最新工程實訓報告10篇。

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。寫實習范文可以讓我們從中吸取經驗教訓，為下次實習和工作打好基礎。那么如何寫一份實習范文呢？以下是小編收集整理的“最新工程實訓報告10篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

最新工程實訓報告 篇1

12月26日至12月30日。我們進行了為期一周的土木工程專題導入實訓，好讓我們能夠對土木工程的四個專業方向進行詳細了解，做出自己的正確選擇，這是關系自己將來的從業方向的大事，老師也要求我們要認真對待，由自己的興趣和專業前景自己做出決斷，同時也進行相關的工程訓練，以圓滿完成本周專題導入實訓。

土木工程的四個專業方向分別是建筑工程方向、道路橋梁方向、地下工程方向和工程管理方向。不同專業的老師對我們進行詳細的專業詳情介紹，針對專業的前景、特點、從業情況進行了講解，不同專業方向還進行了為期一天的導入實訓，現在我就對土木工程四個專業方向的個人理解進行詳細闡述，談談個人的看法，以及將來我打算選擇哪個專業方向作詳細說明，并對導入實訓的實訓過程和特點進行論述，現報告如下：

一、建筑工程專業方向專題導入實訓內容 專業的概述

建筑工程為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物設施所進行劃、勘察、設計和施工、竣工等各項技術工作和完成的工程實體以及 與其配套的線路、管道、設備的安裝工程。其中“房屋建筑物”的建造工程包括廠房、劇院、旅館、商店、學校、醫院和住宅等，其新建、改建或擴建必須興工動料，通過施工活動才能實現；“附屬構筑物設施”指與房屋建筑配套的水塔、自行車棚、水池等。“線路、管道、設備的安裝”指與房屋建筑及其附屬設施相配套的電氣、給排水、通信、電梯等線路、管道、設備的安裝活動。

專業的社會需求預測分析

隨著我國市場經濟的迅速發展和加入WTO的帶動，建筑業正從勞動密集型向技術密集型轉化，先進技術和工藝設備將大量采用，許多崗位的專業程度越來越高，技術含量高的崗位又不斷涌現，建筑企業需要大量地在生產及管理第一線既受理論教育，又掌握熟練技術及了解管理工作的勞動型人才。盡管國家從宏觀總量層面實施經濟調控，但對于那些總體發展落后于國民經濟發展水平的瓶頸行業，國家將會加大政策扶持。

模板工程的施工社會背景、行業背景

（一）模板的安裝與拆除的一般規定

1.模板的安裝

模板及其支架必須符合以下規定：保證工程結構和構件各個部分形狀尺寸和相互位置的正確；具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆筑混凝土的自重和側壓力，以及在施工過程中所產生的荷載；構造簡單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和混凝土的澆筑、養護等要求；模板的接縫不應漏漿。

模板與混凝土的接觸面應涂隔離劑，且嚴禁隔離劑沾污鋼筋和混凝土接槎處。必須注意，豎向模板和支架的支撐部分，當安裝在基礎上時應加設墊板，且基土必須堅實有排水措施。對濕陷性黃土，必須采取防水措施；對凍脹性土，必須采取防凍措施。另外，模板及其支架在安裝過程中，必須設防傾覆的臨時傾覆措施。

現澆鋼筋混凝土梁、板，當跨度≧4m時，模板應起拱；當設計無具體要求時，起拱高度宜為全跨的1/1000~3∕1000。

對于現澆多層結構，應采取分層分段支模的施工方法，安裝上層模板及其支架應符合以下規定：下層樓板應具有承受上層荷載的承載能力或設支架支撐；上層支架的立柱應對準下層支架的立柱，并鋪設墊板；如果采用懸挑模板、桁架支撐方法時，其支撐結構的承載能力和剛度必須符合要求；當高層〉5m時，宜選用桁架支模，或多層支架支模，當采用多層支架支模時，支架的橫墊板應平整，支柱應垂直，上下層支柱應在同一屬相中心線上。

鋼管落腳手架的搭建

落地腳手架搭設的工藝流程為：場地平整、夯實→基礎承載力實驗、材料配備→定位設置通長腳手板、底座→縱向掃地桿→立桿→橫向掃地桿→小橫桿→大橫桿（擱柵）→剪刀撐→連墻件→鋪腳手板→扎防護欄桿→扎安全網。

定距定位。根據構造要求在建筑物四角用尺量出內、外立桿離墻距離，并做好標記；用鋼卷尺拉直，分出立桿位置，并用小竹片點出立桿標記；墊板、底座應準確地放在定位線上，墊板必須鋪放平整，不得懸空。

在搭設首層腳手架過程中，沿四周每框架格內設一道斜支撐，拐角除雙向增設，待該部位腳手架與主體結構的連墻件可靠拉接后方可拆除。當腳手架操作層高出連墻件兩步時，宜先立外排，后立內排。其余按一下構造要求搭設。

1、主桿基礎

本工程腳手架地基礎部位應在回填土完后夯實，采用強度等級不低于C15的混凝土進行硬化，混凝土硬化厚度不小于10cm。地基承載能力能夠滿足外腳手架的搭設要求

2、立桿間距

(1)腳手架立桿縱距1.5m，橫距1.05m，步距1.8m；連墻桿間距豎直3.6m，水平4.5m(即兩步三跨)；里立桿距建筑物0.3m。

(2)腳手架的底部立桿采用不同長度的鋼管參差布置，使鋼管立桿的對接接頭交錯布置，高度方向相互錯開500mm以上，且要求相鄰接頭不應在同步同跨內，以保證腳手架的整體性。

(3)立桿應設置墊木，并設置縱橫方向掃地桿，連接于立腳點桿上，離底座20cm左右。

(4)立桿的垂直偏差應控制在不大于架高的1／400。

(5)立桿及縱橫向水平桿構造要求：

3、大橫桿、小橫桿設置

(1)大橫桿在腳手架高度方向的間距1.8m，以便立網掛設，大橫桿置于立桿里面，每側外伸長度為150mm。

(2)外架子按立桿與大橫桿交點處設置小橫桿，兩端固定在立桿，以形成空間結構整體受力。

4、剪刀撐

腳手架外側立面的兩端各設置一道剪刀撐，并應由底至頂連續設置；中間各道剪刀撐之間的凈距離不應大于15m。剪刀撐斜桿的接長宜采用搭接，搭接長度不小于1m，應采用不少于2個旋轉扣件固定。剪刀撐斜桿應用旋轉扣件固定在與之相交的橫向水平桿的伸出端或立桿上，旋轉扣件中心線離主節點的距離不宜大于150mm。

5、腳手板、腳手片的鋪設要求

(1)腳手架里排立桿與結構層之間均應鋪設木板：板寬為200mm，里外立桿間應滿鋪腳手板，無探頭板。

(2)滿鋪層腳手片必須垂直墻面橫向鋪設，滿鋪到位，不留空位，不能滿鋪處必須采取有效的防護措施。

(3)腳手片須用12-14#鉛絲雙股并聯綁扎，不少于4點，要求綁扎牢固，交接處平整，鋪設時要選用完好無損的腳手片，發現有破損的要及時更換。

二、工程管理方向專題導入實訓內容

1、工程管理概述

工程管理專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。學生在校學習期間，要接受工程師和經濟師的基本素質訓練，打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。管理學院在對工程管理專業人才培養過程中，積極提供相應條件，使學生根據自身能力，能夠攻讀相關學科專業的雙學位和雙專業。

有不少人認為工程管理就是一種單純的管理學科，這是不正確的。工程管理需要學習的不僅僅是一種管理的思想，同時還要求有一定的工程背景和數學知識。在這門專業的學習中，應明白一個基本的等式就是“工程管理=工程技術+經濟管理”，當然決不是簡單的相加，而應當掌握幾個基本的技能：1．掌握以土木工程技術為主的理論知識和實踐技能；2．掌握相關的管理理論和方法；3．掌握相關的經濟理論；4．掌握相關的法律、法規；5．具有從事工程管理的理論知識和實踐能力；6．具有閱讀工程管理專業外語文獻的能力；7．具有運用計算機輔助解決工程管理問題的能力；

8．具有較強的科學研究能力?？偟膩碚f，工程管理還是偏重于管理科學，適合那些人際交往能力強，又善于用理性去思考問題的考生報考。

2、工程造價專業方向實訓內容

老師通過自己本身的人生閱歷以及自己的經驗，然后結合自己的對這個專業的了解，向我們展示了這個專業的特色以及發展前景，老師給我們敘說：工程管理專業的培養目標是培養適應現代化建設需要，德智體全面發展，具備工程技術及經濟管理、法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，具有較強實踐能力、創新能力、組織管理能力的高級工程管理人才。工程管理專業與國家注冊監理工程師、國家注冊造價工程師的知識結構相接軌，專業方向涵蓋工程項目管理、房地產管理經營、工程投資與造價管理、國際工程承包等方向。畢業生可從事工程咨詢、工程項目施工、房地產開發與經營的相關工作，專業覆蓋面寬，從業范圍廣，社會需求大。老師還向我們敘說了本專業的發展前景： 目前隨著房地產、高鐵等眾多項目的發展，工程管理也來越關注工程管理信息化的發展，如果做項目管理的人士對項目管理信息化一無所知，對網絡化項目管理軟件不了解，將越來越落后于時代，目前在項目管理信息化方面值得關注的大型管理軟件有：普華P6、亞裝PM-A、新中大、用友等，建議做工程管理的人員盡早了解。這些東西都讓我們耳目一新，讓我們也對這個專業有了一定的了解，對于我們選方向很有幫助。

三、道路橋梁專業方向專題導入實訓內容

1、我對道路橋梁專業方向的理解

（1）道路橋梁專業方向的特點

本專業培養德、智、體全面發展，掌握道路橋梁工程技術專業理論知識，有較強的道路橋梁工程技術專業技能，能從事道路橋梁工程施工、檢測、修理和工程監理工作的高職層次的應用型專門人才。

專業課程包括公路勘測設計、工程結構、路基路面工程、橋涵施工技術、隧道施工技術、公路工程管理、工程測量操作技術、道橋材料試驗及檢測、地基與基礎施工、公路工程計量與計價、施工組織設計案例分析、施工監理基礎等。

（2）道路橋梁專業方向的從業情況

隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，道路橋梁工程專業的就業前景也與國家政策及經濟發展方向密切相關，專業的就業形勢近年持續走高。

（3）道路橋梁專業方向的前景

隨著“十一五”公路發展目標：初步構筑全國高速公路網主骨架，主要公路通道基本形成，路網通達深度和覆蓋率顯著提高。

為應對國際金融危機、保持經濟平穩較快發展，國家加大基礎設施的建設投入，中央政府實施了4萬億的投資計劃，其中近一半投資將用于鐵路、公路、機場和水利等基礎設施建設；在未來五年內將投資1000000億元以上，改造和新建250000公里鐵路，構建推動中國-東盟泛北部灣經濟合作的“路網樞紐”。

2、道路橋梁專業方向實訓內容

老師通過已播放視頻的方式向我們充分展示了這個行業未來做什么以及這個行業的發展前景。上課以后系里的老師就分別播放了《千里高速馳贛鄱》和八一大橋的建設過程。也就是分別從路和橋向我們闡述了我們這個行業，非常生動形象的給我們講解了我們這個行業的人的辛苦，以及我們行業的人不怕吃苦、迎難而上的精神。讓我們真正認識到如果選擇了這個行業，就要又具有肯干、能吃苦以及不斷提高業務素質，只有這樣，我們才能在這個行業中有好的前途。老師同時向我們分析了我們學校往年的就業率，以及我們學校的師資力量，我們學校這個專業的任課的老師有8個，其中博士2人、碩士5人、本科生1人，這讓我們對學校的師資有了認識。通過老師的講解，也讓我們對這個專業有了全新的認識，對我們進一步抉擇更有把握。

四、地下工程方向專題導入實訓內容

1、我對地下工程專業方向的理解

（1）地下工程專業方向的特點

本專業培養具有堅實的數學、力學等自然科學基礎和人文社會科學基礎，掌握城市地下工程勘察、規劃、工程材料、結構分析與設計、機械基礎及工程機械、電工技術、工程測量、施工組織和工程概預算、工程監理等方面的基本技術和知識，具備從事城市地下空間工程的規劃、設計、研究、開發利用、施工和管理能力，具有較強的計算機應用能力和較高的外語水平。主干課程：工程力學、結構力學、巖石力學、土力學、工程地質、環境工程學、城市地下規劃與設計、城市地下空間開發利用、巖土地下工程結構、巖土地下工程施工的基本理論和技術等。畢業生可在城市地下鐵道、地下隧道與管線、基礎工程、地下商業與工業空間、地下儲庫等工程的設計、研究、施工。

（2）地下工程專業方向的從業情況

本專業就業部門廣泛，可在城市地下鐵道、地下隧道與管線、基礎工程、地下商業與工業空間、地下儲庫等工程的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發等部門從事技術或管理工作。繼續深造可報考巖土工程、結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程等專業方向的研究生。

（3）地下工程專業方向的前景

隨著人口的增長，地球上可是越來越擁擠了，聰明的人類把目光瞄準了地下。一個新的專業也在這樣的背景下誕生了，這就是城市地下空間工程

地下工程專業培養具有堅實的數學、力學等自然科學基礎和人文社會科學基礎，掌握城市地下工程勘察、規劃、工程材料、結構分析與設計、機械基礎及工程機械、電工技術、工程測量、施工組織和工程概預算、工程監理等方面的基本技術和知識，具備從事城市地下空間工程的規劃、設計、研究、開發利用、施工和管理能力，具有較強的計算機應用能力和較高的外語水平。

2、地下工程專業方向實訓內容

老師通過多媒體的形式向我們介紹了我們這個行業的特點、從業情況以及發展前景。老師詳細敘述了我們在這個專業里從事什么，比如說地基處理、滑坡治理、基坑加固以及高架橋等等。我們在這個行業里有許多的東西要學習，老師要求我們進入這個行業的具體項目以后，一定要提高自己的技術水平以及道德修養。老師還向我們介紹了我們學校在這個專業的師資力量，這個專業目前有4個博士生，2個在讀博士以及2個碩士，可以說師資力量非常強大，這讓我們更有信心把這個專業學好。老師還向我們介紹了這個專業也很好就業，每年都是百分之百

就業率，這讓我們增加了對這個專業的信心。但是老師也表達了對我們的期望，希望畢業以后，我們要不斷把能力提升上去。

五、個人對專業的興趣選擇具體專業方向

隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學階段就為“錢”途做好準備，找到正確的職業發展方向呢?

其實總的來說還是根據自己的興趣來選，興趣是最好的老師，從市場需求和行業發展狀況來說，道路橋梁和工民建都很好。7918網是國家的高速公路網戰略，目前正處于建設的高峰期。其他各等級、各類型的公路也正在大力建設之中。房地產是我國目前的龍頭行業，也是比較火的。特別是國家大力推進城鎮化建設以來，在房地產開發方面也起到了推動作用。但是從就業形式來說，工民建和道路橋梁都是不錯的，地下方向和建經方向相對來說要優于前面兩個。具體選什么還是根據個人的選擇。自己的想做什么才是最重要的。

最新工程實訓報告 篇2

有關園林工程實訓報告范文

姓名： 學號：

專業：

班級：

指導老師：

實習單位：

實習時間：X年X月X日——X年X月X日

一、實習目的

實習是學校的重要補充部分，是區別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生是在生產實習過程中將將完成學習到就業的過度，因此生產實習是培養技術性人才，實現培養目標的重要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。可以說沒有生產實習就沒有完整的教育。學校提高學校教學管理制度質量，最注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習學校教學管理制度的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業前途，也間接的影響到現代化建設。

通過生產實習，使學生學習和了解花卉的栽培與養護管理等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，為后繼專業課的學習，課程設計和畢業設計打下了堅實的基礎。通過生產實習，拓寬了學生的知識面，增加感性認知，把所學的知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、為科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別與課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產實習學習。通過參觀、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

二、實習單位及公司簡介

我公司是一家專業生產蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業，公司擁有品種七百余個，公司產品主要出口歐洲，日本，美國，韓國等，歡迎各界前來洽談!

企業類型：經營模式：生產型

注冊資金：125萬美元年營業額：10000000

法人代表：員工人數：50

公司成立日期：xx-05-01質量控制：內部

公司注冊地址：江蘇鎮江潤州區嶂山村

是否提供oem代加工：否

主營行業：園藝

主營市場：全球

三、生產實習內容

實習時間：

實習部門：包裝部生產部

實習職務：包裝員

實習具體工作：

蝴蝶蘭的種植與養護

蝴蝶蘭的栽培種植,蝴蝶蘭的養護

一、換盆

1.選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。

2.培養基質選用：蝴蝶蘭為典型的附生蘭，它的根系發達，栽培基質必須具備疏松、通風、透氣性好、耐腐爛的特點，根據筆者的栽培經驗，北方養蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質。每年必須換盆，如果不及時換盆，盆栽基質腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長勢嚴重衰退，甚至死亡。

3.換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆的最佳時期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過，新根開始生長。換盆時，先剪去花莖，將原用的營養缽輕輕去掉，用手指將下部的舊基質挖出，將干枯的老根，有銹斑的根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內，再繼續將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實，使蘭株站穩。栽植時應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內通風處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水，一個月后就能長出葉芽，再進行正常管理。

二、實習心得及收獲：

實習作為一個很好的接觸社會的'契機自然不可浪費?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這三個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴。

此次的園林工程實訓是一次比較有意義的實踐活動，因為它從實際出發，給學生提供出去實習的機會，接觸到書本以外的東西，使學生能更好掌握知識，為己所用。我相信這種實訓能在以后多進行，對學生的發展比較有實際意義

最新工程實訓報告 篇3

短暫的半學期工程訓練課就這樣在留戀中過去了，還記得在教學樓和工程訓練中心來回穿梭忙碌的身影，工程訓練是我進入大學第一次近距離接觸生活，第一次了解機床上的制作工藝，第一次用自己的雙手制作一些作品。

工程訓練課已經結束了，但是每次看到自己親手做的鉗工、數控、鑄造的作品，依然會情不自禁地回到那幾次工程訓練課。它不同于一般的理論性課程，具有很強的實踐性，通過在實驗中心里受指導老師的指示學習具體的生產過程從而掌握基本的一些具體生產經驗和工藝知識。要求我們了解機械制造的一般過程和基礎知識，熟悉機械零件的常用加工方法及其所用的主要設備與工具，了解新工藝、新技術、新材料在現代機械制造中的應用，對簡單零件初步具有選擇加工方法和進行工藝分析的能力，掌握主要工種的操縱技能，能獨立完成簡單零件的加工，并培養一定的工藝實驗與工藝實踐能力。通過這次工程訓練例如鑄造，鍛造，焊接，車削加工，銑削刨削磨削加工，鉗工，數控加工，特種加工等試驗。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經歷了其中的樂趣。以下是我作為一個電氣及其自動化專業學生對河南理工大學工程訓練的心得和體會。

按照課表排列，第一節工程訓練課是一講工程實踐概論課，雖然是一講完全的理論課，工程訓練中心的老師給我們講解了上課需要注意的事項，需要穿什么衣服，以及操作時應當注意些什么，還有我們開設這門課的意義。老師由衷的笑容是對我們充滿信心的表現，我們自己也更加自信，渴望探索新的知識。

經過一個星期煎熬的等待，第一次課程，我們要接觸的車工，車削。車削是在車床上，以工件旋轉為主運動，車刀在平面內作直線運動或曲線移動位進給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。

在進入車間之前，老師囑咐我們一定要遵守車間里的規定，衣服要如何穿，頭發不能散等等，很多的細節問題，我才知道大家都是想當然了，以為這十分簡單，原來這是有嚴格的規定的，而且十分注重細節，具有一定的危險性，這又給大家上了一課。但這沒打消大家的熱情，在好奇與期待中，我們進入了車間。一切都是新奇的。老師給我們介紹了車床，普通車床是能對軸、盤、環等多種類型工件進行多種工序加工的臥式車床，常用于加工工件的內外回轉表面、端面和各種內外螺紋，采用相應的刀具和附件，還可進行鉆孔、擴孔、攻絲和滾花等。普通車床是車床中應用最廣泛的一種，約占車床類總數的65%，因其主軸以水平方式放置故稱為臥式車床。而且車間里面不止有一種車床，老師都為我們介紹了，我們了解到了隨著科技的發展，車床的不斷的更新和換代。然后老師給我們做了講解，每一個車床由什么構成，它的所有的結構，給我們做了師范，如何把一個毛胚加工成一個你所需要的形狀，就是給金屬棒鉆孔車削打螺紋印花，在老師的巧手下我們有了一個子彈，一個大力神杯，看這通過一臺機器設備，我們都真實的感受到了平時我們所需要的東西是如何制造的，真是太神奇了。磨削由于我自己的操作失誤，把刀具的口給損壞了，老師看到了不但沒有生氣，反而還給我們說要注意安全，下次注意點，花了幾分鐘給我們把刀具的口給我們從新磨了一下，讓我很是感動。雖然每次課都是不同的老師上的，只有那么短短的兩個小時，但是我的收獲真的很多，不僅鍛煉了自己動手能力，還了解了許多生活中物件的生產流程。例如數控切割、磨削都是與生活息息相關的東西。

數控加工同過老師的介紹我們知道，數控一般是采用通用或專用計算機實現數字程序控制，因此數控也稱為計算機數數控。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。數控車床是一種高精度、高效率的自動化機床。配備多工位刀塔或動力刀塔，機床就具有廣泛的加工藝性能，可加工直線圓柱、斜線圓柱、圓弧和各種螺紋、槽、蝸桿等復雜工件。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。在加工的過程當中和車床唯一的不同就是，數控車床不需要直接操作，而是輸入程序即可，由于我們根本就不知道零件的一些常量，我們根本無法知道要加工一個零件所要輸入的程序。在老師帶領我們到車間的時候，給我們做了示范，老師輸入程序后，車床的自動加工又一次讓我們體會到了科技的力量，而我們僅僅能夠輸入的程序就是左右的移動，根本無法輸入一個零件的加工程序，但是我們熱情不減，在嘗試中一天訓練就這樣結束了。雖然有些遺憾但是我們仍然很開心。

鑄造和焊接實驗。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔化金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。焊接是指通過適當的物理化學過程，如加熱加壓等，使兩個分離的物體產生原子(分子)間的結合力而連接一體的連接方法。焊接是最具挑戰性的，在操作的過程中必須帶面罩和手套保護自己。在鑄造實驗中，每一步都要求做到位，稍有疏忽可能就會前功盡棄，不得不從頭再來。這次實驗中我們要鑄造的是一個飛機模型，相比其他實驗，這個實驗真的比較考查我們的動手能力，要求我們記牢每個步驟的順序。盡管實驗內容同樣非常簡單，但是對于初次接觸焊接的我們還是有一定的難度。為了防止一道道刺眼的光芒刺傷我們的眼睛和皮膚，我們不得不帶著面具來回行走，在焊接試驗中焊接其實考驗的就是自己的動手的感覺和細致程度。在焊接的過程中不能過快或者是過慢，過快則有可能造成脫焊，過慢則很影響焊接的美觀性。這是我對于焊接實驗的理解和心得。

鉗工是機械制造中重要的工種之一，在機械生產過程中起著重要的作用。鉗工是利用手持工具對金屬表面進行切削加工的一種加工方法。鉗工課程，印象深是因為它累人，我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經歷了手臂前后機械運動近10分鐘后，我還是光榮的把它鋸斷了，伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發燙。接下來還要經歷打磨的過程，總的來說，鉗工屆時一個字，累。但是經過別人的介紹，我知道，高技能的鉗工在企業里工資是很高的，所謂高級藍領。當然我以后不可能成為那樣的人，但是還是告訴了我們，無論是看上去多簡單機械的工作，深入看都是很細致的細節組成的，要做好它，并不像我們想象的那么簡單。

特種加工中，數控線切割和數控銑削實驗。這兩個工程訓練其實可以有很大的難度。但是學校考慮到我們只是了解和實習就只是讓我們做了很簡單的模型。這樣一來難度就大大的降低了。其實，只要在老師講解的時候，如果在老師講解的時候能仔細的聽取講解并且記錄下其中關鍵的信息，在做的時候就顯得很輕松了，即使很長的程序也能很容易就編寫完成。

但是需要注意的是編寫的程序不宜過長。因為我們現在實習用的輸入設備沒有實現可視化，就是說在輸入你寫的程序的時候是看不見的，長的程序就容易出錯了。

工程訓練旨在培養學生們全方面的素質，鍛煉動手能力及對機器的掌控力，作為幾乎所有高等學校的各個非機械類專業都要修的一門課程，它存在的意義可想而知。程訓練更多地帶給我的是要學會一種態度：細心觀察，反復實踐，百折不撓，精益求精的精神。這是我們人生中的一次偉大收獲，不但對于我們以后的學習和工作有很大的幫助，同時也給我們的人生留下了一段美好的回憶。

最新工程實訓報告 篇4

一、實訓目的

實訓是學校的重要補充部分，是區別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生是在生產實訓過程中將將完成學習到就業的過度，因此生產實訓是培養技術性人才，實現培養目標的重要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。可以說沒有生產實訓就沒有完整的教育。學校提高學校教學管理制度質量，最注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實訓管理的質量。生產實訓學校教學管理制度的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業前途，也間接的影響到現代化建設。

通過生產實訓，使學生學習和了解花卉的栽培與養護管理等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，為后繼專業課的學習，課程設計和畢業設計打下了堅實的基礎。通過生產實訓，拓寬了學生的知識面，增加感性認知，把所學的知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、為科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產實訓是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實訓是課堂教學的補充，生產實訓區別與課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實訓則是在教師指導下由學生自己向生產實訓學習。通過參觀、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

二、實訓單位及公司簡介

我公司是一家專業生產蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業，公司擁有品種七百余個，公司產品主要出口歐洲，日本，美國，韓國等，歡迎各界前來洽談!

企業類型：

經營模式：生產型

注冊資金：125萬美元

年營業額：10000000

法人代表：

員工人數：50

公司成立日期：xx-05-01

質量控制：內部

公司注冊地址：江蘇鎮江潤州區嶂山村

是否提供oem代加工：否

主營行業：園藝

主營市場：全球

三、生產實訓內容

實訓時間：

實訓部門：包裝部生產部

實訓職務：包裝員

實訓具體工作：

蝴蝶蘭的種植與養護

蝴蝶蘭的栽培種植，蝴蝶蘭的養護

一、換盆

1.選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。

2.培養基質選用：蝴蝶蘭為典型的附生蘭，它的根系發達，栽培基質必須具備疏松、通風、透氣性好、耐腐爛的特點，根據筆者的栽培經驗，北方養蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質。每年必須換盆，如果不及時換盆，盆栽基質腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長勢嚴重衰退，甚至死亡。

3.換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆的最佳時期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過，新根開始生長。換盆時，先剪去花莖，將原用的營養缽輕輕去掉，用手指將下部的舊基質挖出，將干枯的老根，有銹斑的根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內，再繼續將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實，使蘭株站穩。栽植時應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內通風處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水，一個月后就能長出葉芽，再進行正常管理。

二、實訓心得及收獲：

實訓作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這三個月短暫而又充實的實訓，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴。

此次的園林工程實訓是一次比較有意義的實踐活動，因為它從實際出發，給學生提供出去實訓的機會，接觸到書本以外的東西，使學生能更好掌握知識，為己所用。我相信這種實訓能在以后多進行，對學生的發展比較有實際意義。

最新工程實訓報告 篇5

一、實習目的：

教學實習是測量教學的組成部分，除驗證課堂理論外，也是深化課堂所學知識有機結合的重要環節，更是培養學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態度和工作作風的手段。通過地形圖測繪和建筑物、構筑物的測設，可增強測定和測設地面點位的概念，提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關測量工作的問題打下基礎。

二、實習任務及要求：

1、測繪圖幅為30*50cm2，比例尺為1：500的地形圖一張；

2、將老師所給坐標范圍內的建筑物、構筑物的平面位置布設到地形圖上。

三、實習儀器及工具：

全站儀一臺、棱鏡3組、腳架一個、計算紙2張

四、實習內容：

1、控制測量

我們小組在領到儀器后，首先根據老師所給的大概范圍踏勘測區，根據勘測的測區內的建筑物和構筑物的位置關系，我們采用了閉合導線的形式選了9個控制點把學生宿舍、養殖樓、海養樓、經管樓等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測出9個控制點的高差、觀測角和相鄰控制點之間的水平距離，數據校核后，通過已知點的坐標和高程，進而算出各控制點在圖上的坐標、方位角和高程并展點到圖上。

2、碎步測量

在控制點上架全站儀，經過對中、整平和精確對中、整平，照準地物以確定方向。畫出草圖，標出各點點號，用全站儀測出多個地物點。

3、數字化地形圖的繪制、檢查與整飾（Www.dg15.com 工作總結之家）

從全站儀中導出數據，利用cass軟件，根據草圖，畫出測區內的建筑物、構筑物等地物地貌，最后對地形圖進行整飾。

五、心得體會

工程測量實習，作為土木工程專業一門基本的必修專業實踐課，對我們學土木工程專業的學生來說，它的重要性不言而喻。測量實習不僅是獲取書本的理論知識，更是培養我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會測量“從控制到碎部，從整體到局部”等原則對工程測量的指導意義，因此，學校為我們組織了為期3周的測量實習。

團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。組員之間分工明確，互相配合，認真做好每一步工作，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，絕不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經過每個組員的團結工作，我們完成了控制測量與碎步測量的工作。

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、對中、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

最新工程實訓報告 篇6

一、實習目的

熟練掌握施工單位組織結構設計、施工項目進度計劃的設計與優化和單位工程施工平面布置圖設計。

二、實習時間

自2012年12月10日至2012年12月16日

三、實習地點

實訓E212

四、實習內容

（一）、施工單位組織結構設計

1、項目概況

1.1工程名稱:某大廈工程建設項目

1.2工程地址:沈陽市某區某路

1.3占地總面積:16995平方米

1.4工程參與單位

建設單位:沈陽某房地產開發有限公司

設計單位：遼寧省交通規劃設計院

監理單位：遼寧某建設監理有限責任公司

勘查單位：沈陽某勘察單位

施工單位：沈陽某建筑有限公司

1.5承包方式：包工包料

1.6承包范圍：全部土建、安裝

1.7工程自然環境及特點：

1.7.1工程自然環境

1）本工程位于沈陽市某區某路，施工所需的水電、電訊線路

已接通至施工場地，施工場地與公共道路的通道已開通，交通便利，現場自然條件良好。

2)本工程三通一平已完成，具備施工條件。

1.7.2工程特點

該工程主要用途為地下室設備用房及高層商住樓，工程結構型式為框架剪力墻結構。建筑平面布置、立面設計較為復雜，因此，應做好施工前期準備工作，熟悉設計圖紙，對可能出現的各種困難應預先考慮清楚并定好解決方案。

1.8工程目標

1.8.1工程質量目標

1)達到國家施工驗收規范合格標準；

2）單項工程交驗合格率100%；

3)爭創陜西省優質結構工程；

1.8.2施工工期目標

工程自20××年××月××日開始，預計20××年××月××日結束，計劃工期為450天。

1.8.3 現場管理目標

1）樹立環保意識，合理使用資源；

2）污水排放達標，無有害污染物；

3）使用合格燃料，杜絕大氣污染；

4）施工場界揚塵控制，噪聲達標；

5）固體廢物統一管理，分類處置；

6）施工現場文明施工，達到西安市級文明工地標

1.8.4 ?安全文明施工目標

1）杜絕死亡事故，輕傷發生頻率控制在1.5‰以內；

2）保障員工健康，杜絕職業病發生；

3）火災事故和人員中毒事件為零。

1.9施工部署及準備

1.9.1總體施工順序部署

總體施工工藝流程圖：

1.9.2施工準備

1）施工現場準備

2)材料準備

3)技術準備

(1)圖紙會審

（2）方案編制

（3）建立測量控制網

（4）學習規范

4)勞動力準備

(1) 勞動力組織

(2)勞動力資源供應保證措施

2、施工單位組織結構設計

見附圖1

3、各個工作部門的職責

3.1項目經理職責

3.1.1 認真貫徹國家和上級的有關方針、政策、法規及公司制度頒發的各項規章制度，按設計要求負責工程總體組織和領導，保證項目的正常運轉。

3.1.2負責配備項目部的人、財、物資源，組織建立、健全本項目的工程質量、安全、防火保證體系，確定項目部各管理人員的職責權限。

3.1.3組織編制工程項目施工組織設計，包括工程進度計劃和技術方案，制訂安全生產和保證質量措施，并組織實施。

3.1.4 對項目范圍內的各單位工程室外相關工程組織內、外發包，并對發包工程的進度、質量、安全、成本和場容等進行監督管理、考核、驗收。

最新工程實訓報告 篇7

通信工程實訓報告范文

實訓目的

一、了解和制作光纖，加強對最新技術的了解與認識

二、學會制作和熔接光纖

實訓儀器

光纖若干、光纖熔接器、剝線器、小刀、光纖切割刀

實訓步驟與過程記錄

1、使用光纖剝線鉗剝除2cm左右的光纖被覆，光纖剝線鉗上有3個鉗孔，孔徑尺寸由大至小分別用于剝除光纖的塑料保護層、光纖的被覆以及樹脂涂層。在剝除時，注意將光纖置于刀孔正中間，防止光纖折斷或扭曲；此外光纖應盡量保持平直，避免過度彎曲裸光纖，從而導致光纖變形影響熔接參數。（剝線鉗可以適度傾斜，方便快速剝除被覆等）

2、用蘸有酒精的鏡頭紙擦凈光纖，去除光纖表面的被覆殘留。擦拭時應注意避免重復污染，擦拭干凈后不能再觸碰裸光纖。

按步驟用光纖切割刀切斷光纖。光纖切割刀的截面如圖所示。將清潔后的裸光纖放置在光纖切割刀中較小的'V型槽中（如果固定端有被覆，應置于較大槽內），保持光纖與刀片垂直。切斷后的裸光纖不能再觸碰或者切割。（注意光纖碎屑要統一集中處理）

打開光纖熔接機的頂蓋，把LCD顯示屏豎起后，接通熔接機的電源，把開關置于AC檔 ；屏幕上顯示“熔接方式菜單”，設定為“自動方式”；“熔接條件”設定為“SMF”； “選項”的第一個副菜單為放電時間設定，第二個為數據存儲方式選擇，這兩個選項是根據光纖類型默認設定的。

參數調整完畢，打開防風蓋將處理好的光纖放置于熔接機的V形槽中。注意放置光纖時手盡量不觸碰光纖和熔接機核心部件，而且兩端光纖不能伸過尖端電弧，否則熔接時出現“距離錯誤”，正確放置方式如下圖所示。光纖平整放置后，蓋好防風蓋和頂蓋

按下“SET”鍵，熔接機開始自動熔接。從屏幕中可以看到，熔接機將兩根光纖在水平和垂直兩個方向進行準直和方位對準（X、Y方向），然后進行距離調整。若兩端面放置距離過大，則熔接機將會停止熔接并發出警告。若光纖在V形槽內時碰觸到邊緣或處理不干凈時，往往會在光纖端面處沾有灰塵，熔接機將使用瞬間電弧放電清除端面灰塵，然后再作端面檢查，若仍留有灰塵，同樣會有錯誤提示。

光纖熔接完成后，數據會自動保存，打開防風蓋取出光纖，注意用力不能過猛防止剛熔接上的光纖斷點裂開。同步驟3，將光纖接續點置于電子顯微鏡下觀察，并用CCD捕獲圖像，對比不同實驗得到的光纖熔接點（損耗不同）圖像區別。

將熱保護套管套住接續點，置于內置的加熱補強器中加熱1min左右。為了對光纖熔接點進行加強保護，需要使光纖被覆與管中的金屬棒有接觸，這就要求在剝除光纖時，長度要控制在2~3cm，不能過長或過短。加熱完畢后，稍待冷卻后再取出光纖。

關閉熔接機、顯微鏡電源，清理光纖碎屑。

結果分析

熔接參數中最為關鍵的是“損耗”，其余參數都是一定程度上影響著損耗，專業實驗要求做出損耗為0。01dB以下的熔接點。實驗可知，第三次實驗所得參數最為理想，損耗低至0dB，符合實驗要求。由于儀器測量損耗精度為0。01dB（1%），不難想象實際損耗并不為零。

小結

在這次的光纖熔接制作實驗中，由于老師讓我們每個小組分團完成，剛好我也是負責制作光纖熔接這部分，記得當時我們都十分細心的去完成，光纖十分的細小和易斷的，同時老師也在指導過程中叮屬我們要小心翼翼的，在用剝線器剝光纖的時候，如果用的力度稍微大點就會造成光纖斷裂，而且在用剝線器時還要凴手感，力度要把握的很好才行。

在用光纖熔接器的時候，我們不僅要小心翼翼的移動剝好皮的光纖還要將兩個光纖放在同一水平線上，這樣才能讓光纖完整的熔接。

最新工程實訓報告 篇8

04電氣工程 王寶成 學號：04153068

一. 實習時間：20xx年10月至20xx年12月20日

二. 實習單位：

1. 福建鳳竹集團

2.福建優蘭發集團

3.泉州220kV東星變電站

4.三碁機構

5.山美水庫

6.福建電力職業技術學院

三. 帶隊老師：黃彩虹

四. 實習目的：

1. 通過實習，使學生對企業、對產品的科研、生產全過程有一個初步的全面的了解

2. 通過實習，使學生初步了解現階段本專業領域的工程實際和生產、科研狀況。對通信產品有一個感性認識，使學生初步具備理論于實際相結合的能力

3. 通過實習，使學生在生產勞動中鍛煉獨立工作的能力，培養學生的實踐能力和自學能力

五. 實習任務：

1. 了解企業實際狀況，了解所實習的工作崗位應具備的基本理論和操作技能

2. 了解本領域的發展動向和應用前景

3. 培養學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，特別是理論聯系實際、學以致用的能力

4. 鍛煉學生勤于動手、善于動手的能力和熱愛勞動的好品質

5. 使學生從社會、從企業員工身上學習到一些為人處世的態度、方法和技巧

六. 實習內容：

下面是參觀的過程中了解的的一些信息。按參觀順序。

1. 福建鳳竹集團

福建鳳竹集團是以針織織造、染整加工、漂染筒子色紗、鞋業生產為主，集工貿、環保、信息產業為一體的福建省高新技術企業。集團總資產近5億元，員工近20xx人，廠區占地面積19萬平方米，水、電、汽及污水處理等基礎設施配套齊全，為福建省最大的針織漂染專業廠家和針織品生產基地，其核心企業為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業集團。

在漂染技術車間，我們了解了漂染技術在現實生產中的應用，例如生物酶處理、二浴法染色、兩次定型等新工藝和新方法的應用等。在織造車間，我們參觀了德國德樂、泛馬、新加波FULMAC，意大利ORJZIO四色調線大循環彩條機等機臺，了解到數控技術在生產中的應用。在污水處理廠，我們熟悉了污水處理流程，還有現代生物技術在污水處理方面的應用等。6.福建電力職業技術學院

福建電力職業技術學院位于歷史文化名城泉州市北郊國家風景名勝區清源山下，其前身為創辦于 1984年4月、被國家教委授予 國家級重點普通中專學校 稱號的泉州電力學校。 20xx年2月經福建省人民政府批準，在泉州電力學校辦學基礎上組建福建電力職業技術學院。學院為專科層次的普通高等職業學校(也是福建省唯一一所電力類高等職業學校)，以全日制高等專科教育為主，同時開展各種形式的非學歷教育，由福建省電力有限公司舉辦，業務由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。

在電力學院，我們參觀了具有電力行業特色的超高壓、高壓輸電線路實訓場地、模擬電廠和110kV、220 kV變電站仿真系統。我們在實驗室里，聽取了有關電力系統的專業技術講座，并且親自操作各種供配電系統的工作模擬平臺，使我們對今后的工作情形有了初步的了解。

最新工程實訓報告 篇9

12月26日至12月30日。我們進行了為期一周的土木工程專題導入實訓，好讓我們能夠對土木工程的四個專業方向進行詳細了解，做出自己的正確選擇，這是關系自己將來的從業方向的大事，老師也要求我們要認真對待，由自己的興趣和專業前景自己做出決斷，同時也進行相關的工程訓練，以圓滿完成本周專題導入實訓。

土木工程的四個專業方向分別是建筑工程方向、道路橋梁方向、城市地下空間和工程造價方向。不同專業的老師對我們進行詳細的專業詳情介紹，針對專業的前景、特點、從業情況進行了講解，不同專業方向還進行了為期一天的導入實訓，現在我就對土木工程四個專業方向的個人理解進行詳細闡述，談談個人的看法，以及將來我打算選擇哪個專業方向作詳細說明，并對導入實訓的實訓過程和特點進行論述，現報告如下：

一、建筑工程專業方向專題導入實訓內容

1、我對建筑工程專業方向的理解

（1）建筑工程專業方向的特點

土木工程的發展經歷了古代、近代和現代３個歷史時期。１古代土木工程古代土木工程有著很長的時間跨度 ,它大致從新石器時代（約公元前５０００～６０００年前算起）開始至１７世紀中葉。隨著年代推移 ,古代有以下一些具有代表性的著名土木工程。

（2）建筑工程專業方向的從業情況

土木工程專業培養掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才.土木工程專業畢業生的專業與職業匹配度、畢業一年薪酬指數、畢業兩年薪酬指數、畢業三年薪酬指數、職位級別指數、應屆就業率指數、畢業深造指數、發展前景指數、創業指數、舒適度指數、全球化指數、學習壓力指數高于各專業平均值，低于平均值。

（3）建筑工程專業方向的前景

近年來，隨著改革開放步伐的不斷加快，各行各業都在引進國外的先進設備和技術，也引進了不少先進的管理理論和方法，21世紀是高科技時代。土木工程將引進更多的高新技術,繼續發展。

2、建筑工程專業方向工藝實訓內容

模板工程的施工

（一）模板的安裝與拆除的一般規定

1.模板的安裝

模板及其支架必須符合以下規定：保證工程結構和構件個部分形狀尺寸和相互位置的正確；具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆筑混凝土的自重和側壓力，以及在施工過程中所產生的荷載；構造簡單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和混凝土的澆筑、養護等要求；模板的接縫不應漏漿。

模板與混凝土的接觸面應涂隔離劑，且嚴禁隔離劑沾污鋼筋和混凝土接槎處。

必須注意，豎向模板和支架的支撐部分，當安裝在基礎上時應加設墊板，且基土必須堅實有排水措施。對濕陷性黃土，必須采取防水措施；對凍脹性土，必

須采取防凍措施。另外，模板及其支架在安裝過程中，必須設防傾覆的臨時傾覆措施。

現澆鋼筋混凝土梁、板，當跨度≧4m時，模板應起拱；當設計無具體要求時，起拱高度宜為全跨的1/1000~3∕1000。

對于現澆多層結構，應采取分層分段支模的施工方法，安裝上層模板及其支架應符合以下規定：下層樓板應具有承受上層荷載的承載能力或設支架支撐；上層支架的立柱應對準下層支架的立柱，并鋪設墊板；如果采用懸挑模板、桁架支撐方法時，其支撐結構的承載能力和剛度必須符合要求；當高層〉5m時，宜選用桁架支模，或多層支架支模，當采用多層支架支模時，支架的橫墊板應平整，支柱應垂直，上下層支柱應在同一屬相中心線上。

(二)腳手架的搭架

腳手架是施工現場為工人操作并解決垂直和水平運輸而搭設的各種支架。

首先，實訓老師指導我們同學如何搭設腳手架，然后，在我們了解了之后，才開始進行腳手架的搭設，我們先測量出長寬，寬是1.2米、長是6米。我們先立兩根豎桿，再用十字扣件把橫桿與兩個豎桿固定住。然后同樣的固定三組，再用一根長桿將三組連接起來。再測出高1.8米，在同樣的高度搭建橫桿。完成后再用旋轉扣件將一根長桿斜扣在腳架上。最后，再用一字扣件向上連接腳手架。完成后再按原步驟拆除。

經過這次的實踐，讓我們了解到腳手架的搭設的方法和技巧，并且認識到協同合作的重要性。

之后我們又進行了鋼筋的切割與彎曲的實驗，每一件工作都有它的特定程序和方法。讓我們對建筑工程這一專業的知識有了更全面的了解。

二、道路橋梁專業方向專題導入實訓內容

1、我對道路橋梁專業方向的理解

（1）道路橋梁專業方向的特點

本專業培養德、智、體全面發展，掌握道路橋梁工程技術專業理論知識，有較強的道路橋梁工程技術專業技能，能從事道路橋梁工程施工、檢測、修理和工程監理工作的高職層次的應用型專門人才。

專業課程包括公路勘測設計、工程結構、路基路面工程、橋涵施工技術、隧道施工技術、公路工程管理、工程測量操作技術、道橋材料試驗及檢測、地基與基礎施工、公路工程計量與計價、施工組織設計案例分析、施工監理基礎等。

（2）道路橋梁專業方向的從業情況

隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，道路橋梁工程專業的就業前景也與國家政策及經濟發展方向密切相關，專業的就業形勢近年持續走高。

（3）道路橋梁專業方向的前景

隨著“十一五”公路發展目標：初步構筑全國高速公路網主骨架，主要公路通道基本形成，路網通達深度和覆蓋率顯著提高。

為應對國際金融危機、保持經濟平穩較快發展，國家加大基礎設施的建設投入，中央政府實施了4萬億的投資計劃，其中近一半投資將用于鐵路、公路、機場和水利等基礎設施建設；在未來五年內將投資1000000億元以上，改造和新建250000公里鐵路，構建推動中國-東盟泛北部灣經濟合作的“路網樞紐”。

2、道路橋梁專業方向實訓內容。

道路橋梁專業的實訓，老師為我們開設了一個關于道路橋梁專業畢業后所要從事的各個方面和和工作的主要單位。我們了解到這個專業的就業形勢和關于這

個專業課程的難易程度，還有道路橋梁在學校的師資力量，通過老師給我們放映的兩個關于道路橋梁的短片，具體展現了這個專業所要完成的任務，進一步了解這個專業，同時給我們選擇專業方向提供了一些資料保證，三、城市地下空間方向專題導入實訓內容

1、我對城市地下空間專業方向的理解

（1）城市地下空間專業方向的特點

本專業培養具有堅實的數學、力學等自然科學基礎和人文社會科學基礎，掌握城市地下工程勘察、規劃、工程材料、結構分析與設計、機械基礎及工程機械、電工技術、工程測量、施工組織和工程概預算、工程監理等方面的基本技術和知識，具備從事城市地下空間工程的規劃、設計、研究、開發利用、施工和管理能力，具有較強的計算機應用能力和較高的外語水平。主干課程：工程力學、結構力學、巖石力學、土力學、工程地質、環境工程學、城市地下規劃與設計、城市地下空間開發利用、巖土地下工程結構、巖土地下工程施工的基本理論和技術等。畢業生可在城市地下鐵道、地下隧道與管線、基礎工程、地下商業與工業空間、地下儲庫等工程的設計、研究、施工。

（2）城市地下空間專業方向的從業情況

本專業就業部門廣泛，可在城市地下鐵道、地下隧道與管線、基礎工程、地下商業與工業空間、地下儲庫等工程的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發等部門從事技術或管理工作。繼續深造可報考巖土工程、結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程等專業方向的研究生。

（3）城市地下空間專業方向的前景

隨著人口的增長，地球上可是越來越擁擠了，聰明的人類把目光瞄準了地下。一個新的專業也在這樣的背景下誕生了，這就是城市地下空間工程

城市地下空間工程專業培養具有堅實的數學、力學等自然科學基礎和人文社會科學基礎，掌握城市地下工程勘察、規劃、工程材料、結構分析與設計、機械基礎及工程機械、電工技術、工程測量、施工組織和工程概預算、工程監理等方面的基本技術和知識，具備從事城市地下空間工程的規劃、設計、研究、開發利用、施工和管理能力，具有較強的計算機應用能力和較高的外語水平。

2、城市地下空間專業方向實訓內容

城市地下專業的實訓是通過開設講座的形式進行的。負責地下專業方向的老師給我們開設講座，講座的主要內容是圍繞地下工程的主要從事的工作內容以及我們畢業后的就業情況來講，地下工程這一專業是比較辛苦的，但就業還是比較容易，且工作一定時間后賺錢要相對來說較為容易。同時老師還給我們放映了一些資料，讓我們了解到了地下工程專業的發展形勢。學這一專業就必須能吃苦耐勞，但是勞動給我們創造價值。一分汗水一分收獲。

四、工程造價方向專題導入實訓內容

1、我對工程造價專業方向的理解

（1）工程造價專業方向的特點

工程造價專業是教育部根據國民經濟和社會發展的需要而新增設的熱門專業之一，是以經濟學、管理學為理論基礎，以工程項目管理理論和方法為主導的社會科學與自然科學相交的邊緣學科。培養目標：較系統地掌握工程造價管理的基本理論和技能；熟悉有關產業的經濟政策和法規；具有較高的外語和計算機應用能力；能夠編制有關工程定額；具備從事建設工程招標投標，編寫各類工程估價（概預算）經濟文件，進行建設項目投資分析、造價確定與控制等工作基本技

能；具有編制建設工程設備和材料采購、物資供應計劃的能力；具有建設工程成本核算、分析和管理的能力；并受到科學研究的初步訓練。培養懂技術、懂經濟、會經營、善管理的復合型高級工程造價人才。

（2）工程造價專業方向的從業情況

工程造價行業前景很好，工程造價是屬于土木建筑方面的，因為每個工程都會需要造價預算，就這個工作而言是必不可少的，所以對于造價這個行業來說也是十分可觀。中國建筑方面特別多，就拿北京奧運會，這么龐大的一個工程怎么會不需要專業造價預算方面的人呢？還有什么安裝，土建，市政等等，都需要用到造價的，這可是關乎民生的事情，重要而且嚴謹。再加上現在造價方面的考試十分嚴格，考試通過率也十分低，所以對于造價 方面的人來說收入也是很可觀的，市場需求量大，而市場卻供應不足。

現在建筑業、裝飾業、房地產業等很多領域都需要大量專業預算工程師，前景非常好。只是想學好預算就需要很大的毅力和決心。從專業優勢講，主要有以下幾個方面：

1）綜合其他專業的相關知識，系統掌控。

預算專業既要掌握設計、構造、技術，還要掌握材料及市場信息和動態；對工程整體環境及背景應有整體認識，進而應用預算專業知識對工程造價有整體掌控。

2）預算專業人員稍加培訓甚至不培訓（視個人素質及專業而定）即可參與甚至從事其他專業工作。

3）預算專業人員更適合科學合理管理工地，亦可成為精明的企業經營者。

4）預算專業人員還可以從事工程造價的監督審核等工作，專業的重要性不言自明。

5）預算專業人員是工程不可或缺的重要一環，非其它專業所能代替，是這個工程能否成功獲得最大利潤的重要組成部分。這是在已經攬下工程而言，招投標中離了預算更是不可能的。

（3）工程造價專業方向的前景

發展領域中，造價工程師執業覆蓋面非常廣。在所有的工程口上，包括從開始的設計概算需要有造價的知識，再到招投標（國家政策規定招標代理必須要有造價工程師），然后到施工，甲方、乙方都需要有造價工程師來把握造價的內容，直到最后的竣工結算，都需要造價工程師來做。

2、工程造價專業方向實訓內容

2、工程造價專業方向實訓內容

工程造價專業的實訓是由負責建經方向的陳麗萍老師指導的，通過開設講座的形式向我們介紹了建經的基本概念和從事建經工作所要注意的事項，以及我們從事這一專業會進入那些部門工作，工程造價這一專業所要做的主要內容，最重要的的選擇一方向所具備的一下條件，她告訴我們對建經沒有濃厚的興趣以及沒有耐心的同學最好不要從事之一專業。她還向我們介紹了這一專業的就業前景，希望我們能夠慎重考慮。聽完這個座談增加了我對這一專業的了解，同時增加了我對專業選擇的慎重性。這個專業是有很大的前景的，并且這個專業的收入是相當高的。

五，個人專業興趣和計劃選擇的專業方向

喜歡呆在城市的可以考慮進設計院，大的設計院進不去，可以先去一般城市的設計院練練手，差不多了再去大城市。沒有施工經驗的人也可以搞設計，但設計質量不一樣。在施工單位呆過的人搞設計，他的設計圖紙非常合理，為施工單

位著想，盡量簡化施工。沒有施工經驗的人設計的圖紙，最怕施工的人問他，在現場服務也是比較費勁。但也沒有必要非得去施工干不可，也可以經常去施工現場看看，時間長了也行。

不喜歡土木行業的也可以考慮改行，自己做點小生意，開個小公司。因此為自己定位很重要，一定要為自己定個方向。

通過這幾天的實訓，我們對這四個專業有了進一步的了解，并做出了選擇，我選擇了建筑工程專業，這個專業一直是我的興趣，這次實訓讓我對這個有了深層次的認識。

最新工程實訓報告 篇10

在土木工程測量理論課結束一個月后我們終于迎來了兩周的測量實踐實習的機會，對于我來說實在是激動的，因為我可以真真的操作并掌握全站儀——這個將來我會經常用到的儀器的原理和操作方法。出于我對土木建筑的喜愛和興趣我對這次實踐實習充滿了期待。

就在測量實習動員會上薛老師詼諧而又嚴肅的向我們講解了實際工程測量時的注意事項：控制點的選取，標點、記號和儀器的使用方法注意事項，還給我們提出了要求和經過此次測量實踐最終要達到的目的等等，最后他給我們分配了我們小組所要測量的小區域，在得知我們小組的任務是測量并最終繪制我們學校2號教學樓的平面布置及地形圖的時候我非常開心，我喜歡挑戰困難，因為2號教學樓主體設計為非常規的類矩形體結構，附屬結構多且分布零散，花壇草坪形狀各異，選取的點位因樹木的繁盛而通視效果不好等一些不利于我們測量的因素，而在測量中對這些的綜合處理正是最好的鍛煉我的機會，我暗自下決心我一定會珍惜！在我們組我主要是負責局部草圖、整體草圖的繪制和符號標記，整體控制、選出控制點，碎部點的選點且標記、全站儀的測量，部分數據處理及最終根據測量數據繪制2號樓精圖。

要測量首先要有儀器，下面先簡單的介紹我們這次測量實習用的儀器：水準儀，全站儀、經緯儀的使用方法。

（一）水準儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中；鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰，調制上中下叉絲清晰為止。

水準測量時應該注意的事項：我們應該目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠。

水準測量的誤差的產生消除的方法：系統誤差（嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度）；讀數誤差（特別注意的）；外界環境的誤差，包括地球曲率的影響（這次實驗可忽略不計），大氣折光的影響（我們應該避免在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。），溫度的影響（為儀器撐傘防曬），儀器是否有下沉（學校到處都是水泥地所以不予考慮）。

（二）經緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直，安置儀器，目視看是否對中控制點，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時也要對中控制點，轉動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉動180度，再調平使其居中，重復幾次，即可進行實驗。

經緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調零，可以減少計算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要非常準確，否則畫出來的圖誤差很大。

經緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正；視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正；橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正；十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正；豎盤指標差的檢驗與校正；光學對儀器的檢驗與校正。

（三）全站儀的使用：調平的步驟和經緯儀的差不多，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離，運用的比較少，但是全站儀在將來的工程中運用十分廣泛，熟悉操作和使用全站儀是十分重要的！

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......

我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務。在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現了不少的錯誤，對整個測量進度造成了一定的影響。，我們也從中得到了不少的教訓和體會。我們進行聯合測圖，最重要的是相互協調，體現團體的合作精神，這也是優質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實習中，我們更是體現了其中的重要意義。

測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內業計算及各種數據的校對、處理、復核；同時把各個測點按一定的比例在方格網上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協調各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內業的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎和能力都不盡一致，所以在安排測量任務的時候，就可以根據各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量效率。測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。

這次的實習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發我們個人的主觀能動性，發揮個人的聰明才智，自己給自己一次發揮的機會。在這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。

一周多的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續努力。

通過這次實習使我們養成了嚴謹求實、團結協作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。