國慶節詩歌英文版(集合七篇)。

無論是身處學校還是步入社會，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。那么你有真正了解過詩歌嗎？下面是小編幫大家整理的國慶節詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國慶節詩歌英文版 篇1

六十余載風雨年，

四季輪回海桑田。

崎嶇險阻等閑事，

嫦娥二號欲飛天。

風雨滄桑六十年，

神州勁舞慶華誕。

千難萬險同共濟，

軍民魚水渡難關。

一方有難八方援，

感天動地淚漣漣。

華夏兒女英姿展，

步履矯健更豪邁！

國慶節詩歌英文版 篇2

《祖國》

我的雙手寫滿淚痕和驕傲

面對沉醉的七月

野花傳遍幽谷

大地緘默不語

山毛櫸租用者一個巨大的搖籃

夢酣

或呼吸

一個詩意的祖國

讓我們的畫卷壯麗而豐滿

祖國是一幅濃墨的山水畫

春天的氣息噴薄欲出

請把豐碩的果實長滿畫的枝頭

讓綠樹長滿昔日的荒山

讓所有的富庶取代了貧瘠

讓所有的微笑懸掛在百姓的臉龐

請把雪域高原的精靈

帶到夏日都市的街道和工地

讓進取代替了享樂

讓激情的汗水蒸發了那些衰敗與腐朽

請讓我們的人民在文明的飛越中

留下唐朝的禮儀和衣裳

讓所有的謙遜取代了偽善

讓所有的誠摯取代了驕矜

而祖國

我夢想詩意的祖國

當我的內心連同所有人

的內心

因夢想的焦灼而變得荒燎

是您

賦予了我們

——充滿生命與靈感的靈魂

國慶經典現代詩歌

五千年的征程

蹉跎就歲月，歷經過無數春秋

在原始群落中驚醒，見證男耕女織的日程

在戰鼓瑟瑟中驚醒，飽嘗金戈鐵馬的生活

在洋X火炮中驚醒，受辱列強禽獸的欺凌

趟過歷史沖刷的長江黃河，翻越世紀雕琢的泰山群岳

一路荊棘，一路顛簸

傷與恨，匯聚著古老的傳說

血與淚，演繹著歲月的蹉跎

祖國，我親愛的祖國

五千年的滄桑，你用自己的軀體書寫神奇

暗淡了刀光劍影，撣拭去歷史埃塵

每一次滄桑都是歲月深雕在額角的皺紋

烙在心上難以撫平的傷痕

凝結中華兒女追求希望的'心聲

穿梭血淚筑就的萬里長城，緬懷嬴政秦兵馬俑的雄風

一路奔波，一路奇聞

傷與恨，驗證著古老的文明

血與淚，譜寫著進步的腳印

祖國，我親愛的祖國

五千年的風雨歷程，你用自己的軀體予以證明

掙脫歷史的桎梏，將文明與與平一并播種

歷經磨難的民族

在世界版圖中，勾勒雄雞的藍圖

比我心血還紅的五星紅旗

伴著晨曦，冉冉東升

祖國，你終于有了自己的尊稱——中國

贊美國慶節的現代詩歌

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，

你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，

你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國，

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國。

國慶節詩歌英文版 篇3

設計意圖：

十月一小長假就要到了，孩子們都放假了，假期安全成了大家議論的話題，基本上每年的假期孩子都會或多或少的出現危險情況，為進一步加強幼兒假期安全教育，培養幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發生。促進幼兒身心健康發展，堅持“預防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動方案。

活動目標：

1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，知道十月一日是國慶節，激發幼兒愛國情懷。

活動準備：

安全活動課件、圖片等。

活動過程：

一、討論談話：知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經驗。

1、師：“小朋友們，這幾天我們都在慶祝一個節日，是什么節日？”“對，十月一日國慶節”“我們是用哪些方式慶祝國慶節的？”幼兒討論后得出：唱歌、跳舞、說兒歌、做手工等一系列的活動。

2、“咱們還有一個方式來慶祝，就是放假，放假以后小朋友們可以跟隨爸爸媽媽出去走走看看，看看祖國的大好河山，所以小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了?！庇變焊吲d。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

（一）討論：“放假后你想做些什么事情呢？”

自由討論：“我和媽媽去動物園”“我爸爸說和我去北京呢？”“我和爸爸媽媽去買衣服”孩子們討論得很熱烈。英杰一直不說話，我說：“英杰你做什么呢？”英杰說：“爸爸媽媽上班，我和奶奶在家里?！蔽艺f：“也很好??！”

教師小結：小朋友們有這么多的事情做，一定會很開心，但是有許多事情是不可以做的奧。

（二）引導幼兒說出有關安全知識的內容。

1、討論跟隨媽媽外出旅游時，小朋友應該注意什么？

跟著爸爸媽媽出去游玩，要拉著大人走，不得隨便離開，不能自己到處跑，有事應告訴大人。教育孩子如果在公共場所和媽媽走散，注意找交警幫助。

2、討論如果你自己在家不能怎樣做？

不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的`物品。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

3、討論不能自己去的地方？

教師小結：教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。不能去水邊玩耍。不隨意輕信陌生人的話，未經家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

4、記住父母電話號碼，熟悉三個特殊電話號碼的用法。

教師小結：讓孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼。牢記：火警119、報警110、救護車120。遇到危險時若聯系不到父母，應盡快撥打求助電話。

5、怎樣做一個講衛生的寶寶？

教師小結：教育幼兒自覺養成良好的衛生習慣，吃東西以前要洗手，注意飲食衛生，不暴飲暴食，防吃過多冷飲食品，不在無證經營的小食店或小攤小販吃零食，不吃過期變質的食物，預防食物中毒。

（三）出示圖片，了解能做的事情和不能做的事情。

提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？（看圖回答問題）

國慶節詩歌英文版 篇4

活動目標:

1.了解國慶節知識。萌發幼兒的愛國情感。

2.能剪，粘等技能制作國旗的`方法。

物質準備：

歡度國慶的圖片、大國旗一面、PPT、小國旗32面

活動過程:

一、出示“國旗”引入，激發幼兒興趣。 “小朋友。知道老師手上拿了一面什么嗎？”

二、觀看PPT，了解國慶常識 小朋友在什么地方看到過國旗，出示圖片，了解不同地方的歡度國慶形式。 小朋友，圖片上看到什么？

三、演唱歌曲，萌發幼兒的愛國情感。

四、了解制作國旗的材料和五角星的制作方法

五、幼兒操作

幼兒選擇材料進行制作國旗和五角星。教師指導幼兒在粘貼五 顆星時，注意大小和位置的不同。

六、和幼兒一起揮動手上的國旗，一起唱歌。

七、活動結束。

國慶節詩歌英文版 篇5

《祖國在我心中》

十月一日是國慶，

全國人民同歡慶。

張燈結彩慶國慶，

五十九載年年慶。

二零零八不尋常，

好事壞事說一說。

雪災地震突來襲，

全國上下人心齊。

百年奧運終圓夢，

世人皆說無與倫。

金秋十月將來至，

神七成功世界驚。

改革開放三十載，

好處人人都歡快。（考試祝福網 wWw.692p.Com）

國慶節詩歌英文版 篇6

一、活動目標

1、培養幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

4、感受節日的.歡樂氣氛。

二、活動時間

20xx年9月28日下午3點整。

三、活動地點

多功能廳。

四、活動準備

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺，大班組空班老師。

五、活動過程

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)

國慶節詩歌英文版 篇7

《祖國》

我深深愛著的祖國

是我成長的`樂園

您有太陽般溫暖的懷抱

孕育我的夢想

您給了無數人力量

也讓未來充滿了希望

五千年里一路走來

這一切堅定又激昂

值得我用心為你去傳唱