實習計劃怎么寫(5篇)。

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實習計劃怎么寫(篇1)

上半年，在公司領導關心下、在部門的幫助下、在車間全體人員的共同努力下，焙燒車間不斷完善、細化設備管理工作，加大設備工作落實、監督、檢查力度，保證了車間設備設施的完好，保障了生產的有序進行，車間設備經受住了大負荷生產的考驗，為公司生產經營工作做出了貢獻。下面就zz年上半年設備工作總結如下：

xxx年上半年年本車間主要設備完好率＞99%，運轉率＞99%。 上半年設備管理所做的主要工作：

一、完善車間設備基礎工作，建立建全了設備技術擋案，備品備件庫存實物報表等，為日后設備檢修和技術參數的查閱做好了基礎管理工作。

二、加強設備制度化管理工作，組織全體員工認真學習公司設備管理考核細則，嚴格按照“調整、緊固、潤滑、清潔、防腐”十字方針要求，進行設備維護保養工作。學習方大特鋼“操檢合一、一專多能”設備管理經驗，在車間各班組逐步推進，做好了設備操作、點檢和配合檢修工作。先后制定下發了《冷卻塔應急預案》、《停電應急預案》、《電捕焦油器巡檢制度》等，通過對重點設備的維護和保養的深入開展，設備故障率明顯減少，保證了生產的順行。

三、積極開展崗位設備操作技能培訓，車間組織設備技術管理人員對所屬各班組全體員工開展了設備操作、維護與保養方面的理論講課、實際培訓，重點在調溫崗位開展了一次設備日常維護、點巡檢專業知

識培訓，由設備技術人員現場講解指導，員工現場操作演練，全面熟悉設備性能，操作方法，點檢內容，使全體員工掌握靜電除塵系統設備、噴淋設備、排煙機設備的日常維護、點巡檢常識，進一步促進了對環保設備維護保養工作。在各崗位開展了一次設備操作規程、四懂三會的教育和考試。舉行了一次天車崗位設備操作技能大比武，全面提高了員工的設備操作水平。

三、根據集團和公司“小改、小革”工作安排和要求，車間積極上報設備小改小革方案和合理化建議并組織實施，取得了較好效果。如：①對34室焙燒爐的22個爐蓋進行了密封處理，較好的解決了生產過程的熱量流失，同時減少了俢爐工作量，同時也保證了爐面衛生。②對車間房頂進行了通風改造，使得通風更為流暢，改善了工作環境。③靜電除塵器儲氣罐的安裝，有效的解決了因停電停壓縮空氣造成的污水外漏事件，減少了環境污染。④安裝除鐵器。除鐵器安裝后，有效的減少和避免焦粉中廢鐵對制品質量的影響。⑤增加新爐蓋3個，保障公司制定的十室運行計劃。⑥小車軌道的延長。軌道延長后，有效的緩解了天車互相擠讓現象，提高了工作效率。⑦增加一臺天車。天車增加后，減少了員工勞動工作強度，增加了制品轉運效率。⑧制作吊物盤。制作完成后，有效的緩解了吊物困難，提高了轉運工作效率。⑨涼料機增加溜槽。解決了涼料機漏料嚴重的問題，減輕了工人的勞動強度，保證了設備的衛生。⑩電捕焦油器熱油系統改為電加熱。解決了閥門加熱存在的問題，保證了閥門隨時都能夠正常工作。

四、做好車間備品備件使用跟蹤工作。一方面加強與生產部的合作與

溝通，及時了解備品備件的采購情況，依據設備日常點檢情況做好了設備月檢修計劃書；另一方面做好車間備品備件庫房備件材料的歸類整理，掛牌上帳工作，并建立健全了備品備件使用更換臺帳，及時掌握設備的運行狀況，挖掘設備潛力，降低備件（材料）消耗，基本上做到了備品材料的細化管理。

五、積極配合設備檢修部門，完成了車間設備檢修工作。車間設備由于前期安裝、質量等原因，經過一年時間的運行，出現了許多不完善的問題，除及時向設備主管部門反饋協調解決外，抽調人力，主動配合完成各項設備檢修任務，保證了設備檢修工作的落實，保證了生產的正常進行。

六、加強設備的點檢工作，在點檢中發現的問題及時與設備主管部門加強溝通，協調解決了如靜電除塵器二次電壓偏低問題、更換天車減速機、更換振動篩篩網問題等20多項設備存在的問題，促使設備始終處于良好狀態。加大了設備巡檢力度，每周對車間設備進行2-3次全面細致的巡查。每個月組織各班組長對所有設備進行一次全面的排查整改工作，其他時間對設備進行不定期抽檢。特別是對關鍵設備如：配料系統設備加強了事先事后設備點檢檢查；特種設備天車的每日專項點檢 ；環保設備靜電除塵器的每班巡檢等制度，并經過不斷的設備管理的強化，減少了設備故障的發生，配合生產主管部門順利完成了公司環保難收工作。

七、開展計量設備專項檢查。車間專門開展設備專項檢查，對所用計量設備進行登記造冊，定期進行送檢。

八、主動開展設備隱患排查整改工作。定期不定期的開展設備安全隱患排查工作，并與公司領導主管部門加強溝通協調，解決了如：4#天車無上下走臺、環式爐鋼平臺加固、天車軌道螺緊固、除塵器上下人梯、配料設備安全連鎖報警裝置等安全隱患得到了徹底解決，保證了設備使用安全。

九、降低備品備件的采購成本。一方面從備品備件的庫存情況、從設備使用檢修情況提報備品備件的采購計劃，有效降低備品備件庫存，有效降低備品備件采購資金。另一方面，主動與設備檢修部門溝通，對檢修拆卸下來可再利用的備品備件進行修復使用，大大降低了生產成本。

十、積極參與成炭3萬噸技改擴建項目論證和成炭環式爐自控系統的改造工作，從工藝制度執行、設備先型等方面提出了許多合理化建議，為設備升級換代，為公司領導決策做好了參謀工作。

上半年設備管理工作中存在的不足：

一、設備基礎管理工作仍顯薄弱。主要設備技術檔案雖然已經建立，但由于資料不全，設備部件的技術歸檔工作仍然至后，為將來設備檢修工作和備品備件的提報工作帶來了較多不便。

二、設備管理制度仍然不盡完善。隨著設備的不斷更新改進，相關的管理制度未能及時配套，弱化了設備管理力度。

三、重生產，輕設備。員工設備維護保養的意識素質還較低，強化員工實際操作技能的培訓還不夠。員工對自己操作的設備基本技術性能和應該維護保養知識掌握不夠，意識較差。車間雖然已經建立了相關

設備管理制度和設備應急預案，也經過相關培訓，但實際培訓的頻次還不夠，還進一步加大培訓力度。

四、平時注重設備的點檢和檢查，但提出解決問題的辦法和思路還不夠。

下半年要做的幾項主要工作：

一、繼續加強設備基礎工作，與公司各部門加強勾通，建立健全技術檔案；進一步完善設備管理制度；整理完善設備各種記錄和報表，發揮技術和操作人員智慧，做到不漏項、具有針對性、實用性和可操作性，做好設備基礎管理工作。

二、做好員工設備維護和保養方面的培訓工作，尤其是停水、停電、停氣等預案的實際操作培訓，使各崗位員工在遇到特殊情況下，能夠熟練應對，確保設備使用安全。另外、邀請相關技術人員對調溫崗位員工自控系統進行全面系統的理論和操作培訓，使員工全面掌握自控系統的操作和日常維護內容，使自控系統能夠運行平穩，達到提高產品質量和降低能耗的作用。

三、組織認真學習公司下發的各項管理制度，使全體員工熟知管理制度的內容，嚴格按照相關管理制度，做好車間的設備管理工作。

四、經常性的開展車間內部設備大檢查和大整改工作，在檢查中發現的問題及時進行處理的同時，依據公司、車間相關管理制度嚴格進行考核，教育和促進員工根據自己的崗位職責做好設備的日常設備的點巡檢和維護保養工作。

實習計劃怎么寫(篇2)

頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、實習時間和班級

時間：20xx年9月17日 –20xx年12月31日

班級： 三年級建筑工程技術專業

三、實習單位的確定

實習單位由就業出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報就業處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。

已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

四、實習內容

1.監理員崗位實習內容

1.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規范、規程，督促施工單位執行監理程序，工藝操作規定及質量標準。

1.2 協助工程師審查分包單位資質，并提出審查意見。

1.3 協助工程師制定該項目土建工程監理實施細則。

1.4協助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監理工程師提出審核報告。

1.5 對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。

1.6負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。

1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，并提出合理化建議。

1.8隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報；并根據實際情況做好監理日記；監理日記應做到詳盡、準確。

1.9 參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、

1.10 編寫本專業監理工作總結。

2.施工員崗位實習內容

2.1 認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。

2.2 協助施工員編制《施工組織設計》，并報總工程師審批后執行。

2.3 協助施工員向項目經理提出機具使用計劃。

2.4 協助施工員，根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，并進行操作前的技術交底。作好施工日志。

2.5協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。

2.6 協助施工員負責操作前的定位放線工作。

2.7 協助施工員及時向材料員布置材料采購內容。

2.8 協助施工員批準勞務分包方的領料單。

3.技術員崗位實習內容

3.1 協助技術員編制《項目質量計劃》，并報總工程師審核。

3.2 協助技術員指導項目實施過程中的技術工作。

3.3 協助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規范、標準按照項目部的規定進行管理。

3.4 協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更，整理成技術核定單，并請有關單位簽字。

3.5 協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。

3.6 協助技術員負責項目部計量器具的管理（建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放）。

3.7 協助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態進行標識。

3.8 協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。

4.質檢員崗位實習內容

4.1 在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。

4.2 對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。

4.3 制作混凝土、砂漿試塊，并合理養護，按期送試。

4.4 在各分項工程完成后，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。

4.5 對現場所用施工物資和已完分項工程（行業管理部門有要求的）的檢驗狀態進行正確標識。

4.6 對不合格品進行明顯標識，并協助調查嚴重不合格產生的原因。

4.7 驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求，并在入庫單上簽字確認。

4.8 巡檢操作工人是否按照施工規范、作業指導書、技術交底的要求作業，產品是否滿足合同要求的質量等級。

4.9 隱蔽資料完成并自檢后，通知質檢科驗收，經驗收合格后，方可轉入下道工序。

4.10 驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。

5.安全員崗位實習內容

5.1 對現場堆放物資進行標識。

5.2 對新進場的工人做安全教育，并作好記錄。

5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。

5.4 負責編制分項作業安全技術措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，并作好記錄。

5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業，并對操作人員的違規行為做出處罰。

5.6 及時向安?？茀R報工傷事故，并協助調查事故原因。

5.7 在各類機具使用前，對操作人員進行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規行為做出處罰。

5.8 制定建筑產品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。

五、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

六、成果提交

1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習周記，總結不小于3000字（由班長收集交與輔導員）。

2、另外，提交一份技術成果，例如：監理規劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。

實習計劃怎么寫(篇3)

一．實習目的

通過到中學實習，深入學習如何當好一名任科老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作，鍛煉與同學溝通的能力，適應新角色的轉變，處理好新環境下的人際關系。

二．實習單位

陜西師范大學附屬中學

三．實習時間

20xx年9月----20xx年1月

四．實習目標

1.認真聽課，做好聽課筆記。對于適應實習老師的身份，好好聽課，汲取原任課教師的上課經驗和技巧是十分有必要的，做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來，在自己備課時做到心中有數不至于時亂了頭緒。

2.備好課，上好實習課。作為一名實習老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。其中講課的水平至關重要，因此，在實習的時間里要認真上好每一節實習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，聽取他人的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

3.做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經驗教訓。

4.適應實習生活。教育實習為期半年，而且是到一個自己完全陌生的地方，能否好好適應實習團隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，融入實習環境，適應實習生活尤顯重要。一是要與帶隊老師相處融洽，與實習隊友互幫互助，團結友愛；二是要盡自己的能力為集體服務，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法、（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離，也要培養學生的自我約束能力。

三、衛生方面

講究衛生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督、對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵、同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展、因此，在班級繼續開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心、

另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

實習計劃怎么寫(篇4)

（一）目的

通過骨科的學習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統常見病因、臨床表現、評估診斷、處理原則及相應得術前術后護理，熟悉骨科石膏繃帶術、牽引術、小夾板術配合和護理，了解各種常見醫療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實習生帶教計劃。

（二）時間 8周

（三）要求目標

1. 掌握骨科護理的基本操作技術。

2. 了解骨科常見病的病因、臨床表現、診斷處理以及實習相應的護理。

3. 了解各種常見醫療儀器的使用。

4. 熟悉各班工作職責。

5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。

6. 熟悉骨科常見病的'康復護理。

7. 掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護理病歷。

8. 參加護士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學查房。

實習計劃怎么寫(篇5)

實習計劃

實習計劃是大學生們學習和實踐的重要途徑。通過實習，可以加深對專業知識的理解，提高實踐能力，拓寬職業發展渠道，并增進企業和學生之間的相互了解。

首先，為了更好地執行實習計劃，學生需要提前了解實習的具體要求和流程。在選擇實習崗位時，學生需根據自身專業和興趣愛好進行選擇，以便能更好地理解自己學習專業背景所涵蓋的知識和技能。在了解實習基本信息后，學生還需要認真研讀實習合同，并承擔起自己作為實習人員應有的責任及義務。

其次，學生在實習期間需要注意自己的行為舉止，及時向實習指導老師匯報工作進展情況，與企業員工進行溝通交流，了解企業發展動向和運營模式，從而提升專業能力和實用技能。學生在實習期間應嚴格遵守企業各項規章制度和紀律要求，加強自身服務意識，積極參與企業文化建設活動，努力展現出自己的優秀品質和工作能力，為之后的職業生涯積累寶貴的經驗。

最后，學生需要在實習結束后進行總結，并以此為基礎寫出實習報告。這不僅是對自身成長過程的回顧，更是對實習過程中值得體會和發現的問題和優點的總結。在撰寫實習報告時，學生需充分表達出自己對于實習崗位、職業生涯和企業發展的理解和見解，并指出自己未來在職場上需要繼續努力提升的方面。

實習計劃作為大學生們打通學習和實踐的橋梁，是大學生們向職場社會邁出的重要一步。通過實習，學生們可以更好地理解自己所學專業的知識，提高實踐能力，了解企業文化和運營模式，方便自身今后的職業規劃和發展。因此，希望廣大學生能夠充分利用實習機會，提升自身能力，為未來的職業生涯打好堅實的基礎。