校外實習報告11篇。

道阻且長，行則將至。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。好的實習范文都有哪些內容？下面是小編為大家整理的“校外實習報告11篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

校外實習報告 篇1

汽修校外實習的自我鑒定為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

一年的時間轉眼已過，通過在汽修廠見習鍛煉，我學到了很多課本上學不到的知識和技能，我從老師傅身上也學到了許多寶貴的經驗，讓自己更加熱愛汽修這一行業。

在見習中，老師傅告訴我們要想學習這一門專業，必須具有較強的實際操作技能，因此要求我們要勤于動手，熟練操作，切實掌握實際操作技能。同時還要勤于思考，善于將學到的內容與實際結合，與生產結合，與生活聯系，并不斷歸納、總結，逐漸培養舉一反三的能力，這樣才能成為一位合格技術人才，才能把這一門專業學好。

看見師傅一個個身著的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，他們還樂在其中，我也暗下決心，一定向他們學習，練好基本功。孔子曰：“三百六十行，行行出狀元”。無論干什么工作都不是輕松而簡單的，不吃苦怎么能行啊!在見習中我明白只有虛心向有經驗的老師傅請教，并且自己多動手、動腦才能精益求精的干好這門工作。 在未來的工作中，我將用我的熱情和技術贏得廣大車主的尊重!

對于尚未畢業的自己，我很榮幸，也很感激____公司能給我一次汽修實習的機會，針對這三個月的實習，我將對自己的工作做一份自我鑒定。

實習期工作我主要涉及到了汽車維修服務站的整車銷售、維修以及信息反饋等。先是從事汽車漆面保養工作入手，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練，工作中出現好多問題，好在有領導和同事的熱心幫助，我慢慢的懂得了其中的使用技巧。其實汽車維修是一項比較簡單的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。 在這一個月的時間里，我對汽車維修服務站的整車銷售、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。

對于汽車美容我總結了幾個要點：

1.求穩避災：一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。

2.耐心細致：汽車美容類似工藝品的加工制作，要求精益求精。

3.先試后用：在隱蔽處小范圍內先進行試驗，以便掌握情況正確使用產品和優化操作方法。

4.取輕避重：需要根據部位及材料選用產品，并作好試驗。

通過三個月實習，理論聯系實際，我把所學的理論知識鞏固和充實，培養分析、解決實際問題的能力，為后繼畢業設計打下堅實的基礎。

在這一個月的時間里，我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。____汽車銷售服務有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設備。

我在公司先是從事汽車漆面保養工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。 我對汽車美容工實行了以下幾點原則：

1、耐心細致：汽車美容是精細工作，類似工藝品的加工制作，我必須有耐心，精益求精。

2、求穩避災：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。

3、取輕避重：進行美容作業時，應根據部位及材料選用產品，并作好試驗、試用工作。

4、先試后用：為了保證作業要求，我在全面作業之前，在隱蔽處小范圍內進行試驗，以便掌握情況正確使用產品和優化操作方法。

通過現場維修見習和企業員工的交流指導，理論聯系實際，我把所學的理論知識鞏固和充實，培養分析、解決實際問題的能力，為后繼畢業設計打下堅實的基礎。

20____年__月__日，我進入杭州潤泰汽車銷售服務有限公司進行機電維修見習活動。至今已有一個月的時間，我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。杭州潤泰汽車銷售服務有限公司是一個擁有別克定點、配套、直接提供的一流維修設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進的進口檢測儀器：電腦檢測儀、點火測試儀等，及使用于維修業務的計算機網絡。寬敞、整潔的業務接待大廳和服務周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環境，寬敞的維修車間，設置9個標準工位充分滿足維修作業的需要。規格齊全，優質純正的配件是上海通用系列車輛運行的安全保證。杭州潤泰汽車銷售服務有限公司是一個新起步4S店。主要銷售：凱越、英朗、君威、君越、GL8、陸尊、林蔭大道、昂科雷、昂科拉等國內暢銷車型。

一、見習目的

1、熟悉汽車修理環境、修理工具。

2、通過現場維修見習和企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力，為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

3、維修見習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。

二、見習內容

這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如：全球診斷儀、四輪定位儀、TECH 2、制冷劑純度檢測儀...等等。使得該廠軟、硬件兼備且完善。

擁有完善的維修服務流程，流程如下：

1、汽車保養

汽車保養是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作：

清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。

檢查輪胎螺母、半軸螺栓是否牢固可靠。起動發動機后，察看儀表工作是否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里或者3個月換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。(自估平均時速：公里/小時)__(100小時/礦物油-200小時/合成油)=換油公里數。

汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備很多優點被普遍使用。

此外，在更換制動液時應使用專業更換設備，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質，避免出現氣阻，并能有效避免人工更換制動液常出現的問題。如制動發軟、放液(氣)閥的損壞。

2、發動機火花塞的更換

雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但如果長時間不更換火花塞，也會影響發動機工作及壽命。火花塞一般分為兩種，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由于使用了鉑金材料，因此壽命可達十萬公里或五年。大多數汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你如果想自己更換火花塞，可到別克制定汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購買和你汽車匹配的火花塞，然后向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

3、汽車雨刷器常見故障診斷以及挑選方法

可刮100萬次以上。據國際駕駛安全調查顯示：雨天駕車，由老化雨刷引起的交通事故率比平常高出大約5倍。我為此特地詢問了下師傅們，得到的答案就是：對癥下藥——根據雨刷不同的病癥給以不同的診斷方法。

雨刷硬化：更換雨刷或橡膠片，不知您注意到沒有?雨下得很大時使用雨刷感覺不錯，可是當下小雨啟動雨刷時，就會發現雨刷會在玻璃面上留下擦拭不均的痕跡;還有的時候會卡在玻璃上造成視線不良。這種情況表明雨刷已硬化。若排除此故障，應先了解一下雨刷的工作原理。原來，雨刷是借馬達的轉動作用，靠連接棒轉變成一來一往的運動，并將此作用力傳達至雨刷臂及雨刷本身。當雨刷的橡膠部分硬化時，雨刷便無法與玻璃面緊密貼合，或者雨刷一有了傷痕便會造成擦拭上的不均勻，形成殘留污垢。

雨刷或雨刷橡膠片的更換很簡單，但在更換時應注意，車型及年份不同，雨刷的安裝方法及長度不同。有的雨刷只需要更換橡膠片即可。

三.見習總結

雖然我們在這家公司見習的時間很短，但是我們在這家新公司去學到了很多我們想學習到的知識，使我們對汽車行業有了更進一步的了解，我知道自己在學校學到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在見習期間我們認真和師傅們學習汽車方面的知識，積極動手，培養了我們吃苦耐勞的精神，認真了解是車身的構造。完成了汽車拆裝的目的，達到了我們見習要求，我們在企業里，了解到很多企業文化和企業管理體制。使我們不緊在自己的專業有了突破，也在學習到許多關于企業管理方面的知識?？傮w來說在次期間的見習，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。

校外實習報告 篇2

實踐是檢驗真理的唯一標準，作為一名機械專業的在讀本科生，在諳熟了專業基礎課的內容后，于大二上學期在百忙的學習中抽空開始了金屬工藝學實習，開始了理論結合實踐學習的途徑。

根據學院的安排，機類專業實習為期四周，第一周為鉗工（焊工、熱處理）；第二周為銑工（鑄工、磨工），第三周為數控機床實習（分為計算機自動編程數控銑、手動編程數控車、線切割）；第四周為車工。

第一周上午先進行崗前安全培訓，使我們懂得了基本的車間安全操作規程；其中：機床工作過程中必須有人值守；測量和對工件進行重新裝卡必須停車操作兩點車間安全紀律特別值得注意。另外，對于車床，開車前用于卡緊工件用的三抓卡盤上的扳手必須去下。

鉗工實習開始，我們在技師的指導下，拿起鋸子，端起銼刀；按圖樣的要求加工錘頭。錘頭的加工分為劃線、鋸斷、銼削三種操作。將長條六面體的兩端銼平后，圖上龍膽紫溶液，在劃線平臺上用劃線尺進行劃線，劃線時緊靠在直角方磚上以保證垂直。

鋸切起鋸時，左手拇指抵住劃線處，起鋸角x~x度，保證垂直，輕輕用力起鋸。起鋸完成后，改平。推進式用力，會拉時應盡量輕，速度不宜過快。斷鋸時，更應輕慢。

最磨洋工的要數銼削了。推銼時，左腳在前，身體傾斜x度。右手握刀靠腰，左手抵住端平。身體順勢向前推銼的同時，下壓力從左手漸漸過渡到右手保持平整。

在錘頭的兩個主要面上，需花費將近兩天的時間才得以完成，然后是“表面功夫”，用小銼刀和砂紙進一步將表面修平，擦光。鉗工的實習，讓我明白了吧鐵杵磨成繡花針需要多少工夫。

焊工的實習是電焊操作。（由于氣焊操作的危險性更大，未能被允許操作，我深感遺憾）絕緣手套和防護面罩是電焊工的基本安全防護用具。帶上手套，操作還算靈便；而戴上面罩，則眼前完全一片漆黑。我們練習了焊條的裝卡、起焊、平焊等工作。要注意的有以下幾點：1、每次焊完后，焊芯融化比藥皮多，縮進藥皮內部一段，而藥皮本身不具有導電性，所以起焊時先應輕敲除去多余的藥皮方能起焊。2、電弧放電的距離有嚴格的限制，焊中應保持距離和角度，緩慢平移。3、一旦粘焊后，電流很大，發熱很快，焊條在短時間就會達到很高的溫度。應左右擺動，順勢拔下，若無法拔下，則應盡快取下焊槍，稍待冷卻后，雙手用力左右擺下。

熱處理的工序主要有淬火和回火，淬火使材料變硬變脆，回火降低脆性并消除內應力。在實習用的x號鋼上，淬火采用中溫淬火，在電爐里加熱至x度，并保存其溫度在x度以上浸入冷水淬火，（加熱時間不宜過長，溫度不宜過高，必免過燒和過熱）加熱結束打開爐門時，熱對流和輻射均很強烈，要迅速操作，保持淬火前溫度。

實習用的x號鋼，在常溫下為亞共析鋼，其組織結構為珠光體，在加熱到x度以上是轉化為奧氏體。保持高溫不變時，進行淬火，得到淬火馬氏體。進一步回火后，轉化為回火馬氏體，其組織有一定的脆性，但硬度夠高，適合制造錘頭等需要高硬度的結構。而中溫回火得到回火托氏體，韌性好，可制成彈簧等需要彈性工作的結構。在更高的溫度下進行調質處理，得到綜合力學性能優良的索氏體，適用于各種桿。軸、齒輪等機械制造。

第二周以普通銑飽床的實習為主，也穿插有鑄工和磨工。

銑削加工是機械冷加工中最為普遍，最為常用的加工方法，機件中的各種平（曲）面、盲（通）孔、臺階、槽，均可由銑床加工完成。銑床分為立式和臥式兩種，立式銑床所使用的帶柄銑刀形狀類似于鉆頭，而臥式銑床所使用的圓盤銑刀形狀類似于鋸片。

根據實習中所要求的圖樣，我們用圓柱形毛料加工兩個零件，一是長方體（圖樣名稱為“六面體”，即我們鉗工實習時制錘頭的毛料），二是帶槽的短軸。

此兩個零件在立式銑床上完成，均采用平面銑削法和自動進給，較為簡單，便于初學者操作。對此，需要注意的地方有以下幾點。

一、所有回轉機床工作必須排除頭發的危險，禁用手套，開車對刀。

二、立式銑床在進行周銑進給方式必須逆銑；以保證銑削平穩和防止工件移動。在開車銑進的過程中，如需清掃鐵屑或涂抹冷卻液，則毛刷與銑刀的接觸方向應與之旋轉方向相反，否則易由毛刷將手卷入，發生事故。

校外實習報告 篇3

大學生校外實習報告

一、

實習是大學生在校外進行的一種實踐活動，旨在提升學生的實際能力和應對工作的能力。本報告旨在詳細描述我的校外實習經歷，包括實習單位、工作內容、工作環境、個人收獲等方面。

二、實習單位介紹

我所選擇的實習單位是一家知名互聯網公司，在該公司我被分配到了市場部門。這家公司具有先進的管理理念和創新的工作模式，為我提供了一個很好的實習平臺。

三、工作內容

在市場部門的工作中，我的主要任務是協助完成市場調研和數據分析工作。每天早晨，我會參與部門的例會，了解最新的工作進展和市場動態。隨后，我會收集和分析相關數據，為公司決策提供參考依據。除此之外，我還需要協助進行一些市場推廣和宣傳活動，例如撰寫宣傳文案、參與市場調研以及與合作伙伴進行溝通。

四、工作環境

這家互聯網公司的工作環境非常好，辦公室寬敞明亮，并且配備著先進的設備。團隊氛圍融洽友好，同事們互相幫助和支持。公司還提供各種培訓和學習的機會，例如員工分享會和專題講座，這些都幫助我更好地提升自己的專業知識和技能。

五、個人收獲

通過這次實習，我收獲了很多理論知識以外的實踐經驗。我學會了如何在一個團隊中協作工作，學會了如何與不同背景和專業的人合作。我提升了我的數據分析能力和市場調研能力，學會了如何有效地處理大量的數據，并從中獲取有用的信息和。最重要的是，我對互聯網行業有了更深入的了解，積累了實際工作中的經驗，為我的職業發展打下了堅實的基礎。

六、總結

通過這次校外實習經歷，我不僅從中獲得了寶貴的實踐經驗，還鍛煉了自己的能力和素質。我深感這次實習是我大學生涯中的一大亮點，是我成長的重要一部分。我相信，通過這次實習，我已經為自己的未來奠定了堅實的基礎，并具備更好地應對工作挑戰的能力。我將用這次實習的成果作為自己進一步發展的動力，不斷努力學習和提升自己，為將來的職業之路做好充分準備。

校外實習報告 篇4

本來預計了兩個星期的校外實習，由于種種原因縮短到了勾兌酒和酒的罐裝，而女生則是去做一些比較輕松的工作，諸如挑青梅、貼標簽和包裝。

生產實習的第一天（，我被分到了去挑青梅，在發酵罐中浸泡了中、小和爛梅分別挑出來然后分裝到不同的缸中。從中我了解到每個裝青梅的大缸可以容納1000斤的酒精和700斤左右的青梅，把梅按大小分出來后，經過嚴格的滅菌操作后就把大梅和中梅裝入罐裝750ml的瓶子中，把小梅裝入罐裝180ml的瓶子中。而爛梅則要去蒸煮后把殘留在梅子中的酒精蒸餾出來。瓶子的清洗步驟是：用清水洗1次，用乳化劑-消毒劑按比例1:10的溶液進行清洗，用30度的酒精清洗裝30度以下酒的瓶子，而裝30度以上酒的瓶子用清水沖洗即可。

生產實習的第二天（，上午的工作還是挑青梅，而下午我則去了包裝車間幫忙貼標簽并裝箱。工作是為已罐裝好的，并且封好口的金士頓威士忌（分別貼上頸標、正標、背標和防偽標簽，然后把貼好標簽的威士忌裝入箱中。下午的工作比較繁忙緊張，工作量較大，所以也辛苦了些，但還是堅持了下來。

生產實習的第三天（，我還是在包裝車間幫忙貼標簽跟包裝，上午是為金士頓威士忌（貼標簽跟裝箱，而下午是為云納斯威士忌（貼標簽跟裝箱。廣州從化順昌源綠色食品有限公司除了生產自己的特色產品外，還會幫其他公司加工一些諸如威士忌、伏加特和白蘭地等，所以我們包裝的這些威士忌就是公司為其他公司加工的。

生產實習的第四天（，上午我被分到去挑青梅，而下午則去老媽甜酒制作車間幫忙搬大米到泡米槽中。在老媽甜酒制作的車間中，我透過工廠的工人了解到了老媽甜酒的制作工藝和制作過程中會用到的各種設備，并對生產過程中一些參數的控制和一些重要的步驟進行了較為詳細的了解。這對于不能實地操作的我來說在很大程度上幫助了我加深對老媽甜酒的制作流程的學習和了解。

生產實習的第五天（，由于我們那一天就要回去了，所以孫廠長利用最后的.時間給我們品嘗了公司的幾種酒，還教了我們一些品酒的知識，從中我們了解到品酒的一般步驟為：觀色（觀察期透明度）→聞香→搖動酒杯，觀察酒柱→聞香→品嘗（要把酒留在口中攪動幾下）。在觀色中，如果我們看到的澄清度越高，則表明成品酒較好，無雜質，酒質量越好；第一次聞香是初步了解酒的香氣，而在第二次搖動后在聞香，則我們可以聞到更加濃郁的酒香；在觀察酒柱時，酒柱的多少則表示酒的厚度，酒柱越大越多表示酒的厚度越大，糖度比較高。而在最后的品嘗中我們就能真正的嘗到了成品酒的味道，也能對于它給我們的口感給出一些正確的評價了。

校外實習報告 篇5

實習是大學生涯中最為重要的一個環節。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，有著十分重要的意義和作用。而對于我這即將畢業的學生來說，實習的意義更加重大。它是我從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我由學生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。平時在學校的時候，我們學到的都是理論知識，而要將其應用的生產生活中，就需要在實踐中找到合理應用的方法，而實習就很好的做到了這一點。在將來的就業中，動手能力，實踐經驗等等都是很重要的。它將理論和實踐結合在了一起，實現了理論的價值。實習能使我們從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我們以后的工作和學習奠定初步的知識。通過實習使我們能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。對我們完成畢業設計和實習報告都起著不可或缺的作用。

同時，實習還能鍛煉我們的動手動腦能力，我在親自動手的過程中，能學到更多新的東西，用經歷去感受理解我們學到的知識。所以我必須好好的把握這次畢業實習，它會起到不可小視的作用。最終達到“培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養學生團結合作，共同探討，共同前進”的目的。

辦公自動化是近年隨著計算機科學發展而提出來的新概念，至今還沒有一個統一，公認的確切定義。一般地說，辦公自動化簡稱OA(officeautomation)，是指利用先進的科學技術，盡可能充分地利用信息資源，提高生產、工作率和質量，輔助決策，求取更好的經濟效益。它的基本特征是采用計算機文字處理技術生產、存儲各種文檔，使用復印機、傳真機或計算機網絡等其他先進設備復制、傳遞文檔。一般來說，一個較完整的辦公自動化系統，應當包括信息采集、信息加工、信息轉輸、信息保存四個環節。辦公自動化一般可分為三個層次：事務型、管理型、決策型。事務型為基礎層，包括文字處理、個人日程管理、行文管理、郵件處理、人事管理、資源管理，以及其他有關機關行政事務處理等等；管理型為中間層，它包含事務型，管理型系統是支持各種辦公事務處理活動的辦公系統與支持管理控制活動的管理信息系統相結合的辦公系統；決策型為最高層，它以事務型和管理型辦公系統的大量數據為基礎，同時又以其自有的決策模型為支持，決策層辦公系統是上述系統的再結合。

校外實習報告 篇6

一、實習目的、意義

現在大學生越來越多，面對就業壓力也越來越大，在大學之中能有相應的實踐經驗無疑會增加自己在同齡人中的競爭力，因此，大學生實習也就顯得越來越重要了。本次學校安排同學們去校外實習，主要有這些目的：生產實習是非常重要的實踐性教學環節，是理論教學的完善和補充；生產實習讓學生親身了解到企業、生產線的運作流程，使學生更好的把理論知識和生產實際應用聯系起來；豐富了對實際應用的基礎，使學生學有所用、學有所成。有這些意義：充實了大學生活，豐富了社會閱歷；鍛煉了自己的能力，掌握了些社交技能；獲取了工作經驗，感受了企業文化；品味了社會百態，提高了自身修養。

二、實習內容

生產實習時間：20xx年5月21日——20xx年6月8日

生產實習單位：新鄉市新星科技有限公司

本次我是在新星科技公司中進行生產實習，剛剛到那里，我們開始只是做一些簡單的剪線，插電阻的工作，慢慢的的我們開始熟悉他們的工作流程，開始慢慢的開始更近一步的工作，焊接電阻，焊接線路等等。

我在那里被分配的是剪線的工作，剪80cm和100cm的線，不同的線要求不同。剪線過后開始剖線，由于他們那里的剖線鉗與我們用的不同，剛剛開始很不習慣，剖了近百根才覺得相當的熟練的使用了。剖過線之后擰線頭，把手都擰疼了，后來都帶著指套擰。最后就是鍍錫了，感覺鍍錫是最好玩的了，一沾一沾的，錫就鍍好了，感覺自己干的還行。這些活干了接近一周，感覺這些工作是相當的熟練了。

后來老板需要制作一個電路圖，用Protel來制作PCB電路圖，感覺我們學過便想去試試，結果發現其實他們用的軟件與我們學過的不怎么相同，雖然大致都差不多，但是好多東西我剛剛開始找不到在哪里，因而畫圖是進行的相當的緩慢，再加上很長時間都沒有畫過電路上的PCB圖了，因此更是不熟練了，剛剛開始基本上都是熟悉軟件了。軟件熟悉的差不多了，開始畫板，但是由于沒有直接畫過給定大小的電路板，感覺還是相當的別扭，畫著畫著就發現電子

元件都撞在了一起，使以下沒法再畫，還需要重新再計算再畫，這才明白了計算的重要性。按照老板的要求，終于把板畫好了，讓客戶來看看他想要的東西，結果他說太費電，不想要那么多二極管，需要重新畫，減少二極管的數量，并且增大內部數字顯示。無奈之下，又重新計算畫板。由于這次軟件已經基本熟練，也懂得事先一定要做好嚴密的計算，所以就不怎么浪費時間了，在一天的時間內便畫好了圖，也經過了他們技術員的通過，把我制作的PCB圖給了客戶。這使我明白了原來我們學的東西還是有一定的作用的，只是現在還沒有到用的時候而已，我們現在是一個貯備知識的過程，而不是忙著來運用知識。

PCB板制作好之后我又到廠里開始裝配顯示燈，了解到了裝配顯示燈中容易出現的問題，在如此多的線頭中，如何明白哪根線頭放在哪里，這都應該是技術員直接就做好的，可見技術員必須從企業的一名基礎的員工開始干起，這樣才能鍛煉出自己的總體觀念，總體布局能力，才能設計好自己的電路板，設計只是一個簡單作業，真正難的是你要明白除設計之外的一切，比如那根線應該在哪里放，那根線容易放錯，那些線容易混等等。

三、實習體會

本次實習，改變了我的思維，總是覺得自己在大學學的理論知識沒什么作用，但是這次實習讓我看到了理論知識在實踐中的作用，比如所畫的PCB圖；也增加了我的動手能力，在組裝顯示器，制造電路板的過程中，動手能力提高顯著。總之，這次實習使我開闊了眼界，鞏固了理論知識，培養了我們理論聯系實際思考的能力和興趣，也增強了我們學好專業課知識的動力。

四、對實習的建議

在此，我只說一些自己的建議：實習時有些同學并不是很感興趣，僅是對一些少見的東西有些新鮮感而已，大概是因為對我們以后從事的工作沒有概念，不知道學了用在何處，因而沒了興趣，因此希望專業老師能給我們多講講今后工作的相關事情，好讓同學們有所了解；由于同學們對實習缺乏一定的思考，所以希望老師能在實習之前提出一些可能遇到的.問題，讓同學們有一定的針對性，對時間的利用也會更加的充分一些；寫實驗報告來說，有些同學不是很認真，希望老師能附加些帶有個人思考性的內容；在平時的教學中，多鼓勵性的

引導學生參加課外實驗，有條件的可以幫助老師做一些研究性的輔助工作，相信這也是增加就業率的一條有效的途徑。

校外實習報告 篇7

2.1從學生變成社會人的體會

從小學到大學，學校、老師、同學伴隨自己成長了十幾年。在學校，大家都是學生，大都有著共同的語言，很容易相處，而走出學校就不一樣了，自己不再面對的是單一的人群，而是形形色色，不同年齡、不同國家、不同習俗的人了 ,在很多時候缺乏有效的溝通，而通過自己的實習，已經算是一個初入社會的人了，更多的去考慮和他們之間的溝通，無論是同事,還是領導，或是客人，只有有了良好的溝通，才會順利的工作。也為自己以后步入社會進行社交活動積累了經驗。

2.2良好的人際關系在工作中的重要性

在我們的學習、生活、事業發展中，人際關系是一個很重要的因素。人際交往能力就是在一個團體、群體內與他人和諧相處的能力。人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。在社會，我們會與各種各樣的人打交道，在與人交往的過程中，我們會得到別人的支持和幫助，同時也會發現自己的不足。只有人際關系搞好的，在事業上才能做得更好。很多時候，商業上的競爭其實都是人際關系的競爭。試想一下：如果有兩個人,一個是認識的，另一個是不認識的,賣給你一樣產品，同樣的價格，同樣的服務，同樣的品質與品牌，那么，最后你會買誰的呢？很多人都會選擇跟自己關系好的人買。由此可見，我們要注重自身人際關系的培養，這樣才能更接近成功.人際關系是職業生涯中一個非常重要的課題。對于職業人士來講，良好的人際關系是舒心工作、安心生活的必要條件。如今的畢業生，大部分是獨生子女，剛從學校里出來，自我意識較強，但對社會的認知能力相對較弱，來到社會這個錯綜復雜的大環境里，更應該在人際關系中調整好自己的坐標。善于與人交際，我們可以從中學到很多書本上學不到的東西。

2.3工作能力與自身素質的提高

在這段實習的時間里，我無不感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。在學校，只有學習的氛圍，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了取得成就感和獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，還始終保持著學生的身份。而走進工作單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的是，學校的理論學習很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

校外實習報告 篇8

大學生校外實習報告

在大學期間，學生需要通過學習和實踐相結合的方式來提升自己的綜合素質和就業競爭力。其中，校外實習是幫助大學生更好地了解社會與實踐的一種重要方法。下面我將詳細介紹我在校外實習中的所見所聞和所學所悟。

我選擇了一家知名的IT公司進行校外實習。在實習期間，我被分配到了軟件開發部門的一個項目組，主要負責開發一款新的手機應用。雖然我之前學過相關的理論知識，但在實踐中卻發現知識的應用與理論之間有很大的差距。面對一個從零開始的項目，我感到有些無措。

我的導師是一個經驗豐富且技術過硬的工程師。他非常耐心地幫助我理解并掌握了項目開發的流程和方法。他教會了我如何進行需求分析，如何進行系統設計和數據庫設計，并且指導我使用了一些常用的開發工具和技術，如Java、Python等。通過實踐，我逐漸明白了自己在課堂上學到的知識如何應用到具體項目中，并且學習到了更多實際中的技能和技巧。

在項目開發過程中，我還面臨了很多挑戰。首先是協作與溝通的問題。一個項目需要多人合作，每個人都負責不同的模塊和功能。因此，良好的團隊協作和溝通是十分重要的。通過與團隊成員的合作，我學會了如何與人合作，如何高效地溝通，并且從他們身上學到了很多有價值的經驗和技巧。其次是時間與任務的管理。項目開發有明確的時間周期和任務進度，需要合理規劃和安排每個任務的時間和優先級。通過實踐，我逐漸掌握了時間管理的技巧，提高了自己的任務執行效率。

實習還給我帶來了很多珍貴的經歷和感悟。在與公司其他部門的人交流中，我了解到不同部門的工作內容和工作流程，對公司整體運營有了更深入的了解。我還參加了一些內部培訓和技術分享會，不僅學到了很多新知識，還結識了很多優秀的同行，拓寬了自己的人脈圈。通過和各行各業的員工交流，我也更加明確了自己的職業規劃和發展方向。

校外實習給予了我很多寶貴的實踐經驗和機會。通過與專業人士的交流和合作，我不僅加深了對專業知識的理解，還提高了自己的解決問題的能力和團隊合作的意識。同時，實習還讓我更加明確了自己的職業目標和規劃，并為未來的就業做好了充分的準備。

通過這次校外實習，我深刻理解到實踐是理論的落地，只有將所學的知識應用到實際項目中才能真正掌握和提高。校外實習不僅讓我學到了專業知識和技能，還幫助我鍛煉了自己的能力和意識。我相信這次實習經歷對我未來的職業發展將產生積極的影響，并且為我打好了實踐和就業的基礎。

校外實習報告 篇9

(一)實習目的

通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己以后在單位的實際應用做準備。

隨著社會的發展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公費用卻不斷增加。在國外，花費在專業、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3/5，這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構改革的同時，盡快使用現代化管理設備、管理手該公司、管理方法。

計算機在辦公領域的廣泛使用，改進了管理手該公司，改革了管理方法，減少了辦公成本，增強了辦公的方便性和實用性，是計算機發揮特長的主要領域之一。

對于大中型企業來說，利用計算機支持企業高效率完成辦公管理的日常事務，是適應現代企業制度要求、推動企業勞動人事管理走向科學化、規范化的必要條件；辦公網站管理系統可做整個單位管理中的.一些瑣碎、復雜而又十分細致的工作，由于這些工作一般不允許出錯，如果實行手工操作，須手工填制大量的表格，人工傳送大量紙質文件，這就會耗費工作人員大量的時間和精力，計算機進行操作，不僅能夠保證數據準確無誤、快速輸出，而且還可以利用計算機對各種信息進行統計，服務于單位各個不在一起的部門，同時計算機具有著手工管理所無法比擬的優點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高人員管理的效率，也是企業的科學化、正規化管理，與世界接軌的重要條件。

不同的企業具有不同的辦公管理制度，這就決定了不同的企業需要不同的辦公網站管理系統。

（二）實驗主要內容

（1）windows基本操作和硬件的基本配置、文件和文件夾的管理、windows實用程序練習、控制面板的使用；

（2）word圖形和對象插入、word文檔的基本操作、word文檔的格式化、word表格制作、word頁面排版；

Word主要內容：

任務一：文檔的基本操作

實驗目的：1.熟練掌握一種漢字輸入方法及各種輸入法間的快速切換。2.掌握word文檔的建立、保存與打開方法。3.掌握word文本內容的選定與編輯。4.掌握文本的查找與替換方法。

任務二：文檔的格式化（WWW.hc179.com 一起合同網）

實驗目的：1.掌握字符格式化的方法。2.掌握段落格式化的方法。3.掌握格式刷的使用方法。4.掌握項目符號和編號的使用。5.掌握邊框和底紋的設置方法。

置完成后以原文件名存盤。

任務三：表格制作

實驗目的：1.掌握建立表格的方法。2.掌握編輯表格的方法。3.掌握格式化表格的方法。4.學會利用公式對表格中的數據進行簡單的計算。

任務四：插入圖形和對象

實驗目的：1.熟練掌握在文檔中插入各種對象的方法。2.掌握各種圖形對象的格式設置。3.掌握嵌入式圖片和浮動式圖片的區別。4.掌握圖形與文字的環繞的設置方法。

校外實習報告 篇10

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發，年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，走進工廠，我們書寫出了一份滿意的答卷……

根據學校安排，于XXXX年10月開始在校外實習，我是根據自身情況，自己選擇安排實習地點，自己找的實習單位，我的實習單位是××××制藥公司，所在的崗位是××××制藥公司質量檢驗中心，做公司所生產的化學藥品的質量檢驗工作，簡單說就是化驗員工作。

我所在的質檢中心，由質量副總直接管轄，由質檢中心主任，副主任以及成品，半成品，原輔料檢驗負責人和儀器負責人及所有檢驗員工組成；主要工作就是根據各車間生產情況，安排檢驗，具體流程是倉庫請驗原輔材料，經檢驗后投料，生產出半成品，請驗半成品，根據國家藥品質量標準檢驗是否合格，合格后再由半成品生產出成品，再檢驗成品質量是否合格。這樣的工作需要有高度的責任心，需要對各精密儀器的精心維護與保養，按照國家對藥品的質量控制嚴格把關，不符合藥品管理質量標準的堅決不能放過。質檢中心是公司所生產藥品質量控制最為嚴格的關卡，所生產的藥品出廠與否皆由質檢中心控制，只有產品達到國家質量控制。在試驗中要有很嚴謹的思路與試驗步驟，避免由于試驗誤差對結果的影響，以保證試驗結果的準確性，堅決不能讓一片不合格的藥品流出公司，流入市場。這是自己的工作職責也是對勞動人民身體健康的負責。只有這樣才能做到在社會上立足，在市場上站穩腳，才能一步一步的做大做強。

這次實習不是第一次實習，但是卻是非同平常的實習，之前的實習都是在校園的實習車間實習，這次是真正意義上的走上工作崗位，踏入社會的實習，實習時間也足夠長，是我們畢業之前的一個大的考驗，通過這次實習，我收獲了不同于之前的理論和實踐知識，處事能力和工作能力得到很大程度的提高?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，久在課堂，我們學習了兩年的理論知識，雖然也有時親自動手操作，但還是遠遠不夠的，只憑借腦子的思考、琢磨是不能完成實際工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。理論知識與實踐是有差距的。實踐，就是把我們所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學本文由實習報告本次頂崗實習收獲主要有四方面。一是通過直接參與運作過程，學到了書本上學不到的實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論知識與實踐動手能力都有所提高；二是提高了實際工作能力，為以后的正式參加工作取得了寶貴的社會實踐經驗；三是在實習單位收到認可并促成就業，同時為社會進步和發展做出了自己的貢獻；四是為準備畢業實習報告積累了理論與實踐素材和資料，理論和實踐是有差距的，在平常的學習中我們只接觸到理論知識，通過這次外單位頂崗實習給予了我們動手實踐的好機會，學到了很多，加深了理論知識。

下面根據自己頂崗實習的工作性質簡單介紹一下我這接近一年時間的頂崗實習情況：

在頂崗實習中，在制藥公司質檢中心工作，主要負責儀器方面，主要包括高效液相色譜儀、紅外分光光度計、氣相色譜儀、原子吸收分光光度計等儀器的操作與使用。這些儀器都屬于現在藥品質量檢驗方面高度精密的儀器，需要有高度的責任心和對試驗精度與準確性方面的高度控制。這份工作需我本專業機械制造與自動化不能說完全沒有關系，與我們在課堂上所學的數控及計算機知識有很大的關聯，與自動化機械的運行原理大同小異，都是需要有完整的運行方法，就像數控機床需要編寫數控程序來控制車刀等切削刀具的運行軌跡來做到所加工工件的正確性狀與尺寸，化學檢驗亦是一樣的道理，需要有自己正確的思路與正確的儀器運行方法，才能檢測出正確的結果，然后根據國家對藥品的質量控制來計算所生產藥品的含量等控制指標。

在本次實習中，深深的感覺到自己在各方面的差距和不足，明白了自己在各個方面還有很多的地方有待提高，需要自己去不斷提高自己，包括動手實踐操作能力與與人相處交際等各個方面的能力，都需要自己在以后甚至未來的每一天都去向自己身邊的老師和其他的同事學習，以提高自己的綜合素質和能力。實習，本就是社會實踐與理論相結合的產物，通過實習，可以提高自身對理論知識的理解，也可以通過實習提高自己在社會上的適應能力，通過實習來提高自己的綜合素質和能力。

實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和匱乏。實習期間，我拓展了視野，增長了知識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己就業之路做準備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好一次投身熔爐的準備。從實習工作中的細微之處發現人生的光芒。光輝與夢想是每個人所追求的港灣，而這個旅程卻包含了多少風浪與暗礁。實習，僅僅是我們所邁出的第一步，實習中細枝末節地感動影響著我們一生，而實習中的成功地經驗與失敗的教訓卻如同啟明星，為我們今后的工作照亮了前方正確的道路。磕磕碰碰本就是人生勇敢的抬頭，海浪過后，烏云散去，才是美麗的彩虹。

最后感謝學校和公司給我這樣一個鍛煉得機會，從中我看到了社會科技發展的巨大飛躍，也看到了前方道路上的種種希望，也謝謝導老師和師傅的傾囊相授，這次實習帶給我的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風，是你們給了我這樣一個機會并在旁邊敲打著我督促著我向社會，向真正的工作崗位，向成功邁步！

校外實習報告 篇11

開學之前我自行聯系了對口實習單位，且單位也提供了接收實習和畢業設計的相關證明，于是開學后跟老師和學院申請到校外實習。實習單位是我畢業后要去工作的公司，我覺得提前去公司校外實習和畢業設計能夠讓我更快了解公司、了解工作、提高技能，以便畢業后正式工作的時候可以迅速上手，較快發展，不讓母校和恩師們失望！

下面我首先介紹下我的實習單位，北京科技大學設計研究院有限公司前身是北京科技大學設計研究院，1988年6月由原冶金工業部批準成立，現為冶金行業鋼鐵工程（加工）主導工藝甲級設計資質。20xx年改制為北京科技大學設計研究院有限公司，為北京科技大學全資子公司。同時是北京科技大學為進一步發揮多學科優勢、整合校內資源、建設研究型大學而成立的學校二級單位。研究院在原軋制中心的基礎上引進學校鋼鐵冶金學科的學術梯隊，使得專業更加齊全，在體制上科研與工程并舉，在業務范圍上貫通鋼鐵生產主要工藝環節，是北京科技大學在新形勢下科研體制創新的成果之一。中國工程院院士王一德任研究院名譽院長，唐荻任院長。

在20xx年2月末，我正式到公司實習。來公司的第一個晚上我竟然失眠了，失眠這么有深度的事情我已經很久沒做。這晚上想了很多事，還有更多想不懂。有句話說的特別好，成功的人生不是贏在起點，是贏在轉折點，我覺得這次校外實習就是我的一個轉折點！雖說是實習，但我心里是把自己當做一名正式員工來定位的。我的工作思路就是一切以學技術為中心，因為在這樣一個環境，只有有技術才能干好工作，只有有技術才能贏得別人的尊重和領導的賞識才能處理好各種關系，只有有技術立足才能談到以后的發展和自己的夢想。我牢記著父母師長的教導，愿意用最樸素最虔誠的方式投入到自己的工作當中去。

進入正題，來公司的第一周我主要做了三件事：一、看了三本電氣圖（一本plc原理圖和兩本傳動系統原理圖）；二、學著改了幾張cad圖；三、還有就是開始接觸eplan電氣設計。在同一時間使用CAD和EPLAN就會很明顯感覺到后者的好處。在以前的電氣工程設計和生產中，系統原理圖的設計和繪制，都是借助于傳統CAD這一輔助軟件來實現的。傳統CAD軟件具有開放性、易于掌握、使用方面等特點，廣泛應用于各個工程領域。在制圖基本操作，如符號修改新建、查看圖紙、格式轉換存儲等方面，EPLAN幾乎具備了CAD的所有功能，并且在有些功能上更加簡化。相比于CAD，EPLAN的智能化特色更加顯著，如自動編號、協同工作、錯誤檢測、尋跡導航等功能，這些都是傳統的CAD軟件無法做到的。傳統CAD是主要針對機械產品的設計而開發，因此在電氣設計的應用中存在一些具體問題，而EPLAN有明顯優勢，它最大特點在于它不僅僅是一個單純的圖紙設計軟件，而是一個著眼于項目管理的工程管理軟件。市場全球化的趨勢使得大型電氣工程的設計和開發已成為一項國際化的工作，參與和合作伙伴來自世界眾多國家。從元器件的選型到標準的制定，再到電氣參數的設計等等，這是一個極為龐大的系統工程。EPLAN一開始就將目的結果規定成這個項目的名稱，然后從結果出發，去尋找所需要用的資源，并把這些資源全部導入到EPLAN的統一的平臺里面來開始規劃，這個導入的過程就是資源管理的過程。我的畢業設計就將做這方面的課題研究和學習。第二周，張老師就安排我到邯鋼出差學習。非常感謝張老師對我的栽培與信任，我會永遠記得。公司在邯鄲這邊主要是做邯鋼2250mm熱軋廠精整橫切線項目。到邯鄲后，我跟著李老師學習，他是這個項目的項目經理。他帶我到橫切線電氣室，看圖紙原理圖看著工人裝柜子，進線開關柜、電源分配柜、傳動控制柜和遠程柜，我做了一些校線工作。我發現工人師傅們大都有多年經驗，他們身上有很多我要去學習的東西。經過在電氣室這幾天鍛煉，我基本能完成開關柜配電柜和控制柜讀圖，校線以及裝配這些活，可是距離獨立設計還差不少。我在橫切線電氣室重點學習電氣傳動柜這塊，李老師告訴我做傳動記住兩點：必須注意安全，必須實事求是。我的學習一開始是從電氣傳動做起，所以很重要的是了解橫切線工藝流程。國內鋼廠現在產品大都是鋼卷，而橫切線技術是將鋼卷拉直成鋼板再剪成一定長度的單張鋼板，采用橫切線技術的廠子目前還不多。橫切線是剪切線的一種。剪切線是用于鋼卷開卷、矯直、切邊、碎邊，并連續剪切至預設長度的生產線。并且在剪切之后，鋼板經皮帶運輸機和輸送輥道、精矯直機，送至自動碼垛機將其碼成定尺、定數量的板垛。成品板垛經運輸輥道、噴印/沖印機、打捆機打捆后，卸到卸料輥道，最后由吊車吊走。關于帶板的運輸傳動的控制，剪切線劃分如下：1、入口段：開卷機至飛剪；2、出口段：皮帶運輸機，輥道，至碼垛機。為了回卷，入口段是可逆的，回卷的最大速度約為10 m/min。為了便于設備維護，從控制臺可以實現每個驅動部分獨立的正反轉慢速運行。橫切線工藝第一步是上卷。在儲料跨，天車將料卷放在3個鞍座接收位上。步進梁將上卷位的3個鋼卷依次運到后面的鋼卷位，在從第3個卷位運送到第4個卷位的過程中，一對光電管和位置傳感器配合對鋼卷進行寬度測量，取信號后，在第五個卷位上步進梁對中裝置進行寬度對中，通過步進梁上帶位置控制的小車將帶卷移動到鞍座中心上。6號位是個特殊卷位，鋼卷可以從這個卷位吊到橫切機組主跨頭部的小型鋼卷庫里存儲起來，也可以再從小型鋼卷庫吊回到6號位。然后6號位鋼卷經步進梁運送到入口地輥站上。并在此過程中，位于托輥入口的一對光電管對鋼卷進行寬度測量。在地輥站上拆除捆帶，入口地輥帶傳動以控制帶頭旋轉到合適位置，以便鋼卷車運卷和上卷，捆帶拆除過程有雙壓輥輔助壓卷。接下來鋼卷小車從地輥站托起鋼卷，將鋼卷運至鋼卷卷徑測量位。此時，鋼卷小車開始下降，在下降過程中通過光電傳感器和小車升降的位移傳感器測量鋼卷卷徑，并通過位移傳感器定位鋼卷軸心至卷筒軸心的水平。至此，鋼卷車托著鋼卷在等待位等上一卷卷料開卷完畢，然后上卷。接著工藝第二步是：穿帶。以下是穿帶過程的概略描述：為了將帶尾移入飛剪將使用不同的點動組，他們被顯示在以下圖片中。如果帶尾已經離開1#矯直機，BB01—BG012傳動將停止，準備上新卷。在機組運行期間不會將帶卷向后移動。如果必須的話必先使機組停車，且使點動組5投入使用。在這種情況下要啟用點動組5，它包含了機組從BL01—BS01的傳動。03。01從控制臺OS—01/OS—1。4/OS—1。6然后工藝第三步是：運行。在入口段提速前，應進行1次或多次切帶頭，用剪刃和測量輥將帶導入與帶頭同步位置。同樣也可能在切頭或任意位置后取樣。在開啟2#矯直機“全自動”和“啟動出口段”后，帶材可以通過一個設定點發生器加速到與入口段相應的40 m/min；在這個過程中，測量輥檢測帶材長度，部分帶已進入飛剪剪切范圍。計算機開始處理數據使飛剪以按預設帶材長度運行。當到達剪切點時帶材和剪子是同步的。計算機發出剪切命令。剪切完成后，飛剪移動返回且復位到初始剪切位置。如果帶尾離開1#矯直機，則傳動BB01－BG01/2停車，并準備上新卷。在整個生產線運行期間，帶尾不能向回移動。如果必要的話，必須全線停車，使用整組點動組5。在這種情況下，要起用5#點動組，它包含了機組從BL01－BS01的傳動。飛剪后皮帶運輸機和輥道DD01，直接將剪切后的鋼板送入2#矯直機中，然后從輥道DD02/03運至碼垛機。在輥道DD02中，鋼板用噴印/打號機噴標記，如有需要，可用沖印功能。出口段點動。為了將鋼板運輸通過出口段，相應的組的點動功能必須按下面顯示安裝。2#矯直機準備2#矯直機通過開啟“全自動”閉合，然后利用“出口段”按鈕啟動，控制出口段傳動加速至預設速度。由于不斷來料，為了檢測2#矯直機的矯直效果，操作員手動將帶頭運輸穿過剪子直到直到程序設定的帶的長度并實施單一剪切。無噴印/打號標記的鋼板穿過2#矯直機。檢查員在帶材從2#矯直機出去后，出口段立即停車。進行鋼板檢查并評估，如有必要，用2#矯直機的調整系統進行修正。調整系統然后打開，帶材運行通過該位置，然后帶材返回通過打開的2#矯直機。2#矯直機用“全自動”閉合，通過“出口段”打開，板材再次通過2#矯直機且打號，檢查員決定該帶材是以I a板或II a板存放。如果必要的話，該步驟可用以后續的板子的重復。如果2#矯直機進行事后調整，入口段（剪切程序）可在出口段已運行時開始。接下來開始出口段工藝，碼垛、打捆、卸料、切頭、取樣、噴印和沖印等。我還在學習和體會之中，無法用文字去清晰的描述。近些時間校外實習，收獲應該是挺大的。一直都有前面的人告訴我說，做工控是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做技術到底有多累，以后出差的時候常常會起早貪黑。在實習期間我認真的完成了自己的工作，從沒有請過假，沒有遲到早退的現象，并且和公司里的同事關系都可以。這是我從一個學生轉變成社會人士的一個月。在這，感謝科大母校和專業老師對我的培養。四年大學生活讓我學到不少東西，沒有在大學里的鍛煉，我不可能這么快的適應公司。近三年的目標，成為一個好的電氣工程師，讀北科在職研究生，給公司多做貢獻。往后發展目標成為一個真正能給社會做出貢獻的人。