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建筑基礎實訓報告
建筑基礎實訓報告3篇。
一般來說,有付出就有收獲,在日常的學習生活中。撰寫報告是極為平常的一件事,報告的目的是讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導。希望大家能夠關注我寫的這篇關于“建筑基礎實訓報告”的文章,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
建筑基礎實訓報告 篇1
姓名:李文斌 學號:1361001407281 專業:建筑施工與管理 “優勝劣汰,適者生存”。是當今社會各行各業的發展趨勢,建筑行業也不例外,我作為從事建筑行業的一員,倍感壓力,隨著競爭力越來越強。一種危機感、緊迫感猶然而生。為了更好地適應這一競爭的社會,我不得不努力學習,不斷地提高自己的專業能力和應變能力。
首先說建筑制圖基礎實訓對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我以前經歷了那么多的實訓,但這次卻與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。它就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!經過這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力和堅持不懈的決心。其次,短暫的建筑制圖基礎實訓轉眼就結束了,我感觸很深,雖然在實訓過程中碰到了不少問題,但經過我的努力和在師傅及同事的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺到一個團隊之間合作的重要性,還有理論必須與實踐相結合的真理。
建筑制圖,除應遵守本標準外,還應符合《房屋建筑制圖統一標準》(GB/T50001-2010)以及國家現行的有關強制性標準、規范的規定。通過這次實訓使我對工程方面的有關知識在實際上有
了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工。其次通過短暫的實訓,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
建筑制圖是為建筑設計服務的,因此,在建筑設計的不同階段,要繪制不同內容的設計圖。在建筑設計的方案設計階段和初步設計階段繪制初步設計圖,在技術設計階段繪制技術設計圖,在施工圖設計階段繪制施工圖。施工圖按照施工圖的制圖規定,繪制供施工時作為依據的全部圖紙。施工圖要按國家制定的制圖標準進行繪制。一個建筑物的施工圖包括:建筑施工圖、結構施工圖,以及給水排水、供暖、通風、電氣、動力等施工圖。其中建筑施工圖包括:
1、總平面圖,表示出構想中建筑物的平面位置和絕對標高、室外各項工程的標高、地面坡度、排水方向等,用以計算土方工程量,作為施工時定位、放線、土方施工和施工總平面布置
的依據。工程復雜的,還應有給水、排水、供暖、電氣等各種管線的布置圖、豎向設計圖等。
2、建筑平面圖,用軸線和尺寸線表示出各部分的尺寸和準確位置,門窗洞口的做法、標高尺寸,各層地面的'標高,其他圖紙、配件的位置和編號及其他工種的做法要求。建筑平面圖是其他各種圖紙的綜合表現,它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房間布置、建筑人口、門廳及樓梯布置的情況,表明墻、柱的位置、厚度和所用材料以及門窗的類型、位置等情況。主要圖紙有首層平面圖、二層或標準層平面圖、頂層平面圖、屋頂平面圖等。其中屋頂平面圖是在房屋的上方,向下作屋頂外形的水平正投影而得到的平面圖。
3、建筑立面圖,表示出建筑外形各部分的做法和材料情況,建筑物各部位的可見高度和門窗洞口的位置。它主要表現建筑的外貌形狀,反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位置,建筑垂直方向各部分高度,建筑的藝術造型效果和外部裝飾做法等。根據建筑型體的復雜程度,建筑立面圖的數量也有所不同。一般分為正立面、背立面和側立面,也可按建筑的朝向分為南立面、北立面、東立面、西立面,還可以 按軸線編號來命名立面圖名稱,這對平面形狀復雜的建筑尤為適宜。在施工中,建筑立面圖主要是作建筑外部裝修的依據。
4、建筑剖面圖,主要用標高表示建筑物的高度及其與結構的關系。是依據建筑平面圖上標明的剖切位置 和投影方向,假定
用鉛垂方向的切平面將建筑切開后面得到的正投影圖。沿建筑寬度方向剖切后得到的剖面圖稱橫剖面圖;沿建筑長度方向剖切后得到的剖面圖稱縱剖面圖;將建筑的局部剖切后得到的剖面圖稱局部剖面圖。建筑剖面圖主要表示建筑在垂直方向的內部布置情況,反映建筑的結構形式、分層情況、材料做法、構造關系及建筑豎向部分的高度尺寸等。
5、建筑詳圖:由于繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖的比例較小,房屋上一些部位難以表達清楚,為滿足施工的需要,必須將這些部位的構配件(如門、窗、樓梯、花格、雨水管等)或構造節點(如檐口、窗臺、窗頂、勒腳、散水等)用較大比例畫出,并詳細標注尺寸、材料及做法。它是建筑細部的施工圖,是對建筑平面、立面、剖面圖等基本圖樣的深化和補充,是建筑工程的細部施工、建筑構配件的制作及編制預算的依據。
6、結構施工圖:主要表示承重結構的布置情況,構件類型及構造作法等(圖紙內容包括基礎圖,柱網布置圖,樓蓋結構布置圖,屋頂結構布置圖和結構構件節點詳圖等)。
7、 設備施工圖:(1)給排水施工圖:主要表示管道的布置和走向,構件做法和加工安裝要求。 (圖紙內容包括平面圖,系統圖和詳圖等.) (2)采暖通風施工圖:主要表示管道布置和構件安裝要求。(圖紙內容包括平面圖,系統圖和安裝詳圖等.)(3)電氣施工圖:主要表示電氣線路走向及安裝要求。 (圖紙內容包括平面圖,系統圖,接詳圖等.)。
建筑基礎實訓報告 篇2
通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業后能更適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標,建筑設計實習報告。
1.了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計院不同專業相互合作方式,學習建筑師的職業素質、及協調能力。
3.結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關建筑設計的法規、規、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導老師檢查指導實習工作。
xx
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大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司xx設計院實習,在為期四個月之久的實習期里,我進一步了解了建筑的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用,實習報告《建筑設計實習報告》。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環顧著那全然不同于學校的新環境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場,來走人生關鍵一步,證明自我,超越自我。
剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。
來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖,速度和質量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規要求。
建筑基礎實訓報告 篇3
通過設計院的實習,清楚建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。
1. 清楚設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。
2. 清楚設計院不同專業相互合作方式,學習建筑師的職業素質、及協調能力。
3. 結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
1. 清楚設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,清楚設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2. 清楚有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導老師檢查指導實習工作。
20xx——20xx學年第二學期教學周1—17周。
地點:cccc9樓
單位:xxxx設計院
大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司中南設計院實習,在為期4個月之久的實習期里,我進一步清楚了建筑的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過4個月實習時光的新同事們,環顧著那全然不同于學校的新環境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。
剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。
來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖,速度和質量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。首先,是對建筑的整個流程的清楚。建筑物的形成、流程如下:投資商投資國家審核批準設計院做出建筑方案中標設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)建設部審核批準施工單位施工監理進行審核施工完成,交工裝潢公司進行裝修交工由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)立面,剖面設計水電,供暖,電梯設計。
對這一些方面有了大致的清楚后,我們進行了實際操作繪圖。 繪圖所用程序為auto cad計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。 繪圖,要先對功能進行清楚,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線墻線門窗樓梯屋內布置標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經驗做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經驗。
在所里作為一個實習生,什么小活都干,可以說會有學長給你活叫你做,有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡單,也需要開發大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理,這都是常見的事,所以學到ps也是當務之急,在這段實習的過程中,ps的水平也得到了提高,關鍵是學習和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3d是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下,所以在這不會3d可以,但一定要會sketchup
這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養,關鍵要不時的學習,我們這設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。
在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網,連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進清楚。除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
其實,4個月下來,才發現自己大學學的知識太少太少了,專業性的知識只接觸個皮毛,我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習,畢業前的一年內,我要大補,充實每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進步!
在設計院這段時間,充分的讓自己清楚的更多,更全面。通過與其他同事的交流,間接的清楚一些規范、控規方面的內容,以前只是理論上研究,現在在設計院通過圖紙,實際的工程去接觸,別有一番味道!
總體來說,我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先,這次實習達到了我設定給自己的最低要求:初步清楚到設計院的架構設置和工作流程、工作環境,設計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當中,讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
延伸閱讀
[報告范文] 基礎會計實訓見習報告范本
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。好的實習范文模板是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的“[報告范文] 基礎會計實訓見習報告范本”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
財務會計業務包括下列各項:(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。
報表的編制也是一項非常重要的事務,會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。
會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務報表有很多的局限性。
在電子商務時代,基于網絡技術平臺的支持,報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性,沖破了時空的限制。
電子信息的迅猛發展,人類正疾步跨入信息社會。
網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展,在短短的幾年時間里,作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響,物流公司基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。
為期兩個月的實習結束了,我在這兩個月的實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,學習會計電算化專業的我們,可以說對財務會計已經是耳目能熟了。
建筑實訓報告模板1500字精選
一般來說,有付出就有收獲。實習顧名思義就是在實踐中學習,是我們從學生進入社會的一個重要階段。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。在寫實習范文需要注意什么呢?下面是由小編為大家整理的“建筑實訓報告模板1500字精選”,希望對您的工作和生活有所幫助。
建筑實訓報告模板(篇1)
過去的一個星期,我們進行了建筑施工技術的實訓。這個星期是豐富多彩的,星期一,我們在學校進行了建筑實驗室的參觀,星期二,我們去了從化校區的工地進行了現場工地的參觀,星期三,我們在xxxx水利廳的工地進行了現場的學習,星期四,我們在學校參加了一個關于建筑施工新技術的講座會。在這一個星期中我們學習了不少的現場知識,把過去在課堂中不懂的東西在現場的學習中得到了解決:
一、結構形式
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架——剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
a磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱??缍缺容^大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。
梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。
門窗過梁
門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間
墻
常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁
圈梁
砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。
圈梁:為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。
在非抗震設防區,圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區,圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過這一次認識實訓,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作,在實訓中,我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養,為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,通過實訓,我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。
建筑實訓報告模板(篇2)
一、實訓目的
在建筑工程預算課程的教學中,我們已經跟著老師邊學邊練的完成了一套比較完整的施工圖預算的編制。但是,由于預算編制是與課程同時進行的,缺乏一定的連續性,僅通過一套預算的編制練習遠不能達到較好的、全面的掌握建筑工程預算的編制方法和基本技能的目的,所以,通過利用見習的時間,編制一份完整的建筑工程預算,可以提高我們將所學的理論知識轉化為編制預算的實際動手能力。
因此,運用所學知識,通過建筑工程預算操作訓練,使我們能進一步掌握建筑工程預算的編制方法和技能,是實訓的目的。
二、實訓準備:
(1)、圖紙:本校一期工程中學生宿舍樓圖紙一份,該宿舍樓工程量清單及標底復印件各一份;
(2)、計算表格
(3)、A4紙2包
(4)、配套定額及標準圖集
三、實訓要求:
1、執行該熟料水泥生產線土建工程1標段工程量清單序言中本項目專用的工程量綜合內容及計算規則。
2、預算須按統一電子表格計算及出成品,不得擅自更改或用其他方式,見附表。
3、預算成品中,一個子目號只能出現一次,在不同位子、不同圖紙上的相同子目應放在一個子目號內,不得重復出現n次。
4、計算砼量的同時要計算模板及含模量。(模板=高x寬,含模量=混凝土接觸面積/混凝土構件的工程量)
5、每一子項的結構特征必須描述仔細、準確,比如軌道基礎的長度、每米立方、含鋼率;輸送的長、寬、高、封不封墻、每平米用鋼量,支腿另行計算每米高度重量等以能不看圖紙便可確定子項的結構特征、大小便于日后報價為前提。
6、特殊的、大的基礎要單獨列項,比如磨、風機、增濕塔等基礎。
7、鋼結構部分不一定要套子目編號,但要寫清楚名稱。
8、鋼筋定尺長9m(注意搭接),計算分布鋼筋。
9、統計砼總量,包括建筑圖中地面及屋面砼。
10、土方子目的放坡起點統一按1.5m,放坡系數1:0.33。
11、新增子項由項目負責人統一編制、統一編號。
12、各子項須提供鋼筋及圖形要有excel電子匯總表,利用廣聯達程序計算的
提供圖形和鋼筋文件,不是廣聯達程序計算的要提供有計算式電子表。13提供全廠各子項的砼、鋼筋、鋼構件、砌體等匯總表見附表。
四、實訓內容
(一)外墻中心線:
1、外墻的體積={(外墻的中心線x外墻的高度)—門窗洞口面積}x墻的厚度
2、外墻上的圈梁混凝土體積=外墻的中心線x外墻圈梁的高度x外墻圈梁的寬度外墻上圈梁的模板面積=外墻的中心線x外墻圈梁的高度x2面
3、外墻上的過梁混凝土體積=外墻的中心線x外墻過梁的高度x外墻過梁的寬度外墻上過梁的模板面積=外墻的中心線x外墻過梁的高度x2面
4、外墻下的基礎體積=外墻的中心線x基礎的斷面積(如是混凝土構件應計算體積、模板面積)
(二)外墻外邊線:其作用可以計算:
1、外墻裝修工程量:=(外墻長x外墻高)-門窗洞口的面積(如外墻裝修為貼墻和做保溫時外墻的面積需要量加上洞口的側壁面積,其它的外裝修不需考慮)
2、外墻的腳手架面積=外墻長x外墻高(外墻高=室外地坪的高至房屋的檐口高度)
3、散水面積=(外墻外邊線+4x散水寬)x散水寬
4、散水、臺階、坡道全部按投影面積計算
(三)內墻的凈長線:其作用可以計算:
1、內墻的體積=內墻凈長線x內墻的斷面積-門洞口的面積x墻的厚度(內墻的斷面積=內墻的高度x內墻的厚度)
2、內墻的圈、過梁混凝土體積=內墻凈長線x內墻圈梁的斷面積
3、房間的裝修工程量的計算(房間內的地面、墻面、天棚面積)=內墻的凈長x內墻的高度(高度=層高-板的厚度)
(四)建筑面積=首層的面積+二---------頂層的面積+機房層面積
(五)室內一層地面裝修時的素土墊層=地面的凈面積x素土墊層的厚度(素土墊層的厚度=室內的高差----地面的墊層及面層的厚度)
(六)混凝土獨立基礎的墊層計算:
1、混凝土墊層體積=墊層底面積x墊層的厚度
混凝土墊層模板面積=(墊層的長+墊層的寬)x2x墊層的厚度
2、獨立基礎的體積=獨基各個臺階的體積之和
獨立基礎模板面積=各個臺階的獨基周長x高度
(七)混凝土基礎梁的計算:
1、混凝土基礎梁的體積=基礎梁的斷面積x基礎梁的長度(外墻按中心線長度計算,內墻按凈長線計算)
2、混凝土基礎梁模板面積=基礎梁的高度x2x基礎的長度(外墻按中心線長度計算,內墻按凈長線計算)基礎梁下一般設防凍脹砂墊層。
(八)屋面工程:一般屋面工程計算找平層(M2)、找坡層(M3)、保溫層M3、防水層(M2)、瓦屋面(M2)、排氣孔(個)
在計算屋面防水時一定要記得有女兒墻時有泛水(指防水卷材上翻邊高度不小于250MM)
防水面積=屋面平面積+屋面翻邊面積(如為有挑檐時面積=屋頂建筑面積+挑檐面積)
挑檐面積=(L外+4x檐寬)x檐寬
找坡層體積=屋面面積x找坡的平均厚度
找坡的平均厚度=1/2坡寬x坡度系數+最薄處的厚度
排水氣一般按間距6米設一個,如為對稱設就是兩個。
五、實訓結果
這次實訓使使我們通過綜合實習活動,將課堂上的專業知識綜合運用于工程實際過程,培養自己理論聯系實際的能力、分析問題、解決問題能力,組織管理能力、實際動手能力和操作技能。經實習后能基本上能夠自己獨立的算出一套圖紙,使所學知識進一步鞏固和深化。但是我覺得我們以前的動手過于簡單,只有在實際工作中才能真正的熟悉操作。所以我們很珍惜這次實習的機會。讓我們深刻地的明白只有真正的動手操作了才知道自己是否真正學到了
六、實訓心得
在預算實訓的日子里,我感覺到計算能力在這次實習中也得到了很大的提高,以前接觸的數據都不是通過自己實際算出來得到的結果,這次通過自己的實際計算練習得到的,進而也對數據的重要性有了新的認識。由于數據量大,而且數據計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。另外在計算數據的過程中要隨時檢核數據是否正確,當確定所有的所需數據都計算準確無誤后可以開始進行下一步的計算。同時指導老師在這次概預算實訓過程中的幫助也是不可缺少的。在這里我要再一次感謝指導老師應老師在這次實訓中對我的指導和幫助。
建筑實訓報告模板(篇3)
1實習目的
以技術人員助手身份參加現場施工和管理工作,獲取直接知識鞏固所學理論,完成實習指導人(現場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務,培養和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。通過實習了解建筑構造,結構體系及特點;了解某些新建筑,新結構,新施工工藝,新材料和現代化管理方法等。豐富和擴大學生的專業知識領域。對土木工程的單位或分部工程的結構構造,施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解,鞏固課堂所學內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。通過現場實習了解建筑業企業的組織機構及企業經營管理方式;對施工項目經理部的組成,施工成本的控制,生產要素的管理有所了解。靈活運用已學的理論知識解決實際問題,培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。學習土木工程施工質量管理的基本方法;對土木工程施工質量的過程控制有所了解。了解現行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準。
2實習單位與崗位
單位名稱:xx有限公司
實習崗位:技術員
3實習時間
20xx年3月至20xx年6月
4實習地點
山西省呂梁市興縣
5工程概況
5.1工程名稱
山西省興縣汽車站沿街樓A區
5.2工程簡介
本工程建設地點位于抱犢崮路和世紀大道交叉路口的西南角。
工程所在用地南北長約15.5米,東西長約93.1米,基地呈矩形。建筑面積5906.8平方米,其中一層建筑面積為380.42平方米。建筑層數為地上3層。建筑高度為12.9米。建筑結構形式為框架剪力墻結構,建筑結構的類別為二類,使用年限為50年,抗震設防烈度為6度,建筑防火分類為二類
6實習內容
6.1施工工藝流程及操作要點:
清理修補基層→涂刷基層處理劑→鋪貼卷材附加層→鋪貼卷材→熱熔封邊→蓄水試驗→保護層
操作要點
(1)清理修補基層:
基層為一次壓光的結構層或砂漿找平層,施工前將驗收合格的基層表面塵土、雜物清理干凈,保證表層平整、堅實、干燥、清潔,且不得有起砂、開裂和空鼓等缺陷,所有陰陽角處應做成半徑為50mm的圓弧形,內排水的水落口周圍應做成略低的凹坑。
(2)涂刷基層處理劑:
涂刷基層處理劑前,應用高壓吹風機,將基層表面浮灰吹凈?;鶎颖砻婧蕬淮笥?%,簡易檢驗方法是將1m2卷材平坦地干鋪在找平層上,靜置3-4h后掀開檢查,找平層覆蓋部位與卷材上未見水印,即可施工?;鶎犹幚韯c卷材的材性相容,采用將氯丁橡膠瀝青膠粘劑做基層處理劑,應按使用說明書將氯丁橡膠瀝青膠粘劑加入工業汽油稀釋,攪拌均勻,用長把滾刷均勻涂刷于基層表面上,常溫經過4h后,開始鋪貼卷材。
(3)鋪貼卷材附加層:
施工防水層前,在女兒墻、水落口、管根、天溝、檐口、陰陽角等細部先做防水附加層,附加的范圍應符合設計和屋面工程技術規范的規定。
6.2鋪貼卷材:
(1)高聚物SBS改性瀝青卷材熱熔法施工環境氣溫不宜低于-10oC。
(2)卷材的層數、厚度應符合設計要求。多層鋪設時接縫應錯開。將SBS改性瀝青防水卷材剪成相應尺寸,用原卷心卷好備用;鋪貼時隨放卷隨用火焰噴槍加熱基層和卷材的交界處,噴槍距加熱面300mm左右,經往返均勻加熱,以卷材表面熔融至光亮黑色為度,不得過分加熱卷材。卷材表面熱熔后應立即滾鋪卷材,滾鋪時應用滾筒碾壓排除卷材下面的空氣,使之平展并粘貼牢固。鋪貼卷材時應平整順直,搭接尺寸準確,不得扭曲。
搭接部位按滿粘法熱熔粘牢,并用鐵抹子壓實,搭接寬度應符合以下的規定:短邊搭接寬度80mm長邊搭接寬度80mm。
(3)高聚物SBS改性瀝青卷材鋪貼方向應符合下列規定:
1)屋面坡度小于3%時,平行屋脊鋪貼。
2)屋面坡度在3%~25%時,平行或垂直屋脊鋪貼。
3)上下層卷材不得相互垂直鋪貼。
6.3熱熔封邊:
將卷材搭接處用火焰噴槍加熱,趁熱使二者粘結牢固,以邊緣擠出寬度2mm左右并均勻順直的瀝青為度;末端收頭用密封膏嵌填嚴密,并用金屬壓條釘壓牢固,釘距為500mm。泛水部位防水卷材上反高度≥250mm
6.4蓄水試驗:
在防水層施工完,進行保護層施工前,應做屋面蓄水試驗。做蓄水試驗,其蓄水時間不小于24小時,蓄水高度50mm—100mm,水面必須覆蓋整個屋面,大面積屋面可分段、分塊蓄水試驗;屋面坡度較大或有其他原因無法做蓄水試驗的,可對屋面大面做淋水檢驗,淋水時間不小于2小時;對屋面水落口、穿過屋面板管道周邊、突出屋面結構與屋面交接處等細部節點,必須作局部蓄水試驗,蓄水高度為100mm,蓄水時間不小于24小時,并做好檢驗記錄,經建設單位或監理單位簽證后方可進入下道工序施工。
6.5防水保護層施工:
(1)采用淺色涂料做保護層時,應待卷材鋪貼完成,并經檢驗合格、清掃干凈)后涂刷。涂層應與卷材粘結牢固,厚薄均勻,不得漏涂。
(2)采用水泥砂漿、塊體材料或細石混凝土做保護層時,應符合下列規定:
①用水泥砂漿做保護層時,表面應抹平壓光,并應設表面分格縫,分格面積宜為1m2。
②用塊體材料做保護層時,宜留設分格縫,其縱橫間距不宜大于10m,分格縫寬度不宜小于20mm
③用細石混凝土做保護層時,混凝土應振搗密實,表面抹平壓光,并應留設分格縫,其縱橫間距不宜大于6m。
④水泥砂漿、塊體材料或細石混凝土保護層與防水層之間應設置隔離層。
⑤水泥砂漿、塊體材料或細石混凝土保護層與女兒墻之間應預留寬度為30mm的縫隙,并用密封材料嵌填嚴密
建筑實訓報告模板(篇4)
一、工程簡介
xx是由xx公司開發的住宅樓,承建單位是xx公司,由xx監理中心監理。本工程采用框架結構和磚混結構。面積為xx平方米,分別由梁柱和板墻組成。均為六層,一至二層為框架結構,三至六層為磚混結構,基礎為條形基礎。
二、實習內容
1、對工程現場工種有了基有的了解,主要有木工、鋼筋工、混泥土工(泥工)、水電工等。
2、對建筑有關的單位及部門的了解,分別由開發單位、承建單位、設計單位、建筑委員會、監理單位、勘察單位、房管局等一個大系統組成。
3、對建筑的組成有了基本的認識,單位從大到小基本上由單項工程、單位子單位、分部子分部等組成一個完整的體系。
我對第一點進行認識論述:
(1)鋼筋。
1、鋼筋的種類、型號等認識。
2、鋼筋的焊接方法及相關的焊接規范。
3、鋼筋的綁扎方法及要求。
4、鋼筋的搭接長度的具體要求。
5、鋼筋的加工及下料的過程問題應及時解決。
(2)混泥土(泥工)。
主要對現場的澆筑過程,震動、混泥土養護、取樣、施工縫的處理、預留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。
相關問題:混凝土澆筑構件存在缺陷出現蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構。
措施:常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案,明確操作要求,并向工作班組進行技術交底工作。明確責任,實行分界掛牌制,加強現場管理,澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況。
(3)木工。
通過對現場木工工作過程的了解和學習,我知道了模板的制作方法、標準、安裝方法及模板的拆除。
澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。
原因:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現脹模現象。
措施:模板就位后,技術人員應詳細檢查,發現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時的側壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。
三、主要的收獲和實習體會
實習中的我是激動的,對可以到實際中去學習而激動,是充滿渴望的,對新的知識的渴望;是滿懷信心的,對我的將來的學習,下一步的發展充滿信心。實習過程中充滿了挑戰,充滿了探索,同時也充滿了困惑,正是這挑戰,挑戰自我,挑戰工作,使得自我能力得以提升,使得經驗得以積累;正是正是這探索,探索未知與不知,使得知識得以補充,也正是這困惑使得我反省自己認識自己,看清自己的不足,看清自己的缺點。
在這2個月的實習中使我懂得了很多課堂上、學校中接觸不到的,很少注意的,但有時非常重要的知識。
建筑工程實訓報告總結1200字了解房屋建筑施工測量的主要內容。房屋建筑施工測量的內容包括在勘測設計的各個階段,要求有各種比例尺的地形圖,供總體規劃、選擇位置以及總平面圖設計和豎向設計之用。在施工階段,要將設計的建筑物、構筑物的平面位置和高程測設于實地,以便進行施工,明確房屋建筑施工測量的具體過程。施工測量貫穿于整個施工過程中。從場地平整、建筑物定位、基礎施工,到建筑物構件的安裝等,都需要進行施工測量,才能使建筑物、構筑物各部分的尺寸、位置符合設計要求。
建筑工程施工測量對工程施工質量有重要影響,測量工作在施工質量管理過程中起到了非常重要的作用。在實際的施工過程中必須充分認識到測量工作的重要性,科學管理,使測量工作更好的為施工質量管理服務,以提高施工質量。
鑒于建筑工程測量技術的重要性,對當前施工工地上的測量技術做一定的總結顯得十分重要和必要。從測量精度和操作簡便度入手,不斷改進更精確更簡便的方法。同時,應當運用新的科學技術,來尋找新的測量方法。為保證施工質量,還應該不斷總結施工測量中的注意事項,切實在測量中注意到這些容易出問題的環節,使測量工作真正做到位。從中總結出現場放樣,施工定位、水準測量等操作程序的注意事項。并在施工測量中得到落實。
二、實習體會
實習之初,工地的項目負責人向我們介紹了工程項目概況,對我們提出了一些要求。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測量資料。在辦公室我們還認真看了整個工程的建筑圖和結構圖,了解了工程的具體情況,并且學習了一些施工規范,以便更好的理解施工圖紙內容。在了解工程圖紙之后,我們隨同施工人員進行現場施工放樣。既有很簡單但是又很有講究的立標桿,彈墨斗等很基礎的工作,也有使用經緯儀、水準儀等測量儀器,后來我們還學習了以前沒有在測量課中學習過的全站儀。
通過這次的實習工作,我從中學習到了好多實實在在的東西,很多在課本上不可能學到的知識。在實踐操作中,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識。對水準儀、經緯儀的操作也更加熟練,還有對施工圖紙的熟悉程度也大有提高,獲得了一些施工測量實際工作的寶貴經驗和重要技能。進一步熟練了測量儀器的操作技能,提高了快速計算和識圖能力,在一些細節小處培養了我們的工作能力。這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗,使我學到了很多實踐知識。實習既培養了我們的獨立工作能力,又發揮了我們的團隊合作精神。施工測量工作不可能靠一個人完成,只有與同學團結合作才能快速而高效的完成測量工作。
三、個人見解
建筑工程施工測量的重要性可以歸納為以下五個方面:
1、建筑工程施工測量在建筑定位及基礎施工階段對工程質量的作用;
2、建筑工程施工測量在主體結構施工階段對工程質量的作用;
3、建筑工程施工測量在裝飾裝修施工階段對工程質量的作用;
4、工程施工及運營期間的變形觀測對工程質量的意義;
5、建筑工程施工測量對防治質量通病的積極意義。
這個測量實習,也是對我的施工測量論文實踐部分的有力補充,相信對畢業論文工作有非常大的幫助。今后,我們還應該像這次實習一樣,多多學習,多多積累,向工地施工人員多多學習,既要學習知識技能,也要學習工作精神,早日成為一個建筑測量工程師。
建筑實訓報告模板(篇5)
20xx年6月29日在全紅老師的帶領下,我們來到建工教學樓C203教室進行了實訓課。這間教室是“黨員之家”活動室和會議室。工人叔叔們近期正在對這間教室進行吊頂施工、墻面裝飾、以及各項電路安裝。我們此次實訓內容是為了了解室內電氣線路的施工步驟和電氣線路管道的安裝。
進入教室,我們就看到工人叔叔們,有的在對墻面刷白色乳膠漆,有的在據釉面板材。并且我們也認識了修邊機,懂得了修邊機是一種運用高速旋轉的各種形狀的成型刀具,及附件在木工工件上銑削出各種異形槽或各種裝飾花邊的手持操作的電動工具。我們也在工人叔叔的幫助下,使用了電動修邊機。這我們又增加了一個知識點。
接下來,我們就主要了解室內電氣線路的施工和電氣線路管道的安裝。課堂上老師說過,室內電氣安裝都有工程管理要求,只有按照嚴格規定的制度,才能安全、有質量、有效率的完成一項工程是施工。電線線路的管材和粘接劑等材料,我們使用前要先檢查其質量是否有符合設計及有關規定要求。在進行配管、底盒安裝及隱蔽前,要進行管線開槽,要檢查土建是否抹灰完畢或是打了灰餅。水平標高線是否已彈出。暗線敷設必須配PVC阻燃管套埋設,并用彎頭、直節.接線盒等連接。通過課本知識和老師的講解,我們明白了暗敷管道施工的工藝流程是:彈線定位加工彎管穩埋盒箱暗敷管道掃管穿帶線。配線時相線與零線的顏色應不同,電線阻燃管中不可有接頭,穿入配管導線的接頭應設在接線盒內,接頭搭接應牢固,絕緣帶包纏應均勻緊密。蹺板開關安裝方向一致,下端按入為通,上端按入為斷.插座開關.面板緊固時,應用配套的螺釘。蹺板開關距地1.4m,距門邊150~200mm。我們通過上網查閱資料也明白了開關、插座安裝工藝流程是:清理結線安裝。做任何施工時,一定要嚴格按照工程的管理施工要求去工作。
我們也了解了強弱電的原理。知道了室內電氣線路的施工和電氣線路管道的安裝。
建筑實訓報告模板(篇6)
作為一名中專生,專業需求的建筑認識實訓開始了,對于我當初選擇建筑裝飾工程這樣的專業,說真的我并不知道什么是建筑裝飾工程。
現在我對建筑裝飾工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!經過了一年的緊張的學習,這學期期末我們進行了工地施工實習,也算是出去呼吸一下新鮮空氣,放松一下。
在著之前,施工隊給我們每人發了一個黃色的安全帽,帶在頭上頓時有了很多的安全感。
老板讓我們主要去三個地方:新修的宿舍,私人住宅,改建的食堂,主要跟施工員下到現場參加施工,然后由其向我們講解,讓我們自己去體驗建筑施工過程和施工內容。
雖然參觀實習只有三個月,但是這三個月絕對比悶在書本上三個月有用。
通過這三個月的體驗,我們真實的感受到了建筑生成的過程,把我們的理論常識和實踐結合到了一起,對建筑工程的現場施工和管理有了更直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識。
剛開始師傅為我們簡單介紹了一下去工地的注意事項,然后在他的帶領下,我們來到了正在修建的學生宿舍樓,進入內部,印入眼前的是粗糙的墻面和地面,空空的窗洞,和看上去危險至極的樓梯,一切都那么粗糙,難以想象在不久的將來,它會變成精美的宿舍樓,施工的過程是如此的奇妙。
印象最深的還要數建筑施工,不僅僅是因為它的名字好聽,真正稱奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過程。
我們參觀體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。
因為我們去時地下部分的模板施工已經完成,正在澆注地上六層。
當時,還處于結構施工期,到處布滿鐵管,地面與墻面也預留著許孔洞,樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。
因為用的是大模板鋼筋混凝土施工,但對于大模板的概念以及施工注意事項,我是懵懵懂懂的,所以不得不回來翻閱資料,查找相關內容:目前,大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結構工業化施工的主導方法,由于大模板施工技術難度較大,稍有疏忽,便會導致重大安全事故。
因此,大模板施工前和拆模前,現場施工負責人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、拆除及運輸保管過程中的每一步驟,每一細節進行具有時效性、針對性的安全技術交底。
強化安全管理,確保施工安全。
大模板按其結構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數式等,每種均由模板、支撐系統及操作平臺組成。
施工前,首先根據設計圖紙繪制配板圖進行模板設計,力求模板拼裝和拆除的方便性,支撐的牢固性,同時保持較好的強度、剛度、穩定性及整體拼裝后的平整度。
并且,須對主要項目進行驗算:①混凝土澆筑時的側向張力;②穿墻螺栓的抗拉強度;③模板彈性模量的側向變形和整體穩定性;④大模板的自重荷載及起吊、起裝時對節點及支承點的強度、剛度要求。
通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。
在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。
建筑實訓報告模板(篇7)
實訓對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實訓,這是第一次實訓,他將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是的!緊張的兩個月實訓生活結束了,在這兩個月離我還是有不少的收獲。
一、實訓目的
掌握了關于建筑方面的理論知識,而理論與實踐是緊密相聯系的,了解到實際操作能力,將理論知識全面的融會于工作實踐,在實際作中得到了鍛煉。
二、實訓內容
在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量,確定它的位置。基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分,它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。
初次踏入工地對一切的東西都覺得很新鮮,結構課上老師在不斷地解釋在工程上怎么布置鋼筋,那些地方要加密等等,終于我們現場看到了鋼筋的布置與安扎,給我們留下了深刻的印象,尤其是老師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。在一棟正在籌建的房子里,我們在頂層看到了鋼筋與鋼筋之間是如何連接的,而我們所看的是閃光對焊,還有些是搭接的。以下是我查詢的一些相關資料。
混凝土早期養護,要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。
在工地里的我們所看到的模板都是膠合板,而且有些是再次利用的,這也是為了節約造價,我們在觀察時對現代建筑的斜坡屋頂有定的疑問,對于他們的施工操作提出了自己的疑問,因為在斜坡里,所有的混凝土會往下滑,造成難以平均屋頂的厚度,有一定的施工難度,工地的師傅給我們解釋了這一問題,他說澆注時,混凝土是從下往上澆注的,可以解決這一問題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板,還看到了傳說中的施工縫,就是在非頂層澆注時,要給上一層澆注3個梯段,以減少剪力的作用。
三、實訓收獲
由于時間短暫,在那兩個月里就接觸到這些東西,但是我很知足。不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實訓生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實訓過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實訓,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
本次實訓的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實訓我能堅持下來。但是通過這次實訓我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
通過這次實訓使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實訓對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實訓也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。
通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一定的認識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。這次實訓我見到了只有在課本中才見過的打樁機械,了解了它的工作程序與原理。
四、實訓總結
通過兩個月的實訓,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個道路的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,了自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短兩個月的實訓生活中,讓我學會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。
實訓實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。
建筑實訓報告模板(篇8)
建筑施工管理非常強調學生的實際操作能力,把經驗看的和理論同樣重要。因為這個專業的學生畢業后大多工作在建筑第一線,從事建筑的施工管理工作。做這些工作就要求學生不僅有扎實的理論功底,還要有豐富的實踐經驗。于是,在我們掌握了一定的理論實訓時間定在六月二日至四日上午的時段內。六月一日下午老師給我們講解了建筑實訓的主要內容,注意事項,時間安排。實訓分三天,每天訓練一項內容。二號為模板工程,三號為鋼筋工程,四號為腳手架工程。我們懷著憧憬迎來了實訓。
第一天,作為第二批次實訓者進入了實訓基地。今天要進行的是模板工程的簡單操作。我們分配的任務是用定型組合鋼模板拼接一塊梁模板。現在,定型組合鋼模板取代木模板在建筑業已經成為一種趨勢。這種模板安裝功效比木模高,組裝靈活,通用性強,拆裝方便,周轉次數多,每套鋼模可以重復使用50~100次以上。加工精度高,澆筑砼質量高,成型砼尺寸準確表面光滑,可以節省裝修費用。我們取來二塊寬三十厘米,長一百二十厘米的鋼模。放倒在地,在其內側用“u”型卡連接固定。我們相繼連接好了兩塊鋼模,接下來就用角鋼把這兩塊板垂直連接。水平使用“u”型卡還是很方便的,垂直使用角鋼就很麻煩了。不過我們憑借著過人的毅力和智慧最終還是圓滿的完成了任務。在短短一個小時的時間里,我們以前學習的關于模板工程的知識在實際操作中用了更深入的理解。同時也明白了建筑工人的辛苦。
第二天準時來到了實訓基地。今天的內容是建筑工程里的重點——鋼筋工程。我們每個人要完成一個箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合規范的要求,這才是難點。箍筋的形式是簡單的一個長方形外加兩個135°彎勾。這兩個彎勾和她的延長部分的長度是最難制作和控制的。但是世上無難事,只怕有心人。通過我們的精確計算,仔細操作,憑借著百折不撓的勇氣和毅力,一個近乎完美的箍筋誕生在我們手上。手捧血汗的結晶,我們體會到了勞動的樂趣。完成箍筋后我們還要把箍筋的兩個彎勾處焊接。現在工地上的焊接主要有電渣壓力焊,閃光對焊,電弧焊,氣壓焊。我們采用的是電弧焊。焊接是一門需要心靈手巧的技術活。如果不著要領,無論如何也是點不著的,掌握了要領就變得簡單易行了。經過一個小時的緊張工作和辛勞付出,我們圓滿完成了實訓內容。
最后一天的實訓內容是腳手架工程。腳手架是圍繞在建筑物外圍的在建筑過程起保護作用的結構。今天我們所要做的就是在實際操作中明白腳手架的構造和簡單的搭建方法。老師已經在地面搭好腳手架的基礎部分,我們所要做的就是把上面的部分完成。我們的任務是搭建一個長六米寬三米,約一層樓高的架子。每間距1.8米就要豎一根長三米的鋼管。再在距離地面0.3米處用卡子固定住鋼管。大家分工合作,很快完成了第一層鋼管的鋪設。在距離地面1.8米處架設第二層鋼管。也是很快就完成了。之后是架設六米長的斜鋼管,就是俗稱剪刀撐的了。然后站在第二層鋼管上接著往上鋪設,這是后話了。工作進行的太順利就不對勁了,由于一味的追趕工程進度,不合規范的操作出現了,于是我們建成的腳手架成了一個東倒西歪的藝術品。本著工程人的執著和認真我們從新再來還是完美的完成了任務。知識后為了讓我們更深入的理解就組織了為期三天的建筑實訓。
為期三天的實訓很快就結束了。在這期間我更加深刻的理解了理論知識,也積累了一定的實際操作經驗。我很驕傲能做一個工程人。
建筑實訓報告模板(篇9)
建筑識圖實訓報告時間過得真快,轉眼間,一個星期的識圖實訓時間結束了!一個星期的實訓時間,讓我學到了很多東西,不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學以致用,更學到了其它很多為人處事的道理,這些對我來說受益非淺。
除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。
第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我大開眼界。
也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實習對于我以后學習、找工作也真受益不小,在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識,也讓我初步的認識這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學生,經過一年多的在校學習,對工程造價這個專業有了理性的認識和理解。
在校期間,一直忙于理論知識的學習,沒有機會也沒有相應的經驗去實習,所以在實訓之前,工程造價這個專業對我來說是比較抽象的,不懂得一個真正意義上的造價員的具體工作室什么?而經過這次實訓,讓我明白我們在這個專業其實最重要的也是最首要的步驟——學會看圖紙,也就是識圖的能力。
同時在實訓過程,必須由團隊來分工合作,并在每個階段中進行必要的總結與論證。
經過這次實訓,我懂得了從最基本的識圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細看圖紙的總說明,懂得建筑施工圖和結構施工圖的相應區別,在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察,同時在圖紙中我們可以看到有好多細節的東西需要我們注意,所以在識圖過程中細心是很重要的!再者,我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么,在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西,其實識圖是靠自己去觀察,利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了,同時,在識圖的這一星期也有專業的教師和我們一起學習,我們應該感謝知道老師在實訓過程中給我們的幫助和信心。
使我們在這一周的實訓填上一個圓滿的句號。
我感受最深的,還有以下幾點:其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。
要想做好任何事,除了自己平時要有一定的功底外,我們還需要一定的實踐動手能力,操作能力。
其二、此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。
俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。
我對此話深有感觸。
再次,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪。
“千里之行,始于足下”,這是一個短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。
在此次實訓過程中我是第三小組的負責人,其間的管理與工作責任心的重大讓我深刻了解到,在工作與管理中與同學,在工廠實訓與工人師傅保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。
生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預設,只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
作為初涉社會的開端,這里有許多回憶和聯想,面對殘酷的現實社會,每個人都無法選擇逃避,除了勇敢面對,我們也無從選擇!走向明天,我依然走我自己!不再茫然……
建筑實訓總結與體會精選
一般而言,只有實踐能克服經驗的錯誤。通過實習我們能夠獲取更多的實用知識,寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?下面是由小編為大家整理的“建筑實訓總結與體會精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
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近兩個多月的時間里,在亞美裝飾有限公司有關部門領導和工作人員的熱心幫助和指導下,我積極參與公司日常經營管理相關工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用所學知識加深對實際工作的認識,用工作實踐驗證所學的管理理論,試著去探尋日常管理工作的本質與規律。實習中我像正式員工一樣遵守工作紀律,按時上下班,不遲到,不早退,認真完成領導和其他同志交辦的工作,通過實習,我對公司的經營管理工作有了更深層次的認識。
貴州亞美裝飾有限公司的前身是中建四局亞美有限公司,企業注冊資金1500萬元,具有國裝飾裝修工程施工一級總承包資質,現在在冊員工200人,企業年產值超過數千萬元。先后榮獲貴州裝飾裝修部優秀施工企業、貴州省優秀管理企業等稱號。我實習所在的部門是幕墻裝飾裝修施工項目部,其主要職責是進行現場施工及資料籌備等工作,及時了解各單位生產經營、工程進度、施工情況。可以看出,現場裝飾裝修施工項目部在公司中定位于對公司經營管理的整體情況調度與控制。我不僅要把現場各方各面工作的真實情況反饋給公司領導,以便于據此作出決策,還要提出自己的專業性建議,做好領導參謀、助手的角色。能夠在這樣的對企業發展中起著重要作用的部門參加實習,無疑對我增加工作經驗、驗證所學是一個千載難逢的好機會。
從現代企業的發展看,企業發展取決于經營的質量和效果,只有在外廣開源頭,爭取承攬更多的工程、提高各類產品銷量,在內多方節流,避免不必要的支出,真正做到真金用在刀刃上,才能在市場日益激烈的競爭中保障企業更好的發展。對于像貴州亞美裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業來講,要特重視發展工程建設裝飾裝修這一行業,而干好在建工程是承攬后續工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。現場幕墻裝飾裝修正是有針對性地去做這方面工作。實習中,我像部門其他同志一樣。注重工作的初次性和真實性,到工程建設的現場去實地了解情況,掌握第一手資料。在正在施工建設的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中,我們深入工程現場,通過現場勘查、走訪并解、聽取項目部等多種形式,對施工建設情況和整個工程進度、項目部動作情況都有了明晰、真實的把握,對工程質量、安全、文明工地的加大檢查力度,對發現的問題落實整改,促進施工管理水平,并在此基礎上對照月度計劃和公司的工程總體要求,對工程施工建設提出意見、建議,及時將項目情況報公司領導,以考核促進項目施工開展,保障工程進度按期完成,確保滿足甲方要求。通過這些親身參與的工作實踐我深深感到,之所以貴州亞美裝飾有限公司能夠有今天這樣的發展,從一個項目的成功動作上可略見一斑,正因為始終把嚴格管理放在首位、加強科學引導和控制,同時在項目建設中采取了靈活多變、適應市場瞬息萬變的組織結構和領導決策機制,才能夠在市場上創造了良好的市場美譽度,才能為企業創造更多的發展機遇。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在實習過程中,我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時,我也深深地感覺到自己社會經驗的不足和在實際運用中專業知識的匱乏。在剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對自己的產生了懷疑,甚至感到的難過。
「必備」網絡營銷實訓總結(通用3篇)
一分耕耘,一分收獲。實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。寫實習范文是對實習過程,結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。在寫實習范文需要注意什么呢?小編收集并整理了“「必備」網絡營銷實訓總結(通用3篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
網絡營銷實訓總結 【篇1】
說到這個網絡營銷啊,我真是不知道它是學來干嘛,而且一開始我并不知道我有選這門課,這是多么的好笑吧!后來學習之后才知道,原來,就是營銷,只是在網上營銷而已!而且,網上營銷并不是那么容易的,通過一學期的學習,我還是不能把它們靈活的運用學習。也只是大概的理解了,但是這一學期下來,收獲也是蠻大的!比如說參加了能力秀,認識了很多志同道合的小伙伴,比如說c實習,讓我了解了整個網上商店的運作是怎么樣的。
自從參加了能力秀之后,我像是找著了一種寄托,我會每天上去查看一下信息,加加好友,留留言,發發觀點,編輯詞條,寫博文發上去,這樣每天都很充實,不會想著看電視,會想著該怎么去編輯觀點,去書上查找我需要的東西,然后寫上去,然后每天都在等著觀點通過,然后找人打分分享,這是多么好玩的事情啊,雖然每次觀點通過加精的ar值總是那么的低,可是卻是激勵我每天堅持的動力之一,雖然后來觀點老是被刪掉,對我來說是種打擊,可我還是每天堅持,但還是被刪,就讓我很受傷,后來就沒怎么發觀點了,只是在繼續寫著博文發博文,雖然博文也有被刪掉的時候,但會告訴你為什么,所以,我堅持下來,一點點改進!我也有加進合眾網高校分站的群,我才知道,原來我們是多么的不夠,那些跟我們一樣的電商的學生還有些是營銷之類的,他們每天都在堅持,而且他們的老師對他們也是嚴加管理,也是將能力秀作為期末考試的形式之一,我們大家在上面互相給各自的觀點打分分享,然后交流心得,討論該怎么完成這次的任務。這任務是怎么的難啊之類的,我覺得很好,真的是?把我們都集中在一起的感覺沒有什么距離,有的只是對學習的認真與堅持!能力秀接近結束,我們都覺得不舍,但是我相信會一直有交流下去的!我們都很棒!
一開始參加實習,只是為了過初賽,并沒有怎么認真的對待,后來老師說過初賽的可以報名參加復賽,剛好那時候我們都在實訓周中,我就想那么多人也不一定會選到我,才15人嘛!沒想到,我還是幸運中的一個,不但可以參加而且我們組還得了三等獎,這讓我們很是不可思議啊!其實一開始要去培訓的時候是多么的不情愿啊,可后來慢慢的也就沒什么了,至少我們是一個team,所以我就讓自己一定要堅持,不能拖后腿。結果證明,堅持還是有回報的,不管結果是怎么樣,至少我在其中學會了團隊合作,學會該怎么去做網店的推廣,雖然其他的我也有涉及,但還是不是很明白,還要再繼續學習!
這門課,我們是分組學習的,我們的小組隊名是夢天使,平時有什么作業的都是大家一起完成的。作為組長的我,對我的隊員我很是滿意,她們都讓我很是省心,會積極按時完成每次的作業,不需要我太多的擔心,有時還是她們提醒我要做呢!真是慚愧啊!雖然每次老師布置的作業是那么的多,可我和我的隊友們都盡量的在規定時間內完成!通過這么課知道了很多,收獲也蠻多的!
網絡營銷實訓總結 【篇2】
通過這三天的網絡營銷實訓,讓我們認識什么是網絡營銷,分析網絡營銷的利弊,還有理解網絡營銷與傳統營銷之間的區別和聯系。在進行網絡營銷實訓之前,雖然我們也有開設網絡營銷這一課程,但是憑著上課老師講的理論知識,使我對網絡營銷這一概念還不是很了解。而通過這一周的時間我也對網絡營銷和我們電子商務這個專業有了新的認識。
實訓時間對我們來說確實非常短暫,但是我接觸到新的東西卻很多,這些東西給我帶來新的體驗和體會。在實訓的過程中,可以說經常遇到挫折,尤其是有的時候操作得不到結果的時候,伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法,常常令我苦惱,無從下手的作業也令各位同學包括我抱怨連連,也正是因為這樣,使我對自己的能力有更清楚的認識,也深刻的意識到我不可以放棄,放棄了以前的努力就白費了。
網絡營銷就是以國際互聯網絡為基礎,利用數字化的信息和網絡媒體的交互性來輔助營銷目標實現的一種新型的市場營銷方式。簡單說網絡營銷就是以互聯網為主要手段進行的,為達到一定營銷目的的營銷活動。但是網絡營銷也有它的利弊。網絡營銷的優勢就是超越時空、低成本、實時互動溝通、服務個性化、容易實現5C策略、方便地獲取商機和決策信息、多媒體展示、豐富的促銷手段、具有擴展性、信息透明化、長尾效應顯著等優勢。而弊端則是缺乏信任感、生趣、技術與安全性問題、價格問題、廣告效果不佳和被動性等缺點。
網絡營銷與電子商務研究的范圍不同。電子商務的內涵很廣,其的核心是電子化交易,網絡營銷注重的是以互聯網為主要手段的營銷活動。網絡營銷和電子商務的這種關系也表明,發生在電子交易過程中的網上支付和交易之后的商品配送等問題并不是網絡營銷所能包含的內容,同樣,電子商務體系中所涉及到的安全、法律等問題也不適合全部包括在網絡營銷中。
所以說,電子商務與網絡營銷實際上又是密切聯系的,網絡營銷是電子商務的組成部分,實現電子商務一定是以開展網絡營銷為前提。
這一周的網絡營銷實訓雖然都是理論性的,在這五天里就是每天上網查些關于網絡營銷和傳統營銷的區別的案例,也使我對它們了解了許多。網絡營銷與傳統營銷相比,既有相同之處,又有其顯著不同的特點。網絡營銷與傳統營銷都是企業的一種經營活動,且都需要通過組合運用來發揮功能,而不是單靠某一種手段就能夠達到目的的。兩者都把滿足消費者的需要作為一切活動的出發點。
實訓是辛苦的,但是我接觸到了很多新的東西。我堅信,只要我用心去發掘,勇敢的去嘗試,一定會有收獲和啟發,也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗,我會慢慢成長、成熟,我相信不遠的未來定會有屬于我們自己一片美好的天空。
網絡營銷實訓總結 【篇3】
一個學期的網絡營銷課程已臨近尾聲,我收益頗多,期間老師更是為我們提供了一個很好的電子商務公共服務平臺,讓我們在上面開店,進行實訓體驗。其實我也是個淘寶的??停瑳]事就在家里蹲著上淘寶,淘漂亮的衣服,它是個不設墻的大商場,有更多的選擇性,可以說是貨比天下店,讓你足不出戶就能買到物美價廉的各種單品,不止我,連我身邊的朋友都依賴上了它的方便快捷,并極大的滿足了自己的需求。
這次的實訓項目,終于讓我有了屬于自己的網店,興奮之余開始著手籌措開店事宜,但期間遇到的困難,讓我知道,開好店并非易事。
首先,網店定位。
我同組員一起商討本小店的銷售商品定位。這個電子商務平臺,其實是可以代銷亞馬遜的商品,但是,仔細觀察了一下亞馬遜的主營業務(包括書籍、音像制品、消費電子、家居用品等),發現這些領域并不是我們所熟悉的,經營起來自然就會有一定的難度。再觀察一下,現在,女生網夠的增量市場非常大,消費比例也很高,我一個在淘寶上開店的朋友,當初就是賣男裝,但一直門庭冷落,后又轉戰女裝市場,才逐漸的有了收入來源,于是,我聽取了這位朋友的建議,還有我多年來在淘寶上“血拼”的經驗,就決定把我們小店的主營商品定位為中低端女裝,選擇性的代理淘寶上的女裝品牌。
在消費者的定位方面。
身為80年代的我們,對自己的消費特征也有著大致的了解,我想可以解讀為“酷”,即有著更強的自我和個性,在購買的決策中獨立特行,已逐漸成為新一代的消費主力大軍。所以,我決定本小店銷售的商品主要面向80年代的年輕消費一族。另外,我們其實對時尚信息的洞察力也極為敏銳,韓風逐漸停息,日風正起,vivi,米娜等日本雜志逐漸成為我們的時尚風向標,所以小店的風格主要是銷售一些時下正熱的日本雜志款單品,而且每款衣服、飾品、鞋靴等都盡量只賣一件,做到獨此一家,獨上其身。
在價格定位方面。
我在網上看到很多實體和網店同步開的店都在店鋪里公告里注明實體店售價會比網店售價高15-20%。畢竟實體店要付房租,網上不用付房租,實體店可以試穿,網上不可以試穿,如果實體店和網上售價一樣,價格沒有競爭力,網店就很難生存的。所以,我們的小店的女裝售價是在對現在中低端女裝市場行情進行了研究的基礎上,衡量了服裝的材質和貨源等因素,做出了相對合理的定價。
網店定位后,綜合上述因素,我們便把小店的名字取名為“時尚解碼”,因為這個名字,整體來說是簡潔通俗,瑯瑯上口,很容易為消費者所熟記;別具一格,獨具特色,體現出一種獨立的品位、風格和時尚度,能吸引消費者的注意;同時也與本店的經營商品相關,符合本店的經營范圍。我們也為“時尚解碼”設計了一個閃動的店標,從某種程度來說,這也是吸引顧客的一種方法,
網店定位后,我們就開始上傳商品圖片。
對每件寶貝進行了圖片、文字的'描述,并設置了商品分類,推薦了“時尚解碼”小店的人氣商品及鎮店之寶,能讓顧客一目了然的看到本店的特色和風格,也能很好的幫助他們挑選購買商品。就以往我在淘寶上購物的經歷來說,一般我購買商品都要求賣家能提供完整的商品信息,包括質料、顏色、大小尺寸的描述,而且必要時,還要求他們盡量能提供寶貝的細節展示,只有在保證質量的基礎上,我才能買的開心購得放心。所以,我們經營的網店能夠很好的滿足顧客的這些要求,讓顧客安心的購買放心產品。
總結:在經營了幾周的網店后,我覺得,店鋪定位是開網店前期最重要的一步,即自己店鋪中的產品以及這些產品的賣點,綜合起來就是店鋪定位。雖然小店經營了數周,卻沒有做成一筆生意,我想其中一點最重要的原因就是,我們“時尚解碼”這個網店,其實是有點落入了“人云亦云,跟風模仿,缺乏創意”的老套路,這就是缺乏經驗的表現,所以我們在以后的經營中,應該以目標客戶為導向適時的進行調整來定位我們的店鋪。其次是價格,我們“時尚解碼”應該靈活的調整價格,做到一種高流量保利潤的價格結構,即可以用一些熱門商品低價出售,來進行店鋪推廣,提高流量、點擊率,另外的大多數商品仍能保有利潤。
[參考總結] 建筑識圖實訓小結模板
第一章
第一節.識圖總結
《建筑識圖與構造》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖和房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建工專業的學生,我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能,并要熟練的識讀建筑專業施工圖紙,準確地領會設計意圖,熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中,我們要結合平時所學的知識,從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖,我們要輕駕基礎知識,就熟到工程圖的每個細節中。認真地對待識圖作業,要做到專業學生的嚴謹、仔細、專業。同時我們也要持有想象與創新能力,想象深入到剖面圖、斷面圖中,把握好各個建筑功能和構造,在創新上,可以創造一種新的建筑體系,表達最新的建筑美、藝術美。
識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里,我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣,是按照投影原理和投影作圖的基本規則形成的,所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上,投落下它們的影子,從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的,根據平面幾何面的投影,我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中,我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強,不易看懂,這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用,我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀,我們可以想象將物體剖開或斷開,從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構,斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據這兩點,我們可以更清楚了解建筑內部的結構。
生活中,最多的是民用建筑,它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體,它們在建筑的不同部位,發揮著不同的作用。我們現學也是依民用建筑為樣,作建筑工程圖的識讀。
每個建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結構施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙,是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據。它包括設計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例,如索引符號、詳圖符號、引出線等,它們相應有各自的標準與規定,所以要作圖時,我們得按標準為方圓,用規定來審劃。而在建筑施工圖中,各種圖又有不同的形成、用途、內容,我們可根據所需了解樣圖,去介紹建筑的功能和結構。
第二節.平法知識
平法的表達形式,概括性來講,是把結構構件的尺寸和配筋等,按照平面整體表示方法制圖規則,整體直接表達在各類構件的結構平面布置圖上,再與標準構造詳圖相配合,即構成一套新型完整的結構設計。
平法書,某種意義上說可以是一種規范,因為它使建筑結構施工圖平面整體設計方法得以全統一。平法,概括了柱平法施工圖制圖規則、剪國墻平法施工圖的表示方法、梁平法施工圖制圖規則及標準構造詳圖等等。在柱平法施工圖的表示方法中,我們可知道截面注寫,系在分標準層繪制的柱平面布置圖的柱截上,分別在同一編號的柱中選擇一個截面,以直接注寫截面尺寸和配筋具體數值的方式來表達柱平法施工圖。同時可按另一種比例原位放大繪制柱截面配筋圖,并在各配筋圖上繼其編號后再注寫截面尺寸、角筋或全部縱筋、箍筋的具體數值式及對柱縱筋搭接長度范圍的箍筋間距,以及在柱截面配筋圖上標注柱截面與軸線關系的具體數值。在柱頂縱向鋼筋構造知識點,可以由縱筋聯想到箍筋、拉筋的構造,而其中縱筋我們又可分基礎插筋、中間層縱筋、頂層縱筋、變截面縱筋,它們的構造又各有異。
由于我們現在在平法知識上剛入門,談知識只能涉其淺,以上簡明地點了一些平法知識,并不能扼要表達地平法知識的龐雜。
第三節.識圖感想
在了解建筑識圖主要是研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能后,我們進一步學習三面投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。知識在我們一步步漸進學習下深入,由最基礎的投影圖到復雜的結構施工圖,我們認識到單建筑識圖的知識就很深。但深入的知識都是由基礎的投影知識夯實的,打穩固的,所以說,在學習的過程中,我們要學好基礎知識,這樣,才能更好的學好學深建筑識圖知識。
隨著識圖知識的學習,我們可以清楚地知道,在建筑施工圖、結構施工圖等圖紙中,很多細枝末節的問題都要我們去注意。特別是一些索引符號、詳圖符號、標高符號、引出線等,我們要以其標準為定,用專業的嚴謹、細心,去認真對待每一張圖紙。
言而總之,我們在打扎實識圖知識,然后認真地做好每張圖紙。
第二章
第一節.圖審過程描述
在設計文件完成后,設計單位將設計圖紙移交建設單位,報經有關部門批準后,建設單位發給承擔施工監理的監理單位和施工單位。由施工階段監理單位組織參建各方進行圖紙會審,并整理成會審問題清單,在設計交底前一周交設計單位。
圖紙會審的目的是使施工單位各參建單位熟悉設計圖紙,了解工程特點和設計意圖,并找出圖紙中存在的問題,減少圖紙的差錯,把圖紙中的質量大大提高。其內容主要是:幾個設計單位共同設計的圖紙相互間有無矛盾;專業圖紙之間、平立剖之間有無矛盾;標注有無遺漏;總平面圖與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標高等是否一致;建筑結構與各專業圖紙本身是否有差錯及矛盾;結構圖與建筑圖的平面尺寸及標高是否一致;建筑圖與結構圖的表示方法是否清楚;是否符合制圖標準;預埋件是否表示清楚;有無鋼筋明細表;鋼筋的構造要求在圖中是否表示清楚等。
承擔設計階段監理的監理單位組織設計單位做交底準備,并對會審問題清單擬定解答。
設計交底一般以會議形式進行,先進行設計交底,后轉入圖紙會審問題解釋,通過設計、監理、施工三方或參建多方研究協商,確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。設計交底應在施工開始前完成。
設計交底應由設計單位整理會議紀要,圖紙會審應由施工單位整理會議紀要,與會各方會簽,設計交底會議紀要和圖紙會審會議紀要一經各方簽認,即成為施工和監理的依據。
第三節.個人學習心得
當結束了為期五天的實訓,我收獲頗多。首先前兩天一直忙于繪制一、二層頂棚結構平面圖和基礎平面布置圖,在繪制這兩張圖時,我也反省了一些問題。那就是繪圖時要保持沉穩與細心,無論是線型的加粗還是尺寸標注,那得經過縝密的思緒沉靜地去完成,有人說細節注定成敗,我說一個小標注注定圖紙的質量,所以不能馬馬虎虎,得仔細去繪圖。在圖審過程中,我知道了設計交底要以會議形式進行,先進行設計交底,后轉入圖紙會審問題解釋,通過設計、監理、施工三方或參建多方研究協商,確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。經過了圖紙會審后,在施工單位和各參建單位熟悉設計圖紙,了解工程特點和設計意圖,并解決圖紙中存在的問題后,把最后的擬定方案作以表決。
繪圖需要沉穩細心,把握好每一個細節,把繪圖當作一個工程,繪好了圖,就是建了一個好的建筑。會審需要交流商討,找出交底存在的問題,把圖紙中的質量隱患消滅在萌芽之中
[參考總結] 建筑識圖實訓小結模板
第一章
第一節.識圖總結
《建筑識圖與構造》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖和房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建工專業的學生,我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能,并要熟練的識讀建筑專業施工圖紙,準確地領會設計意圖,熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中,我們要結合平時所學的知識,從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖,我們要輕駕基礎知識,就熟到工程圖的每個細節中。認真地對待識圖作業,要做到專業學生的嚴謹、仔細、專業。同時我們也要持有想象與創新能力,想象深入到剖面圖、斷面圖中,把握好各個建筑功能和構造,在創新上,可以創造一種新的建筑體系,表達最新的建筑美、藝術美。
識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里,我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣,是按照投影原理和投影作圖的基本規則形成的,所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上,投落下它們的影子,從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的,根據平面幾何面的投影,我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中,我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強,不易看懂,這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用,我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀,我們可以想象將物體剖開或斷開,從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構,斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據這兩點,我們可以更清楚了解建筑內部的結構。
生活中,最多的是民用建筑,它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體,它們在建筑的不同部位,發揮著不同的作用。我們現學也是依民用建筑為樣,作建筑工程圖的識讀。
每個建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結構施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙,是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據。它包括設計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例,如索引符號、詳圖符號、引出線等,它們相應有各自的標準與規定,所以要作圖時,我們得按標準為方圓,用規定來審劃。而在建筑施工圖中,各種圖又有不同的形成、用途、內容,我們可根據所需了解樣圖,去介紹建筑的功能和結構。
第二節.平法知識
平法的表達形式,概括性來講,是把結構構件的尺寸和配筋等,按照平面整體表示方法制圖規則,整體直接表達在各類構件的結構平面布置圖上,再與標準構造詳圖相配合,即構成一套新型完整的結構設計。
平法書,某種意義上說可以是一種規范,因為它使建筑結構施工圖平面整體設計方法得以全統一。平法,概括了柱平法施工圖制圖規則、剪國墻平法施工圖的表示方法、梁平法施工圖制圖規則及標準構造詳圖等等。在柱平法施工圖的表示方法中,我們可知道截面注寫,系在分標準層繪制的柱平面布置圖的柱截上,分別在同一編號的柱中選擇一個截面,以直接注寫截面尺寸和配筋具體數值的方式來表達柱平法施工圖。同時可按另一種比例原位放大繪制柱截面配筋圖,并在各配筋圖上繼其編號后再注寫截面尺寸、角筋或全部縱筋、箍筋的具體數值式及對柱縱筋搭接長度范圍的箍筋間距,以及在柱截面配筋圖上標注柱截面與軸線關系的具體數值。在柱頂縱向鋼筋構造知識點,可以由縱筋聯想到箍筋、拉筋的構造,而其中縱筋我們又可分基礎插筋、中間層縱筋、頂層縱筋、變截面縱筋,它們的構造又各有異。
由于我們現在在平法知識上剛入門,談知識只能涉其淺,以上簡明地點了一些平法知識,并不能扼要表達地平法知識的龐雜。
第三節.識圖感想
在了解建筑識圖主要是研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能后,我們進一步學習三面投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。知識在我們一步步漸進學習下深入,由最基礎的投影圖到復雜的結構施工圖,我們認識到單建筑識圖的知識就很深。但深入的知識都是由基礎的投影知識夯實的,打穩固的,所以說,在學習的過程中,我們要學好基礎知識,這樣,才能更好的學好學深建筑識圖知識。
隨著識圖知識的學習,我們可以清楚地知道,在建筑施工圖、結構施工圖等圖紙中,很多細枝末節的問題都要我們去注意。特別是一些索引符號、詳圖符號、標高符號、引出線等,我們要以其標準為定,用專業的嚴謹、細心,去認真對待每一張圖紙。
言而總之,我們在打扎實識圖知識,然后認真地做好每張圖紙。
第二章
第一節.圖審過程描述
在設計文件完成后,設計單位將設計圖紙移交建設單位,報經有關部門批準后,建設單位發給承擔施工監理的監理單位和施工單位。由施工階段監理單位組織參建各方進行圖紙會審,并整理成會審問題清單,在設計交底前一周交設計單位。
圖紙會審的目的是使施工單位各參建單位熟悉設計圖紙,了解工程特點和設計意圖,并找出圖紙中存在的問題,減少圖紙的差錯,把圖紙中的質量大大提高。其內容主要是:幾個設計單位共同設計的圖紙相互間有無矛盾;專業圖紙之間、平立剖之間有無矛盾;標注有無遺漏;總平面圖與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標高等是否一致;建筑結構與各專業圖紙本身是否有差錯及矛盾;結構圖與建筑圖的平面尺寸及標高是否一致;建筑圖與結構圖的表示方法是否清楚;是否符合制圖標準;預埋件是否表示清楚;有無鋼筋明細表;鋼筋的構造要求在圖中是否表示清楚等。
承擔設計階段監理的監理單位組織設計單位做交底準備,并對會審問題清單擬定解答。
設計交底一般以會議形式進行,先進行設計交底,后轉入圖紙會審問題解釋,通過設計、監理、施工三方或參建多方研究協商,確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。設計交底應在施工開始前完成。
設計交底應由設計單位整理會議紀要,圖紙會審應由施工單位整理會議紀要,與會各方會簽,設計交底會議紀要和圖紙會審會議紀要一經各方簽認,即成為施工和監理的依據。
第三節.個人學習心得
當結束了為期五天的實訓,我收獲頗多。首先前兩天一直忙于繪制一、二層頂棚結構平面圖和基礎平面布置圖,在繪制這兩張圖時,我也反省了一些問題。那就是繪圖時要保持沉穩與細心,無論是線型的加粗還是尺寸標注,那得經過縝密的思緒沉靜地去完成,有人說細節注定成敗,我說一個小標注注定圖紙的質量,所以不能馬馬虎虎,得仔細去繪圖。在圖審過程中,我知道了設計交底要以會議形式進行,先進行設計交底,后轉入圖紙會審問題解釋,通過設計、監理、施工三方或參建多方研究協商,確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。經過了圖紙會審后,在施工單位和各參建單位熟悉設計圖紙,了解工程特點和設計意圖,并解決圖紙中存在的問題后,把最后的擬定方案作以表決。
繪圖需要沉穩細心,把握好每一個細節,把繪圖當作一個工程,繪好了圖,就是建了一個好的建筑。會審需要交流商討,找出交底存在的問題,把圖紙中的質量隱患消滅在萌芽之中
[參考總結] 建筑識圖實訓小結模板
第一章
第一節.識圖總結
《建筑識圖與構造》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖和房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建工專業的學生,我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能,并要熟練的識讀建筑專業施工圖紙,準確地領會設計意圖,熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中,我們要結合平時所學的知識,從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖,我們要輕駕基礎知識,就熟到工程圖的每個細節中。認真地對待識圖作業,要做到專業學生的嚴謹、仔細、專業。同時我們也要持有想象與創新能力,想象深入到剖面圖、斷面圖中,把握好各個建筑功能和構造,在創新上,可以創造一種新的建筑體系,表達最新的建筑美、藝術美。
識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里,我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣,是按照投影原理和投影作圖的基本規則形成的,所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上,投落下它們的影子,從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的,根據平面幾何面的投影,我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中,我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強,不易看懂,這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用,我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀,我們可以想象將物體剖開或斷開,從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構,斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據這兩點,我們可以更清楚了解建筑內部的結構。
生活中,最多的是民用建筑,它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體,它們在建筑的不同部位,發揮著不同的作用。我們現學也是依民用建筑為樣,作建筑工程圖的識讀。
每個建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結構施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙,是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據。它包括設計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例,如索引符號、詳圖符號、引出線等,它們相應有各自的標準與規定,所以要作圖時,我們得按標準為方圓,用規定來審劃。而在建筑施工圖中,各種圖又有不同的形成、用途、內容,我們可根據所需了解樣圖,去介紹建筑的功能和結構。
第二節.平法知識
平法的表達形式,概括性來講,是把結構構件的尺寸和配筋等,按照平面整體表示方法制圖規則,整體直接表達在各類構件的結構平面布置圖上,再與標準構造詳圖相配合,即構成一套新型完整的結構設計。
平法書,某種意義上說可以是一種規范,因為它使建筑結構施工圖平面整體設計方法得以全統一。平法,概括了柱平法施工圖制圖規則、剪國墻平法施工圖的表示方法、梁平法施工圖制圖規則及標準構造詳圖等等。在柱平法施工圖的表示方法中,我們可知道截面注寫,系在分標準層繪制的柱平面布置圖的柱截上,分別在同一編號的柱中選擇一個截面,以直接注寫截面尺寸和配筋具體數值的方式來表達柱平法施工圖。同時可按另一種比例原位放大繪制柱截面配筋圖,并在各配筋圖上繼其編號后再注寫截面尺寸、角筋或全部縱筋、箍筋的具體數值式及對柱縱筋搭接長度范圍的箍筋間距,以及在柱截面配筋圖上標注柱截面與軸線關系的具體數值。在柱頂縱向鋼筋構造知識點,可以由縱筋聯想到箍筋、拉筋的構造,而其中縱筋我們又可分基礎插筋、中間層縱筋、頂層縱筋、變截面縱筋,它們的構造又各有異。
由于我們現在在平法知識上剛入門,談知識只能涉其淺,以上簡明地點了一些平法知識,并不能扼要表達地平法知識的龐雜。
第三節.識圖感想
在了解建筑識圖主要是研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能后,我們進一步學習三面投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。知識在我們一步步漸進學習下深入,由最基礎的投影圖到復雜的結構施工圖,我們認識到單建筑識圖的知識就很深。但深入的知識都是由基礎的投影知識夯實的,打穩固的,所以說,在學習的過程中,我們要學好基礎知識,這樣,才能更好的學好學深建筑識圖知識。
隨著識圖知識的學習,我們可以清楚地知道,在建筑施工圖、結構施工圖等圖紙中,很多細枝末節的問題都要我們去注意。特別是一些索引符號、詳圖符號、標高符號、引出線等,我們要以其標準為定,用專業的嚴謹、細心,去認真對待每一張圖紙。
言而總之,我們在打扎實識圖知識,然后認真地做好每張圖紙。
第二章
第一節.圖審過程描述
在設計文件完成后,設計單位將設計圖紙移交建設單位,報經有關部門批準后,建設單位發給承擔施工監理的監理單位和施工單位。由施工階段監理單位組織參建各方進行圖紙會審,并整理成會審問題清單,在設計交底前一周交設計單位。
圖紙會審的目的是使施工單位各參建單位熟悉設計圖紙,了解工程特點和設計意圖,并找出圖紙中存在的問題,減少圖紙的差錯,把圖紙中的質量大大提高。其內容主要是:幾個設計單位共同設計的圖紙相互間有無矛盾;專業圖紙之間、平立剖之間有無矛盾;標注有無遺漏;總平面圖與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標高等是否一致;建筑結構與各專業圖紙本身是否有差錯及矛盾;結構圖與建筑圖的平面尺寸及標高是否一致;建筑圖與結構圖的表示方法是否清楚;是否符合制圖標準;預埋件是否表示清楚;有無鋼筋明細表;鋼筋的構造要求在圖中是否表示清楚等。
承擔設計階段監理的監理單位組織設計單位做交底準備,并對會審問題清單擬定解答。
設計交底一般以會議形式進行,先進行設計交底,后轉入圖紙會審問題解釋,通過設計、監理、施工三方或參建多方研究協商,確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。設計交底應在施工開始前完成。
設計交底應由設計單位整理會議紀要,圖紙會審應由施工單位整理會議紀要,與會各方會簽,設計交底會議紀要和圖紙會審會議紀要一經各方簽認,即成為施工和監理的依據。
第三節.個人學習心得
當結束了為期五天的實訓,我收獲頗多。首先前兩天一直忙于繪制一、二層頂棚結構平面圖和基礎平面布置圖,在繪制這兩張圖時,我也反省了一些問題。那就是繪圖時要保持沉穩與細心,無論是線型的加粗還是尺寸標注,那得經過縝密的思緒沉靜地去完成,有人說細節注定成敗,我說一個小標注注定圖紙的質量,所以不能馬馬虎虎,得仔細去繪圖。在圖審過程中,我知道了設計交底要以會議形式進行,先進行設計交底,后轉入圖紙會審問題解釋,通過設計、監理、施工三方或參建多方研究協商,確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。經過了圖紙會審后,在施工單位和各參建單位熟悉設計圖紙,了解工程特點和設計意圖,并解決圖紙中存在的問題后,把最后的擬定方案作以表決。
繪圖需要沉穩細心,把握好每一個細節,把繪圖當作一個工程,繪好了圖,就是建了一個好的建筑。會審需要交流商討,找出交底存在的問題,把圖紙中的質量隱患消滅在萌芽之中
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