實習學習計劃精選4篇。

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實習學習計劃 篇1

實習學習計劃

近年來，實習已經成為了一種常見的學習方式。實習不僅可以讓我們更好地了解所學專業，還可以培養我們的職業素養和實踐能力。為此，我將結合自身經歷進行實習學習計劃的撰寫。

一、實習目標

1.了解行業發展狀況：了解本行業目前的市場情況、發展趨勢及未來發展方向，以便更好地把握行業發展機會。

2.掌握實踐技能：在實習過程中，能夠打好技術底子，掌握專業技能，熟悉行業操作規程，提升實戰能力。

3.增強團隊意識：實習是人與人之間最好的交流平臺，能與同事們密切配合、溝通，學習溝通技巧，增強團隊協作精神。

二、實習計劃

1.了解公司及職位：在實習期前，查閱公司官網和招聘信息，了解公司的發展歷史、主營業務及實習職位要求。

2.積極學習實踐：充分利用實習期間，學習公司的技術、業務規程和管理要求，配合實際工作。

3.向同事請教：在實習期間，積極融入團隊，向周圍的同事請教問題，并認真記錄、整理所學內容。

4.及時反饋工作情況：在實習的過程中，定期向導師匯報工作情況及學習成果，聽取反饋意見并加以改進。

5.多與同事交流：積極與同事交流溝通，學習他們在職場上積累的經驗和做事的方法，從而更好地適應工作環境。

三、實習總結

1.實習經歷的收獲：實習經歷給予了我更深入的行業和專業經驗，拓寬了應用知識，加強了工作技能，幫助我更好地適應職場。

2.對職業發展的影響：實習學習不僅是積累實踐經驗，更是為自己職業規劃開啟一扇窗戶。實習讓我們更好地了解自己的專業方向和職業興趣，對職業規劃具有重要意義。

3.對未來的展望：通過實習學習，能夠讓我們更清晰地認識專業與自身的匹配度，更好地制定職業計劃，規劃未來的職業發展方向。

總之，實習學習計劃是完整的職業發展計劃不可或缺的一部分。在未來的實習過程中，我將一步步提高自己的實踐能力，并把實習所學知識與工作使用相結合，以實際行動節奏追求更為高效的職業發展。

實習學習計劃 篇2

一、實習目的

頂崗實習是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過頂崗實習，對學生進行生產技能的系統訓練和安全知識的培養以及工作紀律的教育，在實習中注重學生公關能力、獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創新能力的培養與鍛煉。使學生在工程實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養學生工作的責任感和事業心，培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，提高實踐動手能力，在收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發現問題、分析問題和解決問題的能力，語言文字表達能力、團結協作和社會活動能力等方面都有所鍛煉，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎，同時也可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格高職人才積累經驗。

二、實習要求

1、服從安排。服從接待實習單位的領導，聽從工程技術人員和實習指導老師的安排，做好各項工作，完成實習任務。

2、明確實習目的和要求。每位實習生必須熟悉本計劃提出的實習內容與具體要求，了解實習單位基本情況并遵守接待單位提出的實習紀律要求，籍以圓滿完成實習任務。

3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴格遵守實習單位的安全操作規程，若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者，由學生本人負責;造成國家或他人財產或人身傷害的，應由學生本人及其家長承擔經濟和法律責任。

4、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位的規章制度，遵守社會公德和社會秩序。不準擅自離開實習地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀行為，按學院規定和接待單位規定處理。

5、虛心請教，團結協作。虛心向實習指導老師請教，尊敬指導老師，虛心聽取意見，講究文明禮貌，愛護公物，注意搞好環境衛生。積極主動參加一些力所能及的勞動，同時團結實習單位職工，對人友善，處理好人際關系。

6、勤于思考，不斷總結。實習生必須認真寫好實習周記、頂崗實習報告并請接待單位的指導老師填寫實習鑒定書。

7、實習周記每篇不少于400字;頂崗實習報告字數不少于9000字，實習結束時，同時提交實習報告手寫稿和實習周記手寫稿，實習鑒定。

三、實習時間和方式

1、實習時間：20xx年x月x日～6月20日，共17周。返校提交實習成果。

2、實習方式：實習由學生本人申請并聯系實習單位，或由建筑工程技術專業聯系和安排頂崗實習。學生在實習單位指導人員和教師的共同指導下，完成實習任務。頂崗實習以分散的形式進行。原則上鼓勵學生根據自己的特點需要聯系適合自己發展的實習單位。

四、實習內容與具體要求

可根據實際情況，參考以下若干項目。

1、了解各種承重結構構造、功能、形式。結構構件的施工工藝，結構形式等。

2、熟悉掌握預應力混凝土構件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。常見的預應力構件的形式。

3、了解施工項目概況及招投標過程。

4、了解施工組織設計的編制內容與方法。

5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預) 算的編制過程。

6、了解施工管理的主要內容。

7、了解地基處理的一般方法和施工過程。

8、熟悉相應頂崗工種的基本要求，并初步掌握1～2個工種施工的基本技能。

(1) 土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機械施工方法。

(2) 磚石工：熟悉磚石材料的規格、分類和質量要求，熟悉磚、石砌筑的基本要求。

(3) 模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟悉模板的安裝程序及質量要求，了解模板的拆除工藝。

(4) 鋼筋工：熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設備的構造和工作原理，了解鋼筋的安設。

(5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養護，了解裝配式構件和預應力混凝土構件的施工特點與施工方法。

9、了解施工員、安全員、資料員、質檢員及預算員的工作重點、內容及業務范圍，為以后的工作打下堅實的基礎。

10、了解新工藝、新技術、新材料及施工管理方法等。

11、參與現場組織的圖紙會審，技術交流，技術革新，學術討論會，現場質量檢查與安全管理等活動。

五、實習組織工作

(一)實習工作程序

1、準備。實習開始前1周，由學生自主聯系并落實實習單位，或由能源系幫助聯系和落實實習單位，并且安排好實習指導老師，明確相關職責。

2、反饋。在實習開始一周內，請實習生打電話給實習指導老師通報實習到位情況，同時提交頂崗實習申請書(留下自己有效聯系電話和地址，家長簽字，班主任簽字并登記)、頂崗實習單位接收證明，并在系辦領取(或自行打印)安全責任書、實習任務書、頂崗實習協議、實習鑒定書。如果實習后電話和地址有變動，請及時主動告知指導老師，便于系辦掌握和隨時抽查。

3、實習過程。主要請接待單位的指導老師帶領學生按實習計劃安排和要求進行實習，給學生予以督導和檢查并協助解決學生實習中的問題。要求學生應用已學知識，開展必要的調查研究，并在征得現場管理人員同意的情況下親自參與操作。在實習期間必須和所在單位專業人員或負責人進行一次及以上座談，聽取社會和行業內人員對我院專業人才的要求和期望，對我系專業教學的建議等，及時獲得反饋信息，以便我系及時對教學質量和效果進行評估檢驗，不斷改進教學與管理工作。學生實習期間，每周按時寫實習周記。

4、考核。實習結束后，寫出實習報告，提交實習報告供指導教師評閱。實習鑒定書由實習單位簽字蓋章后帶回交指導老師審核，由建工教研室結合學生在實習中日常表現、企業指導教師的反饋情況、實習成果等評定實習成績。

(二)實習指導教師

1、由學生所在實習單位確定業務指導老師，同時系部指定校內指導教師。

2、實習隊配實習領隊一名，每班學生配備一名校內指導老師。校內指導老師負責管理本組學生周記及報告的批改，了解學生的實習情況，解決學生實習中的問題。

實習領隊：楊建華

責任指導教師：

建工111班 王潔

建工112班 蘇曉春

建工113班 梁博

建工09501班 張京

3、校內指導老師職責。指導教師應具有高度的責任感，要積極關心學生的生活和工作，與學生常溝通、常交流，關心他們的業務鍛煉及能力培養。提醒實習中注意事項，定期檢查實習進度，反饋實習意見，幫助解決實習中存在的問題。

4、實習領隊及指導教師至少每周應與實習生所在單位或與實習生本人聯系一次及以上，并做好記錄。

六、實習成果及成績考核

(一)學生將完成的實習周記(每篇不少于400字)、頂崗實習總結報告

(不少于9000字)、實習鑒定書交指導教師批閱。

1、實習周記(每篇不少于400字)

實習周記應注明日期、氣象、實習地點、工程概況、建筑場地設計和施工特點，簡明記錄每天的實習情況，發現的問題和收獲體會?？烧糠峙c實習有關的技術資料作為知識的補充，但不得抄襲他人的實習周記。

2、頂崗實習總結報告(不少于9000字)

(1) 談對專業的認識。

(2) 簡述頂崗實習的主要內容。

(3)頂崗實習的收獲和體會(包括專業和思想)。

(4)就參與工程建設活動中發現的問題進行評述，提出解決問題的思路和具體方案。

3、實習鑒定書

由頂崗實習單位填寫或開具學生頂崗實習期間情況鑒定書，加蓋單位公章。

(二)成績評定

1、成績評定方法

校內指導教師主要考核學生在頂崗實習期間師生的業務溝通情況、紀律表現、適應崗位能力、頂崗實習周記書寫情況和實習報告等;考核成績占總成績的40%。

企業指導教師主要考核學生在頂崗實習期間的工作態度、紀律表現、職業素質、敬業精神、專業能力等;考核成績占總成績的60%。企業指導教師同時要認真填寫《企業指導教師對學生頂崗實習考核評價表》、《頂崗實習鑒定表》等。

系部根據校企考核成績，以口試或答辯等形式，綜合評定學生頂崗實習成績，考核成績分為優秀、良好、中、及格和不及格五個等級，學生考核成績及格以上者獲得相應學分。

2、不及格評定標準

(1)學生凡因病、因事不能參加實習者，都要有醫院證明或書面申請。經實習指導教師審核后報實訓處批準，才能辦理請假手續。請假累計時間達到整個實習核定總時間1/3及以上者，實習成績按不及格處理。

(2)凡在實習期間表現較差、未能達到實習計劃規定的基本要求、無實習周記和實習報告，字數不夠或有抄襲行為者，其實習成績按不及格處理。

(3)實習期間無故曠工1天按曠課6節計算。缺勤累計時間達到整個實習核定總時間的1/4及以上者，實習成績按不及格處理。

頂崗實習學生因違犯實習紀律、缺少實習環節、實習報告不合格等原因造成實習成績不及格者，按學籍管理規定處理。實踐教學環節不及格者，可以向系部申請，跟隨下屆同專業學生完成實踐教學任務，成績及格后隨下屆學生補發畢業證。

實習學習計劃 篇3

運費，各項費用，員工工資及福利費（生活費），司機及商務人員提成，房租費，簽發委托付款通知（部分公司由出納發）等。

按出納交的報表進行收入制證，出納現金的周盤點，銀行余額調節表編制，報送日經營業績，月末帳中收入與系統核對，款未付等通知的月末入帳，月末統計當月入帳下月裝車情況，收據空號的清理，簽發轉帳單等

對方公司轉來貨到付款的接收，貨到付款的帳務處理，貨付清收表的編制及相關清收工作，代收款支付的稽核，簽發轉帳單等

接收兄弟公司轉來的各項成本費用，月末接收兄弟公司轉來中轉分理成本（并要索取明細按相關文件制度進行核對后簽批），轉出由兄弟公司承擔成本費用，簽發轉帳單，編制內部往來調節表

按出納交的報表進行支出的制證，月末核對各出納收入支出報表中現金和銀行存款是否相符。簽發轉帳單等

申領發票，報稅，發票的使用及歸檔管理。

每月末最后一天前中轉分理成本的.轉出（需計算后再發出轉帳單），每月成本費用的計提，月末結帳，報表編制

收付各種款項，辦理銀行業務，編制出納日報表，個人借支的登記備查，開具發票，交納各款項，月結客戶收款，催收應收款項，客戶對帳單，對帳差異的及時處理。

合同、各種財務資料歸檔管理，待處理財產損溢科目中的貨損貨差的清理，個人往來的清理，計提科目的清理，二級分公司及網點利潤考核（分公司有下屬二級公司及網點），月計提折舊、攤銷。

實習學習計劃 篇4

一、目的要求：

畢業實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業生適應就業制度改革，拓寬就業渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業實習發現并選用優秀人才，也有利于用人單位與畢業生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業實習的順利進行，加強畢業生實習管理、確保畢業實習質量、不斷提高學生的就業競爭力，特制定本實習計劃。

畢業實習是教學內容的重要部份，是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質，規范學生的從業言行，鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面，提高學生的職業技能和綜合素質，促使學生加強理論聯系實踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業實習。

二、實習內容：

(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。

(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下：

1、企業生產管理。了解企業生產運作戰略，生產運作系統設計，參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與布置，流水生產組織，生產運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統，提高系統設計能力。

2、企業財務管理。了解企業財務管理各環節的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產負債表、利潤表并進行常規報表分析。了解企業融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。

3、企業物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環節的運作方式，了解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，掌握某些環節的基層管理技能。

4、人力資源管理。參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。

5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。

(三)完成實習單位布置的其他各項工作。

三、實習崗位：

1、企業物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;

2、企業生產管理方面：統計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位;

3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;

4、企業市場營銷方面：市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;

5、企業會計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。

四、實習方法：

這次畢業實習采取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下，到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下：

1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;

2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;

3、查閱或搜集有關資料;

4、撰寫實習報告及畢業調查報告。

編輯推薦

[計劃范本] 頂崗實習學習計劃寫作范例

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。寫實習范文要注意哪些方面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[計劃范本] 頂崗實習學習計劃寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、實習目的

畢業實習是我系法律文秘專業教學計劃和教學實踐活動的重要組成部分。

1、通過畢業實習了解社會、了解企業，初步接觸與專業相關的工作，基本掌握文秘專業相關的職業工作流程。

2、通過畢業實習加深對課堂知識的理解，進一步深化專業知識，并能運用專業知識在實習中發現問題、解決問題，努力提高實際操作能力。

二、實習內容

1、處理辦公室的日常事務，包括辦公室的環境衛生、辦公設備的使用保養;各類電話的接聽、公司對外事物的電話聯系。

2、辦文，包括起草、打印、收發、存檔文件。

3、辦會，會前的準備，會中、會后服務。

4、辦事，包括調查研究、綜合協調、采報信息、督促檢查、信訪接待、值班等。

5、在企業擔任秘書還要做好對現有客戶資源的管理;.參與公司一些重大工作的討論，包括人員的招聘;業務的擴展;新項目、新領域的討論研究等。雖然不起決策性的作用，但也可以為公司的發展出謀劃策;協助經理處理日常工作，包括客戶來訪的預約、拜訪其他客戶的預約工作;代經理起草一些簡單的公文文書;將職員及客戶反映的情況及時的反饋給經理，讓經理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問題、困難，做好上下級之間的溝通等工作。

三、實習時間

20xx年11月20日~ 20xx年6月下旬

四、實習單位

原則上由學生自行聯系單位，確有困難的學生，由系、學工處協助聯系。

五、實習要求

1、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

2、實習結束每個學生必須完成一篇5000字左右的調查報告或專題論文。

3、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經單位領導或指導教師批準。

4、實習結束后，請實習單位填寫“實習鑒定表”，鑒定表必須有實習單位指導老師的評語，并加蓋實習單位的行政公章。請實習單位郵寄給班主任或由學生帶回由實習單位密封的“實習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成績。

5、實習結束每個學生必須寫好個人實習小結。

六、實習指導：

1、實習工作由系直接組織實施和管理，班主任具體負責。

2、實習論文指導老師(見論文指導老師一覽表)。

個人學習計劃系列

實習報告網專題“個人學習計劃”推薦內容。

時光總是在匆匆的溜走，握也握不住，學生的新學期計劃可以準備了。學習計劃可以使我們更有條理的去學習，提高學習效率。知道怎么寫個人學習計劃嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“個人學習計劃 ”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

個人學習計劃 【篇1】

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹谥R更新周期日益縮短今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求。因此，牢固樹立終身研究觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發適應時代需要，成為新時期有良好師德教師，制定個人研究計劃如下：

一、指導思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業化發展需要，逐步養成“多讀書、讀好書、好讀書”良好習慣，促進自己更新及理論素養、教育能力、人文素養整體提升，爭做人民滿意教師，每天要研讀1小時。

2、讀書要與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結合，學以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中研究相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程。

二、讀書目標：

1、通過研究教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

2、通過研究教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求充滿生機活力小學教師。

3、通過研究教育經典理論活動，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型師生關系，塑造良好教師形象。

4、通過研究教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養。

5、讀寫結合，有所思就記錄下來，旨在養成習慣。養成做讀書筆記習慣，養成固定時間讀書習慣，從書中反思自己。重點談研究體會、感悟，提出思考性問題。

三、讀書內容：

1、《小學教學設計》、《小學數學教師》、《聽竇桂梅老師講課》

2、教育類書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子藝術》

3、自己喜歡文學性教強書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經典名著等。

4、兒童文學：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

四、讀書形式

1、個人自學為主，集中研究為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己自覺行動，研究成為自己一種需要。

2、網上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心，為學生發展提供開放空間。邊研究教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己教育教學經驗，進行自我反思。

個人學習計劃 【篇2】

轉眼我已做護士工作兩年的時間了，回顧這兩年來的歷程，心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態度對待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽為"白衣天使"的稱號。經常聽人說，教師是天底下最光輝的職業，現在我卻要說，護士也同樣。因為護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該更上一個臺階，為此特制訂20xx年護士個人工作計劃：

（一）、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的"三基"及?？萍寄苡柧毰c考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內?？评碚撆c技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養?？谱o士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

（二）、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。 安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用"5.12"護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

護士個人學習計劃6

近幾年，隨著人們生活水平的日益提高，我們醫療衛生事業逐步得到啦有效的改善以及受到各級領導的重視和大力的支持，使得我們醫護人員對自己的工作更加有信心。比如我們開展啦優質護理服務以及健康教育的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映啦護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出啦積極貢獻，因此也受到啦社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。在這20xx年即將開始的一年，作為一名護理人員，我也特地為自己制訂啦一份護理工作計劃：

一、繼續加強學習，提高自身專業素質。尤其是對本科的一些常見疾病的相關知識作進一步的深入學習，以利于臨床實踐的有效應用。

二、全力協助護士長做好病區的有效管理，如積極發放滿意度調查表，發現問題積極處理和改進，帶動病陪人參加公休座談會，鼓勵他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們日后的工作得到更有效的幫助。制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責，使自己的優質護理服務到位，以“三好一滿意”為標準來要求自己，做到讓患者滿意，領導放心。

三、嚴格遵守本科的各項規章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內及院內舉行的各種學習活動。

四、認真做好領導分配給我的各項工作和任務。

五、解放思想，為科室的發展提建議和意見，竭盡所能為科室創造更多的效益

六、加強跟主管醫生、病人及其家屬的交流與合作，努力構建現代化科學的醫患模式，正確妥善處理好醫患關系。

七、協助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結互助，共創科室優良的環境、優秀的服務、優越的業績。

八、護理事業是一項崇高而偉大的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發展作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。努力、努力、再努力！

個人學習計劃 【篇3】

好的學習成績，在于好的學習習慣：

1.晚上一定要保證睡眠。

2.上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）

3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

4.晚上不用苦命的熬夜！

5.每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

以下是我的學習計劃書：

1、學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

2、列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

3、檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環節安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

4、不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

5、靈活調整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。

計劃雖然制定好了,但必須嚴格按照計劃去做,否則辛苦制定的計劃一點用也沒有! 總之一定要嚴格按照計劃的去做,才能達到最理想的效果!

個人學習計劃 【篇4】

陸岑剛教師為人師表，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養的高低，關系到社會的和諧穩定。以我縣近期開展的：以“好老師”為主題的師德師風教育活動為契機，為提高自己的師德修養，聯系個人實際特制定如下學習計劃：

一、學習目標

加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置。加強政治理論學習和師德規范教育，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。

二、學習內容

在師德師風學習活動中，根據上級的指導要求，除了積極爭取參加學校和上級部門舉辦的學習培訓之外，我還計劃認真學習以下幾個方面的內容：

1.閱讀教育名著，名篇。

2.學習農家貴老師先進事跡。.

3.《義務教育法》。

4.《未成年人保護法》。

5.《中小學教師職業道德規范》。

三、學習措施

1、充分認識師德建設的重要意義是教師工作計劃中的重要工作

2、加強思想政治學習，提高思想政治素質

為進一步提高自己的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》及下發的關于師德師風建設方面的文件。在堅持集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規等知識，結合自己的實際端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養。

3、規范自己的言行，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業才可以用“蠟燭”來加以形容，

道理就在于此。這也正是這個職業的崇高之處。

4、堅定信念，全身心投入教育教學工作

教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業而感到自豪，從內心深處迸發出熱愛自己職業的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業業搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優化教學手段，努力提高教學質量。

5、不懈追求，做一名新時代的優秀教師

不懈追求，做一名新時代的優秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。

6、認真做好讀書筆記，寫好心得體會，并落實到工作中。

四、學習時間安排及學習方式

學習方式：采取個人自主學、小組互動學、全校集中學、專題講座、座談討論等形式進行學習。

學習時間安排：

第一階段(3月—5月)

1. 認真閱讀教育名著，名篇，寫好讀書筆記。

2. 積極向身邊先進個人---農家貴老師學習。

3. 認真學習各種教育法律法規。

4. 積極參加年級小組的學習討論。

5. 做好學習反思，寫好心得體會。

第二階段（6月—7月）

1.從內心上自覺自愿深刻剖析問題存在的根源，寫好個人的自查材料。

2.積極開展民主評議。

3.征求學生家長，老師的意見和建議。

第三階段（8月---10月）對發現的問題進行落實整改。

第四階段（11月—12月）總結提高。

個人學習計劃 【篇5】

隨著教師專業化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要終身學習、深入鉆研教育教學理論知識。不斷提升完善自己，對此，我制定個人的提高計劃：

一、在思想方面：

積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。

二、理論學習方面：

認真貫徹落實樺甸市教育局倡導的蔡林森"先學后教，當堂訓練"的教學模式，掌握自己所任學科的專業特點，善于思考，養成多思多想多寫的習慣。

三、教學方面:

1、做到認真備課,積極參加教研組組織的教研活動，積極參加集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。提前備好課，寫好教案。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，注意調動學生學習的積極性，使學生有舉一反三的能力。

2、在輔導中,本期我將利用大量的課余時間對學生進行輔導，不明白的地方要耐心講解，及時查缺補漏。

四、個人學習及努力方向：

1、積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到堂堂清、日日清。

3、對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

4、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

5、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

具體措施如下：

1、日常教學常規的扎實與提升。精心備課。

2、勤于反思，完善自我。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在經驗中完善自我。

3、練就自己扎實的基本功。每天練習一定數量的鋼筆字，不斷書寫水平、使自己

的字更加漂亮;多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學中。

4、利用信息技術手段輔助教學。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間制作幻燈以利于課堂。

個人學習計劃 【篇6】

新的學年剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：

教學內容安排：完成本期教學任務，使班級成績有一定的提高。

一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養

1.認真學習課程標準和有關數學課程等材料。

2.加大對自己和學生的自我分析和解剖。

二、按各科課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。

1.在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

2．加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業務，具有一定教學業務水平合格教師。

3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。

4．加大對學生的管理力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養成良好的學習和生活習慣。

5．各科教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養，切實提高學生的解決問題的技能和創新能力。力爭讓學生全面發展。

6．加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。

7．針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

8．總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

個人學習計劃 【篇7】

1.設定一個可見的目標

制定計劃，首先要有目標，這樣才有動力努力到現在。但是要注意設定目標，不能脫離自己的實際情況。你可以制定一個計劃，一次進入前三名。如果學習成績好，也可以。因為學習成績不好，定這么遠的目標有點難，增加了壓力。

所以，比如你成績一般，我們可以把大目標變成下一個目標，比如目標是提高50分，這樣每科分享的分就不多了，實現的可能性很大。有時候，為了一個點，你后面可能會有幾個地方。

2.計劃應該是具體的

學習計劃一定要具體，不能太籠統，具體什么時候學什么科目，做什么內容，寫得好。最好把它列在表格里，貼在顯眼的地方，這樣可以提醒你如何經常學習。

3.這個計劃既輕又重

我們要分清學習任務的輕重緩急，重要的先安排，次要的推遲，科目一樣。我們擅長的科目可以減少一些時間，而弱勢科目有很大的提升空間，所以我們可以適當關注這些弱勢科目。

個人學習計劃 【篇8】

一、培養目標

1、使青年老師不斷轉變教育教學觀念，主動掌握現代教育理論。

2、增強青年老師的科研和課改意識，使他們能積極主動地進行教材、教法研究、深入進行課改實驗。

3、讓青年老師多次指教公開課和研討課，寫出自己的教學反思，提高他們的綜合素質。

二、做到“三給”

1、給機會。要多給青年老師展露才華的機會，讓他們利用機會來挖掘自身的潛力。

2、給動力。這種動力主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵來激發青年老師的工作熱情。

3、給時間。對青年老師的成才不能急于求成，要給予他們充分的信任，允許他們失敗，給予他們奮斗發展的一定時間。

三、近期個人發展目標

1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養，努力學習新理論、新理念，提升自己的知識素養。

2、堅持每天讀書兩小時，做到讀書有體會，上網有博客，提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。

4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，

多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

四、未來三年發展規劃

1、養成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發表。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的業務素養，成為了一個有內涵的老師。

3、鍛煉好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

五、具體措施

1、養成天天閱讀的好習慣。

在理論學習上，引導老師勤于學習，有學習的強烈意識和良好習慣;善于學習，有學習的有效方法和學習質量;學以致用，有學習的深度思考和實踐行為。

2、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學生的需要，也不教育發展的最終目標。發展教育就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的老師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的老師、學者型的老師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。

4、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道?！?/p>

5、制定老師個人成長計劃。

老師發展是老師人生價值實現的過程，是老師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。作為青年老師，更應注重自我發展，確定個人成長規劃，提高自身素質。

人的潛能是無限的，青年老師一定堅持理論與實際相統一的原則，挑戰自我，完善自我，發展自我，實現自我，為學校的發展貢獻自己的力量。

個人學習計劃 【篇9】

“校本研修”作為一種新的促進老師專業成長和促進學校自主發展的重要方式和有效策略，已經伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。

為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為老師構建了一個專業發展的自我反思平臺。它表明：這是一個新型的結合體，是一個開放的系統。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新課程理念的引領下，本學期我將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。我個人的校本研修計劃如下：

一、指導思想

通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發展，積極推進素質教育，充分發揮老師的專業引領作用，努力提高我的整體教學水平。

二、研修目標

1、規范數學課堂教學，優化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。、不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。

3、以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的轉變上。

三、研修要求：

以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的轉變上;增長點放在促進學校、師生的共同發展上，使教育從傳統教學的“三個中心”

(即以老師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本，以能力發展為本，以自主學習為本)的轉變，重視學生創新精神和實踐能力的培養，為學生的全面發展和終身發展服務，使自己及同伴們轉變成素質優良、能適應社會需求、能促進學生全面發展的好。

四、具體措施：

1、注重日常教學常規的扎實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節公開課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反思。

3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，把個人的校本研修工作做好!

人生意義的大小，不在乎外界的變遷，而在乎內心的經驗。

醫院見習實踐年度計劃精選4篇

對于寫崗位年度工作計劃有什么技巧嗎？?為了實現崗位的目標，制定出完善的年度工作計劃至關重要，如果我們做好準備寫好崗位年度工作計劃，才能使我們的工作蒸蒸日上?？赡苣阆肟纯?“醫院見習實踐年度計劃”"這種類型的文章，請繼續閱讀本文相關內容！

醫院見習實踐年度計劃【篇1】

一年即將結束，回顧這一年的工作和學習，為自己能有很大的進步深深感謝我所在的體外循環團隊以及手術室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛的主任和牛老師。

一、強化體外循環和心外科的專業學習，理論和實際相結合，不斷總結不斷鞏固和提高自己的業務能力，對自己的專業發展和進步有目標有計劃，用最好的學習心態來完成。

二、認真仔細完成每臺手術的體外輔機工作。從物品的準備到機器的裝置，遵守各項操作的流程和工作制度，嚴謹工作，以患者的手術需要和醫生的手術習慣為重，克服困難保證轉機的順利和安全。

三、虛心學習才能逐步完善自己，尺有所短寸有所長，不管是心外科、麻醉科還是我們體外循環自己的同事，他們每個人身上都有許多好的習慣和工作品質，對待病人、對待專業、對待遇到的問題都有過不同的處理方法，做個有心人，會思考會比較，才會進步。

四、在主任和牛老師的指導和幫助下，完成了部分手術的體外主機工作，在這近60臺手術的主機鍛煉中，我筆記每一次的收獲和啟發，嚴格剖析自身存在的不利于專業要求的習慣和思維不足，讓自己每一步都走得扎實，穩健。

五、細節決定成敗，性格決定命運。這是我在我們主任身邊工作學習最大的心靈收獲。主任轉機時的嚴謹，巡視各臺手術時發現不足的眼力和速度，遇到手術困頓時主任診斷原因的準確和處理到位，這些的每一次經過都使我深受感動和震撼，因而激勵我一定要讓自己養成最慎密的工作態度，主任話不多但身教重于言教。

回顧這一年的工作成長經歷，再次分揀收獲和不足就像整理自己啟程的行囊，為新的征途帶來智慧和航標。

　

醫院見習實踐年度計劃【篇2】

以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”的醫院管理年活動(以下簡稱醫院管理年活動)自20xx年在全國開展以來，對促進醫院端正辦院方向，堅持“以病人為中心”，規范醫療行為，改善服務態度，提高醫療質量，降低醫療費用，緩解群眾“看病難、看病貴”發揮了重要作用。加強醫院管理，提高服務質量，是不斷提高人民群眾健康水平，促進社會和諧的重要保證，需要鞏固成果，持續推進。衛生部和國家中醫藥管理局決定，20xx年下半年繼續深入開展醫院管理年活動。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題，把維護群眾利益，保證醫療質量和醫療安全，構建和諧醫患關系，優化執業環境作為主要內容。針對醫院管理和發展中存在的問題，落實院長責任，提高醫療質量，降低醫藥費用，改進服務作風。通過深入開展醫院管理年活動，逐步建立科學、規范的公立醫院管理制度，促進社會主義和諧社會建設。

二、活動范圍

xx年醫院管理年活動范圍為全國各級各類醫院，重點是公立醫院。

三、工作目標和重點要求

(一)提高醫療質量，保障醫療安全，鞏固基礎醫療和護理質量，保證醫療服務的安全性和有效性。重點要求：

1.嚴格貫徹執行醫療衛生管理法律、法規、規章和診療護理規范、常規，做到依法執業，行為規范。依法查處違反《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《醫師外出會診管理暫行規定》的行為并予以公示。

2.加大醫院院長管理責任。明確院長是醫院質量管理第一責任人，堅持科學發展觀和正確的政績觀。醫院院長減少臨床專業技術服務，以主要精力加強和改善醫院管理、維護公益性質。醫院領導定期專題研究提高醫療質量、保證醫療安全的工作，確立質量與安全工作的重點目標，組織開展經常性監督檢查，針對存在問題落實持續改進措施。

3.全面推行醫院院務公開制度，向社會公開相關信息，接受群眾監督，聽取群眾意見;結合醫師定期考核，建立醫院及其醫務人員違法違規行為公示制度。

4.健全醫院規章制度和人員崗位責任制度，嚴格落實醫療質量和醫療安全制度。做到人人知曉，落實到位。其中，對病歷的管理，要重點加強運行病歷的實時監控與管理。

5.根據醫院的功能任務，合理配備醫務人員。加強醫院管理人員法律法規和管理知識培訓，對醫師按照《醫師定期考核管理辦法》嚴格考核，強化醫務人員“三基三嚴”訓練。

6.堅持公立醫院公益性質，堅持合理檢查、合理用藥、因病施治。嚴格控制、規范使用高值耗材和貴重藥品，繼續實行三級醫院同類醫學檢驗、醫學影像檢查結果互認。

7.執行《處方管理辦法》，加強處方規范化管理，實行按藥品通用名處方，開展處方點評工作，登記并通報不合理處方。

嚴格執行《抗菌藥物臨床應用指導原則》，開展抗菌藥物臨床應用和細菌耐藥監測，提高抗菌藥物臨床合理應用水平。

培養臨床藥師，實施臨床用藥監控，加強藥品不良反應與藥害事故的監測與報告。

8.在臨床護理工作中貫穿“以病人為中心”的服務理念，正確實施治療和護理措施，密切觀察患者病情變化，為患者提供基本生活護理服務，提供康復和健康指導，保障患者安全和護理工作質量。

9.加強醫療技術和人員資格準入，維護患者安全。嚴格對大型醫用設備、器官移植技術、介入技術、人工關節等高新技術的準入和臨床應用管理。

10.加強對急危重癥患者的管理，提高急危重癥患者搶救成功率。落實首診負責制，提高急診科(室)能力，做到專業設置、人員配備合理，搶救設備設施齊備、完好;醫務人員相對固定，值班醫師勝任急診搶救工作;急診會診迅速到位;急診科(室)、入院、手術“綠色通道”暢通。加強對重癥監護病房(icu)的管理，人員、設備、設施配備與其功能、任務相適應，科學、合理、規范救治。

醫院見習實踐年度計劃【篇3】

為響應國家號召，履行企業的社會責任，幫助大學畢業生順利就業，醫院以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實有關政策，在畢業生見習過程中，針對個人情況，結合醫院實際，從職業規劃、個人定位、技能培養等多方面對高校畢業生進行輔導教育，幫助畢業生盡快適應工作環境，提高自身專業技能，明確自身價值，為未來的職業生涯，奠定良好而堅實的基礎。 我醫院見習生招錄工作計劃如下：

一、總體思路

1、以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以上級下發的指導文件準則，有組織有計劃地招錄未就業的高校畢業生入我醫院進行一定期限的崗位訓練和實踐學習。

2、為保證畢業生就業見習各項工作順利實施我醫院負責對見習畢業生見習工作的組織領導、日常管理和服務等工作。

3、根據畢業生專業情況，安排相關工作。通過畢業見習，使畢業生能正確認識自我對自身的未來職業規劃做合理定位。

4、為畢業生提供適應自身發展的見習工作崗位和完善的培訓課程，根據崗位情況，安排專人對畢業生進行就業見習指導。

5、通過有關媒體向社會發布并推薦優秀見習生。

二、計劃內容

1、依靠醫院現有資源，為優秀畢業生提供部分工作崗位，安排一段時間的見習和工作，如表現良好，可考慮留用。

2、醫院業務涵蓋面廣，技術含量高，可提供多種工作職位，以確保不同專業的高校畢業生在我醫院的平臺上，迅速提高工作技能和專業技術。

3、xx年預計招錄50名高校畢業生參加就業見習。

4、通過崗位培訓和工作任務的分配，是高校畢業生明確自身價值，不斷提高自身專業素質。并通過專人指導，進一步明確未來職業規劃。

5、通過努力，提高參加見習的高校畢業生的綜合素質和就業能力，豐富工作經驗，增強市場就業競爭力。

6、在解決畢業生就業問題的基礎上，醫院派專人負責管理和安排畢業生生活，幫助解決生活中遇到的問題，并確保生活補助落實到位。

三、實施步驟

1、按照《“三年百萬”高校畢業生就業見習計劃年度目標任務安排》，層層分解見習任務，落實責任部門。

2、組織參加見習，加強見習管理。

3、提供優秀的見習服務，經驗交流活動，以推動全縣就業見習工作的展開。

4、我醫院高度重視高校畢業生就業見習工作，將其作為促進高 校畢業生就業的重要措施，加大資金投入和政策支持，確保見習工作順利開展。

5、做好宣傳工作。加強輿論宣傳，采用各種形式，宣傳見習政策和意義，宣傳畢業生參加就業見習后就業的典型及行業、企事業單位開展就業見習的經驗做法，樹立見習人員的良好社會形象、

6、貫徹落實《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》的要求，把高校畢業生就業敗在當前就業工作的首位，幫助離校未就業的高校畢業生通過就業見習提升就業能力，盡快實現就業，進一步完善離校未就業高校畢業生見習制度。

醫院見習實踐年度計劃【篇4】

時間似流水，我們已進入實習工作中，實習——這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發現，去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務。

護理工作在現代醫學發展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是：為病人增進健康、預防疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此，在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。

在這條艱辛的路上，從開始進入醫院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發展的社會所淘汰。

我會認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方

法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

在這xx個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應該勇于受挑戰。

一、樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的`教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察?！?〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性?！?〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍?！?〕要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關系、師生關系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關系，工作學習起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。

1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。

2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。

3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規程。

4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。

5、及時、正確執行醫囑，做到三查七對。長期醫囑要按時執行，臨時醫囑要及時執行，搶救病人時，執行醫囑要迅速、及時。

6、用過的輸液器：注射器等，需經初步消毒后方可送供應室。

7、做好醫用垃圾的分類處理。

8、督促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。

9、保持治療室的清潔、衛生、整潔并做好保潔工作。

四、如果我是早班我就會做到以下幾點：

1、提前xx分鐘接班，接好護理用品。

2、跟著帶教老師協助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。

3、跟著帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。

4、跟著帶教老師負責到相關部門聯系維修出故障的各種醫療器械。

5、及時檢查、更換氧氣。

6、保持辦公室的清潔、衛生、整齊。在實習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫院的規章制度。

護士的工作是繁忙、勞累的，但同時又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個行業，我就會醫學事業做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

實習是對所學知識的鞏固和積累，是走了工作崗位的準備。為此，見習的開始我們就非常認真，觀察護士們的工作動態和性質及醫院的情況。感謝輔導員放假前對我們的關照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。這應該算是第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

熱搜計劃: 頂崗實習學習計劃范文網頁版

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。哪些好的實習范文值得借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《熱搜計劃: 頂崗實習學習計劃范文網頁版》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一、畢業實習目的

畢業實習是學校本科教學培養方案和教學計劃的重要環節，旨在培養學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業競爭力。

畢業實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過度階段。因此，加強畢業實習工作，對保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有十分重要的意義和作用。

二、畢業實習安排

1.實習時間:

20xx年11月08日-20xx年01月14日

2.實習地點

公檢法司及律師事務所、法律服務所等法律機構

3. 實習回執寄回時間:20xx年11月20日前寄出

4. 實習回執寄回地點(信封上注明實習回執)

河南省鄭州市新鄭雙湖經濟技術開發區淮河路1號

中原工學院政法學院

張冀鵬 〈收〉

郵編:451191

請及時登陸法學專業畢業論文管理系統查詢回執寄達情況，如無回執，畢業實習將認定為不合格。

5.實習要求

學生在畢業實習過程中應獨自處理或參與處理一樁完整的案件。需完成以下兩項中的任何一項任務。

(1)實習結束時應提交能夠證明獨自處理案件的證明文件(如:能體現由學生作為委托代理人、原告或被告的法院的判決書、裁定書等)。

(2)實習結束時應提交能夠證明參與處理案件的證明文件，該類證明文件需包括:該案件的案情;訴訟請求(答辯);代理意見;法官判決;由法院、檢察院、律師事務所或相關法律機構出具的證明學生參與處理案件的證明，應寫清參與案件的具體情況及詳細評價。

6.實習報告內容

實習報告中實習經歷部分應體現對實習中所處理案件的分析與思考。

7.實習報告格式(可參見網站首頁畢業實習報告模版)

(1)計算機打印，A4紙

(2)單面固定行間距21pt行距，32行/頁，34字/行打印，

(3)打印題目:黑體小二號字

打印正文:宋體小四號字(英語用新羅馬體12)

(4)頁數用宋體小五號字下方居中標明

(5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm

(6)最后留一空白頁，裝訂不露釘。

三、畢業實習要求

1. 畢業生落實好實習單位后應將實習回執及時寄回學校。

2. 認真完成畢業實習規定的各項任務。

3. 實習結束時完成畢業實習報告，實習報告必須理論聯系實際，字數不少于20xx字。

4. 實習的證明文件不得弄虛作假;實習報告必須獨立完成，嚴禁抄襲和由別人代替完成，違者按畢業實習不合格處理。

5. 畢業實習結束時由實習單位指導人員在實習任務書上做出書面評定，并加蓋實習單位公章。

四、畢業實習紀律

1. 畢業實習期間，應自覺遵守國家法律法規，嚴格遵守學校畢業實習紀律和實習單位的各項規章制度，特別要遵守保密制度。

2. 畢業實習期間，不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向實習單位請假。

3. 畢業實習期間，學生因違反畢業實習紀律，造成自身傷害者，由學生本人負責;造成國家或他人財產損失，應由學生本人承擔經濟和法律責任。違紀學生，按照有關規定嚴肅處理。

4. 發揚良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業道德規范，提高職業素養，尊重實習單位的領導、指導教師和其他工作人員。

5. 畢業實習必須嚴格按照規定的時間進行，法學系將組織指導教師不定期抽查畢業實習情況，如抽查兩次均未在實習單位，且無正當理由，畢業實習認定為不合格。

[計劃推薦] 頂崗實習學習規劃其二

行是知之始，知是行之成。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。一篇實習范文應該要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[計劃推薦] 頂崗實習學習規劃其二”僅供參考，希望對您有所啟發。

一、教育實習的目的

教育實習是師范專業的一門必修課程，是高等師范院校課程體系的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是全面檢驗學校教育教學質量和辦學水平的重要手段，同時也可為今后的教育教學改革提供依據。

通過教育實習，進一步加深對黨和國家的教育方針的理解，提高對教育工作重要性的認識，增強當一名人民教師的光榮感和責任感;使學生初步了解中學、小學教育和教學工作的特點，了解素質教育與基礎教育改革的新進展，以及新時期對教師的要求;培養學生從事教育和教學工作的能力。

二、教育實習對象及時間安排

本次教育實習對象為20xx級師范?？粕嵙晫I為語文教育、政治歷史教育、英語教育、數學教育、物理教育、化學教育、體育教育、音樂教育、美術教育、小學教育，共計10個專業，實習生共1086人。

三、實習工作的組織和安排

本次教育實習采用“集中組織”和“分散實習”相結合的模式。

根據我校教育實習要求,充分考慮方便學生就業的需要，鼓勵學生自己聯系實習學校，沒有條件聯系實習學校的實習生，由學校統一安排集中實習。

集中實習的實習生由教務處會同教學系集中安排，實習生不得隨意變更實習學校。

分散實習的實習生回生源所在地自行聯系實習學校，其程序為：

(1)教學輔導員統一到教務處實踐科開取教育實習介紹信;

(2)實習生憑介紹信到有就業意向或較為熟悉的學校聯系實習。實習指導教師必須具備中教一級(小教、學前專業指導教師須具有中級職稱)及其以上職稱;

(3)學生將聯系確定的實習學校的有關信息填表，并在規定時間內報各系備案;

(4)各教學系統一用電子表格形式將有關實習工作的材料報送教務處實踐科。

四、教育實習的內容和要求

本次教育實習內容包括教學工作實習、班主任工作實習和社會調查實習三項。

1、教學工作實習

教學工作實習是教育實習的主要內容。實習生應虛心接受實習學校原任課教師的指導，積極參加備課、聽課、上課、輔導、評改作業、考試等教學各環節的活動。要按教學原則組織課堂教學，教案未經指導教師審批不得進行課堂講授;盡可能實習各種類型的課，盡可能爭取多上課，要求每位實習生至少上足8節課(均為不重復課)。同一學校的實習生要經常組織相互聽課并作好聽課筆記，在教師指導下評課，互相切磋，共同提高。要求每個專業選1-2名課堂教學有特色的實習生上一堂示范匯報課，向實習學校教師、領導和我校有關領導匯報。

2、班主任工作實習

班主任工作實習要求在原任班主任的指導下進行，實習生須在第一周的上半周制訂好實習期間的班主任工作計劃(如多人實習同一班級需共同制訂計劃)，內容包括班主任工作的目的、要求、內容、方法、時間安排等。要運用教育科學理論指導班主任工作實習，深入到學生中去，做好思想工作和調查工作，組織主題班會;實習生之間要互相配合，防止各自為政和活動過多，影響正常教學。

【熱】小學教育實習工作計劃(4篇)

為了更好的落實到工作實際上去，我們又可以開始準備工作計劃了。我們作工作計劃可以協調大家的工作，增強工作的主動性，如何編寫符合要求的工作計劃？我們為您特意收集整理了《小學教育實習工作計劃》，但愿對你的學習工作帶來幫助！

小學教育實習工作計劃 篇1

轉眼間我一個學期的實習工作已經結束，這段時間里我們從學生一下變成了老師，曾經感覺非常不適應，可是經過一段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到老師的角色轉變?；叵脒@一學期的實習工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變為真正的面對面的教學?；叵脒@一學期的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。

我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。

轉眼間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以更加認真的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

小學教育實習工作計劃 篇2

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變為真正的面對面的教學?；叵脒@一學期的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。

我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，實習報告網必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。

轉眼間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以更加認真的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

小學教育實習工作計劃 篇3

一、德育工作

本學期學校德育工作以夯實德育基礎，強化德育常規為重點，建立學校德育導師制度，加強和改進學校德育工作，努力提高學校德育工作的針對性和實效性，實現學校德育目標層次化、德育內容系列化、德育途徑多樣化、德育方法綜合化的工作目標。

1、夯實德育基矗加強師德建設，為學校德育工作的開展提供優質服務；落實家長學校制度，充分發揮家庭教育的育人功能；組織開展適應于兒童身心特點的系列教育活動，在活動中加強少年兒童思想道德建設，20xx年3月開展“文明禮儀規范月”教育活動；落實德育科研課題，加強德育科研工作，促進學校德育健康有序發展。

2、開展“中某小學生日常行為規范示范班”創建活動。進一步加強“日常行為規范創建活動”工作力度，未達標班要提高對創建活動的重視程度，早日達標；已達標班在總結工作經驗的基礎上，選樹一批日常行為規范教育示范班。

3、加強校園文化建設，創建平安校園、書香校園、生態校園、數字校園、文明校園和人文校園，爭取早日通過“六大校園”的達標驗收。

4、繼續開展德育特色班、示范班創建活動，引導班級端正辦學思想，切實轉變教育觀念，構建新的辦學模式，彰顯辦學特色，形成辦學品牌。

5、加強班級管理工作。發揮班主任的示范、協調作用，使每一個班級都建設成為班風正、學習氣氛濃、凝聚力強、紀律嚴明的集體。

二、教學管理

1、切實轉變教育觀念。學校要組織好全體教師認真學習教育理論，堅持以人為本，為學生終身健康發展負責，圍繞新課程改革和實施徹底轉變教育觀念，主動適應當前教育改革的形勢，學好新課程，用好新課程，創建適應新課程的教學模式。

2、加強課程管理。學校要嚴格執行關于全日制某小學課程設置和課程安排精神，開齊國家規定的所有學科，開好每一門學科課程，不得以任何理由擅自更改課程和增刪課時，嚴禁向學生發放規定以外的任何資料。

3、加強教學常規管理。根據新課程標準的要求，引導學校加強教學常規管理，協調好教務處與教研組的關系，積極進行教情和學情分析，努力擴大優秀學生群體，提高教學的針對性和實效性，提升學生整體學習素質。加強對學校教學過程的管理、指導和質量管理考評。改進對學校的評價辦法，把學生的學習能力、學習習慣和綜合素質作為評價學校的重要依據。積極探索對學生的考核評價辦法，科學地評價學生全面發展情況。

4、加大實施新課程的力度。要求各年級各科教師學好、用好新課程標準，同時通過公開課、觀摩課等多種形式樹立典型，并組織全體教師通過集體備課，學習、研討和觀摩，整合教育信息資源，共同開發課件，實行資源共享等措施，切實掌握新課程標準實質。為學校順利實施新課程標準和加強新課程管理提供一個及時交流切磋的平臺。

5、嚴格執行“一費制”。根據省制定的“一費制”標準規范收費，加大對學校收費標準的檢查力度，不允許學校以任何理由任何借口亂收費。必須發生的費用，必須經過柯城區教育體育局審批后再實施。

三、實現“四個突破”，提升黃家中心某小學教育教學的整體水平

1、在“規范化辦學”方面實現新突破，努力提升教育形象

牢固確立“辦人民滿意教育”的理念，深入、持久地開展教育的“規范化”建設。在依法保障教育投入的基礎上，緊緊抓裝收費”、“辦班”兩個關鍵環節，嚴格規范招生行為、規范辦學行為、規范收費行為、規范非正常教學時間辦班行為。依法加強對學校財務、基建、資金使用、大宗物品采購等工作的管理；規范學籍管理作為提升學校管理水平的基礎工作抓緊、抓實；深化教育行風建設和校（政）務公開，進一步規范教育信息公開，強化教育電子政務建設與安全管理。發揮群眾監督的力量，促進教育管理的規范化和***化。

2、在“教育教學管理”方面實現新突破，切實提高教育教學質量

著力提高學校辦學水平和管理水平；深入研究教育教學規律，依托課程改革，規范課程設置；嚴格專任教師任課原則，確保學科專任；樹立“細節決定成敗”意識，細化“環節管理”，加大“過程管理”力度，規范教育教學行為，不斷提高基礎教育質量。加快各類示范學校的建設步伐，進一步擴大優質教育資源城鄉共享的成果。

3、在“教學手段現代化”方面實現新突破，努力提高教育的現代化水平

以提高全鄉教師信息化教育裝備應用能力為突破，充分發揮現代化教育教學設施的作用。將教育教學中信息技術以及各類電教設備的應用作為考核的重要指標納入教育督導評估，以機制和制度促進全鄉某小學教育信息化工作健康發展。通過實施教師專業化發展的“新新”工程（即以“新技術”推進“新課程”），使全鄉教師運用現代信息技術和優化課堂教學行為的能力有明顯提高，使教育信息化真正成為黃家鄉某小學教育現代化的重要標志。

4、在農村的“學前教育”方面實現新突破，促進城鄉教育均衡發展

堅持思路創新，體制創新，用好、用足政策，大力發展農村幼兒教育，發揮各鄉中心幼兒園的示范作用，擴大農村幼兒園辦園規模。促進全鄉幼教事業的快步、健康發展；全面落實《幼兒園教育指導綱要》強化辦園資格審驗制度，加強督查整改，進一步規范幼兒園的辦園行為和教育教學行為；通過培訓，鼓勵進修，施行教師資格認定等方式，快速提高農村及民辦幼兒園教師的專業水平和整體素質；通過依托社區建立社區早教活動示范基地，大力普及科學，提高家庭教育水平。

小學教育實習工作計劃 篇4

轉眼間我一個學期的實習工作已經結束，這段時間里我們從學生一下變成了老師，曾經感覺非常不適應，可是經過一段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到老師的角色轉變?；叵脒@一學期的實習工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變為真正的面對面的教學?；叵脒@一學期的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。

我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，實習報告網必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。

轉眼間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以更加認真的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執教水平。

醫院見習實踐年度計劃匯總4篇

大家都開始重視明年的崗位年度工作計劃，通過計劃，可以提升自己的工作規劃能力，對于崗位年度工作計劃你知道怎么寫嗎？經過編輯的反思和調整我們最終完成了最新的“醫院見習實踐年度計劃”，希望本文內容能給您提供幫助！

醫院見習實踐年度計劃 篇1

一年即將結束，回顧這一年的工作和學習，為自己能有很大的進步深深感謝我所在的體外循環團隊以及手術室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛的主任和牛老師。

一、強化體外循環和心外科的專業學習，理論和實際相結合，不斷總結不斷鞏固和提高自己的業務能力，對自己的專業發展和進步有目標有計劃，用最好的學習心態來完成。

二、認真仔細完成每臺手術的體外輔機工作。從物品的準備到機器的裝置，遵守各項操作的流程和工作制度，嚴謹工作，以患者的手術需要和醫生的手術習慣為重，克服困難保證轉機的順利和安全。

三、虛心學習才能逐步完善自己，尺有所短寸有所長，不管是心外科、麻醉科還是我們體外循環自己的同事，他們每個人身上都有許多好的習慣和工作品質，對待病人、對待專業、對待遇到的問題都有過不同的處理方法，做個有心人，會思考會比較，才會進步。

四、在主任和牛老師的指導和幫助下，完成了部分手術的體外主機工作，在這近60臺手術的主機鍛煉中，我筆記每一次的收獲和啟發，嚴格剖析自身存在的不利于專業要求的習慣和思維不足，讓自己每一步都走得扎實，穩健。

五、細節決定成敗，性格決定命運。這是我在我們主任身邊工作學習最大的心靈收獲。主任轉機時的嚴謹，巡視各臺手術時發現不足的眼力和速度，遇到手術困頓時主任診斷原因的準確和處理到位，這些的每一次經過都使我深受感動和震撼，因而激勵我一定要讓自己養成最慎密的工作態度，主任話不多但身教重于言教。

回顧這一年的工作成長經歷，再次分揀收獲和不足就像整理自己啟程的行囊，為新的征途帶來智慧和航標。

　

醫院見習實踐年度計劃 篇2

時間似流水，我們已進入實習工作中，實習——這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發現，去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務。

護理工作在現代醫學發展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是：為病人增進健康、預防疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此，在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。

在這條艱辛的路上，從開始進入醫院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發展的社會所淘汰。

我會認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方

法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

在這xx個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應該勇于受挑戰。

一、樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的`教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。〈1〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性。〈2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍?！?〕要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關系、師生關系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關系，工作學習起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。

1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。

2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。

3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規程。

4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。

5、及時、正確執行醫囑，做到三查七對。長期醫囑要按時執行，臨時醫囑要及時執行，搶救病人時，執行醫囑要迅速、及時。

6、用過的輸液器：注射器等，需經初步消毒后方可送供應室。

7、做好醫用垃圾的分類處理。

8、督促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。

9、保持治療室的清潔、衛生、整潔并做好保潔工作。

四、如果我是早班我就會做到以下幾點：

1、提前xx分鐘接班，接好護理用品。

2、跟著帶教老師協助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。

3、跟著帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。

4、跟著帶教老師負責到相關部門聯系維修出故障的各種醫療器械。

5、及時檢查、更換氧氣。

6、保持辦公室的清潔、衛生、整齊。在實習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫院的規章制度。

護士的工作是繁忙、勞累的，但同時又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個行業，我就會醫學事業做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

實習是對所學知識的鞏固和積累，是走了工作崗位的準備。為此，見習的開始我們就非常認真，觀察護士們的工作動態和性質及醫院的情況。感謝輔導員放假前對我們的關照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。這應該算是第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

醫院見習實踐年度計劃 篇3

為響應國家號召，履行企業的社會責任，幫助大學畢業生順利就業，醫院以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實有關政策，在畢業生見習過程中，針對個人情況，結合醫院實際，從職業規劃、個人定位、技能培養等多方面對高校畢業生進行輔導教育，幫助畢業生盡快適應工作環境，提高自身專業技能，明確自身價值，為未來的職業生涯，奠定良好而堅實的基礎。 我醫院見習生招錄工作計劃如下：

一、總體思路

1、以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以上級下發的指導文件準則，有組織有計劃地招錄未就業的高校畢業生入我醫院進行一定期限的崗位訓練和實踐學習。

2、為保證畢業生就業見習各項工作順利實施我醫院負責對見習畢業生見習工作的組織領導、日常管理和服務等工作。

3、根據畢業生專業情況，安排相關工作。通過畢業見習，使畢業生能正確認識自我對自身的未來職業規劃做合理定位。

4、為畢業生提供適應自身發展的見習工作崗位和完善的培訓課程，根據崗位情況，安排專人對畢業生進行就業見習指導。

5、通過有關媒體向社會發布并推薦優秀見習生。

二、計劃內容

1、依靠醫院現有資源，為優秀畢業生提供部分工作崗位，安排一段時間的見習和工作，如表現良好，可考慮留用。

2、醫院業務涵蓋面廣，技術含量高，可提供多種工作職位，以確保不同專業的高校畢業生在我醫院的平臺上，迅速提高工作技能和專業技術。

3、xx年預計招錄50名高校畢業生參加就業見習。

4、通過崗位培訓和工作任務的分配，是高校畢業生明確自身價值，不斷提高自身專業素質。并通過專人指導，進一步明確未來職業規劃。

5、通過努力，提高參加見習的高校畢業生的綜合素質和就業能力，豐富工作經驗，增強市場就業競爭力。

6、在解決畢業生就業問題的基礎上，醫院派專人負責管理和安排畢業生生活，幫助解決生活中遇到的問題，并確保生活補助落實到位。

三、實施步驟

1、按照《“三年百萬”高校畢業生就業見習計劃年度目標任務安排》，層層分解見習任務，落實責任部門。

2、組織參加見習，加強見習管理。

3、提供優秀的見習服務，經驗交流活動，以推動全縣就業見習工作的展開。

4、我醫院高度重視高校畢業生就業見習工作，將其作為促進高 校畢業生就業的重要措施，加大資金投入和政策支持，確保見習工作順利開展。

5、做好宣傳工作。加強輿論宣傳，采用各種形式，宣傳見習政策和意義，宣傳畢業生參加就業見習后就業的典型及行業、企事業單位開展就業見習的經驗做法，樹立見習人員的良好社會形象、

6、貫徹落實《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》的要求，把高校畢業生就業敗在當前就業工作的首位，幫助離校未就業的高校畢業生通過就業見習提升就業能力，盡快實現就業，進一步完善離校未就業高校畢業生見習制度。

醫院見習實踐年度計劃 篇4

以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”的醫院管理年活動(以下簡稱醫院管理年活動)自20xx年在全國開展以來，對促進醫院端正辦院方向，堅持“以病人為中心”，規范醫療行為，改善服務態度，提高醫療質量，降低醫療費用，緩解群眾“看病難、看病貴”發揮了重要作用。加強醫院管理，提高服務質量，是不斷提高人民群眾健康水平，促進社會和諧的重要保證，需要鞏固成果，持續推進。衛生部和國家中醫藥管理局決定，20xx年下半年繼續深入開展醫院管理年活動。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題，把維護群眾利益，保證醫療質量和醫療安全，構建和諧醫患關系，優化執業環境作為主要內容。針對醫院管理和發展中存在的問題，落實院長責任，提高醫療質量，降低醫藥費用，改進服務作風。通過深入開展醫院管理年活動，逐步建立科學、規范的公立醫院管理制度，促進社會主義和諧社會建設。

二、活動范圍

xx年醫院管理年活動范圍為全國各級各類醫院，重點是公立醫院。

三、工作目標和重點要求

(一)提高醫療質量，保障醫療安全，鞏固基礎醫療和護理質量，保證醫療服務的安全性和有效性。重點要求：

1.嚴格貫徹執行醫療衛生管理法律、法規、規章和診療護理規范、常規，做到依法執業，行為規范。依法查處違反《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《醫師外出會診管理暫行規定》的行為并予以公示。

2.加大醫院院長管理責任。明確院長是醫院質量管理第一責任人，堅持科學發展觀和正確的政績觀。醫院院長減少臨床專業技術服務，以主要精力加強和改善醫院管理、維護公益性質。醫院領導定期專題研究提高醫療質量、保證醫療安全的工作，確立質量與安全工作的重點目標，組織開展經常性監督檢查，針對存在問題落實持續改進措施。

3.全面推行醫院院務公開制度，向社會公開相關信息，接受群眾監督，聽取群眾意見;結合醫師定期考核，建立醫院及其醫務人員違法違規行為公示制度。

4.健全醫院規章制度和人員崗位責任制度，嚴格落實醫療質量和醫療安全制度。做到人人知曉，落實到位。其中，對病歷的管理，要重點加強運行病歷的實時監控與管理。

5.根據醫院的功能任務，合理配備醫務人員。加強醫院管理人員法律法規和管理知識培訓，對醫師按照《醫師定期考核管理辦法》嚴格考核，強化醫務人員“三基三嚴”訓練。

6.堅持公立醫院公益性質，堅持合理檢查、合理用藥、因病施治。嚴格控制、規范使用高值耗材和貴重藥品，繼續實行三級醫院同類醫學檢驗、醫學影像檢查結果互認。

7.執行《處方管理辦法》，加強處方規范化管理，實行按藥品通用名處方，開展處方點評工作，登記并通報不合理處方。

嚴格執行《抗菌藥物臨床應用指導原則》，開展抗菌藥物臨床應用和細菌耐藥監測，提高抗菌藥物臨床合理應用水平。

培養臨床藥師，實施臨床用藥監控，加強藥品不良反應與藥害事故的監測與報告。

8.在臨床護理工作中貫穿“以病人為中心”的服務理念，正確實施治療和護理措施，密切觀察患者病情變化，為患者提供基本生活護理服務，提供康復和健康指導，保障患者安全和護理工作質量。

9.加強醫療技術和人員資格準入，維護患者安全。嚴格對大型醫用設備、器官移植技術、介入技術、人工關節等高新技術的準入和臨床應用管理。

10.加強對急危重癥患者的管理，提高急危重癥患者搶救成功率。落實首診負責制，提高急診科(室)能力，做到專業設置、人員配備合理，搶救設備設施齊備、完好;醫務人員相對固定，值班醫師勝任急診搶救工作;急診會診迅速到位;急診科(室)、入院、手術“綠色通道”暢通。加強對重癥監護病房(icu)的管理，人員、設備、設施配備與其功能、任務相適應，科學、合理、規范救治。

[精選總結]個人實習學習總結

古人曾說，理論是實踐的眼睛。實習是一個學生提前接觸職場，進入社會的的機會。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[精選總結]個人實習學習總結》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

————xx縣一中翁xx

從2月23號來到我的母校xx縣一中開始了我的實習生活，現在實習馬上要接近尾聲，回首這四個多月的教師生涯，我成長了不少，也收獲了很多寶貴的經驗。

2月23號那天我提著行囊來到母校的回憶還歷歷在目，剛剛來到這里時，英氣勃發，覺得自己能為母校做點貢獻特別得了不起，帶著我的熱情和激情投入到實習的生活中。剛來到這里，因為對這里比較熟悉，我馬上轉變了自己的角色，成為了一名人民教師。為了了解一下我要教的這倆個班的學生，我馬上就投入到聽課狀態，這兩個班的學生，五班屬于很活潑課堂很活躍的班級，六班屬于比較安靜，踏實的班級，兩個迥然不同的班級對于我來說可能是一種挑戰，但卻激起了我的很大的斗志。

但是第一次上課，我的這種滿滿的自信心就被打消的片甲不留了，我自信滿滿的開始了我的第一次上課，講受精作用，我自認為這節課比較簡單，而且我也做好了充分的準備，躍躍欲試。但是第一節課過的相當艱難，我知道第一節課很重要，但是我的指導老師給了我講課任務，所以我只是做了一個很短暫的自我介紹，從我的外在來看，我的確不像是一位人名教師，站在他們中間幾乎顯不出來我，所以學生對我產生了很懷疑的態度。第一節課，幾乎和學生零互動，零交流，零討論。所以我開始懷疑我自己的能力了，我一直都很自信，因為我的成績一直很優秀，沒想到教書和學習之間有這么大的差別，第一節課給了我很大的打擊，很大的壓力，同時也給了我很大的動力，于是我暗暗下了決心我要證明我自己能行。

第二天我就給自己先設置了一個短期的計劃，無論講什么課，我都要先聽至少兩位老師得課，再來設計自己的課。剛開始去聽課，真的是什么都不懂，也不知道怎么聽課，于是我找到指導老師，向他詢問怎么聽課，他對我進行了指導，我自己總結了一下怎么去聽課。對于我這樣的新老師來說，去聽課，主要就是去聽這個教師的教學設計和教學思路，所以在記聽課錄時，應該盡量的將這節課的教學內容記錄下來，再通過對比整理出自己的講課思路。通過這樣一步步地改變和努力，我的教學思路越來越清晰，在教學設計上，和學生的互動也越來越多，實習中期以后我就開始放手，將上課的學習任務分配給各個小組，并與小組展示每節課的學習成果。

這樣的一點一點的努力讓我越來越受我的學生的喜歡，我也開始和學生之間進行溝通交流，課下找一些同學談談心，說說他們的現狀，同時也接受他們給我的意見和建議。我的教師素養在這實習的前兩個月有很大的提升，就源于當初學生對于我的不信任激起了我很大的斗志。

由于五班比較活潑，上課的時候也就比較亂，所以平時和他們的溝通交流比較多，而六班比較安靜，上課狀態比較不錯，所以我忽視了和他們的交流，其實六班對我的認可程度并不像我想的那么的高。這種直接的效果就在期中考試的時候體現出來了，我所教的倆個班在六個普班中，五班排第二，六班排第四。在平均份上也有一定的差距，我的教課狀態一直都是在六班要比五班好，因為六班比較安靜，但是結果很讓我意外，我分析了一下原因，主要在于我和六班的溝通太少，不了解他們的狀態，也沒有得到他們的建議，可見，教師能夠走進學生是多么重要。

期中考試的結果給讓我增添了不少信心，同時我也在發現自己的不足，希望在接下來的日子里不斷的改善自己的缺點，使自己變得更加優秀。

實習的最后階段，我并沒有松懈，而是更加希望自己能夠在僅有的這倆個月個進一步提升自己的教師技能。在后半個實習階段，我經常將自己的常態課錄成視頻，自己反復觀看來發現自己的不足，并找出提升自己的方式方法，這個效果也不錯，只有自己再看自己的真實講課狀態時，才會發現真實的自己是和自己想象中不一樣，有所差距的，只有自己不斷發現自己的缺點，才是自己真正的成長。

隨著和我的學生們越來越熟悉，他們更加喜歡我的同時，一個更大的問題出現了，他們在我的自習課上更加的隨意，更加的肆意妄為，完完全全失去了我的威懾力，因此，自習課的時候也就亂了起來，這個成了我后期很頭疼的問題，我和班主任和指導老師交流，他們告訴我，實習的老師情況都差不多也沒有什么好的方法。我有些失落，決定自己探索出一條新路。我首先選擇的是和其他老師一樣，“發脾氣，以示警告”，但那經過我的實驗，證明這是最最不明智的選擇。我還選擇了“殺一儆百”的方式，意思就是挑出一個典型，把他單獨叫出去，進行批評教育，并給予他們自己想出的懲罰方式，效果還不錯。第三個方法，就是和他們“斗智斗勇”，我看自習的時候選擇一種游戲的方式叫“看誰忍得住”，意思是誰要是忍不住和別人說話，倆個人同時受懲罰，給大家表現節目，他們最害怕表現節目了，所以一般都可以忍著，不說話，效果很好。

轉眼實習的生活就要結束了，自己在這段時間真的是收獲很多，我為我當時選擇頂崗實習剛到很高興，正是因為擁有這樣的一段經歷，讓我在真正畢業之前，得到了一次這樣的鍛煉，無論是教師技能，還是教師素養，這些東西是單純靠理論知識不能填充出來的。實習的生活很精彩，也很豐富，現在要劃上一個句號，真的很不舍，感謝那么可愛的高中生伴我度過這一個學期，實習的這一段經驗會永遠記在我的心間。

護理實習生帶教計劃系列(4篇)

在日常工作中寫各種文檔是不可或缺的一步，常常在閱讀范文中尋求寫作思路。書寫范文的時候要重點關注什么呢？欄目小編帶來一篇關于“護理實習生帶教計劃 ”的深度闡述文章，敬請您瀏覽本頁內容！

護理實習生帶教計劃 篇1

一、目的要求：

畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

二、實習內容：

1、認真學習門診、病房文件書寫規范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。

3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。

4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。

三、實習科目與時間

四、教學方法和落實措施

1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核，考核計入學生平時成績醫學，教育網收集整理。

3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。

4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。

5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。

6、各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。

五、考核

1、政治思想考核，每科實習結束時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態度等方面，由個人寫出小結，科室帶教老師作出考核具體意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。

2、業務考核：

（1）平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態度，遵守規章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協助做好考察工作。

（2）出科考核（理論占50﹪、技能占50﹪）：各科實習結束時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。

六、畢業實習成績評定辦法

1、實習成績評定標準

（1）完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。

（2）系統觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業務討論時回答上級護師提問和發言的情況。

（3）護理病歷（包括各種記錄）書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。

（4）臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。

（5）能否遵守實習守則，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。

2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優、良、及格、不及格。其記分標準：

（1）優（85-100）：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。

（2）良（75-84）：能認真負責，較好地完成以上五個方面。

（3）合格（60-74）：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。

（4）不合格（60分以下）：以上五個方面大部分不能做到。

3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規定：

（1）凡畢業實習成績，有一門主科（內科、外科、婦產科、兒科）或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。

（2）在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分。

（3）在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論

處，并應按該科時間補實習。

（4）未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫療事故者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。

（5）違反醫院院紀院規，造成不良后果者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。

七、組織領導

1、科教科負責組織實習生的醫德醫風、行為規范、醫院有關制度的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態度，職業道德，勞動紀律等情況，發現問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對違紀學生提出處理意見。

2、各科室帶教老師應嚴格按照《實習生分組輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，并將教學工作中出現的問題及時反饋到科教科。

篇三、內科實習帶教計劃

教學目的：

將理論知識和臨床實踐有機的.結合在一起，使護生在臨床實習期間做到學以致用，全面了解心血管和內分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規范操作步驟，樹立良好的職業道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。

教學目標：

一、掌握各項?？谱o理技術。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監護儀及微量泵的使用和保養、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。

二、掌握心血管及內分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。

三、了解其他相關疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。

四、掌握?？铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马?。

五、掌握心血管和內分泌疾病健康教育的一般知識。

六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。

帶教工作安排：每周要求科室講課一次;第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排;出科時書寫實習報告。

篇四、骨科實習生帶教計劃

（一）目的

通過骨科的學習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統常見病因、臨床表現、評估診斷、處理原則及相應得術前術后護理，熟悉骨科石膏繃帶術、牽引術、小夾板術配合和護理，了解各種常見醫療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實習生帶教計劃。

（二）時間 8周

（三）要求目標

1. 掌握骨科護理的基本操作技術。

2. 了解骨科常見病的病因、臨床表現、診斷處理以及實習相應的護理。

3. 了解各種常見醫療儀器的使用。

4. 熟悉各班工作職責。

5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。

6. 熟悉骨科常見病的康復護理。

7. 掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護理病歷。

8. 參加護士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學查房。

護理實習生帶教計劃 篇2

腎臟內科護理實習生帶教計劃

第一周

1．入科介紹:(1)環境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區房間位置

(2)人員介紹:科主任、護士長、護理帶教老師(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規范,遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

2．評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃。3．介紹各班的工作職責。4．進行正確的操作技術示范。

5．掌握鋪床法、生命體征的測量、記錄及出入院流程。

第二周

1.向實習生講解腎臟內科基礎知識，進一步講解腎臟內科常見疾病及其分類，常見病的發病機制及臨床表現、觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。2.了解護理病歷書寫原則及方法。

3.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。

4.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對”。

5.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。6.熟悉?？萍膊〉挠^察要點及護理。

7．護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。8護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。9掌握各種標本的留取方法及注意事項。10．?？菩≈v座：腎穿刺活檢護理要點。11.出科考核：靜脈輸液

護理實習生帶教計劃 篇3

試用期護士護理帶教計劃

一、目 的：

1.培養具有健康體質、較高政治素質、高尚道德情操、較強敬業精神、良好心理品質及社會適應能力和創新能力的護理預備軍。2.系統掌握醫學科學的基本理論知識和技能，并能在臨床實際工作中相結合，培養獨立的分析問題和解決問題的能力。

3.熟悉本專科常見病的基本內涵，掌握本?？萍膊〉幕A護理。

4.掌握本專業的護理操作技術,如:藥物療法（口服給藥法、超聲霧化吸入法、常用注射給藥法），藥物過敏試驗與過敏反應的處理。

5.掌握危急重癥的護理。

二、培訓安排：

第一周 1.入科介紹:(1)環境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區房間位置。

(2)人員介紹:科主任、護士長、醫護人員、護理帶教老師。(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退、服從護士長排班,了解護士禮儀規范,遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

2．評估新入科護士的基本素質情況，制定具體教學計劃。3．了解本病區的性質，并介紹各班的工作職責。4．掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

第二、三、四周

講解精神科基礎知識，進一步講解精神科常見疾病及其分類，常見病的發病機制及臨床表現、觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使之盡快掌握學習要點。1.熟悉各病人的姓名。

2.掌握病人出入院的收治流程。3.了解護理病歷書寫原則及方法。

4.掌握各種藥物的給藥途徑及方法，進行正確的操作技術示范。5.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對、一注意”。6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。

7.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

8.了解本科常用藥物的使用與觀察,如利培酮、齊拉西酮、氯氮平、舒樂安定等。

第五、六、七周 1.掌握本科病人姓名。

2.熟悉本?？瞥Ｓ米o理技術:安全護理、日常生活護理、飲食護理、睡眠護理、藥物依從性護理、探視護理的講解及示范。3.掌握本?？萍膊〉挠^察要點及護理。

4.參與護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。5.了解整體護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎護理及專科操作，在老師的指導下完成較復雜的專科護理操作。指導該護士以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協助完成2份護理病歷，進行護理效果評價。

6.掌握本科常見疾病的入院宣教及健康指導。第八周

1.征求護士對本科室帶教工作的意見。

2.對該護士進行理論及操作考核、綜合素質能力測評。

3.填寫試用期鑒定。

帶教過程中熱情接待并關心每位到本科試用的同學，并時時注意她/他們的心理狀態及工作的適應能力，及時調整合適的帶教計劃。

護理實習生帶教計劃 篇4

第一階段：

1.入科介紹：環境介紹

搶救室、辦公室的物品放置及管理制度，病區病房位置。

2.人員介紹

科主任、護士長、醫護人員、帶教老師 3.勞動紀律：介紹各班工作時間，不遲到、不早退，服從護士長排班，了解護士禮儀規范，遵守各項護理工作規章制度，按照護理技術操作要求執行無菌技術操作，各項工作必須在老師的指導下完成。4.介紹各班的工作職責。5.進行正確的操作技術示范。第二階段：

1.向實習生講解腫瘤科的基礎知識，進一步講解腫瘤科的常見疾病及發病機制、臨床表現和觀察要點。同時講解老師自己在工作中的檢驗教訓及心得體會。通過靈活的教學使學生盡快掌握學習要點。2.掌握病人出入院的流程。3.了解護理病歷書寫原則及方法。4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。

5.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對”。6.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

7.了解常用藥物的作用及使用方法和觀察要點，如化療藥物和止吐藥物。

8.?？撇僮鳎红o脈輸液、皮內注射、吸氧的講解與示范。9.?？浦v座：腫瘤病人化療期間的護理。第三階段：

1.對實習生進行理論及操作考核，綜合素質能力評估。2.征求實習生對本科室帶教工作的意見。3.填寫實習鑒定。4.