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中考作文:擇善而從
中考作文:擇善而從(錦集十一篇)。
無論是身處學校還是步入社會,大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍?,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫11篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的往屆中考作文真題:讀書滋味長,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考作文:擇善而從 篇1
青春的我們熱情奔放,青春的我們個性張揚,青春的我們豪情萬丈,世界因我們而精彩。
青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會亮出一到美麗的風景線。我們“少年不知愁滋味”,我們是快樂的天使,走到哪里,哪里就有歡樂灑滿人間。
青春的我們心胸寬廣,“宰相肚里能撐船”正是我們心靈的寫照。我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。
青春的我們夢想繽紛,夢想我們是一名宇航員,遨游太空,為人類探索更多的資源;夢想我們是一名白衣天使,把病人從疑難雜病中解救出來,讓健康和幸福永駐人間。;夢想我們是一名科學家,探索人類未知的領域,創造出無盡的財富,讓人們的生活水平日新月異;夢想。
青春的我們不為失敗,跌倒了在此爬起來,粘著我們的座右銘“失敗乃成功之母”,再次去接受新的.挑戰;我們不畏權威,對每件事敢于問個為什么,我們不拘泥于陳規舊律,創新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢用我們的雙肩挑起世界這副重擔。
我們風華正茂,我們激情飛揚,我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌;我們又是實力派演員,隨時隨地向世界展示我們的力與美。我們有凌云壯志,我們青春洋溢,我們勇于進取,我們前途無量。屹立在時代的前沿,青春便是我們的資本。歲月會老,但我們的心永遠不會老。
天空是藍的,白云是白的,青春卻是多姿多彩的。人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律如此美妙,讓我們好好去體會吧。
中考作文:擇善而從 篇2
人生的路,有很多條選擇。我愿意選擇一條艱難的路,它不僅磨礪我,鍛煉我,更能夠使我達到最高的那個點。在我還未入學之前,媽媽帶我去爬兩次泰山。讓我印象深刻的是第一次,那是我四歲時。
我們坐輪船到達了煙臺,又自駕車去泰山。泰山,既有秀麗的麓區、靜謐的幽區、開闊的曠區,又有虛幻的妙區、深邃的.奧區;還有旭日東升、云海玉盤、晚霞夕照、黃河金帶等十大自然奇觀及石塢松濤、對松絕奇、桃園精舍、靈巖勝景等十大自然景觀,宛若一幅天然的山水畫卷;人文景觀,其布局重點從泰城西南祭地的社首山、蒿里山至告天的玉皇頂,形成“地府”、“人間”、“天堂”三重空間。我們選擇全程爬山,不坐交通工具。我們在山下買了拐杖,帶了幾瓶水,水果。面包,腸。開啟爬山之路。
路上遇到很多下山的人,他們有的根本就走不動了,兩條腿叉著走,估計是肌肉疼??吹竭@些,我有些打退堂鼓。媽媽鼓勵我說,不試試怎么知道自己不能呢?小馬過河的故事知道吧?我鼓足勇氣,一直向上走。路上遇到賣冰棍的,賣黃瓜的,賣西紅柿的,媽媽給我買一些,吃完后就有體力了。
一路走,一路吃,一路鼓勵,一路向上。終于爬到了山頂。為了獎勵我爬完全程,我選擇觀看封禪大典?!爸腥A泰山·封禪大典”于泰山腳下舉行。
遠方山腰處,幾名挑山工排成一線,漫步而來,拉開演出序幕。六國爭霸、群雄混戰;韶樂大典,漢宮樂舞;帝后雙祭,日月同輝等演出篇章一一呈現?!爸腥A泰山·封禪大典”呈現的是五朝六帝封禪泰山時的祈福場景,演出共分為七個篇章。封禪大典的聲光與周圍山、林相融合,觀眾席四面是隱隱青山、潺潺溪水,觀眾在月夜星空下,亦可感受徐徐山風。氣勢恢宏,壯觀極致。
置身于大典,我仿佛站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。
觀看結束,我們選擇在山上住宿。累了一天,晚上睡得極其香甜。第二天早晨,我們走了一會,選擇索道下山。結束了我幼兒時的第一次泰山之旅。記憶深處,我選擇無悔。
中考作文:擇善而從 篇3
“人生如逆旅,我亦是行人?!甭L路上,每一場相遇,終要離別,但書籍,映在我們眼中,鐫在我們心里。生活中,一場美夢,一盞淡茶,一本書籍,足矣。
再次翻開那本封塵已久的書籍。我不由得沉思。一葉孤舟,一個零星的人影,單薄而堅強。波濤起伏的海浪,錘煉著他的心。他用意志的血滴和拼搏的汗水釀成了釀漿——歷久彌香,滋潤著我干渴的靈魂。用他的熱血呼喊著:一個人可以被打敗,但永遠不會在歲月面前認輸,也永遠不會被征服!
他,是一個剛勁的老人,卻在大自然的'打磨下如此無助,如此渺小。為了捕獲一只大魚,嘔心瀝血,受盡千辛萬苦,與它搏斗,與它較量。他漂泊在外,與暴風抗衡,與鯊魚相逢。他歸泊了,他回家了,但他的魚,他的心血,只留得一片骸骨,正如他自信的心,早已不復在,碎了滿地。日子依然如舊,他依然貧窮,但他,仍然是一個勝者,戰勝了自己,戰勝了一切!
生活亦如此,似一片汪洋大海。我們,如一葉葉孤高的帆,在其中漂泊,生存……
一本書,便是一個世界,便是繽紛的生活體驗。常言道:“腹有詩書氣自華”,正如此。書中,蘊藏著濃濃的詩情畫意,文人墨客盡情揮灑筆墨豪情,贊嘆著世間的百態;書中,刻著幅幅多彩的畫卷,描摹著生活中的點點滴滴。
一個老人,一片汪洋,一點漁船,在孤獨地漂泊。人生的逆旅,我們在漂泊,漂泊于書中的美好,凄清,回味無窮……
中考作文:擇善而從 篇4
記得在《圣經》中上帝為了考驗一個虔敬的老信徒,奪走了他的羊群,殺死了他的獨子,讓他身受惡疾。最后,上帝問他的信徒,你現在怎么想?信徒回答:“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠,當這信仰帶給我苦難時,我為什么不能一樣接受呢?”
這個故事給予我們的啟發遠遠大過登山的故事,在已知“好人好報”的結果后去討論選擇的正確與否,其實是一種誤導。圓滿的結局掩蓋了事實的真相:很大可能是兩個人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命,依然堅持內心的信念,慷慨赴死,把所有的結果都一樣地承擔下來,這才是一種心靈選擇。
回到我們的山上,有個人身陷困境,卻突然見到一個更需要幫助的人,他應該怎么做?是獨自逃生還是留下來救人?我覺得在這種情況下,無論是哪一種選擇都是對的。當一個人自顧不暇的時候,他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責。二戰結束后,在集中營里協助納粹的猶太人并沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是:一個人為了保住自己的生命所做的一切都不應受到譴責。
以“殺身成仁,舍生取義”做為自己的道德觀,自然難以理解獨自逃生的.行為。只是這樣的道德要求,對于要求別人是合適的,用到自己身上卻未必合適。所以,我們在二戰時出現了那么驚人數量的偽軍,解放戰爭時“太原五百完人團”逃得一干二凈,這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中,并沒有任何實際操作的價值。
一個人忍受內心對于死亡的恐懼,舍己為人;或者別過頭去,獨自偷生,忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的,因為好人好報而選擇,那是可恥的。這種等同地位非常重要,無論是利己還是利他,如果沒有放在一個平面上加以權衡的可能,也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。
如果我可以選擇,或許我不會選擇這樣的情況:面對奶奶我無從回答;如果我可以辯解,或許事情是另一種結果……但是……
我的家庭很不幸,小時母親就因為家窮而離開了我們,我和爸爸奶奶一起生活。爸爸常年在外打工,我的童年比蒙上一層陰影。奶奶是最親的人,從小到大,我都不允許任何人欺負奶奶。記得有一個鄰居,經常和奶奶鬧著玩罵奶奶,我總是拿起石頭就砸。因為奶奶是我最親的人。后來長大了,懂事了,也正在這時,我離開了奶奶,因為我到了上學的年齡,家里沒錢,大姑答應為我付學費,于是我住到了大姑的家里。日日飽受相思之苦。夜里醒來,枕頭已濕。無眠的淚打濕相思的枕。一年才能回家兩次。見到奶奶的第一件事就是想哭,但我不能哭,這樣奶奶會更傷心。那種強忍的痛苦讓我夜夜無眠。后來,家里來了一個她,她就是我的繼母。這或許不是很悲哀,但是……她是一個神經不正常的女子。因為家里沒錢,爸爸也想要一個兒子,所以娶了她。但是爸爸知道,我是不會答應的,所以,連結婚日期都沒告訴我。放假了,我高高興興的回家,方才發現了她。我好傷心啊。但是我沒有說她什么,因為我知道已經于事無補。也就接受了她。但是……
她是一個神經不正常的女人,總是欺負奶奶,她說奶奶要給爸爸在找一個媳婦,一年三百六十五天,天天說,奶奶被憋得頭痛,不止,她還去別人家說,要知道,在農村最注重的就是鄰里關系,奶奶出門就被別人指指點點,好煩!我說了她兩句,她竟然要趕我走!要知道這是我家!我在這個家呆得時間比她長!她憑什么說我?我就和她吵,一為自己,二為奶奶!爸爸知道了,我原以為爸爸會數落她一頓,誰知道,爸爸扇了我一耳光!要知道,從小到大爸爸從不打我一下子,我哭了,為失去父愛而哭,同時也恨她,是她奪走了我的父愛!
我好傷心,但是發誓和她對抗到底!
大年三十那天晚上,我又和她打起來,父親罵了我,我連年都是哭著過的!她不干活,不是不會干,而是不干!奶奶一個七八十歲的老人下地干活!這……未免太過分了!所以我和她的關系越來越差,我討厭她到了極點!
后來有了弟弟,弟弟活潑可愛,見過他的都會喜歡。我的仇恨因為弟弟而漸漸消失了,但是那個她卻變本加厲!我不顧弟弟情面和她對抗到底!但此時的奶奶卻也變了,總是向著她,罵我。我不知道我有什么錯!
她不干活,天天除了吃就是玩!孩子也不看,都是奶奶帶的!我看見她就恨!那次我們又吵了起來,不因為別的,因為奶奶下地,而她卻玩!奶奶卻把我罵了一頓!
如果我可以選擇不尊重奶奶,我會把她罵的狗血淋頭!
好可憐的我!失去了親人的愛!誰可以幫我?問世間正義何在?
中考作文:擇善而從 篇5
“書籍是人類進步的階梯”,這是著名作家高爾基的一句名言。書是我的良師益友,我覺得讀書有很多樂趣,讀書好比是和一位高尚的人談話。的確如此,讀書的滋味其樂融融。小時候,我只讀得懂一些童話。手捧《白雪公主》,我會為皇后的惡毒而生仇恨,會為公主的不幸而悲傷,會為七個小矮人的善良而感動……,這是我最初嘗試到讀書的滋味。
十歲那年,媽媽送給我一本《上下五千年》,作為我的生日禮物。我第一眼看到那精彩的封面時,就被深深吸引住了,摩挲著它,我仿佛深諳了華夏五千年的歷史;神游了祖國的大好河山……,讀書增長了我的見識!
上了中學,我的閱讀面不斷擴大了,已不僅僅局限于課本知識。我在知識的海洋中遨游,如饑似渴地吮吸著知識的瓊漿,任憑清涼的海風滋潤著我的心田。
每當夜幕降臨,我便坐在桌前扭亮臺燈,打開課本翻開書頁,好似叩響心中最清純的弦,彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜、同歡同樂。笑可悲之輩,罵可鄙之人,感受與主人公同樣的`人生旅程。此時,白天的緊張與勞累忘卻了,沒有寒暄語打擾,獨自神游于字里行間——刀光劍影,風雪飄飛。藝術的美妙,人生的感悟都展現在眼前。讀到會心處,或擊掌而笑,或扼腕而泣,或臨窗而立,看星月移動,樹影婆娑,更是樂在其中。
書是傳播思想的工具,它能啟發人的思維,通過讀書,我得到了許多難以形容的樂趣。現在,我更愛讀書了!
明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》:“樂是樂此學,學是學此了,不樂不是學,不學不是樂?!?/p>
中考作文:擇善而從 篇6
我的舅舅是一個老實本分的農民,前幾年辦了一個大米加工廠,生意一直非常紅火,掙了不少錢,提前過上了小康生活。我一直心存疑惑,舅舅其貌不揚,憨厚樸實甚至有些木訥,又沒有多少文化,怎么就能如此“財運亨通,財源廣進”呢?
一次去舅舅家做客,我說出了自己的想法,舅舅憨憨地笑了笑,說:“其實也沒什么,你知道的,你舅沒讀幾年書,不懂什么經營之道,但有一點我是知道的,那就是要——做老實人,干老實事!”我清楚地記得,后面的八個字舅舅說得特別重。
接著,舅舅給我講了一件事,那是在他的加工廠開張不到半年的時候,由于長期的陰雨天氣,使得準備出售的五千多斤大米發了霉,盡管當時他的資金非常緊張,可他還是毫不猶豫地將這些霉變的大米全部銷毀了,這讓他足足損失了近四千元。但這件事被傳出去之后,他的大米便供不應求……舅舅以自己的行動闡釋了這樣一個簡單而深刻的道理:做老實人,干老實事。這使我不禁想起了幾年前阜陽的“大頭嬰兒”事件,那些人為了蠅頭小利而置誠信于不顧,他們不僅害慘了那些嬰兒,也把自己送進了監獄??梢?,沒有了誠信,就像建房沒有了水泥,大廈怎能拔地而起?沒有了誠信,就像沒有肥料的植物,哪能覆蓋成蔭?沒有了誠信,就像沒有出路的'溝渠,水勢怎能波瀾壯闊?
人生貴在誠信。在此我們鄭重許下諾言:以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。
古人云:“君子誠之為貴。”誠信,是立身、修德、處世之根本,是所有道德品質的基礎。這篇習作通過一正一反兩個方面的事例,既寫出了誠信在人們生活中所起的重要作用,也寫出了不講誠信帶來的危害。
中考作文:擇善而從 篇7
《出師表》
1、《出師表》中表示作者感恩圖報的句子是:不效則治臣之罪,以告先帝之靈。
2、《出師表》中,諸葛亮分析先漢興隆的原因是:親賢臣,遠小人。
3、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激。
4、當任命一個人來挽救局面,人們常引用的《出師表》中的一句名言是:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
5、《出師表》中表明作者志趣的句子:茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。
6、《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子:陳罰減否,不宜異同。
7、《出師表》中作者指出出師戰略目標的句子:當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除佞臣,興復漢室,還于舊都。
8、《出師表》中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的.語句是:若有犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。
9、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。
10、《出師表》中指出出師戰略目標的句子是:當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除佞臣,興復漢室,還于舊都;
11、《出師表》中、作者向后主提出的三條建議是:①開張圣聽;②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠小人。
《桃花源記》
1、《桃花源記》中描寫桃花源中人幸福生活的語句:黃發垂髫,并怡然自樂。
2、《桃花源記》中描寫桃源人來此絕境的原因的句子:自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。
3、陶淵明在《桃花源記》中描寫桃源人生活環境的句子是:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。
古詩文默寫必考題三:《三峽》
1、《三峽》中寫山連綿不斷(長)的句子:自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。
2、《三峽》中描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的一句是:重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
3、《三峽》中從側面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭午夜分,不見曦月。
4、《三峽》中寫水勢兇險的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻絕。
5、《三峽》中寫水流湍急的句子:有時朝發白帝,暮到江陵。其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
6、《三峽》中寫春冬三峽水的特點的句子:則素湍綠潭,回清倒影。
7、《三峽》中烘托三峽秋景凄涼的語句是:空谷傳響,哀轉久絕。
8、《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是:巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。
9、《三峽》中從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是:則素湍綠潭,回清倒影。
10、《三峽》中有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺,這句話是:清榮峻茂。
中考作文:擇善而從 篇8
1.表示”看”的字詞:
瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、觀察、凝視、注視、看望、探望、瞻仰、掃視、環視、仰望、俯視、鳥瞰、俯瞰、遠望、眺望、了望
2.表示”說”的字詞:
講、曰、討論、議論、談論、交流、交談
3.表示”叫”的`字詞:
嚷、吼、嚎、啼、鳴、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷
4.表示”第一”的字詞:
首、元、甲、子、首先、冠軍、魁首、首屈一指、名列前茅
5.象聲詞(表示聲音的):
吱呀、喀嚓、撲哧、嘩啦、沙沙、咕咚、叮當、咕嚕、嗖嗖、唧唧喳喳、嘰嘰喳喳、轟轟隆隆、叮叮當當、叮叮咚咚、嘩嘩啦啦
6.表示春的成語:
鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復蘇、春風輕拂、春光明媚
7.表示夏的成語:
烈日當空、暑氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、烏云翻滾、熱不可耐
8.表示秋的成語:
秋高氣爽、五谷豐登、萬花凋謝、天高云淡、落葉沙沙、中秋月圓
9.表示冬的成語:
三九嚴寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、千里冰封、滴水成冰
10.帶有動物名稱的成語:
鼠目寸光、談虎色變、兔死狐悲、龍馬精神、杯弓蛇影、馬到成功、與虎謀皮、亡羊補牢、雄獅猛虎、鶴立雞群、狗急跳墻、葉公好龍、聲名狼籍、狐假虎威、畫蛇添足、九牛一毛、雞犬不寧、一箭雙雕、驚弓之鳥、膽小如鼠、打草驚蛇、雞飛蛋打、指鹿為馬、順手牽羊、對牛彈琴、鳥語花香、虎背熊腰、殺雞儆猴、鶯歌燕舞、鴉雀無聲、魚目混珠、魚龍混雜、龍爭虎斗、出生牛犢、望女成鳳、望子成龍、狗尾續貂、愛屋及烏、螳臂當車、蛛絲馬跡、投鼠忌器、門口羅雀、管中窺豹
帶有”馬”的詞語:馬不停蹄、馬到成功、龍馬精神、馬失前蹄、指鹿為馬、一馬當先
帶有”雞”的詞語:聞雞起舞、雄雞報曉、鶴立雞群、殺雞取卵、雞犬不寧、雞飛蛋打、雞毛蒜皮
中考作文:擇善而從 篇9
《關雎》
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
【注釋】
(1)選自《詩經·周南》(朱熹《詩集傳》卷一,上海古籍出版社1980年版)?!对娊洝肥俏覈钤绲囊徊吭姼杩偧罩艽姼?05篇。周南,周代地域名稱,泛指洛陽以南到漢江流域一帶。關雎,篇名,取第一句“關關雎鳩”中的.兩個字。
(2)關關:雌雄二雞相互應和的叫聲。雎鳩:一種水鳥,即王雎。
(3)洲,水中陸地。
(4)窈窕,美好文靜的樣子。淑女,賢良美好的女子。窈:深邃。喻女子心靈美;窕:幽美。喻女子儀表美。
(5)好逑,好的配偶。逑,匹配之意。
(6)參差,長短不齊貌。荇菜,水生植物。圓葉細莖,根生水底,葉浮在水面,可供食用。
(7)流,求取。之,指荇菜。左右流之,時而向左、時而向右地求取荇菜。這里是以勉力求取荇菜,隱喻“君子”努力追求“淑女”.
(8)寤寐,醒和睡。指日夜。寤,醒覺。寐,入睡。又,馬瑞辰《毛詩傳箋注通釋》說:“寤寐,猶夢寐。”也可通。
(9)思服,思念。服,想?!睹珎鳌罚骸胺贾??!?/p>
(10)悠,感思。見《爾雅·釋詁》郭璞注。哉,語詞。悠哉悠哉,猶言“想念呀,想念呀”.
(11)輾轉反側,翻覆不能入眠。輾,古字作展。展轉,即反側。反側,猶翻覆。
(12)琴、瑟,皆弦樂器。琴五或七弦,瑟二十五或五十弦。友,此處有親近之意。這句說,用琴瑟來親近“淑女”.
(13)芼,擇取,挑選。
(14)鐘鼓樂之,用鐘奏樂來使她快樂。樂,使......快樂。
中考作文:擇善而從 篇10
青春是一幅五彩繽紛的圖畫,盡顯生命的活力和人生的精彩。當它的畫筆掌握在年輕人的手中,他們會如何把握呢?是用心地為它錦上添花,極盡歲月之絢爛美好;還是隨意涂鴉,使之面目全非,令人扼腕?
青春是一片廣闊的海洋,蘊藏著無窮的神秘礦藏,等待著人們的探索和挖掘。它時而平靜如一面碩大的鏡子,在它的懷里沉睡著日月星辰;時而暴怒如發狂的巨龍,翻騰咆哮,無所忌憚。在青春的海洋里揚帆起航,你既能觀賞到白浪滔天的.壯麗景象,又能感受到在風口浪尖同逆境搏斗的快感,但你得時時把握前進的方向,才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風箏,它熱切渴望自由,渴望擺脫繩線的束縛,像那飛鳥一樣,追求自己想要的未來;可又因對可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時候,它靜靜地看著身旁澄澈的`天空和飄飛的白云,感受微風的輕撫和陽光的柔情;有時候,它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉啼鳴,為它們伴舞。
就這樣,享受這簡簡單單、平平淡淡的幸福。在大風起時,它戰栗著與這強勁的對手做殊死搏斗?;蛟S它失敗了,不愿卻不得不離開自己的依靠,隨風而逝,從此開始了在風雨中飄搖的流浪生涯,但它卻無怨無悔,畢竟自己曾經努力過?!褪沁@樣時時處于矛盾之中,卻又在矛盾中逐漸成長而成熟。
青春是一次考驗,智者在其中成長、發現,獲取生命的養料;愚者在其間迷失方向、墮落,為社會所淘汰。聰明的朋友啊,你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
中考作文:擇善而從 篇11
陽光透過窗子清晰地打在額頭上,那些干凈的影子恍恍惚惚,烙在我的額頭上,再也擦不去。但我也從未想過擦去它。
坐在搖籃車里,望著呢喃的燕子,于是爺爺她背:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!彼卧~開始在她的世界紛飛;趴在窗前的大圓桌上,爺爺指著嬌羞的荷花:“江南可采蓮,蓮葉何田田”哦,古樂府是有顏色的。在黑暗夜里,伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫,她乘著夢兒穿過尼羅河,越過丹麥與白胡子的安徒生爺爺做游戲。在明媚春風里,坐在碧絲般的草地上,躺在墨綠的桑樹下,聽著爺爺講三國的故事,她很想騎騎赤兔馬,見一見八面威風的關云長
睿智在書中萌發,我在書中成長。童年與書相伴的旅途中充滿了快樂。因為快樂,所以幸福,因為幸福所以享受。
長大后,我有同魯濱孫一起,在荒無人煙的海島上磨礪人生,讓我變得無堅不摧;你,讓我走進雨果的巴黎圣母院,同三毛一起情迷撒哈拉沙漠;你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚搏斗,讓我懂得什么叫勇敢;讓我同莎士比亞一起感受愛情的美與丑,如春的明媚秋的豐饒……
在你的陪伴下,我茁壯成長,也開始經歷一個由淺顯到深入,由知之不多到知之較多的學習過程。當我失意時,我會寫“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”來激勵自己;當與好友分別時,我會用:“海內存知己,天涯若比鄰”來見證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。
有你的日子,對我來說,是種享受,無論快樂還是悲哀,我都面帶微笑享受這過程。一沙一世界,一花一天堂。雖然對我來說你的世界很小,但那卻是我最美的'世界,最快樂的天堂。
雖然你沒有在曠野張開翅膀為我迎接風的方向,但你卻告訴我大雨過后打開天窗,擁抱清新天堂;雖然你不能帶我飛上天體驗飛翔,但你曾在夢中為我插上潔白的翅膀。
盡管我的生活不是你所告訴我的童話天堂,但你卻讓我擁有了夢想。
讀你,我的世界由過多黑白變的絢爛。
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