小學實習個人總結精選一篇。

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。在寫實習范文需要注意什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《小學實習個人總結精選一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得剛開始的時候，還天天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發現，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍。看到自己相處了兩個月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發現這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內所發生的和自己所經歷的事情，真的學會了很多。 實習是大學階段很重要的一件事情。實習鍛煉了我們的實踐教學能力。提高了對教育工作的認識。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間，我認真的向自己的指導老師學習。認真的聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學方法。認真，充分準備每一堂課，聽取老師的建議和教導。短短的兩個月，給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。

對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特

點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。讓學生養成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自愿去學。

在實習過程中我也總結了一些經驗，現在給大家分享一下，不足的地方還望各位老師和同學批評指正。

在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發現自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。盡管在課下我已經花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發現，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸運的是同學們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情

緒，不斷改變自己的教學技巧，上網查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步。

我認為美術學習是以學生為核心，教師引導，組織學生積極參與，動手動腦，自己主動體驗學習的樂趣，選擇自我藝術個性才能發展的方向，確定喜愛的學習方式，通過形式多樣的美術表現手法達到學生全面掌握知識技能，提高學習興趣和學習效果的目的，如何讓全體學生生動，活潑，主動的學習，發展呢？我主要從以下幾個方面入手：

1、 走進學生群體，了解成長特點

做為一名美術教師，深深知曉教孩子美術技能并不是把他們培養成美術家，而是陶冶情操。因此，我們要多接近孩子，了解他們的內心世界，了解他們的思想認識水平，并做到尊重每個人的思維方式和表現特點。小學生做畫有幾個明顯特點：1用色大膽；2造型不準確，帶有很多印象成分；3內容不受約束，帶有強烈的自我表現欲。因此，在要求學生完成作品時，不能要求過高，而且看畫中內容是否能夠反映孩子的內心想法，有無異于別人的獨特的表現，而不要以成人的水準要求，因為他們對畫面內容的構思是最重要的，而技巧的問題則會隨著年齡的增長，練習的增加而逐步提高。所以，要了解學生水平，尊重孩子表達方式，才能拉近距離，為美術學習邁下堅實的第一步。

2、 在良好的課堂、情景中教學，會讓學生在情緒上受到感染，自然的融入到角色中，并能夠積極思維，從而喚起學習的興趣和創造的欲望。

“興趣是學生最好的老師?！比绻麑W生沒有興趣，被動的學習，直接影響教育效果，因而在日常教學時，我采用了多樣化的教學激勵方法。

1、 當新課知識講解之后，必須要檢查學生的知識掌握情況，最好的方法就是把學生的作業挑選出來展示在黑板上，讓大家集體觀看，再讓學生自己評價，教師最后小結。這種讓學生當面評論美術作業的方法，能充分發揮學生的主動性，活躍課堂氣氛。而且在學生的講評中，老師及時的了解學生學習的情況，并能發現學習存在的問題；學生之間互相講評也有利與激發學習興趣，并且能夠相互借鑒，形成你追我趕的氣氛，從而使學生的繪畫水平得到提高。

2、在每次授課后，用五六分鐘的時間對學生作業進行點評。我首先指出作業中存在的優點，給予適當肯定；在指出作業中存在的不足，但以師生共同商討的形式解決方案，采取鼓勵性的話語，比如“你這幅作平是非常好的，如果顏色搭配的更加鮮艷一點就更好了?！边@種方法大大增強了學生的成功感和自信感。

3。每次批改作業時，我總是給每個孩子寫上簡短的評語，有的是對作業的建議，有的是對畫面效果的分析，有的是對進步的稱贊。

以各個角度肯定學生作業中優點所在。如繪畫作品中，我寫上“涂色認真，作畫飽滿，完成得很棒?！痹谑止ぷ髌分袑懮稀皠邮帜芰^強，想象力豐富，真不錯！”對于能力較弱的學生寫上“你的進步越來越明顯，你真棒！”學生在看到自己的作業時，學生的信心倍增，對美術的`學習興趣也就更加濃厚了！通過這些方法的實施，既有利于掌握每個學生的學情，又能及時給予指導，大幅度提高學生的美術水平。美術教學的目的不是為了培養小畫家，而是旨在培養學生的繪畫興趣，激發繪畫的欲望。

四、培養學生的能力

好的美術作品基礎在于人的觀察力，想象力和創造力的水平高低，如何才能讓學生具有這些基本素質呢？“生活中的美無處不在，只是我們要善于觀察。”因而培養學生的觀察能力是十分必要的。而能力的培養，主要方法是讓學生多觀察實物，小學生的觀察對象相對簡單些，也可以臨摹有一定難度的作品，我在教學時，對學生進行實物觀察，繪畫訓練，如：畫出窗戶，椅子，教室哪的擺設，或是家里的一些東西，要求不能過高，是要有細節觀察力，想象力和創造力的培養可多做基本型的添加，變形練習。例如，給出一種形狀，一種顏色，對它進行添加，進行想象，可以變成生活的物品，常見的交通工具，喜愛的動物等。

五、明確課堂課題的學習領域，注意課堂量化的比例。

延伸閱讀

最新總結: 小學教師實習個人回顧（一篇）

學者貴于行之，而不貴于知之。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？下面是小編為大家整理的“最新總結: 小學教師實習個人回顧（一篇）”，僅供您在工作和學習中參考。

今年我在該小學進行了為期三個月的實習。實習期間，他深受學校領導的關心和愛護，在輔導員的領導下，負責做好各項業務工作，完成任務要求。實習期間，他認真備課，積極參加各種活動。老師和學校領導給予了幫助和指導，指出了不足之處和學習經驗時間過得飛快。轉眼間，幾個月的實習生活已經過去了。在幾個月的實習過程中，我有了很多收獲和喜悅，也有辛酸和教訓。這些成功的經歷將激勵我在未來的生活中取得更大的成就。失敗的經歷會讓我努力改變自己的缺點，讓自己在未來做得更好。所有這些都將成為我一生中最寶貴的財富

我的班主任因個人原因請假一個月，讓我有機會進一步聯系班主任的班級管理工作，進入學校之初，除了基本了解學生的情況和學校的管理模式外，還可以進入更多的教學班，豐富我的實習工作。

開始時，我所講的所有課程都是由老師安排的。我用漢語講解了一些簡單的古詩詞、推理和風景文章，教了一些基礎課和一些數學實踐課。自從我進入了一所較好的小學，老師們有著豐富的教學經驗。我有點不開心，壓力很大。我不知道如何更好地安排教學環節。為了保證第二天上課的質量，我一直學習到10點。在最初的幾周里，我很難一直到10點才開始備課。在過去的兩周里，通過緊張而實質性的適應，我逐漸學會并適應了學校工作的節奏，熟悉了學校的作息時間。此外，通過與學生的大量接觸，我逐漸了解了他們，了解了他們的學習和家庭情況，提高了我的工作效率和質量保證，大大提高了我在輔導員眼中的地位。我很高興得到老師的肯定和認可。這一切使我深刻認識到，做任何事情都要自己努力，只有自己努力，才能做好工作，扎實工作，收獲成功的喜悅。在整個實踐過程中，我走到了教學的第一線，深刻體會到了教學工作的難度

在后面，學校舉辦了一個示范觀察班，每年每節課上每一門課，每一門課上每一門課，這也給我的實習生活增添了很多色彩，讓我明白了如何解釋一門好課，什么樣的課才是好課。學校領導、主任和全年小組的教師都要上課，這不僅給教師增加了很大的壓力，也給學生提供了更好的表現機會。同時，我收獲最多，這樣我就可以接近老師，傾聽他們的教學語言，了解他們的教學態度，了解他們如何設計這門課，并交流如何管理課堂

通過學習模型觀察課，親自走到教學一線，我意識到：

1、上課前，我們必須認識到扎實備課和認真備課的必要性，這樣上課就方便、有序且不緊張了

2、注重課堂教學秩序和教學效率。如果課堂秩序混亂，將直接導致學生接受效率低下，最重要的是影響他們的成績

3、課堂上要沉著、大方、冷靜，采取適當的姿勢和語言幫助說話，使教師更有激情，調動課堂氣氛，使學生在愉快、輕松的氣氛中學習

4、注意運用啟發式教學和鞏固原則，在教學過程中啟發和引導學生探索和思考，以完成本課程的教學任務和目標，而不是以前的“注入式”和“填鴨式”教學方法

5、課后，積極虛心地征求老師的意見，關注學生的信息反饋，認真分析、評價、總結自己，完善老師的意見，為下一節課做準備

6、每堂課結束后，認真選擇重量適中、難度適中的練習，注重鞏固學生的知識，培養學生的技能。特別要注意布置學生的智力和創新能力，及時檢查布置的作業，認真批改、分析和研究學生作業的優缺點，批改作業時，在整個實習過程中，要以謹慎的態度給學生寫評語，保護學生的學習積極性，認真聽取班主任對班主任工作在學校工作中的地位、作用和意義的介紹，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內容和特點，學會運用教育理論、職業道德和獨立從事班主任工作的能力，認真學習班主任的工作方法和經驗

小學見習匯報精選一篇

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。許多同學在實習時多多少少會有困難，寫實習范文可以總結經驗，避免失誤，以指導未來的工作。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？下面的內容是小編為大家整理的小學見習匯報精選一篇，但愿對您的學習工作帶來幫助。

總的來說，《“紅領巾”真好》這節課，老師是以朗讀與體會詩中字詞運用的好處為主，同時充分調動同學們的主動性、參與性，從課文的學習中學會愛護動物，保護環境。

綜合以上，我認為，這兩節課有幾個共同特點，也是值得我們這些未來的教師們學習的教學技能：一、以學生為主，把問題拋給學生，讓學生在交流討論中互相解答，尊重學生的想法；教師加以點撥，而不是給出所謂的標準答案；二、語文在講解、分析課文的同時，還應加以延申，充分激發學生的想象力，同時也要調動學生聯系實際，把所學的知識運用到實際生活、實際操作中去的意識；三、培養學生的合作意識、交流能力；四、小學的課堂紀律很難把握，所以教師要掌握好教學方法，盡可能吸引學生的注意力，讓學生的思路跟著老師迅速旋轉;五、教師在對學生進行肯定的同時，也要學生對其他同學、對自己進行肯定。

如果有人問我，教師這門職業是一種技術還是一種藝術？我會說，既是技術也是藝術。

首先，教師在課堂上講課，并不能依照教材和自己決定要講什么而就講什么，而是要依據情況而定，這種情況包括你對這個班級已經了解到的情況和在課堂上的突發情況，第一種情況教師可以憑經驗在課前進行規劃，而第二種情況就要考驗上課教師的隨機應變能力了。因此，教師這門職業是要講究技術的。

其次，教師站在講臺上講課，既要注意別讓聽課者產生聽覺疲勞，也要做到不讓聽課者產生視覺疲勞。聽課者會產生聽覺疲勞的原因相信大家都明白是為什么，不論是幼兒園、小學、中學還是大學，如果一位教師上課一直都只用一種上課模式，那不管他的模式有多好、上的課有多豐富，久而久之，學生也會覺得煩膩。那產生視覺疲勞的原因呢？除了與教師在課堂上所展示內容有關外，還與教師的衣著打扮密切相關。在展示的內容方面，比如有字跡、板書的設計、多媒體課件的色彩與內容等；在教師的衣著打扮方面，相信大家都有體會，如果一位教師衣冠不整，邋邋遢遢，尤其是女教師（我也是女生，在此沒有任何偏見），那在留給學生的印象分方面就“略遜幾籌”了，要學生再認同你和你的課，那你就不得不做出其他的努力來彌補；但教師也不能穿著太華麗，這樣容易讓人產生誤解，或者顛覆教師本有的形象。因此，不得不說教師這門職業也是一門藝術。

優質總結：小學教師實習回顧精選一篇

不登高山，不知天之高也。經歷過實習的學生會更明白自己未來的方向，寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢？小編特地為大家精心收集和整理了“優質總結：小學教師實習回顧精選一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

燈閃閃，月幢幢，太陽還沒起床，我們就到了公交站。xx小學是最辛苦的卻也是最幸福的，這話一點也沒錯。xx小學要早出晚歸，但學校師資很好，給的時慷慨，老師很負責任指導。

驀然回首六周實習，我們都迅速成長了。十分感謝我們的指導老師，感謝學校安排的實習，感謝xx小學?？纯醋约旱谝惶玫囊曨l，簡直就是一個人在堂上“自我陶醉”完全不理不顧學生的反應。后老師對我堂的優缺點做出細致的點評。每次授前指導老師都會把我叫去對著ppT講一遍，幫我摳出一個個細節，講得不好的，她會模擬示范給我看。余時間，我到教工之家（學校一樓的一間空教室也就是拿飯的地方，有一面很大的鏡子。）對著鏡子一遍遍地講。后面九節，老師的點評都會有一句：比上次好多了。經過一次又一次的備磨上，再反思，果真一次比一次有進步，過程有多痛苦，結果就有多享受。所謂“一份耕耘，一分收獲”是很在理的。

除了教學方面，我更喜歡指導老師處理雜事的方式。有次班上的孩子在早操時看玩笑，動作夸張不規范，蔣老師沒有過多批評他們，而是叫她們揮100次手臂，等差不多揮三十幾下的時候叫他們停下，問感覺如何。孩子們齊聲回答：手很酸。蔣老師一臉嚴肅說：揮三十幾下就酸了，如果繼續揮下去，我們的手臂就可能會受傷。要學會適可而止，做操，做其他事情都一樣，要把握一個度，不能太過分。太過分就容易出意外，太過分不招人喜愛了。先讓他們去實踐，有了感受，再對其講述道理，而不是直接簡單批評她們。這樣的例子還很多。除了指導老師的，還聽過其他老師上，感覺xx小學很友愛，是那種不會喊口號，會實實在在去實踐，老師會時刻提醒學生傾聽，挪桌椅的時候也會表揚或提示她們聲音不能影響到其他班級，老師上會關注全局，堂教學方法豐富。我喜歡這樣子的老師，教授知識的同時也關注學生良好習慣的養成。

這是成長的六周，聽聽學校老師上，偶爾也去聽聽隊友上的，聽正式老師上是直接學習，聽隊友上相當于在反思自己，因為可以從她們身上看到自己的影子，看到她們存在的問題，就會反思自己是否也會這樣，然后自己上就會加倍注意。同時，在教導學生的時候，自己也在不斷學習著，以前寫教案是關注自己覺得難的應該教的點出發，實踐了才明白，應該把自己當成學生，反問問自己如果是學生有沒有哪里不懂的，從學情出發不是說說而已。教師的工作內容是周而復始地備上改作業，感覺這極易令人變得平庸，學高為師，身正為范。

[總結]小學實習工作總結一篇

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。實習是一個將理論應用于實踐，并通過工作豐富自身知識儲備的過程。寫實習范文可以總結經驗，避免失誤，以指導未來的工作。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？下面是小編為大家整理的“[總結]小學實習工作總結一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

20xx的鐘聲似乎還在耳邊回響，20xx又翻開了新的一頁。轉眼一學期就結束了回首這短短的幾個多月，似乎彈指一揮間。但班主任瑣碎而忙碌的工作又實實在在充斥著每一天。現將本學期自己的如下：

一、以身作則，為人師表，加強常規教育。

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：身教重于言教。老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的小學生，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到要學生做到的，老師先要做到。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說：謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

充分利用朝會和班隊會，對學生進行安全，文明、紀律、衛生等常規教育。這學期主要抓我校的特色教育;明禮儀教育，教育學生做到見面問好，垃圾入桶，上下樓梯要兩兩對齊，靠右邊，輕步慢走，就餐時遵守餐廳禮儀。落在實處。

二、抓好班級建設

本學期，學校正在創建以國學經典為特色的特色學校。學校的辦學理念是龍舞陽光，力爭把每個孩子培養成溫文爾雅龍騰虎躍的小龍人。每個班也要根據自己的特點，創建自己班級的特色。一開學，我就召集班委會開會，根據班級實際情況，確定我們班級的特色，并在班隊會上，征集全班同學的意見和建議，最終確立了打造健康龍這一班級特色。我們的班風是自信陽光勇敢健康。我們的班級建設理念就是，讓每一個孩子，在健康龍這個班級中，陽光，身體健康，以后成為祖國合格的接班人。

三、培養小干部，發展孩子的能力

在班干部的產生過程中，教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學當選，這樣可以最大限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

四、以活動來加強集體凝聚力

這一學期，雖然時間緊迫，但學校大大小小的活動仍然如火如荼的開展。通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。

3月，全體同學參加了五云山寨素質培訓，在那兒，孩子們做航模，玩泥塑，剪紙，設計服裝，推豆花，自助燒烤，玩得不亦樂乎。學會了怎樣獨立生活，培養了實踐能力。我們班還被評為內務整理先進集體。11月，開展了紅巖在我心革命紀念活動，教會學生折小白花，培訓了兩名講紅巖故事的小故事員，給全班同學講故事，教育學生珍惜這來之不易的幸福生活。12月，學校開展了聲勢浩大的第二屆體藝科技節，為使學生們取得好成績，利用隊會和2+2時間，培訓學生舞龍，跳繩踢毽，還在音樂老師的大力支持下，每天練習紅歌，參加歌詠比賽。在這些練習中，培養了孩子們集體凝聚力的意識，增強了集體榮譽感。我們班也取得了拔河、舞龍、長繩、團體一等獎的好成績。12月，開展了活潑健康迎新年元旦慶祝主題隊會。這次聯歡會，所有的節目編排，串詞、教室布置，全部由學生自己完成，在活動中，我驚喜的發現孩子們的能力遠遠超出了我的預計，他們想象豐富，緊密團結，節目質量高，學生們在健康活潑的氛圍里，迎來了嶄新的20xx年。

五、加強與家長間的交流

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。開學初和呂老師以及副班主任羅俊波老師進行集體家訪，告訴他們孩子在學校的表現，受到學生家長的好評。一學期來，我對大多數學生的家長都進行了電訪，還走入了學生家庭當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳我都會及時與家長取得聯系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。

六、積極抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

七、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

工作中主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

八、努力方向

回首一學期的工作，雖然緊繃神經，千計百慮，但工作仍有疏忽。比如，早上學生的經典誦讀、清潔區教室，餐廳的值日生的安排、沒有真正落實;有時在七點四十以前沒有干部，讀書的質量就不高;有些學生的行為有一些反復，還沒有找到醫治的良方等這都是下學期期工作的方向

班主任工作是的確鎖碎，但在今后，我會同我的孩子們繼續努力。還是那句話即使沒有最好，也一定會更好!

[精選總結]醫院見習個人總結一篇

常言道，經歷過總有感悟和收獲。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。寫實習范文要注意哪些方面呢？以下是小編為大家精心整理的“[精選總結]醫院見習個人總結一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

見習，是一種磨練，是對自我感受醫院環境，了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自我醫護夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。見習14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重此刻校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每一天應對著教師如魚得水忙碌的身影，我心里僅有怨嘆，怨自我無法將理論應用于實踐，怨自我在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的理解知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在理解病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”所以，學習科學知識，尤其是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假，我們必須要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學會了理論聯系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關系，對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢？

眾所周知建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自我的疼痛看作自我的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得異常地漂亮與可愛，讓我有種簡便與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在那里，所以，我也要求自我不把情緒帶到工作中，每一天堅持陽光燦爛的笑容，讓病人每一天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應當是得心應手才是，面隊教師的無奈

我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的教師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的明白下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。所以，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。

病人的肯定是護士最大的成就；病人的稱贊是護士最大的光榮；病人的疼惜是護士最暖的寬慰；病人的微笑是護士最好的回饋……”護士職業是最高尚的！護士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛入院時，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消失了。做護士真好！是你們讓我們有了第二次生命的機會，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復。”這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我所以也備受激勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫護事業奮斗終生。

再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。在那里，我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自我與人溝通的本事，建立良好的護患關系，遵從導師的教誨，理論聯系實際，立誓為醫學事業貢獻自我的力量。

[精選總結]實習工作個人回顧精選一篇

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫實習范文可以總結經驗，避免失誤，以指導未來的工作。一篇實習范文應該要怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[精選總結]實習工作個人回顧精選一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

數學活動的前提是培養幼兒對數學活動的愛好，而培養幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要注重手口腦并用，從而開發幼兒的智力。于是，在本期的活動中，我們結合幼兒的實際情況，以及本期數學領域教學的重點，在上學期的基礎上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實踐?？偨Y探究，改進我們的教育教學的方法手段，不斷的創新才干更好的開展活動。本學期，在我們全園老師的共同努力下，開展了一系列的數學活動，也取得了相應的成績。現就本期的工作總結如下：

一、首先，在工作實踐的同時，不斷學習理論，用理論指導實踐，用實踐來證明理論，正因如此，全園數學教師在教育教學上有了很大的提高，

二、本學期我園來了兩位新教師，由于是新手，沒有教學的經驗，我們的老師毫無保留的幫助他們，讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步。

三、教師在教育教學活動的同時，不斷總結經驗，并針對每節活動寫出自己的體會和教學反思，這為教師更好的教學起到催促作用。

四、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中呈現的問題或遇到的難題開展討論，舉行講座。這樣，教師的教育教學水平得到了更進一步的`提高。

五、本學期中，我們教研組重視了幼兒動手操作常規的培養，要求數學活動中一般有操作的材料，正因如此，幼兒的操作常規都比較好，而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發了幼兒的智力。

總之在本期中，我們大班數學教研組各方面有了很大的提高，同時，我們在教育教學中也存在許多的不足，在下學期中，我們進一步針對我們的不足加大力度，從而更好的開展我們的工作。

總結閱讀： 教育實習個人總結精選一篇

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是大家都會經歷且難忘的事情，寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？下面是小編為大家整理的“總結閱讀： 教育實習個人總結精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

按照學校與學院的有關要求和指示，文學院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到鎮中學進行為期6周的教育實習活動。實習期間，在學校各位領導和有關老師以及學校其他相關人員的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

一、教學工作見習。這是首要的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經驗，為日后幾周打下良好的基礎。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出詳細而完整的教案，經審閱、批核并達到要求后，正式授課。

1、堅持上下班制度，執行二附中作息時間和教職工管理制度。按時到校，從不遲到、早退。本著多觀察、多參與、多了解、多反思、多對比的思想，參與到學校工作的方方面面。

2、全方位參與管理和學習體驗。從進入二附中的第一天起，我迅速進入了副校長的角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動、檢查學生課后作業的批閱與設計情況、設計體育活動課程，并進行每周三下午連續四節體育活動課的實踐教學，實現了在學習中實踐，在實踐中學習。還代表二附中對大學20xx年畢業，要到西部支教的碩士研究生進行題為《如何盡快成為一名西部支教教師》的專題培訓。與領導、老師融為一體，成為學生的益友。科研意識、學習精神和管理方法，給我留下了深刻的印象，不僅開闊了眼界，而且提升了自己的素質。

3、虛心請教、務實學習。為了盡快轉換角色，迅速融入新的環境，適應新的崗位，我在學校領導的介紹下很快了解了二附中的基本情況。進入二附中網絡信息平臺，查看資料，了解學校組織機構及其職能職責和開展工作的情況。認真閱讀楊校長贈與的幾十本關于二附中課程設置、作業設計、校園文化建設、規范學校管理、教師論文集等書籍。在研讀的基礎上，記學習筆記，摘錄要點，撰寫心得，寫學習日記，把每天的學習情況加以整理、記錄。同時，積極撰寫論文，其中我撰寫了一篇《教育是慢的藝術》心得體會文章。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規章制度。在向韓主任請教之余，我抓住一切空暇時間，深入到教導處、德育處、總務處、教研組、年級組、大隊部，與他們一起座談、交流、探討，了解各處室的工作重點、方法和特點，并加以整理，結合二附中教育教學活動，進行深層次的分析、思考，取其精華，為今后的工作提供參考。

4、深入課堂。課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，聽課37節，同時還代課16節。通過深入課堂學習，讓我領會到名校先進的課堂組織方法與技能，領略新課程背景下教師的授課方式和教學風格，對學校的教育教學有了深度的了解。

5、積極參加學校的各種活動。參加每周的行政會議、教職工例會、教研例會、升旗儀式、教研活動。在2個多月中，先后參加了大學教育碩士學位研究生論文開題報告評審會、“漫游星空”講座、名師講壇、拓展課堂、運動會、教師培訓、中國創新教育年會、少代會以及中國科學院院士講座、大學專家演講、大學校職鍛煉干部培訓、以“互融共進，和諧發展，傳承文化，共建現代名?！睘橹黝}的蘇步青學校等“五校”聯盟校長論壇等活動60多場次。協助接待新疆、寧夏、長沙、廣東等全國各地學校的來校交流。通過活動的參與，我對教育的本質有了更深刻的理解。全方位、多角度的了解學校的辦學現狀，深入地了解該校的新課程進展情況和實際效果、管理經驗、師生成長情況，認真學習并針對自己學校的情況進行反思。

6、參觀走訪市內外學校。充分應用掛職學習的十幾個周末時間，以及借二附中外出交流活動的契機，先后深入到大學、交通大學、同濟大學、上海財經大學、上海體育學院、附中、交大附中、浙江義烏望道中學、同濟中學、同濟大學附中參觀、交流學習，真正讓我感受到上海教育是中國面向世界的一個窗口，是全國領先的教育品牌。

二、教學工作實習。這是重中之重的任務，經學校教導主任安排我負責七(3)班的語文教學，內容為人教版《語文》的第1、2單元?？傮w看來，我能做到認真備課，努力搜集教學素材，所設計的教案規范內容準確。板書工整，教態自然，課堂教學效果良好;教學基本符合新課標要求;教學語言表達清楚，普通話順暢;課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發性，批改作業仔細正確，注重評點與鼓勵相結合。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經驗，更好地提高自己的教學素養等。

三、他方面的工作實習。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務工作。積極發動班委的策劃、組織能力，在相關領導、班主任的批準下帶領一群學生進行了一次春游活動——爬斗方山;參與“三八”學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名;參加學校全體教師會議，積極融入學教師.....

總結推薦: 個人實習回顧精選一篇

不登高山，不知天之高也。許多同學在實習時多多少少會有困難，寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。一篇實習范文應該要怎么寫呢？以下是小編收集整理的“總結推薦: 個人實習回顧精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

x x月13日，我早早起床，稍微整理了一下自己，然后熱情地召集其他和我一起去“大王”實習的同學去實習工廠。作為這次在大王實習的組長，我提前一兩天把實習安排和要求一個一個的告訴了他們。提前兩天通過網絡全面了解了《王者》，然后去教室學習了兩天，是大二的微生物學和生物化學實驗。我相信做好準備是成功的一半！

就這樣，我開始了近一個月的工廠實習，開始認識了專業的黃老師，善良認真的陳老師和漂亮的胡大姐.

說實話，剛到工廠的時候還是有點失望。畢竟離我想象中的現代食品廠還有一段距離，研究所的設施不能等同于學校那樣的研究實驗室。這里有更多的歷史設備。剛開始的時候，這種設備是不用的，但是經過老師耐心的講解，我們幾乎可以在不到一周的時間內使用這些“老古董”！由此我意識到，其實這些老舊的實驗裝置需要真正的技術，才能真正發揮所學知識的作用。學校知識只能在實踐中發揮作用。學校的一些實驗操作在工廠就沒那么有用了。比如學習用品齊全，很多實驗用品都是老師和你一起準備的，但是在工廠里，你必須自己準備和更換，這就進一步考驗了我們的實際操作能力。

這次實習，我受益匪淺。我意識到作為一個食品行業，技術至關重要！先進的技術可以提高生產率，從而提高公司的生產效率；我理解衛生和安全作為食品行業的重要性。我和另外兩個同學做衛生檢查項目，所以對這一點有很深的理解。正如老師所說，健康檢查是食品的“眼睛”，關系到廣大消費者的生命安全；我了解到，作為一個食品行業，工廠的標準化，從嚴格控制出入口大門到車間的消毒滅菌，到科研院所的衛生檢驗報告的上報，都是那么的規范和嚴格。

我被“王者”會議室里的那句“寬容為大，誠信為王”深深吸引了?！巴跽摺币哉\信的服務態度服務社會。我想這也是這家公司要用“王者”這個名字的原因。它有著和大海一樣寬廣的胸懷，有著王者風范與氣節。的確，誠信是企業長期發展不可或缺的企業精神。

實習快結束了。說實話，我還是舍不得。相比其他同學，我們是最長的實習生，雖然我吃了將近一個月的方便面和炒飯，體重也瘦了不少。但我覺得值得。畢竟學過一些實際操作和工廠的運營模式。我有一群志同道合的朋友，通過實習，覺得自己的生活更清晰了。

最后，我要感謝“國王”的接受，感謝學院老師們的關心，感謝我的師父胡師姐在實踐中的悉心教導。

建筑頂崗實習個人總結精選一篇

千里之行，始于足下。實習是大家都會經歷且難忘的事情，書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。在寫實習范文需要注意什么呢？以下是小編為大家精心整理的“建筑頂崗實習個人總結精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

很清楚的看到我的一個短板是做什么事都需要完備的時間，很難具備在外圍影響下的去完成的能力，建筑事務所實習總結。另外一種說法可以是，遇到什么不是去思考卻先因難徘徊。

進林松院的時候我在實習原因的表格欄里寫到，接觸現實建筑設計的過程，進一步提升自我的職業能力?；剡^頭去看，現實的建筑設計很少讓我類接觸，有的是去做畫圖的工具。一旦設計的東西落到我的身上時我能做到嗎？對于職業的心態和素養我還沒有具備，確切的說之前很長一段時間我都沒有去準備。

林松院是個管理到生活都很不錯的院。管理上他們有相對完善的考勤，每周一上午開工作會議半個小時，每周五下午有1個小時的學習交流。從中可以學到很多。他們做的東西也都較精致。

在我的層面上，見識了較好設計師的理念和分析能力。細節上的設計體現著設計的成熟。在一次交流會上，我知道了林松的幾個設計理念：居住休閑類建筑從使用中人的生活情趣上著手，公建上從使用時維護成本上入手；設計上要有原因，因為什么，所以怎么，這個東西因為什么美，為什么這樣設計；外部環境對內的影響，內部做何調整來完成融合外部。在就是對蘇州文化的感悟。

在上海院的時候我知道了，不了解的地方要直接問出來。在林松這同樣的重要。暴露的還有CAD畫圖很慢，很不熟，PS可以說太爛，空間感很不好。面對這些我又何其改變的調整。接下來要做的除了畢業設計還有我的職業能力的培養。

待人方面或者說與人交往的層面，要很開朗、很主動、很善意。很欣賞另一個實習生小T的風格。遇到什么直接提出來，勇于接些東西做，不閑下來。很外向的風格。H工走到他那，或者別人叫到他的時候，他大多會說你好等。他的口頭上還有謝謝等。還有S童鞋，很冷靜的一個人。這些都是我要去學習的。

現在我說話有點輕和隨意，難以表達清楚。不知從何時開始我變得如此的羞餒?？谕虑逦谋磉_觀點，認真的對待。再有就就隨意的習慣，沒有一個確切的定位，深深的思考下我連續的三次在一個院不能持久下去的深因。沒能真正的坐下來。