「實用報告」 師范類實習報告word版。

一般而言，只有實踐能克服經驗的錯誤。實習是大學生通往職場的第一步，寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。在寫實習范文需要注意什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《「實用報告」 師范類實習報告word版》，希望能為您提供更多的參考。

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

為期五周的實習即將畫上句點。5月26日，我們在老師的帶領下進駐哈爾濱市香紅小學校實習點。剛開始時，我們對這個校園的一切都充滿了陌生感，但是在香紅小學老師的幫助和指導下，我們很快融入了這里的教學工作和生活。我們從英語教學指導老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成為一個優秀英語教師所應具備的素養。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不勤奮學習;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、改作業……日復一日，無數瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。與此同時，我們與學生之間建立起了深厚的情誼。

五周里，我經歷了從學生到教師的角色轉換，并順利地完成了實習任務。觀察老師如何設計課堂環節，如何備課，如何講授新課，如何駕馭課堂，如何掌控時間，如何批改作業。我每天做聽課筆記，學習老師的教學方法和教學技巧，一路走來，深受其教。兩周內，我們的實習流程基本是：聽課，參加集體備課，小組備課，模擬講課，我感到每天都有新感受、新收獲，此次實習，受益很多。

初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。雖然，我知道我的這節課上得并不成功。我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！

在實習工作中讓我認識自我的角色定位。不應該做怎樣的人，而且是做怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該把熱愛學生放在第一位。熱愛學生包括尊重信任學生、愛護學生，只要是我的學生，成績好壞，我都要一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使恢復自信，走出自我評價的誤區。，教師的真誠學生是能感受到的。我深深地體會到教師應該刻苦學習，提高自身的科學文化素養。在平時的工作中，還要邊教邊學，學校安排我聽課的機會，向老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準。根據學生的情況組織教學。盡量面向全體學生，因材施教，讓每個學生成為真正的學習主人。實習工作，有了收獲，但也發現了問題。今后的路，我會走好每一步，努力實踐，善于總結經驗，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

一個多月實習是短暫的，更是難忘的。香紅小學領導的關懷老師一言一行、學生的勤奮刻苦，甚至是這里的一草一木都已經深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的悲傷和困惑中收獲著，成長著。這一個月的實習生活將會是我們教師生涯的起點，也注定會成為我們人生當中一抹別樣的色彩。

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！

精選閱讀

【實用報告】 師范類實習報告.doc

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是小編為大家整理的“【實用報告】 師范類實習報告.doc”，希望對您的工作和生活有所幫助。

xx年9月12日到10月22日之間，我和其他9位同學來到佛山市官窯第二初級中學進行為期40天的教育實習40天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的在二中校領導老師及帶隊教師的支持和指導下，在計算機科組老師特別是指導老師吳老師和原班主任老師李老師的幫助輔導下我的實習工作了得了比較圓滿的成功

一教學工作

實習學校給我安排的教學科目是《初中信息技術》由于每一個班級一星期只有一節課，所以我教授了三個班級的課分別是：202207和107班共上了6節課這是門操作性較強的課，要注意動手能力的培養與訓練在第一周見習的聽課過程當中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法他們都是按一份份練習進行講解應試教育成分較多在上課過程當中課堂氣氛比較悶，與學生互動少在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法就是把題目改頭換面這就就能吸引學生的注意力和激發他們的學習動力在后來的教學活動中證明了這個方法是可行的在最后的總結交流會上科組老師也對我們這一改動加以表揚如在教學生字體設置與插入藝術字時，原題目是給出一段文字，讓學生進行設置這樣比較枯而我們就把題目改為一份自我介紹先讓學生看一份自己做好的吸引學生注意力，之后要他們照著做把名字性別等進行設置而標題“自我介紹"則作為藝術字插入這樣，在學到知識點的同時激發了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛?？偟脕碚f，在整個教學過程當中，很好的完成了教學任務和教學目標

二班主任老師工作實習

在班主任老師工作實習這一塊，我帶的是107班是個剛由小學升上初中的班級班上有55位學生由于人數較多，第一次面介紹完我就盡量地把全班同學的名字記下來，這樣能給學生親切感我的工作勉強做到了這一點一些學生感到很驚訝也拉近了與學生的距離接下來的時間我常下到班級下到宿舍跟同學進行交流了解學生情況下午放學后還跟學生一起活動很快根據情況制定了工作計劃交由原班主任老師李老師審批接下來，我就按計劃把一件件事做好 首先是常規工作方面，每天早起督促學生按時早讀搞衛生晚上下到班里跟班晚自修進行一些答疑輔導對于在晚自修等違紀現象較為嚴重的學生對其進行思想紀律教育除了常規工作外我還組織學生參加學校各種活動，并在9月份墻報評比中獲得一等獎在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現象。在實習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣不把老師當回事的學生在這所學校，體罰現象很嚴重原班主任老師也跟我說過對那些學生不能仁慈因為他們根本就不會聽你的話凡是不聽話的就狠狠的罰罰到他們怕為止！

但我不同意這個觀點因為他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡我們要多去關心他們的成長所以，在平時我就特別留意那些學生多去找他們談心，了解他們的基本情況當他們有一點點進步的時候我就在班上表揚他們激發他們的自信心一個半月下了也取得了一定的成效一個多月的實習已經結束了其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼去回味去的探索這一個多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上第一次面對學生說了很多話第一次有人甜甜的叫我老師……我想這些酸甜苦辣這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此，對帶隊老師周老師指導老師吳老師原班主任老師李老師及其它所有支持和幫助我的老師領導表示衷心的感謝！謝謝你們！

[報告寫作]師范類實習報告wps版

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是大家都會經歷且難忘的事情，寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？下面是小編為大家整理的“[報告寫作]師范類實習報告wps版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“十年樹木，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質的優秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

一個多月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣。同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。一個多月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好?！保袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

總的來說，一個多月的實習，我認識到很多問題。帶教老師給我的上課機會很多，從中我也學到很多書上無法獲得的經驗?；旧衔叶紡氖碌氖敲佬g課，偶爾的幾節語文課對我來說也是一項考驗。作為一名課堂上的實習老師，上主課的時候，不能像平時一樣嘻嘻哈哈，因為缺乏經驗，不能很好的把握課堂氣氛和紀律，所以我就嚴肅課堂紀律，讓授課流程有序進行，保持一定的課堂效率，讓學生學而所得。有時候眼神的交流也是很有效果的，要讓學生知道老師在時刻關注自己。

當我上最初的幾節美術課的時候，課堂狀況就沒有這么樂觀了———大聲議論的大聲議論，隨便走動的隨便走動，自娛自樂的自娛自樂。任我喊破喉嚨都沒有用，可能是我的課堂組織能力欠佳，又或者是我對于美術課沒有像主課那么嚴肅。有時候小小的懲罰只能起到短暫幾分鐘的安靜作用，美術課的課堂效率往往都是差強人意。不過當我的帶教老師上美術課的時候，課堂紀律雖然有所好轉，但是整體狀況還是不容樂觀的。可能是二年級小朋友的自制力比較差，所以一節課45分鐘下來，組織紀律用掉的時間就有10多分鐘，剩下的半小時效率也不是很高。困惑的我在課余時間找小朋友聊天，小朋友倒也誠實，不過誠實得讓我心痛———他們說，因為一天到晚都是語文數學語文數學，上課上得很煩了，（語文課數學課上課的時候）不能這樣不能那樣的（很約束），所以美術課的時候就想干嘛就干嘛！反正你也不會對我們怎么樣~……我想真正的素質教育不是讓學生覺得主課很煩不想上，而在副課上發泄找平衡，所以現在的素質教育還有待提高吧。所以我也在接下來的時間里努力提升自己，改變自己，多和學生溝通，多了解學生，讓自己的授課水平不斷進步。

這段實習期間，我還聽了多次的公開課，讓我受益頗深。作為一名美術老師，文學功底比語文老師是要差一些，所以我們要提高自身各方面的素質以及文化修養，課堂上語言組織能力很重要。作為老師，要給學生一杯水，自己起碼要有一桶水！學無止境，我們要活到老學到老。有一節的公開課讓我印象深刻———《蒙娜麗莎的微笑》，這是一節欣賞課。課堂上學生提出：“為什么她沒有眉毛？”當時我也在想為什么呢？我還真的不知道，如果換做是我來上這節課碰到這樣的提問，我該怎么辦？可是當時的授課老師就解釋了———由于創作的年頭久遠，顏料褪色或有人在清潔畫作表面時不小心將它們擦掉了。讓我狠狠的感慨了一番：我們要處在不斷的學習中，我們要努力使自己只是淵博！

一個多月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是二年級6個班的美術課，一大群八、九歲的小孩子，個性張揚，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。

聽了幾節課之后，我開始走上講臺。當然，心情沒有第一次那么緊張，因為去年有過見習的經歷，經驗雖然不足，但是課堂應變能力有了一定的基礎?？墒钦n堂上還是發生了一些狀況，如課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的.授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。課堂作業也不亂涂亂畫了，認認真真地完成，這讓我很欣慰。

八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，很容易開小差，影響教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。所以鼓勵式的教學方法更有利于促進孩子們的學習效果。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。采取以學生為主，老師為輔的教學方式。因為課堂都是以學生興趣為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。

小學二年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。

批改作業時多打幾個五角星鼓勵學生是非常重要的。有些學生的作業交上來只是隨意的涂鴉，沒有主題，沒有顏色，或者畫面主體物太小等等一系列的問題。對于這樣的作業，我并沒有批評，而是以商量的口吻告訴他們：“我覺得這個人應該畫得大一點，而且顏色要絢麗一點，因為他是主角嘛，你覺得呢？”或者：“如果你的畫面上加點別的一些東西會不會更加豐富呢？”。學生的作業存在一些問題，然后把作業交給老師，把問題拋給老師，老師要總結問題，然后把問題拋回給學生，讓學生去思考。這樣的作業效果才會提高。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。除了二年級6個班的美術課，我還做了五（5）班的班主任輔導工作。由于五年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，因材施教。

時間過得真快，短短的一個多月實習生活已經結束了。這段實習期間，使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。

實用報告: 會計類見習報告word版

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。實習是很多人職業生涯的起點，也是我們成功邁入職場的第一步。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。我們怎么樣才能寫好實習范文呢？小編收集并整理了“實用報告: 會計類見習報告word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在這近兩個月的實習里，我先后伴同四位項目司理到武漢、十堰、孝感、北京、年夜連、沈陽介入了歐盟——中國××××教育項目（PMU）、十堰××××輪胎有限責任公司（中外合伙）、孝感××金屬制品有限責任公司（上市公司××科技的子公司）、武漢××電子信息手藝有限責任公司、北京××××超市股份有限公司（上市公司）等項目的年度審計。這段時刻的履歷，讓我親自履歷了CPA的糊口，不僅熟悉了審計營業，更看到了公司會計實務的良多內容，理論上實踐上都有了較年夜的飛躍。為行文的便利，根基上按照項目的介入時刻挨次論說我的所見所感，客戶的資料遵照職業道德保密為宜，文中所述均為一個CPA新兵管窺，并不代表正式定見。

◎歐盟——中國××××教育項目（PMU）

這是我介入的第一個審計項目，PMU為歐盟在中國的援助項目，資金雄厚，近似事業單元。我們遵循的審計準則是自力審計準則和歐盟供給的TermsofReference。既然是陳述給歐盟委員會，那自然就要求使用中英雙語，這TermsofReference首先就給我來了個下馬威，項目司理隨手將9頁紙的材料交給我，要求“今天就先把它翻譯一下”。雖然英文會計沒有好勤學，可是有書和文曲星在，仍是斗勁好對于的。這時才記起那本年夜厚書的益處來，應該還不算晚。

禮拜一就出外勤了。歐盟的內控要求嚴酷，我們的測試率必需達到95%以上。因為不涉及營業收入和利潤，我的使命就是對年夜量頻仍發生的各項費用支出進行測試，著重于節制性測試。經由幾天的測試，我發現了良多問題，PMU的員工只有8小我，出納由數據工程師兼任，部門支出沒有出納簽字，PMU的中方人員的詮釋是出納經常出差，所以就由會計一人負責財政方面的事宜，只要中歐兩方主任核準就可經由過程。這樣的架構對于內部人犯罪其實是太具鼓舞激勵性了。在現場我們也簡直看到有在小副食店開具的年夜額辦公用品發票。此外，在審計過程中我們發現PMU在組織各項培訓時的咖啡茶飲開支年夜得驚人（雖然他們各項開支都很是巨年夜，一個翻譯的周薪就折合人平易近幣3750元），經由過程在網上查詢受訓人員名單我們得知，每小我（搜羅員工、教師、學員、助理處事人員）平均一天的咖啡茶飲就達30元。呵呵，莫非天天都去星巴克？會計最后不得不說真話，因為預算額度的限制，支出給培訓場地供給方的部門支出開列到咖啡的發票中，而這部門的內容中方主

任是清楚的，歐方則毫不知情。雖然我已經做了充實的思惟籌備，很清楚理論和實踐有著巨年夜的差異，但當這差異吐露在我面前時，自己仍然顯到驚悸失措……

周五下戰書接到所里率領的電話，第二天就解纜去十堰。

◎十堰××××輪胎有限責任公司

五個小時火車的波動，我們一行三人來到了車城十堰。這家公司是所里的老客戶了，是一家典型的國有工業企業，幾年前和馬來西亞一家聞名的公司合伙，但看的出來，外資的引入并沒有給它帶來本色性的改變。

踏著廠區廣播雄壯的進行曲聲，我們來到了辦公區。我的使命是長短期投資、三項費用、營業外利潤等科目的審計，同時還要配合其他同事的工作。常司理要求很是嚴酷，工作草稿必需嚴酷按照尺度書寫，審計方針、審計軌范、審計結論一樣都不能少。不成否認，這樣的要求簡直能使我們在繁雜的數據面前連結清醒的腦子，而清醒的審計思緒幾乎抉擇了我們所有工作的質量。審計過程中，我發現企業的會計實務和我們所學有著較年夜的分歧，可是細一剖析，良多措置從理論上來說又是行得通的，只不外出于某些具體的考慮，甚至是不正當的目的。例如應付工資的貸方有6000多萬的余額一向掛在帳上，換句話說就是公司一向欠著職工這么多錢不還。還有良多營業往來公司都記到其他應收應付款中，明細是營業員的名字，這樣可能增添了營業員的壓力，但卻放松了對公司應收應付金錢的打點，極有可能出問題。此外，公司的現金和銀行存款的直接劃撥并不是良多，年夜量的是各類商業單據。我曾見一張背書了十幾回的銀行承兌匯票，幾乎跑遍了年夜半個中國。同時公司還有年夜量的三方貨色抵債和談。這聲名國內企業還存在著現金周轉不暢的嚴重問題，只好以什物或單據抵現。這些比現金的流動性差，當然會影響企業正常的出產經營。

常說國有企業缺乏活力，此次審計使我親自體味到這一點。在這家公司我碰著一名干了10年的會計，對于企業的整個出產運營很是清楚，他可以一口講出今年市場發生什么樣的轉變，估量能達到若干好多利潤，各類原材料應在什么時辰購進若干好多，各類產物應以多年夜的比例出產。馬來西亞人一來就發現了這小我才，經常找他零丁談話，這樣其他的中方率領就不甘愿批準了，最后馬來人找他談他也不敢去了，因為“我還想要我的飯碗啊。歸正不久我就要跳的”。

「報告分享」師范類見習報告wps版

熟讀經書三百卷，才知修行學道難。實習能夠加深同學對自己專業的理解，寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。一篇實習范文應該要怎么寫呢？小編收集并整理了“「報告分享」師范類見習報告wps版”，僅供參考，大家一起來看看吧。

摘要：常言道：“桃李不言下自成蹊?！笨v使付出而不言，那貼心的溫暖，那滿心只為桃李香的情，桃李怎能無知感？我在燦爛陽光學生學業輔導培訓班開展有關閱讀培訓、作文培訓、書法培訓以及家教輔導的社會實踐過后，自己作為一名師范專業的大學生，由此引發了培訓班如何有效提高學生文化課業的思考，收獲了少許因材施教的學習實踐經驗、將書法筆法與起源結合有機運用于識字寫字教學的探索實踐經驗以及如何與小學生融洽相處的經驗。

關鍵詞：教學效率 社會實踐 因材施教 寫字教學 師生關系

【提綱】：

1.總述實踐背景（包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、實踐方式）；

2.分述

（1）因材施教（閱讀、作文、書法培訓及家教輔導）

相關經驗收獲

特別收獲：書法筆法與起源結合有機運用于識字寫字教學、書法培訓的因材施教

相關經驗收獲

（2）如何提高師生和諧關系（課堂教學【閱讀、作文、書法】、課后課業輔導、師生互動活動、師生日常生活）

相關經驗收獲

兩方面；

3.綜述：

點出自己所引發的有關培訓班如何有效提高學生文化課業的思考（綜合閱讀、作文、書法與課后輔導；師生活動活動及日常生活談論自己的觀點）。

升華收獲，移花接木，點出作為一名師范生，應當如何吸收經驗以提升學校的課堂課程教學、建立良好的新型師生關系。

【正文】

“百川東到海，何時復西歸”,當自己感嘆光陰荏苒時，已然是一位大二的師范生。春夏去，秋冬至，我也將面臨可否登上那七尺講臺的問題。為此，我自尋相關專業（包括小學生閱讀、作文、書法培訓以及家教輔導四方面工作）的社會實踐機會，來到燦爛陽光學生學業輔導培訓班實踐，為一己收獲些就業前的社會從教經驗。

在培訓班，我白天進行針對于小學生的閱讀、作文、書法三方面教學內容的小班上課實踐。作為新人的我，在老教師的帶領下展開實踐，自己一邊學習聽取間接的上課教學經驗，一邊現學現賣地付諸于實際課堂教學。晚間，我則按照老教師的要求對小學生進行家教輔導。

不論是閱讀、作文、書法教學，還是學生家教輔導，我在實踐過后，漸漸地明白到因材施教對學生提高自身的這些技能顯得頗為重要。譬如學生在完成閱讀、作文訓練前，我要結合他們的年齡段、不擅長之處等，布置以適應每位學生自己的專類訓練項目；學生在練習書法前，我要先進行一次摸底，根據每位學生書寫感、線條感以及基本功的不一，為他們制定屬于他們自己的練習計劃；家教輔導方面，我則需要根據每位學生的短板，為他們制定額外的補充練習。

在個人的培訓班實踐過程中，收獲最有特色的經驗莫屬書法教學。自己在培訓班還接受教授二至六年級小學生的書法，起初自己只是自學了書法，而現如今，我則需要學以從教。在教授書法過程之中，我忍堅持因材施教，在摸清每位學生的書寫感之后布置他們以自己專屬的臨帖任務。在施教中，我發現學生臨帖練習的效果比描摹練習的更佳。

在進行針對小學生的書法素養方面的教學之前，我尤覺自己筆下的楷書字單板無神。我當仔細品味林語堂先生的“這種運動的美正是理解中國書法的鑰匙。中國書法的美在動在不靜，由于它表達了一種動態的美，它生存了下來，并且也同樣是千變萬化，不可勝數的?！边@段話之后，慢慢地在實際教學過程中教學相長地獲得了點點滴滴的啟示：每個字的筆畫有序，橫豎撇捺之間會因序產生照應，點畫之間的靈活照應，就能使得整個字體有動感，倘若點畫寫出是美的，那么它們之間的照應就具有一種運動的美。由此我便愈加明白歐楷書法家田蘊章先生的這句話：“楷書似走，行書、草書似跑”。我也因此由點到面地感受到中國書法藝術文化的博大精深，表達一種動態美的書法諸體，由于善變、多形體，在歷朝歷代經諸多書法家的取長補短中趨優傳承。

我在培訓班實踐書法教學后，總結得自己的一套目前小范圍適用的教學方法：將書法筆法與起源結合有機運用于識字寫字教學的探索實踐經驗。自己在教學中發現，倘若自己盲目照搬書法技法予以教授，小學生不但聽不進，而且難以保持長久興趣。因此，自己漸漸地摸索出通過欲授筆法先引字體起源的方式，在小學生喜聞樂見的講故事的形式中，即在講述漢字起源中，循循導入每節課需要學生掌握的筆法技巧。這樣一來，小學生能處于一個輕松的聽故事課堂，結合老師黑板上的筆法演化的圖像演示，并間隔地回答老師的提問，從而使之在視聽說三位一體中，生動形象地掌握筆法技巧。當然，這只完成了三分之一的教學，每位學生還需結合自己的掌握程度以及基本功，進行強化書寫練習。

自己在有關教學閱讀、作文與書法的課堂、課后課業輔導、師生互動活動及師生日常生活中，直接抑或間接地習得些許如何與小學生融洽相處的經驗，使自己對建立良好的新型的師生關系有了新的認識。

我在培訓班間接或直接地習得教師確實要有正確的學生觀、人才觀以及平等的師生觀。在培訓班，諸多學生被送至培訓，皆是為了提高某些方面的知識技能，盡管他們接受培訓的方面表現得不擅長，作為教師絕不可對其實行懲罰，甚至認為學生腐木不可雕也，而要認識到每位學生所擅長的才能，學會尊重理解、欣賞和悅納每一位學生，與其和諧平等相處。在與學生相處時，老師要充分信任、主任接近他們，民主公正地對待自己的每一位學生，以自身的值得被學生潛移默化影響的形象影響學生。

點出自己所引發的有關培訓班如何有效提高學生文化課業的思考（綜合閱讀、作文、書法與課后輔導；師生活動活動及日常生活談論自己的觀點）。

升華收獲，移花接木，點出作為一名師范生，應當如何吸收經驗以提升學校的課堂課程教學、建立良好的新型師生關系。

自己在培訓班培訓之后，引發了如何實實在在地提高學生培訓項目的思考。我認為實干的關鍵在于老師真心實意為學生，無論是知識的教導，還是與學生的相處生活，只有立足學生實際，處處為學生謀發展，滿心只為桃李香，方能桃李不言下自成蹊！

「實用報告」機類見習報告word版

大家都說，實踐后才會有收獲。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？以下是小編為大家收集的“「實用報告」機類見習報告word版”希望能為您提供更多的參考。

我們機制工藝學實習的地方是中國一拖集團，總部坐落于中國歷史文化名城、九朝古都洛陽，是一家在國內外許多地方設有工廠、子公司和代表處、以機械制造為主的綜合性公司。1955年建成投產。目前具有年產大馬力輪式拖拉5000-6000臺，履帶式拖拉機25000臺，中小馬力輪式拖拉機15-20萬臺，柴油發動機10萬臺，聯合收割機 4000臺，壓路機4000臺，工業推土機20xx臺的能力。源自瑞士、德國、美國、英國、意大利等世界發達國家的先進設備、流水生產線，能夠出色地完成鑄造、鍛造、沖壓、機械加工、熱處理等工藝過程。

20世紀90年代中國國家拖拉機研究與試驗檢測中心的成功并投入，極大地提高了一拖的產品研發實力。多年來，一拖在新產品開發、投資、生產、營銷等方面不斷保持著與德國、日本、英國等國家的國際知名企業合作。在全球的許多國家都可以看到一拖的產品。從15馬力到180馬力的輪式拖拉機，各種規格的推土機、壓路機、攤鋪機等為工農業生產和建設提供了操作舒適、高效、作業質量無與倫比的裝備。

我先大概介紹下實習的主要車間：

1.磨具廠

鑄機車間：擁有大型立車130鏜床，線切割數控銑等加工設備32臺。具有各類復雜缺體，蓋，排氣等鑄造模具和各種非標體件，批量零部件加工能力。

鍛二車間1： 擁有大型龍門刨，立車，圓弧銑，強力銑，數控銑，電火花等加工設備21臺。具有小噸位的拔叉，連桿齒輪模，鏈輪等中小型復雜零件錘短模機，精鍛模加工能力。

鍛二車間2：擁有大型龍門刨，龍門銑，快速銑，靠模銑，電火花，數控銑床等加工設備10臺。具有大噸位的曲軸，前梁，連桿等各類復雜零件的錘段模，機鍛模能力。

2.齒輪廠

錐輪刨齒機屬于錐齒車間

齒輪加工的種類：（1）直齒 （2）斜齒 （3）弧齒

加工方式： （1） 滾齒 （2）剃齒 （精度低）（3）刨齒 （表面光滑）

（4） 磨齒 （精度高）（5） 冷劑 （6） 滾光

軸齒車間分為車工組，銑工組和磨工組。承擔齒輪廠大中輪拖

柴油機，1002系列以及新產品試制的任務。車間擁有設備88臺。有車，銑，滾，剃，鉆，磨，擠齒等是齒輪廠設備類型較多的一個車間。

主要設備：微機控制橫移轉塔車床，叉車，天車，插齒機，精密插齒機，立式鍵槽銑，滾齒機，立式鉆床，半自動外圓磨床，搖臂鉆床，萬能外圓磨床，插床，直齒錐齒輪刨齒機。

齒輪廠主要從事齒輪加工及齒輪箱和車橋生產，產品覆蓋農業機械，工程機械，汽車和機床設備等。主要產品有直齒圓柱齒輪，斜齒圓柱齒輪，直齒錐齒輪，弧齒錐齒輪，漸開線花鍵，矩形花鍵等零件產品和工程機械變速箱，汽車車橋，變速箱和差速器總成等。

該廠主要工藝設備859臺，包括：美國格里森生產線，美國加工中心和數控車床，意大利，德國數控滾，插齒機，磨齒機，ZL50液力變速器裝配線，車橋裝配線，工業推土機箱橋裝配線，兩條橋殼加工生產線：主要殼體加工設備有：美國辛辛那提加工中心2臺，國產臥式加工中心1臺，大型鏜床10臺，龍門銑床2臺，龍門刨床1臺，大型數控車床1臺，大型外圓磨2臺，大型立車8臺，大型臥車3臺，大型平面磨2臺。具有年生產齒輪300萬件，箱橋總成產品5萬臺的加工能力。高精度齒輪加工設備有：數控磨齒機4臺，數控剃齒機1臺，數控立車2臺，數控外圓磨1臺，瑞士ZRMe9冷打花鍵，美國格里森NCG205錐齒輪刀盤磨齒機，美國格里森SRS410剃齒刀磨床：美國格里森錐齒輪生產線年產能力達15萬套。

3.油泵廠

主要產品 ：油泵 （作用：抽油，泵油），油嘴 （為柴油機提供）

公司主導產品為“東方紅”牌柴油機燃油噴射系統。產品包括噴油泵(PM型、BW型、BB型、ZHB型)、噴油器(J系列、S系列、P系列)及噴油嘴、柱塞、出油閥偶件等。產品精度高，性能可靠，適用范圍廣，可適用于汽車、工程機械、農用機械等各類柴油機，性能可達到歐I、歐lI排放標準，現已與東風康明斯4BT、6BT柴油機、濰柴日105、一拖LRl05、YTl05、北內X4115和湖動HD4108等系列柴油機實現配套，并在全國形成完備的配件銷售、供應網絡(經銷商和服務站達200余個)。福田重工、迪爾．天拖、佳聯等國內知名企業均與我公司建立長期穩定的合作伙伴關系。

公司主導產品為“東方紅”牌柴油機燃油噴射系統。產品包括噴油泵(PM型、BW型、BB型、ZHB型)、噴油器(J系列、S系列、P系列)及噴油嘴、柱塞、出油閥偶件等。產品精度高，性能可靠，適用范圍廣，可適用于汽車、工程機械、農用機械等各類柴油機，性能可達到歐I、歐lI排放標準，現已與東風康明斯4BT、6BT柴油機、濰柴日105、一拖LRl05、YTl05、北內X4115和湖動HD4108等系列柴油機實現配套，并在全國形成完備的配件銷售、供應網絡(經銷商和服務站達200余個)。福田重工、迪爾．天拖、佳聯等國內知名企業均與我公司建立長期穩定的合作伙伴關系。

第一天先是有人跟我們講解有關發動機廠的情況，包括歷史和我們實習的注意事項，說到急切需要發展制造技術，這也是現在國內需要迫切解決的問題。說是在發動機廠里參觀學習，但是發動機的制造和裝配是商業秘密不給看的。

我們一天就在曲軸車間和連桿車間里看，書本上看似深奧和抽象的理論在這里經過工人的操作就變得一目了然。下刀點，刀路，工件加工后的情況，工件與刀具工件與車床的相對位置，夾具的實際形狀等等這些，看得很清楚，也容易記住，比在課堂上學容易吸收得多多。老師也說了一句一個在讀研究生的話：“大學四年，就是在實習這段時間學到點東西?！焙苷_，起碼對我來說是這樣。完整地看了曲軸和連桿的加工過程，由毛坯到出廠成品。先說個感受，就是效率慢，雖然是生產線的工作，但是每一個工序都是又工人操作機床一步步完成，是單件生產的模式。也許這兩個零件本來就重要，需要很高的精密度和精確度，需要這樣細致的操作，但是也不覺得工作很細致，至于其他的零部件，幾乎都是這樣的單件生產，還沒看到批量生產的設備。另外一個感覺就是落后，下午在看加工工藝卡，看了一下給我們看的卡的日期，1988年，我汗，年齡和我差不了多少，一個代的東西??不知道實際上用的是不是這個，希望不是。如何改進這些，就是我們專業要學習的知識。今天學到了很多東西，包括曲軸和連桿的加工工序，每個工序的裝夾和定位，相關工序所用的夾具知識，深一層懂得定位的原理。今天學的，差不多是上一學期整個學期學的相關的知識。

隨后實習的地方是洛陽一拖的燃油噴射公司，也是一拖改制后成立的一個子公司，至于它前身是什么車間，年介紹人說了沒聽到。今天實習有工人帶著，比前兩天好多了，有人帶著有人介紹講解參觀起來思路都清晰，不會有種不知從何看起的困惑。她還是說到改制問題，說燃油公司是一拖最早實行改制的部門，最先成立的公司，由于效益好，其他車間也跟著改制，呵呵，國企個改革問題了。今天比較悶，因為現在是淡季，生產不需要很大，于是車間里有不少機器是沒開的，大概都有三份之二，我們一路走下去就這個數的機械是空閑的，因為沒必要開，開工的話反而不利于資金的周轉，我們也就可以慢慢觀察那機床的結構之類的。燃油公司生產的，當然和是內燃機有關的部件，例如說油嘴和油泵等，這些和我們的專業的關系不是很大，我們看的還是那些加工工序以及定位和夾具等。由于開工的工人不多，加工過程也看不了多少，機床看過了，沒工人來操作，也看不到多少真正的東西，于是今天就這樣站站走走了一天。途中還遇到一個華南理工的畢業生，介紹人說是硬把她挖到一拖去的。今天沒看到沒學到什么東西，本來車間開工的就只是推力盤和凸輪軸的生產線還有裝配線，只是看了一個叫推力盤的零件的加工過程，也是車車磨磨的。不過就看到了一種夾緊方式，懂的了一種夾具的原理和構造。還去看了凸輪軸的加工工藝，感覺學到了很多東西。 接下來我們去參觀了拖拉機裝配分廠，里面有各種拖拉機的組件，還有各種漂亮、實用的輪式拖拉機和履帶式拖拉機的成品，印象最深刻的是一太履帶拖拉機可以當做小型裝載機用，現場的工人師傅大概解說了下，感覺很使用，就是還處于實驗階段。現場的環境也不怎么好，噪音太大，對身體不好，還參觀了整臺拖拉機的裝配過程，可以說學到了不少東西。

最后我們參觀一拖的熱加工廠和鑄造廠，在往去熱加工的路上我看到了一拖生產的很多車型，有幾種感覺設計還很漂亮，一拖畢竟是中國最大的拖拉機生產基地啊！

師范類實習報告范例

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。我們怎么樣才能寫好實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“師范類實習報告范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

作為xx學院11級歷史師范生，根據學校安排我們班級31人在大三下學期開展了為期一學期的實習（時間從3月1日至7月1日）其中歷史系統一安排在石河子集中實習15人，回家自主實習16人，各位同學在初高中進行四個月的實習。

通過這次教育實習檢驗了我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。

在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。也許開始時感覺實習應該是非常簡單和輕松的事，但是當自己真正邁向教師職位時心里還是有點害怕的。因為聽一些師兄、師姐說過在實習的講課的機會比較少，而且不受重視，可能學不到什么，但大家還是充滿了期待。

通過實習大家都非常有收獲教育實習是師范學校教學工作的一個重要環節，是學生理論聯系實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基礎。

在實習期間，各位同學兢兢業業，工作踏實。每位實習生均能遵守學校的規章制度，虛心求教，實習期間每位實習生承擔了大量的歷史課程，周課時大約是8—14節，每人還承擔了一個班的班主任工作；在教學上認真備課，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時積極互相學習，每位實習生的聽課記錄20次以上。在班主任工作上認真負責，深入學生了解班級和學生的實際情況，有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作計劃，課外活動開展計劃，班主任工作記錄等?？傊课煌瑢W都兢兢業業、認真負責，受到實習學校領導和老師們的高度贊揚和評價。

這次教育實習中，涌現出了很多優秀的實習生，例如張亞坤、樊攀、郭霞等。每個實習點的小組長分別負責和監督小組成員生活、教學、紀律等方面的情況，他們都認真負責，在實習中做了大量工作，取得了良好成績，例如許強同學，在搞好自己的教學工作和班主任工作的同時，協助指導教師負責石河子第八中學實習生的生活、上課、考勤、紀律等方面，監督實習生的到崗情況，他對管理工作和教學工作都認真細致，實習生中存在的各種問題及時向指導教師反饋，自己在教學中認真備課、教學思路清晰、教學方法靈活，體現出了一定的管理能力和社會實踐能力，得到了大家的信任和一致好評。

近四個月的教育實習，我們按照學習的條例和實習大綱的要求，使實習生盡職盡責，嚴格執行宿舍作息制度，認真聽取指導教師的建議，使他們的教學方法有了明顯改進，教學經驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，無論從教學工作和班主任工作、紀律等各方面來說，這次的教育實習是成功的，受到了實習學校的高度贊揚和評價，這與同學們兢兢業業、認真負責、耐心細致的工作精神和三年來老師對學生的嚴格要求是分不開的。

通過這次教育實習，同學們普遍反映，他們初步掌握了從事教育教學工作的一些技能，學會了對學生進行思想教育和管理的一些方法，增長了知識，開闊了眼界，同時也嘗到了教師的辛苦、樂趣和光榮，對人民教師這一神圣職業有了一種全新的認識。

一個學期里，我們從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面是我們實習的一些經驗和總結。

一、進駐學校，統籌規劃，全面做好前期工作

首先要明確了實習期間的一些要求及實習內容安排。根據會議內容制定詳細的實習計劃，并且著手準備一些教育教學資料。良好的開端可以為教育實習的順利、完滿地完成打下了堅實的基礎。

二、教師指導，虛心學習，全面提高教學水平

教學實習的開展，我們分為兩個階段：

實習的前兩周為見習階段，在這個星期里，大家主要全面熟悉教材和學校以及班級，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程，認真批改學生的每一份作業。

第一階段學習如何備課、如何更好地將新課改的理念與落實考綱考點的要求相結合。

第二階段是上課，我們的指導老師都是經驗豐富的老師，對我們要求很嚴格，所以每堂課前我們都細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。

并且幾乎每一節課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我們評課，針對課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我們的一些可取之處，讓我們倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，在大家教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。

三、認真負責，勤懇他是，為人師表，積極開展班主任工作

做班主任是辛苦的，每天都要檢查學生的出操情況，自修課要維持班級紀律，同時做班主任又是幸福的，和學生熟悉以后學生們對我都表現的很友好，我和他們亦師亦友的關系能讓我很好地發現班級中存在的一些問題，并且我總能以大哥哥大姐姐的身份來開導他們。在班主任的實習中，我們學會了如何調動班干部的積極性，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會……，這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。

四、團結協作，積極做好調研與實習工作

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，大家在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務；一起探討調研課題，一起研究調查問卷；與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。當然通過有關領導及教師于10月份到實習點的看望也發現了一些問題，今后需進一步加強。

實用報告: 電氣類見習報告word版

學者貴于行之，而不貴于知之。實習是一種專業的實踐體驗，提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。寫實習范文可以讓我們從中吸取經驗教訓，為下次實習和工作打好基礎。優秀的實習范文是什么樣子的？小編為此仔細地整理了以下內容《實用報告: 電氣類見習報告word版》，相信能對大家有所幫助。

個人畢業實習報告是對實習的環境、實習的過程、實習的內容、實習的收獲以及心得體會等進行綜合的總結與概述.

一、實習目的

機械設計與制造專業是一門實踐性很強的專業，畢業實習是教學計劃中非常重要的一個教育環節，是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識、培養自身各方面能力的重要手段和方法。通過實習，了解包裝印刷企業生產流程、包裝印刷工藝流程、包裝印刷企業管理和包裝印刷機械等相關知識，并了解本專業發展前沿，涉獵相關學科知識，使機械設計制造及其自動化專業的學生初步具有科學研究與解決工程實際問題的能力、較強的實踐動手能力和創新意識的高級應用型人才。畢業實習是大學本科專業學習中不可缺少的重要部分，通過一段時間的生產實習后，使自己具備足夠的技能，應付將來市場的挑戰并保持強勁的競爭力，并為下一步的畢業設計打下堅實的基礎。

二、實習說明

(1)實習時間：20xx年3月1日至20xx年4月31日

(2)實習地點：青島海爾集團

(3)實習性質：畢業實習

三、實習單位簡介

海爾集團創立于1984年，創業26年來，堅持創業和創新精神創世界名牌，已經從一家瀕臨倒閉的集體小廠發展成為全球擁有7萬多名員工、20xx年營業額1357億元的全球化集團公司。"海爾"已躍升為全球白色家電第一品牌，并被美國《新聞周刊》（Newsweek）網站評為全球十大創新公司。

海爾要創造互聯網時代的世界名牌?；ヂ摼W時代世界名牌的特點是能快速滿足用戶的個性化需求，企業需要大規模定制而非大規模制造。海爾抓住互聯網的機遇解決這一挑戰，積極探索實踐"人單合一雙贏模式"，通過"倒三角"的組織創新和"端到端"的自主經營體建設，實現從"賣產品"到"賣服務"的轉型，創造出差異化的、可持續的競爭優勢。

我所在的部門，一天之內要生產上千到萬套產品，彎的銅管直徑也不同，有毛細、7.94、9.52、12.70、15.88、19.00、22.22等。所彎的形狀各有差異。每天都的看cad圖并按生產要求來生產。并在下送到焊接，清洗，包裝組等，有時也按工作需求得庫存。

四、實習環境

實習期間，我在實習工廠的商用空調部門工作，此部門主要從事于在生產第一線生產并簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有廠長1名，車間主任1名，主管1名。車間的各個生產小組有組長1名，技術員多名，每個生產小組有生產員工10多名左右。

五、實習過程

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作2個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是彎管，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、夾模、彎模、直尺等)。在電腦上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的的產品加上標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異常(比如：產品彎扁、起皺、變型、尺寸錯等)。出現上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題并

處理好廢料，小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么好。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。

(3)實際操作

經過一段時間生產、學習，我對車間產品的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。漸漸的，自己能夠主動按時完成加工任務并得到了領導的認可。

在所使用的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務也較艱巨的'。

六、實習期工作總結和收獲

實習期間，我對實習工廠的空調(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。實習的工作與所學專業有較大的關系，實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的重要性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。

七、致謝

感謝廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝我們生產小組組長、技術員，你們幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師韓丹老師，在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫助的所有人。

「實用報告」實習報告word版

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「實用報告」實習報告word版》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

系（院）:工商管理學院 班級：09物流（2）班

姓名：xx 學號：0909010201

實踐單位：xx創維實體有限公司（xx分公司xx辦事處）

實踐時間：

忙碌中，我們結束了期末考試，隨后而來的是漫漫無邊的暑假。因為暑假是一個相當長的假期，同時自己又將進入大學二年級，需要知道的了解的不僅僅是書本上的知識了，不再是僅僅局限與學校這個小小的社會圈，而應該處身于更大的圈圈，摸索社會的生存之道，摸索以后的創業之道，學習社會這本新教程！經學長的引見，我結識了創維公司，結識了創維的一幫兄弟姐妹，并與他們一起生活了那么久！

在進創維之前，我也了解到了創維的一些發展歷史，比如 〖1988年〗創維實業有限公司在香港成立，并設立全球信息家電中心；還有〖1993年〗創維集團與中國（xx）彩電總公司、中國電子器件工業總公司合資成立xx創維-RGB電子有限公司。此外在〖20xx年〗 ， 共青團中央、中央電視臺等單位組織的第一次國家級“金梧桐”人力資源調查顯示，創 維入圍“對人才最具吸引力的100家企業”。 5月，中國第一條液晶背投生產線在創維投產。 6月，彩電事業部成立，至此，創維集團的多元化戰略框架明確，彩電事業部、多媒體國際公司、顯示技術公司、數字技術公司、光電背投公司以、移動通訊公司、群欣安防公司等七大專業公司成為創維的七大贏利板塊。創維彩電當選“中國名牌”產品。 xx市工業百強第23位，就職人數突破九千。 在xx寶安區石巖鎮征地41萬平方米建設中國最大平面顯示技術基地。罪可喜的是在〖20xx年〗創維集團成為中國航天事業合作伙伴和中國航天事業贊助商，創維電視、創維手機、創維安防監視器成為中國航天專用產品，創維集團簽約中國射擊隊、中國飛碟射擊隊，創維電視類產品獲得“國家射擊隊、國家飛碟射擊隊唯一指定專用產品”稱號，創維聯合美國Real Networks公司推出創維CooCaa TV—全球首臺RM/RMVB格式液晶電視 。一切的一切都在表明創維的迅猛發展??！ 由于在暑假期間，電視的銷售處于一個淡季，創維當然也不能幸免。所以他們盡心了暑假促銷活動。也就是他們的分組設點，有的在市區有的在鄉鎮，就是“家電下鄉”和“以舊換新”的活動。在活動進行的前一天，創維會進行一場培訓活動，這是創維公司的獨到之處，最有別于其他一些企業的。這樣的培訓，意在使我們具備一定的有關創維電視的產品知識，同時學到了一些在銷售方面的知識以及處世為人方面的東西。他們再三強調了一項必不可少的能力：吃苦耐勞（一天經意淺粉的單頁要一絲不茍的發放到位）！這確實是一種考驗。天氣也是相當的殘酷，夏日炎炎，毒辣辣地烤著工作的人們！

我從7月12號開始工作的，一直到8月9號，在此期間，可分為四周。前面說過的，他們進行的是打你家的促銷活動，我每周的工作地點是不同的，但都是到鄉鎮的，吃住都在鄉鎮，每周進行持續5天的工作，并且把這五天分為前3天和后2天。前三天的工作就是發單頁和貼海報，可以說是前期的宣傳工作吧；后兩天也就是銷售了，預定的沒預定的到我們活動現場進行購買，我們在周日晚回到辦事處。那么一周剩下的兩天是周一周二，我們周一休息，周二上午進行培訓，下午有些組會出發去活動地點，用途下的周三出發。

在為數不多，為期不長的活動中，是我記憶尤深的是參加的第一周的活動，我定名為“家電下鄉之陳集匯銀家電”。我們是周三下午到的，到那之后我們稍作打點，就對當地情況進行了考察。我們首先遇到的是生活上的問題，在吃飯住宿都遇到了窘境。當地的飯價是相當得難以承受的，一碗不怎么養的面試5元，一切都在告訴我，外面的生活不是很寬裕的。我們的生活是無語的，每天僅以吃飽肚子為標準（時常食不果腹）。真正過來體會生活了。住的地方也是相當的難熬的。

第二天我們開始了我們的工作，按照活動的流程，我們在前3天以鎮中心為中心，向四周輻射開去，用了兩天的時間，徒步’消滅”鎮區附近的用戶，第3天，借助自行車，我們來到了村里，此處的村落還是挺怪異的，村民居住并不緊湊，我們花費了好大的力氣才走邊那里，對單頁的發放由些難度的。然后的兩天，我們進行時現場銷售（此次活動的前三天我們并沒有擺設敞篷樣機）。我們擺設了六七臺樣機包括24E60HR,24S16LW,26E60HR,32E60HR,32S16IW,32K05HR。我們的主推是E60系列的。因為他們是創維的小寵兒，有3+N的知識內涵，在介紹的過程中，我們抓住了它的“節能環?！薄霸诰€影視”“3D立體”功能進行了強烈的推薦，在此還有一款32K05的，這款較E60有其缺陷，不是LED且具備酷K功能，耗能也是比較大的。

這次活動，暴露了一些問題，我對此進行了總結:

a. 傳單→量大，不一定有功效→單頁發放的人員在發的時候進行纖細的講解，求精

b. 海報張貼→張貼缺乏時效性→一道活動地點就發且伴隨單頁的發放 c. 聲勢→視覺:無拱門，橫幅不引人→布置場景

聽覺：音響播放內容單調→演講廣告詞（緊扣產品的介紹）

d. 顧客對功能的需求不大，重在能看電視就行，并且關注價格。 e. 與周圍的鄰里關系：現場宣傳與他們的休息抵觸

f. 各款的價格仍是盲點→價格表

以舊換新價={中標價-〔充50送200〕-廠家讓利}﹡90﹪

下鄉價={中標價―〔充50送200〕-廠家讓利}﹡87﹪

g.背反效應：宣傳的投資與活動的收益

新思路：從整體考慮，n個組中，指定一個“重頭戲”，保證每周活動的銷售額，對此建議借鑒美的宣傳模式。

在為期29天的工作中，我發現自己還是存在一些問題的，作為一個大學生，作為一個男生，應該堅強剛強，好勝也是一個男生該具備的，所以要求相當的豁達。在單頁的發放和現場的銷售，干得并不是相當的突出，只是把事情做了而已，并未真正意義上把握銷售的各個環節的重要點。戲外我還發現“校園還是那么的純潔，在學校的生活是那么的愜意”。稍微接觸了社會才知道，企業間的競爭，說話辦事交朋友都那么的重要，而且我也知道了“錢是不該是那樣花的，而是那樣花的”。

最后我誠摯感謝創維為我提供這樣一個認識自我，鍛煉自我的機會，并且希望以后能有在來創維工作的機會?。?/p>