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教育實習報告
【報告收藏】 教育的見習報告。
一分耕耘,一分收獲。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,寫寫實習范文一定要明確內容主題,要有重點,有自己的想法。優秀的實習范文是什么樣子的?以下是小編為大家精心整理的“【報告收藏】 教育的見習報告”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
上周,學校組織我們進行了為期一周的教育見習活動,希望通過見習能讓我們深入中學教學第一線,了解中學教育現狀,并進一步提高對教師職業的理解與認識,促進個人教學技能的形成。這次見習的內容包括課堂教學見習,班主任工作見習和見習總結。在這期間我積極努力地工作,虛心向有經驗的老師請教,個人有了很多收獲。同時,我以我所見習的中學海中為主要調查對象,做了一次深入的調查工作,是針對語文這門課而言的。在此,我介紹一下自己的實習生教育調查報告的結果,談談對中學語文教與學的一些看法。
首先,在老師教授方法方面。
我所在的中學,雖然是海南最好的中學,語文的教學方法仍然是一套公式化的教法,解題、介紹時代背景、泛讀課文、講解生字生詞、分段、分析課文、歸納中心思想和寫作方法。這種千篇一律的教法,貫穿整個教學過程,使整個過程單一、枯燥,加上大多數老師并沒有很深厚的文學功底,語文課堂顯得更加沉悶、無趣。老師在講臺上根據固有的模式大談特談,學生在講臺下作自己的事,少數認真聽課的同學看起來也是抱著某種利益的心態高分。整個課堂完全以教師為主體,學生不再是教學活動中的積極參與者,而是一個被動的接受教師灌輸知識的客體。這樣不僅束縛著青少年活躍的思想,使學生不動腦筋想問題,同時也浪費了他們的學習時間,影響了他們學習水平的提高。
我認為,現代化的教育應打破傳統的教學模式,以教師為主體,對學生進行正確的引導,充分保證學生在課堂中的主體地位。因為學生都是有主觀能動性的,他們根據自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育,也有權利抵制這種教育。教師的教育和教材對于學生的發展來說,只是外固,真正獲取知識、得到發展還要靠學生的內因起作用。學生作為內因主動的學習不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義。
第二,老師在課堂提問方面。
我發現一種很常見的現象:教師在課堂上會連續提問,但這些問題大多是很簡單的是非問,或者選擇問、填空問、甚至是自問自答,雖然大部分學生都能踴躍回答,或者說都能回答得上,但學生的回答顯然都是很倉促,且習慣性地不加以深入思考而快速作答,而這些答案一般都在教師的掌控之中,這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中,學生的思維創造性及問題的生成性都大大降低。表面上學生積極參與了課堂,其實整個教學質量并不高。
第三,教師的課堂點評。
在教學進行過程中,有時候有的同學會提出一些稀奇古怪的問題,教師往往采取回避的態度,而有的同學偶爾會有一些充滿靈氣的回答,袒露出他們不一般的思維痕跡,但通常情況下,老師都不夠敏感,對學生的回答只作簡單的肯定、否定,或者不置可否有的老師點評語言單一、蒼白,不能夠根據學生的回答給予合適、恰當的評價,讓人感到老師的語言空洞。甚至有的老師在學生回答完問題后濫用表揚,不管問題價值大小,學生回答的價值量有多大,老師都是一個口吻對、不錯、太棒了等等。這種脫口而出的隨意表揚使很多學生在回答問題時隨意應付??此普n堂氣氛活躍,其實是對教學、也是對學生一種不負責任的表現。
第四,教師的講課內容。
聽了一周的語文課,發現老師講課期間常插入諸如此類的話:這個字、詞很重要,考試的時候常會考到;這個句子注意它的翻譯,考試會可能有所涉及;這種閱讀理解題需要同學們好好看看,高考經常會出現類似的題型
整堂語文課都在語文老師的善意提醒中有條不紊地進行。學生們每次一聽到此類的話,都會條件反射地集中注意力。真的是因為這個知識點的重要性嗎?不是的,很顯然,是為了考試??荚嚜毩⒂诮逃⒔虒W之外,考試內容取代了教學目標,分數成為最終的教學目的。記得課間,我試著跟語文老師交流教學方法,我說:老師,您看,我們這堂課可不可以再這樣拓展延伸一下,或許課堂的趣味性會有所增加。老師很干脆地回答:沒有必要,考試不考!我愣了,考試不考,就不講嗎?語文教學難道也純粹是為了考試嗎?
我好疑惑,中學語文課程標準上說:中學語文教學設定的總目標是是學生獲得基本的語文素養。由此派生的教學目標從四個方面考慮:知識技能、應用能力、人文素養、情感態度。這四個方面的目標是一個有機的整體,對人的發展具有十分重要的意義。然而,這些理論上的目標在現實的實踐過程中卻存在著極大的反差。老師講課以課本為主,課本上有的,就進行模式化講解,課本上沒有的,老師便敷衍了事甚至根本不會提及。不要說知識技能沒有得到提升,人文素養、情感態度,甚至應用能力更是無從談起。
然后,在做班主任代理過程中,我也注意到一些關于學生學習過程中的現象,比如:大多數學生能夠自律,學習態度端正,積極上進,希望考出好成績,讓生命更充實、更有價值、更有意義。并且絕大多數人都曾體會到成功的快樂。他們對學校生活的評價是累并快樂著,對學習有著濃厚的興趣。
然而,這里也有一些不可忽視的問題:
一、學生的學習主動性不高。通過對學生作業的`批改,我發現,班里抄襲作業的現象比較普遍,有近90%的同學反映本班同學有抄襲作業的現象。
二、學生的課業負擔較重,心理壓力普遍較大。我所見習的學校學生平均每天早上六點起床,晚上12點休息。除了上課時間,每天課外學習時間在4小時以上,而有些科目每天作業時間都要超過2小時。如果每門課程的作業都如此,學生如何應對?即使只語數外三科每門作業要2小時,學生也不可能完成。其實這么多的學生抄襲作業也從另一方面說明他們的課業負擔的確過重了。因為過重的課業負擔,加上家長及老師的不間斷督促,他們的心理壓力也隨之增大。
這便是我這次見習所見所感,也是這周我調查的收獲,在當今新的教育體制下,好的教育方法及教育理論在短時期內根本無法與實際教學實踐相一致,甚至會出現脫節的現象。我們只有期望教師的個人素養能越來越高,素質教育和教育改革能越來越順應實際教學。
三、實習生教育調查報告格式
(1)實習生教育調查報告題目
應以簡練概括、明確的語句反映所要調查的對象、領域、方向等問題,題目應能概括全篇。
(2)實習生教育調查報告導言
亦即引言、總提、序言、前言。簡短扼要地說明調查的目的、意義、任務、時間、地點、對象、范圍等。要注意將調查的目的性、針對性和必要性交待清楚,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關注。調查方法要詳細說明,要寫明是普遍調查或是非普遍調查(重點調查、典型調查、抽樣調查),是隨機取樣、機械取樣、還是分層取樣,調查方式是開調查會還是訪問或問卷,以使人相信調查的科學性、真實性,體現調查報告的價值。
(3)實習生教育調查報告主體
這是調查報告的正文部分。這部分要把調查來的大量材料,經過分析整理,歸納出若干項目,分條敘述,做到數據確鑿、事例典型、材料可靠、觀點明確。盡可能用數據,如能用圖表形式表示,可以增強說服力,一目了然。
寫作安排先后有序、主次分明、詳略得當。大致有如下幾種寫法:按調查順序逐點來寫;按被調查單位的人和事的產生、發展和變化的過程來寫,以體現其規律性;將兩種事物加以對比,以顯示其是非、優劣,找出其差異;按內容的特點分門別類逐一敘述。這種安排較為常見。最后,要寫清楚調查的結果。
(4)實習生教育調查報告討論或建議
依據正文的科學分析,可以對結果作理論上的進一步闡述,深入地討論一些問題。亮出自己的觀點,提出建設性的意見。
(5)實習生教育調查報告結論
歸納結論,即交待調查研究了什么問題,獲得了什么結果,說明了什么問題。
(6)實習生教育調查報告列出參考資料
延伸閱讀
[報告寫作]教育的見習報告之一
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與孩子們在一起的時間總是如此之短暫,兩周的見習轉瞬間便結束了。但在竹園幼兒園金園長的領導下,指導老師(金老師和陳老師)的幫助下以及保育阿姨的照顧下,使我在這兩周中過的既充實又快樂。它讓我體會到作為一個幼兒園老師,身上所背負的責任與義務。竹園幼兒園以“用愛呵護每一個孩子”為宗旨,“竹園是我家祝愿共成長”為標語,它是一所充滿溫暖與愛的幼兒園。我們在竹園這個溫馨的大家庭中生活了兩周,雖然時間很短,但仍讓我受益良多。以下是我對于本次見習的總結:
一、在思想上,重新認識了幼兒教育
在踏入竹園幼兒園之前,我腦海里的幼兒園就是老師帶著小朋友一起做游戲、學習簡單知識的場所,甚至于在之前參加的保育實習過程中,我也沒有將自己定位為一個幼兒園老師,而一直是以一個學生、學習者的身份自居。但這次,當我真正踏入這項工作當中參與實踐時,將自己定位為一個老師的角色時,我開始對它有了進一步的了解。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段。幼兒園的工作是:實施保育與教育相結合原則,對幼兒實施體智德美諸方面教育,促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同目標,大大豐富和滿足了幼兒身心需要,真正使幼兒在生活中得到快樂、得到發展。因此,住院的孩子都是活潑的、向上的、精神抖擻的!
二、在過程中,熱愛幼教這一職業
在見習過程中,每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們,使我愛上了幼師這個職業。不僅僅是因為孩子們的可愛,更因為在竹園我感受到了一股濃濃的人情味兒。有一天早晨,我們班的孩子們排著隊走出教室去活動,我走在最后一個。因為天很冷,所以我一直在搓手哈氣,忽然走在最后一個的女孩子(蔣尹杰)停下了腳步轉身握著我的手說:“瞿老師,我幫你捂捂就不冷咯~這是我媽媽告訴我的!”在臨走前的一天,我們帶班的金老師對班里孩子說‘下周瞿老師她們就不來了,你們有沒有什么話想對她們說的呀?’結果一大堆孩子跑上來嘰嘰喳喳的說個不停:‘老師要來看我們哦~你要是來的話我就給你吃糖……'這一件件與孩子們一起發生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒,讓我明白在關心別人的同時也在被關心著,這是何等的幸福?。∥矣惺裁蠢碛刹蝗釔圻@一份職業呢?
三、在實踐中,成長了許多
見習第一周的前三天,金園長為我們安排了觀看大中小各年齡段班的孩子上課,這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點,之后便進入了指定的班級加入其一日活動。第二周我被安排到兩節課的任務,這對于我一個“新手”而言,是一次巨大的考驗,因此心里不免有些緊張。于是開始認真詳細地備課,并詢問了多方意見,盡一切努力把課上好。上完課后心里不禁松了一口氣,并沒有想象中的糟糕,我的課得到了老師的肯定,但同時老師也負責地給我指出了許多細節方面的問題,我對此進行了反思總結,因此在第二次上課時,效果明顯好很多。我就是在一次次活動中,慢慢發現問題、總結問題、反思問題,不斷克服困難、總結經驗。就是這樣在實踐中,我成長著!
四、在細節里,學會了感恩
兩周的時間真的不長,但卻很難忘!被孩子當老師、姐姐般尊敬著,被園長、老師、阿姨們當晚輩一樣照顧著,我很幸運也很幸福!在此,我要感謝我的指導老師(金老師和陸老師),從她們身上我學到了許多書本上學不到的東西:耐心、愛心、熱心;感謝保育員阿姨對我們的照顧:在下雨天把自己的傘借給我們;在閑暇時間提醒我們多喝水預防感冒;同時也要感謝金園長給我們提供了如此優秀的實踐基地;最后我還要感謝我們班這群可愛的孩子們的陪伴,謝謝你們讓我兩周的見習生活如此絢麗多彩!
在這里再次向你們道聲:謝謝!在以后的日子里,我會更加努力學習、工作,爭取早日成為一名合格、優秀的幼兒園教師!
【報告收藏】 化工的見習報告范本
三人行,必有我師。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。寫實習范文要注意哪些方面呢?小編特地為您收集整理“【報告收藏】 化工的見習報告范本”,希望對您的工作和生活有所幫助。
前言
當今的社會飛速發展,科技不斷進步,人們的生活正發生著翻天覆地的.變化。然而,也正是由于人們對物質生活水平要求的不斷提高,使得生產制造行業的壓力空前增大。因此,生產中的安全問題也就不可回避的呈現出來。要在不影響生產質量的情況下保證生產的安全,則安全管理工作就成為了重中之重。
企業安全管理的內容主要包括:通過規范化、標準化、科學化、系統化的管理制度和操作程序,對危害因素進行辨識、評價和控制,對生產安全事故進行預測、預警、監測、預防、應急、調查、處理和實現安全生產保障的管理活動。
在實習的過程中,通過對泰州市瑞美機械有限公司、泰州港華燃氣有限公司、泰州梅蘭化工有限公司三家企業的初步了解,可以對其在安全管理方面的內容進行一下分析總結。
一、實習目的
本專業生產實習是重要實踐環節,以鞏固、消化和拓展所學專業知識為主,通過走向社會和生產第一線,實現如下目的:
(1)對所學專業建立感性認識、鞏固所學理論知識、培養專業技能和實際工作能力;
(2)了解相關企業的生產過程及安全管理現狀;
(3)掌握工藝過程中存在的安全隱患,掌握消除或控制隱患所采取的和安全技術和安全管理措施;
(4)了解安全技術和管理工作在相關企業生產中所處的地位、現狀及發展;
(5)了解本專業生產實際的知識,培養理論聯系實際及初步的獨立工作能力,為后續有關課程的學習打下基礎。
二、實習時間
20xx.4月 泰州市瑞美機械有限公司
20xx.5月 泰州港華燃氣有限公司
20xx.6月 泰州梅蘭化工有限公司
三、實習單位、部門及其簡介
3.1泰州市瑞美機械有限公司
瑞美機械有限公司是合資企業當中成功的典范,是充分發揮雙方優勢力量,互利合作的楷模。
泰州瑞美機械有限公司是美國約翰·瑞美(中國)投資公司與泰州柴油機制造有限公司合資組建的中外合資經營企業,主要經營柴油機及其他農業機械。經營范圍主要是柴油機及其他農業機械,其主要產品有:鐵牛牌55~80馬力柴油機及約翰·瑞美牌JD6403(106馬力)、約翰·瑞美牌6603(120馬力)的柴油機。
泰州瑞美機械有限公司目前正以可靠的質量、優質的服務、全面的管理取信于用戶,爭取建成國內一流的柴油機企業。
3.2泰州港華燃氣有限公司
泰州港華燃氣有限公司是泰州市能源供給系統的重要環節,為泰州燃氣集團有限公司下屬子公司,于1987年投產運行,是國有現代大型二類企業?,F有職工2200多名,中、高級工程技術人員200余人,技術力量雄厚,固定資產達5個多億。廠擁有JN43-80型焦爐3座和與之相應配套設備,生產管理采用計算機集中控制檢測系統,生產工藝及主要設備均采用國內外先進技術。
泰州港華燃氣有限公司始終堅持以市場為導向,以社會效益和經濟效益為中心,適時調整經營格局,堅持走以改革促發展之路,積極推進三項制度改革,完善各項管理制度,強化企業內部管理,堅持科技興企,注重科技進步和科技改造,努力創建焦化行業一流企業。
3.3泰州梅蘭化工有限公司
泰州梅蘭化工有限公司具有光榮的歷史,在泰州市乃至全國的化工企業中也是頗具盛名,也是泰州市的模范樣板企業。
泰州梅蘭化工股份有限公司是1996年7月由國有大型化工企業:江蘇梅蘭電化廠(集團)主發起設立。幾年來, 通過深化改革, 不斷創新, 公司已形成以氯堿化工為基礎, 以氟化工為龍頭的產品結構鏈, 成為我國有機氟科研、開發和生產的重要基地。20xx年被中科院和國家科技部認定為國家重點高新技術企業。公司主要產品有:有機氟材料類:“梅蘭”牌聚四氟乙烯樹脂、全氟丙烯、偏氟乙烯、聚偏氟乙烯、氟像膠26;氟致冷劑類:工業用二氟一氯甲烷(F22)、以及氟里昂替代品;甲烷氯化物(一氯甲烷、工業二氯甲烷、工業三氯甲烷);氯堿類:工業用氫氧化鈉、工業用合成鹽酸、工業用液氯、工業氫氣、對甲苯胺等。
改革開放以來,泰州梅蘭化工有限公司把目標瞄準國際先進水平,通過自行研制
與引進并舉,采用了一大批節能、高效、大型化工設備和管理上大量使用電子計算機控制,自動化控制程度部分已達到國內領先水平。
四、實習內容
4.1 泰州瑞美機械有限公司實習內容
泰州瑞美機械有限公司是集機械生產與加工于一身的大型企業。通過入廠教育,初步了解了該公司的安全管理體系和制度。在對典型案例的學習過程中,針對該公司的特點,清楚的認識到機械加工中出現的危險有害因素,同時,掌握了相關的安全防范控制措施以及整改對策。
4.1.1 入廠教育
(1)管理制度
泰州瑞美機械有限公司對于安全工作很重視,在公司中設立了專門的安全生產委員會,制定了電氣、電源線、照明 、廠內道路 、廠內機動車、 外來人員外來人員施工準入制度等17條安全制度,公司每年都要對其進行審核修訂。同時公司實施了嚴格的安全生產責任制度,從公司領導到全體職工的嚴格遵守,從車間到班組的層層檢查,每月開安全專題報告會,每周進行安全檢查。
(2)典型案例
機械的危險部位是造成生產安全事故的重要隱患,對于以機械制造為主的 泰州瑞美機械有限公司更是對其高度重視。
在聽取案例中了解到,不久前,在某工廠,曾經發生過一位女工的頭發卷入機床的事故,導致該女工的頭發連頭皮全部揭下的嚴重傷害事故。
通過這個案例我們能了解到在工作時一定要遵守規章制度,嚴格按照規章制度作業,因為這些制度是靠前人的鮮血和生命寫成的,所以,我們不能再犯別人犯過的錯誤了。
(3)安全防護措施
第一,職工必須遵守“三不傷害”,即不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害; 第二,進入車間員工必須穿戴安全防護用品;
第三,企業建立了事故應急救援預案體系;
第四,將環境管理列入安全管理。其中對廢棄物的處理包括對日光燈管進行統一回收處理,防止因其毒素對人體的污染;及時清理地面油污和漏油等一系列問題。在管理的過程中應由EMI發展成EMS;懲戒與教育相結合,層層落實安全生產責任制。
4.1.2 生產過程簡介
(1)金二車間
該車間屬于工作條件相對較好的金屬加工車間。有許多機械化設備,自動化程度高,但噪聲污染比較嚴重,工人都配備有耳塞、護目鏡和防砸鞋等個體防護措施。
(2)金四車間
該車間進行金屬切削等機械加工,但工作條件相對較差,照明條件不理想,噪聲污染比較嚴重,操作人員配備有耳塞、護目鏡和防砸鞋等個體防護措施。
(3)齒輪車間
該車間內有大量的車床、刨床、銑床等機床,主要進行車削、刨磨等工藝加工。每臺機床都用黃線劃分出安全工作區域,以防止發生意外機械傷害,并且路面也有用黃線標出的通道,在上面還有鋪有鋸末,起到防滑的作用。
(4)裝配車間
該車間主要進行部分零件的裝配。車間內有天車,用來吊裝零部件。
(5)駕駛室車間
在這個車間有焊裝、組裝和噴漆三個工段。噴漆部分與其他兩個工段隔開,由于噴漆所用漆料含有有毒、有害物質,為防止其他工段作業人員受到傷害,將其隔離。負責噴漆效果檢驗的工作人員帶著防護面具進行工作,以免受到有毒物質的傷害。
(6)總裝車間
在這個車間,以一條生產線為核心,從柴油機的發動機裝配開始,將其它部件全部安裝好,最后以整臺柴油機的形式駛下生產線,進行進一步的測試。
4.1.3 危險源點和防范控制措施
作為大型的機械加工制造廠,瑞美機械工廠的生產車間里存在大量的機械加工設備,如:車床、刨床、銑床等機床。因此,存在多種危險源:
(1)機械設備會產生噪聲和振動,在許多車間里,噪聲的問題尤為嚴重;
(2)高速旋轉的軸也是危險部位;
(3)廠內還有過往的車輛,因此存在由車輛帶來的意外傷害;
(4)機械設備在帶電運行時,由于漏電或接觸不良等原因,可能造成觸電事故。
(5)在切削加工時,飛濺出的切屑邊緣鋒利,一旦擊中人的眼睛,將會對人的眼睛造成很大傷害。
(6)飛濺的金屬切屑溫度較高,容易造成灼燙;
(7)在吊裝部件時使用天車,具有重物墜落的危害。
減輕或消除生產過程中的危害是安全工作的核心內容。因此,對于上述危害可以采取下列措施:
(1)為工作在噪聲較大環境中的工作人員配備耳塞;
(2)在機械的危險部位設置保護罩,或將其置于人員無法觸及的地方;
(3)廠區內的車輛必須保持規定的安全時速;
(5)工作人員佩帶防護眼鏡、防護面罩等防護用品;
(6)工作人員必須穿有耐高溫的防護工作服;
(7)操作天車時,必須嚴格遵守安全操作規程。
4.1.4 小結
機械是現代生產和生活必不可少的設備。機械在給人們帶來高效、快捷和方便的同時,在其制造及運行、使用過程中,也會帶來撞擊、擠壓、切割等機械傷害和觸電、噪聲、高溫等非機械傷害。
泰州瑞美機械有限公司作為一家以大型機械制造企業,在生產過程中的安全工作是采取系統措施,保障工作人員的安全和健康,免受各種不安全因素的危害。因此,其在生產過程中對于安全管理工作尤為重視,通過制定安全制度和相關的操作規程來規范人員的行為,防止人的不安全行為。并且通過學習以往的事故案例來提醒員工端正工作態度。
4.2 泰州泰州港華燃氣有限公司實習內容
對于煤氣的生產流程及工藝過程進行初步的了解,對于泰州泰州港華燃氣有限公司在生產中的安全管理做初步的認識。掌握有關危險化學品在生產和儲存中的安全技術和安全管理的相關知識。
4.2.1 入廠教育
(1)生產特點
泰州泰州港華燃氣有限公司作為一個化工類企業,易燃、易爆、易中毒是其最為突出的危險點。這其中易燃是由于焦碳、煤氣等自身的物理化學性質決定的;易爆是指焦爐煤氣、發生爐煤氣以及其副產品苯生產過程中的易燃易爆氣體如甲烷、CO等與空氣混合后易發生爆炸;易中毒是由于生產煤氣的工藝流程中產生大量的有毒有害氣體,包括一氧化碳、硫化氫等氣體。
(2)安全要求
【報告收藏】 教師的見習報告范文
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為了讓自己所學專業的理論能在實踐中得到鍛煉,我于20xx年4月12日至20xx年6月12日在延安職業技術學院附屬小學。實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查?;厩闆r如下:
1、課堂教學:完成教案數為十份,試講次數為十次,上課節數為十節。
2、班主任工作:班主任常規工作、春季運動會、六一兒童節。
3、教育報告;完成一份教育調查報告。
這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時,第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自認口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢?
在班主任實習工作中,我主持了一次關于孝敬父母的班會,實習報告《新教師實習報告范文》。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發者,是學生的學習伙伴、知心朋友。
通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個個同學家庭比較困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款??墒?,經過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學習興趣了。
為了辦好這個班會,我努力為每一個同學創造展示自我的機會,提供展現自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。班會的節目花樣繁多,唱歌、跳舞等應有盡有。
當然,在開展班會活動過程中,我也發現了一些問題。我曾經問過班上的同學一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”
最近,我還在學生的習作中發現這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?!背χ?,天空中又怎么可能出現一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真,近乎荒謬。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質教育嗎?
【報告收藏】 藥廠的見習報告(篇一)
俗話說,只有通過實踐而發現真理。實習是一個將理論應用于實踐,并通過工作豐富自身知識儲備的過程。寫實習范文可以總結經驗,避免失誤,以指導未來的工作。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?以下是小編為大家收集的“【報告收藏】 藥廠的見習報告(篇一)”歡迎您參考,希望對您有所助益!
一.實習時間
20xx.03.19—20xx.03.21
二.實習地點
江西匯仁集團、江中集團和川奇制藥有限公司
三.實習人員
黃宇枚老師、王莉老師和周春花老師及14生物技術、14生物工程和10制藥全體學生
四.實習目的
把學校中學到的理論知識付諸實踐,了解以后可能遇到的工作環境,找到比較適合自己的位置,增強自己自立自強的能力,了解本專業知識是如何在社會工作中應用的,同時對今后自己走入社會如何運用自己所學的專業知識進行工作,如何與人相處處理好人際關系等方面進行鍛煉和提高。
五.實習內容
1.公司介紹.包括公司的發展歷史,公司的企業文化和公司產品。
(1)江西匯仁集團創建于1992年,是一家按健康產業鏈拓展,產學研相結合,科工貿一體化,集成式發展的中國大型醫藥企業集團。總部位于歷史名城江西南昌,總資產超過20億元。
匯仁集團秉承“仁者愛人”的核心理念,走出了一條獨具特色的健康產業的發展之路,企業綜合經濟實力快速提升,20xx年銷售收入突破42億元。躋身于江西省工業十強企業、中國工業行業排頭兵企業、中國民營企業100強企業等行列。“匯仁”商標被評為“中國馳名商標”和“中國醫藥行業10大影響力品牌”。先后開發、投產了匯仁牌系列產品智健腦、腎寶合劑、烏雞白鳳丸以及復方鮮竹瀝液等60余個產品。
(2)江中集團是中國OTC行業的領先企業,一直致力于百姓用藥的品質與素質的提高,從而推進中國百姓健康水平的提升。
江中集團已經從原來的校辦小廠發展成以兩家上市公司為運營主體的,集醫藥制造、保健食品、房地產于一體的現代化綜合型企業。集團以兩家上市公司(江中藥業和中江地產)為平臺,運作江中醫貿、時商公司、江中小舟、恒生食業等數家子公司。他的企業精神:江中行舟,不進則退。企業使命:讓人類充分享受健康的快樂。核心文化:規則文化。目前,集團擁有包括兩家上市公司在內的十余家子公司和科研中心,主導產品有江中復方草珊瑚含片、江中健胃消食片、江中亮嗓、博洛克、東青膠囊、杞濃系列果酒、煥采牌羊胎嬌丸等100多種。集團在OTC類產品市場建立了自己獨有的品牌特色和運營模式,江中復方草珊瑚含片、江中健胃消食片分別榮獲“20xx百姓信賴藥品品牌”,江中品牌是中國馳名商標。
(2)江西川奇藥業有限公司,坐落于南昌高新技術開發區民營科技園內,占地面積100余畝,建有藥品、保健品2大生產基地。
公司技術研發實力強,生產設備先進,于20xx年分別通過國家藥品、保健品GMP認證,已成為目前國內極少數能在GMP凈化環境下生產藥品和保健食品的民營性質的高新技術企業之一。歷經保健品市場十余年的風雨砥礪,公司已發展為江西省保健品行業的領先企業, 在國內擁有近二十個省級辦事處,20xx多個市場銷售網點?,F已開發生產增強免疫力、補血、補鈣、補腎、潤腸、降脂、降糖、健腦、減肥、祛斑、抗衰老、排鉛等門類30多個“國食健字”保健食品。公司依靠先進的技術工藝、過硬的產品質量,在市場上積累了良好口碑,部分產品已出口到美國、澳大利亞等國家。秉持打造百年川奇的品牌理想,以世人健康為天職,正在穩健、快速發展中的江西省“雙高”企業——川奇藥業將圍繞“品質、技術、品牌、人才、營銷”等管理要素,全面增強競爭實力;朝著“中西成藥與保健食品兩翼齊飛、產值超10億元的大型醫藥集團”的戰略愿景邁進。從而,讓更多的合作伙伴分享企業成長帶來的收益;同時也為國家創造更多的利稅,為人類的健康事業做出應有的更大貢獻。
2.固體車間參觀
(1)了解中藥提取工藝流程和藥品合成工藝生產流程,車間溫濕度應合理,所有設備均應滿足潔凈度及安全生產要求,生產人員應該經專門培訓;人員進去車間前沐浴更衣,嚴格遵守GMP生產要求。
(2)中藥提取工藝的具體流程:
洗藥→切片→烘烤→煎煮→提取濃縮→噴霧干燥→合成車間合成
(3)藥品合成工藝的具體流程:
指令(處方)→領料→備料→配料→粉碎→制?!炯毞帧稍铩偦臁)x顆粒/片劑/膠囊→糖衣→內包→外包包裝。
六.實習體會與總結
通過這次認識實習讓我更清楚地了解制藥工程的內涵,對本專業的各個方面的知識有1個感性的認識,對專業設備從外觀上有所了解,使我明確自己的專業范圍;其次了解了藥廠產區布局,車間布局及一些先進設備,熟悉相關原則,熟悉了藥品生產工藝流程,學習了各車間物料流程,加強GMP知識和安全知識的學習,把理論與實踐結合。通過現場管理體系和與工人、技術人員的接觸,更進1步的了解自己的專業;同時我們在現場認真仔細地參觀學習,在參觀中遇到不懂的問題會及時記錄下來,在今后的學習和工作中帶著這些問題思考,使學習的目的和目標更加具有著明確性,更好地把理論與實際相聯系,讓我們以后將理論更好的運用到實際當中。
姓名:xxx
時間:20xx.03.30
【報告收藏】 畢業的見習報告其一
自古圣賢之言學也,先以躬行實踐為先,識見言論次之。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?下面是小編為大家整理的“【報告收藏】 畢業的見習報告其一”,僅供您在工作和學習中參考。
1,包鋼畢業實習報告。
這學期的前三周,我們安排了畢業實習。在實習之前,任老師給我們做了極其詳細的講解,強調清楚實習重點,因此在去包鋼薄板廠現場實習時,大家都很有針對性,效果很好。
1。1畢業實習的主要內容
1) 簡要了解薄板熱連鑄連軋廠和產品種類、材質、生產過程及生產的組織和管理情況。深入細致地了解熱連鑄連軋廠的設計年產量、工藝流程和主要設備。
2) 著重掌握熱連鑄連軋廠的設備布置、生產工藝過程對擺動剪的要求,擺動剪的詳細結構、性能參數、傳動方式、剪切方式、換刀方式、使用性能、存在的問題及改進情況、以及與其前后設備之間的匹配關系及兩種剪切機的不同點、維修制度、潤滑方式、安裝方式。
3) 通過對現場技術人員和工人的訪問(包括請他們作技術報告和講座)、現場實習、查閱技術檔案資料找出剪切機的各個薄弱環節,為進行設計打下基礎。
4) 收集畢業設計所需的各種文字和圖紙資料,必要的現場數據。
1。2畢業實習的主要目的
1) 畢業實習是畢業設計的準備階段,也是重要的實踐環節。實習期間應根據設計題目的需要,深入現場調查研究,并收集設計所需要的各種文字和圖紙資料,為下階段的設計計算作好充分的準備。
2) 通過現場,以及閱讀、消化所設計設備的圖紙,掌握設備的結構。
3) 通過對生產過程和設備的觀察,找出生產和設備的薄弱環節,和現場有關人員討論改進措施,為醞釀設計方案打下基礎。
4) 了解有關生產管理、設備管理、維修制度、經濟效益等工程師基本訓練的實際知識。
1。3實習要求
1) 深入了解實際,主動地、虛心地向工程技術人員和工人師傅學習,結合生產情況,針對生產情況,針對工藝、設備的特點以及存在的問題作深入的了解,做到“手勤、眼勤、嘴勤”。
2) 人人重視安全,防止發生人身和設備事故。
3) 嚴格遵守工廠的各項規章制度,嚴格遵守實習隊的組織紀律。
4) 實習中要及時整理資料,最后要按時交實習報告,并接受考核。
2。 包頭鋼鐵公司薄板廠簡介
包鋼的鋼鐵產業目前已形成一、二煉鋼兩大體系,板、管、軌、線四條精品線的生產格局,我們參觀的是這其中的一條精品生產線包鋼熱軋薄板生產線。薄板坯鑄連軋廠是我國第一套采用當今世界鋼鐵制造前沿技術建設的csp生產線。是由鐵水預處理、210噸大型轉爐、爐外精煉薄板坯連鑄連軋等先進工藝構成的自動化生產線。csp生產線年設計生產能力為198萬噸,現已達到290萬噸。 熱軋薄板的先進之處是因為它的連鑄連軋機一氣呵成,免去了在運輸過程中熱能的消耗。整條生產線于XX年底開始試生產,XX年底達產,創造了世界同類生產線達產速度第一的紀錄。XX年3月成為德國西馬克公司csp技術在亞洲第一家、世界第二家培訓基地。包鋼薄板廠利用自主研發技術,多次對從德國引進的熱軋薄板生產線實施高技術含量的改造,這條生產線已經成為世界同類機組的產量之冠。
我們這次參觀的是板材精品線,這條精品線,為我國西北地區最大的薄板生產基地。 XX 年底引進并建成具有世界一流技術水平的薄板坯連鑄連軋生產線,可生產寬度在 980mm — 1560mm 、厚度在 1。2mm — 20mm 范圍內各種規格的管線鋼、結構鋼、硅鋼和冷軋用鋼等產品。 創造了連澆爐數、月產量和日產量三項世界第一,成為德國西馬克公司在亞洲第一家、世界第二家 csp 技術培訓基地。 XX 年,包鋼建成 140 萬噸冷軋生產線, 其中罩式爐和平整機組能力為 80 萬噸,鍍鋅板能力為 41 萬噸,冷硬卷能力為 20 萬噸,可為家電、輕工、建筑和汽車等行業提供優質冷軋板。
3。 包鋼薄板廠生產工藝
3。1熱軋薄板生產工藝:
3。2冷軋薄板生產工藝:
3。3主要生產設備
大包回轉臺,鑄機,擺式剪,除磷機,軋機,測量裝置,層流冷卻,輸出輥道,1號夾送道,2號夾送道,1號卷取機,2號卷取機,取樣機,卷曲機,打印機。
4。 擺式剪的作用、結構、工作原理及工作制度
4。1擺式剪的結構
主要有擺剪本體、送料系統、傳動系統、控制系統和一些輔助機構幾大部分組成。擺式剪是由傳動側機架、操作側機架、偏心軸、擺臂、連桿、上剪刃滑架、下剪刃橫梁、輸送輥道、入口側溜槽、出口側橫梁、出口側溜槽等件組成。
4。2擺式剪的作用
擺式剪屬于連鑄設備,它的安裝位置是在連鑄機扇形段的出口和加熱爐的入口之間。它是把連鑄機出來的厚度約50mm、運動速度約4m/min熱板坯根據一定的尺度進行分段剪切后輸送到加熱爐的。
4。3擺式剪工作原理
擺式剪的結構原理圖如下:
采用的是曲柄連桿機構。電機通過減速機連接軸帶動偏心軸轉動,使連桿、擺臂帶動上、下剪刃刀架相對運動形成剪切。偏心軸轉動180°時上下剪刃對切,偏心軸轉動360°時完成一次剪切,剪切同時推拉缸推動擺臂沿板坯運動方向擺動,剪切是在擺動過程中進行。剪切后推拉缸推動擺臂回到原位準備下一次剪切。
【報告收藏】 學生的見習報告(經典版)
簡單來說,成功的背后總要有探索的過程。實習是很多人職業生涯的起點,也是我們成功邁入職場的第一步。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。我們怎么動筆去寫實習范文呢?下面的內容是小編為大家整理的【報告收藏】 學生的見習報告(經典版),大家不妨來參考。希望您能喜歡!
自20xx年x月x日來到我們公司,已有三個多月。在這三個月里,分別在科室,跟硫化機車間主任,硫化車間實習實干,并寫下了實習報告。通過這三個多月的實習,我對公司的情況有了一定的了解,對產品的生產有了一定的了解。在這三個月里,看到公司生產有序,公司逐漸壯大,感覺自己的選擇是沒錯的。同時也準備好了用自己的知識,為公司的發展盡一份力量,希望我的這篇機車間實習報告可以給大家提供參考范例。
在硫化車間實干的這一個月里,我的收獲非常大。在這一個月里,我積極和王勝主任溝通,在這一個月里多接觸一些模具,多生產一些產品,遇到一些問題積極思考,在王主任的幫助下將遇到的問題進行分析,找到解決問題的方法。例如,在生產的過程中,常遇到產品起癩現象,影響產品的外觀,嚴重的會使產品不合格,造成浪費。經過了解,這種現象主要是硫化時有氣體沒能排出造成的。解決的辦法是多回幾次模放放氣,并在起癩處放少量膠,這樣能大大減少起癩現象。
在科室,跟硫化機車間主任實習期間,我努力了解我們的生產情況,學習一些解決問題的方法,同時積極去干一些力所能及的事情,為領導多分擔一些事務。在這期間,看到領導們每遇到事情都不怕臟,不怕累,起到一個帶頭作用,讓我很佩服,也為自己樹立了榜樣。
在實習過程中,我也發現了一些問題,我們在生產過程中對硫化工藝沒有要求,在生產的時候大多是靠經驗對溫度,時間進行控制,這對產品的穩定性沒有保障。硫化的三要素硫化時間,硫化壓力,硫化溫度決定硫化產品的質量。
第一,我們要想發展,需要我們努力提高產品質量,以提高我們在同行業中的競爭力。
我們在生產過程中要逐漸對硫化工藝進行控制,以生產出產品質量更加穩定的產品。
第二,通過交流我了解到,煉膠受天氣的影響比較大。
例如,我們加工的管子膠,膠方中的石蠟規定放0。7份,在夏天放到0。4~0。5份的時候,膠料已經不容易從膠車上拉下來,如果按照膠方中的量,膠可能粘在膠管上,很難扒下來,而到冬天的時候,加到0。7份的時候,膠料太硬,車間在生產的時候很不好用,往往要加到0。9~1份。
第三,我們的膠方在調試或有新膠方時,缺少跟蹤,缺少完善,往往在某些時候嚴格按照膠方加出的膠,車間反映不好用,我們又缺少專門從事膠方調試的人,而只能靠煉膠工人自己調試,這樣不利于公司長期發展。
雖然自己已經畢業兩年,但對橡膠深入的生產還不夠,對生產的知識了解不多。我會努力學習,用我的知識為公司的發展盡自己的一份力量。來到我們這里,已經三個月了,望公司領導對我的表現作出評價,若有機會,我希望公司領導多多幫助,我會在領導的帶領下隨公司的發展一起成長。
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