活動方案包括哪些內容（經典十篇）。

為了確?；顒幽軣o誤進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動方案設計包括哪些內容，歡迎大家分享。

活動方案包括哪些內容 篇1

為了豐富同學的課余生活，提高我校學生對足球的。熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。

一、活動主題：

發展校園足球，展現健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。

二、參與對象：

二至六年級的同學，以班為單位，每班不限男女可報10人，三、比賽時間：

以學校通知為準。

四、比賽場地：

東站路小學五人制足球場。

五、比賽活動流程：

1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環，以總進球數最多排名，三個班級的`抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）

六、獎項設置和錄取名次：

1、2——6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

2、最佳射手獎：2——6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現為評判，（獎品和獎狀）。

七、應急預案：

如比賽過程中參賽運動員發生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。

八、預期效果：

在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質，激發學生的學習興趣，使同學們在學習之余不忘鍛煉身體，并增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。

活動方案包括哪些內容 篇2

一、主題活動

1、主題：激情從此開始。

2、活動時間：20xx。12.15——31。

3、內容：購物滿100元，獻愛心1元送當令生鮮商品一份（價值5元左右），團購不參加，單張小票限送二次。

4、贈品選擇：雞蛋、蘋果、活魚、鮮肉、粽子、吐司面包、牛奶。

5、贈品落實部門：生鮮。

6、分工：

1）、企劃根據生鮮的談判結果進行贈品準備及贈送現場的裝飾和場地的準備；

2）、理貨組，每天提供人員3名，協助總臺對贈品進行發送及贈品的陳列工作；

3）、總臺根據贈品的量，進行每天的等比分配，保證贈品數與活動期同步進行。

7、宣傳：場內：帶“活動內容”的吊旗制作和安排懸掛工作。

對外：店慶?？?、社區輔助宣傳等手段。

8、設想分析：通過此類活動，一方面烘動人氣，在有限的來客量里提高客單價，從來增加銷售。

二、形象活動

1、主題：承諾再續。

2、宣傳和推廣：

1）、超市主入口處，用顯注的標語提示！

2）、店慶的dm、海報、生鮮早市海報等超市宣傳途徑，不斷地對顧客進行提示，樹立企業的形象。

3、設想分析：此承諾在去年店慶后推行的基礎上，通過廣播、橫幅等宣傳方式，更強力度的來提高家友超市的價格形象，本著“平實可信的價格”服務宗旨，真真正正的維護家友超市的價格誠信度；

三、重點大類，促銷活動

保健品：

1、主題：以舊換新。

2、內容：購買本超市的任何一款保健品，憑收銀小票，加產品的外包裝（或舊包裝）可抵換現金3元。

3、分工：

1）理貨：與參加活動的各供應商談判，要求退換商品舊包裝所需的費用由供應商分擔；

2）企劃：

a、宣傳：除以上宣傳手段外，另加報刊宣傳；

b、準備顯眼的兌換場地及布置；

c、臺帳表格的提供；

d、活動結束后費用的清算工作；

3）總臺：現場兌換工作的實施；每日臺帳登記；

4、設想分析：保健品是超市銷售重要一部分。又逢春節，更是保健品的天地，因此針對這個大類推出以上活動。成功重點：爭取讓一流的暢銷商品能參于到活動中。

家電：

1、主題：觸“電”大行動

2、活動時間：12.15—31

3、內容：全場家電特價，并跟供應商協調，爭取各類商品相關的贈品。經過賣場家電區氣氛的樹造及贈品的展示，來吸引人氣。

4、分工：

1）理貨組：與供應商談判，讓利促銷及贈品的準備；

2）企劃：家電區裝飾，突出促銷的氣氛！

四、特價

（一）、店慶價商品

1、主題：將降價進行到底

2、活動時間：12.15—31

3、數量：300個左右

4、分工：

1）各理貨組談判，準備特價清單，比例：3：6：7（生鮮、食品、百貨）。（準線：商品是當令商品，價格絕對要有震撼效果）。（提示：準備特有優勢的一批作為dm商品，數量為80個，各理上dm比例根據價格優勢定）

2）企劃：dm的排版和制作工作；店慶價標識設計和制作；

5、設想分析：店慶商品的選擇，因根據當令季節和消費者消費動向來定。讓顧客正常感覺到店慶的進行中，真正的實惠。

（二）、每日沖浪價商品

1、主題：激情放縱，超值感覺

2、每日一物

3、分工：

1）理貨組準備商品16個（分配比例：3：6：7）。價格尺度絕對低；

2）企劃：沖浪陳列區準備與裝飾；dm首版制作；沖浪商品畫報制作；每天更換工作。

4、想分析：以低價為主，體現商品的廉價為目的。如油、棉拖、大米、雞蛋、水果等。通過廉價的犧牲性商品的大幅度的宣傳提示，來吸引更多的人氣，達到店慶的目的。

活動方案包括哪些內容 篇3

一、活動引言

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候.。但我們的大學生活呢卻不可以重來。我們應該怎然把握時間，好好珍惜學習的機會，充實自己，時不我待,奮起直追。

二、活動主題

時不待我，奮起向前

三、活動宗旨及目的

通過舉辦這次團日活動，我們要充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。

四、策劃承辦單位：

化學化工系化學四班團支部

五、活動時間：

20xx年5月26日19：30——20：30

六、活動地點：

理科樓610教室

七、活動對象：

化學化工系化學教育四班全體學生

八、活動內容：

首先由211寢室給我們帶來歌曲《后來》，接下來由208寢室帶來朗誦《珍惜時間》，告訴我們“時不我待”，應該珍惜時間，接下來由119寢室帶來歌曲《第三十八個夏天》，接下來由214寢室帶來朗誦《時不待我嗎，奮起前進》，再接下來由210寢室為我們帶來歌曲串燒，接下去由209寢室帶來歌曲《勇氣》，告訴我們應該要有勇氣去面對生活中的困難，接下來由213、212、120帶來歌曲，整個活動既有朗誦又有歌曲活躍氣氛，搭配得宜。團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃?；顒拥玫饺嗤瑢W的積極支持。

化學化工系12級化學教育四班團支部

20xx年5月24日

活動方案包括哪些內容 篇4

一、信息采集工作方案的基本要素包括哪些？

答：主要包括工作目標、工作任務、工作步驟、工作措施、組織領導、工作要求等。工作目標是一項工作預期要達到的結果，是確定其他基本要素的基礎；工作任務是對工作目標的分解與細化，依據一項工作的目標，結合完成工作的主觀條件和客觀條件，確定該項工作的任務；工作步驟就是按照工作目標、任務和完成時限的要求，科學地劃分工作步驟，確定每一階段的時間長短，階段性目標任務等；工作措施是完成工作任務目標的具體辦法，往往具有很強的針對性和時間性；組織領導是工作的人員分工、責任機制、溝通協調等方面的總和；工作要求是工作過程中要遵循的原則，工作要達到的標準等。

二、對調查方案進行可行性研究的方法是什么？

答：

1、邏輯分析，就是運用邏輯方法來檢驗調查方案設計的可行性。

2、經驗判斷，就是用以往的實踐經驗來判斷調查方案的可行性。

3、試驗調查，通過小規模的實地調查來檢驗調查設計方案的合理性和可行性，并根據試驗結果來修改和完善原來的設計調查方案。

三、入戶調查的基本程序是什么？

答：入戶調查方法在學術上稱為訪問調查法，就是指訪問者有計劃地通過與受訪者直接交談的方式獲取社會信息的方法。入戶調查的基本程序主要分為五個步驟：訪問準備，入戶訪問、控制訪問、結束訪問、訪談記錄。訪問準備的具體內容是：

1、設計訪問的提綱，訪問的提綱一般包括：調查的目的，調查題目，以及反映調查內容的'訪談問題。

2、選擇并了解訪問對象，訪問對象的選擇取決于訪問內容的需要。

3、擬訂訪問實施計劃，對可能出現的問題也要事先做出估計并提出應對方法。

4、準備相應的工具，調查表格、調查說明書、問卷、筆和紙等。入戶訪問的具體步驟是：敲門、自我介紹、進門、回答受訪者的問題并縮短與訪問者的距離?？刂圃L問包括對提問的控制、對非語言的控制。結束訪問應把握兩個原則，即適可而止和把握住結束談話的時機，訪談結束的技巧有注意提問的方式、直接說明訪談結束、結束中最重要的是表示感謝、就后續的聯系做好交代。訪談記錄就是根據訪問調查題目所列問題，將受訪者回答問題情況，按照結構性或非結構性的記錄方式，如實準確地記錄下來，以供分析使用。非結構性訪問記錄方式分當場記錄和事后記錄。

四、問卷

基本類型與基本結構是什么？

五、一般事務性信息的寫作結構包含哪幾個部分？

六、公文寫作的特點？

公文即公務文書，是一種由國家機關、社會團體、企事業單位在公務活動中使用的，以說明為主、兼有敘述和議論的應用文體。具有實用性強、政策性強、簡明扼要的特點。

七、協助處理突發事件有哪些工作程序？

答：協助處理突發事件的工作程序可分為發生前的預防工作和發生后的處理工作。

預防工作：

（1）做好人力資源社會保障法律法規和政策的宣傳。

（2）協助處理日常上訪，盡可能使上訪問題得到明確答復，及時處理。

（3）開展走訪活動，掌握信訪動向；對存在的問題隱患要及時化解，無法解決的及時上報有關部門。

（4）建立重點信訪登記備案制度和排查制度。

（5）建立預警機制，采取預警監控措施。

處理工作：

（1）獲取轄區內發生突發事件后，應迅速了解突發事件的有關情況，包括發生的時間、地點、單位、人數、起因、經過、社會反響等，及時反映、上報突發事件的情況。上報的方式一般為書面，緊急情況下選擇電話等快捷的方式報告。

（2）在職責范圍內，采取措施防止事態擴大，減少和避免損失和不良影響。

（3）協助有關部門處理事件。有關部門到場后，應及時匯報已掌握的有關事件信息、處理進度和結果。

（4）協助有關部門形成事件處理報告。事件處理結束后，應協助有關部門將事件處理結果形成書面報告，按規定上報。

（5）結案歸檔。收集、整理突發事件資料，按立卷內容和要求歸檔。

活動方案包括哪些內容 篇5

一、活動目的

為了豐富師生的課余生活，活躍校園氣氛，創建和諧校園氛圍，同時為了迎接元旦的到來，融合學校與社區村民之間的情誼，展示我校師生特色和風采，xx鎮第二小學少先隊大隊部舉辦元旦文藝比賽及聯歡晚會。希望全體師生以主人翁的態度積極參與。

二、活動主題：

健康生活，快樂學習。

三、活動及地點：

12月30日（星期五）下午2：30——5：00在xx鎮第二小學操場進行文藝節目比賽；晚上7：00—9：00進行文藝節目匯演。

四、活動對象：

學前班、1—6年級的'學生；全體教師；附近社區的村民小組。

五、節目內容要求

1、幼兒班，一至六年級，各班出1個節目；教師出四個節目（語數教研組歌出一個節目，藝術組教師分在語數組中，團結、江西教師各出一個節目）；邀請附近社區（上街、下街、岔河、蠻整彥、蠻整高）各出1個節目。

2、舞蹈類：要求是積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；具有校園時代氣息的創意性舞蹈；喜聞樂見的民族舞、現代舞、健美操、武術等；

3、曲藝（語言）類：要求喜慶、熱鬧、內容積極健康向上反映校園生活的的小品；意寓深遠、經典的課本??；其它類型的曲藝節目。

4、特別要求四（1）班必須是課本??；三（2）班、四（2）班必須是小品類；其他班級以舞蹈類為主。

六、比賽評分標準

1、主題內容：占10%，主題鮮明，內容健康向上，具有校園時代氣息。

2、表演形式：占30%，節目的選擇編排富有個性和創新。

3、表演藝術：占40%，表演嫻熟自如，動作規范，隊形整齊多樣。表情自然，動作大方、不矯揉造作。

4、服裝化妝：占10%，服飾整齊大方，化妝自然得體。

5、總體印象：占10%，包括參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體。

七、獎項設置：

比賽節目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎7名；文藝節目匯演不設獎項。

八、負責人員

1、總負責人：

2、評委組：

3、記（累）分員：

4、音響負責：

5、會場布置總負責人：

6、安全保衛組負責人：各班班主任、校衛隊成員（負責晚會前、晚會中、晚會后的秩序）xx、劉xx老師負責管理學前大班。

九、注意事項

1、少先隊大隊部負責節目的收集整理、主持人的選拔。

2、各個班級的節目負責人，必須于12月29日下午5：00前將伴奏音樂的碟片、光盤、U盤到楊國映老師處。

活動方案包括哪些內容 篇6

一、大賽宗旨及目的

在大學生中普及網絡知識，提高大學生網絡游戲策劃設計水平，增進校園網絡游戲愛好者的技術交流，引導和鼓勵大學生的自主創新意識和創新能力，挖掘我市網游策劃設計人才，推動廈門網游產業的發展。

二、組織機構

主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市版權局

承辦單位：廈門大學軟件學院

特邀單位：廈門大學信息科學與技術學院、廈門大學藝術學院、廈門大學人文學院、集美大學計算機工程學院、廈門理工學院計算機科學與技術系

三、參賽對象

廈門市主要高等院校的在校大學生（可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以內）

四、參賽作品要求

本次大賽參賽作品為網絡游戲策劃設計方案，應符合以下要求：

1、必須為原創的.網絡游戲策劃設計方案；

2、格式和條理可自行設計，也可參照大賽組委會所提供的基本格式（見附件1：參賽作品模版）；

3、應重點敘述游戲玩法和規則，詳細描述游戲各系統設定并分析其對游戲性的影響；

4、為增強文章表現力，歡迎提供相關原創圖片、動畫等；

5、參賽作品內容應健康向上，鼓勵綠色休閑類游戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內容。

五、評選辦法

本次大賽的評委會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網游公司業界人士組成評委會。大賽獎項設置如下：

一等獎（1名）：獎勵人民幣1200元或等值獎品；

二等獎（2名）：獎勵人民幣800元或等值獎品；

三等獎（4名）：獎勵人民幣500元或等值獎品；

優秀獎（10名）：獎勵人民幣200元或等值獎品；

優秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優秀組織獎。

主辦方協助將優秀獲獎作品及作者向游戲開發公司推薦實習。

六、參賽辦法

1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網站獲取各類信息。該網站為本次大賽唯一發布渠道。

從官方網站上下載報名表（附件2），于20xx年5月15日之前發送到xxx。

2、作品提交：參賽作者須將作品（請采用pdf文檔形式）作為附件發送至E—mail：xxx，郵件標題請注明“網游策劃方案（作者姓名）”，郵件中請務必注明作者聯系地址、電話等。

作品發送后，請與聯系人馬少飛同學聯系確認。

3、時間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公布評選結果并舉行頒獎大會。

4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設在廈門大學軟件學院，A棟109團委辦公室。

活動方案包括哪些內容 篇7

一、活動引言：

目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

二、活動目的：

1）改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。

2）美化校園環境，開展志愿者活動，為志愿事業奉獻一份力量。

三、活動主題：

團結互助,服務他人

四、活動地點：

東華理工大學校本部

五、主辦單位：

共青團東華理工大學校團委

策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部

協辦單位: 各院系青年志愿者協會

六、活動時間：

每個單周的星期一

七、活動形式：

活動一，“整頓車輛、服務同學”活動

活動二，“美化環境、服務同學”活動

八、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。

2）開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。

3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區域。

4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。

活動二：

1)開各學院青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。

2)通知各學院青年志愿者協會準備清掃的工具。

3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責清理樓層及教室。

活動具體流程：

1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。

2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發物資的`工作以及相關分配事項。

3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍?？康能囕v的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。

4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。

活動后期：

1) 活動結束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。

2）對活動中出現的問題進行總結和分析，并提出合理的解決方法。

3）做好相關的后期宣傳工作。

九、活動注意事項：

1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。

2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。

3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。

4）活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯系，及時處理。

5）離開時清點人數,活動結束后集體離開。

6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。

活動方案包括哪些內容 篇8

一、指導思想

關注班級文化建設是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內容。如何讓自己的班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學生溫暖的“家”，應該是我們班主任工作的一個努力方向。為了推動學校班級文化建設，特制訂如下工作方案：

四三中隊名稱：向日葵中隊

四三中隊口號：面對朝陽，樂觀向上，希望之花，頭頭綻放。

四三中隊簡介：我們是快樂的四（3）中隊，我們團結友愛，互相幫助；我們尊敬師長，孝敬長輩；我們積極向上，樂于奉獻；我們充滿生機，活力四射。在這里，我們不僅學習知識與技能，更學習做人與做事，知識就如太陽，老師好像雨露，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤中，我們茁壯成長。我們快樂的學習，快樂的`生活，快樂的成長。也愿將這份快樂帶給身邊的每一個人，包括你。

二、明確班級文化建設目標

通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。

三、具體措施

1、抓好學生干部隊伍建設。明確職責，指導自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班級規章制度。要求內容全面，富有激勵性。

3、開展班隊活動。要求主題鮮明，目標明確，記錄完整。

4、擬定班訓。要求張貼在教室內，醒目美觀、富于激勵。

5、教室美化。設立“植物角”，既美化了教室環境，又培養了學生的觀察能力和管理能力。

6、黑板報。要求主題鮮明，排版美觀，內容豐富多彩，宣揚班級好人好事，展示班級榮譽，及時宏揚積極進取、奮發向上的精神，以鼓勵后進，全面推進班級集體的建設。

四、日程安排和進程。

第一階段（3月下旬)：研讀學校下發的班級文化建設方案，思考如何根據本班特色制定本班的活動方案。

第二階段（3月下旬）：醞釀班級中隊名稱、口號、班訓、介紹、集體照片。

第三階段（4月上旬）：根據本班的實際制定班級文化建設方案，有計劃開展班級文化建設。

活動方案包括哪些內容 篇9

培訓項目方案

（格式：僅供參考，視具體情況而定）

培訓項目的名稱

一、培訓目標

（培訓的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等）

二、培訓內容

（列出將要開展的培訓項目內容，具體到細節）

三、培訓對象

（針對哪些知識層面人員的培訓）

四、培訓形式

（具體開展培訓的方式，如面授、實驗實踐等等）

五、培訓費用

（具體的培訓費用，標明是否包含教材費等其它費用在內之類）

六、培訓進度和學時安排

（詳細的培訓時間表，計劃，學時的分配）

七、培訓考核及發證

（有無考核、考核形式、計算考核結果的方式、培訓結果的表現形式等等）

八、培訓要求

（對參與培訓的學員及指導的教師的要求，對培訓目的、過程等等方面的要求）

九、食宿安排

（吃、住的地點及安排，若培訓項目中涉及到食宿，則要詳細說明食宿安排的辦法、費用情況、標準等等方面，若不涉及食宿，則無需此項）

活動方案包括哪些內容 篇10

為大力實施“全民消防”教育計劃，進一步推進消防宣傳進校園工作，努力營造“人人參與消防、共創平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓等能力，切實強化師生消防安全意識和消防自救能力。根據《洪江市教育局關于開展消防安全“開學第一課”活動的通知》(洪公消〔20xx〕1號)的部署，特制定本方案。消防安全

一、指導思想

深入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》(國發[20xx]46號)和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，通過“開學第一課”這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應。

二、活動主題：

人人參與消防，共筑平安和諧。

三、活動時間：

20xx年3月1日至3月31日。

四、活動內容

1、開展一次教職員工技能專題培訓。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓，指導排查校園及周邊的火災隱患，提高校園消防安全管理水平。

2、開展校園消防工作專題動員。在開學后一周內，利用升旗儀式、開學儀式等有利時機，在學校內舉行“校園消防專題動員”活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。

3、開展消防公益廣告專題展播。充分發揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優勢，在開學期間，積極開展消防公益廣告展播活動，通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語，集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。

4、開展家庭消防安全專題自查。在開學期間開展“家庭消防安全自查”活動，向學生發放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，并聯合消防部門及時進行回收和走訪，幫助學生家庭消除火災隱患。

5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學期間，利用半天時間，邀請當地消防部門在學校操場設立消防宣傳站點，由消防官兵運用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品，向學生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。

6、開展滅火應急救援專題演示。在開學期間，利用2個課時，邀請當地消防官兵現場演示，組織教職員工和在校學生集體觀摩，并動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰演習，提高火災事故臨場處置能力。

7、開展疏散逃生自救專題演習。在開學期間，利用2個課時，邀請當地消防官兵到場指導，組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災后不慌亂、快逃生。

8、開展消防志愿服務專題行動。廣泛發動職高部學生注冊消防志愿者，積極參與校園內外消防知識宣傳、消防技能演習、火災隱患投訴舉報等活動，形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。

9、開展消防部隊組歌專題學唱。發動全校學生學唱消防部隊組歌，感受消防部隊火熱警營生活、消防官兵無私奉獻情懷，激發學生學習掌握消防知識和應急技能的興趣。

五、工作要求

一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次“開學第一課”消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領導，妥善安排活動，切實抓好工作落實。

二要強化督導抓落實。保衛處要將此次“開學第一課”消防安全教育活動納入年度教育考核內容，加強督促指導，確?；顒尤〉脤嵭?。

三要強化創新抓落實。以此次“開學第一課”消防安全教育活動為契機，創新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內容。同時辦公室要加強對創新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經驗好做法。