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實習月報范文
實習月報范文(7篇)。
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實習月報范文 篇1
為培養高素質的護理人員,使我院護理人員的知識結構形成梯隊,護理部將有計劃地對不同年資、不同層次的護理人員進行培訓,特制定20xx年護理人員在職培訓計劃。
一、中級及中級以上護理人員培訓
1、繼續加強安全教育,提高護理風險防范意識,定期進行相關法律、法規、院感、管理年知識及規章制度的培訓與考試。
2、重點加強??谱o理知識和技能的培訓,組織進行急救技術與護理操作培訓與考核。
3、拓寬高年級護理人員的專業技能、理論和綜合護理能力水平,有計劃選送人員到省內外進行專科知識培訓和新業務新技術學習以及學術交流活動。
4、加強“三基”理論學習,組織進行“三基”理論考試。
5、鼓勵護士參加大專、本科自學考試和外語學習。
6、參加護理部組織的護理業務學習和醫院各項學術活動。
7、參加護理科研課題與論文寫作培訓,鼓勵總結經驗,撰寫論文積極投稿。
8、參與全院護理教學與業務查房和護理文書培訓。
9、中級及中級以上護士長參加護士長管理培訓班學習。
10、進行中醫知識培訓,各科根據本科工作量,有計劃安排護士到針灸科輪訓。
二、初級及初級以下護理人員培訓
1、進行安全教育培訓與學習,提高護士依法行醫、執證上崗的法律意識,定期進行相關法律、法規、院感、管理年知識及規章制度的培訓與考試。
2、強化“三基”訓練,組織進行徒手心肺復蘇等13項急救技術與護理操作培訓與考核。
3、各科室按??铺攸c制定科內業務學習計劃與內容,每周利用晨會時間系統組織專科業務學習。
4、鼓勵護士業務學習,參加大專及本科自學考試和外語學習。鼓勵撰寫論文積極投稿。
5、參加護理部組織的護理業務知識學習,參加醫院各項學術活動。
6、參加本科室業務與教學查房,參加護理文書培訓與學習。
7、對工作一年內新畢業護士,進行醫德、醫風、職業道德教育和基礎理論、基礎護理技術操作,急救技術、??萍膊∽o理培訓,提高基礎知識學習的自覺性。
8、進行中醫知識培訓,各科根據本科工作量,有計劃安排護士到針灸科輪訓
9、對畢業1~3年護士進行“三基”內容為主培訓。
(1)要求掌握本??瞥R娂膊∽o理、急救措施、急救護理技能、危重病人搶救配合。
(2)掌握常見病健康宣教知識和心理護理等知識與技能。
(3)學習新業務,新儀器、新設備的業務技術,護理部或護士長采取檢查與抽查結合的方式進行考核。
實習月報范文 篇2
1.培訓主辦部門應依《在職培訓實施計劃表》按期實施并負責該項訓練之全盤事宜,如訓練場地安排、教材分發、教具借調,通知講師及受訓單位等。
2.如有補充教材,講師應于開課前一周將講義原稿送教育培訓部統一印刷,以便上課時發給學員。
3.各項培訓結束時,應舉行測驗,由主辦部門或講師負責監考,測驗題目分三至四種,由講師于開課前送交主辦部門。
4.各項在職訓練實施時,參加受訓學員應簽到,教育培訓部應確實了解上課、出席狀況。
5.受訓人員應準時出席,特殊情況不能參加者應辦理請假手續。
6.教育培訓部應定期召開檢查會以評估各項訓練課程實施成果,并將記錄送交各有關單位參考予以改進。
7.各項培訓的測驗缺席者,事后一律補考;補考不出席者,一律以零分處理。
8.培訓測驗成績及成果報告,列入考核及升遷之參考。
實習月報范文 篇3
當一個員工真正認同并融入到企業當中后,就該引導員工樹立職業心,讓他們知道怎樣去創造和實現自身的價值。海爾對新員工的培訓除了開始的導入培訓,還有拆機實習、部門實習、市場實習等等一系列的培訓,海爾花費近一年的時間來全面培訓新員工,目的就是讓員工真正成為海爾軀體上的一個健康的細胞,與海爾同呼吸、共命運。
海爾通過樹立典型的形式積極引導員工把目光轉移到自己的工作崗位上來,把企業的使命變成自己的職責,為企業分憂,想辦法解決問題,而不單純是提出問題。現在海爾新來的大學生還處于培訓初期,剛剛結束了導入培訓進入拆機實習階段。但是不少人已經進入了“角色”。他們利用周末時間走訪各商場、專賣店,觀察海爾的展臺,調查直銷員的表現,發現問題并反映給上級領導;還有的在和一般市民閑談交流的過程中,發現了海爾產品或服務方面的缺陷,就把顧客的姓名、住址、電話等信息記錄下來,反映到青島工貿……
總之,由于大學畢業生是剛剛由學校進入社會,公司初期的培訓方式就顯得格外重要。管理者應采取能與公司實際情況結合的技巧和方法,讓員工自己去體驗,自己去表現,讓培訓工作成為員工的一種主動行為。
實習月報范文 篇4
一、實習目的
通過到工廠實習,了解和掌握了機械生產工藝和流程,鞏固和理解了已學過的理論和專業課程內容,培養我們理論聯系實際的水平,提升實踐水平、動手水平、觀察問題、分析問題以及解決問題的水平,為后續畢業工作打下了堅實的基礎。
二、實習內容及進度
此次實習時間從20xx年xx月xx日開始,根據單位對我的情況實行了如下的安排:
第一階段:x月xx日——x月xx日,企業給我們安排了入職培訓,主要實行聽課、聽講座、到現場了解機械設備的運轉原理和常見的一些故障問題,通過幾天的學習和了解我對公司的實力和自己的水平有了一個大概的定位。為自己的職業發展路線和踏入社會做了良好的鋪墊。
第二階段:到基層鍛煉,在師傅的安排和指導下,結合自己的專業理論知識,實行參觀實習。并且熟悉企業的結構、發展方向、主要事務。而且還熟悉了數控車床、鉗工、電焊的基本操作方法和原理。
1、積極的心態。跟對人,做對事,個人就會成功;選對人,做對事,團隊就能成功。我們是即將畢業的`學生,也許對工廠的環境不大適合,這時我們應積極融入環境——適度自我約束——積極主動做事——努力鉆研產品知識——認真細致的職業精神。
2、企業制度。俗話說“無規矩不成方圓”,遠東建立了一套完善的考勤制度,目的是保證公司員工有規矩的上班,愛護公司財物,攜手共建身邊的環境。
3、職業生涯規劃。一個人有追求、目標,才有奔跑的方向。“明日復明日”,所以每個人應該有自己的職業生涯規劃,時時鞭笞自己。
與普通車床相比,同是車床,數控車床的優勢是不言而喻的!數控車床是數字程序控制車床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,是國內使用量、覆蓋面最廣的一種數控車床??赡芤驗樽约菏菍W過計算機的緣故,所以我對數控車床通過編程來控制車床加工感到特別的親切,上手特別的快。之前擔心的耐性和準確性問題消失得無影無蹤:只要有嚴密準確的思維,輸入準確的程序,車床就會執行相對應的操作,完全不用擔心人為的差錯,而且數控車床還能夠加工輪廓形狀特別復雜或難于控制尺寸的回轉體零件--如果是通過普通車床來應付它們的話,普通車床將會顯得那么的無力。
由此,我不禁聯想到,現代科技是第一生產力,我們大學生的肩上更有著不可推卸的重責!科技,將為我們帶來日新月異的變化!
三、實習體驗及心得
實踐是真理的檢驗標準,通過半個月的畢業實習,我了解到很多工作常識,而且讓我對專業知識得到了現實中的檢驗,讓學校抽象的課程在現實的實物中得到表現。提升了我對專業理論知識的理解,也明白了抽油機的工作原理,設備安裝工藝的要求和必備的技術,還了解了圖紙設計和資料歸檔的一些工作流程。這半個月的實習使我知道了很多,有辛酸,也有快樂,這是我大學生活中一筆寶貴的財富,對我以后的人生路將有很大的影響,在以后的人生旅途中,它會時不時的鞭策我,提醒我如何沉著冷靜,腳踏實地的做好每一件事!更讓我明白了團結就是力量這個硬道理。
這次實習也讓我明白無論做哪家公司的員工都要有高度的責任感強;比如你在檢驗時,你所測量的工件是否合格,全掌握自己的責任。做事要具有高度的責任心。而責任心來自兩方面,強制責任心,自主責任心。強制責任心就是通過規范的內部控制制度實現,嚴格要求,互相監督,賞罰分明。自主責任心來自于檢驗人員的職業道德和價值觀,認真對待每一個數據,高度負責對待每一件事。
通過這次實習,也讓我感受到了自己素養不足,知識的匱乏和面對困難的勇氣,卻也磨礪了我的意志,使我有了耐心,學會了一個人靜靜的思考。我相信再大的困難我都有信心去面對!培養自己的長遠眼光,勤于思考,善于總結。把自己不明白的沒學會的知識好好向同事學習,來補充自己的不足。我相信只要今后我繼續努力下去,我就一定會做好的。我會繼續努力的學習專業理論知識,繼續學習提升自身專業素質,更好的勝任崗位要求。
實習月報范文 篇5
1.實習目的
見習實習是xx學院本科教學中的一項必修課程,作為常規課堂教學的補充,見習實習給予學生深入了解課堂知識在實踐中的運用以達到理論聯系實際,增強學生對吃、住、行、游、娛、購六要素的感性認識;在實踐中學習思考,并對旅游各要素理解立體化,以更好的輔助課堂教學。
2.實習任務
本次見習實習,我們參觀了本學院各個專業方向上最具有代表性的項目:文化遺產類項目開平碉樓、xx國際會展中心和白云國際會議中心、長隆主題公園、廣州新白云國際機場、廣之旅旅行社以及各類型酒店,讓我們對幾個專業方向的行業背景有了一個初步的了解。
通過見習實習,參觀旅游相關企業與景區,體驗與觀察旅游景區經營管理的基本特征、會議會展場館的基本特征及其經營管理特點、住宿業的基本特征、大型旅行社的運營特點和經營管理模式以及旅游交通經營管理的基本行征。
帶著問題進行考察學習,這是本次的實習的重點與特點。
3.見習實習線路
第一站:開平碉樓
開平碉樓作為廣東省第一個世界文化遺產項目,它的保護和發展受到政府以及社會各界人士的關注。此次我們的考察實習主要是:參觀立園景區,赤坎古鎮影視城和原始村樓馬降龍村。
在立園景區內,我們像一般游客一樣參觀了主要建筑體,聽導游解說園主人謝維立老先生的軼事。這些有意思的小故事吸引著每個人的耳朵;再加上這些古色古香的碉樓以及房內擺設,這一行,真的是大飽眼福和耳福。
在赤坎古鎮影視城,在40多部電視劇里出現過的畫面竟然活生生的出現在我們的周圍,我們不免興奮異常。在各個角樓里尋找新鮮事物。在赤坎古鎮碉樓展廳里,我們了解了碉樓的歷史和它的文化價值和歷史意義,也初步領會到作為歷史文化遺產的開品碉樓它背后所蘊含著的非物質遺產的價值。
在馬降龍村,我們見識了另一種風情,一種原始古村樓的風格:綿延的山體,無邊的果園;綠色的叢林里悠閑地冒出幾座碉樓的上半部分。
在欣賞美景的同時我們也不忘咨詢學習。通過景區工作人員和專業老師的講解我們初步了解開平碉樓作為文化遺產景區的經營管理模式和保護工作,以及之間的矛盾糾葛;通過訪問景區內紀念品攤主,我們初步了解了景區管理工作內部的協調與矛盾問題。這些將在接下來的深入研究中作詳細表述。
第二站:國防教育基地
我們首先到達國防教育基地的展廳,了解國防教育的一些知識。但是在我看來,現場秩序相當混亂,同學們并沒有從中真正了解多少國防相關知識。也許是大家對這些歷史都太熟悉了所以顯得不怎么認真。
針對國防教育展廳的功能,我個人覺得這是一個非常有意義的項目,特別是對青年學生。我想,如果把國防教育與旅游相結合,可以更好的促進國防教育這一最終目的。具體做法可以是:有講解員為參觀者一路講解歷史,并設立一個三維演播廳模擬顯示戰場,讓歷史在銀幕上重演。這樣可以加深學生參觀者的國防教育知識以達到最終目的。另外可以增加其他活動:如參觀后的觀后感征文等等,比較適合學生,并且能起到加深記憶、深入理解的作用。
實習月報范文 篇6
一、對各級護理人員”三基三嚴”培訓的內容與安排
1、護理技術操作訓練與培訓
(1)每月進行一次技術操作的訓練;
(2)每半年進行技術操作考核一次;
(3)各科由護士長主持每周考核一項操作。
做到基本技能及技術操作人人熟練掌握,人人過關。
2、基礎理論知識、??谱o理常規培訓
(1)每月組織全院護理人員業務學習一次。
(2)各科每周組織護理業務查房。
(3)各科每周2次護理業務知識提問。
(4)每半年組織基礎理論考試一次。
3、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案專科理論知識、院內感染知識等。是每個護士都能熟練掌握并認真落實
4、送出在職人員到上級醫院進修或短期培訓在職人員,參加省市各級短訓班。
5、提高護理文件的書寫質量,組織護士長不定期進行護理文件互查活動,進一步提高護理表格書寫質量,每半年進行一次護理記錄書寫的培訓。
二、對各級各類護理人員”三基三嚴”培訓的要求
(一)考證后第1年的培訓
1.培訓目標:第一年工作為轉正時間,因此一年內要鞏固其專業思想,抓好“三基”(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序,熟練掌握基礎護理操作技術,了解??谱o理理論與技能。
2.具體要求:安排各科室輪轉??谱o士長、護士長要經常組織召開新護士座談會,了解其工作情況及有何困難,并對其工作進行評議,以求不斷克服缺點,盡快成長。
(1)新護士進院前,必須接受護理部組織的“進院教育”和服務規范訓練。各科室由護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。
(2)護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。
(3)護士考證后第一年為試用期,須加強臨床護理實踐,以臨床護理工作為主,可適當安排藥療工作,兩個月后再參加夜班工作。
(4)一年內完成護理病歷10份(按個案護理要求、統一規格書寫),每份由所在病室護士長評議考核后交科護士長。年終為總體考核的部分依據。
(5)參加所在科室及護理組織的各項業務學習。
(6)新參加工作的護士應不斷加強自身素質修養(包括思想素質、業務素質和身體素質)。工作時,要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。
(7)年終時,由個人寫好總結,經各科及護理部批準后方可轉正,由院方正式錄用。
(二)工作后23年的培訓
1.培訓目標:
(1)具有熟練的基礎護理技能。
(2)熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。
(3)掌握各專科治療儀器(如心電圖機、除顫器、起博器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監護儀、輸液泵等)的操作方法。
(4)掌握各??萍膊〉?病情觀察要點。
(5)掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
(6)要求掌握醫學術語、各??朴盟幍挠⒄Z名稱及簡單的專業英語會話。
2.培訓方法:由護理部在年終時,編制下年度全院畢業后此年限內各護士的各科輪轉計劃表,由各科按計劃執行。各病房護士長須做好具體培訓計劃及考核。
(1)安排工作計劃:以臨床護理為主,熟悉各崗位工作的職責與程序。如:臨床護理:5個月。藥療:3個月。主班:1個月。夜班:3個月。
(2)書寫護理病歷5份:每份皆由護士長審批,書寫病歷的成績應記入技術檔案。
(3)基礎護理16項操作:如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。
(4)??谱o理技術操作項目:護士長有計劃地安排護士實習機會,并在操作前組織講座與示范。護士每次操作后要由護士長檢查完成情況。并簽名。如在內科呼吸系統病房或神經內科病房經常使用人工呼吸器工作時,對新調入病房的護士首先應組織學習與實習臨床操作。
(5)組織專題護理查房:每月一次。由責任護士報告病例,大家討論,最后由護士長作總結性發言。護理查房既可以使護士對此種疾病的發病原因、臨床癥狀、病理生理變化機理、治療方案、護理要點等有關知識加深了解,又可以提高護理質量。護士長須將查房考評成績記錄于考核本內。
(6)組織提問:每周二次,由護士長確定提問內容,指定一護士回答,其他護士補充,最后由護士長公布標準答案。提問的內容可以多樣化,如??谱o理、飲食護理、心理護理、基礎護理、并發癥的預防、制定某病員護理計劃等等。
(7)組織考試:每季度或每半年按護理部的部署,組織基礎護理操作考試、專科理論知識與技能考試、護理學基礎知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內。
(8)記錄工作表現與病人反應:對政治素質諸如服務態度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄于考核表內。
(三)工作46年的培訓
1.培訓目標
(1)具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能,能執行系統化整體護理。
(2)熟悉??谱o理理論、技能及防治疾病的知識。
(3)熟練掌握配合各??茡尵鹊闹R及技能。
(4)能指導護生的臨床實習。
(5)能參加護理科研課題的設計。
(6)掌握計算機基礎理論與使用知識。
(7)達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。
2.培訓方法:護理部可根據個人特長,使其固定于某科工作,也可結合工作需要,提供到外院短期脫產學習的機會(??剖中g配合技能、燒傷科護理、胃腸外高營養護理等)。或使之參加本科及大專的深造,也可鼓勵自學,或以脫產學習等方法進修,以達到護理大專水平。
(四)對護師的培訓
1.培訓目標:具有綜合護理能力和??谱o理技能(如監護、康復等),屬于定向培養??山Y合工作需要與個人特長,使之發揮教學、科研或管理才干,達到主管護師的任職水平。
(1)具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
(2)熟悉對重危病人的觀察方法,并掌握急救技能。
(3)掌握本專業新知識、新技術,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行身心整體護理。
(4)具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
(5)具有閱讀、會話與翻譯英語短文的能力(其他外語也可以)。
2.培養方法:多以科內培訓為主。
(1)多安排危重病人搶救的配合工作,做好搶救記錄,并不斷總結搶救經驗。
(2)擔任護生及進修護士的帶教工作。
(3)參加護理科研課題設計。
(五)對主管護師的培訓
1.培養目標
(1)具有堅實的基礎醫學理論并精通??谱o理理論及技術,能解決本科護理業務上的疑難問題,指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施,不斷更新知識,能在管理、教學、科研中發揮骨干作用(如擔任護士長以上行政領導工作)。
(2)具有課堂教學、臨床帶教能力,能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
(3)能寫出一定水平的論文。
(4)逐步達到副主任護師的任職條件。
2.培養方法
(1)護理部組織系統講課,每周2小時,聘請院內外專家講授新業務、新技術及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預防、治療、康復、護理等知識。
(2)有計劃地選送到院外短期學習。
(3)每年寫出1~2篇護理經驗總結性文章,凡有文章在雜志上發表者,年終予以獎勵。
(4)每季度結合院內及科內的學習內容進行考試,并將成績記入個人技術檔案。
(六)副主任護師及主任護師的培訓
1.培養目標
(1)在護理部領導下,能夠負責指導全科護理、科研、教學工作。
(2)指導本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學術講座。
(3)組織并指導主管護師的查房,并擔任主講,以不斷提高護理人員的業務水平。
(4)了解國內外本科護理的發展動態,努力引進先進的技術用于臨床實踐,從而發展護理學科。
(5)勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。
(6)組織制訂本科護理科研計劃和監督實施,并寫出較高水平的科研論文
(8)向護理部主任提出對全院護理工作的領導、護理隊伍的建設、業務技術和組織管理等各方面的意見。2.培養方法
(1)安排本科各病房的護理查房,并指導主管護師組織的查房,以不斷提高護理水平。
(2)組織主管護師的業務學習,擬訂教學計劃、編寫教材、并負責講授。
(3)負責組織本科護理學術講座和護理病案討論。
(4)負責或參與本科生、大專生的護理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。
(5)協助護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業務考核工作。
三、護理部對護理人員的培養與考核方法
(一)對各級護理人員的培養內容與安排
(1)每月組織一次全院性業務學習,內容包括護理學科及相關學科的新理論、新知識、新技術等。
(2)定期組織短期專題培訓班(如重癥監護、急救技術、心理護理、計算機知識、護理教育與科研等)。
(3)經常組織全院性的護理查房,總結對全院護理工作有指導意義的經驗和教訓、先進的管理方法等。
(4)每年舉行兩次護理技術表演與護理知識競賽。舉行一次全院優秀論文評比活動。
(5)根據護士外語程度,組織初級或中級外語學習班,形式可為業務班或脫產強化班。
(二)對各級護理人員的考核方法
1.學分制考查方法
適用于各級護理人員的考核,并可勉勵護士勤奮學習、鉆研業務,以提高工作質量。
執行要求:
(1)業務學分制將作為鑒定護士業務能力與培養、晉升的參考依據。
(2)所有在職護士(除外主管護師),每年必須力爭完成100個業務學分。
(3)每年無故未完成60個業務學分者,將影響其獎金發放。對超額完成100個學分者,給予獎勵。
2.規范培養考查法
規范培養考查法的范圍分四個方面:工作數量、個人才能、工作質量、勞動態度。根據中專畢業后年限分為兩個年資階段。
(1)第一階段:畢業后2~4年,要求以臨床護理技能為主,兼學??谱o理知識和技術。
數量:一年290個工作日、夜班不少于全年工作日的1/3,基礎護理技術16項,每項至少操作13次,各??谱o理技術,由科室制訂,每項至少操作1~3次??荚嚕夯A護理操作考試及理論考試每半年一次,外語考試每年一次??己耍簳鴮懽o理病歷5份,由護士長評議。
(2)第二階段:畢業后5~6年,要求熟練掌握基礎護理技能,熟悉??莆V夭∪藫尵鹊呐浜?,并具備教學與參加護理科研的能力。
數量:一年290個工作日,夜班不少于全年工作日的1/3,??谱o理技術操作每項不少于5次??荚嚕夯A護理技術考試及??谱o理技術考試每年一次,新理論知識考試每半年一次,
考核:書寫護理病歷5份,由護士長評議。
質量要求:由護士長檢查完成質量,并將成績記錄于考核表。
勞動態度方面:包括護士素質、工作主動性、服務態度、關心集體等方面,記錄考勤并登記差錯事故與受到的表揚。
個人才能:各種考試成績,包括護理查房時的表達能力及質量、輔導學生情況、帶教方法與態度、工作效率及管理水平等。
實習月報范文 篇7
在海爾集團,員工在職訓練是主管人員應執行的日常管理工作的重要組成部分,所以在實際的運作中,即采取日常管理與培訓管理組織并行的方法。具體說來,可分為計劃、實施、結果、檢討三部分。也就是所謂的“plan”、“do”、“see”的過程。
一、在職培訓的主要內容
(一)關于在職培訓計劃
1.首先要員工提出這一期的“自我學習計劃”和“重點發展計劃”。
2.由主管檢討每個員工的訓練要點。
3.以單個員工訪談的形式,共同確認員工的在職訓練計劃。
(二)在職培訓的實施
1.依據員工的個人培訓發展計劃和部門工作計劃安排工作。
2.在日常工作中,對工作和培訓實行自我控制。
3.隨時激勵員工進步,并做指導。
(三)在職培訓的檢查評估
1.員工結合自身情況進行自我在職培訓反省。
2.根據計劃和培訓標準,對每個員工取得的成績及其進步進行檢查和評估。
3.員工個別談話,了解員工在知識、技能和態度方面尚存的差距,為下一周期的在職培訓提供參照。
二、在職培訓計劃的擬訂
(一)擬訂計劃時特別注意事項
1.激發員工積極工作的熱情,并在工作中檢省自身的局限。
2.要解決工作中的問題,該學習些什么?要發展,應該學什么?啟發什么?換句話說,要員工確實了解自己用功的重點。
3.幫助員工創造能發揮全部能力、完成工作的機會和環境。
(二)確定在職培訓的重點
實施在職訓練,作為主管人員必須首先把握好“要指導些什么”。為此必須做好下列幾件事情:
1.掌握員工擔任的工作,并將其逐條逐件列出來。
2.完成工作所需要的標準知識和技能的內容與程度,并逐一寫出來。這是主管人員指導員工培訓的基準。
3.結合前面的基準,將員工現在的工作情形、工作成果、完成的程度,一一加以核對和檢討。同時假定要他從事高一層的工作時,他欠缺的是什么,問題在哪里,也就是找出需要進行培訓和指導的地方。
4.上述需要培訓的項目中,有些可以靠在職訓練加以指導,有些卻必須參加外面的脫產培訓才能獲得較大的效果。因此要對通過在職培訓滿足的需要和通過脫產培訓滿足的需要分別加以注明。
5.根據“需要培訓”的問題,在個別談話時,要首先爭取員工的合作與理解。將服務單位的業務目標向員工說清楚,明確指出該員工所應該承擔的具體工作及需要達到的程度。在此基礎上與員工逐項對照檢討是否已經達到要求,或是否可以做得更好。同時鼓勵員工準備一些有助于改善工作的`提案,或工作上的疑問,在個別談話時提出來。
6.至此,準備階段的員工談話已告完成。接下來是個別深入交談,目的是明確員工所選定的工作目標、自我訓練計劃和在職訓練計劃。
7.確定在職訓練計劃時特別要注意的是,擬定的計劃一定要適合員工的能力水準。這個能力水準不能僅以員工受教育的程度為依據,同時要重點考慮員工進入企業時間長短的差異,一般來說,大約可以分為三個階段:
①進入公司2-3年,無法獨立完成工作的階段。這時需要對每個員工加強了解,發現其專長和弱點,根據其專長安排合適的工作。同時擬訂在職培養計劃時要爭取做到從主管或同事輔助員工工作到員工自己獨立工作的轉變。
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