2024實訓處工作總結精選(6篇)。

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2024實訓處工作總結 篇1

21世紀是信息時代，而信息和計算機有著必然的聯系，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。

通過這個學習，使我掌握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是羅老師以實例為主導，講解非常詳細，告訴我們操作技巧，容易出現哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經驗之談。

學了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機出現了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機的結構有更進一步的了解，對計算機實際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實際運用當中會起很大的作用。

在Internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過Internet與世界各地

的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。

“千里之行，始于足下”，這八天充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段

時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教誨，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

今后的啟迪。實習期間，同事們對我作了不少勉勵和教導，今特結合自己的體會總結如下以篤后行：

應該更加勤奮地活學活用自己的專業知識，并堅持理論指導和具體實踐相結合的原則;堅持"知識有用論";

做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心爭取時機恰當化解，做到以理、以德服人;待人要真誠，嚴以律己，寬以待人;并常能助人為樂;將來無論走到什么崗位都要盡心、盡力工作，堅持"勤、誠、儉、胸懷寬廣"四項原則，甘做"物質上的平民，精神上的貴族";

在今后生活和學習過程中，繼續堅持對問題的觀察和研究，并不斷把研究所得用以指導自己的行為實踐，以爭取自己思想的上進和人格的完善，將來要在有用的基礎上做一個出色的人。

2024實訓處工作總結 篇2

實訓的第一天我們的實訓的是接待工作，我們第一組選擇了接待合作公司領導來訪和一位推銷員想見總經理兩道題。隨后，全組人就開始討論起來。

經過激烈的討論之后我們編好了劇情，也確定了每個人的角色。我在這次接待工作的模擬情景劇中扮演總經理的秘書，需要接待一位想見總經理的推銷員。對于沒有實踐經歷的我們，還認為這是一個簡單的題目，覺得對待一個推銷員能夠禮貌的回絕他就夠了。

當我們信心滿滿的等待著老師的打分時，沒想到老師會指出那么多失誤的地方，嚴格意義上來說我們組的情景劇二根本不能及格。對待這樣一位沒有預約的推銷員應該先了解他所要推銷的產品，并且詢問相關部門是否需要，如果需要帶他去見經理，如果不需要那么就禮貌的回絕他。而不應該直接決絕他。

接待工作是秘書工作的重點之一，秘書在接待工作中會遇到不同職業不同社會地位的人。這就需要我們在運用專業秘書知識的同時要根據實際情況靈活運用。

第一次的實訓項目被老師指出那么多的失誤，我的自信心受到了不小的打擊。也深刻的體會到秘書工作并不是原本想象中的那么好做。不是根據領導的意思做，服從領導的旨意就行。秘書需要有自己的獨立判斷能力，獨立應對問題的能力。這些能力都是在書本上所不能鍛煉出來的，所以從另一個角度來說，現在老師指出的失誤越多，那么我們在日后的工作崗位上所犯的失誤就越少。

經過第一次秘書接待工作的訓練后，我們小組商量后認為選題很重要，于是選了敘述較多的題目。因為感覺敘述越多，我們在編劇時要自己加入的內容越少，這樣出錯就越少。相應得分就會高一點。

我們組選擇了處理兩位領導意見不合而產生矛盾的題目和通知各部門開會的題目。

在第一題中總經理在秘書在經理與副經理意見不合時附合了副總經理而惹得總經理大怒，辦公事主任從中協調。

第二題是秘書通知各部門主任開會，為了使整個劇情顯得更真實，豐富。我們特地設置了打電話通知時有的主任在電話旁，有的主任不在電話旁。

原本以為這次的劇情比第一次豐富，秘書的行為更加規范，我們組這次的分數可以超過第一次的85分。沒想到這次老師只給了80分。因為在協調工作中，我們說話時的措辭以及語氣掌握的都不好。

在第二項實訓完以后，我們開始有點不知所措。開始感覺到自己把握不住秘書工作的要領是什么，也開始感覺到書本上的知識我們并沒有很好的運用在實踐中。在總結這次的失誤后我開始明白，真正影響我們分數的不是選題，和編劇的好壞。而是我們對秘書基礎知識掌握的不牢固。正所謂“孰能生巧”，我們平時只是在考試前突擊背書，在實訓和將來的工作崗位上又怎么能做到將我們所學到的知識靈活的運用到實踐上呢？我開始不去糾結與分數的高低，而是去尋找自身的不足之處，我想實訓的目的就是訓練我們把知識與實踐相結合的能力以及在實踐中發現自己的不足并找出原因。

在這項訓練中我們選擇的題目是組織一場45人的會議。在這個情景演練中我們作為總公司，要開一場中性會議。將會有分公司的45名代表參加。

這次會議組織的演練是我們組花費心血最多的演練。因為我們想不斷的超越自己，以及超越第二組90分得高分。在這次編劇時我們力爭每一個細節都完美。完成這幕劇時已經接近凌晨兩點鐘了。

這個我們全組人費勁心血的情景劇，在正式表演后老師給出了0分的成績。因為嚴重的跑題，把重心點會議幾乎省略，而將次要的會前準備和接待工作上。

這個分數的確讓人難以接受，讓全組人的心情降到的冰點。雖然現在想想很好笑。也許當時被第二組90的高分嚴重的刺激到了，以至于我們煞費苦心的的細節上做文章，力求贏在細節上。這種做法的結局就是直接從做。

在隨后從做中，我們在會議中加了很多內容，也在后來老師的點評中學到了應該怎么安排會議。

這次的為期一周秘書實務實訓結束了，雖然實訓期間每天都過著忙忙碌碌的生活，但是我們在李老師的帶領下學習到了如何做好接待工作，如何處理好溝通協調工作以及怎樣組織會議。通過這次實訓我也發現到了自己主要有以下幾個方面的不足：

1.書本知識掌握不牢固；

3.思想容易被固定化，以至于許多細節考慮不周全4.在處理實務中過于急躁

2024實訓處工作總結 篇3

這次實訓我們的題目是基于RFID的碼頭貨物自動采集系統。通過這次實訓，我不僅得到了專業技術的提高，同時也認識到專業基礎知識重要性。

剛接觸一項新任務的時候，認為感到完成項目的難度非常大，項目大部分的名字都不了解，幾乎沒有有信心把它做好。但是經過老師認真的講解、項目各組成員的積極努力查詢資料、大家相互交流，慢慢對RFID、中間件的技術有了更深一步的了解。隨著大家的不斷地努力、不斷地查詢資料、不斷努力思索，慢慢的對項目有著更加深的了解，對項目的完成沖滿了信息，同時理清項目完成所必備的大體流程思路。在實訓過程中，我們把項目分為三個階段，分別是搭建項目開發環境及SVN的配置、概要設計與詳細設計、代碼編寫與系統測試。我在項目中的主要任務是完成前臺的開發以及照片的ps處理。在項目剛開始開展時，項目搭建開發環境遇到了一些障礙，主要是因為技術基礎知識不夠牢固，許多軟件的應用不夠熟練，在前期耽誤了大量的時間來學習。后續工作隨著基礎知識的不斷鞏固，慢慢加入到項目的前期準備工作。但是仍然遇到許許多多的困難，例如：用javascript實現從前臺頁面將div中的數據導入到excel中的這一功能，但是我們在百度、谷歌搜不到關于這一功能實現的資料，最后是組長想到將div類比成table，最終實現這一共功能。隨著項目的難點不斷被攻克，我們項目越來越完美，功能實現的越來越全，自豪感油然而生。這是我深深的體會到，團隊，我們的實訓任務之所以能夠提前并且很好的完成，在于團隊力量。

在這次實訓過程中我的主要工作是前臺頁面的特效處理，還負責了一些開發任務，并學習了jQuery、Mysql、Ajax等知識。在此過程中老師還專門抽出時間給我講解了關于物聯網的一些知識。通過老師系統講解，我對物聯網的了解更加深入，并對軟件開發這一行業充滿了信息。前臺頁面特效不是一個簡單的工作，需要大量基礎知識儲備，比如：這次我們項目的前臺界面是模仿win8的metro風格，必須先要儲備win8系統的metro界面的相關信息。

這個項目讓我學到了很多東西，同時在技術上我也有了很大的飛躍。此次項目的完成還是比較滿意的，我們實現了創新，借用了win8的metro風格；實現了功能的無頁面跳轉完成等等。實訓馬上就要結束了，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距，這就為我接下的學習指明了一個方向，我要加倍努力。

實訓即將結束，卻令我非常懷念這四周的實訓，在這中間我每一天過的都非常充實，在與山東大學的學生一起做項目，我認識到了自己的不足。但是我相信，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，我相信我一定可以披荊斬刺，度過重重難關，實現自己未來的理想！這次實訓，讓我我深切的認識到實踐的重要性。在實訓的這段時間，我經歷了挫折，也經歷了歡樂。實訓不僅僅是鍛煉了我們在專業方面的一些技能，同時，它也讓我學到了很多做人的道理。作為一個即將畢業的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，大學里的實訓都將成為我人生中一筆重要的資本

在實訓中，我們認識了很多在學校沒有學過的知識，了解了它們的使用方法及作用。它們為我們的生活帶來了很多的便捷。通過實訓，同學們的友誼也增進了不少，很多不太會做的難點在同學們的幫助下完成了。我們通過相互學習，相互溝通，一起研究，讓很多項目的難點都做得相當的成功，心中的成就感與自豪感油然而生。項目的那種團結氛圍填滿了整個實訓間。我們兢兢業業的老師，他們也頂著酷熱和我們一起忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。

同時在山東大學的四次講座，我學到了許許多多的在學校學不到的知識，學到了許許多多的前瞻性事物，并對云計算有著非常深入的了解。再次感謝IBM資深工程師劉達對Web技術和開發框架，面向服務的體系結構（SOA），云計算，數據庫與信息管理，Linux/Unix系統管理、開發、維護技術等方面講解。

2024實訓處工作總結 篇4

鉗工實訓工作報告

一、引言

鉗工實訓是我大學期間的一項重要課程，通過這次實訓，我有機會深入了解和學習鉗工技能，提高了自己的動手能力和工作技巧。本篇報告將詳細介紹我在鉗工實訓中的學習經歷和所取得的成果。

二、實訓內容

本次鉗工實訓的主要內容包括鉗工基本操作技能的學習和實際操作的實踐。在學習過程中，我掌握了鉗工工具和設備的使用方法、測量工具的使用技巧，以及常見鉗工操作的具體步驟和注意事項。

三、實訓過程

1. 學習理論知識

為了更好地理解鉗工操作的原理和方法，我首先進行了理論知識的學習。通過課堂上的講解和書籍的閱讀，我了解了鉗工技術的發展歷程、鉗工工具的分類和用途，以及鉗工加工的基本原理等。

2. 實踐操作

在掌握了基本的理論知識后，我開始進行實踐操作的訓練。首先，我學習了常見鉗工工具的使用方法，包括手錘、鉗子、銼刀等。通過反復練習和模擬操作，我逐漸掌握了各種工具的特點和使用技巧。

接著，我學習了鉗工測量工具的使用，如卡尺、游標卡尺等。通過實際測量不同零件的尺寸和形狀，我提高了自己的測量準確性和技巧。

最后，我開始進行常見鉗工操作的實踐，包括鉆孔、銑削、車削等。通過操作各種機床和工具，我學會了合理選擇和使用刀具，掌握了不同操作的具體步驟和注意事項。

四、實訓成果

通過本次鉗工實訓，我取得了以下成果：

1. 提高了動手能力：通過實際的操作訓練，我培養了良好的動手能力和手眼協調能力，能夠熟練操作各種鉗工工具和設備。

2. 掌握了鉗工技能：我學會了常見鉗工操作的具體步驟和注意事項，能夠進行基本的鉗工加工工作。

3. 增強了問題解決能力：在實踐過程中，我遇到了各種問題和困難，通過思考和嘗試，我不斷解決問題，提高了自己的問題解決能力。

五、總結與展望

通過這次鉗工實訓，我深刻認識到鉗工技能的重要性和實用性。掌握了這門技能，不僅可以提高自己的就業競爭力，還可以在實際工作中更好地完成任務和提高效率。

未來，我將繼續加強鉗工技能的學習和實踐，不斷提升自己的鉗工水平。同時，我也會將所學到的知識和技能運用到實際生產中，為企業的發展和進步做出貢獻。

六、參考資料

1. 鉗工實訓教材

2. 鉗工技術手冊

3. 互聯網相關專業網站和論壇

2024實訓處工作總結 篇5

在這短短的一個月的實_中，我在五(1)班、語文、數學、三、四年級、六(1)班、六(2)班、八年級、五(1)班擔任計算機老師，一共20個班。服從領導，自覺遵守實_各項規章制度，尊重老師，虛心接受老師的安排和指導，尊重家長，耐心對待學生，嚴格按照實_程序開展教學工作，認真聽幾十節課，記下講課記錄，認真批改作業，做到“今天必須要做的事”。愛學生，關心學生，在備課的基礎上準備教案。只有在教導員檢查了教案后，他們才能上課。通過努力，他們得到了老師和學校領導的表揚。

實_班是5 (1)班，我是語文、數學、教學五班的班主任。實_期間不隨意懲罰學生，關心學生，幫助學生，經常加強與學生的思想交流，建立良好平等的師生關系，讓學生對老師產生興趣。讓學生喜歡老師的課，上課說話認真、略顯，對學生有耐心。讓學生非常信任老師。寫了兩次主題班會，做班主任的基礎工作。開展課外小組興趣活動培養學生團結進取精神。教育學生的生活_慣，把學生培養成講禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。對學生進行思想道德教育，樹立學_意識，端正學_態度，明確學_目標。鼓勵學生在課堂上大膽發言，培養學生獨立思考，勇于探索。在課堂上認真組織宣傳少先隊工作。

因材施教因人而異。重視學生的個性化教育。努力做好學生管理工作，開展各項教研活動。嚴格用小學達標教師的職責要求自己，讓自己在逆境中發展。

我在烏沙鎮格力中心小學實_，從來沒有因為偏遠而抱怨過。我心里一直認為，正是因為偏遠才需要種地，是因為偏遠才需要改變落后，是因為偏遠才需要釀造更好的生活。

一句話：在短短一個月的實_期間，我努力工作，教書育人。同時經過學校領導的培訓，使我能夠進行各方面的鍛煉。我相信通過我的努力，我會在未來的工作中做得更好。

2024實訓處工作總結 篇6

會計實訓出納員工作總結

一、背景介紹

會計實訓出納員是負責企業現金和非現金資金流動的管理和核算的重要崗位。出納員在會計實訓期間積累了豐富的現場操作經驗，對企業資金管理流程和相關會計程序有了更深入的了解。以下將從工作內容、團隊合作、問題解決以及個人成長四個方面對會計實訓出納員的工作進行總結。

二、工作內容

1. 現金管理：

會計實訓出納員主要負責現金收付業務，包括現金收款、現金支付、銀行存取款等操作。在實踐中，我們通過與客戶溝通，確保現金交易的準確性和及時性，同時需要熟悉相關法規和內部流程，以保證交易的合規性。

2. 銀行賬戶管理：

會計實訓出納員需要與銀行建立良好的合作關系，負責銀行賬戶的管理和資金調撥工作。在這一過程中，出納員需要仔細核對賬戶余額，同時及時報告發現的異常情況，確保企業的資金安全和正常流轉。

3. 財務報表編制：

會計實訓出納員需要準備各類財務報表，包括現金流量表、銀行對賬單等。編制財務報表是出納員的一項重要工作，它需要準確記錄企業的資金流動情況，為企業的財務決策提供有力支持。

三、團隊合作

會計實訓出納員工作離不開團隊合作，與財務部門、運營部門、審計部門等緊密合作，確保企業的資金管理流程的高效運轉。

1.溝通能力：

出納員需要與不同部門的同事溝通，了解他們的需求，并及時向他們提供財務支持。在與他人溝通中，出納員需要具備良好的語言表達能力和溝通技巧，以便準確傳達信息。

2.團隊協作：

會計實訓出納員要主動與團隊成員合作，共同完成工作任務。在日常工作中，會計實訓出納員需要與財務主管、審計員等緊密協作，配合各方的需求，確保工作的高效推進。

四、問題解決

會計實訓出納員在工作中經常面臨各種問題和挑戰，需要具備解決問題的能力和應對困難的勇氣。

1. 風險管理：

會計實訓出納員應具備風險意識，預測和應對可能出現的風險，并采取相應的控制措施，確保企業的資金安全。

2. 異常情況處理：

在日常工作中，會計實訓出納員可能會遇到銀行系統故障、賬務錯誤等異常情況。出納員需要及時妥善處理，避免對企業造成不良影響。

五、個人成長

1. 學習能力：

會計實訓出納員在工作中需要不斷學習新的財務法規和會計準則，不斷提高自己的專業水平。通過學習，出納員可以不斷擴大自己的知識面，提高解決問題的能力。

2. 崗位拓展：

會計實訓出納員通過實踐，對財務工作產生了更深入的理解和認識。在實踐中，出納員可以逐漸拓展自己的崗位，從事更廣泛的財務工作，并為企業的發展做出更大的貢獻。

結語：

會計實訓出納員的工作涉及多個方面的專業知識和實際操作，在實踐中鍛煉出納員的團隊合作能力和問題解決能力，同時也為個人的專業發展和成長提供了機會。通過不斷總結和學習，會計實訓出納員可以為企業的資金管理工作提供更加優質的服務。