實訓報告鉗工集錦。

報告根據用途的不同也有著不同的類型，在平凡的學習工作中。我們都需要做好撰寫報告的準備，撰寫報告需要注意哪些內容呢？實習報告網編輯為您搜集了一篇“實訓報告鉗工”的文章希望對您有所啟發，希望您能將這篇文章加入您的收藏夾中！

實訓報告鉗工(篇1)

本學期我們有一個為期 10 天的金屬加工實習課程。金工實習是機械類學生熟悉冷、熱加工生產工藝，培養實踐能力，學習《機械制造技術基礎》等后續課程的實踐教學環節，使學生熟悉機械制造的一般流程，掌握金屬加工的主要技術。方法和工藝流程，熟悉各種設備和工具的安全操作和使用；了解機械制造中新工藝、新技術的使用；掌握簡單零件冷熱加工方法的選擇和工藝分析的能力；培養學生看懂圖紙、處理符號和理解技術條件的能力。通過實習，學生可以養成熱愛勞動、遵紀守法、遵紀守法的良好習慣，培養經濟觀點和理論聯系實際的嚴謹作風；并為后續的《工程材料與成型技術基礎》、《機械制造技術基礎》等課程打下良好的基礎。

實習的第一天，大家都很興奮。畢竟這是我第一次進廠，第一次接觸各種機床。第一堂課，實習老師給我們講了安全問題。統一我們的服裝，嚴格按照金工實習廠的要求穿著，避免穿著造成不必要的人身事故。二是要求我們了解車床的性能，掌握各種操作要領，這樣才能保證實習的安全，同時也提高我們的安全意識，樹立正確的工作態度和觀念；遵守勞動紀律，遵守安全技術規程。

接下來是為期10天的實習，期間我們接觸過鍛、焊、銑、刨、磨。車輛和其他類型的工作。平均每個工種只有1天，時間很緊。我們必須在一天多一點的時間內學習和理解交易。并能熟練操作車床，能做出成品。

下面，我根據實習中遇到的一些困難和問題，總結以下幾點：

首先要了解一種工種，要精通車床的操作，光靠看書是沒用的。所謂修行，就是自己去修行，自己操作。真正能夠從書本上的理論知識轉化為實際操作，去實踐。另外，不能憑自己的氣質來操作，必須在師傅的指導和講解下操作。嚴格遵守操作規程。不要自作多情

第二，在練習操作過程中，一定要專心致志，不能走神。例如，在開車前，你和你的伴侶應該互相呼應，以免發生事故。在操作過程中要小心和耐心。例如，談到汽車的把手，我們需要與我們的眼睛和手保持一致。打圓弧時，要注意橫手柄和豎手柄的進給。尤其是精車時，稍有不慎就會影響精度。

第三，在實習期間，我們有一個很不好的現象。那是工作態度問題。比如有的同學經常遲到，工作上懶惰，隨便應付。我覺得這不僅僅是態度的問題，更重要的是從另一面反映出一個人的性格和品質。我們都面臨畢業后的職業選擇。更不用說專業知識了。雇主會如何看待這種壞習慣和錯誤？至少這是對主人的不尊重。所以我覺得實習期間很重要的一點就是工作態度。態度決定一切。只有樹立正確的學習和工作態度，才能真正掌握和學習更多的專業知識。

第四是合作。在實踐中，要學會與同事合作分工，提高工作效率。其實，合作不是簡單的操作，而是相互呼應。它還提高了我們實際解決問題的能力。加強合作和團體意識。

五、在金工實踐中，要在完成各項任務、掌握專業知識的同時，在工作實踐中努力創新突破。在教學過程中，我們可以將教學與生活用品聯系起來，比如杯子、手機卡座等，讓我們對教學有更深層次的理解。

以上是我的經驗和總結后我的 10 天實習。通過這次實習，我們了解了現代機械制造業的生產方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和主要加工方法以及所用主要設備的工作原理和典型結構，工作夾具和量具的使用，安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。金工實踐對我們的工程素質和工程能力的培養起到了綜合培養的作用，使我們不僅要掌握各類工種的知識和要求，而且要建立比較完整的體系概念，這就要求我們學習各類工作的技能?；A工藝知識，了解設備原理和工作流程，加強實踐能力的培養，具備運用所學工藝知識初步分析和解決簡單工藝問題的能力。順便提幾個建議：首先希望學校能更新一些設備，增加數控車床。二是可以安排更多的練習時間，拓寬練習的內容。總覺得10天能看到的只是滄海一粟，還有太多要學的東西。

希望學校能給我們更多的機會參與類似的活動未來，讓我們能夠更有效地將所學的理論知識與實踐相結合。感謝這次金屬加工實習。感謝金工老師的耐心教學。

實訓報告鉗工(篇2)

實訓報告是指包含實訓目的、實訓環境、實訓原理、實訓過程、實訓結果、實訓總結等方面內容的書面匯報材料，類似于理科課程的實驗報告。大學生鉗工實訓報告怎么寫，我們來看看。

篇一：大學生鉗工實訓報告怎么寫

一、目的：從實踐中學習。

1、 認識并掌握鉗工基本操作步驟

2、 認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養護知識。

二、鉗工實習要求：

了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;

2.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用;

3.了解刮研的方法和應用;

了解鉆床的組成、運動和用途;

了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;

了解機械部件裝配的基本知識;

了解鉗工生產的安全技術及簡單經濟分析。

三、實習收獲和體會：

一年的實習馬上就要結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力工作中和師傅幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。自進入xx廠學模具鉗工以來, 我努力適應新的工作環境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，下面我來總結一下這半年以來的實習情況。

1、自覺加強學習，努力適應工作

我是初次接裝配鉗工這個工作，對這個職位的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在師傅和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

2、心系本職工作，認真履行職責

工作態度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。

我是鉗工實習，在那里，我主要做一些修模和裝配工作，例如鉆孔、劃線、打樣沖，引孔、裝配等。開始時，總覺得這些都是一些簡單而不起眼的工作，但做了一段時間以后才發現這些工作雖然簡單，但都是非常重要的，絕不能有半點差錯，因為，做錯了不僅拖慢工作進度，還會造成負面影響，當事人是要負責任的，如果做錯一些重要的事，負面影響更是超乎想象，所負的責任自然也是很大的，所以千萬不可以因為它們簡單而小看它，必需小心謹慎的完成每一個環節。

由于我所實習的公司是并不是一個很有規模的公司，所以，人不是很多，很多東西要兩個人干的就安排在一個人頭上。而且，工作的氛圍也是很緊張。剛開始，我還沒有調整好自己的位置，所以，很不習慣。雖然看起來，這工作很輕松，但是如果要每天都重復著同樣的工作，工件堆積如山，工作氛圍又很緊張，這樣，就不太容易了。要讓自己堅持下去，不能半途而廢的。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應該趁著這個難得的機會多學一點，多努力一點。這樣所學來的知識才識真正屬于自己的。

實習是走上社會的第一步，實習可以積累工作經驗，而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教師傅或車間主任，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經驗。

篇二：大學生鉗工實訓報告怎么寫

一、實習(實訓)目的

1.認識鉗工設備，工具，量具性能并正確使用。

2.掌握鉗工劃線，鋸削，銼削，鉆孔，攻絲，套螺紋等操作 技術。

3.掌握鉗工加工工藝，按圖紙要求完成加工制作。

4.培養學生動手操作能力。

二、實習(實訓)內容

1.綜合練習劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技 術。

2.完成如圖所示錘頭和手錘柄的加工組裝工作。

三、實習(實訓)設備、工具、量具、材料

臺鉆、砂輪機、切割機、臺虎鉗、化針、樣沖、銼刀、鋸工、 高度游標卡尺、游標卡尺、直尺等。

四、實習(實訓)步驟

1.劃線：舉兩個相互垂直的平面為基準。

2.鋸削：加工大斜面(留加工余量 5mm) 3.銼削：粗銼→精銼。

4.鉆孔→攻螺紋。

5.制作手錘柄

10mm 圓鋼取 220mm,銼削 20×10 正四方體 φ 倒圓φ 10-0.2mm 用圓板牙套螺紋 M10×20。6.組裝手錘，擰緊后鉚住固定。

五、實習(實訓)總結

通過一周的鉗工實習，我有很深的感觸，雖然很累，但是感 覺很充實很快樂，并且學到了很多課本上沒有的知識，同時還鍛 煉了自己的動手能力。雖然實習只有一周的時間，但對我來說卻 是非常難忘的一段回憶，畢竟這是大學以來第一次自己動手操 作，也是一次真正的體驗社會、體驗生活。

通過這次的鉗工實訓，我知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆 孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分 類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握 銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有 水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手 壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進 銼刀時， 前手壓力逐漸減小后壓力加大。

銼刀返回時不施加壓力。

這樣我們銼削也就比較簡單了。

同時我也知道了使用臺虎鉗夾工 件時，不能用錘子敲擊臺虎手柄;在夾工件時必須夾緊，不然工 件會來回搖動。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。

在第一天實習的過程中，磨了一個上午，反反復復就是一個 動作，那就是手握銼刀在工件上來回的銼，并且還要有力氣和做 到位，在剛開始的時候，沒有掌握技巧，銼了一會就感覺手指和 背都特別酸，最后通過老師在一旁的指導和親自示范，讓我知道 了怎樣做能更有效率。

在接下來的時間里我就感覺沒有之前那么 費力了。第一天結束后，看著自己加工以后的工件，感覺很有成 就感，也為以后的幾天增加了更大的動力。

在實習的過程中， 有時抬頭看一看同學們在認真的加工著自 己的工件，并且在不懂的時候互相討論一下自己的加工技巧，使 每個人更有效率的加工出自己的工件。

看著自己的工件在一天天 的成型， 大家都很高興， 感覺自己的辛苦沒有白費， 很有成就感。

回憶起這一周的時光，看著自己成果，我明白了做什么事都 要細心、有耐心。如果不細心，工件只能做到形像，做不成標準 件;如果沒有耐心，工件就會做不下去。所以在以后的時光里， 不管做什么事都不能半途而廢，要努力做好每一件事。

篇三：大學生鉗工實訓報告怎么寫

在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果

鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。

鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床!!)和漫長的分組(因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間)之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經開好了口的情況下。郁悶啊!!!不過沒關系。老師沒說我什么!!!感謝上帝?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et(長的像但人很好)老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!!眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時，我才知道人的潛力是無窮的：因為我!一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!!!!上天啊!當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自己崇拜的五體投地啊!不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!!我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼!!!!也許你會認為這沒什么，對啊!是沒什么，就是挫嗎!可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實，你受得了嗎!!!更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的!作壁上觀不說還落井下石!!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理!!!心中郁悶堆積如山!!!不可派遣!!!不過還好，我還是在收活的時候準時上交了，并且得到了本組第二的分數，也算是聊以自尉了(這是后話，暫且不表)。從第三天之后就是幸福時光了。原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心!!上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時間。因為我不僅是第一個裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧!!!最后一天，我們把之前車工做的小零件經過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個人干的。但我想成就感也只屬于我們三個。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時候，還真舍不得。

實訓報告鉗工(篇3)

金屬切削機床，用來加工鍵槽。加工時工作臺上的工件做縱向、橫向或旋轉運動，插刀做上下往復運動，切削工件。

利用插刀的豎直往復運動插削鍵槽和型孔的直線運動機床。插床與刨床一樣，也是使用單刃刀具(插刀)來切削工件，但刨床是臥式布局，插床是立式布局。插床的生產率和精度都較低，多用于單件或小批量生產中加工內孔鍵槽或花鍵孔，也可以加工平面、方孔或多邊形孔等，在批量生產中常被銑床或拉床代替。但在加工不通孔或有障礙臺肩的內孔鍵槽時，就只有利用插床了。插床主要有普通插床、鍵槽插床、龍門插床和移動式插床等幾種。普通插床的滑枕帶著刀架沿立柱的導軌作上下往復運動，裝有工件的工作臺可利用上下滑座作縱向、橫向和回轉進給運動。鍵槽插床的工作臺與床身聯成一體，從床身穿過工件孔向上伸出的刀桿帶著插刀邊做上下往復運動，邊做斷續的進給運動，工件安裝不像普通插床那樣受到立柱的限制，故多用于加工大型零件(如螺旋槳等)孔中的鍵槽。

實訓報告鉗工(篇4)

鉗工實訓報告實訓心得

在這次為期兩個月的鉗工實訓中，我收獲了許多寶貴的經驗和技能。通過老師的指導和同學們的合作，我逐漸學會了使用不同類型的工具，熟悉了各種加工工藝，并在實踐中逐漸提升了自己的技術水平。

首先，在實訓中，我們學習了各種鉗工工具的使用方法和操作技巧。最初，我對工具的命名和用途都一無所知，但通過老師的耐心講解和示范，我逐漸了解了各種工具的名稱、特點和使用方式。比如，物體加工時最常用的螺紋鉗，包括二爪螺紋鉗和三爪螺紋鉗，用于加工不同材質和形狀的物體。除了螺紋鉗，我們還學會了使用扳手、鉗子、錘子等各種常用工具，在練習中逐漸掌握了它們的使用感和技巧。

其次，我們學習了各種加工工藝和操作規程。在實訓中，我們接觸了很多不同種類的工作件，在老師的指導下，我們逐漸掌握了采用不同的加工工藝來加工每一類工作件的方法。例如，對于一些小零件的加工，我們可以采用銑床、鉆床等機床進行加工；對于一些大型零件的加工，我們可以采用切削機床進行加工。通過反復的實踐和修正，我不僅學會了選擇適當的工藝，也加深了對加工工藝的理解。

最重要的是，通過鉗工實訓，我逐漸提升了自己的技術水平。剛開始時，我操作不熟練、效率低下，但逐漸隨著實訓的進行，我不斷磨練自己的技術，不斷改進自己的工藝，我的操作技巧和加工質量得到了明顯的提高。比如，我之前在使用螺紋鉗時常?；摶蚺獕墓ぷ骷S著練習的加深，我逐漸掌握了正確的用力和操作方式，避免了這些問題的發生。在加工工藝方面，我也體會到了一步步改進和完善的重要性，通過反復實踐和調整，我逐漸找到適合自己的加工方法，并能夠高效地完成任務。

此外，鉗工實訓還讓我意識到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們通常需要互相配合和協同工作，共同完成一些較為復雜的任務。在與同學們的合作中，我們分享經驗、互相提醒和幫助，取得了更好的成果。例如，有一次我們遇到了一道難題，我們不斷集思廣益，最終找到了解決辦法，并共同完成了任務。團隊合作不僅提高了工作效率，也培養了我們的團隊意識和合作能力。

總結起來，這次鉗工實訓讓我受益匪淺。通過學習與實踐相結合，我掌握了各種鉗工工具的使用方法和操作技巧，熟悉了不同的加工工藝，并在不斷實踐中提升了自己的技術水平。這次實訓不僅讓我感受到了鉗工工作的挑戰和樂趣，也讓我明白了團隊合作的重要性。相信這些收獲和經驗對我今后的學習和工作都會有很大的幫助。

實訓報告鉗工(篇5)

鉗工實習是工科類各專業學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在鉗工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練。 鉗工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的必修課。鉗工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會。這次我們鉗工實習的主要任務是當一名鉗工。

通過老師的講解、演示和自己親身實踐，我終于明白了什么是鉗工，同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!” 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

雖然實訓很累，但我接觸了作為鉗工要掌握的基本工具，以及作為鉗工要掌握的基本技術，這將是我日后工作不可多得的寶貴經驗。同時我也深刻的.了解了作為鉗工的辛苦，這些經歷都是我人生中寶貴的財富。