校外實習報告通用7篇。

行是知之始，知是行之成，在生活中，報告十分的重要。我們往往都需要撰寫報告，報告在行文上一般都使用陳述方法，即陳述其事。經過多次篩選《校外實習報告》顯然是精品之作，希望大家喜歡本文！

校外實習報告 篇1

一·實習目的

(1) 熟悉藥品生產工藝流程; (2)學習各車間物料流程， 加強 GMp 知識和安全知識的學習，把理論與實踐相結 合； (3)了解各部門日常工作，親自體驗，并自我總結； (4) 了解藥廠廠區布局，車間布局，熟悉相關原則； (5)體驗上班族生活。豐富專業知識，積累工作經驗，為以后走上工作崗位打基 礎； (6)找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應社會能力； （7）培養了我們與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

（8）提高溝通及人際關系處理能力； 二·實習單位及崗位介紹 1、實習單位介紹 山西淵源藥業有限公司是 1999 年在原“山西省朔州制藥廠（國營）的基礎 上，經過資產重組，改制而成的股份制企業。公司地處山西省北部雁門關腳下。

占地面積 26400 余平方米。擁有“乳酸菌素”原料藥及固體口服制劑等兩個生產 車間，具有年產“乳酸 菌素”原料藥 100 噸，片劑 8 億片，膠囊劑 200 億粒， 散劑 2 億袋的生產能力。公司注冊資金 460 萬元，現有固定資產 2400 萬元。員 工總數 300 人，，其中各類專業技術人員 60 人，分布在各管理一線的重要位置 上。經國家批準注冊的產品，除“乳酸菌素”原料藥，“乳酸菌素”片、“乳酸 菌 素”散外，另有其它口服制劑品種 12 個。主要有：抗感冒 12 個。主要有

抗感冒藥、解熱鎮痛藥、喹諾酮類抗感染藥、頭孢菌素抗生素、維生素及鎮咳藥 等。公司生產的“乳酸菌素”片（商品名“舒暢寧”片）、“小兒乳酸菌素片” （商品名“小兒舒暢寧”片），是以新鮮牛奶為起始原料，經乳酸菌素發酵而成 的生物藥品。本品除可以治療腹瀉、便泌、消化不良等臨床癥狀外，同時具有調 整腸道菌群理稀、 增加腸道營養以及通過加快體內糞毒素的排瀉而延緩衰老等保 健功能?！笆鏁硨帯?、“小兒舒暢寧”，以其確切的療效，優良的品質受到了廣 大消費者的好評，產品銷至全國二十個省、市，其市場占有率已達到 40%以上。

公司規章制度完善，紀律嚴明，企業認清了現在的形勢：我國目前中小制藥企業 大部分缺乏明確的發展戰略，有的企業忙于低頭拉車，無暇抬頭看路；有的企業 并不了解戰略的重要價值； 有的企業有戰略目標而缺乏有效的實施路徑；有的企 業十年前的戰略規劃幾乎未做適時的調整，凡此種種，不一而足。在激烈競爭的 市場環境中， 其企業經營業績可想而知。

現代企業競爭， 已不僅僅是產品的競爭， 早已擴展為人才的競爭、品牌的競爭、模式的競爭、產業鏈的競爭和企業發展戰 略的競爭。

制藥行業是為人類健康服務的朝陽產業，制藥企業肩負著崇高的使命 和重任，既面臨行業發展的大好時機，也面對企業競爭的嚴峻現狀。策略領先、 行動制勝，制定好的戰略目標和戰略規劃，才能在同行中嶄露頭角，跟隨時代發 展潮流，在與時俱進中掌握發展核心，走進行業前頭，蓬勃發展。

2、實習崗位介紹 我的實習崗位是做相關藥物的成分粗略分析，相關成分的鑒別檢查工作，同 時做一些保持環境清潔的工作。具體如下

1.負責公司相關物料、產品的衛生學檢驗和驗證工作，做好檢驗記錄，按檢驗周 期出檢驗結果。

2.負責生測室部分菌種的保管、復壯及鑒定，保證檢驗所用菌種符合規定，并做 好相應記錄。

3.負責生測室的消毒及清潔工作，確保生測室環境達到萬級潔凈要求。

4.做好培養基的靈敏度試驗，按規定進行陽性對照，確保檢驗結果準確。

5.按設備的操作規程進行消毒、滅菌和檢驗操作，確保人員及設備安全。

6.按規定處理實驗廢棄物。 三·實習安排 xx.1.7--------xx.1.10 查閱文獻，聽報告，了解了實習的主要內容和總體任務；聽該公司相關負責人的 安排，確定了我的崗位和職責；設計出我所做的實驗，準備好我所需要的藥品儀 器等。

xx.1.11 休息xx.1.12--------xx.1.16 根據我的實驗計劃進行了實驗，并做了相應的實驗記錄。

xx.1.17 休息、整理實驗記錄四·實習內容及過程 我實習的內容就是分析，檢測與整理，過程為：查閱文獻 → 設計自己的方 法和實驗→ 進行實驗 → 整理在實驗中反饋的信息和現象 → 在進行實驗方案 的調整 → 進行實驗 → 得出結論。

部分操作項目如下

（1）崩解時限的檢查（崩解時限法） 1.

簡述 1.1 本法（中國藥典 xx 年版二部附錄 XA）適用于片劑（包括口服普通片、 薄膜衣片、糖衣片、腸溶衣片、結腸定位腸溶片、含片、舌下片、可溶片及泡騰 片） 、膠囊劑（包括硬膠囊劑、軟膠囊劑及腸溶膠囊劑） ，以及滴丸劑的溶散時限 檢查。凡規定檢查溶出度、釋放度或融變時限的制劑，不再進行崩解時限檢查。

1.2 片劑口服后，需經崩散、溶解，才能為機體吸收而達到治療目的；膠囊 劑的崩解是藥物溶出及被人體吸收的前提，而囊殼常因所用囊材的質量，久貯或 與藥物接觸等原因，影響溶脹或崩解；滴丸劑中不含有崩解劑，故在水中不是崩 解而是逐漸溶散， 且基質的種類與滴丸劑的溶解性能有密切關系，為控制產品質 量，保證療效，藥典規定本檢查項目。

1.3 本檢查法中所稱 “崩解” ，系指口服固體制劑在規定條件下全部崩解溶散 或成碎粒，除不溶性包衣材料或破碎的膠囊殼外，應全部通過篩網。如有少量不 能通過篩網，但已軟化或輕質上浮且無硬芯者，可作符合規定論。

2 .儀器與用具 2.1 崩解儀（見中國藥典 xx 年版二部附錄 XA 的儀器裝置） 。

2.2 滴丸劑專用吊籃 按 2.1 項下所述儀器裝置， 但不銹鋼絲篩網的篩孔內徑 改 0.425m。

2.3 燒杯 1000ml。

2.4 溫度計 分度值 1℃。

3.試藥與試液 3.1 人工胃液（供軟膠囊劑和以明膠為基質的滴丸劑檢查用） 取稀鹽酸 16.4ml，加水約 800ml 與胃蛋白酶 10g，搖勻后，加水稀釋成 1000ml，即得。臨 用前制備。

3.2 人工腸液（供腸溶膠囊劑檢查用） 即磷酸鹽緩沖液（含胰酶） （pH6.8） （見中國藥典 xx 年版二部附錄 XV D 緩沖液） 。臨用前制備。

4.操作方法 4.1 將吊籃通過上端的不銹鋼軸懸掛于金屬支架上，浸入 1000ml 燒杯中， 并調節吊籃位置使其下降時篩網距燒杯底部 25mm， 燒杯內盛有溫度為 37℃±1℃ 的水（或規定的溶液） ，調節液面高度使吊籃上升時篩網在液面下 15mm 處。除另 有規定外，取供試品 6 片，分別置上述吊籃的玻璃管中，每管各加 片，立即啟 動崩解儀進行檢查。

4.2 片劑 4.2.1 口服普通片 按 4.1 項下方法檢查，各片均應在 15 分鐘內全部崩解。

如有 1 片不能完全崩解，應另取 6 片復試，均應符合規定。

4.2.2 薄膜衣片 按 4.1 項下方法檢查，并可改在鹽酸溶液（9→1000）中進 行檢查，各片均應在 30 分鐘內全部崩解。

如有 1 片不能完全崩解，應另取 6 片復試，均應符合規定。

4.2.3 糖衣片 按 4.1 項下方法檢查，各片均應在 1 小時內全部崩解。

如有 1 片不能完全崩解，應另取 6 片復試，均應符合規定。

4.2.4 腸溶衣片 按 4.1 項下方法，先在鹽酸溶液（9→1000）中檢查 2 小時， 每片均不得有裂縫、崩解或軟化等現象；繼將吊籃取出，用少量水洗滌后，每管 各加檔板 1 塊，再按上述方法在磷酸鹽緩沖液（pH6.8）中進行檢查，各片均應 在 1 小時內全部崩解。 如有 1 片不能完全崩解，應另取 6 片復試，均應符合規定。

4.2.5 結腸定位腸溶片 除另有規定外，先在鹽酸溶液（取 9ml 鹽酸，加水至 1000ml）及 pH6.8 以下的磷酸鹽緩沖液中，每片均不得有裂縫、崩解或軟化等 現象（具體檢查用溶液及檢查時間在品種項下規定） ；繼將吊籃取出，用少量水 洗滌后，每管各加擋板 1 塊，再按上述方法，在 pH7.8～8.0 的磷酸鹽緩沖液中 1 小時內應全部釋放或崩解，片芯亦應崩解。如有 1 片不能完全崩解，應另取 6 片復試，均應符合規定。

4.2.6 含片 除另有規定外，按 4.1 項下方法檢查 6 片，各片均應在 30 分鐘 內全部崩解或溶化。如有 1 片不能完全崩解，應另取 6 片復試，均應符合規定 4.2.7 舌下片 除另有規定外，按 4.1 項下方法檢查 6 片，各片均應在 5 分鐘 內全部崩解并溶化。如有 1 片不能完全崩解，應另取 6 片復試，均應符合規定。

4.2.8 可溶片 除另有規定外，水溫為 15℃～25℃，按 4.1 項下方法檢查 6 片， 各片均應在 3 分鐘內全部崩解并溶化。

如有 1 片不能完全崩解， 應另取 6 片復試， 均應符合規定。

4.2.9 泡騰片 取 1 片， 置 250ml 燒杯中， 燒杯內盛有 200ml 水， 水溫為 15℃～ 25℃，有許多氣泡放出，當片劑或碎片周圍的氣體停止逸出時，片劑應溶解或分 散在水,1 中，無聚集的顆粒剩留。除另有規定外，按上述方法檢查 6 片，各片 均應在 分鐘內崩解。如有 1 片不能完全崩解，應另取 6 片復試，均應符合規定。

5.注意事項 5.1 在測試過程中，燒杯內的水溫（或介質溫度）應保持在 37℃±1℃。

每測試一次后，應清洗吊籃的玻璃內壁及篩網、檔板等，并重新更換水或規定的 介質。

6.記錄 記錄應包括儀器型號、制劑類型及測試條件（如包衣、腸溶或薄膜衣、硬或 軟膠囊、介質等） ，崩解或溶散時間及現象，腸溶衣片（膠囊）則應記錄在鹽酸 溶液中有無裂縫、崩解或軟化現象等。初試不符合規定者，應記錄不符合規定的 片（粒）數及現象、復試結果等。

7.結果與判定 7.1 供試品 6 片（粒） ，每片（粒）均能在規定的時限內全部崩解（溶散） ， 判為符合規定。如有少量不能通過篩網，但已軟化或輕質上浮且無硬芯者，可作 符合規定。

7.2 初試結果，到規定時限后如有 1 片不能完全崩解（溶散） ，應另取 6 片復 試，各片在規定時限內均能全部崩解（溶散） 。仍判為符合規定。

7.3 初試結果中如有 2 片（粒）或 2 片（粒）以上不能完全崩解（溶散） ，或 在復試結果中有 1 片（粒）或 1 片（粒）以上不能完全崩解（溶散） ，即判為不 符合規定。

7.4 腸溶衣片（膠囊）在鹽酸溶液（9→1000）中檢查時，如發現裂縫，崩解 或軟化，即判為不符合規定。

腸溶衣片（膠囊）初試結果中，在磷酸鹽緩沖液（pH6.8）或人工腸液介質中如 有 2 片（粒）或 2 片（粒）以上不能完全崩解，即判為不符合規定，如僅有 1 片（粒）不能完全崩解，應另取 6 片（粒）復試，均應符合規定。

校外實習報告 篇2

自從踏出校門的那天開始就意味著我即將面對一項新得到挑戰，一項從未面對的挑戰。我還很清楚的記得走出校門，結束校園生活的那一霎那，很清楚得到記得當時我心中大的多層情緒，真的是千變萬化，變化無窮的，記得有興奮、有不安、有恐懼的。

興奮自己已經終于可以擺脫校園這個光圈，終于可以憑借自己真正的能力生存，那是一種仿佛具有萬分吸引力的一份激動心情;不安和恐懼的心情同樣強烈，同樣占據很大的分量，大多是來源于對自己明天的不肯定，同時也對自己明天是否能勝任，能有勇氣面對這未知的未來，在這個競爭這么激烈的社會我有多大的能耐可以去面對、接受挑戰。

每當我想到這些時，我有些害怕走出校園，甚至不想走，想就這樣繼續的呆在校園里，可是我又是對未知的未來那樣的好奇于期待，真正屬于我的明天又會是什么樣的，在自我的內心中我告訴自己不可以做縮頭烏龜，無論時什么樣的明天我都要帶著勇氣去面對，也許就是這份勇氣、這樣的信念讓我邁出腳步、走出校門。

此時的我是真的站在校門外了，回頭看看這個自己呆了這么多年的校園，心中有些不舍，但我知道還有更寬、更廣的明天等著我，等到下次我再從這個校門走進的時候一切

都會不一樣了，那時我是你經過社會洗禮的、我是擁有自己明天堵塞、我是和過去的自己不一樣的了，我長大了，這是我在信息中對子的一份期許。

在這段工作的時間，真的有著許多收獲，并且是獲益良多的，在社會這個大空間中，我防線了自己的無知、自己的種種不足、還有許多從不知的缺點，總而言之看到了從來沒有看過的自己，這是一件好事、還是一件壞事?我真的不知道!記得在當初剛發現自己有這么多的不足、這么多的缺點時，我會對自己失去自信、甚至懷疑這是我嗎?有些陌生、又有些傷感，我怎么會這么的差呢，我在那時不停的問自己這個問題，我是多么希望可以找到答案，多么的期待這個答案的來臨。在又一段時間的工作學習中，我知道現在的自己好像是一個小學生一樣，什么都要重新來過、重新學習，這似乎也不是很壞的事情，甚至有些慶幸我有這樣的機會可以看到不一樣的自己，可以擁有這樣的學習機會，也深深體會到了校園學習于社會學習是完全不一樣的，我看到了兩者之間的差異，我也從社會學習中得到了許多校園學習從未能給我的一切，校園學習讓我得到了許多死知識，但是社會學習卻給了我從未有過的自己、也給了我看待明天的機會。此時的有多么的慶幸當初沒有放棄、沒有因為害怕面對不一樣的自己而退縮，用逃避來掩飾內心的不平衡，以及自己的不足、缺點，現在回想起這些腦海中曾有過的逃避念頭，覺得那樣的念頭是那樣的幼稚與可笑。經過在社會學習得分過程中，我深刻體會自己有那么的需要學習，真的隨時隨地都是學習的機會，無論是于學習實踐的過程、還是跟隨上司學習的過程、甚至在于他人了一按的過程那都是一種難得機會，在這個難得機會背后是我的獲得，獲得改正缺點的就會、獲得彌補不足的就會等等。在經過這段社會學習的過程，我學會面對不一樣的自己，有勇氣面對這個擁有許多不足、缺點的自己。

通過實習使自己在學習所學的理論知識和實踐充分的結合，檢驗了自己的不足，但是通過做一些具體的工作，提高了自己在實際工作中解決問題的能力，培養了自己的動手能力和適應社會的能力。在學校學習的是一套比較系統的市場營銷知識，工作后發現在學校學習的知識都工作受益匪淺，在經過自己的總結理解，所學的理論知識可以直接應用到企業的營銷活動的管理上。

工作中要始終以一種謙虛、真誠的心態向同事和領導學習，不怕吃苦，不斤斤計較，要和同事和睦相處，以闊達的心胸面對你身邊的每一個人。領導安排的工作一定要按時高質量的完成，要有一種高度的責任感，今日事今日畢，培養一種好的工作習慣，將會終身受益。工作中要充分利用身邊的資源提高效率。

工作一段時間后要學會總結，總結前一段工作中的不足和收獲，以便以后改正不足和保持好的習慣。爭取每天都有進步!要從身邊的領導和同事身上學習他們工作和為人處世的優點，不懂的問題一定找機會請教別人。通過實習發現無論是做哪個行業的營銷首先要把營銷的對象即產品的特性和應用環境的知識學扎實，這是做任何工作最基本的一項。

在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。

校外實習報告 篇3

１ 畢業實習目的和任務 畢業實習對我們的畢業設計關系如此的重大，為此，我們首先必須首先要明白：在實習中我 們的目的和任務，也就能為畢業設計帶來真正而又完美的開幕。

１.１ 畢業實習目的 1、鞏固、聯系、充實、加深、擴大所學知識基礎理論和專業知識。

2、提高運用所學知識，解決實際問題的能力。

3、敢于創新，并能正確地將獨創精神與科學態度相結合。

4、初步掌握專業設計工作的流程和方法。

5、熟練運用計算機等工具提高工作效率。

6、養成嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。

１.２ 畢業實習任務 1、搜集資料 畢業實習中的一項重要工作是收集相關資料，我們得充分利用各種渠道、方法和工具（如工 具書、工程圖、網絡、刊物、實際測量、動手實驗、工程參觀、調查采訪等）在資料搜集過 程中，應注意做到“有的放矢”，即要根據自己的設計題目，有針對性地選擇資料。

一般畢業設計的資料可分成以下三類

(1)專業資料：包括專業參考文獻、數據圖表。這些資料可以從國內外有關刊物會議論文集等 獲得，也可以從生產單位中取得。

(2)工具資料：主要是計算機應用程序等輔助設計用的資料，如繪草圖工具等。

(3)其它資料：包括研究題目的歷史背景、國內外研究現狀、法規、論文撰寫技巧等方面。

我們要注意的是：對于搜集來的資料，并不是每一個數據都可以成為支持設計結果的依據， 應本著“去偽存真，棄粗取精”的原則，聯系自己所學的知識來挑選有用的信息數據并對其 可靠性、相關性進行驗證，只有真實相關的信息才能成為最終的設計依據。這需要我們能夠 進一步熟悉和鞏固所學的理論知識。

2、參觀考察實際工程 對于畢業設計題目，我們需要深入工程實際參觀考察，在有條件的情況下，還可以親自參與 實際產品的設計與制造工作。

進行典型產品工作原理分析、 典型產品生產制造工藝流程分析、 典型設備工作原理分析，典型外觀造型分析，典型專利品特有分析。同時，利用畢業實習時 間，虛心向工人師傅學習，了解企業創業發展史，不懂的地方應該大膽的發問，弄清自己的 所有疑問，也可以根據有關資料等自我解析。

深入工程實際參觀考察，我們會發現很多在學校學不到的知識，同時也解決了我們一直困擾 的一切疑問。我們也能夠明白到理論與實際的差距，在以后的設計中就能夠更加聯系現實。

也為以后自己可能要從事的工作有一個切身的感受，同時也會做好所有的心理準備，到時候 就不會手足無措了。

3、設計初步方案 我們深入工程實際參觀考察后，對于自己的畢業設計題目，需要進行原理分析，建立可行的 初步方案，建立相應的數學模型，并進行必要的計算與實驗。這一項工作是艱巨而繁瑣的， 需要不斷地修正設計結果，重新搜集資料，甚至推翻已建方案。 初步方案的造型，是我的一個主要方面，需要從產品的安全性上作巨大的努力；在尺寸上面 由人機工程學的角度深入分析確定；在美學角度上，從大眾的審美觀上進行探索；在外觀造 型上，改變通有的設計風格，要有大突破，有新意而又能夠讓大多數人接受和喜歡；在顏色 環境上，能夠保持協調，讓人們看到他就是優美環境的一部分。

4、撰寫《畢業設計開題報告》 《畢業設計開題報告》是學校對我們進行畢業設計所做工作的首次考查，旨在了解我們對所 選課題的研究情況，了解我們畢業設計的深、廣度和真實程度，了解我們查閱的資料、搜集 與整理資料、分析與對設計方案研究的情況等。在《畢業設計開題報告》中，我們主要是歸 納所收集的資料，提出完成畢業設計題目的初步方案、設計思路、設計內容以及預期成果。

開題報告是我們的首次書面表達出我們的知識，設計和實際能力。包括我們到現在收集資料 的情況，對資料的研究情況，對自己設計題目的了解情況，畢業實習對設計題目的影響，真 正理論聯系實際的能力以及創新設計的能力。通過開題報告，學校就能夠提早發現我們的優 點和缺點，能夠及時地糾正我們的誤區和設計思維等。這也是后面完成畢業設計的一個關鍵 步驟，好的開題報告就即將誕生好的畢業設計作品。

5、編寫《畢業實習報告》 做完上面的工作后，我們就需要及時的編寫《畢業實習報告》 。他是對實習工作的全面總結。

《畢業實習報告》應有前言和目錄，應有大小標題、層次、致謝、參考文獻、附錄等。內容 應全面反映畢業實習工作，即反映資料搜集情況、工程實際參觀考察情況、初步方案設計等。

編寫實習報告，我們能夠重現自己的實習經歷，能夠重新匯總資料情況。正所謂溫故而知新， 就會帶來我們的設計靈感。認認真真的完成了實習報告后，我們就會對自己的題目有了徹底 新的理解，自己即將設計出的產品就會有一個大的輪廓了。后面的實際設計工作就會變得輕 松了。

２ 畢業實習進度安排和指導書 我們在畢業實習的時候，首先得安排好實習進度表，其次，還要歸納整理好資料和指導書籍 等工作。

２.１ 畢業實習進度表 畢業實習中我們必須要有合理的時間安排。有了時間限制，我們才會有針對的去完成實習任 務，有針對的去收集有關的資料。實習是為畢業設計服務的，時間花得太多，后面的實際設 計時間不夠，花得太少，資料不全，信息不夠，后面的設計會漏洞百出。沒有規矩，不成方 圓，只有合理的時間安排才能夠有計劃、有目的的進行好每一個環節。因此，不但畢業設計 的進度表要有，而且畢業實習的進度表也要有。

進度表如下

表 2-1 畢業實習的進度表 時間 計劃安排 要求 3.1～3.11 弄清設計題目，明確設計目的、任務和要求。比較全面地對本題目進行資料查 閱或進行檢索，了解本題目國內外的發展水平和現狀。為實際工程參觀考察做好準備。

歸納、分類、比較、詳細地記錄。

3.12～3.20 赴實際工程參觀考察。了解公司的簡介，充分了解實際，廣泛調查研究。明白 有關產品的工作原理，汲取產品外觀造型風格等。理論聯系實際的為自己的畢業設計做好充 分的準備。

作好筆記，認真體驗和觀察，在實際中，充實自己。

3.21～3.30 根據前面兩個階段的資料收集和實際情況，提出設計思路與方案。初步原理實 現方案設計分析計算、進行必要的實驗，從而完成開題報告和實習報告。為后面的實際設計 工作做準備。

全面總結，確定設計方向，得出初步方案。

２.２ 畢業實習指導書 畢業設計指導書，在我們畢業設計中，是每一個人都必不可少的。他不僅包括真正的書籍， 還包括所有的非書籍資料。www.alwaycall.com

在設計過程中， 我們需要把所有需要用到的資料全部都記錄下來。

他們是我們的設計依據，也是一切理論的來源。他們能夠證明我們設計的正確性、合理性和 規范性。

同時，指導書能夠讓他人對你的設計作品進行正確的校對和評估。當出現錯誤時，能夠及時 地通過指導書再一次糾正。這一些資料也是我們畢業設計的一部分，不但要記錄，而且地址 還要十分正確和詳細。

參考資料如下

機構為機電 xx 級豐航馳、譚偉的畢業設計 《機械工程手冊》 ，機械工業出版社，1982 《機械設計》 ，高等教育出版社，1991 《現代機械傳動手冊》 ，機械工業出版社，1995 《工業設計方法學》 （修訂本） ，北京理工大學出版社，1992 《人機工程學》 （修訂本） ，北京理工大學出版社，1999 《機械設計基礎》 （第四版） ，高等教育出版社，1998 《中華人民共和國道路交通安全法》 三輪車行政許可工作規范以及各種三輪自行車， 電動車， 環衛車有關的資料。

３ 資料收集 資料的收集，在這個階段主要是指有關畢業設計題目的資料。他包括：研究課題的背景、國 內外的現狀和市場、研究課題的意義和目的以及有關設計題目的法律法規。

３.１ 課題背景 在面對一個設計題目時，我們必須要弄清課題的背景，只有了解了背景，才能夠說明我們的 設計是有的放矢。

城市生活垃圾作為一個嚴峻的環境問題， 已擺在城市管理者的面前， 全國 668 座大中城市 2000 年生活垃圾清運量粗略統計已超過 1.5 億 t，由于受資金及技術等因素的制約，絕大部分的 生活垃圾沒有得到及時有效的處理，許多城市已陷入垃圾的包圍之中，成為城市管理者們十 分頭疼的問題。生活垃圾的處理也應堅持可持續發展的原則，實行最大限度地實現減量化， 進而實行資源化、產業化。當然，要進行上面的處理前，一個擺在我們面前的問題是：收集 垃圾。

在城市和鄉村的公路、街道以及廣場等地，我們到處都能夠見到垃圾。由于這種雜物的品種 繁多，隨機性大，不連續，清掃起來就十分的困難。雖然有很多大型的環衛車，但是每一輛 大型的環衛車成本至少得花費數十萬元，油費和保養費也是花得不少。每一次出動都感覺是 “興師動眾”的。

除此之外， 垃圾每天都是由環衛工人們彎腰用掃帚一點一點的清掃干凈的。 這樣我們不得不說環衛工人的工作是又累又臟。為了給我們帶來優美的學習和工作環境，我 們的環衛工人們已經是鞠躬盡瘁了。我們也應該為環衛出點力了，為環衛工人們出點力了。

于是，我的這個“環衛保潔清掃自行車設計”在這種背景下出現是十分必要的。

３.２ 國內外的現狀與市場 中國的城市中，平均每人每天的垃圾排出量約為 1 公斤。因居民大多數還以煤為日常生活的 主要燃料,特別是北方城市冬季取暖，煤灰數量很大，占垃圾量的 60～70％。另外,中國一些 古老城市的平房維修量較大,垃圾中常有碎磚、瓦礫等。北京市有健全的廢品回收系統，凡是 可用的廢舊物資，如廢紙、廢金屬、舊織物、玻璃等大多回收作為資源重復利用。1978 年收 購廢品 46 萬噸，減少城市垃圾清除和運輸量的 11％，使垃圾成分起了變化。1978 年北京市 的垃圾成分為：廚房垃圾中的有機物占 20％；金屬、塑料、廢紙占 10％；碎磚、瓦礫、碴土、 煤灰等無機物約 70％。

據報道,中國約有 2/3 的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產量就近 1.5 億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時污染了與我們生命至關 重要的大氣、水和土壤,對城鎮居民的健康構成威脅,垃圾已成為城市發展中的棘手問題。垃 圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費。每年年產 1.5 億噸的城市垃圾。北京市現日產垃圾 13000 噸,全年生產 495 萬噸,而且每年將以 8%的速度遞增。

校外實習報告 篇4

作助理，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量。

“分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數據處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

校外實習報告 篇5

在我們過去的認識中，校內和校外就好像是兩個分開的世界一樣。有著完全不同的環境和生活。但在大學中，這樣的間隔卻漸漸的消失了，我們開始在校園里，學習著校外的知識，了解的著在社會和工作上的事情。

但如今，經過了三年多的大學生涯之后，我們這屆大學生，終于走上了社會，以一名應屆實習生的身份，體會到了校外社會的環境和體會。在此，我將之前三個月來在社會實習的經歷報告如下：

一、實習目標

實習是我們大學生認識并體會社會的機會，這次實習的主要目標是的通過適合的工作崗位實踐自身的專業能力。同時，也要盡可能的去體會社會生活，感受大學中沒有的氛圍和環境，讓自己多多了解社會，好為今后正式走進社會做好準備。

二、工作崗位

在老師的幫助下，我選擇了xx方面的工作，與自身所學專業對口，也比較適合本人的想法和性格。雖然一路上投遞建立和面試都算不上特別順利，但來累積了一定經驗后，我也終于順利來到了較為理想的工作企業——xx公司。

在工作上，因為是新人，所以我負責的事情都挺簡單。盡管后來也有一些陌生的任務，但領導都會對我們進行培訓，讓我們能掌握吸收工作方法。但盡管有培訓和教導，但不過也只是基礎方面的知識，真正想要做好工作，還是要靠個人的努力和鍛煉。

三、個人情況

在實習期間，我在工作上處理的較為順利。通過領導的教導和對同事們的請教，雖然一開始還做的比較馬虎，但很快也就跟上了水平，并在工作中掌握了許多實踐經驗，讓自己的工作越發的順利。

而社會的生活方面，則沒有這么順利了。工作尚且有領導培訓，但生活的信息卻要靠自己收集。但好在實習期間我認識了不少熱情的'前輩和朋友。通過和他們的交流，解決了我很多生活上的難題。后來再自己慢慢適應，基本上也能很好的處理生活問題。

四、實習體會

此次實習，其實有很多時候我也感到辛苦，感到想要放棄。但我明白這就是我們今后要努力拼搏的道路，為此，一次次的打起精神，振奮了自己。

經過這次的體會和堅持，我相信自己的思想也會變得更加堅韌。今后真正開始工作，我還會更加努力，讓自己成為一名真正優秀，有價值的人!創造出屬于自己的理想人生!

校外實習報告 篇6

一、實習目的、意義

現在大學生越來越多，面對就業壓力也越來越大，在大學之中能有相應的實踐經驗無疑會增加自己在同齡人中的競爭力，因此，大學生實習也就顯得越來越重要了。本次學校安排同學們去校外實習，主要有這些目的：生產實習是非常重要的實踐性教學環節，是理論教學的完善和補充；生產實習讓學生親身了解到企業、生產線的運作流程，使學生更好的把理論知識和生產實際應用聯系起來；豐富了對實際應用的基礎，使學生學有所用、學有所成。有這些意義：充實了大學生活，豐富了社會閱歷；鍛煉了自己的能力，掌握了些社交技能；獲取了工作經驗，感受了企業文化；品味了社會百態，提高了自身修養。

二、實習內容

生產實習時間：20xx年5月21日——20xx年6月8日

生產實習單位：新鄉市新星科技有限公司

本次我是在新星科技公司中進行生產實習，剛剛到那里，我們開始只是做一些簡單的剪線，插電阻的工作，慢慢的的我們開始熟悉他們的工作流程，開始慢慢的開始更近一步的工作，焊接電阻，焊接線路等等。

我在那里被分配的是剪線的工作，剪80cm和100cm的線，不同的線要求不同。剪線過后開始剖線，由于他們那里的剖線鉗與我們用的不同，剛剛開始很不習慣，剖了近百根才覺得相當的熟練的使用了。剖過線之后擰線頭，把手都擰疼了，后來都帶著指套擰。最后就是鍍錫了，感覺鍍錫是最好玩的了，一沾一沾的，錫就鍍好了，感覺自己干的還行。這些活干了接近一周，感覺這些工作是相當的熟練了。

后來老板需要制作一個電路圖，用Protel來制作PCB電路圖，感覺我們學過便想去試試，結果發現其實他們用的軟件與我們學過的不怎么相同，雖然大致都差不多，但是好多東西我剛剛開始找不到在哪里，因而畫圖是進行的相當的緩慢，再加上很長時間都沒有畫過電路上的PCB圖了，因此更是不熟練了，剛剛開始基本上都是熟悉軟件了。軟件熟悉的差不多了，開始畫板，但是由于沒有直接畫過給定大小的電路板，感覺還是相當的別扭，畫著畫著就發現電子

元件都撞在了一起，使以下沒法再畫，還需要重新再計算再畫，這才明白了計算的重要性。按照老板的要求，終于把板畫好了，讓客戶來看看他想要的東西，結果他說太費電，不想要那么多二極管，需要重新畫，減少二極管的數量，并且增大內部數字顯示。無奈之下，又重新計算畫板。由于這次軟件已經基本熟練，也懂得事先一定要做好嚴密的計算，所以就不怎么浪費時間了，在一天的時間內便畫好了圖，也經過了他們技術員的通過，把我制作的PCB圖給了客戶。這使我明白了原來我們學的東西還是有一定的作用的，只是現在還沒有到用的時候而已，我們現在是一個貯備知識的過程，而不是忙著來運用知識。

PCB板制作好之后我又到廠里開始裝配顯示燈，了解到了裝配顯示燈中容易出現的問題，在如此多的線頭中，如何明白哪根線頭放在哪里，這都應該是技術員直接就做好的，可見技術員必須從企業的一名基礎的員工開始干起，這樣才能鍛煉出自己的總體觀念，總體布局能力，才能設計好自己的電路板，設計只是一個簡單作業，真正難的是你要明白除設計之外的一切，比如那根線應該在哪里放，那根線容易放錯，那些線容易混等等。

三、實習體會

本次實習，改變了我的思維，總是覺得自己在大學學的理論知識沒什么作用，但是這次實習讓我看到了理論知識在實踐中的作用，比如所畫的PCB圖；也增加了我的動手能力，在組裝顯示器，制造電路板的過程中，動手能力提高顯著?？傊?，這次實習使我開闊了眼界，鞏固了理論知識，培養了我們理論聯系實際思考的能力和興趣，也增強了我們學好專業課知識的動力。

四、對實習的建議

在此，我只說一些自己的建議：實習時有些同學并不是很感興趣，僅是對一些少見的東西有些新鮮感而已，大概是因為對我們以后從事的工作沒有概念，不知道學了用在何處，因而沒了興趣，因此希望專業老師能給我們多講講今后工作的相關事情，好讓同學們有所了解；由于同學們對實習缺乏一定的思考，所以希望老師能在實習之前提出一些可能遇到的.問題，讓同學們有一定的針對性，對時間的利用也會更加的充分一些；寫實驗報告來說，有些同學不是很認真，希望老師能附加些帶有個人思考性的內容；在平時的教學中，多鼓勵性的

引導學生參加課外實驗，有條件的可以幫助老師做一些研究性的輔助工作，相信這也是增加就業率的一條有效的途徑。

校外實習報告 篇7

一．實習基本情況

（一）實習時間：20xx.11.15—20xx.4.30

(二)實習單位名稱及詳細地址:清華斯維爾軟件技術武漢分公司武漢市洪山區武珞路652號東風汽車公司漢辦商貿樓201室

(三)實習單位兼職指導老師姓名及聯系電話:孫建民陳有順13872335025

(四)學院專職實習指導老師及姓名:成漢華

(五)實習的項目內容:

1、實習目的：

離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結合實際，親自動手實踐，在這次實習中給我提供了一個理論與實際結合的機會，同時也認識社會鍛煉自身能力，以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。五個多月的實習時間,很快就過去了,在斯維爾公司的這幾個月里,學到很多的東西。一直以來畢業都想過往銷售這方面發展，所以很珍惜這次實習機會。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰。我希望自己通過銷售這份工作提升自己的各方便能力，例如與人打交道、自身修養、勇氣、積極樂觀的態度。

2、實習單位性質：

首先我介紹我的實習單位：清華斯維爾軟件技術有限公司于XX年5月，是由清華大學研究院投資，以建筑設計、建筑經濟、項目管理等建設領域軟件開發為主業的高新技術企業。公司是中國建設部“軟件研發與產業示范基地”。

3、實習過程：

20xx年11月15日我正式到公司實習，在公司的第一個星期總經理給我們新人進行了培訓，讓我知道銷售人員是多么偉大，銷售人員是剛開始是會苦，但是更多的是用腦子。只有用腦子的人才會更輕松的去適應。11月22號我正式開始了第一天的銷售親身體驗，一直都有人跟我說，做銷售是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做銷售到底有多累。公司要舉行發布會，我要給造價人員送邀請函，主要到房地產、建筑施工、造價事務所等。第一天到了漢口的一座大廈里，我需要進去把邀請函送到工程師的手里，可是在門衛那里給攔住了，門衛是位大叔看起來比較親切，可是并不是我想的那樣，他就是不讓我進去。剛開始我就擔心，說了幾分鐘還是不行，準備離開，想想也不行，這也算是自己出來第一次面對挫折，也是銷售中必備的一關，我給他講到自己還是個實習生，當時還把學校系里面獎勵的“三好學生”證書拿出來給門衛看，真的還有效果，門衛同意讓我進去，接下來我面對了第一位客戶，很輕松的送出去了第一份邀請函，當天總共送出去15份邀請函，簽回執單9份。通過第一天的實踐很快的適應了如何面對建筑行業這些工程師。連續的8天時間里，都到外面去送邀請函，共送出去了127份邀請函，95個回執單（公司要求達到60個）。八天的時間里讓我對這份工作充滿了信心。

12月5號，公司最重要的日子里，08新費用定額講座也就是發布會了。這一天公司所有人都是西服領帶的，自己也是頭一次穿得這么正式，作為實習生能參加這樣的場面是非常的榮幸，發布會也是公司宣傳最好的一種方法，參加會議的人數多少體現出來我們前一兩個星期的工作成果，更加體現公司在湖北的知名度。那種場面很激動,作為清華斯維爾一員,那時刻感覺自己就是主人。那次的講座讓我對公司充滿了希望,清華斯維爾是個技術型,有未來的公司。更榮幸的是看到了我們的總裁,他的話是那么的有感染力,讓人興奮激動。未來兩三年,斯維爾就是湖北建筑行業軟件的冠軍。

12月9號部門帶我到了孝感,非常感謝公司對我的栽培與信任,,我會永遠記得。孝感那邊的人更容易接近,也可能是我交流有那么一點進步。記得到孝感三航建筑有限公司,當時我根本進不去,管得比較嚴,但是我沒有放棄,在那附近不停的找人交談,結果真的有一個是那公司的部門經理,很榮幸的弄到三航建筑公司副董事長的電話號碼,花費了兩三個小時才成功,也讓我深深的體會到,任何事只要想完成一定會有辦法。公司有句名言”每件事不想就沒有路,要想完成就有千萬條路”。我深深的體會到了這句話。在外面我也是常常想到這句話。只要用腦沒有什么解決不了。我是個愛挑戰的人,越是難搞定的事,我越想征服他它。跑客戶我也是相當的自信,征服不了的客戶我會繼續想辦法。

12月17號我從孝感回到了武漢,在武漢大部分時間學習軟件。看到新加入的實習生都不錯,我也有一定的壓力,但是我還是充滿了自信,壓力在我的眼里就是動力。任何事情失去了競爭,那就失去了向前的動力。11年12月份是我進步最大,領悟最多的一個月。從一個學生轉變成社會人士的一個月。

20xx年1月8號，我又來到了荊州，對這個地方充滿的好奇，因為自己是個三國迷，能看看古城是多么向往的事情。荊州兩周的時間里自己回訪客戶達到32個，新客戶24個。這次的荊州之行給我的教訓有：到了一家潛在客戶公司，在沒有找到預算相關的工程師，千萬不要說自己是銷售什么產品的，我這次就吃了個虧，到一造價公司剛開始沒把握好，后面再怎么說好話都不行；一個新的市場，不能放過任何一個潛在客戶；陌拜容易，難的是沒有客戶地址。存在的這些問題也讓我想到如何改善：到了一家公司直接說是給工程師送資料的，熱情的與客戶公司人員問好；有時候看到一家公司名稱不像是搞預算的，但是你錯過了就沒有啦，再就是多問陌生人，每天和幾十個陌生人談話應該感到榮幸。陌拜是不難，難的是沒有陌拜的機會，所以要想辦法知道客戶單位的地址，目前我的辦法主要是問工程師及路人詢問，他們給的地址我也很好的完成陌拜，但是資源還不夠，網絡信息沒有利用好。