教師一崗雙責責任書（精華13篇）。

教師一崗雙責是指教師在擔任教學崗位的同時，還需履行兩項額外的職責，即學生的思想道德教育和安全教育。以下是小編為大家整理的教師一崗雙責責任書（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師一崗雙責責任書 篇1

一、政教主任為本部門的安全責任人。

二、安全工作職責范圍：

1、明確安全工作的重要性，對相關人員賦予一定的安全責任，構建本部門安全防范體系，做到責任到人，嚴密布置。堅持"安全第一，預防為主，一崗雙責，責任到人"的原則。常抓不懈，排除隱患，確保安全。加大安全工作的宣傳力度，加強安全教育，每學期必須有一周為安全教育周，每學期的班隊活動必須有一堂為安全教育課。充分利用廣播、班會、集會、家長會、黑板報等方式向教師、學生、家長進行安全工作教育活動。

2、政教處要制定切實可行的學校安全工作制度，住宿學生管理制度，課間活動制度，強化安全工作管理意識化，細化管理措施。

3、加強班主任隊伍管理和培訓，經常性地對班主任進行安全工作的培訓、強調和布置，促進班主任素質的提高和思想上的重視。督促和指導各個班級做好學生的日常行為規范工作，避免發生校內傷害事故。

4、要加大班級安全教育的力度，教育學生自我保護、自我防范，遵守交通規則、遵守校紀校規、遵守國家法規。教育學生防火、防爆、防盜、防水、防電、防震，要開展經常性活動，要有活動記錄。

5、控制學生的在校作息時間，做到合理、科學、勞逸結合，嚴格監視教學時間之外的輔導，要求在靜校后學生一律離校。關注學生在校課間的活動，教育學生課間不得追逐奔跑、打架斗毆，不爬高，不做危險游戲，上課期間不得離校。

6、班級組織學生外出參觀、游覽以及觀看影視等，須書面報告校長審核，要嚴把審核關，然后報校長審批。經批準，組織學生外出春游、秋游、掃墓等教育活動，做好安全防范工作，嚴密組織，保證萬無一失。避免發生交通事故和其他人身傷害事故。

7、維護校園內外秩序，加強與校外輔導員及治安民警的聯系，防范校外閑蕩人員與校內少數品行較差的學生相互勾結、滋生事端。定期對學生的攜帶刀具進行排查、收繳，對特殊學生加強教育，與家長聯系，與班主任協作，做好耐心細致的工作。

8、要教育學生正確處理同學之間的糾紛，學生之間有矛盾要請求教師、學校調解，決不能感情弄事、義氣弄事，嚴禁任何人把事態擴大，矛盾激化。

9、健全社會、家長參與的學校安全工作機制，發動社會力量和家長協助做好節假日、雙休日、寒暑假的學生安全工作和對學生的安全教育工作。

10、把安全工作放在第一位，積極協助校長，密切與其他部門配合，自覺加強學校安全防控體系。一旦發生緊急事件，立即按應急處理預案做好保護學生、控制事態和及時上報工作。工作要及時妥善，周密細致。

三、處理

政教主任違反上述有關規定，有失責行為，由領導班子會議研究，給予一定的處理。 發生與教育相關的事故，經學校領導班子研究，經予嚴肅的處理；嚴重的交由上級部門或司法機關處理。

四、本責任書一式兩份，政教主任和校長各執一份，自簽訂之日起生效。

校長簽字： 政教主任簽字：

20xx年xx月xx日

教師一崗雙責責任書 篇2

為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實做好學校安全防范工作，杜絕學校重大安全責任事故的發生，維護正常的教育教學秩序，保障公共財產和師生人身安全，促進我校教育事業穩定、快速、健康、和諧的發展，學校實行“一崗雙責”制度，特制訂教師一崗雙責責任書。內容如下：

1、在工作中要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益。對學生的批評教育方式要得體，不得有諷刺、挖苦、辱罵、毆打學生等行為。對表現異?；蛴袊乐匦睦碚系K的學生，要善于疏導和安撫。對有心臟病、高血壓等疾病或體質虛弱的學生上課或參加活動時，要時刻關注這類學生的身體健康。

2、教師有義務教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不在樓梯的扶手上滑溜，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

3、任課教師在教學過程中要結合本學科特點，做好學生的安全教育，教給學生安全常識，增強學生保護自己意識。

4、嚴格考勤制度，教師每節課（包括晚自習）都要認真清點學生人數，發現缺課學生要及時了解原因，及時查找，若有異常，應與班主任及時取得聯系。任課教師沒有及時向班主任反映，學生出現問題由任課教師承擔責任。

5、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則，上課期間不得接待家長和客人，不得離開教室，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園；對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知學校、班主任或學生家長，并妥善處理；不得接聽電話、看報刊雜志，做與上課無關的事。

6、做好課前準備工作，對上課地點或學生活動場所做好事先安全檢查工作，及時消除事故隱患，對于無法處理的，事先應提醒學生引起注意。教學過程中所用教學儀器、電教設備等妥善放置，消除安全隱患。

7、體育教師課前應檢查所用體育設施和用品的安全情況，按規定完成準備活動，強調活動中的安全事項及保護自己，詢問有無不適宜本節課活動的學生，全程監控課堂活動。

8、理、化、生老師在上實驗課前，應對實驗儀器進行檢查，具體指導學生正確操作，嚴格操作程序，涉及到電、毒、腐蝕、可能爆炸等教學內容方面，教師要對學生加強安全教育、指導與防范，嚴防安全事故發生。嚴禁學生將實驗儀器、藥品帶出實驗室。

9、教師不得私自組織學生參加任何校外活動（如確因教學需要，必須經教育行政部門批準，并制定詳細的'安全應急預案），不得利用雙休日私自讓學生到校補課，不按規定導致學生發生事故，承擔全部責任。

10、恰當處理好課堂偶發事件，及時調控學生之間發生的矛盾沖突。

11、緊急情況發生時，在崗（或在場）的.教師應先組織學生疏導和自救，并在第一時間報告學校有關部門，不得瞞報、遲報。若須及時疏散的，教師應組織和指揮學生立即疏散。

12、完成學校安排的值日巡查等安全值班工作，值班期間保持全天候電話通訊暢通；遇到特殊情況或接到緊急通知，應第一時間趕到指定地點，及時采取相應措施，參與事情的處理及報告。

每位教師都是自己工作責任內的安全責任人，對因脫崗、離崗等違反制度造成安全事故的，對教育管理不力、玩忽職守的個人，學校將取消其參加本年度所有評優評先和晉級；發生重大安全責任事故的，要依據有關規定追究相關責任人經濟責任和法律責任。

九冶中學（章）：

教師（簽字）：

日期：

教師一崗雙責責任書 篇3

一、高度重視安全工作。在平時的教育教學管理過程中，要堅持以人為本，以學生為本，真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全教育管理工作，將安全教育資料滲透到平時的教育教學活動中去，要切實履行所在崗位相應的安全教育管理工作職責。

二、努力做到為人師表。要自覺規范自我的言行，嚴格按照相關的法律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活動，確保無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行，確保不發生教學安全職責事故。

三、注重教學過程管理。堅持“誰的課堂誰負責”原則，在組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現狀況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向學校有關領導報告等職責，要加強教育教學過程的安全管理，及時妥善處理偶發事件，確保不發生擅離崗位的狀況，不出現因疏于管理而導致學生脫離監管或延誤救助時機而釀成安全職責事故的狀況。

四、及時有效化解矛盾。在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與班主任溝通，確保不出現對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

五、切實增強防范意識。在開展教育教學活動前，要充分思考到學生的安全問題，例如場地安全、實驗或活動項目的安全等，嚴禁將學生帶入危險場地、開展危險活動等，體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自我的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。確保沒有屬于應當預見而未預見存在的不安全因素最終導致安全職責事故發生的狀況。

六、增強區域時段職責意識。在上下樓梯監管上，實行就近管理，班主任和科任教師在三餐時段和兩操時段，就近的班級班主任和就近的辦公室有監管學生上下樓梯安全的職責和義務，確保學生不出現樓梯安全意外;眼睛保健操時段由第六節任課教師負責組織和監管，在學生做完眼操后方可離開教室;晚間值班教師增強職責意識，實行“晚自習靜校制”和“全時段職責制”，其間要不間斷的在兩個班級進行巡查監督學習，不得在辦公室長時光逗留，清點學生人數，嚴查逃課現象，控制學生外出，確保自習課安靜(不宜朗讀、討論)，課間控制學生喧嘩。晚自習后，值班教師要督促同學按時回到宿舍，要及時深入宿舍查找安全隱患，督促同學搞好環境衛生、按時休息，認真清點所管理的宿舍入住同學人數，要認真填寫值班記錄，與生活老師做好交接，讓生活老師在值班記錄上簽名，發現安全隱患及時報告值班領導，值班教師在21：30后按指紋方可生效。

七、切實履行育人之本職。踐行全員育人原則，推行“首遇制”，在校園內任何時段、任何場所一旦發現學生爭吵、打架、斗毆或做危險性的動作、游戲都要盡及時制止，并應急處理，再向班主任或學校領導報告的職責，確保不發生因視而不見、不及時制止的不作為行為導致沖突和矛盾等升級而釀成安全職責事故的狀況。

八、以上各項屬全員職責，凡是在校期間本班學生出現的安全職責問題實行本班教師全員職責制，納入全員育人效果考核，并在個人綜合考評中予以體現。

校長：(簽字)

教師：(簽字)

年 月 日

教師一崗雙責責任書 篇4

1.在校長和分管副校長妁領導下，具體負責學校日常安全管理工作。根據學校安全工作計劃，制定部門實施細則，定期向分管安全工作副校長匯報學校安全工作情況。

2.按時參加上級有關部門召開的安全會議并接相關要求，上報學校安全工作計劃、總結、報表、材料、信息等。

3.堅持每天對校園及重點部位進行巡查，發現安全隱患，立即責成有關部門進行整改并啟動責任追究制度，規定完成整改的時間。問題嚴重的要及時向分管副校長匯報，制定詳盡的墼改方案。建立健全安全隱患排查整改臺賬，相關負責人及時在記錄表上簽字。

4.結合學校安全工作實際，開展治安、消防、交通等校園安全宣傳教育。

5.履行校園日常安全管理和活動安全管理職責，檢查督促各部門落實各種活動安全預案及安全措施。

6.負責校園“三防"(人防、物防、技防)建設，管理安保人員，維護安防設施。

7.負責學校門衛管理，夜間、節假日值班和巡邏安排，加強對值班人員的管理和檢查。

8.負責全校消防栓、滅火器、報警器、疏散通道等消防設備的日常檢查和維護，保證校內消防器材的完好、有效，確保正常使用。

9.配合學校安全工作領導小組主動與相關部門聯系協調，建立密切的工作關系，搞好校園周邊環境綜合治理。

10.校內發生安全事故或突發事件，要在第一時間趕到現場，及時向學校安全工作領導小組匯報，并根據應急預案配合指揮組落實報警、搶救、疏散、保護現場、調查取證、信息報等工作，妥善處理突發事件。

11.根據有關規定妥善保管視頻監控錄像資料，并建立資料檔案。

12.結合學校安全工作目標和任務，開展學生德育工作，維護校園教育教學秩序、穩定師生情緒。

13.組織落實學校安全工作領導小組安排部署的工作任務，依據部門安全崗位職責，對年級組長和班主任開展針對性的安全宣傳教育和培訓，指導年級和班級開展豐富多彩的安全教育和演練活動。

14.定期召開年級主任和班主任安全工作會議，組織年級主任和班主任進行校園安全隱患自查互查活動，跟蹤每節課學生異動情況，增強年級主任和班主任的安全意識，落實安全責任。

15.在學生會和班委會設立安全委員，設“學生ll0”和班級安全員，協助做好學生安全工作。

16.學校組織大型集體活動時，做好教育活動安全預案和活動前師生安全教育工作。

17.利用升旗、廣播操等時間，開展學生安全教育。

18.通過板報、櫥窗、廣播、網絡等開展對師生安全宣傳教育。

19.聘請消防、治安、交通、衛生等專家開展對師生的專題安全教育。

20.通過家長會、家長信、短信等多種形式向家長宣傳安全知識，提出安全要求，發揮家長對學生安全工作的主體作用。

21.做好安全教育、家長接待、事故處理機相關材料的整理歸檔。

22.負責住校生的教育和管理工作。

23.負責衛生、防疫安全工作。

24.完成領導小組交辦的其他安全工作。

責任人：

20xx年xx月xx日

教師一崗雙責責任書 篇5

全體教職員工在各自的崗位上，都肩負教育教學工作職責和安全工作職責。為明確崗位職責，根據《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》，結合我校實際，特制定《xx中學教職工“一崗雙責”責任書》。

一、 教育教學職責

教育教學工作是學校的中心工作，全體教職工都要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以提高教育質量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全體教職工都應履行以下職責：

1、 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。

2、貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。

5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

6、 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

二、 安全工作職責：

安全工作是學校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范能力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的責任。

1、 在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發生學生傷害事故的；

2、在正常上課期間，因教師教學組織的原因，導致學生離開學習場所而發生傷害事故的；(學習場所指室內課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少于限定在操場上，在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目及注意事項進行規范訓練)；

3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見范圍內采取必要的安全措施的；

4、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的；

5、學生突發疾病或受到意外傷害，教師發現，但未根據實際情況及時采取相應的措施，導致不良后果加重的；

6、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或其他有關規定的；

7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的；

8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息，教師發現或知道，但未及時通知其監護人，導致學生脫離監護人的保護而發生傷害事故的；(對每節課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監護人)。

9、 隨便給學生批假，學生離開學習場所發生事故的；

10、違反有關規定，組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的；

11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的；

因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任，如相應教師對承擔數額不服的，可向司法部門上訴，如先由學校墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。

本責任書一式二份，學校教師各執一份。

本責任書自簽訂之日起生效。

學校蓋章：

教師簽名：

日期：

教師一崗雙責責任書 篇6

一、總則

為深入貫徹落實教育教學的各項要求，確保教育教學質量與安全穩定工作的雙重目標，特制定本教師一崗雙責工作制度。

二、教育教學職責

1. 嚴格遵守國家教育法律法規和學校規章制度，堅持正確的教育方向，確保教育教學質量。

2. 認真備課，精心組織課堂教學，注重培養學生的創新精神和實踐能力。

3. 關注學生個體差異，實施個性化教學，促進學生全面發展。

4. 積極參加學校組織的各類教育教學活動，不斷提升自身教育教學水平。

5. 積極參與課程改革和教育研究，為學校教育教學改革貢獻力量。

三、安全穩定職責

1. 樹立安全意識，切實履行安全教育職責，將安全教育融入日常教育教學中。

2. 嚴格執行學校安全管理制度，加強對學生課堂、課間及校外活動的安全管理。

3. 密切關注學生心理健康，及時發現學生心理問題并進行有效干預。

4. 加強與家長的溝通聯系，共同關注學生的安全與健康。

5. 在遇到突發事件時，要冷靜應對，及時上報并妥善處理，確保學生安全。

四、責任追究與獎懲

1. 對于在教育教學和安全穩定工作中表現優秀的教師，學校將給予表彰和獎勵。

2. 對于在教育教學和安全穩定工作中存在失職、瀆職行為的`教師，學校將依法依規進行嚴肅處理，并追究相關責任。

3. 對于因教師個人原因造成的學生安全事故，學校將依法依規追究教師責任，并視情節輕重給予相應處理。

五、附則

1. 本制度自發布之日起施行，由學校教務處和安全保衛處負責解釋和修訂。

2. 本制度適用于全校在職教師，包括班主任、任課教師及其他教輔人員。

3. 學校將定期對教師一崗雙責工作制度進行監督檢查，確保制度的有效實施。

通過本教師一崗雙責工作制度的實施，我們將進一步明確教師在教育教學及安全穩定工作中的雙重職責，促進教育教學工作的全面發展，確保學生的健康成長。同時，我們也希望廣大教師能夠自覺遵守本制度，積極履行職責，為學校的發展貢獻自己的力量。

教師一崗雙責責任書 篇7

為強化學校安全管理，調動全體教師的工作積極性，提高工作效率，全面提高教育教學質量，特制定教師“一崗雙責”責任書。

一、“誰的課堂誰負責”，教師對于缺勤的學生要及時了解情況。

二、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

（1）不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

（2）注意節約用電。

三、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

四、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

五、上自習課時，相關教師要在課堂對學生進行輔導，維護紀律，確保學生安全。

六、全體教師要掌握安全知識。要學會對緊急突發事件的.處理。

七、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

八、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。

九、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。

十、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

以上各項屬全員責任，所有代課教師代哪個班分屬哪個班，凡是在校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實行“首問制”，代課教師負有不可推卸的安全責任。

此安全責任書，自簽字蓋章之日起生效，有效期自20xx年9月1日至20xx年9月1日。

負責人：

教師：

日期：

教師一崗雙責責任書 篇8

為確保幼兒在園期間的人身安全，維護幼兒園正常教育教學秩序，根據市教體局的相關要求，結合我園實際，落實“一崗雙責”，特簽定本安全目標責任書。

一、財務人員是幼兒園財務安全管理工作的第一責任人，認真貫徹執行國家有關財務安全工作的各項法律、法規，增強法制觀念，努力提高自覺遵紀守法、維護本單位財務安定的意識。

二、應嚴格執行幼兒園的財務人員崗位職責，全面負責幼兒園的財務管理，積極地對發現的（刪除）幼兒園工作中存在的安全問題提出有效的措施和建議。同時注重通過多種形式向教職員工進行固定資產的安全使用、管理和教育，以保證幼兒園安全資產安全管理的.同步性。

三、將財物安全工作列入幼兒園的重要工作日程。按時參加本園召開的安全工作會議，認真做好安全會議記錄，及時準確的將上級領導安排的意圖反饋給園長，起到上傳下達的作用，避免因溝通脫節引發財務安全問題。

四、應樹立安全防范意識，經常檢查存放現金、票證的房屋門窗，保證安全、牢固、有效。現金票證專人負責，妥善保管發現問題立即報告主管領導。

五、會計、出納人員必須嚴格執行國家銀行和有關部門的規定，堅持按最低限額保存現金和票證。

六、向銀行送存大額現金，必須申請由幼兒園派專人專車辦理。

七、注意防火安全，經常檢查防火設施是否安全有效，禁止將火種帶入財務室。

八、負責財務室的安全隱患排查。

七、此責任書一式兩份，自雙方簽定之日起生效。

園長（簽字）：

財務人員（簽字）：

日期：

教師一崗雙責責任書 篇9

為認真貫徹落實《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，明確崗位安全職責，確保學校教育教學工作穩定有序開展，特簽訂本教師一崗雙責責任書。

一、崗位安全職責

1. 忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵循《憲法》和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，教書育人，為人師表，以高尚的師德和良好的形象教育學生、影響學生。

2. 遵守學校規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3. 認真執行課標和教學計劃，完成備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績等教學環節，因工作失誤造成教學事故或學生傷害事故，承擔相應的責任。

4. 認真鉆研業務，不斷提高教育教學水平，使用好教學設備，遵守教學常規，認真備課、上課、布置作業、輔導學生，積極參加教育教學研究活動，向學校提出教育教學建議。

5. 愛護學校榮譽，維護學校利益，關心學校發展，嚴格遵守學校師德師風十項禁令以及其他師德規范。

6. 尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱、歧視、挖苦、謾罵、虐待、傷害學生。

7. 關心學生安全和身心健康，維護學生正當權益，危急時刻挺身而出保護學生安全。

8. 嚴格執行教學常規，不得中途離開課堂，不得在上課時做與教學無關的事，因離崗或失職造成的事故責任自負。

9. 嚴格執行作息時間，不得無故遲到、早退、曠工，因失職造成的責任事故，追究其相應責任。

10. 在教學工作中，對學生嚴格要求，耐心輔導，認真批改作業，及時糾正學生的不良現象，防止意外事故發生。

二、責任追究

1. 若因教師未履行上述職責，導致安全責任事故發生，則根據事故發生的情節輕重，依照有關規定和程序追究相應的責任。

2. 對“一崗雙責”落實情況，學校將定期或不定期進行督查，若發現因未認真履行職責，導致工作出現失誤或造成嚴重后果的，學校將追究相關人員的責任。

三、附則

1. 本責任書一式兩份，學校和教師各執一份，自簽訂之日起生效。

2. 本責任書未盡事宜，按照相關法律法規和學校規定執行。

學校（蓋章）：________________

教師（簽字）：________________

簽訂日期：________________

教師一崗雙責責任書 篇10

一、總則

為了加強學校的教育教學管理，提高教師的教育教學質量和師德師風水平，特制定本“教師一崗雙責工作制度”。

二、教育教學責任

1. 教師應當忠誠黨的教育事業，遵守國家法律法規，恪守職業道德，樹立崇高的職業理想和職業榮譽感。

2. 教師應當按照學科課程標準和教學計劃，認真備課、上課、布置作業、批改作業，并及時反饋學生的學習情況。

3. 教師應當注重培養學生的創新精神和實踐能力，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生全面發展。

4. 教師應當積極參加學校組織的各類教育教學活動，如聽課、評課、教研活動等，不斷提高自己的教育教學水平。

5. 教師應當關注學生的學習動態，及時與家長溝通，共同促進學生的健康成長。

三、師德師風責任

1. 教師應當樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴于律己，為人師表，做到言傳身教。

2. 教師應當關心、愛護每一個學生，尊重學生的人格和權益，平等對待每一個學生，不得歧視、體罰或變相體罰學生。

3. 教師應當嚴格遵守廉潔從教的規定，不得利用職務之便謀取私利，不得接受家長的.宴請、禮品等。

4. 教師應當維護學校的聲譽和形象，不得散布有損學校聲譽的言論或行為。

5. 教師應當積極參加師德師風培訓和學習活動，不斷提高自己的師德師風水平。

四、考核與獎懲

1. 學校將定期對教師的教育教學和師德師風工作進行考核評價，評價結果作為教師評優評先、職稱晉升的重要依據。

2. 對于在教育教學和師德師風工作中表現突出的教師，學校將給予表彰和獎勵；對于存在問題的教師，學校將及時進行約談、整改和幫扶。

3. 對于嚴重違反本制度規定的教師，學校將按照相關規定給予嚴肅處理，直至解除聘用合同。

五、附則

1. 本制度自發布之日起執行，由學校教務處負責解釋和修訂。

2. 本制度未盡事宜，按照國家法律法規和學校相關規定執行。

通過本“教師一崗雙責工作制度”的實施，我們將進一步規范教師的教育教學和師德師風行為，提高教師的教育教學質量和師德師風水平，為學生的全面發展和學校的長遠發展提供有力保障。

教師一崗雙責責任書 篇11

xxx教師：

學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現與你簽訂____至____學年度第一學期安全管理工作目標責任書如下：

一、安全工作管理目標

1、高度重視安全工作?？迫卫蠋熞獙踩逃齼热轁B透到平時的教育教學活動中去，切實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職責。

2、嚴格規范個人言行。要自覺遵守教師職業道德，尊重學生，尊重家長，公正、平等地對待每位學生，確保全年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生的言行，確保全年不發生一起因個人師德缺失、言行不當而引發的安全責任事故。

3、認真執行教學常規。組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現情況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向學校有關領導報告等責任。要加強教育教學過程的安全管理，及時妥善處理偶發事件，確保全年不發生一起擅離崗位的情況，不出現一起因疏于管理而導致學生脫離監管或延誤救助時機進而釀成安全責任事故的情況。

4、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與班主任溝通，全年不發生1起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

5、切實增強防范意識。在開展教育教學活動和外出活動前，教師要充分考慮到學生的安全問題，對可能出現的意外傷害做好防范措施。放學時認真護送學生離校，下班后檢查所有電器是否關掉，門窗是否鎖好。確保全年沒有1起屬于你應當預見而未預見、應當負責而未負責，最終導致安全責任事故發生的情況。

6、切實履行護導職責。你在校園內任何時段、任何場所一旦發現學生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動，都要盡及時制止、必要時向學校領導報告的職責，確保全年不發生一次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成安全責任事故的情況。

6、認真履行兼職工作安全管理職責。

7、認真完成領導交辦的安全工作任務。

二、安全工作的考評

“一崗雙責”責任書每月末學校對簽責任人全月內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的績效工資考核辦法進行獎懲兌現。

學校(公章)：xxx

分管副校長(簽字)：xxx

教師：(簽字)xxx

xxxx年xx月xx日

教師一崗雙責責任書 篇12

一、總則

為進一步加強教師隊伍建設，提高教育教學質量，強化教師的職業道德和工作責任，確保學生在學校接受到全面、優質的教育，特制定本“教師一崗雙責工作制度”。

二、教育教學職責

1. 教師應認真履行教育教學職責，按照教學大綱和教學計劃，科學合理地組織教學活動，確保教學質量。

2. 教師應關注學生的學習興趣和個體差異，注重培養學生的創新精神和實踐能力，積極推進素質教育。

3. 教師應嚴格遵守教學紀律，不得擅自調課、停課或更改教學計劃，確保教學秩序的穩定。

4. 教師應積極參加教育教學研究活動，不斷提高自身的教育教學水平，為學生的.全面發展提供有力支持。

三、安全管理職責

1. 教師應關注學生的身心健康和安全問題，認真履行安全管理職責，確保學生在校園內的安全。

2. 教師應積極參與學校的安全管理和防范工作，關注學生的日常行為表現，及時發現和制止不安全行為。

3. 教師應加強學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，確保學生在遇到危險時能夠采取正確的應對措施。

4. 在突發事件發生時，教師應按照學校的應急預案要求，迅速、有序地組織學生進行疏散和自救，確保學生的生命安全。

四、責任追究

1. 對于未認真履行教育教學職責和安全管理職責的教師，學校將視情節輕重給予相應的批評教育、行政處分或解聘等處理。

2. 對于因教師失職、瀆職導致學生受到傷害或造成不良后果的，教師將承擔相應的法律責任。

五、附則

1. 本制度自發布之日起執行，由學校教務處負責解釋和修訂。

2. 教師在執行本制度過程中如有疑問或建議，可及時向學校教務處反映，以便不斷完善和優化本制度。

通過本“教師一崗雙責工作制度”的實施，我們將進一步強化教師的職業道德和工作責任，提高教育教學質量，確保學生的全面發展和健康成長。同時，我們也將為教師提供更多的培訓和發展機會，激勵教師不斷提高自身的專業素養和教育教學能力。

教師一崗雙責責任書 篇13

為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據《瑞金市學校安全管理條例》及《實施細則》的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂一崗雙責責任書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間了解情況或與班主任溝通，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、上午、下午放學，由最后一節課的授課教師負責安全提醒并組織好本班學生排隊有序放學。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。

9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一。安全工作不達標的，取消評優評先資格。

11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任；發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。

此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起一年有效。

學校負責人：

教師：

日期：