建筑實習報告模板(精選7篇)。

在大量資料中實習報告網的編輯挑選了一篇非常實用的“建筑實習報告模板”。古人曾說，力行而后知之真，為了更好的開展下一階段的工作。往往需要寫報告，寫好報告有助于培養我們的宏觀能力。歡迎您收藏這篇文章！

建筑實習報告模板(篇1)

一、實習單位背景介紹

我所在的實習單位是一家知名的建筑設計事務所，成立于2001年。該事務所承接各類建筑設計項目，包括住宅、商業、公共建筑等。在過去的幾年中，該事務所完成了許多標志性的建筑項目，并榮獲了多個國內外設計獎項。

二、實習工作內容和學習收獲

1. 歷時兩個月的實習期間，我主要參與了該事務所的住宅項目設計。通過與導師和團隊成員的密切合作，我負責了項目的平面設計、立面設計以及室內空間規劃。這對我來說是一次寶貴的實踐機會，讓我親身體驗了從設計構思到最終方案的全過程。

2. 我在實習期間學到了很多關于建筑設計的知識和技能。我了解到了建筑設計的流程和各個階段的注意事項。我通過與導師和團隊成員的交流和討論，學到了如何進行有效的空間規劃和平面布局。最重要的是，在實習期間我還學到了如何運用建筑軟件進行設計和表達，例如AutoCAD、SketchUp和Revit等。

3. 我也參與了一些實地考察和勘測工作。通過實地考察不同類型的建筑，我對建筑形態和空間布局有了更深入的理解。通過實地勘測我學到了如何準確測量建筑物的尺寸和各個構造部分的位置。這些實地經驗對于我的職業發展有著重要的意義。

三、實習中的困難和解決方法

在實習過程中，我遇到了一些困難和挑戰。由于我在建筑設計軟件的使用上尚缺乏經驗，導致我在開始時進展比較緩慢。通過與導師和團隊成員的合作以及自己的不斷努力，我逐漸掌握了軟件的使用方法，并能夠高效地完成任務。

由于我對建筑規劃和室內設計的理解和經驗相對不足，我在項目設計過程中遇到了一些難題。但通過與導師的交流和指導，我學到了解決問題的方法和技巧，并且逐漸提升了自己的設計能力。

四、實習總結和展望

通過這次建筑實習，我對建筑設計行業有了更深入的了解，并且學到了實際操作所需的技能和知識。這次實習不僅提升了我的專業能力，還培養了我與他人合作的能力和團隊合作精神。

在未來，我將繼續努力提升自己的建筑設計水平，不斷學習和掌握新的技能和知識。同時，我還希望能夠參與更多有挑戰性的建筑項目，不斷挑戰自己并追求設計的創新和卓越。我相信，通過自己的努力和實踐經驗的積累，我一定能夠成為一名優秀的建筑設計師。

建筑實習報告模板(篇2)

建筑實習報告

作為建筑系大學生，深知建筑實習的重要性。在大二結束后，我于暑假期間前往某建筑事務所進行了為期1個月的實習。這次實習讓我從課堂理論走向現實實踐，收獲頗豐。

第一天，我來到了實習所在地。事務所的建筑設計采用的是簡約現代主義風格，純白的墻面上掛滿了著名建筑的立面草圖，一幅幅精美的草圖仿佛化身為建筑靈魂的印記，讓人嘆為觀止。完成簽到后，我被安排在實習生工作區，學會了基本的Office軟件操作，并改善了自己的電腦技能。

在詳細介紹了事務所的現有項目后，我的導師和隊友分別帶領我和其他的實習生開始了實踐項目。我的導師是一位經驗豐富的建筑師，在我完成初始階段的建筑設計時，多次指導了我一些設計技巧和構思理念。每一次討論都讓我茅塞頓開，對建筑的理解更加深入。

接下來，我的隊友和我參加了一個商業項目的開發。在這個項目中，我基本掌握了建筑的設計流程，第一次體驗了不同專業之間的交流與合作。在不同的工作組之間的協調中，我與來自相關專業的同事建立了良好的工作關系，并通過矛盾解決和不斷推進，幫助項目團隊達成了截止日期。

實習期間，我還參觀了一些著名的建筑作品和景點。比如，觀看了艾菲爾塔、凱旋門等不同風格的建筑，也游覽了本地的一些自然美景。這些參觀和游玩的經歷，讓我在對建筑和設計有了更加深刻的認識的同時，徹底排遣了工作上的疲勞。

雖然在實習期間，時長可能無法互相等同，但我們的團隊仍然保持了密切的合作，而我的導師和隊友也逐漸成了我靠譜的朋友。通過共同的努力和感受，我更加理解了一個優秀的建筑師所需的語言和技能、思考設計問題的方法以及形態設計的美學原則。

通過這次實習，我回顧了課堂講授的相關理論知識，對建筑設計和溝通技能有了更加深刻的認識，在設計思路和發展趨勢跟上了國際前沿。此外，我的設計視角也在不斷拓展，成為一個更好的建筑師。

建筑實習報告模板(篇3)

本人于20xx年7月25日進入xxxxxx建筑有限公司建造的1#樓，現將本次實習活動的相關情況報告如下

土石方工程是建筑工程施工中的主要分項工程之一，包括土石方開挖、運輸、填筑棄土、整平壓實等主要施工工序，以及場地清理、測量放線、施工排水、降水、土墻支護等準備工作和輔助工作。

根據施工方法的不同，土石方工程一般先清理場地，然后整平場地，開挖基坑(槽)和管溝，填筑土石方。

將自然地面改造成所需設計平面時進行的土石方工程往往具有工作量大、勞動強度大、施工條件復雜的特點。因此，在組織場地平整施工前，需要根據現有的施工條件，進行詳細的分析，核對各種技術數據，進行現場調查，并在經濟分析的基礎上進行施工設計。

其中土石方工程量計算較重。然而，各種土石方的形狀有時是復雜而不規則的。所以地面平整通常是挖高填低。計算挖填量，首先要確定場地的設計標高。從設計平面的標高與自然地面的標高之差，可以得到各場地的施工高度(即填挖高度)，計算場地平整的挖填工程量。

在場地平整過程中，也是場地布置和施工硬件安裝(水電通道和施工人員安置)。合理的場地布置和施工硬件安裝將在未來的施工中逐步體現出來，為項目節省大量的資源和人力。

水管的合理布置，在攪拌混凝土、養護混凝土、清理模板時帶來極大的方便，避免日曬；避免建筑設備對水管的損壞，增加水管的使用壽命，提高施工速度。

在我工作的建筑公司(xxxxxx建筑有限公司)，因為三家建筑公司分別工作，所以沒有看到電氣施工圖紙，但從現場布置來看是合理的。但從后期施工來看，還是有一定的影響:閃光焊機和塔吊同時使用，造成塔吊瞬時電流不足，使塔吊無法正常工作，影響工程進度(在建筑基礎中，為了防止雨水坍塌帶來的麻煩，不可避免的要加快速度)。

場地前期的合理布局和場地使用存在一系列問題，需要施工人員根據場地的實際情況和后期的施工方向進行合理的把握和安排。

7月25日，我來到xxxxxx建筑有限公司的施工現場，從現場可以看出，現場已經清理干凈，施工區域已經被挖了大約60厘米。旁邊有塔吊，配電室，生活區。現場施工人員基本都在這里(施工員、資料員、采購員和工人、食堂工作人員)

從施工圖中獲取項目的基本概況。該項目由合肥高新技術產業開發區城市建設設計院有限公司設計，xxxxxx建設有限公司承建xxx德華投資有限公司1#樓.

創業孵化中心1#樓，地上12層，地下1層，采用鋼筋混凝土框架-剪力墻結構，筏板基礎，使整個建筑的荷載作用在一個整體梁板上，當建筑上部荷載較大且不均勻，基礎承載力較弱時采用。本工程設計標高為0000，相當于地質報告標高51200米；該建筑抗震設防類別為丙類，抗震設防烈度為7度，設計基本地震加速度為0和1g，設計地震分組為第一組，特征周期為0和35s基礎設計等級為乙級，建筑場地為二級，基礎持力層為粘土層。該層地基承載力特征值為fak=270KPa。

7月31日，設置了一些臨時建筑，如鋼雨篷、木工房等。所以基礎直接建在地上，墻體用4cm厚砂漿做墊層。下午開始挖掘。挖出的土為二級土，可用反鏟操作。從中間挖掘，預留坡道，倒挖。汽車在底部停下來裝土，然后運走。這種方法的.優點是方便挖掘，提高施工速度。開挖深度可以達到最大開挖深度。開挖長度69000米，寬度18000米，深度4600米?？傞_挖量約5713立方米。根據設計標高±0000，計算地下室3900米，板厚900m，墊層10cm，保護層5cm，共4層。保持一定水平的基礎。也就是在設計標高的基礎上，將基礎抬高20cm，用水準儀測量，允許浮動范圍為+/-15cm。大型挖掘機施工期間，從早到晚測量。有時候要努力，但是要加班，這樣就學會了如何在黑暗中使用液位計，以及一些簡單的手勢提示挖掘機司機。

期間下過幾次雨。挖地基時，雨水隨時會落到地基塌陷處。所以一個工程往往在打地基的時候最緊張，雨后的排水很重要，目的是防止地基坍塌，盡快恢復施工。當然地基排水很麻煩。地基剛挖好，沒有排水溝，不平整。需要集中抽水，消耗人力。

8月6日，第一期50噸鋼筋交付。資料員對鋼筋數量進行了抽樣調查，并登記了出廠合格證報告。施工員檢查鋼筋的標志和外觀，有關部門取樣進行力學性能試驗。

檢查內容如下:熱軋帶肋鋼筋HRB335，符合GB1499-1998，直徑25mm，長度9000mm，一捆180根，質量2772kg，馬鋼生產，熱軋帶肋鋼筋HRB335直徑14mm，18mm，22mm等。鋼筋表面無裂紋、疤痕和褶皺。

檢驗后，儲存鋼筋。由于場地小，后期鋼筋種類太多，沒有嚴格按照等級、品牌、直徑和批次長度進行上市和儲存。而是在基礎施工完成后，進行回填土。當站點增加時，站點將被重新排列和標準化。

8月7日，基礎開始精細加工。首先用經緯儀確定四邊形軸線的位置，共8個點。四邊形軸線用鋼絲代替，其他水平和垂直軸線根據施工圖用鋼尺測量。測得的軸線并不是想象中的中軸線，所以從施工角度按照圖紙施工是可以的，但從設計角度就不太好理解了。

然后根據軸線布設的基槽，基槽寬度為梁的600mm加上兩側永久性防護墻的240mm。因此，基槽的施工寬度為850-900mm，用石灰粉表示在地基上(稱為放線)，便于施工。

最后開始施工。也可以用液位計測量。梁的高度根據計算中的設計標高增加。梁在基礎的不同位置有不同的作用，其高度也不同。主要高度為1000mm、800mm、300 mm，換算后在塔尺上得到不同的讀數。當測量達到其深度時，樁被釘在基面上。樁高出基底表面10厘米(基于設計基底深度)

施工用小型挖掘機在樁下挖5厘米的土。專業的鏟工鏟完剩余的5厘米土，保證地基的深度和平整度，稱為土方隊。土方隊20人，先挖排水溝，再配合挖掘機施工。實際精加工時，樁釘10cm，開挖9-12cm，鏟2-3cm。基礎平均降低4厘米(以設計基礎為基礎)對乙方(施工單位)來說，增加成本，降低利潤。作為一個施工員，自然會和土方隊的隊長產生糾紛，但和他們的崗位不同無關。雖然能理解，但也要盡到義務(解決現場問題，給老板省錢)。

場地占地面積1242平方米。施工復雜，安排不到位，土質致密，天氣不祥，工程進度緩慢。如果開挖、鏟運和運土有機協調，合理安排，可以加快施工速度。但不確定因素太多，把握不了，只要把握住總體方向，就能沉沒一些損失。

8月11日，再次用經緯儀確定軸線位置。同樣，用導線代替軸線，用鋼尺測量剩余的軸線位置，然后分別用導線代替軸線。這樣才能調整基槽的位置和寬度。調整后可以用水平儀重新釘樁(10cm)。根據梁的長度，一個底板可以釘五根樁，都是為了施工方便。

8月12日，設計、甲方、質監等有關部門對溝槽進行了檢查。晚上，他們開始倒墊層。底板和基礎梁下采用C15素混凝土墊層，厚度為100mm，周邊面積比基礎大100mm?，F場施工員負責施工現場，泵送混凝土，振搗泵，抹平瓦工，一切都井井有條。

8月13日，軸線位置再次確定，線路被彈。

8月14日，永久保護墻建成。砌磚工人根據軸線位置確定了梁寬(600毫米)，并建造了一堵半磚墻，與底部墊層一樣高；外墻(240mm)比底板低250mm，用模板砌筑澆筑防水。

8月16日，清理雨水，確保施工過程中基坑無積水，確保工程順利進行。然后用砂石填充永久防護墻與底墊之間的空隙，最后用水泥進行處理，使底墊平面完整；這樣光束就能保持大小。

8月17日，清理場地，確定軸線位置，開始放鋼筋。檢查鋼筋接頭是否位于結構受力較小的地方，同一荷載面上的鋼筋接頭面積不大于受力鋼筋的25%；底板中的長鋼筋和基礎梁中的貫穿鋼筋應焊接，當鋼筋直徑大于22mm時，其他部位應焊接。對于施工現場用鋼套管的連接應用技術，如鐓粗式和其他強螺紋連接技術、

用鐓粗機預先在鋼筋端部鐓粗待加工的螺紋段，以增加加工段鋼筋的直徑。然后，用專用穿線機將鐓粗部分穿線。連接時，用普通施工扳手連接直螺紋套筒，省力快捷。現場檢查合格率高，不需要用強力扳手測試。使用普通的連接套可以解決鋼筋不能轉動的問題。接頭強度大于鋼筋母材的強度，符合JGJ107-96中的A級

8月20日，甲方修改圖紙，完全停工。

筏板基礎的結構要求是從施工圖和書本上學來的。

1.對于剛度較大的筏板基礎，設計的首要問題是防止整體傾斜。盡量減小偏心距，在中心設計主穿梁。

2筏板基礎混凝土強度等級不低于C30，采用防水混凝土。混凝土強度等級:底板、基礎梁為C40，地下室底板、外墻板、室外屋面等混凝土。與土和水接觸的，應采用密實的防水混凝土，并滿足抗凍標準。

3.筏板基礎底板厚度應滿足沖切承載力和抗剪承載力的要求。12層建筑梁板筏形基礎厚度為700mm。

4地下室底柱、剪力墻至梁板筏形基礎基礎梁邊緣的距離不得小于50毫米.

5.筏板與地下室外墻的接縫以及沿地下室外墻高度的水平接縫應嚴格按照施工縫的要求進行。墻板水平施工縫處應設置長鋼板止水帶。

我在xxxxxx建筑有限公司的實習到此結束，我意識到我作為一名施工員的責任、權利和義務。

建筑實習報告模板(篇4)

本次建筑實習報告將從實習前期準備、實習過程、實習心得、未來規劃四個方面進行詳細的介紹。

一、實習前期準備

在實習前期，我主要是通過網絡和其他同學的推薦了解到此次實習機會，然后認真了解公司情況和相關要求，準備了相應的材料和簡歷，并進行了面試。在面試中，我認真準備了自己的答辯內容，并盡可能地展示自己在建筑方面的知識和學術背景。

此外，為了更好地適應實習工作，我還在實習前期積極學習了相關技能和知識，例如：AutoCAD繪圖、Excel表格制作和Adobe軟件制圖等。

二、實習過程

在實習過程中，我主要參與了公司的兩個項目，分別是完成一棟寫字樓的建筑設計和一座公園的施工。在建筑設計方面，我主要負責完成一些基礎工作，例如：制作方案圖、預算表、人流分析表、樓層設計等。在公園施工中，我則主要負責跟進監督工程進度和與施工現場的溝通和協調工作，保證施工質量和進度的正常進行。

在工作中，我深刻體會到建筑設計和施工的繁瑣和復雜性，需要我們考慮到各方面因素，如建筑設計需要考慮空間效果、人流安排和硬件設施等，而施工則需要考慮人員協調、材料采購、安全保障等。

三、實習心得

通過此次實習，我對建筑設計和施工方面有了更深刻的認識和理解。同時，我在實習中也發現了自己存在的一些問題和缺陷，例如：對一些專業術語和繪圖軟件操作的熟練程度還需要提高，對某些建筑學概念和理論還有一些不夠深入的地方等，這些都需要我在未來的學習和實踐中不斷加強和改進。

此外，我還體會到了團隊協作和溝通的重要性。在實習中，我們需要與各方面進行交流和協調，如與客戶、設計團隊、工程人員、材料供應商等。在這個過程中，我們需要具備良好的溝通和協調能力，才能更好地完成工作。

四、未來規劃

此次實習經歷讓我更加深入地了解了建筑行業，對于我未來職業的規劃也更加明確了。除了繼續學習建筑設計和施工方面的專業知識外，我還希望通過不斷的實踐和經驗積累深化對建筑設計和施工的理解，并最終成為一名具有創造力和專業性的建筑設計師。

同時，我也會繼續提高自己的溝通和協調能力，讓自己能夠更好地在團隊中發揮作用。在未來的職業生涯中，我會努力提升自己的專業技能和綜合素質，為建筑事業做出更多的貢獻。

總之，此次建筑實習經歷讓我收獲滿滿，讓我更加明確和深入了解了建筑行業，并對我的未來發展規劃進行了重要的啟示。

建筑實習報告模板(篇5)

一、實習目的

畢業實習是土木工程專業教學計劃中一個重要的、綜合性的實踐性教學環節，通過實習應達到下列目的：

1、使學生了解建筑業的現狀和建筑工業化的發展方向，認識建筑業在國民經濟和國家建設中的重要地位，增強學生的責任感和使命感。

2、通過實習，認識本專業的性質和任務，以及它在建筑業中的作用，加深對本專業的了解和熱愛，進一步認識本專業對國家建設的重要意義。

建筑立面、結構平面布置等工程設計的科學性、復雜性，重要性。

解決問題的能力，理論聯系實際的工作作風和吃苦耐勞的精神。

5、通過實習調研，取得工程設計第一手資料，為畢業設計作準備。實習要求：

1、認真閱讀畢業設計任務書，了解其內容及要求。

觀看幻燈、錄像、參觀考察，了解建筑業在國民經濟中的地位、作用和發展，了解建筑與環境的關系，現代化建筑發展的趨勢。

立面圖和剖面圖，樓梯，節點詳圖；結構方面，重點閱讀基礎及其詳圖，結構布置圖，板、框架、樓梯等配筋圖，以及節點詳圖。

4、參觀已建教學樓的建筑物：

觀察建筑物周圍情況，如綠化、道路、出入口等。建筑形狀、體型及立面效果，裝飾種類；了解各類建筑物的功能要求和組合特點，了解建筑物平面布置，如柱網尺寸、門廳、辦公室、教室、衛生間等各功能房間的的布置；樓梯位置、踢段高度及寬度、樓梯坡度等；開間、進深尺寸，門的開啟方向；水、暖、電等設施情況；結構形式和結構布置，節點構造，建筑物所處的地基土的土質條件及采用的基礎形式；

方法，圖紙的內容、編號和歸檔等要求，結合畢業設計題目，收集與本人設計題目有關的實際工程的第一手設計資料。同時，要了解建筑、結構設計軟件的應用情況。

6、根據畢業實習所參觀的各種工程，每天寫出詳細的實習日記。

7、在實習日記的基礎上，寫出畢業實習報告。

8、實習結束提交二至三個建筑設計方案。

二、實習內容

我的畢業設計課題是五十四中學教學樓設計，屬于鋼筋混凝土框架結構，為此我參觀調研了吉林市毓文中學教學樓、吉林九中教學樓并記錄下了許多關于學校教學樓的特色設計要求。本課題研究的是教學樓的設計，教學樓是一個學校形象的重要代表，因此在設計過程中必須既滿足現代人建筑美感的要求，又要滿足建筑的實用性和經濟性要求。（下圖為吉林市毓文中學教學樓）

現代教學樓在學校的規劃設計中，追求創造一個功能完備、設施齊全、有利身心健康、環境和諧優美、人文內涵濃郁豐厚、國際化現代化的新型學校，同時它也是教書育人、傳承文明，造就二十一世紀新型人才的理想園地。因此整體建筑體現了嚴謹、務實、前瞻、邃密的辦學理念，而教學樓是這些內容的主要體現者。在近代，教學樓在我們國家的發展趨勢主要表現為：更加細分和規范，規模越來越大，資金來源越來越廣，先進的教學設施越來越健全，包括試驗中心、藝術教育中心、多媒體中心、俱樂部中心、圖書中心、體育運動中心和學生服務中心?，F代教學樓越發趨于將各類設施（不同實用功能的房間）統一于一體，這就給設計與規劃帶來更進一步的探究與挑戰，也促進了建筑事業的進一步發展。

教學樓是現代教育的服務設施，是學生接受知識的場所，不同于其他文化性、商業性建筑。教學樓設計的以人為本，能塑造更加優美的室外環境，符合人的生活軌跡，教學樓設計功能合理性，讓學生在其中更加方便、安全、衛生、舒適地生活和學習。在當今講究和諧的社會中，校園環境規劃的合理設計能突出本地色彩,反映其獨特的地域文化和教育環境，同時校外環境與校園環境協調統一,這樣既能給學生一種美感,也能使學生潛在地產生一種進取的心態，這對我們國家綜合國力的加強是具有重要意義的。

通過上網，我查尋了一些關于框架結構的學院教學樓建筑形式。先看了一些教學樓的相關照片，之后又查了一些相關圖集規范。為了更好地做好畢業設計，我到吉林九中進行了實地參觀調研。我主要看了它們的建筑的功能分區和平面布置，主次出入口安排及與周圍道路、建筑的關系，建筑的空間造型、立面裝飾與色彩處理及與周圍環境的關系。（下圖為吉林九中教學樓）

吉林九中的建筑和結構情況:。該地處吉林市中心地段，吉林大街與解放大路交匯處。教學樓是L型的，采用內廊式，每層教室布置形式大致相同，只是功能略有差別，而且教學樓的疏散和防火措施做得都不錯。教學樓一共有三部樓梯，內部中間是雙跑樓梯，東西兩端各有一部樓梯和男女廁所，正門在北面，西，南兩面各有一個側門。共六層，每層都有，五層沒有多媒體和階梯教室，部分教室作為建筑學的專用教室，部分教室作為其他專業的備用課程設計教室。教學樓附近無其他建筑物，所以采光，通風條件都比較好，教室設計既符合規范要求，也符合功能要求。

教學樓一般是由一下四個部分組成，他們共同構成了一個整體，彼此聯系，教學部分：包括普通教室、實驗室、音樂教室、語言教室及圖書閱覽室等。

階梯教室從視線考慮，前排到黑板距離應≥器材維修和課前準備即可，面積為校長、教務、總務等辦公室、檔案室、文印室、會議室等。

四、學校的總平面設計。學校總平面組成的內容：

行政辦公用房及生活輔助用房等。

跳躍場、投擲場、球場、器械運動場等。

植物種植園地、動物飼養園等。

5米；廁所地面應低于走道地面約15mm，并向地漏找泛水。內墻面應設置不低于1200mm高的墻裙。普通教室內課桌椅的布置要符合相應的要求。生活服務用房宜設廁所，飲水處，食堂，自行車棚等。

教學樓應每層設廁所。教職工廁所應與學生廁所分設。教學樓內廁所的位置，應便于使用和不影響環境衛生。在廁所入口處宜設前室或遮擋措施。

交通和疏散要求：

1、門廳：教學樓宜設置門廳；在寒冷或風沙大的地區，教學樓門廳入口應設擋風間或雙道門。擋風間或雙道門的深度不宜小于2100毫米；

2、走道：教學樓走道的凈寬應符合下列規定：教學用房：內廊不應小于2100毫米；外廊不應小于1800毫米。行政及教師辦公用房不應小于1500毫米；走道高差變化處必須設置臺階時，應設于明顯即有天然采光處，踏步不應小于三級，并不得采用扇形踏步；外廊欄桿的高度，不應低于1100毫米。欄桿不應采用易于攀登的花格欄桿；

3、樓梯：樓梯間應有直接天然采光。樓梯不得采用螺旋形或扇形踏步。樓梯與梯段之間，不應設置遮擋視線的隔墻。樓梯坡度不應大于30度。樓梯梯段的凈寬度大于3000毫米時，宜設中間扶手。樓梯井的寬度不應大于200毫米。當超過200毫米時，必須采取安全防護措施。室內樓梯欄桿的高度不應小于900毫米。室外樓梯及水平欄桿的高度不應小于1100毫米。樓梯不應采用易于攀登的花格欄桿。

4、安全出口：教室安全出口的門洞寬度不應小于1000毫米。合班教室的門洞寬度不應小于1500毫米。教學用房及其附屬用房不宜設置門檻。功能分區及平面布置原則：教學用房的平面宜布置成外廊或單內廊的形式，教學用房的平面組合應使功能分區明確，聯系方便和有利于疏散。

建筑方案要求：功能合理，建筑造型個性突出，方便管理，由于人流較集中，因此應充分考慮人流疏散，避免交叉，同時應考慮停車場的位置。

三、實習心得

這次實習安排在畢業設計之前，具有相當重要的意義。畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業學生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。通過比較，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗。通過實習我了解了建筑業的現狀和建筑工業化的發展方向，認識建筑業在國民經濟和國家建設中的重要地位，增強了責任感和使命感。通過實習，認識本專業的性質和任務，以及它在建筑業中的作用，加深對本專業的了解和熱愛，進一步認識本專業對國家建設的重要意義。通過對已建和在建建筑工程的實習，我認識到建筑平面、建筑立面、結構平面布置等工程設計的科學性、復雜性，重要性。通過實習，我將所學理論知識與實際工程聯系起來，培養了分析問題、解決問題的能力，理論聯系實際的工作作風和吃苦耐勞的精神。通過實習調研，取得工程設計的第一手資料，為畢業設計作了充足的準備。

建筑實習報告模板(篇6)

建筑實習報告

我做建筑實習已經有兩個月的時間了，這段時間我學到了很多東西。在這篇報告里，我將詳細描述我的實習過程和所學到的知識。

實習的第一天，我開始了對建筑工地的初步了解。我看到了大型建筑設備，如吊桿和升降平臺等，還有必要的防護設備，如安全帽和安全鞋等。此外，我還學到了如何做好建筑工地的安全措施，如如何避免高空墜落和電擊等危險。我開始明白，在沒有正確的安全措施的情況下，建筑工地是非常危險的。

在建筑工地上，我最常見到的工作是砌墻。我學會了如何準確無誤地測量建筑物的高度和寬度，以確保磚墻的大小和形狀與建筑物的設計相匹配。我還學會了使用切割工具和焊接設備來鋪設磚石等建筑材料。

除此之外，我還學到了制圖和設計的基礎知識。我學習了如何使用計算機輔助設計軟件，如AutoCAD和SketchUp等。通過這些工具，我可以創建和修改建筑設計圖紙，并對建筑物進行模型制作和模擬。這讓我了解了大型建筑項目在開始施工之前所需的工作量和步驟。我相信，這些知識在未來的職業生涯中將大有用處。

在我實習的時候，我還收獲了很多團隊工作的經驗。在砌墻、移動材料和建造結構方面，我必須和其他實習生和建筑師緊密合作。我們必須分配任務，協調行動，并確保所有人都在工地上是安全的。我相信這些團隊合作技能將在工作中非常有用，并帶給我更多的機會去與不同的人合作和共事。

最后，我還學會了如何向他人傳遞想法和提示，以更好地完成任務。在工作中，我思考并提出了如何提高工作效率的一些想法。我學會了如何表達自己的想法和意見，以便我的建議能夠被支持和采納。

總的來說，我的建筑實習經歷非常有意義和有價值。我從中贏得了很多技能、知識和經驗，并且我相信，這些將在未來的職業生涯中非常有用。

建筑實習報告模板(篇7)

建筑實習報告

一、實習背景

作為一名學建筑的大學生，選擇實習是必不可少的環節。通過實習，我們能夠深入了解建筑行業，感受到建筑行業的工作環境以及與人溝通的能力，從而改善自己的專業技能和實踐能力。

我選擇了一家著名的建筑設計公司進行實習。這家公司以其獨特的設計理念和完美的實踐效果贏得了良好的信譽和聲譽。在這里能夠成為一名真正的建筑實習生是我的榮幸，因為這將是一次難得的機會來學習、成長和提升自己的專業能力。

二、實習內容

1.學習

在實習的第一天，我的導師負責教我公司的業務流程、各種工作流程、項目管理的實踐以及數據處理技能、建筑圖紙的制圖方法，他還詳細介紹了我們的一個項目。在導師的指導下，我學習了各種建筑軟件的升級和更新。在學習過程中，我通過與大家交流和討論，提高了自己的思維和分析能力，同時也有了更深入的認識，更好地理解和了解建筑設計的工作之道。

2.見習

在學習了公司業務流程、各種工作流程，我有機會見習工作，了解各個職位及部門的內容和職責。由于我的專業能力比較突出，我被分配了一項相對獨立的工作任務，那就是為項目提供實際工作和支持。雖然壓力很大，但是通過與其他團隊成員的溝通和合作，我已經完成了我所分配的工作，并且取得了一定的成果。

3.設計

在完成基礎任務的同時，我有機會參與到公司的一個設計項目中。這個任務需要考慮各種方案和解決方案。通過這個過程，我學會了如何將我們所學到的理論知識與實踐中的實際情況相結合，如何做到更為準確、合理地評估不同策略的優劣，也能夠為不同的方案做出不同的決策。在這個過程中，我的專業技能得到了很大的提升。

三、實習體驗

1.工作氛圍

在這個公司的工作氛圍和工作環境中，我感受到了來自導師和同事的友善和合作精神，充分發揮了自己的潛力和優勢。這個團隊的工作氛圍很好，氛圍愉悅，每一天都充滿歡聲笑語。由于他們的決策和推薦都非常明確，在多次的討論和分析中，我學會了更好地跟團隊合作，達到了更高的利潤，也讓我更加自信地處理各種工作。

2.工作壓力

由于建筑設計是一個非常有挑戰的領域，我們擔負著極高的壓力和責任，要在指定的時間內完成任務，并且要保證質量完整。這意味著我們必須嚴格遵守各種工作流程規定，嚴密把握時間，更加嚴謹地制定計劃。這個經歷促使我成為一個更加自信、更加自律和成熟的人。

四、實習收獲

通過這段實習經歷，我快速提高了自己的專業能力、知識水平和實踐能力。除了得到了眾多的實踐經驗和團隊合作技能外，我 also深入了解到這個行業的背后，我還更加深刻地認識到自己的不足之處和問題，我對自己的職業發展也有了更明確的規劃和定位。

五、建議和總結

在這段非常寶貴的實習經歷中，我深刻認識到了建筑行業的呼聲和挑戰，也發現了自己的限制和不足之處，我 believe這個過程將使我成為一個更有決心、更有取力和更精明的人，未來的職業發展將有更大的幫助和支持。同時，我還建議各位學建筑的同學：一定要認真完成實習任務，積極與導師和同事交流，努力提高自己的專業技能和實踐能力，從而成為真正有價值的建筑師。