實習計劃書合集5篇。

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實習計劃書 篇1

（一）活動主題：

（二）活動目的：

（三）活動流程：

1．時間：

2．地點：:

3．活動時間：

4．人數：

5．實踐內容：

6．活動安排：

（4）考察（在 □上打√）

1．實地考察 □

2．口頭調查 □

3．走訪相關部門、社區 □

4查詢、收集、整理現有數據□

（5）注意事項：

1本次活動在校外舉行（要求離家近），請注意人身、財產和交通安全。安全必須放在首位。

2．考慮到此次實踐活動可能會遇到各種困難，所以每位都必須做好吃苦耐勞的準備，注意文明禮貌。

三?；▓@的每個成員都必須服從園長的安排。

4如遇特殊情況，及時向負責人報告，統一安排調度。不得擅作主張。

（6）突發預案（應急準備）

（7）備注

學生簽名：

說明書（這兩頁不用打印或交上來）

1活動主題是指本次實踐活動的主題，圍繞報告主題展開。活動方向要明確，內容要明確；

例：報告書課題為“細探婚禮習俗”，本次活動主題可為“關于肇慶婚禮習俗演變的調查”；

2活動的目的，如收集資料、調查經驗、拓展知識、提高能力

3. 考察項目前必須打勾，可以多選；

4. 注意事項細則：

1) 活動開展時間自由靈活掌握，上交資料前均可進行（下學期）；

2) 本次活動對成員的應對及溝通能力的要求比較高，對遇到的困難（不接受調查，意外事件等）要做好準備；

3) 實踐活動請務必遵循園長安排，園長對園員負責，特殊情況及時向負責人匯報；

4) 活動中注意做好分工，互相幫助，體會團隊合作的精神；

5. 建議：

1) 制定一個相對嚴謹的實地考察計劃（具體時間和地點，花費，應急預案——避免意外發生）

2) 選出本次活動的主要實踐者，由他們負責在家鄉（附近）進行實地考察/口頭調查/走訪等內容；

3) 成員們彼此家鄉相距太遠的，不要加入實地考察活動（比如有廣西、甘肅的），做好資料搜集和整理工作即可；

4) 例：團隊共同討論以口頭調查某地區作為考察項目，合作完成實踐活動基本規劃——資料搜查（2人）、制作問卷（1人）、實地采訪（2人）、采訪資料后期整理（1人）等

6沒有實踐活動安排的，實踐活動不允許增加0.5學分；

7. 此計劃書請好好保管，下學期和報告書一同作為資料裝訂；

如果您有任何疑問，請聯系項目負責人或指導老師

補充親們，俺是婚戀專題負責人，以下是俺對俺們專題家園提出的一些要求：

1.收到通知后請及時檢查并回復；

2請集中精力，按時交資料，對家負責；

三。上課時，手機關機。如果你不能及時回復，請原諒我；

4如果您有任何意見或建議，您可以給我發短信/feixin/**，或面試；

5. 不要再問我怎么計學分，群上資料很明確

6. 個別問題私聊~~~你懂d

實習計劃書 篇2

建筑工程學院趣味運動會活動計劃

——實踐部

趣味運動會是一種在游戲中進行體育鍛煉、在運動中玩耍的集體活動。它是注重趣味性、娛樂性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育游戲，以集體參加游戲的形式讓男女老少同時參與的健身活動。它將人們的慶祝娛樂思維從文藝演出的單一形式中解脫出來，將談判合作方式從談判桌上的嚴肅氛圍中轉移出來，并直接將娛樂與效益聯系在一起，因為它可以是促進學生合作一個良好的橋梁；它也可以成為促進學生之間真誠交流、增強系際凝聚力的優質平臺；也可以成為體現學院精神、推動建筑工程學院發展的有效名片。

時間：2010年12月3日至2010年12月8日

時間明細：2010年12月3日至12月5日，采購設備和改進活動

2010年12月6日確定參賽隊伍名單

2010年12月7日，借助例會進行動員，通知各部門配合

比賽將于2010年12月8日下午舉行

活動地點：北院足球場

參與對象：全體09、10級學生

參賽隊伍分配：

方案一：各部門分配：12組

要求每個部門在每項活動中組成一個小組。

方案二：班級分配：6組

每個班級在每項活動中必須有2個小組

比賽項目及規則：

一、螃蟹賽跑

規則：1.兩人一組參加比賽。 賽道長50米

2． 一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。當聽到準備信號時，同一組中的兩個人背靠背地用軀干夾支撐籃球。聽到起跑信號后，兩人像螃蟹一樣跑到終點線，前三支隊伍獲勝。

3.當聽到起跑信號時，握住球并離開起跑線

4中途落地球必須從落地處夾住才能繼續。

5． 抱球跑者取消比賽資格。

準備工具：哨子、籃球5、秒表

二、飛盤點球大賽

規則：1. 參賽隊員需在距離球門15米處擲出飛盤，飛盤不得豎直飛出

2飛盤必須在得分前進入球門線

3. 每人投擲七次

4. 取擲入數前三名者為勝

準備用具：飛盤15個

三、送雞毛信

規則：1。4*100，兩男兩女

2. 聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行4*100米跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表

3. 背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行4*100米跑

4. 中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

5比賽期間不得越過中間草坪，橫過者將被取消比賽資格

6跑完全程并準確背誦數字的前三個人獲勝

準備工具：a4紙打印號碼、秒表

四、三人四足

規則：1. 參賽隊員以三人一組參賽，分男女組。賽道長50米。

2. 三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

3.聽到起動指令后，各組同時開始，繞過50m處的障礙物返回。 首先到達終點的人是贏家。

4. 男女組各取前三名。

準備用具：繩子、秒表

五、仙人指路

你和他（她）有足夠的默契嗎？你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎？來參加仙人指路吧！

這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人a在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，b指引“穿越荊棘”！

規則：兩個人一組，一個被眼罩，另一個引道道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。

蒙著眼睛必須按照游戲設定的路線越過障礙。如果在行駛過程中遇到路障，每次碰到路障加10秒，并將總時間計入最終計算時間。比賽以用時最短為獲勝。

準備工具：10把椅子，2張桌子，秒表

6，落跑（男女均可，一名球員）將球繞桿上升，平衡和速度挑戰

規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好（十秒）

準備工具：10個乒乓球，4個球拍，秒表，6把椅子

七、摸石過河（限一名男生）

每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。如果途中有人腳著地，將被判犯規，不記錄結果。

準備用具：磚塊10個、秒表

獲獎及獎勵分配：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

經費預算：

籃球、桌子、椅子、秒表、磚頭等應盡量零成本

哨子4*3=12元

飛盤15*10=150元

乒乓球10*1=10元

乒乓球拍4*25=100元

繩子20元

小計292元

禮品預算：一等獎200元禮品

二等獎100*2=200元禮品

三等獎50*3=150元禮品

注：禮品預算中個獎項的贈予預算為個單元參與人數之和

活動總預算：共計約850元

實習計劃書 篇3

1.請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現寫一份鑒定(另附)。

2.每一位學生書寫一份3000字左右的實習報告。

三、實習的主要內容

(一)全面了解企業事業單位財務、會計、審計的現狀

1.企業概況、產品結構和工藝流程;企業組織機構設置，財務部門職能及企業經濟核算體制;企業資金的運作情況;審計工作的流程。

2.企業經濟效益，經營狀況與財務狀況;企業的內部審計狀況。

3.全面了解企業財務管理循環——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用，重點了解企業在資金和成本管理方面的特色。審計的監督情況。

4.了解企業財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。內部審計職能發揮的情況。

5. 了解審計業務承接與計劃制定中需要注意的問題。 包括：

(1)審計業務約定書的制定。

(2)審計計劃的編制。

(3)審計實施階段實習。

(二)熟悉會計、審計的基本方法

1.深入單位，請財務人員、審計人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算、審計的組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。

2.了解實習單位計算機在會計、審計中的應用情況及其對傳統會計的影響。

3.會計賬戶設置。了解實習單位開設的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設原則及各賬戶核算的主要內容。

4.復式記賬法。了解實習單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結構及各賬戶之間的相互關系。

5.填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

6.登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。

7.成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。

8.財產清查。了解實習單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節表。

9.編制會計報表。學習編制企業對外及對內報表。

10.在實施審計過程中，按照審計步驟，參與實施審計程序，運用審計方法，搜集審計證據，編制工作底稿。 包括：

(1)內部控制制度的測評：了解與記錄內部控制、測試內部控制、評價內部控制、編寫管理建議書;

(2)實質性測試：

①抽樣技術在實質性測試中的運用

②貨幣資金審計：現金審計、銀行存款審計、其他貨幣資金審計

③購貨與付款循環審計：應付賬款審計、固定資產和累計折舊審計、其他相關賬戶審計

④生產循環審計：存貨成本審計、存貨計價審計和截止測試、應付工資審計、其他相關賬戶審計

⑤銷售與收款循環審計：主營業務收入審計、應收賬款審計、壞賬準備審計、其他相關賬戶審計

⑥ 籌資與投資循環審計：長短期借款審計、債券融資審計、所有者權益審計、長短期投資審計、其他相關賬戶審計

11.了解審計報告的編寫，審計意見的出具、審計質量的控制。

四、時間安排

1.實習時間：20XX年7月16日開始實習。20XX年8月16日結束。實習時間共四周。

2.20XX年9月3日開學，開學后第二周上交畢業實習報告及鑒定。

五、實習成績評定

(一)畢業實習成績依據以下四方面內容來決定

1.實習報告的成績

2.實習單位鑒定

3.實習抽查情況

4.實習日記

(二)學生專業實習成績的評定

學生專業實習成績由實習指導老師評定。

(三)實習報告要求

1.實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發現由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。

2.實習報告內容要求：主要包括以下四部分內容。

(1)實習單位概述和生產工藝流程

(2)實習單位會計核算和財務管理工作狀況

(3)具體實習內容及完成工作的情況

(4)實習體會或收獲。

3.實習報告要求：3000 字以上。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4.實習報告格式要求：排版打印。

一級標題：宋體，小二號字，加粗;

二級標題：宋體， 4 號字，加粗;

三級標題：宋體，小4號字，加粗;

正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。

會計實習計劃書篇三

根據教學計劃的規定，按照教學進程的具體安排，我系對會計電算化專業組織畢業頂崗實習，時間安排在20XX年11月23日——20XX年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。

一、頂崗實習領導小組

實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。

組長：李樹強

副組長：韓瑞功、李建剛

張君、齊素紅、苗翠萍

二、頂崗實習目的

頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措，也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。畢業實習作為實踐教學環節的主要組成部分，通過畢業頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業技能，進一步提高專業素質，強化崗位能力，為就業打下堅實的基礎。

通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的;培養學生綜合擇業能力和工作能力;培養學生調查研究能力，為撰寫畢業論文打好基礎。

通過頂崗實習，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

三、頂崗實習內容

實習內容要與實習崗位相結合，以財務會計、成本會計為主，對會計專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括：

1、了解企業(或單位)的經營性質和特點，了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務會計崗位的設置。

2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。

3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術，其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本核算的賬務處理程序等。

4、了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業務。

實習計劃書 篇4

北京市重點城區流浪乞討人員情況附件

社會救助現狀及可行性政策**

調查計劃書

院系：信息工程學院

班級：2012級自動化班

組長：趙佳楠 1241034

成員：奚義1241029黃雅雯1241027

饒雨濛1241036穆宇森1235056

姜鴻儒1241004金虎杰1241030

馬晏翔1241017

指導教師：宮玉濤

2015年3月

北京市流浪乞討人員社會救助現狀及可行政策調查方案

一、本題調查的理論和實踐意義

（1） 從社會總體建設來看，是全面實現小康社會、完成國家發展目標的必然要求

在北京地區推行社會救助站等救助設施的建設制度，對北京人民的生活質量、人文關懷、和諧建設的發展具有不可替代的作用，是踐行北京精神、弘揚社會主義核心價值觀、創建和諧社會、傳承中華民族傳統文化的重要途徑。《社會救助暫行辦法》的出臺，一是構建了社會救助制度體系。二是加強了社會救助統籌協調。

三是堅持社會救助統籌城鄉發展。四是強化社會救助家庭經濟狀況檢查機制。為社會救助事業發展提供了法律依據，有利于統籌社會救助體系建設，不斷完善托底線、救急難、可持續的社會救助制度，形成保障困難群眾基本生活的安全網。

（2） 從北京的發展來看，這是完善社會保障體系、提高低收入人群生活質量的重要途徑

社會救助制度建設作為社會主義文化建設的重要組成部分，是推行社會主義核心價值觀的良好途徑，也是引領北京地區健全社保體制，引領社會風尚的重要方向。社會救助站作為社會救助制度的產物，具有公平性、目的性和普遍性等特點，引起了社會各界的廣泛關注。北京市委結合北京地區特色，通過定點設立社會救助保障站，想低收入群眾表達人文關懷，提高了北京市民的道德素養，在社會全體中樹立正確的思想道德觀念，營造了包容，厚德的文化氛圍。

（3） 弘揚和弘揚社會主義核心價值觀的新方向

北京作為中華人民共和國的首都，肩負著弘揚民族精神、傳承中華文化的重要使命。北京市委秉承“愛國，創新，包容，厚德”的北京精神，通過于北京各地區建立社會救助站，感染、影響和教育著廣大北京人民，引導各界人士增強集體主義、愛國主義價值觀，傳承優秀的中華傳統文化，提高各區市民的人文素養。

二、選題的目的

1. 全國政協委員著名女作家遲子建在全國政協十二屆三次會議上提交提案"關于妥善管理城市流浪乞討人員的建議"。本組的調查旨在從北京各救助管理站、市民及相關專業人士等渠道搜集事實及數據，并進行分析，將每個人力量納入“讓弱勢群體活得有尊嚴的”系統工程，積極響應**的號召。

從當代大學生的視角審視社會問題，也可以為社會救助的發展提供新的立足點。

2. 自1950年代至20世紀80年代初幾十年，中國乞丐數量較少，使得社會救濟制度對乞討問題的研究、投入、調查很少有涉及。改革開放以來，我國乞丐的數量并沒有減少，而是大量存在。

流浪乞討問題不僅是一種單一的社會現象，而且與社會公平、社會貧困有關。流浪乞討人員被社會排斥的結果是，他們于社會生活和制度脫節，不僅損害了城市形象，也威脅到社會治安安全。因此，了解流浪乞討人員進入社會救助站的現狀是分必要。

在解決這一社會問題的過程中，社會上每個公民的力量也非常重要。該組織的研究將為公民提供解決社會問題的途徑。

3. 本組為社會民眾提供為社會貢獻力量途徑和方法，不僅有利于**工作的實施，更加有利于提高公民尤其是當代大學生的社會責任感，且有利于**與民眾齊心協力，共同建設和諧城市。

三、調查的重點及難點

（一）項目重點

進一步加強和改進社會救助工作，推進本市社會救助體系建設，是首都全面建設小康社會、統籌城鄉經濟社會發展的重要內容。作為當代大學生，對于促進社會公平、保障資本安全穩定、社會發展和個人意義的實現具有重要意義。我們本次研究的重點在于：

1調查、收集和**北京市社會救助管理站的存在和工作情況

本次調查以北京市為主，**部分地域范圍內（如海淀區、東城區部分街道、天橋）的救助設施分布現狀，救助點相關信息，以及社會救助相關工作的開展。我們將合理分工，將救援點的基本信息劃分為不同的地區。結合現有資源，研究救援工作的主線。

2了解北京市流浪乞討人員救助工作的發展歷史和現狀

2005年以來，北京市著力推進城鄉社會救助體系建設，建立了以城鄉最低生活保障制度和農村五保供養制度為基礎，醫療、教育、住房、就業、司法、供暖等專項救助相配套，臨時救助和應急救助為補充的社會救助體系，有效保障了困難群眾的基本生活。但是，隨著首都經濟社會的發展，新形勢新任務對社會救助提出了新的要求。我們的調查，致力于研究各項社會救助保障標準增長和經濟發展是否同步，救助水平是否提升，社會救助工作的規范化和精確化管理水平是否能得到保障。

3.可行性對策的提出

對北京市流浪乞討人員救助的研究，目的是針對問題解決問題。北京市立足首都特殊地位，社會救助綜合效應廣，示范作用強，作為大學生，我們應充分領會北京市在全社會構筑起牢固的基本民生安全網，促進首都社會和諧穩定和公平正義的重要作用。 因此我們將在把握整體形勢的基礎之下，盡自己的努力，從大學生的角度，為流浪乞討人員救助工作提出我們的意見與建議，以期整合市內資源，為首都社會建設貢獻出微薄之力。

4利用現代網絡和自治的興起趨勢，向社會公眾普及社會救助常識，號召群眾積極參與身邊的救助工作

我們項目小組要在研究結果的基礎之上，向全社會普及流浪乞討人員救助的常識，號召全北京市民積極參與到身邊的救助工作之中來。宣傳普及方式主要有以下幾種。

(1)開展匯報宣講項目：最終匯報階段，我們將在班級老師及同學范圍內進行宣講，并在項目開展至一定階段之后，邀請相關專業人士以及相關**，在北京各大高校范圍內進行走訪及宣講，進一步普及社會救助工作知識，有效提高社會救助工作水平。

(2)開展自媒介宣傳：我們將要合理利用多種信息傳播渠道，比如微信，微博，人人等，制作相關主題鏈接，普及相關專業常識。

(3)傳統**宣傳：制作海報或普及單，以文字形式，通過多元載體，宣傳北京流浪乞討人員救助工作的現狀、主要原則、救助內容、具體條件、保障措施和監督管理等等。要做到廣覆蓋、全方位宣傳，突出營造濃厚的宣傳氛圍，盡可能讓更多的市民參與到社會保障工作中來。

（二）項目難點：

1項目涉及面廣，數據收集困難

前期的相關調研告訴我們，調查對象所涉及的北京救助站達十余個，由于新政策的出臺，實際操作中也有很多政策性變更，這些變化與不確定性因素都為我們的調查帶來了不可避免的困難與挑戰。但是，我們將在救助工作的基本原則之上，努力**救助工作現狀，在廣泛查閱資料的基礎下，提出合理可行的政策性建議，并為每一位北京市公民提出提升救助工作的日?？尚行源胧?。

2救援工作性質復雜，偵查效果難以提高

由于社會救助工作本身影響因素眾多，工作性質復雜，我們作為語言類專業大學生，對其中相關工作原則、法律知識、保障條件等等基本知識的了解相對匱乏，在實際工作的開展過程中，難免會出現一些困難，但是我們會在已有知識范圍內，積極克服困難，努力查閱文獻資料，咨詢有相關知識或有經驗人員，從而提升調查的廣度和深度。

四、研究方法：

在項目的實際過程中，我們主要采用以下方法進行研究。

1．實地調查法：我們將通過談話、走訪、問卷等科學方式，對北京市流浪乞討人員救助工作進行有計劃的、周密的和系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從中挖掘出規律性的知識。

2定性與定量分析：通過運用定性與定量分析方法，對研究結論進行分析、綜合、提煉和總結。對獲得的各種材料進行思維加工，力圖達到去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的認識。

3.利用跨學科研究法，結合社會科學，心理學等學科，通過不同學科角度的集合，深層次地發現流浪乞討人員救助工作的復雜性，提出建樹性的建議。

4. 問卷調查法。在項目實施過程中，通過問卷調查的形式了解公眾對流浪乞討人員救助的理解。

5.觀察法：對流浪乞討人員不方便進行采訪，因此適合采用觀察法，目的是對外展示其真實狀況，增加調查可信性及宣傳時說服性。

五、完成調查的有利和不利條件

（1） 本次社會救助調查的有利條件如下：

1.學校地理位置有利：**民族大學位于北京內城中關村地區，此處市民經濟狀況差距較為明顯，進入社會實際調研，體會將變得更為深刻明顯。

而且，被調查的福利機構也在附近，無形中減輕了壓力，減少了開支。

2豐富的調查資源：互聯網上與社會救助相關的資源巨大。

這將節省我們聯系有關機構和進行采訪的大量人力物力。其次，在完成報告的過程中，方便快捷的數據和**的獲取將大大減輕我們的工作量。

3.組內成員信心滿滿，蓄勢待發：完成一項任務，外界條件再為優越，也需要內部條件的契合。

在前期的選題和任務分配過程中，每個團隊成員積極建言獻策，極大地提高了團隊的凝聚力和工作效率。我們每一位隊員的決心和努力工作是成功完成這次調查的保證。

（二）完成調查的不利條件：

1各救助站的具體信息主要依靠網絡?？赡苡羞^時的數據或錯誤的數據給我們錯誤得知導。

2.根據北京社會救助**信息顯示，北京一共有18個救助站，分布在各個地區，我們只有三周時間，而且人數不多，要全面調查相當困難，可是抽樣調查又存在偶然性，對調查結果可能會有影響。

三。救援站工作人員可能不配合我們的采訪和調查。拒絕訪問或虛假信息可能會影響調查結果。

4被救助人或者需要救助的人，不得配合我們采訪、調查。拒絕訪問或虛假信息可能會影響調查結果。

六、調查內容的詳細提綱

實習計劃書 篇5

g、商業企業銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經營費用明細帳的登記。

(4)對帳與結帳工作

a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面余額與實物的核對工作。

(5)會計報表種類及格式

a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的余額填報的。

b 損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。

c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。

d、其他報表的種類、格式及內容

4、其他相關知識的了解

(1)了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。

(2)了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況。

(3)了解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

9、審計及相關崗位的經濟管理工作。

四、要求

1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

3、不懂就問，虛心請教。

4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

5、注意安全，防止事故的發生。

6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

真觀察，細心研究.

五、實習總結的思考題目

1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。

2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯系。

3、見習單位會計工作的組織。

4、與銀行對帳的過程。

5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末余額核對的過程。

6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。

7、見習單位會計核算的程序及方法。

8、見習單位發生的費用進行分類。

9、見習單位存貨類帳戶的設置及核算方法。

10、見習單位固定資產帳戶的設置及核算方法。

11、會計報表的種類、格式及其編制方法。

12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的，今后還應學習哪些方面的知識?

13、本人打算今后怎樣做好財會工作?

會計頂崗實習計劃書篇三

實習目的

五年內能夠成為統領全國整體市場的本土策劃人員

融會東西方不同的業務

擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力，資本運作知識

實習計劃

準備階段

貫穿整個準備階段：外語的學習

3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。培訓內容包括：認識“金錢”，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學習供應鏈知識。

4~6月：在國內的公司進行營銷實習，了解本土的營銷特色。寫營銷實習報告，對本國的營銷狀況進行分析，找出其符合市場規律的方面，同時找出其缺點與弱勢的地方，提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。

實戰階段

7~8月，出國實習。

貫穿整個國外實習過程：了解該國文化、節日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

l 進入公司前的培訓

第一周：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統的培訓。

l 進入公司實習

第二周，第三周：與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐，了解該公司的營銷系統，組織，流程，形成對該公司營銷系統的見解。

第四周：系統的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業人員為選手系統的講解，本公司的營銷戰略，營銷系統，營銷組織，營銷流程，運行機制，產品戰略，該企業提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業整體的營銷核心競爭力等等。

第五周~第八周：結合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進行工作，并負責一個項目。在這四周里，要深刻的體會，并學習如下內容：

1、市場方面。如何進行市場培育，維護市場生態關系，以及如何進行整體的市場規劃與運作。

2、產品方面。體會公司的產品的系列、節奏的組合，產品、品牌的互動有效協同的效應。

3、個人營銷能力方面。學習資本運作，學習與國際營銷網絡渠道進行聯盟和合作，學會國際營銷的游戲規則，錘煉國際營銷能力。

4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制，激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。該公司的科學的價值評價、價值分配體系。

第八周：實習總結。將兩個月的實習情況進行匯總，做一個針對該公司的營銷分析報告。實習公司的相關領導就選手在實習期間的表現作點評，給出改進的建議。

實習要求：每天堅持記日記，記錄當天的實習心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。

實習結束回國后

1、實習日記整理

2、就中外快速消費品行業的營銷對比，寫一篇文章。

3、自我總結。總結自己在海外公司營銷實習收獲，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉化，同時找出自己不足的地方，制定計劃，進行下一輪的自我完善過程。

以上就是我海外實習的計劃，望專家評委及同學們、網友們給予批評、指正與點評，謝謝。