畢業實習報告精選系列8篇。

今天我們為大家整理了一個“畢業實習報告精選”專題快來看看吧，如果您覺得本文的內容有價值請將它收藏并分享給您的朋友們。按理說，經歷過總有感悟和收獲，在學習、工作生活中。一般都會接觸到寫報告，報告中引用的數據應反復檢查，不要出現客觀錯誤。

畢業實習報告精選 篇1

實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說，更得關注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經驗，為更好的規劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學生初步涉世也是非常重要的。實習給我留下的第一印象——認真對待每一個案件。

一、實習單位及崗位簡介

在大四的最后一個學期，我迎來了畢業實習。本次實習安排在開學后的六周，其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合，通過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。

我此次在邢臺縣人民法院實習。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭)，還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。

二、實習過程概述

去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。而且老師反復強調實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。

實習的第一天，確定實習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。

從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取證或送達傳票、執行令外，也同樣是整理卷宗。

三、實習主要情況及體會

在實習期間，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據的采信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。

2、旁聽案件。市場經濟飛速發展的同時，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。與刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。

實習過程

安全第一。對于任何機械廠，安全始終是重中之重，所以在實習老師的帶領下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。比如在進加工車間時了，不允許穿涼鞋進廠;進廠必須穿長褲;禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產主干道上;在沒有實習老師的允許情況下，不準亂按按扭、開關;

1、通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

4、培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

5、在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。

7、同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

對機械制造的體會;

歷時將近一周的實習結束,該次實習,真正到達機械制造業的第一前線,了解了我國目前制造業的發展狀況也粗步了解了機械制造也的發展趨勢、在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業的發展方向、

在將來機械制造將會向“四個化”發展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化、即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要,使其與環境協調的柔性,使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產,追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化

當然機械制造業的四個發展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現新的發展方向。前面我們看到的是機械制造行業其自身線上的發展。然而，作為社會發展的一個部分，它也將和其它的行業更廣泛的結合。21世紀機械制造業的重要性表現在它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環保協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善。

實習的心得體會

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，實習中，我采用了看、問，親自動手等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式、我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏、一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握、

“千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富、這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

3)加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面，大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工，雖然我們在學校的時候也進行過金工實習，做過一些零件，對機床也有一定認識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學校的機床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業化的生產。在此次對加工車間的認識過程中，我更加明白了機械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理，調質車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內孔磨芯，軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。4)裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配，以及包裝，再發送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類，一便于進行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具;再進行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，表面整潔美觀。在產品裝配完成以后，還要對零件各方面進行調試，檢查運動件的靈活性，密封性等性能，再轉箱入庫。

5)質保，銷售和售后處理

最后，我們來到質檢部門，他們主要是對所生產出來的產品進行隨機性的抽查，記錄其數據，并返回到加工車間，對產品進行修正和修改，更好的生產儲合格產品。至于銷售部分，據銷售相關部門介紹，由于該企業采取的訂單式生產，所以銷路一路看好。

對機械制造的體會

歷時將近一周的實習結束，該次實習，真正到達機械制造業的第一前線，了解了我國目前制造業的發展狀況也粗步了解了機械制造也的發展趨勢、在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業的發展方向、

在將來機械制造將會向“四個化”發展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化、即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要，使其與環境協調的柔性，使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化、

當然機械制造業的四個發展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現新的發展方向。前面我們看到的是機械制造行業其自身線上的發展。然而，作為社會發展的一個部分，它也將和其它的行業更廣泛的結合。21世紀機械制造業的重要性表現在它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環保協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有的精力從事高層次的創造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善。

對本次實習的體會

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問，親自動手等方式，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式、我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏、一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

我們的教育應該社會實踐得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握、

“千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個十分重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富、這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

畢業實習報告精選 篇2

20xx年12月4日

通過參觀和參與電廠的實際生產過程，將理論知識與實習相結合。在參觀過程中。不斷向電廠人員提問學習，了解本專業相關設備的運作過程，增強對變壓器，逆變器等設備及其控制系統的認識了解，為在將來的工作打下基礎。

xxx市xxx區xxx公司

項目建設規模為100MWP,按一次規劃分四期建設，一期10MWP，二期30MWP一期工程規模為10MWP,主要設施有：太陽能電池方陣、升壓站、綜合辦公樓。太陽電池方陣由9.7MWP的固定式晶體硅組件+0.1MWP平單軸跟蹤式晶體硅組件+0.1MWP斜單軸式跟蹤式晶體硅組件+0.1MWP雙軸跟蹤式晶體硅組件組成。整個電站的升壓站和綜合樓在一期一次性建成。所謂的跟蹤式晶體硅組件就是它會按一定角度跟隨太陽轉，充分接受和利用太陽能。

光伏發電過程：主要是利用天然潔凈的太陽能，所處在的地方是陽光照射面積比較大的近于石漠化的地方，對于太陽能在很大面積上能接收并能得到很大的利用。當太陽光照射到太陽能電池表面時，一部分光子被硅材料吸收；光子的能量傳遞給了硅原子，使電子發生了越遷，成為自由電子在Ｐ－Ｎ結兩側集聚形成了電位差，當外部接通電路時，在該電壓的作用下，將會有電流流過外部電路產生一定的輸出功率。這個過程的的實質是光子能量轉換成電能的過程。電池是收集陽光的基本單位，大量的電池合成在一起構成光伏組件:太陽能光伏電池主要有：晶體硅電池（包括單晶硅Mono-Si、多晶硅Multi-Si）和薄膜電池（包括非晶硅電池、硒化銅銦CIS、碲化鎘CdTe）。太陽光經過太陽能電池板轉換成直流電，經過匯流箱后，輸送到直流配電柜，經過匯流后，輸送到逆變器，逆變器把直流電轉換成交流電，再輸送到35KV變壓器，從輸入端的300V電壓轉換成35KV的電壓，最后輸送到電網。

光伏發電的特點：

優點：

①無枯竭危險；

②安全可靠，無噪聲，無污染排放外，絕對干凈（無公害）；

③不受資源分布地域的限制，可利用建筑屋面的優勢；

④無需消耗燃料和架設輸電線路即可就地發電供電；

⑤能源質量高；

⑥建設周期短，獲取能源花費的時間短。

缺點：

①照射的能量分布密度小，即要占用巨大面積；

②獲得的能源同四季、晝夜及陰晴等氣象條件有關。

③成本較高。太陽能電站利用石漠化土地，很好地避免了土地資源浪費。

實習的當天，我們一大早就按耐不住激動的心情，早早的吃過早飯，在宿舍樓下等待即將去往電廠的車。經過半個小時的路程，我們終于到了國電寧夏新能源開發公司光伏發電站，我們對電廠周邊環境做了考察研究，并且拍照留念。

我們進行了電業安全生產工作規程的培訓，在培訓中，我們很認真的聽培訓師傅的講解。在培訓完后，加深了對安全工作規程的認識和同事之間的友誼，通過對安全規程的學習，電廠里的嚴謹和對安全的重視的程度讓我們很震驚。具體到每一個節，都有可能會發生安全隱患，然后電廠就制定了很完善的一些考核制度，如罰款和教育等。電廠是安全高危企業，所以電廠安全問題是重中之重，所以電廠把安全問題總是放在第一位的。然后我們去了光伏現場，參觀了電廠的構成，設備和控制系統。通過師傅們的詳細介紹和耐心講解，讓我們受益匪淺。我們不僅拓展了知識面，而且從現場十級的角度來思考問題，這些對我們將來的工作有很大幫助。師傅們不僅給我們講解了好多專業知識，而且多次強調了安全問題。讓我們在參觀學習過程中，多看，多問，不要擅自接觸設備。對待工作一定要按程序辦事。

太陽能發電是很有利用價值的一種發電模式，一方面不會污染環境和不會帶來許多像傳統那些發電產生有害氣體或者資源需求、利用不可再生資源一樣的問題；另一方面充分利用了不能利用的土地，提供了相當大的電能。此次參觀給予我很多方面的知識，與水電站、火電站的發電特點、方式相比，這個光伏發電相當簡單，用晶體硅組件接收的太陽能所產生的直流電源通過一個逆變升壓器將直流電逆變成交流電并升高電壓，然后就可以給以供用。這一種發電方式，既是現代技術的進步和新能源的創新，也是補充了其他發電模式的一個技術上和供電方面的空缺。

通過在xxx公司光伏發電站的工作和生活，我們體會到了他們先進的管理制度，嚴謹的工作作風，安全是最重要的一件事，我們要牢記“安全第一，預防為主”，提高安全意識更是我們的必修課，已在我們每個同學心中打上深深的烙印。在學校中取得了不錯的成績并不能說明什么問題，經過實習才發現自己還是很無知，缺少很多知識，理論和實踐相差實在是太遠了。看來我們要學的東西實在是太多了，不僅要學好理論知識，還要會運用這些理論知識解決工程上的問題。這次實習可以說是將我們對電力系統從理性認識提升到了感性的認識。通過理論聯系實際學習并鞏固了相關專業知識，為以后的工作打下了基礎，也對整個電廠設備的運作和自動控制系統運行有了更加直觀的認識。通過對發電廠和變電站的學習和參觀，我對電力有了更深入的了解，雖然我們的時間有限，但在今后的學習生活中，我會時刻注重專業知識的學習，將這次的實習所學到的知識運用到以后的實驗中，好好珍惜這次實習所學的一切，努力拼搏，掌握更多更全面的知識，為以后的生產實踐做好充分的準備。再加上電廠氣氛的影響，我們的安全意識有了很大提高，對工作的認真嚴謹態度有了提高很大的。在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產，將伴隨我一生。相信在未來的工作里，我們會做得更好。

畢業實習報告精選 篇3

8月30日至9月24日期間，我到xx市高等?？茖W校進行了為期28天的教育實習。

28天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。

在高專老師的支持和指導下，在實習指導老師的幫助和輔導下，我們的實習工作取得了比較圓滿的成功。

現將我的實習實習心得總結如下：

1、聽課實習期間，我擔任的商務英語口語談判實習老師。

教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。

實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內容，而是聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等;學習指導老師的教學經驗，和處理課堂的`方法，與學生互動的技巧等等。

在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。

聽課的過程，是積累經驗的過程。

在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。

2、備課教學工作的第二個方面就是備課。

一般在實習的第一周以聽課為主，但聽課的同時要準備好自己上課的內容，也就是備課。

備課是教學的開始，備課不僅僅要聯系書本上的內容，還要和學生的實際生活相聯系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。

在備課的時候，我的一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。

在備好課后，首先要把教案交給指導老師修改，郭老師會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學生互動，那些地方注意引導學生勾勒重點等等。

在老師指導完初稿后，會再次整理，整理后交給老師郭檢查，然后才可以上講臺講課。

這一系列的環節我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發揮出更加好的效果。

3、講課教學工作最重要的環節就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環境中去的重要一步。

在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責。

以前作為學生聽課，目的是學習知識;現在作為教師上課，是為了學生學習。

目的不一樣，我們的注意點就不一樣。

剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經過備課、上課，我發現要講解的問題很多。

畢業實習報告精選 篇4

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一、實習目的：

會展策劃與營銷實踐是會展專業的專業實踐。這種實踐有助于學生了解實際，使學生更好地將會展營銷理論與會展實踐活動相結合，深入學習和掌握專業課的知識。同時，培養學生分析和使用數據的能力，為高三畢業實踐和畢業論文寫作打下良好的基礎。

二、實習時間：

實習周期3周，20xx年12月

三、實習地點：

龍湖鎮大學城

四、實習的內容：

主要成立“車展營銷策劃組”，模擬展會的策劃和舉辦

五、實習的過程：

第一階段：組建“車展營銷策劃團隊”（6人一組）。掌握展會策劃的基本流程，進行案頭調研，初步擬定車展營銷策劃案例。

在這個階段，我通過互聯網了解了世界各地和中國的車展舉辦情況。首先我說國際車展是國際廠商的集體實力展示，是刺激眼球經濟的最佳形式。按照目前的國際慣例，有五個公認的國際車展，按一年的順序依次是北美底特律車展、巴黎車展、日內瓦車展、法蘭克福車展、東京車展。除了這五個車展，紐約車展在業內也有相當的地位。國內也有著名的汽車展覽會，主要有：北京國際汽車展覽會、第六屆中國（廣州）國際汽車展覽會、“深圳國際汽車博覽會”、重慶國際汽車工業展覽會、青島國際汽車工業展覽會。當然，我們只舉辦面向本地區本地市場的車展。我們只想趕上世界潮流，學習別人的先進經驗。

第二階段：以集團為單位，查數據，分析調研汽車市場，從行業角度對來訪企業進行調查；龍湖鎮乘用車需求調查。

在這一階段，我們采用問卷調查的方法，調查了汽車產業、當地居民對汽車的需求以及會展業的發展情況。綜合分析，汽車行業前景依然火熱，很多人有購買精品車的欲望，本地居民需要低端車，部分高端銷售人群需要購買豪華車。

第三階段：營銷策劃方案案例分析，并結合車展進行未來研究。重新起草車展的營銷計劃。

現階段主要負責車展營銷計劃的推廣推廣。主要通過媒體宣傳、新車發布會、形象大使、DM配送、現場打折抽獎、互動游戲等方式。我在PPT也是主要負責這方面的。

第四階段：根據自己小組的方案進行現場匯報，通過與其他小組的匯報進行對比，做出最終的總結和評價。

畢業實習報告精選 篇5

一、報告書印裝

畢業實習報告書用畢業設計專用紙雙面打印。正文用宋體小四號字，行間距為24磅;版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

二、畢業實習報告書結構、裝訂順序及要求

畢業實習報告由以下部分(按照裝訂順序)組成：

(一)封面。

報告題目以“ XXX公司XXX崗位實習報告”標準形式擬定，要簡練、準確，可分為兩行。

(二)內容。

1、畢業作業概況及進度安排。

(1)選題背景及依據：結合本次崗位實習實際闡述實習中面臨的需要解決的主要問題，以及解決這些問題可能依據的主要理論知識。

(2)畢業作業的主要內容、設計思路和方法。

主要內容：實習報告分析解決的核心問題及主要方法;

設計思路：形成實習報告的概念框架以指導完成畢業實習報告，比如通常遵循的由崗位實習到發現問題，再到運用所學的理論知識分析問題，最后再到依據自己的分析并結合經驗等提出解決問題的方法或方案就是一個典型的設計思路;

工作方法：完成實習報告的管理過程，比較典型的過程是目標、計劃、執行、評估，反饋和撰寫報告。

(3)工作進度安排。

闡述什么時間完成實習報告的什么環節。

2、畢業實習報告的摘要

摘要是實習報告的信息濃縮，主要包含對實習崗位及崗位亟待解決的問題簡述、崗位分析的理論簡介、崗位分析的主要結論、改進崗位工作業績的主要措施或方案。摘要不要含有圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性，且必須體現科學性和邏輯性。摘要字數要求在200-400字左右。

3、目錄

按照三級標題編寫，要求層次清晰，且與正文標題一致。主要包括摘要、前言、報告正文主體、結論、主要參考文獻等。

4、前言

本部分主要完成畢業實習崗位描述?；旧弦笕鐚嵎从乘鶎嵙暤墓竞蛵徫幻Q、狀態，實習時間以及實習目的。崗位任務描述是本部分必須體現的核心，任務描述一定要具體清晰，必須反映實習的主要工作。在本部分最后，必須闡述崗位實習中面臨的亟待解決的主要問題。

5、報告主體

本部分是畢業實習報告的主要部分，要求字數在5000字以上。本部分必須要求層次清楚，文字簡練，重點

突出和邏輯嚴密。報告主體必須包括以下三個基本部分：

(1)完成崗位任務的關鍵環節和關鍵因素分析

此節必須依據實際的崗位任務或工作以及崗位的分工關系確定高效完成崗位任務的關鍵環節，以及影響這些關鍵環節實現的相關關鍵因素。此處絕不可不加實際分析地做出一些表面的判斷，比如“需要相關的良好技能、知識和實踐經驗”等等。你給出的關鍵環節和關鍵因素一定要具有實操直接指導意義。

(2)對確認的關鍵環節和關鍵因素與完成崗位任務可能性的影響的理論分析

此節是本部分的核心。完成該節基本要求在于你善于把實際問題化繁就簡，并上升到理論知識的高度。比如，行政助理崗位很可能就是簡單的在辦公室從事收發傳閱文件或者接打電話等等一些事務性工作，但就是這樣初看來繁瑣的崗位工作事實上也能上升到理論的高度。如果你認識到這些繁瑣的工作要高效的關鍵因素在于時間把握，那么你就能使用時間管理的基本原理來解釋;如果你確定其高效的關鍵環節在于識別不同事務的出現可能性，那么你就能使用風險管理的基本原理來解釋。

(3)在理論分析基礎上提出改善崗位工作績效的措施或方案

此節關鍵在于將上節的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績效的措施或方案。

6、結論

畢業實習報告的結論部分必須對本次實習的實際狀況與感受進行總結。此外，更為重要的對實習崗位的工作進行回顧性總結，并著重描述實習中影響工作效率的關鍵環節和關節因素。最后簡介扼要地總結利用相關理論對上述關鍵環節和關節因素分析的主要結論，并據此提出改善崗位工作績效的必需的措施、方案或條件。

7、參考文獻

按照參考文獻的標準寫法列出報告中用到的主要參考文獻。

8、致謝

對導師和給予指導或協助完成畢業設計(論文)工作的組織和個人表示感謝。文字要簡潔、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。

9、指導教師評語

10、答辯記錄

11、答辯小組評語

12、答辯成績

13、畢業作業綜合成績

14、學院審核意見

(三)封底。

三、畢業實習報告摘要格式

畢業實習報告摘要要占用單獨頁，其格式如下：

XXX公司XXX崗位畢業實習報告

姓名 性別 專業 班級 學號

摘要

本次畢業實習在XXX公司XXX崗位進行了為期半年的頂崗工作。XXX崗位的主要任務是

四、畢業實習報告正文格式要求

格式是保證文章結構清晰、綱目分明的編輯手段，畢業實習報告所采用的格式除題序層次外，還應包括分段、行距、字體和字號等。

第一層次(章)題序和標題居中放置，其余各層次(節、條、款)題序和標題一律沿版面左側邊線頂格安排。第一層次(章)題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字。

畢業實習報告精選 篇6

一、實習目的

通過實習,對工程實施過程中的各個環節、各種現象進行體驗和觀察，感知各種課本專業知識在工程中的具體運用。了解與熟悉新規范、新標準的有關內容及其具體的運用，充分利用施工現場實習的機會，對新結構、新工藝、新材料的參觀學習，以擴大知識領域。通過實習靈活運用所學過的專業知識，培養發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力，并且提高人際交往能力及處理問題和獨立工作的能力，達到激發工作熱忱的作用。在參與企業生產勞動過程中，熟悉勞動流程，培養勞動感情，鍛煉操作能力，為從事建筑施工技術和工程管理工作打下堅實的基礎。

二、工程概況

本工程位于河北省張家口內，實習期間共參觀學習了四個不同類型的工地，參觀的第一個工地為住宅小區的建設，剪力墻結構，現已施工到第七層。第二個工地為商業樓的建設，為磚混結構，正在進行基礎的施工。第三個工地為汽車城，框架結構，現已施工到第三層。第四個工程為剪力墻結構，主體施工完成，正在進行抹灰操作。

三、實習收獲

在整個實習過程中，有老師帶隊親自進行施工現場的講解，真正專業知識與實際事物的相結合。再一次更加全面的對施工的各個部分與工序有了更深的更加全面的了解，為我以后參加建筑工程工作做出了強有力的鋪墊。

實習中剪力墻結構、磚混結構、框架結構都有涉及，磚混結構正在進行基礎工程的施工。磚混結構與框架結構的基礎工程不同。無論是磚混結構還是框架結構，首先要做的就是定位放線，一個看似簡單的工序，確關系到整個工程的命脈，定位放線不準確，整個工程的施工都會在錯誤上進行。定位放線后進行土方開挖，做墊層。唯一不同的就是磚混結構要進行基礎磚砌體的施工。框架結構要進行的是柱基礎的施工。后面就是地圈梁的工序，最后土方回填。

鋼筋工程

在實習的過程中我們看到了鋼筋的綁扎，鋼筋工程在混凝土澆筑前要進行嚴格的檢查，一旦澆筑完畢，就很難再次進行檢查，耗時耗力。這就需要建立起嚴格的檢查與驗收制度，確保質量合格。為了達到建筑物應有的質量，鋼筋的規格與基本要求必須與結構施工圖一致，不可偷工減料。

鋼筋施工注意事項：

1)鋼筋骨架外形尺寸需準確，不能出現鋼筋形狀扭曲或偏離要求位置的情況。

2)保護層厚度控制正確，防止出現梁柱漏筋現象。

3)澆筑混凝土時，若鋼筋位置出現偏移時，應及時進行調整。

4)同截面鋼筋接頭數量不能超過規范規定，綁扎前要檢查鋼筋對焊接頭的數量，若超出規范規定，需進行調整后才可進行綁扎。

5)成型鋼筋應按指定的地點堆放，排放整齊，防止壓彎變形。

6)為保證上皮鋼筋的有效高度，混凝土澆搗過程中操作人員不能直接站立在鋼筋上。

模板工程

混凝土結構的模板工程，是混凝土建筑前一個重要部分。模板其實包含兩部分，一是形成混凝土構件形狀和尺寸的模板，二是保證空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證在混凝土自重、施工時工人的荷載壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要起到承受模板、混凝土的自重及施工荷載的作用。因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上部荷載的作用下不變形，不破壞。施工中常用金屬桿件支撐。

為保證施工安全和工程的質量，對模板及其支架要進行維護和發生異常情況時及時進行處理的要求。在鋪設模板的時候，要保證模板拼接緊湊，防止出現漏漿現象。

混凝土工程

混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過程，各施工過程既相互聯系，又相互影響，任何過程操作不當都會影響混凝土工程的最終質量?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關重要?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨氉龅綔蚀_，才能保證所拌制的混凝土能夠滿足施工的要求。不能超過其規定的偏差。實驗配合比與施工配合比的差別在于含水率的大小。水灰比的變化嚴重影響到混凝土的強度。為保證現場混凝土準確的水灰比，應按現場砂、石的實際含水率對用水量進行調整。要得到均勻一致的混凝土，要對原材料進行充分攪拌，使原材料徹底混合?；炷恋臄嚢枰话悴捎脵C械攪拌，要注意攪拌時間以及送料時間的控制。剪力墻和混凝土一起澆筑應注意模板安裝體系、墻板的節點鋼筋構造、混凝土的初和終凝時間、澆筑方向和澆筑的方法等問題。對于結構的預留洞口模板、結構預埋件、管線等必須一次性施工到位。在墻板整體澆筑時必須采取先墻后板的施工順序，主要目的是在墻板混凝土澆筑振搗密實并完成基本的初凝收縮后進行現澆板的澆筑，避免墻體與板混凝土同時澆筑時墻體混凝土收縮時產生的表面裂紋。主要的缺陷是：對整個模板體系質量要求較高、混凝土一次性澆筑混凝土量較大、墻板交接的節點處不宜施工等。腳手架工程，在主體的外圍，都是被腳手架包圍，它的作用是使施工人員在不同部位進行工作，比如，在高層進行放線時，放線員會站在腳手架上，與下一層的準線對應。堆放少量的建筑材料，保證施工人員在高處操作時的安全。腳手架的要求，要有足夠的離墻距離，步架高度、寬度。有足夠的強度和穩定性。整體構造要簡單，使搬運方便。

工地中應注意安全問題，平時應該注意安全方面的隱患。進入施工現場，必須戴安全帽，高空作業時必須系好安全帶。鋼筋加工成型時，避免機械傷人。鋼筋吊運時，必須有專人指揮。鋼筋綁扎時，注意不要傷害他人，不被他人傷害，做好自我保護。在工地內要注意臨邊洞口，預防高處墜落，高處拋物臨時用電方面不懂不要亂動，宿舍內要注意安全防火，不得臥床吸煙，不使用違章電器之類的，施工現場隱患很多，處處都要自己小心。腳也是一個比較容易受傷的部位，平時應注意地上的釘子、工地鍛煉的是解決問題的實踐能力，我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次實習，使我近距離的觀察了整個框架模版鋼筋的構造過程，即開闊了我的視野，增強了對施工技術的理性認識;同時還對施工過程中個到施工程序有了基本的了解，基本知道了各個施工工序的穿插及銜接，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。課本知識和生產實際還是有一定距離的，光靠學習理論知識是遠遠不夠的，更要經常接觸施工現場，學會解決一些突發事件和分析解決問題的能力。用心去鍛煉自己才能積累更豐富的經驗。

四、實習心得體會

通過本次現場實習，了解到了不同的工藝，從不同的施工進度上透徹了解到施工的各種專業術語。比如，流水施工，從課本上的理解是流水施工為工程項目組織實施的一種管理形式，就是由固定組織的工人在若干個工作性質相同的施工環境中依次連續地工作的一種施工組織方法。在現場，我了解到，同時施工的兩個住宅樓，一個樓在澆筑混凝土，另一個在綁扎鋼筋。施工隊的時間得到了充足利用，不必等一個工序徹底完成才能進行下一步。兩個住宅樓同時施工，不同小隊時間措開來，就是流水施工。在工地現場，一些不容易理解的東西都變得特別易懂，課本上的知識來源于施工現場，只是把語言變得更加精煉。所以在施工現場更加接地氣。

施工現場中，見到各種工序的施工者，木工，架子工，鋼筋工等等，在施工現場見到項目經理和其他的一些經理，感覺在工地這個大環境中，每個人都被陽光打的黝黑，在施工現場工作，還是要有堅定的毅力，不怕苦不怕累。并且要有虛心學習的精神，腳踏實地，一步一步從基礎做起，掌握扎實的基本功，才能建造出合格的建筑。

回顧一個多月實習生涯，我是跟著師傅xx老師學習的。我師傅是個語文教學工作經驗豐富，工作認真踏實，嚴于律己的老師。過去的一個多月，那是不平常一個多月，因為期間有嘗試，有拼搏，有堅持，有失落……更有收獲。實習也像一面鏡子，從它，我也發現了自己的不足。假如把實習作為一個新的起點，那么我覺得很有必要好好總結我實習當中收獲和不足。因為這對我今后的工作是非常有借鑒作用的，出國留學能夠促進我更快地提升自己，向一名真正的教師靠攏。

一、自信心增強了，膽量變大了

這次實習，我除了正式備3節語文課，另加一堂主題班會課之外，還去代了十多節其它類型的課。只有四年級沒有去上過，其它年級都上過了，涉及英語、品德、音樂、美術、體育。通過這樣真刀真槍地上課，我的信心強了，膽量大了，去到班里都能夠比較鎮靜和自然地上課，覺得自己有幾分像老師了。

二、熟悉了備課和上課的各個環節，把握了一些教學技巧

通過上網查找資料、寫教學設計、請教指導老師、說課、試講等環節，我熟悉了教學的基本步驟。而從課后和指導老師、同學的交流以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學生的課。就是說，備課要站在學生的角度想想“這樣上能否使學生感愛好”“這樣他們是否接受得了”。

這次上課實踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀律做保障。而要讓一班小學生認真地安靜地聽你上課，那么老師必須把課上得出色，上得有激情。因此，我個人還有下面三點小體會。

1、上課前，老師必須吃透課文，熟悉教學設計。然后通過說課使自己對要上的課思路清楚，這點很要害。只有思路清楚才能確保教學過程流暢。

2、上課時候，老師要表現出精神飽滿，這種積極的精神面貌能夠感染學生，也會使學生因為老師上課有激情而積極投入。

3、語文課件要做得圖文并茂，吸引學生目光。假如學生可以邊朗讀文章，邊欣賞和內容相關圖片，肯定能夠促使他們展開聯想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老師設計課件的時候要把設計的問題也打上去，以便學生邊看問題邊思考。出國留學課件也要根據講課需要設計，幫助教師一看課件就知道下一步要講什么內容。

三、要善于表揚學生

實習讓我懂得不管你接手一個怎樣的班，班主任都不應該對自己班感到失望厭煩，而是要相信自己的學生是行的，并適時給予表揚鼓勵，這樣才能促使形成良好的班風。

多在全班面前，多在其他老師面前，表揚自己班的優點，這樣能夠激發學生的上進心。他們會為了做到如老師所說的那樣而加倍努力，最終班風會變得好起來。我剛開始實習那幾天，觀察了我們班的課堂情況，覺得紀律不是很好，于是就產生我們班是差班這樣的想法。我去問班主任我們班的紀律怎樣，她告訴我，其實不會很差，只要我敢管，并且管得有道理，學生會服我的。我試著轉換最初的不客觀的想法，多專心發掘我們班的優點，并堅信我們班是很不錯的。這種心態使我能夠平和地看待學生偶然搗亂，以及他們的錯誤。同時不忘真心地關心大家，對我們共同努力得來的成績及時表揚。慢慢我覺得我們班很可愛，很有特點。我幫助班主任練習大家的演讀比賽，并在全校比賽中獲地高年級的二等獎，我很激動很開心。

四、手工能力大有長進

由于實習學校分配了幾個任務給我們，讓我們設計出版五個櫥窗的墻報，于是我們分工協作，我也要幫忙剪大字，剪圖畫，并上顏色。工作量非常大，從這份工作中，我的手工技能有和年大的提高。這對我以后當小學教師是大有益處的。

五、收獲了學生真誠的友誼

我帶給了學生一些新鮮的體驗，例如上課都精心預備了課件，他們覺得和年喜歡看。上體育課，我和學生一起踢毽子，教他們圍成一圈來踢的玩法，大家覺得新鮮又好玩，而且覺得我很厲害，懂很多，于是他們大多數都很尊重我。對于他們喜歡玩的跳大繩，我雖然沒有玩過，但也鼓起勇氣和大家一起玩。從不會玩到會跳幾次，學生覺得老師很親切，漸漸喜歡和我一起玩了。課余我還和學生打乒乓球，彼此加深了了解，也增進了感情。實習臨結束，有好多學生紛紛送禮物給我，并表現出依依不舍。在我要離校的那一天早上，有兩個學生早早來我宿舍樓下等我，就是為了送禮物給我。我很感動，覺得收獲了學生友誼。

接下來再來說說實習中發現的不足：

一、缺乏魄力，不敢大刀闊斧地嘗試和行動

一開始對學生不是很敢管敢抓，顯得比較軟弱。辛好我熟悉到這一點對做班主任工作是很不利的，于是我有意識地去改變。我觀察了其她老師的做法，也向班主任請教經驗。慢慢地我敢管了，對學學生違反課堂紀律我也有招了。我會先警告他們，假如他們再犯，我就果斷記下來，課下再處理。

二、我上語文課缺乏緊密聯系生活

我深知語文課是最和生活密切相關的，語文只有與生活相聯系才有生命力。但我上課時候，只顧著講課文內容，把聯系生活這回事給忘得一干二凈。課后反思我才猛地注重到，后悔自己把課上得如此枯燥。等到下次備課時，我有意識得把教學內容和生活聯系起來。這樣一來，我上課時候，充分調動了學生思考和說話的愛好，他們聯系校園里以及平時日常生活見聞和感受，說得很有興致。那一節語文課我上得輕松，因為我不用講那么多了，也不用擔心學生沒有愛好聽了，而且學生聽得輕松，因為他們有話說，而且覺得語文課原來是這么貼近生活，如此生動！

所以，我覺得上語文課，老師要懂得引導學生走出課本，走進生活，這才能夠上出一堂好課。

三、我對學生不夠信任

不信任他們有驚人的創意，不相信他們有很強的能力做好老師布置的任務。所以我事無巨細，總是親力親為。盡管每次也能夠把事情做好，但我覺得很辛勞。仔細想想，正是由于我不信任學生，沒有放手讓學生來幫忙完成班級的事務。例如，班級的勞動基地，我完全可以選好人員，然后只需要分配好他們的工作，他們就會把這件事做好的。而我卻沒有這樣，那只得自己辛勞了。從這里我懂得班主任很重要的一點就是要信任學生，把一些工作分配給學生去做。這樣既可以高效完成工作，自己又輕松，更重要是調動了學生的積極性。正是給學生一個舞臺，學生會給你一個驚喜。

我的實習即將結束，心里感言頗多。感謝師傅在這段時間對我的教育和幫助，也感謝李老師、王老師等許多老師在日常生活中的悉心問候和教導，這段時間我學到了很多，這些都是我將來寶貴的回憶和經驗。在學會教書育人的同時，我也要秉承與時俱進的思想，出國留學隨時充電，不斷進步，發展自我，堅持可持續發展的方針政策。

畢業實習報告精選 篇7

一、實習的基本情況。

20xx年4月22日，帶著學生幼稚的我離開校園，來XX市第二中學一個月的實習，充滿熱情，進入了憧憬和愛的教師崗位。

XX市第二中學是從20xx年開始招收第一批學生，雖然建校很短，但經過幾年的努力，現在學校環境優美，教學設施齊全，是國家西部貧困地區九年義務培訓學校，XX市直屬初中。進入校園后，看到校門上寫著好好學習，每天向上的閃閃發光的標語，這是該校一直堅持的學校訓練，雖然很短，但充滿了學校對學生的期待。

這次實習主要有教育實習和班主任實習。實習期間，我細心觀察，謙虛地咨詢，初步理解和掌握中學教育教育規律和具體環節，獨立進行課程準備、課程教育、指導、作業批改等教育工作，在全班召開主題班會，進行主題動員，搞好班風、學風，適當開展課外活動，對學生進行思想教育，與個別學生交談，進行后進行學生提高工作。

二、實習的主要內容。

1、思想和紀律的表現。

實習期間，我服從領導，虛心接受領導教師的監督，認真完成實習任務，嚴格遵守實習學校的規章制度和休息時間，無緣無故地請假。我重視師表，講文明，禮貌，衣冠清潔，重視公物，維持實習場所和周邊環境衛生。此外，我與實習組成員團結合作，互相學習，共同提高。

2、教育和班主任的工作。

實習期間，在兩位老師的引導下，我經常下班，每天早上7點20分到教室監督早讀紀律，檢查衛生，做工作，下午2點20分到教室維持班級紀律，催促學生按下。

完成勞動，并做好下午第一節課的課前準備活動。另外，在自習課及科任老師上課期間都經常在班級外面觀察學生的課堂的學習情況。把表現優秀的同學和表現欠佳的同學的名字分別記錄下來。這些都對學生有很大的激勵作用。

3、教育調查開展情況

在實習期間我一直關注“初中生的叛逆心理”這個問題，為解決這個問題我主要采用談話法和實地觀察法，如個別談話法或者集體談話法來進行關于叛逆學生的教育、學習問題的調查，找出問題存在的原因，再根據原因來尋找對策來解決學生存在的思想、紀律或者學習態度等問題，同時我堅持在每天的班主任日常工作中觀察班里叛逆學生的行為表現，在細節中發現問題，將問題回饋到指導老師處，再與指導老師進行商量解決的方法。

經過一個月的努力我發現初中生的叛逆通常是由以下原因造成的：

一是初中生身心發展不平衡；

二是父母不當的教育方式和不和諧的家庭氛圍；

三是教師的教育觀念有待加強，教育方法有待提高；

四是社會中一些暴力文化等不良文化的影響。對于這些叛逆學生我們首先要尊重他們，要認識到初中生出現叛逆心理是一種正?，F象，我們應以平和的心態去看待，要看到叛逆心理也具有積極的一面，作為父母和教育者要善于發現他們出現的優秀品質，與他們平等交往，用發展的眼光看待他們；其二，要重視家庭教育，努力營造民主、融洽、健康、和諧的家庭氛圍；其三，教師要提高自身的素養，教育學生要講究教育的藝術，掌握教育的有效方法；最后，學校要加強心理健康教育，盡早發現學生的問題，并給予正確的引導。

以上所提到的只是我在教育調查中的其中一個重要問題，還有其他一些問題我也做了相應的調查，也從中獲得很大的收獲。

4、實習效果和主要收獲

我在上第一堂課時，就遇到了很大的挑戰，精心準備的課件居然放不出來，頓時我變得緊張不安，但很快我就調整好自己的心理，非常從容的不用PPT也順利的上完了我的第一節課，各個環節都完成了，過后在評課中，聽課的吳XX老師評價說，看我不像新老師，而是像從教幾年的老教師，還說我上課很有激情學生很喜歡我，還想聽我再上一節這個課。對于這樣的評價，我該為自己課堂上的從容自信而欣慰，這是詳盡備課的結果，對于缺點，我也要及時改進，爭取在下次課營造更生動活潑的課堂。

這節課之后我真正體會到了要給學生一杯水，自己就必須有一桶水的含義。從此，我開始不斷地迷惘，疑惑，思索，但我的內心卻非常充實。我知道我在成長，在教育生涯中不斷探索，我的每天就在這樣的充實中一天天度過。

三、實習總結與體會

為期一個月的實習。讓我見識了許多，也收獲了許多，不但在講課方面有了很大的進步，在作為一名準老師方面思想上也有很大的提高，并且在教學管理、課堂教學等的理念也收獲頗豐。使我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。并能從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識。其中我體會最深的是教師要熱愛教育事業，要施教以愛，老師的激勵遠遠比批評更奏效，鼓勵是一種催化劑，它能夠極大地激發學生的自信心，一句由衷的贊譽和夸獎，可能使他們受益終生。

熱愛學生是教師的天職，只有對學生傾注一份愛心，奉獻一份真情，才能喚起學生對老師的愛、對生活的愛、對知識的愛。教師只有真切的關心學生、愛護學生、為學生著想，才能激起學生對老師的尊敬、熱愛和敬佩！在此，我想對所有即將走上工作崗位的準教師說：既然選擇了做“人類靈魂的工程師”，就不要吝惜自己的愛；只有自己內心充滿了陽光，才能溫暖孩子幼小的心靈；只有掌握了愛的藝術你的心血才會澆灌出燦爛的希望之花！

畢業實習報告精選 篇8

一、前言

2月9日至3月21日，我在xxxx集團有限公司行政部辦公室擔任文員

實習，顧名思義，就是在實踐中學習。經過一段時間的學習，或者當學習接近尾聲的時候，我們需要知道我們學到了什么，或者如何在實踐中應用。因為任何知識都源于實踐，都屬于實踐。因此，我們應該把它付諸實踐，以考驗我們的學習?，F在我們即將畢業，實習對我們越來越重要。剛剛結束的實習，可以說是我大學四年中最艱難最充實的一段時間。努力是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；充實是指在這段時間里，我學到了在校園里學不到的知識和技能，提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一些工作經驗。為以后尋求好的職業打下基礎?，F在我們來總結一下這幾天工作的成績和不足。總結經驗，對自己的工作有系統的了解。

二、單位簡介

xx集團有限公司的前身xx皮鞋廠成立于1988年，成立于1995年?，F已發展成為集制鞋、房地產、外貿、酒店、娛樂、網絡技術于一體的非區域性企業集團，員工3800余人。目前主營業務xx鞋業生產基地位于中國鞋都工業園騰飛路2號，占地近百畝，建筑面積12萬平方米。擁有意大利、臺灣省等國家和地區生產的先進制鞋生產線15條，年生產能力1000萬雙，產品銷往德國、法國、美國、西班牙、俄羅斯、日本等國家和中國內陸。

xx集團是首家聘請海外職業經理人擔任公司高管的民營企業，積極尋求在產品研發和技術創新方面與國際接軌。自xx以來，公司每年聘請西歐國家的一流設計師進行xx產品的同步研發，在鞋業新品種開發方面始終保持領先地位，并建立了標準化實驗室。在xx，通過與德國DHM公司的合作，公司實現了人與國外的結合，率先通過了全省民營企業社會責任SA8000國際標準體系認證，使企業的就業環境、勞動權益保護和產品環保達到了相關國際標準，從而打破了貿易壁壘，為企業更好地進入國際市場鋪平了道路。

2.試工單通知復試考生試工并完成報名；

3.協助新員工的培訓，如入職培訓和階段性培訓；

4.向各級領導發送文件，簽收文件；

5.整理和保管附屬卡，留筆記；隨時整理員工檔案歸檔；

6.復印并快速打印辦公室文件、發送傳真、接收辦公室表格等。；

7.協助辦理新員工入職手續，員工調動和離職手續；

8.計算管理人員的每月考勤，并將考勤明細發送到各部門進行核實和簽字；

9.輸入月度罰款和獎勵，輸入員工養老保險信息；

10.將全廠管理人員年休假表制作在xx；

11.協助接待最大的客戶，德國的戴希曼。

12、領導安排的其他工作。

四.收獲與體驗

回顧這一個半月的工作經歷，雖然有淚有苦，但最重要的還是經驗和收獲。記得在公司的第一天，被安排在一個辦公室文員旁邊學習。真的，第一天最難熬。隨著從學校到社會環境的改變，身邊的人也完全轉變了角色。老師成了老板，同學成了同事。相處方式完全不同。大家把你當隱形人的感覺，只有親身經歷過的人才能體會。還好宿舍的女生對我很好，告訴我她們剛出來上班，從被人當隱形人開始，從打雜的過來，勸我站起來繼續過來。我開始接觸的工作是招聘。我還是一個剛開始工作的新手，但是招人有點緊張和興奮。我們公司主要是做鞋業的，有很多關于鞋業的專有名詞是我從來沒有接觸過的，所以有很多工作是我不熟悉的，比如開發部的制袋，汽車包，質量部的成型產品檢驗和檢驗，針車質檢和檢驗；規劃、下料等。普通倉庫。這些與鞋業相關的工作，聽的多，問的多，也自然明白一些。報考的人多了，我發現了一個差別，就是南北的差別。在南方，他們大多在20歲左右出來找工作。即使在我們辦公室，也有兩個工作一年的女生。而北方大部分地區則是剛大學畢業，20xx年步入社會。從北方找工作到南方找工作的年輕人，年齡大，沒有經驗。所以，為了盡快融入南方快節奏的社會，我想更加謙遜地吸收這里的一切。

工作幾天后，領導對我的工作表現和態度給予了一定的肯定，然后給了我一些可以獨立完成的任務。比如把文件發給各個部門的領導或者某個員工簽字，現在對我來說是小菜一碟，但那時候真的要了我的命。全公司30多個部門，3000多名員工，5個副總負責哪些部門，哪些部門負責，負責什么，部門負責人是誰，員工是誰，我還要給他們發一堆堆文件。記得第一天辦公室的姑娘給我介紹公司概況。她不聽自己的，不讀自己的，只做自己的。所以這次我不得不問問自己，辦公室的同事，各部門的文員。一天下來，我終于把手里的文件都發出來了。雖然效率有點低，但任務還是順利完成了。然而，我收獲了很多。我對每個部門的主管和文員都有清楚的了解，工作人員對哪些文件要發給哪些領導，哪些文件要發給部門的文員讓他們自行分發也有大致的了解。你所做的永遠是你自己的！

通過實踐，加深了對人事工作的理解，豐富了自己的實際管理知識，使自己對日常辦公管理有了一定的感性和理性認識。認識到要做好企業日常管理工作，不僅要重視管理理論知識的學習，還要緊密結合實際和理論。在校期間主修行政管理，修過秘書學、人力資源管理、辦公自動化等課程。這些學校的理論課程已經在實踐中得到應用。比如怎么接電話，怎么接待客人等等。所有的知識都是通過秘書學學到的；人員招聘、培訓、績效考核等。是人力資源管理的知識；做excel表格，word文檔，辦公自動化知識。所以在學校學到的知識，根本不是像有些人說的那樣用在社會上，而是看你會不會用。學校學理論，社會用實踐。只要學會了理論聯系實際，在學校學的東西就不會白學。

第一次工作難免會有一點點辛苦的感覺。我每天早上八點上班，晚上九點下班，因為是私企，所以只有單日休息，經常加班。另外，我習慣了北方冬天溫暖的暖氣下生活。我很難適應南方半個多月的陰雨天氣，經常半夜睡不著。每天重復繁瑣的工作，時間長了容易疲勞。但是，工作簡單，不能馬虎。一個小錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，但一定要認真去做。曾經想過放棄，但又不得不克制自己。我無法想象不隨意來上班。遇到困難時，學會調整心態緩解壓力，面對困難。古人說談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照。

從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創業經歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的學生心生敬佩呢！十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構健全、社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

是的,就是這樣,僅僅三次面試,五天的培訓,就讓我對你充滿了向往,邦達,你是好樣的!

二、走進你，讓我斗志昂揚

4月12日，星期一，我來到公司開始實習，實習部門是海運部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進了海運部的辦公區域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。

a.一步一步走向前——專業技能的學習

作為一個即將畢業的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如發發傳真，接接電話什么的。4月12日，實習的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎。

從4月13日，也就是實習的第二天到4月17日上午，我在定艙部實習。這條代號為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的。大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者edi等途徑。然后等船公司回傳定艙確認書，收到船公司的確認后，給客戶發入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運價情況。

4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實習的。在這兩條航線上實習，主要是學習了如何準備報關資料，打印下貨紙4-6聯；怎樣檢查shippingxx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發提單確認；制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。應該說在這兩條航線上我動手實際操作的機會最多，當然出錯的時候也不少啊。

4月26日到28日，實習范圍是美加整柜。這條航線上需要發的傳真比較多，但是我學會了不少東西。比如，我學會了寫派車單，還知道寫派車單時，“裝貨時間”一欄一定要寫明白什么時間到什么地點，是工廠還是貿易公司。我還學會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。

總之，在上述四條航線上的實習，基本上完成了“實習指導書”里應該實習的10條內容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯系單等。我就是這樣一點一點地學習和請教，一步一步地向前走的。本著積極上進的態度，認真、努力地學習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結合實際，鍛煉了自己的動手能力。

b.一點一滴的溫暖在心田——實習指導人的關照

十四天，短短的實習時間，卻讓我擁有了無數位師傅的關心和關照。

首先是牛兵和肖國暄師傅。他（她）們兩個工作挺認真的，在指導我實習的時候也比較有耐心。其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個都很鼓勵我大膽地動手操作，不要怕出錯。尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會了我不少東西。最后是吳梅和張家兩位師傅。因為她們這條航線一直很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個人工作認真負責，有點工作狂的味道。在我實習期間，吳梅還給我補過課，給我系統地講解了操作整柜時易出現的問題和解決方法等等。

總之，那些個日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。

三、海程邦達，我能為你做些什么

實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是邦達人的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！

短期的實習，讓我學到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話想說。實話實說，“物流”算是一個比較年輕的詞吧。目前，物流運輸仿佛處在“戰國時代”，足可以用一個“亂”字來形容。其實，打價格戰、無序競爭已經使物流業成為一個微利行業了。也就是說，中國物流業發展的現狀是不容樂觀的。但是，要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件才是創造品牌、增強實力的途徑??！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展，市場需要什么，企業就要提供什么，我們必須提供給客戶1＋100個最優的服務！