實習及帶教計劃之五。

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泌尿外科實習帶教計劃

朱從鑫

首先以積極飽滿的心態迎接每一位實習同學，盡可能多地傳授自己的工作經驗，讓每個實習同學在泌尿科?？浦R領域中能有所收獲，嚴格按照帶教計劃合理安排時間資源，以身作則，規范各項護理操作規程，做好帶教工作，圓滿完成本科的實習任務。

第一周：介紹病區環境，熟悉物品位置，了解各項規章制度及核心制度，熟悉所分管的病床，了解泌尿外科常見收治的病種，掌握泌尿外科圍手術期，術前，術后護理掌握，評估實習同學的工作能力與工作熱情，因人施教，從薄弱處加強指導。

第二周：泌尿外科理論知識學習，了解導尿管的種類及護理，護理記錄書寫及護理程序的運用，了解分管病床所有管道的護理及種類，置管期間的注意事項及健康宣教，各種常見檢查化驗及本專科特色的檢查指導，不定期檢查學生的掌握情況。

第三周：結合具體病例講解護理程序在工作中的運用（新病人，圍手術期），選擇合適的病例讓實習同學分管一名患者由入院開始親身感受，了解入院流程，住院流程，出院流程，每日關注患者的醫囑，正確執行醫囑。說出自己的護理經歷及評價自己在護理本患者中存在的不足，為學生及時做出評價與指導。

第四周：講解泌尿外科?？萍膊。ò螂啄[瘤及前列腺增生的圍手術期的護理）膀胱沖洗的方法及注意事項。

對本?？浦R進行回顧，考核學生的掌握情況，做出評價，提出今后需待提高的地方。

延伸閱讀

護理實習生帶教計劃合集

理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。實習是大家都會經歷且難忘的事情，寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。在寫實習范文需要注意什么呢？以下是小編收集整理的“護理實習生帶教計劃合集”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

護理實習生帶教計劃 (篇1)

腎臟內科護理實習生帶教計劃

第一周

1．入科介紹:(1)環境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區房間位置

(2)人員介紹:科主任、護士長、護理帶教老師(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規范,遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

2．評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃。3．介紹各班的工作職責。4．進行正確的操作技術示范。

5．掌握鋪床法、生命體征的測量、記錄及出入院流程。

第二周

1.向實習生講解腎臟內科基礎知識，進一步講解腎臟內科常見疾病及其分類，常見病的發病機制及臨床表現、觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。2.了解護理病歷書寫原則及方法。

3.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。

4.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對”。

5.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。6.熟悉?？萍膊〉挠^察要點及護理。

7．護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。8護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。9掌握各種標本的留取方法及注意事項。10．專科小講座：腎穿刺活檢護理要點。11.出科考核：靜脈輸液

護理實習生帶教計劃 (篇2)

試用期護士護理帶教計劃

一、目 的：

1.培養具有健康體質、較高政治素質、高尚道德情操、較強敬業精神、良好心理品質及社會適應能力和創新能力的護理預備軍。2.系統掌握醫學科學的基本理論知識和技能，并能在臨床實際工作中相結合，培養獨立的分析問題和解決問題的能力。

3.熟悉本?？瞥Ｒ姴〉幕緝群?，掌握本專科疾病的基礎護理。

4.掌握本專業的護理操作技術,如:藥物療法（口服給藥法、超聲霧化吸入法、常用注射給藥法），藥物過敏試驗與過敏反應的處理。

5.掌握危急重癥的護理。

二、培訓安排：

第一周 1.入科介紹:(1)環境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區房間位置。

(2)人員介紹:科主任、護士長、醫護人員、護理帶教老師。(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退、服從護士長排班,了解護士禮儀規范,遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

2．評估新入科護士的基本素質情況，制定具體教學計劃。3．了解本病區的性質，并介紹各班的工作職責。4．掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

第二、三、四周

講解精神科基礎知識，進一步講解精神科常見疾病及其分類，常見病的發病機制及臨床表現、觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使之盡快掌握學習要點。1.熟悉各病人的姓名。

2.掌握病人出入院的收治流程。3.了解護理病歷書寫原則及方法。

4.掌握各種藥物的給藥途徑及方法，進行正確的操作技術示范。5.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對、一注意”。6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。

7.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

8.了解本科常用藥物的使用與觀察,如利培酮、齊拉西酮、氯氮平、舒樂安定等。

第五、六、七周 1.掌握本科病人姓名。

2.熟悉本?？瞥Ｓ米o理技術:安全護理、日常生活護理、飲食護理、睡眠護理、藥物依從性護理、探視護理的講解及示范。3.掌握本?？萍膊〉挠^察要點及護理。

4.參與護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。5.了解整體護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎護理及?？撇僮?，在老師的指導下完成較復雜的?？谱o理操作。指導該護士以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協助完成2份護理病歷，進行護理效果評價。

6.掌握本科常見疾病的入院宣教及健康指導。第八周

1.征求護士對本科室帶教工作的意見。

2.對該護士進行理論及操作考核、綜合素質能力測評。

3.填寫試用期鑒定。

帶教過程中熱情接待并關心每位到本科試用的同學，并時時注意她/他們的心理狀態及工作的適應能力，及時調整合適的帶教計劃。

護理實習生帶教計劃 (篇3)

第一階段：

1.入科介紹：環境介紹

搶救室、辦公室的物品放置及管理制度，病區病房位置。

2.人員介紹

科主任、護士長、醫護人員、帶教老師 3.勞動紀律：介紹各班工作時間，不遲到、不早退，服從護士長排班，了解護士禮儀規范，遵守各項護理工作規章制度，按照護理技術操作要求執行無菌技術操作，各項工作必須在老師的指導下完成。4.介紹各班的工作職責。5.進行正確的操作技術示范。第二階段：

1.向實習生講解腫瘤科的基礎知識，進一步講解腫瘤科的常見疾病及發病機制、臨床表現和觀察要點。同時講解老師自己在工作中的檢驗教訓及心得體會。通過靈活的教學使學生盡快掌握學習要點。2.掌握病人出入院的流程。3.了解護理病歷書寫原則及方法。4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。

5.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對”。6.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

7.了解常用藥物的作用及使用方法和觀察要點，如化療藥物和止吐藥物。

8.?？撇僮鳎红o脈輸液、皮內注射、吸氧的講解與示范。9.?？浦v座：腫瘤病人化療期間的護理。第三階段：

1.對實習生進行理論及操作考核，綜合素質能力評估。2.征求實習生對本科室帶教工作的意見。3.填寫實習鑒定。4.

護理實習生帶教計劃 (篇4)

為提高我院實習帶教水平，為各院校提供更好的實習帶教服務，特制定此實習帶教計劃。

一、培訓目標

1、培養學生良好的醫德醫風和健康的心理素質。

2、掌握本專業的基礎理論知識和實踐技能。

3、熟練掌握病房管理、護理管理的內容。

4、具有對常見病、多發病及危重病的觀察和應急處理能力。

二、實習安排

根據實習大綱要求，各科制訂科內帶教計劃（包括操作、理論講座）。

2、崗前培訓一天經考核合格后上臨床。

3、各科室要設專人負責帶教工作，負責管理實習生思想業務工作，做到一對一帶教。

4、各科進行專業知識及操作培訓每周一次，護理部業務培訓每月1次。

5、護理部每季度召開帶教老師和實習生座談會，進行實習生何帶教老師的雙向測評，了解實習計劃及實習大綱執行情況。

三、考核

1、各科在實習生出科前進行理論、操作考試和出科鑒定。

2、實習一月后護理部進行操作抽查，成績與帶教老師的績效掛鉤。

3、每季度護理部進行一次專科理論考試。

4、實習結束前護理部進行專科知識考試和操作考試，作為最后實習鑒定的內容之一。

四.實習生管理

1、各科室負責本科室的實習生管理。

2、由實習組長對本組實習生進行工作通知，生活管理等。

3、實習生請假超過三天需向護理部批假。

4、帶教老師有義務對同學的身心健康做指導。

5、護理部組織，報辦公室批準，每月參加院方組織的文娛活動，每年安排實習生到周邊景點旅游一次，車費及食宿由醫院報銷。

護理實習生帶教計劃 (篇5)

（一）一、目的要求：

畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發展的

應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

二、實習內容：

1、認真學習門診、病房文件書寫規范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。

3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。

4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。

三、實習科目與時間安排

四、教學方法和落實措施

1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指

導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核，考核計入學生平時成績醫學，教育網收集整理。

3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。

4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。

5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。

6、各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。

五、考核

1、政治思想考核，每科實習結束時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態度等方面，由個人寫出小結，科室帶教老師作出考核具體意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。

2、業務考核：

（1）平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態度，遵守規章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協助做好考察工作。

（2）出科考核（理論占50﹪、技能占50﹪）：各科實習結束時，學生填寫

實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。

六、畢業實習成績評定辦法

1、實習成績評定標準

（1）完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。

（2）系統觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業務討論時回答上級護師提問和發言的情況。

麻醉實習帶教回顧其四

知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《麻醉實習帶教回顧其四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“麻醉實習帶教總結”

麻醉科是醫院中非常重要的科室，它為患者在手術過程中提供安全穩定的麻醉。而麻醉師則是麻醉科中最為核心的職業，他們需要具備高超的麻醉技術及應對突發情況的能力。因此，對于麻醉師實習帶教的重要性也不可低估。我在這里總結一下我的麻醉實習帶教過程，分享我的心得體會。

第一點，加強理論知識的學習。麻醉師首先需要具備深厚的醫學基礎知識，如生物化學、生理學、藥理學等，尤其是對麻醉科技術及各種麻醉藥物的學習要求更為嚴格。當我在實習期間遇到問題時，首先想到了回歸理論知識。不斷地學習理論知識是我進步的源泉。

第二點，應注重實踐操作。除了理論知識，麻醉師需要掌握的還有操作技巧。在實習過程中，我的師傅不僅讓我學習理論知識，還帶我進行了大量的實踐操作，讓我深入了解和掌握了各種麻醉操作的技巧，進一步提升了我的實踐能力。

第三點，珍惜機會，學會主動學習。在實習過程中，我最大的感受就是珍惜機會。每一次機會都是我進步的契機，我學會了主動學習，與實習帶教的麻醉師互動交流，詢問問題，尋求反饋并改進自己不足之處。通過不斷的學習和實踐，我更加自信地搭起了自己的學習橋梁，變得更加成熟。

第四點，注重安全。在麻醉實習中，安全至上是最為重要的原則。麻醉師需要仔細檢查每一個患者的病情及其體征指標，判斷深淺度等麻醉技術問題。同時，需要高度關注患者的安全情況，及時采取有效措施，避免出現不必要的意外事故，保障個體和社會的安全。在實踐中，我時刻提醒自己，注重細節，更加關注操作流程中的問題，提高自己對患者安全保障的意識。

總的來說，麻醉實習帶教過程對我的成長與進步起到了至關重要的作用。除了理論知識與操作技巧的提升，更為重要的是我對醫療工作的熱愛與責任感愈加增加。我將在今后的學習與工作中繼續貫徹并堅持這些原則，為患者提供最好的醫療保障服務。

熱搜計劃: 外科實習生帶教計劃范文

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？以下是小編收集整理的“熱搜計劃: 外科實習生帶教計劃范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

1.強調科學、嚴謹的醫療作風，培養學生的愛傷觀念、責任感、同情心。

2.進一步鞏固外科理論知識。

3.體驗和熟悉整形外科臨床醫療工作。掌握整形科常見病的診療常規。

4.熟悉整形科常見臨床操作。

具體計劃

1.對每一批學生進行入科教育，著重針對本科工作的意義和艱巨復雜性和特殊性，要求學生有必要的心理準備。

2.規范外科病史書寫，各級醫生嚴格把關，專職帶教老師定期抽查。至少要完成五份大病歷轉載自經濟，檢查合格才能通過，對不合格病史堅決修正或重寫直到合格為止。

3.嚴守無菌概念，第一周內由老師帶學生完成換藥等常見操作，老師應充分關心學生進行各種臨床操作。

4.每周由主治醫生上一次新知識、新技術講座，每二周一次教學查房，每月一次的(副)主任醫師專題講座，時間由科教辦確定。

5.老師主動帶學生進行消毒、鋪巾、切開、皮膚打結等簡單手術操作。

6.出科考試以詢問書寫病史、體檢、口試的標準步驟進行。

護理實習生帶教計劃系列(4篇)

在日常工作中寫各種文檔是不可或缺的一步，常常在閱讀范文中尋求寫作思路。書寫范文的時候要重點關注什么呢？欄目小編帶來一篇關于“護理實習生帶教計劃 ”的深度闡述文章，敬請您瀏覽本頁內容！

護理實習生帶教計劃 篇1

一、目的要求：

畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

二、實習內容：

1、認真學習門診、病房文件書寫規范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。

3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。

4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。

三、實習科目與時間

四、教學方法和落實措施

1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核，考核計入學生平時成績醫學，教育網收集整理。

3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。

4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。

5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。

6、各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。

五、考核

1、政治思想考核，每科實習結束時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態度等方面，由個人寫出小結，科室帶教老師作出考核具體意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。

2、業務考核：

（1）平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態度，遵守規章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協助做好考察工作。

（2）出科考核（理論占50﹪、技能占50﹪）：各科實習結束時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。

六、畢業實習成績評定辦法

1、實習成績評定標準

（1）完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。

（2）系統觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業務討論時回答上級護師提問和發言的情況。

（3）護理病歷（包括各種記錄）書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。

（4）臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。

（5）能否遵守實習守則，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。

2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優、良、及格、不及格。其記分標準：

（1）優（85-100）：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。

（2）良（75-84）：能認真負責，較好地完成以上五個方面。

（3）合格（60-74）：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。

（4）不合格（60分以下）：以上五個方面大部分不能做到。

3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規定：

（1）凡畢業實習成績，有一門主科（內科、外科、婦產科、兒科）或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。

（2）在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分。

（3）在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論

處，并應按該科時間補實習。

（4）未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫療事故者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。

（5）違反醫院院紀院規，造成不良后果者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。

七、組織領導

1、科教科負責組織實習生的醫德醫風、行為規范、醫院有關制度的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態度，職業道德，勞動紀律等情況，發現問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對違紀學生提出處理意見。

2、各科室帶教老師應嚴格按照《實習生分組輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，并將教學工作中出現的問題及時反饋到科教科。

篇三、內科實習帶教計劃

教學目的：

將理論知識和臨床實踐有機的.結合在一起，使護生在臨床實習期間做到學以致用，全面了解心血管和內分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規范操作步驟，樹立良好的職業道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。

教學目標：

一、掌握各項?？谱o理技術。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監護儀及微量泵的使用和保養、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。

二、掌握心血管及內分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。

三、了解其他相關疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。

四、掌握?？铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马?。

五、掌握心血管和內分泌疾病健康教育的一般知識。

六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。

帶教工作安排：每周要求科室講課一次;第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排;出科時書寫實習報告。

篇四、骨科實習生帶教計劃

（一）目的

通過骨科的學習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統常見病因、臨床表現、評估診斷、處理原則及相應得術前術后護理，熟悉骨科石膏繃帶術、牽引術、小夾板術配合和護理，了解各種常見醫療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實習生帶教計劃。

（二）時間 8周

（三）要求目標

1. 掌握骨科護理的基本操作技術。

2. 了解骨科常見病的病因、臨床表現、診斷處理以及實習相應的護理。

3. 了解各種常見醫療儀器的使用。

4. 熟悉各班工作職責。

5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。

6. 熟悉骨科常見病的康復護理。

7. 掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護理病歷。

8. 參加護士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學查房。

護理實習生帶教計劃 篇2

腎臟內科護理實習生帶教計劃

第一周

1．入科介紹:(1)環境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區房間位置

(2)人員介紹:科主任、護士長、護理帶教老師(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規范,遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

2．評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃。3．介紹各班的工作職責。4．進行正確的操作技術示范。

5．掌握鋪床法、生命體征的測量、記錄及出入院流程。

第二周

1.向實習生講解腎臟內科基礎知識，進一步講解腎臟內科常見疾病及其分類，常見病的發病機制及臨床表現、觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。2.了解護理病歷書寫原則及方法。

3.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。

4.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對”。

5.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。6.熟悉?？萍膊〉挠^察要點及護理。

7．護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。8護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。9掌握各種標本的留取方法及注意事項。10．?？菩≈v座：腎穿刺活檢護理要點。11.出科考核：靜脈輸液

護理實習生帶教計劃 篇3

試用期護士護理帶教計劃

一、目 的：

1.培養具有健康體質、較高政治素質、高尚道德情操、較強敬業精神、良好心理品質及社會適應能力和創新能力的護理預備軍。2.系統掌握醫學科學的基本理論知識和技能，并能在臨床實際工作中相結合，培養獨立的分析問題和解決問題的能力。

3.熟悉本?？瞥Ｒ姴〉幕緝群莆毡緦？萍膊〉幕A護理。

4.掌握本專業的護理操作技術,如:藥物療法（口服給藥法、超聲霧化吸入法、常用注射給藥法），藥物過敏試驗與過敏反應的處理。

5.掌握危急重癥的護理。

二、培訓安排：

第一周 1.入科介紹:(1)環境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區房間位置。

(2)人員介紹:科主任、護士長、醫護人員、護理帶教老師。(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退、服從護士長排班,了解護士禮儀規范,遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

2．評估新入科護士的基本素質情況，制定具體教學計劃。3．了解本病區的性質，并介紹各班的工作職責。4．掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

第二、三、四周

講解精神科基礎知識，進一步講解精神科常見疾病及其分類，常見病的發病機制及臨床表現、觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使之盡快掌握學習要點。1.熟悉各病人的姓名。

2.掌握病人出入院的收治流程。3.了解護理病歷書寫原則及方法。

4.掌握各種藥物的給藥途徑及方法，進行正確的操作技術示范。5.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對、一注意”。6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。

7.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

8.了解本科常用藥物的使用與觀察,如利培酮、齊拉西酮、氯氮平、舒樂安定等。

第五、六、七周 1.掌握本科病人姓名。

2.熟悉本?？瞥Ｓ米o理技術:安全護理、日常生活護理、飲食護理、睡眠護理、藥物依從性護理、探視護理的講解及示范。3.掌握本?？萍膊〉挠^察要點及護理。

4.參與護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。5.了解整體護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎護理及?？撇僮?，在老師的指導下完成較復雜的專科護理操作。指導該護士以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協助完成2份護理病歷，進行護理效果評價。

6.掌握本科常見疾病的入院宣教及健康指導。第八周

1.征求護士對本科室帶教工作的意見。

2.對該護士進行理論及操作考核、綜合素質能力測評。

3.填寫試用期鑒定。

帶教過程中熱情接待并關心每位到本科試用的同學，并時時注意她/他們的心理狀態及工作的適應能力，及時調整合適的帶教計劃。

護理實習生帶教計劃 篇4

第一階段：

1.入科介紹：環境介紹

搶救室、辦公室的物品放置及管理制度，病區病房位置。

2.人員介紹

科主任、護士長、醫護人員、帶教老師 3.勞動紀律：介紹各班工作時間，不遲到、不早退，服從護士長排班，了解護士禮儀規范，遵守各項護理工作規章制度，按照護理技術操作要求執行無菌技術操作，各項工作必須在老師的指導下完成。4.介紹各班的工作職責。5.進行正確的操作技術示范。第二階段：

1.向實習生講解腫瘤科的基礎知識，進一步講解腫瘤科的常見疾病及發病機制、臨床表現和觀察要點。同時講解老師自己在工作中的檢驗教訓及心得體會。通過靈活的教學使學生盡快掌握學習要點。2.掌握病人出入院的流程。3.了解護理病歷書寫原則及方法。4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。

5.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對”。6.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

7.了解常用藥物的作用及使用方法和觀察要點，如化療藥物和止吐藥物。

8.專科操作：靜脈輸液、皮內注射、吸氧的講解與示范。9.?？浦v座：腫瘤病人化療期間的護理。第三階段：

1.對實習生進行理論及操作考核，綜合素質能力評估。2.征求實習生對本科室帶教工作的意見。3.填寫實習鑒定。4.

醫院骨科帶教實習生計劃1000字

所有的理論法則都依賴于實踐法則，實習是每位大學生畢業之前都有的經歷，寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。那么，我們應該如何著手寫實習范文呢？下面是小編幫大家編輯的《醫院骨科帶教實習生計劃1000字》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

醫院骨科帶教實習生計劃

生產實習是護理教學過程中的一個重要環節，是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫院的厚愛，我科將根據本科的特點，充分安排兩周的實習時間，使學生了解，熟悉和掌握各項護理常識。

一、教學目標：

理論與實踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃

所規定的內容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質，使其成為德、智、體全面發展的合格的“白衣天使”。

二、教學要求：

1．讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。

2．安排主管護師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結合的帶教老師指導學生。

3．要求帶教老師先了解學生的學習工作情況，因材施教更好的使學生學到知識。

4．嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。

5．在臨床帶教中要注意以學生為中心，了解學生學習需求和學習興趣，學生的生理心理變化，多方面給予關心照顧，如：學生往往沒有午休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給學生休息看書，病人對學和的態度，提供良好的學習氛圍。

三、教學計劃：

１．第一周，強化基礎護理的培訓，并能獨立完成內容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規護理，在這些基礎的操作中養成學生慎獨及嚴謹的作風，并在此階段使學生了解骨科的護理常規。

２．第二周，組織學生學習骨科常規護理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導學生進行石膏固定病人護理，骨牽引術后護理，傷口換藥、拆線，配合醫生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規病進行手術前后的護理，出科前進行一次理論或操作考試，嚴格考察學生的學習情況，評分并記錄。

３．在兩周生產實習中了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設備，消毒滅菌方法及管理制度。

４．安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學生了解的內容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學可以全面系統的了解骨科各種疾病的護理。

５．教學互動，構建新型師生和諧關系在教學中，有意識的培養師生感情，減少隔閡，拉近老師與學生之間的心理距離。由于護理專業畢業實習生絕大多數為女生，因此更需要重視和嫻熟地運用一些技巧和藝術，構建新型師生關系。對學生保持友好，接納的態度，不因個人喜好而有所遠近，不因成績好壞或能力有些差異而有所區別或歧視，對每個同學都一視同仁。同時，充分體現對學生能力的信任，增強其自信心，在思想上，再生活上多關心了解學生，不僅帶技術，更要帶思想，帶作風，帶紀律。讓護生通過向老師及其他醫技人員學習，正確處理護患、護士與家庭、護士與科室、護士與醫生之間的人際關系，從而鍛煉他們適應社會的能力。實現教學工作的良性互動。

總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡，是課堂教學的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責任，有義務在做好本職工作工作的同時，不斷總結經驗，探索新的教學方法，從而提高教學水平。為培養新時期合格的護理人才而不懈地努力。