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Java實訓報告實訓總結

發布時間:2023-12-27

Java實訓報告實訓總結精選。

不論職位高低都需要撰寫各種文檔來完成工作,網上有大量的范文提供參考。學習范文的寫作方式可以提高我面對不同主題的寫作能力,怎樣才能寫出范文?欄目小編為了您更好的閱讀體驗精心編輯了這份“Java實訓報告實訓總結”,我想這些信息會對你有所幫助!

Java實訓報告實訓總結(篇1)

短短的一個月很快就過去了,在這短短的一個月里,我學到了很多,了解了很多。在這一個月里我學到了有關JAVA等方面的知識,了解了關于軟件開發的流程。了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。

回顧這次的實訓,這次或許是最后的實訓機會。我是一名大二的學生,明年或許就要出去實習了,所以我很珍惜這次的實訓機會,因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同時也能讓我了解軟件開發的流程,增加一點軟件開發經驗和社會經驗。讓我在以后的實習中會更好的融入到其中,增加自己的就業機會,因為縱觀現在的就業形勢很不讓人樂觀,由于之前的經濟危機,就業機會越來越少,就業也越來越難,這就給了我們很大的壓力,所以要是沒有真本事,就業崗位就無從談起,因此,在以后的學習中,我會更加好好努力。

通過這次的實訓,我學到了很多:

首先,對JAVA識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我JAVA學的很不好,編程我幾乎寫不出來。但經過這次的實訓,我對JAVA的理解,雖然還有很多都不懂,但我會在今后的實訓和學習中加以學習了解,力求弄懂,增強自己對JAVA的理解。

其次,在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高,剛開始的時候JDK的配置,數據庫的安裝都出現了一定的問題,JAVA可實話開發工具的不熟悉,所以開始的時候進程很慢,時間都用在了JDK的配置,數據庫的安裝以及熟悉JAVA可視化開發工具上,但付出有了回報,成功的配置了JDK,安裝了數據庫,熟悉了JAVA可視化開發工具,總的說來,自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。

最后是團隊協作。在整個項目完成過程中團隊協作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結的都有一定的體現。剛拿到項目時,我們團隊進行了分析,并分配了各自的任務。當我們其中一人遇到問題的時候,我們其他人都會去幫忙,效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的,大家彼此間都不是很了解,所以交流中還是存在了一定的問題。

在這次的實訓當中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個月的學習還是遠遠不夠的。所以在以后的學習中我會更加努力,提高自己的能力,讓自己在以后的社會道路上打下堅實的基礎。

作為就業培訓,項目的好壞對培訓質量的影響十分大,常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發時練習項目的總結,簡單總結為以下幾點:

作為就業培訓,項目的好壞對培訓質量的影響十分大,常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發時練習項目的總結,簡單總結為以下幾點:1、項目一定要全新的項目,不能是以前做過的2、項目一定要企業真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應用系統3、在開發時要和企業的開發保持一致4、在做項目的時候不應該有參考代碼長話短說就是以上幾點,如果你想要的了解,可以繼續往后看。

一:項目的.地位因為參加就業培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎,大部分都具備一定的編程基礎,尤其是在?;蛘呤莿偖厴I的學生,多少都有一些基礎。他們欠缺的主要是兩點:(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術,也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業的需要。(2)沒有任何實際的開發經驗,完全是想象中學習,考試還行,一到實際開發和應用就歇菜了。解決的方法就是通過項目練習,對所學知識進行深化,然后通過項目來獲取實際開發的經驗,從而彌補這些不足,盡快達到企業的實際要求。

二:如何選擇項目項目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項目,那么究竟如何來選擇呢?根據Java的研究和實踐經驗總結,選擇項目的時候要注意以下方面:

1:項目不能太大,也不能太小這個要根據項目練習的階段,練習的時間,練習的目標來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達不到練習的目的。

2:項目不能脫離實際應用系統項目應該是實際的系統,或者是實際系統的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限,必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應,需要重復幾次才能夠真正掌握,所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。

3:項目應能覆蓋所學的主要知識點 學以致用,學完的知識點需要到應用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發是一個動手能力要求很高的行業,什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。

4:最后綜合項目一定要是實際應用系統學員經過這個項目的練習,就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統還達不到實際應用系統的標準,學員練習過后也還是達不到企業實際的需要,那么這個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候學員就業到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。

Java實訓報告實訓總結(篇2)

——基于RFID的碼頭貨物自動采集系統

項目簡要概述:

1)開發環境:Windowxp

代碼開發工具:Eclipse

服務器:Tomcat7

數據庫:Mysql5.0

調試瀏覽器:Firefox10.0,Chrome

2)此次基于RFID的碼頭貨物自動采集系統完成的功能包括前臺和后臺兩個大的功能模塊,前臺主要實現了用戶需要基本的功能,包括數據的查詢、導出等,后臺主要實現了管理員對系統的管理。系統還對用戶的權限進行管理,對每一個功能進行權限設定,只有具有相應權限的人才能進行相應的操作。整個系統采用javascript+jquery+JDBC的MVC模式,配合一些組件實現界面的美化。

3)該項目實現的意義:提高了碼頭實時動態庫存信息的準確查詢、數據處理能力。大量節省人力、物力,提高作業效率,提高管理效率,加快物流自動化的快發展。

實訓總結報告:

這次實訓我們的題目是基于RFID的碼頭貨物自動采集系統。通過這次實訓,我不僅得到了專業技術的提高,同時也認識到專業基礎知識重要性。

剛接觸一項新任務的時候,認為感到完成項目的難度非常大,項目大部分的名字都不了解,幾乎沒有有信心把它做好。但是經過老師認真的講解、項目各組成員的積極努力查詢資料、大家相互交流,慢慢對RFID、中間件的技術有了更深一步的了解。隨著大家的不斷地努力、不斷地查詢資料、不斷努力思索,慢慢的對項目有著更加深的了解,對項目的完成沖滿了信息,同時理清項目完成所必備的大體流程思路。在實訓過程中,我們把項目分為三個階段,分別是搭建項目開發環境及SVN的配置、概要設計與詳細設計、代碼編寫與系統測試。我在項目中的主要任務是完成前臺的開發以及照片的ps處理。在項目剛開始開展時,項目搭建開發環境遇到了一些障礙,主要是因為技術基礎知識不夠牢固,許多軟件的應用不夠熟練,在前期耽誤了大量的時間來學習。后續工作隨著基礎知識的不斷鞏固,慢慢加入到項目的前期準備工作。但是仍然遇到許許多多的困難,例如:用javascript實現從前臺頁面將div中的數據導入到excel中的這一功能,但是我們在百度、谷歌搜不到關于這一功能實現的資料,最后是組長想到將div類比成table,最終實現這一共功能。隨著項目的難點不斷被攻克,我們項目越來越完美,功能實現的越來越全,自豪感油然而生。這是我深深的體會到,團隊,我們的實訓任務之所以能夠提前并且很好的完成,在于團隊力量。

在這次實訓過程中我的主要工作是前臺頁面的特效處理,還負責了一些開發任務,并學習了jQuery、Mysql、Ajax等知識。在此過程中老師還專門抽出時間給我講解了關于物聯網的一些知識。通過老師系統講解,我對物聯網的了解更加深入,并對軟件開發這一行業充滿了信息。前臺頁面特效不是一個簡單的工作,需要大量基礎知識儲備,比如:這次我們項目的前臺界面是模仿win8的metro風格,必須先要儲備win8系統的metro界面的相關信息。

這個項目讓我學到了很多東西,同時在技術上我也有了很大的飛躍。此次項目的完成還是比較滿意的,我們實現了創新,借用了win8的metro風格;實現了功能的無頁面跳轉完成等等。實訓馬上就要結束了,通過這次的實踐操作,我認識到了自己的不足,更感覺到了自己與別人的差距,這就為我接下的學習指明了一個方向,我要加倍努力。

實訓即將結束,卻令我非常懷念這四周的實訓,在這中間我每一天過的都非常充實,在與山東大學的學生一起做項目,我認識到了自己的不足。但是我相信,只要我秉持艱苦奮斗,為理想拼搏的精神,我相信我一定可以披荊斬刺,度過重重難關,實現自己未來的理想!這次實訓,讓我我深切的認識到實踐的重要性。在實訓

的這段時間,我經歷了挫折,也經歷了歡樂。實訓不僅僅是鍛煉了我們在專業方面的一些技能,同時,它也讓我學到了很多做人的道理。作為一個即將畢業的大學生,無論是在今后的工作或是生活中,大學里的實訓都將成為我人生中一筆重要的資本

在實訓中,我們認識了很多在學校沒有學過的知識,了解了它們的使用方法及作用。它們為我們的生活帶來了很多的便捷。通過實訓,同學們的友誼也增進了不少,很多不太會做的難點在同學們的幫助下完成了。我們通過相互學習,相互溝通,一起研究,讓很多項目的難點都做得相當的成功,心中的成就感與自豪感油然而生。項目的那種團結氛圍填滿了整個實訓間。我們兢兢業業的老師,他們也頂著酷熱和我們一起忙活,看著圍在他身邊的那一圈圈的人,他也總會耐心的為我們講解,直到我們聽懂為止。

同時在山東大學的四次講座,我學到了許許多多的在學校學不到的知識,學到了許許多多的前瞻性事物,并對云計算有著非常深入的了解。再次感謝IBM資深工程師劉達對Web技術和開發框架,面向服務的體系結構(SOA),云計算,數據庫與信息管理,Linux/Unix系統管理、開發、維護技術等方面講解;木田橋龍【NEC軟件(濟南)有限公司董事兼總經理】關于:

1、IT服務(軟件)業的發展趨勢

2、服務貿易(外包)業的發展前景的講解。

一、信息化發展回顧

二、云計算概念

三、云計算與信息化應用

四、信息化發展趨勢

五、浪潮在云計算上的實踐通過介紹云概念的形成,云計算的深入分析,云計算在國際和國內的發展現狀以及云計算將來的發展趨勢。

最后我希望我們項目組的成員能在以后的生活、學習中表現得更出色,更團結。老師們能夠笑臉常開,萬事如意!

Java實訓報告實訓總結(篇3)

作為就業培訓,項目的好壞對培訓質量的影響十分大,常常是決定性的作用。這篇是關于在學習java軟件開發時練習項目的總結,簡單總結為以下幾點:

2、項目一定要企業真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應用系統

長話短說就是以上幾點,如果你想要更多的了解,可以繼續往后看。

因為參加就業培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎,大部分都具備一定的編程基礎,尤其是在?;蛘呤莿偖厴I的學生,多少都有一些基礎。

他們欠缺的主要是兩點:

(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術,也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業的需要。

(2)沒有任何實際的開發經驗,完全是想象中學習,考試還行,一到實際開發和應用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習,對所學知識進行深化,然后通過項目來獲取實際開發的經驗,從而彌補這些不足,盡快達到企業的實際要求。

項目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項目,那么究竟如何來選擇呢?根據java的研究和實踐經驗總結,選擇項目的時候要注意以下方面:

這個要根據項目練習的階段,練習的時間,練習的目標來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達不到練習的目的。

項目應該是實際的系統,或者是實際系統的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限,必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應,需要重復幾次才能夠真正掌握,所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。

學以致用,學完的知識點需要到應用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發是一個動手能力要求很高的行業,什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。

學員經過這個項目的練習,就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統還達不到實際應用系統的標準,學員練習過后也還是達不到企業實際的需要,那么這個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候學員就業到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。

這個不是靠想象,而是根據實際的情況一步一步分析出來的,當然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析:

最終的項目一定是真實的項目,也就是要把學員訓練到能夠獨立開發實際應用,通常我們還不能選最簡單的項目,因為學員的吸收還要有一個折扣,所以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項目。

Java實訓報告實訓總結(篇4)

1、實驗項目名稱:要用最簡練的語言反映實驗的內容,要與實驗指導書或課程標準中相一致。

2、實驗類型:一般需要說明是驗證型實驗、設計型實驗、創新型實驗、綜合型實驗。

4、實驗方案設計(步驟):實驗項目的設計思路、步驟和方法等,這是實驗報告極其重要的內容,概括整個實驗過程。 對于操作型實驗(驗證型),要寫明需要經過哪幾個步驟來實現其操作。對于設計型和綜合型實驗,在上述內容基礎上還應該畫出流程圖和設計方法,再配以相應的文字說明。對于創新型實驗,還應注明其創新點、特色。

5、實驗小結:對本次實驗實訓的心得體會、思考和建議等。 6、備注:分組實驗中組內成員分工、任務以及其他說明事項。 注意:

①實驗實訓分組完成的,每組提交一份報告即可,但必須說明人員分工及職責。不分組要求全體成員獨立完成的實驗實訓項目可由指導老師根據個人完成情況分組填寫。

②實驗成績按照百分制記,根據教學大綱及課程考核要求具體區分獨立計算、折算記入兩種情況。

③本實驗實訓報告是根據計算機系實驗的具體情況在學院教務處制的實驗實訓報告的基礎上進行改制的。特此說明。

Java實訓報告實訓總結(篇5)

學部:計算機信息學院

學科門類:計算機信息類

專業:計算機應用技術

姓名:朱恩林

學號:12310020020

實習單位:北京盛威南凌信息科技有限公司

指導教師:王洪釗

實習時間:20xx年5月15號—9月23號

一、實訓目的

計算機信息管理專業的java實訓在教學計劃中是實訓、實習課程。它涵蓋了java開發和工程組織、數據結構等多項相關知識。

通過對java語言、JavaWeb、數據庫、jsp、html+css、ssh框架應用設計及SQL語言的復習和鍛煉,并且通過使用elipse開發平臺設計庫存管理系統項目,以達到充分熟悉開發平臺及其應用設計。同時掌握并實踐軟件項目設計規范及其開發流程:需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫、系統測試及軟件手冊編寫,以便提前適應軟件公司開發流程、環境和工作要求。

整個實訓課程教學內容從應用的角度出發,在理論和實踐上掌握java工程開發的理念、類的組織、類的結構關系、面向對象中流的使用等技術。使學生能獨立設計基于Eclipse控制臺開發的小型系統。

本次實訓重點和難點:

利用java搭建工程文件結構;B/S程序;數據庫前后臺程序;C/S程序。

二、實訓內容

1、公司管理規則,程序員素質,程序員編碼規范;

2、需求開發與管理;

3、面向對象分析與設計,面向對象編程的特性;

4、javaSE、javaWeb

5、數據庫設計、SQL應用

6、軟件需求分析與設計

7、項目實戰

三、實習收獲總結

經過4個多月的實習培訓,讓我們收獲頗豐,作為即將步入工作崗位的大三學生,我們了解了企業項目的工作過程,為以后的實踐打下基礎,積累寶貴經驗。同時我們也掌握了數據庫的功能和使用方法。通過對數據庫的學習,掌握應用程序的部署:包括數據庫的設計、安裝數據庫、創建數據庫對象、數據導入等。加深理解了Tomcat的使用方法,包括中間件服務安裝及配置。

開始學習后也并非是想象中那樣順利,開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨,因為學習中遇到了很多以前未曾遇到的難點,有時難免冥思苦想也無濟于事,通過與其他同學協作,同時請教老師,順利的化解了一道道的障礙。

這讓我不斷的對學習技術又有了新的認識:學習中我們必須邊總結邊學習,開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過,不管是否簡單與否都要樂于地接受,因為老師肯定有他的道理,相信老師走過的路比我們長,那么其經驗也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講,一個關鍵的知識點聽漏了,可能會使一個人在課下花很多時間去消化,這樣也就會花掉做其他事情的大量時間,同時也使得學習不能和老師的講的課程同步,以至出現以后就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學習中我們寧可先勞其筋骨,苦其心志,餓其體膚,也不能掉隊跟不上學習進度。

通過過這次實習,我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化,更重要的'是有了實戰進行項目開發鍛煉動手能力的機會,積累了一筆寶貴的經驗。我學會了如何團隊合作,共同開發。獨木難支,光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個團隊,才能夠最終完成項目的開發,或許在編程技術水平上團隊成員有高有低,但是,每個人都有自己的閃光點,總可以在團隊的找到適合自己的位置,每個人在自己的團隊中做的貢獻,創造出不可磨滅的重大價值。

有些知識點以前沒有學過,但我也沒有去研究,實習時突然間覺得自己真的有點無知,雖然現在去看依然可以解決問題,但要浪費許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實習中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。

我學會了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生,只有理解了客戶的需求才有寫出優秀的軟件的可能,在這次實戰演練中,老師教會了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶的需求,并寫出完善的需求分析,并用于項目開發。

我學會了對按照需求對軟件架構進行設計,這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的,因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小,功能單一,所以設計思路通常只留于腦內,非常模糊。而在這次項目開發演練中,老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題,并將之模塊化,然后逐步求精,就如同為高樓大廈搭建棟梁。

實訓即將結束,我非常感謝這次為期四個多月的實訓,給我們一次親身實踐的機會同時給我們以后就的就業之路打下一定基礎,通過這次實訓也讓我更加的明白的團隊的重要性,要想做好一件事就要付出百分之百的努力,最后再一次感謝王老師教給我們新的知識以及在實訓中對我們的幫助。

Java實訓報告實訓總結(篇6)

內蒙古商貿職業學院計算機系

學生校內實驗實訓報告

20xx學年第學期

系部:計算機系

課程名稱:Java程序設計教程專業班級:

內蒙古商貿職業學院計算機系制

填寫說明

1、實驗項目名稱:要用最簡練的語言反映實驗的內容,要與實驗指導書或課程標準中相一致。

2、實驗類型:一般需要說明是驗證型實驗、設計型實驗、創新型實驗、綜合型實驗。

3、實驗室:實驗實訓場所的名稱;組別:實驗分組參加人員所在的組號。

4、實驗方案設計(步驟):實驗項目的設計思路、步驟和方法等,這是實驗報告極其重要的內容,概括整個實驗過程。對于操作型實驗(驗證型),要寫明需要經過哪幾個步驟來實現其操作。對于設計型和綜合型實驗,在上述內容基礎上還應該畫出流程圖和設計方法,再配以相應的文字說明。對于創新型實驗,還應注明其創新點、特色。

5、實驗小結:對本次實驗實訓的心得體會、思考和建議等。

6、備注:分組實驗中組內成員分工、任務以及其他說明事項。注意:

①實驗實訓分組完成的,每組提交一份報告即可,但必須說明人員分工及職責。不分組要求全體成員獨立完成的實驗實訓項目可由指導老師根據個人完成情況分組填寫。

②實驗成績按照百分制記,根據教學大綱及課程考核要求具體區分獨立計算、折算記入兩種情況。

③本實驗實訓報告是根據計算機系實驗的具體情況在學院教務處制的實驗實訓報告的基礎上進行改制的。特此說明。

成績單

組別:小組成員:

Java實訓報告實訓總結(篇7)

1.熟練掌握Java面向對象程序設計的基礎知識。

2.熟練掌握Java中常用的Swing組件的使用方法。

3.熟練掌握Java程序中圖形用戶界面設計的方法。(F215.COM 中學范文網)

4.熟練掌握使用JDBC操作數據庫的方法。

5.通過實訓,培養學生分析和解決實際問題的能力,提高調試和分析應用程序的能力,并為后續Java高級編程等專業課程的學習奠定良好的基礎。

本課程設計的題目是設計一個簡化的倉庫管理系統。該系統從倉庫管理人員的角度出發,實現對貨物信息、生產商信息的瀏覽、添加、刪除和查詢,同時還可以對貨物出貨、入貨進行操作和控制。設計內容主要包括系統分析、數據庫、數據表的創建、系統各個窗體的布局及其編碼實現。

系統功能分析是在系統開發的總體任務的基礎上完成的。該管理系統需要完成的基本功能主要有:

產品視圖管理:主要包括產品查詢、數據文件的導入、查詢結果集的導出。

軟件:Windows 20xx或Windows XP系統;JDK工具;JCreator4.0環境

本次實訓設計采用選擇結構化開發方法, 即用系統工程的思想和工程化的方 法,按照用戶至上的原則,自頂向下整體分析與設計和自底向上逐步實施的系統 開發過程。是組織、管理和控制信息系統開發過程的一種基本框架。 其基本思想:在系統分析時,采用自頂向下、逐層分解,由抽象到具體的逐步認識問題的過程;在系統設計的時候,先考慮系統整體的優化,再考慮局部的優化問題;在系統實施的時候,則堅持自底向上,先局部后整體,通過標準化模塊的連接形成完整的系統。

階段、系統實施階段、系統運行與維護階段,每個階段都有明確的任務和目標, 這樣整個開發過程容易調整和控制。

倉儲是現代物流的一個重要組成部分,在物流系統中起著至關重要的作用,是廠商研究和規劃的重點。高效合理的倉庫管理系統可以幫助廠商加快物資流動的速度,降低成本,保障生產的順利進行,并可以實現對資源有效控制和管理,現代物流的發展需要現代化的倉庫管理系統。作為計算機應用的一部分,使用計算機對倉庫信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高倉庫管理的效率,也是企業的科學化、正規化管理與世界接軌的重要條件。企業通過使用本系統,可以實現對產品和供應商實現添加、刪除、修改等管理,對操作員進行添加、刪除、修改密碼等操作,以及查詢出庫入庫產品信息和供應商信息等功能,這樣就提高了效率,避免出錯。倉庫管理系統軟件切實推進了倉庫管理的信息化。該軟件是以面向對象編程語言為實現語言,其功能在系統內部有源代碼直接完成。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數字,即可完成操作,達到自己的目標。大大提高了工作效率,做到信息的規范管理,科學統計和快速查詢,讓倉庫管理系統更好的為企業服務。

JAVA的主要特點是JAVA的安全性高,不能寫病毒,所以適用于金融等對安全性要求較高的行業。用Java編寫的倉庫管理系統都具有Java上述特點。

三層架構在寫代碼時起到了很重要的作用,一切的工作都需要依附于這一結構才能夠真正地去構建要實現的系統。它們是組織整個系統的骨骼,支撐起整個系統的各項功能。action層是返回層,biz層是業務邏輯層,dao層是數據訪問層。

實訓中遇到的問題及解決方案:

Java對于某些細節的東西要求是很嚴格的 對于代碼是不能出錯的這是絕對的因為如果你出了一點點的小錯誤可能導致你的整個程序都跑步起來,或者是其中某些重要的功能不能實現。再有對于頁面的設置頁面之間的跳轉傳值字體的設置是關鍵雖然這是一個在老師看來是不為問題的問題但還是經常出錯utf-8這個就是頁面上的設置。是一個很小的細節問題。這里也體現了Java細節重要

性。每天打開機器都要附加數據源、還原數據庫,并且SQL Sever數據源的驗證有“使用網路登錄ID的Windows NT驗證”和“使用用戶輸入登錄ID密碼的SQL Sever驗證”兩種驗證方法,本次實訓程序應該選擇第一種驗證方法。本次實訓時我就是因為選錯了驗證方法導致數據庫無法與倉庫管理里系統連接,導致了不能登錄。

從用戶角色需求上看,整個系統應該有兩種用戶角色,即普通操作員與系統管理員。操作員可以進行產品信息和供應商信息的查詢,產品添加、修改、刪除等操作,而沒有權限添加新的操作員,刪除操作員或者更改操作員密碼;系統管理員除了具有操作員所有可實現操作外,還擁有對操作員進行管理的權限,即添加新的操作員,刪除操作員和修改操作員密碼。每個角色操作都通過用戶名和密碼驗證后登錄。

從性能上看整個系統應當操作簡便,界面友好,維護簡便。數據庫要求運行穩定,執行速度快,數據安全性高。軟件系統本身運行對計算機硬件平臺和操作系統平臺要求適中。

最后總結:此次實訓所做的倉庫管理系統已達到中等水平,個人感覺已經能滿足一般公司要求。

我在這次實訓項目中最大的收獲有以下幾個方面:

一、在系統設計方面,我熟悉了系統設計的整體步驟。系統設計大體可分為需求分析、 概念設計、邏輯設計、物理設計、數據庫的實施及調試測試六大步驟。每個階段都必須認真對待,只要錯一個小地方,就會影響整個設計。另外,還必須對所要設計的系統有總體的構思和了解,知道自己要做什么,要實現什么,并且要實際的進行相關的調查,不能憑想象或自己的了解,這樣會在后續的工作中遇到很多的問題。

二、在數據庫方面,我在表的創建部分嘗試了很多次,表的內容修改了好幾遍,關系也建立了好幾遍。從中我了解到建立好表是建立好整個數據庫最基礎也是最重要的部分。表的內容和表之間的關系一定要建立正確,要不然以后再修改會很麻煩。我還領略到了數據庫設計在計算機領域的重要性。數據庫作為一個永久存 儲形式在應用中發揮著重要的作用。

Java實訓報告實訓總結(篇8)

這個不是靠想象,而是根據實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析:

(1)最終的項目一定是真實的項目,也就是要把學員訓練到能夠獨立開發實際應用,通常我們還不能選最簡單的項目,因為學員的吸收還要有一個折扣,所以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項目

(2)最終項目定下來過后,開始分解這個項目,看看為了達到完成這個項目需要哪些技術和知識點,以及每部分知識點的深度,然后定出每個分階段的任務

(3)然后開始選擇分階段的項目,分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點,這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后,同樣去分解,定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

(4)然后是選擇上課期間的演示項目,演示的項目是為了做分階段項目服務的,可以認為是分階段項目的分階段項目

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,分散到日常教學和練習中。

好了,把上面的分析用正向描述就是:

日常教學和練習中學習和掌握的知識 ==〉演示項目 ==〉分階段項目 ==〉綜合項目 ==〉勝任企業實際開發需要。

附注:有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論),最最基本和重要的一條就是:絕對要指導學生親自動手做,而不是看和聽,所以盡量不要選擇有現成代碼的項目,演示用的項目也最好不配發代碼,讓學生能夠跟著做出來才是真的.掌握了。

上面闡述了java對項目的態度和基本選擇方法,這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下:

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