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班主任實習報告
報告必備: 班主任工作實習報告之一。
知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之愈益明。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。一篇實習范文應該要怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“報告必備: 班主任工作實習報告之一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一、班級基本概況
六(2)班本學期有41名學生,其中男生22名,女生19名,23名本地學生,18名外地學生。班里大部分學生上課能積極回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學生成績兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現為小學基礎太差,學習態度不積極。
二、本學期工作措施
1、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總,達到學生自主管理的目標。
3、利用班會對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。
5、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
6、抓好班級每天的保潔工作,每周的衛生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。
7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
8、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
9、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
班主任實習工作計劃報告
一、班級情況分析
高一(1)班人數60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級的班級,其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學生,多少都會有種處在優勢地位的壓力。
除了極個別學生以外,大多數學生是以優異的成績進入一班的。但是,他們的學習方式仍然處在初中階段,沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
班級的紀律、衛生問題是個大問題。教師強調時就做好,若不強調則不做。但是,有極個別學生(如唐一茗),堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見,有著強烈班級榮譽感的`學生會不計個人得失為班級做事,而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此,加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識,讓每位學生自愿、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述,為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發展,就應當團一切可以團的力量,讓每位學生都參與進來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣,漸漸的,一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。
二、班級建設目標
1、引導學生做好思想工作,面對高中的學習和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法,強調學習效率,注重細節,讓一班的優秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感,增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學生養成良好的人文素養,促進班級良好班風、學風的形成。
總體上,要達到人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
(一)常規要求及措施
1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,杜絕遲到現象;同時,早上收作業的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛生值日制,每天的衛生狀況由當天值日學生全權負責,要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜,切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,不能被值勤老師扣分。
5、指導培養班級干部的組織管理能力,培養班干部團協作的精神;同時密切關注班干部與大多數學生的關系,防止班干部與學生出現兩極分化。
措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,及時關注學生情況,了解班級狀況,監督檢查班級的衛生、紀律。
(二)做好學生的思想工作
1、關心學生,真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛,讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學生談話,了解班級動向,并及時做出適當干涉,確保班級向著積極健康的方向發展。
3、鼓勵學生,幫助學生建立自信心,擺正心態,端正學習態度。
4、關注特殊學生,對其進行個別教育,增進其集體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團大溫暖。
(三)班風、學風建設
1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、合學生上課情況以及作業完成情況,了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學習態度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課,開展“學習氛圍的培養”主題的討論,全班學生出謀劃策。
四、具體安排
第一周:了解學生情況、班級情況,包括學生人數、入學成績、家庭情況,中午留校學生人數,班干部成員等;跟隨班主任,了解班級事務,清楚實習班主任的工作要求。
第二周:組織開展“小小讀書角”活動,每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,組織學生開始籌備。此外,嚴格監督衛生、紀律問題,并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周:本周班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務應有條不紊的進行,做到有序指指導,包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。
第四周:國慶節,強調學生注意人身安全及財產安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。
第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學習,重點抓學習,加強學風建設。
第六周:對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,要幫助其做好心理工作,增強其心理素質,避免過于緊張而發揮失常;學習基礎較薄弱的學生,鼓勵其盡力做好復習工作,全力一搏,不能自暴自棄。
第七周:下周將進行考試,可向學生介紹合理復習的方法及策略。
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計劃精選: 班主任工作實習規劃之一
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一、班級基本情況
本班是高一年級的普通班,中考入學成績在全級為中等偏下。全班共有學生58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,外宿生和內宿生交流較少,學生之間仍比較陌生,班級凝聚力不強。
學習水平參差不齊,許多學生勤奮好學,并且愿意互相學習,已經逐漸養成良好的學習習慣。大部分同學深感高中學業繁重,學習壓力較大。學生有偏科現象,英語、數學較差。課堂氣氛活躍,思維發散,學生都比較聰明,但是玩心太重,班風不是很好。
班干部的積極性不夠高,工作不夠積極主動,部分班干部沒有以身作則,沒有很好地協助班主任管理班級。
二、主要任務:
1、構建良好班風,完善班級管理制度,挖掘班級各方力量,加強集體凝聚力,培養學生的集體榮譽感和主人翁精神。
2、加強學風建設,培養學習興趣,激發學習動力,注重學法指導,提高學習效率。
3、利用好每周一次的主題班會,引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣,提高班級的整體水平。
4、協助原班主任培養班級小干部,使其成為得力小助手。
5、做好轉化后進生工作,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據學生本身的情況,制定培養計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。
6、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,組織學生積極參與學校組織的各類活動,培養學生的參與意識,提升綜合素質。
報告必備: 班主任實習報告范例
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一個階段到另外一個階段需要一個跨越的過程,昨天我踏入實習的中學,由學生轉變成為實習老師,現在對自己實習期間的經歷做一個實習報告。
一、實習時間
20xx年
二、實習地點
xx中學
三、實習內容
我是某班的實習班主任,剛進去就聽人說這個班的紀律不是很好,這也給我很大壓力,我從來沒有面對過怎么多的學生,并且是這樣的一個班。但是當我看到他們的時候,他們也用驚奇的眼光打量著我,那個時候我覺得他們真的很可愛。但是通過這兩天和他們的接觸,我發現他們的紀律性確實很差,我都在想這樣去做好去當好一個班主任。
今天我第一次正式上課了,站在講臺上確實有點緊張。當他們走進教師以后我發覺我不太緊張了,因為我覺得如果講課失敗了我更知道自己的缺點到底在哪里,所以我按照向老師給我的把課認真的講給同學們。這些學生實在是太頑皮了,我本想用親切的言語和笑容對待他們的,但是他們老是交頭接耳,讓我不得不把自己的嗓門張大。一節課下來了,還算好,看我上課的老師和同學都表揚了我。到我上音樂課的第2節課,就是我們班的學生,這節課可以說也是很難忘的,同學們給我太深刻的印象了,是從頭到尾都表現很懶散,也是說話聲傳遍整個教室。
我說了一遍又一遍,終于在忍無可忍的情況下爆發出來了。當時大家都安靜了,可能沒有想到我會這樣吧。中午我看到了班主任,他問我音樂課情況,我把經過都說了,結果他狠狠的批評了同學們,因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀律太差,所以基本上的同學都被扣了操行分,我很心疼他們。到了下午,居然聽其他老師說班上紀律很好,感到很差異,班主任得知這個消息給同學們都加了操行分。我也真為他們高興。班上的同學們其實看起來都很聰明,但是愛玩的太多,我真的好希望在我實習的這段時間能讓他們有很大的轉變,不知道這個愿望能不能實現。
四、體會
除了在音樂室和教室,我有大部分時間還會在老師辦公室,既然是實習班主任,我就必須要為班上做事情,為班主任分擔一些事情。所以這兩天都過得很充實,我也學到了很多東西,也很感謝班主任和我的專業指導老師。
[計劃必備] 班主任實習工作計劃其一
古人曾說,力行而后知之真。實習是一種專業的實踐體驗,提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[計劃必備] 班主任實習工作計劃其一》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
隨著大學學習的一步步結束,我也即將面臨畢業。每每想到這個時候,心中除了一些不舍之外,就是充滿了對位置的期待。但如今,盡管還沒有畢業,但是我也即將去面對我的第一批學生,盡管只是短暫的實習,但是我也會好好的面對,將自己的教育工作全面的做好!
如今,經過了第一次的見面,我也對這個班級有了一定的了解,如今我對自己的教育工作計劃完善如下:
一、目前自己和班級的情況
經歷了幾周的集中復習和準備之后,我已經充分的掌握了x年級的教材并體檢做好了一些備課的準備。盡管在課堂準備上還算比較完善,但是作為實習班主任,如何去管理好這個班級才是最為重要的。為此,我還需要加強對學生的了解,至少對于名字和性格是需要知曉的。
而班級這邊,在充分準備后的第一次見面后所帶來的印象似乎不錯,可以看得出學生們都非常期待實習課到來。如今班上的有學生xx人,其中女生xx人。就我了解來說,在學習成績和自律性上來說,這個班級都是比較出色的,為此,在接下來的工作中我主要的任務就是融入這個班級,并試著管理好這個班級。
二、備課的計劃
在備課上,盡管我有提前準備一些,但在真正的來到教室之后,我才感到自己的準備還非常的不足。
為了能在課堂上教好課,我首先要對班級中學生們的情況進行了解,這點我需要任課老師的幫助,并且對于學生的性格,以及班上頑皮學生的情況都要有一定了解。不說要憑借我的能力完全改正他們,我也應該要在自己實習期間盡量的讓他們融入我的課堂。
此外,對于課堂的節奏也是我需要參考得問題,在之后的聽課上我要注意學生的學習節奏,以及老師的教導節奏,從其中找出技巧。盡量的改善自己的課堂。
最為重要的管理方面,我除了積極的融入到班級意外,也必須適時的借助原班主任的威壓,適當的嚴格和如朋友般的交流還需要我好好的掌握,不要過度利用班主任的管理權力反而弄巧成拙。
三、個人的心態
作為實習生,其實我自己的心中也非常的焦躁。真正的到了這一步我才明白班主任究竟要準備多少的事情。但這是我的第一批學生,我必須做好,無論是為了我,還是為了學生,這次的實習不容得失??!我相信,只要擺正心態,我就一定能成功!
[優質計劃] 班主任實習工作計劃之一
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作為一名實習班主任我感覺自己壓力還是很大的,在工作上面我一直都在用心努力著,這是我的對自己的一種期望,在下階段的工作當中這也是我應該要做好的事情,做一名優秀的實習班主任就應該承受一定的壓力,對下階段的工作也一定有一個規劃,用最好的辦法去解決問題,現將工作規劃如下:
首先我會進一步跟學生加深關系,作為實習班主任我還有很多不懂的地方,這些都是我現階段的要去處理好的,第一就是加深跟學生們之間的關系,在工作當中要去做好細節上的事情,跟學生們處理好關系快速的融入進去,我會盡快去熟悉每一位學生,我的到來或許會讓學生們感到陌生,但是這些都是我應該要加緊進度的,在工作上面我一定會積極的落實好這一點,作為實習班主任我有很多不懂的,在下階段的工作當中我定然會好好的請教別的班主任,管理好一個班級需要時間,我希望我能夠把這個時間縮短,在一些管理能力上面我需要學習經驗,多多去跟別的老師請教,這也是一種方法,當然最重要的還是自己在工作當中的不斷的領悟。
下一階段我會繼續努力的,工作是一件個長期的事情,做一名班主任就應該有一定的壓力,雖然是實習但是我要付出全部的精力投入到接下來的工作當中,快速的去適應,爭取在短時間內能夠完成接受這份工作,在這個中間會發生很多事情還有問題,我要積極認真的對待去解決,在未來的工作當中我一定會更加努力的,工作就是這樣有很多時候一定要保持好的學習姿態,現在我是一名實習班主任的身份,我很多方面都需要進一步的加強,我一定會把好的東西繼續發揚下去,端正好心態,做一名合格高一班主任。
說到了工作上面,我也要有一個管理模式,有很多事情都是我需要學習的,雖然很多東西我不懂,可我依然是有信心,無論是現在的實習,還是今后正式步入工作我都會保持不斷的學習,在我準備實習的時候我就做好了相關的工作規劃,畢竟是高一的學生,有很多事情都是需要提前才是,這是一定的,現在我也會繼續努力完善好自身的一些缺點,把最好的裝填投入接下來的班主任工作,我一定會保證自己做的更好的,希望在下階段的工作當中繼續保持,作為實習班主任我也做好了迎接工作的準備。
評語必備: 實習班主任工作自評篇一
不臨深溪,不知地之厚也。實習,雖然不是真正的工作,但卻是邁入社會的一個起點。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。寫實習范文要注意哪些方面呢?以下是小編為大家精心整理的“評語必備: 實習班主任工作自評篇一”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
時間過得真快,轉眼間,我的頂崗實習工作即將完成它的歷史使命,回想起在小東區中學的這段頂崗實習的班主任工作的經歷,心中不禁感慨萬千,同時也覺得自己受益匪淺。下面就這段頂崗實習期間自己的班主任工作做一個自我評價:
1、能制定班主任工作計劃,確定工作的重點,安排好各項工作。
2、能研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特征、成長經歷以及家庭情況、社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況、干部情況、班風、主流與傾向等,為自己和其他教師的工作提供依據。
3、能協調班內各任課教師之間的關系,互通情況,統一要求,改進教學方法,制訂課堂常規,建立批評表揚和學生學習手冊等制度,共同促進學生提高學習成績,掌握學習方法。
4、關心學生的生活和健康,教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣,配合有關教師開展好課內外文體活動。
5、組織學生參加勞動,培養學生正確的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣,關心學生的健康和安全。
6、領導班委會工作,有計劃地組織好班委會活動,充分發揮全體班委的主動性、積極性和創造性。
7、通過家庭訪問、書面聯系等,使家長對子女的教育與學校的要求協調一致。對家長不適當的教育,提出意見和建議。
8、組織學生參加課外和校外活動。
9、作好操行評定工作。
10、處理好班里的日常工作。如批準學生請假、安排值日、檢查課堂常規、審查班級日志、組織早操和課間操等。
作為一個新班主任,在工作中難免會出現這樣或那樣的不足,但我相信,只要自己不斷地努力,不斷地完善自我,將來自己也能成為一名合格的班主任,一名優秀的班主任。
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