焊接實訓個人總結(系列10篇)。

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焊接實訓個人總結 篇1

為期一星期的焊工實訓結束了，在這一星期的電工實訓中，對焊工有了一次比較完整的認識。這次焊工實訓，使我們了解了更多的焊接技術和焊接的要領，為我們今后的焊工實訓課程打下了堅實的基礎。這次的焊工實訓使我們從對焊接一知半解到對電子產品的操作一無所知，不僅僅使我們的動手能力得到了提高，而且還使我們學到了許多的知識，并在實踐中運用到實踐，提高了我們的專業技術水平和動手能力。

我們在老師的指導下，對電烙鐵和電子焊工有了一些初步的認識，我們也能夠使用焊工電烙鐵。我們的焊工工作主要是焊接電阻，焊接時，不得一點點的失誤，要保證無誤后果。焊接的過程很復雜，有時候電焊出來的焊條很小很容易把焊渣碰到眼角，這是焊接電路板時的一個失誤。

焊接的過程很容易出現錯誤，有很多不注意的地方是焊條要么是焊錯了。如果焊錯了，就會造成很大的損失，這個問題不僅要會影響我們的正常工作，而且會影響到我們焊工的質量。我們在焊接的過程中，會發現一些不規范的焊條。例如，我們焊完一張，老師把一張電線放在一起，開始時，電焊沒什么，一張就出問題。但是，經過老師的指導，我發現了許多不規范的東西，我們的焊條是要注意的，如果要注意到電線的一個角，那就必須要有一個角的，要注意不要被劃傷。在焊接的過程中，焊接的時候要注意烙鐵頭的顏色，以防止烙鐵頭變形，要不然會把焊料壓在一起，而且也會導致焊出來的電路板不平，這是我們的焊接技術難題。

焊工雖然很累，但是在老師的指導下，我們也體驗到了一些焊接的技術和注意事項，我們在老師的精心指導下，通過我們的認真學習，我們對電焊有了初步的認識，掌握了一些焊接技術，通過這次的焊工實訓，增強了我們的技術能力，使我們在焊工實踐中掌握了一些技巧，也使我們在實踐中能夠更好的運用。

總而言之，焊接實訓給我們帶來的，不僅僅是對于焊工的專業技術，對于我們自己，更是一筆寶貴的財富，是我們走向社會，接下來的一筆財富！

焊接實訓個人總結 篇2

本學期我任教船焊的電焊實訓，通過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，同學們會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協作精神、文明生產和意識，善于理論聯系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使同學們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態度，在這幾方面同學們經過這次實習都得到了鍛煉和提高。本學期共進行了一次實訓，在實訓中，同學們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：

一、明確實訓實習的目的

安排電焊實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握焊接操作方法，初步掌握焊接工具的維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。具體表現在以下三個方面：

1、重視學生良好習慣的培養

學生開始實訓時先進行為期兩天準備教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規范教育、專業思想教育、學習方法教育，打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。

2、因材施教，就地取材

在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求，同時為優秀的學生創造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加中級工考試。

二、實習教學取得的效果

實習教學達到了專業教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了焊接中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。在每一次實訓結束后，我都做了認真的總結和反饋。

三、今后努力的方向和采取的措施

本次實習教學給我們積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經過全體師生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好，使學生在實訓前便具備相應的專業基礎知識。今后，我們實訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產、學、研方向良性發展。

焊接實訓個人總結 篇3

通過本次實訓，我了解了金屬焊接的知識和生產過程中的焊接技術和工藝過程，掌握了焊接的一般方法和基本操作技能，學到了焊接操作的一些基本操作和一些基本技能。同時也讓我們認識到了焊接操作的一些基本原則和方法，掌握了焊接的要領和基本操作技能，為自己今后更好地學習打下良好的基礎。

一、實習目的

為了使我們的基本操作技能掌握和鞏固我們已學過的焊接知識，在實訓中我們對焊接操作的具體步驟進行了實踐性的認識，了解到了焊接操作的基本要求，熟悉了焊接操作方法，了解到了焊接操作的基本過程。

二、實訓內容

1、安全操作

焊接時我們要穿安全帽，戴安全帽，不能有任何不安全的東西，要保持好安全的狀態，不能在操作的過程中隨意穿戴帽子，穿戴好勞保用品后要注意安全。

2、焊接過程中要按操作規程進行，不能在焊接工作中玩弄電器，焊槍必須保持清潔。

3、焊接時要做好防護工作，防止漏電。

4、在焊接工作時要按照操作規程進行，不能玩弄工件。

5、焊接完后要按照電器的型號，對好工件，并檢查電器是否有缺損，電源線是否過熱、有腐蝕，不能有腐蝕性。

6、焊接好后要關好閥門，要保證工作順利進行。

7、焊接好后要及時關好電源。

8、焊接完畢后要用鉗子或其他工具進行焊接。

三、實訓過程

9、焊機、電焊機

10、焊接好后要戴好防護用品(如防彈棉、橡膠)，穿好防護鞋，戴好防靜電鏡。

11、開關、電源、電線等焊設備。

12、焊接好的電器，不能亂焊、亂接，以免引起電器失靈。

13、焊完后要檢查電源是否關好。

14、在焊接電源和焊件時要用烙鐵。

15、焊后要注意事項：

①、電源、電線、電源、電源、電阻、電壓及電流等www.alwaycall.com

②、電器插座要及時關好，防止短路。

③、電流不能太高。

④、電容不能用手觸摸電容。

④、電路板的焊盤、電烙鐵等要有保護。

⑤、焊接時要戴好防護眼鏡

⑥、焊完電烙鐵后要檢查電源、電線是否正常。

⑥、焊完成后要關好電源。

16、焊接操作

焊接操作要注意操作的安全。

17、焊接過程中要注意保證電烙鐵的安全使用。

18、焊接前要做好防護工作和應對。

19、焊接時要注意保持電壓的正確姿勢。

四、實訓心得與體會

在這次的實訓中我們學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。這次實訓是我們把書本上的知識運用到實際生活中的一次極為經歷的體驗。我們在實訓的過程中接觸到許許多多的新的事物，并在實踐過程中掌握了很多新的技巧。這次實訓讓我們明白：學校和社會是兩個互動的平臺，每一個學生都要參與到社會實踐中去，只有親身的去體驗社會、感受社會，才能夠更深刻的了解這個社會。

通過這次的實訓，我明白了許多：我們必須將自己在學校學到的知識與更多的實踐相結合，才能更好地提高與發展。我們要做到：

第一，我們要在實踐中培養思考、勤于探究和勇于創新的能力。

第二，我們要在實踐中發現自己的不足，針對自己的薄弱環節有的放失；

第三，在實踐后應主動思考，不斷豐富自己，不斷地提高自己的綜合能力。

總的來說，我們這次的實訓比較好的完成了我們所設計的任務，也取得了很好的效果。在這次的實訓中我們也發現了自己許多知識上的不足，并在以后的工作中加以改進。希望在以后的學習過程中，我們都能夠積極參加社會實踐，不斷的充實自己，提高自己。

焊接實訓個人總結 篇4

1. 讓我們了解感受氣割氣焊的操作，并掌握一定的技術。

2. 實際操作更有利于掌握其中的技術。

氣割的氣體是由乙炔和氧氣混合組成，乙炔是可燃氣體，氧氣則為助燃氣體。當乙炔過多氧氣少時就會產生碳化焰，當氧氣過多乙炔過少是就會產生氧化焰，而我們氣割要用的是中性焰。

氣割用的qi槍一共有三個閥門，一個供低壓氧，一個供乙炔，還有一個是高壓氧。右手拿槍柄，并用大拇指控制低壓氧氣閥，左手調火時控制乙炔閥，當開始割時控制高壓氧閥。點火前需要戴好防護工具（實訓服，墨鏡，手套）點火時乙炔大一點，氧氣小一點。燃燒后把火焰調成中性焰。加熱鋼板時用中性焰的內焰加熱，當鋼板快要被燒熔時，打開高壓氧把鐵屑吹掉，這是有大量火星濺出。然后勻速前進直到鋼板被切掉。

氣焊的氣體同樣是由是由乙炔和氧氣混合組成，乙炔是可燃氣體，氧氣則為助燃氣體。當乙炔過多氧氣少時就會產生碳化焰，當氧氣過多乙炔過少是就會產生氧化焰，而我們氣焊要用的是中性焰。在焊接時要盡量保證氧氣和乙炔的供給量差不多，保證火焰的性質，才能很好的進行焊接。 氣焊用的qi槍只有兩個個閥門，一個供氧氣，一個供乙炔。在這里和氣割用的槍不同，右手拿槍柄，并用大拇指控制氧氣閥，左手調火時控制乙炔閥。點火前同樣需要戴好防護工具（實訓服，墨鏡，手套）點火時乙炔大一點，氧氣小一點。燃燒后把火焰調成中性焰。

在焊接直線的時候，qi槍要與鋼管垂直，當鋼管被燒熔后，形成熔池后，把鐵絲點在熔池中心，鐵絲點在熔池頻率的控制很重要，焊出來的形狀要成魚鱗狀。同時也要注意不能把鋼材燒穿了，要控制自己的速度。

在圓形對接的焊接中，qi槍要與鋼管成傾斜的角度。當鋼管被燒熔后，形成熔池后，把鐵絲點在熔池中心。因為是圓形的，所以要注意鐵水的流動。

首先準備好兩塊鐵板、一根鐵絲，放在焊架上做好準備。同時點火前同樣需要戴好防護工具（實訓服，墨鏡，手套）點火時乙炔大一點，氧氣小一點。燃燒后把火焰調成中性焰.

火焰調好之后，首先在鐵板的兩端進行定位焊，將鐵板固定好，否則在焊接的過程中鐵板會張烈開，不利于焊接的順利進行。定位完畢后就可以進行焊接，首先從頭開始焊接，在火焰燒的地方出現一個水滴狀的熔池，就可以將鐵絲放入熔池中央進行焊接，當焊好之后，火焰隨著焊縫移動，鐵絲隨之移動，一直到完全焊完為止，焊完之后檢查焊縫有沒有開裂等問題。

取兩段5厘米的鐵管，把它們對接好放在焊臺上備用，同時準備好一根鐵絲，點火前同樣需要戴好防護工具（實訓服，墨鏡，手套）點火時乙炔大一點，氧氣小一點。燃燒后把火焰調成中性焰。

首先加熱鐵管，將鐵管的`首尾兩處進行定位焊，防止焊接的時候鐵管錯位，定位之后便開始焊接。焊接的方法和鐵板對接差不多，但管管焊接很容易焊穿，所以焊接的時候要特別注意，焊完之后檢查焊縫周圍有沒有裂縫。

通過這次實訓讓我們更加的了解和掌握了氣焊的要領和技術?；鹧娴拇笮囟?，焊絲推進的速度，熔池的大小，都是氣焊非常重要的因素。在焊接過程終不能慌張，手一定要平，要保持平穩的速度，保證手中的焊槍不傷到自己和其他人，一定要做保證好安全。同時氣割也要注意火焰的大小，在氣割的過程中手不能晃動，不然割出來的工件質量很差，同時要特別安全。一周的實訓雖然天氣炎熱，但是有老師耐心的教導，讓這次的實訓變得不是那么枯燥無味，而是更加努力的學習和練習。最后也讓我們掌握了氣焊氣割的技術。

焊接實訓個人總結 篇5

經過這次焊接實訓，我切身體會到焊接需要嚴謹的態度和必備的一些技能，在老師的指導下，我們學會了基本的焊接技術。對于本次焊接實訓做出如下總結：

一、擁有良好的安全意識和節約意識是對自己和他人負責，是作為一名學習人員的必備素質。

1、防止火災，用電烙鐵時要注意安全，電烙鐵在人離開時必須斷電，進行焊接實訓時打開實訓間窗戶，保持空氣流通。

2、嚴禁觸電，電氣設備接通電源前要認真檢查，焊接時注意電線纏繞，避免烙鐵頭燙壞導線外皮。

3、防止燙傷。

二、焊接萬用表注意事項。

1、先找出各個阻值的待焊電阻，標記好。

2、焊接時要對元器件引腳鍍錫。

3、正確利用五工序法焊接，避免出現虛焊、錫量過多、錫量過少、過熱、冷焊、空洞、拉尖、橋焊、剝離等焊點缺陷。

4、液晶屏安裝時，導電膠條要保持干凈，防止液晶屏出現亂碼。若出現亂碼，可用酒精擦拭后重新安裝。

5、電路板安裝完成后，進行調試與總裝。

焊接實訓個人總結 篇6

為期四周的實訓結束了，我通過此次實習，自己一下子學到了不少知識，懂得了許多做人做事的道理，也懂得了時間的可貴，人生在于努力與進取，人生的道路有如逆水行舟不進則退。我在收獲經驗的同時，還收獲了許多閱歷，收獲了一些成熟，在這次實訓當中，我不僅培養了獨立思考的能力，在其他的能力上也都有所提高。在這同時，我也學會了很多實用的方法，在以后的工作當中都用得上，這次實訓真的是受益匪淺啊，以后面對社會的時候，我要吸取這次實訓的經驗教訓，我也要不斷的學習與實踐，再學習，再實踐。以后在工作崗位中要勤于思考，主動動手動腦，有很多時候，是不會有人告訴我們一步步該怎么做的。都需要我們自己去弄懂，需要自己一點點的努力，所以我們的每一步都需要獨立思考的。其中也許會遇到很多的困難，我們在這個時候除了尋找幫助，最重要的還是自己去思考，心中要相信自己，這樣才能闖出一片天地，人的一生不可能都是一帆風順的，只有勇敢去面對人生中的每一個困難，才能走出精彩的人生，這讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，更要有一種平和的心態和不恥下問的精神，以后不管遇到什么事都要去思考，都要多聽別人的建議，都要對自己所做事去負責了。

第一階段是編寫預焊接工藝規程的階段，我們首先按照設計題目和要求，翻閱了相關資料，對這些數據進行查閱分析，在查閱的過程中，我們細心謹慎，通過我們大家大家一起動腦，我們做的是異種板之間的焊接。對大小規格都相同的600mm×130mm×8mmQ235R和Q345R的兩種板進行熔化極氣體保護焊焊接。有兩種焊接方法，一種是手工焊，一種是機器人焊接，很榮幸，我們組抽到了機器人焊接，機器人焊接成型快，成型好，并且缺陷少，安全可靠。首先我們預測了可能會在焊接過程中出現的各種問題和缺陷，對接母材焊縫焊件厚度范圍、對接焊縫、焊縫金屬厚度的確定根據NB/T47014 對接焊縫試件與焊縫厚度規定確定，并且通過公式來確定材料的碳當量，以便分析它的焊接性如何，Q345R是一種壓力容器專用的低合金高強度鋼，一般在熱軋空冷狀態下使用，不需要專門的熱處理，但是Q345R的焊接性與Q245R相比，有很多不足之處，我們在選焊接參數的時候就根據Q345R來選取了，焊條選擇根據NB/T47015確定，選用ER50-6焊絲。并且我們根據國標選取了焊接速度、電流、電壓等主要參數。通過組員們的多次討論，最后敲定用擺動的焊接方式進行打底和填充焊接，在焊接參數設定

完之后，我們開始編寫機器人的程序，我們對兩板間的定位焊接示教和兩條焊縫的擺動示教進行了程序的編寫。在焊接的過程中要隨機應變，調整焊接參數，做到萬無一失。其中，我們在焊接前討論了如果板間間隙的變化造成的未焊透、焊接穿等問題時，我們應該怎樣進行適當的調整。

第二階段就是去車間用焊接機器人進行焊接了，在打磨完兩塊鋼板之后，將兩塊板在焊接試驗臺上固定好，按照我們事先編好的程序，進行一遍示教，然后開始焊接，盡管我們做過這樣的試驗，但是這次還是有點手足無措，程序編寫的錯誤，導致我們第一次定位焊就出現了錯誤，導致試驗無法繼續進行，回去之后，虛心的向其他同學學習，終于弄明白我們失敗的原因了。第二天，在我們的共同努力下，終于完成了，因為兩側的定位焊不是同時進行的，我們板之間的間距就有問題，所以焊出來的效果不是很理想，這當然在第一天我們就已經心知肚明的了，但是正面焊的效果還是不錯的。

第三階段我們開始進行無損探傷，對焊接完成后的焊件進行無損探傷，是工廠整個生產過程中最不可缺少的一步，同時這一步也綜合的體現了我們的專業知識水平，檢測出焊件中的各種缺陷，提高安全性能，確保生產出合格的產品，所以這一步是至關重要的。射線探傷的主要步驟分為拍片、洗片、審片。首先我們要進行貼片，將貼片設置在待檢鋼板的外圓周上，暗袋盒緊貼在焊縫上，使暗袋盒內的膠片長度方向與焊縫方向一致，X射線拍攝射線照片時，焦點應盡可能對準受檢焊縫的長度和寬度中心，膠片應有足夠長度，所放位置應使焊縫末端自由邊以外，膠片的寬度應使焊接接頭所有部分均攝入照片，包括熱影響區，照片上還應有足夠空間容納線型象質計和膠片識別標記而不影響焊縫及熱影響區的范圍。膠片的手工沖洗洗采用的是槽浸方式，評片的時候，在底片評定區域內不應有以下妨礙底片評定的假缺陷。 在大學里面學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。這次我們自己設計，自己動手，完成的這次實訓，完完全全的都是靠我們自己所掌握的知識去做的，在以后參加工作后更能深刻體會這次實訓的意義。知識的日新月異，人們的物質文明也在不斷的提高，我們不會滿足于那種古老的手工焊接的老方法，全新的機器人焊接會逐漸的取代以往的手工焊接。在機器人焊接的時候，我們程序設計是對我們的的考驗，以后工作的時候會經常被要求在很短的時間內學會用一種新的語言對一些電子機器進行開發設計，我們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在這短短的四周里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏，讓我真正領悟到學無止境這句話的含義，而老師在我們實訓時所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡彩的光輝，此外，老師還特意帶我們去石島重工的工廠里去做無損探傷的試驗，在這過程中，我們懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用于實踐的，在這些過程中，我不僅收獲了職業生涯所需要的專業知識，而且讓我深深的體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧，靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更完美。

人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，依靠努力學習，依靠潛心實踐，學習就是無源之水，無木之本，這次實訓讓我在一瞬間長大，我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走向社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動的，而不久后的我，無論是面臨就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該充實自我，不要讓自己的人生留下遺憾。

最后，還是那句話，只有堅持到最后才是真正的勝者，困難和彷徨只是暫時的，相信自己的努力上進才是我們實習生真正要去做的。每個人都有長處和短處，社會和學校是不一樣也是有很大差距的。只有在包容別人的同時我們才可以取長補短，不斷完善和不斷進步，交到更多的朋友學到更多的知識。學校為我們創造了這么好的條件，而我們自己則要以實際行動來去珍惜來去回報!祝愿我們每個實習生都能取得驕人的成績，祝愿我們09材型的每個人以后都能在自己的實習崗位上做出更好的成績，祝愿我們的母校在以后的發展和建設中一帆風順。在教育事業中獨領風騷。

焊接實訓個人總結 篇7

一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。

實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的。

很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發現問題，提出問題，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同探討共同進步。

我學會了基本的焊接技術，電路的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的'裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基矗而且這在我們以后的計算機專業課學習硬件中應該也是很有用的。

焊接實訓個人總結 篇8

實訓目的

通過一個多月的實訓,讓我學到了一些實踐性的東西,而且通過實訓,加強了本專業的學生的實踐能力,提高了本專業的綜合能力。

二、

實訓內容

通過一周的實訓,使我對焊接有了一定的理論基礎,但是在應用的過程中,還是出現了一些不能夠把理論與實際相結合的地方。在以后的學習過程中,要盡量利用實訓的機會,培養自己所學習的焊接技能,為以后的工作打好基礎。

三、實訓過程

實訓中,老師首先讓我們熟悉了實訓內容,焊接是我們在專業課的學習中重要的一項內容,也是我們最感興趣的一門課,所以我們都很認真的完成老師布置的任務。

通過這次實訓,我學到了一些在課堂上學不到的知識,而且讓我更進一步理解和掌握了焊接所必須具備的各種能力,以及應當如何去操作和應當自己所學的東西。

總的來說,我對這次實訓非常重視,并也很認真地對自己的專業有了一定的了解和認識,我也更加希望能在以后的學習和工作中能有一技之長。

焊接實訓個人總結 篇9

通過焊接技術和手藝的應用與實踐，使我對焊接的工藝流程有了基本的了解，同時對焊接后的焊接工藝進行深刻的了解，并掌握了一定的焊接工藝，提高了焊接操作技能和技巧。

在焊接過程中，我們要掌握一定的焊接工藝與手段，并在此基礎上進行一定的加工。如：手工焊機的安裝、焊接、焊縫的選擇、焊縫的焊縫的質量標準以及正確的焊接方法等，使我們對焊接工藝的了解也進入了一個嶄新階段。通過這次焊接實訓，使我們掌握了焊接的基本知識和焊接的相關技能，使我們了解了焊接的一些基本方法與技巧，了解了焊接的基本技術、基本操作技能、焊接設備及其維護，為今后的焊接實訓打下了理論知識與實踐基礎，為今后的焊接實訓課程和焊接實習打下了一定的基礎。

焊接實訓的過程中，在老師的指導下，我們做了許多實驗，掌握了一定的焊接技術并掌握了一定的焊接操作技能，為今后焊接實訓課程打下了一定的基礎。通過這一次的實訓，使我們了解了焊接工藝過程，學習了焊接工藝知識，掌握了一定的焊接工藝方法。

在實訓的最后一天我們學到了焊接的基本知識，并在實操中掌握了一定的焊接工藝。這一次的實訓使我們了解了電力行業與電力設施的特點，掌握了一般的電力生產技術，也使我們了解了電力設施與設備的相關的一些構造，對電力電力工具的使用有一定的了解！

總的來說，焊接實訓是我們學習的最后一門課程。我們將在今后的學習中不斷的完善和充實自己。

焊接實訓個人總結 篇10

實訓期間，我們在電焊實訓中，在電焊操作方面，我們掌握了電焊的技能，電焊的操作原理，電焊的工作流程和工作安全，電焊的操作方式，工作原理，焊接方法，電焊機的使用方法等。在老師的指導下學習了焊條的編程。對于電焊實訓，我們從來沒有一個明確的認識。電焊雖然很累，但它也可以練習我們耐心的技巧，可以讓我們把平時學習到的知識運用到實踐中來。這次實訓讓我體會了學習的快樂，也讓我體會了學習的快樂。

實訓期間，我們學習了許多焊接技藝和安全事故防范措施，讓我們掌握了很多安全防范措施：1、焊接安全：在焊接電焊之前，我們都要進行焊接。2、焊接速度的控制和焊接過程中應當注意的事項，焊接速度要適中。3、焊接安全：焊條要分類存放、分區使用、電焊機使用方法。4、焊接結果要完善，不要存在任何安全隱患。

我們實訓的第一天是焊接，在老師的指導下首先學習焊條的焊接過程，這對于我們來說是一個不小的挑戰，但對于我們來說卻是一個很大的挑戰。第一天老師先讓我們看電焊，焊接過程中還要注意哪些問題，焊接的過程中要注意哪些事項，并且注意保持焊條的位置，不能有一絲雜質，否則會影響到焊接質量。焊接的過程就是要求我們要有極強的責任心，要有很強的耐心和意志力。第二天老師又讓我們做一些簡單的焊接，我很興奮，也很激動。第一天，我們做的是小金屬加工，看著自己做的小小的焊接，心里真的很激動，很滿足，因為自己做的很好，也很有動手能力。第二天老師就給我們講了焊接要注意的事項，焊接要注意的事項是焊接與放置，焊接速度，焊接的方法，以及放置的時間，焊縫對焊縫的影響，焊縫的處理方法。在老師的指導下我們都學會了焊接的方法，焊接的時間有些長，在焊接過程中要注意的事項也很多，在老師的指導下，我們很快的就掌握。第三天也是最后一天焊接的時間，在老師的指導下我們在焊接過程中還可以很好的掌握一些自己的焊接技術，焊接后的成品是很漂亮的，但是還是存在著一些問題，在焊接的過程中，還是會出現一些問題，這些問題都是老師講解不及時，不是自己掌握的，在老師的指導下我們可以很好的掌握，并且也很快的掌握。第四天老師又讓我們做了一些小零件的焊接，焊接過程中，要注意的事項很多，在焊接的過程中要注意的事項也很多，焊點要選擇適當，焊接速度要快，要避免焊縫過快產生不好的效果，這些都是需要我們細心和耐心的，不能有一點差錯，這些都是需要我們細心和耐心的，這些都是我們平時所學到得。

焊接的過程很累，但我卻學到了很多，我覺得這次實訓真的是一次很好的學習機會，我學習到了焊件的焊接技術，也感受到電焊的魅力，在實訓期間，老師讓我們自行組裝電路圖，在電路圖的設計和焊接中，我們自己設計，自己畫，雖然很累很累，但是很充實，而且我們還學會了如何畫電路圖和焊接，也讓我們感受到了學習的快樂，這就是學習到了電焊的過程。

實訓期間，我們學習了電路的焊接，電路圖的制作，焊接技術，電路板的布局，焊接方式等，還學電焊的基本知識，焊接方法，焊接的組織方法等。

在焊接的過程中，我們還要注意安全問題，焊接的速度要快，焊縫的溫度要適中，不能有絲毫的放松。焊接完成后，還要進行焊件的清洗和擦拭，這樣才能保證焊接質量，保證安全，同時要注意保管好電源線，以防電弧焊接時電源被燙傷和燒壞。

我們學習電焊的基礎是焊接，這個是最難的一項，因為一不小心就會燒壞，而且焊接的時候要注意用力要均勻，不能有絲毫的放松。在電焊的過程中，要注意焊接電路板，要按下保險絲，不能有絲毫的放松，否則會給焊接帶來嚴重的隱患。焊接的時候要按下保險絲，不能放松，因為保險絲是不能被碰傷的，而且要注意保管好電源線，不能有絲毫的放松，因為保險絲有可能被碰損。

我們還學習了電焊的操作，電焊是最基本的，而