談話內容大學生(優質五篇)。

轉眼難忘的社會實踐生活就已結束了，這段時間里，我們有得也有失，有苦也有甜，寫一份實踐報告，記錄收獲與付出吧。那么什么樣的實踐報告是與眾不同的呢？下面是小編為大家收集的大學生社會實踐報告范文內容摘要（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

談話內容大學生 篇1

隨著市場經濟的不斷發展，社會轉型時期新舊觀念、新舊體制中的諸多矛盾不可避免涉及到大學校園，社會環境對學校和學生的影響越來越大，高校校園安全穩定工作也面臨越來越多的新情況、新問題。如何提高青年大學生的安全意識、安全責任、安全能力，是擺在高校教育工作者和大學生面前的一項重要課題。

為了維護學校的正常秩序，維護大學生的人身、財產安全和身心健康，提高大學生的安全防范意思與自我保護技能，我班在肖老師指導下開展了這次的安全教育班會，具體內容如下：

1、消防安全：

大學校園里，學生有直接責任的火災連年不斷。少數大學生思想上沒有防火安全這根弦，嚴重違反學校的防火安全制度，使用電爐、酒精爐燒水、熱飯，私接亂拉電線，使用熱得快等大功率電器更是學生宿舍火災的導火索。為了維護公共財產安全、維護學生的人身安全，每個同學都必須努力做好防火工作，防止火災發生。

一旦發生火災，頭腦要冷靜。要懂得如何使用滅火器，撲救時要在確保自己安全的情況下進行。如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，見滅火器對準火焰根部噴射，并盡量是自己處在上風位置。如果是電器導致火災發生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。逃離是不要乘坐電梯。與此同時，同學們還應該掌握滅火的基本方法。

2、交通安全：

去年的我爸是李剛的`事件，將校園交通安全問題推至風口浪尖處。我們學校的交通安全應該還算好，盡管有很多外來車輛，但是行駛速度好像都有所控制。避免交通事故，維護交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，每一個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應該自覺遵守交通法規，文明行車、行路，確保交通安全。

3、財產安全：

這是一個同學們特別關注的話題，貴重物品一定要隨身攜帶，不能帶的例如電腦就要鎖在保險箱里。千萬不要選用自己的出生日期或手機號碼做密碼，貴重物品、衣物上最好做上一些特殊記號。養成隨手關門窗的好習慣。大學生總是上當受騙的原因是什么呢？主要是思想過于單純，防范意識差。一定要切記，天上不會平白無故的掉下餡餅給你！

4、人身安全：

年輕人氣血方剛，容易沖動，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道禍從口出。同學之間要多理解。多包容，珍惜這段來之不易的緣分。大學生還應該加強自身修養，懂得一些突發事件的處置。

在這次班會上不僅有主持人的精彩解說還有班上同學的踴躍參與，同學們上臺說出了自己對安全教育的認識與想法，還說了一些身邊的實例，為班上同學提供了更多的安全教育材料。最后，肖老師上臺做總結，還說了以前親身經歷的事，更加的提醒道同學們不要貪小便宜，不然很可能吃大虧。

談話內容大學生 篇2

隨著社會注意經濟的進一步發展，與此相關產生了越來越多的社會問題。其中尤以留守兒童、空巢老人等社會問題突出。在大學里，我決定積極參加社會實踐，探討“空巢”出現的原因。我相信，通過對社會問題的調查研究，可以培養我關注社會問題的習慣和初步嘗試解決社會問題的能力，對于我們大學生社會行為能力的培養，發現、研究、并解決問題的能力的提高，都有非常大的好處，所以我決定利用大學生涯的第一次關于“空巢老人”現象的社會實踐調查。

一、社會“空巢”現象概述

隨著中國經濟的高速發展，越來越多的社會問題暴露了出來。值得我們注意的是，盡管近年來中國經濟保持世界頭號速度的高速增長，但與此相輔相成，理應配套發展建設的社會主義文化、法律，社會主義初級階段出現的財富分配問題的解決卻沒有很好的適應當下中國經濟高速發展的現實，這就進一步催生了社會問題的產生，而且絕大多數都是由這兩者脫節所引起的。

（一）“空巢”現象是近幾年出現的比較顯著的社會問題?！翱粘病笔侵讣彝?/p>

中出現的由于子女外出而家中無人的現象，“空巢”老人是由于子女外出而只將父母留于家中，造成老人無人奉養的現象。

（二）“空巢”現象的出現不是偶然的，它從某種程度上說是我國經濟發展的必然結果，是由于我國長期的經濟發展格局所造成的。

（三）二十世紀七十年代，我國改革開放的總設計師鄧小平同志決定為新中國規劃了一份嶄新的藍圖，從此中國決定改革開放，東部、中部、西部、的經濟都有了巨大的發展，但是也造成了，東、中、西的經濟發展水平差距越來越大，東部地區由于顯著的地緣優勢，在經濟上展現出了長足的發展和進步，而西部和中部由于深居內陸，基礎設施差等原因而喪失了同東部地區競爭的地位，這也就造成了東、中、西部地區經濟總量的巨大差異，而“空巢”現象的產生與這一發展結果直接相關，隨著東部地區經濟的發展，出現了更多的工作機會，有更好的教育、醫療、生活條件，越來越越多的年輕人為了追尋更好的生活，更高的待遇，開始想東中部遷移，而這一現象就造成了“空巢”家庭的產生。

二、“空巢”現象分析

通過查閱資料我得知“空巢”家庭多集中于我國經濟欠發達地區，例如西南、西北、華北等地，其中尤以甘肅、云南、山西、貴州、青海等省份居多。而這也從一個側面佐證了以上的結論，這些地區基本上都處于內陸地區，經濟發展水平較為滯后，因為本地的工作機會少，工資水平較之東部地區低，于是，很多一些人便將家庭托付于年邁的家中老人，只身前往東部或其他經濟發達薪資較高地區尋找工作。

（一）“空巢”現象的出現應當說不是人們的本意，很多家庭，子女都在外地工作，其中還有很多人在外地成了家，這無形中便將老家中的生活負擔寄予家中老人身上，但是，我們必須看到的是，大多數在家中“留守”的老人們已經很年邁了，讓他們照看本已窮困的家是非常不容易的，況且，老人們的身體大多不好，一旦出現一些急性的疾病，那么后果就很嚴重了。而這一點也是“空巢”家庭讓很多人感到痛心的原因之一。子女們長期在外，只能在經濟上給與家中父母一些支持，但老人們需要的真的不僅僅是這些。

（二）根據我的一些調查，我所在的省由于處于西部地區，“空巢”家庭不在少數，“空巢”家庭是缺乏溫暖，缺乏關愛的家庭，在家庭生活中，老人需獨立承擔家務瑣事，使老人本就虛弱的身體更加的不堪重負，更為令人擔心的是，老人由于長期缺乏來自家庭的溫暖，更使老人變得少言寡語，精神狀態不佳。

三、社會“空巢”現象的弊端

“空巢”家庭對于老人的傷害是巨大的。

（一）早前，媒體曾報道貴州省的一戶家庭所發生的慘劇：一位老人在家中突發心臟病，因無人照料而死于家中，幾個月后才被人發現。事后調查發現，老人的子女長期在外，老人在獨自在家中。這個家庭是典型的`“空巢”家庭，然而這僅僅是中國成千上萬戶“空巢”家庭中的一個縮影。眾多的“空巢”老人因為子女不在身邊，做飯，家務等瑣碎事物都必須由老人親自來做，甚至是生病了也要去自己看醫生，若是出現一些急性?。ǜ哐獕?、心臟病）則很難得到及時的救治。

一方面，眾多的“空巢”家庭分布在經濟欠發達地區，交通不便，醫療條件差，大多數的“空巢”老人生病都不能就近就醫，而造成的病情延誤往往造成嚴重后果。

同時，不能忽視的是，“空巢”老人們的心理及精神狀況也因為長期缺乏來自親人的關心和照料而不容樂觀。長年累月的孤獨，石老人開始越來越少和人交流，人是社會化的產物，需要不斷的與外界交流獲取信息才能得到生活的樂趣?？茖W家曾做過實驗，將一個人長期禁閉于一個封閉的空間內，不能與任何人交流，參與試驗的人無一能忍受孤獨寂寞的煎熬，設身處地的想一想，那些長期孤獨寂寞的老人們每天都在忍受孤獨的痛苦，精神狀態自然不好，長期下去，很容易形成孤僻的性格。何談幸福的晚年？

另一方面，與“空巢”家庭相似的是，中國有了越來越多的留守兒童，這同時也是“空巢”家庭的另一個惡果。外出的打工的年輕父母將孩子寄給老人看養，而這種環境下成長的孩子由于從小缺乏父母的關愛，容易變的自私，冷漠，在孩子幼小的心靈中留下了成長的陰影，對青少年的健康成長非常不利。

（二）值得欣慰的是，現在越來越多的人開始認識到了“空巢”家庭對老人孩子的傷害，我們看到，越來越多的人開始行動起來，也有部分在外務工的青年人嘗試在家鄉尋找工作，以便照顧老人和孩子。當然“空巢”現象的解決也不能一蹴而就，這就需要全社會的共同努力，依靠全社會的力量來共同減少和消除“空巢”家庭的產生。

四、解決“空巢”現象的措施

（一）前文提到，“空巢”現象的產生是當下社會經濟發展不平衡的結果，為了解決這一問題我們應該采取多方面的措施。

1、在經濟層面上：一定要注意發揮“先富帶后富”的作用，不論是地區經濟、個人、還是從經濟實體上說都是非常必要的。應該注意均衡發展西、中、東部地區的經濟，優化經濟發展格局，提高中西部地區對外資的吸引力，大力推動中西部地區的基礎設施建設，優化，凈化投資環境，挖掘中西部地區經濟發展的資源和潛力，提高地區經濟發展水平，只有這樣才能吸引在外務工人員回鄉就業，從而在根本上解決空巢問題。當然這將是一個長期的工程，絕不能一蹴而就，一定要循序漸進的實施。同時，在社會主義分配制度上，應保持以按勞分配為主，多種分配方式并存的分陪制度，堅持進行社會主義改革，縮小社會收入差距。

2、在政策層面上：政府應當給予中西部地區一些政策支持，給予中西部地區一些合理的政策傾斜，例如在上獲得通過的允許農民將土地進行流轉的問題，這一政策很好的解決了農村勞動力外流的問題，一定程度上解決了“空巢”家庭的產生。

3、通過以上的種種措施來逐步解決中西部地區的經濟發展問題，從而解決“空巢”問題。只有這樣，才能給予老人們一個幸福的晚年生活。

五、調查總結

盡管這是我大學生活的第一次社會實踐，肯定還有很多的不足。但是我相信，通過對“空巢“現象的認真分析我加深了對社會問題的認識，提高了解決社會問題的能力。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次通過對“空巢“現象得的研究，對我來說很陌生，但要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

談話內容大學生 篇3

一、 主題背景

當代大學生安全防范意識和自我保護能力存在的問題:一是缺乏社會經驗。當代大學生由于都是在父母和老師的呵護下長大，沒有經受什么挫折，思想比較單純，對社會的不良風氣和一些壞習慣不能做理性的認識。由于缺乏社會經驗，自我防范能力就相對較弱，如缺乏保管自己貴重物品、現金的經驗，易于發生財務被盜;缺乏人際交往中的經驗，容易上當受騙。也有一些學生在受到不法傷害時，不知道如何保護自己，輕而易舉被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。而是缺乏安全防范意識。一些大學生安全防范意識薄弱，對可能發生的各種問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種安全隱患。如人離不鎖門、導致財物失竊，違反宿舍安全管理規定，在宿舍亂接拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;大學生飲酒過度，導致溺水、車禍等安全問題;

二、活動主題

大學生安全教育主題

三、活動宗旨

社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范意識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然”。

四、活動意義 大學安全教育主題班會班會，旨在提高本班同學的安防衛意識。爭強自我保護意識。懂得人際交往，建立和諧人際關系。同時在班里掀起關注自我安全的熱潮。讓更多的人對大學生安全引起足夠重視。安全穩定是大學生安心學習的前提和保障，應引起我們的充分重視，應該未雨愁，避免臨渴而鑿井。

五、活動時間及地點及主持人

時間：12月1日19:30

地點：明理樓B211

主持人：凌國婷

活動對象：20xx學前二班全體學生

六、活動準備：

主要負責人：凌國婷、任美玲、劉喜、許瑩

活動策劃：凌國婷、任美玲

指導老師：左 文

大學生安全事例收集：劉喜、許瑩

PPT制作與現場電腦控制：凌國婷

多媒體制作PPT幻燈片

查找與大學生安全教育有關的事例和圖片

排練小品《化妝品推銷》

七、安全教育主題班會流程

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好!

有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫安全。安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿，但我們常聽到這根弦斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。比如：前幾天發生的車禍慘案，還有一些同學在寢室錢被不法分子騙取、或推銷一些對我們用處不大的產品等等這一個個血的教訓。不得不讓我們深思這個問題的嚴重性，那么，在我們身邊又有哪些安全隱患呢?下面就讓我們一同欣賞小品《化妝品推銷》。

1、 小品《化妝品推銷》

發生地點：女生寢室

場景：許瑩、任美玲坐著交流

許：哎!現在天氣冷了，皮膚差生麼都不見好，你看其它女生，哪個不是細皮嫩肉的。

任：哎，也難怪沒有男生喜歡，算了，又快到月底了，你看這包里比臉還干凈，擦什么呀，還不如把肚子填飽。

劉喜上場(噔 噔 蹬····有人敲門)

許：老二去開門，我現在沒心情。(惱火地說)

任：你們每次都欺負我，這次你去，我是不會去的.了(反應很大地說)

許：誒，好煩訥，肯定老大老三又沒帶鑰匙，(邊走邊說，不耐煩的開門)請問找人還是有什么事嗎?

劉：請問你們是新生嗎(微笑地說)

許：對呀，有什么事?

劉：很幸運你們518寢室在我們活動中被抽中，作為我們美容課的授課對象，你們有興趣嗎?耽誤一點時間。(任聽到后飛快的跑到門口)

任：美容課?有興趣當然有興趣。(連忙點頭)

許：誒，你這上課要收錢嗎?

劉：不用，這是免費授課。我們活動只抽幾間寢室，你們就是其中之一。誒，你們寢室就兩個人嗎?

許，任：怎么會只有兩個，另外兩個是大忙人，才不會窩在寢室呢。(邊說邊把劉拉進寢室)，非要她們倆都在才可以嗎?

劉：那到不用，不過還是通知一下吧。

任：老四，你打，我的手機欠費了(不屑地說)

許：好好好，我打(拿著電話撥通后)喂，老大，你和老三在一起嗎? 你們現在回來一趟吧，有免費美容課聽喲 什么?你們又下山了? 才吃飯呀，那好吧，來不了就算了(掛電話，眉飛色舞地) 她們來不了就我們倆聽吧

劉：那好吧，時間很緊，就進入正題吧。拿個本子記一下吧，她們回來也和她們說說。

任：真是知己呀，才剛說到我倆皮膚不好，你就來了。

劉：既然倆個妹妹對這方面也感興趣，我就不得不說今天這堂課非常有必要了，我是劍橋華僑，在劍橋也是學這方面的。

任、許：劍橋歸來的?你是我們的姐呀(任、許靠上去對著劉)姐，你是我們親姐，是不是英語也靠你拯救拯救補習一下呢。

劉：(笑著說)這個英語嘛，改天說，今天還是說一下我們的美容課。(劉說了40分鐘的美容課程)

任：今天聽了姐姐那么久的課，真是受益匪淺啊，可是我們用的護膚品都不好的話要用什么美容護膚品呢?不瞞你說，我們都沒男的喜歡我們。

劉：沒關系，這就包在大姐我身上了，只要用了我們這個來自劍橋的產品，保證喜歡你的男生立馬一排又一排。

許：來自劍橋的啊?那肯定很有效啊。有哪些產品呀?

劉：(拿出ipad)你看就是這些都是，你看你的黑眼圈。你的臉上凹凸青春痘，還有點黃臉婆的征兆，天氣干燥缺乏水分，油多還有黑頭，不過你們今天遇到了我我們的產品是為你們量身定做的可以使你們改頭換面的。

許瑩：真有那么神奇?

劉喜：說了這么多，你們要相信姐呀按照姐說得就算不能擁有最好的肌膚，肯定比你們現在的好很多。

許瑩：姐可是我真的沒錢呀，沒現金呀?

劉喜 ：沒關系，有卡也行(從兜里掏出了poss機)

許瑩：我媽每月按時打錢，我卡里也沒錢。

任美玲：我的，我的在這啦不過不知道有不知道有多少。

劉喜：放在這里輸一下密碼就行了查詢結果還要5000，馬上掏出產品給任美玲一套。

許瑩 ：那我怎么辦?我太想改善我的肌膚了可是沒錢。

劉喜：妹不用難過，我們聊了這么久，如果實在想要我給你預定吧你可以晚一點給錢給我。

許瑩：這樣可以嗎，我太愛你了謝謝。

劉喜：你的套餐組合不是他的那種，你的肌膚問題比較多我幫你算算，你的大概

要490，上了500可以成為vip你想想肌膚問題不是一兩天就可以改善的你成為VIP有很多優惠了。

許瑩：490太貴了吧，實在沒錢了。

劉喜：沒事妹，你可以試試我們的產品，好好考慮考慮。就這樣吧姐還有事晚上來找你行嗎?

許瑩：好吧，我在考慮一下姐拜拜。

任美玲開心著許瑩回到座位。任美玲的手機不見了。這是有個同學過來問發生什么事。

許瑩：剛剛有個美女講美容課。

乙：他是推銷的，我們上學期有同學被騙了，買了一點用都沒有。

任美玲：不會吧，他說他會負責的。

乙：不信你們打電話試試。

任美玲接著打電話，手機不見了，那人的電話也打不通了

許瑩頓悟了，任美玲在悲傷中。

2、由主持人講解大學生安全事故事例及防范知識，放映有關PPT

八、教育反思

安全是一個永恒的話題，我們要時刻注意安全，對自己負責。

談話內容大學生 篇4

一、社會實踐目的：

通過寒假社會實踐活動，多多了解社會就業形勢，體會社會就業壓力，增強自己的社會就業能力，為兩年之后走出校園更好的就業，更好的服務于社會，更好的實現自己的人生理想做準備。

二、我的實踐經歷

這次的寒假工是我在學校的范文大寶庫網站上找到的，當時有些猶豫，不太敢相信。沒經驗？怕被騙？可最后我還是說服了自己，什么事都有第一次，只有敢于想，敢于做才是真人才，都大二了，還畏畏縮縮的算什么回事，在學校沒幾年待得了，早點去社會溜溜肯定沒錯的。在這樣的心理下，我背上行李來到了東莞的明安國際器材有限公司做起了廠里最低等的作業員。

當然我是有跟中介公司簽合同的，又不，我不認識你，而我做完工你不發工資給我跑了怎么辦？在外面人生地不熟的，得保護好自己?？晌疫€低估了人性的貪婪和高估了廠對工作者財產的保護力度，當然還有我自己的疏忽。第一天工作我就手機被盜（公司不準帶手機入廠），柜子和鎖都被打爛了。一千多的手機剛買不久??！我這一個月等于白做了，肉疼。

當時和我一起手機被偷的兩個其他學校的學生當天就辭工回家了，當時我很阿q得拼命地對自己說在這里吃得太辣能讓我提早得適應外面的飲食習慣，每天不動得站10個半鐘是一種軍訓式的鍛煉，還有，錢財乃身外之物，破財擋災，破財擋災。最終我堅持了下來，雖然因為是第一次在外打工，有點吃不消，但我還是從中學到了很多在書本里面學不到的知識，也深深地體驗到了在底層勞作者的艱辛與無奈，但最讓我高興的是認識了很多心的很好的工友，他們給予了我很多的幫助，在外過年對我來說是一件覺得心很堵的事情，但吃到他們親手做的香噴噴的`年夜飯，那一晚我睡得很香。

下面，我這就像念流水賬一樣把我在廠里一天要做的事一一道來，早上七點起床，洗刷吃早餐后，刷卡入廠，45分鐘后打上班卡然后開早會，八點正式上班。我們那個廠房是給蘋果公司筆記本電腦做電子加工的，我屬于疊層區，我們三人一組，第一人負責疊第一層然后交給第二人，第二人接著按磁鐵，第三人然后在在第二人的基礎上疊第二層，磁鐵被疊在里面了。廠里規定是一組要兩個小時出400個產品，一組里一人慢就一組慢，人人不得偷懶，做完自己的就幫別人，否則，如果慢了全組都得挨罵。12點下班，打下班卡吃飯然后在12點45到60分鐘之間打上班卡，一點上班，如果遲到打卡了，一分鐘扣5塊錢。接著上4個小時然后下班休息20分鐘，再加兩個半小時的班。差不多每天都是這樣子過來的。一眨眼，一個月的寒假生活就這樣過去了。

三、我的實踐總結

經過一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多，以下是我的幾點心得 體會：

1）我懂得如何去適應從學校到社會的環境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；

2）其次，我在就業心態上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業對口的工作，可現在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該盡快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力；

3）我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；

4）要善于與人交流，正確處理各方面的關系；遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。

5）沒達到上級的目標，被上級教訓是很正常的，要學會忍耐，盡量不要和上級發生沖突，否則就呆不下去了。

通過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，更加發奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。

談話內容大學生 篇5

【活動目標】

1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。

2、了解在學校應注意的一些食品方面的安全。

【活動形式】

以問答、競賽、游戲為形式，以競賽小組為單位。

【活動前準備】

1、讓學生查閱食品衛生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。

2、制作道具、準備獎品。

3、選定主持人和參賽隊員，搞好班級布置。

【活動過程】

一、談話引入

二、班長宣布“食品衛生安全主題班會”開始，宣讀競賽規則，請主持人上場。

競賽規則

1、全班同學除6名評委和一名主持人外，其余分兩組，每組指派4人作為代表進行比賽。

2、在活動過程中尊重參賽同學和評委，不能大聲喧嘩，中途不能無故離開座位，整個活動時間為40分鐘。

3、在比賽的每一個環節，都要聽清主持人所說的答題注意事項，再進行答題。

4、競賽結束后，當場公布比賽成績，頒發獎品。

主持人：喜歡零食是孩子們的天性，但我們往往在吃得高興的同時，卻忘記了要看看食品是否過期，是否變質。因此，這就存在著一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品，在生活中還做到以下幾點：

《食品衛生與飲食安全知識》主題班會教案 《食品衛生與飲食安全知識》主題班會教案

1、預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

二、食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

主持人：下面進行第一個環節。這個環節是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加3分，答錯不扣分。

1、 綠色食品指什么食品?(C)

A、蔬菜和水果 B、綠顏色的'食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養價值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(A)

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆漿

主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，現在讓我們一起來看看得分情況吧!

三、搶答題

主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學們加油呀!這一輪的比賽是搶答題，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以舉手搶答。每答對一題加3分，答錯不扣分。舉手搶答者答錯后不再繼續搶答，直接進行下一題的搶答。

1、發霉的花生能吃嗎?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

四、辯論題

主持人：現在是辯論賽環節。小組討論(可以離開座位和組內其他成員進行討論交流)，每組派一個代表說出你們的意見和結論，組內其他成員可補充。說得好的小組加5分，次之加3分。

主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

答：利：衛生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。

結論：弊大于利、應停止使用。

主持人：好啦，辯論賽到此結束了。從雙方的辯論中，我們知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利，但總地說來，是弊大于利，應停止使用?，F在請評委們對兩組同學的辯論情況進行舉牌評價。(如成績相等，則兩組各加5分)

“食品衛生安全知識競賽”到這里就全部結束了，現在讓我們一起來看看各組的積分。(算積分)

比賽結果已經出來了，xx組獲勝。讓我們以熱烈的掌聲向xx組表示祝賀。

五、唱《食品衛生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。

主持人：現在，讓我們拍起手來，一起來唱《食品衛生安全童謠》。

食品安全真重要，病從口入危害大。

良好習慣要養成，食品挑選切注意。

“三無”食品莫食用，有害物質在其中。

小攤小販莫相信，衛生更是談不上。

過期食品切注意，吃了危害大又大。

變質食品切分清，中毒機率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節制，損害牙齒的健康。

六、班主任小結

是呀，“食品安全真重要，病從口入危害大?！蓖ㄟ^這節課的學習，大家都懂得了很多食品衛生安全方面的知識，希望同學們今后更加注意食品衛生與安全，吃得開心，吃得健康!