實訓總結范文3篇。

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實訓總結范文 篇1

8月17日至18日，以“固本強基同心向未來”為主題的山東山大基礎教育集團—淄博經開教育全域提升項目第44期培訓活動舉行，淄博經開區各合作學校參加培訓活動并進行了分享交流。

活動中，淄博經開區實驗學校結合學校教研實踐，梳理了學校一學年來大單元教學的設計與實踐;南定小學就學校一、二年級主題統整課程的.開發與實施工作進行了細致匯報;南定中學結合本校種子教師的成長情況，對種子教師跟崗成長進行匯報。

培訓期間，老師們參加了主題為“學校管理領導力與專業發展”的培訓，主講人用海爾和華為公司的案例作為引領，引導大家關注學校治理體系和學校文化理念。在“跨學科主題學習”培訓中，主講人從跨學科主題學習的背景、溯源、定義、分類、特征、現狀、研究、路徑、建設與實施經驗等方面一一進行細致講解與分享。課程是學校育人的基礎，是立德樹人的“主戰場”。在“學校課程建設”主題培訓中，主講人列舉出多個實際案例，在生活化的愉悅氛圍里，進行課程建設的探討。

經開區灃水鎮第二小學全體教師以線上線下兩種方式，共同參加了本次培訓活動。他們認真學習，隨時記錄所思所想，悉心學習和領悟，并表示將以此次培訓為契機，把所學真正運用于實踐，不斷推動學校高質量發展。

實訓總結范文 篇2

轉眼間，實訓已有一個月了。對于實訓生這個曾經感覺很陌生、曾經感覺很憧憬的身份有了一點新的認識。

所謂實訓生，顧名思義，它始終也離不開作為學生的身份，是建立在社會實踐之上的。所以是有別與正職人員，其目的并非賺錢、謀利，而是要學習知識、積累經驗。正事因為有了這點的認識，面對親朋好友們驚訝的`目光和難以置信的疑問：“放假也去實訓啊？怎不休息一下呢？又沒錢”時，我能找到一個滿意的答案。我不想虛度悠長的暑假，我要過增長一下見識，積累一下工作經驗。

這短短一個月的實訓經歷，讓我認識到實訓生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實訓是一個學生走進社會的過渡階段和必經階段。在我看來，一個成功的實訓生，應要牢記實訓生的身份，也要忘卻實訓生的身份。之所以要牢記，如上邊講到的，目的是學習，這也職責之在。因而，必須要主動爭取機會，多做，多思考。而忘卻則是因為只有把自己當作是正職人員來看待，從心態上端正自己的態度，才能在實訓期間有更大的收獲。

實訓總結范文 篇3

為期五天的實習，很快就過去了，讓我重新了解了豐富多彩的編程生活，感受到了學習的快樂，也感覺到了許許多多的專業問題，親身體驗了窗體與工程制成之后的喜悅之情。

在實訓期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。

這次實訓給我帶來了危機感和壓迫力，讓人警醒，更加清楚自己的水平和重量，心里總有種被大石頭壓著的無力感，但是又憑著一種堅持，奮力的抗爭著。所以也得出個結論，那就是我得好好好好的努力啊。

這已經是我們的第四次實訓了，在我進入大學的這兩年多里，或多或少的學到了一些專業的東西。

我知道自己很愛玩，于是為了能夠提高鍛煉自己，我把本次為期一周的VB、SQL制作實訓看作是一個通向社會，通向我的工作崗位的“理論與實踐相結合的橋梁”。在本周的實訓和學習，我一直知道此次實訓的目的，也知道我自己的目的，同時也清楚目前自己的不足缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作，所以我是認真的對待這次實訓的。

在這次實訓中，我也有許多收獲。首先，我體會到了作為一個VB設計師，不會將VB與SQL結合的痛苦和尷尬;然后，我發現了很多以前都不曾注意到的細節;其次，在實訓中，我對作為一名編程者應該學習的內容做了一個更深層次的理解;最后，我還從這次實訓中看到了自己很他人的差距，危機意識增強，為了不使這個差距拉大，甚至趕上前面的同學，我會努力的。

本次實訓，給我最深刻、最刻骨銘心的感覺就是累，不僅每天白天要一整天對著一臺機器，而且到了晚上還要對著這臺機器來一個法式的“秉燭夜談”，可惜的是沒有浪漫的事前發生，我也只是對牛談情而已，不似李白的“舉杯邀明月，對影成三人”啊，我就和一部會說話的機器唧唧歪歪。我時常想，以后的日子里，如果我成為了一名編程師也會是這樣嗎?好像很無聊的樣子啊。好動的我一定坐不住吧?？墒?，我也知道，為了衣食父母，為了生存，為了未來，現在我還沒有任何的資格想這個問題，時間不對，而現在最最應該想的是我要怎樣成為一個頂級的編程師。當我終于有能力的時候，才是考慮無不無聊的問題，我還是明白這一點點。

經過多番的努力和辛酸，我成功地完成了這次過程艱辛的實訓，而且我從中體會到了一種叫做‘成功的喜悅’的感覺，那種小有成就的興奮是只有置身其中的人才能體會的，就好比我啊，雖然知道笑到最后的才是老大，但是偶爾阿Q一下來調節生活樂趣也是的一項很必要的事情吧?？傊@次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中走出來，面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎，鋪了一條五光十色的大馬路。而且，我也體會到了前人總結出的許多的實踐經驗，而且一直都知道技術永遠是工資的基礎，社會是不會要一個一無是處的人的，所以，為了生活庸俗一點，努力一點，多累一點，好好學習技術，將來才有吃大餐的錢呀。

因此，我知道，作為在校電商專業的大專生，我能做的就是好好的吸取知識，努力的提高自己的技術水平和自身的綜合素質，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力。如此，出了社會，自己有了能力，到時候才會是“吃嘛嘛香”，并且很牛逼的是自己選公司，而不是悲慘的等待公司來選。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空，而且這片天空會很藍很藍，沒有黑黑的烏云，只有燦爛的陽光!

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實訓總結范文匯總3篇

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實訓總結范文【篇1】

從20xx年參加自考以來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。白天，踏實工作，愛崗敬業。夜晚，燈下伏案苦讀，依據考綱要求逐章學習和理解。臨考前，合理分配復習時間，晨起早讀，記憶重點內容；夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓練。最終以全學科優良的成績順利畢業。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”四個字的意義。兩年半的自學考試過程讓我收獲頗多：學習方面，掌握自學方法，培養獨立思考的能力，變成學習的主人，從而不斷提高自身能力和綜合素質；生活方面，勤儉樸素，熱愛生活，熱愛運動，具有良好的生活習慣；工作方面，能將所學專業知識靈活運用到工作中，堅持理論指導實踐，對待工作認真負責，積極主動，任勞任怨，樂于助人，具有良好協調能力和團隊精神；思想方面，不斷追求上進，遵紀守法，嚴于律己，有良好的道德修養，堅定的政治方向、人生目標、服務精神。

稍縱即逝，我的開頭還是一如既往地用上這個詞。快，真的很快，專升本的大學生活也已接近尾聲。當然這兩個春秋，六百多個日日夜夜不是一個快字就可以體現得淋漓盡致的。每天都在成長，每天都在這樣的小社會中體味酸甜苦辣。不由得讓我再次感慨，歲月不饒人啊，歲月不饒我！在不斷用心體會生活和青春不斷溜走的日子里，我成長了許多，也有了很多新的體會和領悟，不光是學習上的，還有生活上的，不光是感情還有友情和親情。

先談談學習上的，說實話以前三年的自認為認真比起專升本這兩年來說真的算不上認真，也許專升本上來我們要補習的基礎課程太多，對專業知識的學習反而少了。不過基礎課程學的東西是我的弊病，因為以前是文科生所以關于力學關于物理關于太多科目都是一個巨大的感嘆號和問號。一個學期考十幾門沒有周末的日子也就在熬夜點燈中熬過來了，至少那個時候讓我明白了抱著一個目標和一種憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

在交院的自己就像離籠的小鳥，像掙脫韁繩的小馬，對大學生活既興奮又充滿幻想，那時的我們盡情揮霍吃遍后街每一家小店，與同學結伴而行到處玩耍只為好好珍惜僅有的大學青春。這兩年在生活上，自理能力不斷加強，少了玩耍，少了稚氣。大三就在各種沒有周末各種作業和考試的考來考取中結束了。大四開始了考研的生活。每天的吃飯圖書館寢室，有時候在寢室看書可以兩天不出門。不過考研讓我明白了一件事就是在生活中抓重點，除了考研復習，其他的事都不算事。后來的一個學期考研和實習，不停地奔波在三地，每到一個城市都有不同的任務要完成，上班，考研，考試和畢業設計。不過在這些匆忙的奔波復習考試和不斷地盡自己的努力去一件一件完成的時候，讓我感受了從來沒有過的成就感和自信，也鍛煉了我抗壓力山大的能力。每天都在成長，每天都是成長。

大學生活就要結束，有些不舍，有些留戀。未來，大家各自奔前程的身影將匆匆漸行漸遠。讀研，工作，結婚，生子。未來的未來，希望能用雙手去創造更好的明天。

光陰似箭，一晃三年已悄然而過，在三年的學習和生活中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂于助人，可以說：過去的三年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的三年，三年里，使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經歷中，我慢慢地成長著……寒窗數載，在浙江師范大學“礪學礪行、維實維新”校訓的指導下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備?；仡欉@三年的學習歷程，感受頗多。本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：

在思想品德上： 參加函授學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次函授的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

在學習上：三年來我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統地掌握了國際貿易專業課程。同時在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾。這促使我對專業課的學習更加努力。為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業余本科學習經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用。

三年的函授學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過浙師大的學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

實訓總結范文【篇2】

實訓總結體會

本次圖形設計實訓讓我受益匪淺，不僅讓我掌握了更多實際操作技能，還培養了我對美感和設計的敏感度。在這次實訓中，我深刻體會到了圖形設計的重要性以及對細節的把握和處理。

在實訓過程中，我們學習了各種設計軟件的基本操作和功能，如PhotoShop、Illustrator等。通過課程講解和實際操作，我逐漸掌握了這些軟件的使用技巧，能夠熟練地完成各種設計任務。我發現，設計軟件是我們的得力助手，能夠幫助我們實現各種創意想法，提升設計效率和質量。

在實訓過程中，我們也學習了許多設計原則和技巧，如色彩搭配、排版設計、構圖等。這些設計原則是我們進行實際設計時的指導和依據，能夠幫助我們設計出更具美感和吸引力的作品。通過不斷練習和實踐，我逐漸提高了對設計的審美和把握，能夠更加準確地表達自己的設計理念和想法。

在實訓過程中，我還學會了團隊合作和溝通的重要性。在設計項目中，我們需要和團隊成員協作，共同完成任務。通過團隊合作，我們能夠充分發揮各自的優勢，提高設計效率和質量。同時，良好的溝通也能夠幫助我們更好地理解客戶需求，確保設計方案符合客戶期望。

這次圖形設計實訓讓我受益匪淺。通過實踐操作和理論學習，我掌握了更多實際設計技能和經驗，提升了對設計的理解和把握。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續努力，不斷提升自己的設計水平和能力，為更多優秀的設計作品奉獻自己的力量。感謝這次實訓給予我的一切，我會珍惜這次學習機會，不斷努力前行。

實訓總結范文【篇3】

結構施工圖試圖是建筑工程專業重要的實踐性教學環節，是一項綜合技能訓練，主要通過對鋼筋混凝土結構工程圖紙的識讀，進一步理解和掌握建筑工程圖紙的圖示方法和圖示內容，掌握繪制和識讀建筑施工圖、結構施工圖的方法和步驟。最重要的是掌握混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖。

一、實訓的目的

1、掌握鋼筋混凝土結構框架、柱、板的平法識圖知識。

2、理解建筑施工圖、結構施工圖的圖示方法和圖示內容，掌握手工工具繪制結構施工圖的方法、步驟和技巧。

3、掌握國家建筑制圖統一標準。

4、熟悉繪制房屋工程圖的有關規定，如：定位軸線、標高、索引符號與詳圖符號、指北針等。

二、實訓的要求練習的能力

1、練習具有熟練識圖建筑施工圖、結構施工圖的能力，培養查閱技術資料、解決實際問題的能力。

2、練習掌握鋼筋混凝土結構框架梁、板、柱、樓梯的配筋構造，熟練識讀平法圖集。

3、應該認真執行國家建筑制圖統一標準的能力，提高制圖質量和繪圖水平。

4、掌握結構施工圖的分類及內容。

5、培養我們獨立工作能力和嚴謹治學的工作作風。

三、實訓內容

周一:識讀辦公建筑施工圖、分組繪制框架柱、梁配筋構造草圖；

周二:識讀辦公建筑施工圖、分組繪制框架柱、梁配筋構造圖；

周三：識讀5#教學樓施工圖、分組繪制框架柱、梁配筋構造圖；

周四：分組繪制框架柱、梁配筋構造圖；

周五：匯報、答辯。

四、實訓心得

1.梁部分

1.1梁上有次梁處(包括挑梁端部)應附加箍筋和吊筋，宜優先采用附加箍筋。附加筋一般要有，但不應絕對。規范說的清楚，位于梁下部或梁截面高度范圍內的集中荷載，應全部由附加橫向鋼筋承擔。也就是說，位于梁上的集中力如梁上柱、梁上后做的梁如水箱下的墊梁不必加附加筋。位于梁下部的集中力應加附加筋。但梁截面高度范圍內的集中荷載可根據具體情況而定。當主次梁截面相差不大，次梁荷載較大時，應加附加筋。當主梁高度很高，次梁截面很小、荷載很小時，如快接近板上附加暗梁，主梁可不加附加筋。還有當主次梁截面均很大，如工藝要求形成的主次深梁，而荷載相對不大，主梁也可不加附加筋。

1.2當外部梁跨度相差不大時，梁高宜等高，尤其是外部的框架梁。當梁底距外窗頂尺寸較小時，宜加大梁高做至窗頂。外部框架梁盡量做成外皮與柱外皮平齊。梁也可偏出柱邊一較小尺寸。梁與柱的偏心可大于1/4柱寬，并宜小于1/3柱寬。

1.3梁上有次梁時，應避免次梁搭接在主梁的支座附近，否則應考慮由次梁引起的主梁抗扭，或增加構造抗扭縱筋和箍筋。當采用現澆板時，抗扭問題并不嚴重。

1.4原則上梁縱筋宜小直徑小間距，有利于抗裂，但應注意鋼筋間距要滿足要求，并與梁的斷面相應。箍筋按規定在梁端頭加密。布筋時應將縱筋等距，箍筋肢距可不等。小斷面的連續梁或框架梁，上、下縱筋均應采用同直徑的.，盡量不在支座搭接。

1.5端部與框架梁相交或彈性支承在墻體上的次梁，梁端支座可按簡支考慮，但梁端箍筋應加密。

1.6上反梁的板吊在梁底下，板荷載宜由箍筋承受，或適當增大箍筋。梁支承偏心布置的墻時宜做下挑沿。

1.7挑梁宜作成等截面(大挑梁外露者除外)。與挑板不同，挑梁的自重占總荷載的比例很小，作成變截面不能有效減輕自重。變截面挑梁的箍筋，每個都不一樣，難以施工。變截面梁的撓度也大于等截面梁。挑梁端部有次梁時，注意要附加箍筋或吊筋。一般挑梁根部不必附加斜筋，除非受剪承載力不足。對于大挑梁，梁的下部宜配置受壓鋼筋以減小撓度。挑梁配筋應留有余地。 1.8梁上開洞時，不但要計算洞口加筋，更應驗算梁洞口下偏拉部分的裂縫寬度。梁從構造上能保證不發生沖切破壞和斜截面受彎破壞。

1.9挑梁出挑長度小于梁高時，應按牛腿計算或按深梁構造配筋。

1.10扁梁寬度不必過大，只要鋼筋能正常擺下及受剪滿足即可。因為在撓度計算時，梁寬對剛度影響不大，加寬一倍，撓度減小20%左右。相對來講，增大鋼筋更經濟，鋼筋加大一倍，撓度減小60%左右，同時梁的上筋應大部分通長布置，以減小混凝土徐變對撓度的增大，如果上筋不小于下筋，撓度減小20%。

1.11當一寬框架梁托兩排間距較小的柱時，可加一剛性挑梁，兩個柱支承在剛性挑梁的端頭。

1.12梁寬大于350時，應采用四肢箍。

2.現澆板部分

2.1板的鋼筋宜采用大直徑大間距，但間距不大于200，間距盡量用200。(一般跨度小于6.6米的板的裂縫均可滿足要求)。板上下鋼筋間距宜相等，直徑可不同，但鋼筋直徑類型也不宜過多。

2.2相連幾個房間的同型號同間距板底鋼筋宜連通。

2.3配筋計算時，可考慮塑性內力重分布，將板上筋乘以0.8~0.9的折減系數，將板下筋乘以1.1~1.2的放大系數。

2.4支承在外圈框架梁上的板負筋不宜過大，否則將對梁產生過大的附加扭距。一般：板厚>150時采用φ[email protected]；否則用φ[email protected]。

2.5當厚板與薄板相接時，薄板支座按固定端考慮是適當的，但厚板就不合適，宜減小厚板支座配筋，增大跨中配筋。

2.6非矩形板宜減小支座配筋，增大跨中配筋。

2.7室內輕隔墻下一般不應加粗鋼筋，一是輕隔墻有可能移位，二是板整體受力，應整體提高板的配筋。只有垂直單向板長邊的不可能移位的隔墻，如廁所與其他房間的隔墻下才可以加粗鋼筋。

機電實訓實訓報告總結3篇

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機電實訓實訓報告總結(篇1)

機電實訓實訓報告總結

引言

機電實訓是大學機電工程專業中非常重要的一部分，通過實踐操作，學生可以鞏固所學的理論知識，并培養實際應用能力。在這次機電實訓中，我們學習了各種機電設備的原理、操作方法和維修技巧。下面我將詳細總結這次機電實訓的內容和收獲。

一、實訓內容

1. 機械設備操作

我們首先學習了各種機械設備的操作方法，如車床、銑床、鉆床等。在實訓中，我們逐步掌握了這些設備的操作要點和注意事項，并通過練習加深了對機械原理的理解。在操作過程中，我們學會了精確測量、切削加工和裝夾工件的技巧。

2. 電氣設備維修

電氣設備在現代工業中應用廣泛，因此掌握電氣設備的維修方法對于機電工程專業學生來說至關重要。在實訓過程中，我們學會了如何找到電氣設備故障的原因，并采取相應的修復措施。通過實際操作，我們深刻體會到了維修工作中的困難與挑戰，不僅要有專業知識的儲備，還需要具備較強的動手能力和解決問題的能力。

3. 自動控制系統實驗

自動控制系統在工業中起到了至關重要的作用，因此我們也進行了相關的實驗。通過自動控制系統實驗，我們深入了解了PID控制原理、PLC編程和傳感器的應用。實驗過程中，我們通過對控制系統參數的調整和編程的修改，探索了如何優化系統的控制效果。

二、實訓收獲

1. 知識應用能力提升

通過這次機電實訓，我們對機電設備的原理和操作方法有了更深入的了解，知識應用能力得到了顯著提升。在實際操作中，我們學會了靈活運用機械和電氣設備，能夠根據具體情況選擇合適的工具和方法。同時，我們還掌握了一些常見機電設備的故障排除方法，能夠有效地解決實際工作中的問題。

2. 團隊合作能力培養

在機電實訓中，我們通常需要分組合作完成任務。每個小組中的成員需要協同工作，共同解決問題。通過團隊合作，我們培養了團隊協作的意識，并學會了如何與他人有效溝通。這種團隊合作的經驗將對我們未來的工作生活中有很大的幫助。

3. 實踐中的挑戰和成長

在實訓過程中，我們遇到了各種各樣的挑戰，如設備故障、操作失誤等。但是通過自己不斷努力和老師的指導，我們一步步解決了這些問題，并從中吸取了寶貴的經驗教訓。在挫折與成長中，我們逐漸成長為更加成熟的機電工程師。

結語

通過這次機電實訓，我們不僅加深了對機電設備原理和操作方法的理解，還提升了自己的實際操作能力和解決問題的能力。同時，我們也感受到了機電工程師的責任和挑戰。我們將倍加珍惜這次實訓機會，相信通過不斷學習和實踐，我們能夠更好地應對未來的工作挑戰，并為促進社會發展貢獻自己的一份力量。

機電實訓實訓報告總結(篇2)

一、實習目的

多年的專業課教學和實習指導的經驗告訴我們，生產實習在教學中具有非常重要的作用。生產實習是組織學生到現場從事一定的實際工作，以獲得相關的實際知識和技能，鞏固和加深理論知識，培養實際操作能力和獨立工作能力。

學生學習專業知識，雖然在校內可通過課堂形式獲得，但單純依靠課堂講授達不到教學要求，更達不到理論與實際相結合的目的。特別是對《鉗工工藝》、《電工學》等實踐性很強的專業課，必須通過課堂講授和生產實習這兩個密切相關的教學環節，才能完成這門課程的教學任務，提高教學質量，培養學生的綜合素質。在實習中，學生運用課堂教學學習的指示，進一步學習實際知識和技能，以便在畢業后能順利地適應工作崗位的實際工作。

生產實習不但具有學習知識和技能的作用，也是對學生進行思想政治和道德品質教育的重要教學形式，同時可以更好地對學生進行勞動觀點、勞動態度、愛護公共財物、組織紀律教育，接受安全、勞動紀律教育等;學生和工人一起工作，學習工人的優秀品質;在生產現場看到自己所學的專業在經濟建設中所起的作用而感到自豪。

概括來說，通過生產實習，可以達到三方面的要求：一是學習機械構造方面的基礎知識;二是培養學生初步掌握操作某種機械設備和某些工種的動手能力;三是對學生進行思想作風的嚴格訓練。

二、實習流程

按計劃安排的日程，實習生各就各位，到各自的實習車間，在實習老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來。畢竟是第一次進工廠車間，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁。

在實習中，累嗎?自然是避免不了的，但我們學到的也不少啊!比如說：在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。我們還得到了勞動成果自己親手做的小錘，相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。

在車工實習中，我們了解了車刀的種類，常用的__材料，__材料的基本性能;知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學之間配合得很完美，雖然兩個同學共用一臺機床，但感覺到就像一個人在操作，這也是一種“合二為一”的藝術哦!

在磨工實習中，我們領會到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后，精制砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲毫末損，還伴有無數的“火花流星”。

在銑工實習中，不禁讓人聯想到“繩鋸木斷“這個成語，也感嘆遠古時代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費時費力啊!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學技術對人類的影響力。

在氣焊的實習中，我們知道了氣焊由乙炔發生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成;學會了如何調火焰和平焊。別說!同學們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的!

在電焊實習中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成;學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。

在鑄造實習中，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩，又是技術的學習。

在鍛造實習中，大家不難發現：這是在“人工打鐵”基礎上的一種質與量的飛躍。一節節被燒得通紅的鐵圓柱在同學們的操作下，乖乖地變成了一個個有用的零件。

在沖壓實習中，更能體現出電轉化出的能量之大。我們只要輕輕踩動控制踏桿，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡直是天壤之別，而且沖壓操作簡單，產品合格率接近呢!

在熱處理實習中這是一項最輕松的實習工種，因為它動手時間短，觀察時間長，經過老師的講解與示范后，同學們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時“水煮雞蛋“式的震動。在笑語中，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。

實習期間，通過學習，我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危險性，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，然后按照圖紙要求車出錘子柄。

所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是：

①通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

④培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

金工實習對我們工程素質和工程能力的培養起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

在實習中，工廠將各工種的實習內容如：結合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯起來，使我們對機械產品的各個加工環節有一個整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

實訓中心師傅將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。

在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內容，使得動手能力強的學生有了發揮的余地。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

我認為在數銑和數線這些科技含量相當高的實習項目中，應多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。

三、實習總結

感覺學生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學生時代你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼?？商ど狭松鐣诖嬖谥骊P系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學。還好實習的時候老板、老師、車間師傅對我們很好，可能自己還不能適應這樣的環境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結的環境。

實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.。

實習期間，許多老師的敬業、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我認識到自己的長處與不足。

以后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。

另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。13周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

機電一體實習報告3

機電一體化是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，在校期間除學習各種機械制造和原理、電工電子、計算機技術、控制技術等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳動技術和機械技術等交叉的系統技術，目前正向光機電一體化技術方向發展，應用范圍愈來愈廣。

一、實習目的：

1.通過工作實習加深了對機電一體化專業認識，鞏固了專業思想，激發了學習熱情。

2.熟悉公司工作流程、專業涉及的工作要領。為以后走上更好的工作崗位積累一定的知識和經驗。

3.開拓我們的視野，增強了專業知識，鍛煉了獨立工作的能力，拓展了更廣的知識和業務。通過現場的工作實習和企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力，為后繼的學習以及其他方面的深入了解打下了堅實的基矗

二、實習情況介紹：

1.公司簡介：

崗位介紹：

專案是一個特殊的將被完成的有限任務，它是在一定的時間內、滿足一系列特定目標的多項相關工作的總稱。專案是臺灣慣用名詞，在國內專案相當于項目。

專案包括三層含義：

(1)專案是一項有待完成的任務，有特定的環境與要求;

(2)在一定組織結構內，利用有限的資源(包括人力、物力和財力等)在規定的時間內完成任務;

(3)任務是滿足一定性能、質量、數量和技術指標等要求。對照IT企業的工作內容，基本都可以稱之爲專案，因此對這些工作的管理，均可以采用專案管理的方法。

專案就是要完成的一個具體任務，一旦這個任務完成，這個專案的使命就完成了。專案受到周圍環境的影響，而且環境對專案的執行有一定的約束，例如考慮到和其他專案的相容，必須采用的技術和開發理念等等。為了完成專案的任務，必須要組建一支團隊，團隊成員分工合作以完成各個分目標，進而實現總體目標。專案對資源有一定的要求，這些要求包括人力資源的技術能力和數量要求，配備什麼樣的設備和數量，完成專案目標需要多少費用，以及這些資金的分配情況等。

3.工作介紹：

主要工作是協助公司完成后勤規劃管理的項目，主要分為(1)機械手配件統計管理;(2)機臺定位環統計管理;(3)技術員用備品管理請購;(4)備品室進出管理。其中還兼職架立模具。

三、實習時間及地點：

20__年11月----20__年6月在____電子股份有限公司進行頂崗實習。

四、實習內容：

開始的第一天是新人培訓，新人培訓是為了協助新進人員融入景智大家庭，快速上手工作，不僅由部門資深人員擔任輔導員，作為職場生活/專業上的指導者：另有集團文化訓練及公司新進人員教育訓練，作為熟悉本集團核心價值、文化及基本工作流程須知的引導課程。

人力資源部及職業發展輔導員引導員工從學生到職場人的順利過渡，給員工一個清晰的職業發展方向。

依據公司組織策略設有員工核心職能課程，為使全公司員工共同朝向組織目標邁進，亦設置相應課程強化員工各核心職能，如溝通、團隊合作與問題解決能力等課程。為了提升員工之工作效率，景智電子亦規劃了一系列管理及各功能別專業訓練課程，如時間管理、基礎制程介紹、研發能力介紹及英語能力提升課程，以加強員工之工作技能。

這一天的時間就是在課程的學習以及考試中度過的，在下午的時候，公司來人分配我們這些新員工，我被分配到p13成型生計部門，按正常情況下，晚上是需要加班的，不過因為我們是新來的員工，提前下班了，明天再去被分配到的部門報道。

終于到了正式工作的時候了，我到了成型生計部門，在這里我知道了成型生計部門的作用，主要是控制注塑機，制作出想要的產品。注塑成型是利用塑膠原料受熱后成為熔融狀態流體利用注射成型機的壓力、速度，將熔融塑膠注射入預先設計好的緊閉模腔內，經過冷卻后而得到所需的制品的過程。

我的老大帶我熟悉了一起工作的同事，然后讓我認識工作中需要知道的知識。這讓我學到了很多。自此我就進入了這個大家庭里。

作為一個專案除了要了解自己所做的工作流程外，還要加強自己的責任心只有這樣才能更好的做出客戶想要達到的產品要求。我一般做的是把設置好的注塑機的參數做成圖片，將每一臺模具需要什么樣的成型條件，記錄下來，裝訂成冊，以便于后來人能夠更快的上手操作。我會每天看看都有那些新的產品需要做出工藝參數文檔來，如果有要做的，那么我會去車間找到那臺正在生產產品的注塑機，拍攝下它的參數來，再回到辦公室里把他做成Excel表格的格式保存下來。做出工藝參數文檔以后，還要看看這個產品用的是那個模具，把這臺模具需要怎么布置水路圖，以Excel表格的格式畫出來，再然后那還需要看看這個產品需不需要熱流道圖，需要熱流道圖的話，會去車間找到正在生產產品的注塑機上的溫控箱、時序控制器拍攝成圖片格式，在做成Excel表格。這樣一個完整的工藝規劃就完成了。下面就是要把這些文檔打印出來，裝訂成冊。以便后人使用。這是我頂崗實習期間需要做的其中一個項目。

還有的是需要我到每臺注塑機里看看他是多少噸位的機臺，然后測量出他需要什么尺寸的定位環，定位環的作用是讓注塑機的射嘴在正中的位置，把塑膠在一個固定的孔洞中注射入模腔內。把每一個機臺需要什么樣的定位環統計出來，用內部委托單的形式，發給公司內部的模具廠，去制作出相應的定位環。當制作出來以后，會通知我們去取，拿回來以后要在每個定位環上打上標簽，以便于下次使用時能方便的找到需要的定位環。并且還要測量出每臺注塑機在安裝不同模具時，需要什么長度的頂桿，頂桿的作用是在產品注塑成型，模具打開時，將產品頂出到模具凹槽外，以便于機械手將產品取出。這里再說下機械手，機械手是將模具取出注塑機所用的工具，它是用氣動控制的，在正常生產系上，需要高效率運作，機械手可以精確的取出產品，當然機械手是技術員制作出來的。當把頂桿的長度、粗細確定下來后，也需要用內部委托的方式，制作出來，并且打上標簽。頂桿螺絲也需要通過以上的步驟來確定出來，并做好。把它們存入備品室中，等現有的出現損壞時，便于更換。這是我頂崗實習期間需要做的另一個項目。

機電實訓實訓報告總結(篇3)

一、實習目的及任務

經過了大學四年機電一體化技術專業的理論進修，使我們機電一體化技術專業的基礎知識有了根本掌握。

本次實習的目的及任務要求：

為了將自己所學機電一體化技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。

通過機電一體化技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。

二、實習單位及崗位簡介

__。

三、實習內容(過程)

我很榮幸進入__公司開展畢業實習。

為了更好的適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發機電一體化技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

為期__個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。

從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。

我在機電一體化技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。

在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

會計實訓報告范文3篇

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會計實訓報告范文 篇1

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進過了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業供應、生產、銷售三個環節的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發生額及余額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。

一、實訓的主要內容

為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作，縮小理論與實踐的距離，要在學校學習期間培養學生的的實踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業供應、生產、銷售三個環節的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發生額及余額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。

二、實訓的基本流程

會計模擬實訓是按照會計核算形式所規定的核算步驟進行的。

第一步，根據模擬企業實際發生的經濟業務，填制和審核原始憑證，然后根據審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關鍵，是發揮會計監職能的重要一環。全部會計憑證必須經過有關人員嚴格審核，只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據。

第二步，根據審核無誤的會計憑證分別登記現金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調整、結轉并結賬、對賬。如過發現賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。

第三步，根據有關的分類賬簿記錄資料編制資產負債表和利潤表等主要的會計報表。另外，正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。

三、實訓中應注意的問題

因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經濟業務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業務發生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。

本次實訓的主要內容是依據原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內容，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執行記賬要求的話，工作將陷入無法開展的地步，除了嚴格遵守記賬規則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依據，必須是經審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要注明經濟業務發生的實際日期。記賬憑證的編號，要根據不同的情況采用不同的編號方法。如果企業的各種經濟業務的記賬憑證，采用統一的一種格式（通用格式），憑證的編號可采用順序編號法，即按月編順序號。業務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經濟業務的內容加以分類，采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區別，再把同類記賬憑證順序號加以連續。三種格式的記賬憑證，采用字號編號法時，具體地編為“收字第x號”，“付字第x號”，“轉字第x號”。例如，x月x日收到一筆現金，是該月第x筆收款業務，記錄該筆經濟業務的記賬憑證的編號為“收字第x號”。如果一筆經濟業務需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可采用分數編號法。例如，某企業采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應注明所附的原始憑證張數，以便查核。如果根據同一原始憑證填制數張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件x張，見第x號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應在附件欄目內加以注明，但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統一規定的會計科目，根據經濟業務的性質，編制會計分錄，以保證核算的口徑一致，便于綜合匯總。應用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或復合分錄，以便從賬戶對應關系中反映經濟業務的情況。

四、實訓心得

實訓內容具有一定的實踐性、啟發性、綜合性和應用性，并注重將業務處理的實際操作訓練與會計職業判斷能力的培養。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書，多與別人交流，技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯系實際，從而加深對會計專業的認識，提高對所學專業的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。

會計實訓報告范文 篇2

在今年暑假期間，我有幸獲得了一份會計實習的機會，在一家大型企業中進行了為期兩個月的實習。這段時間里，我學到了很多知識和技能，也體會到了會計工作的重要性以及挑戰性。在這篇報告中，我將總結和反思我在實習期間所學到的內容，同時分析自己在實習中的表現和成長。

在實習的第一天，我被分配到了財務部門的會計科目組。剛開始的時候，我感到非常慌張和不知所措，因為這是我第一次接觸到實際的會計工作。但是隨著時間的推移，我逐漸熟悉了公司的會計體系和流程，開始主動學習和嘗試各種會計操作。我學會了如何進行憑證錄入、銀行對賬、憑證審核等基本的會計工作，也了解了公司的財務報表是如何編制和分析的。通過實際操作，我更加深入地理解了課本上所學的會計知識，也掌握了許多實用的技巧和經驗。

除了基本的會計操作外，我還參與了公司的年度審計工作。在這個過程中，我學到了如何準備審計資料、配合審計師進行審計、解決審計中的問題等技能。通過審計，我了解了公司內部控制的重要性，也明白了審計是保障公司財務穩健的重要手段。我在這個過程中不僅學到了如何合理規劃時間、高效處理工作，還鍛煉了自己的溝通、協作和解決問題的能力。

在實習的過程中，我還參與了公司的財務分析工作。通過對公司的財務數據進行分析，我了解了企業的經營狀況、盈利能力、償債能力等方面的情況。我學會了如何計算各種財務比率，如資產負債率、流動比率、營業利潤率等，也學會了如何分析這些比率所反映的企業情況。通過財務分析，我不僅更深入地了解了公司的財務狀況，也培養了我的財務分析能力和判斷能力。

這兩個月的會計實習經歷讓我受益匪淺。通過實踐，我不僅加深了對會計知識的理解，還提高了自己的動手能力和實際操作能力。我也學會了如何與同事合作、如何面對挑戰和解決問題，這些技能將對我的未來職業發展有著重要的幫助。我相信，通過這次實習，我已經邁出了成為一個優秀會計師的第一步，我也會在以后的學習和工作中繼續努力，不斷提升自己的能力和素質。感謝公司和領導給我這次寶貴的實習機會，也感謝我的同事和導師在我成長路上的幫助和支持。我會珍惜這次實習的經歷，以更加飽滿的熱情和更加專業的態度，繼續前行。

會計實訓報告范文 篇3

實習目的：

綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯系實際，培養和提高會計核算的實際操作潛力。

加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業后從事會計工作打下堅實基礎。

實習資料：

本次實習二項資料：

1.各種成本費用的歸集與分配。

2.各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練。

一、生產成本的歸集與分配是基礎部分，它對以后幾章資料有很大作用。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品七個方面進行了分章做題練習，經過實習我基本能夠對這些費用進行分配。在這些章節中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了。能夠說這些章的資料不難，學好了這些，以后的部分學習起來就容易了。

在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產品共同使用，應根據必須的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產品成本；人工費用方面，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按必須的方法如實際工時進行分配后分別計

入各成本項目；輔助生產費用方面，在本次實習中，主要運用交互分配法分配，那里用的方法相對來說難度比前面的大，但是最重要的求分配率；制造費用的分配方面，將在生產環節發生的制造費用按必須的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關產品的基本生產成本項目中；廢品損失計算，在核算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失；完工產品和在產品成本的計算是成本核算的最后一項資料，也是很難很重要的部分在實習中我們主要用約當產量法，定額成本法和定額費用分配法來做，在那里我們花費了好多時間。

二、各種產品成本計算方法綜合運用。在實習的過程中我們只是講了品種法.分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法，好多企業都用這中方法，在實習過程中花費了好幾節課；而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不思考在產品和完工產品的分配問題；分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于超多大批生產，分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。

心得體會：

1.經過四周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是十分的復雜與繁瑣，所以必須要養成細心做事的習慣；

2.經過實習，使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本資料，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎；

3.以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，能夠說這是對我所學知識的復習和深化；

4.實習中以前教我們財務會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它能夠鍛煉同學的潛力又能夠督促同學的實習，同學能夠充分發揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。

web實訓總結3篇

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web實訓總結(篇1)

我們生活在互聯網時代，所有前端工程師至少都應該掌握某些基本的知識，才能有效地完成自己的工作。下面是web前端開發年終總結，為大家提供參考。

做了整一年web前端開發，對這個職業感觸頗多。

這是一個新的職業，入門相對后臺的開發人員較低，會一些基本的技術就可以了，如：html、css、js等。

但是，隨著開發時間的增長你就會發現自己很快的就會進入一個瓶頸，可能會錯誤的認為，做前端開發不過如此?？墒?，如果你靜下心來在回頭看你寫的代碼，你會發現之前需求的實現方式并不是最好的，舉個最簡單的例子，有沒有使用jquery的連綴式編程。

可以寫成，$(#id).css({color:red}).show();

不要小看這次小小的優化，實力都是慢慢積累的。

上面只是一個簡單舉例，要說明的是，雖然這個職業入門比較低，但是每一次提高都是艱難的.。

幾乎每個前臺工程師都是自學成才，因為牛人本來就少，難得遇見，就算遇到一個你也不一定就有機會能跟著他學習。所以在自學過程是坎坷的，甚至都不知道改如何進步，當然本人也在努力中。

分享一點經驗：

1.千萬注意寫代碼、和命名規范（也許n久之后或者項目大的時候這才是重中之重）。

2.html的文檔結構。好的文檔結構會讓你寫css，js變的簡單合理（勝過好的代碼實現方式）。

3.盡量盡自己的水平優化代碼html，css，js（每一次優化都是提高）。

4.多去關組網站性能優化的方式（最后網站的訪問速度和用戶體驗是證明你能力的時候）。

個人目前的水平有限，就分享這么多吧。

學習經驗：

個人覺得，盡量看書加上實際操作來學習，因為從書上學習東西比較系統，學到的東西是系統的而不是一片一片或者一點一點的。最重要的是要去驗證書上寫的跟實戰的結果進行對比，你會發現實際可能還真不一定是那樣的。等系統學習完之后，再要提高可能就要找論壇，博客等針對某個點進行突破，后面的成長還有很長。個人能力不到那個地方不在妄加說辭。

如果按照這樣的方式來學習，那么開什么書就是最重要的了，看一本好的書可以使你恍然大悟，看一本垃圾的書可能連作者都不知道他寫的是什么。個人覺得“圖靈”系列的書籍都是不錯的，清晰、透徹，比較適合我們來學習，比如：javascript高級程序設計,精通html與css設計模式等。

記得，每個web前臺開發工程師都應該具有很強的想象力，發揮想象力，并去驗證自己的想法才會提高。

web實訓總結(篇2)

20xx年不知不覺已經在我們手中流逝，也許是因為忙碌，也許是因為充實，所有覺得時間過得很快。來到來到我們的這個積極向上的長沙seo搜遇網絡已經有2年多了。在工作中，經歷了很多歡快困難的時刻，結識了一批工作上的好同事，生活上的好朋友，領悟了很多新技能，感謝領導給了我展示的空間。在20xx年的這段時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了很多不足之處?；厥?0xx年，現在將web前端開發工作總結一下。

從去年開始，我們項目組就接手了OA系統開發，由于框架的前端樣式老舊，我們打算將框架的樣式全面改版，包括樣式風格，用戶體驗等多方面著手處理。

一個系統好不好，第一映像很重要，就像別人對你的認識是從第一印象開始的，這種第一印象一且形成將很難改變。研究表明，當一個人見到另一個人時第一印象往往是在前3秒確定的，而且是在沒有任何語言交流的前3秒，因為別人已從你的形象氣質窺見了你的基本特征。在應酬中，如果第一印象不好，想要挽回，就要做很大的努力，所以，一定要特別注意第一印象。所以系統的第一印象也是非常重要的。

我們采用layui樣式風格，在layui上加以個性化樣式的修改，讓網站第一印象看上去大氣，清晰，簡潔。在中間我們付出了很多努力與堅持，才能讓我們現在的OA系統看上去簡約而不簡單。

1、我們采用了簡單易懂的'網站架構，讓用戶看到網站界面就知道如何操作，將每個用戶桌面做自定義操作，讓每個用戶都有自己個性化的桌面。

2、系統采用方便明了的操作方式，系統都是為了迎合用戶，如果操作界面太麻煩，用戶可能直接放棄，所以需要將系統的設置盡量人性化。

3、系統采用用戶引導方式的界面，一個步驟接著下一個步驟，讓用戶不知不覺中處理好工作上的任務。

雖然網站整體樣式風格已經調整過來，由于之前系統框架原因，網站樣式調整起來十分吃力，有部分樣式只能做風格上的調整，離預期效果稍有偏差。在工作時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優化空間。

在新的一年來臨之際，我希望我們的OA系統做得更好，繼續完善系統整體前端樣式風格，用戶體驗。不斷加強個人web前端開發的技能，提高工作效率，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，做好web前端開發的工作計劃，力求把OA系統做到更好。也希望我們OA團隊給公司帶來更大的價值，祝我們搜遇網絡公司成功上市！在新的一年里大展宏圖。

web實訓總結(篇3)

在以前可能大部分的人都沒有聽過什么web前端，最多的就是網頁設計或者語言開發?，F在幾乎所有的網絡公司都有web前端的職位，甚至沒有web前端都不好意思說自己是網絡技術公司。那么現在學習web前端火不火呢?Web前端在公司主要是做什么呢?

先說說前端技術和后端技術的區別：用互聯網來做比喻,凡是通過瀏覽器到用戶端計算機的統稱為前端技術.相反存貯于服務器端的統稱為后端技術。前端技術包括JavaScript、ActionScript、CSS、xHTML等“傳統”技術與Adobe AIR、Google Gears,以及概念性較強的交互式設計,藝術性較強的視覺設計等等.

前端開發工程師(或者說“網頁制作”、“網頁制作工程師”、“前端制作工程師”、“網站重構工程師”)，這樣的一個職位的主要職責是與交互設計師、視覺設計師協作，根據設計圖用HTML和CSS完成頁面制作。同時，在此基礎之上，對完成的頁面進行維護和對網站前端性能做相應的優化。另外，一名合格的前端開發工程師，應該具有一定的審美能力和基礎的美工操作能力，能很好的與交互及視覺協作。

以上可以看出，要成為一名合格的前端開發人員，需要掌握的技術是非常多的，web前端的崗位也是非常具有挑戰性的，因此想要加入web前端的人員，選擇專業的學習機構是很必要的，筆者知道的北京八維教育有web前端課程。

實訓報告總結3篇

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識，寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。那么如何寫一份實習范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實訓報告總結3篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

實訓報告總結 篇1

孩童的時候，看著電視和電影里精彩的節目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視機怎么會有這么豐富精彩的場面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長，自己也開始揭開它神秘的面紗。。。。每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛著一個機器，我知道那是拍攝用的儀器?？粗ぷ魅藛T扛著它轉一圈就后就把所需要的東西拍下來了?？吹臅r候挺容易的，也挺羨慕的，什么時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終于來了。原本計劃的學期末的校外實習，因為甲流的流行，學校給我們安排了校內的實習的內容，就是我們這次的攝影攝像實訓，在我們組所有成員的共同努力下，我們的工作也進入了后期的制作過程，很開心，很高興，又一部屬于我們自己的電影即將面世了，雖然它比不上那些大導演拍攝的，比不上那些獲獎的校園短劇，但是我們還是很欣慰，因為里面是我們成員的心血，我們為之付出很多，所以我們對我們的創作還是很滿意的，即完成了學校留給的實踐任務，又創作了屬于自己的電影，我們沒有理由不高興，下面就先簡單談談我們電影的創作已經拍攝內容吧。

時間過得真快，轉眼又到了學期末，每學期的實習還是正常進行，今年由一些特殊的原因，我們的實踐要在學校完成，拍攝一部校園短劇，這對于我們不是什么難的事情，畢竟以前也拍攝過校園的短劇。但是老師要求說這次的拍攝不能再像以前那樣，要求我們要比以前做的更好，做的更專業。有幸和我們組的其他幾位同學分在一組，在大家的齊心協力下，我們的任務也完成的很順利。

先說前期劇本的創作，老師要求我們要不落俗套，宣傳積極向上的大學生活，由于以前拍攝的時候，大都是愛情的題材，所以這次我們幾個決定宣揚一下大學友情，大家花了一個下午的時間，終于在網上找了一個關于友情的劇本，可是幾都看著不行，于是，張冬和天驕把劇本給給的面目全非，可我們看來發現，她們改過的劇本才是我們正是生活的反應，所以我們的劇本也算是原創了。當把劇本發送個老師之后，老師說，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，于是又一次大的改動，這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。

實訓報告總結 篇2

物流管理專業專業基本技能抽查內容包括運輸作業技能和倉配作業技能兩個最基本的、通用的模塊，其中：運輸作業技能模塊分為運輸決策、運輸成本核算及費用計算、運輸組織、運輸單據繕制、運輸糾紛及運輸保險5個典型工作項目；倉配作業技能分為倉配管理與規劃設計、整托貨物或成件貨物入庫和在庫管理作業、成件貨物或拆零貨物揀選和出庫作業、倉儲信息管理作業4個典型工作項目。要求我們能按照企業的操作規范獨立完成，并體現良好的職業精神與職業素養。

一、運輸作業技能1、運輸決策某運輸企業為完成某項運輸任務，需進行相關運輸決策，請按照相應的操作標準進行相應的決策。其中運輸方式的選擇需要進行各種運輸方式的成本比較并選擇出正確的運輸方式；運輸路線的選擇需要列出分析過程及步驟，計算出最后結果以確定最后的運輸路線。2、運輸成本核算及費用計算某運輸企業為完成某項運輸任務，需進行相關運輸成本及費用的計算，請按照相應的操作標準計算出相應的運輸成本及費用。其中運輸成本核算需要根據給定資料確定計算對象，列出成本項目，正確算出各項成本，正確填寫成本匯總表或進行相關分析；運輸費用計算需要列出運算方法或運算公式，寫出步驟和運算結果等內容。3、運輸組織某運輸企業為完成某項運輸任務，需進行相關組織，請按照相應的操作標準進行車輛調度，車輛配裝、配載，容重配裝等運輸組織作業。其中，車輛調度需要計算出待運貨物的總重量、總體積，根據給定的車型，選擇最優車輛；車輛配裝、配載需要確定貨物裝車順序，確定各客戶貨物搭配；容重配裝需要選擇并列出計算方式，確定合理配裝貨物數量。4、運輸單據繕制某運輸企業為完成某項運輸任務，需進行相應運輸單據繕制，請按照相應的操作標準進行運輸單據繕制。其中運輸單據繕制需要審核相關運輸資料相關信息和運輸單證格式，正確填寫繕制運輸單證。5、運輸糾紛及運輸保險某運輸企業在完成某項運輸任務時，按照合同購買了保險，當發生了運輸糾紛需要解決時，請按照合同及相應的原則、理論依據進行運輸糾紛的解決。在運輸糾紛的解決過程中需要列出分析過程及理論依據，得出合理解決方案。二、倉配作業技能1、倉配管理與規劃設計某物流中心為了降低物流成本、按照計劃需進行入庫作業、在庫管理作業、庫存控制、訂單采集與處理、出庫配送作業的管理與規劃設計。2、整托貨物或成件貨物入庫和在庫管理作業某物流中心按照計劃采取庫房內接運方式接收某企業的貨物，需進行入庫和在庫管理作業，請按照規范的操作流程和具體要求進行整托貨物或成件貨物接運、驗收與送貨單簽收，組托，貨物搬運上架，貨物堆碼，物料卡填寫，盤點作業。3、成件貨物或拆零貨物揀選和出庫作業某物流中心按照客戶的要求，需進行成件貨物或拆零貨物揀選和出庫作業，按照規范的操作流程和具體要求進行成件貨物或拆零貨物揀選和出庫商品復核、貨物與單據交接。4、倉儲信息管理作業某物流中心按照客戶的需求，需進行倉儲信息管理作業，請利用倉儲管理軟件、無線手持終端和條碼進行入庫作業信息管理，貨物、貨位信息采集，客戶訂單處理，出庫作業信息管理。

實訓報告總結 篇3

攝影實習已經接近尾聲，對于這么多天來一直陪伴我們的佳能300D我已有了很深的感情了。原本對畫面中出現虛化很是不滿，曾以為是操作不當所致，但細心觀察之后發現問題不是出現在攝影者身上而是鏡頭時，我們為學校對教育技術學專業的不重視感到很憤慨。偌大的一個學校，竟不能給我們一個良好的學習條件?我們這屆學生，不外出實習就已是滿腹委屈，而相機也過來湊熱鬧，影響情緒。

但是今天，就在這個上午，我放下相機那刻，仿佛跟要好的朋友永遠別離一般不舍。

2003年推出的佳能300D，至今已經7年有余，我不知道它的年齡是否有那么大，但我想它在我們專業的這幾年里，一定為我們的學生付出了汗馬功勞，即便是鏡頭的破舊影響了我們的拍攝，但這也絲毫不減它作為名牌相機的威嚴與氣勢。相片的細膩度/分辨率相當高的。

在短短的四天實習中(周一為五一假期)，我們使用的這架相機總共拍攝的照片有1500~2000張，而其中能夠選出來的理想照片并不多。對于同我一樣在攝影課之前從未使用過相機的學生來說，拍出理想的照片是有很大難度的，而鏡頭有損更增加了難度。另外，我們是有的相機不能調節白平衡與測光，這是一件很遺憾的事。但總體來說，即便是有缺憾，我對于實習的結果還是比較滿意的。

實習，是我們進一步了解相機/感知攝影的必要途徑。要想得到滿意的。與眾不同的相片，需要我們大膽地發揮想象，并付與行動?？吹酵瑢W拍攝的照片，我們開玩笑說已經接近了顛覆，但仔細想想，正是因為缺少這份創造與膽量，我們的拍攝才難有更大的突破。

實訓總結精選3篇

耳聞不如目見，目見不如足踐。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。那么如何寫一份實習范文呢？下面是小編幫大家編輯的《實訓總結精選3篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

實訓總結(篇1)

【范文一：】

為期幾天的英語實訓已經落下了帷幕，在這幾天中我們進行了英語實訓。通過這次實訓，我學到了很多與秘書相關的知識，于此同時也發現了自己在這一方面存在一些不足，現在對本次實訓進行總結。

這次實訓形式多樣，內容較為豐富，我們認真對待每次作業，及時完成任務。我們聽取兩次關于秘書英語的講座，更好的認識秘書職業。通過李靜老師關于秘書實務實訓所講的講座，我們對秘書這個職業有了更進一步的認識，學到了更專業的秘書學理論知識、實務與基本技能。同時，我也了解了按照不同標準的分類會議的種類，對會議有了更具體的認識。xx老師對會議預案進行了著重講解，并讓我們當堂完成一份秘書英語實務實訓試卷，制定一份企業的會議預案，學以致用。關于秘書禮儀，吳冬妹老師給我們做了一場詳細的講座。吳老師以有禮走遍天下開題，通過闡述禮儀的重要性，重點講解交談禮儀，我們對禮儀有了更為深刻的認識。

通過這次多樣的實訓，我不僅對秘書這個職業有了更深入的認識，還了解了秘書的各種禮儀以及秘書在會議中如何做會議記錄，并且也鍛煉了秘書職業中使用英語處理工作的能力，這些在將來的職業生涯中都是很實用的。

眾所周知，秘書英語是門專業性很強的課。這次實訓將英語語言知識及文秘理論知識融合到實際的操作流程中，讓我了解了秘書英語的基本知識與技能，熟悉秘書日常工作和涉外秘書商務禮儀。

這次秘書英語實訓具有很強的針對性和實踐性，意義重大，因為它使我的社交與溝通、組織和協調能力得到了一個程度的提高，更重要的是，我通過這次實訓鍛煉了自己的應用寫作能力，提高自己語言運用能力，能更好的表達自己的觀點和思想?？偠灾?，這次實訓是對我英語能力和秘書技能的一個重大的提高。

【范文二：】

實話說，在最開始聽到我們要進行英語實訓時很是驚訝，沒想到我們也有這樣的機會。一直以來我都很喜歡英語，喜歡她的一切除了背單詞。有這樣一個機會覺得很是幸運，希望自己能在這次實訓中有所進步。

實訓很快的結束了，不知道是時間過的太快，還是實訓的時間太少。不過，即使是這樣，我依然學到了很多，也知道了自己的`不足之處。

在開始的時候，老師告訴我們要學書上的八個單元，其實當時我很是郁悶，為什么英語實訓也要書呢？我并不喜歡照書的學習，我覺得英語學習就應該是無拘無束的，隨意的說，老師在平常的話題中，我們就可以學到知識。不過老師并沒有按部就班的只照書，她更多的是讓我們學習一些商務中可能用到的知識。例如，怎樣道歉，怎樣邀請等等，我覺得這很有用。同時，老師還給了文章讓我們練習口語，我們都知道中國人學習英語，漢音特別重，尤其是各地的口音，并且不流利，沒有感情，通篇一個語調，或者就是很快，一會就結束了，也不知道說了什么。在這里我知道說英語不一定要快，但要吐詞清晰，不要帶有“恩”，“啊”等中文詞，寧愿挺頓一下，讓別人聽清你說了什么。

在書中，我們練習了聽力，學到了辦公中的一些設備名稱，平時我們可能遇到但不會說的，還有我們不認識的，學了很多，其實一些造詞真的很有趣。從考CET到現在的聽力，我了解到我可以聽到但有的并不懂，雖然這個詞我學過了，但真正聽到時，我并不知道就是這個詞，是因為我對這個詞并不熟，或者說用得不多嗎？這個我要去找到原因并努力改正，不能讓自己落后在聽力上（單詞上）。我要經常聽英語，并且看英語書籍來鞏固自己的詞匯量。

在寫作方面，我們總共寫了三個文章（暫且就說是文章吧），雖然只有三個，但內涵卻很大。第一個是一天的計劃，老師告訴我們無論什么時候都要學會計劃時間，不能讓時間白白的浪費掉。第二個是英文書信，雖然這不是自己寫的，但我們了解了英文書信該怎樣寫，上面的單詞是什么意思，這樣就不會弄錯了，第三個是英文簡歷，這個是我們畢業找工作時必須要用到的，很棒吧！

最后在口語上，我們每個人都準備了一個話題并用ppt展示出來自己說，我的話題是用26個字母表達愛情，這是個甜蜜的話題，是我無意中看到的一篇中文日志。無論怎樣，我們都要學會將自己要說的內容清晰的表達出來，不一定要深奧，普普通通的一句話也行，在寫作方面也是，可以追求句子的華美并不一定是好事，最起碼的是你要寫正確句子，所以要進行練習英文寫作，多寫你才會順手。

總的，我覺得這次實訓我學到了很多，暴露了我的不足。我會以自己的方式加油，努力提高自己的英語。

實訓總結(篇2)

車床加工

1. 啟動車床,回零.

2. 選擇刀具,第一把直徑為5mm的外圓刀,第二把直徑為5mm的切斷刀,選擇毛坯。

3. 主軸正轉,對刀,選擇第一把刀,車一個外圓為50mm,長度為30mm的工件,再車一個外圓為40mm,長度為20mm,最后車一個外圓為30mm,長度為10mm]的外圓.

4. 選擇第二把刀切斷刀,對刀,控制坐標,將刀具走到工件30mm處對工件進行切斷,退刀,主軸停止.

5. 取出工件,進行測量,檢驗是否符合要求。

銑床加工

長度為50mm寬度為40,深度為5mm

1. 啟動銑床,回零

2. 選擇刀具,直徑為10mm的銑刀.選擇毛坯

3. 主軸正轉,對刀,選擇刀具,控制好坐標,使z軸走到剛好碰到工件的上表面,z軸清零,控制z軸下工件走5mm,換擋,換成x軸控制,x清零,控制x方向走40mm,換成y軸,y清零,控制y方向走30mm,接著換x軸,將x軸走到0mm,換y控制,將y軸走到0mm,再將中間多余的部分銑掉,完成工件的加工,退刀,主軸停止。

4. 取出工件,對工件進行測量,檢驗是否符合要求

實訓總結(篇3)

銑床

1.選擇機床,點擊菜單“機床/選擇機床?”，在選擇機床對話框中控制系統中選擇你需要的

機床

2.安裝零件

點擊菜單“零件/定義毛坯?”，在定義毛坯對話框中進行零件尺寸設置,并按確定按鈕。 點擊菜單“零件/安裝夾具?”，在選擇夾具對中，選擇零件欄選取“毛坯1”，選擇夾具欄選取“工藝板”，并按確定按鈕。點擊菜單“零件/放置零件?”，在選擇零件對話框中，選取名稱為“毛坯1”的零件，并按確定按鈕，界面上出現控制零件移動的面板，可以用其移動零件，此處點擊面板上的退出按鈕，關閉該面板，零件以放置在機床工作臺面上。

3.對刀

進行對刀，將刀具移動到接近工件的左側后，采用點動方式移動機床，進行對刀，并計算x的坐標，y方向上的對刀也是采用同樣的方法，得到工件中心的y坐標，記下y，完成x，y ，需將塞尺和基準工具收回。對z軸對刀時采用的是實際加工時所需要使用的工具，點擊“機床/選擇刀具”選擇所需的刀具，裝好刀具后，控制好x，y，z，將機床移動到工件的上表面，并用塞尺檢查，得到：塞尺檢查：合適”時，記下z的坐標，并計算。

4.輸入,運行程序

點擊菜單“機床/DNC傳送?”，在打開文件對話框選取文件你所需要的文件，點擊打開按鈕。點擊程序按鈕,選擇你剛才輸入的程序,點擊自動方式下的循環啟動

車床

1. 選擇車床

點擊“機床選擇”按鈕，根據你所加工的工件,選擇你所要選擇的機床

2. 安裝零件

點擊菜單“零件/定義毛坯?”或按下毛坯定義按鈕，出現定義毛坯對話框，選毛坯形狀為圓柱形，根據你工件的要求來定義毛坯的直徑和毛坯長度，按下【確定】按鈕。 放置零件點擊菜單“零件/放置零件?”或按下放置零件按鈕，在放置零件對話框，選取名稱 為“毛坯1”的零件。完成后，按下【安裝零件】按鈕。選擇夾具，點擊菜單“零件/安裝夾具?”，在選擇夾具對中，選擇零件欄選取“毛坯1”，在夾具欄中選取夾具，并按確定按鈕。

3. 對刀

裝好刀具后，點擊手動按鈕，將刀具移動到工件的附近，點擊控制面板上的主軸正轉，控制零件的轉動，控制好z軸，用所選刀具試切工件外圓，記下此時x坐標，點擊z軸退刀，點擊主軸停止，點擊菜單上的“工藝分析/測量”，點擊刀具所車外圓部分，記下x的數值，點擊x按鈕試切工件端面，記下此時z的坐標

最新實訓總結3篇

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最新實訓總結 篇1

[摘要]近年來，我國國有商業銀行在人力資本管理、績效考核、薪酬管理、激勵約束制度等方面的改革取得了初步的成效，但仍存在許多問題。如何進一步健全國有商業銀行人才機制，對于促進我國國有商業銀行人力資源管理水平和人才國際競爭能力的提高，有著極其重要的意義。

目前，國有商業銀行的人才機制仍然存在較大的問題。如金融機構缺乏合格的高級管理人員，尤其是在關鍵崗位，缺乏具有國際經驗的管理人員，在績效評估、薪酬管理等方面尚未形成科學有效的運行體系。因此，深化國有商業銀行人才機制的改革成為當務之急。

一、我國國有商業銀行人才機制的劣勢

1.人員安排缺乏充分的自長期以來，國有商業銀行因產權不清，政企不明，經營機制不合理，股權結構單一，高層管理人員的任命制和員工級別的行政化，形成了較濃厚的官本位意識。由于一般管理者大部分是來自官員或從內部選拔，與市場競爭選拔機制相差甚遠，因此國有商業銀行員工明顯缺乏競爭力。

2.人力資源定價機制存在嚴重缺陷員工的工資標準及水平與企業的經營狀況和經營效益脫鉤，最終起決定作用的是級別和職稱。國有商業銀行的員工工資按公務員相應的等級和標準進行發放，而絲毫不考慮企業的經營效益在不同的年份、不同的地區之間的差別，同級的員工之間工資水平一樣，沒有把人力資源定價標準統一到市場化的績效定價上。在員工的工資收人中，各種津貼、補貼所占的比重較大，而且基本上是平均分配，使員工的服務水平和質量處于無激勵機制狀態下，學習新的業務知識和自我創新能力提升的積極性不足，約束了國有商業銀行的運行效率。

3.人才流失趨勢堪憂據銀監會20xx年4月公布的數據顯示，已有19個國家和地區的62家銀行在華設立了195家營業機構，其中88家已獲準經營人民幣業務。此外，外資銀行還在我國設立了213家代表處。據不完全統計，在華設立的外資商業銀行中60%的高級管理人員和骨干來自國有商業銀行。到20xx年底，我國金融市場全面向外資銀行開放，外資銀行將突破地域和數量限制，在我國設立分支機構，并且將以高薪、出國和優越的工作條件在國內大量尋找管理和專業人才。而國有商業銀行在選才、任用、工資分配、傳統的用工形式以及專業技術職稱管理方面存在種種弊端，使國有商業銀行的業務骨干、外派學習歸國人員等優秀人才流向外資銀行和其他股份制銀行，造成大量客戶關系和社會關系流失。

4.機構龐大，冗員現象嚴重國有商業銀行的員工大部分是在計劃經濟的條件下被分配到銀行中，并非按綜合素質由銀行選擇過硬的現代營銷管理人員、客戶經理和國際化人才。人員結構的不合理影響了國有商業銀行新型業務的開展和金融產品的創新。雖然目前四大國有銀行總的經營利潤較為樂觀，但是，員工和機構網點仍然存在冗員過多、機構過多等問題。相對于花旗集團242億美元的稅前利潤、員工約27萬人、人均年利潤約89629.63美元而言，國有商業銀行員工和機構網點的成本高、人均利潤低、平均網點營業利潤低，缺乏科學化、合理化、效能化的組織結構。

5.監管力度不夠，不良資產隱患較多由于我國的國有商業銀行實行總分行制，組織結構垂直型，造成總行對下級的員工監管稽查力度缺乏，造成一些員工容易利用職務之便進行金融犯罪。如20xx年3月31日《南方周末》披露的

歐洲銀行業十分重視對員工激勵約束的經驗值得借鑒。如東方匯理銀行就建立了一套較為嚴格、科學、有效的員工考評機制。一般來說，員工考核分為4個等級，很好、好、滿意、不滿意，人員分布分別為10%--15% 、 50% 、25%-30% 、 10%。從薪酬制度看，也分為4個等級，即最高層、高管人員、經理層、一般員工，工資由固定工資、績效工資、靈活獎勵三大塊組成，越往上，工資越高。最高層年薪能達到20萬歐元，一般高管人員10萬歐元。當然，也有很多約束條款，如必須忠誠于銀行，為銀行創造至少8倍于自己收人的利潤，自身個人業務集中在本行辦理等等。

(2)經理人的激勵與約束。激勵機制最常見的是給予經理人“績效分紅”或“按業績贈送股份”，保證經理人和股東的利益、目標趨于一致。同時公司內部設置監督系統，以免自身的績效受到他人影響。當然，在企業的經理人既沒有市場化，也沒有職業化的情況下，全面地推行股權激勵，不僅有失公平，而且也容易產生權力尋租現象。股權激勵要注意對象與環境、方式與手段、穩定與靈活、目標與績效，做到比例適當。

(3)董事會的激勵與約束。董事會是股東與經理人之間溝通的橋梁。董事會對公司負領導責任，無須介人日常作業程序。從外資銀行董事會的經驗中總結，我國國有商業銀行建立的董事會應該做到:選擇并更換總經理;代表股東權益;提供高層管理當局建議及咨詢;提供監督管理當局和公司績效的控制技能。對職業經理人的監督、違規處罰手段要多樣化，其檢查評定還要充分發揮社會審核機構、公眾輿論媒體等作用，以實現市場化約束。

4.改革現行的薪酬制度員工所獲得的薪酬是對員工過去工作努力的認同和補償，也是他們對未來努力工作得到報酬的'預期，激勵其在未來也能努力工作之時，薪酬早已超出了本身的意義，它在一定程度上代表著員工自身的價值。國外很多知名銀行都允許中高級管理人員和業績優良的員工享有公司的股票、收人期權、利潤分成以及種類繁多的“自助餐式福利”待遇。這種措施對于增強員工的責任感，密切員工與企業之間的同一性和交互任用具有積極的推動作用，尤其是對于吸納和穩定優秀人才至關重要?；ㄆ旒瘓F正在逐漸推行eva模式，員工薪酬的基本結構包括工資、獎金、長期激勵(包括股票期權計劃和限制性股票計劃兩類)、福利(包括各種保險、養老計劃、401k賬戶、公益利、其他福利措施)。另外，花旗提倡將員工的個人利益與銀行整體利益密切掛鉤，積極推行員工持股計劃。如果國有商業銀行采用eva模式也可以使員工個人的收人同全行的經營效果掛鉤。同時，有利于減少各年度的報酬不穩定和員工的短期行為，這樣可以培養員工的長期觀念，防止人員流失現象的繼續發展下去，真正地留住人才。

5重視員工培訓與培養各級銀行領導者是銀行經營理念、管理思想、價值取向最直接、最權威的倡導者和實踐者。面對激烈的銀行業競爭格局，需要不斷地更新金融知識，保證全行人員的業務素質，以崗位能力要求為核心，多角度、多層次地強化員工崗位培訓、崗位提升培訓、職業發展培訓。我國國有商業銀行可以通過鼓勵自主、開辦培訓班等多種形式，幫助員工更新知識、提高業務技能。同時，可將高中級管理人員(如支行行長、總行部門經理、營銷經理、客戶經理)、業務骨干(如產品經理、風險經理、研發人員和科技人員)、操作層的管理人員(如管理人員、專業骨干和技術能手)和關鍵人員分類培訓或送到國外進行專業強化培訓。要側重進行國際金融業務、法規和計算機網絡技術方面及外語培訓，培養高水平的專業人才。如20xx年以來，建設銀行在香港培訓中心舉辦了“國際業務培訓”、“百佳客戶經理培訓”、“風險管理高級培訓”等境外培訓，推薦優秀員工參加了英國大使館組織的獎學金項目和人民銀行“金融英語證書考試赴港進修”項目，赴建設銀行法蘭克福分行和新加坡分行參加在崗培訓，以提高專業理論素養、提高業務實踐技能和強化技術創新能力為重點，加強對客戶經理、執行會計師等高級專業技術崗位職務人員的培訓等，這些嘗試為國有商業銀行提供了必要的積累和經驗。低層次職員，主要學習銀行基本知識和本身從事崗位的業務、操作知識;中層次職員，重點學習銀行業務知識和會計知識等;高層次的職員，主要學習如何發展銀行業務、開創新的金融產品和對銀行有效的管理等，一律考試合格后上崗。

6.完善員工考核評價體系全面推進考核評價體系的再造，逐步建立起嚴格監督、依法規范、充滿活力考核體系，創造有利于優秀人才脫穎而出、健康成長的企業文化環境，實現人力資源的整體開發和合理配置，促進員工與企業的共同發展。在考核工作程序中，要堅持把握好考核預告、民主評議、結果反饋等關鍵環節，注重考核工作業績?；ㄆ旒瘓F“九格方圖”經驗值得借鑒，它將績效與潛能的理念結合在一起，根據績效和潛能兩種考核結果，將員工分別放在九格方圖不同的格子里，通過九格圖甄選出來的優秀員工進人管理者后備行列。首先接受為期3天的課堂式的銀行基本知識培訓，然后進人輪崗培訓階段，學習如何提升專業水平并使自己成為一個銀行家。

7.加快信息技術的研發與創新隨著網絡技術的運用與發展，銀行以柜臺式為主的服務方式逐步向利用網絡技術開展業務轉變，網絡業務將成為銀行的核心業務。國有商業銀行必須加強對網絡技術人才的招聘與培訓，可通過與高等院校定點建設的方式進行。西方銀行十分重視信息技術的研發、投人與人才機制創新，一般占銀行費用的10%-20%。教育費用上的重金投人是一種投資，可以帶來長期穩定的巨大收益，對此幾乎所有的美國商業銀行都有共識，而大通曼哈頓銀行做得更加突出，平均每年支付的教育經費達5000萬美元。銀行高層的理念是:企業的實力是一定要讓人才隊伍超前于事業發展，才能更快地適應國際金融市場并得以發展。

最新實訓總結 篇2

畢業實訓是我們大學生必須經歷的過程，是理論與實踐相結合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實訓是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。實訓是對我們畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學所學的專業理論知識運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結。將專業與實際接軌，逐步認識，體會，從而更好地將所學的運用到工作中去。接觸社會，認識社會，學會做事，學會與人相處，學會團結協作。通過深入基層，了解經濟管理和財會會計工作現狀，可加深理解并鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，使一個計算機專業的學生應在畢業實訓與設計中用所學知識解決現實中的一些問題，對所學專業理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學、獨立開發和協作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。

通過這三個星期的實訓，同時通過書籍和一些網絡事跡，也讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，通過這些人事，讓我清醒了，我知道現在我的地位還很低，我的學識仍很少，各種見識都發生了偏轉，有的離正道還有很大差距等等各種能力都需要鍛煉。通過三個星期的調查和觀察，讓我知道，要想出人頭地，首先，要有一種吃苦耐心的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，少說話，多做事。其次，俗話說：“活到老，學到老”，讓我們了解，即使有工作也不能把學習知識拉下，成功的人都是給有準備的人預定的。最后，注意團隊精神，做到有錯就改，虛心請教，處理好上下級關系，兵熊熊一窩就是這個關系。

另外，將所學的專業理論知識得到了運用與實踐，在實踐中結合理論加深了對計算機知識的認識，在此培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為今后的工作積累經驗。

通過實訓，在學習上，讓我了解到需要認真聽取老師的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并要夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態。在工作上，通過三周的了解，它培養了我執著的.敬業精神和勤奮踏實的工作作風，也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責的能力。

首先，學會做人做事。若將來到公司工作以后，我會低調做人，高調做事，對待工作的態度要嚴肅認真，即使自己的工作不好，也要認真對待，只有小活干好了，才有可能干更重要的任務。不會的就問，不要不同裝懂，還要多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態度。有時剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系所以在工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，在盡量短的時間內對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

其次，放低身價，從頭學習。在工作中，有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該放低身價，埋頭苦干，適應一段時間，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的氛圍。

最后，干活認真仔細，提高速度。在工作中，若遇見自己無法完成及時向上級報告工作的。不要等這個任務完全做完再上交報告，有些工作持續的時間比較久，需要及時報告。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

總之，這三周的實訓收獲頗大，無論是在工作還是學習，我都有深層認識。在這里感謝老師們幾年來對我的教導，同時也在此也衷心感謝實訓期間指導老師給予我許多的幫助。相信在以后的工作中我會做得更好！

最新實訓總結 篇3

經過十三周的模擬實訓，最終在這一天落幕了?；貞淈c點滴滴，有快樂也有艱辛，更多帶給我們的是如何從憑證到報表一系列記賬到最終的報表出來，太激昂人心了。以前我們就是做書上的習題所以不能學以致用。

第一次接觸實訓，有點無從下手。不過經過陳教師的細心指導，也就很快的上手了。對于我們來說理論和模擬做賬都會，以后出來就業無疑就是最好的證明，以最快的速度上手了。雖然每周每次的實訓有點長，做的有點累。但是想到最近今年大學生的就業嚴峻。于是不敢怠慢接著做賬，以第一速度的時間完成教師交給我們的任務，跟上教師的步伐。學過來就是自己的'。在學校學到一門好的專業，無疑是對自己，家人最好的回報。

那么多的努力，原本不會手工做賬的我。經過十幾周的訓練，一步一步根本會做了。一整套帳做出來，里面最難最麻煩的就是科目匯總表試算不平衡，以至于忙的焦頭爛額。把之前做好的憑證，日記賬，總賬拿出來細心校對。找出錯誤，往往就這一點就得奢侈很長的時間，但是每一次的勝利也會讓我們心奮很久。一套帳做好了，正確了，還是不夠的，美觀也是我們要努力去做好的地方。從整理憑證，附上原始憑證到最終的裝訂，每一步都得細心做到整齊，這樣做出來的一套憑證才會讓人看得安適。每一個步驟都離不開教師和同學的協助，每一次的探討都是一種提升和進步。所以在此特殊感謝你們

文秘實訓報告范文3篇

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文秘實訓報告范文【篇1】

文秘實訓報告心得體會

作為一名大學生，我們時刻都在追求著知識和技能的提升，為未來的就業做準備。這學期，我參加了學校組織的文秘實訓，通過一系列的課堂學習和實際操作，我深刻體會到了文秘工作的重要性和技巧。在這次實訓中，我積累了豐富的經驗并從中得到了很多啟發，在此我想分享一下我的心得體會。

首先，在實踐中，我深刻認識到文秘工作是一個細致和耐心的過程。無論是處理文件、整理資料，還是接待來訪者或協調會議安排，都需要我們投入大量的時間和精力。一個細節的疏忽都可能造成巨大的損失，因此快速而準確地完成任務是文秘工作的基本要求。實踐中，我充分運用了所學的時間管理和工作方法，合理地規劃了自己的工作，確保了工作的高效進行。同時，我也學會了保持冷靜和耐心，不急躁，不慌亂，在高強度的工作壓力下保持良好的工作狀態。

其次，文秘工作需要清晰而流暢的表達能力。在實習期間，我經常需要與同事合作，與領導、客戶交流。良好的溝通能力對于順利開展工作起著重要的作用。我在實踐中了解到，要做到清晰流暢的表達，需要不斷學習和積累。我通過參加團隊會議、閱讀相關的專業文獻，并與同事進行交流，提高了自己的表達能力。與此同時，我也注重提高書面表達的能力，不斷錘煉寫作技巧，通過給同事寫郵件、處理文書等實踐，提高了語言表達的準確性和清晰度。

再次，文秘工作需要高度的職業操守和責任心。在參與實訓的過程中，我深切感受到了文秘工作的責任感和嚴謹性。我們作為一名文秘，必須時刻保持良好的職業操守，保守機密，遵循職業道德。而在實習期間，我努力克服了些許的困難，保持了積極的工作態度，恪盡職守，盡心盡力地完成每一個任務。我明白，只有經過認真的態度和努力的付出，才能贏得更多的機會，更好地鍛煉自己，也更好地服務他人。

最后，通過文秘實訓，我還了解到了團隊合作的重要性。一個好的團隊能夠凝聚全員的智慧和力量，實現任務的高效完成。在實訓中，我們通過小組合作，共同分擔任務，相互協作，取得了很好的效果。沒有團隊的支持和幫助，我無法完成這次實訓中的重要任務，也難以在實踐中取得更大的進步。

通過這次文秘實訓，我不僅掌握了專業知識和技能，更意識到了文秘工作的重要性和挑戰性。我從中獲得的豐富經驗將對我的未來發展有著重要的影響。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，提高自己的專業素養，不斷學習和完善自己，為文秘工作做出更大的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和成長，能夠為社會做出更多的貢獻。作為一名文秘，我將始終秉持職業操守，盡心盡力地服務他人，提升自己的綜合能力，追求自己的事業目標。相信通過自己的努力，我一定能夠在文秘領域取得更好的成績。這次文秘實訓是我人生中寶貴的一課，我將銘記于心，不斷前行。

文秘實訓報告范文【篇2】

一個學期，眨眼之間就過去了。xxxx年xx月xx日，我們top小組迎來了企業文秘英語這一門課程的最后一個考核——模擬廣交會參展情景。

這次我們小組的主要任務有三個。第一，參展商的布展準備；第二，參展商報價資料；第三，產品展銷。在模擬演示前，我們小組通過會議來商討參展會的工作安排。從公司簡介、展會用品清單、模擬劇本到產品目錄、產品報價表、ppt、名片等，甚至于產品的圖片，都是經由小組成員的共同協作，共同努力地的結果?？梢哉f，我們真個小組對這次的實訓都抱著非常認真的態度來對待。

沒有一件事物是完美的，也沒有一項任務是沒有不足的。生活，是一場探索，我們在探索中前進，在前進中學習，在學習中成長。從這次的實訓中，我總結的我們的優點以及不足之處。

一、優點：

1、我們對工作認真負責。在產品目錄以及產品報價表的制作過程中，我們對我們小組的產品進行拍照、分類并編上產品名稱。另外，盡可能地準備展會所需物品。

2、能夠分工合作，互相幫助。在接到實訓任務后，通過會議將所有工作安排好。在遇到問題時，不如紙質文檔當中的頁眉設計，能夠互相幫助。雖然在這過程中有爭執，但仍不影響工作的進行。

3、工作效率比較高。我們小組的各個工作任務都是在端午假期前已經準備好，假期過后是組后的修改工作。

二、不足之處：

1、準備展會用品時，沒考慮周全，缺少了名片夾和公司名稱牌。另外，沒有充分地運用到準備好的資源來演示。

2、在劇本的準備當中，沒有忽略了產品的moq、付款和包裝問題。而這些都是在實訓前的一個晚上，臨時加上的。

3、在ppt的展示中，由于準備時間短，導致了一點倉促。

從這次的實訓當中，雖然在這次的活動中，擔任的是一名幕后工作人員，但是我也從中學習了很多。最重要的一點就是臨危不亂。還記得，當老師說的我們組準備的物品當中少了名片盒和公司牌，我們就現場做了一個，雖然不怎么美觀，但總比沒有的好。

文秘實訓報告范文【篇3】

為提高文秘專業同學的專業素質和職業技能，我院于在XX年1月18日開始舉行辦公自動化實訓，這進一步地提高我們文秘人員對辦公自動化基礎知識和各種現代辦公自動化設備操作的了解。這次實訓掌握的技能知識有利于我們今后的就業，有利于我們更好的溶入社會這個大集體。在我看來，這次實訓是以短期的操作讓我們了解各種現代辦公自動化設備的操作，以期待著在以后的社會實踐過程中可以充分運用。

實習目的和主要任務

通過辦公自動化系列內容的實習，更加深入地提高我們?？粕男畔⑺仞B以及我們在辦公事務中的技能、應用能力。并以此來適應社會的需求,此次實習要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關知識，掌握相關的辦公自動化軟件設備操作，從而提高應用現代管理工具的基本技能。

實習的主要內容

包括辦公自動化軟件office中word、excel、powerpoint等應用軟件的常用功能和各種現代辦公自動化設備操作的正確操作和一般故障的排除。訓練其個人操作熟練程度，如綜合運用word和excel做一份個人簡歷，實際操作辦公自動化設備及解決操作中的一些故障的解決。通過此次實習，使我們熟練掌握office、辦公自動化設備操作的相關知識，從而進一步提升了我們的實踐能力。其主要內容也可以分為以下幾點：

excel 和powerpoint等應用軟件的.常用功能，具有實現辦公自動化的能力。

2、了解如何提高辦公電腦的病毒防護能力。

3、掌握各現代辦公自動化設備的正確操作。

4、了解各現代辦公自動化設備操作過程中出現的一些故障的排除方法。

一、實習的基本情況

實習課程：辦公自動化實訓

實習時間：1月25日―1月30日企業實訓)

實習地點：商貿實訓樓機房、所住地的民營企業

實習對象：文秘專業學生

1月18日開始，我們班級的同學便開始按時到規定的地點組織進行技能培訓，培訓時間為這一周每天上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。上課其間我們有專門的輔導老師來對我們進行專業的輔導，對于我們同學在上課或實訓其間如有什么問題，老師會為我們解答，這樣的學習方式有利于我們更好的了解辦公自動化操作，也使這次實訓不在枯燥乏味。

二、實訓的收獲和體會

通過這次技能培訓使得我們得到了很多專業知識，對各種辦公自動化設備的操作及操作中一般故障的排除有了一定的認知。如：

打印機

操作：

①連接打印機及硒鼓安裝 ②安裝驅動程序 ③裝紙 ④打印常見故障出現的原因：

①不送紙：紙張放于送紙器外面

②卡紙：紙張受潮;紙張斜放;紙張擺放不平整;定影膜不正常

③在軟件中選擇“打印”命令后，打印機不響應：開關沒開;數據線沒有連接到電腦;連接不正常;打印機或傳真不正常

④錯誤指示燈一直亮：噴墨打印機沒有墨;卡紙;沒紙或硒鼓的蓋子沒有蓋好

⑤打印機經常吃進多張紙：紙張受潮;卡紙;定影膜不正常;使用全新的紙張，紙張比較密集

掃描儀

操作：①連接掃描儀 ②安裝驅動程序及掃描軟件 ③放置原稿 ④打開掃描軟件進行文稿掃描

常見故障出現的原因：

①計算機不能發現掃描儀：電源線、usb沒有連接好;掃描軟件或驅動器沒有安裝好;掃描儀與計算機軟件沒有連接好

②掃描圖像出現網文或辨識后錯誤較多：文檔沒有放于玻璃面板正中位置;蓋板沒有蓋好或紙張有傾斜度，進光亮大;分辨率過低

復印機

操作：①開機預熱 ②原稿放置③復印機倍率的調整 ④復印機濃度的選擇 ⑤紙張規格的選擇 ⑥復印份數的設定

⑦復印(暫定)

常見故障出現的原因：