熱搜報告:實習記者的實習報告集錦(5篇)。

俗話說，只有通過實踐而發現真理。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。寫實習范文要注意哪些方面呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱搜報告:實習記者的實習報告集錦(5篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

實習記者的實習報告(篇一)

一直以來，我對實習二字都充滿向往，以為這是一個可以鍛煉人、提高工作能力的有效方式。大二暑假，在老師和學長的介紹下，我有幸進入Xx經濟開發區記者站實習，可結果卻遠遠不如想象中如意。

也許是理論知識不足，一直以來我學習的都是報紙知識，尚未接觸電視攝影和視頻剪輯。第一次實習就是自己一點也不懂的電視領域，難免會覺得手足無措。

看到三四十斤重的攝像機架在跟自己差不多高的三腳架上，我連開機都不會。在老師的幫助下，我慢慢摸清了哪個是開關，哪個是白平衡，哪個是回看。也接觸了一些拍攝基本步驟，怎樣調節白平衡，怎樣對焦，什么樣子是最自然的光度，等等。相信只有親手接觸，才會有如此深的記憶，這書上的理論要有用得多。

酷熱難熬的正午，經常是我們接到電話通知外出采訪的時間。不知道出何意圖，越是炎熱的天，領導就越喜歡去工地上視察視察，難為的是他那一群小跟班和我們這些扛著攝像機的記者了。

每次看到瘦成電線桿的老師扛著三十多斤的攝影機跟在領導后面一路小跑，額頭上的汗一路流到脖子后面打濕衣服的時候，我對記者這個職業都會充滿了矛盾。一方面覺得他辛苦令人敬佩，另一方面，我不得不承認，從此以后我與白皙的皮膚還有高跟鞋是絕緣了。

實習之后我才發現，原來給視頻配的新聞稿一般都是拍攝視頻的記者自己寫的，后期的視頻剪輯也是記者一個人做。一個熟練的記者在拍攝和采訪的過程中一般在心里已經打好腹稿了，所以他們會根據自己的稿子來拍攝自己想要的景物。這樣才能保證有時在稿子中僅僅是一筆帶過的事物，也能有相應的圖像與之匹配。

在我眼里，配同期聲是最繁瑣也是最枯燥的活兒，特別是遇到吐字不清晰、說話也沒什么條理的采訪對象的時候，配同期聲就成了一項折磨人的工作。聽不懂對方說什么，只有反復的聽，結合語境來揣摩每一個字每一個詞。

由于攝像機沒有音量調節的設置，每次聽錄音的時候只有插上耳機才聽得清，但往往戴上耳機聽的時候采訪對象說話的聲音就變得很刺耳，一般聽不了幾分鐘耳朵就會很疼。

同時，如何把握那個度也是一項學問。過多的主觀修改，就無法和電視上人物說的話契合，但如果是直接配上對方說的原話，那一些病句錯句就會展現出來，觀眾理解起來也很難。

一段幾分鐘的采訪，也需要花一個小時左右給它配同期聲，可最后真正在節目中與觀眾見面的，一般也只有十幾秒而已。

以上是我在記者站實習所收獲的知識，但另一方面，很多問題的出現也促使我沒有堅持下去。

Xx經濟開發區記者站是Xx電視臺和Xx日報在經濟開發區設立的一個新聞點，專門報道開發區新聞。

由于地域和報道內容的限制，開發區新聞的受眾是一群特殊并且固定的人，基本就是在開發區的工作人員和新聞報道的相關人物。最后剪成的節目，也僅僅是在開發區網站上與觀眾見面。

受眾少，受眾所覆蓋的新聞面積也隨即減小，因此每天得到的采訪任務也僅僅是幫助宣傳某個品牌或者是報道領導慰問企業或是千篇一律的會議新聞。

對于記者這一職業的敬意，讓我實在不愿意僅僅成為政府的喉舌以及利益鏈條上的廣告商?！澳吃履橙漳愁I導參觀指導了某企業企業并和該企業領導”，諸如此類的格式化語言，既不接地氣，也對廣大觀眾沒有什么指導性意義。

更有甚者，在采訪某個企業的時候，為了維護企業的形象，公司領導們都會事先安排工作人員來回答記者的提問，回答的內容也是提前通知，不會有任何一句對公司不利的話，而因此呈現出來的新聞真實性則會大打折扣。

也許是經驗的不足或者加上其他客觀原因，我外出跟隨采訪的機會也不是很多。每天早上來到記者站做完一些衛生工作之后，我一般能做的是坐在25度恒溫的空調房間里，一邊喝著“無限續杯”茶水，一邊玩電腦。中午還用老師的飯卡在食堂吃飯，晚上搭順風車回家。

也就是這個時候，我才真正體會到白巖松在《幸福了嗎》里曾經說過的一句話。原文不記得了，只想起了一種感覺——沒有貢獻的時候，吃著單位的盒飯也覺得是罪惡。

帶著這種罪惡感以及對工作的困惑，實習了26天之后，我告別一向待我不錯的老師，離開了記者站。這其中的收獲是也喜憂參半，為世人所評價吧。

實習記者的實習報告(篇二)

當我第一次踏進布爾津縣廣電局記者部辦公室大門的時候，根本就沒有想到，在之后的兩個月當中，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光，記者實習報告總結。我不僅從同事們身上學到了很多東西，和他們成為了朋友，更重要的是，我在實習過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙和經驗。

第一把鑰匙：真誠加勤勞等于收獲。

你可以偽裝你的面孔，你的心，但你絕不可忽略真誠的力量。

第一天去廣電局實習，我懷著惴惴不安的心情，之前就聽過很多關于實習生的傳聞，他們說在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活。于是有點擔心自己會和他們說的一樣，要么被當成透明人，要么就凈干些雜活.踏進辦公室，第一次見到我的師傅和幾個陌生人，我微笑著和他們打招呼，從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨好或者早安。那是我從心底真誠的問候，我總覺得，經常有些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，雖然微不足道，但它卻表達了我對同事，對朋友的關懷，也讓他們感覺到了被重視。

僅僅幾天時間，我就和同事們打成了一片，我擔心變成透明人的事情根本就沒有發生。我想，應該是我的真誠換取了同事們的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我，其實不僅僅是待人要真誠，對事我覺得也應該真誠，例如說剛開始我獨自出去采訪的時候，鏡頭總是左搖右晃，在同事面前，時常讓他們尷尬，在他們面前，我只是個毫無經驗的小輩，但我覺得對待工作我們不應該談資論輩，有意見或者有建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說出來，大家一起探討。于是我開始虛心求教，終于鏡頭在以后的日子中越拍越好。其實只要你是真誠的，誰又會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？不是嗎？

第二把鑰匙：溝通

你知道他，但你記得住他的名字嗎？你記得他的長相嗎？你認識他，但你了解他嗎?

"你能將人和名字對上號嗎？”編輯哥哥從我手中接過采集回來的會議母帶和文字稿件，劈頭一問，我被問了個啞口無言。天吶，參加會議的人如此之多，怎么可能記得住全部人的名字？而且我只是去采寫新聞而已，采不對，就是政治問題？那里又沒我熟悉的領導，我心里嘟噥著。

編輯哥哥沒在說什么，只見他把稿件上的人物一一與采集回來帶子上的人物對號。后來我了解到，原來編輯哥哥也只見過他們幾次而已。

次日，我和一位老資歷的記者跟隨某位領導外出調研，每到一地，就會出現許多我不認識的新面孔，回來后，寫稿件的時候那位老資歷的記者竟然知道每一位參與此次調研人員的名字和職務。問起原因，無它：溝通足已。

原來是調研過程中他一有機會就會和參與人員聊天。

我終于明白了，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用，認識一個人，首先就是要記住對方的名字，了解一個人，則需要深入的交流，而這些都是要自己去主動做的。

即使是會議，你也可以問相關人員或者秘書求得第一手資料的，樹是死的，但人是活的。

第三把鑰匙：激情和耐心

激情和耐心，就像冰與火，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

記者部我的師傅（姚哥）說：假設你從事報業投入的是百分之百的精力，那么若你從事電視業就必須投入百分之一百五的精力，記住，記者是沒有周末的。

實習記者的實習報告(篇三)

從2月6日到2月16日我在蘇州電視臺社會經濟頻道，《社會傳真》欄目組進行了十天的實習，在實習期間，我學到了很多東西，同時，也發現了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，感謝蘇州電視臺給我這樣的機會，感謝朱勝文老師和其他幾位老師給我的指導和幫助?，F在，對我的實習情況和其間的體會作一個小結。

幕后的奔忙

平日里看新聞，走馬觀花。到了電視臺，參與到新聞的制作中，才知道一條1′28″的新聞背后是至少6個小時的奔忙。從前看電視臺記者，也只知道他們展現在熒屏上的一面。而對這個行業，更是知之甚少。

進臺第一天，見識了記者的工作狀態：匆忙、緊張。同時大致了解了記者的日常工作內容：確定新聞選題、聯系相關人物、采訪、寫稿、剪輯……每一天都在重復這樣的動作，但因每一天都有不同的事情發生，而使得這樣的工作充滿了不確定性。在隨后的幾天里，我對幕后的各個環節有了更進一步的了解。每天早上在一旁聽老師們討論可以采用的新聞，懂得了新聞不一定要“做大”，但一定要有看點，素材不一定要特別，但要與別人做的有差別。在聯系采訪人以及作采訪時，同樣是有講究的，你必須成為對話的引導者，讓對方說出你需要的內容。而剪輯時，畫面與文字的配合則不僅僅對記者有技術上的要求，更需要有很強的藝術審美能力

外面的世界

總是聽著那首經典的老歌“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”雖然這樣唱著，也對歌詞的意味稍有體會，但畢竟涉世未深，文字還嫌稚氣，眼光還不夠銳利……我們還生活在單純美好的校園里，并不了解外面的世界。

記者，于我，是一個了解社會的窗口。而我所在的《社會傳真》欄目，又是一檔很貼近老百姓生活，關注社會民情的欄目。在實習的十天里，我了解到一些有關婚嫁的民俗文化知識和電影審批的內幕，也對目前政府的幾項實事項目和公務員報考升溫等社會熱點做了一些思考。我還經歷了一場真情告白，看主人公挽回失落的愛情;參加了一次高層的會議，聽省委書記xxx肯定蘇州今年來的發展……我在每一次的新聞采訪中慢慢成長。

做最棒的新聞，做最好的自己

這些天來，我深深感受著欄目組的組織文化：精益求精。每一條新聞在播出前都要經過嚴格的審片，精心的修改，而在播出后，還有反饋意見，會在每周的例會上提出。正是這種精神讓這檔節目的收視率總是能夠保持較高的記錄。

精彩的節目離不開優秀的記者。我有幸在短短的幾天中接觸到了幾位出色的老師。朱勝文老師，干練灑脫，透著知性的美。她以自身經歷告訴我，要努力尋找快樂的生活方式;以一個過來人的身份提醒我，要清醒的規劃自己的人生;以老師的角度指導我，要勇于突破自己。還有劉澄宇老師的高效、楊旗老師的樂天、張亮老師的敬業……每一位都在無形之中傳授給我許多東西，都在工作中透露出一種信念：做最棒的新聞，做最好的自己!

才開始把記者的工作節奏融入到自己的.生活，就要離開了，又要回到大學校園，開始新的學期。

實習記者的實習報告(篇四)

XX年8月1日，一個普通的星期一，我開始了在XX人民廣播電臺的實習過程。經過分配，我被分到了文化體育臺（波段是FM105。7）由經驗豐富的記者張云杰指導我的實習工作，以下簡稱張老師。文化體育臺是XX人民廣播電臺下分的一套以文化類和體育類新聞采訪為主的節目，電臺還有其他的波段如新聞臺FM100。8，都市之聲FM93。1，音樂臺FM106。7，交通臺FM103。3，財富臺FM99。1，少兒廣播。

在經歷了5個多月的實習工作后，我的收獲很多。在電臺實習期間，我的實習工作主要是負責廣播稿件的編輯，以及采訪對象的背景材料的搜集和節目后期錄音的編輯。我不僅參與了體育類的《開利兄弟體育直播室》欄目（16：00——17：00），而且也參與了文化類的《105。7文化廣場》（18：00——19：30），《新教育時空》（6：00——6：40）欄目的編輯制作。

收獲主要是心理上的和技術上，以前雖然有過在晨報實習的經歷但是報社和電臺畢竟不一樣，感受是很深的。

心理上，剛開始實習的時候，由于有過在半島實習的經驗所以我每天很早的時候就來到電臺，但是電臺的人都很忙也沒有時間和我說話，有的時候給我安排好了一點工作后，就讓我回家了，過了幾天他們告訴我最近不忙可以不用來，有事的時候就給你打電話，于是我在家一等就是一個星期，沒有人給我電話，我開始著急了，按照這樣發展我的實習將不會有什么收獲，我還要考研，如果繼續這樣沒有事情做的話也不可能完成實習的要求，消極的心態不利于實習，所以我主動找到了張云杰老師，和她談了我的一些想法，不僅如此我也改變了以往的方法，我開始主動的找機會做事，我對足球比較感興趣所以我提出從體育類節目開始鍛煉，所以我開始在《開利兄弟體育直播室》這個欄目工作，主要負責體育新聞的搜集編輯和要采訪的人物事件的資料搜集

開始的時候我就是從網絡上搜集材料，漸漸的我決定要和身邊的記者學習最基本的改稿，就是把一篇報紙上的新聞改為廣播新聞。廣播新聞一般比較口語化，我以前雖然在課堂上學習過，但是具體動手實踐的時候就發現沒有平日的反復練習，突然來寫并不是一件很容易的事情。

把在網上摘下的體育新聞改寫成為一篇廣播稿成了那段時間我每天都要練習的內容。練習了近一個多月，電臺的人也沒有給我機會真正的改一次稿，都是我自己找自己改或是改一些記者選的新聞，但是往往都是改完就完了沒有下文。這個時候我覺得自己在做無用功，心里有些迷茫，每天做一些相同的事情但是卻得不到什么回報。我是不是不應該在繼續下去？

我自己問自己?？墒怯植恢雷约旱降啄軌蜃鲂┦裁矗睦锵耄哼€不如到報社實習呢！于是我又開始了迷糊狀態。我開始討厭每天做別人喜歡的事的感覺，大概人總是會這樣，奉承別人的時候畢竟不是自己喜歡的?；蛟S我每天給記者們端茶送水，他們也覺得這個人真的沒有什么用，就只能做這些了，現在的大學生基本上也只能充實當代新聞單位的各種雜務勞力了，至于具體的工作，那要等你熬?。?/p>

實習記者的實習報告(篇五)

見習一星期了，今天是周六，但我還是得上班，因為的關系總是有那么多的不確定，包括上班時間的不確定，不過總的來說我還是學到了很多。

一、上班不管是坐著還是站著，一樣累

像我這樣的實習生到報社，平時沒事就是坐在位置上看報紙，天整整坐了一天，沒事干。當時就郁悶得慌，不會三星期就這樣度過吧，那不是太無聊了，還好后來就有出去跟著指導老師采訪了。報社報紙最多，而且報紙還算是時間發到每個人的手上，這個是最享受的了。一星期下來，坐在辦公桌旁的時間實在很多，想想也輕松的啊。可是等到下班，借著兩輛公交車的美魅力回到家，就渾身不想動，就只想睡覺，還有點身心疲憊。看來上班還是累的啊，想想爸媽工作該有多辛苦?。?/p>

二、真到了戰場就忘了怎么拿槍

第二天有出去采訪，看著老師怎么做，覺得挺有意思，想想也挺容易。因為新聞不算很大，感覺也挺好寫的。于是按照老師的思路寫了一篇，拿去給老師看的時候，卻連性質都沒對上號，標題寫得也不符合新聞的要求，整篇東西都是自己主觀的看法，并沒有用客觀的詞和客觀的語句去呈現這個新聞事實。于是我拿回去改，改了之后可能稍微好了點，只是導語部分不夠好。在寫這篇新聞前，在網上找了新聞的定義、寫法以及語言的運用，而且還翻看報紙想看看再下手，把學校里所學的都忘了，或者不知該如何去使用所學的，真所謂的到了戰場就忘了怎么拿槍。

三、采訪累，但是收獲

采訪是天經地義的事，可能是日報的關系或者采訪涉及的對象不同，這幾天下來，我沒有感受到那種“辛苦”，應該說還是舒服的。日報政治性東西比較多，而且和xx等組織聯系比較密切，所以新聞中有很多都是參加會議啊、做專題采訪等，都是在室內。如果是重大的新聞或者xx的新聞，一般都會有專車接送。像星期四、五進行的專版的采訪就有，雖然一整天都在外槍跑。小新聞如果要自己跑的話，公交車和出租車也挺方便。

像采訪這種實習性比較強的工作，槍給人的考驗最多，收獲也最多。本人次參與的小小采訪，就讓我學到了很多關于企業管理和勞動法的有些內容。而第二次連續采訪兩天的大采訪，不僅給了我很多鍛煉的機會，也把我的視野打開了不少。兩天里跟著老師和市總工會領導走了七個企事業單位，見的都是那些單位的一把手，這樣的場槍平時是沒有機會的，這次給我碰上真是好好鍛煉了膽量，就算跟他們握手也不緊張。只是當有人說我年紀還很小的時候，我就有點不好意思了，因為感覺自己是冒充的。

第二次采訪中，有了自己操刀的機會，指導老師沒空去，讓我跟著總工會的去了。在采訪中一直細心記錄著有用的內容，幸虧還是有主要人物在一旁滔滔不絕的，要不然我就底都沒了。自己提出的問題又淺又不對頭，還是不能完全了解這次采訪的精髓，不過自己開口了，還是挺高興的，畢竟這個機會來得太快了太突然了。

還有很多是有收獲的，不僅僅是針對方槍，在做人和做事方面也從那些“大人”里學到了很多。

四、既然是見習，習慣要好

見習啊，又不是正式職工，很多事情都要做得熱情一點、努力一點、勤奮一點。比如說上班時間是八點半，指導老師是九點到，那么做為實習生的我八點半之前就一定要到了，就算坐著沒事干也要早點到?；氐郊?，天天寫著見習日志，希望可以把這個難得的事記錄下來，這樣既有利于一星期一次的見習報告，也有利于自己總結自己這些天都干了啥。

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[熱搜報告] 記者實習報告怎么寫

千里之行，始于足下。實習是很多人職業生涯的起點，也是我們成功邁入職場的第一步。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。我們怎么動筆去寫實習范文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜報告] 記者實習報告怎么寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

作為一個新聞傳播方向的學生，我在寶安日報社實習了四個月，在光明新聞部和政務新聞部工作過，嘗試了兩種不同新聞報道形式，也遇到了兩個實習指導記者，體驗了兩種不同的指導方法，可以說，我的實習生活充滿多樣性，并不是一成不變的，記者生活初體驗。

通過這段時間的實習，我經歷了很多前所未有的事情，也遇見過各色各樣的人，對于自己的工作表現，不能說特別好，但都盡心盡力去完成工作任務，努力達到指導記者的要求。

這次實習讓我體會到兩種不同新聞報道的工作感覺——社會新聞與政務新聞。實習的前半段時間，我是在光明新聞部工作的，主要是負責社區人物的采訪報道，走街串巷的采訪過程歷歷在目，性格各異的采訪對象記憶猶新。我認為社會新聞或是人物報道的特別之處是，你不知道你的采訪對象會在采訪中出現什么反應，或許你可以提前想象，但現實總是出乎意料的。而且每一次采訪，都有值得回憶的場口。實習的后半段時間，我申請到了政務新聞部，因為想要嘗試不一樣的工作感覺，果真與我想象中的政務新聞有不少共同點。幾乎每次的會議報道，都要收集整理厚厚的會議資料和幾頁的會議記錄，而撰寫的稿件格式都大同小異，xx會議、政務活動、領導人物等的報道都有各自的一套形式。因此，打破常規便是最大的報道亮點，這也是我在實習時指導記者們對我說得最多的一句話，所以我也很努力地嘗試著，雖然很困難。

在實習的一百多個日子里，我的工作任務其實并不繁重，只要知道怎么安排時間，條理性的分配工作，很多時候都能達到事半功倍的效果。記得第一次寫稿時，我是手寫的，因為不習慣用電腦寫東西。但是我的指導記者說，這樣會增加自己的工作量，也會降低工作效率，重點是浪費工作時間，所以還是得學會用電腦寫稿。不過她也說她自己實習時的第一篇稿件，也是磨蹭了很久才寫出來的，她認為無論什么時候都不能馬馬虎虎，特別是第一篇稿件，更要認真對待，因為那是屬于你的東西，代表著你的能力，隨隨便便拿出手，別人也會很隨意對待，這樣都不會出現雙贏的局面。從此，就算是寫得再久，都要保證質量達標，我才會交給指導記者，但還是會約束自己的完成時間，因為新聞是講究時效性的，否則會失去新聞價值。

由于不是每一天都采訪任務，所以我的實習成果并不多，但都是我努力的結果，而且每一篇都有屬于我的記憶點?！稇汛?三證"一切搞定》是我參與的第一篇報道，在采訪時遇到的最大難題是語言不通，采訪對象是說粵語的，我和指導記者只能聽懂一部分，要靠當地的工作人員翻譯，也是因為這樣，這篇報道出現了信息上的失誤。而且除了報社刊登改正信息，我們還要上門道歉。也因為這件事，我忽然明白了做人真的很難，就算知道最好的解決方法，但是礙于制度的關系，只能執行另一套，這或許是現在社會的通病，人們不是不知道真理，只是無法按照真理行事而已。

《與不說話的老公相依7年》是我最喜歡的一篇報道，除了親自參與采訪外，刊登出來的終稿與我的初稿，在報道思路上大相徑庭，重點是因為這篇報道，采訪對象獲得了熱心人士的幫助，多了一個治療途徑。這或許是每個新聞記者最想看到的結果，自己的一篇文章可以給受難中的人們多一個希望，多一份關懷，自己也能收獲一份喜悅與滿足。當然還有一個原因是，我真的看到了夫妻相濡以沫的真情，其實以前并不太相信，總覺得人與人之間總會存在利益關系，不可能無條件的付出，可是現在那對夫妻的小細節告訴了我，以前是多么的愚蠢，世間的情感是最不能被衡量的，這個也是實習帶給我的改變。

《解放思想發揮優勢凝聚力量》是字數最多的一篇報道，占了一個版面，也是寫了最長時間，改了幾次的稿件，而且還是第一次合作的指導記者。這篇報道是關于青企協的成長歷程，它的最大難點是整理幾十個文檔的材料，搜索數十個的活動內容，采訪協會的相關領導者，所以需要很大的耐心，時刻保持頭腦清醒，否則會容易出現信息錯誤。這篇報道從策劃，搜集整理材料，采訪，到最后的成稿，都是自己一步步經歷過的，在與指導記者的溝通過程中，自己也學到了一些新的寫作方法和報道思路，可以說這才是真正屬于自己的作品。

當然，不是每一篇報道的寫作都這么順暢，《寶安首次發布交通文明指數》這篇報道就被指導記者批評了很多次才完成終稿的。首先是政務新聞的報道必須要分清領導的排位，嚴格按照職位順序，這也是我犯的第一個錯誤。然后是領導講話的內容，因為有些數據是不能報道或者模糊婉轉報道的，畢竟各行各業都有自己的規定。最后是報道的形式過于單調，指導記者認為不夠靈活。就這樣，修改了兩三遍才達到了記者的要求。

從一篇篇報道的采寫過程中，認識到自己的不足之處，文字能力有待加強，采訪過程還需勇敢大膽，也要善于提出自己的質疑，不能太過人云亦云。對于課堂知識的運用好像比較少，課外知識掌握得還不夠，所以文字的表達比較單一，需要擴充自己的閱讀量。對于這個劣勢，我覺得與學院專業課程的安排都一定的關系，因為按照現在的學習過程，專業課程的開設時間太晚了，很多必須學習得精與深的知識，都由于時間的短促只能學到皮毛，沒有深入精髓，也就無法自主靈活運用在實踐中。此外，實習中發現我的致命之處就是說話的技巧，采訪時太過被動了，有時候難以達到預期效果，容易出現做無用功的現象。

經過這段實習的日子，我漸漸明白到社會生活的真實樣子，慢慢清楚到記者生活的現實面貌，學會了許多在學校未曾教授的知識，再次認清自己的社會角色。古語言走過必留下痕跡，誠然，人生的每一段旅途都會留下值得收藏的回憶，這次實習也不例外，我獲益匪淺，特別是在待人處事方面，明顯比以前改善不少。原來從學校走入社會，是一件很困難的事情，時時刻刻都要認清自己所處的位置，以前不怎么嘗試的"換位思考"方法，現在幾乎都要提前完成，還有考慮多種結果出現的可能性；以前可以隨便安排自己的時間，現在必須根據對方的規則"走"，要有準確的時間觀念，慢慢體會到"時間就是金錢"的道理；以前可以我行我素，現在必須保持團隊精神，互相配合才能把事情做得更完美；以前的"小我"思想必須放在現在的"大我"漩渦里才能適應社會生活，但是絕對不能隨波逐流，必須保持個人特色…

其實，任何一個經歷都是一種學習過程，美好的經歷會達到事半功倍的效果，糟糕的經歷會讓我記住當下的痛苦尷尬，鞭策自己以免犯同樣的錯誤。這次實習，我學到了最重要的一句話，除了你自己，沒有人需要為你的失誤負責。誠然，無論處于什么社會角色，自己說過的話、做過的事，必須對得住自己的良心，特別是一名記者，因為他是民眾意見的一個"出口"，如果他的言語不能公平公正，受害者必會增多，逍遙法外者也會增多，這樣就不能完成記者這個職業所賦予的使命，所以他們更不能失去最基本的人心，必須固守最后的防線。

但這次實習，我還收獲了一段友情，指導記者的熱情與關懷，讓我在實習時更順利，原來的兩個陌生人，某一天也會變成亦師亦友的關系，人與人之間的溝通有時候也可以是這么容易的。

值得一提的是，在采訪過程中，我每次都會被采訪對象感動，堅強面對身體疾病，勇敢戰勝事業難關，開心度過每一天，不知道明天是否會來，依舊安然度過。特別是老人家的樂觀態度，我看到后都會覺得自己很渺小，甚至為以前的某些幼稚行為與錯誤思想，感到羞愧。所以決定以后更要積極樂觀面對生活，不要輕易因為小事情而發怒，學會區分生活與工作的現實意義，更好的對待家人朋友，盡自己的努力完成力所能及的事情。

總的來說，這次實習有苦有甜，是成長過程中一次值得紀念的旅程。

熱搜報告: 記者編輯實習報告之二

理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？以下是小編收集整理的“熱搜報告: 記者編輯實習報告之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一篇最簡單的消息，也不能忽視掉她最起碼的格式：要注明“本報訊”，后面緊跟著是記者的名字，而且，記者的名字一定要用括號“括”起來。我在這里闡述這一點，只是想說明，不管一篇新聞稿是大是小，他的嚴謹性都是不變之處。在學校的時候，經過學生會幾年的礪練，讓我堅信一句話：沒有什么事情小到不值得我們去揮汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好。

另外，我們作為輕工業聯合會下屬的，主管輕工行業的政府性報社，經常會應邀出席各類輕工業產品的發布會，論壇等活動。之前，總是覺得可以以一名記者的身份，出現在某個會議的現場，是無尚的榮耀。而當有一天，我們頭走到我面前，交給我一份邀請函和一個寫好了地址的信封之后，我的第一次會議到來了。

首先要做的，是從偌大的北京城中找到我要達到的地點。查清查具體的往返乘車路線，避免初來乍到的我“迷失”在這樣一座融合古今的城市。然后，整裝待發。

我的第一次會議，是新浪房產推出“樂居”理念的一次峰會。在一個商貿中心其中一家5星級酒店舉行。一路詢問之下，來到會場，有一種“蒙”的感覺。精致的會場，滿是西服革履的嘉賓，耀眼的閃光燈……在簽到處換取了“媒體”的出入證，掩飾著內心的喜悅，佯裝鎮定的步入會場，在媒體專區坐下，像模像樣的拿出我的“采訪本”，卻不知道該記錄些什么。翻看著在簽到處領到的峰會新聞稿，試圖從其中找出一些端倪，不至于到會議完全結束我依然處于“混沌”狀況。

而這時，開始有人不停地交換名片。我的心里又開始了新一輪的不安。名片？我現在是變不出名片的，可是我總不能說：“不好意思，沒有”吧？這樣的不安之下，耳邊一個聲音響起：小姐，請問可以交換一下名片嗎？轉過頭，來不及多想，脫口而出：不好意思，我的名片剛剛發完了……

現在想想，覺得自己當時的反應應該是那樣的情境下所能夠做出的最好選擇。也正是因為這樣的經歷，才讓我明白，靈活應對各種不同的突發狀況，也是作為一名記者所應該具備的素質。那次的峰會，政界，商界，房產屆的名士著實見了不少。這其中還包括一直以來在中國房地產界“炙手可熱“的人物：雅虎中國的總裁潘石屹。當時，正值潘石屹的“拐點論”被炒得火熱，而他出現在峰會也可以說是提高網絡同步直播收視率的一個舉措吧！

會議結束之后，走在那個充滿著“高級”氣息的貿易中心，心里面的感覺很復雜。這是我第一次接觸這樣的生活，感受這樣的生活。身上穿著和那些人一樣的職業套裝，但是自己清楚，并不是他們。那一天，我一直在問自己，這樣的日子，是我想要的日子嗎？為了成為可以自由出入這種奢華場所，就是我想要的未來嗎？偌大的北京城，我顯得那么的渺小。之后，我又去了很多個會場，采訪了莫慧蘭，可是再也沒有了第一次的那么多感觸。每次輾轉于公交車和地鐵站，前往一個個高級會所，觀察著身邊形形色色的人，都很好奇，他們是否是和我一樣的人？

我們副主任說，做產經新聞，起碼要半年的時間才能熟悉這一行。很顯然，我的實習期沒有那么長?？墒?，我絕對不甘心只是這樣默默無聞。每天強迫自己浸泡在“財經網”，“輕工網”，關注的全部都是那些枯燥的輕工新聞。這期間，我確實有過動搖。

因為，面對當初去出版社還是報社的雙重選擇，我放棄了名氣更大、待遇更好的輕工出版社，只因為，不想單純的坐在辦公室，只因為，心中的記者夢?？v然和我大學四年的英語專業沒有任何的關系，我依然堅定的來了。但是當我面對所有在學校我沒有可能遇到的困難時，我也確實懷疑自己當初的選擇。盡管，去實習之前，我無數次告訴自己，一次都要從頭開始，在這里，沒有人認識你，在這里，曾經的榮耀并不屬于你。這樣的心理暗示卻依然沒能阻止我最初的心理落差感。這種落差，在當時，帶給我的是前所未有孤獨感。還好，我的孤獨感并沒有持續太久。

今天只這樣淡淡把那段經歷掀過，而那種感覺會讓我一直記得。而且我堅信，那樣的孤獨記憶，一定是我收獲的財富。我想，在大學積累的人際交往能力很快產生了效果，和辦公室的人關系日益親密，兄弟部門也一樣。

我也終于，見到了自己的文章變成“鉛字”。別人需要半年做到的事情，一個月不到，我做到了。盡管，這不到一個月的時間，讓我清楚的知道，經濟新聞并不是我喜歡的。然則，這個時候，這些似乎變得不重要。后來，又做了實習編輯，又有了第二篇文章發表……

我不能肯定自己將來會在哪里，也不確定，未來的職業與理想，與專業有多遠，有自己的喜好有多少的差距。但是，兩個月不到的實習，給了我一份對未來的期許?？v使自己并不喜歡，縱使自己并不擅長，縱使與專業毫無關聯，我依然可以去做。而且，只要我愿意，我依然可以做好。范文中國,原創范文樂園.

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[熱搜報告] 電視臺記者實習報告(篇七)

耳聞不如目見，目見不如足踐。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。在寫實習范文需要注意什么呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜報告] 電視臺記者實習報告(篇七)”僅供參考，希望對您有所啟發。

成長，莽莽撞撞、慌慌張張。我們在風雨中逮著彩虹的尾巴，永遠的在路上?！}記

乍寒還暖，和煦的陽光下，絲絲寒風掃過，已是深秋?？s著脖子行走在校園里，為漫天飛舞的秋葉感動，秋天真的是個浪漫的季節！秋天也是一個收獲的季節。同學們已陸續地從各地趕了回來，經歷了三個月的實習，一個個漂亮了，也成熟了。走過了炎夏，趟過了酷暑，他們等到了秋天的收獲。

我也該盤點一下自己的實習，回望這一路成長，為旅程的下一站，裝點行囊。

萬事開頭難

實習開始前，老師們就一遍遍給大家鼓勵“一定要堅持，萬事開頭難?！笔堑?，萬事開頭難！

實習的地方是自己找的，就是家鄉市里的小電視臺，而且去年就有過一個星期的見習，所以，信心滿滿的以為，一切可以輕車熟路，實習將會順利開展，而且發稿也不會太難。然而，現實的結果是：我切切實實坐了一個星期的冷板凳。

來單位的第一個發現是，除了領導，我熟悉的面孔都走了。這對我來說，無疑是最大的打擊，因為這意味著我的如意算盤落了空，所有的一切必須從長計議，我必須再一次開始我的小心翼翼，開始和大家慢慢熟識，開始漸漸提出我的“非分”要求……

第一天，我逐個拜訪了所有的大小領導，呵呵，所謂的拜訪就是和人家打個招呼，告訴人家一聲，我要在這里實習了，當然，人家可能只是應付性的簡單的點個頭，并不會太在意。然而，禮貌問題不容忽視，何況咱還是大學生！收獲的感覺是原來說話也很累人，心得體會是自己很渺小，特別渺??！

之后的日子，我開始了無聊而規律的冷板凳生活，每天定時定點的上班下班，打掃衛生，然后積極主動的“討好”可以討好的每一個人。累？那倒沒覺得，因為咱是來實習的么，這點苦不算啥，沒那么矯情。然而，有時候你會冷不丁聽到一句“年輕人，就是有動力！”語氣似不經意又似乎諷刺，這時候，真是滿心的委屈。一整天的時間，我就坐在，不，確切的說是站在制作部里，看編輯們編片子，只能看，機子是碰不得的，因為所有的內容都很重要，出不得一點差錯，我確實付不起責，于是我就戰戰兢兢的站著，小心翼翼的附和著她們有聊沒聊的一些生活瑣碎，把握著自己說話與笑的分寸，留心著看誰需要什么，那里需要打字，那里需要取東西，誰需要叫人……看別人寫得稿子，心慌，雖然感覺他們寫得真的很一般很一般，然而卻自己連一般都可能寫不出。

他們的非編系統整個都換了，不再用premiere,，而是“千宇”，一個主機帶著兩個顯示器，功能增加了不少，我很不習慣，因為不能上手，所以會有很多的問題，因為膽小，總在疑問時欲言又止，痛恨自己的怯弱，給同學發短信，說得最多的莫過于“我真笨”，心里卻不得不給自己打氣“相信自己！”

最難熬的時候是每當有記者來制作部里交帶子的時候。因為，我想要乘機和他們“攀談”以便讓他們在出去采訪的時候帶帶我，然而，每一次我都以失敗而告終，我害怕被拒絕，甚至都不敢問問他們昨天去哪里采訪了？我總是把自己的嘴定格為“o”型，仍是欲言又止。我的臉時刻保持微笑，第一時間給人讓位子，盡量不露痕跡的“討好”每一個人，然而，我希望的回報卻永遠被自己封鎖在嘴里，那時侯的心情除了不甘心，就是恨自己！

我總是集中精力卻又心不在焉，“集中精力”用盡所有力氣注意著身邊每個人的需要與動向，“心不在焉”因為要關注每一次可能潛在的“機會”而不能靜下心來干一件事。我每天無所事事又忙忙碌碌，心里的煎熬大過于身體的勞累，著急著自己的實習任務，卻又無可奈何，數著指頭過日子，怕來不及，感覺時間真短，然而，分分秒秒耗著、熬著，感覺時間真長！

每天，我都最后一個離開辦公室，笑著和門房的阿姨說再見，然后給自己一個“加油”的pose，對自己說：“明天會好的，相信自己！”每一天結束的時候都給自己一個期盼，每一天都在焦灼中等待著機會的出現……

“萬事開頭難”我一遍遍這樣安慰著自己，也一遍遍親身體會著這句話。呵呵，真的萬事開頭難！

勇敢的走出第一步

我們總在不斷的與“第一次”邂逅，總在每一個“第一次”后慢慢蛻變、成熟。每一次的感覺都是不同的，然而，相同的是，在每一個第一次之前我們總會有許許多多的反復斗爭與心里煎熬……尤其是我，每一次無疑都是考驗，因為每一次我都會給自己樹立很多假象敵，阻撓著自己邁出第一步。

“勇敢的邁出第一步！”這是我最大的收獲。在坐了一個星期冷板凳后，我終于邁出了第一步。那個星期一我一如既往的早起、早去、早打掃，然而，我卻做了一件讓自己都吃驚的事。正當我準備著又一天的“站看”與“耗神”，有兩個記者帶著機子準備出去，于是，我心里又開始活動，矛盾、掙扎……“想要出去”與“不敢”來回斗爭，一遍遍的對他們笑，問一些無關緊要的問題，然而真正的意圖卻總在快要出口的時候，縮了回去。一遍遍的告訴自己“沒事的，大不了人家不帶你么?！笨墒枪钠鸬挠職庵尾坏轿野严胝f的話說出去，就泄了下去，恨自己恨得牙癢癢，暗罵自己的不爭氣，終于，人家要走了，就在他們快要上車的剎那，我的聲帶起了作用，“你們能不能把我也帶上？”這竟然是從我嘴里說出的，我都被自己驚呆了，可能是我太想要出去了（心里著急，不能在這么下去，我已經熬了一個星期了?。┧?，語言先于意識發揮了作用，竟然來了個“先斬后奏”?！爱斎弧边@是我得到的回答。

在去采訪的路上，我告訴他們一直都很想跟他們一起出來采訪，想學點經驗，他們都很吃驚“為什么你不早說呢？我們求之不得呢，又有人陪又有人寫稿子。”??？想想自己連日來的內心掙扎與“惶惶不可終日”，原來是這么的傻，完全的沒有必要，不過是自己的膽小與不自信束縛了自己。

“勇敢的邁出第一步”我發現紙老虎多于真老虎。

接下來的每一天，我仍然是最早上班，最快的速度打掃完，最耐心的對待每一次“指揮”，卻可以勇敢了說出自己的疑問，然后，得到大家的解答，和他們敞開了聊天，也會講一些自己的故事，然后和每一個來制作部里的每個記者“攀談”，問詢采訪的情況，然后不失時機的提出“帶我出去”的要求，制作部里的編輯們也會幫忙讓記者們有機會就帶帶我。然后我的手機號開始被存入他們的手機里，我的手機里多了一個新號碼組——單位同事：張老師、劉主任、馮姐、名嘴李、紅霞、郭姐、昊哥……我第一次采訪的是一個能說的局長，寫了第一條新聞《迎大慶、講文明、促和諧專題文藝晚會加緊排練》，跟著做了第一個欄目《李剛的漫漫郵遞路》……

雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突……然而，畢竟我已經邁出了第一步，開始了正式的實習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認自己需要學得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。

學問無處不在

當實習生活漸漸步入正軌，每天都很忙碌，有時候我會比正式的記者都忙，因為有時候一天我會跟兩個記者出去，從這個車子下來再上另外一輛，為此，別人視我癡傻，我卻樂此不疲，日子過得忙碌而充實。

最長跑的是市政府大樓，最害怕的是下鄉，最多寫的新聞是會議和視察，接觸最多的人是治安系統的工作人員，“迎大慶”是最經常的主題，最讓我意外的是工業園區，（因為雖然我是豐鎮人，卻不知道豐鎮何時開始有了這么大一個現代化工業園區），最瑣碎的新聞是去辦事處，最難受的是下鄉的路的顛簸而引起的暈車……然而我最不適應的是，無處可逃的飯桌文化。

當記者的常在外面跑逮著啥你就得吃啥，用張老師的話“千萬把自己給照顧好了，別在干活之前把自己給餓死了?！彼晕矣涀×艘粭l“埋頭苦吃”。然而，飯桌上你還必須“眼觀六路，耳聽八方”得防著別人給你灌酒，能不喝就盡量一滴不沾，但也不能太死板，凡事總有變通，要因人因事因地而異。另外，飯桌上的人，個個都“身懷絕技”，謙虛一點，你會學到很多。

有一次，我們和郵政系統的一桌人一起吃飯，有個副局長就特別愿意和我們兩個小記者交流，給我們講他的事業經歷，講教育兒子，講為人處世，教我們一些生活的“哲學”人生的“藝術”。還別說，真有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。

學問，滲透在生活中的每一處，實習中的感觸尤其深，因為每天接觸大量的來自各行各業的人，他們平凡卻不普通，如果用心，你會發現他們身上潛藏的“金子”熠熠生輝。

持之以恒

“無論干什么事，堅持會讓你立于不敗之地”這是我走得時候霍局對我的祝祈，也是我這次實習最大的感悟。

當瑣碎代替了新奇，開始時的新鮮感慢慢的消逝，取而代之的是淡淡的“厭煩”，不再有開始的沖勁，也會有了應付差事的心情，甚至產生了打退堂鼓的念頭，這時候，我跟自己說：“不能這樣，楊新華，你要堅持，不要在行走中忘了自己最初的夢想?！?/p>

學無止境，的確。何況自己還差的很遠，調整好心態，我必須繼續前行。

一、夯實專業知識

雖然看到別人寫的稿子很一般，卻發現自己連“一般”都寫不出，“眼高手低”是我遇到的第一個問題。我找出了學校學過的《優秀新聞作品選讀》，于老師給我的建議是，“給自己講故事，用最家常的語言寫電視新聞”，而張老師語錄主體是“濃縮的才是精華”，劉主任則強調“動彈”搞新聞最忌懶，只要能動、肯動，就沒有你采不到的新聞。

二、向身邊的每個人學習

打掃樓道的趙姨是個大吵吵，然而身上的快樂因子卻感染著周圍的每一個人；編輯小郭話不多，干活卻如她的手一般精細，一絲不茍的嚴禁是廣電局的定心劑；記者小王有點瘋癲，卻能以最快的速度和別人打成一片，出去采訪，不管男女老少，見了她，縱使木訥也會話語滔滔，因此采訪于她很容易；劉主任、張老師、于老師更不用說，他們的閱歷本身就是一本讀不完的書……

身邊的每個人，都用自己獨特的魅力吸引著我，學習他們身上的閃光點。

堅持，讓我靜下心來，發現了需要學習的生活，和生活中處處存在著的學習。

因為零時決定考研，所以我的實習抽干了干，被壓縮到一個半月，雖然時間不長，一路下來卻也是充盈著汗水與淚水。走得時候，霍局長說，“小楊，不容易，堅持下來了，同時也相信你一定收獲了?！笔堑?，我收獲了。

因為播種，所以收獲，收獲了知識，收獲了友誼，收獲了成長，收獲了……點點滴滴。

緊張而忙碌的實習生活已告一段落，我的生活又投入到了新一輪的緊張，每天出入于自習室，為考研而準備，為著那渺茫的希望。然而，生活卻因此而充實，我也相信，不管結果如何，我的人生會因此而充盈，如同實習，它們都是我人生旅程中重要的財富。

明天的天空是否一樣蔚藍，我不知道。然而，我相信，努力了就不后悔，我也相信，盡管前途未必平坦，但是有夢想支撐，目的地就不再遙遠。我相信！

熱搜報告: 電視臺記者見習報告

千里之行，始于足下。實習是大家都會經歷且難忘的事情，書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。在寫實習范文需要注意什么呢？以下是小編為大家精心整理的“熱搜報告: 電視臺記者見習報告”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一．實習單位

ｘｘ電視臺外語頻道

ｘｘ電視臺成立于1983年，現有8個電視頻道，分別為新聞綜合頻道、文藝頻道、科教生活頻道、影視頻道、體育頻道、外語頻道、少兒頻道和睛彩ｘｘ頻道，本人實習地點為外語頻道。

二．實習目的

學習新聞采編知識，了解電視媒體工作流程，學習相關媒體知識；提高自己的溝通能力、語言表達能力、實際工作中的動手能力；鍛煉思維能力，學會以批判的眼光看待事物，并拋開個人偏見，予以客觀評價；跟隨經驗豐富的老師學習專業知識及處事方法。

三．實習內容

1. 采編新聞稿件

學會識別、發掘有價值的新聞，挖掘新聞事件重點所在。在面前有眾多大小新聞時，學會篩選有力的內容并按新聞稿件規范進行采寫編輯，以求最大新聞價值，同時不失新聞簡潔有力的特點。

2. 新聞采訪

（1）在前期學習中多請教老師關于新聞采訪的技巧，對于迷惑之處多向老師提問題，讓新手跟著有經驗的“老記者”做一段時間，遠比閉門造車要學得快、學得好，作為實習生，必須虛心學習采訪技巧與老師們對新聞的理解，多聽聽他們對新聞的看法。

（2）作為一名記者，需要認真做好采訪筆記 ，所謂做好筆記并不意味著所言必錄，而是有用則錄、重點必錄、精彩必錄。把與報道主題相關的人物、事情、言論、結果等，或詳細或簡明但準確地記錄下來。在記筆記時要特別注意信息的準確性，同時梳理新聞報道思路，學會抓新聞重點，在采訪中隨時提煉、捕捉住重要的內容，抓住本質性的東西，并在采訪本上用自己明白的符號加以提示，回到報社后盡快整理出來，思路理順了，寫稿子時自然會很快很流暢。

（3）要會想會問。就是在一問一答中觸發、聯想到新的亮點和內容，再延伸采訪，擴大視野，并學會 根據不同采訪對象、不同性格、不同采訪環境，采取交談式的、求教式的、誘導式的、互動式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。

（4）要會積累。采訪中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場，是為儲備，不要輕易舍棄。

（5）面談完畢，還要盡可能索取文字、圖片資料，如總結、匯報、經驗介紹等。這很重要，不僅能彌補口述之不足，發現新的素材，而且還因為文字資料更嚴謹，能規避報道出現差錯。

3. 撰寫新聞稿

在寫新聞稿之前，需要了解電視新聞和報紙新聞的不同。電視新聞都很簡潔明了，文字說明少，大部分用畫面去表達。新手剛開始寫電視新聞稿的時候，容易忽視簡潔性，稿子往往寫得普遍冗長，因而要注意聽取老師的建議與指點，留心稿件編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個角度寫，仔細比較以獲得啟迪，為之后的工作積累經驗。

另一方面要注意的是，要學會用數據、用人物、用語言、用事情、用變化等諸多具體的、看得見摸得著的信息寫稿，這樣的新聞稿才是

4. 新聞后期剪輯

后期制作的主要內容是編輯混錄。

（1）素材編輯。作素材編輯時首先要做的是確認編輯方式，然后搜尋素材的入、出點并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點并確定。

（2）畫面編輯。要通過特技的運用來增強畫面的視覺沖擊，同時著手于字幕的制作。畫面編輯完后，最好要進行初審，檢查一下結構是否合理，段落層次是否清楚，有無錯誤并修改。

（3）混錄?；熹洶ㄤ浗庹f詞及所需的背景音樂等，且需要對音調、音量等進行恰當處理。片子完成后

，請負責人審看，并由其提出意見，進行進一步的修改完善。最后將播出帶復制存檔。

身為實習生，在實習前期主要觀摩前輩工作，對于我們的各種關于技術細節的疑惑老師們也給出了細致的講解，在觀摩過程中也向老師提出了細節上需要完善建議，如字幕的修正等。在經過一段時間的學習后，我們得以在稿件撰寫完成并審核通過后親自參與素材與畫面的編輯。后期編輯要求膽大心細，即大膽篩選素材，修剪畫面，同時細心處理細節如畫面與字幕的關聯性與匹配度。

四．實習心得

1.做好準備

即將實習前，花一些時間在網上了解實習單位，包括其欄目內容，節目特色，制作方式，收視情況等等。此外，也需要在心理上做好準備。當新聞記者并不輕松，不僅需要室內操作，還需要去室外采集新聞、進行新聞采訪，工作量之大不言而喻，因而先為大負荷量的工作做好準備也是十分必要的。

2. 工作細致

工作細致這一要求不僅體現在前期的選題、采訪上，也體現在后期編輯上。剪輯片子時一定要認真仔細。每個鏡頭和每個鏡頭之間的剪輯一定要細心，不要把上一個鏡頭的內容遺漏到后一個鏡頭，后一個鏡頭的內容剪到前一個鏡頭。不要出現插幀的現象。把剪輯好的片子前移時，要一幀一幀的仔細查看，然后在前移，防止插幀現象。此外，一個新聞稿剪好后，要重頭到尾放映一遍，不要敢時間，好防止不必要的事情發生。最后，一定要注意保存，防止剪輯好的新聞片遺失。

3.善于溝通

良好的人際交往技巧是新聞這一行業必備的素質之一，作為一個電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時準確的報道，才會出現優秀的新聞。因而在要求自身水平過硬的同時，在平日里要學會多同老師和同事們溝通，聽取他們在工作方面的經驗，掌握與人溝通的技巧，且學會虛心學習、誠懇聽從他人意見與建議。

4.學會主動

在電視臺里，特別是暑假的時候，實習生都特別多，頻道的編導是很難說平均分配學習實踐的機會，如果自己不主動的話，很可能都是整天坐在辦公室里閑來無事，空度時間。所以當踏入電視臺的時候，就意味著需要積極主動的找事情做。平時多跟老師溝通，問問當天要做什么，需要準備些什么，在當天有任務時及時跟老師溝通想法，聽取意見和需要思考的問題，這樣雖然可能辛苦一些，但必然使實習生活更為充實。

與此同時也要多主動與其他學校的實習生交流，互相學習。除了跟學習制作電視節目外，實習也是一個很好的與他人交流的機會。電視臺里有來自各個大學的實習生，每個學校學生都會有自己很獨特的心得體會。在交流的過程之中，我們可以把各自的教學模式，學到的知識進行一個交流、吸收、學習，取長補短。

5. 勤于思考

新聞記者是一份十分辛苦的工作，平日不僅要善于發現新聞，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，并收集素材、安排采訪，還要思考如何抓取重點，在保證新聞質量、遵守新聞道德的前提下將新聞做好，更要在后期編輯階段同技術人員做到順暢溝通，以保證新聞所需傳達的重點與新聞意義能順利抵達受眾方面。

6. 講究技巧

采訪分兩種，一種是專業性采訪，即要用記者專業的目光對事件的實質內涵進行提問；另一種是非專業采訪，可以通過現場一些有趣新奇的細節進行采訪等。采訪前要弄明白將要看這次采訪的受眾有哪些人，在事實的基礎上盡量根據受眾口味提問題，還有就是不要提一些諸如全世界都知道的問題，否就是不專業、沒水平的失敗提問。

另外還有一些細節是需要注意的。如麥克風不能太靠近被采訪者的嘴，遮掩了被采訪者的臉部形象；也不能離被采訪者太遠，會造成聲音錄制效果不好。采訪前要檢查麥克風開關是否已開，還要把電視臺的表示正面醒目地對著攝像機鏡頭。

7. 學會提問

想清楚應該問被采訪者什么樣的問題，以讓被采訪者的答案盡量在自己的控制之內，即要預先知道被采訪者會怎么回答記者提出的問題，而且回答的內容也在記者的預料之中。還要思考該怎樣問才能體現深度和主題、如何用簡潔明了的語言表達等等，采訪不是一件簡單的事，我要沉思應該問被采訪者什么樣的問題、該怎樣問才能體現深度和主題、如何用簡潔明了的語言表達等等。

記者的實習報告推薦

熟讀經書三百卷，才知修行學道難。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢？下面是小編為大家整理的“記者的實習報告推薦”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我一直十分崇拜邵飄萍先生。在我看來，要當好一名記者那是需要天賦的，而邵飄萍先生擁有當記者的所有天資。他交際能力極強，上達總統、總理，下至仆役、百姓，他都與之靠得攏，談得來，因而耳目眾多。他聰慧機靈，“守若處女，動若脫兔，有鬼神莫測之機”，隨機應變的能力極強。他懂得采訪對象的心理，會打心理戰。有人說過，優秀的新聞記者需是通才，邵飄萍先生便是通才。在這次的報社實習中，我深深感到，要成為一名優秀的新聞記者，有太多太多東西需要學習了。

首先，記者需了解各行各業的知識，這一點，我深有體會。我去采訪洪山區評選“花王”，那些退休老爺爺把養花當成他們晚年的愛好，他們愛花如命，他們養花養出了門道，養出了藝術，讓我欽佩。我多希望自己能多了解一些花藝方面的知識，這樣能與他們有更多可聊的，也能挖掘更多有趣的信息。

我去采訪附一社區京劇班，兩名骨干都是省人名醫院的退休職工，愛好京劇，看到她們聊起京劇來精神矍鑠，神采飛揚，我真的希望我能多知道一點京劇方面的知識。老人們說個什么紅娘，西廂，我絲毫不了解，真為自己捏一把冷汗。我向法學院教授咨詢房產證的解決辦法，我多希望我能懂一點法學知識，這樣我問的問題就能更深一點，獲得的信息也能更有效一些。我去采訪外教進社區教孩子英語，我多希望我的英語能在好點，這樣與外教交流暢通無阻，也能獲得一些更有效的信息。

其次，我覺得新聞記者應該是一個“社會學家”。除了對我們這個社會的宏觀形勢有清楚地把握，還要對社會結構，社會階層，社會問題，有大致的把握。以便你在采訪中看到什么人說什么話，在對事件的分析中有深刻的洞察。我跑的是社區這條線。社區是其實就是一個小社會，我應該對社區的管理結構，對武漢社區的情況有非常清楚的認識。還記得我的第二個任務就是去采訪紫陽路街道辦社區工作者的演講比賽。我對社區工作者一無所知，回來之后，我便上網了解社區工作者的工作內容等等，了解之后我發現社區工作者是一個多么重要的職業。

我更覺得新聞記者應該是“心理學家”，要懂得采訪對象的心理，才能知道什么該問，什么不該問，什么該相信，什么不該相信。有一次我去社區采訪小朋友，當我說我是記者后，小朋友變得非常拘謹，好像上課回答老師問題一樣，我就后悔了，以后采訪小朋友我一定不自報身份了。還有，老師跟我說采訪商販時，最好先買點東西，他們才樂意回答你的問題。

記者是一個通才，什么都需要懂。

但我覺得有一個最重要的東西，它是當好記者的制勝法寶。它叫勇氣。

我曾經看過這樣一個故事，一名外國的女記者，工作成績平平，但一次特殊的經歷卻徹底改變了她的事業。那是甲殼蟲樂隊去美國演出，由于時間緊，樂隊不打算接受專訪。但這位女記者鼓起勇氣給樂隊經紀人電話，獲得了短暫采訪的機會。當她見到甲殼蟲樂隊是，她非常緊張，因為她從未參與過如此重要的采訪。她盡量鎮定，完成了采訪后，她長吁了一口氣。第二天，這條新聞作為獨家頭條刊登在報紙上。女記者得到了領導的器重。從此以后，她得到了許多重要的采訪機會。

這個故事體現了勇氣對于一個記者的重要性，有時候，你僅僅需要比別人多一點勇氣就夠了。閭丘露薇，水均益這些戰地記者都因他們難得的勇氣而成名。

說實話，我是一個缺乏勇氣的人，但我想一次次的鼓起勇氣之后，我的膽子會大一些。我不知道我將來會不會當記者，也許我也和那位外國女記者一樣平庸，但如果我真的當了記者，我會一次次的鼓起勇氣，也許有一天，我的膽子就練大了。

實習報告畢業(集錦5篇)

大家都說，實踐后才會有收獲，日常生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？經過實習報告網小編的細致打磨和不斷優化這篇“實習報告畢業”已經完美無缺，在閱讀后還請您收藏本網頁網址！

實習報告畢業 篇1

【摘要】

學會漢語拼音是語文課程的目標要求，也是學生識字、學習普通話的準備和工具 。因此，小學語文的教學應從漢語拼音的教學開始。課程標準中對漢語拼音的要求是：學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。在實習期間我通過實踐教學對漢語拼音的教學進行了研究。

一、 教學中的困境

家長和幼兒教師教的方法不當是拼音教學遇到的問題之一，隨著社會的進步，家長對兒童的早期教育都很重視，在“望子成龍”迫切心情的驅動下，家長們買來各種書籍，早早地對孩子進行學前教育。有些幼兒園，也在這股熱潮的推動和重壓下，及早對兒童進行知識灌輸。但在這一過程中，卻忽視了方法和兒童認知規律和身心發展特點的重要性。這就造成了有的兒童形成了一種不當的思維定勢，對于那些不準確讀音已經深深的刻在了腦海之中。教師想把他們從舊轍中拉出來，是相當困難的，有個別學生甚至一直都改不過來。

兒童的基礎參差不齊是漢語拼音教學中遇到可另一個問題。有的學生對拼音一點兒也不會；有的學生讀的不規范、有錯誤、死板；有的學生不用老師教，他全會。這對于教師的教學來說，是具有一定的挑戰性的任務，面對這樣的一種情況，教師該怎樣做才能達到教學的目標呢？

二、 教學策略

要解決教學中遇到的問題，首先在掌握學生身心發展特點的同時必須要有一個好的策略。漢語拼音的教學內容，大致可分為字母教學、聲調教學、音節教學和書寫教學幾個方面。

（一） 字母教

由于入學新生年齡小，拼音教學任務重，所以應充分調動學生積極主動的參與學習過程，提高教學效率。

1、激發學習拼音的興趣。

興趣是最好的老師，是學生學習的內動力。因此教師要積極努力的創設學生喜聞樂見的形式，激發學生學習拼音的興趣。如可以編個小故事：大家爬上山坡（po）去看大佛（fo）一個小朋友想摸（mo）大佛，爸爸告訴他大喇叭里正在播廣播（bo），大佛是文物，大家要愛護不能隨便去摸。從而帶出b、p、m、f四個聲母的發音。也可以用游戲的、圖畫引導、熟字帶音等方法來幫助習讀聲母和音節。除此之外還可以利用投影儀、錄音機、多媒體等電教手段，創設學習拼音的情境，使抽象的符號形象化，枯燥的內容具體化。這樣，才能讓學生愛學、樂學，在不知不覺中主動參與學習過程，學好漢語拼音。

2、學說結合

小學生的思維主要是形象思維，容易在直接的視覺刺激下引起注意。在教學中，色彩鮮艷的插圖，形象活潑的卡通人物，極易引起學生的興趣和關注。例如，學習 “a、o、e”時在課前出示一張優美的鄉村河畔晨景圖，畫面上大公雞在喔喔（o）啼，阿（a）姨帶著小朋友在河邊看鵝（e）在水中的倒影。從一開始學生就被吸引住了。我先讓學生自己看、說圖上的事物，在他們已有感受的基礎上，再引導他們認識單韻母a、o、e的音、形，使他們在不知不覺中就進行了漢語拼音的學習。

（二）聲調教學

聲調教學的重點是讓學生清楚調類，讀準調值。確定聲調教學策略，要結合方言實際，找出對應關系，突出重點、難點，有針對性的指導和訓練。

確定聲調教學有兩種，即韻母定調法和音節定調法。通常采用韻母定調法。

韻母定調法，即先發聲，然后拼上已帶聲調的韻母，拼合成聲、韻、調齊全的音節，如b-a-ba 、f-u -fu

音節數調法，就是先將聲母和韻母按第一聲相拼，然后按一、二、三、四聲的順序讀出這個音節的調來，逐漸過度到能過直接讀出這個音節的聲調為止。

（三）音節教學

1、拼讀音節

拼讀音節最常用的教學方法有兩拼法和三拼法。兩拼法是聲母和韻母兩部分快速連讀的一種方法，起拼讀要領是：“前音輕后音重，兩因相連猛一碰?！比捶ㄒ卜Q三拼連讀法，是聲母、介母、韻母三部分快速連讀的一種方法，其拼讀要領是：“聲輕介快韻母亮，三音連讀很順當?！?/p>

2、整體認讀音節教學

在小學音節教學中，有16個整體認讀音節。這些音節，有些是由聲母和部分比較特殊的韻母組成的，如zhi，有的是零聲母音節如yi、wu等。所以要在教學中按整體認讀的方法來處理這些音節，因為這樣可以省去部分韻母和拼寫規則的教學內容，減少頭緒，減輕學生學習負擔，降低教學的難度。

整體認讀音節的教學就是直呼法，即用直呼的方法直接讀出音節。要注意的是，整體認讀雖不經過拼讀，但它仍是一個音節，因此教學時應讓學生讀得長而響亮，以便與聲母、韻母的發音區別開來。

（四）漢語拼音書寫教學

拼音字母的書寫一四線格為規范。首先要讓學生認識“四線格”，掌握字母在四線格中的位置：“主體在中格，中格要占滿，上下格中不滿格?！逼浯巫⒁飧袷胶凸P順。如果不能嚴格把握格式，就容易相混，比如把h寫成n，把j寫成i。所以要利用“四線格”從格式上對所有的字母嚴格加以區分。

拼音教學是小學生學習語文的基礎。只要我們積極合理地運用現代教學方法和教學手段進行教學，按照一定的教學步驟，我相信那些可愛的孩子能很好的學好這門學科。

參考文獻

教育基礎知識 光明日報出版設 李建平主編

小學語文教學論 湖南教育出版社 蔣蓉主編

實習報告畢業 篇2

一、實習單位簡介

xx省xx中專學校創建于1998年9月，是經xx省教育廳審批備案的一所面向全省招生的全日制普通中等專業學校。xx中專學校，原名xx計算機學校，先后經歷培訓中心和全日制學校兩個階段。20xx年初，學校各方面條件成熟，開始由短期培訓向學歷教育過渡。并且向xx市教育局提出申辦職業高中的書面申請，經市教育局批準，xx計算機學校成為xx市較早的一所全日制職業高中。

20xx年，xx學校向xx省教育廳申報中等專業學校，至20xx年8月，學校正式成為經xx省教育廳審批的一所面向全省招生的全日制中等專業學?！獂x省xx中專學校。

學校創辦十年來，一直堅持“專業技能與綜合素質兩手抓”的教育理念，培養學生學會做人、學會做事、學會求知、學會發展。已為社會培養、輸送8600余名各級各類優秀專業人才，并得到用人單位的一致好評。

目前，該校先進的辦學理念、嚴謹的治學態度、嚴格的教學管理、完善的就業保障得到社會各界的認可，受到中央電視臺“名校風采”欄目組、《中國企業報》、《xx日報》、《xx科技報教育周刊》、xx電視臺、《xx日報》、xx網等各大媒體的關注，正如教育部門有關領導對該校的評價：“xx中專學校是xx職業教育的一朵奇葩，是xx職業教育的品牌與窗口”。

二、實習內容

一)實習目的

本次實習是學習了三年多的電子商務專業后進行的一次全面的實踐性練習。其目的在于加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，提高個人素養，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。

二)實習過程

對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖寒風凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會實踐的道路。20xx年2月4號，我帶著忐忑與興奮來到了xx學校，一進學校大門，兩棟教學樓映入眼簾，整齊的宿舍樓，干凈的教學環境讓我對未來的工作產生了好奇與憧憬。我帶著行李走進人資處，人資處的兩位老師熱情的接待了我，填表格、報到、安排住宿，參觀學校。這里老師的熱情讓我沒有一點陌生感，剛來時的忐忑也隨之煙消云散。

從2月5號到2月22號，學校對我們幾個新來的實習生進行了半個多月的培訓，第一周讓我們了解學校的大概情況，學校的文化理念、經營理念、管理理念、教育理念、工作作風等等。第二周就對我們進行了專業培訓，師德師風培訓、教育教學理論的學習與考核，經過多重考核，我順利上崗，在平面組當網頁設計課的老師，還兼職在企劃處擔任實習干事一職。

為期10天的生產實習，我們去了xxx機床廠，在xxx機床廠實習當中，我們學到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺。

(一) 實習目的

1：通過在xxx機床廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產組織形式以及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下堅實的基礎。

2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。

3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的好的增產經驗，技術革新和成果，實踐中的經驗，學習他們在機械行中的無私貢獻精神。

4：通過參觀xxx機床廠，掌握一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面，開闊了視野。

5：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

(二) 生產實習的要求

為了達到上述實習目的，生產實習的內容和要求有：

1：機械零件的加工

根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究，要求如下：

(1)：閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。

(2)：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。

(3)：深入了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現場加工工藝情況;

(4)：對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。

2：裝配工藝

(1)：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。

(2)：了解個中裝配方法中的優、缺點，如何避免缺點;及裝配方法使用類型、要求。

(3)：了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結構特點和使用方法。

3：基本知識;銑削加工的特點、應用范圍。

(1) 所實習搖臂萬能銑床的基本結構、加工范圍。

(2) 搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構、應用及安裝。

(3) 搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。

(4) 搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。

(5) 平面、溝槽導軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。

(三)生產實習的時間安排

(1)：第一周了解車間及工件大體情況

(2)：第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝

(四)生產實習的內容

1、 搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉任何一個角度，所應用的場合一般是單件小批量生產;

2、 搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌，其中滑動導軌需要淬火處理，一般較長的導軌需要淬火;

3、 搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合，這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖、

4、 牛頭刨床加工效率低，應加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;

4、 工作臺面加工需要注意：平行度，平面度，精度等;工作臺面表面需要進行淬火處理;在安裝時需要用百分表進行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對照;

5、 床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工;

6、 升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處，使工作臺面能夠有效地潤滑;

7、 萬能搖臂銑床X軸方向絲桿動，螺母不動;Y軸方向絲桿不動，螺母動;Z軸方向絲桿動，螺母不動;當絲桿不動螺母不動時就是卡死現象;

8、 銑床與刨床加工工件的不同特點：銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工T形槽和窄長面(如導軌面);

9、粗磨與精磨得基準是統一的，定位時與百分表接觸，如果機床本身精度有問題需要人工進行精度的調整;

10、夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著密切的聯系;

實習報告畢業 篇3

安全工程專業是一門及其重要的工程技術學科，它直接關系到人民的生命財產安全和國家社會的穩定和諧。隨著社會的發展和不斷進步，礦業、施工等安全問題越來越引起人們的重視，每年由于不安全操作導致的事故和死亡率都令人觸目驚心，因此安全關系著每個人的利益。而作為安全專業的學生更應該擔負起提高全民安全意識的責任，具備安全知識素養，運用安全評價、監測、分析、管理等科學方法和技術找出事故隱患，預防生產事故的發生，給人民減少災難和痛苦，給國家、企事業單位減少不必要的損失。由于安全工程的特殊性，就要求安全技術人員必須理論與實踐相結合，因此實踐顯得尤為重要，只有將事故實例與現場環境結合起來，才能更深層次的理解安全工程學科的實際內涵，從而更好地指導安全生產。因此，畢業實習對于我們很重要。

畢業實習是大學階段一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，我們接觸了與本專業相關的實際工作與環境，增強感性認識，使我們對大學所學的知識有了一個系統的概括，讓我們又一次溫習了專業知識，為以后的工作和學習打下堅實的基礎。在實習期間，深受單位領導和學校老師的照顧和關懷，并在老師的要求下認真聽講，做好筆記，虛心請教礦上的師傅，完成實習的要求，努力做好各個環節。通過這次實習，是我增強了認識，學到了知識，真是受益匪淺，為我以后更好地走向社會打下了堅實的基礎。

1實習目的及任務要求

1.1實習目的

1.1.1通過畢業實習，使自己在學校學習的煤礦安全、采煤工藝以及其它的專業知識和具體生產實踐相結合，加深對自己所學知識的綜合理解，并根據需要豐富和擴大專業知識領域。

1.1.2通過畢業實習，進一步培養自身獨立的觀察在生產過程中產生的安全問題、并通過這些問題結合所學的專業知識去分析問題和解決問題的能力。

1.1.3通過畢業實習，培養自身的社會交際能力，使自己以積極的態度投入社會之中，投入今后的工作之中。

1.2實習任務

學習實習礦井的開拓、采區準備、采煤方法及分析其合理性并為做畢業設計收集資料為主，重點是礦井六大生產系統、采煤工藝和其支護方式,尤其側重于瓦斯抽放和通風,同時，要全面深入了解礦井地質、井巷工程、礦山機械設備、礦井運輸、通風安全、供電系統、地面生產流程和工業廣場平面布置以及企業經濟組織與計劃等方面的情況，以達到重點深入、全面熟悉，建立礦井生產系統和過程的總體概念。

1.3實習要求

在實習過程中應特別強調學生獨立工作能力的鍛煉，注意發揮學生的主動性和創造性。為此，在實習前必須認真學習大綱，明確大綱規定的目的要求、內容和方法步驟。實習隊到達現場后，必須依據實習大綱的規定結合現場的實際條件，擬定詳細的實習計劃，在實習過程中，要緊密依靠現場實習指導人的指導，遵循實習大綱，按照實習計劃積極主動地開展實習活動。

本次實習以學習實習礦井的開拓、采區準備、采煤方法及分析其合理性并為做畢業設計收集資料為主，重點是礦井五大生產系統、采煤工藝和其支護方式,尤其側重于瓦斯抽放和通風,同時，要全面深入了解礦井地質、井巷工程、礦山機械設備、礦井運輸、通風安全、供電系統、地面生產流程和工業廣場平面布置以及企業經濟組織與計劃等方面的情況，以達到重點深入、全面熟悉，建立礦井生產系統和過程的總體概念。

實習報告畢業 篇4

實習完畢以后，通過朋友介紹我現在在油田的一個三產單位上班，現在已經工作了快一個月了。剛一來的時候會有很多的不適應但是慢慢的這里讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。在這工作這多時間里，我第一次真正的融入了社會，在實習中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位?，F在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

此次工作使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

我會把這份工作作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

實習報告畢業 篇5

一、實習目的

根據所學課程的理論知識，結合企業的運營實際，選定企業管理中的某一具體問題進行調查研究，并撰寫調查報告，反映問題的具體表現，其中包含的企業管理理論，以及對問題的解決方案建議。使學生進一步熟悉企業運作實踐和調查報告寫作方法，同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

二、企業實習地點

xxx信息技術有限公司

三、實習時間

20xx年1月31日——20xx年2月15日

四、實習內容

1、網站開發及建設 2、電子商務的基礎工作

五、實習總結

在Internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

煉鐵實習報告(集錦5篇)

俗話說，一分耕耘，一分收獲。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。我們怎么樣才能寫好實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“煉鐵實習報告(集錦5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煉鐵實習報告(篇1)

一、企業概述

文安縣新鋼鋼鐵有限公司是河北新鋼鋼鐵集團有限公司下屬子公司，河北新鋼鋼鐵集團有限公司地處于廊坊市文安縣新鋼工業園占地XX畝下設：文安縣新鋼鋼鐵有限公司、文安縣新大板帶金屬制品有限公司、文安縣振輝礦選有限公司、文安縣鵬飛商貿有限公司、廊坊新鋼地產有限公司，是集鋼鐵冶煉、房地產開發、國際貿易為一體的大型企業集團。

新鋼集團始建于1988年，現固定資產凈值人民幣50億元、干部職工5000人其中，?？埔陨蠈W歷占員工總數1∕5以上，生產一線工人中2∕3是中技以上的專業人員，公司有高級工程師39人、工程師81人、助理工程師152人，形成了一支專業涵蓋全面、年齡結構合理的高效管理、技術團隊。

公司現有：450高爐兩座，1080高爐兩座、三座100噸轉爐，主產品為低合金鋼，年產普炭帶鋼180萬噸（其中包括冷板帶30萬噸；鍍鋅帶30萬噸；硅鋼片40萬噸）；棒材180萬噸，主產品是熱軋帶鋼、45#碳結鋼、螺紋鋼、冷軋帶鋼、熱鍍鋅帶。

二、實習單位

公司設有：煉鐵廠、煉鋼廠、燒結廠、球團廠、白灰廠、棒材廠、軋鋼廠，我就在公司煉鐵廠實習，煉鐵廠分為：廠部辦公室、設備科、生產科及安環科等職能處室、及以兩座450高爐，兩座1080高爐；為中心的四個生產單位，本人實習于煉鐵生產科調度室、成為一名生產調度員，對于剛走出校園的我對調度員一點都不了解、其崗位工作職責是什么？利用每天空余時間；虛心的請教同事、明白了調度員每天都做什么工作；什么事該做什么事不該做，遇到問題后該怎樣處理…等等。

轉眼在煉鐵廠實習已經快三個月，很感謝各位領導及同事對我的支持和幫助，讓我在這段時間的工作當中明白努力就有收獲，在這幾個月里我熟練掌握了本崗位業務、具備了調度員所要的能力與責任，在車間遇到不明白的地方，不礙于面子向員工請教，學習各種設備的操作規程及熟悉了解工藝流程。

三、工作職責

調度工作企業管理中的一項重要手段，有計劃的按照公司的生產方針；嚴密組織使每個生產環節有機的銜接起來。

1、協助廠長抓好本廠管理工作，督促生產班組按時生產任務；搞好均衡生產，根據現有的生產條件及其變化來指揮生產。

2、組織、計劃、指導、控制及協調生產過程中的各種活動和資源，能夠發現問題分析原因、采取有效的措施確保生產正常進行。

3、完善各項生產流程，提高生產效率、改進現場管理、確保各部門和各類人員職權規范化。

4、貫徹、執行成本控制目標，確保在提高產量、保證質量的前提下不斷降低生產成本，隨時掌握生產過程中的質量、狀態、協調各部門之間的溝通與合作及時解決生產中出現的問題。

5、指導、監督、檢查所屬下級的工作，掌握工作情況和相關數據。

6、貫徹、執行公司的安全管理規章制度、確保安全生產；杜絕重大火災、設備、人身傷亡事故發生。

7、檢查和調節物資供應，經常了解和掌握原材料、燃料的儲備、并對物資與生產進行經常平衡。

8、及時掌握生產動態，落實生產計劃的執行情況。

9、根據生產需要合理調配勞動力，協調勞動組織。

10、掌握設備運轉狀況，保證設備的合理利用與正常運轉。

11、及時有效的組織處理各種事故，保證信息靈、反應快，重視安全生產、文明生產、生產區域整頓、發現問題及時解決。

12、認真完成上級交辦的其他工作和任務。

煉鐵實習報告(篇2)

18日上午11點左右，我們順利到達了包頭西客站，并在校友的指導下找到了他預先為我們找好的旅店??包鋼職工第三招待所。

19日我們正式開始了包鋼之行的觀察實踐和采訪。

首先，我們訪問了包鋼煉鋼廠。19日上午8時許，由包鋼煉鐵廠派來的一輛面包車將我們接到了包鋼煉鋼廠。據以前的聯系，我們首先找到了煉鋼廠的廠長，也是我們北京科技大學的校友??郝志忠廠長，可時遇不巧，此時正值包鋼集團公司進行全體的保持黨員先進性教育，所以，各個領導都很忙，因此，我們的活動安排也就由郝廠長交給了廠主任來安排。

在齊主任的安排下，我們首先參觀了包鋼第三煉鋼廠的高爐運行。在參觀和對包鋼煉鋼廠的工人的采訪中我們了解到，包鋼煉鋼廠有四座7426立方米的高爐，其中，四號高爐是90年代新建成的現代化大型高爐，無論其安全性還是產鋼量都是很先進的，其直徑大約為10.xxxx左右，每天出爐鋼鐵1xxxx左右，雖然不是世界最先進的，但各方面性能對包鋼這樣一個中型企業來說已經是富足有余了。

離開煉鐵廠嘈雜悶熱的高爐，我們走向了高爐南面的主控室。一進主控室立刻有一種逃離火海的涼快愜意的感覺，而且帶隊的工人師傅也很快給我們幾個人每人拿了一瓶礦泉水，坐在計算機旁邊喝著清涼的水看著顯示器才意識到一墻之隔的外面的工人師傅是多么辛苦。在炎熱的夏天，站在幾千度高溫的高爐旁，雖然爐外的的溫度遠不及爐內，但對人來說的確受不了啊?？墒抢锩娴墓と藥煾祩儏s喝著水，享受著空調的涼風，并且坐在機子旁邊，對比之下，“科技就是第一生產力”的確是再正確不過了。再仔細想想，落在我們當代大學生，尤其是當代北京科技大學冶金與生態工程學院的大學生肩上的擔子的確不輕啊，我們決不能辜負“冶金學院”這一光榮稱號，更不能辜負我們“北京鋼鐵學院”這一有著50幾年培育鋼鐵英雄，冠以“鋼鐵搖籃”美譽的母校啊。

接下來我們去了主控室。在這里，我們采訪了一位來自重慶的工人師傅，他是兩年前來到包鋼的，據他介紹，經過這兩年來的鍛煉實踐，他對包鋼煉鋼廠的運行模式已經有了一個比較全面的認識，工作起來也輕松了許多，當然，這要歸功于進廠之初老工人師傅的幫助和教誨第二天也就是7月20日，我們再次踏進了包鋼，這天我們主要去的是燒結車間和供煤車間。在這里，張師傅帶領大家從儲煤車間一直到球磨機粉碎車間在到主控室，一路參觀下來，我們對其他的不怎么感興趣，倒是對球磨機有很大的興趣，因為聽老師說我們假期的機械制圖實習就是要畫球磨機，所以大家都很激動，那個想象中的東西此時就在我們眼前，我們一定要好好看個夠，回去實習也好有個印象，畫起來也就會容易了吧。

7月21日下了一天的.雨。

第四天也就是7月22日，雨停了，我們第三次走進包鋼，開始了對包鋼煉鋼廠的參觀采訪。而此時，對于７月的北京也許正是驕陽肆虐之時，而遠在千里外的包頭的暑氣卻在一天一天的消散。我們包鋼實踐團一行５人來到包鋼煉鋼廠，經過兩天的鐵廠參觀，大家都已倍感疲倦，然而想起這次參觀實習機會的來之不易，也都提起十二分的精神。這些天里，先有煉鐵廠工人師傅王師傅放下自己手中的工作，頂著炎炎烈日陪我們參觀四號高爐，耐心細致的給我們做向導，由于我們只是大二學生專業知識方面受限，因此也總有問不完的問題。老師傅卻一點沒有嫌煩的意思，從來都是有問必答。包鋼煉鐵廠的郝廠長是我們北科大的校友，我們去的那幾天恰巧包鋼搞保持＊＊＊員先進性教育活動。郝廠長在百忙之中還能細致的幫我們聯系到包鋼煉鋼廠的參觀事宜。直到后來我們才得知幸得他們的聯系與溝通，如若我們自己貿然前去，即便不是吃了個閉門羹，也肯定是沒法完成我們的任務。通過這次的經歷也至少讓我們明白原來校園與企業的氛圍和環境竟是如此的不同。也讓我們這些即將踏入社會的青年學生提前準備了一個生動的社會素材。

煉鐵實習報告(篇3)

通過對煉鐵實業部的實習，基本上弄懂了作為煉鐵支柱的高爐煉鐵系統有了深入的了解。之前在煉鋼實習中，了解到煉鋼沒有鐵水就沒辦法煉鋼了，因此，煉鐵廠與煉鋼廠息息相關，只有保證了有充足的鐵水才能保證轉爐煉鋼的順利進行，也為軋鋼的提供了原材料，而高爐的副產品也為球團、燒結、鑄管、軋鋼等提供了源源不斷的煤氣。

在煉鐵外調三位師傅的帶領下，開啟了我在煉鐵廠實習的序幕。在師傅的指導下，明白了調度員每天都做什么工作，什么事該做什么事不該做，遇到問題后怎么樣處理。在一個多月的時間我掌握了本崗位的職責，基本上具備了調度員的能力和責任，在工段上遇到不懂的問題及時的向師傅們請教，不礙于面子向員工請教，學習了各種設備的操作規程及熟悉了解工藝流程。

在高爐煉鐵生產中，高爐是工藝流程的主體。從其上部裝入的鐵礦石、燃料和熔劑向下運動，下部鼓入空氣。燃燒燃料產生大量的高溫，還原性氣體向上運動。爐料經過加熱、還原、熔化、造渣、滲碳、脫硫等一些列的物理化學過程，最后爐頂部分回收高爐煤氣，爐缸生成爐渣和液態生鐵的工藝過程。

煉鐵實業部現共有四座高爐分別為1#高爐有效容積580m3、2#高爐有效容積120m3 、3#高爐有效容積180m3及4#高爐有效容積380m3 高爐煉鐵設備。1#高爐中使用自動化控制系統，為煉鐵最大的'高爐日產生鐵1700噸以上，日消耗礦石等近3千噸，焦炭等燃料900噸。

高爐爐殼：爐殼的作用是固定冷卻設備，保證高爐砌體牢固，密封爐體，有的還承受爐頂載荷、熱應力和內部的煤氣壓力，有時要抵抗崩料、坐料甚至可能發生的煤氣爆炸的突然沖擊，因此要有足夠的強度。

爐喉：高爐本體的最上部分，呈圓筒形。爐喉既是爐料的加入口，也是煤氣的導出口。它對爐料和煤氣的上部分布起控制和調節作用。

爐身：高爐鐵礦石間接還原的主要區域，呈圓錐臺簡稱圓臺形，由上向下逐漸擴大，用以使爐料在遇熱發生體積膨脹后不致形成料拱，并減小爐料下降阻找力。爐身角的大小對爐料下降和煤氣流分布有很大影響。

爐腰：高爐直徑最大的部位。它使爐身和爐腹得以合理過渡。由于在爐腰部位有爐渣形成，并且粘稠的初成渣會使爐料透氣性惡化，為減小煤氣流的阻力，在渣量大時可適當擴大爐腰直徑，但仍要使它和其他部位尺寸保持合適的比例關系，比值以取上限為宜。爐腰高度對高爐冶煉過程影響不很顯著，一般只在很小范圍內變動。

爐腹：高爐熔化和造渣的主要區段，呈倒錐臺形。為適應爐料熔化后體積收縮的特點，其直徑自上而下逐漸縮小，形成一定的爐腹角。爐腹的存在，使燃燒帶處于合適位置，有利于氣流均勻分布。爐腹高度隨高爐容積大小而定，但不能過高或過低，一般為3．0～3．6m。爐腹角一般為79～82 ；過大，不利于煤氣流分布；過小，則不利于爐料順行。

爐缸：高爐燃料燃燒、渣鐵反應和貯存及排放區域，呈圓筒形。出鐵口、渣口和風口都設在爐缸部位，因此它也是承受高溫煤氣及渣鐵物理和化學侵蝕最劇烈的部位，對高爐煤氣的初始分布、熱制度、生鐵質量和品種都有極重要的影響。爐底：高爐爐底砌體不僅要承受爐料、渣液及鐵水的靜壓力，而且受到1400～4600℃的高溫、機械和化學侵蝕、其侵蝕程度決定著高爐的一代壽命。只有砌體表面溫度降低到它所接觸的渣鐵凝固溫度，并且表面生成渣皮（或鐵殼），才能阻止其進一步受到侵蝕，所以必需對爐底進行冷卻。通常采用風冷或水冷。目前我國大中型高爐大都采用全碳磚爐底或碳磚和高鋁磚綜合爐底，大大改善了爐底的散熱能力。

爐基：它的作用是將所集中承擔的重量按照地層承載能力均勻地傳給地層，因而其形狀都是向下擴大的。高爐和爐基的總重量常為高爐容積的10～18倍（噸）。爐基不許有不均勻的下沉，一般爐基的傾斜值不大于0.1％～0．5％。高爐爐基應有足夠的強度和耐熱能力，使其在各種應力作用下不致產生裂縫。爐基常做成圓形或多邊形，以減少熱應力的不均勻分布。

爐襯：高爐爐襯組成高爐的工作空間，并起到減少高爐熱損失、保護爐殼和其它金屬結構免受熱應力和化學侵蝕的作用。爐襯是用能夠抵抗高溫作用的耐火材料砌筑而成的。爐襯的損壞受多種因素的影響，各部位工作條件不同，受損壞的機理也不同，因此必須根據部位、冷卻和高爐操作等因素，選用不同的耐火材料。

爐喉護板：爐喉在爐料頻繁撞擊和高溫的煤氣流沖刷下，工作條件十分惡劣，維護其圓筒形狀不被破壞是高爐上部調節的先決條件。為此，在爐喉設置保護板

（鋼磚）。小高爐的爐喉保護板可以用鑄鐵做成開口的匣子形狀；大高爐的爐喉護板則用100～150mm厚的鑄鋼做成。爐喉護板主要有塊狀、條狀和變徑幾種形式。變徑爐喉護板還起著調節爐料和煤氣流分布的作用。

高爐供上料系統由貯礦槽、貯焦槽、槽下篩分、稱量運輸和向爐頂上料裝置等組成。其作用是將來自原料場，燒結廠及焦化廠的原燃料和冶金輔料，經由貯礦槽、槽下篩分、稱量和運輸、爐料裝入料車或皮帶機，最后裝入高爐爐頂。隨著煉鐵技術的發展，中小型高爐的強化、大型高爐和無鐘頂的出現，對上料系統設備的作業連續性、自動化控制等提出來更高的要求，以此來保證高爐的正常生產。

煉鐵的原料：鐵礦石、燃料、熔劑

1、鐵礦石 鐵都是以化合物的狀態存在于自然界中，尤其是以氧化鐵的狀態存在的量特別多?，F在將金特比較重要的鐵礦石提出來說明：

赤鐵礦也是一種氧化鐵的礦石，主要成份為Fe2O3，呈暗紅色，比重大約為

5.26，含Fe：47％，含S：6-7％，含SiO2：16-1％8，含CaO：1.5-2.5％，含MgO：0.3-0.9％，含FeO：1-3％。其主要來自金特大選礦廠的自產礦石，主要用于2#，3#高爐日常生產當中，還有燒結與球團的配料中，是最主要的鐵礦石。由其本身結構狀況的不同又可分成很多類別，如赤色赤鐵礦、鏡鐵礦、云母鐵礦、粘土質赤鐵等，另外還有鐵的硅酸鹽礦，硫化鐵礦。

2、燃料

煉鐵的主要燃料是焦炭。煙煤在隔絕空氣的條件下，加熱到950-1050℃，經過干燥、熱解、熔融、粘結、固化、收縮等階段最終制成焦炭，這一過程叫高溫煉焦（高溫干餾）。其作用是熔化爐料并使鐵水過熱，支撐料柱保持其良好的透氣性。因此，鑄造焦應具備塊度大、反應性低、氣孔率小、具有足夠的抗沖擊破碎強度、灰分和硫分低等特點。煉鐵廠高爐所使用的大部分為外購焦：寶豐焦、眾泰焦、國際焦、華資以及小部分的自產焦。

3、熔劑

熔劑在冶煉過程中的主要作用有：使還原出來的鐵與脈石和灰分實現良好分離，并順利從爐缸流出，即渣鐵分離；生成一定數量和一定物理、化學性能的爐渣，去除有害雜質硫，確保生鐵質量。

煉鐵工藝是是將含鐵原料（燒結礦、球團礦或鐵礦）、燃料（焦炭、煤粉等）及其它輔助原料（石灰石、白云石、錳礦等）按一定比例裝入高爐，并由熱風爐向高爐內鼓入熱風助焦炭燃燒，原料、燃料隨著爐內熔煉等過程的進行而下降。在爐料下降和煤氣上升過程中，先后發生傳熱、還原、熔化、脫炭作用而生成生鐵，鐵礦石原料中的雜質與加入爐內的熔劑相結合而成渣，爐底鐵水間斷地放出裝入鐵水罐，送往煉鋼廠。同時產生高爐煤氣，爐渣兩種副產品，高爐渣水淬后全部作為水泥生產原料。

煉鐵實習報告(篇4)

一、實習地點：

xx·xx鋼鐵廠

簡介：xxxxxx鋼鐵廠位于一代文化巨匠郭沫若的故鄉——xx省xx市沙灣區。xx集團創立于1997年，是一家集黑色金屬冶煉及壓延加工為主體，集礦產資源開發、水泥制造、煤化工、物流倉儲、國際貿易及房地產開發等多元產業為一體快速發展的大型民營企業?，F已構成年產500萬噸煤、500萬噸鋼、320萬噸焦炭的綜合生產潛力以及氮氣、氬氣、冶金焦炭、焦油、粗苯等化工產品。

二、實習時間：

20xx年8月29日——20xx年9月30日

三、實習目的：

1、收集實習所在工廠的主要生產產品、生產工藝流程、主要的生產設備。

2、收集認識實習所在工廠的安全生產要求及安全注意事項。

3、收集認識實習所在工廠運轉模式與實際狀況，盡可能參觀全廠的主要生產工藝流程和主要的生產設備，收集認識該企業設備管理體系的架構、資料及要求。

4、在班組，收集、記錄、認識班組（鉗工或維護）在設備維護管理中的具體資料、事項、要求，參與班組的相關工作，提高學生的動手潛力，實訓現場分析問題、解決問題的潛力。建立和提高學生參與管理的意識。認識和體會管理中的具體環節與問題。觀察學習技術人員及工人師傅分析問題的方法和經驗。

5、分到班組后，對所在分廠（車間）的主要生產設備（機構）的作用、原理、安全操作、維護、檢修、安裝、調整、檢修、經常出現的故障等進行實地的考察研究。

6、結合自己已經學習到的知識，分析討論所在實習工廠中發現的問題或不清楚的環節，甚至提出自己的一件和推薦。

7、聽取所在實習單位為學生舉行的就業擇業、先進技術、設備維護管理等方面的專題報告。對我今后的工作產生重大的影響對我今后的工作產生重大的影響

四、實習資料：

我所在的小組是煉鋼廠轉爐維保小組，下面就以我所了解到的煉鋼廠以及煉鐵廠、軋鋼廠為敘述對象。

1、煉鐵廠

（1）工藝流程：

（2）原理：

主要有高爐法，直接還原法，熔融還原法，等離子法。xx鋼鐵廠采用的是高爐煉鐵（一號高爐、二號高爐、三號高爐）。

高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭，一氧化碳，氫氣等燃料及熔劑（從理論上說把活動性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來）裝入高爐中冶煉，去掉雜質而得到金屬鐵（生鐵）。

高爐生產是連續進行的。一代高爐（從開爐到大修停爐為一代）能連續生產幾年到十幾年。生產時，從爐頂（一般爐頂是由料種與料斗組成，現代化高爐是鐘閥爐頂和無料鐘爐頂）不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑，從高爐下部的風口吹進熱風（1000～1300攝氏度），噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石，主要是鐵和氧的化合物。在高溫下，焦炭中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來，得到鐵，這個過程叫做還原。鐵礦石透過還原反應煉出生

煉鐵就是將金屬鐵從含鐵礦物（主要為鐵的氧化物）中提煉出來的工藝過程。

鐵，鐵水從出鐵口放出。鐵礦石中的脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內的石灰石等熔劑結合生成爐渣，從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導出，經除塵后，作為工業用煤氣。

2、煉鋼廠

（1）工藝流程：

（2）工藝操作過程：

（3）原理：

煉鋼就是鐵水透過氧化反應脫碳、升溫、合金化的過程。它的主要任務是脫碳、脫氧、升溫、去除氣體和非金屬夾雜（如S、P）、合金化。

現代煉鋼以轉爐煉鋼法為主，這種煉鋼法使用的氧化劑是氧氣。把氧氣通入熔融的生鐵里，使雜質硅、錳等氧化。在氧化的過程中放出超多的熱量，可使爐內到達足夠高的溫度。因此轉爐煉鋼不需要另外使用燃料。轉爐煉鋼是在轉爐里進行。

轉爐的外形就像個梨，內壁有耐火磚，壓縮氧氣從這些爐頂吹向爐內，叫做氧氣頂爐煉鋼法。開始時，轉爐處于水平，向內注入1300攝氏度的液態生鐵，并加入必須量的生石灰，然后吹入氧氣并轉動轉爐使它直立起來。這時液態生鐵發生劇烈的反應，使鐵、硅、錳、碳、磷、硫氧化生成爐渣和和相應的廢氣。過一段時間后鋼已煉成，停止通氧，并把轉爐轉到水平位置，把鋼水傾至鋼水包里，再加脫氧劑進行脫氧，這樣鋼就煉好了。

另外，煉鋼還有平爐煉鋼法和電爐煉鋼法，平爐煉鋼法多已淘汰。電爐煉鋼多用來生產優質碳素結構鋼、工具鋼和合金鋼。這類鋼質量優良、性能均勻。在相同含碳量時，電爐鋼的強度和塑性優于平爐鋼。電爐鋼用相近鋼種廢鋼為主要原料，也有用海綿鐵代替部分廢鋼。透過加入鐵合金來調整化學成分、合金元素含量。xx鋼鐵廠采用轉爐煉鋼方法。

鋼液透過中間包注入結晶器內，迅速冷卻成具有必須厚度的凝固殼而內部仍為液態的鑄坯。鑄坯下部與慎伸入結晶器底部的引錠桿銜接，澆注開始后，拉坯機透過引錠桿把結晶器內的鑄坯以必須速度拉出。鑄坯透過連鑄二次冷卻區時，進一步受到噴水冷卻直到完全凝固。完全凝固后的鑄坯透過拉矯機矯直后，切割成規定的長度，有輸送軌道運出。

3、軋鋼廠

（1）軋鋼工藝流程：

（2）原理：軋鋼是將煉鋼廠生產的鋼錠或連鑄鋼坯透過旋轉的軋輥，從而軋制成所需形狀鋼材的生產過程。用軋制方法生產的鋼材，根據其斷面形狀，可大致分為型材、線材、板帶、鋼管、特殊鋼材類等。xx煉鋼廠的軋鋼廠二工區生產的鋼材主要是螺紋鋼。

軋鋼的方法，按軋制溫度的不同可分為熱軋與冷軋；按軋制時軋件與軋輥的相對運動關系可分為縱軋、橫軋；按軋制產品的成型特點可分為一般軋制和特殊軋制。旋壓軋制、彎曲成型的都屬于特殊軋制。軋制同其他加工一樣，是使金屬產生塑性變形，制成具有一品。不同的是，軋鋼工作是在旋轉的軋輥間進行的。軋鋼機為兩大類，軋機主要設備或軋機主列、輔機和輔助設備。凡用以使金屬在旋轉的軋輥中變形的設備，通常稱為主要設備；主機設備排列成的作業線為軋鋼機主機列，由主電機、軋機和傳動機械三部分組成。

xx鋼鐵廠軋鋼二工區內，鋼坯從加熱爐出來依靠傳送輥道依次透過粗軋機組、中軋機組和精軋機組，最終透過定尺機定尺后經打捆機打捆。

五、實習總結：

透過此次工廠參觀實習所見，及老師和工廠師傅們耐心的講解，我了解了鋼鐵冶煉的基本生產知識，包括煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝設備狀況，對煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝流程有較深刻的認識，與此同時，了解了煉鐵和軋鋼生產的運輸和車間布置。

本次生產實習給了我實踐所學理論知識進而掌握和豐富知識的機會，也令我感受到了煉鋼廠的氣氛。滾燙的鋼水、四處飛濺的鋼水鋼渣，撲面而來的熱浪，還好身上有厚厚的勞保服……那種感覺可想而知。即使在安全通道里，溫度也不下四、五十度，人就像處在蒸籠里面……總之，很高興自己堅持到了實習的最后一天！十分感謝四位老師的指導與帶領！此次近距離接近生產場地讓我對接下來的簽工作有了很深的思考，相信對我今后的工作也必產生很大的影響。

煉鐵實習報告(篇5)

透過這次對鋼鐵廠的認識實習，使我們對鋼鐵生產的主要設計和工藝流程，運輸聯系、工廠布局，鋼鐵冶金企業的車間組成和總圖布置，鐵路線路及站場，廠礦道路及汽車運輸，機械化運輸即裝卸設備等，有比較全面的感性認識。并對總圖設計專業所涉及的范圍和主要資料能有所了解，以便為以后的課程打下基礎。

xx-xx-x

新余鋼鐵集團有限公司第一煉鋼廠。

煉鋼廠占地面積約16、2公頃，設計潛力年產300萬噸，固定資產投資約10、7億元。廠房東側緊臨新鋼公司中板廠、線材廠及厚板廠。主要設備有：1座900噸混鐵爐，2套鐵水脫硫裝置，3座100噸頂底復吹轉爐，4座鋼包精煉爐，2臺板胚連鑄機。

煉鋼廠一期工程于20xx年5月份投產，二期工程于20xx年5月份投產具有鐵水脫硫扒渣處理，轉爐頂底復吹及鋼包精煉等技術可為連鑄帶給高品質鋼水。連鑄具有電磁攪拌，液面自動控制、二次動態控制、液壓振動輕壓下及結晶器在線調寬等新技術。

煉鋼廠主要產品為連鑄板坯和連鑄方坯，規格有：2101400mm2板坯，250×(1400~2300)mm2板坯，130×130mm2方坯，已經生產了37個牌號的鋼種，主要鋼種有：焊條鋼、拉絲鋼、低合金鋼、容器鋼、鍋爐鋼、橋梁鋼、硬線鋼、碳系結構鋼、及船板鋼。

煉鋼廠主要工序：

1、轉爐爐前

轉爐煉鋼是以鐵水、廢鋼、鐵合金為主要原料，不借助外加能源，靠鐵液本身的物理熱和鐵液組分間化學反應產生熱量而在轉爐中完成煉鋼過程。轉爐按耐火材料分為酸性和堿性，按氣體吹入爐內的部位有頂吹、底吹和側吹;按氣體種類為分空氣轉爐和氧氣轉爐。堿性氧氣頂吹和頂底復吹轉爐由于其生產速度快、產量大，單爐產量高、成本低、投資少，為目前使用最普遍的煉鋼設備。轉爐主要用于生產碳鋼、合金鋼及銅和鎳的冶煉。

工藝流程：

氧氣頂吹轉爐煉鋼設備工藝，如圖4所示。按照配料要求，先把廢鋼等裝入爐內，然后倒入鐵水，并加入適量的造渣材料(如生石灰等)。加料后，把氧氣噴槍從爐頂插入爐內，吹入氧氣(純度大于99%的高壓氧氣流)，使它直接跟高溫的鐵水發生氧化反應，除去雜質。

用純氧代替空氣能夠克服由于空氣里的氮氣的影響而使鋼質變脆，以及氮氣排出時帶走熱量的缺點。在除去大部分硫、磷后，當鋼水的成分和溫度都到達要求時，即停止吹煉，提升噴槍，準備出鋼。出鋼時使爐體傾斜，鋼水從出鋼口注入鋼水包里，同時加入脫氧劑進行脫氧和調節成分。

鋼水合格后，能夠澆成鋼的鑄件或鋼錠，鋼錠能夠再軋制成各種鋼材。氧氣頂吹轉爐在煉鋼過程中會產生超多棕色煙氣，它的主要成分是氧化鐵塵粒和高濃度的一氧化碳氣體等。因此，務必加以凈化回收，綜合利用，以防止污染環境。從回收設備得到的氧化鐵塵粒能夠用來煉鋼;一氧化碳能夠作化工原料或燃料;煙氣帶出的熱量能夠副產水蒸氣。此外，煉鋼時，生成的爐渣也能夠用來做鋼渣水泥，含磷量較高的爐渣，可加工成磷肥，等等。

氧氣頂吹轉爐煉鋼法具有冶煉速度快、煉出的鋼種較多、質量較好，以及建廠速度快、投資少等許多優點。但在冶煉過程中都是氧化性氣氛，去硫效率差，昂貴的合金元素也易被氧化而損耗，因而所煉鋼種和質量就受到必須的限制。

煉鋼原料：

轉爐煉鋼的原材料分為金屬料、非金屬料和氣體。金屬料包括鐵水、廢鋼、鐵合金，非金屬料包括造渣料、熔劑、冷卻劑，氣體包括氧氣、氮氣、氬氣、二氧化碳等。非金屬料是在轉爐煉鋼過程中為了去除磷、硫等雜質，控制好過程溫度而加入的材料。主要有造渣料(石灰、白云石)，熔劑(螢石、氧化鐵皮)，冷卻劑(鐵礦石、石灰石、廢鋼)，增碳劑和燃料(焦炭、石墨籽、煤塊、重油)。

轉爐工序關鍵工藝控制點：

①冶煉前對爐況、零位、出鋼口、氧槍檢查、確認。

②槍位、加料務必與冶煉鋼種要求、鐵水條件相貼合。

③終點成分、溫度務必保證到站貼合工藝要求。

④合金、增碳劑加入務必規范。

⑤出鋼渣洗及吹氬操作務必規范。

⑥視爐況、渣況調查，控制濺渣槍位和時間。

一號轉爐20xx、6、5晚班相關數據：

2、精煉爐

LF精煉爐

LF精煉爐工藝

通電化渣加電石、鋁粒造白渣持續白渣大于15分鐘。

2、升溫將合金配加到位后開至喂線位進行軟吹。

LF精煉爐工序關鍵工藝控制點

1、鋼種標準成分應當清楚。

2、氬氣控制，不得爆吹，軟吹時間務必大于6分鐘。

3、稱渣前務必查看轉爐是否渣洗。

4、微合金加入量(順序)與鈣處理務必規范。

5、關注鑄機鋼種計劃，減少上下爐過渡段改判

③LF精煉爐技術操作規程。

氬站

1、大包水口灌沙。

2、上精煉鋼種要求放鋼全程放氬氣吹氬壓力0、3kpa~0、5kpa渣洗工藝鋼水到站后，吹氬(亮圈500mm，流量大于150L/min)2~3分鐘如有亮圈《200mm，或流量小于100L/min及時通知調度和精煉爐確認是否倒包若有底吹不通，決定是鋼包原因還是底吹管原因。

3、直接上連鑄鋼水在氬站時間務必≥6分鐘：1#機要求平臺鋼水在《150噸時放鋼務必開氣，2#機、3#機要求平臺鋼水在≤110噸時放鋼務必開氣流量大于100L/min如到站鋼水溫度高加廢鋼調溫度后吹氬時間務必≥3分鐘流量大于150L/min。

4、鋼水到站吹氬2分鐘，2分鐘后根據鋼種要求進行喂線處理。

RH精煉爐

RH精煉爐工藝

1、檢查崗位設備(測溫機槍、頂開液壓、吹氬系統、噴補機、浸漬管、風動送樣)是否正常。

2、鋼包就位后啟動真空泵進行預抽真空。

3、真空處理要持續15分鐘以上真空度要小于133pa。

4、處理結束開至喂線位進行軟吹氬并喂線作鈣處理。

5、視狀況對浸漬管進行噴補。

②RH精煉爐工序關鍵工藝控制點

1、真空槽內冷鋼務必及時清洗。

2、新槽在冶煉品種鋼前務必撿漏。

3、純脫氣時間，真空度務必貼合工藝。

4、單槽連續冶煉3爐務必檢查侵漬管耐材。

5、重要產品冶煉達不到工藝要求務必通知調度

③RH精煉爐作業流程圖

先行加碳---先行脫碳---先行加鋁---先行升溫

鋼水循環均勻2分鐘后，測溫取樣，有些鋼種還要定氧等

上連鑄

④RH事故應急方案

一、處理突然停冷凝水或蒸汽

1、緊急復壓至大氣壓狀態。

2、鋼包下限至下限位

3、鋼包吊至待機位，吊LF爐處理

4、事故處理

二、處理突然停機械冷卻水

1、確認事故水系統自動打開。

2、緊急復壓至大氣壓。

3、鋼包下降至下限位。

4、鋼包開至待機位LF爐處理。

3、連鑄

連鑄工序關鍵工藝控制點：

1、開澆前務必對保護渣，噴嘴，液面自動控制，塞棒，水口，電攪等條件進行確認。

2、大，中包保護澆注，開澆，中包吹氬，務必規范。

3、保護渣、覆蓋劑加入務必規范。

4、二冷水表務必貼合鋼種要求。

5、中包溫度、拉速務必匹配。

6、中包測溫務必規范、準確。

7、取樣務必在大包100~110噸時進行。

作業程序和標準：

接班

1、班前按規定穿戴好勞防用品，提前十分鐘上崗。

2、對口交接班，認真聽取交接班人員敘述上班設備、儀表等運行狀況。

3、對鑄機相關主要設備遺留問題等進行共同點檢，各項檢查認可后方可在交接班本上簽字，并對存在的問題及時與相關維護人員聯系解決。

4、操作點檢是生產工人每班的最基本的檢查。

常見鑄坯缺陷的.處理

1、影響脫方廢品產生的部位主要在結晶器銅管、足輥區及Ⅰ區。出現該廢品時可先降速(如足輥區手動配水則同時恢復自動)，之后觀察足輥及一段冷卻水的具體狀況，再酌情選取如下方法進行處理：手動關掉Ⅱ區水及減少Ⅰ區水;手動關?、?、Ⅱ區水;手動關小足輥區、Ⅰ、Ⅱ區水;手動適當調高足輥區水;堵流更換結晶器。

2、產生疏松廢品時以提速或降水為主要措施方向;如在同拉速下只是單流產生疏松，一般問題主要在一段(如噴嘴缺失嚴重而單面水大)，可透過降水來解決。

表面縱裂應對措施

1、發此刻線紅坯表面縱裂首先降低拉速0、1m/min(在溫度拉速匹配的基礎上)，無縱裂后拉速恢復正常。

2、確認以下參數是否到達要求

①結晶器內渣況，②大包保護澆注狀況，③快換水口對中和插入深度，④結晶器內液面波動，⑤結晶器進水溫度、水量和壓力，⑥裂紋爐次[S]含量([S]≤0、030%)，⑦裂紋爐次塞棒歷史記錄侵蝕狀況(該爐次塞棒歷史記錄差值≥8mm)，⑧鋼水是否粘(塞棒位置是否有逐漸上升)，⑨二冷水量、壓力狀況。如參數異常，及時反饋給相應單位人員來解決;如參數無異常，則詢問值班調度和前道工序的工藝狀況。

3細小水印或凹槽縱裂

如果出現持續性細小水印或凹槽縱裂(≥4快)，確認參數正常的狀況下按規定進行換渣操作。

4中間較長或嚴重縱裂

在保證液面不翻動的狀況下，減少水口插入深度10mm，如塞棒侵蝕嚴重(該爐次塞棒歷史記錄差值≥15mm)確認保護澆注正常后，通知調度注意鋼水氧性，在該爐次澆注完后更換快換水口并進行換渣操作。

5如按以上操作未能解決裂紋，且連續出現2爐以上通知調度室做停機處理，檢查結晶器銅板磨損狀況、倒錐度大小、結晶器振動、結晶器足輥冷卻水、大弧精度等狀況，發現問題及時處理，若無異常則更換結晶器。

這次在新鋼為期一周的生產實習，轉眼間就過去了，但它卻是我們進入鋼廠工作之前重要的一課。因為它不但將我們在課堂上所學的知識和煉鋼廠生產的實際過程有了一個很好的結合，加深了我們對課堂上所學知識的理解，也對煉鋼廠流程生產鋼鐵過程有了比較深刻的認識，鋼鐵生產的各環節是有著重要聯系的，也使我們了解了今后的工作環境和工作崗位，讓我們對不久后就將進入的工作崗位做好準備。

同時在這次生產實習中也看到了，鋼鐵工業中還有很多的不足，它們在消耗許多能源的同時也產生了超多的污染物，對環境造成了很大的污染。這為我們今后在工作中改善這些不足之處指明了方向。

最后衷心地感謝老師們對我們這次生產實習的幫忙，正因為有老師們耐心的指導我們才能完美地完成這次實習，這次生產實習將會在我們的學習和工作過程中起重要作用。

測控實習報告集錦5篇

絕大多數成功的人都離不開辛苦付出的實踐，在經濟飛速發展的今天。都需要去書寫報告，報告能讓我們迅速理清思路，找到更好的工作方法。經過認真的整理編輯為您梳理了“測控實習報告”，請您認真閱讀以下內容！

測控實習報告 篇1

接著是兩器車間。

在兩器車間，我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程，以及一些已經記不清名字的機器的生產。

在總裝車間，該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間，我們已經能夠看到完整的中央空調的雛形，在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。從申菱公司生產車間，我們可以看到中國空調技術已經基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進口!

在出廠檢驗車間，師傅為我們講解了產品檢驗的過程，并給我示范了檢驗是如何進行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見過的，那就是利用傳感器技術的安培表。

在檢測中心。在與師傅的交流中，我們了解到產品檢測進行的過程,以及相關的工作。

一天的參觀，在學習之余，也對該廠有了一個初步的印象，雖然該廠用了許多先進的機器，但實話說，這里的自動化程度，實在不敢恭維，而工人的工作條件，也實在是一般!同組的同學對我說，你不要要求得太高，他們制造的是中央空調，這么寵大的物品，要想完成自動化生產實在不容易，或許是吧!但作為中國工業中的一員，我想他們也有必要尋找另一種更好的生產辦法!

7月2日一站是順特電氣有限公司，這是一家特種變壓廠，一家年產值有10.3個億的大型企業，廠內還建立有技術開發中心(廣東省變壓器技術開發中心)，為該廠生產提供了強大的技術支持。

該廠以生產干式變壓器為主體。干式變壓器，作為“中國變壓器行業第一品牌”(中國調查統計事務所評)、國家科委授予的實施火炬計劃的高新技術企業，自 1992 年起，順特電氣干式變壓器市場占有率連續 10 年位居全國第一，占 35% 以上。 目前，干式變壓器已發展了SC-SC3-SCB3-SC8(SCB8)-SC9(SCB9)-SCl0(SCB10) 等六代產品，其中 SC10 系列產品的技術參數水平已全面達到當今國際先進水平。環氧樹脂澆注干式變壓器，就是順特第一臺干式變壓器，也是全中國第一臺。

干式變壓器產品特點：

1、安全，難燃防火，無污染，可直接安裝在負荷中心。

2、免維護、安裝簡便，綜合運行成本低。

3、防潮性能好，可在100%濕度下正常運行，停運后不經預干燥即可投入運行。

4、損耗低、局部放電量低、噪音小，散熱能力強，強迫風冷條件下可以150%額定負載運行。

5、配備有完善的溫度保護控制系統，為變壓器安全運行提供可靠保障。

6、可靠性高。據對已經投入運行的0多臺產品的運行研究，產品的可靠性指標達到國際先進水平。

在干式變壓器技術上走上了自我發展創新的道路、達到了國際先進水平的同時，該廠還開發研制了許多其他類型的城網電氣產品如電抗器、美式箱變、組合式變電站、SF6 互感器、成套裝置、 開關柜等。

參觀完展示廳,接著我們去參觀了生產車間。

大家都知道變壓器的兩大部分：①鐵芯、②線圈。在鐵芯車間和線圈車間我們就分別看到了這兩大部分的生產過程，這么寵大的變壓器器件也是我第一次看到的，真讓人瞠目結舌!

帶領我們參觀的是一位資深工程師，他一邊帶領我們參觀，一邊為我們講解變壓器的相關知識。在線圈車間，他問我們，為了保證附件不生銹，我們應該如何處理?各人各議，但都不全，他接著說，有兩種：①熱噴金、②熱鍍金。

接著又去了總裝車間。

我覺得本日給我印象最深的莫過于順特的自動化倉庫和成套鍍金車間的數控機床。

雖然在很遺憾不能看到自動化倉庫的運作，但有幸第一次看到這種自動化倉庫實在難得。

而那部從日本進口的數控機床,它的自動化程度,它的精密度,它性能指標也實在令人感嘆不矣!而我們中國又什么時候能夠生產出這種機器呢?

在順特參觀的時間很短,但每天的新景象都讓我們的大腦得到了充實,對于不同知識的了解,不同領域的接觸,讓我們的眼界也得到了開闊。

測控實習報告 篇2

（一）、實習的目的

控制測量學是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學科。它的服務對象主要是各種工程建設、城鎮建設和土地規劃與管理等工作。它是各種測量學的基礎。所以控制測量的實習非常重要。

控制測量學集中學習是在課堂結束之后在實習地集中的實踐性教學，是各項課間的綜合應用，是鞏固和深化課堂所學知識的必要環節。通過實習，不僅了解到了控制測量的全過程，系統地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關問題打下基礎，還能在業務組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。在實習中培養了我們嚴格認真的科學態度、塌實求實的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神和團結協作的集體觀念。

（二）、實習的組織與準備

了解精密水準測量的規范，掌握規范要求和注意點，了解精密水準測量記錄紙的觀察記錄順序。

對班級人員分組，精密水準測量分組情況（共5人）：

本組組員：

（三）、實習的儀器和工具

精密水準測量：自動安平水準儀koni 007一臺，銦鋼水準尺一對，皮尺一把，精密水準測量記錄紙。

（四）、實習的技術要求

1）二等水準測量主要技術要求

等級

每千米高差全中誤差（mm）

路線長度（km）

水準儀型號

水準尺

觀測次數

平地往返較差、附合或環線閉合差（mm）

與已知點聯測

附合或環線

二等

±

2-

DS

1銦鋼

往返個一次

往返個一次

±4√L

2）二等水準觀測主要技術要求

等級

水準儀型號

視線長度

m

前后視距差

m

前后視距累計差

m

視線高度

（下視讀數）

m

基輔分劃讀數差

mm

基輔分劃所得高差之差

mm

檢測間歇點高差之差

mm

二等

DS1

≤50

≤

≤

≥0.

3≤0.

4≤

≤

（五）、實習的過程

1、儀器的檢驗：精密水準儀在使用前對其i角進行檢驗，其 i角不大于15”。

2、水準路線的選擇：我組從象山餐廳上17號點出發，至壘球場附近再返回17號點，導線全長20xx多米，即采用與已知點聯測的導線方案。

3、測站觀測操作程序：

1)、首先將儀器整平；

2）、照準后視水準尺，讀取后視基本分劃的上下絲視差讀數，記錄之；

3）、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合，用契形絲夾準基本分劃，并讀數記錄；

4）、旋轉望遠鏡照準前視水準尺，使氣泡精確符合，用用契形絲夾準基本分劃，并讀數記錄；

5）、仍前視，使氣泡精確符合，用契形絲夾準輔本分劃，并讀數記錄；

6）、旋轉望遠鏡照準后視水準尺，使氣泡精確符合，用契形絲夾準輔本分劃，并讀數記錄；

7）、所有測站均采用“后前前后”的觀測程序。

（六）、實習的數據處理（數據見記錄紙）

高差閉合差的計算：

fh=∑h往-∑h返

fh容=±4√L=±

fh =

（七）、實習的心得體會

一、精密水準測量的心得

通過這次精密水準測量實習，我們更加的熟練操作儀器，往返兩千米可以三個小時里完成，大家各盡所職 ，很快的完成任務。在實習中，按照操作規范做非常的重要，不能投機取巧，不然會成果不合格重測，反而影響進度，水準氣泡要調平，選擇合適的時間段測量。在水準測量過程中，在上下坡的地方要控制好距離，達到合適的前后距離。

整個測量過程中，我們領會了團隊的配合作用，觀測和記錄要密切配合，讀數一出來就可以算出結果，是否超限，記錄者還必須和扶尺員保持聯絡，告訴其前后視距。大家密切配合，大大的提高了工程進度。

由于嚴格按照規范的過程，我們組的水準測量都沒有超限，我的水準閉合差為毫米，符合規范要求。

二、精密水準測量還要注意以下幾點：

1.水準觀測應在標尺分劃線成象清晰的情況而穩定的情況下進行。

2.除路線轉彎處外，每一測站儀器與前后視標尺的三個位置，應接近一條直線。

3.同一測站上觀測時，不得兩次調焦。轉動儀器的傾斜螺旋時，其最后旋轉方向為旋進方向。

4.每一測段的往測和反測，其測站數均為偶數。由往測轉向反測時，兩支標尺須互換位置，并應重新整置儀器。

5.在連續各測站上安置水準儀的三角架時，應使其中兩角與水準路線的方向平行，而第三角輪換置于路線方向的左側和右測。 6.一測段的水準路線的往測和返測應在不同的氣象條件下進行。

測控實習報告 篇3

一、 實習目的

生產實習是我們測控專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面。

生產實習也是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、 實習時間

20xx年9月

三、 實習地點：

中國博大儀表集團

四、 指導教師：

**老師 ***老師 ***老師

五、 實習單位介紹

博大集團為一家中德合資企業，是集高科技產品制造、能源節能服務、物資貿易、能源服務、投資、房地產開發、娛樂等諸多領域的多元化、跨區域發展的大型科技先導型企業集團。公司成立以來，一直把科技投入和高新技術開發作為公司發展的重中之重。

博大儀表產品秉承了德國20余年儀器儀表設計精華與制造工藝，推出的博大多

流束冷熱量表、無磁冷熱量表、智能射頻卡冷熱量表、遠傳冷熱量表、IC卡智能冷水表、智能純凈水表、超聲波熱量表、溫控閥、鎖閉閥等產品技術榮獲多項國家專利，博大“供熱系統熱計量技術”項目被列為建設部科技成果以全國重點推廣。 博大專業化服務與質量體系多年來一直貫徹集團總裁倡導的“產品體現人品、人品決定產品”準則，在同行業中率先通過ISO9001-20xx質量體系認證。

產品多次獲得國家級、省級 “名牌產品”、“著名商標”、“質量效益型先進單位”、“十強科技型民營企業”、“全國住宅小區智能建筑推薦產品”、“全省質量效益型先進單位” 等榮譽。

博大中國區營銷中心，高效盡責的銷售團隊與遍布全國的各省、市級區域中心構建了50多家博大營銷網絡體系，奠定了博大集團儀器儀表行業的龍頭地位，博大將以“創造高尚品質，使家家戶戶通過用上博大產品，來分享國家供熱、節能改革的成果”，力爭引領行業先導趨勢。

六、 實習安排

(一)入場教育 在實習開始時，老師組織我們到公司由實習單位指派人員向學生介紹單位情況與實習注意事項，進行安全保密教育等。

(二)組織參觀 在實習開始時，老師組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

(三)車間實習 我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

七、 實習過程及內容：

(一)入場教育

20xx年9月2日上午我們順利到達博大儀表集團，老師給我們講了一些注意事項后我們進了公司。首先由公司的領導給我們簡介了博大企業并進行了安全教育：要保持秩序;注意不能扔紙屑，保持好衛生;在車間要注意安全，不要隨意撥動機器或者開關按鈕等等。

然后是公司的專業人士給我們簡單介紹了公司的產品——熱量表的組成及其工

作原理：熱量表是用于對集中供熱系統中的熱量分戶計量的表具，主要由流量傳感器、配對溫度傳感器和計算器三部分組成，流量傳感器的作用是測量熱介質流過熱循環系統的體積值;配對溫度傳感器的作用是檢測計算熱循環系統進出口熱介質的溫差;計算器的作用是根據流量傳感器的體積信號和配對溫度傳感器的溫差信號計算出消耗的熱能值。 它安裝在用戶采暖設備的進水和出水管路上，當熱水以較高的溫度從進水管流入采暖設備向用戶供熱后，低溫熱水從回水管流出，熱量表根據測量到的熱水進出溫差、水流量以及供熱時間，計算出采暖設備提供的.熱量值，在一定時間內，用戶所獲得的熱量可以通過公式計算出來。

(二)進廠參觀

在聽完專業人員的講解之后，我們對熱量表有了一個大致的認識，帶著好奇我們由公司指定負責人帶領進入了工廠參觀：

1、熱量表的組成、分類

熱量表主要由進水溫度傳感器、回水溫度傳感器、流量傳感器和計算器等幾部分組成。流量傳感器是熱量表最主要的部件，也是最敏感的組件，熱量表的分類實際上是流量傳感器的分類。流量傳感器按其測量原理，可以分為機械式、超聲波式和電磁式三類。

(1)機械式流量傳感器

機械式流量傳感器是通過測定葉輪轉速測量熱水的。按內部結構由易到優又分為單流束式、多流束式和標準機芯型多流束式三種。葉輪熱量表在規格上從小口徑到大口徑已形成系列化，能滿足不同使用范圍的要求。因為葉輪式中有可動部件，所以對供熱介質的要求較高，通常在安裝上要求配套過濾器，以防備雜質對表的損傷。但因其測量原理和結構相對簡單，所以價格較低。是適合我國國情的首選熱量表。

(2)、 超聲波式熱量表

超聲波式熱量表是通過超聲波射線的方法測量縶不的流量，其測量腔體內部沒有任何可動部件，所以對介質的成份或雜質含量沒有要求。其使用壽命可達20年以上，是當今最先進的熱量表。但它的可測量范圍不是很大(通常不大于DN65)，所以它非常適用于小口徑的采用老式供暖設施(鐵管、鑄造鐵暖氣片)中含鐵銹水和雜質含量高的場合。

(3)、 電磁式熱量表

電磁式熱量表是按法拉第定律測量熱水的流量，與超聲波一樣其內部也沒有任

何可動部件。唯一不同之處是它對供熱介質的電導率有要求(>10uS/cm，較潔凈的水可達到要求)。因其結構原理復雜、價格較高，所以通常不適于用戶計量，而廣泛應用于大口徑的樓宇或工業計量上。

(4)、按付費方式可分為普通熱量表和預付費熱量表

預付費熱量表是在基本型組合式冷熱量表的基礎上加裝關斷閥和讀卡器，利用射頻卡在冷熱量表與采暖管理系統之間雙向傳遞用熱數據及信息，實現熱量計量與熱預付費功能，通過先買熱后用熱，來解決費用拖欠問題

2、熱量表的檢測

(1)、檢前操作：

1)、裝被檢表：首先用開起總電源、氣泵和計算機，并打開校表程序。檢查確保各電源指示在正常位置，電控換向閥開關處于初始位置，主管道和大、中、小流量閥門以及三通閥門處于關閉狀態，然后選擇合適的表接頭與連接管，檢查管道中的密封圈齊全，位置是否正確，然后從左側起將被檢表與接頭、連接管按水流方向接好，轉動夾表手柄，使被夾表夾緊。

2)、加熱：調節控制臺上左側的調節按扭，設定加熱溫度，正常情況溫度在50±5℃之間，打開加熱開關，系統會自動調節溫度，到達設定溫度后系統自動停止加熱。

3)、開啟變頻調速器，檢定流量點調節，根據需要檢定的流量點，設定流量。

4)、開啟水泵并打開主管道閥門和大流量閥門運行4分鐘以上以便排出管道中的氣泡，并使管道溫度與水箱溫度一致，目測標準表的流量顯示是否與規定值一致。

5)、關閉主管道和大流量閥門，將電子秤讀數清零，將三通閥門調至進秤狀態，關閉秤放水閥門

(2)、檢定

1)、按順序記錄被檢表的初始檢定流量和初始脈沖數，記錄標準表的初始流量

2)、開啟主管道和大流量閥門，觀察電子秤與標準表的讀數直到電子秤的讀數顯示達到99.5Kg時立即關閥(主管道閥門、大流量閥門)，待秤上的讀數穩定表上流速為零時，分別記錄電子秤和標準表讀數，并按順序記錄被檢表的終止檢定流量值和終止脈沖數

3)、將上述記錄數椐和水溫數據錄入檢定系統表格中，計算儀表的熱量誤差，開啟秤放水閥門將秤中水放盡以后關閉秤放水閥門。

4)、重復上述步驟分別檢測中流量、小流量并做好數據記錄。

5)、將檢測超差表的脈沖差和相應的標準體積值錄入儀表系數生成系統并按表

號建立文件，連接好相應的連線將生成的文件通訊入儀表中進行校正

3、計算器的焊接制作

(1)涂上焊錫膏，

(2)貼片

將涂好焊錫膏的芯片放入自動貼片機自動貼片

(3)回流焊

1)、焊前準備：應提前15~30分鐘開啟設備，打開“電源”開關，使再流焊機在工作時內部五個溫區的溫度能達到所需的要求，對于：“Ⅰ溫區”、“Ⅱ溫區”、“Ⅲ溫區”、“Ⅳ溫區”的溫度分別設定為180±5℃、200±5℃、220±5℃、240±5℃，220±5℃察溫升情況是否正常

2)、再流焊接機的傳送速度應在0.35±0.05m/min范圍內。

3)、固化過程：再流焊接機預熱結束后，當溫區溫度達到規定要求時，調節“輸送”旋鈕，選擇合適的速度，將一定數量的印制板輕放在再流焊接機輸送帶上進行固化。在正常的固化過程中其速度為一定值，具體數值根據不同的線路板設定。

4)、“檢查貼片元件正確無誤后放在焊料機的進料口。在出口處用專用鑷子將線路板放在平板上，待冷卻固化后用放大鏡檢查有無元件虛焊、漏焊、錯位現象，檢驗合格后放入周轉箱流入下道工序，不合格放入待處理箱待修

5)、檢測結束后，應將印制板整齊排放于周轉盒內，以便下道工序使用。

4、焊接檢驗

(1)檢查主板焊接的正確性：

1)所焊器件有無錯焊、漏焊現象;

2)芯片的焊接方向、有極性器件的極性是否焊錯。

(2)檢查主板的焊接質量：

1)焊點有無漏焊、虛焊現象;

2)焊點有無橋連、拉尖、錫球現象;

3)焊點是否光滑、飽滿。

如有以上質量問題應做適當的修理，使之符合規定的要求。

(3)主板清洗：修理，補焊器件及用無水乙醇及時清洗干凈，保持版面清潔。

(三)、車間實習

參觀完公司先進工藝方法、先進工裝、先進設備之后，工作人員安排我們穿上工作服開始真正的動手操作!我被分配到安裝組。我的任務是在前面一位員工把焊接引線剝線以后，我將焊接引線繞在一起，然后把它焊在一起。

測控實習報告 篇4

現在回頭看這實習的兩個多月，給我帶來最最深刻的感觸的是我的指導老師以及園林高中英語組的所有老師。實習剛開始的時候，我的指導老師王祥老師就關切的問我住宿的問題，還問我有沒有課本，在我說沒有之后，還給我帶來了第一冊課本，教參...

實習之前就設想過如果自己當上了老師會為實習所在學校做些什么事情，會怎樣對待學生，會以什么樣的心態來面對教師這個職業。時間飛逝，不知不覺實習已三個月，回頭總結這三個月的收獲，總感覺自己有好多想說的。

實習時間：XX年x月x日XX年x月x日實習地點：xx省xx中專學校一、實習單位簡介XX年，xx學校向xx省教育廳申報中等專業學校，至XX年8月，學校正式成為經xx省教育廳審批的一所面向全省招生的全日制中等專業學校xx省xx中專學校。

實習時間:xx年7月10日xx年7月23日實習地點:長春市中級人民檢察院實習單位:二處指導老師:謝識檢察官實習內容:寫審查報告,與檢察官一同提審犯罪嫌疑人,去法院聽審 實習感受:通過短短兩周的實習,我深深的感受到,實踐的重要性與具體性.在書本...

今秋十月，農民伯伯收獲的是沉沉甸甸的稻穗和碩果累累的果實;工人收獲的是大批的訂單和大量的發貨;而我在聯通公司打工實踐的這一段期間收獲的不僅是知識和經驗，的還是收獲了友誼這杯美酒。

當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，的同學則想利用暑期去進行社會實踐。

大學四年，我始終在為是什么而抓狂，在報紙上，在老師的教學中，陸陸續續的知道一些，但是很模糊，沒有明確的定義，家人問起，學新聞這個專業具體能干些什么，我有點萌的感覺，說不上來是怎么一回事。

實踐的目的：對已學部分理論知識進行綜合運用，加強自我對社會的了解。培養和訓練自我認識和觀察社會，以及解決問題的分析能力，提高專業技能。實踐的意義：課外社會實踐是一扇認識和觀察社會的窗口。

測控實習報告 篇5

測控技術與儀器

專業實習報告

學 院：

專 業：測控技術與儀器

學生姓名：杜青道學號：14880121

指導教師：杜曉峰職稱：教授

完成時間： xx年5月10日

本范文適合所有測控技術與儀器專業實習報告，首頁不顯示頁碼，正文部分的標題更改之后，在目錄上右鍵-更新域，就會自動更新目錄。正文內容根據自己需要修改

目錄

一、實習目的 ............................................................................. 2

二、實習時間 ............................................................................. 2

三、實習地點 ............................................................................. 2

四、實習單位 ............................................................................. 3

五、實習主要內容 ..................................................................... 3

六、實習總結 ............................................................................. 4

（1）實習體會 ...................................................................... 5

（2）實習反思 ...................................................................... 6

（3）實習心得 ...................................................................... 7

七、致謝 ...................................................................................... 8

一、實習目的

隨著時代發展和社會進步，用人單位對測控技術與儀器專業大學生的要求越來越高，對于即將畢業的測控技術與儀器專業在校生而言，為了能更好的適應測控技術與儀器專業嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加測控技術與儀器專業畢業實習是必不可少的階段。

通過測控技術與儀器專業畢業實習，能夠讓我們學到了很多在測控技術與儀器專業課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高測控技術與儀器理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的測控技術與儀器專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

二、實習時間

201×年02月01日～201×年03月15日

(修改成自己測控技術與儀器專業實習時間)

三、實習地點

杭州市濱江經濟開發區江南大道

(修改成自己測控技術與儀器專業實習地點)

四、實習單位

杭州市振石教育集團(修改成自己測控技術與儀器專業實習單位)

此處可以繼續添加具體你測控技術與儀器專業實習單位的詳細介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己測控技術與儀器專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發測控技術與儀器專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是測控技術與儀器專業畢業的，從事測控技術與儀器領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和測控技術與儀器專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及測控技術與儀器專業課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在測控技術與儀器專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

在單位實習期間，我從事的測控技術與儀器專業相關的工作之外，還負責協助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用測控技術

與儀器知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：

第一、招聘。協助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯系，了解用人部門的需求狀況。

第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發現在大學里學測控技術與儀器專業理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習測控技術與儀器專業知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發揮了作用。

短暫的實習生活除了掌握測控技術與儀器專業相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在測控技術與儀器課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入測控技術與儀器專業崗位職場生涯奠定了基礎。

六、實習總結

當我們從母?！痢链髮W(修改成自己測控技術與儀器專業所在的大學)畢業，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于測控技術與儀器專業的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個