實習演講稿7篇。

在本文中我們將從各個方面全面分析和探究“實習演講稿”。在一定程度上，對成功的追求是必要的，如果我們即將要參加一場演講。編寫演講稿可以讓我們更好地控制演講節奏，演講稿需要深入了解聽眾的需求和興趣。相信您在本文中有所收獲！

實習演講稿【篇1】

敬愛的各位老師各位同學：

大家好！平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟灑人生，會心處，之乎者也焉哉。這副對聯很好的概括了教師這一職業的神圣。在十四中實習的這段時間里，我們深深地感受到了領導們親切的關懷，老師們耐心地指導，學生們積極地努力！

魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有大進步?！濒斞赶壬傅拿褡寤晔鞘裁茨兀烤褪恰爸卮罅x，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。在頂崗實習的路上，不正需要我們這樣的使命感，這樣的大無畏精神嗎？屈原以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的吶喊詮釋著這種精神，吾輩們更應以項羽“力拔山兮氣蓋世”的豪邁去迎接實習中的困難，完成對自我的升華。

在教學方面，我們本著“教書育人”的職業道德，“德為師先”的標準嚴格要求自己，對于每一堂課每一個知識點每一個問題的授予與解析都力求做到精益求精，對于知識的梳理，采取分綱列表。對于課堂的安排采取師生互動，以樂趣激發興趣，以興趣緊扣知識的形式，讓學習妙趣橫生。對于作業的布置上，也緊跟教學內容，每次新授課的講解，都會有一個相對應的練習安排，次日的檢查和檢查，就是對本節課的考察，看看學生們的掌握情況如何，針對作業中出現的問題，在下次課中進行重點補充和輔導。當我們遇到教學中的問題時，老師們重視給予我們認真地指導和幫助，在他們耐心地講解下，我們懂得了如何更好地安排課堂教學，怎樣在學生學習疲乏時轉換思路，吸引學生的注意力。針對不同的學生，采取不同的策略，讓他們以最佳的狀態記憶知識，把知識融會貫通起來。同時，在學校里我們也了解了很多關于學校事務管理方面的知識，例如：教案的規范書寫與評比要求、板書的設計與利用技巧、教學突發事件的冷熱處理態度、各種表格與在、規章制度的制定和實施方案，對于教育局下發的各類文件的施行，教師個人評比及教師之間的評比，以促進各個教師能夠朝著更加優秀的方向發展。

在學生管理方面，也是需要個別問題個別對待的。初中的學生大多處于青春期，心智既有幼稚的一面也存在著成熟的一面，這就需要變動的掌握學情，針對不同的情況施與不同的教育方法。例如，有些上課小動作特別多話也多的學生，就要及時制止，上課點他們一下，給一個眼神或者一個手勢都可以，制止的同時也要保護好學生們的自尊心，這是這一階段學生的共同特點。至于上課多動的原因，多屬于這一年齡段的學生特有的較強的表現欲，張揚自我個性，凸顯自我形象，而由于他們幼稚的一面，又使他們選擇了錯誤的表達方式。為了更好地了解學生們的學情，我們會與各個班主任交流個別學生的學情，這樣也更好地調整教學方略，在他們取得進步的時候，及時的表揚和鼓勵也會提高他們對學習的興趣。

在生活方面，我們通過實習，學會了各種各樣的生活能力，更好地照顧自己，料理生活。我們三個人彼此的性格都很相似，在生活上互相幫助互相照顧，彼此之間也相互學習，促進對方的進步。日子是平凡也是平淡的，時間如流水一般淌過，印在每一個河床上的腳印都牢記著生活的點滴。學校的領導們也無時不刻地給予我們關心和問候。領導們的每一個細微的關懷都在溫暖著我們的心靈。在這里，用水不方便，水質堿性大，校領導就給我們準備桶裝水，學校沒有食堂，領導們就專門給我們準備一間廚房以及廚具。后勤的校長更是給予我們最大的便利。天冷了，就給我們增添了電熱扇和海綿，心里是溫暖的，哪里都是溫暖的。

在這里，我們對校領導以及學院領導對我們的關心和照顧表示深深地感謝，感謝學院和學習給予我們這樣的機會，去成長，去感悟。

敲響那一排排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陰，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲……

我們以《詩經》關雎的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓歌唱歷史恢宏歲月的輝煌。

我們以瞿秋白手中的那束鮮花；以方志敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中那些草根；以劉志丹胸前那塊布??；以焦裕祿窗前那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響堅韌和頑強，唱響靈魂與精神。

讓我們以采茶采薇采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

實習演講稿【篇2】

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家下午好!

很高興能代表08生化班的全體實習同學在此發言!

一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的學習機會。40多個難忘的清晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，40多個難忘的夜晚，我們尋覓書山學海中的每一道清泉，借著燈火闌珊的寧靜，把知識的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，激動而又緊張的地強忍著興奮的心跳，我們第一次走上神圣的講臺，抑制住心靈的顫抖，我們第一次聽到了“老師”這一光榮的稱謂。通過我們大家的共同努力，我們順利地完成了實習任務。

基本情況：

我們班共40名同學，18名同學自主實習，21名同學學校統一安排在永康三中、永康民主小學實習，一位同學在金華新獅小學頂崗實習。

自主實習的18位同學于國慶節面授結束后就去各自的實習學校，進行為期六周的教育教學實習。21名集中實習的同學于10、10下午前往永康三中，前三周時間在三中實習初中內容，后三周時間在民主小學實習小學內容。

下面我主要將我們集中實習的一些情況向大家作一簡單的匯報:

永康三中實習：

永康三中是一個靜心求學的好地方，在這里我們收獲了一段快樂而難忘的時光。10月10下午我們來到永康三中，在蔣老師與三中的協調安排下，我們很快安排好了寢室，整理好物品，做好實習前的生活準備。晚上六點，三中學校為我們開了一個簡短而又愉快的歡迎會，會后我們各實習生與各自的指導老師進行了解與溝通，接受實習任務。開始了為期三周的初中實習生活。

三中的實習緊張而又忙碌，但卻非常的充實而快樂。第一周我們是見習，主要聽指導老師的課，學習指導老師的教學、教態、對教材的處理、對課堂的組織管理等;了解班級基本情況，熟悉學生，以便能更好地管理班級。同時，我們也抓緊時間準備教案，查閱大量的相關資料、組織教學內容、制備教具與課件、試講、反思、修改等。指導老師溝通后，有的同學實習班級的教學進度與原來聯系的時候有出入，因此，也抓緊時間準備新的內容。第二周開始，我們同學相互合作，開始走上講臺。兩個搭班的同學一個先進行教學實習，另一個先進行班主任的實習。一個人一個實習班級的同學任務就更重些。在義烏四中實習的同學則教學實習與班主任實習同時開展，任務更重，他們常常是查完了學生的就寢后才能回去，但回到寢室又要忙于準備教案、第二天的上課等等，常常到深夜、到凌晨，第二天又要很早起床去班級管理學生的早自習。在這段時間，我們無時無刻不在思考著，不斷的修改教案，試教，怎樣處理問題，怎樣與學生交流，也曾因此而失眠過。其中的辛苦可想而知，但是我們卻覺得很值得，因為我們在為自己的學生為自己的夢想在努力，在付出。第一次上課難免會緊張，隨著上課的次數多了，我們也就越來越熟練，能夠很順利地完成教學任務，得到了指導老師的表揚，我們自己也感到十分的開心。在實習過程中，我們也參與了批改作業、試卷的工作，通過批改作業、試卷等，對我們知識的提升、學生學習情況的了解、掌握程度、重難點的把握等都具有很大的幫助。

在班主任工作方面，我們每天六點不到就起床，吃過早飯，就去各自實習的班級監督學生早讀。午自習監督學生學習，解答學生的疑問。晚自習到各自的班級坐班，協助班主任管理學生。雖然這樣的安排很忙，但是我們并不覺得累。相反，我們有更多的時間去接觸學生，去了解學生，和學生溝通，了解學生內心的真實想法，幫助學生解決問題，鼓勵學生要好好學習。在平常的課外活動時間，我們和他們一起運動，和他們一起暢想自己的夢想。在此期間，我們根據學生的學習生活情況，我們精心準備了幾次主題班會，效果不錯，學生們很喜歡，對他們有很大的觸動。班主任的工作十分的細瑣和繁累，而且需要有足夠的耐心和愛心，我們也遇到了很多突發事件，例如打架，同學之間鬧矛盾，當面頂撞老師，破壞公物等。遇到自己不能解決的，我們主動請教原班主任，這樣下來我們積累了一定的經驗，雖然很累，但是收獲很大，更加堅定了自己的選擇。

在實習過程中，指導老師悉心指導我們開展各項教育教學實習工作，無論在教案、試講、上課、聽課和教學反思等環節上，還是班主任工作的指導方面，都給予我們耐心細致的解答與指導。我們也更深刻地體會了“為人師表”的涵義。

實習演講稿【篇3】

尊敬的各位領導，親愛的同事們

大家過年好，很榮幸能夠代表今年的實習生發言，首先請允許我代表全體實習生，對給予我們幫助的地總、縣級經理表示深深的感謝，對一直關心我們的各級領導表示由衷的謝意 ，謝謝你們！

在敖東實習已經有一個多月的時間了，在這一個多月的時間里，我只想用三個詞語來概括:溫暖、激情和希望

說到溫暖，還得從我去敖東面試的那天說起，記得那一天特別冷，當我到達濟南辦事處的時候，接我不能上手腳都凍僵了，敖東接待人員非常熱情，還拿來了電暖風，我們就那樣面對面，像拉家常一樣開始了面試，面試開始后我聽到的第一句話就讓我很感動，她說：“這么冷的天，很多人一般都不會選擇出來面試，就沖這一點，我覺得你很棒。”就這一句話，讓我覺得我的付出很值得，所有寒意隨即而去，心里暖暖的，這也讓我覺得敖東的人不擺架子，感覺坐在對面的就像一個相交多年的朋友。那一次面試進行了兩個多小時，期間面試官收到兩次電話都暫時擱置了，這也是一種尊重。這期間我們談了很多，面試官還幫助我做了簡單的人生規劃，當面試結束的時候，我已經堅定了進入這家公司的念頭，面試很愉快地結束了，當我走出房間，再次進入寒風中時，我的感覺是溫暖的。接下來，我進入了現在所在的團隊，開始了在敖東的實習工作，這期間正值年前、元旦，主要任務就是做活動，其實我們是幸運的，很多實習生一兩個月才趕上一場活動，還不一定是大型的。一連好幾場的活動讓我們對公司產品、藥店經營、客情維護、檢測以及活動流程等都有了一個全面的了解，這期間，地 總、縣級經理都給予了我莫大的幫助，真的是那種毫無保留的幫助，對我提出的問題也都是非常細致地給予回答，說句實話，這個冬天很冷，但是總有絲絲暖意流淌心底，這才是一個團隊，一個可以互相取暖的大家庭。當然這個大家庭不光溫暖，還充斥著激情。

什么才算激情？激情就是地總在開車，二十分鐘的路程，有十九分鐘60秒在接電話，下車后還在接，全是縣級經理打來的，電話一個接一個。激情就是縣級經理在開車，二十分鐘的路程，十九分鐘六十秒在打電話，全是在為活動而聯系業務。這些都是我親眼所見，當我在這樣的一個團隊時，我會不時地告訴自己，要跟上大家的節奏，不能掉隊，這樣的生活很充實，每天都有一種活的大于24小時的感覺，還記得經理有一天報表報到凌晨四點，在上午七點的時候仍然準時出現在活動現場主持活動，當時對我的內心真是一種很大的觸動，在這背后是一種什么樣的東西在支撐？沒錯，還是激情！我相信：不管你是多大年齡，當你有了激情，你就永遠年輕。我們在坐的實習生很多都是80后，我也是，有些人說我們是墮落的一代，是沒有理想的一代，但是我要告訴他們，他們錯了，這是屬于我們的時代，我們是有夢想的一代，有激情的一代！我想在座的所有實習生一定可以證明給他們看！

我們現在已經放飛了自己的夢想，同時也釋放了自己的希望。記得經理告訴我，在工作初期一定要有投資意識，不要急于求成，有的時候，不要問公司能給你什么，而要問自己能給公司帶來什么。是啊，我們只是一個剛剛踏入社會的自然人，我們需要的是個人的成長，我們要清楚的是公司能給我們帶來多大的成長空間，而不是公司能給你發幾張印有毛爺爺頭像的紅紙.只有端正了心態，我們才能更好的發揮自己的能力。當然了，我看到了希望，相信你們也看到了：沒有死工資，市場大包，能力有多高，收入就有多高。這里有著一種無形的動力在指引我們去不斷的學習，不斷的提升自己，使自己不斷地成長。當一個人有了希望的時候，才是他最能發揮自己潛力的時候，而敖東，給了我們希望，我們所需要的只是為這個希望而不懈得努力和奮斗，回報公司的同時，也達到自己的夢想，完成雙贏。

實習是我們踏入社會的第一課，相信每個人學到的東西都不一樣，但是這些都將成為我

們人生道路上的寶貴財富，請珍惜。

這就是我在敖東實習期間的一些感受朋友，讓我們為了夢想，啟程! 謝謝！

實習演講稿【篇4】

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能代表xx系xx班全體實習生在此發言，我是xx，跟每一個實習生一樣，在這三個月的時間里，我經歷了許多的第一次：第一次面對班里二十多張陌生而又熱情的臉龐；第一次走上講臺，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉換；第一次監考；第一次改試卷；第一次聽到有人對我喊“老師好！”這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍，也讓我的生活充滿未知，驚喜，快樂，當然也少不了有挫折和困難，這三個月的體驗，我收獲了很多，綜合素質得到了較大的提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任，這三個月的實習，我作了一下幾方面的總結與反思：

一、教學方面

還記得第一次上講臺的時候，內心的緊張是無法用言語來形容的，走進教室都不知道該站在講臺的什么位置，手該該放在哪，腦子一遍又一遍的第一句話要說什么，伴隨著鈴聲的響起，自己更加緊張了，腦子也一樣空白，即使這樣我還是克制自己，完整的上完第一堂課，這也是我的第一次成功。實習期間，我也時刻遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，服從領導的安排，課前，我努力地準備教案，熟悉教材，準備各種練習，把我課題重難點，同時，我也注重自身的言談舉止，從不坐著授課，想盡辦法組織課堂，采用靈活多變的方式，最大限度的吸引學生注意力，努力地完成每堂課后的教學目標。課后，我常與指導老師交流，聽他們的課，向他學習經驗。同時，我也懂得了：

第一，要注意和學生的距離，太遠或太近都將影響到他們對這門課的學習，關系太近，不利于我們的教學工作，而關系太遠，孩子們又會覺得自己被冷落了；

第二，注意與家長的交流溝通，讓他們做好課后作業的輔導，因為許多孩子上課會的東西，考試就考不出來了；

第三，公平是最大的原則，點名回答問題時也要把握一個度，也不能讓孩子覺得自己被冷落了，也不要用學生成績給學生安排座位，這樣容易傷害他們的自尊心。

二、工作方面

在學校里，班主任的工作本來就不簡單，再擔任小學班主任就更不簡單了，大到學生成長，安全，成績，思想動態，小到學生衣食住行，感冒發燒等身體狀況這些，每一點每一滴，班主任都要實時掌握，在指導老師的'指導下，我常找時間找機會與學生接觸，了解學生的學習動態，個人喜好，性格特點等，隨時掌握學生的出勤情況和紀律情況，多方面體貼關心學生。

另外，給我印象深刻的是：第一，與學生處理好關系的同時，一定要注意安全問題，盡量不要選擇外出游玩等；第二，當遇到學生有違規學校規章制度和其他不良行為時，應采用恰當的方法處理，進行正確的引導教育；第三，不要打擊學生，有時候學生放錯或是逃課時，盡量采用溝通交流的方法處理，而且盡量讓后進生有事做，安排他們做力所能及的事來增強他們集體感和榮譽感，并降低他們由于厭學所帶來的“空虛”。

三、生活方面

在學校領導，指導老師的熱心幫助和學生們的積極配合下，我對實習生活充滿了信心，可伴隨著時間的腳步，一些問題也慢慢的呈現出來了，首先是語言，對于地勢偏遠或是少數民族地區也或是大多自閉生，留守兒童，別說方言了，連普通話也不能聽懂，更有時，與低年級孩子的對話也需要高年級的同學作翻譯了，可以家長的溝通盡量使用方言，以便拉近距離，可這是也要注意自身的言語，其次是飲食方面，大多時候周一至周五可以在學校食堂用餐，可周末呢，雖然自己能煮，可常遇到停水停電的，這樣一煮便是幾個小時，所以常常自備干糧，臺燈等待。種植艱辛后的甘甜也讓我懂得了：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個挫折與失敗，才能通往自己的羅馬大道。最后是人際交往方面，實習的三個月讓我體會到了社會中的各種人際交往的復雜，與校領導，指導老師，舍友及學生之間的關系處理都應采取不同的方式。

四、思想方面

通過三個月的實習工作，使我對教師這個職業有了更加深刻的認識和了解，教師始終要有一顆包容的心，用愛心去呵護學生的成長，學生才能“親其師，信其道”進而“樂其道”，只有有了“愛”教師才會有工作熱情，只有有了對教育工作的熱情，責任心，凡事善始善終，真正面對人生所遇到的挫折，笑看人生風云，才不會留有任何遺憾。

經過三個月的頂崗實習生活，我的教師水平提升了，思想也成熟了許多，分析問題，解決問題的能力也有了很大提高，考慮事情更加周密了，我想實習生活雖然短暫，但必將是我人生中最寶貴的回憶，因為它是一段充滿艱辛的收獲的經歷，是一段充滿挫折與反思的人生，是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇！

謝謝大家，我的發言完畢。

實習演講稿【篇5】

粉紅色的五月，在護士的眼中最美麗，因為又一個護士節正以嶄新的姿態從春天迷人的風景中向我們走來，她鮮活了五月，笑醉了季節。

五月是快樂的，她總是在護士的歌聲中穿行；五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜跶；五月是無私的，她的心總是和護士的心貼得很近。

自從護理先驅南丁格爾女士提著一盞小馬燈點燃生命之光，使我們擁有了一個共同的名字——白衣天使。

護士是一個與愛相連的稱謂，是一個遠離死亡點燃生命之光的名字。想到護士，人們自然就會聯想到白衣勝雪，心地善良，拯救人類生命的白衣天使。作為護士，我們在平凡的工作中感受著人生百味，奉獻自己的愛心。我們是健康的使者，驅除病魔，讓死神望而卻步，托起患者生活的希望。我們是人類幸福的希望之星，用不斷的努力去圓人類的健康夢想，真誠投入于平凡的護理事業中。曾幾何時，我們放棄了萬家團聚的日子奮戰在護理一線；曾幾何時，我們舍棄了花前月下的漫步相依相偎的浪漫去照顧病人；曾幾何時，我們不怕臟和累，沖在搶救的第一線去挽救生命；曾幾何時，我們已全無了生物鐘的作息規律，在手電筒微光陪伴下巡視于病房。

沒有鮮花和掌聲，沒有榮耀與輝煌，沒有豐功與偉績，沒有豪言與壯語，只有默默的奉獻與耕耘；沒有白天與黑夜，沒有酷暑與嚴冬，沒有節日與假期，沒有懊悔與抱怨，只有對病人的關愛與熱忱。在平凡的崗位上敬業，奉獻著青春與年華，在平淡的生活中磨礪，迎來無數微笑與謝聲……

在一年的工作中我體會了什么叫忙，什么叫累，什么是委屈。我曾經有后悔的念頭，后悔自己當初為什么選擇這個費力不討好的職業。但是隨著時間的不斷推移，在科主任，護士長，以及各位老師的關心幫助和鼓勵下，我一步一步走了過來，并對護士這個職業有了新的認識！我深深體會到護士的工作不僅僅是打針發藥更重要的是與患者溝通，幫助患者解除心中的困惑與焦慮，幫患者重新揚起生命的風帆。

記得一次交接班時，搶救室里的一位患者詢問我病情，并讓我解釋心電圖，當時我紅著臉，什么也說不上來，因為我對心電圖的知識很不了解。還有一次，我遇到一位患者咨詢冠心病的病因及癥狀，我依然沒有回答上來，只是含糊的說：“我也不太清楚，你問一下醫生吧！”患者很不高興地說：“真是一問三不知呀！”這句話深深的刺痛了我，隨著科室的發展，身邊的醫生都讀了碩士、博士，更加顯得我知識缺乏，也使我的羞愧感不斷擴大。我暗下決心，要加強業務學習用知識來武裝自己，在臨床工作中不斷提高和豐富自我。

光陰荏苒，，斗轉星移，回首著我們在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。

每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開始了這項偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因為我們的工作得到了肯定，我們的收獲有了回報。

我們踏著南丁格爾的足跡一路走來，用熱心和赤誠向世人展示著天使的風采，我們將熱心、耐心、細心、關心、責任心融化成一顆顆滾燙的愛心，為患者撐起一片希望的天空，為生命送上一片真誠的祝福！

實習演講稿【篇6】

尊敬的各位老師、各位企業領導：

大家好！我是07級汽修班的xxx，很榮幸站在這里代表07級汽修班全體實習生發言。

在這里，我首先代表07級對汽修班全體實習生向各位指導老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實習任務，各位指導老師做了大量準備工作。為了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們聯系對口的實習單位，而且抽出時間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！

曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待這為期一年實習。這是我們升入中專以來的第一次進入社會實習，因此我們大家很認真也很重視的參加這一次實習實訓活動。時間總是充足的，為期一年的實習已經將過一半，在這半年的時間里我們曾經徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！

在實習的過程中，有些同學到高齒實習，有些到依維柯實習，被分配到不同的部門，面對陌生的環境，面對陌生的同事，面對高標準的要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難，憑著自己勤快的勞動以及文明的舉止贏得了用人單位的好評與學校的認可。

有些同學到福特實習，在實習的過程中同學們突破以往的懶惰，勤快的與之進行加班加點的工作，坦然地展現出自己優秀的一面，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但大家憑著不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了工作任務，獲得了師傅的好評。

有些同學的實習單位離學校很遠，他們每天需坐車一個多小時趕到實習單位，但他們憑著自己過硬的身體素質和嚴格的生活作風，從未間斷過、從未遲到過，因此也獲得了其他同事的認可與好評。

在實習中，我們所有人都始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮，即使身體垮了，精神也不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使同學們勇敢地克服了實習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行為見證了自己的人生價值，順利地完成了實習任務。

社會不可能去適應你，但你必須去適應社會。我個人覺得，在實習時，不在于你在合資企業還是民營企業，一切都在于你的抱著是一個什么樣的態度來對待的。態度決定了一切，從中個人的理解也占了絕大因素。有人這么說過，最差的環境學到的東西最多。正如人們所說的先苦后甜吧!我覺得面對社會，我們就像變色龍一樣，隨時變色!最后，我想說的是成功不在于你失去了多少，只在于你得到了。

——實習陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！

——要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！

——中專因實習而完整，而中專生活卻因實習而精彩。

——實習的經歷雖已經過去一半，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！

正是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

在實習過程中我們總結了需要注意的幾點

首先我覺得最重要是真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去長安福特馬自達南京公司實習，我懷著激動的心情，終于進入了我理想的單位。 踏進我們工作小組，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，下班時微笑的問一聲“師傅還有什么需要幫忙的嗎？”那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。 同事們有時總覺得自己的工作很容易，大家都想做我師傅。我二話不說拿起手套就上線干活了。沒想到，師傅就一個勁的告訴我工作要領，工作流程。在他面前，我只是一個毫無經驗的小字輩，但我覺得對待工作我們不應該論資談輩，有好方法，只要對工作有利，都應該毫不保留的說出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？

從那以后，每次膠條工位的師傅，都會找我去檢查，整理膠條，他告訴我，只要時間久了就會熟能生巧。

真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。

其次我覺得實習需要溝通

你知道他，但你記住他的名字嗎？你認識他，但你了解他嗎？

在單位我們小組的組長能把我們所有實習生對上號，并能最大發揮我們自身的能力。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

第三點是在實習中要有激情與耐心

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

如果沒有激情，同事們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續幾個月；如果沒有耐心，他們不可能在一輛又一輛的汽車前一干就是一天，就為了讓更多的消費者擁有。是消費者給我們帶來了快樂！問過幾個同事，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。

其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

第四點我覺得實習需要新dream。

干活大家都會，但當你只有技術沒有理想時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的理想能獨當一面時，就會被委以挑戰性的重任。我想：不只報社的工作是這樣，其它的行業也應該是這樣。因為，技術人人都可以學，而對于自己的理想你則擁有“專利權”。

因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現自己的價值。

第五我覺得實習還要“主動出擊”

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過5s但師傅們說要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“5s ”是工作的必需，卻無法讓我學到真正的本領。我決定改變自己的命運。

有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。

即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創造良機。

最后一點重要的是要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。

“做什么事情都要有條理，”這是師傅給我的忠告。這絕不是一句空話。比如說在工作過程中，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂而且效率低下，難免會造成錯漏裝，降低ftt。所以說養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，實習即將結束，一切都已經成為過去，而我們正面臨新的學習任務，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久將出現在我們的生活中，我們現在真正需要做的是總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰。我相信會在不久的將來我們也會在汽車業上留下光輝的一頁！

我的發言到此結束，謝謝大家！

實習演講稿【篇7】

按照我們學校的教育實習工作方案，我們美術b組由思陽老師帶領08級實習學生20人，在泉州現代中學進行了教育實習。經過六周的實習，圓滿地結束了這次實習課程。

實習結束后，應學校及實習學校的要求讓學生寫了“個人實習總結報告”。本屆學生普遍對教育實習的目的明確、態度端正、表現積極主動，都能較好的完成實習任務，給實習中學的師生留下了很好的印象。大多數學生通過實習在多方面獲得了鍛煉，特別是對專業知識的掌握和運用上，更是得到了一次學用結合的體驗，學生們對本專業的學習目標和方向有了進一步的認識和把握，為將來從事教育工作打下了一定的基礎。

整個實習過程中，學生們能夠遵守組織紀律，沒有遲到、早退、曠課的現象發生。在為時六周的實習期間，學生們互相團結，彼此交流與促進。雖然學生們天天往返于校內外，但都能自覺地按時去實習學校。

我們初二組的指導老師雖然也是剛剛上任的新老師，但是對我們的實習工作認真負責，在如何備課、怎樣上好課以及根據學情做好課下追蹤等方面都給予我們提供很大的信息指導。但是，我們在教學上和學生管理上依然存在著一些困惑?，F列舉如下，和大家共同探討，困惑一、教學經驗不足，授課過程中教學重難點不明確。上課的過程中不易突出重點，也可以說是核心概念不夠突出；二、把握不好復習的節奏。不能根據學生的記憶特點恰時的做出復習，如果做到這一點：在學生恰好要遺忘的時候及時復習，我想會大大提高學生的掌握知識的效率；三、怎么分層次教學。一個班的學生不可能所有人的接受理解能力都一樣，那么如何根據實際情況分層次教學，讓班級中大部分同學都跟上教學節奏，困惑我很久。

對這些個別現象，知指導教師都及時地與實習學生進行了座談交流，使學生提高了對教育實習的認識和方法上的改進。

雖然困惑存在，但精彩的實習生活也增長了不少經驗。班級紀律管理上：上好第一堂課對以后的課堂紀律的影響至關重大。所以，出來實習的你一定要狠下心。學生相處方面：既要與學生溝通愉快關系融洽，也要保持一定距離，關系過于密切對日常的教學工作會有影響。

百年大計教育為本，教育應最是平等的。潤物無聲，潛移默化中我和我的學生一起成長。