幼師實習月報。

千里之行，始于足下。實習是很多人職業生涯的起點，也是我們成功邁入職場的第一步。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。我們怎么動筆去寫實習范文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼師實習月報”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼師實習月報 篇1

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術后又會和嬉嬉鬧鬧，好像沒有什么事都沒有發生一樣。醫生做手術時壓力很大，特別是手術不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴謹，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。

雖然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時經常半夜兩三點被叫起來急診手術，往往是邊拉鉤邊達哈欠，第二天就和國寶有的一比了。這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，而每個在外科實習過的同學的五味瓶里的內容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點是相同的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。

這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

幼師實習月報 篇2

今天，慢慢的我進入了第二個輪轉科室急診。本以為可以很快適應，但現實卻潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許吧，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。

上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面*顛*顛的不知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但是我想想應該繼續，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的，用實踐來驗證及鞏固所學。

幼師實習月報 篇3

1、培養獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養熱愛本專業，忠誠教育事業，獻身于幼教事業的專業思想;

2、了解幼兒園一日生活常規，熟悉適應幼兒園工作;

3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養初步的幼教實際工作能力;

4、通過實習能把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。

1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養從事幼教工作的實際能力。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。

2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的.責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。

3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業心和工作責任感。"幼兒園老師"，多少美麗的光環，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了"成長檔案"，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發展目標，把教育與實踐較好的結合起來。

5、了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。

幼師實習月報 篇4

幼師實習經歷

我是一名幼師專業的大學生，在我大三的時候，學校為我們安排了一段為期一個月的實習。這是我第一次真正接觸到幼兒教育的實踐，也是我備受期待的一段時間。

我的實習地點是一家小型幼兒園，位于市區的一個繁華街道旁邊。進入園門的那一刻，我立刻被五彩斑斕的游樂設施和歡聲笑語所吸引。這里是孩子們盡情玩耍的天堂，我不禁感到一種親切和溫暖。

實習的第一天，我緊張而興奮地迎接了這個新的挑戰。園長為我們進行了簡單的介紹后，我被分配到了小班的實習教室。我的導師是一位經驗豐富的幼師，她熱情地接納了我，并告訴我，實習的重點是觀察和參與。

每天的實習都充滿了新鮮感和驚喜。早上孩子們拉著家長的手進入教室，一臉的忐忑不安。我經常陪著他們玩耍，幫助他們適應新的環境。慢慢地，他們開始放下心防，和我親近起來。我與他們一起讀童話故事，一起做手工，一起跳舞。每一個笑容和擁抱都是對我的肯定和鼓勵。

我還學到了很多教育的理論知識。導師教會了我如何開展幼兒啟蒙教育，如何引導幼兒發展創造力和獨立思考能力。我在實踐中體會到，幼兒不僅需要愛和關懷，也需要有序的規則和引導，以幫助他們建立自信和良好的行為習慣。

而每天最令我深刻的是孩子們的情感體驗。有一次，一個孩子受傷后哭得很傷心，我牽著他的手，輕輕地安撫著他?？粗臏I水干涸，笑容綻放，那一刻我明白了，我正在參與到他們成長的旅程中。

實習過程中，我遇到了一些困難和挑戰。有時候我會發現自己處理不好幼兒之間的沖突，有時候我也會感到力不從心。但導師和其他老師們總是給與我鼓勵和幫助，讓我充滿了戰勝困難的信心。

一個月的實習很快就結束了。離別的那一天，孩子們撲過來擁抱我，說要我再不要走。眼淚掙扎著想要流下來，但我知道，我已經在這段時間里，學到了太多太多的東西。離別只是一個新的開始。

這一次實習給我帶來了很多收獲和成長。我更加明確了自己的職業方向，也更加堅定了在幼兒教育事業中努力前行的決心。幼兒是如此純真和可愛，我愿意將他們的微笑和成長作為對我的最好回報。這段實習經歷讓我深深地感受到，幼兒教育是一項充滿挑戰和喜悅的事業，我要用愛和耐心去引導這些小天使們，讓他們茁壯成長。

幼師實習月報 篇5

在我即將結束幼教實習的這段時間里，我深深體會到了作為一名幼師的責任和使命。通過這段實習經歷，我不僅學到了許多理論知識，更重要的是鍛煉了自己的實踐能力和教學技巧，讓我更加堅定了從事幼教工作的決心。

在實習的過程中，我與各個年齡段的孩子們相處得非常融洽。他們天真無邪的笑容，靈動機敏的思維讓我深深感受到了少年兒童的可愛和純真。在與他們的交流中，我學會了用簡單明了的語言和生動有趣的方式來引導他們學習，讓教育變得更加輕松愉快。

除了與孩子們的互動，我也有幸參與了一些園所的教學活動。在師長的指導下，我嘗試了一些教學方法和技巧，比如故事演講、繪本閱讀等，讓我更清晰地了解到如何設計一個生動有趣的課堂。通過這些活動，我不僅提升了自己的教學能力，還進一步錘煉了自己的溝通和表達能力。

在實習過程中，我也遇到了一些挑戰和困難。比如有的孩子性格內向，溝通不暢，需要更多的耐心和關愛；有的孩子活動能力較弱，需要更多的指導和培養。針對這些問題，我主動向老師請教了一些解決方法，并在實踐中逐漸摸索出了一些有效的應對策略。通過這些挑戰，我更加堅信作為一名幼師需要擁有足夠的耐心和責任心，要善于發現每個孩子的特長和需求，因材施教，給予他們更多的關愛和支持。

在實習結束之際，我深深感謝園所領導和老師們對我的悉心指導和關愛。他們不僅傳授給我豐富的教育理論知識，還教會我如何用心去對待每個孩子，懷著愛心和耐心去教育他們。在未來的工作中，我將會繼續努力學習，不斷完善自己的教育能力，做一名優秀的幼兒教育工作者。

小編認為，這段幼教實習給了我一個寶貴的機會，讓我更深入地了解了幼兒教育的重要性和美好。通過這段經歷，我得以感悟到了教育的真諦，認識到了自己的不足之處，也更加堅定了我的從業信念。我將會珍惜這段寶貴的經歷，將其融入到未來的工作和生活中，繼續不斷成長和進步。感謝這段幼教實習，讓我收獲滿滿！