實訓報告總結體會集錦12篇。

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實訓報告總結體會 篇1

11月14日晚上，建設銀行湖南省衡陽市祁東支行舉行了一項十分有意義，又十分有趣的比賽點鈔比賽。這場比賽不僅選拔出了支行的點鈔能手，更是讓我們團隊的專業技能有了提升。作為一個新入行的員工，這場比賽無疑是新奇的，它是我在此工作以來第一次參加的專業技能比賽，讓我領悟到了作為銀行工作人員應具備的基本技能素質，更重要的是我體會到了這個優秀團隊的精神和諧、共進。

銀行作為一個服務性質的行業，在行外人看來我們具有的最直觀的技能就是打算盤和點鈔。在進銀行之前就經常聽說銀行工作人員點鈔票的技能是一流的，沒有哪里能比得上，如今已是行內人，我就必須得把點鈔學到位，這樣才能做一名的合格的銀行員工。剛來時我就領了幾把練鈔券回家，工作閑暇之余、在家無事之時，拿著券數一數已經習以為常，即便如此，在各位前輩面前，我仍然只是個蝦兵蟹將，只能舞舞小爪子給那些沒練過的看，可見點鈔是一門學問，必須得日積月累，方能精益求精，不管是我們支行的高手，還是隱沒在各處的高人，他們練得一手好手法的訣竅就在于堅持、恒心，欲速則不達，只有慢慢摸索，持之以恒，才能發現其奧秘。

毛爺爺語錄里有句話叫貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒，不僅學點鈔要如此，堅持我們的服務態度更是要如此，日日行，方能行萬里!

實訓報告總結體會 篇2

WIN98安全設置

(1).對系統進行安全設置的基本思路

公用微機的操一般分為三大類:第一類是系統管理員，系統管理員擁有對系統的絕對控制權，一般來說沒有必要對系統管理員的權限進行限制;第二類是普通用戶，普通用戶使用計算機完成各種工作，因此必須獲得一定的權限，不過也要防止普通用戶超越權限或破壞系統;第三類為非法入侵者，入侵者根本無權使用計算機，對入侵者一定要將系統的一切功能全部屏蔽。

按照這個思路，首先必須對Windows98的正常操作人員(包括超級用戶)進行設置，將操作人員名單全部輸入到系統中，然后分別對他們的權限進行適當設置，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們越權操作，最后便是采取措施，防止非法用戶“入侵”，確保系統安全。

(2).微機操作人員的設置

Windows95系統是一個多用戶操作系統，但它在用戶管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶，這對控制系統帶來了很大的不便。不過Windows98對此進行了改進，它提供了用戶名的選擇性登錄功能，所以可事先將所有用戶全部添加到系統中，然后由系統在啟動時將這些用戶列表顯示出來，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統，而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創建新用戶，他們只能通過按下“取消”按鈕或Esc鍵來進入系統。這樣，機器便能明確地區分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶，使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者，可以據此分別對他們的權限進行限制。

須要說明的是，Windows98在默認情況下仍然采用與Windows95相同的“老式”用戶名登錄方式，我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執行如下步驟:

下面1～4步驟主要用于在Windows98中設置用戶名及密碼，若用戶已經設置過，則可跳過這些步驟，直接從第5步開始。

1.雙擊Windows98“控制面板”中的“密碼”圖標，打開“密碼屬性”設置框。

2.復選“用戶可自定義首選項及桌面設置，登錄時，Windows將自動啟用個人設置”選項。

3.根據需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設置中(一般應選擇“是”)，然后單擊“確定”按鈕，接著根據屏幕提示設置適當的用戶密碼。

4.單擊“確定”按鈕退出設置框。

重新啟動計算機，此時系統就會彈出一個常規性的密碼設置窗口，可輸入剛設置的用戶名及密碼，按正常方式啟動Windows98。

5.啟動“控制面板”，雙擊“網絡”圖標，打開“網絡”設置框。

實訓報告總結體會 篇3

建筑實訓是建筑專業學生必不可少的一部分，它為我們提供了一個更為直觀、更為實踐的學習機會。在建筑實訓中，我們能夠深入地了解到不同的建筑構造、建筑工藝以及建筑材料的運用方法，同時也能夠提升我們的實際操作技能。通過這次實訓，我深深感受到了自己對建筑行業的熱愛，也收獲了許多寶貴的體驗和體會，下面就讓我來總結一下這次實訓的心得體會。

二、實訓的內容。

在實訓中，我們通過各種方式，如安裝門窗、搭建腳手架、砌磚等，來學習和掌握各種建筑技能。這一過程中，需要理論與實踐相結合，理論可以幫助我們更好地認識相關技能，實踐則讓我們真正掌握這種技能，并且增加我們的實踐操作經驗。在實訓過程中，我們深刻地體會到了理論與實踐相互依存、相互促進的關系，只有二者相結合才能更好地掌握相關技能。

三、實訓的價值。

作為一名即將進入建筑行業工作的建筑學生，實訓是一次難得的鍛煉機會。不僅僅可以讓我們學習各種建筑技能，還能夠提升我們的動手能力、溝通與協作能力和思維邏輯能力。在實訓過程中，我們更好地了解了建筑工程的組成、各個部分的關系以及各種建筑構造的優缺點，對未來的建筑工作和生活都有重要的啟示作用。

四、實訓的收獲。

通過這次實訓，我不僅學到了許多實用的技能，還發現了自己的一些缺點，并有了改進和提升的方向。首先，我更加注重細節，刻意去尋找做事情的細節，并且學會了如何處理好細節問題。其次，我更注重團隊協作，發現了團隊合作中的重要性，在實踐當中不斷加強溝通交流，加強相互配合，讓整個團隊的效率得到了提升，并且獲得了更為滿意的成果。最后，在實踐中發現了學習的不足，但我相信只要不斷學習、更新知識，再加上持續的實踐與思考，就能夠更好地進步。

五、實訓的結論。

通過這次實訓，我認識到大學生活不僅僅是上課考試，更重要的是要注重實踐，鍛煉自己的能力。如果沒有實踐的歷練，缺少實際操作的訓練，就不能很好地將理論知識轉化為實際應用。因此，我們必須要時刻保持對實踐的渴望，不斷深化對實踐的認識和理解，才能不斷提升自己的能力，完成更高層次的挑戰和成就。

總之，這次建筑實訓是我大學生活中非常難得的體驗，我在實踐中不斷成長與進步，收獲了知識、技能和經驗，更加堅定了我對建筑事業的熱愛和追求。我相信，在未來不久的將來，這次實踐經歷一定會對我職業和人生的發展產生深遠的影響。

實訓報告總結體會 篇4

病毒實訓是計算機安全領域的重要內容之一，通過實踐操作掌握病毒的傳播途徑、防范和清除技術，提供了一個深入了解病毒與保護自身計算機安全的平臺。在這次病毒實訓中，我不僅學到了病毒的種類、危害程度以及防范措施，還深刻認識到了維護計算機安全的重要性。以下是我在參與病毒實訓中的心得體會總結。

首先，在實踐操作中，我加深了對各種常見病毒的了解。通過模擬真實場景，我們成功捕獲了多種病毒樣本，并進行了分析和研究。在處理樣本時，我收獲頗多。首先，我了解到了病毒的傳播途徑和感染方式，清晰地認識到自己在日常操作中應當注意哪些行為可能會導致計算機感染病毒。其次，我學會了如何辨別并評估病毒的危害程度。通過分析病毒樣本的特點和行為，我能夠判斷病毒的等級和對計算機系統造成的風險，進而采取有效的防范措施。最重要的是，我學習了清除病毒的技巧和方法，為將來修復和保護計算機安全提供了寶貴經驗。

其次，在實訓過程中，我對保護自身計算機安全的重要性有了更深刻的認識。通過觀察和模擬感染病毒的過程，我完整地領略到了黑客的手段和破壞力。病毒不僅僅會給計算機系統帶來損害，還可能造成個人信息泄露、金融損失等嚴重后果。因此，保護個人計算機安全不僅僅是一種技能，更是一種責任和義務。在實訓中，我更加意識到了合理設置和使用防火墻、殺毒軟件等措施的重要性，并深入思考了如何提高自身的信息安全意識。唯有做到安全防范的“身心合一”，才能有效應對各種潛在威脅。

第三，在討論與交流中，我充分感受到了團隊合作的重要性。實踐中，我們組建了一個小組，共同分析病毒樣本、制定防范策略和討論解決方案。通過互相討論和批判性思考，我們共同進步，找到了更高效的解決方法。在團隊合作中，每個人發揮了自己的專長，不僅充分利用了資源，還學會了分享和傾聽。我深信，團隊合作將會成為未來工作中必不可少的要素。只有通過團隊合作，我們才能發揮最大的潛力，共同應對復雜多變的計算機安全挑戰。

此外，在病毒實訓中，我也發現了自身的不足之處，并為之后的發展制定了相應的目標。首先，我意識到自己的計算機安全知識儲備還有待加強。雖然在實訓中學到了很多知識，但我深感自己掌握的還不夠全面和系統。因此，我將繼續學習相關的書籍和文章，參加更多的實踐性培訓，提高自己的專業素養。其次，我發現自己在團隊合作中面臨了一些挑戰，比如溝通不暢、責任心不強等。我會努力改正這些不足之處，提高自己在團隊中的合作能力，更好地與他人協作。

總結來說，參與病毒實訓是一次難得的學習機會，通過實踐操作，我不僅學到了很多病毒相關的知識和技術，還深刻認識到了保護計算機安全的重要性。在未來的學習和發展中，我將進一步提升自己的專業素養，加強團隊合作能力，為打造一個更加安全的網絡環境貢獻自己的力量。

實訓報告總結體會 篇5

作為一名大學生，大學期間的實訓是我們學生重要的一部分。在我所在的學院，會展專業的實訓十分重視，這也讓我深刻的認識到了實踐的重要性。在這次實訓中，我收獲頗豐，讓我從多個方面深入了解了會展的整個流程和操作。下面，我將由讀者了解到我的會展實訓心得體會報告總結，希望能對正在讀這篇文章的同學們有所幫助。

第一段：實訓的起源。

會展實訓是我們會展專業的重要一環，它是與課程學習并行的，也是對我們課堂所學知識真正的檢驗。在我所在的學院，每年都會舉行多次社會實踐活動，這也為我們提供了非常重要的機會，讓我們把所學知識實際運用到實踐中去。

第二段：實訓的過程。

這次實訓中，我和我的同學們被分派在了不同的團隊中，開始了實習生涯。這也意味著我們需要和我們的同事們一起合作，協力完成所分派的任務。我們的團隊分工明確，每個人都有自己需要完成的任務。在這個過程中，我們不僅學到了會展的實際操作，更重要的是我們學會了如何與他人合作，如何有效的溝通。

第三段：實訓的特點。

作為新手實習生，我們必須準備好面對各種各樣的情況和突發事件。這也使我們在實踐中不斷提高了自己的應變能力和想象力，學習如何解決復雜問題。從這個方面來說，實踐經驗對我們成長非常有益。

第四段：實訓的收獲。

通過這次實習，我深刻的認識到了實踐的重要性，學會了如何與他人合作，管理項目和協調工作。在實踐過程中，我也更加熟悉了會展的前期策劃、現場布展操作和后期拆展等方面，提高了我的專業素養。同時，我們也從中學到了如何與客戶有效的溝通和交流。這次實訓經歷讓我們增長了很多見識和提升了我們的自信心。我相信這些經驗和體驗將有助于我們未來的職業發展和道路上的成功。

第五段：總結。

總之，這次會展實訓讓我感受到了專業知識與實踐的重合，讓我從多方面深刻認識了會展的整個流程和操作。未來，我也會以更積極的姿態去接觸生活和工作，嘗試將所學知識更好的發揮。最后，我也希望我們學校能為我們提供更好的實習機會和更豐富的實踐課程，繼續推動我們的成長。

實訓報告總結體會 篇6

短短的一個月很快就過去了，在這短短的一個月里，我學到了很多，了解了很多。在這一個月里我學到了有關JAVA等方面的知識，了解了關于軟件開發的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。

回顧這次的實訓，這次或許是最后的實訓機會。我是一名大二的學生，明年或許就要出去實習了，所以我很珍惜這次的實訓機會，因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同時也能讓我了解軟件開發的流程，增加一點軟件開發經驗和社會經驗。讓我在以后的實習中會更好的融入到其中，增加自己的就業機會，因為縱觀現在的就業形勢很不讓人樂觀，由于之前的經濟危機，就業機會越來越少，就業也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本事，就業崗位就無從談起，因此，在以后的學習中，我會更加好好努力。

通過這次的實訓，我學到了很多：

首先，對JAVA識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我JAVA學的很不好，編程我幾乎寫不出來。但經過這次的實訓，我對JAVA的理解，雖然還有很多都不懂，但我會在今后的實訓和學習中加以學習了解，力求弄懂，增強自己對JAVA的理解。

其次，在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高，剛開始的時候JDK的配置，數據庫的安裝都出現了一定的問題，JAVA可實話開發工具的不熟悉，所以開始的時候進程很慢，時間都用在了JDK的配置，數據庫的安裝以及熟悉JAVA可視化開發工具上，但付出有了回報，成功的配置了JDK，安裝了數據庫，熟悉了JAVA可視化開發工具，總的說來，自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。

最后是團隊協作。在整個項目完成過程中團隊協作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結的都有一定的體現。剛拿到項目時，我們團隊進行了分析，并分配了各自的任務。當我們其中一人遇到問題的時候，我們其他人都會去幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問題。

在這次的實訓當中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個月的學習還是遠遠不夠的。所以在以后的學習中我會更加努力，提高自己的能力，讓自己在以后的社會道路上打下堅實的基礎。

作為就業培訓，項目的好壞對培訓質量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：

作為就業培訓，項目的好壞對培訓質量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的2、項目一定要企業真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統3、在開發時要和企業的開發保持一致4、在做項目的時候不應該有參考代碼長話短說就是以上幾點，如果你想要的了解，可以繼續往后看。

一：項目的.地位因為參加就業培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在校或者是剛畢業的學生，多少都有一些基礎。他們欠缺的主要是兩點：(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業的需要。(2)沒有任何實際的開發經驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發和應用就歇菜了。解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發的經驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業的實際要求。

二：如何選擇項目項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據Java的研究和實踐經驗總結，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大，也不能太小這個要根據項目練習的階段，練習的時間，練習的目標來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。

2：項目不能脫離實際應用系統項目應該是實際的系統，或者是實際系統的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限，必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。

3：項目應能覆蓋所學的主要知識點 學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發是一個動手能力要求很高的行業，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4：最后綜合項目一定要是實際應用系統學員經過這個項目的練習，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統還達不到實際應用系統的標準，學員練習過后也還是達不到企業實際的需要，那么這個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候學員就業到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

實訓報告總結體會 篇7

關于人人樂超市實訓總結報告

一、實訓目的

在學生掌握商品流通學基本理論基礎上，培養學生的實際業務操作能力，為學生今后從事相關工作奠定技能基礎。

二、實訓要求

要求學生了解商品流通的全過程。在訓練過程中，進行師生互動，要努力提高學生的分析問題和解決問題的能力。針對實踐調查要求學生能提出自己的想法，將所學的知識運用到具體的實踐中，培養學生團結協作的能力。

三、實訓時間

17周周一至周五，為期一周。

四、實訓地點

石橋鋪人人樂超市和經管大樓

五、實訓內容

1.分組準備：學生自由組合3-4人一組，相互分工。

2.調查準備：學生對即將去調查的企業進行相關資料收集。

店堂布置、商品擺設、顧客服務等。

4.總結評估：對活動寫出心得體會，并撰寫報告。

人樂連鎖商業集團股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業有限公司，成立于綜合超市和百貨的連鎖經營。截止上檔次的商家不多，而位于高新區中心的區位優勢又決定了它的消費力較強，有資料顯示，先期進入的新世紀已經嘗到了甜頭，提前進入盈利期，因此人人樂對安家石橋鋪的信心十足。

本次實訓共歷時超市的選址經營模式自主品牌。人人樂超市實行封閉式管理取貨流程，封閉式管理存貨流程。第四天的`

實訓內容：將我們了解到的關于人人樂超市的相關信息做成PPT，我們小組的PPT內容大致分為了超市簡介 經營規模商品陳列情況：暢銷的商品都放在最顯眼的地方 商品種類 實訓小結。

六、實訓總結

我們結合著自身的購物體驗，以及在人人樂超市實地調研的基礎上，我們這一小組針對人人樂超市提出了相應的建議和意見。

導購等服務。給他們一種溫馨的購物環境。

廁所指向牌等等。

3.人人樂超市里面沒有設置商品價格查詢機，有時價標太多擠在一塊，上面的價格等信息又有些模糊，旁邊又沒有銷售人員，就不能確定其具體價格是多少，就會導致流失購買此商品的顧客或 在結帳時產生爭議。 所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機。以滿足顧客需求。

4.在客流量高峰期，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結帳，導致選購少件物品的顧客等待很久才能結帳，會導致購買少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們根據這一弊端，建議開設少件物品結帳專用通道，提高購買少件商品的顧客的結帳效率。

七、實訓體會

轉眼，一周的實訓就結束了，我很感謝學校安排實訓這樣的實訓，以及老師的細心指導。實訓把我們這一學期學習的內容集中的進行訓練，提高了我們的專業水平，積累了實踐經驗。老師耐心指導，我們不會的問題，即使是講過幾次，老師還是會再次更詳細地解說，提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調研內容進行評析，指出不足，也讓我們了解到學習的重點內容。通過這次實訓，我感受到了做任何事都應該提前做好準備工作。我們了解到實踐得真知，一切學習的知識是要建立在實踐的基礎上。實訓還讓我學到了書本上學不到的東西，感受到了團隊合作，增加我們的閱歷，累積了實踐經驗提高了我們的實際操作能力和應變能力。在以后的學習中我們更知道我們應該學習和掌握的知識，并對以后工作有一定的知道作用。

實訓報告總結體會 篇8

在點鈔實訓課上，老師在電腦上播放的視頻，里面的銀行點鈔員那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她們那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過十來次，手有微酸。問及老師點的如此高超，傳授技能技巧和經驗時，老師看了我點鈔四指手法時說，你指法撥的已經對了。我反問，那你撥的如此之快，有何捷徑?老師面有微笑：熟能生巧。在未學習之前每到銀行來辦業務看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。我覺定學好點鈔這門基本功，因為在實際操作中為客戶辦理業務，點鈔的快慢直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。

在課上老師給我們看了不少關于點鈔的視頻，但其中我印象最深刻的不僅僅是銀行點鈔人員的點鈔速度還有點鈔人員的點鈔方法，雖然我們學的方法并不多，但我比較喜歡其中單指單張，也就是我們考試的方法。直到現在我仍然記得單指單張的步驟，用一個手指一次點一張的方法叫單指單張點鈔法。這種方法是點鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和整點各種新舊大小鈔票。這種點鈔方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易發現假鈔票及殘破票，缺點是點一張記一個數，比較費力。具體操作方法：左手橫執鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔票，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票側面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手拇指、食指作點鈔準備。左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指尖逐張向下捻動鈔票右上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動，左手拇指按捏鈔票不要過緊，要配合右手起自然助推的作用。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈，要注意輕點快彈。與清點同時進行。在點數速度快的情況下，往往由于記數遲緩而影響點鈔的效率，因此記數應該采用分組記數法。把10作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，以此類推，數到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)。采用這種記數法記數既簡單又快捷，省力又好記。但記數時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準又快。還記得人工點鈔的基本步驟：拆把、點數、扎把、蓋章。

在20度堂課中，我雖然只學到其中極少部分的點鈔方法，相比沒學過點鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發牌一樣的去點鈔，而當時每拿到一疊鈔票時，我的心就開始羨慕那些銀行的點鈔人員，現在學過點鈔之后我就在沒有之前的困惑了。在上課的時候雖然老師看見我們男生沒有怎么練習，看起來就是在玩，其實我們再玩過之后就會相互之間計時，看誰的時間最快，然后就開始像那個最快的人學習手法，點鈔課雖然集中在星期二的下午，但我們平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進行點鈔，在我們看來點鈔就相當于游戲一樣，完全沒有當成是一門課程去學習，只要練習的時間稍多一點，手法正確，時間就一定能快起來。在我們最后學習的扎把中，我們多數人扎的鈔票一旦扯其中一張就會掉下，于是我們有的問老師，有的問同學，有的在電腦中查扎把的手法，于是在學習扎把后的第二次上課中，基本上男生都會扎把了，沒有鈔票掉下的現象發生了。

我自己在這門實訓課上，開始時覺得點鈔就像游戲一樣好玩，開始學的四指四張，看著視頻中的銀行工作者點鈔幾秒中就數完了，我想我一定能跟他們數的差不多快，于是在視頻還沒完就開始點鈔，結果我心中想快點數，可是手上的速度怎么也跟不上，于是在老師說今天學習四指四張后，我開始練習，直到剛開始的點鈔卷都爛了，我的速度才快樂一點，當老師說誰能演示時，我的速度比剛開始要快多了，雖然沒有進行演示，但我也沒有覺得灰心，反而心中覺得很開心，因為我與不會點鈔的我，以是一個長足的進步了，而我在后面的視頻中有的扇面點鈔法，我的開扇方法跟視頻中的銀行點鈔人員不一樣，雖然開扇的結果是一樣的，但我總覺得開扇的方式比較困難，以至于開扇幾次后點鈔卷就不成樣子了，后來由于這種方法不進行考試，我也就沒進行研究了。

點鈔看似簡單，實則是一項很有科學規律的業務技能，它要有節奏感，還要把握好準與快的關系，要眼、手、心和諧統一，每個環節都要認真研究、細心揣摩!可是時間一長，你會覺得每天千篇一律，周而復始，實在乏味，況且當時也缺乏經驗，成績始終上不去，于是我也漸漸的失去了對點鈔的熱情。有一次無意中我在網絡上看到這樣一個故事：給你一張足夠大的紙，你所要做的是重復這樣的動作:對折，不停地對折。當你把這張紙對折了51次的時候，所達到的厚度不是一個冰箱那么厚或者兩層樓那么高，也不是青田到北京的距離,而是這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯，就是這樣簡簡單單的動作，是不是讓你感覺好似一個奇跡?為什么看是毫無分別的重復，會有這樣驚人的結果呢?換句話說，這種貌似突然的成功，根基何在?折紙，不是為了一遍遍的重復，而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進，而是不斷地實現目標，進一步創造目標。而點鈔就是這樣，需要我們周而復始的練習，最終總會有突破。

在學習會計電算化的我們，不管是選擇出納，會計，還是選擇財務管理，都會與錢相接觸，不少公司的專業技能考核都會是一些簡單的東西，比如一些會計實務，珠算，電腦，點鈔等，在學過點鈔的我們，如果參加專業技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時覺得學校開這門課就是鬧眼子，他們認為現在科技是如此的發達，點鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方基本上不會用到，我認為雖然現在科技很發達，但在不少人家中完全不會配備點鈔機這種機器，或者再交學費，保險，買房等時候都會用到大量的現金，我們只有學會點鈔這門技術，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。

通過這門實訓課，我僅僅還只是學到了會計這個崗位中的一小部份，真正要學的還有很多很多，經過這次實訓，要我更加深刻的明白，知識是在平時積累的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的實訓，就是因為平時沒積累知識，導致在這一系列的練習中不順利，不過沒關系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學好知識。學校開這門實訓可是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，讓我們對會計的認識進一步加強。

學如逆水行舟不進則退，在這個充滿挑戰、充滿競爭的學習型社會里就是優勝劣汰。我將自己的點鈔心得做了相應的總結，我希望有更多的人能將熱情投入到學習業務技能上來。我知道，我的未來不是夢，我也清楚，我們的腳下并沒有坦途，前方的道路上遍布著金融風險的荊棘。我們沒有退縮，我們創建著學習型組織，堅持與時俱進，奮勇向前，百折不回;我也不會低頭，爭當專家型職工披荊斬棘，勤奮爭先。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發。

實訓報告總結體會 篇9

隨著汽車的普及和發展，汽車維修技術也日新月異。為了有效提升我國汽車維修技術水平，我所在的學校舉辦了一次汽車實訓活動。在這次實訓中，我不僅學到了許多實用的汽修知識和技巧，還深刻體會到了團隊合作的重要性。接下來，我將對這次實訓進行總結和反思，希望能夠更好地應用所學知識，為我未來的學習和工作打下堅實的基礎。

第一段：實踐中學習的重要性。

通過實踐操作，我深刻認識到實踐中學習的重要性。在課堂上，我們可以通過理論知識的講解和演示理解汽車維修的流程和方法。然而，僅僅停留在理論層面是遠遠不夠的。只有親自動手操作，才能真正體會到汽車維修中的細節和難點。在這次實訓中，我們進行了各種維修和保養項目的實際操作，例如更換車燈、更換機油等。通過實操，我們能夠更快地掌握技能，而不僅僅停留在理論學習的層面。

第二段：團隊合作的重要性。

在汽車維修實訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。汽車維修涉及的項目繁多，其中有些項目需要多人合作才能完成。例如，更換輪胎需要配合使用千斤頂和扳手等工具。在團隊的協作下，我們能夠更順利地完成任務，提高工作效率。除此之外，團隊合作還有助于相互學習和分享經驗，促進技能的提高和進步。

第三段：技術和安全意識的重要性。

汽車維修需要具備一定的技術和安全意識。在實訓中，我們學習了許多汽車維修的技術知識和維修方法，例如排除故障的步驟和注意事項。同時，我們也強調了安全意識的重要性。在進行汽車維修時，我們要時刻注意安全，例如佩戴防護手套、眼鏡等，避免受傷。這次實訓讓我深刻認識到，只有具備扎實的技術和安全意識，才能更好地從事汽車維修工作。

第四段：溝通和解決問題的能力。

在實訓中，我們需要和同伴進行交流和溝通，以解決出現的問題。例如，在更換雨刷時，我們遇到了固定螺絲不松動的問題。通過大家的共同努力，我們最終找到了解決辦法，順利完成了任務。這次實訓讓我認識到好的溝通和解決問題的能力是十分重要的。在今后的學習和工作中，我將更加注重溝通和團隊協作，以提高解決問題的能力。

第五段：應用所學知識的重要性。

實訓結束后，我深感應用所學知識的重要性。通過實踐操作，我們學到了很多汽車維修的技能和經驗，而這些都是寶貴的財富。即使沒有機會從事汽車維修工作，這些知識和技能也能派到其他的工作中，例如自行修理汽車。我會將所學應用到實際生活和工作中，不斷提升自己的技能水平。

總之，這次汽車實訓讓我受益匪淺。通過實操操作，我不僅學到了實用的汽修知識和技巧，還深刻體會到了團隊合作的重要性。在今后的學習和工作中，我將更加注重實踐操作，培養團隊協作精神，提高溝通和解決問題的能力，并將所學知識應用于實際生活和工作中，為我未來的學習和工作打下堅實的基礎。

實訓報告總結體會 篇10

在本次成本會計實訓過程中，我深刻體會到了成本會計的重要性和實際運用價值，并通過實際操作與思考，提高了自己的實際操作能力和問題解決能力。在這篇報告中，我將詳細介紹我在實訓過程中遇到的問題和解決方案，以及我從中獲得的啟示和心得體會。

首先，在實際操作中，我遇到了很多計算成本的困難。例如，在計算直接材料成本時，很難準確而快速地確定每種原材料的成本和使用量。為了解決這個問題，我在實習期間積累了大量的數據，并與公司的采購部門進行多次溝通，獲得了準確的信息，并制定了標準化的流程來計算材料成本。這種綜合應用解決問題的能力對于成本會計工作的準確性和高效性非常重要。

其次，在實際操作中，我也遇到了一些問題，例如如何在成本控制方面提供有效的建議。通過分析公司的成本結構和成本構成，我發現一些潛在的成本節約的機會。例如，我們在采購方面存在著物料庫存過量的問題，導致了資金的浪費和倉儲成本的增加。因此，我向財務部門提出了建議，建議他們與供應商進行談判，減少庫存數量并優化供應鏈，以降低庫存成本。通過這個案例，我明白到了作為成本會計人員，我們不僅要準確地計算成本，還要通過深入分析，為公司提供成本控制和降低成本的建議。在這個過程中，提供高效的溝通和問題解決能力是非常重要的。

在本次實訓中，我還學到了如何正確地進行成本估算和決策分析。例如，在制訂新產品定價策略時，我需要根據產品的成本結構和市場需求，進行合理的估算和分析。我通過與市場部門的討論和調研，了解到了消費者對于產品價格的敏感度和市場價格的競爭情況。在此基礎上，我使用不同的成本估算方法，比較不同的定價策略，并制定了相應的成本管理方案。通過這個過程，我深刻認識到了正確進行成本估算和決策分析對于企業的經營決策和競爭優勢的重要性。

綜上所述，本次成本會計實訓讓我受益匪淺。通過實際操作和分析，我提高了自己的計算能力和問題解決能力，并學到了成本會計分析和決策的方法和技巧。同時，我也明白了作為一個成本會計人員，除了準確計算成本外，還需要具備分析和溝通能力，為企業的經營決策提供支持和建議。這次實訓經歷必將對我以后的工作起到積極的影響和指導作用，我會繼續努力提升自己的專業能力，為企業的發展做出更大的貢獻。

實訓報告總結體會 篇11

電子工藝實訓報告實訓總結及體會如下：

1. 實踐是提高技能的重要途徑。在電子工藝實訓中，我們學習了電子元件的選型、組裝、測試等技能，同時也接觸了各種電子產品的設計、制作和測試。通過實踐，我們不僅掌握了理論知識，還提高了實際操作能力。

2. 團隊協作的重要性。在實訓中，我們不僅要完成自己的任務，還需要與其他成員協作，共同完成整個項目。在這個過程中，我們學習了如何與他人溝通、協調，以及如何分配任務和解決問題。

3. 對電子工藝的興趣和熱情。在實訓過程中，我們不僅學習了技能，還感受到了電子工藝的魅力和樂趣。我們喜歡嘗試新的技術和方法，也熱愛探索電子產品的設計和制作。

4. 難忘的經歷。在電子工藝實訓中，我們遇到了各種困難和挑戰，但也有很多美好的回憶。例如，在制作電子產品的過程中，我們互相幫助，共同成長；在實驗失敗時，我們互相鼓勵，最終成功完成任務。這些經歷讓我們更加珍惜友誼和團隊合作。

電子工藝實訓是一個提高技能、培養興趣、增強團隊協作和難忘經歷的過程。通過實訓，我們不僅學到了知識和技能，還提高了自己的綜合素質。

實訓報告總結體會 篇12

稅法是指導國家財政收入、優化經濟結構、調控社會發展的重要法律。稅收實訓是稅法專業學生通過實際操作模擬稅務相關工作的一種形式。在這次納稅申報實訓過程中，我深深體會到稅收對國家和社會的重要性，也對稅法實務有了更深入的了解。在實訓中，我遇到了許多挑戰和困難，但也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。

第二段：實訓過程和問題。

在實訓過程中，我首先遇到的是納稅申報流程的復雜性。納稅人需要了解不同稅種的納稅申報方式、稅費計算方法以及填報申報表格的規定。尤其是對于一些復雜的企業，如跨國公司和集團公司，稅務處理更是難上加難。此外，實訓中還出現了信息不對稱的問題，納稅人需要提供大量的財務會計信息和相關資料，但稅務部門并不一定提供足夠的指導和支持，導致納稅人在申報過程中產生困惑和誤解。

通過這次實訓，我深刻認識到稅收的重要性和稅法實務的復雜性。稅收是國家經濟發展的基石，也是公共服務的重要來源。稅法實務需要嚴格的執行和合理的運用，這對稅務人員的專業素質提出了更高的要求。我認識到稅務工作需要細心、耐心和嚴謹，以確保納稅人的權益得到保護，同時也能為國家財政做出貢獻。在實訓中，我學會了主動與同事溝通協作，以解決問題和提高工作效率。我還意識到要不斷學習和更新自己的專業知識，緊跟稅法變化和政策調整，以提供更好的稅務服務。

第四段：經驗教訓。

在實訓過程中，我也遇到了一些經驗教訓。首先，需要注重細節和準確性。稅法實務是一項高度精細化的工作，不僅需要熟練掌握相關法規和規定，還需要具備較強的細致觀察力和謹慎態度。其次，要注重團隊合作。稅務工作往往需要與其他專業人員，如財務、審計等進行合作，而團隊協作能提高工作效率和準確性。最后，要善于借鑒經驗。實際操作中，我遇到一些復雜案例，通過學習和請教有經驗的同事，我更好地理解了稅收政策和實際操作方法。

第五段：總結。

通過這次實訓，我了解到稅法實務的復雜性和重要性，也深刻體會到稅收對國家和社會的意義。稅法實務需要不斷學習和提升，需要我們具備扎實的專業知識和嚴謹的工作態度。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的實踐能力和專業素養，為我國稅收事業的發展做出貢獻。同時，我也希望能夠為其他同學提供一些實用的經驗和建議，讓大家在稅法實務中能夠更加游刃有余地處理各類問題。