電大實習報告匯總10篇。

相信大家都知道，實踐是打開理論寶庫的鑰匙，在平凡的學習工作中，我們都不可避免地要接觸到報告。可能正在考慮如何才能寫好報告呢？您依舊在尋找好文章嗎我們向您推薦“電大實習報告”，在這里提供這些信息希望能幫助到有需要的人！

電大實習報告(篇1)

實習題目___輪胎成型機的調試應用

倍耐力輪胎成型車間實習報告

一、 實習目的：

為了鞏固所學專業的知識，豐富實際工作經驗，掌握好所學技能，并將所學知識貫穿于實際工作中，特安排本次實習。

二、 實習時間：20XX年9月1日至20XX年10月29日

三、 實習地點：寧陽倍耐力輪胎有限公司

四、 單位介紹：

倍耐力輪胎有限公司成立于1872年，是一家擁有一百多年歷史的意大利上

市公司。作為全球第五大輪胎制造商，公司在全球設有24家現代化工廠，擁有2萬多名員工，遍布于中國，阿根廷，巴西，埃及，德國，英國，意大利，西班牙，土耳其，美國和委內瑞拉。銷售網絡遍布全球160多個國家和地區，以其強大的高科技形象，強大的革新能力長期在高性能和超高性能輪胎生產領域居世界領先地位。

今天倍耐力輪胎正成為質量、激情和極限性能的代名詞。倍耐力目前是世界一級方程式賽車（F1）的獨家輪胎供應商，同時也是國際米蘭足球俱樂部的贊助商。倍耐力十分重視企業社會責任，先后獲得了2012中國財經峰會“最佳企業品牌形象獎”和2012年可持續發展在中國評選案例優秀獎倍耐力是全球第五大輪胎

制造商。倍耐力承擔了包括轎車、輕型貨車、公交車、摩托車、卡車、農業及推土設備用胎設計、研發、生產和市場營銷以及鋼絲連線產品生產和營銷。倍耐力的高新技術鞏固了與世界知名汽車生產廠商的合作關系。使倍耐力輪胎被原配于尖端汽車制造廠商的新產品中。2005年，倍耐力在山東工廠的一期項目建成標志著其正式進入中國市場。目前，倍耐力在中國擁有2條生產線，均坐落于山東兗州，生產卡車胎及轎車胎。倍耐力在中國采取了一系列積極有效的市場活動，例如在上海舉行的2008年度倍耐力掛歷發布會及其他文化活動，提升了其品牌知名度，并于2009年起，連續三年贊助中國足球協會超級聯賽。

五、 實習過程

在輪胎廠，輪胎成型機是很重要，很關鍵的設備，它對輪胎的質量起著決定性的作用，影響著各方面性能。車間的成型機全部從荷蘭進口，在同行業內是最先進的設備。成型機采用先進的PLC自動化控制，具有高度的集成統一性和開放性，標準化的網絡體系結構，統一的編程組態環境和高度一致的數據集成。全集成自動化不僅通過現場總線技術實現了系統自身與現場設備的縱向集成，同時也實現了系統與系統之間的橫向聯系，使通信覆蓋整個企業，確保了現場實時數據的及時、精確和統一。實現公司的供應鏈、企業生產現場和管理層之間的信息無縫傳輸。通過全集成化自動化，可以實現從輸入物流到輸出物流整個生產過程的統一協同自動化，實施完整的生產現場自動化。

在這一個月內，我參于了輪胎成型的安裝、調試、生產、管理工作。成型機主要分為一下幾大塊：TBM成型；胎體供料架；帶束層供料架；冠帶條供料架；胎面供料架。

1、 成型機機械的安裝

①輪胎成型機的地基處理；基礎底板(± 40 mm厚) 用來作為固定成型機的基礎安裝在地面上，用經緯儀將底板找水平，精度為± 1 mm，用地腳螺栓使底板與地面固定，底板盡可能地與地面貼實，在地面和底板地部之間若出現的裂縫可以用墊片或環氧水泥添實，基礎底板的邊緣可以用水泥漿抹蓋。

②中心水平位臵的固定；在地面上劃中心線使其比TBM本身更長些:每邊約2米，再精確地劃出BT鼓和CC鼓的中心線，以及帶束層供料架和胎面供料架的中心線及胎體供料架中心線，各系統架依據地面中心線安裝。

③風管的安裝；在主氣源接入處安裝一個閥,如果選用需要時關斷或鎖住主氣源，胎圈設臵器的氣源是從預臵架處接入:如果是”胎圈預臵架在下面”或” 胎圈預臵架在主架上面”則它們的氣源一般是從胎體鼓主閥供給。連接真空；胎體側主軌,胎體側,自動供子口加強層及冠帶條/層。

2、 成型機電氣的安裝 線槽的布局，固定；電纜的排列，強電、弱電的電纜要與通訊電纜分開安臵，防止干擾，尤其是光纜更要注意，不得小半徑彎折，防止斷裂；安全設備的安裝，安全光柵要垂直水平地對射，進行大面積的，大范圍的覆蓋，防止輕微晃動觸發報警；接地裝臵的測量，用專用儀器測量接地電阻，使其阻值不的大于10歐姆，或者在接地極周圍放些化學元素，降低電阻，提高導通率，所有接地要連接在一起形成網。

3、 設備上電，硬件調試；下載用戶程序；排除停機錯誤；調試用戶程序。

通過執行用戶程序來檢查系統的功能，可以在組織塊OB中逐一調用各邏輯塊，一步一步地調試程序。在調試時應保存對程序的修改。調試結束后，保存調試好的程序。在調試時，最先調試啟動組織塊OB100，然后調試FB和FC。應先調試嵌套調用最深的塊，最后調試不影響OB1的循環執行的中斷處理程序，

或者在調試OB1時調試他們。

用變量表調試程序；使用程序狀態功能，可以在梯形圖、功能塊圖或語句表程序編輯器中形象直觀地監視程序的執行情況，找出程序設計中存在的問題。但是程序狀態功能只能在屏幕上顯示一小塊程序，調試較大的程序時，往往不能同時顯示與每一功能有關的全部變量。變量表可以有效地解決上述問題，使用變量表可以在一個畫面同時監視、修改、和強制用戶感興趣的全部變量。一個項目可以生成多個變量表，以滿足不同的調試要求。變量表可以賦值或顯示的變量包括輸入、輸出、位存儲器、定時器、計數器、數據塊內的存儲器和外設I/O。 用變量表監視和修改變量的基本步驟：

①生成新的變量表或打開已有的變量表，編輯和檢查變量表的內容?？梢酝ㄟ^剪貼板復制、剪切和粘貼來復制和移動變量表，在移動變量表時，源程序符號表中相應的符號也被移動到目標程序的符號表中。

②建立計算機與CPU之間的硬件連接，將用戶程序下載到PLC。在變量表編輯器執行菜單命令PLC-連接到-組態的CPU，建立被激活的變量表與CPU的在線連接。如果同時已經建立了與另外一個CPU的連接，這個連接被視為已組態的CPU，直到變量表關閉。

③將PLC由STOP模式切換到RUN或RUN-P模式。在STOP模式修改變量時，因為沒有執行用戶程序，各變量的狀態是獨立的，不會互相影響。這種變量修改功能常用來測試數字量輸出點的硬件功能是否正常。在RUN模式修改變量時，各變量同時又受到用戶程序的控制。修改變量后，用工具中的修改按鈕將修改值寫入CPU。在變量表中輸入變量時，每一行輸入結束時都要執行語法檢查，不正確的輸入被表為紅色。如果把光標放在紅色的行上，可以從狀態欄讀到錯誤

信息，按鍵可以得到糾正錯誤的信息。變量表每行最多255個字符，不能用鍵進入第二行。

④用工具欄中的監視按鈕激活監視變量的功能。將CPU模式選擇開關扳到RUN位臵，執行菜單命令變量-監視，啟動監視功能。變量表中的狀態值按設定的觸發點和觸發條件顯示在變量表中。如果觸發條件設為每次循環，再次點擊監視按鈕，可以關閉監視功能。如果在監視功能被激活的狀態下按鍵，不經詢問就會退出監視功能。

4、 上料試生產。輪胎的工藝流程大致分為4大部分：半成品；成型；硫化；檢驗。而成型部分有由10個工序組成①貼合內襯層；②子口加強層；③一號胎體簾布；④二號胎體簾布；⑤扣圈；⑥成型；⑦壓合胎面；⑧反包；⑨壓合胎側；⑩移走生胎。組成輪胎的原料由內襯層、胎體、帶束層、冠帶條、胎面組成。準備好各種原料并裝到料車上，推到相應工位準備就緒。啟動機器，根據生產工藝的配方即工序，一步一步地貼合各種原料，并檢查原料結合是否符合要求，在公差范圍之內。最后，通過質檢人員初次檢查、認證，沒有問題，進入下一道工序硫化。硫化完通過儀器檢查沒有質量缺陷，進入批量生產或正式生產，調試完成。

5、 根據設備維護保養計劃表對設備進行預防性、定期性維護保養，減少設備的故障率，使問題消滅在萌芽狀態，提高生產效率，降低生產成本，增加效益。

六、 實習體會

通過實習把學習的知識用到了實際工作中，真正做到了理論聯系實際，使工作更加得心應手，如虎添翼，提高工作效率。通過實習我也認識到了自己的不足，常言道: 長到老，學不了;學無止境，科學技術不斷發展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷

篇三：電大畢業實習報告寫作格式及要求

實習結束時學生必須提交畢業實習報告。畢業實習報告在實習的基礎上完成，運用專業基礎理論知識結合實習資料，進行比較深入的分析、總結。實習報告的內容必須與所學專業內容相關。畢業實習報告的資料必須翔實，內容應簡明扼要，能反映出實習單位的情況及本人實習的情況、體會和感受。畢業實習報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字數不少于3000字。

一、畢業實習報告的基本結構實習報告正文內容必須包含以下四個方面：

1、實習目的；

2、實習單位、實習時間及崗位介紹；

3、實習內容及過程；（即在實習中自己的學習、工作表現、態度怎樣，有沒有按單位要求做，做得好與否等。）

4、實習總結及收獲與體會。（這部分是重點，要找出存在問題。寫出自己在實習中暴露出來的在學習、工作、性格等方面的缺陷和不足，明確今后努力的方向。）

二、畢業實習報告格式和打印要求

1、大標題（實習報告題目），宋體小三號加粗；一級標題，宋體四號加粗；二級標題，宋體小四號加粗；其余漢字均為宋體小四號；所有非漢字均為Times New Roman體。

2、大標題（實習報告題目）要居中書寫；第一、二、三級標題左縮兩格書寫且單獨占行，標題末尾不書寫任何標點符號；第四級標題后連續書寫內容，不再另起一行；大標題（實習報告題目）與其下面的內容間空一行（宋體小四號），每個標題及其之下的內容之間，不空行。

3、標題的層次。如下所示一、??（一）??1．??（1）?? ①??

4、行間距：一律取“固定行間距18pt”。

5、必須A4紙打??；上、下邊距一律為2.54；左、右邊距一律為2.50。

6、封面和評語表由學院統一印制。

篇四：電大實習報告

一、 實習公司概況

公司名稱:新疆天業集團天辰水泥有限責任公司

公司地址:新疆石河子開發區天業工業園

新疆天業集團有限公司組建于1996年7月,是新疆生產建設兵團農八師的大型國有企業。集團控股的新疆天業股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市，新疆天業節水灌溉股份有限公司于2006年2月在香港成功上市。集團所屬產業涉及塑料制品、節水器材、化工、電石、食品熱電、礦業、建材、對外貿易、建筑與房地產等多個領域。2010年底企業總資產達260億元，主營收入157億元，實現利稅19億元，各項經營指標連續多年均以40%左右的速度遞增。聚氯乙烯、燒堿、電石、節水器材、塑料加工、電石渣水泥以位于全國行業第一。新疆天業集團研究、開發的低成本、性能好、農民用得起“天業滴灌系統”在全國已累計推廣3600萬畝，并成功走向西亞多個國家，目前公司具有年產600萬噸節水器材生產能力。

新疆天業集團用循環經濟的理念發展煤電一體化產業，使傳統高污染、高能耗的電石法聚氯乙烯生產工藝發生了根本性的變革。2005年新疆天業集團作為新疆唯一一家入選“全國第一批循環經濟試點單位”的企業。集團公司連續多年被評為“全國石油化工節能減排先進單位”。新疆天業發揚“團結、奉獻、拼搏、創新”的企業精神，通過十多年的發展，目前已具有年產120萬噸聚氯乙烯樹脂、100萬噸離子膜燒堿、200萬噸電石、400萬噸新型干法電石渣制水泥生產能力和140萬千瓦發電能力，位居全國氯堿行業第一位。

新疆天辰水泥公司是新疆天業有限公司響應國家循環經濟理念，與2007年投資籌建的2X2000噸日水泥熟料新型干法生產線，設計能力為年生產硅酸鹽水泥一百三十萬噸，2007年8開工，2008年3月建成試生產該生產線采用國內先進以電石渣為主要原料的水泥生產工藝技術，結合電石渣的化學特性建成的新型干法生產線配備了DCS自動化控制系統，全面進行集中控制管理，以檸檬酸渣粉煤灰電石灰脫硫石膏等工業

廢渣為主要原料的產品，生產的產品主要是通用水泥。

二、 實習的目的:

生產實習是教學與生產實際結合的重要實踐性教學環節，是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會，強化我們做學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。在生產實習過程中，我們會學到許多課本上沒有的知識。學校也以培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識及個人智慧，只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過下廠實習，深入生產一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生較全面了解工廠的機械設備和生產工藝流程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識 ，鞏固和加深一學過的理論知識。

在實習期間，通過對設備的工作原理和性能的學習，以及對設備的故障處理、維修和電氣控制回路的故障處理，把理論知識和實踐相結合起來，發揚我們的考察，分析解決問題的工作能力。

通過這次生產實習，促使我們在生產實際中能學習到有關機電設備運行的技術管理知識和電氣設備的故障處理及在學校無法學到的實踐知識，同時，在向工人學習時，能培養我艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中也能體會到嚴格要嚴格遵守紀律，統一組織及協調一致是現代化生產的需要，也是我們學生必須的，從而進一步的提高我們的組織觀念。 通過參觀有關工廠，廣泛接觸工人和聽技術人員的專題報告，，學習他們的經驗，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。

三、 實習的任務：

1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品及相關知識；了解企業的組織管理、企業文化、產品的銷售及方面的知識和運作過程。

2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識，專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3、積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動

觀念、工作能力及方面有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

四、 實習過程

1安全教育

在實習開始時，公司組織由專業人士對我進行廠級安全教育，講解了安全問題的重要性和實習過程中所要遇到的種種危險和潛在的危險，學習之后經過考核合格之后安排到車間，由車間安全員講解本車間的安全注意事項，再分到班組，由班組安全員進行本崗位的安全注意事項的培訓。

2車間實習

我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，我們都是安排給每位師傅專門進行指導學習，每個星期車間安排技術員個我們上課培訓，講解在工作學習中遇到的問題，圓滿完成了規定的實習內容。

3理論與實際的結合

為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習要求，將理論與實踐進行了完美的結合，也更加促使我們不斷的進行學習和研究。

4實習日記

在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師的檢查與批改。 在實習期間我主要是在新疆天業集團天辰水泥有限公司儀電部實習，其各方面的信息主要如下。

一、天辰水泥公司工藝流程

天辰水泥公司使用的是新型干法水泥生產工藝，有三大特點：1.以懸浮預熱技術和預分解技術為核心。2.將數控技術應用于原料的破碎和預均化、生料的粉磨合均化、熟料的煅燒及水泥粉磨等生產的全過程。3.水泥的生產成為高效、優質、節約能源、清潔生產和符合環保要求的現代化綠色產業。

工藝流程圖

電大實習報告(篇2)

一、實習目的：

為了鞏固所學專業的知識，豐富實際工作經驗，掌握好所學技能，并將所學知識貫穿于實際工作中，特安排本次實習。

二、實習時間：20___年9月1日至20___年10月29日

三、實習地點：寧陽倍耐力輪胎有限公司

四、單位介紹：

倍耐力輪胎有限公司成立于1872年，是一家擁有一百多年歷史的意大利上市公司。作為全球第五大輪胎制造商，公司在全球設有24家現代化工廠，擁有2萬多名員工，遍布于中國，阿根廷，巴西，埃及，德國，英國，意大利，西班牙，土耳其，美國和委內瑞拉。銷售網絡遍布全球160多個國家和地區，以其強大的高科技形象，強大的革新能力長期在高性能和超高性能輪胎生產領域居世界領先地位。

今天倍耐力輪胎正成為質量、激情和極限性能的代名詞。倍耐力目前是世界一級方程式賽車(F1)的獨家輪胎供應商，同時也是國際米蘭足球俱樂部的贊助商。倍耐力十分重視企業社會責任，先后獲得了20___中國財經峰會“最佳企業品牌形象獎”和20___年可持續發展在中國評選案例優秀獎倍耐力是全球第五大輪胎制造商。倍耐力承擔了包括轎車、輕型貨車、公交車、摩托車、卡車、農業及推土設備用胎設計、研發、生產和市場營銷以及鋼絲連線產品生產和營銷。倍耐力的高新技術鞏固了與世界知名汽車生產廠商的合作關系。使倍耐力輪胎被原配于尖端汽車制造廠商的新產品中。20___年，倍耐力在山東工廠的一期項目建成標志著其正式進入中國市場。目前，倍耐力在中國擁有2條生產線，均坐落于山東兗州，生產卡車胎及轎車胎。倍耐力在中國采取了一系列積極有效的市場活動，例如在上海舉行的20___年度倍耐力掛歷發布會及其他文化活動，提升了其品牌知名度，并于20___年起，連續三年贊助中國足球協會超級聯賽。

五、實習過程

在輪胎廠，輪胎成型機是很重要，很關鍵的設備，它對輪胎的質量起著決定性的作用，影響著各方面性能。車間的成型機全部從荷蘭進口，在同行業內是最先進的設備。成型機采用先進的PLC自動化控制，具有高度的集成統一性和開放性，標準化的網絡體系結構，統一的編程組態環境和高度一致的數據集成。全集成自動化不僅通過現場總線技術實現了系統自身與現場設備的縱向集成，同時也實現了系統與系統之間的橫向聯系，使通信覆蓋整個企業，確保了現場實時數據的及時、精確和統一。實現公司的供應鏈、企業生產現場和管理層之間的信息無縫傳輸。通過全集成化自動化，可以實現從輸入物流到輸出物流整個生產過程的統一協同自動化，實施完整的生產現場自動化。

在這一個月內，我參于了輪胎成型的安裝、調試、生產、管理工作。成型機主要分為一下幾大塊：TBM成型;胎體供料架;帶束層供料架;冠帶條供料架;胎面供料架。

1、成型機機械的安裝

①輪胎成型機的地基處理;基礎底板(±40mm厚)用來作為固定成型機的基礎安裝在地面上，用經緯儀將底板找水平，精度為±1mm，用地腳螺栓使底板與地面固定，底板盡可能地與地面貼實，在地面和底板地部之間若出現的裂縫可以用墊片或環氧水泥添實，基礎底板的邊緣可以用水泥漿抹蓋。

②中心水平位臵的固定;在地面上劃中心線使其比TBM本身更長些:每邊約2米，再精確地劃出BT鼓和CC鼓的中心線，以及帶束層供料架和胎面供料架的中心線及胎體供料架中心線，各系統架依據地面中心線安裝。

③風管的安裝;在主氣源接入處安裝一個閥,如果選用需要時關斷或鎖住主氣源，胎圈設臵器的氣源是從預臵架處接入:如果是”胎圈預臵架在下面”或”胎圈預臵架在主架上面”則它們的氣源一般是從胎體鼓主閥供給。連接真空;胎體側主軌,胎體側,自動供子口加強層及冠帶條/層。

2、成型機電氣的安裝線槽的布局，固定;電纜的排列，強電、弱電的電纜要與通訊電纜分開安臵，防止干擾，尤其是光纜更要注意，不得小半徑彎折，防止斷裂;安全設備的安裝，安全光柵要垂直水平地對射，進行大面積的，大范圍的覆蓋，防止輕微晃動觸發報警;接地裝臵的測量，用專用儀器測量接地電阻，使其阻值不的大于10歐姆，或者在接地極周圍放些化學元素，降低電阻，提高導通率，所有接地要連接在一起形成網。

3、設備上電，硬件調試;下載用戶程序;排除停機錯誤;調試用戶程序。

通過執行用戶程序來檢查系統的功能，可以在組織塊OB中逐一調用各邏輯塊，一步一步地調試程序。在調試時應保存對程序的修改。調試結束后，保存調試好的程序。在調試時，最先調試啟動組織塊OB100，然后調試FB和FC。應先調試嵌套調用最深的塊，最后調試不影響OB1的循環執行的中斷處理程序，或者在調試OB1時調試他們。

用變量表調試程序;使用程序狀態功能，可以在梯形圖、功能塊圖或語句表程序編輯器中形象直觀地監視程序的執行情況，找出程序設計中存在的問題。但是程序狀態功能只能在屏幕上顯示一小塊程序，調試較大的程序時，往往不能同時顯示與每一功能有關的全部變量。變量表可以有效地解決上述問題，使用變量表可以在一個畫面同時監視、修改、和強制用戶感興趣的全部變量。一個項目可以生成多個變量表，以滿足不同的調試要求。變量表可以賦值或顯示的變量包括輸入、輸出、位存儲器、定時器、計數器、數據塊內的存儲器和外設I/O。用變量表監視和修改變量的基本步驟：

①生成新的變量表或打開已有的變量表，編輯和檢查變量表的內容?？梢酝ㄟ^剪貼板復制、剪切和粘貼來復制和移動變量表，在移動變量表時，源程序符號表中相應的符號也被移動到目標程序的符號表中。

②建立計算機與CPU之間的硬件連接，將用戶程序下載到PLC。在變量表編輯器執行菜單命令PLC-連接到-組態的CPU，建立被激活的變量表與CPU的在線連接。如果同時已經建立了與另外一個CPU的連接，這個連接被視為已組態的CPU，直到變量表關閉。

③將PLC由STOP模式切換到RUN或RUN-P模式。在STOP模式修改變量時，因為沒有執行用戶程序，各變量的狀態是獨立的，不會互相影響。這種變量修改功能常用來測試數字量輸出點的硬件功能是否正常。在RUN模式修改變量時，各變量同時又受到用戶程序的控制。修改變量后，用工具中的修改按鈕將修改值寫入CPU。在變量表中輸入變量時，每一行輸入結束時都要執行語法檢查，不正確的輸入被表為紅色。如果把光標放在紅色的行上，可以從狀態欄讀到錯誤信息，按鍵可以得到糾正錯誤的信息。變量表每行最多255個字符，不能用鍵進入第二行。

電大實習報告(篇3)

一、實習時間：

我于20xx年4月1日至5月13日有幸找到正基首府三期項目部實習，現將我的實習匯報如下：

通過到工地實習，豐富了在電大學到的知識，故這段實習經歷對我來說，十分珍貴，不但讓我學會了在工程的各階段施工期間的施工流程及措施，也讓我深深的感到我現在的所學還很表面、淺薄。我必須得在以后的工作中努力的認真踏實的工作，邊學邊做，豐富自己的工作經驗。

實習是學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己的綜合素質和能力,為自己今后的工作打下良好的基礎。

基礎放線驗收：

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2. 擺放底混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3. 底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線就地綁扎成型。

4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規范的規定。

5. 根據彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

模板的安裝工藝：

1、不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；

2、承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板；

3、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

4、墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。

5、拆模時間應根據混凝土的強度等級、環境溫度或通過同條件養護試塊進行控制。

6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內時，混凝土強度達到設計強度的50％；2-8米范圍內時，其強度達到設計強度的75％；大于8m的混凝土必須達到設計強度的100％時方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經項目主任工程師審批后方可拆除。

7、懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。

8、拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，

電大實習報告(篇4)

九月份的時候我在南京彤利機械制造廠當檢驗員我所了解的當把調節好的機器并按正常程序啟動正常運轉后，被成型的木料從機器的右端經兩邊的限板和中間的輸送輥推動下進入機器內部。再有兩個輸送輪帶動木料進入成型區，有上下左右4至7把高速旋轉刀具同時對木料進行削邊成型。最后由左邊的軟輸送輪將半成品木料送出機器。在刀具旁設有強力的吸塵裝置，切削廢料由吸塵口吸走。切削過的成品木料四面比較平整。將交下一道工序，即寬帶砂光機。

成型機特點：

1、生產效率高

一共有7把旋轉刀具可供選擇，各把刀具互相無干擾，手動調節內外距離和進給速度。

2、運行可靠，自動化程度高

在調好了機器以后，在沒有特殊情況下，操作員只用進料出料就可以了。操作安全。

3、操作方便，維護簡便

四個砂架、二個粗砂架上、下對頂布置，二個組合砂架上、下錯開布置，一次通過即可完成雙面定厚磨削和光整磨削，進合具有手動和自動功能，進給速度4-24m/min無級可調，自動進給系統，具有防過載自適應負載的能力，故能充分發揮機器效率。

1、更換砂帶迅速

在操作側更換砂帶只需幾分鐘時間

2、運行可靠，自動化程度高

機器采用一整套機械電氣、液壓、氣動最新技術，并設有可靠的互鎖和安全保護裝置，可防止誤操作發生事故。

3、調整、維護、操作、方便可靠

機器運行情況，操作臺上各儀表均有顯示。

上合頁：其實這個步驟沒有什么東西可以寫。這到工序是完全手工的!不過是要了解各種不同合頁與各種不同尺寸的PANEL的配對和安裝方式。這個在這里就不一一舉例了。

寬帶砂光機工作原理：當機器按正常程序啟動并正常運轉后，被磨板坯從機器右端經限板裝置和輸送輥推動下首先喂入上、下粗砂輥。被高速旋轉著的砂帶同時磨削板坯上、下二面，實現定厚磨削，最后經出料端的清掃輥清除殘存表面的粉塵并送出機器。各砂輥和清掃出料輥皆有強力吸塵裝置，磨削粉塵由吸塵口吸走，磨削后的板坯最終獲得一表面平整、光滑、厚度尺寸符合要求的成品。該機主要用于人造板的定厚磨削、粗砂和光整磨削、精砂。諸如刨花板、中密度纖維板、石膏刨花板或其它木質人造板表面的砂光，使板厚精度和表面粗糙度符合一定的要求。

砂光機特點：

1、精度高

磨削后工作厚度公差±0.1mm之內。

2、加工質量好

只要合理地選擇砂帶，即可得到滿意的表面粗糙度。

3、生產效率高

電大實習報告(篇5)

實踐單位：XX市XX匸程機械廠

實踐課題：機電一體化技術中銃工的實踐使用

一、實習目的

終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候能夠說是急切地期盼著這個天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學，即使從同學朋友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

驀然回首，轉眼為期一周的銃工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名銃工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手水平。

而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！我們實習的第一天看了關于銃工實習的相關的知識與我銃工實習過程中的注意事項的碟片。

看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是,如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動的是，等待了將近一年的銃工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。

其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銃工實習是機械類各專業學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在銃工實習過程中通過獨立地實踐操作，將相關機械制造的基木工藝知識、基本工藝方法和基木工藝實踐等有機結合起來的，實行工程實踐綜合水平的訓練及實行思想品德和素質的培養與鍛練。

銃工實習是培養學生實踐水平的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銃工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的`氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地理解到肩負的責任。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銃工。同時也懂得了為什么有人說“當銃工是最累的！”銃工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是能夠完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銃工的常用設備有銃工工作臺、臺虎銃、砂輪等。

二、具體內容

木次實習，我主要是做銃工，所謂銃工就是根據設計零件圖紙用銃床（加工零件的設備）實行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

銃工的操作要求如下：

1、銃臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎銃夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊

力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護眼鏡。在銃臺上實行操作加工時要有防護網。

5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷己加工的表面。

6、鉆孔、擴孔、較孔、鉉孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾

牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具

時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銃工的實習目的：

1.了解銃削加工的工藝特點及加工范圍。

2.了解常用銃床的組成、運動和用途，了解銃床常用刀具和附件的大致結構與用途。

3.熟悉銃削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭實行簡單分度實行的加工。

4.在銃床上準確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銃削。

以上是銃工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。接下來說說我的實習經歷了。

1.第一節理論課上，老師首先強調銃床操作過程中應注意的事項,然后老師詳細介紹了銃削加工的概念、特點、加工范圍及相關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立式銃床的組成部分、聯系講解完上而的內容，老師帶領我們來到銃床上，詳細介紹了如何裝夾工件及相關操作，如何實行平而的銃削。

2.練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銃床上銃削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

3.因為我們剛開始是在立式銃床上銃削平面，所以我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銃床上練習。臥式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銃床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終,在我們的齊心協力下，一個個合格的工件順利“誕生”。

4.第二天實習，難度有所提升。理論課上，老師講解了銃床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銃削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平而難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！

5.平面、溝槽的聯系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終于順利通過測試。

6.第三天實習，難度更大了，本來既要練習銃削臺階而又要銃削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銃削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭實行等分，并未在銃床上加工。

三、經驗總結

1通過實習，對銃削加工的特點、加工范圍，對銃床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；己經具備獨自完成對工件測量、平而、溝槽加工，更換、安裝刀具的水平；己達到實習目的

2.銃床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發生。

3.我們知道了銃工的主要內容為劃線、鑒削、鋸削、鏗削、舌0削、

研磨、鉆孔、擴孔、較孔、鎧孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了鋰刀的構造、分類、選用、鋰削姿勢、鋰削方法和質量的檢測。

4.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提升和增強了我們的工程實踐水平、創新意識和創新水平。

5.銃工實習培養和鍛煉了我們，提升了我們的整體綜合素質，使我們不但對銃工實習的重要意義有了更深層次的理解，而且提升了我們的實踐動手水平。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

6.我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。

實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學協助女同學、動手水平強的同學協助動手水平弱的同學，大家相互協助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

7.在實習過程中我們取得的勞動成果一一精美的螺母、螺釘等。這些以前讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工，因為使用多刃多種類刀具銃刀的主運動又是旋轉運動，故銃削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銃削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表而粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，所以銃削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信，隨著技術日新月異的發展，銃削加工一定會以其強大的生命力為工業生產開辟出新輝煌。

四、實習心得

在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項水平就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。

就像我們接觸到的銃工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不但僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種水平，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

在實習過程中，我真的明口了很多，很多在學校掌握不到的東西,我非常幸運我能得到那么有效的實習?，F在我的工作己經找好了，畢業后就要去參加工作了，直接由校園走進單位，因為之前我實習的已經很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。銃工實習更讓我深深地體會到人生的意義一一世間無難事,只要功夫深，鐵杵磨成針！

電大實習報告(篇6)

一、 實習公司概況

公司名稱:新疆天業集團天辰水泥有限責任公司

公司地址:新疆石河子開發區天業工業園

新疆天業集團有限公司組建于1996年7月,是新疆生產建設兵團農八師的大型國有企業。集團控股的新疆天業股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市，新疆天業節水灌溉股份有限公司于20xx年2月在香港成功上市。集團所屬產業涉及塑料制品、節水器材、化工、電石、食品熱電、礦業、建材、對外貿易、建筑與房地產等多個領域。20xx年底企業總資產達260億元，主營收入157億元，實現利稅19億元，各項經營指標連續多年均以40%左右的速度遞增。聚氯乙烯、燒堿、電石、節水器材、塑料加工、電石渣水泥以位于全國行業第一。新疆天業集團研究、開發的低成本、性能好、農民用得起“天業滴灌系統”在全國已累計推廣3600萬畝，并成功走向西亞多個國家，目前公司具有年產600萬噸節水器材生產能力。

新疆天業集團用循環經濟的理念發展煤電一體化產業，使傳統高污染、高能耗的電石法聚氯乙烯生產工藝發生了根本性的變革。20xx年新疆天業集團作為新疆唯一一家入選“全國第一批循環經濟試點單位”的企業。集團公司連續多年被評為“全國石油化工節能減排先進單位”。新疆天業發揚“團結、奉獻、拼搏、創新”的企業精神，通過十多年的發展，目前已具有年產120萬噸聚氯乙烯樹脂、100萬噸離子膜燒堿、200萬噸電石、400萬噸新型干法電石渣制水泥生產能力和140萬千瓦發電能力，位居全國氯堿行業第一位。

新疆天辰水泥公司是新疆天業有限公司響應國家循環經濟理念，與20xx年投資籌建的2X20xx噸日水泥熟料新型干法生產線，設計能力為年生產硅酸鹽水泥一百三十萬噸，20xx年8開工，20xx年3月建成試生產該生產線采用國內先進以電石渣為主要原料的水泥生產工藝技術，結合電石渣的化學特性建成的新型干法生產線配備了DCS自動化控制系統，全面進行集中控制管理，以檸檬酸渣粉煤灰電石灰脫硫石膏等工業

廢渣為主要原料的產品，生產的產品主要是通用水泥。

二、 實習的目的:

生產實習是教學與生產實際結合的重要實踐性教學環節，是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會，強化我們做學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。在生產實習過程中，我們會學到許多課本上沒有的知識。學校也以培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識及個人智慧，只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過下廠實習，深入生產一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生較全面了解工廠的機械設備和生產工藝流程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識 ，鞏固和加深一學過的理論知識。

在實習期間，通過對設備的工作原理和性能的學習，以及對設備的故障處理、維修和電氣控制回路的故障處理，把理論知識和實踐相結合起來，發揚我們的考察，分析解決問題的工作能力。

通過這次生產實習，促使我們在生產實際中能學習到有關機電設備運行的技術管理知識和電氣設備的故障處理及在學校無法學到的實踐知識，同時，在向工人學習時，能培養我艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中也能體會到嚴格要嚴格遵守紀律，統一組織及協調一致是現代化生產的需要，也是我們學生必須的，從而進一步的提高我們的組織觀念。 通過參觀有關工廠，廣泛接觸工人和聽技術人員的專題報告，，學習他們的經驗，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。

三、 實習的任務：

1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品及相關知識；了解企業的組織管理、企業文化、產品的銷售及方面的知識和運作過程。

2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識，專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3、積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動

觀念、工作能力及方面有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

四、 實習過程

1安全教育

在實習開始時，公司組織由專業人士對我進行廠級安全教育，講解了安全問題的重要性和實習過程中所要遇到的種種危險和潛在的危險，學習之后經過考核合格之后安排到車間，由車間安全員講解本車間的安全注意事項，再分到班組，由班組安全員進行本崗位的安全注意事項的培訓。

2車間實習

我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，我們都是安排給每位師傅專門進行指導學習，每個星期車間安排技術員個我們上課培訓，講解在工作學習中遇到的問題，圓滿完成了規定的實習內容。

3理論與實際的結合

為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習要求，將理論與實踐進行了完美的結合，也更加促使我們不斷的進行學習和研究。

電大實習報告(篇7)

實習目的：通過教育教學實習，把所學的理論知識與教學實踐相結合，進一步提高自己的初中語文教學技能和水平。

實習要求：了解初中教育的現狀，帶給學生一種更加富有吸引力的課堂教學形式，為學生營造一片更為廣闊的發展空間。

實習方式：在輔導教師和其他有關教師的幫助下，進行初中語文課堂教學，開展班主任工作。

實習步驟：

1、見習階段--認真鉆研教材，摸透教情學情，寫出具體可行的教學實習方案，虛心向輔導教師和有關專家請教，肯請他們提出寶貴意見，并積極走進課堂，觀摩優秀教師的語文教學實施過程。

2、實習階段--寫出教案定稿，積極走進課堂，開展語文教學工作，虛心聽取輔導員和有關師生的意見，及時調整教學實施過程中的不當之處，及時寫出教學實習筆記，積極參加班級管理工作。

教學實習報告：

在這次實習期間，作為一名實習教師，我嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任工作。怎樣把語文課上好，這是實習的重點。我的體會是，首先，要認真備課。其次，要善于調動學生思維的積極性。再次，要做好教學反思與總結。最后，認真對待批改作業。實習的第一周，我在指導教師的帶領下開始聽課，認真學習別人的教學經驗。我的體會是，必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。傳統的教學方法注重分析，而這個學校學生的素質一般，對抽象分析較難理解，繼而引發對學語文缺乏興趣。即使部分能力強、愿意學的學生能夠理解、接受這些分析，也違背了教育面向全體學生的原則。在教學《口技》第一節課時，我還是在課堂上自己讀了一遍課文，雖然沒有專業朗讀人員讀的好，但我盡了自己的全力。指導老師后來說，老師應該自己讀，這樣讓學生感到親切，不能自己不讀，又說學生讀的這不好那不好。

要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨五六點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認為男老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題剛一提出，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據教學內容的`性質、重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。

批改作業，我注意糾正每個錯誤，在批語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況勉勵他們，開導他們。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在他的作業本上寫明。我的指導思想是要不斷給學生改正錯誤的機會，要允許學生在改正錯誤，追求上進的過程中有反復，但不能啰嗦，說來說去就那么幾句，要根據學生的變化，相應地調整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通過作文了解學生的性格、生活、愛好等各方面情況，評語不拘泥于文章形式，我認為表達的通順與否、有無錯字和內容的份量對初一年級學生來說是最重要的，因為這是他們最突出的問題。學生寫作文并不怎么投入，他們感興趣的是說出自己的心里話，如果老師把寫作文看成純粹技術性的練習，不關心作文的內容，就會失去了解學生內心世界的絕好機會。作為教師，要時刻牢記教記。

教師在教學過程中不僅要把握一個度，還要把握一個面，即不能難度太高，又需要在學生的基礎知識面上有一個進一步的擴大，讓學生感到有了興趣才更易于吸收。在實際的教學過程中，對課堂產生影響的因素是非常多的，教師作為主導，學生作為主體，這在很大程度上決定了教學的質量。因此不管是在此次的教學中還是在今后的教學中，我都應該充分注意到這兩個主要因素。通過這次的實踐教學，我也認識到了自己許多方面的缺點與不足：

(1)朗讀教學開展不夠充分?！犊诩肌肥且黄浅Ｉ鷦佑腥さ恼n文，必須要求學生對全文進行多次朗誦，以鞏固學生對全文的整體印象，通過多次朗讀，才能真正把語文課上出語文味兒來。

(2)沒能很好的調動學生的積極性。由于并不清楚學生的語文功底，不知道學生的個性愛好，因此在提問的過程中并不能根據學生的實際情況來進行提問，只能大體依據課文的需要來進行提問。在以后的教學中，應注意學生的個性和特長，提出有針對性的問題。

(3)自身語文功底不扎實。生動有趣的課堂應該是教師能夠旁征博引，學生則聽得津津有味。在課文知識講解的過程中，老師應適當穿插一些有趣的小故事，以提高學生學習的興趣和注意力。但我在這方面則顯得比較蒼白。

(4)教學經驗有待提高。在執行教學任務時，應盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是一個很小的方面，即使你自認為非常有把握的一個方面，也應該把它寫下來，以免因為到時候的緊張而遺忘這些知識。這一次的實習，我學到了很多東西，它讓我品味了教書的甜與樂，苦與累。要做一個成功的教師，那就必須用心去教書。在實習中，本人能全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項活動，認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。以現代教師道德來衡量自己，約束自己,務求能成為一名符合現代要求的新型老師。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

班主任實習報告：

班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展。

在實習班主任工作的過程中，我學到了很多關于班級管理方面的知識，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助待轉化生成為先進生等等。這些經驗都是非常寶貴的。起初我遇到了許多困難，學生非常不配合我的工作。我曾想要使用強制方法，比如罰抄作業、打掃衛生、罰站等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。我領悟到：要做好班主任工作就要了解學生，愛學生，信任學生，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引導者，是學生的學習伙伴、知心朋友。在實習班主任生活中，我首先做的事情就是能夠叫出班內每一個同學的名字，然后了解每個學生的性格，特長以及優缺點。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我還開展有益的班級活動，與學生加強感情后上課?？荚嚂r，又要有一定的嚴肅度。這樣在學生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準備并召開了一次題為“學會欣賞與贊美”的主題班會。讓學生學會欣賞與贊美別人和自己。對學生進行了一次生動的情感教育。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。從各個方面交流了如何辯證的去看別人的優缺點，我發現他們的想象力和創新能力都很高。這樣激發了學生的學習積極性。教師是我從小夢寐以求的崇高職業，我打從心里愛著它，因為我面對的永遠是一群充滿了朝氣和活力的青少年，所以我熱愛我的學生，我深知：愛是現代教育的第一法則。沒有愛便沒有現代教育；沒有愛便沒有真誠，因此沒有愛的教育者只是一個教書匠，教育工作只是一種謀生的手段。教師的愛應該像母親般細膩,像戰士對祖國一樣忠誠。如果教師只有對事業的愛，那么他是一個好教師，如果教師對學生具有父母一樣的愛，那么，他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事業又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。

總之，在這段實習期間，我收獲很多，學到了許多書本上沒有的東西，積累了一些教學經驗，使我更堅信了從事教育事業的信心和決心。在今后的工作中，我將更加努力工作，扎扎實實搞好教學，為自己成為一名優秀的人民教師而奮斗終生。

電大實習報告(篇8)

今天，我來到了建筑工程檢測試驗室，這里是我的實習基地，走進節能室，大小不一的擠塑板，整齊地擺放在實驗臺上，這是實驗員剛剛切割好的實驗樣品（試件）。實驗員告訴我，下一步要對這些尺寸不同的擠塑板做物理機械性能檢測，首先是壓縮強度，根據GB/T8813的要求，用萬能壓力試驗機，對尺寸為100×100×原厚（mm）的試件，以加荷速度為試件厚度的1/10（mm）的力進行壓縮強度的試驗。壓縮強度取5個試件結果的平均值。其次是尺寸穩定性試驗，根據GB/T8811的要求，取3個100×100×原厚（mm）的試件，在恒溫試驗箱中放置48h，試驗箱溫度（70±2）℃，取出后，測量試件的尺寸，計算尺寸穩定性。還有燃燒性能、絕熱性能、透濕系數等等。

在水泥室，我了解了水泥試件的制備及養護。常見的水泥有硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥，它們的膠砂配合比是一份水泥三份標準砂和半份水。一鍋膠砂成三條試體，先把水加入鍋里，再加水泥，根據攪拌的時間要求，最后加標準砂。使用振動臺成型后，立即放入濕箱的水平架上養護，一直養護到規定的脫模時間時取出脫模，脫模前對試體進行編號。脫模后將編號的試體，立即豎直放在20±1℃水中養護。養護到規定齡期后，進行抗壓及抗拆強度試驗。

早上，博軒工程送來了一組防水卷材，抽樣單要求根據GB18242-的規定進行單位面積質量、最大峰拉力、最大峰時延伸率、耐熱度、低溫柔性和不透水性的檢測。下午，在實驗員的指導下，我制備了所檢項目的試件。一邊制備試件，實驗員一邊向我講解：防水卷材主要適用于工業與民用建筑的屋面和地下防水工程，有的還可以用于機械固定單層防水，還有的適用于多層防水中的底層防水。成卷的卷材以同一類型、同一規格1萬平米為一批。每批卷材中隨機抽取五卷，進行各項目的檢驗。

今天，領導給了我一本規范，《膠粉聚苯顆粒外墻外保溫系統》在閱讀中我了解了：膩子是涂飾工程前，施涂于建筑物外墻，以找平、抗裂為主要目的的基層表面處理材料。分為建筑外墻用膩子和內墻用膩子，按膩子膜柔韌性，也分為普通型、柔性和彈性。膩子的技術指標分很多項，比如：容器中狀態、施工性、干燥時間、耐水性、耐堿性、粘結強度等，檢驗時要用到試驗基材，即石棉纖維水泥板和砂漿塊，將攪拌好的膩子，根據要求的濕膜厚度涂膜后，在標準環境下養護至規定的齡期，然后檢測其技術指標是否符合規定的要求。砂漿塊主要用來檢測膩子的粘結強度70×70×20㎜的砂漿塊質量應為220g±10g。

早上，根隨環境組的工程車來到了宜興埠舊村改造工程，今天的任務是：在15#樓抽檢有代表性的房間室內環境污染物濃度，抽檢前，對現場情況、采樣日期、時間、地點、數量、大氣壓力、氣溫、相對濕度以及采樣者簽字等做出了詳細記錄。這些要情況要隨樣品一同報到實驗室。 15#樓總面積3367.8㎡，房間總數36間，實驗員選擇1-201、2-302、3-501三間房間，其中1-201總面積小于50㎡，抽檢了一個點，2-302總面積為83.9㎡抽檢了二個點，3-501總面積為76.2㎡抽檢了二個點。每個點的抽檢項目為TVOC、苯、甲醛、氡和氨。抽檢的樣品送回實驗室，進行數據分析。

今天去了空氣分析室，實驗員教我分析了昨天采集來的樣品。首先打開載氣、空氣發生器、氫氣發生器、熱解吸和氣相色譜儀，將色譜升溫至50℃，熱解吸升溫至300℃，然后將TVOC樣品放在熱解吸中解吸10分鐘，再進樣，用保留時間定性，峰面積定量。計算結果時，要將采樣體積換算成標準狀態下的采樣體積(V0)。在與樣品分析的相同條件下，繪制標準曲線和測定計算因子(BS)，同時，

取一個未經采樣的Tenax管，按樣品管同時操作，測定空白管的平均峰高(h0)。空氣中TVOC濃度按下式計算：

空氣中的苯吸附在活性炭管采集中，然后用二硫化碳提取出來，用氣相色譜儀分析，以保留時間定性，峰高定量。

今天我幫助實驗員整理了節能室的所有設備使用記錄，如《低溫試驗箱》、《平板導熱儀》、《電熱鼓風干燥箱》、《萬能壓力試驗機》、《電子天平》等，了解了這些設備如何使用，使用過程中應該注意些什么。實驗員在工作中不僅要熟練掌握這些設備的使用，更多的是怎么去保養和維修它們。出現特殊性況如何解決，實驗員給我講述了他們在使用中親身經歷過的問題，這讓我對節能室有了更深一步的認識。

在化學室，一瓶瓶配制好的化學藥品，讓我很感性趣，實驗員告訴我，這些是用來做鋼筋化學檢驗的。比如鋼鐵中錳含量的測定，試樣經酸溶解后，在磷酸微昌煙的狀態下，用硝酸銨將錳定量氧化至三價，以N-苯代鄰氨基苯甲酸為指示劑，用硫酸亞鐵銨標準溶液滴定。還有磷含量的測定， 磷在硫酸介質中與銻、鉬酸銨生成的絡合物，用抗壞血酸還原為銻磷鉬藍，測量其吸光度。 最后就是硅含量的測定，試料用稀硫酸溶解，在微酸性溶液中，硅酸與鉬酸銨生成氧化型的硅鉬酸鹽，在草酸存在下，用硫酸亞鐵銨將其還原成硅鉬藍，于波長約810nm處測量其吸光度。

一天的工作節束了，回想今天的收獲，呵呵，還真是不小。今天實驗員教我做了干燥器法測定人造板中甲醛的含量。將150×50×原厚㎜的'樣品固定在干燥器中的金屬支架上，干燥器底部放置直徑為120㎜、高60㎜的結晶皿，在結晶皿內加入300mL蒸餾水，在20±2℃下放置24h，蒸餾水吸收從試件釋放出的甲醛，此液做為待測液。量取10mL乙酰丙酮、10mL乙酸銨溶液于50mL帶塞三角燒瓶中，再從結昌皿中移取10mL待測液到該燒瓶中，放入40±2℃的水槽中加熱15min，將這種黃綠色的溶液靜置暗處，冷卻至室溫。在分光光度計412nm處，以蒸餾水做為對比溶液，用厚度為0.5cm的比色皿測定萃取溶液的吸光度As。用蒸餾水代替萃取液做空白試驗，確定空白值Ab。甲醛溶液的濃度按下式計算：

結果精確至0.1mg/Ml。一張板的甲醛釋放量是同一張板內二個試件甲醛釋放量的算術平均值。

通過前幾天來在化學室的學習，我對化學試驗特別感興趣。今天我又來到了化學室，幫助實驗員自檢各種工具，包括移液管、量筒、燒杯、具塞比色皿、容量瓶等等。別看這些是很常用，很簡單的工具，但是靈敏度要求是非常高的。由其是移液管和量筒。自檢的方法很簡單，比如10mL的移液管，先用移液管吸取10mL蒸餾水，放入10ml的量筒中，如果蒸餾水恰巧在量筒中的10mL刻度線上，就表明移液管和量筒的量程都是正常的。實驗員說：這樣的自檢在做每個試驗前，都是必不可少的工作。

雖然在天津精誠建筑工程檢測試驗有限公司僅實習了幾天，但也是受益匪淺。公司里設有混凝土結構室、化學室、建材室、力學室、水泥室、環境檢測室、工程檢測室共七個檢測室，檢測領域涉及建筑材料產品質量檢驗、建筑工程檢測、民用建筑工程室內環境檢測及鋼結構、路橋等工程檢測。這是一家股份制獨立法人單位，是天津市質量技術監督局授權的獨立第三方檢驗機構，依法具有天津市質量技術監督局的《計量認證證書》、CMA證書，同時具有天津市建設管理委員會授權并頒發的《建設工程質量檢測機構資質證書》。幾天里，讓我深深地感受到了他們嚴密的工作程序、精良的檢測手段、實事求是的科學態度。他們為社會提供了大量的科學、公正的檢測報告；為天津市許多重點工程提供項目研究、試驗檢測、技術服務，以誠信和讓客戶滿意的全方位服務勝任所承擔的一切檢驗任務，如行政許可服務中心，天津奧林匹克中心體育場、醫科大學總醫院、軟件大廈、銅鑼灣廣場、民航學院、華苑、大無縫鋼管公司等大型項目工程，其中總醫院工程獲得了中國建筑工程魯班獎。

民用建筑工程是指新建、擴建和改建的民用建筑結構工程和裝修工程。 為了預防和控制民用建筑工程中建筑材料和裝修材料產生的室內環境污染，保障公眾健康，維護公共利益，對室內環境污染物氡、甲醛、氨、苯和TVOV進行檢測。

電大實習報告(篇9)

器材廠的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日?，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

電大實習報告(篇10)

實習結束時學生必須提交畢業實習報告。畢業實習報告在實習的基礎上完成，運用專業基礎理論知識結合實習資料，進行比較深入的分析、總結。實習報告的內容必須與所學專業內容相關。畢業實習報告的資料必須翔實，內容應簡明扼要，能反映出實習單位的情況及本人實習的情況、體會和感受。畢業實習報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字數不少于3000字。

一、畢業實習報告的基本結構實習報告正文內容必須包含以下四個方面：

1、實習目的；

2、實習單位、實習時間及崗位介紹；

3、實習內容及過程；（即在實習中自己的學習、工作表現、態度怎樣，有沒有按單位要求做，做得好與否等。）

4、實習總結及收獲與體會。（這部分是重點，要找出存在問題。寫出自己在實習中暴露出來的在學習、工作、性格等方面的缺陷和不足，明確今后努力的方向。）

二、畢業實習報告格式和打印要求

1、大標題（實習報告題目），宋體小三號加粗；一級標題，宋體四號加粗；二級標題，宋體小四號加粗；其余漢字均為宋體小四號；所有非漢字均為Times New Roman體。

2、大標題（實習報告題目）要居中書寫；第一、二、三級標題左縮兩格書寫且單獨占行，標題末尾不書寫任何標點符號；第四級標題后連續書寫內容，不再另起一行；大標題（實習報告題目）與其下面的內容間空一行（宋體小四號），每個標題及其之下的內容之間，不空行。

3、標題的層次。如下所示一、??（一）??1．??（1）?? ①??

4、行間距：一律取“固定行間距18pt”。

5、必須A4紙打?。簧?、下邊距一律為2.54；左、右邊距一律為2.50。

6、封面和評語表由學院統一印制。