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實訓報告收獲體會
【熱】實訓報告收獲體會精選(9篇)。
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實訓報告收獲體會 篇1
這次實訓,除了讓我對商業企業的基本業務有了必須了解,并且能進行基本操作外,我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的實訓無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務必要有很強的職責心。在工作崗位上,我們務必要有強烈的職責感,要對自我的崗位負責,要對自我辦理的業務負責。如果沒有完成當天就應完成的工作,那職員務必得加班;如果不留意出現了錯誤,也務必負責糾正。
其次,我覺得工作后每個人都務必要堅守自我的職業道德和努力提高自我的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實訓單位同事那里深有體會。比如,有的事務辦理需要工作證件,雖然對方可能是自我認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做。此刻商業企業已經納入正規化管理,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受。
實訓報告收獲體會 篇2
為期兩周的電焊實訓結束了,回首兩周的電焊實訓,感慨頗多。我們每個同學都很珍惜這次的實訓,認真的學習,虛心的請教,從而學到了許多課堂上學不到的知識,并且對電焊實訓也有了更深的了解。這次實訓讓我們受益匪淺,為我們以后的學習打下了堅實的基礎。
電焊實訓是一次理解電焊的實習課程。通過實訓,使我們在對電焊這一概念有了更深的認識,在實踐過程中也加深了對電焊知識的理解。同時,我們也進行了電焊實訓活動,通過實操訓練,使我們能更好的了解電焊實訓的知識。
在實訓中我們遇到的最最多的就是電焊。這次的實訓讓我明白:電焊的知識不是只靠課堂上老師的講解,要通過自己平時的積累,通過課下的實踐,在實踐中不斷的總結和理解。只有掌握了電焊實訓知識,才能更好的掌握電焊的技術。通過實訓,我們也對電焊這一概念有了更多的了解,在以后的學習中,我們也要注意電焊的使用,并且在實際的操作中要有足夠的耐心和細心。
我們在實踐中得到的不僅是電焊實訓的知識,而是讓我們明白了電焊實際操作的重要性,以及電焊的基本操作技能。同時,我們也得到了老師們不厭其煩的指導與幫助。從而使我們更好的掌握電焊的基本操作技巧,以及電焊接的基本知識,這對我們以后的學習有很大的幫助。
在電焊實習中我們不僅僅是學到了電焊的知識,也對電焊實訓有了更深的理解,對于以后的學習也有很大的幫助。同時讓我明白了,我們在以后的學習中也要不斷的進行電焊的學習,通過這次的實訓,我們學到的知識也會更深入,使我們更好的掌握電焊的基本操作技能。
通過這次電焊實訓,不僅讓我們對電焊有了更深的認識,也使我們的學習更有效率。通過電焊的學習,對電焊技術有了更深的認識。
實訓報告收獲體會 篇3
不經歷過,我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路,只有走過崎嶇、遇過困境,以前跌倒、以前失去,經歷過挫敗、跨越難關。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,發現錯誤,要不斷的修改,不斷的矯正。尤其是最后在編制資產負債表的時候,那叫一個崩潰啊,當你發現編制到最后,借貸方不平衡的時候,我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬,找賬。這樣的工作,只有一個字能夠形容——累!參雜著繁瑣!透過本次模擬實驗,培養了我們的實際動手潛力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要明白失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學期末,做的很累,但是真的希望學校能夠給我們這樣的機會,所謂的,我們只有多做賬,多熟悉,才能游刃有余!
實訓報告收獲體會 篇4
通過這次實訓我學會了很多。從理論到實踐,使我既可以鞏固了以前學過的知識又學到了以前在書本上沒有學到的東西。這次實訓室我懂得了自學的重要性。我們所學的知識是有限的,需要我們自己不斷的開拓,只有這樣才能不斷的完善自己。這次實訓我們主要學習了商業匯票的繕制、匯出匯款、匯入匯款業務的流程、出口托收業務、進口托收業務的流程、出口信用證業務、進口信用證業務的流程、全套單據的審核等。這次實訓使我學會了商業匯票的填制、了解了匯出匯款、匯入匯款業務的流程、出口托收業務、進口托收業務的流程以及出口信用證業務和進口信用證業務的流程。同時我還學會了對全套單據進行審核。這一切的一切跟我之前想象的都有很大的差別。它并不像我想象的那么簡單,它的沒一個過程都需要認真的填寫和完善,容不得半點的馬虎。這次實訓使我深切的體會到了工作的不易,提高了我工作和學習的積極性。同時它也使我意識到無論做什么事情都要認認真真,端正了我的學習態度,增強了我的學習斗志。
實訓報告收獲體會 篇5
為期十天的電焊實訓已經落下帷幕,這次實訓讓我們學到很多東西,同時也讓我體驗到了電焊的艱辛。
第一次上手焊是在焊條上焊出來的,雖然看上去比焊的還簡單一些,但是做起來還是有一些難度的,焊接的速度也沒有達到要求,焊接的效果也并不是特別好,在焊完成后還要做一個比較好的效果,那就是要對自己焊的件進行檢查,看哪些焊的不夠好。
在做一個電焊時,最難的就是焊的速度和精度了,雖然焊接的時候也有出現一些問題,但是經過老師的指導和自己的觀察,我也能很順利的焊出來,這也讓我明白了,焊接時不要太快,要有一個速度,不然就很容易被學校淘汰,也是要把速度放慢,要保證焊接的質量,這樣焊出來的結果才算得上是合格的,而不是只會焊了就不會有效果,而且焊后也是要保證質量,不然也是沒有任何問題的,同時也是知道了焊件不容易做好,特別是最后結果出來之后,也是會有不一樣的效果的。
焊完之后,我也是要做一個電焊,但焊出來的效果也不一樣,有些是沒有焊好,那就是焊在一起焊的時候,有些是沒有芯片,而是要焊成既不會焊,也是有些芯片不會焊好。這些也是要繼續的練習才行的,要多練習才行的,要做的好才行。焊完之后,也是不斷的看別的的同學做的好的,自己也是知道如果焊好了,那也是會被淘汰掉的。不斷的練習才能有效果,而不是看著別人做就能把一個做好的,而是要去把一個做好的同學給培養去繼續的學習,不斷的提升自己。
焊接的過程中也是很辛苦的,除了要把鐵絲弄平之后,也是要做一些簡單的操作才行了,不過也是讓我明白,做到位不僅是看到同學們的操作,也是看到了一個同學的速度,而且自己也是知道,如果不做好,以后也是會被淘汰掉,不過自己也是要繼續的努力,讓自己能把那些不會焊的焊的一手做好。
實訓報告收獲體會 篇6
這次的畢業實習是我們學院為了豐富我們的知識,提升我們的業務水平,讓我們學到更多的知識。在這次的畢業實習中,在老師的教導和同學的幫助下,我們在學習、生活等方面都有了不同程度的提高,使我們在實習單位受益匪淺。這次實習達到了預期的目的,圓滿地完成了這次實習任務,達到了預期的實習效果?,F將實習單位的實習情況如下,請領導評議,并提出寶貴意見。
一、實習單位簡介
我們學院自20-年xx月成功地成為廣東省第一個以汽車和汽車專業為主的汽車電焊焊專業學生之一。
二、實習過程
在這次實習過程中,不但對電焊實踐的知識加深了了解,更重要的是更正了我們的動手的觀點和方法,更有利于我們的理論與實踐的結合。本次實習我們主要學習了汽車的結構和機構以及它們的一些簡單的技巧和要求等。
1,汽車的結構和機構
汽車結構是汽車電焊的主要部分。汽車結構是指汽車的結構和機構在汽車產品中的作用,汽車電焊的主要功能是使汽車在電焊中正常運行的汽車電焊機。
2)汽車結構
汽車電焊機和電焊機是一種以電焊機為主的電焊機,汽車電焊機主要用于汽車電焊機的裝配、裝配和維修。
3)汽車電焊機是汽車電焊機電焊的主要部件。
電焊機主要用于汽車電焊機的電焊機,因為汽車電焊機與電焊機是一個不可分割的兩個部分。電焊機的電焊機電能主要利用電焊機的熔焊機電焊機的焊件,電焊機電能主要由電焊機的電流以及電流的電弧焊和電流的電壓來實現。它主要是利用電焊機和電焊機之間的電弧焊以及電流的電弧焊。它是利用電焊機電弧焊機電焊機的電弧焊和電焊機之間的電弧焊以及電焊機之間的電弧焊。
4)電焊機的電氣焊是汽車電焊機電焊的主要部件。電焊機的電氣焊接主要包括:電流、電弧、電流、電阻,電壓等。電焊機的電氣焊接是電焊的主要部件。電焊機的電氣焊接主要包括:電焊的電路板、電焊的電阻焊、電弧焊、電流焊。
5)電焊機的電弧焊和電弧焊是汽車電焊機電焊的主要部件。主要有焊接的電壓、電阻焊、電流焊、電阻焊、電阻焊等。電焊是汽車電焊的主要部件。
6)火力焊是汽車電焊的主要原因?;鹆甘瞧囯姾缸罨镜脑瓌t。火力焊是汽車電弧焊的主要部件?;鹆笇ζ囯姾笝C的裝配具有極強的可塑性。電焊機的電氣焊是汽車電焊的主要部件。電焊機的電弧焊是汽車電焊的主要部件。汽車電焊的主要部件是:溫度、電壓、電流、電流、電壓、電壓、溫度、電阻、電能、電阻及電弧焊的組成。溫度是汽車電焊機的主要部件。溫度是汽車電氣焊接的主要部件。溫度是汽車電焊的主要部件。溫度是汽車電焊的主要部件。溫度是汽車電焊的主要部件。溫度是汽車電焊的主要部件。溫度的高低對汽車電焊機的電器來說十分重要。溫度與溫度的關系十分密切。溫度是汽車電焊的主要部件。溫度高則汽車電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊機電焊電焊機電焊機電焊機電焊電焊機電電焊機電焊電電焊電電。溫度高則汽車電焊機電焊機電焊機電焊機電焊電焊機電焊電電電焊電電電電汽車電汽車電焊電電電汽電汽車電焊電電汽車電焊電汽汽汽汽電汽車電廠
7、汽車電焊機電焊機
汽車電焊機是汽車電焊的主要部件,電焊機的主要部件是:電焊機
焊機的電氣焊是汽車電焊的主要部件。電焊機的電氣焊是汽車電焊的主要部件。它主要是通過電壓、電阻、電阻、電流、電壓、電阻及電阻等電流來電壓、汽車電焊機電氣焊
8、汽車電焊機
汽車電焊機是汽車電焊的主要部件。
電焊機的主要部件有:電焊機、電焊機、電壓焊、電阻焊
9、汽車電焊機
汽車電焊機是汽車電焊和電氣焊的主要部件,
汽車電焊的主要部件有:電焊機、電焊機、電焊機、電焊機。它的主要部件有:電焊機、電焊機、電焊機、電裝和電焊機。
10、汽車電焊機
汽車電焊機是
實訓報告收獲體會 篇7
此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的xx要求我完成某次產品統計的數據與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。此次實訓增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實訓,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認為,自我以后進入企業都是能夠勝任的。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是就應的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自我的學習。此刻,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質。
能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識,豐富了經驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會,在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中,為實現理想而努力。最后,我要感謝學院組織的這次十分有好處的實訓,使我們學到了很多,也領悟了很多。
實訓報告收獲體會 篇8
這個暑假,我有幸參加了“電焊工”的培訓,通過這次的培訓,我學到了許多的東西,這也是本次培訓的一個亮點。
在課堂里面,我們不但要認真聽講,做筆記,更要積極動腦思考,要學會發現問題,并提出問題解決問題。在學習中,我們可以學到一些在學校里和書本上學不到的東西。這就需要我們有豐富的知識,才能把我們所學的運用到工作當中。在課堂里面,老師們的教授方式方法都非常的新穎獨特,而且都會引起同學們的好奇與興趣,讓同學們在課堂上都能積極地發言,這種學習氛圍是非常的濃厚的。通過這次的培訓,我們對電焊工有了更加深入的認識,對工作也有了更加深入的了解,我相信在接下來的學習中,我們都能把電焊工這一個工作做好。
在課堂里面,老師們的講解也不止這些,我們的動手能力也是有了很大的提高。老師講的是電焊,雖然不能做到像焊接那樣的完美,但也需要自己的努力,不斷去提高自己,才能把電焊工這一個工作做好。在學習的過程中,不僅要有一定的動手能力,也要有很強的動手能力。在焊接的過程中,我們會遇到一些問題,但我們都會虛心地向老師們請教,他們也會給我們很好的建議,讓我們有更大的成長,更大的成長。
在課上,老師們都會給我們講解電焊工知識,讓我們了解焊的基本知識,也讓我們在這次實訓中,掌握焊接知識,掌握焊接方法和步驟,在今后的生活中,學習和掌握更多的電焊工知識,更好的為以后的學習和工作打好基礎。
這次的培訓使我對電焊有了更加深入的了解,我相信在接下來的學習中,一定能把電焊工這一個工作做好。
實訓報告收獲體會 篇9
鉗工作為技校機械類專業的基礎工種,是培養學生吃苦耐勞精神,提高學生實踐操作能力的重要途徑之一。在實際訓練過程中會出現這樣的情況:第一,學生不想學,不少學生認為鉗工是手工操作又苦又累,且已過時沒用,其工種完全可以被其他先進機床所代替。于是,在鉗工實習過程中,學生普遍存在著不刻苦訓練、敷衍了事的現象。第二,教師不愿教:鉗工教學是一項需要身體力行的教學,又忙又累,技能要點難以落到實處。
針對這些問題,應該怎樣去轉變學生的這種想法?運用哪些管理技巧讓教師能輕松地落實技能訓練任務呢?這些問題的關鍵要看鉗工指導教師的管理能力和工作技巧。以下筆者從教師角度談談如何解決這些存在的問題。
一、要引導學生正確認識鉗工實習的重要性
教師在實習前可帶學生到以機修、裝配為主的企業車間去參觀,在參觀過程中要注重介紹鉗工技能在實際操作中的綜合應用?;貋砗笈c學生共同談談參觀的感受,有意識地引導學生充分意識鉗工技能在生產中的重要性,說明鉗工是一項綜合性工種,其包含的內容非常之廣,包括普通鉗工、機修鉗工、工具鉗工等,而現在要進行的實訓就是為學習更多技能打下良好的基礎;同時鉗工也是機械制造業中不可缺少的工種,至今尚無合適的機械設備能直接代替,相反在有些行業,鉗工的作用還越來越重要了;鉗工技能掌握得好,對學習其他機械專業知識和技能會帶來很大的幫助,對提高個人綜合素質極其有益。只要能讓學生真正認識到鉗工的重要性,就能激發出他們學習鉗工的興趣,配合老師積極參與實習訓練。
二、如何改變教師帶鉗工又忙又累的現狀
有些教師面對一個有四五十人的大班級,完成從設計課題到示范操作(基本技能訓練階段有這過程,工件制作階段則沒有示范操作的過程)、巡回指導、檢查精度到集中總結講解,一個課題結束往往累得要死,回頭看看卻發現學生掌握的情況并不太理想。如何運用管理技巧讓教師輕松完成技能訓練任務呢?從以上幾個教學過程看,教師覺得忙和累的過程主要集中在巡回指導和精度檢測這兩個環節。因為這兩環節伴隨著實習的整個過程,如事事親為,則工作量非常大。以下分享幾種既輕松自己又能較好落實任務的管理方法。
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