plc見習報告簡短。

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。那么如何寫一份實習范文呢？以下是小編收集整理的“plc見習報告簡短”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

什么樣的報告算得上是比較高質量的？畢業踏上工作崗位以后，我們常常會用到報告這種實用文。養成編寫報告的習慣，能對未來有更清晰的認知，編輯經過細心挑選這篇文章的題目為“plc見習報告簡短”，此頁面資訊僅供參考請自行判斷信息準確性！

在李應森老師的指導下我們進行了為期兩周的PLC綜合實習，本次實習在電信樓一樓PLC實驗室進行。兩周繁忙的實踐學習，讓我們第一次接觸到了PLC和變頻器綜合控制系統，通過對該裝置的認識，原理的了解，接線以及設計方案和具體調試，整個過程真可謂受益匪淺。

一.實習目的

1、掌握可編程序控制器的方法。

2、熟悉基本指令與應用指令以及實習設備的使用方法。

3、掌握變頻器主要參數設置。

4、掌握PC機、PLC和變頻器之間的通信技術。

5、掌握WINCC組態軟件的使用。

6、理論聯系實際提高學生分析問題和解決問題的.能力。

二.實習要求

1、認真閱讀此指導書，了解PLC系統組成和工作原理。

2、實習前理清好實習內容的思路以及所要使用的方法。

3、能夠獨立完成PLC和變頻器之間的硬件接線。

4、測試通信連接正常。

5、學習可編程序控制器的STEP7編程軟件及變成語言，試編輯簡單的電動機控制應用程序。

6、通過調試來發現問題和解決問題。

7、驗證程序的最終實現結果是否符合要求。

8、認真寫實習報告。

三.實習任務

1、將變頻器和PLC通過導線進行連接。通過變頻器的控制面板進行參數設置。根據I/O的定義，編寫PLC程序，實現通過操作面板控制交流異步電動機起動，停止，正反轉切換，并監視電動機的故障和運行狀態。

2、做WINCC畫面，將WINCC與PLC相連，實現在WINCC上對變頻器的監控。除了控制電動機起動，停止，正反轉切換，監視電動機的故障和運行狀態外，還要在WINCC畫面上進行頻率給定以及對實際頻率的監視。

四.實習方法

1、通信方式有兩種：

(1)通過MPI通信實現。(2)通過Profibus-DP實現。

2、控制方式有兩種：

(1)本地的操作面板控制。(2)遠程的Wincc畫面監控。

五.實習地點

校內PLC實習基地，即在電信學院一樓PLC實驗室。

六.安全注意事項

1、 電動機很危險，注意在電動機運行期間要遠離電動機。

2、 在斷電的情況下接線。在變頻器斷電后也不能立即接線，要等3分鐘后再接線，因為變頻器中間直流環節有大的電容放電。

3、 PLC通過弱電控制強電，要注意區分弱電和強電。接線時不要將導線接在220V或380V的強電上。

延伸閱讀

工地見習報告簡短

理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？以下是小編收集整理的“工地見習報告簡短”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在大學里我的專業是主攻土木建筑方面的，也就是在將來畢業之后，我會走進工地，對各種工程建設進行指揮。圖紙繪畫以及工程設計這些方面我在學校一直在學，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實習的機會。

【實習工地概況】

由中鐵二局支持修建的府河特大橋是一所主跨100米的大型懸臂結構，無懸索僅靠預應力支撐，由滑動支柱掛籃是施工。在縱橫豎三向鋼筋提供預應力主要由豎向鋼筋張拉預應力。每截橋墩相距約50多米。中鐵大橋局企業結構：截至20xx年底，集團擁有總資產121億元，有8個全資子公司，2個控股子公司，2個參股子公司，11個分公司及多個駐外機構，擁有各類起重機械（5-3000噸）、建筑工程機械設備2941臺（套），原值13.42億元，凈值7.21億元，并擁有先進的計算機輔助設計、施工和管理系統，年施工能力達150億元以上。公司現有員工16000余名，擁有中國工程院院士3名、全國工程勘察設計大師3名、國家有突出貢獻專家2名、享受國務院特殊津貼的專家35名、省部級有突出貢獻專家20名、教授級高級工程師180名、高級工程師959名、各類專業技術人員8103名，是中國唯一一家橋梁博士后產業基地。

公司具有鐵路工程施工總承包特級；公路工程、市政公用工程施工總承包壹級；橋梁工程、隧道工程、鋼結構工程、鐵路鋪軌架梁工程專業承包壹級；城市軌道交通工程專業承包資質；港口與海岸工程專業承包壹級。

【實習經歷】

初到時，我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是鄒經理和汪部長。帶上學校的安全帽，便開始了我一天的實踐活動。監理的工作就是在施工期間監督施工方施工，保證工程質量。在學校的學習大多是圍繞書本，很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規范。而我們主要的工作就是在現場參觀工人們的操作和構件的細節構造，弄清楚整座大橋的受力結構。雖然學校也曾組織大家去施工現場進行感觀的認識實習，但由于人數較多，很難像現在這樣講解，將每個人的問題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實踐的機會。

此次我所實踐的工地是所特大懸臂橋，對我并不完全陌生。而本次實踐從搭建模版開始，從建筑結構到施工過程，都有和以往不同的認識。在跟隨汪部長巡視工地的過程中，我大致了解了各部分的施工過程，如現場澆筑和鋼筋綁扎等，而在巡視中遇到的問題，也是我學習的機會。例如，在混凝土養護階段如果養護不及，不充分等問題易產生收縮裂縫和降低強度，從而影響混凝土的耐久性和其他各種性能；這便要求施工人員注意養護護理或加強施工的工藝。從這些問題中，我便可以從起因以及解決方式中了解實際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學校中學習的空白。

在我們實習的這20天里。我們歷經了2截橋身從搭建模版-綁扎鋼筋-澆筑混凝土-混凝土養護-拆模版的過程。看著橋身逐漸成長同時自己的認識也日益豐富。比如混凝土澆筑應注意的事項：1，混凝土入模時，不得集中顛倒沖擊模版和鋼筋骨架，澆筑高度不得大于2M，應采用串筒，溜筒下料，出料口至澆鑄層的傾落自由高度不得大于1.5M；2，混凝土的澆筑必須在5小時內完成{從發車時起}為防止混凝土澆筑出現冷縫，2變混凝土澆筑的時間不得超過1.5小時，澆筑處用振搗棒不間斷攪動；3，澆筑過程中，振搗持續時間應使混凝土表面產生浮漿，無氣泡不下沉為止，振搗棒插點呈梅花形均勻排列。采用行列式的次序移動，移動位置距離不大于40CM，保證不漏振，不過振。

施工方的施工依據是圖紙，而監理監督施工質量的依據也是圖紙。在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉，而結構圖紙則從未接觸過，僅有的有關表示方法的知識是課堂上老師用兩個課時講解的內容，需要進一步地學習，于是，在每天開始的現場大橋施工實習中，我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結構和設計。遇到不懂的問題時，我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進行感觀的認識。于是，在第二天巡視工地的過程中，我都會帶著問題去看建筑的結構，以求印象深刻。漸漸的，我也能夠大膽地提出一些自己的問題了。

在本次實踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料，如不同型號的鋼筋，商品混凝土除了認識材料的外觀，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的了解，但為我今后的學習打下了良好的基礎。在這次的實踐過程中我還了解了所學專業的就業信息。據介紹，土木工程專業的就業情況一直良好，雖然目前金融危機尚未結束，但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變，對土建專業人才一直保持著旺盛地需求。但大學生就業仍有許多困難，最主要的便是沒有實際的工作經驗，而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的，這就要求大學生在即將畢業時找工作不能有過高要求，主要還是以積累經驗為主。而一個富有經驗的監理的收入還是相當可觀的。

【實習心得】

這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真切切地反映在具體的實物中，讓自己得到了感觀的直接認識，使得印象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是，通過本次實踐，讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業知識，讓我對自己的職業人士規劃有了更清晰的認識，使自己的目標更為明確，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前！

這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現實情況就是這樣。只要你去實踐過了，實習過了，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠是門外漢，什么都不懂。我對自己專業將來的發展很有信心，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實習就可以，在實習懂得了之后，運用到實際中之后，我就可以做好了，相信自己一定能夠在將來取得成功！

生產見習報告簡短

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習能夠加深同學對自己專業的理解，寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢？以下是小編為大家收集的“生產見習報告簡短”僅供參考，大家一起來看看吧。

在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。

因為，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

通過安排到xxx車間進行實習，了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能，了解企業的內部控制，在這一個多月的時間里，下到生產車間后，先了解整個xxx生產的流程，從采購入庫，到領料生產，到最后的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。

其中，先前我們對xxx的生產幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產流程，還進一步了解了xxx的生產工藝流程和用途，由于脂肪酸生產完后是直接用于公司后面的揚子石化生產，所以每個月的生產有一定的額度.而且由于季節和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關的規定，另外，對一些流水線的參觀，也激發了我對如何通過新流水線的建設，對降低生產成本的思考，于是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐.

在熟悉了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。

由于化工生產是不間斷的，所以車間生產必須時刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任，工藝員，等)上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.

雖然我們沒有正式分配，但我們都嚴格遵守車間的生產紀律，遇到不懂不明的地方都積極發問，以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產工藝流程，我們先查看了每個儀器和設備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境.當然在化工生產中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課.

總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的'一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。西大農藥廠，即將面臨“改制”的調整，這就意味著該企業將面臨由“校辦”企業向“社會”企業的角色轉換，先前所享有的一些優惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規則約束，為了企業的生存、發展，就得創新，以變求生存，用新促發展，西大農藥廠在面臨新一輪發展的時期，應鼓勵員工大膽創新，為企業的發展積極獻計獻策。

認知見習簡短

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先。實習是我們開啟職業生涯的第一站，寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。寫實習范文要注意哪些方面呢？下面是由小編為大家整理的“認知見習簡短”，希望能為您提供更多的參考。

經過一番調研和整理我們推出了這篇“認知見習簡短”，有相關的范文可以參考嗎？我們常常會為文檔的寫作而焦頭爛額，大多數寫作的人，都需要范文作為參考。?一份優質的模型范文可以使文檔處理變得簡單得多，這將是對你有益的建議！

廣電專業認知實習教學大綱（草稿）

為認真貫徹執行襄樊學院211人才培養模式精神，推進實踐教學改革，實現應用型人才培養目標，新聞系現制定廣播電視新聞學專業2010-2011年第二學期認知實習教學大綱如下：

一、課程名稱

課程名稱：認知實習一（參觀學習）

二、學時、學分及適用專業

時間：2天學分：

適用專業：廣播電視新聞學

三、教學目標

通過兩天的參觀學習，使學生初步了解廣播電視臺、報社、網站等傳媒機構的內部結構、職能分工和業務工作流程，這種對媒體的感性認識將為學生今后的專業實踐學習和未來的工作方向提供參考，同時通過現場工作氛圍的感知，培養學生對新聞工作和新聞職業的熱愛情感。

四、性質和任務

認知實習是新聞系實踐教學的有機組成。針對不同的專業方向，設置不同的認知實習課程，是培養應用型人才的必然要求。其中通過對媒體的參觀學習，是新聞專業學生首先要上的第一項實踐課程（一般應安排在大一進行）。本認知實習的教學任務主要是針對已經開設的新聞學和廣播電視新聞學基本理論課程，通過對媒體工作現場的了解、感悟，使學生了解不同媒體的基本結構、職能及工作流程，培養學生對新聞信息傳播職業的熱愛情感。

五、認知實習課程教學的基本要求

本認知實習，主要采用學校組織指導、業界老師現場解說和演示的教學方式，引導學生參觀學習。通過本次實習，使學生增強對新聞學理論知識的感性認知，通過對媒體主要業務部門工作流程的介紹和演示，引導學生根據自己的實際情況，確定個人的專業主攻方向。

六、考核方法

班級上交部分參觀考察圖片，每人上交一份認知實習總結或報告。指導教師對總結或報告進行評定評分。

七、實習教學建議

專業教師帶隊，業界教師講解；分批分期進行，圖片總結存檔

計算見習報告簡短

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“計算見習報告簡短”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

摘要：為了更好地將專業知識運用于實踐，我參加了浙江大華技術股份有限公司實習。實習期間，在帶教師父的幫助下，熟悉了公司主要業務，對公司信息系統維護及管理，公司信息系統建設相關的工作進行了系統學習。將理論知與實際工作相結合，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業水平,為接下來走出學校踏入社會做準備?，F將畢業實習的具體情況及體會作一系統的總結。

關鍵詞：計算機系統；信息系統

1實習單位簡介

**有限公司是領先的監控產品供應商和解決方案服務商，面向全球提供領先的視頻存儲、前端、顯示控制和智能交通等系列化產品。公司自20xx年推出業內首臺自主研發8路嵌入式DVR以來，一直持續加大研發投入和不斷致力于技術創新。每年近10%的銷售收入投入研發，現擁有3千余人的研發技術團隊，創造眾多行業和世界第一，并立志打造高品質、高性價比的.精品，持續為客戶創造最大價值。

大華股份的營銷和服務網絡覆蓋海內外，在國內32個省市，海外亞太、北美、歐洲、非洲等地建立營銷和服務中心，為客戶提供端對端快速、優質服務，并在業內率先實行產品保修三年。產品廣泛應用于公安、金融、交通、能源、通信等關鍵領域，并相繼問鼎三峽水電、六國峰會、奧運場館、上海世博、廣州亞運、陜西世界園藝博覽會、英國倫敦地鐵等重大工程項目。

大華股份作為國家級高新技術企業，20xx年5月成功在A股上市（股票代碼002236），公司擁有國家級博士后科研工作站、國家認定企業技術中心，相繼與ADI、TI、ALTERA等建立了聯合實驗室，現已承接3項國家火炬計劃項目、2項國家高技術產業化重大專項，1項國家科技重大專項課題，4項電子信息產業發展基金項目。20xx-2010年連續5年被列入國家規劃布局內重點軟件企業，擁有及獲得受理專利468項，其中擁有發明專利25項，連續10年榮獲中國安防十大品牌，連續6年入選《A&S》“全球安防50強”（20xx年位列前十），20xx年IHS機構權威報告全球安防視頻監控市場占有率位列第二，全球DVR市場占有率位列第二。是中國平安城市建設推薦品牌和中國安防最具影響力的品牌之一。

“社會的安全，我們的責任”。大華股份將秉承“誠信、敬業、責任、創新、合作”的企業精神，銘記“行業領先，產業報國”的使命，以“客戶為中心”不斷提升產品品質、服務和性價比，為客戶創造更多價值，并為共同構建安全、便捷、穩定、輕松的高品質生活而不懈努力。

2實習主要過程

對計算機信息管理專業所涉及的知識、技能進行實質性的熟悉與應用，主要包括：

第一，了解企業文化，熟悉公司環境以及自己工作崗位工作性質。

第二，初步了解公司各信息系統的功能，以及維護和管理措施，公司信息系統建設相關專業知識，了解目前公司相關工作情況。

第三，聽從部門及導師安排，協助IT部以及人力資源部門發現和解決新HR系統出現的問題、新舊系統替換時出現的問題。

第四，通過導師的教導，學習解決相關實際問題的能力，包括：1.工作流的配置及問題處理2.公司員工權限管理，員工信息查詢修改3.SQL語句的學習以及運用。

第五，總結實習過程，并完成實習手冊、實習報告。

根據實習單位提供的實習崗位，結合上述相關內容掌握實際職業技術、技能，提高就業能力。

3實習主要內容

到公司實習的第一周，先去公司進行了實習報道簽署實習協議及實習生培訓。由人事部主管向實習生介紹公司背景、部門分布等公司環境及發展文化，之后將我分配給公司IT中心應用實施組何樹江作為其助手，并由其指導我學習工作。

本周導師給我找了一些有關計算機及系統維護相關的資料，讓我先對基礎知識進行了解和熟悉，并對一些我不懂的內容進行了解釋。導師告訴我，公司工作和學校里學習的不同在于：學校里的學習注重的是對理論的認知，是將原先不懂的知識在腦子里理解并加以記憶，而職業工作則需要我們在平時工作中將我們原先學到的理論知識進行運用，通過分析解決問題的方法和思路，最終將實際問題解決。

為了更好地將理論的知識與實際的問題結合，同時也是為了我更好地融入公司當中，導師安排我處理公司員工遇到的問題，了解各部門員工在平常工作中遇到的系統或計算機技術方面的問題進行收集和整理，并做好記錄和反饋。

這周內我主要跟隨人力資源部進行學習。每天看著人力資源員工整理資料，對業務員上交的數據進行核對整理，對公司人員的日常考勤、工資發放的考核等等，感覺他們像個戰士一樣，對待同樣的工作永遠感覺不到煩膩，對待工作每天都精力充沛。發現在這之中有太多的地方需要我去虛心學習。

在這之后我和人力資源部的工作人員逐一進行了交流，了解了他們日常工作中在計算機軟件方面遇到的問題，通過自身努力以及在導師的幫助下解決部分問題（公司員工授權管理、員工假期額度管理、HR輔助系統應用等），并一一做了記錄，之后統一反饋給了導師。實習是每個大學生畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，長了見識，也從接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也的得到了一定的提高。

在工作中與別人溝通非常重要。人在社會中都要融入社會這個團體中，人與人之間合作去做事，使其做事的過程更加融洽，事半功倍。在工作的過程中還要善于傾聽別人的意見，只有這樣工作才能更好地完成，也使自己更快地學習和成長。

在工作中還要有自信。自信不是盲目地自夸、自以為是，而是在工作中要有自己獨立的判斷，自己對自己能力做出的肯定，只有這樣才能不斷進步。經驗的缺乏，陌生的環境等都可能會使自己缺乏自信，但是沒有誰一開始就是十全十美的，要有解決問題的信心一切就會容易的多。

知識的積累也是非常重要的。這次的崗位最多的是應用軟件的學習和使用，這鍛煉了快速學習的能力和分類處理的判斷力，這一切都是在有良好的學習技能的基礎上的。另外也涉及了一些技術上的知識，也讓自己認識到不足，以后更有針對性地彌補。

4實習的主要收獲和體會

時間過的真快，兩個月的實習生活將告一段落了。說真的，這兩個月的實習生活讓我收獲了非常多。

一是通過這兩個月的實習生活認識到了自己在將課本的理論知識運用到解決實際工作問題中所存在的不足。當然，在實習過程中在這一方面我也有了很大的進步，通過“駐扎”其他部門讓我了解和收集了問題，又通過師父的教導，最后真正自己能實際去解決問題。

二是通過這兩個月的實習生活，讓我一個職場的新人，真正意義上地接觸和了解了一家公司。知道了各部門的職能，互相的聯系以及它們是怎么合作的。這對我以后真正的加入一家公司，了解一家公司有了很大的幫助。

三是通過真正自己去收集和解決問題的過程，讓我充分地調動了自己學習的積極性，讓我不再決定學習是一件枯燥的事，它讓我更好地和同時溝通和交流，同時也實現了自己的價值，為公司帶來了利益。

四是通過這短短的兩個月的工作，我結交到了一群很要好的朋友。在充實了生活之余，又教會了我很多。在這個過程中，他們亦師亦友，耐心地教導我做人做事的道理和方法，同時又讓我很好地融入其中，成為一個大家庭中的一分子。

兩個月的實習生活讓我了解了自身成為一個真正職場人存在的不足，增長了專業以及工作的經驗，收獲了讓人溫暖的友誼。這些將是我將來工作的一筆寶貴的經驗。

頂崗見習報告簡短

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢？下面是小編幫大家編輯的《頂崗見習報告簡短》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習任務

1。較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

2。在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3。積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

三、實習基本要求：

1。學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。

2。學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

3。必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4。努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

5。應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。

四、實習內容

(二)流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

(三)學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

(四)學習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工藝等等。

(五)實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全教育。

五、實習過程

1、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4、實習工作總結在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

六、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。

七、實習感悟

生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在工廠電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個月的學習，我覺得自己收獲頗多，除我知道實習報告怎么寫，還在以下幾個方面的收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。

我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、吹風筒、手電筒、鼻毛機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。

實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測試時，發現的好幾個短路的焊盤都被我維修好了。