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保育實習工作總結范文
保育實習工作總結范文精選。
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保育實習工作總結范文 篇1
回想一下在這即將過去的一個星期里,每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間,現在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“王老師”的時候,我感到特別地自豪??粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?我仿佛看到了幼年時的自己,也和他們一樣地天真快樂!
閑下來的時候,我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發現老師們特別善于引導孩子們跟著他們學習,而且他們對孩子也特別有耐心,這令我非常地欽佩??粗鴰дn老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發現,原來對對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。
我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優秀的老師共同度過了幾天的時間,小朋友們給我帶來了無盡的歡樂,而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富,特別是方老師的語言課,她的嗓音總是那么柔美,總能讓孩子們把注意力集中在她的身上,讓我大開眼界,受益匪淺。在實習期間,她總是很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。
我們上完課后,她會主動找我們談話,指出我們的不足,使我們不斷的改進。這次的實踐不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,更讓我親近了他們的心理,使我獲益良多!慢慢地我體會到,幼師這個職業有著非常重大的責任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上,我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步,努力學習課內外相關知識,力爭將來成為一名優秀的學前教育教師!能培養出優秀的幼兒教師
一周的實習結束了,我明白幼教工作其實不容易,才藝不說,你的思想,你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心,有愛心,用你的耐心和愛心去引導孩子們,讓他們健康,快樂的成長。
保育實習工作總結范文 篇2
首先進行的是保育員見習。這是剛進園時第一周的任務,目的是熟悉實習園所、班級的基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學工作計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環境的創設,并得到了老師和領導的一致好評。
接下來的工作是教師實習。這是第2—4周的任務。我所實習的那個班級的孩子多數來自農村,對她們的教學方式會有所不同,她們更重視的是對幼兒知識的培養,一般的藝術類課幾乎都不接觸,導致幼兒學習無積極性,經常不愿來園。考慮到這點,我在和指導老師的協商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,找出優勢和不足,以便下次做的更好。
將近三個月的實習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉,學到了許多書本上沒有的知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。在看到優點之余,我還存在著一些不足,主要是上課狀態不穩定,起伏較大,時而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。
保育實習工作總結范文 篇3
在這個月來,我做到盡職盡責,努力工作?,F將這月來的工作做如下總結。:
首先,在衛生保健工作方面
我以培養幼兒各項行為習慣為重點,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大時都要給予幫助,有的還經常不大解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。我能做好各項消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔,無死角。
其次,是幼兒的,家長工作也是十分重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于無理的要求,要妥善的處理,友善的拒絕,家長也要及時的和老師溝通。
要成為一名合共的班長,首先我必須以身作則,成為一名合格的教師。在工作中,要用自己的熱情,愛心,細心和耐心解答家長的疑惑,要理解家長的難處,對幼兒要有愛心。做到讓家長放心。
最后,要做到不斷學習,提高自身的素質,努力形成一支良好的班集體。以上是我一個月來的工作總結。在xx月來,我做得都很好,沒有什么特別大的過錯。
保育實習工作總結范文 篇4
結束,開始
今天是保育實習的最后一天,我對每個小孩子都是燦爛的微笑,即將要離開這群無憂無慮的天使,真是有點舍不得。每天和這樣一群快樂的孩子在一起生活,你也會被帶的善良、活潑吧——
上午半天很快就結束了,中午去的時候他們還在睡覺,我安安靜靜的坐在他們床邊,不禁小小的傷感了一下,真不想離開這片樂土,想記住每個孩子的笑臉、活潑可愛和純真。
下午放學了,孩子陸陸續續也走了,甚至感覺心都空了,幾個家里還沒有來接的孩子要求我抱抱他們,他們的想法是多么純真啊。他們喜歡實習老師,他們表達愛的方式干凈到只是一個想要抱抱的眼神。
或許在孩子眼里,我們并不像老師,而是單純的像他們的大姐姐,他們的感情是最干凈、最徹底的。孩子們也道出了,老師再見!
除了這些感動,其次,我感觸最深的也就是在學校所培養的技能是有多重要啊,作為一名幼兒園老師,不僅僅要有一顆愛孩子的心,專業技能也必須具備,因為幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,它對幼兒一生的發展具有影響性的作用。我們也要謹遵綱要,指南所提出的要求和目標,從實際出發,因地制宜的開展教育,拔苗助長始終是不好的。
保育實習的結束才是我幼教事業的開始。
保育實習工作總結范文 篇5
何為“保育”?我想,通過這次保育實習的實踐,深化了我對“保育”一詞的理念。
首先,在去幼兒園之前,我先了解了有關于保育的一些基本職責。顧名思義,即是對幼兒的生存、發展創設有利的環境和提供物質條件,給予幼兒精心的照顧和養育,幫助其身體和機能良好的發育,促進其身心健康地發展。
其次,我本著“保育實習”為主要目的,帶著保育觀察之心來到了這會見習的附小幼兒園。當然,我被分在了大班。一進教室,我便看到保育員阿姨在用84消毒液擦桌子等,后來經過了解,我才知道原來這些都是保育的其中一些基本要素,而并不是起先我所想的那些只對幼兒生活、身體上的進行照顧的想法。承載著保育員阿姨對我的介紹,后來,我也查找了相關其工作中的崗位職責,以便我更全面了解,摒除我原先錯誤的想法與觀點。以下,便是具體內容:
一、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除,每周大掃除,經常保持活動室內空氣的流通,保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。
二、按照消毒制度的規定,認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所,做到廁所槽內無污垢,保持廁所內清潔無臭味。
三、在教師指導下,組織好幼兒一日生活,做好保中有教,全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護理幼兒生活。
四、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作,保證幼兒開水供應,每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作,定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清潔衛生。
五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具,防止霉爛、損壞、丟失。
六、根據本班教育教學要求做好配班工作。
(1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規要求;
(2)負責夏季室內消滅蚊蠅,冬季室內保暖工作;
這次的實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高各項技能的水平。
總結2
這次的實習還讓我重新認識到如何與孩子相處,孩子們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩耍。幼兒園早上孩子們剛進園可以讓幼兒到室外自由活動的,比如跳繩,扔沙包等,我也會趁這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。和他們一起玩老鷹捉小雞的游戲,我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。
在實習中有一個小孩子令我印象深刻,顧雨軒是個聰明的小男孩 ,他喜歡看書,很愛學習,有一次他跟我說老師可不可以帶繪本給我看,我不以為然的答應了,并沒有上心,我以為他很快就會忘記,但是他記得很清楚,而且每天都追問我有沒有帶書,而我每次都會忘記,已經三天了我覺得很慚愧,因為我傷了一個純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。于是,在第四天我給他帶了三本繪本故事書,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。但顧雨軒并沒有在意什么,他每次都堅信我下次一定會帶給他,多好的孩子啊。
本次的實習,有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來的不光是給了我們實際的經驗,更讓我有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學的知識是遠遠不夠的,還有兩年的時間,我們要回到學校來充實知識,提高自己。
保育實習工作總結范文 篇6
一個月的實習期轉眼逝,經過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。學習期間,我從班主任教師和教師那里學到了很多關于班級管理方面的經驗,學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自我在幼兒眼里的威信。
實習讓我增長了不少知識,積累了不少經驗。記得在開始實習的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里明白應當先和小朋友一齊玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和理解我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一齊玩耍的第一部,心里也很怕以后的實習日子該怎樣辦。每次一聽見教師叫我去與小朋友一齊玩,我就害怕起來,因為我不明白應當怎樣超越我自我心理障礙,才能與小朋友一齊溝通一齊游玩,更不用說讓我去試教了。經過x教師、x教師的鼓勵和一段時間的適應后,我漸漸地跨越了自我心理障礙,慢慢地進入了教師的主角,能與小朋友一齊游玩溝通并開始上課了。開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃可是我的想法錯了,當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導教師幫我說了開頭語,接下來的課就由自我上了。由于害怕,上課時的說話聲音就越來越小,到一半的時候,小朋友就開始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,經過與班主任指導教師的溝通后,我明白了怎樣建立自我在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到之后的幾個星期,我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了,自我慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時候
就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。可是在戶外活動和音樂活動課上,組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,還需要多加努力。
幼兒園的實習生活,讓我受益不少。首先學會了怎樣與教師和幼兒的溝通,學會了給幼兒上課和做游戲,學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一齊上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。在此,我衷心的感激我的指導教師、x教師和幼兒園的領導;同時還要感激關心和幫忙過我其她教師阿姨們。
不覺就要實習完畢了,這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕,但此刻想來,日子還是過去了,以后不論遇到什么困難,我都不會再對自我失去信心。
保育實習工作總結范文 篇7
一個星期的時間過得真快,轉眼間在xx幼兒園的保育實習就已經結束了。很感謝小x班各位老師們給予我們的幫助和照顧,很感謝小x班各位小朋友們帶給我們的歡笑和快樂,很感謝我的搭檔和我一個星期的合作和幫助。
這次的保育實習讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦,也讓我收益頗豐、受益匪淺。依舊清晰地記得第一天入園時,我帶著好奇和期待走進了小x班的教室,墻上貼著各位小朋友的個人寫真以及活動照片,懸掛著各種各樣可愛的手工作品,充滿了一種童趣而溫馨的感覺。
剛剛開始保育工作,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對新困難,面對性格各異、愛好不同的孩子,讓我不知道該如何下手,如何解決,如何溝通和交流。經過老師的指導和幫助,慢慢地讓我學到了方法和經驗,在此后的工作中我也能獨自地做好保育工作,漸漸的融入到了這個小集體當中。
在保育工作里,我們要積極配合老師的工作。戶外活動時提醒小朋友們注意安全,適時的增減衣物;吃飯用餐時小心安靜地進餐,根據小朋友的食量和要求盛飯盛菜,不催促孩子,讓他們有一個安靜而又舒適的環境;喝牛奶、喝水時,不要擁擠說話,以免被嗆咳嗽;洗手時要將水龍頭開到中等水位,用肥皂清洗,最后在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡時要蓋好被子,拉好窗簾,結束午睡后要幫助小朋友們穿衣疊被。平時,也要在規定時間出入幼兒園,及時清潔消毒,開窗通風,防止春季傳染病的傳播和擴散。
保育實習工作總結范文 篇8
實習期間,我在__幼兒園單位領導和教師的指導下,不僅僅掌握了幼兒園保教工作的基本資料和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,并且,比較成功的將自我所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下頭,就此期間自我在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我總結:
熟悉實習園所、班級的基本情景,理解指導教師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情景,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫忙下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自我詳細而完整的教案,跟指導教師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅僅了解并做好保育員的工作,還自我獨立完成了對班級環境的創設,并得到了教師和領導的一致好評!
這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。今后定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自我不斷提高,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自我失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。
時間飛快,我在__幼兒園實習已過了半年。在這短暫的實習期間讓我學到了很多東西,有些是以前在學校的時候所學不到。
在我熟悉幼兒園的環境、班級的大概情景,理解指導教師的點拔,在做好實習前期工作的同時,了解班級基本情景,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒習性特點有了初步了解。
在這短暫的實習中,我得到了一個全方面的學習。對自我在這實習期間的表現還算滿意。但滿意不表示,還有些方面需要加強的,比如說:上課的聲音太小,上課方向不是很確定,小孩不怎樣叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,對向別人學習,把自我所學的和實踐能夠完美的結合在一齊,力求最到更好。
保育實習工作總結范文 篇9
我是一名剛剛從學校畢業的學生,但是我很喜歡小二班這個可愛而又可愛的老師,在每一個溫暖的午后我總是可以看到小二班小二班孩子們的身影,看著他們可愛的眼睛,我的心中有多少感動和自豪呢。
一、我是一個善于發現的老師
在每一個新的環境中,都會有孩子,他們都是一群活潑可愛的小天使,我每一天都要提早到教室,觀察他們是否有安全意識。
我發現,我們班的小二班小孩在xx日生活中,吃飯的時候,小二班的小孩子們,午睡的時候,總是要老師喂飯,而且在喂飯的過程中,也會遇到他們的,他們不會自己嘗試,也不會自己摸索,這時候我就要把他們放在起床的位置上,幫助他們。我發現,我們班的小孩在xx日生活中,不管他的吃喝拉撒,還是穿衣著裝,他們的衣服顏色是那么的鮮艷,每一樣都是他們渴望的顏色。所以,我們在吃飯的時候,不但要吃好飯,還要注意色彩搭配和協調,要讓小孩子有個愉快的情緒,還要協調老師與小朋友之間的關系,小朋友之間,小朋友之間的交往非常友好,而且,他們還經常會幫老師做一些力所能及的事兒。
二、我的教育對象
我所教的小二班的小孩,我們班的小朋友是比較活潑的,在每一天上課的時候,他們的情緒總是不會很高,我也是會跟著他們慢慢的走,不會有任何的不耐煩。而且每一天的晨間談話,我們都是跟他們聊天,告訴他們今天是什么節目,明天應該玩什么。在晨間活動的時候,他們喜歡把自己喜歡的東西拿來,我就會鼓勵他們說:“今天我來幫你們說一聲‘小二班的小朋友好好學習的’,他們會覺得好有趣,我來幫你們把小二班小朋友帶好的?!彼麄円稽c一點地記住了我所說的每一句話,并且在以后的日子里也會主動跟我說,這樣,每一天都會有他們的笑臉。
在我的愛心幫助下,小二班小朋友能夠快樂的學習和生活,他們有了很大的進步,而且在學校的活動中也特別喜歡參加了。
三、我的工作目標
1、在教學的過程中,我要以學生為主體,讓他們在愉快的活動中學到新知識,這樣才能讓他們學得輕松,記得更牢固。
2、在教育教學的過程中,我要時刻保持與幼兒之間的互動,讓他們感受學習的快樂,讓他們在知識的海洋里遨游。
3、加強學生的自身學習,要想讓孩子們健康快樂的成長,必須不斷加強自身的學習和提高,這樣才能成為一名合格的教師。
4、在xx日活動中,時時以“幼兒為主,老師為輔”,讓他們感受到老師就像他們的媽媽一樣,關心和照顧他們。
5、在活動中滲透德育教育:幼兒園的小朋友都希望受到教師的愛,有人會說:“哪個老師不想讓自己的學生這么難堪”是的,我覺得幼兒教師是一個很好的啟蒙教師,因為她們的一舉一動都會在很大程度上影響到孩子的性格,會影響幼兒一生。
6、在日常生活中,我們要關注到每一個孩子,讓每一個孩子得到充分的展示。
四、我的建議
7、我希望我們的幼兒園每學期開一兩次的德育工作會議,讓孩子們學會感恩,學會尊重他人。
8、每一次的活動我們要做到讓幼兒感受到教師對他的愛。
9、要多多的讓家長參與到幼兒的工作中,讓家長體驗到幼兒園工作的樂趣。
10、對于一些膽量小的幼兒,多給予鼓勵,并讓他們在以后的活動中勇敢的發展自己。
保育實習工作總結范文 篇10
前不久,系里組織在一所小學附屬幼兒園實習了一周,像往常一樣去之前開了個短會。很快,實習的日子來了,我帶著對孩子的激情和向往走上了實習的道路。
進入幼兒園,突然被里面的氛圍感染了。我拋開一切雜念,只想在一周內學到更多的知識和經驗。因為是一周護理實習,所以基本上關注孩子的生活飲食,教室衛生等。但也要觀察老師上課的一些方法。
我的實習班是二班。剛進去的時候不知道站在哪里,也不知道坐在哪里。我問老師,坐在孩子吃飯的位置。每天早上7:30到8:00是孩子們進入公園的時間。進入教室后,他們會在游戲區玩一會兒。人到八點半,大家都會去操場用道具做早操?;亟淌液人蠋劈c開始上課。一個星期,我發現老師每次上課都能很好的集中注意力,吸引孩子的注意力,然后進行教學活動。而且上課效果很好,孩子能很好的回答老師的問題。除了上課,幼兒保育還是很重要的。孩子們在幼兒園每天花八個小時。在此期間,孩子的狀況極其重要,不可大意。善良的護士阿姨也給我們展示了一些護理知識,讓我們對護士這個職業有了更多的了解。
關閉便箋
在我的班級里,有幾個孩子讓我深受影響。
一個可愛的6歲女孩,很漂亮。據了解,她正在學鋼琴,已經拿到了五年級。她還告訴我,我父親是一名科學家和醫生。姬姨很乖很聽話,但是有一個缺點:動作慢。那是我吃完一頓側飯洗手坐回位置的下午,因為前排的位置被別人搶走了(位置剛剛坐好),所以她一個人站著找不到位置。老師跟她分析為什么找不到,希望看到她在以后的行動中有所改變。
6歲的帥哥,很懂事,積極參與課堂,認真思考老師提出的問題,能準確回答。周二上課,姚依楠的行為給我留下了深刻的印象。上課前,老師讓大家猜謎語(利用與課堂內容相關的謎語來吸引孩子的注意力,這樣更容易教給孩子相關知識)。大家都猜不出來,討論了半天,突然一個小男孩舉手告訴了他答案,說是姚一男告訴他的。由此可見,他很喜歡思考。
一個5歲的小女孩,周一放學前,老師拿出本玉木自己的書,讓她上前說話。說實話,當我翻開書的第一頁時,我并不明白她畫的`是什么。但是當她開始說話的時候,我嚇了一跳。只有兩張紙,但她談了很多??磥肀居衲竞苡邢胂罅Α?/p>
波波圖的小男孩,媽媽也是小學附屬幼兒園的老師,每次放學都會帶他去媽媽辦公室。有一天,他無意中看到了媽媽,感覺他們是一個模子刻出來的,很可愛。許高雯是個大大咧咧的男生,上課也很熱情地舉手發言。不過他的語言組織能力有點欠缺,相信多練習會更好。
總的來說,二班的孩子都很聰明。當積木時,他們會造出各種形狀:愛情、蛋糕、劍等等。
堅定的信念
時間過得真快,一周的護理實習不知不覺就過去了。在此期間,我學到了很多專業知識,例如,在孩子進入花園之前,教室應該打開窗戶通風,讓孩子在教室里呼吸新鮮空氣。中午吃飯前對餐具、桌子進行消毒,讓孩子在無毒、安全的環境下吃飯。桌子要噴消毒水擦拭,然后用干凈的濕布擦拭。午睡醒來后,看著孩子們自己穿衣服。如果你不擅長,你可以適當地幫助他們。你還應該看看廁所,洗手,以避免里面發生什么。反正每個細節都要注意。
在教學方面,上課要注重方式方法,適當地結合實際生活教學,讓幼兒更直觀的了解、學習并運用。上課的導入部分,可以用一些小道具,或者有趣的故事,唱兒歌等等來引入上課的主題。
一周的時間對我來說意義重大,不僅撫平了我浮躁的心,還讓我對這份事業的憧憬與信心更加堅定。在這里為我們的未來一起加油吧!??!
保育實習工作總結范文 篇11
帶著激動與坎坷的心情來到了中華路幼兒園,進行了為期一周的保育實習,在姜老師,柳老師,臧老師的指導下,我完成了7天的保育實習,認識了許多可愛的小朋友,也許再也聽不到小朋友一聲聲的喊老師,林老師了。也許再也聽不見三位老師說來,老師,這個應該怎么做的親切指導了,也許再也進不到友愛的小二班了。因為38位小朋友會在老師的帶領下茁壯成長,他們健康的地大。第一次的下園給了我滿滿的滿足感。我很慶幸,我是一名幼兒園教師。
4月5號,清明假期放假歸來,要去的不是學校了,褪去校服,來到了中華路幼兒園,我們班30人已抵達,8點鐘,賈院長對我們做了講話,在一部由小二班到中5班,便在金老師的帶領下去了各班,我依稀記得,在往二樓的樓梯上,開始的緊張與激動。
三位小二班的老師很親切,很和善。姜老師在教我們各種事情的時候,都很認真,也很詳細。柳老師很可愛,每次我忘記干什么事的時候,她都會提醒,臧老師,我最喜歡休息的時候,聽聽臧老師上課,音樂課,美術課,語言課,這是一種享受。臧老師是我同校的學姐,所以格外親切和藹。
在保育實習的過程中,我了解到了保育員的一日工作的流程,早上的所有的擦抹。然后幫助老師晨間接待,晨間鍛煉,器材的擺放,擦桌子,洗杯子,毛巾的要領。還有這幫小朋友們拎褲子,塞衣服,卷袖子。這一系列的事使時間流逝的飛快,每天都被充分的利用,周一凡的可愛,王文熙的時尚,萬博文的調皮。這些小二班小朋友們可愛的面紅都在我的腦海中揮之不去。也許多少年后,我也會帶一個班級,也許我也會像柳老師,姜老師,臧老師一樣,擁有我的配班老師,也許我也會牽著他們的手在飯后散步。也許我也會在小朋友們體檢痛苦時,跟他們說:“你真棒,不哭的孩子是最美麗的”這個一切都還只是一個夢。現在才有二年級的我們無力于幻想美麗的以后。腳踏實地學好技能是的出路。這一次的見習,雖然與學校的作息時間不對,但是我特別享受這一切的變化。喜歡忙忙碌碌的感覺,喜歡與小朋友們游戲的感覺,喜歡一切純真的你們,好知的你們,流水的7天。
“吃得苦中苦,方位人上人?!边@7天回家都是倒床就睡的。跟朋友聊天的時候也是“今天我好累啊”“今天不行了”可是,只有我之后,這累的滋味是有多甜。
這一切的感覺就像我已不再是一個還在學校讀書的孩子,而是一個走出校園,開始走向崗位的青年。有時候在洗茶杯的時候會突然想,要是一直這樣該有多好。成長中,最美的畫筆渲染了我的青春,更加美麗動人。也更加預示著我在慢慢長大,對孩子們的聲聲“老師”的呼喚,讓我頭腦緊繃,是啊,我是大人了,是老師了。
現在的我們,馬上18了,正在朝著未來奔去,我會做到努力完成自己的學業,成功的賣入幼師大門。
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