實訓報告總結(通用5篇)。

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實訓報告總結 篇1

以下題目任選一個：

(1)圖形界面類，如科學計算器、繪圖板、日歷、游戲程序等。

(2)動畫類，編制功能較復雜、效果較好的Applet動畫程序。

(3)數據處理類，如學生學籍、課程成績、圖書編目、倉庫貨物等數據錄入查詢程序。

(4)其他類型，自選題目，須經指導老師同意。

我所選的題目是動畫類的Applet動畫程序，主要任務是用Java程序設計一個時鐘動畫。

現在的各種時鐘花樣百出，千奇百怪，功能亦是越來越先進了。

我很喜歡這些各式各樣的時鐘，所以希望自己也能設計出一個來。

于是，我希望自己能夠用自己所學的Java知識設計出一個自己的時鐘動畫，即使是最簡單的，但我相信這是暫時的。

只要我能夠努力學好Java知識，將來一定能夠設計出更好更完美的時鐘動畫。

題目分析：

根據《課程設計任務書》要求，分析題目，構造出程序的基本思路(算法設計)。

設計結構框圖。

構造數據結構：

根據程序結構框圖和題目分析結果(采用算法)，構造程序所用各項數據，各種窗體及他們

之間的聯系。

構造程序框架：

在窗體確定之后，根據算法設計出所用各個窗體之間的調用關系。

程序設計：

①畫出程序功能框圖和結構框圖;

②根據框圖設計程序;

③編譯程序調試程序，使程序可以使用;

④完備程序功能。

程序打包：

所設計程序匯總，將程序分類歸入相應子目錄，完成程序所有設計要求。

2、完成情況：

經過一系列的Java程序代碼的設計，雖然過程中遇到了許多的問題，但是最終解決了所有的問題，準確的設計出了時鐘動畫，運行情況正常。

3、類的關系：

“public class AnimatorDemo”是公共類，且是程序中的唯一的一個類。

4、構造方法、成員變量和成員方法的功能說明：

“Thread timer”用于顯示時鐘的線程;

“SimpleDateFormat formatter”用于格式化時間顯示; “String lastdate”用于保存當前時間的字符串;

“Font clockFaceFont”用于設置顯示時鐘里面的數字的字體; “Date currentDate”用于顯示當前時間;

“Color handColor”用于顯示時針、分針和表盤的顏色; “Color numberColor”用于顯示秒針和數字的顏色; “public void init”用于設計時鐘格式并捕捉異常;

“public void plotpoints(int x0, int y0, int x, int y, Graphics g)”用于計算四分之一的圓弧;

“public void circle(int x0, int y0, int r, Graphics g”)用Bresenham算法來畫圓，其中(x0,y0)是圓的中心，r為圓半徑; “public void paint(Graphics g)”用于運行時鐘程序; “public void start()” applet的啟動方法;

“public void stop()” applet的停止方法;

“public void run()”線程的run方法。

寫程序的時候，由于對有些Java知識不懂，所以有些想要表達的意思無法用Java代碼準確的表達出來，老是出錯或者無法寫下去;

一開始，自己準備的參考資料不足，無法在遇到問題時有效的利用參考資料解決，遇到不懂的問題和不會用程序語言表達的問題時，只能留在那里，無法解決，結果問題最后越積越多，導致我無法再把程序寫下去;

一開始，對于老師布置的作業題目，我不太懂，無法進行有效而且清晰的分析，自然也無法繼續下去寫程序了，耽誤了較多的時間;

對于要寫流程圖，一開始我并不懂是什么意思，也不知道怎么去寫。

2、解決方法：

對于那些不懂的Java知識和不會寫的程序，我通過向同學尋求幫助和利用參考資料書，最終都解決了;

對于自己參考資料不足的缺點，我在下課后，去了圖書館借閱有關方面的Java參考資料書，并且向同學借閱了他們所擁有的資料書，然后又利用自己的電腦上網查找了一些有關方面的參考知識，終于在最后解決了資料不足的缺點;

對于不懂的題目，我也通過向多個同學進行詢問，最終弄懂了老師布置的題目所要求的內容;

實訓報告總結 篇2

醫護實訓中心述職報告

一、工作背景

為了提高醫學院實習生的實踐能力，解決醫院醫療技術人才缺口的問題，醫學院決定建立醫護實訓中心，通過對學生進行專業技能培訓和模擬實踐，提高學生的實踐能力和職業素質。

二、工作內容

醫護實訓中心在醫學院的支持下成立，由醫學院的教學部門和醫院實際工作中的專家組成工作組，全面負責醫護實訓中心的設施建設、工作規劃和實施。醫護實訓中心的主要工作內容如下：

1. 設備采購：根據實習生的教學需要，采購醫學模擬器、人體模型等實習工具及器材；

2. 教學管理：負責醫學院實習生的實習管理，制定實習教學計劃和教學進度表；同時配合醫院實際工作中的專家進行臨床實習指導；

3. 學生培訓：針對不同層次的學生群體，開設醫學人文素質、急救技能、醫學護理等課程，培養學生綜合素質和專業技能；

4. 研究開發：聯合醫院的實際工作人員，開展醫療技術的研究、開發和應用，探討醫學教育的改革和創新。

三、工作成果

自醫護實訓中心成立以來，我們始終堅持立足教學，注重實踐，不斷提高教學質量和教學效果。取得了如下工作成果：

1. 提升學生實踐能力：通過醫學模擬器、人體模型等實習工具及器材的采購，為學生提供了更加真實、模擬的實習環境，提高了其臨床技能的水平；

2. 培養高素質的醫學人才：開設醫學人文素質、急救技能、醫學護理等課程，培養學生綜合素質和專業技能；

3. 參與研究和改革：醫學院的教師和醫院的實際工作人員通過實驗室研究和應用，不斷探索醫療技術的創新和改革。

四、存在的問題

1. 設施有待升級：部分模擬設備還需要進一步完善，需要進一步采購和更新；

2. 教學管理有待加強：由于實習生來自醫學院不同的專業，學生實習時間存在差異，需要加強教學管理和計劃編制，更好的配合醫院實際工作中的專家進行臨床實習指導。

五、未來工作計劃

1. 設備升級和更新：根據學生的實習需要和醫學技術需求，計劃增加模擬設備和更新已有設備；

2. 教學體系建設：為解決教學管理和實習計劃制定問題，計劃建設完善的教學體系和管理機制；

3. 加強教師培訓：為保證教學質量和教學效果，計劃加強教師的教學培訓和專業水平的提升。

六、結語

醫學院醫護實訓中心的成立和發展，不僅有利于解決學生在開展實習工作中的問題，也有利于解決醫院醫療人才缺口的問題，具有重要的意義和價值。我們將繼續努力，以更好的服務于學生和社會。

實訓報告總結 篇3

車工實訓總結報告（Yjs21.CoM 幼兒教師教育網）

在我參加的車工實訓中，我學到了很多知識和技能，也經歷了不少挑戰和困難。現在我想把這段學習經歷總結一下，記錄下我在實訓中所學到的東西，作為自己的成長歷程。

首先，我要感謝老師們的教導和指導。他們在實訓過程中，不僅教我們掌握基本操作和技能，更重要的是讓我們了解機械加工的原理和精神。我們在工作中也遇到了很多麻煩和問題，但老師們總是耐心地解答，幫助我們解決難題。他們還教會我們注意安全，規范操作，養成良好的職業素養。這些都是非常重要的，也是我們的基本功。

其次，我要講一下我在實訓中所學到的具體技能。首先，我掌握了車工機床的結構和原理，了解了其工作方式和加工方法。然后，我學會了選擇合適的刀具和夾具，根據圖紙要求調整加工參數，進行加工操作。在實際操作中，我還學會了如何檢測和調整加工精度，以達到客戶要求的質量標準。對于這些技能，我還需要更加細致地學習和實踐，以提高自己的技術水平和能力。

另外，實訓還教會了我不少工作中需要的軟技能。由于車工實習工作需要的是嚴謹的操作，所以讓我在實習過程中養成了細心耐心慢工出細活的習慣；同時機器的操作需要保持專注，也使我學會了如何保持專注力，集中精力去完成一項任務。此外，處理好我們與客戶的交流也是車工實習必備的技能。

在實訓過程中，我面對了很多挑戰和難題。例如，在制作一件零件時，由于我的粗心大意，導致測量錯誤，結果零件不合格。當然，這樣的錯誤并不是什么大不了的事情，但它讓我意識到了自己的不足，也讓我下定決心，一定要在后續的工作中認真對待每一個環節，不要急于求成，要一步一個腳印，真正把每一步做好。在以后的學習和工作中，我會不斷地提高自己的操作技能和精神狀態，同時也更加注重與客戶的溝通和信任。

總之，通過這次車工實訓的經歷，我認識到了自己的不足之處，也找到了提升自己的方向和途徑。我將以這段經歷為契機，更加努力地學習和實踐，培養自己的職業素養和實際操作技能，爭取在將來的工作中表現出色。

實訓報告總結 篇4

醫護實訓中心述職報告

尊敬的領導、各位評審專家：

我作為醫護實訓中心的主管負責人，今天向大家匯報我們中心過去一年的工作情況以及未來發展計劃，希望得到各位的支持和指導。

一、工作情況匯報

1. 課程教學

過去一年中，我們中心共開設了10門專業課程，如護理基礎、急救處理、營養學等。其中，護理基礎課程吸引了許多學生來到我們中心參加學習，讓他們在實踐中更好地掌握理論知識，提高了他們的實際操作技能。我們還邀請了多位專業的醫生、護士等從業人員作為專業講師，為學生們帶來了大量的實用經驗和實戰技能，使得學生們能夠學以致用。

2. 實踐訓練

我們中心提供多種實踐訓練，如模擬病房、模擬手術室、模擬急救現場等。這些訓練為學生提供了更為真實的學習環境和行業實踐機會，讓他們深入了解行業的實際操作，進一步磨礪自己的技能，增強了他們的就業競爭力。

3. 豐富多彩的活動

我們中心還開展了許多豐富多彩的活動，如職業規劃講座、心理健康輔導、紅十字志愿者活動等，這些活動為學生的全面發展提供了更為廣闊的平臺和機會。同時，我們也鼓勵學生于課余時間參加社會服務活動，讓他們更多地了解社會的需求，增加自身的社會責任感。

二、發展計劃

1. 加強師資力量

在今后的發展計劃中，我們將加強對師資力量的建設，注重培養教師的教學能力和實踐經驗，提高他們針對學生的教學能力，讓學生更好地獲得知識和技能，更好地投入實際環境中。

2. 拓展教育資源

我們計劃加強與其他學校、研究機構、醫療機構和相關行業企業的合作，拓展教育教學資源的來源，實現資源共享，形成教學聯合體，更好地為學生提供實際幫助，進一步提高臨床實踐能力。

3. 創新課程體系

我們將繼續創新課程內容和教學方式，實行個性化教學和跨學科教學，使學生能夠更好地理解和掌握學科知識，具備更強的實踐能力和競爭力，更好的服務于醫療事業的發展和社會的需求。

三、總結

過去的一年中，我們中心的工作取得了一定的成果，但也存在一些不足之處。未來的發展道路上，我們將不斷改進自身的能力、引領學生的成長、促進行業的發展，為創新和發展打造出更加優異的氛圍。

謝謝大家的聆聽，期待得到領導和各位專家的指導和支持。

實訓報告總結 篇5

醫護實訓中心述職報告

一、前言

醫護實訓中心自建立以來，一直致力于提高醫療人員的專業水平和培養醫學人才，目前已經取得了一定的成績。但是，我們也清楚地認識到，在當前的新形勢下，我們仍面臨許多挑戰和機遇。因此，本次述職報告將重點總結我中心的工作成績和存在的問題，并提出今后的工作計劃和目標。

二、工作成績

1. 培訓學員數量大幅增加，覆蓋面面積廣

醫護實訓中心致力于提高醫療人員的專業技能和培養醫學人才，以滿足醫療人才培訓和醫療教育的需求。自建立以來，我們已經培訓了數以千計的醫學專業學生和醫療人員。我們的培訓課程涵蓋了外科、內科、婦產科、口腔科、護理、急救等的各個領域，學員包括了實習生、醫生、護士、產科醫生等。中心所開展的課程不僅僅是單純的理論授課，更注重實踐操作、技能模擬等方式，讓學員獲得更全面的培訓和實踐經驗。

2. 將傳統的面授課改為網課，提升教學質量和效率

在這個信息化的時代，教學方式也在不斷的進行變革。為了適應新形勢下的教學需求，我中心開始逐漸推行網上課程。網課的特點是隨時隨地、靈活方便，節省了學生的出行時間和成本。同時，網課也可以使得學院更好的記錄學生的學習情況和數據，進而及時反饋信息，促進教學質量提升。

3. 借助科技手段提升實習操作培訓效果

面對新形勢下的醫學實習操作培訓，我中心開始進行相關改革，大力推廣借助科技手段提升實習操作培訓效果。我們引進了最新的VR技術、模擬病例等先進工具，使得學員能夠更加直觀、深入的了解和體驗各種醫療操作，提前增強他們的實踐能力和心理素質。

三、存在問題

1. 師資力量相對不足，需要加強教師的培訓和引進工作

學術性強，教學能力優良的教師的引進一直是我們的難點，目前導致我們的教師隊伍缺乏一定的專業水平和經驗，難以為我們的學員提供更豐富、更有效的課程內容。因此，中心應該積極進行教師培訓和外部教師的引進工作，提升中心的師資力量和教學水平。

2. 教學設施升級需要加快步伐

醫學培訓和教育的關鍵在于實踐操作，學員需要能夠體驗各種醫療操作，并進行操作模擬抵消學習期間的不足。但現在，中心所擁有的實踐操作設備和模擬工具還需要進一步升級，以適應不斷提高的培訓和教育需求。因此，中心應緊密與各種供應商合作，著力開發和引進更加先進的醫學實踐設備，為學員提供更好的培訓和教育體驗。

四、工作計劃和目標

經過對工作成績和存在的問題的分析，我們將制定以下工作計劃和目標：

1. 中心將致力于提升師資隊伍的專業水平和經驗，加強對教師的培訓和引進工作。

2. 中心將繼續投入資金，升級和引進醫學實踐設備，填補現有設施的不足。以建設和改善醫學培訓和教育環境，提升學員的教學體驗。

3. 中心將利用現有的科技手段和網絡平臺，探索更加創新的教學模式，進一步提高醫學專業學生和醫療人員的實踐操作水平和應變能力。

五、總結

醫學培訓和教育是社會的需求和他們對醫學人才質量的要求。在時代變遷和社會需求的驅動下，醫護實訓中心應當與時俱進，積極進行技術和設施引進工作，加強教師培訓和引進工作，以更好的服務社會和醫學人才的培養。中心所有教職員工將共同努力，培養更多的優秀人才，為醫療事業的發展貢獻自己的力量！