實習計劃書范文集錦9篇。

眾所周知，實踐是檢驗真理的唯一標準。實習是大學生通往職場的第一步，寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。在寫實習范文需要注意什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實習計劃書范文集錦9篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

實習計劃書范文 篇1

一、前言

大學生社會實踐活動是鍛煉大學生毅力、培養吃苦耐勞精神，關注社會，體驗民生的重要課程。為了進一步貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中、五中全會精神，落實中央16號文件及《中宣部中央文明辦教育部團中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，深入開展創先爭優活動，以建黨90周年為契機，充分發揮社會實踐活動作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導青年學生樹立起牢固的社會主義核心價值觀，不斷堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。圍繞學?！笆濉币巹澞繕巳蝿?，進一步加強社會實踐基地建設，組織動員青年學生發揮知識技能優勢，在服務社會主義建設中做出力所能及的貢獻。

二、實踐主題和內容

本次紅色尋訪活動以“紅色尋訪，青春報國”為主題，感悟紅色土地的滄桑巨變，對黨的發展和時代變遷有了更直觀的認識與體會。

尋訪活動以實踐小分隊的形式走訪“上海-沙家浜-嘉興”紅色線路，開展“參觀一個革命教育基地，尋訪一位老革命、老黨員，采訪一位典型人物”的調研實踐活動，在實踐中增強大學生對革命傳統精神的理解，引導青年學生深刻理解中國共產黨90年來的光輝歷程，牢固樹立社會主義核心價值觀，實現愛國主義精神的升華。

路線中主要紅色基地有：上海市中國共產黨第一次全國代表大會會址紀念館，龍華革命烈士陵園，宋慶齡陵園，陳云故居暨青浦革命歷史紀念館；嘉興市南湖風景名勝區（中共一大舊址）；江蘇新四軍紅色基地—常熟市沙家浜革命歷史紀念館。

預期路線：上海宋慶齡陵園，嘉興南湖中共一大舊址，蘇州沙家浜。

三、預期成果形式

（1）宋慶齡陵園館考：

一份關于“愛國主義教育示范基地利用方式”的'問卷調研報告；

（2）嘉興南湖采訪一位老黨員：

照片、DV錄像、一份采訪資料文稿。

四、實踐前準備工作

在本次暑期社會實踐活動前，本小組成員將詳細查閱尋訪地點的情況，包括交通、天氣、住宿等，做好具有高度可執行性的活動計劃和應急預案。我們將成員分成了聯絡組、宣傳組、財務組和實踐組四個小組，分別負責本次紅色尋訪活動的聯絡、宣傳、財務、執行工作，以確?；顒拥捻樌M行和小組成員的主觀能動性的調動。

此外，我們將做好此次暑期實踐活動的活動預算，預定好活動過程中的住宿地點，力求經濟性與安全性雙重保證，并準備齊全活動必需品，如：防暑藥品、常用藥品、攝像儀器、應急經費等。

對于紅色尋訪活動中的問卷調查和采訪老黨員活動，事先做好規范合理的問卷，聯絡好當地黨部確保采訪活動的順利進行。

六、實踐期間完成的任務、詳細計劃及日程安排

（一）任務

1、宋慶齡陵園館考

考察上海宋慶齡陵園，并當場發放調查問卷，最后通過總結分析問卷調查數據，撰寫一份關于“愛國主義教育示范基地利用方式”的問卷調研報告；

2、采訪一位老黨員

在嘉興南湖，通過當地黨部聯系并采訪一位老黨員，傾聽老黨員的紅色革命記憶，以照片、DV錄像的形式記錄此次采訪活動，并撰寫一份采訪資料文稿。

（二）詳細計劃

為保證整個暑期實踐活動能順利開展，我們將成員分成了聯絡組、宣傳組、財務組和實踐組四個小組。

1、聯絡組：

負責工作

（1）負責聯絡宋慶齡陵園的工作人員。

（2）負責尋找當地的老黨員，聯系確定采訪時間和地點。

人員安排

江海濤 宋俊杰 彭麗

2、宣傳組：

負責工作

（1）負責調查問卷的制作以及最終的問卷統計工作和調研報告的撰寫。

（2）適時對游客宣傳紅色革命精神，介紹其中的歷史典故。

人員安排

楊雄 孫俊 彭婷婷 黃靜姝

3、財務組：

負責工作

（1）活動前期做好財務預算，活動過程中負責整個團隊的財務管理。

（2）整理并保管好活動中的各項發票，保障項目資金的正常運轉。

（3）購買活動中必備的日常生活用品及醫療藥物。

人員安排

丁浩 林真引 陳科 陳鹿楠

4、實踐組：

負責工作

（1） 制定活動行程安排，確?；顒悠陂g每日活動行程的高效進行。

（2） 負責確定實踐期間的交通方式，制定出安全可靠經濟的交通路線。

（3）撰寫每日的工作小結，反思總結一天活動的收獲和待改進之處。

人員安排

馬威 江雨琪 王冬萍 王曉維

（三）日程安排

七、實踐后的總結內容

（一）撰寫活動感悟

在此次紅色尋訪活動中，我們對參觀考察過的宋慶齡陵園、嘉興南湖和沙家浜革命歷史紀念館，用文字記錄下我們對其中包含的紅色革命精神和革命歷史教育意義的感悟心得。

（二）問卷調研報告

通過在上海宋慶齡陵園的“愛國主義教育示范基地利用方式”問卷調查，統計分析問卷調查數據，最終撰寫一份調研報告。

（三）影音圖片資料

采訪一位老黨員的視頻記錄；

宋慶齡陵園、沙家浜革命歷史紀念館、嘉興南湖的照片記錄。

八、活動意義和目的

通過本次活動，我們回顧中共發展的艱難而光輝的歷史，提升愛國主義熱情，以更飽滿的心態投入到社會主義建設中去，努力學習，樹立遠大理想，立志報國。

求是學子，再次踏上那塊遍布黨的紅色革命記憶的土地，重溫革命光輝歲月，通過資料查閱、實地調研、尋訪老黨員等方式，了解黨的歷史，挖掘黨的故事，考察紅色基地建設發展現狀，結合個人知識和思考，書寫紅色感悟。

實習計劃書范文 篇2

頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。根據高職校（20xx）18、32號文件，特指定本系部頂崗實習計劃。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、實習時間和班級

時間：20xx年9月1日–20xx年7月5日

班級：城D0901

三、實習指導教師

陳扶云、劉一流、吳一平

四、實習單位的確定

實習單位由實訓就業處會同本系部選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報實訓就業處和本系部批準，并接受學校、系部、實習指導教師的定期檢查。

實習單位原則上要求在村莊規劃和集鎮編制工作崗位進行崗位實習。已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

五、實習內容

實習生應根據實習單位提供的實習崗位，從事實際項目如村莊規劃編制和集鎮規劃編制，驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。

六、實習作業

學生實習期滿后，應于20xx年6月xx日-6月30日將下列實習作業寄給所在班級班主任。

1、實習單位鑒定；

2、實習綜合報告或專題調查。

實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實，實習報告字數應在x字以上。

學生實習成績由指導老師根據實習作業評定，實習作業齊全為合格，優良等第根據綜合實習報告或專題調查報告內容質量評定，實習分數最后由教務處核定。

未能按實習計劃完成實習、未交實習作業的，不認定實習學分，不進行畢業綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規定的畢業實習學分。

七、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

實習計劃書范文 篇3

一、 活動名稱

世博文明在行動

二、 活動目的：

為迎接2010年上海世博會，我支部應結合國際法學院自身特點以及實際情況，開展有支部特色的迎世博系列活動?！笆啦┪拿髟谛袆印边@個活動，將成立一支世博文明行動隊，旨在以我們自己的實際行動告訴大家，我們每一個人都可以為世博出一份力，從小處著手，表明我們可以為世博用心做好每一件事，哪怕這件事很小、很微不足道，但它的影響與作用卻不可忽視。希望通過這次活動，讓大家更多地了解世博會，關心世博會，倡導文明，明確我們在世博會建設中的責任。

三、 活動時間、地點：

時間：周五放學時，以及周

六、周日等假期時間

地點：學校、松江大學城等公共場所

四、 參加對象

本支部黨員。此外，還可以讓積極分子入黨，用黨員的實際行動帶動他們。

五、 活動具體內容

首先，要聯系公共場所負責人，與他們討論行動小組活動的具體時間和內容；制作海報，在學校開展宣傳；制作活動手冊，確定活動目的及注意事項。

隨后，于每周開展具體的活動?；顒拥攸c可以是校園、地鐵站、公園、超市、圖書館等。行動小組活動的主要目的是通過宣傳、引導和自我行動的形式來促進文明。

以9號線地鐵站為例，我們可以在一周內與地鐵站工作人員進行溝通

五、周日于松江大學城站開展活動，主要的活動內容是維持乘車秩序，倡導“左行右立”、做文明乘客；又以公園為例，我們可以在與公園方面溝通后，結合公園活動在公園內開展世博宣傳，倡導游人文明出游，做文明游客等等；再以學校為例，我們可以在學校中細心觀察，捕捉發生在我們身邊的不文明行為，如食堂、教室、圖書館、寢室等地都可以是我們活動開展的場所，以制作宣傳海報、張貼提示標語、上前糾正等行動，在校園中倡導文明。

總之，我們可以根據活動場所的實際情況，結合場所本身所具有的特點，開展與世博緊密聯系，與主題切合，又意義豐富、形式多樣的活動。

0820班胡穎綺

實習計劃書范文 篇4

（一）教師全員培訓：

目標：通過培訓，提高全體教師思想政治素質、職業道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。

內容：政治思想與師德教育。

方式：講座、研討會等，并與自學相結合，側重于實踐活動（力求結合學校實際，為提高教師實施素質教育的能力服務）。

時間安排：每教研時間。

（二）新課程標準培訓：

目標：進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。

內容：各學科新課程標準及新課程標準解讀，省、市級新課程培訓學習材料等。

活動形式：以單位集中學習與自學相結合。

時間：每周業務學習、各教研組活動時間。

（三）教師信息化培訓：

目標：要求教師實現“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網查閱、下載資料，會收、發電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網絡資源。

方式：

1、定期開展教師電腦知識及實際操作的培訓。

2、采取定期練習及考核的辦法相結合。

（四）教師讀書活動：

目標：要求40周歲以內的教師每月讀兩本書；40周歲以上的教師每月讀一本書。

內容：優秀學科書籍。

方式：教師自學與集體組織相結合，并組織讀書沙龍、讀書征文、“書走動”起來等活動調動教師讀書的積極性。

（五）教研與科研活動：

目標：通過教科研活動的開展，全體教師中的學科帶頭人、教育教學能手要占教師總數的10%—15%，骨干教師要占教師總數的60%，中青年教師參與課題研究的達到50%，中青年教師要熟練掌握并運用多媒體網絡技術輔助教學。

內容：

1、每學期集中組織教師集體學習各科《課程標準》、《教學常規》及有關的教育教學理論的文章等。

2、繼續加強校內、外教研活動，堅持教師要走出去、請教師走進來的教學活動。

3、開展“人人上一堂好課”的活動，組織一次全校性的教學評優活動。

4、每學期組織一次教學開放日活動。每次活動時家長、教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。

實習計劃書范文 篇5

開心農場計劃書

一、背景及意義

中國是一個農業大國，農業文化源遠流長。從小生活在城市的孩子缺乏接觸農村的機會，對祖輩留下的農耕文化知之甚少?！八捏w不勤，五谷不分”的下一代，已經漸漸忘卻了先輩的信仰。

教育即是傳承，任重而道遠。

新課標堅持育人為本，德育為先，能力為重，促進學生的全面發展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。讓學生在學習書本知識的同時，體驗實地工作，不僅可以豐富學生的經驗，鍛煉學生的實踐能力；同時，可以使學生認識到勞動人民的艱辛，增強他們的社會責任感；當然，也可以讓學生感受到勞動的樂趣和中國傳統文化的美。

初中生物學突出人與生物圈的知識體系，人和其他生物都生活在生物圈中，生物的生存、延續和發展都與生物圈息息相關。生物與生物之間、生物與非生物環境之間、人與生物之間、人與生物圈之間的相互影響、相互作用貫穿始終，構成了初中生物教學知識層面上的主體，“畜牧農耕”正是以上關系最好的體現。讓學生親身體驗“天時、地利”，從而有利于學生形成辯證唯物主義觀點和可持續發展觀點。

二、可行性

1、時間

初中生物沒有太大的作業壓力，學生有更多的時間從事實踐活動。具體來說，計劃可以利用學生的業余時間和選修課時間，農場的日常管理由教師負責。

2、硬件準備

地點：學校第一教學樓1301外的屋頂荒地，面積約200平方米?；牡匾迅采w原有土壤和植被，符合耕作條件。

農具和種子：方案

一、學生自帶；方案

2、 在老師的指導下，制作一些簡單的農具；方案

三、組織學生“變廢為寶”，收集飲料瓶賣往廢品收購站，所得資金由學生統一管理，統一購買農場所需物品。

肥料：除去荒地原有雜草，將雜草進行漚肥處理。盡量不要使用化肥，讓學生感受到最古老的生態農業。

3、技術支持

生物組的老師們一起討論，利用現有的專業知識，根據農場的具體情況實施了計劃。在探索過程中，要做詳細記錄，逐步完善，最終形成校本教材。

4、學生參與方式

前期的準備工作太繁瑣，有的學生在老師的帶領下參加興趣小組。準備工作就緒后，以選修課、教學、實習等形式進行，全體學生參與。

三、階段實施

1、拓荒

老師帶領興趣小組成員利用業余時間在荒地上鋤草、鋤草、犁地。以教師為單位進行區域劃分。

2、種植

開設相關選修課，老師帶領學生講解初植知識，嘗試探索初植?，F階段主要種植一些時令蔬菜和常見花卉。

3、養殖

農場有一定產量，在老師的指導下建雞舍。并利用農場生產的蔬菜養殖雞、兔等小動物。

四、參與教師及具體分工

張三農場統籌

李四技術指導

王五常規管理

五、預計風險及解決措施

實習計劃書范文 篇6

一、見習時間：**年9月1日

二實習人數：16人

三、見習地點：新星幼兒園、七色花幼兒園、雙語幼兒園。

四、見習日程安排

1、11年09月01日晚自習，見習動員。地點：幼師二十一班教室。

2、11年09月02日上午，見習生在帶隊老師的帶隊下前往幼兒園見習，見習生確定班級和引導老師，并向見習生宣布園規園紀，提出見習要求。

五、見習帶隊老師：要福軍

六、見習任務及要求：

１、嚴格遵守幼兒園各項規章制度及規范要求。

① 嚴守紀律，熱愛集體

② 堅守崗位，盡職盡責

③ 以身作則，為人師表

④ 服從領導，尊重他人

⑤ 熱愛幼兒 ，尊重幼兒

⑥ 尊重家長，熱情服務

⑦ 虛心學習，接受指導

２、全面掌握幼兒園保育和教育工作內容及實施要求。

３、學會制訂幼兒園周教育及一日。

４、認真組織好單項教學活動及游戲活動。

步驟：

① 明確試講內容，按要求提前三天認真備完課并制作好教具、學具。

② 將自己寫的教學設計交幼兒園指導教師審閱，根據指導教師意見加以修改。

③ 按計劃面向全體師生進行試講。（由幼兒園指導教師，學校帶隊教師，見習生觀摩教學）

④ 評講教學活動。（由校、幼兒園及本人參與評定）

5、初步了解幼兒園一日活動各環節的內容，了解保育員主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培養幼兒良好的衛生習慣和優良的品德行為。

6、把《幼兒衛生保健》中的有關理論知識應用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預防、隔離、護理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點，熱愛事業。

7、培養良好職業道德和修養。

8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學內容及教學形式與方法，為今后的理論學習和工作提供感性認識并積累經驗。

七、見習過程：

1、有帶隊老師前往，每天早出晚歸。

2、學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來見習，并適當的參與具體工作及簡單的教育與保育工作。

3、每日寫一篇見習感想，見習完了寫一篇見習總結。

八、見習紀律：

1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和中學生守則， 自覺服從幼兒園和帶隊老師的統一安排，切實按照學校要求進行見習活動。

2、見習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。

3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且見習成績不及格。

4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每天寫好見習日志，及時完成見習作業。

5、關心愛護幼兒，處處以身作則，為人師表。

6、增強團結，互幫合作。

7、如違反上述實習紀律并經教育不改者，立即取消見習資格，見習成績不及格。

8、見習結束后，由幼兒園有關部門及實習班級教師給予見習生見習鑒定，并交學校存檔。

九、注意事項：

1、所有學生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校

2、在幼兒園內嚴格遵守幼兒園規章制度，遇到問題應多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。

實習計劃書范文 篇7

1、培養骨干教師尊師愛校，熱愛教育事業,具有良好的師德修養、現代教育觀念和創新改革意識。

2、培養骨干教師及時了解國內外最新的教育教學理念,了解教學的發展趨勢，熟悉掌握先進的教學方法，提高教學基本技能。

3、提高骨干教師學科的專業素養，提升新理念下學科教學水平，創新教學設計，為形成獨特的、個性化的教學風格奠定基礎。

4、通過培養,使骨干教師在思想政治、職業道德、教學觀念、專業知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高, 成為我校教學科研能力和教學示范能力的典范。

5、使他們成為我校一線教師骨干，承擔起我校教學的主要重擔，成為各學科教學的帶頭人。

6、使骨干教師具有較強教育科研意識和一定的研究能力,重視教育教學科研活動,根據教育教學改革的目標任務，開展教改和課題研究，善于總結經驗，具有較高的教育理論水平。

7、促使骨干教師進一步樹立終身學習的觀念，自覺提升自己，帶動我校教師隊伍，實現學校教師共同成長的遠景。

實習計劃書范文 篇8

一．實踐項目：

主要銷售體育用品、日用品等小商品。

二．活動地點：

以農業學校為主，輻射周邊公共場所和學校（商學院、省衛生學校、省藝術學校等）

具體實踐活動地點由各小組相關負責人安排。

三．營銷方式：

主要的零售方式是在學校擺攤，在各各班級和宿舍進行宣傳**。（課余時間）頻率不宜太高，最多一周一次，不應影響學生的日常生活。

四．分配制度：

1．人員分配：

以隊為單位，進行責任制管理。責任到人，分工明確。

2．物品分配：

所有商品由協會相關負責人員經過仔細調查后統一購買，在進行產品分配，標定其調查的購買**及其最低銷售**，所購物品必須簽訂相關合同。

3．利潤分配：

各隊負責人將所有銷售金額匯總上報澤邦創業協會，并有專人負責進行統計（在結算過程中，按一周一小結，一月一大結，算出經銷額及其盈利額）.個人或團隊在本次活動中表現突出者由協會進行獎勵。

五．注意事項：

1所有營銷人員必須遵守上述規定，不得影響學校的日常工作和學生的日常生活。

2．在活動期間各成員必須團結一致，齊心協力，充分利用各隊員的友誼網，擴大銷售范圍激發隊員們的實踐活動熱情，以達到鍛煉會員目的。

3．在營銷月活動期間對于物品的管理實行責任到人，由專人負責保管，一旦發生物品損壞丟失等現象，以及在營銷過程中出現的一切問題，均先由各隊內部進行協調解決。不能解決的，報協會協商解決。

澤邦創業協會

22010年12月

實習計劃書范文 篇9

1、落實上級的有關培訓要求

積極參與“名師大學堂”的培訓工作，做到人員到位，按時參會。要求接受培訓者寫出培訓匯報或收獲，暑期備課班組織交流。

2、組織校本研訓

1、啟動教師“讀書月”活動，抓好暑假教師讀書活動。

學校將20xx年7月10日至8月20日作為水北小學20xx年暑期教師“讀書月”。要求教師認真研讀《課標》，重溫《基礎教育改革綱要》精神，切實領會《課標》實質，切實領會其精神，達到對新課程的認同。

教師必須認真閱讀一本教育教學專著，并寫一篇讀書心得（不少于1000字）。

2、構建教師網絡交流平臺，學校將建立“水北小學教師論壇”QQ群。

①平時教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。如：讀書活動話感悟。教師可以將自己在讀書過程中，印象深刻、對自己產生震撼、教育、影響、啟迪的詞句擇錄下來，并把心靈的感悟寫出來，在群中發布。

②一月一次集中交流。將每月15日晚7點到8點定于集中交流時間，可以交流暑期讀書的感悟，只言片語話感悟，可以交流最近關注的問題，可以是自己暑期的思考等。

3、以“問題”為中心的管理策劃活動（思考學校下學期有關教學管理舉措）：所有教師思考學科教案的改革和學生減負增效問題；中層領導思考下學期分管工作的'新思路；音體美老師思考下學期體藝“2+1”工作的開展；體育教師思考下學期學生體育訓練工作等。

4、根據自己的思考，結合平時的教育實踐，完成一篇質量較高的暑期論文。