初一勵志作文(系列5篇)。

初一勵志作文 篇1

有人說：微笑是世界上最漂亮的表情，最動人的語言。給失敗者一個微笑，那是激勵；給悲傷者一個微笑，那是撫慰；給懊悔者一個微笑，那是諒解；給絕望者一個微笑，那是支撐；給掃興者一個微笑，那是能源；給迷茫者一個微笑，那是憧憬；給脆弱者一個微笑，那是勇氣；給快樂者一個微笑，那是分享。

也有人說：笑是一種表情不代表快樂。

但是你如果不微笑你的快樂又從何而來呢？微笑在成功的時候代表喜悅，在失敗的時候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不知道你是否快樂，最起碼你那時是自信的，給自己一個Smile吧！

一個輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達了堅強，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何復雜的`場面，只有微笑的生命才能戰勝一切。

不知道你們是否聽說過一個故事：曾經有一個外企老總在招聘高級管理人員，這個外企老總的招聘標準不是你的才能而是你對人生的觀念，其中兩個最突出的人人生觀卻不一樣，兩個人都有很強的才能，其中一個人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉；另一個人長的普通卻始終保持著微笑。最后外企老總卻選擇了第二個來應聘的人，這個故事講述的不就是告訴我們要給自己一個微笑嗎？

其實這個外企老總完全可以選擇那個帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長相一般不顯眼的普通人，為什么呢？因為那個外企老總知道第一個長相很好的人機會當然也不會少，但是那個始終保持微笑的人卻是人生觀最好的人，長相不能決定一切，他也相信這個人會在這個職位上微笑待人的！

在最后呢，我還是要告訴大家：笑顏常開乃易事，為什么不給自己一個微笑，讓自己微笑的生命戰勝一切？

初一勵志作文 篇2

古人曾說過：“志當存高遠?！蔽覀冎挥袚碛辛四繕耍拍芟蛑繕伺^斗，從而擺脫庸俗，追逐遠大的理想，在過程中不斷完善自我走向成功。

無數仁人志士在遠大志向的激勵下，忍辱負重，頑強拼搏，終于實現了自己的人生目標。

在漢武帝時期，他因為李陵辯護而激怒皇帝，從而犯下罪行，要么選擇死刑，要么選擇宮刑。他想起父親臨終前的囑托，以及這么多年來的夢想——記錄古往今來，從三皇五帝到秦漢的史書。于是他忍辱選擇了宮刑，受盡嘲笑，遭人鄙視，他卻默默忍受，依舊含淚吞血地吟下了：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！钡膭钪局Z。他忍辱負重，潛心編寫完了《史記》——第一本紀傳體通史，獲得了成功，為后世的士大夫，老百姓們所銘記。

司馬遷立下目標寫《史記》，最終獲得了成功，成為千古留名的偉人。（wWw.yJs21.coM 幼兒教師教育網）

目標是每一個成功者的必備，同時認清自己的目標，走正確的道路也是必不可少的。

他本是想成為一名醫生，救助他人，可當他回到祖國卻發現中國人民依舊處于迷信迂腐，崇拜鬼神的狀態，他便定下一個目標：改變中國人落后陳舊的觀念。他放棄了蒸蒸日上的醫學學位，拿起筆書寫出一篇又一篇意義深刻的文章，他堅持實事求是的科學態度，洞察幽微，精辟深刻，引人深思，充滿著智慧的力量。他認為思想是決定勝負的關鍵，于是他從精神上喚起整個民族的覺醒，轉變國人觀念，塑造國民的靈魂。

魯迅立下目標改變中國人的觀念，最終成為思想家，文學家。

我們的人生難免進入迷途，而我們奮斗的目標便是啟明星，指引我們走出迷途。對于成功而言，目標就是你行進途中的方向盤，目標對于人生，就像空氣對于生命，生命沒了空氣便不能存在，人生沒有目標就會止步不前，所以，我們一定要為自己的人生樹立一個目標并不斷為之努力。

初一勵志作文 篇3

有這樣的一個男孩，他的父親是位馬術師，他從小就必須跟著父親東奔西跑，一個馬廄接著一個馬廄，一個農場接著一個農場地去訓練馬匹。由于經常四處奔波，男孩的求學過程并不順利。

初中時，有次老師叫全班同學寫作文，題目是長大后的志愿。那晚他寫了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農場，并且他仔細畫了一張200畝農場的計劃圖，上面標有馬廄、跑道等的位置，然后在這一大片農場中央，還要建造一棟占地400平方英尺的巨宅。

他花了好大心血把報告完成，第二天交給了老師。兩天后他拿回了，第一面上打了一個又紅又大的?，旁邊還寫了一行字：下課后來見我。腦中充滿幻想的他下課后帶了報告去找老師：為什么給我不及格?

老師回答道：你年紀輕輕，不要老做白日夢。你沒錢，沒有家庭背景，什么都沒有。蓋農場可是個花錢的大工程，你要花錢買地、花錢買純種馬匹、花錢招股它們。他接著說：如果你肯重寫一個比較不離譜的志愿，我會重打你的分數。

這男孩回家后反復思量了好幾次，然后征求父親的意見。父親告訴他：兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿定主意。再三考慮幾天后，他決定原稿交回，一個字都不改，他告訴老師:即使拿個大紅字，我也不愿放棄夢想。

20多年后，這位老師領他的30個學生來到那個曾被他指責的男孩的農場露營一星期。離開之前，他對如今已是農場主的男孩說：說來有些慚愧。你讀初中時，我曾潑過你冷水。這些年來，也對不少學生說過相同的話。幸虧你有這個毅力堅持自己的目標。能如此堅信自己目標的人真是少之又少，我們大多數人不是將自己的目標舍棄，就是淪為一處缺乏行動的空想。

初一勵志作文 篇4

在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時候，我一個人面對初中那些展新的世界時，我全身的熱血都暴擁而來！不過也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學習，去面對嶄新的`世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績一弱千丈，這對以前的我無疑是一個沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點小雨，無聊中。媽媽看見我如此，便走進來對我說：怎么，我的寶貝兒子，你的夢想，它還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風順的，是布滿各種艱難險阻的，但是只要有夢想，它就會激勵著你前進，你就會看到曙光，就會看到希望的！聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是??！是夢想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個嶄新開始，需要我帶著夢想出發！

然而現在已經是初三了！壓力無限的擴大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風！永不言棄才是我的信條！

人生或許不是那么順利的，有歡樂也有淚水，即使風浪再大，我也要執著的前進著，無怨無悔。

為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著藍天，對這大地，向千千萬萬個生命大聲呼喊：“帶著夢想出發！”

初一勵志作文 篇5

目標這個詞，我到了五六年級才有了一定的概念。從小學的某天，老師要求我們訂一個比自己實力強的同學作主目標努力開始，我才擁有了一個真實的目標。

我訂的目標是潘恒凱，在我們班算是成績最好的男生。他不戴眼鏡，有著一頭干凈的碎發。他平時很高傲，但這不是自大，而是自信。

他從小就養成了很多好習慣，比如作業在學校完成，回家按時復習，并保持睡眠時間等。

考試時，他基本上都是不慌不忙，從容淡定地去寫試卷。雖然速度不快，但準確率卻是相當的高。這一點，我一直想學習，但卻只能保證心情平和及很快地速度而已?？荚嚭?，他從不嘲笑那些分數低的同學，而是盡力去輔導他們，這一點令我很佩服。

他這種平時似乎不復習，但又總是考高分的人，實在是個難得的目標。六年級上提高班開始，我們都在提一，但實力卻差多了。提一共約50人，他每次在前510名徘徊，但我卻是在3040名左右。在努力的學習后，我終于進入了前20，而他卻進入了前5。一直被他壓迫著的感覺真的很不好受。

6月未，我們一起參加了學校組織的南外集訓。和六年級差不多，但加入了一些匯文的新同學，少了一些沒搖上號的伙伴。那段時間，他用看似心不在焉的做題方法連續一周進入前三，而我也終于突破了前十。隨后，他被南外優錄，但我還差一點。在集訓結束后，平時沉默寡言的他卻對我作出了鼓勵，使我十分驚訝。

考試來臨，我們都沒考上，但他因為優錄還是進入本部學習，而我卻只待在了河西分校。我相信，以他的實力，完全可以考上。他促進了我的一年學習，是我一直敬佩的同學。前幾天，我們因運動會而碰面，我們的學習也都有了一定的進步。那一天，我們交流了許多小學時的話題，也重新互相認識了一下。他不但是我小學時的目標，更是我一生的目標！