最新見習工作總結3篇。

文檔管理是我們工作中必不可少的一項任務，我們的寫作應該多用范文。學會模仿范文可以讓我們更好地體察不同寫作體裁和風格，范文需要在哪些方面重點著墨呢？小編為大家提供了一篇網絡上挑選的“最新見習工作總結”文章。

最新見習工作總結(篇1)

時光荏苒，歲月如歌。大學畢業的第一年已經過去了，在這一年里我完成了由學校到社會的轉變，學到了很多，也有一些失敗的經驗教訓。在一年中多的工作中我不僅加深了對原有書本知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了進一步的認識和理解。在項目部領導的精心培養和教導下，通過我自己的不斷努力，在各個方面都有了一定的進步。

回想一下 一年前，一個涉世不深的年輕人，剛剛參加工作對社會和工作各個方面都十分陌生，步入社會不久的我感到迷茫和無助 剛剛經過十幾天培訓的新學員被分配到全新的環境里面，確實感覺落差很大。在領導和同事的幫助下我很快適應了新的環境，積極參與到工地的現場管理當中來，努力學習現場的管理。使自己能夠很快的適應了這種施工單位特有的工作生活環境，更好的融入到項目部的大集體里面來。使我深知良好的工作心態，積極的工作態度對于工作能否順利開展的重要性，對以后的實際工作有很大的幫助。

理論和實踐相結合，這句說出來容易做起來困難。對于我這樣剛剛畢業的大學生，在學校學的是書本上的理論知識，雖說也經歷過假期和畢業實習活動，但是實際經驗還是十分的匱乏。對于現場施工的情況的了解更是知之甚少。書本上的理論要想聯系實踐，需要十分的努力?，F場的實際操作和理論知識想去甚遠，比如鉆孔灌注樁的施工

中泥漿的技術指標，規范要求在清空后三項技術指標達到鉆孔樁清孔：相對密度：1.03-1.10粘度：17-20pa.s含砂率：

工作中也不能忘記學習，見習本來就是一個不斷學習，不斷進步獲取知識的過程。學習才能知道自己的不足，知道哪些東西自己掌握的還不是十分牢固。我自己剛剛參加工作，實際操作能力很弱，現場經驗更是十分欠缺，要想盡快的提高自己的能力，盡快的適應工作，所用方法無外乎就是學習二字。學習自己不知道不會的，學習那些看似與自己不相關但更有利于開展工作的技能，不斷的提高自己，充實自己，發展自己的工作能力，提高自己的業務水平。

一個重要的學習途徑就是向有經驗的人學習，虛心請教，認真學習。現場施工中，一些老工人，熟練工的土方法，土技術都是一些實際方便的方法，

效率高。不僅節約時間，而且還有利于保證工程質量。例如;在墩柱模板的安裝過程中，模板的對位非常重要，安裝過程中用千斤頂調整模板使其精確移動對位，方便而且高效。

一年來的工作經驗使我認識到工作一定要嚴謹，認真。一絲不茍發現問題要及時解決，任何對工作的拖延都是錯誤的，拖延工作往往會造成不必要的麻煩和損失?，F場的實際管理有很多關鍵點，對于這些關鍵點要抓住，它們可能就是工程質量的關鍵所在。例如：在樁基施工過程中，鋼筋骨架安裝時的定位是非常必要的，它直接影響到樁基的偏位和以后地系梁、墩柱的施工。一旦樁基位置偏差超過規范值，對樁和柱鋼筋骨架的連接造成麻煩，施工變得困難繁瑣，必然會影響到施工進度。

每個項目部都是一個團隊，都是一個戰斗的集體，它其中的每一員都是十分重要的。只有分工不同，職位不同，沒有高低貴賤;各個部門都要通力合作，才能把項目干好，管好。對于我而說剛剛畢業一年工作能力還不是很強，這就更需要我積極主動的和同事、領導合作把各項工作干好。另外現場管理更需要測量、實驗、物資、計劃等部門的大力配合，如果哪一方面欠缺就會出現管理漏洞，直接影響到施工進度和質量。在項目部這個團隊中，我體會到集體的溫暖，有一些困難是我的能力所無法完美解決的，這個時候領導們、同事們的幫助給了我很大的鼓舞，他們十分耐心的幫助我、知道我，是我成長起來。在這里十分感謝他們。

施工的單位的工作相當枯燥乏味，在這種工作和生活環境中，鍛煉了我，教育了我，是我變的成熟穩重，提高了我的工作能力，開闊了視野。不斷接觸新事物，施工現場是個大熔爐，在施工現場多鍛煉，有利于施工技術水平的提高，現場管理水平和處理突發事件的能力。

雖然見習已經過去，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標一個技術全面的項目管理者努力。

最新見習工作總結(篇2)

經過一年的實踐，我增長了見識，逐步鍛煉成為一名基本能夠獨立處理日常法律事務的法律工作人員，積累了一定的工作經驗，明確了自己的目標---努力做一名合格的律師?，F對實習期間個人工作總結如下：

一年的實習生涯中，我嚴格要求自己主動參與每一件能夠接觸到的案件當中，在指導律師的指導下及時制作各種法律文書，并于規定期限內提交法庭，協助律師按時參加案件庭審活動，結案后及時整理案卷歸檔等工作。掌握了最基本的案件處理流程、學會了起早常用的法律文書、了解了如何分析案情、學會了如何與當事人溝通。特別是參加了律協舉辦的實習律師培訓，對我幫助很大，受益匪淺，讓我在短期內提升了自己。

通過實習期間所從事的具體律師業務，我對律師的職業規范有了更深刻的理解和認識，律師的誠信以及對當事人的保密義務尤為重要。誠信做人，認真做事，忠于事實，忠于法律，全心全意為當事人提供質的法律服務，是任何時候都應該堅持的信念，因為一個案件對于當事人來說可能一輩子只能遇到一次，在他們心里，案件對他們來說就是天大的事，所以律師必須以極其認真負責的態度對待，并全面細致的分析案情，考慮案件的影響因素，提出切實可行的解決方案。

隨著社會的飛速發展，新的情勢不斷出現，法律持續更新變化，停滯不前注定是要被淘汰的，律師行業更是如此。對于現在這樣一個學習型的社會而言，一勞永逸的學習已不復存在，持久高效的學習能力是一個律師必須具備的基本素質。

非常感謝我所認識的每一位資深律師及每一位共同探討問題的同仁，是大家的幫助才有了我今天的成長，雖然我在這一行剛剛起步，我正在努力，相信我能夠成為一名合格的律師，一名讓當事人信任的律師。

11月30日，司法考試成績一經公布，懷揣律師夢的我便迫不及待地踏上了成為一名正式執業律師的必經之路——實習。至今，在吉林慶合律師事務所一年有余的學習時間里，在指導老師及各位前輩悉心的指導幫助下，我學習并掌握了大量法律實務的具體操作，切實完成了實習階段的各項學習任務。這是一個從零開始學習法律操作的全新征程，也是一個將法律理論運用于實踐的回歸過程。經過了這樣一段時期的全方位技能鍛練，深感自己受益匪淺，法律實務得到實質性充實，法律理論也得到進一步夯實。一年的實習生活有頗多的收獲與感悟。

既然選擇了律師作為自己的終生職業，那么在開始步入律師隊伍之初就應該對這一行業有個清晰的認識，從根本上理解律師的職業本質。律師行業是法律職業的一種。(法律職業是指以律師、法官、檢察官為代表的，受過專門的法律專業訓練，具有嫻熟的法律技能與法律倫理的法律人所構成的自治性共同體。)律師作為法律職業三大主體之一，職業性質較之法官、檢察官更具獨特性。法官、檢察官從事法律職業代表的是國家公權力，而律師從事法律職業代表更多的是公民的私權利，其根本職責是為當事人提供法律服務。正因為此，律師有著不同于法官、檢察官的特殊的職業道德規范。

首先律師必須忠于憲法和法律，在此前提下，作為律師還必須誠實守信，勤勉盡責，依照事實和法律，維護委托人利益，維護法律尊嚴，維護社會公平、正義;應當注重職業修養，珍視和維護律師職業聲譽，以法律法規以及社會公認的道德規范約束自己的業內外言行，以影響、加強公眾對于法律權威的信服與遵守;必須保守國家機密、委托人的商業秘密及個人隱私;應當努力鉆研業務，不斷提高執業水平;必須尊重同行，公平競爭，同業互助;應當關注、積極參加社會公益事業;同時還必須遵守律師協會章程，履行會員義務。

上述基本準則是律師職業道德的核心，對律師所有行為都產生約束作用。作為一名新律師要時刻謹記這些規范，并在執業活動中努力地身體力行，使之最終成為自己執業活動中的當然之事。

基礎條件，但當自己身臨其境地面對龐大而復雜的法律實務時，卻是一臉的茫然，不知所措。法律實務有著許多在準備司法考試的學習中沒有涉及的知識，比如接待當事人咨詢;起訴狀、上訴狀、閱卷筆錄、代理詞、答辯詞、各種法律合同及法律意見書等法律文書的撰寫;看守所會見;檢察院復印案卷;參加庭審;行政機關調檔;整理卷宗;結案歸檔等等。要成為一名合格的執業律師，必須從點滴學起，切實掌握法律實務的每一環節，并把自己學過的法律理論運用其中，同時加深對法律法規的理論理解。

慶幸的是，指導律師盡可能多地通過自己代理的案件教授我各種實務技巧，實習律所也為我的學習提供各種機會與方便，使我在短短一年的實習時間里，掌握了大量的實務操作技能，也使自己有信心去迎接今后執業道路上的各種挑戰?，F僅就以下幾個方面進行總結：

作為律師需要嫻熟地掌握大量的法律文書的撰寫，這里我僅就學習撰寫起訴狀來說一下自己的體會。對于從來沒有寫過訴狀的我，指導律師意味深長的一句話真的是受益非淺，至今記憶猶新，“訴狀內容不能寫太多”，因為訴狀中所提出的事實都是需要拿出證據來支持的，陳列太多無關緊要的事實無疑會增加自己的舉證難度。一份恰到好處的訴狀，應該是既能充分主張權利又能避免不必要的舉證。有時候老師不經意的一句經驗之談，會讓我少走不少彎路。

民事起訴狀是當事人欲通過法律的訴訟途徑主張自己權利的重要法律文書之一，通過一份起訴狀，能夠讓法院第一時間了解到關于各方當事人之間存在的糾紛的所有的信息，包括主體、請求事項、基本事實等。首先，訴訟主體身份信息。一般來說由訴訟主體中被告方的身份信息來確定管轄法院，而且，被告的確定往往會影響整個案件最終的結果，如果出現被告錯誤或者遺漏，可能會給當事人造成不可挽回的損失。其次，應寫明具體的訴訟請求。訴訟請求的列明直接關系到法院確定具體的案由類別，所以，訴訟請求應概括明了，能突出案件的性質，便于法院確定案由，同時也能提高立案的成功率。最后，概述案件事實與理由。如果說訴訟請求的提練體現的是律師對法律關系的分析與判斷能力，那么，案件事實的陳述則更多的體現出律師對法律事實的概括總結及文字表達的能力。一份好的訴狀應該運用巧妙的語言來充分表明自己所要主張的權利，同時，又能回避對自己不利方面。不管是多么簡單的案子，都應該認真撰寫出一份漂亮的訴狀，既讓當事人能看得懂，又讓法官覺得專業。

個人感覺接待當事人咨詢要比學習法律文書的難度大很多，因為當事人所陳述的案件事實是生活事件，律師要把這些事實進行分析處理形成相應的法律關系，再在腦海中搜索對應的法律法規，最后為當事人提供一個能最大程度地保障其利益的法律方案。此即關于法律適用的內部證成的運用過程。由于當事人所遇到的生活事件林繁復雜，可能是律師沒有涉及過的方面，也可能是幾個法律關系的交錯，這就需要律師不但要有全面的法律知識和廣泛的社會知識，更要有去粗取精、去偽存真的能力，這樣才有可能為當事人提供一個較理想的解答。

做為律師在接待當事人咨詢業務中，最為重要的一個原則就是，通過解答咨詢做到幫助當事人提高認識，正確對待和處理矛盾、糾紛，防止糾紛擴大化，為當事人減少訴累，真正做到維護當事人的切身利益。此項工作若做不好，有可能出現不該出現的錯誤，甚至造成不應有的損失。此外還應該注意幾點：第一，認真聽取當事人陳述全部事實細節，同時觀察其精神狀態及情緒反應，目的在于弄清其真實意圖。第二，當事人陳述完事實后，對于自己認為關鍵的情節進行有針對性的提問，使整個案件事實盡快明朗化，從而抓住爭議焦點。第三，給當事人作出解答，要做到實事求是，符合法律法規，提出的方案要具體可行，語言要通俗易懂，不能不懂裝懂，隨聲附和，更不能有意規避法律，為當事人提供不合法的意見。對于自己不是十分了解的問題，在沒有確實依據的情況下，不能憑借主觀臆斷而信口開河，可以先不做具體回答，待確定后再做答復，以防給日后工作帶來不必要的麻煩。

無論是刑事、民事還是行政案件，庭審都是非常重要的一個環節，不管案件的前期準備工作做得如何充分、詳實，如果庭審過程中出現一個小小的疏漏，都有可能前功盡棄。庭審不僅需要律師做好充足的準備，還需要律師做到最好的臨場即興發揮，所以庭審效果的好壞直接取決于律師個人的綜合素質，這需要律師進行不斷的摸索鍛煉與總結才有可能提高。記得第一次隨同老師出席庭審，一個離婚案件，慷慨激昂地讀完訴狀，一項一項列舉完證據后，就不知所措了，尤其到了法庭辯論階段，對于對方提出的觀點更是不知如何應對，幾近呆若木雞，雖然庭后老師給予了肯定，但心里清楚自己距離獨立完成庭審還差有十萬八千里，更不要說去駕馭與掌控庭審。

經過多次庭審鍛練，目前總結出自己的一點感悟。僅就民事案件來說，庭審中由于原、被告立場不同，各方律師會有不同的庭審思路及對應節奏。原告主要是圍繞自己的訴訟主張發起攻勢，多數工作應在庭前就準備充足，證據收集盡量完整，開庭前做好證據目錄，針對案件事實分門別類地歸納好證據順序，力求使自己的訴訟主張在庭審當中得到淋漓盡致的展現。而對于被告來說，要想扭轉乾坤，如何答辯則至關重要。因為被告的答辯可以在一定程度上左右法官對案件爭議焦點的總結，答辯應該避重就輕并努力把庭審節奏引導到自己的邏輯上來，以達到最終不承擔責任的目的。但答辯的內容不能太過具體，應簡單明了地直擊關鍵點，具體的事項放在舉證或辯論環節去說明。

不論代理原告方還是被告方，對于庭審來說，律師都應該重點做足兩方面的功夫，一是開庭前的準備工作。這方面工作是進行庭審活動的基礎，前期準備工作做得充分，庭審才有可能取得滿意的效果，包括本案事實、相關法律法規、相似判例等方面都應該了解清楚，重要部分打印備查，做到有備無患。二是庭審現場。一道菜最后好不好吃，關鍵在于烹飪。庭審過程就相當于做菜的烹飪階段，無論前期準備工作做得如何完備，但如果庭審中出現了任何的一個小疏漏，整個案件可能會一敗涂地，回天乏力。庭審從法官宣布開庭始，就該高度集中注意力，做好自己的庭審筆錄，在法官進行詢問的同時，積極揣摩法官審理思路，因為法官重點關注的問題，很可能是關系法官如何進行裁判的依據問題。證據的質證是庭審中最重要的一個環節，重點要做好質證工作。質證是圍繞證據的三性來展開的，需要注意的是對證據的三性表態要直截了當，但切記不可輕易認可對方的證據，無論從三性的哪一性的角度出發都要盡量找出不認的理由，因為一般情況下，法官在質證結束后基本上就會產生傾向性的意見，一旦出現失誤，很可能使自己陷入無法挽回的不利境地，更會使對方抓住把柄，所以，質證環節要慎之又慎!法庭辯論是最能體現律師綜合素質的階段，也是庭審過程中最容易讓律師出彩的時刻。法庭辯論能全面展現出律師個人的語言功底、邏輯思維、即興發揮等多方面的能力，這些對于即將執業的我來說，還需要在今后不斷地去學習與鍛煉、總結與反省，以望提高。

在實習期間還跟隨老師學習了到看守所會見嫌疑人，如何在維護嫌疑人合法權益的同時保護好律師自己;學習了到工商管理機關調取檔案，需要準備的各種手續;學習了如何與法官、檢察官溝通案情，及時跟蹤案件的進展;學習了如何分析案情，找到案件的突破點;學習了結案如何歸案，做好后續工作等等。

一年的時間稍縱即逝，學習了很多法律實務的操作技巧，感覺自己對法律實務的操作有了質的飛躍，但對于毅然選擇法律職業道路，并擲力于成為一名成功的執業律師來說這些遠遠不夠，還需要腳踏實地的繼續努力，要學習應變，學習人際交往，學習政策理論，要學會迎接挑戰，學會推銷自己，學會隨著社會的變化更新自己。

最后，在實習即將結束之際，再次感謝指導律師對我的悉心指導，感謝實習律所對我的接納及前輩們對我的包容，使我有能力有信心去堅定自己的理想。

11月，我懷著緊張而又興奮的心情來到XX律師事務所，開始為期一年的實習生活。時光如梭，而今我的實習生涯已近尾聲，在即將踏入執業律師隊伍的這一刻，回首過去的一年，我感觸頗多。一年前我剛從法學院校畢業進入社會，沒有工作過的我，在諸多方面都沒有經驗。好在這一年內，我的指導律師與事務所其他律師給了我一個良好的實習環境。正是在他們的悉心指導和無私幫助下，我有了較為明顯的成長。

實習剛開始，我以為作為一名正規法學院校的畢業生可以輕松面對各種事情。我的指導律師沈律師為了能讓我更快的進入狀態，讓我分析一下幾個民事案件并自己起草訴狀，我竟然有無從下手的感覺，這時我才知道，要成為一名合格的律師，必須踏實學習和積累。在接下來的日子里，我積極地做好指導律師和其他律師交給的每一件事情，包括復印材料、裝訂案卷這樣的小事我都仔細認真對待。付出總有回報，經過一年的鍛煉，我逐漸掌握了律師辦案程序和技巧，在參與辦理業務過程中對所學知識有了更為直觀的認識，在人際關系方面更加成熟，對律師執業紀律和職業道德也有較為深刻的理解。

在這一年時間里，我參與了不少的訴訟或非訴訟案件辦理，有的是幫助指導律師及其他律師接待當事人或者解答咨詢，有的是書寫起訴狀或其他法律文書，有的是調查證據，有的則是協助參與了整個案件代理的全過程，包括立案、庭審和調解等，這些工作使我在各個方面都得到了鍛煉。在接待當事人的過程中，通過解答當事人咨詢、為其提供法律建議等，提高了我溝通交流和分析案情的能力。通過文書寫作，使我在提升法律思維養成良好思路方面有所加強。通過立案、申請保全等，加深了我對于案件辦理程序的把握。通過參與庭審，使我對律師參與案件審理時的舉證、質證、辯論技巧都進行了直觀的學習。此外，我還全程參與了一些較為簡單的法律援助民事案件的辦理，在這些案件中除了開庭等事項，幾乎全部是自己在指導律師指導下獨立進行的，這不僅對我是全方位的鍛煉，也為那些弱勢的群眾提供了力所能及的幫助。

在實習的過程中，指導律師經常提醒我要重視學習和總結。因此，我只要有空閑時間，都要認真搜集最新頒布的法律法規或司法解釋，對它們進行學習和解讀。我還會在本所范圍內或者網上尋找一些疑難案例進行分析研究，必要時也會向指導律師或其他律師進行討教。我也對自己參與過的案件有何體會和有何不足及時地進行總結。

我深知，作為一名律師，學習應該是堅持常態化的，不斷更新自己的專業知識，以達到“與時俱進”。另外，我也深知實踐出真知，一名成功的律師，過硬的理論縱然必不可少，但是嫻熟靈活的實踐經驗更加重要。只有在實踐中不斷總結，才能使自己在面對各種問題時游刃有余。

經過這段時間的實習，我認識到，律師這個職業是單純的，因為律師的首要職責，就是為當事人提供法律服務，是以事實為依據，以法律為準繩，為當事人爭取最大的合法利益。同時律師職業也是復雜的，因為不僅要服務于各行各業的當事人，而且要和司法、政府等眾多部門打交道。一個案件往往涉及很多的法律關系和社會層面，對于一個剛剛起步的年輕律師而言，這些經驗無疑是極其鮮活而又深刻的。作為律師，一定要在工作中準確地對自己進行定位，也要靈活地面對不同的人群。

在這一年的實習過程中，經過學習和自己的直觀體會，我認為成為一名合格的律師需要具備職業道德和遵守執業紀律。律師在進行宣傳時，做到規范合法，在代理案件過程中，要保守當事人及國家的秘密。另外還要注意處理好律師與法官、檢察官、警察、仲裁員或他法律職業人員關系。還要時刻不忘利用自己的專業知識和技能服務于廣大群眾。一名律師可以有高超的辦案技巧和眾多的案源，但如果不遵守執業紀律，沒有職業道德觀念，那其執業生涯注定不會順利。因此我認為，培養良好的職業道德，堅守職業底線，塑造正確的價值觀，甚至要比掌握辦案技巧更為重要。

應該說，在這一年的實習工作中，我也看到了自己還是有不少的缺陷和補足。比如，專業知識不夠全面，遇到一些不常見的法律問題甚至會一頭霧水，不知所措。又比如在參與案件辦理過程中，在與當事人或者承辦法官的溝通方面做得不夠，欠缺積極主動性。另外，對于自己所要進行的各項工作沒有指定清晰的計劃。這其中有些經過指導律師的指正和自身努力已經有所改觀，有些則需要在今后繼續改正和完善。

律師這個行業是大有可為的，同時競爭也是相當激烈的，但是我認為每個人的未來都掌握在自己的手中，只要自己踏實工作，積極探索，一定可以迎來屬于自己的光明未來!最后，在這即將結束實習生活之際，要再次感謝XX律師事務所的全體同仁，今后我會更加努力進取，全方位完善自己，爭取做一名優秀的律師。

最新見習工作總結(篇3)

實習律師個人工作總結

作為一名實習律師，我所服務的律所是一家具有國際背景的大型律所。在實習期間，我參與了多個項目，深刻感受到了作為一名律師所需要具備的各種能力。以下是我個人的工作總結。

首先，我要提到的是溝通能力。作為一名律師，我們需要與客戶充分溝通，了解他們的意愿和需求。在與同事、法官等人的溝通中也需要充分表達自己的觀點。在實習期間，我積極參與了與客戶的會面，并通過有效的溝通幫助他們解決了很多問題。同時，在團隊中，我也能夠清晰地表達自己的觀點，并與同事一起解決問題。

其次，我習得了良好的研究和分析能力。作為一名律師，我們需要對法律進行深入了解，分析案情并提出合理的解決方案。在實習期間，我參與了多個復雜的案件，需要對涉及的法律問題進行深入的研究和分析，才能提出可行的解決方案。通過這些案件的經歷，我也學會了如何高效地查找和利用法律資源。

此外，我還鍛煉了自己的團隊合作能力。在實習期間，我參與了多個案件，并在團隊中承擔了不同的角色。通過團隊合作，我學會了如何協調不同的意見和觀點，如何與不同類型的人一起合作，并充分發揮每個人的優勢。

最后，我注意到自己進一步提高了自我管理能力。作為一名律師，我們需要經常承擔高強度的工作，同時還需要對自己的時間、能力、情緒進行合理的管理。在實習期間，我養成了充足睡眠，合理安排時間的良好習慣，并且能夠自我激勵，保持積極向上的狀態。

綜上所述，通過實習經歷，我不僅學會了具體的法律知識和技能，更鍛煉了自己的溝通能力、研究和分析能力、團隊合作能力以及自我管理能力。這些能力將對我未來的職業生涯產生重要影響，也為我今后的學習生活和成長奠定了堅實的基礎。

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見習實習工作總結(精選3篇)

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見習實習工作總結 篇1

1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，

但習慣是其重要的基矗我班以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校規定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。我班教師也嚴格按照學校的規定落實了這項工作。

3、加強家庭和班主任聯系。本期我班更新了家長聯系冊，按計劃對學生進行家訪，多次開展家長座談會，加強了家庭和班主任的溝通和聯系，有力地促進了我班的教學。

孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是我們教師工作的重點。本學期我班在學校的領導下，學生的積極參與和自覺遵守下，班級安全工作井然有序，沒有安全意外發生。

20xx年1月1日

見習實習工作總結 篇2

在為期一周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。

本次實習的目的主要是使我們對電路有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學期的金工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的做出。

這次的內容包括以下五個知識點，分別是：照明電路的設計與制作;網線和導線的連接;三相異步電機的連接;plc的初步認識;電子彩燈的制作。

第一：一些日常家用電路的設計，知道了什么是單控和雙控開關，怎么去使用漏電保護開關。還有安裝照明電路必須遵循的總的原則：火線必須進開關;開關、燈具要串聯;照明電路間要并聯。我的作品：老師還給我們講了觸電事故發生后的急救方法，以及觸電的類型。按照人體觸及帶電體的方式和電流流過人體的途徑，電擊可分為低壓觸電和高壓觸電。其中低壓觸電可分為單線觸電和雙線觸電，高壓觸電可分為高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。第二：導線和網線的連接方法。網線接口分為公口和母口，，一般我們制作的接線都是公口線，而母口線只出現在網卡的PCB端口上或集線器、路由器的端口上。此次實習我們采用的是568B標準的網線接法。我們知道網線的接口標準有568A和568B兩種規格，目前568B型由于其抗干擾能力更強，所以推用范圍更廣。實習過程中，我們了解到為保持最佳的兼容性，普遍采用EIA/TIA568B來制作網線。我們本次實訓也采用EIA/TIA568B制作網線水晶頭。制作步驟如下：1、利用斜口錯剪下所需要的雙絞線長度，至少 0.6米，緊握雙絞線外皮，再捏住尼龍線往外皮的下方剝開，就可以得到較長的裸露線。2、小心剝開每一對線，混白線在前、單色在后。遵循EIA/TIA 568B的標準，線對顏色應嚴格按照：橙白/橙/綠白/藍/藍白/綠/棕白/棕的順序排列。3、將裸露出的雙絞線用剪刀或斜口鉗剪下只剩約13mm的長度，之所以留下這個長度是為了符合EIA/TIA的標準。最后再將雙絞線的每一根線依序放入RJ-45接頭的引腳內，第一只引腳內應該放白橙色的線，其余類推。4、確定雙絞線的每根線已經正確放置之后，就可以用RJ-45網線鉗壓接RJ-45接頭。第三：三相異步電機的連接與啟動?？刂凭€路的動作過程是：(1)正轉控制 合上電源開關QS，按正轉起動按鈕SB2，正轉控制回路接通，KM1的線圈通電動作，其常開觸頭閉合自鎖、常閉觸頭斷開對KM2的聯鎖，同時主觸頭閉合，主電路按U1、V1、W1相序接通，電動機正轉。(2)反轉控制 要使電動機改變轉向(即由正轉變為反轉)時應先按下停止按鈕SB1，使正轉控制電路斷開電動機停轉，然后才能使電動機反轉。第四：電子彩燈的制作。該電路是兩級阻容耦合放大電路，首尾相連構成閉合正反饋電路，開環增益大于1，因此，當其中某一個三極管的電流發生變化時，會引起一個正反饋的連鎖反應。當接通電源后，兩個三極管同時到達放大狀態→不穩定。因為元件不可能完全對稱，另外電路本身存在強烈的正反饋因素，多路彩燈電路圖T1，T2的電流微小差別，→極端情況，即→一個三極管截止，→另一個三極管飽和。例如T1的IC1比T2的IC2上升快一些，→IC1↑→VC1↓經過電容C1的耦合：總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

見習實習工作總結 篇3

一、課堂教學

1.聽課

我的科任指導老師是陳慶乾老師。他負責高一四個班級的化學教學工作：10班和13班。除了5班是重點班之外，其他班級都是普通班。他是一個具有豐富教學經驗的化學老師，雖然今年已經五十歲，但看起來仍然像三十多歲的年輕人。陳老師的教學理念也是與時俱進，課堂教學也使用ppt課件。他告訴我，剛剛開始的兩周主要是以聽課為主，而且鼓勵我多去聽聽別的老師的課。在這兩個星期里，我堅持每天聽兩到三節課。實習第一周，我不但聽了指導老師的化學課，而且還聽了高一年級其他兩位化學老師胡湘紅老師和楊永梅老師的課。三位老師上的課各有特點。陳老師上課駕輕就熟，對課本了如指掌，對基本知識點的講解十分透徹。胡湘紅老師是高一化學備課組組長。他上課幽默風趣，通俗易懂，學生們都很喜歡上他的課。我也很喜歡胡老師的教學風格，經常去聽他的課。楊永梅老師是一位新老師，她上課的時候很注重教學設計，重難點分明，課件做得很清晰明了，很多學生都能積極地去聽她的課。聽三位老師講課，我們看到了自己和他們的差距，更加感慨教學是一門藝術：教無定法，條條大路通羅馬。就好像胡老師說的，均中學生的化學基礎普遍比較差，我們上課就是要“不擇手段”地讓他們弄懂知識點。胡老師上課充滿激情，并且經常運用比喻，把一個抽象的知識點用非常形象生動的語言讓學生接受。聽他的課我知道了什么是深入淺出。這不就是教師的作用嗎?

第二周以來，我開始去聽高二級化學老師的課，有些隊友提前講課的，我也去聽了，真正地做到了跨年級，跨學科聽課。聽高二化學備課組組長吳月琪老師的課，使我看到了高二化學教學和高一化學教學的不同：更加的注重練習，更加地注重學生的主體性——課堂上吳老師經常讓學生回答問題，讓學生去做題，而不是自己講。聽不同學科的隊友的課，讓我看到了不同的思維方式和不同的教學方法。總之，聽課這兩周來我學習到了很多：不僅是在教學設計和教學方法上，還有課堂管理手段，課堂時間的把握等，為以后的講課做好了鋪墊。而我除了寫下聽課記錄和自己的感想，也開始準備新課的教案和ppt課件了。

2.上課

其實在國慶節之前，我已經陸續地站上講臺，開始講實驗課了。因為化學實驗課課堂氣氛比較難控制，所以我們三位化學實習老師都參與到實驗的教學之中。每節實驗課開始之前我們都會提前15分鐘到實驗室，確保每一位學生桌面的儀器和試劑是齊全的——如果有缺漏要補好，很多化學試劑都是自己配出來的。聽陳老師講了一節實驗課之后，我便上臺給他們講。配合板書，我給他們講解了實驗的過程和注意事項，然后讓他們自己動手做。實驗課氣氛的確比較難以控制，兩天三節課下來，我喊到喉嚨都干了。這時我感受到了老師的辛苦之處。

實驗課上臺時間只是語言等方面的不足。我虛心地接受，并且及時地寫下了教學反思。在接下來的每節新課，我通常會先去聽老師講課，學習老師教學中是如何突破重點和難點的，哪一些元素是我可以學習的，在我自己上課時可以現學現用。上完課之后，我會根據學生具體情況給他們布置作業，并且認真地批改，寫上評語。晚自修的輔導也讓我對自己的上課情況有了大致了解，并且在接下來的課前解決上節課大多同學不懂的問題。就這樣我在9班上了一周的新課，教學技能得到了很大的提高。后來，陳老師把10班的化學課也放手讓我教了。教兩個班是一種挑戰，我要保持9班和10班上課進度一致，備課需要更加充分，所以每天都很忙碌。上重復課使我有更多的時間進行教學的改進，感覺第二節課上得會更好。上了兩周的課后，我對教學已經有了一個很好的把握，開始更多地思考如何把課堂氣氛搞活，如何讓學生更加容易接受這些抽象復雜的知識。第三周上課，我的課上得更加如魚得水，受到了很多學生的喜歡，在這里要十分感謝陳老師和胡老師的諄諄教導!

二、班主任工作：

我的班主任指導老師是郝陽老師，他雖是一位新老師，但是對班級的管理卻做得很好。我剛來實習的時候，感覺高一9班是一個紀律散漫的班級，后排的男生很調皮，然而郝老師在他們的心目中已經有很高的形象。后排的男生也很怕他，只要他在場，班里紀律就會很好。我剛到班里的時候學生們都很好奇，特別是后排很多男同學總在試探性和我拉關系。這個時候郝老師告訴了我一個經驗：對班里的學生要樹立先嚴后愛的形象。先不要和他們關系拉太近，否則后來就很難管理，特別是對9班這樣的普通班。因此實習的第一周我和學生不是很熟，但是我已經通過早讀和晚自修監督紀律的時間記住了全班50位學生的名字。非常感謝郝老師給的建議，在我后來上課的時候班里課堂紀律都很好。我們實習隊就有隊友是反面的例子：剛開始和學生關系太好，導致后來上課紀律都難以控制，學生們經常和他稱兄道弟。

我負責的班主任工作主要是早上衛生的檢查、課間操監督紀律和看班里的晚自修，還有就是上了兩節主題班會課。

1.早讀

作為實習班主任，每天早上班集體氛圍很重要。

2.晚自修

每天晚上7點鐘是學生的晚自修時間，外宿的同學也要過來，全班同學一起學習。對我來說，晚自修除了要過去監督紀律之外，還有一個很重要的任務，那就是輔導學生。9班的學生都很好學，往往是我每天晚上過去的時候，學生不僅問化學的問題，而且還問數學和物理的問題。我都是知無不言言無不盡。怎么跟學生講解也是一門藝術。經過幾次晚自修輔導，我總結了幾條規律：要根據學生的基礎，控制講題的速度。有時要把一道題講透，必須把知識點分解來一個一個講。另外，要讓學生不僅明白這一道題，而且懂得這一個知識點，懂得解這一類的題，也就是會舉一反三。后來我也經常走到10班和其他班級輔導。晚自修的輔導使我更加了解學生，給第二天的講課提供了靈感和依據，備課要備好學生，這一點真的是很重要。要把自己表現得最好，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，這樣課堂效率才能提高，學生晚自修的問題也會減少，就算是教學進度慢了一點也沒有關系。

3.課外活動

xx中學的課外活動是豐富多彩的。我們實習的時候剛好趕上學校的體藝節，因此高一級舉行了很多大型的活動和比賽。作為班主任老師，在每次活動舉行的時候，我們都會和學生在一起。印象最深刻的是，在高一級舉行的兩次大型班級比賽——紅歌比賽和廣播操比賽之中，9班都獲得了一等獎。還記得和郝老師還有9班的孩子一起練習紅歌直到晚上六點多，練習進場儀式和表演動作;還記得我們讓做操不自覺的學生留下來繼續做，一個一個過關;還記得體育課和孩子們一起練習三十人三十一足的快樂和溫馨……9班的孩子都不負所望，在比賽的時候非常積極，表現出了班級的團結和風采。所以，我們載譽而歸，我們相信，有付出總是有收獲的!兩次大型比賽的一等獎，大大提高了高一9班的班級凝聚力，使班風有了明顯的改善，平時的紀律也變得越來越好了。

4.主題班會

郝老師告訴我，一節成功的主題班會能很好地提高老師在學生心目中的形象，使班主任快速地融入班集體。因此郝老師對我的主題班會課很是支持。在實習期間我一共進行了兩次主題班會教學，實習第二周周二，我在班會課上跟他們講了關于化學的學習方法。班會課前半部分郝老師講了一些班級的任務和思想教育，只剩下十多分鐘的時間給我講。我也是根據自己做的課件和我高中的學習經驗，一條一條地講給大家聽。自我感覺講得有點快了，后來聽一些同學說覺得有點像是泛泛而談，所以第一次主題班會課收到的效果并不是很明顯。

第二次班會課是在實習第七周的時候，我跟他們講《我的大學夢》的主題班會。那時隨著班主任工作的深入和化學教學的進行，我跟大家都已經很熟悉，能夠叫出每一位同學的名字，并且了解他們的大致情況。我以我的大學為例子，從建筑、大師、圖書館、實驗室、社團、文體活動、比賽評優、社會實踐之大跟他們介紹了什么是大學，引導他們樹立理想，要努力考上大學。由于這一次班會課準備很充分，大家也都很配合地認真在聽，可以說是在輕松愉快的氣氛中跟他們講關于大學和未來，很多同學都備受鼓舞，收到了很好的效果。

三、教學調研：

我們實習隊教學調研的題目是《“初高中”轉折期學生的心理變化》。在副隊長穎欣的組織下，我們在例會上確定了各自的任務，然后分工合作，在國慶期間就開始了教學調研的前期準備——文獻查找。在接下來的四周時間里，我們分工設計出了調查問卷和教師、學生的訪談提綱，并分配到各個班級。隊友們和老師、學生協調好時間，按時做好問卷發放回收以及采訪工作并做好記錄，最后由兩位隊友做好了匯總和共享，由大家自己做好調研的撰寫。整個調研大概持續了1個月，獲得了完整的數據，調研結果基本符合預測目標，圓滿完成了學校交給我們教育調研任務。

四、隊長工作：

作為實習隊的副隊長，我主要負責實習隊的財務工作、聯系實習隊往返的包車，負責辦公室和電子閱覽室的衛生和紀律工作。工作雖然繁瑣，但是我卻十分耐心認真去做，它鍛煉了我的組織協調能力和人際交往能力。在這里也要感謝各位實習隊友的支持和配合，最后我也獲得了“實習積極分子”的光榮稱號。

實習已經接近尾聲。這兩個月來我親身體驗了教師的生活，很好地鍛煉了自己的教學技能、學生管理技能和人際交往能力，為日后走上教師的崗位打下了良好的基礎。 這次教育實習將是我大學生活中乃至人生中的一次非常寶貴的經歷和美好的回憶。為人師表，一生修為。今后我將更加努力，爭取做一名優秀的人民教師!

教師見習工作總結(集錦3篇)

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。寫實習范文可以讓我們從中吸取經驗教訓，為下次實習和工作打好基礎。那么如何寫一份實習范文呢？以下是小編收集整理的“教師見習工作總結(集錦3篇)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

教師見習工作總結【篇1】

雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。

我開始認真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時一位同辦公室的出納對我說：你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發生的同筆業務合在一起做的，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了。哦!原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡單啊!看來這招我得好好的向師傅學學。

連續看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學問來，比如：財務費用，以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務費用記在貸方那么到時候資產負債表就無法顯示出財務費用，最后結果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅開始教我實際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發票軟件，然后用自己的用戶名打開了發票程序，再點擊開發票按鈕就可以了，正當我準備做的時候，師傅說：停，你是不是還忘了什么步驟啊?我仔細的看了一遍：沒少啊!你忘了點含稅金，你沒點這個到時候做出來的數據就不對了。哦，原來是這樣啊!我這才恍然大悟，差點就要范嚴重性錯誤了。點擊完后，開始做正文了，一張發票要有收款公司，貨物型號，數量，單價更重要的是要有出納人員和財務人員，所有發票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發票打印出來。

這個學會后，師傅就又教我怎么根據這些發票在電腦上做憑證，這時我發現師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數字對兩邊平行就好了。

實際操作下來我發現最重要的是最后兩天，因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產負債表，一張利潤表?？蓜e小看這幾張表，里面的學問可不小哦!比如計提工資及附加分配表里面的生產車間工資是等于合計的工資減去管理費用;分配率是投料數量除以總計;部門的工資是根據上月的數據其實最難的還是資產負債表，師傅說：如果我們前面輸入的數據不對，那么資產負債表就不會平衡的。我發現不只是這樣，在資產負債表中有四個往來賬目，分別是應收賬款;其他應收款;應付賬款;其他應付款。

教師見習工作總結【篇2】

為豐富學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的`世界觀和方法論，特安排學生去伊利公司和科技館參觀學習。

通過此次活動，我們有了一些收獲與體會，現總結如下：

1、通過此次參觀，讓學生了解了很多科學現象，知道了很多科學原理，知識積累創造了今天的文明。

2、此次活動中，開闊了視野，開闊了思維，體驗到了科技的神奇力量，豐富了我們的課余生活。

3、通過此次活動，讓孩子們感受到了伊利企業整齊劃一的生產流水線，一步一個腳印的企業文化積淀，合理鑄就了伊利的輝煌，極大地滿足了學生的好奇心。

4、在活動中，孩子們表現得特別積極活躍，并用相機記錄下了此次活動的過程與收獲?；氐綄W校后，每個人都寫了自己參觀后的感受。

總之，通過此次活動，我相信得到同學們贊許的同時，更加堅定內心對科學的執著與追求，從而掀開他們人生新的一頁。

教師見習工作總結【篇3】

自20xx年xx月初開始到20xx年x月末為止，在以自主實習為主，系安排為輔的統一規定下，我系13級8班學生22號至51號，共計30位同學，分散在各地各企業進行為期不少于16周的頂崗實習。

作為本次30位同學頂崗實習的指導老師，我現將本次頂崗實習情況總結如下：

一、基本情況。

本次頂崗實習我指導了30名學生，學生的實習單位、實習崗位和實習地點情況如下：

會計8班22號至51號同學情況：

二、明確頂崗實習目的：

通過xx月份與學生的見面會，與學生明確實習的目的：頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據的同時，解決學生就業問題。

三、對學生的實習要求：

在為期6個月的實習工作開展期內，不斷通過網絡、面談、電話等方式，與學生明確此次頂崗實習的總體要求：管理實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。兩個角色都要做，而且都要做好。具體要求如下：

展知識面，培養實際工作能力。

第二，以“旁觀者”與“研究者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從企業工作的全局出發，了解企業運行的基本規律、工人的基本心態、企業管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉企業，增強適應能力。同時要求學生在實習過程中，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入企業，了解企業，關注最新行業動態。

第三，安全第一，服從管理。在實習過程中，絕對遵守企業的規章制度，服從實習老師的統一管理。

四、主要工作完成情況。

（一）學生主要完成的以下實習工作：

第一階段：培訓階段。讓學生詳細了解企業對本專業或本崗位工作的內容、職責規范和工作程序。同時，熟悉用人或實習單位的經營管理情況，包括：實習企業的地理位置、單位規模、產品概況、管理概況、人才需求情況、目前行業發展地位、與專業相關的崗位、設施設備、企業的組織結構、規章制度、工作流程等情況的介紹。

第二階段：實際工作階段。運用所學知識和技能，獨立完成用人單位交于的各項工作。并每兩周進行一次周報編寫，及時記錄工作發生事情，及時總結經驗與教訓。

第三階段：通過前兩階段的積累，學生編寫實習報告并及時交于我修改。

（二）指導教師完成的頂崗實習指導工作內容如下：

3、指導學生在頂崗實習中搜集和整理資料；

6、審閱學生的頂崗實習總結并給出相應的修改意見與鑒定；

7、完成系里對于實習資料的各項編寫要求，按時提交電子和紙質檔資料，并做好相關登記工作。

五、頂崗實習仍存在的問題。

1、紀律問題：學生思想上，有時會懈怠，不思進取，畏懼困難，滿足現狀，不求創新，個別學生紀律性較差。

2、學生意志薄弱：在競爭和高強度的工作下，有一部分學生表現出意志品質薄弱，想放棄實習的情況。今后需要加強這方面的教育和培養。

3、工作方法和技能欠缺：表現在工作中事情過于繁瑣，做事太粗心，考慮不周全，做事條理不清，事一多就手忙腳亂。技能上，辦公軟件等學習的不深入，淺嘗輒止，影響工作效益。業務上，缺乏經驗，遇到突發事故時反應遲鈍，不會靈活變通，及時處理。溝通能力和溝通技巧仍然不強，有待提高。

文檔為doc格式。

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小學見習工作總結模板3篇

撰寫范文有什么方法是值得借鑒的呢？范文在培養學生寫作能力方面的作用越來越被看重。?通過范文，我們可以更好地了解整體構思的目的，欄目小編為您準備的“小學見習工作總結模板”都是經過仔細篩選的，這篇文章非常詳盡您一定能找到您所需的信息！

小學見習工作總結模板 篇1

一：目的：

為了提高我們的專業文化，專業知識，專業素養。培養我們師范生各方面的教學能力，教學技巧，教學方法。深入學校了解小學生的學習情況為我們以后，走上教師崗位打好堅實的基礎。

二：見習時間：

xx年11月( 11)日至(14)日

三：見習地點：

云溪學校

四：見習人：

南昌師范高等?？茖W校自然科學系 ( 511)級數學教育(2 ) 班 (萬海濱)

五：見習過程

見習是讓我們這些大學生從理論走向實際的一個重要的紐帶。特別是我們是師范生，我們應該去切身體驗小學生的學習生活，了解他們的學習情況，積累一些學習方法，教學經驗，以及教學技巧。在聽一些教師上課的時候學習一些前輩老師教學方法，怎樣組織課堂。讓課堂的學習氛圍提高，提高學生的上課積極性。為我們畢業以后走上工作崗位打下一定基礎，為我們以后做一個合格的教師做好準備。

2xx年11月11 日早晨，我們早早的起了床。期待已久的見習今天就要開始了，我不禁有少許的激動與興奮。早上7點50，在班長主任及其班委的帶領下，全班同學徒步走到我們即將見習的學校--云溪學校。許多學生背著書包走進校園，我們也隨著人流走進了三樓的會議室。會議室中，校長與學校主任把學校宣傳片放給我們看，簡單地對我們介紹了學校的概況與教學方針。會議結束后我們各自去找各自的定點見習班級，去開始我們的見習生活。

來到我的定點班級六三班。同學們都非?？蓯壑翗O，問我是來干嘛的。能不能陪他們玩呢。我倍感欣慰 小學生太可愛了。我們聽的第一節課是數學課，數學老師是一個和藹的年輕的女教師。她開頭先是對三節課的內容做一個回課，讓同學們對上幾節課的內容進行回顧，并點了幾位同學去講臺陳述，同學們都非常積極，都想老師第一個點到的是他。對啊，我們做老師的就應該把握小學生的這種心理，要不然我們心理學學來干嘛呢。過了十幾分鐘，有的同學坐不住了，開始在位置上做小動作，甚至吃糖，老師發現了，說了一句：‘1.2.3.’小朋友們立馬回了一句‘坐端正’，雙手立馬放在桌子上，安安靜靜地坐在凳子上。這不就是我們小學數學教法學的東西嗎?這就是理論聯系實際啊，更加讓我們覺得應該好好的學習這門課程呢。接著，老師打開了投影儀，開始講一個書上的例題，同學們的積極性一下子被提高了，一雙雙小眼睛盯著黑板。老師講的是一個應用題，題目:六年級一班和二班的總人數是95-105人，他們男女之比是5：6，問男同學和女同學各有多少人。我看了我旁邊一個同學的做的題目，他貌似還沒有搞清題目的意思。過了一會兒，老師點同學讀這個應用題的題目，幾個同學反復讀反復讀，之后讓他們找這個應用題的關鍵詞。關鍵詞找到了這個應用題的問題就迎刃而解了。這是我們指的學識的地方，在我們的教學過程中，我們要善于引導，一些問題要讓他們自己去發現，這樣他們才會學習到更多。然后老師又叫了一位成績比較好的同學上講臺去重新講解下這個題目，讓我們的同學當一回小教師。這個做法是相當好的值得我們去借鑒與學習。一，這樣可以鍛煉學生的膽識，與他們的語言表達能力。二，可以讓他們所學的知識的到應用，加深他們的記憶。最后老師讓同學們把自己做錯的地方加以訂正不會懂的地方可以問旁邊的同學或者向老師交流。

一下課，我們就被同學們重重圍住，小朋友都問我們是哪個學校來聽課的。，問我們會在他們學校待幾天啊。他們一張可愛的臉露出燦爛的笑容不禁讓我覺得以后做一名小學老師，真快樂，真幸福。之后幾個小男孩跑到我身邊嘻嘻哈哈，邀請我和他們一起上體育課，陪他們一起跑步一起玩游戲呢。上課了等了很久他們體育老師也沒來，代課老師進來了，說這節課自習。同學們讀失望至極一個個讀垂下了頭。我何嘗不是呢。我也是希望和他們一起上一節體育課，感受他們揮灑汗水的樂趣，陪他們一起在游戲中收獲快樂，收獲成長與友誼呢!之后我就陪他們上了一節自習課，我就坐在他們身邊輔導他們書寫作業呢。

最后一天上課完畢，我們也要即將離開了，一大群小朋友問我要qq。我們：你們明天還會不會來聽課啊?還會聽我們多少天課啊?我們只好說我們有時間會去找你們玩的。具體什么時候我也不知道，離開時我內心不知道產生了什么情緒，一陣波濤在我的心頭翻涌。古有苦行僧從不在同一個地方待上三天，每一段經歷都是一段特別的情感啊。我回來的晚上有個小朋友找我聊天，問我什么時候還去他們學小聽課，我不知道還有沒有這樣的機會。我跟他說你好好讀書，哥哥有時間就會去找你們玩的。

六:在聽課時我還發現了如下幾個問題，

1、有時候學生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。這時一定要使用表揚贊賞學生的語言?；蛘哂眯W生們都喜歡的口號來整頓紀律。例如：123坐端正，456手放好。等等

2、授課時教師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導致學生上課積極性不高的重要原因。所以老師應該授課前，應該做好充足的準備工作，多用幽默輕松地語氣和學生進行交流，整理好授課時的綱要與該注意的地方，達到一步步的提高。

3、在備課時應該考慮到學生的理解能力。有些問題對于學生難度很大，導致課堂上一些問題沒有學生回答。所以老師的職責就在于應該把難懂的問題簡單化，通俗化。使學生更容易接受。

4、有些老師罵學生甚至去體罰學生這種方法是不可取得。還有的教師對一些行為比較惡劣的學生，棄之不理。我們是不是想起他的方法去管理這些學生呢。

5、有些教師依然是填鴨式教學，一直用老一套的方法給學生傳輸知識。這樣的方法太呆板學生不易接受，現在強調終身學習，作為一名合格的人名教師必須應該具備這些能力。

通過了這幾天的見習，也讓我更近一步的接觸了社會，了解老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責，從而樹立忠誠人民教育事業的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次見習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。此番見習，我滿載而歸，學到了很多技能與經驗。從此，我將激情滿懷地邁向我未來的教師生涯。為自己有個美好的前程加油，策馬揚鞭向未來進發。

小學見習工作總結模板 篇2

實習期間，我充滿期待和熱情，作為一名實習生，我有幸參與到小學的教學工作中。在這個過程中，我收獲了寶貴的經驗和寶貴的教訓。

在實習期間，我有機會參與各種教學任務，包括課堂授課、課外活動組織、學生輔導等。我不僅教授了數學和科學課程，還參與了學生的課外活動，如運動會和音樂會。我也協助學校進行學生輔導工作，幫助那些在學習上遇到困難的學生。

在實習期間，我深刻地感受到了小學教育的獨特性。小學生正處于認知和學習的關鍵階段，他們對新事物充滿好奇，對學習充滿熱情。作為教師，我不僅要傳授知識，更要引導他們正確的學習態度和價值觀。

回顧實習期間的工作，我意識到自己有很多優點，如耐心、細心、負責任等。同時，我也認識到自己的不足，如應對突發事件的能力、與同事的溝通等。我將認真總結這些經驗，努力提高自己的教學能力。

在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的教學能力，為學生提供優質的教育服務。同時，我也將認真總結實習期間的經驗和教訓，不斷完善自己，成為一名優秀的教師。

總之，實習期間的工作讓我收獲頗豐，我將珍惜這些寶貴的經驗，努力成為一名優秀的教師。

小學見習工作總結模板 篇3

為了培養大學生的教育實踐能力，提高我們未來小學教師的教學水平，20xx年3月初到5月底，我在XX小學進行了為期三個月的教育實習?；仡欉@三個月，雖然實習生活是辛苦的，但很有意義的。短短三個月的實習，這里熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。在指導老師和學校領導的幫助輔導下，我的實習工作完成的比較好。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。

在教學方面，通過實習，我將書本學到的知識運用到教學實際中，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以后的教育實踐中發揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我更好地勝任教師這個角色。

在班主任工作方面，通過實習，我對班主任工作有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我以后的工作都有著極大的幫助。實習，讓我收獲，讓我成長，更讓我明白：成為一名老師，一名合格、優秀的老師，我仍需不斷地學習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！

實習的主要內容：包括課堂教學、班主任工作。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。

（一）、教學工作

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的小學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，這之間需要付諸很多的努力。

首先在第一周，我聽了指導老師的課。在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節，并且自覺的備好課，如果是習題課，我則會事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。同時，我也在老師的指導下會注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。在此期間還與學生建立了良好的師生關系。每當上完一節課，指導老師都會告訴我，這節課的難點與重點是什么，以及應該怎樣突出重點和難點，才會讓學生更明白。

當我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進教學，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下三十多雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來。即使偷偷的深呼吸也無濟于事。雖然在隔晚我已經花了不少時間備課，但根本不能按教案來講，時間安排的不是很恰當，以致于重難點不夠時間來強調，此外上課的思路也是比較亂的，語言組織也不好。接下來的幾節課都不是講得很好，當時信心就下降了，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。還好，在指導老師的悉心指導下，我精心備課以及修改教案并進行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業我可以做的好。當然在后期的實習工作，我就能比較順利的完成教學任務了。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。

剛開始我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學，老師都有著豐富的教學經驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學環節，為了保證第二天上課的質量，學課到10點。在一開始的幾周內，備課都要到10點，真的很辛苦。就這樣通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸學習和適應了學校工作的節奏，熟悉了學校的作息時間。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。

根據學生的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。

村官見習工作總結合集3篇

俗話說，一分耕耘，一分收獲。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《村官見習工作總結合集3篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

村官見習工作總結 篇1

2017大學生村官實習工作報告

作為一名剛剛走出校門的大學生，第一腳踏進社會，沒有工作經驗，而農村作為基層，所要解決的問題是非常具體非常復雜的，牽扯面很廣。如何從一名剛畢業的大學生成為一名適應農村工作和生活環境的“村官”?在短暫的實習工作中，我總結了四個字：望聞問切。

望，即善于觀察。通過查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來熟悉工作內容，通過學習黨和政府關于農村的各項政策、法規文件進一步把握農村工作動態。

聞，即善于傾聽。傾聽別人的談話，許多的村情民情都包含其中，要做個有心的人，多留意各種有效的信息，并對其歸類。

問，即善于征詢。要虛心請教，不懂就問?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，沒基層經驗難以工作。平時應該主動地多向村里老干部、老黨員學習、請教。

切，即善于接觸。要主動地去尋找工作，別等工作來找自己。無論工作大與小，都要努力做好。多做事，多幫忙，是打開工作局面的關鍵鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生，端茶倒水等，我們都應該認真對待，漂亮地完成。只要多聽，多問，多看，多做，不怕吃虧，總會有意想不到的收獲。

由于剛來新區，還不熟悉情況，整天只能埋頭于辦公室抄抄寫寫，感覺工作很空洞，但是偶爾的`外出,和主任到各村察看基礎設施的進展情況，走入農民群眾中間，工作一下子就豐富、生動起來了，充滿了樂趣。我們認識到,農村的工作細碎繁瑣，我們在工作中必須時刻保持激情和耐心。激情會使我們對工作充滿熱情，為完成目標奮斗不息，耐心會使我們細致的對待工作，精益求精。

農村基層工作講述得淋漓盡致，從“堅持”、“能力”、“騰飛”三個詞語展開，分別分析了大學生到村任職的一些存在的優劣勢，到村任職的為人處事，如何正確的關于村官的定位等相關的經驗。

通過實習,我認識到:正如毛主席所說：“農村是個廣闊的天地，在那里大有作為?！奔热晃乙呀泚淼搅诉@片土地里，我就應該為新農村建設揮灑自己的青春與汗水。

村官見習工作總結 篇2

華中科技大學赴桂溪鄉村官見習暑期社會實踐隊永利村分隊的成員為：

隊長：xx

隊員：zz

2、在3社進行健康保健知識的宣傳活動并發放健康知識宣傳冊

3、對部分村民進行震后生活情況問卷調查，了解當地震后重建工作的進展情況

5、為共23戶村民在桂溪鄉衛生院審核并辦理20xx年度新型農村合作醫療證

6、在2、4社進行人口普查活動，調查當地人口流動情況

7、在茗香茶廠、pic種豬繁育基地、九黃山風景區等地考察當地經濟發展狀況

8、與山東建筑大學駐桂溪小學支教團隊進行活動交流

9、在2社推動村民震后房屋重建工作，對居住在地震活躍帶上的村民進行說服

10、參觀北川羌族自治縣社會福利救助中心

11、為當地初中生進行課后輔導

在這段工作時間里，我分隊在村長與各社長的指導下，克服困難，積極工作，認真履行作為村官的各項職責，基本完成了村長和社長交給我們的各項任務。在與當地村民和諧相處的過程中，深刻體會并學習到了作為村官必須要掌握的調查，組織和協調能力。

特此總結，還望指正。

村官見習工作總結 篇3

導語：村官見習工作總結

村官見習工作總結

華中科技大學赴桂溪鄉村官見習暑期社會實踐隊永利村分隊的成員為：

隊長：xx

隊員：zz

我分隊的詳細工作時候為2010年7月15日至2010年7月23日，共9天。在此期間的緊張工作為：

1、別離跟隨各社社長訪問永利村2、3、4、6社，查看本地村民的糊口生涯環境

2、在3社進行健康保健知識的宣揚活動并發放健康知識宣揚冊

3、對部分村民進行“震后糊口生涯環境問卷查看”，明白本地動后重建工作的進展環境

4、宣揚和推銷政策性保險，共為14戶村民辦理保險268.05元

5、為共23戶村民在桂溪鄉衛生院考核并辦理2010年度“新型農村互助醫療證”

6、在2、4社進行人口普查活動，查看本地人口滾動環境

7、在茗香茶廠、PIC種豬繁育基地、九黃山風景區等地觀察本地經濟成長狀況

8、與山東構筑大學駐桂溪小學支教團隊進行活動交換

9、在2社鞭策村民震后房屋重建工作，對棲身在地動活潑帶上的村民進行說服

10、觀光北川羌族自治縣社會福利救濟中間

11、為本地初中生進行課后帶領

在這段工作時候里，我分隊在村長與各社長的教導下，克服堅苦，自開工作，當真踐諾作為村官的各項職責，根本結束了村長和社長交給我們的各項任務。在與本地村民和諧相處的進程中，深入領會并進修到了作為村官務必要把握的查看，構造和和諧本領。

特此總結，還望斧正。

村官見習暑期社會實踐隊

2010年7月24日

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行政實習工作總結(3篇)

吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。實習是一個學生提前接觸職場，進入社會的的機會。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。我們怎么動筆去寫實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“行政實習工作總結(3篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

行政實習工作總結 篇1

人事行政部每月都會組織各部門主管級以上的管理人員檢查宿舍衛生，這是人事口一項重要的工作。我們需要通知各部門時間地點，準備好評分表和筆，然后在規定的時間帶領其他同事對50多間宿舍逐個進行檢查評分，然后匯總檢查結果，張貼檢查通報。雖然是很簡單的一項工作，但要真正做好，還是要花點心思的。就拿檢查來說，因為球會部門多，人員相對較雜，而且每間宿舍基本都有7個人，所以我們不能用很高的標準和苛刻的眼光去要求，重在鼓勵和激發員工維持住宿環境的積極性。寫檢查通報也是一樣，在反映典型問題的前提下，盡可能彰顯好的一面，突出模范宿舍的榜樣和帶動作用。檢查和通報不是目的，而是手段，是一種做好員工后勤工作的手段。

剛開始做這項工作我很被動，因為有人帶，所以自己對于怎么組織、該注意哪些問題沒有獨立思考。在第一次檢查過后，我對自己存在的一些問題進行了反思，同時也開始考慮在檢查中拍攝的照片怎么能準確地對應到宿舍、計算平均分怎么才能提高效率、做通報的過程中怎么選取具有代表性的照片等問題，通過這些思考，我真正站在一個組織者的角度理解了這項工作，并且在第二次檢查結束時創新了統分方式，自制了e_cel表格，減少了手動算分的失誤，大大提高了統分效率。從10月份開始，我已經連續參與了4個月的宿舍衛生檢查，不僅學到了與各部門溝通的技巧，還學到了如何組織類似的檢查及撰寫檢查通報，為今后的工作打下了基矗。

除了以上五方面常規的工作之外，我還接觸到了以下工作：每天向新佳食堂報球會用餐人數、每兩周定期通知六個相關部門更新宣傳欄海報、收集匯總排班表、協助行政秘書下發文件、填寫外來公文電話處理單、發放員工餐卡等。雖然這些都是一些簡單的工作，但它們需要跟各部門溝通、組織語言、協調等多方面的能力和素質，這些能力和素質都是做人力資源工作所必須具備的，不可否認，通過這些工作使我變得更加謙遜、更加耐心、更加嚴謹。

通過這段時間的實踐，我也發現了自己的一些不足，最突出的是缺乏主動性和創造性，在工作中缺乏獨立意識和獨立思考，這兩方面問題一直是我的弊病，也正是我時刻反思并著力克服的地方。實習工作使我更加清楚地認識到了這兩方面的問題，我相信在以后的工作中我會有更明確的努力方向和更充足的信心去改進和完善。

依然記得轉正談話時經理對我的諄諄教導，指出了我的不足和學習的方向，讓我的實習工作有了明確的目標，同時也鼓勵我在自己選擇的道路上更加自信地走下去。雖然沒能按計劃完成實習任務，但在人事部工作的經歷作為我職業生涯的啟蒙，將會成為一筆寶貴的財富。

行政實習工作總結 篇2

在學校期間一向都想著暑假去藥店見習見習，最后到了暑假。

去之前自我不明白改怎樣樣去做，覺得自我的知識是那么的少，如果別人問到不會自我會都不好意思啊。

這見習給我最大的感觸是“很多事情都沒有我們想象的那么難，當然也沒有我們想象的那么容易。

去到藥店的第一天，感覺自我跟店里的人又很大的隔閡，但是他們都好好人的哦！我問他們都會很認真的回答我，因為店里的員工都屬于都叔叔和阿姨累的，第一天我自我看藥，很少問店里的員工，因為自我害羞。開始自我一向都在看西藥，很多西藥的名字好難記，看了N多遍都記不了，或者記到了轉眼又忘了。對于中藥，有些很容易認出來，但是相似的中藥我都辨別不出來，看了都忘了（我還發現店里還有很多中草藥，而不是地道中藥）相，但是相信經過一個月的見習自我會去區別那些中藥的，當然也要對西藥有必須了解哦。

經過這幾天的見習發現自我之前的知識是多么的膚淺，個性是西藥，自我根本就是一無所知。但是此刻對他有了一點點的了解了。繼續堅持下去，相信自我對藥的了解會更進一步的，

此刻說說我在見習期間的生活吧！早上7點就要起床，嗚嗚，中午回家，晚上吃完晚飯再去就一向到差不多10就回家。去的路上就打電話給死牛，響一下就關他就會打過了了，我發現有些店員對待客人的態度不是很好啊，而且他們經常說粗口，也很八卦。還有就是因為店是私人的，所以店員的專業知識有待提高，很多我問到的他們都不會回答，呵呵不是我自大，確實他們懂得的知識確實不多。不夠他們懂得的就必須會很認真的回答我的。

行政實習工作總結 篇3

暑假期間，我到xx有限公司辦事處實習，在辦公室擔任助理的工作，包括收發傳真、復印、分發信件，準備培訓材料等工作。

在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

開始實習時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。

作助理，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量。

"分主次，有條理"是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數據處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

教師見習期工作總結范3篇

小編用心打造了這篇獨一無二的“教師見習期工作總結范”期待大家喜歡，學習和工作中必須具備撰寫文檔的能力，寫作遇上困難參考范文準沒錯。擬定好的范文框架能夠讓我們條理清晰地表達出自己的意思。我們應該關注哪一些范文文章呢？

教師見習期工作總結范 篇1

教師見習期工作總結范

在教師職業道路上，見習期是每一位教師必須經歷的階段。見習期作為教師職業生涯中的一個非常重要的階段，是教師成長與發展的關鍵時期。作為一名剛結束見習期的教師，我在此分享一下我在這一年里的見習工作總結。

一、職業素養的提升

在見習期間，我不僅學習了專業知識，更重要的是提升了職業素養。素養的提升包括教學態度、儀態儀表、團隊合作、獨立工作能力、教育方法和教育理念等多個方面。

在教學態度方面，我學會了嚴謹、認真、負責任的教學態度。我時刻保持著教育者的尊嚴和崇高職業道德，遵循教育規律，堅守教育使命，用心、用情、用功地做好每一堂課。

在儀態儀表方面，我明確了教師要求精益求精的行為準則，注重細節和業務技能，努力打造自己的職業形象，讓學生看到一個既優雅又可信賴的教師形象。

在團隊合作方面，我懂得了團隊精神和協作能力對于實現教育目標的重要性，積極參與教研活動和團隊會議，不斷交流并借鑒他人的優點和經驗，并與同事們配合默契，共同推動班級和學科的發展。

在獨立工作能力方面，我意識到教育工作者需要具備高度的獨立思考和處理問題的能力，要具有獨立分析和化解問題的能力，對工作有高度的責任感。

在教育方法和教育理念方面，我堅信“有學生的教學”，這就要求我們要改變觀念，關注學生的發展和個性差異，創造多樣化、靈活性強的教育環境，注重學生的情感、態度、價值觀的培養，同時還要以互聯網+教育的思想探索現代教育的發展。

二、教學質量的提升

在教學方面，我在教學方法、教學資源的應用和學生管理方面取得了一些成績。在教學方法上，我采用了一些多元化、交互式的教學方法，如PPT教學法、互動式課件教學法、小組合作教學法等，通過啟發學生的思維和興趣，達到了優化教學效果的目的。在教學資源的應用方面，我積極利用多媒體教具、教育軟件和其他高新技術，豐富了教學資源的類型和內容，進一步提升了教學效果。在學生管理方面，我注重與學生之間的良好溝通、關愛和威信，建立起良好的師生關系，激發學生的學習興趣和積極性。

三、自我拓展的提升

在見習期間，我積極參加學習和實踐，閱讀教育專著、學習教育政策，加入教研小組、參加各種會議和研討會。通過實踐鍛煉，不斷擴展自己的知識領域和教育視野，提升了教育人才儲備和職業競爭力。

四、反思與反饋的提升

在工作總結中我要清楚地指出，在見習期間，我所取得的成績和收獲的經驗，是與領導及同事的支持、批評和幫助密不可分的。在這里要感謝所有曾經給予我寶貴意見和建議的人們，對他們的認真評價和指導，讓我能夠更好地提高自己的教育水平和技能。

總而言之，見習期是一個教育機構和教師共同成長的重要階段。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，不斷完善自己的職業素養和教育理念，才能把握好教育事業發展的大勢和自身的職業前途方向，讓自己的教育之路更加充滿質感和價值感。

教師見習期工作總結范 篇2

教師見習期工作總結范文

一、前言

在我即將結束為期一年的教師見習期之際，我認真總結了自己這一年的工作經驗，提出了自己的不足和問題，并對于以后工作如何努力加以規劃。下面是我對這一年的工作經驗、不足和問題的總結。

二、工作經驗

1.掌握了多種課堂教學方法：通過深入研究教材，我掌握了多種教學方法，既能培養學生的興趣，讓他們更加主動積極地參與到教學過程中，也保證了教學的高效性。同時，我加強了與學生的溝通和交流，針對不同學生的特點，采用不同的教育方式，激發了他們的興趣和學習熱情。

2.注重班級管理：我注重與學生的情感溝通，及時關注學生的學習和生活情況。在課堂和班級管理中，我堅持帶領學生發揚民主、積極向上、互幫互助的班級精神，確保班級的穩定和和諧。在日常行為規范和考試安排等方面，盡量根據學生的實際情況合理安排和處理，達到了預期目標。

3.班級網絡管理：在網絡時代，我把網絡和現實世界的關系對學生進行闡述，引導學生樹立正確的網絡價值觀。同時，我通過建立班級網絡平臺，不僅加強了與學生的聯系，也保障了信息的傳達和規范了學生在線行為。通過班級的網絡管理，我也進一步增強了自己的網絡教育素養。

三、不足和問題

1.缺乏多元教育思維：面對多元化的學生需求和各種復雜的教學情況，我應進一步提高自己的思維水平和知識儲備，以更好地探索和應用不同的教育任務。同時，我要更好地了解學生的需求和特點，發展學生的創新能力和多元化能力。

2.缺乏高水平的專業知識：在教書育人的過程中，我應更深入地研究和掌握自己所教授科目的知識和技能，提高自己的教育素養和有效掌控課堂教學。同時，還要加強自身的學習和培訓，提高自己的專業水平。

3.溝通交流不應付：在教學過程中，我應更加注重與學生之間的溝通交流，發現和解決學生的問題，及時幫助他們，以提高教育效果。而我注意到，當我處理諸如學生不認真聽講等問題時，總有困難和阻礙。因此，我需要進一步提高自己的溝通交流能力，以更好地開展工作。

四、如何進一步努力

1.積極進行多元教育研究：我將加強自身的教育思維和創新能力，對各個領域的教育問題積極進行研究，探索出合理的教育策略和教學方法。

2.不斷提高專業素養：以最大的熱心投入到教育工作中，不斷提高自己的專業素養，吸收和運用前沿教育思想，加強自己的知識儲備和技能水平。

3.加強溝通交流能力：我會積極探索各種有效的交流途徑，從教學深度和內容提升自身的教育思維，掌握各種實用的交流技巧和溝通方法，以更好地幫助學生。

五、總結

這一年的教師見習期無論是成功的還是失敗的，對我來說都是一份寶貴的財富。我通過這一年的工作經驗得到了洗禮和提高，也發現了自己的不足?？偨Y總是為著更好的前行，我會虛心承認并解決自己的錯誤和問題，在今后的工作中不斷提高自己的教育素養，創造更好的教育結果。

教師見習期工作總結范 篇3

在我的教師見習期工作中，我有幸得到了學校領導、輔導員和各位老師的精心指導，以及同事之間的關心與幫助。在這一學期的見習工作中，我深刻認識到了教師職業的重要性，并努力學習和實踐，力求在教育工作上得到長足進步。

1.認識自我，在實踐中成長

在見習期間，我認真對待每一堂課，尤其是對于課前的準備工作，我進行了充分的備課，編寫了嚴密緊湊的教案，對于每一份資料進行了精心準備和打??；對于課程展示也下了不少功夫，從PPT中的圖片、字體、配樂到教學視頻的選取、拼接，都力求做到字正腔圓、無遺漏、留有余地。在實踐中，我還發現我的教學語言存在一些問題，往往會不自覺使用一些某些行話或口語表達方式，所以我開始學習標準的口語表達，并在每次備課時結合相關規范來講授。另外，我也發現對于部分學生的紀律行為還存在疏漏。因此，我采用了創新的方法，將學科知識有機融入到學生興趣愛好中，如比如足球課等，使學生得以積極參與，幫助他們快速進入角色，從而在自信中提高學科知識和項目能力。

2.關愛學生，提升學生素質

我在過去幾個月中對學生進行了觀察和思考，并從中得出了一個重要的結論：學生在成長過程中需要教師的耐心關愛。因此，我注重與學生情感溝通，并提倡"從心出發，享受學習"原則。在學科教育中，我利用多種手段切入到學生內心，努力讓教學內容更加理解、接地氣，通過大量與學生溝通和交流，使他們能夠從實踐中提高訓練和學習能力，并點燃了學生興趣，成績獲得的也非常不錯。進而我還利用課余時間開展各種文體活動，如音樂、舞蹈、書法、英語等特長課程，從而讓學生全方位發展，得到更好的學習結果。

3.向優秀教師學習，汲取自己的養分

見習期間，我認真觀察了學校優秀教師們的教學方式和經驗，學習他們的教學思路和方法，從中發現了自己的不足和問題。例如，有些老師在知識傳授方面過程中，能夠借助多種聽覺和視覺輔助教具來提高授課效果，更有效地讓學生理解學科；有些老師在學生教育上，能夠利用自己的優勢和精力開展一系列的平衡活動，幫助學生走出自己的困境；有些老師在選擇教學資源方面能夠熟練使用教育局提供的各種課堂資源，以及一些優秀的自制課件等。我從中學到了很多東西，從而繼續地提高了自己。

4.教育宗旨喚起形象認識

在教育工作中，我認為最重要的是"教育宗旨"。作為教師我必須時刻警惕自己的情操和道德操守，始終把科學、人性、美德的教育理念滲透到教學工作之中，注重培養學生的人文素養，激發學生的創造力和思考力，并盡可能地提升教學質量，為學生的未來奠定良好的基礎。

總之，這次教師見習期的工作是我職業生涯的起點，我要時刻堅守教育者的姿態，認真的對待我們的學生，以實際行動去踐行創新教育，做一個優秀的教育工作者。

見習工作總結如何寫系列3篇

我們要如何消化學習范文的技巧？文檔處理工作需要我們不斷調整思路和提高解決問題的能力，隨著時間的推移越來越多的人開始認識到范文的作用和價值，“見習工作總結如何寫”為我們提供了很多啟示和思考。

見習工作總結如何寫 篇1

伴隨著充實緊湊的工作生活，兩個月的時間已經過去了。這一段時間里有工作上的收獲，知識的豐富，經驗的增長，同時也暴露出很多問題和不足?？偨Y經驗，吸取教訓，本文將主要從幾個方面來對工作進行總結：工作的主要內容；其中的失敗和教訓以及成功和經驗；展望下一階段的工作，確定自己的目標。以此作為懲前毖后的記錄。

1、工作的主要內容

在這兩個月的工作中，我的總體任務是協助xx做好武*xx部隊xx管理系統的后期測試，編碼，修改，文檔編寫的工作，分解開來之后，我主要做了三件事：編寫xx系統的各類文檔；系統的編碼及bug勘誤工作；系統的測試工作。下面依照時間來對我的工作進行介紹。

初踏入職場，進入*的軟件制造公司，對我，一個沒有接觸過標準軟件制作過程的新人來說，起步就是一個很大的難題。若直接做開發，則業務不熟練，代碼不規范，弊大于利；若僅做學習，則不能跟上項目的步伐，不能以最快的速度融入工作中去。

在我還在忐忑自己到底要做什么工作的時候，任務已經下達了，首先進行xx系統的測試工作。這樣的好處在于能夠在測試的過程中，了解項目的整體布局，了解項目中的業務邏輯，了解項目中尚未完成的工作并以此作為下個階段的工作目標。至此，入職工作順利起步。

在對xx系統進行測試之后，暴露了系統的諸多問題，測試過程中發現xx系統沒有進行輸入限定，為了解決這個問題需要對整個系統的數據進行整理，我的下一個任務就是編寫xx系統的數據需求文檔。在編寫該文檔的過程中，對xx系統進行了更深入的了解，為之后的bug勘誤工作奠定了一定的基礎。

完成了xx系統的數據需求文檔的編寫之后，新的任務是對整個xx的輸入數據進行輸入限定，在任務開始之處是極為困難的，幸而得到了同事們的幫助才得以順利完成任務。任務雖然完成，但是對輸入限定實現方法的一知半解以及任務完成過程中的不仔細，為之后發生的問題也埋下了苦果。

在對xx系統添加輸入限定完成之后，進入了解決程序小問題的階段，對xx系統進行細微的縫補工作。這段時間是學習多于工作的，不同的問題督促我要每天和百度親密接觸數百次，又要勞煩諸位在百忙中的同事抽出時間來給我幫忙。雖然*苦一點，但收獲卻是滿滿。

完成了系統的修補之后，我們的程序送到了xx進行第一輪測試，在測試的一周里，我主要是補充網絡編程的基礎知識。

第一輪測試結果出來之后，我們項目組開始了緊張的第一輪xx系統bug勘誤工作。拿到bug列表之后，發現有一小半錯誤皆是因我而起，輸入限定問題很多，我也主動承擔了輸入限定部分的bug勘誤工作。

第一輪bug勘誤工作完成后，進行了第一輪了回歸測試，測試結果已然不盡人意，仍然存在大量的問題需要修改，而且很多問題還是因我而起，輸入限定仍然存在大量問題，再一次進行修改之后，我們的程序送到了十五所進行所檢。

在進行所檢之余，我又接到了新的任務，完成xx系統的概要設計以及詳細設計文檔的編寫。這兩份文檔已于9月2號編寫完畢。

現階段我的任務是根據所檢的bug列表，對礦權系統進行回歸測試。

2、工作中失敗的教訓以及成功的經驗

對于失敗的教訓要吸取，成功的經驗要進行總結。我對成功的定義是：在保*質量的前提下完成既定的計劃或目標就是成功。其他的所有結果都是失敗。

成功的經驗：

（1）敢于接受任務并想盡一切辦法完成

入職兩個月最大的收獲就是敢于接受任務并想盡辦法完成，每一個任務對于初入職場的我都是一個挑戰，如何保質保量完成任務是最基本的要求。這兩月最大的成功在于沒有一次任務是拖沓的，每次都盡最大努力完成了任務。

（2）勇于承擔錯誤，正視自身的問題

在這兩個月的工作中可謂是錯誤不斷，從文檔的錯別字這種小問題到xx系統bug修改不正確導致崩潰這種大錯誤，暴露出來了很多的問題，我秉承著有錯即改，下不為例的思想，正視自己的錯誤并積極改正，因此這也算是一個成功。

失敗的教訓：

（1）重視每一個細節，不要忽視小問題

在最初進行xx系統數據需求文檔的編寫的過程中，對某些頁面的數據在數據庫中沒有存儲的情況沒有加以重視，在后期進行數據限定的時候，還要重新修改數據需求文檔，造成了不必要的時間浪費。從這個事情上得到教訓就是不要放過任何一個小問題，這個小問題可能導致之后的大問題。

（2）進行重復工作也不能大意

在對xx系統進行輸入限定的方法熟悉之后，都是重復*的工作，給每個頁面，每個字段進行輸入控制語句的添加，在進行了數個頁面之后，出現了有的頁面沒有添加完整，或者提示語句不正確的情況，在后續的bug勘誤中出現了大量此類問題，浪費了大量的時間和精力修改。從這個事情上得到的教訓就是工作不能大意，重復*的工作更要完成好。一般重復*的工作第一次做不好，后續檢查修改是非常浪費時間的。

（3）考慮問題要嚴謹

在對xx系統bug勘誤的過程中，對輸入限定條件的判斷出了問題，我想當然的按照我的主觀思路對數據進行了限定，而在回歸測試的時候出了問題，這些都是考慮不嚴謹的后果。這個事情的教訓就是考慮不嚴謹直接導致問題推倒重來，影響了工作效率，而且很容易埋下隱患。

（4）注重用戶體驗

在xx系統bug勘誤的過程中，修改最多的在于坐標系統的提示語句，因為坐標系統不僅要求數據必須填入，而且每一個數據都有嚴格的格式限定，因此每一個錯誤提示的*出都要本著如何讓用戶知道哪里錯了為原則進行設置。在最初的限定里面，語句粗糙，*出語句不明確，造成了用戶使用的不方便，還得重新進行改造。這個問題的教訓是一定要從用戶的角度出發考慮問題，注重用戶體驗從簡單的提示語句做起。

3、展望下一階段的工作

下一階段短期內我們的工作主要針對礦權系統的使用的數據庫變更來對我們的系統進行修改。我的工作任務主要是學習oracle數據庫和sql數據庫的使用上的區別，做好從sql數據庫向oracel數據庫的遷移工作。

這兩個月的工作生活是充實且富有樂趣的，結識了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝兩個月來xx經理的關心，感謝部門同事的悉心指導，感謝公司各位同事的熱心幫助，希望能在接下來的工作中能懲前毖后，總結經驗，吸取教訓，做到個人與公司共榮辱同進退，共同實現中地的輝煌。

這為期四個月的實習和試用期，使我對手機軟件測試工作有了深入的認識，就是盡最大的努力發現測試手機的不足，經過開發人員解決之后使手機盡快達到上市的標準，這些發現的bug就是為公司創造的價值。作為四個月xx的員工，我對公司也有了一定的了解，xx技術有限公司是值得信賴的咨詢與科技服務提供商，公司擁有超強的全球運營能力、嚴格的質量標準和高效的交付流程，致力于成為全球企業“新時代的合作伙伴”，為客戶成功保駕護航。自19xx年以來，xx一直致力于為全球客戶提供世界領先的商業/it咨詢、解決方案以及外包服務，在金融服務、高科技、電信、旅游交通、能源、生命科學、制造、零售與分銷等領域積累了豐富的行業經驗，主要客戶涵蓋眾多財富500強企業及大中型*企業。我所在的xx分公司主要承接諾基亞手機測試任務，在以往的測試工作中，得到了xx公司的高度認可。

一、工作中優點及不足

對于失敗的教訓要吸取，成功的經驗要進行總結。我對成功的定義是：在保*質量的前提下完成既定的計劃或目標就是成功。其他的所有結果都是失敗。

優點：

（1）敢于接受任務并想盡一切辦法完成

入職四個月每一個任務對于初入職場的我都是一個挑戰，保質保量完成任務是最基本的要求，即使是自己不熟悉的任務也會盡自己的努力和前輩的幫助下按時完成。

（2）勇于承擔錯誤，正視自身的問題

在這四個月的工作中犯了一些錯誤，測試工具使用不熟練等導致測試結果填寫不規范等，我秉承著有錯即改，下不為例的思想，正視自己的錯誤并積極改正。

不足：

（1）由于工作時間不長，參加了很多培訓，在測試的時候這些知識運用的還不夠熟練，所以對手機中出現的bug發現的

數量不高。

（2）一開始工作的時候，對一些測試工具的使用不是很熟練，在使用的過程中會耽誤一些工作的時間，導致自己在規定的時間內完成任務比較緊張。

二、以后工作中改進

（1）重視每一個細節，不要忽視小問題

做手機測試工作，首先要具備的就是細心，只有這樣才能發現手機里的bug，不能放過任何一個與測試用例描述不一樣的執行結果，不管這個差別有多么的小，很多bug都是從這些細微的差別中產生的。

（2）進行重復工作也不能大意

手機測試有時候相同的測試用例要在不同的手機上重復測試，這就相當考驗我的耐心，對每次做測試用例都要向第一次做那樣，認真的執行每一步*作。

（3）考慮問題要全面

每次做任務都要有一些發散思維的自由測試，這就需要我們考慮問題的時候要全面的展開思維做盡可能多的測試，才能發現更多的bug。

（4）加強學習

平時的時候除了要參加各種培訓外，在培訓之后還要及時的復習總結，對自己不明白的地方及時找師傅或有經驗的人請教，來提高自己的測試技能，并且要認真研究測試工具，多練習使用它們以確保達到熟練的水平。

三、下一步工作展望

下階段的工作我很有信心會比之前有所改善，經過四個月的工作和學習已經具備了一些有用的經驗，相信他們會對我今后的工作有很大的幫助。以后的工作希望自己能夠提高報bug的數量和質量，除此之后還要繼續跟師傅和前輩們學習手機測試的更多方法來提高自己的能力。

這四個月的工作生活是充實且富有樂趣的，結識了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝四個月來xx組長的關心，感謝部門同事的悉心指導，感謝公司各位同事的熱心幫助，希望能在接下來的工作中能懲前毖后，總結經驗，吸取教訓，做到個人與公司共榮辱同進退，共同實現xx的輝煌。

通過面試，來到xx公司工作，已經一個月過去了，我努力了解公司的文化、制度、相關本崗工作的各種信息，以便盡快的融入到公司大家庭。對我一個月來的工作總結如下：

一、對公司的認識

在工作初期，我從各渠道了解公司的發展情況；對公司的業務模式、組織架構、地域分布有了初步的了解；閱讀了一些公司管理制度。對公司的發展前景充滿信心，愿意更加堅實與公司共同成長。

二、工作了解

1、信息化工作無中期的戰略目標

基礎建設與運維方面

基礎建設薄弱。設備相應的資產信息、應用權限、輔助安全、擴展應用、、、、、、管理都較松散，缺乏整套切實可行的運維機制（當然這和公司之前無本崗位人才有關）。

3、網絡方面

網絡不足以支撐目前的公司應用規模，表現在：網絡結構無規劃、帶寬不足、網絡管理設備*能太低，這些因素導致公司網絡不穩定，無法支撐發布it應用服務。

系統推進方面

對于目前xx系統在測試準備階段深切體會到一些問題：

（1）、從整體看這套xx不符合目前公司的管理結構。即：我公司所選這款xx系統適合中小企業或者但組織架構企業，不適合我們目前的集團管理架構。在日后我們xx應用逐漸成熟和層次逐漸深化時就會暴漏出很多問題。如：與日后集團型其它系統數據對接、更深層次權限劃定

（2）的模塊選擇不合理。對一般xx非常有用的模塊沒有購買，如：日程提醒、數字簽名、移動應用。對我們目前現狀沒必要的模塊又買了，如：郵件模塊、辦公用品管理。

（3）系統功能弱。開放自助修改地方的相對市場上主流xx較少；協同審批流程設定麻煩；新聞中心版面僵硬，不可修改；知識中心版面缺乏人*化；通訊錄功能非常薄弱；即時通訊功能太可憐

（4）、系統實施規劃不夠全面。系統實施零散，缺乏整體規劃。如：系統基礎設備架設不安全；數據備份不合理；系統基礎數據有些缺少統一規則制定；乙方顧問更換平凡、對接人多。

三、工作推進

1、將兩個無線路由安裝使用起來。

2、上線準備工作完成。截止年xx月xx日xx上線前的準備基本完成，包括上線前全員培訓。接下來就是公司開始試用行，上線運行后再出現的問題繼續協調處理。

3、機房整理，將小ups裝給財務利用；不用之物清理出機房；

四、工作展開計劃

通過對公司的了解，利用現有資源，以現在已明確的任務為首要（xx系統推行到全公司），結合公司信息化長遠發展，逐步從基礎架構開始完善信息化工作，計劃工作如下開展：

1、首先將xx系統在集團總部推行起來。

2、下一步整改機房，使機房相對安全，整潔。

3、深入了解整個集團各公司的網絡使用狀況，對網絡全面的規劃改造，為日后公司更多的it應用做準備。

4、建立升級和建立基礎的信息共享溝通，即：升級郵箱、建立整個集團可應用的即時通訊系統、簡單文件共享。

5、擬建初步的信息化管理辦法。

系統在各個公司逐步推行使用起來。

本人自年x月x日起進入xx公司從事手機軟件測試工程師一職，在不知不覺中已經經過了2個月的試用期。在這段時間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度，從來沒有改變過。

在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足；配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，

在過去的2個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經適應了本職的工作，但對于一個初入公司的新人，要全面融入企業的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但我相信，通過公司領導及同事的悉心指導，我一定會在今后的工作中更好的提高自己的水平、素質，更好的完成本職工作。

在今后的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，向白盒測試、內部代碼測試方向了解，加強軟件測試、計算機語言方面的知識，不斷自我學習，力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀人才。

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見習工作總結如何寫 篇2

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感激醫院給我們供給了這樣好的實習環境和各種優越條件，感激所有的帶教教師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，__年2月1號，我帶著新奇與緊張的心境踏進了衛生院，開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情景。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦十分感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自我的一個挑戰。

護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫院一向把那里看的極其平常，然而今日卻感覺一點都不平常呢。應對病人流動量大，治療項目多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的本事，在最短的時間內，給患者供給最完美的答復，護士們主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環境、護理任務、交接班和護理程序，了解病人情景，護士工作無非就是交接班和鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自我今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自我在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師介紹各班工作，帶教教師們的豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是十分繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士醫學教`育網的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作本事。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們進取努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用本事。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的本事。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，經過思考，舉一反三。

護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正?？墒?，有誰明白這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和職責感。

從這次觀察中，我明白了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們僅有不斷學習，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也明白，學習知識本省就是一個長期堅持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開學校，踏入社會，然而社會看重的不僅僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的本事，一旦踏入社會，我們必須去適應、去融入，那么怎樣做呢?怎樣樣才能學以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三，都是在醫院實習，雖然僅有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟屑ひ桓皆狐c點滴滴的培養時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本事，對護理事業盡心盡責!我期望自我能成為一名合格優秀的南丁格爾!

見習工作總結如何寫 篇3

轉眼間20xx年已經離我們而去?；厥走^去的一年工作情況并不能圓滿的畫上一個句號，在此有必要對過去一年的工作情況做一個回顧，總結以往的經驗和教訓，以待新的一年有所改進。

我來公司已經快兩年了，接觸過很多各種各樣的客戶，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過那些都是和客戶當面溝通交流的，和客戶在意見上發生分歧時，大部分我可以用我的設計專業方面的知識說服客戶，甚至可以現場做出效果來改變他們的主意。

與客戶電話溝通其實是一門學問。在電話這頭的我，看不見電話那頭客戶的表情，動作，只能從電話中客戶的語氣來分析猜測客戶此時的想法和心情。也漸漸開始明白：有些時候，不論客戶再怎么糾纏，我都必須堅持某些工作上的原則，因為一旦為一個客戶開了先河，我就必須考慮到接下來該如何面對更多的客戶，我必須為自己的一言一行負責到底;而有些時候，又必須對一些客戶妥協，即使他們再怎么讓我深惡痛絕，我還是必須認真的完成對他們的服務，因為不能因為一些小事，丟失掉一些重要的客戶。這一點是我在工作當中沒有做好的。

最后在此感謝公司的領導以及同事(網絡部，設計部，工程部)在工作當中給予的支持和理解。在20xx年里我的個人總業績是58萬不算理想，其中最小的單子1萬到最大的10萬多不等，與去年5月份進入公司的業績58萬相比基本沒有增加，在此我不得不反思這一年工作居然在原地踏步。其中有幾點是我覺得影響工作情況的主要因數：很多時候沒有真正用心的去對待一個客戶，在與客戶溝通的時候自己的心態都沒擺正。面談結束后在后期的回訪和跟蹤客戶上面有沒不到位，導致客戶有時候就不明不白的不了了之。還有在風格設計上的運用和很多工程的細節的熟悉有待提升。雖然我個人缺點很多，但我覺得這不是最重要的，最重要的是你能發現自己的缺點和短處，不斷的去改進自己，讓各方面不斷完善。

期待來年有個好的開始，認真對待每一位客戶，把握好每一個機遇，控制好每一個節點?？傊?，總結以往，展望未來。

這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起書所能解決。我的實習是從課程結束開始的，應聘到一家室內設計公司實習。第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內設計作品。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。

在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質，使之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創造出符合現代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內環境。

現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。

經過了幾次的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

我在實習過程中有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專業知識的學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。

實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了，看不懂圖就不能合理安排現場施工，所以看圖對我說確實很重要。

實習期間我們也下工地進行了實踐，所以為我在工地實習創造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學到了不少在書本上所不能學到的知識。

最新總結: 教育見習工作總結(篇三)

吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。實習是大家都會經歷且難忘的事情，寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。好的實習范文模板是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“最新總結: 教育見習工作總結(篇三)”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在一個多月的實習生活里，我們一直以教師身份嚴格要求自己，本著對學生負責、對實習學校負責的態度盡力做好實習工作；同時，作為實習生，我們虛心聽取指導老師的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務。在這短暫的實習期間，我們主要進行了教學工作實習和班主任工作實習這兩方面的工作。

一、教學工作方面

1、聽課——怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重要組成部分。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和進行試講工作。我們克服了部分老師用白話授課的困難并聽取了很多優秀教師的公開課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路理清。聽課時，認真記好筆記，注意教師的授課方式，了解學生的反應，汲取教師的優點，在聽課的過程中融入自己的思考。

2、備課與上課——一周時間一晃而過，在指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和考慮好如何結合生活經驗用自己的語言來詮釋物理的相關知識。對教師而言，最大的疑惑應該是“教師要教到什么程度”。剛看教材的時候，覺得40分鐘怎么就只說一頁書；后來備課，發現要講解的問題很多，一節課能講解透徹就已經很不錯了。由于缺乏經驗，我對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。在實習指導老師鄭景元的耐心指導下，我對教案進行反復修改直到達到預期的效果。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，還要與學生進行個別交流。剛開始時因為比較緊張、經驗不足、應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對這些問題，鄭老師細心的講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。經過幾次實戰的磨練，現在的我已經完全能夠駕馭課堂，能夠獨擋一面了。當然我還有很多做的不好的地方，但這次實習真的讓我深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，將教學理論變為教學實踐，將虛擬教學變成真正的面對面的教學。最后，要想成為一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是非常重要的，因此在后面的實習過程中，我會有重點的鍛煉自己，努力提高自身的綜合素質和教學水平。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛生監督，儀表檢查，作業上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，自習課等等，每件事都必須負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時也不忘根據他們的個性特點進行思想教育，以培養他們正確的學習目標，積極向上的人生態度和正確的人生價值觀。在擔任班主任工作期間，我有這樣一個認知：班主任對學生進行思想教育工作的過程，實質上是一個與學生心靈溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供指導幫助、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。我深知一個優秀的班主任，必須時刻用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一次課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響。，我一共主持了兩次主題班會：第一次班會的主題是“學會做人與學會求知”，第二次是“學會感恩”。通過這兩次的主題班會，同學們的思想認識都得到了一定程度的提高；而良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，加強師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的，抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，會收到意想不到的教育效果。

實訓工作總結精選3篇

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實訓工作總結 【篇1】

秘書實訓：理論、實踐與個人成長

在我人生中，每一次實訓都像是一次刻骨銘心的旅行，既富有挑戰性，又充滿收獲。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次秘書實訓，而這次實訓則讓我更深入地理解了秘書工作的內涵，并提升了自己的專業技能。在此，我決定分享我的實訓經歷，希望我的經驗能對你們有所啟發。

實訓期間，我主要負責協助一位資深秘書工作，這位秘書在公司的服務已經有超過。在她的指導下，我了解了秘書工作的基本要素，包括時間管理、文件處理、接待客人等。此外，我們還涉及了一些更高級的技能，如危機管理、人際溝通和團隊協作。

首先，我認為時間管理是秘書工作的核心。每天，辦公室的電話、電子郵件和會議猶如潮水般涌現，秘書需要在有限的時間內高效處理各種任務。為了提升效率，我們需對工作進行系統化劃分，如優先級、緊急程度等。此外，良好的時間管理也要求我們具備應對突發事件的能力，如臨時會議或緊急電話。

其次，文件處理是秘書工作中不可或缺的一部分。實訓期間，我學會了如何整理文件，如何準確、及時地傳達文件信息，以及如何確保文件的妥善保管。同時，我也了解到文件處理不僅需要準確性和速度，更需要細心和耐心。

在接待客人方面，我學會了如何以熱情、友善的態度接待每一位來訪者，無論是商務拜訪還是私人拜訪。這需要我們具備基本的禮貌禮儀，如端莊的儀表、得體的言談，以及敏銳的洞察力，以便及時滿足客人的需求。

此外，實訓期間我們還涉及了危機管理、人際溝通和團隊協作等更高級的技能。在處理突發事件時，我學會了如何保持冷靜，迅速分析情況，并制定解決方案。人際溝通方面，我學會了傾聽和表達的藝術，學會了如何建立和維護良好的人際關系。在團隊協作中，我學會了如何有效地與團隊成員溝通，如何在團隊中發揮自己的優勢，為團隊目標貢獻力量。

在實訓過程中，我不僅提升了自己的專業技能，也更加認識到秘書工作的重要性。我深刻體會到秘書工作既需要扎實的理論基礎，又需要靈活的實際操作。秘書工作看似簡單，實則不然。它需要我們具備敏銳的洞察力，靈活的應變能力，細致的觀察力，以及耐心和細心。

經過這次實訓，我更加明確了自己未來的職業發展方向。我希望能夠進一步學習更多的管理知識和技能，以便更好地應對未來的挑戰。同時，我也意識到自己在某些方面還需要進一步提升，如人際溝通、時間管理等。

這次實訓經歷讓我深刻認識到理論與實踐相結合的重要性。實訓讓我了解到，理論只有在實踐中才能真正發揮價值。因此，我將繼續努力學習，提升自己的專業技能，以更好地適應未來的工作環境。

總結我的實訓經歷，我收獲頗豐。我不僅提升了自己的專業技能，也更加認識到秘書工作的重要性。我明白了秘書工作需要我們具備的各種素質，并學會了如何運用各種技能。同時，我也明白了理論與實踐相結合的重要性。

我希望我的經驗能對你們有所啟發，并希望你們能從中獲得一些有用的信息。最后，我要感謝學校和老師給予我的這次寶貴的實訓機會，讓我在實踐中學習，成長。

實訓工作總結 【篇2】

在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術專業，現實的情況是，只有計算機技術十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經歷和實踐來參加我的專業，那樣我才可以做的更好!

我開始到xx計算機有限公司xx辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，并學到了許多計算機維護知識。

xx集團是以xx集團公司為投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年，從最初的xx無線電二廠，到xx電視機廠、xx電器公司，發展成為國內著名的大型高新技術企業集團。

xx公司的服務承諾是：

全國聯保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的xx公司最近的各級維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。

在設有計算機維修服務站的地區實行三日內修復的服務。

免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。

保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打公司設在該區的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。

終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協議，則可享受終生維護。

剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護–特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，關系到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。

在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

十分感謝公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好一頁!

在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關系，我還沒有得到更多的經歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現在我的實踐才開始上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的!

依照學校實訓處本學期工作安排，我有幸于本學期后半段時間到企業實習，根據學校教師到企業實踐實施辦法，在實習前，我便聯系到了與我本人教學、科研和發展緊密聯系的企業——廣州奧達電子技術開發公司。在該公司采用跟班的方式進行兩個多月的實習，具體時間20年5月1日—7月4日。

我這次實習的目的和任務是：深入企業的基層，了解該公司的生產流程、管理模式，及企業對專業人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關專業的教學作為借鑒和指導。通過教師親身深入企業實踐學習，親身體會企業文化的快樂與殘酷，真正實現校企聯合，縮短職業教育與企業人才需求之間的差距。對今后的教育教學工作具有許多指導和借鑒作用。現將這次到企業實習情況總結如下。

廣州奧達電子開發公司是廣州甘蔗糖業研究所（原輕工業部甘蔗糖業科學研究所）屬下的一個專業公司，成立于一九八八年。公司的主要業務有兩方面：一是以糖廠農務管理、原料及物資收購、生產管理、財務結算等管理系統為核心的糖廠計算機網絡管理系統軟件的開發與應用推廣，以及其它辦公自動化（oa）、財務、人事、企業管理等軟件的開發；二是生產銷售以dcs系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產過程中的各類自動定量控制系統的開發。

公司成立后就以糖廠計算機管理系統軟件的開發和自動包裝秤為主的自動定量控制系統的開發為研發和推廣的重點。我公司開發的“電子衡微機管理系統”被批準為《科技成果重點推廣計劃》（項目編號工35—20），同時被列為輕工業部“八五”期間新技術推廣項目、廣東省“八五”重點新技術推廣項目，并榮獲輕工業部一九九二年度科技進步獎三等獎。我們一直以糖廠為主要服務對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區的數十家糖廠開發編寫地磅甘蔗及物資收購系統軟件、財務管理及結算系統軟件、農務微機網絡管理系統軟件等。近兩年開發或升級農務微機網絡管理系統軟件等的客戶有南華集團龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業有限公司、廣西天等俊杰糖業有限公司、歐亞那彭糖業有限公司、廉江華南糖業有限公司、湛江甘化糖業有限公司、湛江金嶺糖業集團公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業有限公司、四川金沙江糖業有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業。

該公司研發銷售的產品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs—s系列寬量程電子定量秤、dcs—l系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動計量累計秤、dcs系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統、合成混合自動定量投放料控制系統、企業生產過程微機監測系統等。我公司研制開發的電子衡器系列等產品已通過省級技術鑒定，已經在我國100多家糖廠及其他企業推廣使用，取得了顯著的經濟效益和社會效益。

根據公司的安排，在這次實習過程中，主要做了以下三方面的工作：

1、熟悉公司的情況，了解客戶，和公司人員出差

到公司后，能擺正自己的角色，把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運作方式。在實習過程中，嚴格遵守我公司的規章制度，按時上下班，沒有出現無故遲到、早退和曠工的現象。以較短的時間熟悉公司的業務，服從公司的安排，并能按時按質按量完成公司布置任務，和公司員工一起出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮和廣州市附近多企業訪問，學習到了一些和企業打交道的知識，這和書本上描述的’相距甚遠。

2、技術方面的指導和培訓活動

在實習過程中，第二項主要工作就是技術指導和培訓活動，和同事們交流過程中，總是感覺到現在知識和實際工作中的差距，我們先后進行了計算機發展技術、編程技術c/s和b/s的聯系與區別、各種常用數據管理系統的比較、各種常用數據引擎的優缺點對比和企業信息化建設方面的內容。

20xx年6月14日——6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農務管理培訓班暨農務管理經驗交流研討會”，在會議中，我做了題目是：“加快企業管理信息化建設步伐”講座，得到所有參加會議人員的高度評價，內容實用，對企業管理的信息化建設具有參照和指導作用。在講座過程中，也注意結合我們學校實際情況，做免費宣傳。

3、根據客房和公司的要求，編寫部分程序

根據公司的安排，要我熟悉“網上協同辦公平臺aod—coa”方案，并根據需求編寫部分文件傳送和接收的程序。網上協同辦公平臺：是通過信息發布、電子郵件、手機短信、在線聯系等手段，提高員工之間的溝通協作、文檔及知識的共享、工作流程的審批以及企業文化的營造，力助企業實現跨地域的網上協同辦公平臺——企業級的網上辦公平臺系統。實現文件流轉管理的電子化，建立完善的協同辦公環境，加強各類文檔管理的規范化、制度化，降低辦公成本、規范業務流程、提高辦公效率和文件辦結率；加強對各部門及各業務工作進度進行全程監控，提高內部辦公管理、業務管理、報告審批、文件批發等工作的保密性和及時性，加大工作透明度，提高工作效率，降低辦公成本。

宣傳企業文化，加強企業文化建設，建設有自身特色的企業文化系統；建立一個學習型企業，可以從系統中查詢和利用所需要的有關知識，隨時隨地學習，使得員工在一種積極向上的企業氛圍中不斷獲得進步。實現信息資源充分共享，消除信息孤島，系統覆蓋企業各分支機構、內部各部門，實現移動辦公，為企業管理和業務人員及時、準確、全面地提供信息服務，為領導決策提供的支持。

通過為期二個多月的下企業的生產實習，我許多的事情又新的感悟，主要表現為：

1、開拓了我們的視野，平時我們都是就書本有理論講理論，對于一個企業的生產運作環節很少接觸，更不用說去親自操作一下。所以原來的書本知識是紙上談兵，想當然，這一次我們可以深入公司的最基層——了解客戶、編寫代碼，將我們的一些理論在他們的生產實踐過程中找到影子，比如我們《統計原理》中的抽樣統計、調查，我們理論上有隨機抽樣，系統抽樣方法，但在實際工作中，為了保證這一批產品的質量即合格率達到客戶的要求，他們iqc質檢人員將其抽樣樣本數量及可接受，不可接受的數量以表格的形式貼在顯眼的工作臺上，例如這批貨數量有10000個，查抽樣表應抽300個，假如其外觀上要求97%，但內質在品質上要求99%，查對應欄上的3個可以接受，大于3個就要返工，從而控制這批貨的質量。

2、管理工作程序化、系統化、制度化、計劃化、指標化、標準化，我們在教學管理、課堂既可借簽，上至各個職能部門；下至各個車間、崗位，都有一個工作流程圖，各種型號產品的工藝流程圖（建立檔案），工藝工程圖低、作業指導書，每個部門、員工、車間、生產線都有自己的制度、計劃，為了保企業的生命——產品的質量出發，要求整個企業運作必須系統化，只有系統化才能把各項工作崗，各個部門、各個車間、各個員工成為一個有機的整體，他們為一個目的“生死與共”，必須相互牽制、相互協調、相互配合，只要有一個部門或一個員工出現生產事故，都會影響到這個有機體。

因此企業許多的制度在我們學校看來難以實施，而他們確能實施開展，而且有效。比如他們的廠牌管理制度，其中有一條故意撕爛罰款20元，卡30元，不戴廠牌不準入廠（上到領導下至員工一視同仁），員工考勤制度；員工上下班打卡，有代打卡者罰100元，代打卡者罰50元，員工出入廠管理制度（包括了人員、車輛、物品），行為規范管理制度，對我們的學生要求他們有良好儀容形象，但我們的學生不能理解，學校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養成良好的習慣。但是到了企業，他們都管理得井井有條，員工也很自覺，甚至下了班去到大街上都忘了取下廠牌，這就成了良好習慣，當然他們這些制度可以這么容易執行，一方面他們嚴格要求有關（為了產品的安全），另一方面他們掌握了員工的生死大權——與經濟掛鉤。

工廠的6s要求員工必須做到：整理、整頓、清潔、清理、安全、素養員工每都能看到，時雕刻提醒了員工必須做到、做好、監督、檢查，當然我們的管理最終都必須是以人為本。管人不如攻心，要讓他們知道這些制度是為保護他們自身的利益、財產的安全、人身的`安全，相信我們的學生與員工一樣可以理解。

程序化管理，我們的企業許多作業流程都能畫出自己的流程圖，這個流程圖我認為十分有用，首先是提醒，其次有一個方向感、層次感，按程序逐步進行，這個程序完工了通過iqc質檢ok之后（反映信息）才進第二個程序，在教學上我們也可以將每節課的內容先以一個流程圖的方式讓學生有方向感、任務感、層次感，并做iqc工作，相信教學質量會有所提高。

指標化、計劃化、標準化在我們的教學過程可能也可借鑒，指標達到了后，也有助調動員工的積極性、有壓力就有動力，標準化這一條就沒辦法在教學上做到，但企業各種定額標準，有助于成本的核算與控制。

3、責、權、利、效相結合，使企業每個員工都成為一個高效率的責任中心，各個職能部有相應的考核指標責任，也有相應的權利，同樣按照工作考檢結果，檢算工資待遇效益也體現出來。

那為什么就不能將學生變成員工一樣成為一個有責任心的人呢？原因是我們教育的評價制度沒有相應的“利”，或者是我們的學生無法看到這個“利”字吧。

4、我們學生的定位應該準確

根據工程部一個趙經理的反映信息，上半年我們的學生到他們企業工程部學習，給他們的印象就是行為散漫、高高在上，把自己的定位定得太高，一線員工看不上，因為他們學過了一部分電子電工理論，但想給他們做工程技術開發研究人員，他們的理論水平沒有達到這個層次，給他們去一線工人這里，他們又看不上，怕苦、怕累，放不下臉子，其實企業需要人才，還需要能動手的人才。按這間企業經理的分析，他們的管理層的領導大部分還是眾基層車間提拔上來的。

如果你是人才，你是金子，終有一天你會被發現的，這就要求我們的學生能立足基層，放下架子、面子、能刻苦耐勞，最終你都會被重用。

我們在教學上也深有體會，平時在課堂上講理論，學生不愛聽，或者說難以理解，原因是學生沒法看到這個理論后面的“利”字。目的性不強也就難產生動力、壓力。更加不要說接受和消化，造成了厭學，而我們有的畢業生一出到企業，企業的管理層因為這個崗位必須要人頂替，一般情況下，企業是要求上一個員工必須帶熱下一個員工之后才能離職，這就使我們的畢業生有了一個壓力、動力，目標也相當的明確，恨不得兩三天立即學會，一門心思都放在這項工作上，為了在這個短的一個星期里能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂去接受，去學習不懂的就問，甚至找書本，找以前的老師，真正感受到了危機起，書到用時方恨少。

我們的職業教育就是要像企業這種“訂單式”培養模式，這樣教學效果會更好，學校負責理論部分以及企業負責實踐操作，給他們提供機會、強加壓力，按企聯姻，“訂單式”培養是職業教育發展的一個方向，現在用工難，企業也看到了這一點，我們的職業教育更要抓住這個機遇，把企業的需求轉化為我們職業教育的動力，有需求就有發展的機遇，企業需要什么樣的人才先下訂單，我們就為他們的進行培養。

實訓工作總結 【篇3】

以下是一篇關于秘書實訓的2000字總結，希望對您有所幫助。

引言：

作為現代企業中的一個重要角色，秘書在企業中發揮著不可或缺的作用。本次實訓旨在通過實踐操作，讓我們更好地了解秘書的工作內容和職責，提高我們的職業素養和綜合能力。在實訓過程中，我們扮演著秘書的角色，處理各種事務，從而更好地理解秘書的工作內容和職責。

主題一：秘書工作職責與內容

秘書是企業中的一個重要角色，其主要職責包括：協助上司處理日常事務，協調各部門之間的工作關系，安排會議和日程，管理文件和資料，以及提供其他行政支持等。秘書的工作內容繁多，涉及到企業的各個方面，包括但不限于以下幾個方面：

1.日常事務處理：秘書需要處理上司的日常事務，包括郵件、電話、傳真等，確保各項事務得到及時處理。

2.會議安排：秘書需要協助上司安排各種會議，包括內部會議、外部會議等，確保會議得到有效的組織和管理。

3.文件管理：秘書需要管理各種文件和資料，包括合同、協議、報告等，確保文件得到妥善保存和分類。

4.協調溝通：秘書需要協調各部門之間的工作關系，確保工作得到順利開展。

5.行政支持：秘書還需要提供其他行政支持，包括文件打印、辦公用品管理、員工考勤管理等。

實踐案例：

在實訓過程中，我們通過實際操作，了解了秘書的工作內容和職責。例如，我們曾經接到一個電話，需要幫助上司處理一份緊急報告。我們及時地處理了電話，并安排人員撰寫報告，確保工作得到及時完成。另外，我們還曾經協助上司安排了一次內部會議，并管理了會議相關的文件和資料。通過這些實踐案例，我們更好地了解了秘書的工作內容和職責。

主題二：秘書工作難點與應對方法

秘書工作中存在著一些難點，例如工作壓力大、人際交往復雜等。為了應對這些難點，我們需要具備一定的職業素養和綜合能力。

1.工作壓力應對：秘書工作中存在著較大的工作壓力，包括工作壓力、人際交往壓力等。為了應對這些壓力，我們需要具備良好的心理素質和抗壓能力。我們可以通過合理安排時間、制定工作計劃等方式，減輕工作壓力。同時，我們也需要學會與同事、上司溝通，建立良好的工作關系，從而更好地應對人際交往壓力。

2.技能提升：秘書工作涉及到多個方面，包括行政管理、文件管理、會議組織等。為了更好地勝任工作，我們需要不斷提升自己的技能和知識水平。我們可以通過學習相關書籍、參加培訓課程等方式，提高自己的技能和知識水平。

實踐案例：

在實訓過程中，我們遇到了工作壓力和人際交往壓力等問題。例如，我們曾經在一個緊急會議上，需要同時處理多個電話和文件，確保會議得到順利召開。我們通過合理安排時間，制定工作計劃，減輕了工作壓力。同時，我們也學會了與同事、上司溝通，建立了良好的工作關系，從而更好地應對了人際交往壓力。

總結：

通過本次實訓，我們更好地了解了秘書的工作內容和職責，提高了我們的職業素養和綜合能力。同時，我們也學會了應對秘書工作中的難點和問題，提高了我們的心理素質和抗壓能力。在未來的學習和工作中，我們將繼續努力，不斷提高自己的技能和知識水平，更好地為企業服務。

最新見習工作總結1000字

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最新見習工作總結 篇1

通過這一個星期的電工實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈，電度表、插座的安裝;

3、了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概

念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

4、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

5、深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。

6、信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。

7、實習培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!

總而言之，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。

最后我很感謝老師對我的細心指導，從他那里我學會了很多書本

上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，短暫的實習結束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯系實際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事，團隊合作的重要性，態度端正，必能事半功倍。

最新見習工作總結 篇2

姓名：古麗努爾 專業：教育學 實習學校：庫爾勒市巴州一中北校區 時間過得確實好快，我們在巴州一中的頂崗實習即將要結束了，這代表著我們為期將近五個月的教師生涯也即將結束。三年來持之不斷地學習學科教育知識和教育學、心理學知識，除了了解“教育是什么、學生怎么學習”這些根本問題外，還在有限的時間內盡力提高自身的師范技能，但是基本沒有去實踐過，對于我們天天學理論的大學生來說，這次實習機會是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的教師職業技能，為將來從業打好基礎、積累經驗。下面我做一些總結:

一、思想政治方面

作為一名大學生，作為一名實習教師，在實習期間，我肩負起我的使命，認真踏實，嚴謹努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機會。對于在教育教學改革過程中的新觀念、新方法、新問題都努力去鉆研，講馬列主義的普遍哲學原理運用的實際教學中，同時引導學生用發展、全面的觀點看問題，重視自身內因的作用。在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉，可以為實習學校做一點力所能及的事情。這次的實習，我主要教授高二政治，在大學期間，我所學的專業是教育學，經過自己的認真踏實的學習，教授們的輔導和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專業知識，但是由于實踐不足，離合格的教師還很遠，我還需不斷的努力。

二、教學工作方面

在大學我們所學到的都是理論上的東西，從來沒有實踐過，而頂崗實習是一次非常好的將理論轉化為實踐的機會。實習前一周周，我們還不讓講課，而是跟著指導老師來聽課，在這期間，我認真聽指導老師的每節課，做好聽課記錄。怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節。上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在指導老師的指導下寫教案、備課，為登上講臺做準備。走上高二（15）班的講臺時，不免有些緊張。這是我第一次正式講課，還帶著緊張之余的些許激動。經過精心備課，本節課還是取得了一定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導老師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我及時總結了自己的得失，并進行反思。在教學過程中我不斷積累經驗，研究課程，改進教學方法，是每堂課都飽滿精煉。

在這期間，認真批改每一次學生作業及考試試卷，及時分析試卷，找出學生的知識不足，把握教學的重點，并且完成實習教案。開始上課之后，我深刻體會到缺乏經驗，面對一個班脾氣各異的學生、上課各環節的設計以及所講內容學生的接受程度等方面都存在問題。課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。過幾次實戰的磨練，現在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。在初期上課的時候，我上課講的理論知識性的東西過多，不利于學生的理解，學生們配合度也不高，而且因為學生們的年齡、知識程度等問題，有些教學環節設計也存在不合理狀況。我的指導老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來，讓我慢慢適應教學工作，學會教學。而且，這期間我慢慢找到了屬于自己的教學風格，我覺得這是我最大的收獲了。

三、師生間的關系方面 當看見那些十六、七歲青春活潑的學生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到四年前的高中時代。高中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。和學生相處是一門智慧，他們既是一個班集體，同時也是一個個不同的學生，他們班的學生特別活潑，一開始面對他們我有點毫無頭緒，在面對學生的時候，根據學生的脾氣性格，對待他們就要有不同的辦法。同時在處理突發事件時，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學生的面子，即使他做錯了。從身邊的小事做起，做一個有責任的人和熱愛班集體的人。

四、在教育調查和研究方面

我來到實習學校無論是期中考試還是期末考試，我們實習生都參加了監考評卷等任務，解決了學校的人力資源短缺等問題。

以上幾方面的內容是我實習期間完成的。回憶這段實習，使我深深體會到，要想成為一名優秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學識外，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及衣著、動作神態等也是有講究的。當然，我更體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學生在一起，我會回憶起自己中學時候，也會想起自己曾經的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑，因為，我這么多年讀書學來的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。

頂崗即將結束，回顧頂崗生活，我們確實學到了很多的東西。大學的學習是知識的積累，頂崗實習則是讓我們把知識變成經驗。通過頂崗實習，我的教師職業技能得到了鍛煉，面向社會，知識學歷很重要，但是經驗卻顯得尤為可貴，通過五個月的實際演練，我積累了教學經驗，有所成長。

最新見習工作總結 篇3

懷著對將來的打算和期望，在父母的強烈催促下，我假期前就詳細安排了的假期計劃。

從我的專業看，外貿公司是不錯的對口工作。老媽試著去給我了一家不錯的外貿公司，可是學院放假太遲，那邊的實習生人數已滿，我錯過了一次機會。幸運的是被告之可以一月之后再去。

于是，我選擇了一大興趣——電腦行業。懷著對電腦行業的崇拜和向往，我來到了杭州一家大型電腦市場。幾次碰壁，我在一家電腦個體商戶落戶。報酬，也不管飯,可是了實習的機會。就，從技術再到銷售，我向各位師傅討教。相繼學會了裝機,裝系統,裝應用軟件的操作,在客戶需要時還客戶要求上門服務.我學到的東西能夠規范化,系統化.我要求每天都注意消化在平時所學到的東西。

實踐期間我一切的機會讓我動手,短短的幾天裝過幾部電腦,絕大都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對電腦的性故障也能作的,具備了的產品真偽識別能力,甚至我還學到了經營技巧,對計算機的總體認識和把握也有的。

拓寬的電腦知識面，我每天回家后還抓緊從網上搜索電腦常識，深感互聯網帶來的巨大便利，。否則那么多的問題期待同事們解答是不的。

如此半個月下來，我感覺學到好多，慶幸把握住了這次機會，當然也深知已學的不過是九牛一毛，我更需努力，正如同事們所說的“技術知識是靠積累的”!

走出了電腦公司，迎接僅剩為期兩周的外貿實習。對我來說，能進一家外貿公司，是不錯的機會!市中心的商務樓，給人愉悅的感覺;年齡相仿的同事，給人親切的感覺;如此多的外貿實務可以學習，給人挑戰性的感覺!總之，我對哪怕短短十天的實習也充滿了期待!

如今，短短兩周的實習已接近尾聲，回顧，激動之余，諸多感慨!

相處，在的白領辦公場所，看到或者說是感受到任何勾心斗角的事情不知是有幸不幸，同事們也說起所在的的的確不錯，相處都很。

工作，其實并太大難度。看到同事最常頭痛的事便是為某個貿易環節出錯而煩惱。國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等中間商和代理商。哪個環節出了問題，就會整筆交易的，并有引起法律上的糾紛。