命題作文“靜待花開”寫作指導與。

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的靜待花開作文，歡迎閱讀與收藏。

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇1

以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績不錯，也并沒有什么人特別關注我。也許，在同學眼中，我是個活潑甚至有些調皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹小慎微，生怕出丑。

三年級時，我因為歌唱得好，被選進了合唱團。原本就怕生的我，幾乎沒和別人講過一句話，看著他們歡聲笑語，我既羨慕又無奈，可誰會注意到我呢？

“嘿”，一個人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級的呀？”“三年級”我有點害羞的回應了她“哦，這樣啊，我是五年級的某某某，以后我們就是朋友了?！薄芭笥选边@個溫柔的詞使我對她產生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應了，原來和別人溝通也不難嘛。

從這以后，每次我去音樂教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會和其它伙伴主動交流，音樂，成了我最好的交流方式。

一次，班級里開班干部競選大會。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個同學和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學都覺得你自信了，更加有底氣了。

聽到這話，我不覺意外。因為這兩年里，我還是和往常一樣認真，只不過我沒那么在意別人對我的看法了，沒有再躲閃那些不能預知的未來了。

在黑暗中，我曾反復試探，怎樣才能爬上云端。可漸漸地，我發現只要我堅定地邁出每一步，曙光總會在天邊閃現。

有個聲音在我耳邊說：堅持住，別停住你的腳步，就會擁有屬于你的藍圖。

靜待花開……

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇2

看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。

早晨，我拿著書到班上。早讀已經開始，人數也不少了。但朗朗的書聲并未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發呆的孩子，可以看出并未投入。

我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排，開始閱讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別向往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的游刃有余。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用余光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閱讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。

不一會，鈴聲就響起了。此時我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿著書，認真早讀，腰背挺直，書聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態么？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染著他們。

走上講臺，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關系，我看出來，孩子們也希望有這么好的師生關系。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發現大家早讀那么用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。

有時候，幸福真的很簡單。

教育，也會如此簡單。

親愛的孩子們，我愿意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。

默默耕耘之余，我也要，靜待花開。

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇3

當我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時，誰又會想起它當初揮灑的血和淚。

初一。剛上初中，與新同學相處了幾天，就到了那令人期待的星期五，便尋思著和新朋友一起去打籃球。

放學后，沖出校門跨上賽車，奔向了那“久別”的球場。一起打球的同學中有一個胖子很是顯眼，于是決定好好“虐”他一番。可誰曾想，比賽開始后，原本想象中的笨拙卻并沒有出現，那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙，反而靈活自如。此時的他防守起來如同一輛戰車，勢不可擋……

那天，我們一直激戰到很晚?；丶业穆飞虾闷娴卦儐査蚣紴槭裁催@么厲害……他的話語似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級地時候就特別喜歡籃球，而那時學校校隊卻因為他的胖，而不愿意帶著他訓練。還是他媽媽親自跑來學?？险埨蠋熓障滤??？墒聦嵑軣o情，在訓練中，他每次都是倒數第一，老師看著他無奈地搖頭，同學們則話里話外滿是嘲諷……可他沒有退縮，仍是不懈堅持著每天的訓練，一直到小學快畢業時，他終于華麗逆襲，成功挑戰了校隊第一人……當初嘲笑他的同學如今都成了他的手下敗將，被他輕松超越。

聽著他娓娓的講述，不禁想到了我家樓下的那棵樹。今年春天當其他樹都開始發芽時，它卻遲遲沒有動靜，仿佛并不著急。當其他樹開始冒出青絲時，它才剛剛冒出芽頭，始終比其他樹慢了一步……可到了夏天，這棵樹與其他樹看起來便別無二般了，它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹木……

他們和它們當初的落后，最終不僅漸漸跟上了腳步，而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃，人生不也如此嗎？

就讓我們在汲取中靜靜等待，自己那心中花兒的悄然綻放……

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇4

人生就像是一朵含苞待放的花，而災難就是水，花離不開“水”。當花經歷災難的灌溉而最終盛開時，定是別樣的美。

我在想很多年后，我們將會如何回憶2020庚子年的這個春節?也許是“恭喜發財”這類的吉祥話沒人說了，而一句“今日無恙”，“你也保重”之類的話，則顯得彌足珍貴。我們和最親密的人在一起，也牽掛遠方不能團聚的親朋。

眾志成城抗疫情，眾人拾柴火焰高。打開手機，疫情在蔓延，數據還在增加。即使如此全國人民依舊眾志成城，堅決打贏防控阻擊戰。1月23日武漢封城，此時全國醫務工作者成了逆行者。

即使出發前已經得知有同事疑似感染，全國醫務人員他們還是舍小家為大家，在全家團圓的日子里，不顧一切堅守在沒有硝煙的一線，維持著這座城市的運轉。而全國各地的口罩生產企業則是加班加點，堅決保障物資供應，口罩、消毒液、防護衣等必須醫療藥品決不斷絕!家是最小國，國是千萬家。

眾志成城，沒有我們過不去的坎!俗話說得好，一方有難，八分支援。武漢這個小朋友的情況已經岌岌可危，祖國母親又怎會放任不管呢?四面八方的醫生前往武漢，只為獻出一些綿薄之力。

所以說，這種力量是無法想象的，是巨大的。而這些幫助，則成了我們化解災難的“水分”，促使花朵不斷的.成長。而中國這朵花，則是災難之中崛起的!它化災難為土，為水，為養料……

最后我想說，隔離病du，但不會隔離愛;防護疫情，但不會防護真情。等冰雪融化了，全國人民都會去和武漢的櫻花一起迎接新的春天，新的盛世!

武漢加油!中國加油!

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇5

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦敲坊í氉钥嗫嗟却巳?，才換來了冬季的綻放?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針?！辫F杵變成針需要年復一年，日復一日的磨煉，靜靜的等待，才能換來輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過漫長的白天才能換來晚上的一現，對于是富有創造力的人們來說又何嘗不是呢？

回首歷史，我們看到了劉邦赴鴻門宴的場面，看到了他與項羽廝殺的戰況，看到了項羽死在烏江時的壯烈。想到這，我們不禁感嘆如果當時死在烏江的是劉邦，那么歷史會不會改寫呢？而劉邦面對強大的對手項羽，又是如何打敗項羽的呢？總結了一下，那就是劉邦若善于把握時機，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來。如果當初劉邦赴鴻門不順從項羽的一切命令，不能讓項羽信任自己，那么，今天的'勝利者就有可能是項羽，而劉邦也正是明白了這一點，所以，在當時，他強忍著屈辱，服從他的一切命令，讓項羽放下警惕，最終，他獲得了成功。所以，靜靜等待，把握住時機，未嘗不是一件好事？

感慨現在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個只有一米五的小個子竟然可以把乒乓球這項競技掌握得如此之好。其實，鄧亞萍小時候也曾因個矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，希望有一天她能在奧運會上為國爭光。于是，她積蓄力量，苦練技術，靜靜等待，把握時機，脫穎而出，最終成為成為乒乓史上杰出的運動員。

“靜待花開”，就是需要我們堅持不懈和努力奮斗，這是一個艱苦而又漫無邊際長的過程，雖然在這個過程中，我們會遇到困難和挫折，但我相信，只要我們堅持下來，終會成功，迎來光明。

在未來的道路上，我們如此靜待花開。

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇6

生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現在你的眼前。生命！是最美的一道風景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。

我在一個清澈見底的小池里播下了一顆種子，想體驗一下生命的魅力。種子微不足道，一點兒也不起眼，可是，卻有一股頑強的生命力在躍動。小水池里有新了！水波蕩漾開來，粼粼的波光在陽光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。

一個幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風，翩翩起舞，似乎在做白日夢。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的'月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個驚喜。

晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來湊熱鬧，不停地煽動著翅膀。望著烈日里的陽光，我徘徊著該不該出門，轉念一想，不知它進展怎么樣了？我頂著火熱的太陽，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開，像個害羞的小姑娘。這可收獲不小??！

夕陽向我招招手，池中遠看好像有粉紅色的一團，似一個小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠看像是一個風車，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！

這美麗的風景是勤勞的結晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經歷！

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇7

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！边@首詩的作者是袁枚。今天上午，好多同學都把自己的書帶到了班里，我是我們班第一個把書出好的，之后陸續有同學也把書出版了出來。期中考試完了，老師讓我們今天把書帶過來，可我忘了。后來謝老師讓這些出了書并帶過來的同學介紹了自己這本書，還有書名的含義。聽著同學在跟老師和同學講自己書名的含義時，我特別想說，可是因為沒有帶過來，所以我不能發言。

那我現在我就在文字里告訴你們答案吧。這個書名是我和媽媽一起想的.。那一天，我和媽媽一起來到姥姥姥爺家里吃飯，走到院子里突然看到姥爺平日愛收藏的石頭中，有一塊石頭上面長滿了綠油油的苔鮮，它們很矮小，好像一個個脆弱的小嬰兒。后來我把那塊石頭指給媽媽看，媽媽也直說：“好像綠油油的地毯?！敝蟮膸滋煳铱偸侨タ茨莻€石頭，它一直沒什么變化，直到那天要給我的書起名字了。正當我們絞盡腦汁的想時，我又來到了那塊石頭旁邊。這次我驚奇的發現那苔蘚，居然開了一朵米粒一樣的小花！它很小很小，就如詩中說的“苔花如米小”一樣，它只有淡淡的一股芬芳。

之后一種靈感就跳到了我的腦海里，就叫——《靜待苔花開》。在這里我把自己比喻成這朵苔花，就像詩的最后一句“也學牡丹開”。這里牡丹指的就是我們班的學霸！張盛涵，張笑語，李勇博、韓庚容……等等，他們早已是牡丹在開放，我雖然是苔花，但也在用自己的方式努力開放，我在向他們學習并成長。

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇8

種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤下，慢慢的生根發芽，然后汲取營養，完美綻放——題記

晚風習習，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發呆。它就像我的.夢想一樣，剛剛長出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子里悄悄的流淚。

次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進門便迎上母親驚喜的表情。“回來啦，快去看，你房間里的植物又發新芽了！”我簡直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當看到那棕色的泥土中一星點綠色時，我興奮的回過頭向母親重復了幾遍——它真的又重新發芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。

“既然它都能重新生長，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅持生長，發芽，即使生機渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎？”我點點頭，慢慢吐出兩個字“勇氣”。沒錯，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣！【wWW.DM566.CoM 66職場網】

“人生并不是一帆風順的，你要知道，當你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點點頭。

“成功的花，人們只驚艷它現時的明艷！然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現的人和事，都是為了教會我們學會珍惜和放棄，而當我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會開滿成功的花。

生命需要經歷漫長的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟?；ㄩ_只有時，唯有用心守護。

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇9

一位孤獨的老人很喜歡花，所以她在花園里種滿了花。

春天悄然到來，春風中帶來萬物復蘇的芳香。一切是那么美好，充滿生機。小草鉆出土地，呼吸新鮮的空氣；螞蟻從洞里爬出來，曬著太陽；融化的泉水，奏響春日交響曲。桃花開了，杜鵑花開了，海棠花也開了……花兒們一朵一朵地競相開放?？粗▓@里五顏六色的花朵，養花老人笑了。

就在這時，慈祥的太陽公公注視著一顆種子。那顆種子在陽光下發芽了。

日子慢慢過去了，花越來越多。和煦的夏風里，夾竹桃、梔子花、鳳仙花……一個比一個嬌艷，一朵比一朵芳香。她們還舉辦了花兒選美大賽，每朵花都展示出自己最美的風采。

此時的種子已長成一棵小樹了，還打了花骨朵。這引起花兒們的好奇，她們開始悄悄議論起這個遲來的生命，說法雖然不同，但看法是一致的：美麗的花都在這個季節開放了，她就算開了也不過是一個陪襯罷了?；▊冞€對這個小樹充滿了排斥，小樹遮擋住了原本屬于她們的陽光，吸收走了原本屬于她們的營養，喝干凈了原本屬于她們的甘露。老人也認為那樹是無用的，既不美觀又占地方，還說：“等冬天到了，就拿她生火?！币惶煊忠惶?，小樹就這樣艱難的度過。

有一天清晨，小樹哭了，她說：“我不想再活下去了，我就是一個浪費資源的生命！”（此時的花們沉睡了）她的哭聲，吵醒了太陽公公，風姑娘和溪流大嬸。太陽公公知道后慈祥地安慰道：“孩子，生命只有一次，你的花苞還沒有綻放，你的美麗還沒有展現，你怎么就把自己否定了呢？我，風姑娘，還有溪流大嬸都相信你：只要你充滿信心，你就一定有嬌艷綻放的那一天！難道你不知道清晨最甘甜的水是給你的.；正午最清涼的風是給你的；傍晚最燦爛的陽光是給你的；我們大家最期待的眼神也是給你的嗎？”小樹不哭了，它懂得自己是唯一的，也是最美麗的。

因為自信，所以沒有放棄。她度過夏天，送走秋天，原本最遲開的菊花也凋謝了。小樹就這樣一直期待著花開。

在一個大雪紛飛的日子里小樹開花了，花朵還穿著雪衣，真美。不像春日的花那樣繁雜，不像夏日的花那樣嬌艷，不像秋日的花那樣豐碩，而具有她自身的一種高貴素雅。她是梅花，那棵小樹綻放了冬日里最美的花。迎來了太陽、鳥兒以及人們最真誠的贊美。她笑了，笑得那么燦爛。那些凋謝的花兒們怎么也不會想到她是那么美。透過窗戶看這梅花的老人，慚愧地想：她原來這么美啊！

生命原本就是美的，就看怎么綻放她。

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇10

靜待花開每一朵綻放的花都有一段獨一無二的經歷，都有一段美妙的體驗。亦或美好，亦或艱難，但只要堅持，內心足夠寧靜，一定會有綻放的一刻。如果說我的身邊有一下子就讓我靜下來的人，我想，那一定是你——母親。

小學的時候，那次期中考試我語文考得特別差。拿到試卷，同學們都興高采烈地討論著題目和成績，而我卻坐在位上，咬緊嘴唇，一言不發。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂地將房門使勁關上，將書包往地上隨手一摔。卻不知門外的母親正凝視著我緊閉的房門，眼睛里涌著一抹我看不懂的情愫。而我在房間里，看著那份試卷，那一道道鮮紅的錯號深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開了我的房門，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤水果放在我的桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬在懷中，撫摸著我的頭。我的眼淚終于忍不住涌了出來，越涌越兇。母親柔聲安慰道，沒關系，下次一定能考好的。

母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來，反思自己錯誤的原因。也是那時，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開。而那朵花，就是我。母親，我會努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開，才能看見美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護；花兒才能堅持，努力的去綻放。

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇11

我常想我們為什么要上學呢?是為了長大后工作賺錢?還是為了讓我們的生活變得更好?這次新冠肺炎疫情給了我最好的答案。那就是“知識改變命運!”雖然疫情讓我們延期開學，但我們的學習不能停，努力讀書，除了可以讓我們生活富裕，更重要的是保護我們人類的健康，保護我們偉大的祖國。

由于疫情我們不能出門，我在新聞上了解到了許多關于疫情方面的消息，我知道雖然我們不能像作為白衣天使的叔叔阿姨們那樣守護在一線，為祖國獻出自己的一份力量，但是作為一名少先隊員的我，一定要聽鐘爺爺的話，在家中做好自我防護，鐘爺爺是一位德高望重值得尊重的醫生，他從小就努力讀書刻苦鉆研，如今84歲的他不怕危險掛帥出征，勇敢地趕到武漢，用自己的知識與新型冠狀病毒戰斗，救人民于水火之中，受到人民的尊重與點贊，我們要向鐘爺爺學習，不斷豐富自己的知識，長大成為鐘爺爺那樣對國家有用的人。

通過這次疫情，讓我明白了:疫情帶來的不僅僅是傷害，更是給我們一次考驗，考驗我們是否眾志成城，是否能夠同心協力，是否有準備克服一切困難的決心。再漫長的黑夜，也代替不了黎明的曙光;在猛烈的風雨，也阻擋不了燦爛的陽光;在嚴重的疫情，也壓垮不了中華兒女。被疫情遮蔽的天空就快要亮了。我相信在白衣天使的守護下，我們中華兒女一定會迎來真正的春天，一定會把這次疫情安全度過，在我們的共同努力下，共渡難關，中國加油!武漢加油!讓我們攜手共創美麗家園。

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇12

初秋的一天中午，在陽光的籠罩下，我走在放學回家的路上，習慣性地東瞅瞅西看看，期望發現些驚喜。這不，突然在路邊發現了一株牽?；?。仔細一看，嘿，上面還有幾顆小黃種子呢。我小心翼翼地采下種子，捧在手心里，快步帶了回家。

一到家，我就挑了幾個又大又飽滿的種子，先用打濕的衛生紙浸潤了一會兒，然后將它們放進了小花盆里，用土輕輕地覆蓋住它們，就開始了漫長的等待。

兩個星期過去了，雖然我兩三天給它們澆一次水，可是它們卻遲遲不肯出芽，可真是急死了。我以為沒戲了，灰心喪氣地用鏟子隨意地把土撥開，不想，竟撥出了兩個已經發芽的種子。原來它們藏在土下面，偷偷地長大呢。壞了，我這可真是“自作孽不可活”呀！

我連忙把一個小花芽重新栽到土中。不過，另一個怎么辦呢？我又拿了另一個小花盆，裝上土，把第二個小花芽也安置好。干完這些后，我還是十分緊張，畢竟我以前移植過幾次小花小草，沒一個活下來??！沒辦法，只能繼續等下去了。

又過了幾天，當我再次走進陽臺的時候，發現那個花盆中好像有一點點綠色。走過去一看，小牽?；ê孟衿仆炼隽耍∥胰嗳嘌劬?，唯恐自己看錯。不過還好，老天保佑，它還在那里！兩只小葉子微微合攏，散發著嫩綠色的光芒?！鞍l芽了，發芽了！我把我的牽?；ǚN活了！”雖然這只是一棵小小的牽?；?，但是我心里卻被興奮填得滿滿當當的。

兩個月過去了，小牽?；ㄩL出了嫩綠的小葉子和長長的藤蔓，在藤蔓中間，還分別長出了兩個小花苞。小花苞非常漂亮，中間鼓鼓的，兩端尖尖的，一頭是綠色的花托，另一頭的尖尖上有一點紫紅，就像一個小小的梭子。不，它們更像一把把沒有撐開的，小小的、精致又漂亮的雨傘。

接下來的一段時間，我每天都懷著開心和驕傲的心情呵護著它們。早上起床，我都會先看一看小花苞們是不是又偷偷長大了些；放學回家第一時間沖到陽臺，看一看它們有沒有開花，把它們放到能被陽光撫摸到的地方，松松土、澆澆水……

終于，開花了！我激動地看著綻放的牽?；?，它們比當初的小花苞更漂亮了。碧綠的花托，紫紅紫紅的花瓣，簡直就像兩個美麗的小花仙子，讓人看了就想摸一摸。用指肚子輕撫花瓣，感覺就像是被天鵝絨裹住了一樣，要多舒服就有多舒服??！

現在，雖然這兩朵花已經凋謝了，但是每當想起它們，我心中仍就會被開心和驕傲填滿，既為小牽?；▊冾B強而美麗的生命力，也為我的耐心、努力和堅持！

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇13

如果有來生，我想做一朵蒲公英，無牽無掛，無欲無求，起風而行，風靜而安。

風來時，我將離開唯一的羈絆，順著風的指引，尋一處清靜地，與鳥兒為伴，落下我臨時的棲息地。我將帶著旅途的風景入夢，帶著瑣碎的趣事繼續我的旅行。

風止時，我乘著未消的余風緩緩入土，帶著跨越萬里的風景，帶著一場閑看花開靜待花落的盛大旅行。

我無需憂心，無需迷茫，前方是坦途，后方唯有記憶而已，沒有羈絆，我大可一路向前。我無需感慨物是人非，無需受困于枯滿南院，風過處便是路，物依舊是一樣的花草林木，人也依舊獨我一個。只須乘風便好，我不須需要復雜的情緒，淺笑便好，安然便好，只須一場簡單的旅行便好，我不需要舒坦的大道，起風而行便好，風靜而安便好。

如果有來生，多好，我大可將今生榮利拋卻，忘卻物是人非的感傷，忘卻來路的不順，讓心中生長一簇向陽花，散發著比一些美酒都要芬芳的香味，讓滾燙的馨香淹沒我的胸膛，向陽的精神，從此萬壽無疆。

我愿向陽而生，無視花開花落的'風雨，任爾飄零，我自巋然不動。我愿有著天下最美的心，不喜花開，不敗花落，風來時，我自乘風而行，馳騁我的山川河流；風止時，我自安樂而居，棲息于我的世外桃源。我愿鏡中的我眼中沒有榮譽，唯有我的星辰大海，我愿心中閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。我愿我是一朵蒲公英，將純白跨越山海，帶著那份淺笑安然感染每一個有生命的地方。愿風來時，我能淺笑安然；風止時，我依舊淺笑安然。

假如給我一場閑看花開，靜待花落的旅行，我將起風而行，風靜而止，萬事隨心，萬物隨性！

命題作文“靜待花開”寫作指導與 篇14

腳下踏著青綠的草地，心中感慨萬分，這是我第一次來到草原上的一所小學當校長。我迎著風，看向遠方，五星紅旗正揮舞著，好似迎接我的到來。

學校旁邊一個小姑娘坐在小凳子上，俯身像是對面前的野雛菊說些什么，微風輕撫，她的幾根調皮的發絲與雛菊共舞，在落日余暉下形成一幅寧靜祥和的畫面。我輕輕地走近，發現是她在輕聲地唱，不忍心打斷，默默地站在一旁，隨著輕柔純凈又帶著些許失落的歌聲，沉溺在余暉。歌聲戛然而止，我低頭，小姑娘滿臉通紅，緊促地捏住衣角。我蹲下身子和她平視：“我是新來的校長，不是壞人?！彼躲兜攸c點頭。

后來了解到她叫小雛菊，從小就雙腿癱瘓，但一直渴望能跳舞。娓娓動聽的歌聲又回響在耳邊，那就讓歌聲化作她的雙翼，令她飛舞在這草原上，于是我立即開始準備舉辦一個“才藝小明星”活動。

陽光正好，為小雛菊籠了一層金色的薄紗果然如我所期望的那樣，小雛菊獲得了第一名，她的歌聲似有魔力喚醒了一片片野雛菊，共同綻放在草原上。她拿著獎狀，笑彎的月牙里盛著星輝。