優秀實習生演講稿1000字。

這份“優秀實習生演講稿”是我不懈努力的成果希望得到您的認可，建議您將本頁收藏以便后續查閱。你想要的，時間總會給你最后的答案，為了我們在演講的時候更加從容。演講稿可以幫助讓人保持跟進思路在表現過程中更有條理的整理觀點，演講稿可以提示演講人所忘記的一些內容。

優秀實習生演講稿(篇1)

下面是優秀實習生表彰大會的致辭。我希望我能幫助你！

杰出實習生表彰大會致辭

各位領導、姐妹、同學們：

大家下午好！首先，我要祝賀所有優秀的實習生和教師。祝賀你過去幾個月的辛勤工作。

在這個快樂的日子里，我非常榮幸地以**代表的身份發言。我代表高血壓科全體**，向長期以來給予我們大力支持的領導、同事和同學們表示最誠摯的感謝。我們的成績離不開同學們的努力和參與。

在這里，讓我們給他們最熱烈的掌聲！

護理工作平凡而偉大，她的平凡在于細膩和真實，她的偉大在于對生命的關懷和延續。教師的一舉一動都直接影響學生對護理工作的工作態度和理解，影響學生在做基礎護理時對污垢和疲勞的恐懼，影響學生在做技術操作時的精湛技巧，影響學生在做健康教育時的耐心和細心.我們優秀的團隊精神和始終關心各地病人的工作態度給學生們帶來了潤澤一切的無聲影響，深深地感染了他們。

與此同時，我們不是機械地教他們如何進行**，而是更重要的是如何做人，如何與他人交流，以及如何在尊重他人的同時獲得彼此的尊重。

在護理部的指導下，我們都非常重視護理教學，每年都安排責任心強、基礎理論扎實、溝通能力強的教師來負責教學。從學生進系第一天起，我們就開始嚴格認真地開展教學工作，努力為學生提供最佳的實踐環境。通過全年的教學實踐，證明嚴格、全面、完善的誘導訓練是保證護理實踐安全的重要基礎。

同時，我們應盡一切努力完善教學管理體系，注重教學方法和專業知識的培訓，提高教學水平。根據護理部的教學安排，制定護理部的教學計劃和教學目標。除按教學計劃制作課件外，還開展臨床小班、操作、演示、示范教學。

通過實施優質護理，他們認識到優質護理比提高專業護理和護理內涵更為重要。

良好的學習氛圍和學習環境，優秀的教學課件是學生所期待的，輕松互動的課堂氣氛讓學生對知識的記憶更加深刻！老師很認真，學生很勤奮。學生養成了良好的工作習慣、良好的學習習慣和認真嚴謹的工作態度和作風。

作為教師，我們有義務和責任提高教學水平，為護理工作提供更多優秀的**人才。作為**長，除了提高科室的整體教學水平，她還應該經常找機會與同學交流，關心和詢問他們的生活、學習和工作經歷。你對部門有什么建議？

在很大程度上促進了各部門的教學工作，培養了一批優秀的**。

下班后，我們會教他們如何提高自信，如何面試自信，如何學會超越自己和他人。由于我們的努力，每年都有許多優秀的學生在我們的指導下成功進入工作崗位，許多優秀的學生留下來成為我們的同事。不管你在**，我們的教誨都會影響我們的生活，為人類的健康做出貢獻，成為一個優秀的白衣天使！

男孩女孩們！時間過得真快！八個月的日常生活培養了我們強大的師生關系，你對知識的渴望，你在第一次手術中的膽怯，你成功穿刺后的快樂微笑，你忙碌的身材，你對各部門的寶貴建議，以及你在這本書上的愛的信息交流！

我謹代表**全體院長，感謝您在過去幾個月里對我院發展的無私奉獻。我的同學們，作為老師，我現在最大的愿望是希望你們能展翅高飛，順利地進入工作崗位，成為一名優秀的白衣天使！

以上是優秀實習生表彰大會的致辭。我希望我能幫助你！

優秀實習生演講稿(篇2)

尊敬的各位老師，學弟學妹們：

大家好！很榮幸能作為優秀頂崗實習生代表在此發言。說實話，雖然我被評為了優秀頂崗實習生，但我并不覺得自己在這段頂崗實習的過程中表現得多么優秀，我相信我們每一個頂崗實習生都在實習過程中非常努力、非常認真、非常負責任，都付出了很多，只是我比較幸運地獲得了這一榮譽。

我實習的學校是崇陽縣港口鄉游家小學。當得知被分到小學時。我非常傷心，很消極，擔心在小學不會有太多鍛煉的機會，但還是服從學校的安排來到了游家小學。這個學校很小，全?？偣?6人，我帶的三年級全班只有5個人。學校沒有足夠多的老師，我們實習生沒去之前，三年級和四年級同在一個教室上課，老師給三年級學生上課時，四年級學生就寫作業，給四年級學生上課時，三年級寫作業。正是因為老師太少，所以校長要我包下三年級，就是所謂的“包班”，也就是說，三年級的所有課由一個老師帶。住的地方很簡陋，是危樓，年數太久，欄桿都向外傾斜，沒有浴室，沒有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒有多少活動空間了。

面對這樣的環境，剛開始很難平靜下來，同學們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問學生：“為什么不開燈？”學生們告訴我沒有燈，那時我環顧教室才發現教室里沒有插座、沒有電源、沒有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這里的學生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學生都能忍受這么簡陋的環境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來的日子里，我擺正了心態，我覺得，如果說學生們不能享有優越的學習環境是客觀因素造成的，是我無能為力的，但如果學生們一無所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環境，我只能幫他們獲得知識，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來的損失。

在這三個月里，每一次看到可愛天真的學生，每一次聽到學生喊老師好，我心中總有說不盡的激動和喜悅，這也是支持我在實習中不斷努力的源泉，也驅使我時刻提醒自己要為學生負責，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們三年級學生期末考試成績不錯，在全鄉五所學校的評比中，語文第一名，數學第二名，英語第一名。這是放假后校長打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！

下面，我想談談在教學工作中一點點小小的體會，由于我沒有指導老師，所以接下來談到的只是自己的一點想法。

對于小學生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語言是非常重要的，有時甚至要舉出生活中他們明白的例子，來幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門學科，老師都要多多啟發學生思考，平時在課堂上要多提一些有

助于鍛煉學生思維能力的問題。語文中有很多非常靈活、沒有固定答案的題目，比如：談談你對某件事的看法，農村的學生通常不做這一類題，似乎他們的思維很局限，或是擔心自己的看法是錯誤的，這時候，老師應鼓勵學生大膽地想，不要害怕出錯。另外，對于學生在作業或考試中出現的錯誤，老師不必急著告訴正確答案，而應該讓學生自己獨立地去改正，實在有困難老師再給予點撥，我帶的三年級，每一次數學測試后，把試卷發給學生，讓他們自己獨立改正做錯的地方，這樣一來，很多學生在做第二遍時基本上可以做對，他們會發現之前做錯是因為不細心這樣的非智力因素，長期下來，他們自然而然地懂得了認真細心的重要性，這比老師反復強調要細心要仔細更有效。另外，我還想說，上好小學英語課不是件容易的事，小學生們不愿意聽枯燥的語法，他們更傾向于在活動和游戲中學習英語，這就需要老師根據學生的需求精心設計每一節英語課。同樣，不管我們以后教小學英語，初中英語還是高中英語，作為老師，都應該學著分析學生，精心設計課堂。

回顧三個月的實習生活，我認為我收獲很多，不敢說自己在英語教學技能上有多大提高，至少我認為自己組織課堂的能力，語言表達能力都有提高。但最大的收獲就是：責任心和耐心有很大提高，這兩點不僅對我以后的工作，甚至對于我的人生都有很大幫助?？偟膩碚f，這三個月的實習不僅鍛煉了我的意志，也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說自己吃了多少苦，但我相信，以后無論出于多么艱苦的環境，我都沒問題了。同時，我也更加堅定了要成為一名優秀教師的信念，我知道，教師不是一個簡單的職業，教師需要不斷擴充自己的專業知識，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經得起大風大浪的飽學之士，實實在在、踏踏實實地為傳播人類文明貢獻一錦薄之力。

優秀實習生演講稿(篇3)

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是外國語學院xxxx級專接本4班的張xx，很高興作為優秀實習生代表在此發言。我參加了這次xxxx年的國培小學英語頂崗置換項目，本學期初我們接受了為期3周的頂崗置換崗前培訓，有外國語學院優秀教師和一線教師為我們提供的最新的小學英語教學理念，以及一線教師給我們帶來的操作性很強的教學方法的培訓。離校前，趙院長和牛書記分別就實習要求和實習中可能遇到的問題作了全面細致的講解，他們嚴格統一的要求，細致入微的關懷，既有現身說法，又有事例分析?？梢哉f準備工作做得相當充分，我們也收益匪淺。

我實習的地點是獻縣東禪房完小，剛到學校的時候，校長讓我擔任了三年級的班主任兼任英語、語文兩門科目。三年級的小朋友，活潑可愛、熱情好問。第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經基本掌握要領。首先，把班上學生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。通過與學生交朋友，不斷地走近了解他們，慢慢地我和學生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。

作為一名師范生，走上講臺，一直是我心中的期待。在那之前，我做了大量的準備。教案、課件總是改了又改，再交給指導老師檢查，聽了她的評價后再做修改。在我頂崗的老師離校參加培訓前的幾天時間里，我全面熟悉小學三年級的英語、語文教材，聽指導老師的課，在聽課中，我學到了老教師多年的教學經驗，對課程如何處理，對課標如何準確把握，如何吸引學生的注意力，不斷充實自己的教學水平。在深入了解課堂教學的要求和教學過程后，我了解到，制定一堂課的教學計劃或設計教學思路前，必先了解授課班級的學習情況，而這些就可以從批改作業以及和學生交流中獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細心觀察、細心收集、細心總結。

對于第一次上課的我來說，之前的緊張都是虛驚一場。慢慢適應后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字，與學生互動等等都是我難以回避的問題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態、語速、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。

在生活上，對我們來說也是個不小的挑戰。宿舍環境不能說是艱苦，但也算是簡陋了，我們兩個人住在一個不到20平的小空間里，地面是洋灰地，還開辟了一個小角落做我們的廚房，每天早中晚，自己買菜做飯，衣食住行，柴米油鹽，精打細算。還有今年冬天這場大雪后，學校接到上級通知第二天放假，通知來得急，于是我在辦公室挨個給學生家長打電話，幾十個電話打完，我的手凍成雪糕了，嗓子也啞了。還有段時間，我們班的數學老師因為家里特殊情況請假了，連續三個星期我每天上8節課，英語、語文、數學全部承包，備課、上課，寫教案，批改作業，寫班主任計劃，累得我每天晚上一回宿舍倒頭就著，不過孩子們看我聲音沙啞，上課不亂說話了，表現更積極了，看到孩子們這么懂事，我覺得一切都值了。

在這段時間里，我和我的學生建立了很深的感情。他們活潑可愛，純真善良。有一次下雨，我去廁所沒帶傘，一群孩子爭先恐后地給我打傘，我非常感動。還有一次班上一個學困生,下課偷偷塞給我一個小紙條，我打開一看，上面畫著一個小人，寫著好好學習，天天向上，“向“字還寫成了“響”，當時我的內心非常震撼，透過紙條能感受到這個孩子已經下了要好好學習的決心。孩子們經常送我一些他們自己制作的小禮物，有他們畫的畫、小手工作品等等，透過他們送我禮物時眼神里的真誠，我感受到這些禮物的背后是孩子們滿滿的純真的愛。

兩個月的實習生活我愛上了這群純真可愛的孩子，并深深愛上了教師這個職業，在此，我想感謝學校領導、老師們給我們提供了一次這樣好的實習機會，讓我們學到了這么多書本上學不到的東西，體驗了一把當老師的癮，甚至從此改變了我職業生涯的規劃！實習終究告一段落，我們就要為前程踏上征途了，我會一如既往努力學習，不斷完善，爭取成為一名真正的人民教師！

謝謝大家！

優秀實習生演講稿(篇4)

各位老師、各位同學：

大家好!我叫李向，是09秋漢語言文學專業的學生，很高興作為優秀實習生代表在此發言。我這次教育實習的實習地是熙春路逸夫學校。

本次實習的內容主要包括“語文科目教學和班主任工作”。說實話，這四個星期過得緊張而忙碌，但卻充實而快樂。盡管每天早出晚歸，時刻為教學和帶班而費盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂。不管是隊友們的課還是指導老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。

我的指導老師是二年級四班的班主任，她的經驗豐富讓我學會了很多書本上學不到的東西。

實習第一天，二年級四班的45個聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對象。他們充滿了活力和生機，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺上，我大聲的進行早已背誦好的自我介紹，學生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。

接下來的兩周，因為學?？煲慰剂?，一般都是復習課，第三周有賽課和公開課。在這三個星期里，我全面熟悉小學二年級的語文教材，認真聽指導老師的課，并做好聽課記錄，課后與之交流，虛心請教，發現在做聽課筆記方面，我們存在很多不規范。在深入了解課堂教學的要求和教學過程后，我了解到，制定一堂課的教學計劃或設計教學思路前，必先了解授課班級的學習情況，而這些就可以從批改作業以及和學生交流中所獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細心，細心觀察、細心收集、細心總結。我還經常去別的班聽一些賽課和公開課，因為能參加賽課和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機會絕對不會放過!因為這個階段，我主要是借鑒他人的優秀經驗為自己所用。

一直很期待自己走上講臺，在那之前，我做了大量的準備。認真備課(包括鉆研教材，搜集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認為滿意，才會交給指導老師檢查，聽了她的評價后再做修改。幾次反復下來，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因為條件反射，往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時，主要是教學生“我會認”和“我會寫”中的生字詞，內容比較枯燥；于是我，模仿指導老師教生字的環節——齊讀、指名領讀、開火車給生字組詞、提問“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會故意叫分心的學生回答問題，若回答不出則小懲大誡。對于第一次上課的我來說，之前的緊張都是虛驚一場。慢慢適應狀態后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問題，與學生互動等等都是我難以回避的問題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態、語速、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。

在班主任工作實習中，指導老師的經驗傳授尤為重要。最初，我覺得我的指導老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠打動了她，因為我也知道自己對工作的生疏會給她添麻煩，所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛、熱情、好問。在第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經基本掌握要領。首先，把班上學生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。初來乍到，總會有些學生表現出不屑的態度。通過與學生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。

在這里，我要告訴學弟學妹們的是我作為實習班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學生盛飯、打菜。④上課期間去班上進行巡視，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。⑤放學后送班上學生到校門口，然后回教室看管打掃衛生的學生，最后關好門窗、電燈、風扇。⑥前兩周，我主動要求單獨輔導新轉來的學生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創文明家園”的主題班會。⑧帶領學生出了一次“安全教育”的黑板報。⑨校運會比賽，組織訓練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績。⑩負責教學生做新的廣播體操。sXW9.coM

一個月的教育實習已經結束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會一如既往努力學習，爭取不斷完善。同時，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優秀同行!

謝謝大家!

優秀實習生演講稿(篇5)

各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

我是xx學院07美本的xx，非常榮幸代表實習生做這次發言。首先，請允許我謹代表所有實習生向為我們提供這次頂崗實習和關心、關懷我們的領導老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

三年前，我們彼此懷揣著同樣的夢想，帶著對大學生活的無限憧憬，從全國各地相約于xx學院。今天，我們同樣懷揣著一樣的理想，帶著對教師生涯的無限熱情，相聚于xx，相約于這個美麗的城市?；厥字^去的點點滴滴，仿佛就在昨天。如果說大學是我們夢開始的地方，是我們人生的第一個驛站；那么今天xx就是我們揚帆起航的港灣，是我們人生新的起點。如果說大學是我們學習和追求知識、真理的教堂，那么今天xx便是我們實踐和檢驗知識、真理的始發站。

今天我們就正式踏上頂崗實習的征程了。這里便是我們步入社會的第一步。俗話說“不經歷風雨風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。不管接下來有多少艱難困苦，我們都要挺起腰桿，勇往直前！因為從今天開始我們便是一名“教師”，是一名澆灌祖國花朵燦爛開放的“園丁”。

踏上崗位后，我們會“以愛動其心，以嚴引其行，充分尊重學生，信任學生，多送鮮花，慎用戒尺，以極大的寬容理解學生，在相互尊重，相互合作、相互信任中完成教與學的任務，構建一種和諧融洽的教育環境”。

同學們，同志們。戰友們：人生非坦途，讓我們共同恪守“弘德、博學、求是、創新”的校訓，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接即將到來的風雨的洗禮。讓我們從今天開始，從現在開始，為我們的“教師”生涯畫上絢麗的一筆！

最后再次感謝所有關心、關懷我們的領導老師們！

我的發言完畢，謝謝！

優秀實習生演講稿(篇6)

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是08級機電專業的韋潔斌。很快我就要離開我非常喜歡的老師，同學和學校了。我很高興在這里度過每一天，三年的高中生活對我來說是人生的轉折點。

在學校領導的關懷下、在老師們的悉心教育下，我通過自己不懈的努力，從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。三年來，我一直渴望學業成功。因為我明白，在學校里就要學好知識和專業技能，為自己的未來夯實基矗功夫不負有心人，我在校學習期間獲得了許多獎項，如***

我在愛荷華州練習友誼電機。通過實踐，我證明了我的知識是多么有用。在廠長和同事們的精心照料和指導下，我很快適應了那里的新環境。我以工頭指定的師傅的名義學習，運用自己的專業知識，很快適應了那里的生產節奏。

當然，做好工作不是那么容易的。為了做好工件的尺寸精度，我不斷努力學習?，F在的工作單位需要的是我們熟練的技術人員。只有有了技術，他們才會重視你。你也才會有更多的機會!

高一、高二的同學們，你們現在還有機會，好好珍惜學習時光，努力學習、勤練技能，等到了社會上才會學有所用，體現價值!

一年的實習生涯已經結束，回想這一年，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。只有通過自己的經驗，他們才知道賺錢的辛苦。孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生。

曾經的我們為了一道數學題而冥思苦想，曾經的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現在我們已經做了很大的改變。三年的風雨造就了我們。讓我們明白什么是勇敢，什么是奮斗，什么是幸福。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在今后的日子里，我會更加努力地在工作中不斷學習，積極進取，學以致用，勇于面對困難，學會在挫折中成長，真正成為有用的社會棟梁。

優秀實習生演講稿(篇7)

尊敬的領導，親愛的姐妹們：

大家晚上好!

今天我演講的題目是《青春在平凡中閃光》。我和在座的許多姐妹們一樣，是一名非常平凡的護士。天天身穿護士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之間，重復著打針、發藥、量體溫、測血壓等繁瑣的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。

一如蔥郁的精神田園還有什么堅實的東西可成為心靈的依托呢？一份春雨，一份秋實，一份汗水，一份收成。當我們辛勤勞作后，一個個病患者褪去滿臉的愁苦康復出院之時；當我們在內心布滿震撼和激動中迎來一個嶄新的生命之時；當我們累積一份份病人康復后工整的病歷歸檔之時；當街頭巷尾在似曾相識的笑臉中追憶熟諳聲影之時，我們會感到滿心的幸福和驕傲。對病人來說，我們象一縷春風，又似一道陽光。一聲親切的問候，會令病人放下幾絲忐忑，一個鼓勵的眼神，會令病人增加幾分力量，一雙輕柔的手，會令病人減去幾分病痛我們是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉獻著自己。有人說：揭開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。的確，在現代社會中，幾乎每個人的一生都和護士分不開。它是一項與人的健康、生命息息相關的職業。我為自己曾經對這個職業的迷惑感到深深的羞愧。我要毅然拒斥浮躁的誘惑，固守這份平凡和質樸。不為護士的職業自輕，不為護士的職業自賤，更不為世俗的眼光自卑。

我要坦然接受真實生活的層層磨礪，讓柔韌的生命在反復摔打，潮起潮落間呈現堅定的成熟。我要用真心與耐心詮釋人生的真諦，用同情心與愛心呼喚著沉睡的生命我不再害怕青春在平凡中流逝，我要讓青春在平凡中閃光！

優秀實習生演講稿(篇8)

尊敬的各位領導老師，親愛的各位同學：

大家好！

很高興今天我能站在講臺上向大家匯報一下這半年來的頂崗實習感受，今天我演講的題目是《感懷支教》，希望我與大家能夠一起分享一下這半年來我對頂崗實習生活的感受以及認識。

頂崗實習確實是件很苦的事，到基層去頂崗實習什么樣的困難到可能遇到；但是頂崗實習確實又是一件很有意義的事，我們在各個方面既可以得到鍛煉的同時，又可以建立一段很有意義戰友情、師生情。這些都為我們將來踏入社會直接或間接提供寶貴的經驗財富。

一開始，我們xx職教中心小分隊來到南宮職教中心時，住的是筒子樓，里面既潮濕又冷，而且還會有老鼠。當我們進去第一天，女生那邊就傳出尖叫聲，我趕緊跑過去一看才知道有只老鼠在女生宿舍竄來竄去，二話不說，拿起掃帚將老鼠趕出去，此事才告一段落。

面對這些困難，我們xx職教中心頂崗實習小分隊提出的的口號是：“有條件要上，沒條件我們創造條件也有上。”沒有我們想不出的辦法，沒有我們克服不了的困難，作為當代大學生學會生存、能夠適應，這是應該具備的基本素質。既然我們選擇了頂崗，我們就早已經決定面對一切困難的準備。

說完生活，接下來我們談談我們在頂崗實習期間的一些有關教育教學的內容。我們教學辦公實行一幫一的工作，辦公室里很多事我們都主動幫忙。比如一開始我們幫著打掃辦公室里的衛生、幫著辦公室老師去打熱水等等，正因為我們一開始的良好表現，給老師們留下良好的影響。

上課其實不是一件簡單的事，這里面有很多學問，并非我們會教課就可以了，它需要學會怎樣掌握課堂，怎樣處理好與學生之間的關系等等。如果，這兩樣我們做不好的話，別的事就免談了。可以想象一下，如果我們控制不好課堂，那么我們的課堂就不會有幾個人去聽，無論我們設計的課多么好，效率上不去，別的都是白搭。

此外，在課上課下與學生處理好關系這是很有必要的，我們上課，面對的主要是學生，作為一名實習生，一般情況下，很多學生是不聽我們的話的，學生根本就不怕我們，那么我們該如何去做呢？

用歷史的角度來想想，大禹之所以能夠將洪水治理好就是改變其父鯀的做法，變以堵為主為以輸為主；那么我們教學呢？堵絕對不是什么好辦法，何況作為實習生，我們的威望根本達不到那樣的高度；換個角度想想，我們何必要讓學生怕我們呢，干嘛不讓他們聽我們的話呢？

當然，讓學生做到聽我們的話很難，這就的看我們如何去做。比如，我本人覺得我們這兒有個化學老師做法特別好，于是在向這位化學老師請教的'完以后，在其方法的基礎上，逐漸改進，成為適合我的管理學生方式，就是批評中有夸獎，諷刺中有疏導等等，總之恩威并施、賞罰分明，讓學生對我們有一種敬佩情懷。

因此，我認為我們頂崗實習生在管理學生時切忌生氣，切忌與學生動粗，這對我們頂崗實習生是非常不利的。退一步講，我們生氣，只是用別人的錯誤來懲罰自己。有人會說，“這些話說起來容易做起來難”.其實不然，換一個角度來講，就看你以什么樣的心態去看待這個問題。對學生生氣那是一種無能的表現，很多學生這所以惹老師生氣，就是想看老師生氣的樣子，希望從中找出樂子。如果我們當場生氣，就是在滿足這些學生的目的，那么既然如此，我們何必要去生氣呢？那樣既然我們傷身體又讓我們達不到管理學生的目的，何苦呢？

光陰似箭、日月如梭，想不到我們四個月的頂崗實習生活已經結束了?？嘁擦T！樂也罷！我們都走完了這一程路。然而，無論我們說到哪里，我們至始至終都懷著一份感恩之心，感懷支教。當我們踏上頂崗實習這片熱土時，我們就早已決定將自己奉獻給我們最可愛的教育事業。

選擇了教育，我們就選擇了愛的付出，選擇了教育，我們就選擇了承擔培育下一代的歷史重任。這就是我們作為一名教育工作者的畢生的責任。為這一責任，我們無怨無悔；為這一責任，我們驕傲自豪；為這一責任，我們不待揚鞭自奮蹄。

支教雖苦，但我們無怨無悔；支教雖難，但我們迎難而上。支教機會來之不易，我們努力耕耘者這片熱土；支教生活難忘，我們倍加珍惜。懷著一顆博愛之心，我們愿為教育事業播灑青春的汗水，懷著一顆感恩之心，我們愿為支教事業做出應做出的貢獻。讓智慧的種子在偏遠山區生根發芽、乃至長成參天大樹大樹。

這就是我全部頂崗實習生活感受，盡管很短，卻給我人生中留下了難以忘懷的經歷。

優秀實習生演講稿(篇9)

光陰似箭，歲月如梭，轉眼我在icu的護理崗位上度過了近千個日日夜夜。大家都說，護士一襲白衣是白衣天使的形象，而我們icu護士卻是護理隊伍中的特種兵。

icu是搶救危重癥患者的生命高地，因為病情兇險善變，患者時時命懸一線，再加上封閉式管理，屬于醫院中的“白色禁區”。icu的醫務人員必須具備技術精湛、機智靈敏、訓練有素、戰斗力強、綜合素質高、有豐富臨床經驗等特點。我非常慶幸自己能加入這樣一個高精尖的隊伍，奔波守候在搶救生命的最前沿。

一個風雨交加的夜晚，收入一位車禍的急癥病人。青年男性，呈昏迷狀態，面色蒼白、呼吸微弱、脈搏測不到，病人家屬萬分著急，在監護室門前大呼“大夫，救救我的孩子……”值班護士立即展開急救：開放氣道、吸氧、建立雙靜脈通道、快速補液、緊急氣管插管、接呼吸機輔助呼吸、合血輸血……經過2小時的奮力搶救，病人的血壓終于穩定了，心電監護儀上的各項指標都正常了，我們才長舒一口氣?？粗聜儽缓顾竦拿遍?，看著同事們相互對視眼神中的興奮與喜悅，我知道，在與死神的賽跑中，我們又贏了!終于把病人從死亡線上拉回來了!當告知病人家屬搶救成功時，家屬一下子抓起我的手，不停地道謝，感激地不知說什么好。當年輕的小伙子醒來時，環視了一下監護室，看著正在為他做護理的我們，他忍著傷痛朝我們努力地擠出一份微笑……那一瞬間，我猛地感覺到護士這個職業的神圣，所有的辛苦，所有日夜堅守的疲倦都在這一剎那間消散，他用他的微笑給我們這些柔弱卻又堅強的護士們戴上了最美的花環。

走進icu病房，好安靜!只有各種報警聲清晰可辨，“滴滴答、滴滴答”這是呼吸機的濕化器達到設置的溫度;“滴滴滴”是哪個注射泵快用完了;“嘟嘟噠、嘟嘟噠”尖銳的一級報警，看來管道壓力高，是要吸痰了吧?果然耳邊立即傳來“嗡嗡”的負壓運轉聲........寫到這里，我不由笑了起來，這些年沉浸在這些報警聲中，icu的每位護士都成為會“聽聲辯位”的武林高手。對于icu的護士們來說，這些聲音就是命令，她們馬不停蹄地奔走，抽液、吸痰、翻身、拍背……我眼前浮現著同事們在寂靜病房里匆匆穿梭的身影，誰也沒有統計過那些足跡連接起來可繞地球幾圈，對于他們來說只是普通忙碌的一天。然而病人的家屬不會看到這些，昏迷的病人不知道這些，清醒卻因睡眠剝奪而躁動不安的病人不想了解這些。在他們的意識里，護士不讓人吃東西，拍打病人的背、把他們“綁”的結結實實，像“吸血鬼”似的一次次抽血檢驗，每一個手指都被測血糖的針扎的像掉入過仙人掌叢，不斷把長長的管子插進喉嚨吸痰，還有一小時一次的翻身，想要睡覺，護士又給你左側或者右側臥位……所作所為完全與“白衣天使”不沾邊，若有的話也是揮動著黑絲翅膀的“惡魔”吧?然而正是因為這些“惡行”，讓潰爛的創面愈合，使閉塞的肺泡又充滿了新鮮的空氣，讓垂危的生命再次感受陽光的燦爛。

前幾天，同學的母親因為腦出血住進了重癥監護室，在監護室外等候的他焦急萬分，每天只有半小時的探視時間?！澳銈儽O護室的這些護士真是辛苦，應當是醫院里工作最辛苦，責任最重大的護士了!”看到老母親一天天好轉，他對我說：“我這幾天度日如年啊!你不知道，隔三差五就有人被推出來了……”是啊，人在健康時，體會不到健康的珍貴，更意識不到生命會倏然即逝，總以為還有大把的光陰可以享受揮霍，哪想到手里攥著的只有一小把陽光!而我們icu護士，就是拼命抓住一絲一縷的陽光，把它復制呵護，重新注入患者的軀體，再次煥發生命的光彩。

有人說我們是沒有翅膀的天使，因為我們用愛心和微笑去撫平病人被疾病揉皺了的心靈;有人說夜班熬去了我們美麗的容顏，如果每一夜的堅守都能為生命注入陽光，和患者一起迎接新一天的太陽，我愿意用我的青春來交換!

優秀實習生演講稿(篇10)

合：大家下午好。

女：你用可人的微笑，溫暖寒冷的心靈。

男：你用柔情的絲線，縫合病人身上的創傷。

女：你用細碎的腳步，送走太陽又迎來曙光。

男：一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈。

女：一頂別致的燕帽，是一項守護生命的責任。

男：讓我們一起給白衣天使們送上最美麗最真摯的祝福。合：祝大家節日快樂，萬事如意。

女：護士是友愛的象征，生命在你們雙手中誕生，疾病在你們撫慰下消退，痛苦在你們關心中減輕。

男：你們給予了人間愛心，我們也把祝?；刭浗o你們，下面，有請護理部主任講話。

女：我們中間有很多護士多年來一直兢兢業業的工作在平凡的崗位，默默無聞的奉獻。下面，有請梅院長宣讀優秀護士表彰決定。下面，讓我們一睹今年優秀護士的風采。有請優秀護士曾志蓮、林春紅、李春梅、陳巧玉上場。有請盧院長、梅院長、鄧院長、王院長上臺頒獎。

男：我為我們中間有這樣優秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優秀團隊而自豪，努力用心的工作就會有所收獲。下面有請優秀護士代表林春紅發言。

女：如果說愛是人生一支不可缺少的歌，那么我們都將踏歌而行，有請住院部主任蔡安、護士蒲春梅為大家唱出我們的心聲《天使的翅膀》。

男：收起了翅膀的天使依然美麗，因為我們始終用一顆溫柔的心守護著脆弱的生命，讓生命之樹永遠青翠，下面，掌聲歡迎由陳巧玉帶來的配樂詩朗誦《我是沒有翅膀的天使》。

1.看，我們的天使踏著輕盈的腳步向我們款款走來。行走時頭正肩平，穩重大方，優雅從容的走姿不但給人以動態的美感，也表現出蓬勃向上的精神狀態。亭亭玉立的站姿展現了護士良好的職業風采。你們日夜堅守在病房，為病人豎起一道白色的屏障。

2.從日常的坐立行走，你們一招一式都一絲不茍、有條不紊、規范得體、從容應對。

3.看，端著治療盤的護士向我們走來了，雙手托盤是那。

樣的平穩、優雅與干練，體現出護士的職業素養與心理品質。

4.你從圣燈走來，款款深情。你微笑地向我們走來，帶來春天的氣息。象一只銜泥的燕子，不需要一點矯飾，為我們展示出嚴格的紀律下質樸的美麗。

5.查房的護士向我們走來了，她們手持病歷夾，那么的端莊、嫻淑和典雅，一舉一動，透露出對病人認真負責的態度。

6.推著輪椅的護士向我們走來了，那么的溫暖、親切，你們用理想鑄成精湛的技術彌合生命的縫隙，你們用崇高的心靈建起生命的方舟，將病人載向安康與幸福的彼岸。

7.推著治療車的護士向我們走來了，那么的和靄、自信和從容，治療車載著愛的甘露，潤澤干涸的心田。

8.護士，你就是圣燈，照在生命的暗夜。因為有你，嬰兒開始了第一聲哭啼;因為有你面對病魔我們無所畏懼!因為有你生命一次次地創造奇跡!因為有你生命之花綻放美麗!你是我們當之無愧的白衣天使!

男：感謝院長為我們營造了一個寬松的工作氣氛，我想這是對護士最重要的關愛，一個優秀的團隊是由很多優秀的成員組成，更離不開優秀的領導人，下面請**院長講話。女：感謝院長及領導班子對我們護理工作的支持和肯定，我們將踏著南丁格爾足跡，無私奉獻在護理戰線。今天的慶?；顒拥酱私Y束。

再見。

優秀實習生演講稿(篇11)

尊敬的各位老師各位同學：

大家好！

我是10音樂表演班的朱曉莉，首先很榮幸能夠成為優秀實習生代表在這里發言，所以請允許我代表所有實習生們，向所有關心教育我們的老師和領導表示最真摯的問候和最中心的感謝！

在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進了母校的大門，回到了我們學習的殿堂，再次遇見我們一起奮發學習的同伴這讓我倍感興奮。三個月的實習生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰，時時在我們的記憶里洋溢著香味。我們已經離開母校三個月之久。在那里我們各自擔任著不同的職務，盡心盡力做好自己的本職工作。因為國培的需要，我很幸運的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮中心小學支教。在哪里我擔任著小學六年級的音樂教學和少先隊工作。在實習中我一直保持工作態度認真，踏實肯干責任心強，并有較強的團隊合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學在工作上的態度，也就是這些要求讓我的工作得到學校的肯定。實習期間有苦也有甜，苦的是實習的一個月，作為一個音樂表演的學生，我不太清楚什么是寫教案，什么是說課，什么是評課。面對陌生的環境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當我第一次在帶教老師的領導下寫教案時，第一次走上講臺時，面對幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的責任是多么的重大。工作的繁重和寫教案的迷茫，我害怕我會誤人子弟。就在那時我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來之不易的機會。應該接受和挑戰生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長。

在人生的苦澀參半中感受成功和失敗后的喜悅和痛苦。從一開始寫教案的迷茫和走上講臺是的羞澀，到后來的從容不迫，再到帶教老師的嚴格熏陶和逐漸放手。我漸漸的擔任起我應有的責任。適應了環境，熟悉了一張張可愛的面孔。開展了學校每周的興趣小組活動。在此期間我趕上十一國慶，西盟縣中小學生合唱比賽。拿著兩張歌譜，卻沒有合唱隊員，由于比賽時間的緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬分緊急的情況下，我著急了，我和我的同伴分頭行動，找了四到六年級的的班主任，請求他們要一份音準節奏較好的學生名單。組成了一個只有42人得臨時合唱隊。是所有參加合唱最為渺小的一個隊。雖然形式上有點亞于別的隊，但在聲音上還是你們宏亮。在這個過程中我采取強化訓練，實行獎懲制度，效果顯而易見，比賽當天我領著一群滿臉帶著嬉笑的學生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎金。懷著這分喜悅，我忘記了時間。原來我也可以這么成功。可惜美好時光總是消失的太快。實習的最后一堂課，走進教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫著孩子的心聲，看著他們純真的笑臉和期待我不要離開的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶著苦澀，但我覺得是一件幸福的事，因為在這里我得到了學校的肯定，學生的喜愛，所以我不算失敗。這次實習在我人生的歷史上畫了長長的一筆，給我留下了最美的記憶。

最后我想說，同學們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好的明天。即使堅持注定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什么，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。