實習結束發言稿系列。

我希望您會喜歡我為您準備的“實習結束發言稿”。只有我們親自實踐，才知道如何邁向成功，上臺演講是非?？简炍覀兊囊庵玖Φ摹懷葜v稿的時候，不能脫離整體，演講稿要直接寫出要講的問題或意見。希望提供的信息能夠對您有所幫助和啟示！

實習結束發言稿(篇1)

實習結束了，有幸作為學生代表在十階發言。雖然以前也參加過演講也發過言，不過這次面對這么多同學老師還真是第一次。發言與演講不同，不用完全脫稿，這讓我輕松了不少。不過對稿的質量要求很高，稿讓國老師改，讓我們班才子才女幫忙改，小高和小豆也幫著該，教務處副處長也給提了好多意見，終于在發言那天上午終于不用改了。像我這種語文不好的人，還真是第一次這么費事地寫點東西，對耐心考驗不小啊。一直不緊張，只是快開始前一個小時開始肚子難受，呵呵，還是有點緊張吧---不過開始了反而不緊張了。發揮正常，同學們說效果不錯，可能與是第一個發言有關系吧。這次又是對寫作和演講的又一次鍛煉。發言稿有些內容是不得己而該，有些無奈之處。其實自己可能比這多一點，但是沒有這么好，也沒這么到位，有點有愧呀！下面是當初的發言稿：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是物理系07級教育技術學專業的王翠芝，很榮幸作為實習生代表站在這里和大家分享實習的心得體會。

20xx年5月5號到6月13號，我在灤南縣方各莊中學實習，下面我從以下幾個方面談談我的實習心得體會：

一、多上一節課，多一份實踐

實習期間，學校給我安排的是七年級的信息技術課，為了能多上課，多實踐，我主動承擔了八年級的信息技術課。信息技術課與其他課程不同，沒有其它科目所擁有的教學案，甚至連教材中的素材也沒有，為了備好一節課，就要花更多的時間和精力來精心準備，因為對于學生來說一周才一節課，他們是那么的渴望上信息技術課，所以我要讓他們這節課上得有所收獲上得有價值。同時我也珍惜每一次的講課機會，我的專業是教育技術，在以前的理論學習中曾學到過很多種有效的教學模式，教學方法，而現在正是實踐的機會，課堂上我嘗試了利用專題網站學生自主學習教學法，學生互助教學法，師生角色互換教學法，小組合作教學法等，每一次課前都要用心認真設計，有些資料素材則需要自己利用晚上或周末的時間加班加點來制作。同時每一次課后我都會認真總結經驗，反思自己的不足之處。

記得第一次上課是在5月11號下午，為了上好第一節課，我精心設計教學內容，設計課堂活動，板書以及與學生的互動，利用晚上或中午休息的時間，自己一個人在機房反復練習，因此上第一節課的時候就很自然，互動環節調動了同學們的積極性和參與性，課堂效果很好，受到了指導教師的肯定，她說"這節課上的非常成功。你很有教師風范，儼然不像第一次講課，有新的教學理念并經過精心設計了的課堂，真的不錯。"此時，我心里感到很自豪，我沒有辜負學校對我的期望，也沒有辜負校內試講時老師對我的辛勤指導。但是我知道自己要學習的還很多，這才剛剛開始。

在以后的教學實踐中，我積極貫徹新課改的要求，注重學生能力的培養和情感態度價值觀的形成，踐行"以學生為主體，以教師為主導"的雙主體教學理念，尊重學生的主體地位，讓學生多一些參與，通過師生互動和生生互動，鍛煉學生的交流能力和表達能力。并且精心設計素材和教學過程，對學生情感態度價值觀進行有意識的引導。每次課前我都會給學生播放自制的作品，激發學生的興趣，通過情景創設引發學生思考，不斷地啟發學生，讓學生們多問幾個問什么，主動探索，從而學會學習，學會應用。課堂中我也盡可能地展示他們的作品，提高他們的自信心，并且鼓勵學生探索不同的方法，發揮自己的創意，即使他們只進步了一點點，也要多加鼓勵，收到了不錯的效果。

回來的時候孩子們哭了，我也哭了，他們說老師你要回來看我們啊，不要忘記我們啊，是啊，我怎能忘記你們呢！回到學校當天晚上就有學生打電話說，老師，我們想你了，我已經十個小時沒見到你了，那一刻我的眼眶濕潤了。也有學生發信息說，老師我考試進步了二十名，我進前一百了，我很高興，真的謝謝你啊，這時候我心里感到很溫馨。也有學生打電話向我傾訴他們的心事，把我當姐姐一樣看待，我也盡可能地給他們鼓勵給他們安慰。

一個多月的班主任工作使我走進了孩子們的心里，現在雖然實習結束了，但我的班主任工作沒有結束，希望能陪著他們快樂地學習，健康地成長。

五、多一些溝通，多一份支持

在實習期間也遇到了一些困難，比如在攝像視頻編輯以及課件制作網站制作等方面，這時候我通過網絡或打電話向本校專業老師請教，與我們班同學交流，得到了老師同學們的及時幫助，真的謝謝你們。在實習期間也受到了實習學校領導老師們在教學上的指導和在生活上的照顧，我很受感動。還有我的同伴李靜，在實習期間一個多月的朝夕相處中，不是姐妹勝似姐妹，在生活上相互照顧，工作中相互鼓勵，相互支持。還要感謝那些可愛的學生們，真的很喜歡他們，希望他們能快樂學習，回來時真的很舍不得他們，舍不得那里的一切。

忙碌而充實的實習生活結束了，教學實習，使我積累了一些教學經驗和方法，這為我今后步入教師職業打下了堅實的基礎；實習班主任工作，使我懂得怎樣管理好一個班級，用心才是的制勝法寶；教育調研，使我發現了課堂中存在的不足，并針對性地提出建議并進行自我嘗試，使教學有效地順利開展，所有這些經歷是我作為一范生進行頂崗教學收獲的最最寶貴的精神財富！當校長老師們說非常希望我畢業后留在那的時候，我體會到了自身的價值，我為自己的專業感到驕傲，為我們的學校感到自豪。實習過程中有汗水也有收獲，實習使我更加喜歡我們的教育事業，更加熱愛教師這個職業，也更加堅定了我當一名好老師，為教育事業奉獻自己的一生的信念。

最后我代表實習生祝愿各位領導老師工作順利，闔家歡樂！祝愿親愛的同學們夢想成真，前程似錦！

實習結束發言稿(篇2)

2012級學生實習工作總結

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

大家下午好！

崗位實踐是高職學生的一門重要實踐課程，是高職人才培養的一種模式。其目的通過頂崗實習讓學生把學校里學到的理論知識和工作實踐有效結合起來，增強學生的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知適應能力等，為今后實實在在踏上工作之路起到引領作用。根據教育部制定的《職業學校學生頂崗實習管理規定(試行)》和我校課程計劃要求，安排12春年級和12秋年級的213名學生參加了實習工作。

12春共76名學生于2013年11月4日2014年5月4日，在班主任老師帶領下，前往江蘇省常熟市******進行為期半年的頂崗實習。。在各位家長的大力支持、帶隊老師細心指導和各位同學的努力下，圓滿完成了實習工作。

一。實踐管理耐心細致科學有序

一。學校非常重視學生的實踐。實習前對學生進行了實習動員大家，培訓了相關內容，使學生正確認識實習的意義，端正對實習的態度。

選派經驗豐富、工作勤奮、熱愛學生的教師全程指導學生實習。老師們拋下幼小的孩子、年邁的父母、相知的愛人與實習學生在企業同吃同住。跟學生們談心、交流，了解他們的思想動向，安撫他們的情緒，化解他們的疑慮，每晚到宿舍查看就寢，經常到車間看望學生，向車間主任和線長了解學生的工作情況，并及時反饋信息，鼓勵學生積極熱情地工作。

陪生病的學生到醫院**，和他們一起過春節。

2。牢記安全教育的警鐘

學生人身安全是實習過程中的重中之重。為了盡可能避免發生安全問題，實習指導老師們通過主動與學生交流，適時召開學生大會，對學生進行安全教育，讓每位學生在思想上樹立安全意識。在工作中，始終和處處按照企業的安全操作規程，防止不安全事故的發生；要求學生之間，學生與員工之間說話要和氣，行為要文明，待人要禮貌，學會尊重，避免發生磨擦；要求每個學生樹立保健意識，有病及時就醫，注重預防，減少疾病的發生。

制定嚴格的就寢制度，每晚10：30開始查寢，減少學生在外逗留的時間，避免了意外事情的發生。

二、學生收獲仰取俯拾、稇（kǔn）載而歸

一。通過實踐，培養學生的意志和毅力，提高學生的社會適應能力，為今后的就業奠定堅實的基礎。頂崗實習讓學生的身份隨即轉為企業臨時員工，主管、班組長替代了老師，陌生的同事關系替代了熟悉、親密的同學關系。

企業把學生當成員工來要求，工作強度，工作時間，每天定量任務的完成等對學生都是一種考驗，許多同學展現出了**學生吃苦耐勞、認真負責、遵紀守時、敬業愛崗等品質，得到了企業的認可。根據個人申請和工作表現，宋文杰、張張、袁照季、謝福宏4名學生于12月留在工廠工作。宋文杰同學實習期間不僅紀律性強，而且工作認真細致,善于鉆研,很快就適應了多個崗位的工作,被提拔為多能工，后擔任組長，實習工作結束時已經是**線長了。

2. 熟悉了企業的流程工藝和企業的管理，了解企業文化，認識了社會，動手能力得到了很大的提高。

3. 學會了人與人之間的相處方法，增強了生存能力，養成了遵紀守法的社會品質。

企業中的員工來自全國各地,與大哥哥、大姐姐、大叔、大嬸們的交往中，相處難免有沖突和矛盾，通過老師的指導，同學們都能夠采用恰當的方式妥善處理,無一起打架**事件發生。

實習結束發言稿(篇3)

社會不可能去適應你，但你必須去適應社會我個人覺得，在實習時，不在于你在合資還是民營，一切都在于你的抱著是一個什么樣的態度來對待的態度決定了一切，從中個人的理解也占了絕大因素有人這么說過，最差的環境學到的東西最多正如人們所說的先苦后甜吧!我覺得面對社會，我們就像變色龍一樣，隨時變色!最后，我想說的是成功不在于你失去了多少，只在于你得到了

--實習陪我度過了挫折和快樂！

--要贏得別人的尊重，首先要尊重別人！ (1)(2)(3)

：比賽演講

——中專因實習而完整，而中專生活卻因實習而精彩

——實習的經歷雖已經過去一半，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！

正是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

在實踐過程中，我們總結了一些需要注意的問題

首先我覺得最重要是真誠

你可以偽裝你的臉和心，但你不能忽視真誠的力量

第一天去長安福特馬自達南京公司實習，我懷著激動的心情，終于進入了我理想的單位踏進我們工作小組，只見幾個陌生的臉孔我微笑著和他們打招呼從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，下班時微笑的問一聲“師傅還有什么需要幫忙的嗎？”那是我心底真誠的問候我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心

僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我

其實，不僅待人要”真誠”，對事也要“真誠” 同事們有時總覺得自己的工作很容易，大家都想做我師傅我二話不說拿起手套就上線干活了沒想到，師傅就一個勁的告訴我工作要領，工作流程在他面前，我只是一個毫無經驗的小字輩，但我覺得對待工作我們不應該論資談輩，有好方法，只要對工作有利，都應該毫不保留的說出來，大家一起**其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？

從那以后，每次膠條工位的師傅，都會找我去檢查，整理膠條，他告訴我，只要時間久了就會熟能生巧

真誠，讓我邁出第一步，展現自己的價值

其次我覺得實習需要溝通

你認識他，但你記得他的名字嗎？你認識他，但你了解他嗎？

我們小組的組長可以和我們所有的實習生相匹配，充分發揮我們自己的能力

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用認識一個人，首先要記住對方的名字了解一個人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動去做

第三點是在實踐中要有激情和耐心

熱情和耐心，就像火和冰，似乎是兩種完全不同的東西，但它們可以碰撞出最美麗的火花

如果沒有激情，同事們不可能心甘情愿地付出如此巨大的精力，而這種日夜顛倒的日子將持續數月；如果沒有耐心，他們不可能在一輛又一輛的汽車前一干就是一天，就為了讓更多的消費者擁有是消費者給我們帶來了快樂！問了幾位同事，他們坦言工作很辛苦很累，但感到很開心很滿足

事實上，無論我們從事什么行業，激情和耐心都是不可或缺的激情，讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標而奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好

123：比賽演講

第四，我認為實習需要新的夢想

每個人都可以工作，但當你只有技術而沒有理想時，你只能被派去做一些家務；而當你有自己的理想能獨當一面時，就會被委以挑戰性的重任我想：不只報社的工作是這樣，其它的行業也應該是這樣因為，技術人人都可以學，而對于自己的理想你則擁有“專利權”

因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現自己的價值

第五我覺得實習還要“主動出擊”

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過5s但師傅們說要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么做“5s ”是工作的必需，卻無法讓我學到真正的本領我決定改變自己的命運

有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲

我在實習中逐漸變得“勇敢”雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試

即使你失敗了，你也可以成長。沒有鍛煉的機會。如何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你默默地死去；只有主動，才能為自己創造良機

最后一點重要的是要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣

“做什么事情都要有條理，”這是師傅給我的忠告這絕不是一句空話比如說在工作過程中，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂而且效率低下，難免會造成錯漏裝，降低ftt所以說養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺

挫折也罷，困難也罷失敗也罷，成功也罷，實習即將結束，一切都已經成為過去，而我們正面臨新的學習任務，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久將出現在我們的生活中，我們現在真正需要做的是總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰我相信會在不久的將來我們也會在汽車業上留下光輝的一頁！

我的發言到此結束，謝謝大家！

[1][2][3]

實習結束發言稿(篇4)

尊敬的各位老師、各位企業領導：

大家好！我是07級汽修班的xxx，很榮幸站在這里代表07級汽修班全體實習生發言。

在這里，我首先代表07級對汽修班全體實習生向各位指導老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實習任務，各位指導老師做了大量準備工作。為了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們聯系對口的實習單位，而且抽出時間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！

曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待這為期一年實習。這是我們升入中專以來的第一次進入社會實習，因此我們大家很認真也很重視的參加這一次實習實訓活動。時間總是充足的，為期一年的實習已經將過一半，在這半年的時間里我們曾經徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！

在實習的過程中，有些同學到高齒實習，有些到依維柯實習，被分配到不同的部門，面對陌生的環境，面對陌生的同事，面對高標準的要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難，憑著自己勤快的勞動以及文明的舉止贏得了用人單位的好評與學校的認可。

有些同學到福特實習，在實習的過程中同學們突破以往的懶惰，勤快的與之進行加班加點的工作，坦然地展現出自己優秀的一面，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但大家憑著不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了工作任務，獲得了師傅的好評。

有些同學的實習單位離學校很遠，他們每天需坐車一個多小時趕到實習單位，但他們憑著自己過硬的身體素質和嚴格的生活作風，從未間斷過、從未遲到過，因此也獲得了其他同事的認可與好評。

在實習中，我們所有人都始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮，即使身體垮了，精神也不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使同學們勇敢地克服了實習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行為見證了自己的人生價值，順利地完成了實習任務。

社會不可能去適應你，但你必須去適應社會。我個人覺得，在實習時，不在于你在合資企業還是民營企業，一切都在于你的抱著是一個什么樣的態度來對待的。態度決定了一切，從中個人的理解也占了絕大因素。有人這么說過，最差的環境學到的東西最多。正如人們所說的先苦后甜吧!我覺得面對社會，我們就像變色龍一樣，隨時變色!最后，我想說的是成功不在于你失去了多少，只在于你得到了。

——實習陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！

——要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！

——中專因實習而完整，而中專生活卻因實習而精彩。

——實習的經歷雖已經過去一半，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！

正是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

在實習過程中我們總結了需要注意的幾點

首先我覺得最重要是真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去長安福特馬自達南京公司實習，我懷著激動的心情，終于進入了我理想的單位。 踏進我們工作小組，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，下班時微笑的問一聲“師傅還有什么需要幫忙的嗎？”那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。 同事們有時總覺得自己的工作很容易，大家都想做我師傅。我二話不說拿起手套就上線干活了。沒想到，師傅就一個勁的告訴我工作要領，工作流程。在他面前，我只是一個毫無經驗的小字輩，但我覺得對待工作我們不應該論資談輩，有好方法，只要對工作有利，都應該毫不保留的說出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？

從那以后，每次膠條工位的師傅，都會找我去檢查，整理膠條，他告訴我，只要時間久了就會熟能生巧。

真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。

其次我覺得實習需要溝通

你知道他，但你記住他的名字嗎？你認識他，但你了解他嗎？

在單位我們小組的組長能把我們所有實習生對上號，并能最大發揮我們自身的能力。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

第三點是在實習中要有激情與耐心

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

如果沒有激情，同事們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續幾個月；如果沒有耐心，他們不可能在一輛又一輛的汽車前一干就是一天，就為了讓更多的消費者擁有。是消費者給我們帶來了快樂！問過幾個同事，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。

其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

第四點我覺得實習需要新dream。

干活大家都會，但當你只有技術沒有理想時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的理想能獨當一面時，就會被委以挑戰性的重任。我想：不只報社的工作是這樣，其它的行業也應該是這樣。因為，技術人人都可以學，而對于自己的理想你則擁有“專利權”。

因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現自己的價值。

第五我覺得實習還要“主動出擊”

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過5s但師傅們說要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“5s ”是工作的必需，卻無法讓我學到真正的本領。我決定改變自己的命運。

有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。

即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創造良機。

最后一點重要的是要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。

“做什么事情都要有條理，”這是師傅給我的忠告。這絕不是一句空話。比如說在工作過程中，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂而且效率低下，難免會造成錯漏裝，降低ftt。所以說養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，實習即將結束，一切都已經成為過去，而我們正面臨新的學習任務，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久將出現在我們的生活中，我們現在真正需要做的是總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰。我相信會在不久的將來我們也會在汽車業上留下光輝的一頁！

我的發言到此結束，謝謝大家！

實習結束發言稿(篇5)

我的話不夠華麗，我的表情不夠清晰，但這些樸素的話凝聚了我們深深的感激。秋天是豐收的季節，此時又恰逢教師節來臨，我代表全體實習生，真誠地感謝醫院的各位領導，教務處的各位老師，感謝你們的關心和幫助，祝你們身體健康，吉祥如意。

實習講課日志

本來實習期間應該每天或者每節課都寫一篇日志的，但是由于在實習期間真的很忙，所以就只是總體寫一下我這段時間實習的一下總體感覺和收獲了。其他以后有時間再慢慢補。

我在新華中學實習、講課兩個多星期，**9、10班，都是普通班；講課的內容很多，從第二章第二節《勻變速直線運動速度與時間的關系》到整章完，總共新課有五節，但是由于這部分只是還有很多需要補充和拓展的，所以就再期中考試之前的兩節至三節課我講了一些補充知識，如圖像問題，追趕問題，比例問題，還有紙帶方面以及逐差法等等，還有一些經典考題。

這段時間給我總的感覺就是高中課**的很緊，我要講好一節課要花很多心思去準備，而準備大部分時間都是在想著怎么最優化，也就是在最短的時間里面講清楚盡量多的問題，這讓我感覺很累。所以我想，為什么時間這么匆忙，知識點這么多？后來我發現，主要是學生的水平問題，對于重點班的同學，一道題講完就相當于講了一類題，而普通班的同學講完一道題可能舉一反三的范圍會比基礎好的同學小，所以我們會覺得要講的知識點特別多；此外，對于每一位實習教師，他們都會盡力讓更多的學生理解，所以他們喜歡問：

“聽懂了沒？”見沒反應就再講一遍，就這幾因素就讓我們的課總體感覺很緊了。在這種情況下，我想對那些想學卻總是覺得力不從心、時間不長的學生說：

“做題要學的是方法，做完一道題一定要多加思考，到底那個地方自己不懂，認認真真把它弄懂，最后再重新做一遍，還有一個非常重要的環節就是要歸納和總結，思考這道題屬于那類題，以后遇到那些題要用這種做法。如果你做到這樣，即使你一道題用的時間比別人多上兩三倍，那也是值得的，因為你學會的是一類題而不是一道題。如果你能一直堅持這樣做，那么你會發現，其實我的考試只是幾道題！

”上課的時候，總體氣氛還是不錯的，特別是上《自由落體》這一節，我設置了一下小游戲，同學們也樂在其中，所以我覺得上課前一定要好好準備，去思考怎么把一節枯燥無聊的課上成一節有趣的課，這對于學生提高學習物理的興趣是很有幫助的，而且也可以減輕學生上課的壓力，讓他們輕輕松松學好課，因為現在學生要學的科目真的很多，他們很累，如果能讓他們在我們的課堂找到樂趣，他們自然就會有學習的樂趣。

另外，我還發現了一個現在尚未解決的問題，那就是對于普通班的學生，到底要盡量多的定性分析好，還是要定量分析多一點好，比如在講加速度，遇到題目時要不要多用加速度的物理意義來講，還是要只要涉及到加速度立刻就讓他們把公式套用上來，對于我個人來講我是不喜歡讓他們直接套用公式的，但是，經過這段時間我發現他們好像對于定性分析覺得很難弄懂，所以我現在還在探索之中，希望將來能夠找到一種好的方法。

實習結束發言稿(篇6)

實習生聯歡晚會致詞

尊敬的xx、xx二先生：

尊敬的xx，xx和其他三十九名新老師：

你的到來，用潘主任的話說，就是給我們學校注入新鮮血液！

（掌聲證明：對您41歲，我們熱烈歡迎和感謝?。?/p>

在生理學意義上，血液可分為o型、a型、b型和ab型。我不知道您是哪種血型，也沒有調查。不過，我認為，在非生理學的意義上，我們都是“ab”型，能接受任何“血型”。

我們又都是“o型”，能輸給任何“血型”。在二十余天相互學習的日子里，我們這些“血液”匯流在一起，友好、融洽地相處。你的熱情、活潑、謙虛、敬業神深地影響著我們，給我們帶來了春風；給我們學校帶來了生機與活力；這就是我們學校歡迎和感謝你的原因。

以胡鐘二先生為首的39位新教師，對教學界來說是新手，但他們有新生牛犢不怕虎的勇氣；雖然缺乏經驗，但擁有最好的青春。當一個人經驗豐富時，他失去的將是青春，青春可以創造一切，在你身上我們看到了21世紀教育的曙光。

我們即將分別，說實在的彼此真有點依依不舍，這表明，我們之間已結下了真誠的友誼。

愿我們的友誼天長地久！

實習結束答謝演講稿

尊敬的醫院領導、師生們：

大家好！我是陳xx，廣西醫科大學七年制臨床醫學專業學生代表。今天能在此發言，我感到非常榮幸。

今年夏天，帶著對未來的憧憬，我們滿懷熱情來到這里——貴港市人民醫院，開始了我們新的醫療之旅。剛到這里時，面對陌生的地方和未知的環境，我們充滿了疑惑和困惑。領導和老師們以誠摯的教誨和誠摯的關懷，為我們作出了回答。

首先，衣食住行不用愁，初來乍到，等待我們的就是醫院教務處的各位老師熱情地接待，和已經安排好的宿舍。在生活方面，梁主任多次關切地詢問同學們在日常生活方面遇到什么困難，在學習和實習中有什么問題需要幫助解決。也經?；〞r間與我們交流實習經驗。

這些點點滴滴，我們都銘記于心。

隨后，在實習之前，院方領導還給我們安排了崗前培訓，培訓的內容大致包括全身體格檢查、病歷書寫規范、醫院感染控制、外科基本操作及婦產科、兒科?？茩z查，并在培訓之后進行了嚴格的考核，讓我們不用再像書呆子一樣束手束腳。在整個培訓考核期間，我們真正感受到了醫院和領導對實習生的重視。在培訓的過程中，每一個操作、每一個細節，老師都會認真向我們講解，直到我們大家都明白。

評估結束后，老師對每個學生的操作進行了評論。并在相應部門的培訓中，由相關部門負責人到場指導。這種訓練和考核，真的讓我們深深地記住了，并從中學到了很多，從而使我們的基礎更加堅實。

這項培訓將對我們的整個實習生涯乃至未來的醫療生涯產生重大影響。

最后，在我們的實踐過程中，老師的悉心教導使我們受益匪淺。對于我們不理解的問題，老師會耐心地向我們解釋。對于我們犯的錯誤，老師會及時改正的。因勢利導，循循善誘，使我們在實習過程之中建立了臨床思維。

系里每周的講座使我們的理論知識更加扎實。每周對疑難病例的討論使我們對某些疾病的**過程有了更深的了解。得遇良師，三生有幸。

我的話不夠華麗，我的表情不夠清晰，但這些樸素的話凝聚了我們深深的感激。秋天是豐收的季節，此時又恰逢教師節來臨，我代表全體實習生，真誠地感謝醫院的各位領導，教務處的各位老師，感謝你們的關心和幫助，祝你們身體健康，吉祥如意。

實習結束發言稿(篇7)

尊敬的領導人，老師和學生

大家好！

10月10日，xx小學四年級全體學生來到實踐基地，開展為期3天的實踐活動。在短短的三天時間里，在學校的安排下，我們進行了一系列生動有趣的實踐活動，這次活動不僅豐富了我們的學習生活，更重要的是，我們學到了很多在課堂上學習所學不到的知識，增長了我們的社會經驗，優化了我們的知識結構。

我們一到實習基地，就被這里的環境所吸引。這里與眾不同，處處自然，處處充滿活力和挑戰。美麗的花朵、綠色的菜地、蔚藍的天空和活生生的動物，都讓我們感到新奇和興奮。

在這里，我們有一系列的實踐活動。在拓展訓練中，我們充分認識到團結合作的力量。只有共同努力，才能突破包圍，達到目的。野外爬山時，雖然大家覺得非常熱，累，有的同學腳都走起了泡，但大家都在堅持，因為我們深信，意志是磨練出來的，堅持才能成功。

每天與老師、同學們生活在一起，學習那些課堂上學不到得知識，我們覺得既新鮮又好玩，在實踐基地的這幾天我們就像大海里魚兒一樣盡情的汲取著知識，我們懂得了很多有用的知識，充實了頭腦，開拓了思維。各種實踐活動也增進了我們對彼此的了解，使我們更加深刻地認識到團結競爭的重要性。

三天的實踐活動就要結束了，在此，我代表四年級全體同學向給我們提供無私幫助的實踐基地的領導和老師表示感謝，向給我們提供本次實踐機會的領導和老師表示感謝。謝謝你們！*

實習結束發言稿(篇8)

實習結束后，我有幸作為10級學生代表發言。雖然以前也參加過演講也發過言，不過這次面對這么多同學老師還真是第一次。發言與演講不同，不用完全脫稿，這讓我輕松了不少。

不過對稿的質量要求很高，稿讓國老師改，讓我們班才子才女幫忙改，小高和小豆也幫著該，教務處副處長也給提了好多意見，終于在發言那天上午終于不用改了。像我這種語文不好的人，還真是第一次這么費事地寫點東西，對耐心考驗不小啊。一直不緊張，只是快開始前一個小時開始肚子難受，呵呵，還是有點緊張吧---不過開始了反而不緊張了。

發揮正常，學生說效果好，可能與第一次演講有關。這次又是對寫作和演講的又一次鍛煉。發言稿有些內容是不得己而該，有些無奈之處。

其實自己可能比這多一點，但是沒有這么好，也沒這么到位，有點有愧呀！下面是當初的發言稿：

尊敬的領導人，老師和學生

大家下午好！

我叫王翠芝，物理系07級教育技術專業。我很榮幸作為實習生代表站在這里與大家分享我的經驗。

2019年5月5日至6月13日，我在灤南縣方各莊中學實習。以下是我從以下幾個方面得體會：

一、多上一節課，多一份實踐

實習期間，學校為我安排的是七年級信息技術課程。為了有更多的課和實踐，我主動選修了八年級的信息技術課程。信息技術課與其他課程不同，沒有其它科目所擁有的教學案，甚至連教材中的素材也沒有，為了備好一節課，就要花更多的時間和精力來精心準備，因為對于學生來說一周才一節課，他們是那么的渴望上信息技術課，所以我要讓他們這節課上得有所收獲上得有價值。同時我也珍惜每一次的講課機會，我的專業是教育技術，在以前的理論學習中曾學到過很多種有效的教學模式，教學方法，而現在正是實踐的機會，課堂上我嘗試了利用專題**學生自主學習教學法，學生互助教學法，師生角色互換教學法，小組合作教學法等，每一次課前都要用心認真設計，有些資料素材則需要自己利用晚上或周末的時間加班加點來制作。

同時，每次下課后我都會認真總結經驗，反思自己的不足。

實習結束發言稿(篇9)

尊敬的各位領導和老師：

晚上好！首先，我代表***大學實習團隊的學生，向你們表示最誠摯的感謝。

教育實習是每個師范生的必修課，需要實踐學校的大力支持。在中國共產黨第一中學，我們感受到領導和教師在生活中的關懷，感受到他們在工作中的貼心教導。在后勤方面，一中為我們提供了宿舍、機房、印刷等便利，為我們教學工作的順利開展提供了有力保障；在教學方面，老師們以身為范，非常熱情地配合和指導我們開展各項教學工作，在聽課、教案、試講、上課和教學反思等各個環節上，非常耐心地回答我們的疑問，指出問題，提出寶貴意見；在班級管理方面，各位班主任非常配合我們了解班級管理工作和學生情況，大力支持我們開展班會課和對個別學生進行思想教育。

正是得益于在座的各位領導和老師的辛勤付出，我們這些師范生迅速成長為了“準老師”。

艱辛知人生，實踐長才干。在***一中的教育實習日子里，我們每天都過得很充實，有時真的覺得有點累，不過，我們覺得我們的付出不是物有所值，而是物超所值，這種收獲的喜悅給我們帶來的動力足可以讓我們第二天精神抖擻地投入教學工作中去。在具體的教學活動和班級管理工作中，我們通過多聽課、多交流、勤反思、勤下班等具體的實踐充分鍛煉了我們的師范技能和班主任日常管理工作的能力，大大提高了我們備課講課水平，深化了我們對教學理念的認識，初步形成我們實習生的教學風格。

經過八個星期的教育學習，我們實習隊里面絕大多數的隊友都逐步具備了獨立開展教學活動和進行班級管理的能力。更重要的是，我們非常清晰地認識到了我們跟指導老師的差距和我們在教學工程中的不足之處，從而明確了以后努力的方向。我想，我們實習隊之所以能夠取得這樣的成果，不僅僅是因為我們隊友的努力，更是因為佛岡一中為我們提供了良好的教學環境和一中的領導、老師和學生共同營造出來的良好的教學氣氛。

據我了解，各位指導老師對我們實習生進行了盡職盡責、盡心盡力的指導。按照教育實踐的要求，我們基本完成了任務，取得了很好的效果?？梢哉f，正是由于領導和老師的配合、指導和鼓勵，我們的實習團隊圓滿完成了教育實習的各項工作！

正如之前xx校長所說：“**都有不如意的地方?！蓖瑯?，我們也會在日常的教學工作中存在有很多不足之處，給各位指導老師添了不少麻煩。

我們在教育實習過程中，不管是日常生活，還是教學工作中，做的不好和不對的地方，敬請各位領導老師多多包涵。

最后，請允許我代表華南師范大學，感謝中國共產黨第一中學對我們實習生的關心和指導！

實習結束發言稿(篇10)

實習結束答謝演講稿

尊敬的醫院領導、師生們：

大家好！我是陳xx，廣西醫科大學七年制臨床醫學專業學生代表。今天能在此發言，我感到非常榮幸。

今年夏天，帶著對未來的憧憬，我們滿懷熱情來到這里——貴港市人民醫院，開始了我們新的醫療之旅。剛到這里時，面對陌生的地方和未知的環境，我們充滿了疑惑和困惑。領導和老師們以誠摯的教誨和誠摯的關懷，為我們作出了回答。

首先，衣食住行不用愁，初來乍到，等待我們的就是醫院教務處的各位老師熱情地接待，和已經安排好的宿舍。在生活方面，梁主任多次關切地詢問同學們在日常生活方面遇到什么困難，在學習和實習中有什么問題需要幫助解決。也經?；〞r間與我們交流實習經驗。

這些點點滴滴，我們都銘記于心。

隨后，在實習之前，院方領導還給我們安排了崗前培訓，培訓的內容大致包括全身體格檢查、病歷書寫規范、醫院感染控制、外科基本操作及婦產科、兒科?？茩z查，并在培訓之后進行了嚴格的考核，讓我們不用再像書呆子一樣束手束腳。在整個培訓考核期間，我們真正感受到了醫院和領導對實習生的重視。在培訓的過程中，每一個操作、每一個細節，老師都會認真向我們講解，直到我們大家都明白。

評估結束后，老師對每個學生的操作進行了評論。并在相應部門的培訓中，由相關部門負責人到場指導。這樣的訓練和評估真的讓我們深刻地記住并從中學到很多東西，從而使我們的基礎更加堅實。

這項培訓將對我們的整個實習生涯乃至未來的醫療生涯產生重大影響。

最后，在我們的實踐過程中，老師的精心教學使我們受益匪淺。對于我們不理解的問題，老師會耐心地向我們解釋。對于我們犯的錯誤，老師會及時改正的。因勢利導，循循善誘，使我們在實習過程之中建立了臨床思維。

系里每周的講座使我們的理論知識更加扎實。每周對疑難病例的討論使我們對某些疾病的**過程有了更深的了解。得遇良師，三生有幸。

我的話不夠華麗，我的表情不夠清晰，但這些樸素的話凝聚了我們深深的感激。秋天是豐收的季節，此時又恰逢教師節來臨，我代表全體實習生，真誠地感謝醫院的各位領導，教務處的各位老師，感謝你們的關心和幫助，祝你們身體健康，吉祥如意。

實用演講稿開場白

一.以烘托式開篇

這樣借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:

“有人推崇在事業上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事業成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。我欽佩那些敢于自我否定、向舊意識宣戰的新女性?！?/p>

二.以取喻明理式開篇

取喻明理,化抽象為具體,將觀點寄于觀點之中。如《平凡中的偉大》:

“蠟燭,很普遍,光不強,但能給我們帶來光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點綴春天。我們是平凡的，但我們應該學會點蠟燭照亮別人；我們應該學會在平凡的土地上寫偉大的詩歌?！?/p>

比喻發人深省,耐人尋味。

三.解題式

這樣的開頭簡明扼要地解釋和解釋了演講主題的含義，可以自然而順利地變成主體的討論。如:

在一次“演講與口才培訓班”結業典禮時,一位民警同志緊接在一位營業員之后發表演講,他借營業員演講的結尾,引出自己的開頭。承接順暢自然,顯得生動有趣。他說:

“同志們,剛才那位營業員同志說,歡迎大家到百貨大樓來,可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因為我是長春市公安局交通警察大隊的。提起交通警察,有人給我們送了個雅號——“馬路橛子”。

好吧,今天,我就專題講一講《好一個馬路橛子》。

這樣一個有趣的開頭不僅簡單地說明了話題的意義，而且具有即興創作的特點。

解題式的開頭,要避免冗長啰嗦,同義反復。同時，在承接上一次講話內容時，要力求新穎、不落俗套、不矯揉造作、裝腔作勢、不粉墨登場、不自吹自擂。

四.明旨式

這是常見的開頭方式。這種方式開宗明義,開門見山,概括主要內容,直接揭示主題,說明意圖。如:《戰士的愛》

聽到這個話題，這里的許多同志可能會想到愛情。是的，愛是神圣而美麗的。但我今天想說的是一種意義更高、生命力更強的愛。這,就是戰士的愛!

男高音開始時，常使用名言、警句、諺語等?！驗檫@些話言簡意賅、富有哲理性,發人深思,對演講內容能起提綱挈領、畫龍點睛的作用。如:《生命之樹常青》

偉大的詩人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹常青?！笔堑?生命是陽光帶來的,應該像陽光一樣,不要浪費它,讓它也去照耀人間。

明旨式的開頭,要盡量做到集中突出,語言準確凝練,不宜轉彎抹角,過多渲染鋪墊,否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調。這種開始方式通常用于更嚴肅的演講中。

五.抒情式

這樣的開頭意在渲染氣氛，用情感打動人，使觀眾迅速受到情感的影響，并注重演講的內容。這種開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法;多用詩化的語言,有的干脆直接引用詩歌,因而自然優美,形象生動引人入勝。如:

《我是夜幕的一顆星》

水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕,飛行員喜歡把自己比做搏擊長空的雄鷹,而我們警衛戰士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星。不是嗎?當在皓月當空,萬簌俱寂的夜晚,疲勞的人們已經進入夢鄉,祖國大地的每個角落里不都閃爍著警衛戰士一雙雙警惕的眼睛嗎?

它就像天上的星星，不知疲倦地注視著地球，尋著著每一個可疑的目標

這一段類似于散文詩的開頭。它構思巧妙，比較恰當，語言生動。

抒情式的開頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”。如果一上臺,滿口學生腔,“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會讓人大倒胃口。

六.示物式

這種開頭方式常用于軍事演講、法庭演講或學術演講。它首先通過展示實物給觀眾一感性和直觀的印象，然后借助具體的實物提出并闡述自己的觀點。如:

軍事演講首先向觀眾展示軍事掛圖或戰場實物，學術演講首先展示科研成果或圖表，法庭演講展示展品等。如:《拼搏——永恒的旋律》

今天我給大家帶來了一樣禮物。(舉起一個小銅盒)我珍藏它已五年多了。這不僅改變了我的命運，也讓我明白，我肩上的擔子是一千多斤。

你一定想知道是什么？然后聽一個關于我自己的真實故事

這樣一來，演講的開始自然給觀眾留下了懸念。然后演講者繼續以銅盒為線索。講到關鍵處,激動地打開銅盒,拿出內裝的用血書寫的“拼搏到底”四個字,使聽眾產生強烈的感情沖動。

七.從日常生活或切身體會開篇

“今天,我要借這個演講臺,向各位講一下,我和我愛人結婚的第一晚上,講的第一句話是什么。結婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說:‘哎!

有一件事跟你說一下?！腋吲d地趕快說:‘說吧,說吧!

盡管說。’妻子說:‘我家在農村,條件不好,我媽培養我上學也不容易。

畢業后，我參加了這項工作，每個月都寄一些錢給我媽媽。現在我們結婚了,你說以后還寄不寄?’我萬萬沒有想到妻子會問這么一個問題。

我怎么回答呢?我說:‘從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢?

’妻子笑笑說:‘當然也是我媽了?！?我就給大家講一下:

《你媽我媽都是媽》?！?/p>

八.以幽默的語言開篇

美國黑人領袖約翰·羅克在面對白人聽眾關于解放黑人奴隸的演說時,說:“女士們,先生們——我來這里,與其說是發表講話,還不如說是給這一場合增添了一點‘顏色’”。

這是一個自嘲的開場白，引起了觀眾的笑聲。笑聲沖淡了種族差異造成的心理鴻溝，使沉重的話題變得更容易。

著名書法家啟功也喜歡詼諧風趣的說話,一次參加學術研討會,主持人說:“下面請啟老做指示?！眴⒗辖由先サ脑拝s是:

“指示不敢當,因為我的祖先活動在東北,是滿族,屬少數民族,歷史上通稱‘胡人’,所以在下所講,全是不折不扣的‘胡說’……”

一番話,逗得全場哈哈大笑。

九.以人文場景開篇

“班主任安排我當班長,如果說上任之前我對當好班長還有顧慮的話,那么現在我是信心十足了!為什么?因為從大家熱烈的掌聲中,從一雙雙明亮的眼睛中,我看到了兩個字:

”信賴”! 同學們,還有什么比信賴更使人鼓舞的?！?/p>

十.以直白式開篇

在《什么是男子漢》的演講中,一位演講者開篇就直奔主題:

“對于什么是男子漢,不同人有不同的理解。而我的觀點是:男子漢,不見得風流倜儻氣宇軒昂,也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄,但他必須有為國、為民、為國勇于負責的精神和關鍵時刻挺身而出的高尚人格。

”演講者不拖泥帶水,開場便“亮相”,從而給聽眾留下了深刻印象。

十一.設問式

演講者一開始就提出一個或幾個出乎意料的問題,觸發聽眾神經元的亢奮,能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽眾的距離,并能加深聽眾對問題的記憶和理解。如:

1980年復旦大學舉辦的《青年與祖國》的演講比賽,當時由于種種原因,會場嘈雜難靜,這時有位同學上臺,他剛講個開頭,就立刻扭轉了混亂局面,緊緊抓住了觀眾的心。他說:“我想提個問題。

”臺下聽眾立即被他這種新奇的開頭形式所吸引。他停頓了下,繼續說:“誰能用一個字來概括青年和祖國的關系呢?

”臺下聽眾議論紛紛,情緒活躍。他立即引導說:“可以用‘根’字來概括這種關系。

”“我們青年有一個共同的姓,就是‘中華’;有一個共同的名,就是‘根’?！腥A根’應該是中國青年最自豪、最光榮的名字!”話音剛落,全場頓時掌聲雷動。

在這樣一個問題的開頭，它新穎、出人意料、耳目一新，引起了觀眾的濃厚興趣。

一位學生在講《走出誤區,實現價值》時這樣開頭:

“同學們,當前我們大學生求職出現了前所未有的困難,原因是什么呢?是我們國家的人才太多了嗎?是我們學的東西過時了嗎?

還是我們眼光不再符合社會需求了呢?面對這么多的問題,我們這些即將走出校門的大學生又如何應對這一現象呢?”

一連串的問題一下子緊緊抓住觀眾。

對于提問式開頭應注意:不能泛泛地為提問而提問,提問的信息要與對象、場合相適應,同時講究內容的合理性和確定性,要使聽眾感到新鮮,出乎意料,能激發聽眾積極思考,而且與后面闡述的問題聯系緊密,能巧妙自然地引發出演講的主體內容。

實習結束發言稿(篇11)

尊敬的各位和老師：

晚上好！首先，我代表xxx大學實習隊的同學們向你們表示最真誠的謝意。

教育實習是每一位師范生的必修課，非常需要實習學校的大力支持。在xxx一中，我們親切感受到了和老師在生活上的關心和在工作上的悉心教導。在后勤方面，一中為我們了宿舍、機房和打印的便利，為我們教學工作的順利開展了有力的保障；在教學方面，老師們以身為范，非常熱情地配合和指導我們開展各項教學工作，在聽課、、試講、上課和教學反思等各個環節上，非常耐心地回答我們的疑問，指出問題，提出寶貴意見；在班級管理方面，各位班主任非常配合我們了解班級管理工作和學生情況，大力支持我們開展班會課和對個別學生進行教育。正是得益于在座的各位和老師的辛勤付出，我們這些師范生迅速成長為了“準老師”。

艱辛知人生，實踐長才干。在xxx一中的教育實習日子里，我們每天都過得很充實，有時真的覺得有點累，不過，我們覺得我們的付出不是物有所值，而是物超所值，這種收獲的喜悅給我們帶來的動力足可以讓我們第二天抖擻地投入教學工作中去。在具體的教學活動和班級管理工作中，我們通過多聽課、多交流、勤反思、勤下班等具體的實踐充分鍛煉了我們的師范技能和班主任日常管理工作的能力，大大提高了我們備課講課水平，深化了我們對教學理念的認識，初步形成我們實習生的教學風格。經過八個星期的教育學習，我們實習隊里面絕大多數的隊友都逐步具備了獨立開展教學活動和進行班級管理的能力。更重要的是，我們非常清晰地認識到了我們跟指導老師的差距和我們在教學工程中的不足之處，從而明確了以后努力的方向。我想，我們實習隊之所以能夠取得這樣的成果，不僅僅是因為我們隊友的努力，更是因為佛岡一中為我們了良好的教學環境和一中的、老師和學生共同營造出來的良好的教學氣氛。據我了解，各位指導老師對我們實習生進行了盡職盡責、盡心盡力的指導。按照了教育實習的各項要求，我們基本上完成了任務，取得了非常好的效果。可以這么說，正是因為各位和老師的配合、指導和鼓勵，我們實習隊勝利完成了教育實習各項工作！

正如之前xx校長所說：“哪里都有不如意的地方?！蓖瑯?，我們也會在日常的教學工作中存在有很多不足之處，給各位指導老師添了不少麻煩。我們在教育實習過程中，不管是日常生活，還是教學工作中，做的不好和不對的地方，敬請各位老師多多包涵。

最后，請允許我代表華南師范大學衷心感謝xxx一中對我們實習生的照顧和指導！