特別的同學作文（精品十三篇）。

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的怪同學600字-六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

特別的同學作文 篇1

“書癡”這個名兒是我給同學小濤取的。

說起小濤，他那種看書看地接近于瘋狂的精神，簡直比“詩仙”李白還瘋狂。說起李白，眾所周知，李白能看見什么就做一首詩。而我們班的小濤，雖然沒有李白那樣的本事，但他看書的程度可以和李白比美了。他看得書可多了，什么關于科學和文學的書都看，他好像每天都有看不完的書似的'。

每天，小濤除了上課以外，空余的時間都用在看書上了。當同學們在操場上盡情玩耍的時候，他一個人卻沉浸在書海中。小濤經常向我借書看，我也很愿意借給他.有時，他有的書看不完，便讓我把那本看不完的書給他帶回家看，我也同意了。雖然小濤愛看書，但小濤的媽媽因為小濤看書而經常忘了做家庭作業，所以不給他買書。我們班有一個圖書角，小濤就只能到那里去借書看了。

小濤愛看書，但他經?？吹夭皇菚r候。

有一次，老師布置了一些課堂作業，我一抬頭，發現小濤沒做完作業就在看書，我便輕輕拍了他一下，他立刻做了，可過了一會兒又在看書了。我無奈的搖了搖頭。心想：真是個“書癡”啊。

特別的同學作文 篇2

有一次，我到同學家斷案，又幫助他練了一次膽量，這件事讓我至今記憶猶新，讓我給大家重新溫故一遍。

那是一個星期天，我來到同學葉金喆家，他開口就向我告狀：一只瘋狗追著他不放?？彀炎锓笁荷蟻怼Ｎ野汛笫忠粨P，厲聲喝道，大膽刁民，快把事情經過說來聽聽。本官好據實判案。我一進門，它迎上來就咬，緊追我不放。葉金喆心有余悸地回答。我看了看蹲在門邊的罪犯，它伸出長長的舌頭，不斷地喘氣，還使勁的'搖著尾巴，顯得非常可愛，哪有一點像罪犯的樣子？我正這樣想著，旁邊的闕朔飛說話了：這夠不會咬人，它是太喜歡葉金喆啦！我這才恍然大悟，原來它不是一只瘋狗，人才是瘋人。我和闕朔飛決定把這個膽小鬼練練膽量。

闕朔飛遞給我一個布娃娃，我靈機一動。把布娃娃一只手用線吊了起來，然后讓那個膽小鬼提著布娃娃站到沙發上，把繩子上下拉動，但是又不能被狗咬到。

我叫闕朔飛把夠放過來，葉金喆站在沙發上提著布娃娃。小狗看見布娃娃跳來跳去的，一下子就竄了上去。葉金喆趕緊把線往上拉，小狗也立起雙腳撲咬。但是葉金喆卻把線拉得小狗怎么也夠不著，小狗上串下跳卻無濟于事。只好坐到沙發邊吐舌嘆氣，葉金喆似乎也沉浸于勝利之中。

突然，小狗直奔咬葉金喆的褲子。葉金喆嚇得丟掉手中的布娃娃，使勁甩掉小狗就跑。小狗卻是不追，叼著丟在地上的布娃娃到門邊玩耍去了。我們是看得哈哈大笑不止。

從這次以后，葉金喆就變得膽量大起來了，不會看見狗就遠遠的躲開?？匆姕伛Z一點的小狗還敢上去和它一起游戲呢！

特別的同學作文 篇3

遠遠望去，一個小平頭，長長的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學問的樣貌，活像現代大作家魯迅，這就是我的同學——高卓挺。高卓挺學習成績優異，以前是班長，此刻在班中的職位是學習委員，可是，我最欣賞他的不是學習成績優秀，而是他的品質優秀。

在我的腦海里，高卓挺誠實守信，大方謙虛的事例舉不勝舉?？墒窃谶@當中，我最佩服的是他的對朋友的無私幫忙。

記得我4年級時，剛剛從勁松小學轉到德意實驗小學。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時，仔細的高卓挺發現了，于是他和我聊天，談論德意實驗小學的制度，談論教師的習慣。還經常幫忙我，異常是在寢室里，他都主動地幫忙我，教我怎樣按那里的規定折被子，放衣服，鋪床單……

給我印像最深的是一次鋪床單的事情。

一天，生活教師拿來床單后，大家都鋪了起來。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來，兩三分鐘后別人還沒鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說不及格。這下，我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過床單，再次鋪了起來。沒想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表揚，而高卓挺自我的床單因為沒有鋪好受到了教師的批評。可他沒有說什么，只是默默地鋪好了床單。

高卓挺——真是我的好同學。

特別的同學作文 篇4

“哈哈哈……哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣笑聲，你猜猜是誰把我們逗得哈哈大笑？告訴你吧，是我們班的——夢夢。夢夢是我們班活潑開朗的小女孩，她喜歡梳一個馬尾辮，穿一條藍紫色的裙子，戴一個藍色的'蝴蝶結發卡；她的臉圓乎乎的，短短的劉海下面藏著一雙烏黑閃亮的大眼睛，這雙眼睛里好像有許多小秘密似的。

高高的鼻梁下面有一個櫻桃小嘴。她非常喜歡和我玩游戲，她有什么小玩具都先給我玩一會兒，再給別人玩，我倆好像是一雙親姐妹一樣，永遠不分離。你們問我為什么笑？因為我們正在上一節活動課，夢夢先上前畫了一個小孩子的臉，咦，鼻子哪兒去了呢？噢！原來，我們在玩畫鼻子的游戲呢。夢夢被老師叫上來，說：“是你把鼻子給弄丟的，你來把她的鼻子給畫上吧！”老師把她的眼睛給蒙上了，原地轉了三圈。看！夢夢一晃一晃地向前走，一下碰到了老師。她立馬改變了方向再動，又碰到了老師，只見她伸出手向兩邊摸去，這下終于摸到了黑板，可以下筆了，誰知道卻畫到了外太空。

同學們早就笑得前仰后翻了。這堂課實在是太開心了，因為夢夢的動作太搞笑了，這怎么能讓我不喜歡這個同學呢？

特別的同學作文 篇5

瞧！他向我們走來了，大大的眼睛，小小的鼻子，能說會道的小嘴還在那嘟囔著什么呢？一頭刺猬發讓他顯得又高了幾分，體形微胖。他的穿著很有個性，上身喜歡穿紅灰相間的棉襖和一條系歪了的紅領巾，下面配著藍色的牛仔褲和一雙迷彩運動鞋，走起路來左右搖擺，好像一只胖胖的小企鵝。

他是超級大“食魔”，他每天和我坐一個桌子吃中飯，吃起來飯來那才叫一個厲害，我一碗還沒怎么吃呢，他已經吃到第三碗了。若是哪一天有雞腿，他必要吃四五個雞腿才罷休。有時我們都吃完了，老師準備整隊回班級了，可他呢還在吃，我們催他快點，他索性抓起一個大雞腿啃起來并偷偷帶到班級繼續吃，吃的那個香呀無以言表！

他這個人有點怪，上課回答問題從來不舉手。有一次，我們學習古詩時，老師給我們提了一個問題：“請同學們開動腦筋，說出關于月亮的宋詞，比如，明月幾時有？把酒問青天。”老師問題一出，大家都在絞盡腦汁地想?？伤兀肯攵紱]有想，大聲地喊了一句：“床前明月光，疑是地上霜。”老師微笑著對他說：“恭喜你，答錯了?！边@早就是我意料之中的，因為老師說的`是宋詞，而他說的是唐詩。忽而老師嚴肅地對他說：“我知道你看過很多書，懂很多的知識，可你也不能不聽清問題就開始亂答呀！回答問題時想好了再舉手答題，如果每個人都像你一樣，想答就答，想說就說，那我們的課堂還有何秩序！”他聽了老師的話，臉一下紅得跟蘋果似的，羞得低下了頭。

雖然他有幾個小缺點，但他是一個熱心的人。老師需要搬作業時，他總是自告奮勇地去。下課時，總是看到他在認真地擦著黑板；放學后，他會一聲不響地去倒垃圾。有時鋼筆會跟我們捉迷藏，他會熱心地幫我們尋找，倘若沒找到的話，只要他身邊有多余的，會立即把他的借給我們。

這就是我們班的小磊，一個熱心又奇怪的小男孩。

特別的同學作文 篇6

一旦提到A同學的名字，很多男生就開始瑟瑟發抖。此人太過于機智，但又不缺狂暴。發起狂開完全不受控制，比美國總統特朗普還要瘋狂。她呀，可不是好惹的。普通人見了她，都望風而逃。

A同學向來以智取勝。畢竟她是個女生，不能總是以暴制暴吧。一來二去，在這幾年里，A同學慢慢總結出了好些套殺手锏，數也數不過來?！跋瓤蓿俑鏍睢?，這招殺傷力極大，惹了她的人，都得遭受老師的痛罵。

有一次，我看到A同學正在津津有味地看著一本書，估計太入迷了，忘乎一切。就在A同學翻頁的時候，咱們班的搗蛋鬼B同學走過去，輕輕拍了一下A同學的手臂。你猜怎么著？A同學心里的怒火已經沖上了天，滿腦子幾乎都是，她的臉瞬間變得陰沉沉的。我知道暴風雨來了，B同學要倒霉了。她卻沒有罵人，直接“哇——”的一聲哭了出來，那架勢驚天地泣鬼神，幾乎可以把墻震倒了。

B同學見她哭得如此慘烈，嚇得手忙腳亂，一時間不知道要怎么辦才好。情急之下，他竟一下子跪到地上，隨后，一陣的甜言蜜語傳來，嘴巴像抹了蜜似的。十幾分鐘后，A同學也許是哭累了，啥事都不管，直接一路跑出教室，沖向老師辦公室。她把被輕輕碰了一下的手臂說成好像打殘疾了，還說自己骨頭都要斷了……看起來可憐巴巴的。

老師一氣之下把B同學叫了過來，臭罵了一頓。B同學給A同學連連道了歉，灰頭土臉地回教室罰抄課文。

A同學只使出一招，就讓對方叫苦不迭。所以說啊，沒事不要惹A同學。

特別的同學作文 篇7

今天早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。我們都非常不解，為什么早讀的時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應該不是，因為校長旁邊還站著一個女孩，背著一個書包。王老師出來跟 校長談了一會兒話，就帶著那個女孩進來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會吧，難道又轉來了一個同學不成？還真是，下課以后，王老師讓那個女孩做自我介紹，那個女孩大大方方地說：“我叫林文 慧，來自實驗小學，因為教學原因調到了外小。希望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友?！绷治幕垡唤榻B完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學期轉來的另一個女同學比，真是有天壤之別。她 上課回答問題非常積極，而且回答的`一點也不錯，我從這一點能看出來她應該學習不錯。

我們班的同學越來越多，我的朋友也越來越多。我也希望有更多的同學加入我們的班集體，使我們班越來越壯大，越來越團結！

特別的同學作文 篇8

我的同學叫小嘉，他是我最好的.朋友，每次課間我們都一起玩。

有一次課間，我、小嘉、小亞、小喆、小鑫……一起用小小的球來玩打排球游戲。我跟他們說：“我要跟小嘉、小亞一組。”比賽開始了，小嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來，小亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進攻。之后，小亞把他的力氣都使了出來，孫宗洺再次擋住了他的進攻，小嘉氣急敗壞地說：“太可惡了，我要戰勝你?！毙〖伟亚蛉恿诉^去，孫宗洺居然沒接住。小嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。

小嘉實在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。

特別的同學作文 篇9

繁嫩的葉、南飛的禽，就在那年初春之時，你走了，如同不堪一擊的嫩草。我的好朋友、好同學----陳夢涵。

回憶起往事，心中不禁難過。你長得很漂亮，一雙水靈靈的.眼睛，炯炯有神；你那櫻桃小嘴能說會道；皮膚雪白雪白，一頭烏黑亮麗的秀發，神似白雪公主。有誰見了會不喜歡呢？

你不僅漂亮，還有著一顆樂于助人的心。二年級時，你的成績特別好，但一點也不驕傲。有一次，我們做數學的作業時，你照樣不到幾分鐘就寫完了，你開始環視四周，突然，你發現小奧同學正不知如何下筆，你快速地跑到他的身邊，小聲仔細地輔導他。題終于會了，小奧滿懷感激地說了一聲：謝謝！你很有禮貌地還了一句，并自豪地笑了。事后，我們問你：“小奧成績那么差，你為什么還要教他？”“嘻嘻，助人為樂嘛，班級的總分還能上去，這難道不好嗎？”我們豁然開朗，都開始學習你，整個班級都沉浸在助人為樂的氛圍中。

我也佩服你的樂觀心態。三年級，是我們同學的最后一年，期末考試過后，你便要隨著父母去貴州，所以那一天，班上所有人都珍惜著一分一秒。考完試，我們更傷心了，甚至有幾個女生哭了，其中也有我。男生雖然看上去不在乎，可從言語中可以看出也是那么的不舍?？赡銋s絲毫不在意，笑臉仍掛在嘴角，還安慰著：“別難過啦！雖然以后看不見大家，但我們友誼永存，與其在這兒哭，還不如抓緊時間多看彼此幾眼呢！再說，有緣再見嘛！”聽了你的話，大家都敞開心扉，陸續與你告別。

繁嫩的葉、南飛的禽，就在那年初春之時，你走了，如同不堪一擊的嫩草……

特別的同學作文 篇10

說起她啊，她有著一雙彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一雙能說會道的櫻桃小嘴，長長的頭發，美極了！她就是我們的的班長。

我剛到他們班的時候，同學們都稱他為“全能小能手”。我剛開始還被這個稱呼給驚訝到了。漸漸的，我發現她是我們班大部分學習都第一的人，這讓我知道了在這個世上沒有十全十美的人。

她不僅琴棋書畫樣樣精通，而且還樂于助人。

有一次，我的筆沒油了。她見了立刻把她的筆給我了，還笑著對我說“下一次一定要記得帶筆哦。”你們以為她只會借筆給別人，不不不！只要是我們班同學有題目不會，她就會連忙放下手中的事情，來一一教我們，直到我們學會了為止。

下面就說她的琴棋書畫。她畫畫畫的非常的好，但她一但畫畫就忘我。有一次，老師叫我一人發三塊巧克力，發到她的時候她說放在桌子上，然后她居然把橡皮當作巧克力來吃，把巧克力當作橡皮來擦畫。就這樣鬧出了一個天大的笑話。

下面就來說說她不足的地方，例如：體育，她的體育就是她的`致命弱點。所以她非常努力的練習跑步……但同樣也不疏忽了學習。

她就是這樣的熱愛學習，熱愛琴棋書畫。但她每一天學到的知識都會與好朋友分享！聽到我的描述你是不是也想和她做朋友？想向她學習呢？

特別的同學作文 篇11

我有一位同學，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發，一對炯炯有神的大眼睛，他的.臉上時常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動作和搓橡皮屑，寫字有點慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

他是一個樂于助人的好同學，你們知道他是誰嗎？我來告訴你們他的故事吧！

一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學都聚精會神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了，蚯蚓真惡心啊！這時，他看到了我驚恐萬分的表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對我說：“蚯蚓是益蟲，它可以使土地松軟，使莊稼長得更好，使花兒綻開得更美麗，使小樹長成參天大樹，蚯蚓沒什么好害怕的?！甭犃怂脑挘倚南耄候球敬_實沒那么可怕。于是，我和別的同學一樣，一起專心致志地看蚯蚓的圖片，聽著老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！

你們能猜出他是誰嗎？

特別的同學作文 篇12

我有一位同學，他可是我們班的小忙人。

他個子不高，長著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛沖著同學們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點名：“請各班衛生委員到多功能廳集合”，他二話不說：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛生委員，還是語文課代表，副班長。每天他帶著我們做值日，給同學們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手里的學習便去幫你，語文課代表掌管著六個小組的作業本，下午老師布置了作業，第二天早上他便拿著筆紀錄著作業上交的情況，在我看來他就像是一個多管閑事的老頭可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個怎樣的人。

一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來到了學校，看到他和班長把教室門打開后，他便拿著工具急匆匆地向外走去;西北風夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的走了，風越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會他負則的片區掃完了，他應該去休息了--可是他并沒這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的任務都完成了。

這時，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進教室早讀，他隨手操起了一位小同學的'工具，幫著拿進教室。這時，我看到了一個身影、一個并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學的陣陣嬉笑他就是這樣一個助人為樂的忙人，噢--對了!你們知道他是誰嗎?

特別的同學作文 篇13

走在長滿青苔的林間小道上，天空下著蒙蒙細雨，我打著傘獨自一人走在潮濕的小路中。誰又能想到，這里曾見證過一段純真的友情。

而這段友情的主角便是我和另一位名叫吳明的男孩。

那是一個陰天的早晨，老師將一位瘦弱矮小的同學帶到了教室的講臺上。“來，和大家做個自我介紹?！崩蠋煖厝峥捎H的聲音響起，鼓勵著那位怕生的.同學——吳明。

“大……大家好，我叫吳……吳明”隨著一句簡短的自我介紹結束后，吳明正式進入了我們的班級。

在吳明剛進入班級時，我并不看好他。因為他做自我介紹時，我就在想：一個大老爺們，這么小聲，沒有一點中華好男兒的氣概。因為吳明的衣服破舊，腳上的白鞋也洗得發黃，讓人不禁感覺他剛經歷了逃亡。

然而，吳明卻用行動打了我的臉——他竟然自入班以后用了不到三天的時間就和大家打成一片。而那條林間小道便是我和吳明回家的必經之路，所以我倆成了無話不說的好朋友。

但，意外發生了。

這天，我和吳明照常走在林間小道上，那時天色已晚，四下無人。忽然，道路邊沖出一個拿著木棍的人，朝我們大吼：“快把錢交出來！”我們倆驚呆了，片刻后，吳明沖上前撲倒那個人，對我喊道：“快去喊人！”我聽了后立刻跑到大馬路上叫來了大人……

時至今日，這件事依舊在我腦海中揮之不去，因為這件事讓我明白了，不可以貌取人。小小的吳明，真是讓我刮目相看！