個人學習計劃系列。

實習報告網專題“個人學習計劃”推薦內容。

時光總是在匆匆的溜走，握也握不住，學生的新學期計劃可以準備了。學習計劃可以使我們更有條理的去學習，提高學習效率。知道怎么寫個人學習計劃嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“個人學習計劃 ”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

個人學習計劃 【篇1】

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹谥R更新周期日益縮短今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求。因此，牢固樹立終身研究觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發適應時代需要，成為新時期有良好師德教師，制定個人研究計劃如下：

一、指導思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業化發展需要，逐步養成“多讀書、讀好書、好讀書”良好習慣，促進自己更新及理論素養、教育能力、人文素養整體提升，爭做人民滿意教師，每天要研讀1小時。

2、讀書要與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結合，學以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中研究相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程。

二、讀書目標：

1、通過研究教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

2、通過研究教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求充滿生機活力小學教師。

3、通過研究教育經典理論活動，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型師生關系，塑造良好教師形象。

4、通過研究教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養。

5、讀寫結合，有所思就記錄下來，旨在養成習慣。養成做讀書筆記習慣，養成固定時間讀書習慣，從書中反思自己。重點談研究體會、感悟，提出思考性問題。

三、讀書內容：

1、《小學教學設計》、《小學數學教師》、《聽竇桂梅老師講課》

2、教育類書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子藝術》

3、自己喜歡文學性教強書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經典名著等。

4、兒童文學：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

四、讀書形式

1、個人自學為主，集中研究為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己自覺行動，研究成為自己一種需要。

2、網上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心，為學生發展提供開放空間。邊研究教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己教育教學經驗，進行自我反思。

個人學習計劃 【篇2】

轉眼我已做護士工作兩年的時間了，回顧這兩年來的歷程，心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態度對待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽為"白衣天使"的稱號。經常聽人說，教師是天底下最光輝的職業，現在我卻要說，護士也同樣。因為護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該更上一個臺階，為此特制訂20xx年護士個人工作計劃：

（一）、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的"三基"及?？萍寄苡柧毰c考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強?？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦葘？评碚撆c技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養?？谱o士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

（二）、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。 安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用"5.12"護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

護士個人學習計劃6

近幾年，隨著人們生活水平的日益提高，我們醫療衛生事業逐步得到啦有效的改善以及受到各級領導的重視和大力的支持，使得我們醫護人員對自己的工作更加有信心。比如我們開展啦優質護理服務以及健康教育的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映啦護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出啦積極貢獻，因此也受到啦社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。在這20xx年即將開始的一年，作為一名護理人員，我也特地為自己制訂啦一份護理工作計劃：

一、繼續加強學習，提高自身專業素質。尤其是對本科的一些常見疾病的相關知識作進一步的深入學習，以利于臨床實踐的有效應用。

二、全力協助護士長做好病區的有效管理，如積極發放滿意度調查表，發現問題積極處理和改進，帶動病陪人參加公休座談會，鼓勵他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們日后的工作得到更有效的幫助。制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責，使自己的優質護理服務到位，以“三好一滿意”為標準來要求自己，做到讓患者滿意，領導放心。

三、嚴格遵守本科的各項規章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內及院內舉行的各種學習活動。

四、認真做好領導分配給我的各項工作和任務。

五、解放思想，為科室的發展提建議和意見，竭盡所能為科室創造更多的效益

六、加強跟主管醫生、病人及其家屬的交流與合作，努力構建現代化科學的醫患模式，正確妥善處理好醫患關系。

七、協助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結互助，共創科室優良的環境、優秀的服務、優越的業績。

八、護理事業是一項崇高而偉大的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發展作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。努力、努力、再努力！

個人學習計劃 【篇3】

好的學習成績，在于好的學習習慣：

1.晚上一定要保證睡眠。

2.上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）

3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

4.晚上不用苦命的熬夜！

5.每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

以下是我的學習計劃書：

1、學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

2、列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

3、檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環節安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

4、不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

5、靈活調整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。

計劃雖然制定好了,但必須嚴格按照計劃去做,否則辛苦制定的計劃一點用也沒有! 總之一定要嚴格按照計劃的去做,才能達到最理想的效果!

個人學習計劃 【篇4】

陸岑剛教師為人師表，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養的高低，關系到社會的和諧穩定。以我縣近期開展的：以“好老師”為主題的師德師風教育活動為契機，為提高自己的師德修養，聯系個人實際特制定如下學習計劃：

一、學習目標

加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置。加強政治理論學習和師德規范教育，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。

二、學習內容

在師德師風學習活動中，根據上級的指導要求，除了積極爭取參加學校和上級部門舉辦的學習培訓之外，我還計劃認真學習以下幾個方面的內容：

1.閱讀教育名著，名篇。

2.學習農家貴老師先進事跡。.

3.《義務教育法》。

4.《未成年人保護法》。

5.《中小學教師職業道德規范》。

三、學習措施

1、充分認識師德建設的重要意義是教師工作計劃中的重要工作

2、加強思想政治學習，提高思想政治素質

為進一步提高自己的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》及下發的關于師德師風建設方面的文件。在堅持集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規等知識，結合自己的實際端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養。

3、規范自己的言行，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業才可以用“蠟燭”來加以形容，

道理就在于此。這也正是這個職業的崇高之處。

4、堅定信念，全身心投入教育教學工作

教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業而感到自豪，從內心深處迸發出熱愛自己職業的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業業搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優化教學手段，努力提高教學質量。

5、不懈追求，做一名新時代的優秀教師

不懈追求，做一名新時代的優秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。

6、認真做好讀書筆記，寫好心得體會，并落實到工作中。

四、學習時間安排及學習方式

學習方式：采取個人自主學、小組互動學、全校集中學、專題講座、座談討論等形式進行學習。

學習時間安排：

第一階段(3月—5月)

1. 認真閱讀教育名著，名篇，寫好讀書筆記。

2. 積極向身邊先進個人---農家貴老師學習。

3. 認真學習各種教育法律法規。

4. 積極參加年級小組的學習討論。

5. 做好學習反思，寫好心得體會。

第二階段（6月—7月）

1.從內心上自覺自愿深刻剖析問題存在的根源，寫好個人的自查材料。

2.積極開展民主評議。

3.征求學生家長，老師的意見和建議。

第三階段（8月---10月）對發現的問題進行落實整改。

第四階段（11月—12月）總結提高。

個人學習計劃 【篇5】

隨著教師專業化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要終身學習、深入鉆研教育教學理論知識。不斷提升完善自己，對此，我制定個人的提高計劃：

一、在思想方面：

積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。

二、理論學習方面：

認真貫徹落實樺甸市教育局倡導的蔡林森"先學后教，當堂訓練"的教學模式，掌握自己所任學科的專業特點，善于思考，養成多思多想多寫的習慣。

三、教學方面:

1、做到認真備課,積極參加教研組組織的教研活動，積極參加集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。提前備好課，寫好教案。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，注意調動學生學習的積極性，使學生有舉一反三的能力。

2、在輔導中,本期我將利用大量的課余時間對學生進行輔導，不明白的地方要耐心講解，及時查缺補漏。

四、個人學習及努力方向：

1、積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到堂堂清、日日清。

3、對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

4、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

5、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

具體措施如下：

1、日常教學常規的扎實與提升。精心備課。

2、勤于反思，完善自我。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在經驗中完善自我。

3、練就自己扎實的基本功。每天練習一定數量的鋼筆字，不斷書寫水平、使自己

的字更加漂亮;多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學中。

4、利用信息技術手段輔助教學。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間制作幻燈以利于課堂。

個人學習計劃 【篇6】

新的學年剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：

教學內容安排：完成本期教學任務，使班級成績有一定的提高。

一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養

1.認真學習課程標準和有關數學課程等材料。

2.加大對自己和學生的自我分析和解剖。

二、按各科課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。

1.在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

2．加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業務，具有一定教學業務水平合格教師。

3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。

4．加大對學生的管理力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養成良好的學習和生活習慣。

5．各科教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養，切實提高學生的解決問題的技能和創新能力。力爭讓學生全面發展。

6．加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。

7．針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

8．總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

個人學習計劃 【篇7】

1.設定一個可見的目標

制定計劃，首先要有目標，這樣才有動力努力到現在。但是要注意設定目標，不能脫離自己的實際情況。你可以制定一個計劃，一次進入前三名。如果學習成績好，也可以。因為學習成績不好，定這么遠的目標有點難，增加了壓力。

所以，比如你成績一般，我們可以把大目標變成下一個目標，比如目標是提高50分，這樣每科分享的分就不多了，實現的可能性很大。有時候，為了一個點，你后面可能會有幾個地方。

2.計劃應該是具體的

學習計劃一定要具體，不能太籠統，具體什么時候學什么科目，做什么內容，寫得好。最好把它列在表格里，貼在顯眼的地方，這樣可以提醒你如何經常學習。

3.這個計劃既輕又重

我們要分清學習任務的輕重緩急，重要的先安排，次要的推遲，科目一樣。我們擅長的科目可以減少一些時間，而弱勢科目有很大的提升空間，所以我們可以適當關注這些弱勢科目。

個人學習計劃 【篇8】

一、培養目標

1、使青年老師不斷轉變教育教學觀念，主動掌握現代教育理論。

2、增強青年老師的科研和課改意識，使他們能積極主動地進行教材、教法研究、深入進行課改實驗。

3、讓青年老師多次指教公開課和研討課，寫出自己的教學反思，提高他們的綜合素質。

二、做到“三給”

1、給機會。要多給青年老師展露才華的機會，讓他們利用機會來挖掘自身的潛力。

2、給動力。這種動力主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵來激發青年老師的工作熱情。

3、給時間。對青年老師的成才不能急于求成，要給予他們充分的信任，允許他們失敗，給予他們奮斗發展的一定時間。

三、近期個人發展目標

1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養，努力學習新理論、新理念，提升自己的知識素養。

2、堅持每天讀書兩小時，做到讀書有體會，上網有博客，提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。

4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，

多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

四、未來三年發展規劃

1、養成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發表。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的業務素養，成為了一個有內涵的老師。

3、鍛煉好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

五、具體措施

1、養成天天閱讀的好習慣。

在理論學習上，引導老師勤于學習，有學習的強烈意識和良好習慣;善于學習，有學習的有效方法和學習質量;學以致用，有學習的深度思考和實踐行為。

2、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學生的需要，也不教育發展的最終目標。發展教育就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的老師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的老師、學者型的老師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。

4、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道?！?/p>

5、制定老師個人成長計劃。

老師發展是老師人生價值實現的過程，是老師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。作為青年老師，更應注重自我發展，確定個人成長規劃，提高自身素質。

人的潛能是無限的，青年老師一定堅持理論與實際相統一的原則，挑戰自我，完善自我，發展自我，實現自我，為學校的發展貢獻自己的力量。

個人學習計劃 【篇9】

“校本研修”作為一種新的促進老師專業成長和促進學校自主發展的重要方式和有效策略，已經伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。

為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為老師構建了一個專業發展的自我反思平臺。它表明：這是一個新型的結合體，是一個開放的系統。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新課程理念的引領下，本學期我將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。我個人的校本研修計劃如下：

一、指導思想

通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發展，積極推進素質教育，充分發揮老師的專業引領作用，努力提高我的整體教學水平。

二、研修目標

1、規范數學課堂教學，優化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。、不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。

3、以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的轉變上。

三、研修要求：

以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的轉變上;增長點放在促進學校、師生的共同發展上，使教育從傳統教學的“三個中心”

(即以老師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本，以能力發展為本，以自主學習為本)的轉變，重視學生創新精神和實踐能力的培養，為學生的全面發展和終身發展服務，使自己及同伴們轉變成素質優良、能適應社會需求、能促進學生全面發展的好。

四、具體措施：

1、注重日常教學常規的扎實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節公開課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反思。

3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，把個人的校本研修工作做好!

人生意義的大小，不在乎外界的變遷，而在乎內心的經驗。

擴展閱讀

實習學習計劃(精選5篇)

在學校或工作場所我們一直都在處理文檔，為了節約時間，借鑒范文是我們的最優選擇。多讀范文有助于我們提升寫作能力，范文需要我們注意什么？經過精心搜索小編為您找到了一些關于“實習學習計劃”的資料，感謝您的閱讀希望您可以在其中找到您所需要的信息！

實習學習計劃 篇1

一、指導思想：根據《中共**關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》、**開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組《印發的通知》和本市、區有關文件的精神，貫徹社工委《關于浦東新區社會事業系統第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，突出科學發展的主題，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的要求，著力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制和制度問題，提高領導科學發展、促進學校和諧的能力，提升學校的辦學內涵，推進學校科學和諧發展，辦成學生、家長、社會稱心滿意的學校。

二、活動目標：根據社工委的總體要求，結合我們學校的實際情況，以形成科學發展共識，適應浦東開發要求，推進學校和諧發展為載體，以“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”為總體目標，結合對科學發展觀的深入理解，解決群眾關注的突出問題和影響學校和諧發展的問題，推進學校工作更上一個層次。

3、 活動要求：學習實踐活動與提高工作質量相結合；學習實踐與發現問題、解決問題相結合；學習實踐活動與開拓創新結合；學習實踐與和諧校園建設的結合。

四、活動領導小組：組長：陸政儒、劉良福組員：張帆、葉云、呂月皎、金海虹聯絡員：葉云通訊員：葉云、金海虹攝錄像：宋建春

五、活動各階段工作安排：學習調研階段1、準備工作學習上級有關工作要求，制定本單位工作計劃，成立活動領導小組，確定活動參與的群眾代表，召開支委會確定相關工作等。2會議旨在統一思想，提高黨員干部認識，落實學習實踐活動要求

全體黨員、群眾代表。三。集中學習采用自學與集中學習相結合的方式，寫出一段學習經驗。黨小組集中學習黨小組長組織召集，并推薦2名交流的同志名單。

交流學習經驗支部安排6名同志經小組推薦交流發言。完成一篇學習體驗文章。每個黨員要在自學、集中學習、交流學習的基礎上寫一篇學習體會文章。4研究確定黨政領導小組研究課題和成員。

第一研究組：組長：劉良福，組員：

張帆、金海虹；研究組2：組長：陸政儒，組員：

葉云、呂月皎征求黨員群眾意見，找出突出問題。黨政領導小組分為調研組，每組完成一分調研報告。5、解放思想討論根據前階段的學習、交流及針對存在的問題，進行解放思想的討論交流會，提高對科學發展觀的認識，形成科學發展共識。

領導小組梳理及確定重點討論問題每位黨員針對梳理及確定的重點問題，寫一篇討**章，獻出解決問題的一個辦法召開解放思想的討論活動6、階段小結及第二階段工作布置形成第一階段的一份小結，上報上級黨委，并做好下階段準備及具體安排分析檢查階段的工作。分析檢查階段1、組織召開專題組織生活會每位黨員在前階段學習及查找問題的基礎上，緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、責任心和事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找個人和學校領導班子存在的問題，分析原因，開展批評與自我批評，會前開展相互談心活動，主動征求群眾意見和建議，并形成發言提綱。2、完成領導班子分析檢查報告充分運用學習調研和解放思想討論的成果，反映科學發展在學校的貫徹落實的情況，全面梳理存在的問題，實事求是分析問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，充分反映本單位廣大黨員干部在以科學發展觀為指導，促進學校工作科學發展、維護學校和諧穩定上形成共識，明確進一步做好工作的努力方向和總體思路、舉措。

要組織黨員和群眾參加報告的審查，對報告進行修改，使之達到更高層次的溝通和更廣泛的共識。3、群眾評議及評議結果的公布分別召開黨員大會和群眾代表大會，對形成的檢查分析報告廣泛聽取意見和建議，并請群眾代表進行評議，評議的結果向全體教職工公布。4階段工作總結及下一階段工作安排。實實階段1。在調查咨詢的基礎上，梳理出需要解決的問題。

2、認真梳理原有的規章制度，做好“改、廢、立”工作。3、落實解決問題的“**”制度，根據問題的類型和難易程度，成立相應小組，確定專人負責和解決問題時間。4問題解決后，應當以適當的形式和場合公開說明。

5進行批量評估并反饋結果。6總結活動，收集整理資料，提交相關資料。

實習學習計劃 篇2

導語：根據《xx縣衛生局深入學習實踐科學發展觀活動工作方案》的安排，為大力宣傳學習實踐活動的目的意義，把好輿論導向，營造濃厚氛圍，及時反映全局上下在學習實踐活動中呈現出的新精神和新風貌，推動學習實踐活動健康有序深入開展，特制定本計劃。

根據《xx縣衛生局深切進修實踐科學成長觀活開工作方案》的安排，為大力大舉宣揚進修實踐活動的目標意義，把好輿論導向，營建濃厚氛圍，及時反應全局上下在進修實踐活動中呈現出的新精神和新風采，鞭策進修實踐活動健康有序深切展開，特訂定本籌劃。

1、目標要求

堅定以黨的十七大精神為教導，以科學成長觀、構建和諧社會管轄全局，把深切宣揚發舉動為搞好進修實踐活動的緊張一環抓緊抓好，進一步鼓勵廣大黨員干部鞭策科學成長的自動性、自動性和創設性，經過議定展開多種式樣的宣揚活動鞭策進修實踐活動健康有序深切展開，更好地為醫療衛肇奇跡周全、和諧、可連續成長作貢獻。

2、構造帶領

為確保深切進修實踐科學成長觀活動的宣揚工作落到實處，安排局進修實踐活動帶領小構成員xxx和局構造的xxx、xxx等三位同志詳細當真宣揚工作的構造和履行。

3、工作安排

（一）大力大舉營建深切進修實踐科學成長觀活動的宣揚氛圍。

1、經過議定張掛橫幅和開設宣揚專欄，大力大舉宣揚展開進修實踐活動的目標意義。

2、建立進修場地，構成進修心得交換的平臺，及時報導展開進修實踐活動的新進展及好做法、好經驗。

3、按期出版工作簡報，及時反應進修實踐活動的進展環境，及時總結經過議定展開進修實踐活動黨員干部思維的新提拔、科學成長的新思路、新辦法和新事跡。

4、經過議定網頁宣揚，反應全局上下經過議定展開進修實踐活動呈現出的新精神和新風采。

（二）自動營建深切進修實踐科學成長觀活動的輿論氛圍。

1、建立“科學成長問計箱”、“民生熱線”和公告“局長郵箱”，策動社會各界為清爽科學成長建言獻策。

2、向廣大大眾、有關單位發出問卷查看表，擴大宣揚面，廣開言路。

3、向單位干部職工發出宣揚單張，鼓勵他們獻計獻策。

4、自動與動靜媒體和諧雷同，闡揚輿論的宣揚效用。

5、進行“進修實踐科學成長觀大家談”活動。

實習學習計劃 篇3

實習學習計劃

為了更好地了解自己所學專業的實際情況，我參加了一家上市公司的實習計劃。這是一次充滿機會和挑戰的經歷，我非常期待能夠在這段時間內學到更多的知識和技能。為了做好實習學習計劃，我制定了以下幾點計劃：

1. 熟悉公司文化和業務流程

在進入公司后，我將盡快熟悉公司文化和業務流程。前期，我會首先通過公司宣傳材料和網站了解公司的基本情況，包括公司的發展歷程、業務范圍、市場規模等。然后，我會和我的導師溝通，了解公司業務的詳細情況，并學習公司的組織架構和流程。在熟悉了公司的基本情況后，我會有更多的時間和精力去了解公司的專業領域和市場，以提升我的專業知識和能力。

2. 學習公司的核心業務和專業技能

在實習過程中，我將學習公司的核心業務和專業技能。具體而言，我將協助我的導師進行業務開發和客戶管理，并學習銷售技巧和客戶溝通技巧。同時，我還將學習公司的產品和服務知識，包括公司的產品定位、功能特點、使用方法、市場競爭情況等。這需要我深入了解公司的產品和目標客戶，通過實際操作去感受和應用。

3. 培養職業素養和實際經驗

在實習過程中，我將把自己視為公司的一員，遵守公司的規章制度和職業道德準則。積極參與公司的日常工作，同時學習并體驗團隊合作和領導力等職業素養。在實際經驗方面，我將親身體驗公司的流程和流程中的具體問題，掌握方法和技巧，提升實際問題解決能力。

4. 建立職業人脈

在實習過程中，我將會有機會結識公司的管理層和其他同行實習生。我將以積極的姿態與其他實習生合作，建立良好的人際關系，共同進步。同時，我將認真參加公司和業界的相關活動和講座，拓寬自己的視野和知識。

總結

在這次實習學習計劃中，我將通過對公司文化和業務流程的熟悉，學習公司的核心業務和專業技能，培養職業素養和非常有利的實際經驗，建立職業人脈，以提高自己的專業素養和實際能力，做好在實習過程中的個人成長和公司業務的貢獻。我期待這個過程會充滿挑戰和機會，能夠在實習學習中不斷提高和成長。

實習學習計劃 篇4

工作計劃：________

單位部門

日期：______年_____月_____日

各黨（總）支部：

學習教育是黨的群眾路線教育實踐的基本環節。根據部教育實踐活動領導小組辦公室的相關要求和局教育實踐活動的總體部署，為扎實推進第一階段學習教育工作，經研究，制定如下學習教育安排計劃：

一、指導思想

通過組織開展“踐行馬克思主義群眾觀”學習教育，充分認識開展教育實踐活動的重要性和緊迫性，增強宗旨意識和群眾觀念，進一步強化理論武裝，打牢作風建設的思想基礎，自覺把思想和行動統一到**決策要求和部具體部署上來。

二、學習對象

局、直屬單位全體黨員干部。

三、學習內容

1.自中共十八大以來，群眾路線的滿足要求和領導講話的精神得以貫徹；

2、部群眾路線工作會議精神；

3、《中國共產黨黨章》；

4、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。

四、學習時間和方式

集中學習時間為7月30日至8月9日，為期兩周。圍繞學習內容，采取分級集中學習與分散自學相結合，專家指導與交流討論相結合的方式進行學習教育。具體學習教育安排計劃詳見附件。

五、有關要求

1、領導干部帶頭學習。學習教育是搞好教育實踐活動的第一位任務，是掌握思想**、提高思想認識、增強宗旨意識和群眾觀點的重要途徑。各級領導干部要提高認識，在學習教育中先行一步、深入學習，為黨員干部樹立榜樣。

2、突出學習教育重點。各黨（總）支部在開展學習教育工作的同時，要圍繞本單位、本部門“四風”方面的突出問題，對照馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，帶著問題開展專題討論，努力提高學習教育的針對性。

3、務求學習教育實效。各黨（總）支部要妥善處理工作與學習的矛盾，嚴格執行學習計劃，確保學習取得實效。要通過學習教育，使全體黨員干部在深刻理解黨的群眾路線豐富內涵的基礎上，聯系思想和工作實際進行深刻反思和思想交流，將學習教育與查擺問題、解決問題結合起來，及時糾正在學習教育、聽取意見過程中查找出來的“四風”方面的突出問題，確保學習教育取得實效。

羽毛球聯賽計劃書

為豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進成醫人運動水平的提高，打造我系體育健身品牌，同時為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺，為奧運獻禮，我系學生會體育部決定舉辦羽毛球聯賽。

1、 比賽時間：4月10日-4月24日

二．報名：

1主辦單位：醫學檢驗科學生會體育部

2協辦單位：學院體育教研室等體育社團

2.報名方式：參會者可以自己報名，也可以按班級或學生組報名

三。報名規則：比賽不收報名費。報名分為男女單打、男女雙打、男女混雙。報名對所有教師和學生開放

4申請地點：體育部隊長

5．比賽地點：老女生公寓

6報名時間：4月1日至4月8日

3、 比賽方法：抽簽確定順序和分組

4、 裁判員：由各班級和體育教師推薦，遵循公平、公開、公正的原則

5，獎勵：系獎勵獲獎個人，班級和學生團隊

6、 具體比賽規則如下：1。男女單打比賽采用抽簽的方式分組進行，每組4人，2人合格。小組賽結束后，將進行淘汰賽

2男子雙打和女子雙打混合雙打可自由組隊，每組4隊，兩隊有資格進行淘汰賽

三。比賽遲到10分鐘將被視為自動棄權

4比賽人員必須服從裁判員的判罰，不得在比賽中辱罵裁判員和觀眾，否則視為棄權

5．比賽21球（不爭發球權）一局采取三局兩勝制

七．后勤保障：

1每場比賽設裁判員1名，記分員1名，體育部后勤人員1名

2如果球員在比賽中受傷，后勤人員應協助處理

三。后勤人員協助裁判員和記錄員解決緊急情況

4體育器材將提前15分鐘送到體育場

5比賽人員將提前15分鐘到達

6．每場比賽備好紙杯與礦泉水供比賽人員及工作人員飲用

八．開幕式計劃：

1邀請王亮軍校長、系劉群峰書記、團委楊曉丹老師、一、二隊隊長一名，全體隊員參加

2．聽取領導講話

3．由女生部、文藝部文藝表演

4．由劉書記宣布比賽開始

5．賽前舉辦開幕式由學院老師為參賽人員進行羽毛球表演賽（擬請學院黨委王亮軍院長、人文社科部計算機教研室張明老師、人文社科部管理學教研室許明強老師及體育教研室老師部分教師）

6開閉幕式的帷幕和場地由宣傳部、辦公室等部門共同負責

九．閉幕式計劃：

1閉幕式在爭奪男單冠軍亞軍的同時舉行，一位主持人對比賽進行了講解

2．比賽完后對各項目冠亞季軍頒發獎狀

十．經費預算：

羽毛球15.00元/盒，購買3盒，共計45.00元；

紙杯3元一袋5袋，共15.00元；

礦泉水1元/瓶25瓶，共計25.00元

獎狀（榮譽證書）10個 10元

預算合計：95.00元

比賽結果由展板公示一周

實習學習計劃 篇5

將學習教育活動貫穿整個活動的全過程，堅持自學與集體學習相結合，根據各自的工作實際情況,合理安排集中學習時間。

2.明確學習內容。局領導班子要帶頭開展專題學習，并結合“大學習、大討論”活動、“弘揚鐵人精神年活動”和創先爭優活動，在廣大干部職工和法律服務工作者中深入開展革命傳統教育和社會主義法治理念教育;要按照“執法為民”要求，深入開展群眾觀點教育活動;圍繞當前隊伍建設中存在的突出問題，深入開展警示教育活動。

全局黨員干部要按照“理想信念更加堅定、聯系群眾更加密切、黨的工作更加有力、工作成效更加明顯”的總體要求，結合自身實際，不斷探索活動方式和載體，分層次組織開展各種形式的實踐活動，對每一名干部職工、特別是黨員進行生動深刻地革命傳統教育，從思想深處解決為什么入黨、為什么奮斗和為誰掌權、為誰執法、為誰服務的問題。

(三)做好階段總結工作

局深入主題教育實踐活動領導小組要對第一階段進行自查自糾，認真總結第一階段的經驗做法，查找存在的問題，并及時研究第二階段工作，用科學發展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動第二階段的各項工作。

三、工作要求

(一)強化領導責任。局深入主題教育實踐活動領導小組要加強主題教育實踐活動的組織領導和具體指導，支部書記要切實履行第一責任人職責。黨員領導干部要充分發揮模范作用，帶頭參與集中學習，帶頭開展調查研究，帶頭發現突出問題。

要正確處理日常工作與開展主題教育實踐活動的關系，做到兩手抓、兩正確、兩促進。

(二)強化聯系指導。局深入主題教育實踐活動領導小組辦公室要認真履行職責，對主題教育實踐活動開展情況進行督查和指導，確保活動的各項任務落到實處。各部門要從實際出發，積極創新活動方式，切實增強主題教育實踐活動的實效性。

要堅持典型引路，充分發揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，局深入主題教育實踐活動領導小組辦公室要及時上報工作簡報，以便縣主題教育實踐活動領導小組辦公室能了解我局主題教育實踐活動進展情況。

實習學習計劃(匯總6篇)

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫實習范文可以總結經驗，避免失誤，以指導未來的工作。一篇實習范文應該要怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實習學習計劃(匯總6篇)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

實習學習計劃【篇1】

很多考生一想到還有9天就要考試了，于是就會慌神，因為到此刻新教材還沒有看完，經濟法還沒有背，真題冊還沒有真正練習過.......感覺自己到上考場的那天可能要涼涼……

一般來說，考前10天是復習的沖刺階段，小伙伴們在這個階段要對知識點匯總、收攏和記憶，使知識的掌握從量變到質變。

但有不少小伙伴在這個階段發現知識點沒有構成體系，仍會手忙腳亂。在這個節骨眼上，大家更要合理定位，認識到出現問題是常態。當然，小伙伴們也不要給自己施加過多壓力，要把剩余的時間盡可能地用到復習中，自怨自艾和求全責備對備考沒有任何幫忙。

所謂掃雷，是指解決那些你做錯過的題，或者至今還模棱兩可的知識點。我們能夠透過錯題、筆記或者自己看書時在書上做的標注，找出這些“雷”。

你當時可能僅僅是對了答案，標明了是對是錯，或者把自己不太清楚的地方標注出來了，想著等所有題目做完或者所有資料都看完之后，再集中解決。但是由于拖延癥、被其他任務打斷等種種原因，大部分同學往往只是把它們標注出來了，事后并沒有真正地將那些知識點學透徹。

實習學習計劃【篇2】

實習學習計劃

近年來，實習已經成為了一種常見的學習方式。實習不僅可以讓我們更好地了解所學專業，還可以培養我們的職業素養和實踐能力。為此，我將結合自身經歷進行實習學習計劃的撰寫。

一、實習目標

1.了解行業發展狀況：了解本行業目前的市場情況、發展趨勢及未來發展方向，以便更好地把握行業發展機會。

2.掌握實踐技能：在實習過程中，能夠打好技術底子，掌握專業技能，熟悉行業操作規程，提升實戰能力。

3.增強團隊意識：實習是人與人之間最好的交流平臺，能與同事們密切配合、溝通，學習溝通技巧，增強團隊協作精神。

二、實習計劃

1.了解公司及職位：在實習期前，查閱公司官網和招聘信息，了解公司的發展歷史、主營業務及實習職位要求。

2.積極學習實踐：充分利用實習期間，學習公司的技術、業務規程和管理要求，配合實際工作。

3.向同事請教：在實習期間，積極融入團隊，向周圍的同事請教問題，并認真記錄、整理所學內容。

4.及時反饋工作情況：在實習的過程中，定期向導師匯報工作情況及學習成果，聽取反饋意見并加以改進。

5.多與同事交流：積極與同事交流溝通，學習他們在職場上積累的經驗和做事的方法，從而更好地適應工作環境。

三、實習總結

1.實習經歷的收獲：實習經歷給予了我更深入的行業和專業經驗，拓寬了應用知識，加強了工作技能，幫助我更好地適應職場。

2.對職業發展的影響：實習學習不僅是積累實踐經驗，更是為自己職業規劃開啟一扇窗戶。實習讓我們更好地了解自己的專業方向和職業興趣，對職業規劃具有重要意義。

3.對未來的展望：通過實習學習，能夠讓我們更清晰地認識專業與自身的匹配度，更好地制定職業計劃，規劃未來的職業發展方向。

總之，實習學習計劃是完整的職業發展計劃不可或缺的一部分。在未來的實習過程中，我將一步步提高自己的實踐能力，并把實習所學知識與工作使用相結合，以實際行動節奏追求更為高效的職業發展。

實習學習計劃【篇3】

實習學習計劃

近年來，實習已經成為了許多學校院系培養人才的必要環節。而一次優秀的實習學習計劃，對于一個學生的職場生涯發展具有舉足輕重的作用。為此，本文將從實習的意義、實習前的準備、實習期間的注意事項、實習后的總結和反思以及實習經歷對就業的影響等方面，提出一套系統完整的實習學習計劃。

一、實習的意義

實習的意義首先體現在能夠讓學生跳出課堂和教材，真實地了解企業的運作機制、業務流程和文化氛圍。其次，實習可以讓學生運用所學知識和技能，解決實際問題，提高自己的實際動手能力。最后，實習是一個拓寬自我職業規劃和人際關系網絡的機會。

二、實習前的準備

在進行實習前，學生需要進行一系列的準備。第一，查閱企業的官方網站，了解企業所在的行業、歷史和業務情況，以及企業對實習生的要求。第二，查看該企業前線員工的工作介紹，了解前線員工的工作內容和工作流程。第三，積極參與模擬應聘演練，以最好的狀態向企業展示自己。

三、實習期間的注意事項

在實習期間，學生必須時刻保持良好的工作態度和表現。首先，學生需要盡快適應企業的文化氛圍和工作方式，了解并聽從領導的要求。其次，請務必認真學習和執行領導分配的任務，不留死角，認真嚴謹。最后，不斷學習和總結，遇到困難積極尋找解決方案，并幫助團隊共同完成工作。

四、實習后的總結與反思

在實習結束后，學生需要認真進行總結與反思。首先，學生需要制定一份詳細的工作日志，記錄自己在實習期間所做的工作，收獲和不足。其次，請與實習導師交流，聽取導師對自己表現的意見和建議。最后，請根據實習經歷，仔細總結提升自己的優勢和改進不足的方向，以便于下一步的職業規劃。

五、實習經歷對就業的影響

一次成功的實習，能夠為一個學生今后的職業發展打下良好基礎。首先，學生在實習中掌握的技能和經驗，能夠提升學生的職業競爭力，增加求職的籌碼。其次，實習作為一次豪華的求職名片，可以為面試提供更多有利條件。最后，一個優異的實習經歷，能夠讓企業更多的重視和認可學生的實際工作能力和職業素質，提升企業錄用學生的意愿。

綜上所述，一套系統和完整的實習學習計劃，能夠讓學生在實習中真正體驗職場氛圍和職業規劃意識，更好的為就業發展打下基礎。學生應該充分利用實習機會，不斷提升自己的實際動手能力和職場競爭力。

實習學習計劃【篇4】

來到__公司實習的第一周的，算是適應期。主要是了解一些公司的背景、產品、發展方向等。我不可能簡單的了解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，這個實習期必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。在此期間我制定一個學習計劃來提高約束自己的學習。

在兩到三個月的實習期期間，我初步打算努力學習好基礎知識，所以列出了下面幾條學習計劃：

1、 首先是花兩周到三周的時間來熟悉java語法。把基礎打扎實，以便以后

的工作和開發中更加如魚得水。主要的學習內容包括java語言基礎，主要包括面向對象以及面向對象的三大特性：封裝、繼承、多態。以及javaapi介紹，抽象類、接口等等，充分掌握好java語言的基礎知識，方便以后的開發與應用。

2、 花一周的時間初步去熟悉各種開發工具例如eclipse、myeclipse等，以

及如何部署tomcat等服務器，以及如何配置環境的知識，掌握數據庫mysql等，掌握sql語句并且能夠熟練地運用，包括數據庫的創建，標的增刪改查以及各種查詢語句，以及多變鏈接和子查詢，觸發器存儲過程，數據庫設計優化和數據備份與移植等。

3、 花一周時間去學習jdbc技術，包括jdbc的基礎知識，連接池技術，orm

與dao封裝。

4、 花一到兩周時間學習jsp，在學習jsp之前，必須了解html以及javascript

等，然后再去學習jsp的基本語法，以及學習什么是servlet和javabean。

5、 花兩周到三周時間去學習框架的知識，主要是學習javaweb中的三層框

架的基礎知識，初步了解基于mvc框架的struts2框架的工作原理和架構分析，以及spring技術和基于orm的hibernate等知識，并且能夠基本熟練的掌握。

雖然說上面列出的學習計劃不一定能夠按質按量的完成但是我會更加努力地實現自己的計劃，不斷地學習。下一步的工作的初步打算是先將基礎知識學扎實，幫助同事的工作，有任務時就要認認真真的完成，沒有任務時就繼續學習上面列出的各種等知識。

不肯去學習的人不適合做程序員，雖然我現在是菜鳥，可我不會一直是菜鳥。在工作中不斷學習，不斷積累知識，在困難和挫折中才能成長。我認為做一個程序員最重要的是熱愛自己的工作，能夠正確認識自己的錯誤和不足之處，及時的改正。在以后的工作中，為了更快的提高自己，要有效利用時間，認真學習相關知識。

對于一個程序員來說，現在的我還存在著很多問題和不足之處：比如說有時候處理問題邏輯思路不清晰，想法不夠全面;工作中容易產生急躁情緒，不能靜下心來分析研究;專業知識不夠，有時候不能完成自己的的任務。在來到公司以后的這短短的時間里，我學到了很多在學校里學不到的知識，在公司中，那一種工作氣氛也不是我們在學校時的那種氣氛，每個公司都要有制度，只有每個人都遵守公司的管理規定，才能讓每一個人都在一種良好的氣氛中共同學習成長。至于我，身為一個菜鳥程序員，有任務時就要認認真真的完成，沒有任務時就需要不斷學習新知識，掌握新技能，以適應公司對新的更高的要求。

實習學習計劃【篇5】

實習學習計劃

為了更好地了解自己所學專業的實際情況，我參加了一家上市公司的實習計劃。這是一次充滿機會和挑戰的經歷，我非常期待能夠在這段時間內學到更多的知識和技能。為了做好實習學習計劃，我制定了以下幾點計劃：

1. 熟悉公司文化和業務流程

在進入公司后，我將盡快熟悉公司文化和業務流程。前期，我會首先通過公司宣傳材料和網站了解公司的基本情況，包括公司的發展歷程、業務范圍、市場規模等。然后，我會和我的導師溝通，了解公司業務的詳細情況，并學習公司的組織架構和流程。在熟悉了公司的基本情況后，我會有更多的時間和精力去了解公司的專業領域和市場，以提升我的專業知識和能力。

2. 學習公司的核心業務和專業技能

在實習過程中，我將學習公司的核心業務和專業技能。具體而言，我將協助我的導師進行業務開發和客戶管理，并學習銷售技巧和客戶溝通技巧。同時，我還將學習公司的產品和服務知識，包括公司的產品定位、功能特點、使用方法、市場競爭情況等。這需要我深入了解公司的產品和目標客戶，通過實際操作去感受和應用。

3. 培養職業素養和實際經驗

在實習過程中，我將把自己視為公司的一員，遵守公司的規章制度和職業道德準則。積極參與公司的日常工作，同時學習并體驗團隊合作和領導力等職業素養。在實際經驗方面，我將親身體驗公司的流程和流程中的具體問題，掌握方法和技巧，提升實際問題解決能力。

4. 建立職業人脈

在實習過程中，我將會有機會結識公司的管理層和其他同行實習生。我將以積極的姿態與其他實習生合作，建立良好的人際關系，共同進步。同時，我將認真參加公司和業界的相關活動和講座，拓寬自己的視野和知識。

總結

在這次實習學習計劃中，我將通過對公司文化和業務流程的熟悉，學習公司的核心業務和專業技能，培養職業素養和非常有利的實際經驗，建立職業人脈，以提高自己的專業素養和實際能力，做好在實習過程中的個人成長和公司業務的貢獻。我期待這個過程會充滿挑戰和機會，能夠在實習學習中不斷提高和成長。

實習學習計劃【篇6】

透過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的這天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，務必擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以用心進取的態度來學習。

制定學習計劃是自主學習的首要環節，也是一種自我監控的手段。務必在老師的指導下進行，我根據自己的實際狀況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網絡平臺使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養成良好的自學習慣。

在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的情緒來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的資料，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫忙。做到當堂的問題當堂解決。

除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材資料。利用各種學習方式時，也務必在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，務必思考教材的資料，隨時把對于資料的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數。

學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們透過討論焦點問題、交流心得體會、溝通校園信息等。獲得了超多的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養了我的各方面的潛力。

利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。透過使用課件，幫忙我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

實習學習計劃(集錦7篇)

記述文檔是記錄工作經驗和成果的重要手段，沒有事先的學習，我們經常不知道該如何寫好文檔。有哪些范文是我們可以直接用的呢？出于您的需要，小編為您提供“實習學習計劃”，相信這篇文章會為您提供一些好的建議！

實習學習計劃 篇1

各鎮黨委：

學習調研階段是整個學習實踐活動的基礎，主要任務是按照“重在深化思想認識、重在轉化調研成果”的要求，深學深議，調研問計，增強科學發展意識，查全、找準突出問題。根據我縣第二批學習實踐活動《實施方案》要求，現提出我縣第二批學習實踐活動學習調研階段工作要點：

一是成立機構，確定主題。各鎮要成立活動領導小組和辦公室，加強組織領導；根據建設生態鎮村、構建和諧農村等重點工作,結合實際，確立富有特色的學習實踐活動主題，要制訂實施方案和第一階段日程表。

二是及時召開動員大會。黨委主要負責同志作動員講話。要確保全體黨員全員參與，把廣大鎮、村（社區）黨員干部學習的熱情、實踐的干勁充分調動起來。

我們要通過橫幅和廣告牌營造濃厚的活動氛圍。

三是成立群眾評議團。邀請黨代表、人大代表、群眾代表等熟悉情況、有較強參政議政能力的人員參加，人數大約在20人左右。

四是抓好學習培訓。督促各黨支部按規定篇目制定學習培訓計劃，落實黨員領導干部備課、講課責任，督促黨員自學，做好巡回培訓的組織工作，組織一次“科學發展觀百問”知識測試，以生動活潑的學習形式鞏固學習成效，要求每位黨員干部撰寫學習體會文章并上墻張貼交流。 六是做好調查研究工作。

把調研活動作為找準問題、解決問題的基礎性工作來抓，針對事關全局的突出問題開展“三對照三查找”調研活動，通過調研和廣泛征求意見進一步找準找全存在的突出問題。組成寫作班子，撰寫調研報告。及時梳理意見建議。

七是開展“兩評一測”活動。要通過組織群眾評議、指導檢查組評議和科學發展觀知識測試進行“兩評一測”?？偨Y和評價各參建單位的調研情況。

學習研究是否形式化、內容實否真實、效果是否良好，是否全體黨員都參加了學習和培訓；思想認識是否進一步深化，研究成果是否進一步轉化；看黨員干部是否形成共識，是否邊學習邊做。

八是依時上報材料。

1建立領導小組和辦公室文件；（3月18日前報送）

2、實施方案和日程表；（3月18日前報送）

3、征求意見、建議梳理情況；（4月28日前報送）

4經驗文章（副科級崗位報縣委學習實習辦公室，其他黨員干部到鎮黨委學習）；（4月28日前報送）

5、第一階段活動情況統計表；（4月28日前報送）

6、第一階段的總結材料；（4月28日前提交）8。自選課題研究報告1份。（4月10日前報送）

實習學習計劃 篇2

南昌師范學院學習實踐活動改革與實實方案

一、 指導思想和總體目標

（一） 整改落實工作指導思想

堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持解放思想、實事求是，著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約學校教育事業科學發展的矛盾和問題，以及師生員工反映強烈的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、合理公平、有利于科學發展的體制機制，推進學校各項事業全面、協調、可持續發展。

（二） 整改落實工作總體目標

緊緊圍繞“深入貫徹科學發展觀，著力推進改革創新，加快建設特色明、品牌優的南昌師?！边@一主題，落實整改方案，促進思想統

1、 解決突出問題，創新體制機制。具體來講要做到校黨委書記張錄光在第三階段活動動員大會上提出的“兩個對接”、“兩個拓展”、“一個挖掘”和“一個構建”，通過十二項具體工作的整改落實，努力實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，促進學校各項事業又好又快發展。

二、主要內容和整改措施

三、組織領導和工作要求

學習實踐活動的成效要以整改落實為基礎。這一階段工作任務重、標準高、要求嚴，事關學習實踐活動成果的實現和鞏固，事關學校發展和改革大局，全校上下必須高度重視、努力實施。整改落實工作要集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的突出問題，堅持什么問題突出就重點解決什么問題，多為師生員工辦看得見、摸得著、促進科學發展的實事。

要把解決突出問題與創新活動結合起來，努力構建有利于科學發展的動態、高效、開放的體制機制。

（一）加強領導、認真組織

各處（室）、系（部）要切實把整改落實方案作為近期工作的指導方案和中長期發展的戰略方案，加強組織領導，按照方案責任要求、目標要求和時限要求，逐項予以落實。各級領導班子成員和領導干部要高度重視整改措施的落實，以高度的政治責任感帶頭開展整改工作。在按責任分工做好分管工作的同時，要立足學校工作全局，堅持分工不分家，加強協作，齊抓共管，形成合力，確保各項整改措施落實到位。

（二）明確責任、落實到位

整改落實工作要從本部門實際出發，防止目標定得太低或太高。為了解決突出問題，我們應該定一個有限的目標，量力而行，盡力而為。按照方案要求，領導和主管部門要深入細致地調查研究，制定切實可行的工作方案和措施。

根據時限要求，盡快實施，突出學習實踐活動的實效性；不能盡快解決的，要認真調查研究，探索解決辦法，制定工作方案，逐步落實到位。對一些根本性、長效性的機制和制度問題要進行充分調查和**，確保其科學性、合理性和實踐可行性。在處理一些難題時，要在思想上有所準備，在思想上要有創新，在工作中要有行動。

（三）協調統籌、著眼長遠

整改落實情況是學習實踐活動的最后階段，也是反映是否取得實效的關鍵階段。全校上下，特別是廣大領導干部，要充分認識到落實好整改工作就是做好當前的本職工作，整改工作不誤就是常規工作不誤。同時還要認識到，實施整改方案，是進一步促進學校發展建設的有力舉措，是經過充分調研后提出的具有全局性、長遠性的思路和措施，是推動學?？茖W發展、促進各方面工作的良好契機。

各部門（部門）要以強烈的大局意識和政治責任感貫徹落實。

中共南昌師范學院委員會

二○○九年七月二日

關鍵詞：科學發展觀學習實踐活動整改實實方案

發送：各黨總支、直屬黨支部

抄送：市委第二批深入學習實踐科學發展觀第七次指導檢查組

南昌師范學院黨委辦公室2009年7月2日印發

（共印50份）

實習學習計劃 篇3

實習學習計劃

為了更好地了解自己所學專業的實際情況，我參加了一家上市公司的實習計劃。這是一次充滿機會和挑戰的經歷，我非常期待能夠在這段時間內學到更多的知識和技能。為了做好實習學習計劃，我制定了以下幾點計劃：

1. 熟悉公司文化和業務流程

在進入公司后，我將盡快熟悉公司文化和業務流程。前期，我會首先通過公司宣傳材料和網站了解公司的基本情況，包括公司的發展歷程、業務范圍、市場規模等。然后，我會和我的導師溝通，了解公司業務的詳細情況，并學習公司的組織架構和流程。在熟悉了公司的基本情況后，我會有更多的時間和精力去了解公司的專業領域和市場，以提升我的專業知識和能力。

2. 學習公司的核心業務和專業技能

在實習過程中，我將學習公司的核心業務和專業技能。具體而言，我將協助我的導師進行業務開發和客戶管理，并學習銷售技巧和客戶溝通技巧。同時，我還將學習公司的產品和服務知識，包括公司的產品定位、功能特點、使用方法、市場競爭情況等。這需要我深入了解公司的產品和目標客戶，通過實際操作去感受和應用。

3. 培養職業素養和實際經驗

在實習過程中，我將把自己視為公司的一員，遵守公司的規章制度和職業道德準則。積極參與公司的日常工作，同時學習并體驗團隊合作和領導力等職業素養。在實際經驗方面，我將親身體驗公司的流程和流程中的具體問題，掌握方法和技巧，提升實際問題解決能力。

4. 建立職業人脈

在實習過程中，我將會有機會結識公司的管理層和其他同行實習生。我將以積極的姿態與其他實習生合作，建立良好的人際關系，共同進步。同時，我將認真參加公司和業界的相關活動和講座，拓寬自己的視野和知識。

總結

在這次實習學習計劃中，我將通過對公司文化和業務流程的熟悉，學習公司的核心業務和專業技能，培養職業素養和非常有利的實際經驗，建立職業人脈，以提高自己的專業素養和實際能力，做好在實習過程中的個人成長和公司業務的貢獻。我期待這個過程會充滿挑戰和機會，能夠在實習學習中不斷提高和成長。

實習學習計劃 篇4

導語：根據《xx縣衛生局深入學習實踐科學發展觀活動工作方案》的安排，為大力宣傳學習實踐活動的目的意義，把好輿論導向，營造濃厚氛圍，及時反映全局上下在學習實踐活動中呈現出的新精神和新風貌，推動學習實踐活動健康有序深入開展，特制定本計劃。

根據《xx縣衛生局深切進修實踐科學成長觀活開工作方案》的安排，為大力大舉宣揚進修實踐活動的目標意義，把好輿論導向，營建濃厚氛圍，及時反應全局上下在進修實踐活動中呈現出的新精神和新風采，鞭策進修實踐活動健康有序深切展開，特訂定本籌劃。

1、目標要求

堅定以黨的十七大精神為教導，以科學成長觀、構建和諧社會管轄全局，把深切宣揚發舉動為搞好進修實踐活動的緊張一環抓緊抓好，進一步鼓勵廣大黨員干部鞭策科學成長的自動性、自動性和創設性，經過議定展開多種式樣的宣揚活動鞭策進修實踐活動健康有序深切展開，更好地為醫療衛肇奇跡周全、和諧、可連續成長作貢獻。

2、構造帶領

為確保深切進修實踐科學成長觀活動的宣揚工作落到實處，安排局進修實踐活動帶領小構成員xxx和局構造的xxx、xxx等三位同志詳細當真宣揚工作的構造和履行。

3、工作安排

（一）大力大舉營建深切進修實踐科學成長觀活動的宣揚氛圍。

1、經過議定張掛橫幅和開設宣揚專欄，大力大舉宣揚展開進修實踐活動的目標意義。

2、建立進修場地，構成進修心得交換的平臺，及時報導展開進修實踐活動的新進展及好做法、好經驗。

3、按期出版工作簡報，及時反應進修實踐活動的進展環境，及時總結經過議定展開進修實踐活動黨員干部思維的新提拔、科學成長的新思路、新辦法和新事跡。

4、經過議定網頁宣揚，反應全局上下經過議定展開進修實踐活動呈現出的新精神和新風采。

（二）自動營建深切進修實踐科學成長觀活動的輿論氛圍。

1、建立“科學成長問計箱”、“民生熱線”和公告“局長郵箱”，策動社會各界為清爽科學成長建言獻策。

2、向廣大大眾、有關單位發出問卷查看表，擴大宣揚面，廣開言路。

3、向單位干部職工發出宣揚單張，鼓勵他們獻計獻策。

4、自動與動靜媒體和諧雷同，闡揚輿論的宣揚效用。

5、進行“進修實踐科學成長觀大家談”活動。

實習學習計劃 篇5

第二周，第三周：與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐，了解該公司的營銷系統，組織，流程，形成對該公司營銷系統的見解。

第四周：系統的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業人員為選手系統的講解，本公司的營銷戰略，營銷系統，營銷組織，營銷流程，運行機制，產品戰略，該企業提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業整體的營銷核心競爭力等等。

第五周~第八周：結合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進行工作，并負責一個項目。在這四周里，要深刻的體會，并學習如下內容：

1、市場方面。如何進行市場培育，維護市場生態關系，以及如何進行整體的市場規劃與運作。

2、產品方面。體會公司的產品的系列、節奏的組合，產品、品牌的互動有效協同的效應。

3、個人營銷能力方面。學習資本運作，學習與國際營銷網絡渠道進行聯盟和合作，學會國際營銷的游戲規則，錘煉國際營銷能力。

4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制，激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。該公司的科學的價值評價、價值分配體系。

實習要求：每天堅持記日記，記錄當天的實習心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。

1、實習日記整理。

2、就中外快速消費品行業的營銷對比，寫一篇文章。

3、自我總結?？偨Y自己在海外公司營銷實習收獲，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉化，同時找出自己不足的地方，制定計劃，進行下一輪的自我完善過程。

以上就是我海外實習的計劃，望專家評委及同學們、網友們給予批評、指正與點評，謝謝。

為加強畢業實習的組織和管理，學院成立畢業實習工作領導小組，小組成員如下：

根據教學計劃，20XX屆本科學生從20XX年2月28日至20XX年5月6日共10周時間進行畢業實習。

三、實習基本要求

我院大部分學生由自己選定實習單位進行分散實習，集中實習的老師會與學生單個聯系。集中實習的實習要求由實習老師具體布置，下面的要求都只針對分散實習情況。

1.學生開始實習后一周內，必須將《湖南商學院學生實習反饋表》(表格由學生在教務處教學資源網下載)寄給劉勝輝老師(地址：湖南省長沙市湖南商學院會計學院學生工作辦公室，410205)，過期不寄者不予計算實習成績。學校將對此項工作進行檢查。

2.實習的學生每14天必須與指導教師(畢業論文指導老師兼任實習指導老師)聯系1次，介紹實習的基本情況。

3.實習期間應抓緊時間完善畢業論文，與指導老師通過電話、手機、e-mail等方式保持聯系，接受指導老師的指導與監控，實習期間必須遵紀守法，注意安全，防止意外事故發生。

4.未簽訂就業協議的同學，多與學院就業專干劉勝輝老師(13787111098)聯系，學院相關就業工作的通知將發布在會計學院就業博客上，請多關注。

5.實習期間需認真填寫實習周記，實習結束時，應請實習單位在《湖南商學院學生畢業實習鑒定表》上做出鑒定(一式兩份，并加蓋實習單位的公章)，此外，還需要按照規范化要求(格式規范見院教務處網站 “教學資源”欄目)撰寫實習報告，報告字數在3000字以上，需內容充實，條理清晰，邏輯性強，并用a4規格紙張打印。

6.返校后，請各班學習委員填寫好本班的畢業實習情況匯總表，并以班為單位將實習反饋表、實習周記、實習單位鑒定表(一式兩份)、實習報告等實習資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業實習成績，將不能按時畢業。

7.實習學生必須按時返校，返校時間為五一節放假結束后的第一天(5月7日前)，未經院領導批準，推遲返校三天以上者，其畢業論文(設計)或實習報告的評審一律安排在下學期進行，推遲畢業。

8.請各位同學認真對待實習工作。實習期間，學院將派出檢查小組到學生較集中的實習點了解、檢查實習情況，解決存在的問題。

9.畢業實習用的各種表格和學校的實習要求都可在學校教務處網站下載中心下載。

10.學生在實習期間，請嚴格遵守學校規章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產安全。特別是不能由于就業心切而上當受騙，切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級干部保持聯絡。

實習學習計劃 篇6

[標簽:標題]

教育實踐活動學習計劃參考文章關鍵詞：實踐活動，學習計劃，參考，教育

教育實踐活動學習計劃參考文介紹：為了切實抓好我局“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動各階段工作，根據我局《關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”

[標簽:標題]

教育實踐活動學習計劃參考文章關鍵詞：實踐活動，學習計劃，參考，教育

教育實踐活動學習計劃參考文介紹：為了切實抓好我局“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動各階段工作，根據我局《關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”

[標簽:標題]

教育實踐活動學習計劃參考文章關鍵詞：實踐活動，學習計劃，參考，教育

教育實踐活動學習計劃參考文介紹：為了切實抓好我局“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動各階段工作，根據我局《關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的實施活動》總體要求，現就我局主題教育實踐活動第一階段工作安排如下:

1、 全面要求全縣司法行政干部隊伍思想和工作現狀，研究制定主題實踐教育活動

教育實踐學習計劃參考詳情：

[免費**：

為了切實抓好我局“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動各階段工作，根據我局《關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的實施活動》總體要求，現就我局主題教育實踐活動第一階段工作安排如下:

一、總體要求

結合全縣司法行政干部隊伍思想和工作現狀，研究制定主題實踐教育活動具體實施方案，召開專題會議，研究部署主題教育實踐活動，并做好思想發動和**宣傳工作，動員和組織基層單位和廣大干部職工和法律服務工作者飽滿的政治熱情投身到主題實踐教育活動中來。

二、工作部署

在主題教育實踐活動第一階段，需要我們搞好思想發動、組織學習培訓、做好階段總結工作等三個環節的工作，局黨支部必須在規定的時限內完成上述內容。

(一)搞好思想發動

1.成立活動領導小組。為加強領導，確保主題教育實踐活動各項工作落實并取得實效，局機關要成立以黨支部書記任組長的學習實踐活動領導小組，明確專兼職聯絡員，靠實工作責任，確保此項活動的順利開展。

2.認真制定實施方案。按照市司法局和縣委政法委的相關要求，緊密結合我局工作實際，在認真開展調研的基礎上，有針對性地制定司法局主題教育實踐活動實施方案，明確目標要求和方法步驟。

方案要充分體現實踐特色，堅持邊學習、邊調研、邊整改，把解放思想、統一認識貫穿活動始終，把改革創新、解決問題貫穿活動始終，把發揚民主、走群眾路線貫穿活動始終。

3.開好動員大會。組織召開全局干警動員大會，傳達學習省、市關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的會議精神，對我局開展主題教育實踐活動進行深入動員，明確開展主題教育實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟和**、省、市、縣委的有關要求，使廣大黨員干部進一步統一思想、提高認識、端正態度，確保主題教育實踐活動開好局、起好步。

(二)組織學習培訓

1.制定學習計劃。根據市司法局、縣委政法委實施方案的要求，

將學習教育活動貫穿整個活動的全過程，堅持自學與集體學習相結合，根據各自的工作實際情況,合理安排集中學習時間。

2.明確學習內容。局領導班子要帶頭開展專題學習，并結合“大學習、大討論”活動、“弘揚鐵人精神年活動”和創先爭優活動，在廣大干部職工和法律服務工作者中深入開展革命傳統教育和社會主義法治理念教育;要按照“執法為民”要求，深入開展群眾觀點教育活動;圍繞當前隊伍建設中存在的突出問題，深入開展警示教育活動。

全局黨員干部要按照“理想信念更加堅定、聯系群眾更加密切、黨的工作更加有力、工作成效更加明顯”的總體要求，結合自身實際，不斷探索活動方式和載體，分層次組織開展各種形式的實踐活動，對每一名干部職工、特別是黨員進行生動深刻地革命傳統教育，從思想深處解決為什么入黨、為什么奮斗和為誰掌權、為誰執法、為誰服務的問題。

(三)做好階段總結工作

局深入主題教育實踐活動領導小組要對第一階段進行自查自糾，認真總結第一階段的經驗做法，查找存在的問題，并及時研究第二階段工作，用科學發展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動第二階段的各項工作。

三、工作要求

(一)強化領導責任。局深入主題教育實踐活動領導小組要加強主題教育實踐活動的組織領導和具體指導，支部書記要切實履行第一責任人職責。黨員領導干部要充分發揮模范作用，帶頭參與集中學習，帶頭開展調查研究，帶頭發現突出問題。

要正確處理日常工作與開展主題教育實踐活動的關系，做到兩手抓、兩正確、兩促進。

(二)強化聯系指導。局深入主題教育實踐活動領導小組辦公室要認真履行職責，對主題教育實踐活動開展情況進行督查和指導，確?；顒拥母黜椚蝿章涞綄嵦帯８鞑块T要從實際出發，積極創新活動方式，切實增強主題教育實踐活動的實效性。

要堅持典型引路，充分發揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，局深入主題教育實踐活動領導小組辦公室要及時上報工作簡報，以便縣主題教育實踐活動領導小組辦公室能了解我局主題教育實踐活動進展情況。

(三)注重分類指導。突出重點，集中開展黨員領導班子和領導干部主題教育實踐活動。組織全黨黨員認真學習，積極深入調查實踐，不斷激發全體黨員干部參與主題教育實踐活動的積極性。

第一階段工作結束后，要召開過渡會議，認真總結第一階段工作，研究部署第二階段工作。

《教育實踐活動學習計劃參考文》[標簽:標題]

實習學習計劃 篇7

一、指導思想：根據《中共**關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》、**開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組《印發的通知》和本市、區有關文件的精神，貫徹社工委《關于浦東新區社會事業系統第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，突出科學發展的主題，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的要求，著力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制和制度問題，提高領導科學發展、促進學校和諧的能力，提升學校的辦學內涵，推進學校科學和諧發展，辦成學生、家長、社會稱心滿意的學校。

二、活動目標：根據社工委的總體要求，結合我們學校的實際情況，以形成科學發展共識，適應浦東開發要求，推進學校和諧發展為載體，以“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”為總體目標，結合對科學發展觀的深入理解，解決群眾關注的突出問題和影響學校和諧發展的問題，推進學校工作更上一個層次。

3、 活動要求：學習實踐活動與提高工作質量相結合；學習實踐與發現問題、解決問題相結合；學習實踐活動與開拓創新結合；學習實踐與和諧校園建設的結合。

四、活動領導小組：組長：陸政儒、劉良福組員：張帆、葉云、呂月皎、金海虹聯絡員：葉云通訊員：葉云、金海虹攝錄像：宋建春

五、活動各階段工作安排：學習調研階段1、準備工作學習上級有關工作要求，制定本單位工作計劃，成立活動領導小組，確定活動參與的群眾代表，召開支委會確定相關工作等。2會議旨在統一思想，提高黨員干部認識，落實學習實踐活動要求

全體黨員、群眾代表。三。集中學習采用自學與集中學習相結合的方式，寫出一段學習經驗。黨小組集中學習黨小組長組織召集，并推薦2名交流的同志名單。

交流學習經驗支部安排6名同志經小組推薦交流發言。完成一篇學習體驗文章。每個黨員要在自學、集中學習、交流學習的基礎上寫一篇學習體會文章。4研究確定黨政領導小組研究課題和成員。

第一研究組：組長：劉良福，組員：

張帆、金海虹；研究組2：組長：陸政儒，組員：

葉云、呂月皎征求黨員群眾意見，找出突出問題。黨政領導小組分為調研組，每組完成一分調研報告。5、解放思想討論根據前階段的學習、交流及針對存在的問題，進行解放思想的討論交流會，提高對科學發展觀的認識，形成科學發展共識。

領導小組梳理及確定重點討論問題每位黨員針對梳理及確定的重點問題，寫一篇討**章，獻出解決問題的一個辦法召開解放思想的討論活動6、階段小結及第二階段工作布置形成第一階段的一份小結，上報上級黨委，并做好下階段準備及具體安排分析檢查階段的工作。分析檢查階段1、組織召開專題組織生活會每位黨員在前階段學習及查找問題的基礎上，緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、責任心和事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找個人和學校領導班子存在的問題，分析原因，開展批評與自我批評，會前開展相互談心活動，主動征求群眾意見和建議，并形成發言提綱。2、完成領導班子分析檢查報告充分運用學習調研和解放思想討論的成果，反映科學發展在學校的貫徹落實的情況，全面梳理存在的問題，實事求是分析問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，充分反映本單位廣大黨員干部在以科學發展觀為指導，促進學校工作科學發展、維護學校和諧穩定上形成共識，明確進一步做好工作的努力方向和總體思路、舉措。

要組織黨員和群眾參加報告的審查，對報告進行修改，使之達到更高層次的溝通和更廣泛的共識。3、群眾評議及評議結果的公布分別召開黨員大會和群眾代表大會，對形成的檢查分析報告廣泛聽取意見和建議，并請群眾代表進行評議，評議的結果向全體教職工公布。4階段工作總結及下一階段工作安排。實實階段1。在調查咨詢的基礎上，梳理出需要解決的問題。

2、認真梳理原有的規章制度，做好“改、廢、立”工作。3、落實解決問題的“**”制度，根據問題的類型和難易程度，成立相應小組，確定專人負責和解決問題時間。4問題解決后，應當以適當的形式和場合公開說明。

5進行批量評估并反饋結果。6總結活動，收集整理資料，提交相關資料。

實習學習計劃精選4篇

高效地處理文檔是現代辦公自動化平臺最重要的需求之一，范文在各個行業都有較為廣泛的應用。?多看范文不僅可以獲取知識，還能讓我們處理工作更加輕松，撰寫范文還需要注意哪些方面呢？經過搜索編輯為您收集了一些相關的內容“實習學習計劃”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

實習學習計劃 篇1

實習學習計劃

近年來，實習已經成為了一種常見的學習方式。實習不僅可以讓我們更好地了解所學專業，還可以培養我們的職業素養和實踐能力。為此，我將結合自身經歷進行實習學習計劃的撰寫。

一、實習目標

1.了解行業發展狀況：了解本行業目前的市場情況、發展趨勢及未來發展方向，以便更好地把握行業發展機會。

2.掌握實踐技能：在實習過程中，能夠打好技術底子，掌握專業技能，熟悉行業操作規程，提升實戰能力。

3.增強團隊意識：實習是人與人之間最好的交流平臺，能與同事們密切配合、溝通，學習溝通技巧，增強團隊協作精神。

二、實習計劃

1.了解公司及職位：在實習期前，查閱公司官網和招聘信息，了解公司的發展歷史、主營業務及實習職位要求。

2.積極學習實踐：充分利用實習期間，學習公司的技術、業務規程和管理要求，配合實際工作。

3.向同事請教：在實習期間，積極融入團隊，向周圍的同事請教問題，并認真記錄、整理所學內容。

4.及時反饋工作情況：在實習的過程中，定期向導師匯報工作情況及學習成果，聽取反饋意見并加以改進。

5.多與同事交流：積極與同事交流溝通，學習他們在職場上積累的經驗和做事的方法，從而更好地適應工作環境。

三、實習總結

1.實習經歷的收獲：實習經歷給予了我更深入的行業和專業經驗，拓寬了應用知識，加強了工作技能，幫助我更好地適應職場。

2.對職業發展的影響：實習學習不僅是積累實踐經驗，更是為自己職業規劃開啟一扇窗戶。實習讓我們更好地了解自己的專業方向和職業興趣，對職業規劃具有重要意義。

3.對未來的展望：通過實習學習，能夠讓我們更清晰地認識專業與自身的匹配度，更好地制定職業計劃，規劃未來的職業發展方向。

總之，實習學習計劃是完整的職業發展計劃不可或缺的一部分。在未來的實習過程中，我將一步步提高自己的實踐能力，并把實習所學知識與工作使用相結合，以實際行動節奏追求更為高效的職業發展。

實習學習計劃 篇2

一、實習目的

頂崗實習是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過頂崗實習，對學生進行生產技能的系統訓練和安全知識的培養以及工作紀律的教育，在實習中注重學生公關能力、獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創新能力的培養與鍛煉。使學生在工程實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養學生工作的責任感和事業心，培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，提高實踐動手能力，在收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發現問題、分析問題和解決問題的能力，語言文字表達能力、團結協作和社會活動能力等方面都有所鍛煉，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎，同時也可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格高職人才積累經驗。

二、實習要求

1、服從安排。服從接待實習單位的領導，聽從工程技術人員和實習指導老師的安排，做好各項工作，完成實習任務。

2、明確實習目的和要求。每位實習生必須熟悉本計劃提出的實習內容與具體要求，了解實習單位基本情況并遵守接待單位提出的實習紀律要求，籍以圓滿完成實習任務。

3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴格遵守實習單位的安全操作規程，若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者，由學生本人負責;造成國家或他人財產或人身傷害的，應由學生本人及其家長承擔經濟和法律責任。

4、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位的規章制度，遵守社會公德和社會秩序。不準擅自離開實習地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀行為，按學院規定和接待單位規定處理。

5、虛心請教，團結協作。虛心向實習指導老師請教，尊敬指導老師，虛心聽取意見，講究文明禮貌，愛護公物，注意搞好環境衛生。積極主動參加一些力所能及的勞動，同時團結實習單位職工，對人友善，處理好人際關系。

6、勤于思考，不斷總結。實習生必須認真寫好實習周記、頂崗實習報告并請接待單位的指導老師填寫實習鑒定書。

7、實習周記每篇不少于400字;頂崗實習報告字數不少于9000字，實習結束時，同時提交實習報告手寫稿和實習周記手寫稿，實習鑒定。

三、實習時間和方式

1、實習時間：20xx年x月x日～6月20日，共17周。返校提交實習成果。

2、實習方式：實習由學生本人申請并聯系實習單位，或由建筑工程技術專業聯系和安排頂崗實習。學生在實習單位指導人員和教師的共同指導下，完成實習任務。頂崗實習以分散的形式進行。原則上鼓勵學生根據自己的特點需要聯系適合自己發展的實習單位。

四、實習內容與具體要求

可根據實際情況，參考以下若干項目。

1、了解各種承重結構構造、功能、形式。結構構件的施工工藝，結構形式等。

2、熟悉掌握預應力混凝土構件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。常見的預應力構件的形式。

3、了解施工項目概況及招投標過程。

4、了解施工組織設計的編制內容與方法。

5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預) 算的編制過程。

6、了解施工管理的主要內容。

7、了解地基處理的一般方法和施工過程。

8、熟悉相應頂崗工種的基本要求，并初步掌握1～2個工種施工的基本技能。

(1) 土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機械施工方法。

(2) 磚石工：熟悉磚石材料的規格、分類和質量要求，熟悉磚、石砌筑的基本要求。

(3) 模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟悉模板的安裝程序及質量要求，了解模板的拆除工藝。

(4) 鋼筋工：熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設備的構造和工作原理，了解鋼筋的安設。

(5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養護，了解裝配式構件和預應力混凝土構件的施工特點與施工方法。

9、了解施工員、安全員、資料員、質檢員及預算員的工作重點、內容及業務范圍，為以后的工作打下堅實的基礎。

10、了解新工藝、新技術、新材料及施工管理方法等。

11、參與現場組織的圖紙會審，技術交流，技術革新，學術討論會，現場質量檢查與安全管理等活動。

五、實習組織工作

(一)實習工作程序

1、準備。實習開始前1周，由學生自主聯系并落實實習單位，或由能源系幫助聯系和落實實習單位，并且安排好實習指導老師，明確相關職責。

2、反饋。在實習開始一周內，請實習生打電話給實習指導老師通報實習到位情況，同時提交頂崗實習申請書(留下自己有效聯系電話和地址，家長簽字，班主任簽字并登記)、頂崗實習單位接收證明，并在系辦領取(或自行打印)安全責任書、實習任務書、頂崗實習協議、實習鑒定書。如果實習后電話和地址有變動，請及時主動告知指導老師，便于系辦掌握和隨時抽查。

3、實習過程。主要請接待單位的指導老師帶領學生按實習計劃安排和要求進行實習，給學生予以督導和檢查并協助解決學生實習中的問題。要求學生應用已學知識，開展必要的調查研究，并在征得現場管理人員同意的情況下親自參與操作。在實習期間必須和所在單位專業人員或負責人進行一次及以上座談，聽取社會和行業內人員對我院專業人才的要求和期望，對我系專業教學的建議等，及時獲得反饋信息，以便我系及時對教學質量和效果進行評估檢驗，不斷改進教學與管理工作。學生實習期間，每周按時寫實習周記。

4、考核。實習結束后，寫出實習報告，提交實習報告供指導教師評閱。實習鑒定書由實習單位簽字蓋章后帶回交指導老師審核，由建工教研室結合學生在實習中日常表現、企業指導教師的反饋情況、實習成果等評定實習成績。

(二)實習指導教師

1、由學生所在實習單位確定業務指導老師，同時系部指定校內指導教師。

2、實習隊配實習領隊一名，每班學生配備一名校內指導老師。校內指導老師負責管理本組學生周記及報告的批改，了解學生的實習情況，解決學生實習中的問題。

實習領隊：楊建華

責任指導教師：

建工111班 王潔

建工112班 蘇曉春

建工113班 梁博

建工09501班 張京

3、校內指導老師職責。指導教師應具有高度的責任感，要積極關心學生的生活和工作，與學生常溝通、常交流，關心他們的業務鍛煉及能力培養。提醒實習中注意事項，定期檢查實習進度，反饋實習意見，幫助解決實習中存在的問題。

4、實習領隊及指導教師至少每周應與實習生所在單位或與實習生本人聯系一次及以上，并做好記錄。

六、實習成果及成績考核

(一)學生將完成的實習周記(每篇不少于400字)、頂崗實習總結報告

(不少于9000字)、實習鑒定書交指導教師批閱。

1、實習周記(每篇不少于400字)

實習周記應注明日期、氣象、實習地點、工程概況、建筑場地設計和施工特點，簡明記錄每天的實習情況，發現的問題和收獲體會。可摘抄部分與實習有關的技術資料作為知識的補充，但不得抄襲他人的實習周記。

2、頂崗實習總結報告(不少于9000字)

(1) 談對專業的認識。

(2) 簡述頂崗實習的主要內容。

(3)頂崗實習的收獲和體會(包括專業和思想)。

(4)就參與工程建設活動中發現的問題進行評述，提出解決問題的思路和具體方案。

3、實習鑒定書

由頂崗實習單位填寫或開具學生頂崗實習期間情況鑒定書，加蓋單位公章。

(二)成績評定

1、成績評定方法

校內指導教師主要考核學生在頂崗實習期間師生的業務溝通情況、紀律表現、適應崗位能力、頂崗實習周記書寫情況和實習報告等;考核成績占總成績的40%。

企業指導教師主要考核學生在頂崗實習期間的工作態度、紀律表現、職業素質、敬業精神、專業能力等;考核成績占總成績的60%。企業指導教師同時要認真填寫《企業指導教師對學生頂崗實習考核評價表》、《頂崗實習鑒定表》等。

系部根據校企考核成績，以口試或答辯等形式，綜合評定學生頂崗實習成績，考核成績分為優秀、良好、中、及格和不及格五個等級，學生考核成績及格以上者獲得相應學分。

2、不及格評定標準

(1)學生凡因病、因事不能參加實習者，都要有醫院證明或書面申請。經實習指導教師審核后報實訓處批準，才能辦理請假手續。請假累計時間達到整個實習核定總時間1/3及以上者，實習成績按不及格處理。

(2)凡在實習期間表現較差、未能達到實習計劃規定的基本要求、無實習周記和實習報告，字數不夠或有抄襲行為者，其實習成績按不及格處理。

(3)實習期間無故曠工1天按曠課6節計算。缺勤累計時間達到整個實習核定總時間的1/4及以上者，實習成績按不及格處理。

頂崗實習學生因違犯實習紀律、缺少實習環節、實習報告不合格等原因造成實習成績不及格者，按學籍管理規定處理。實踐教學環節不及格者，可以向系部申請，跟隨下屆同專業學生完成實踐教學任務，成績及格后隨下屆學生補發畢業證。

實習學習計劃 篇3

運費，各項費用，員工工資及福利費（生活費），司機及商務人員提成，房租費，簽發委托付款通知（部分公司由出納發）等。

按出納交的報表進行收入制證，出納現金的周盤點，銀行余額調節表編制，報送日經營業績，月末帳中收入與系統核對，款未付等通知的月末入帳，月末統計當月入帳下月裝車情況，收據空號的清理，簽發轉帳單等

對方公司轉來貨到付款的接收，貨到付款的帳務處理，貨付清收表的編制及相關清收工作，代收款支付的稽核，簽發轉帳單等

接收兄弟公司轉來的各項成本費用，月末接收兄弟公司轉來中轉分理成本（并要索取明細按相關文件制度進行核對后簽批），轉出由兄弟公司承擔成本費用，簽發轉帳單，編制內部往來調節表

按出納交的報表進行支出的制證，月末核對各出納收入支出報表中現金和銀行存款是否相符。簽發轉帳單等

申領發票，報稅，發票的使用及歸檔管理。

每月末最后一天前中轉分理成本的.轉出（需計算后再發出轉帳單），每月成本費用的計提，月末結帳，報表編制

收付各種款項，辦理銀行業務，編制出納日報表，個人借支的登記備查，開具發票，交納各款項，月結客戶收款，催收應收款項，客戶對帳單，對帳差異的及時處理。

合同、各種財務資料歸檔管理，待處理財產損溢科目中的貨損貨差的清理，個人往來的清理，計提科目的清理，二級分公司及網點利潤考核（分公司有下屬二級公司及網點），月計提折舊、攤銷。

實習學習計劃 篇4

一、目的要求：

畢業實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業生適應就業制度改革，拓寬就業渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業實習發現并選用優秀人才，也有利于用人單位與畢業生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業實習的順利進行，加強畢業生實習管理、確保畢業實習質量、不斷提高學生的就業競爭力，特制定本實習計劃。

畢業實習是教學內容的重要部份，是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質，規范學生的從業言行，鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面，提高學生的職業技能和綜合素質，促使學生加強理論聯系實踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業實習。

二、實習內容：

(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。

(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下：

1、企業生產管理。了解企業生產運作戰略，生產運作系統設計，參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與布置，流水生產組織，生產運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統，提高系統設計能力。

2、企業財務管理。了解企業財務管理各環節的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產負債表、利潤表并進行常規報表分析。了解企業融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。

3、企業物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環節的運作方式，了解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，掌握某些環節的基層管理技能。

4、人力資源管理。參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。

5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。

(三)完成實習單位布置的其他各項工作。

三、實習崗位：

1、企業物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;

2、企業生產管理方面：統計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位;

3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;

4、企業市場營銷方面：市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;

5、企業會計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。

四、實習方法：

這次畢業實習采取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下，到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下：

1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;

2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;

3、查閱或搜集有關資料;

4、撰寫實習報告及畢業調查報告。

實習幼師學習計劃9篇

以下是實習報告網編輯為大家整理的“實習幼師學習計劃”內容，文檔編寫是展示自我價值的一種方式，范文可以幫助人們更好地理解作家的意圖和觀點。優秀的范文可以打開我們的寫作視野。平時你會經常查找范文嗎？

實習幼師學習計劃(篇1)

一、實習目的

通過到高中實習，深入學習如何當好一名數學老師以及如何當好一位班主任，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。

二，實習目標

1、上好指導老師安排的實習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節實習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向指導老師學習，每次備課寫好教案都應該先給指導老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

2、在指導班主任指導下做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在學校也學習了很多這方面的理論，像班級經營之類的課程，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向指導班主任學習管理心得，和指導班主任一起管理好班級的各項事情，多總結經驗教訓。

3、快速適應實習生活。教育實習為期近兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，快速融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛，還有就是要盡自己的能力為集體服務。

三，實習內容

教育實習總共分為三部分：數學教學實習，班主任實習以及教育調研。

1、數學教學實習

①首先就是聽好課聽課。通過聽指導老師的課，了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業同學的課，學習他們的講課技巧。

②備好每一節課。備課是上課前的一個很重要的環節，只有我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進行試講，這樣我們才能上好每一節課。

③上好每一堂課，在教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。并通過實習階段的上課，慢慢地提升自己的教學水平。

④認真批改學生的作業。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，要嚴密監管學生的課后作業情況，讓學生能真正掌握所學的知識，并了解學生的學習情況，比如學生的作業完成情況，對待作業的認真程度，完成質量如何等等方面。

⑤做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

2、班主任實習

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好的班風和校風的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關鍵的作用，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點：

①做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況。

②熟悉班級的常規規范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好早自修、午休、整理課的紀律，同時配合班級同學，提高學習效率。

③通過召開主題班會，營造良好的學習氛圍，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

④定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導和解決學生在生活和學習上遇到的問題。

3、教育調研

在以后的教育調研工作中做到以下幾點：

①認真做好調研的前期的準備工作，定好調研題目，搜索相關資料，與隊友一起商量，共同編寫一份有質量的問卷。

②注意了解實習學校的情況，做好調查問卷的印制、派發、統計等工作。

③定期開會匯報調查的進度，提出自己的意見和疑問。

④初稿完成后拿給指導老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調查報告。

四、總結階段

①寫好實習工作總結，個人鑒定，教育調研報告等。

②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。

③向學校表示感謝和指導老師、學生道別。

實習幼師學習計劃(篇2)

一、實習目的和要求

通過8周的畢業實習，使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論與實踐相結合，培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。 要求通過畢業實習，培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。

二、實習內容和時間安排

（一）實習內容：

1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯系工作。

5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節日活動。

6、完成實習作業。

（二）時間安排：（各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。）

1、起始階段：第1周（9.7 ~9.11）

（1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；

（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

（3）參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。

（4）在了解保教計劃基礎上，協助指導老師做環境布置和相關保育、教育活動。

2、初步全面實習階段：第2、3周（9.14~9.25）

（1）在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。

（2）參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。

（3）繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協助參與家園聯系工作；

（4）參與策劃“十一”或“中秋”節日慶祝活動。

3、全面實習過渡階段：第4、5周（9.28 ~10.9，國慶假8天）

（1）參與組織“十一”或“中秋”節日慶?；顒樱?/p>

（2）在老師指導下，設計并獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具；

（3）獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；

（4）了解并參與在具體活動中的家、園、社區的聯系工作。

4、深入全面實習階段：第6、7周（10.12~10.23）

（1）在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環節，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具；

（2）參與觀摩和教研活動，并參與評析；

（3）根據觀察記錄，能獨立進行一次家園聯系或溝通；

（4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。

（5）根據幼兒園需要，設計并參與“重陽節”活動的準備工作。

5、實習總結階段：第8周（10.26~10.30）

（1）根據幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節”相關活動。

（2）在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。

（3）完成實習作業，進行實習總結，召開評議會、告別會。

（4）結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習方法與指導

本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下：

1、實習生：

（1）8周連續進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習；

（2）每人至少每周一次上學前教育實踐網絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網絡平臺地址：....

（3）在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2、幼兒園：

（1）幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧；

（2）園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學前系：

（1）系里搭建并管理教育實習的網絡交流平臺，隨時了解并跟進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網絡交流平臺地址是：....

（2）系里實習指導老師主要督促實習生的實習態度，并隨時為學生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現下園時三方在場、雙方現場合作指導。

四、實習報告的安排和組織事宜

1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結，再全班總結。

2，各幼兒園實習組長負責統籌本幼兒園的實習匯報工作。

3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統籌安排實習匯報工作。

五、作業要求和有關參考題

1、結合所學專業知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（10節）、帶教反思（8節）、活動雜記、教育調查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。

2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；

3、實習報告一份，1500~3000字，內容上要求能體現對畢業的選題的初步思考。

六、實習紀律和注意事項

1．認真學習教學實習的有關文件和各項規定，明確教學實習的目的，端正態度，切實做好教學實習的各項工作。

2．服從院系和幼兒園的領導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。

3．嚴格遵守實習幼兒園的各項規章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。

4．要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經指導教師審閱、簽字；要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內容、特點，實際感受教書育人氛圍。

5．必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業道德的言論。

6．愛護公物，節約水電，搞好衛生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

7．實習生之間要彼此關心、互相幫助，使實習小組成為團結向上的集體。

七、成績考核標準及辦法：

1、教育實習成績評定采用優（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五級記分制。

2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態度、保教工作、團隊合作和教師儀表。

考核的要求是：

（1）實習態度（占15%） 實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作；服從院、系和實習學校的領導，尊重指導教師，關心愛護學生；嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。

（2）保教工作（占70%） 包括一日活動各個環節的組織與管理；家園聯系；節日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內容科學，啟發性強，能調幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規范、工整、美觀；能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。每個實習生在實習期間根據不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節，教案不少于6份，上課不少于8節。

（3）團隊合作（10%） 實習生能根據教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動；能關心愛護學生，同學生關系融洽。

（4）教師儀表（占5%） 指教師的姿態和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發型上要符合教師的身份。

3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

4、教育實習結束時，每個實習生必須認真做好書面小結，作為評定成績的參考。

5、教育實習的成績由園方指導教師根據上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領導小組審定。

6、教學實習成績不及格者不得畢業。

實習幼師學習計劃(篇3)

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養下，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師，對于幼教的工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的發展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個人提供的方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的化。最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業素質

首先，在理論學習中成長：

1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

其次，在實踐中成長：

1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

三、重視師德修養

首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容

1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。

2、學習教師觀察技能。

3、書寫有關閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現。

5、向英語教師學習口語與幼兒交流。

6、學習制作多媒體課件來輔助教學。

實習幼師學習計劃(篇4)

新學期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力、學業等。深思熟慮后，我的個人規劃如下：

一、人生應有目的，否則你的努力將屬徒然。

為幼教事業奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學業，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前教育(專科)我已不折不扣地完成，目前我已經報考了南京藝術學院(油畫專業)。本學期，我將腳踏實地地實現。

二、不斷挑戰自我。

一位理想的教師，應善于認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

三、善于合作，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發揮。

四、充滿愛心，受孩子尊敬。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。

五、追求卓越，富有創新精神。

教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。

六、勤于學習，不斷充實自我。

“辛勤的.蜜蜂永沒有時間悲哀?！?布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。

七、關注人類命運，具有社會責任感。

教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學生一種積極的生活態度，以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養學生的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

實習幼師學習計劃(篇5)

兩個月的實習期很快就結束了，在這兩個月的時間里，我不僅僅體會到了走上社會工作的艱辛與困苦，更重要的是明顯感覺到自己的知識儲備不夠，但是我還是出色的完成了領導交代的各項工作，現將本階段的實習工作總結如下：

一、實習目的和要求

通過8周的畢業實習，使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論與實踐相結合，培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。

要求通過畢業實習，培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。

二、實習內容和時間安排

(一)實習內容：

1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯系工作。

5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。

6、完成實習作業。

(二)時間安排：(各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。)

1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。

(4)在了解保教計劃基礎上，協助指導老師做環境布置和相關保育、教育活動。

2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協助參與家園聯系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶?；顒印?/p>

3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶?；顒?

(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具;

(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;

幼兒園教師實習報告幼兒園教師實習報告

(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區的聯系工作。

4、深入全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環節，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;

(3)根據觀察記錄，能獨立進行一次家園聯系或溝通;

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。

(5)根據幼兒園需要，設計并參與“重陽節”活動的準備工作。

5、實習總結階段：第8周(10.26~10.30)

(1)根據幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節”相關活動。

(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。

(3)完成實習作業，進行實習總結，召開評議會、告別會。

(4)結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習方法與指導

本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下：

1、實習生：

(1)8周連續進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;

幼兒園教師實習報告文章幼兒園教師實習報告

(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網絡平臺地址：

(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學前系：

系里搭建并管理教育實習的網絡交流平臺，隨時了解并跟進指導實習習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網絡交流平臺地址是：....

(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態度，并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現下園時三方在場、雙方現場合作指導。

四、實習報告的安排和組織事宜

1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結，再全班總結。

2，各幼兒園實習組長負責統籌本幼兒園的實習匯報工作。

3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統籌安排實習匯報工作。

五、作業要求和有關參考題

1、結合所學專業知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(>10節)、帶教反思(>8節)、活動雜記、教育調查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。

2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議;

3、實習報告一份，1500~3000字，內容上要求能體現對畢業論文的選題的初步思考。

六、實習紀律和注意事項

1.認真學習教學實習的有關文件和各項規定，明確教學實習的目的，端正態度，切實做好教學實習的各項工作。

2.服從院系和幼兒園的領導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。

3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。

4.要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經指導教師審閱、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內容、特點，實際感受教書育人氛圍。

5.必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業道德的言論。

6.愛護公物，節約水電，搞好衛生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

7.實習生之間要彼此關心、互相幫助，使實習小組成為團結向上的集體。

七、成績考核標準及辦法：

幼兒園教師實習報告實習報告 實習總結

1、教育實習成績評定采用優(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態度、保教工作、團隊合作和教師儀表。考核的要求是：

(1)實習態度(占15%)

實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學校的領導，尊重指導教師，關心愛護學生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活動各個環節的組織與管理;家園聯系;節日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內容科學，啟發性強，能調幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規范、工整、美觀;能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。

每個實習生在實習期間根據不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節，教案不少于6份，上課不少于8節。

(3)團隊合作(10%)

實習生能根據教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關心愛護學生，同學生關系融洽。

(4)教師儀表(占5%)

指教師的姿態和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發型上要符合教師的身份。

3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

4、教育實習結束時，每個實習生必須認真做好書面小結，作為評定成績的參考。

5、教育實習的成績由園方指導教師根據上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領導小組審定。

實習幼師學習計劃(篇6)

新學期的準備工作已經就緒，為了能更好的進行本學期的工作，特制定了個人工作計劃如下：

一、指導思想

我們必須要與時俱進不斷更新自己的思想，自覺遵守幼兒園的規章制度，服從上級領導的安排，做好本職工作，加強培訓學習，提高自己的自身素質和專業知識，樹立良好的教育觀念，以便提高每個幼兒的身心發展。

二、工作重點

1、全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒都能得到全面的發展。

2、在教學活動中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學習氛圍。每周認真備課，提前擬定各項計劃，制作教具，準時按課表上課，并適時進行課外活動。課后認真反思總結，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節課的教學質量。

3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動，比如舞蹈、美術或是具有比賽性質的活動，這樣不僅可以培養幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強幼兒的自信心和表現欲，并從中發現幼兒的閃光點，建立他們的自信心。

4、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決，不僅做孩子的老師，還有做家長的朋友。定期將月計劃和學期計劃要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學習到的內容。

5、安全工作。嚴格執行幼兒園的接送卡和簽字接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡和簽字，才能接送孩子;對于持卡的陌生人，要在取得家長的聯系后，確認其身份，簽字才可以接孩子。

6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。由于春夏時分季節干燥，注意幼兒在戶外時的運動量和及時飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。

實習幼師學習計劃(篇7)

愛每一個孩子是我們教師的職責。用心去呵護每一個孩子是我們的責任，我們衷心的希望：讓他們在美好的環境下快樂的學習、快樂的成長。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好！

以下是我下學期的個人學習計劃，有不到之處還望領導、教師們批評指正。

1、提高自身的水平

首先我將認真細心耐心的對待每個孩子，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來幼兒園，讓孩子明白教師向媽媽一樣愛護著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業素養，熟讀理論綱要并結合教材，準備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經驗結合自身情況做好分析。最后利用信息技術手段輔助教學，利用PPT、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現代化設備可以提高幼兒的學習興趣。

2、合作的精神

教師之間協調一致，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動的配合與協助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展，并圓滿的結束。做到工作的有始有終。于此，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作，爭取做到讓每一位家長滿意。

3、知識方面

知識是我們學習的源泉，如果沒有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來時要不斷的充實自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關的理論書籍，認真做好讀書摘錄，還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的知識寶庫）。關注一切與教育有關的信息。擴充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結合自己的教學思路認真思考，與有經驗的教師探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結合到平日的課堂中。只有在不斷的學習生活中，我們才能不斷的充實著我們自己。在快樂中學習，在學習中去感受快樂，讓自己的明天更美好。

4、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯系，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班長董教師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽董教師與家長的交談及經驗的累積，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的`向家長反應情況。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現的情況，請家長注意配合。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現。

我們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環境，用我們的雙手為他們打造一個美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天我們一點一滴的付出，明天你將會看到東方的希望之光！

實習幼師學習計劃(篇8)

時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正!

做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不茍，教育實習計劃書。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。

力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!

快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不扎實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規范服務用語和服務忌語的要求。

五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛，工作計劃《教育實習計劃書》。

六、穿著樸素大方、不燙發、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導老師和她人的關系、不發生矛盾、必須以實習為主。

八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

對本次實習要有主動性，要邊干過學;保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。

具體實習計劃如下：

一、 重視師德修養

作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠于幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。

二. 關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

三. 努力提高自己的專業素質

1.在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

2.學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3. 在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4. 認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

5.不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。

實習幼師學習計劃(篇9)

時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)*怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!

快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不扎實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規范服務用語和服務忌語的要求。

五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

六、穿著樸素大方、不燙發、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導老師和她人的關系、不發生矛盾、必須以實習為主。

八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

對本次實習要有主動性，要邊干過學;保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。

具體實習計劃如下：

一、重視師德修養

作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠于幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。

二、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業素質

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。

計劃精選: 頂崗實習學習計劃一篇

一分耕耘，一分收獲。實習是我們開啟職業生涯的第一站，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？小編特地為您收集整理“計劃精選: 頂崗實習學習計劃一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學習任務我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經驗什么都不會笨手笨腳難以適應;喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。

我的實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢?那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學習一樣的實習;再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李;學校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來說，在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。

想想時間過的真的好快，此時的我已經是一個快畢業的大三學生，一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的'話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習;同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學習兩不誤。

[精選總結]個人實習學習總結

古人曾說，理論是實踐的眼睛。實習是一個學生提前接觸職場，進入社會的的機會。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[精選總結]個人實習學習總結》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

————xx縣一中翁xx

從2月23號來到我的母校xx縣一中開始了我的實習生活，現在實習馬上要接近尾聲，回首這四個多月的教師生涯，我成長了不少，也收獲了很多寶貴的經驗。

2月23號那天我提著行囊來到母校的回憶還歷歷在目，剛剛來到這里時，英氣勃發，覺得自己能為母校做點貢獻特別得了不起，帶著我的熱情和激情投入到實習的生活中。剛來到這里，因為對這里比較熟悉，我馬上轉變了自己的角色，成為了一名人民教師。為了了解一下我要教的這倆個班的學生，我馬上就投入到聽課狀態，這兩個班的學生，五班屬于很活潑課堂很活躍的班級，六班屬于比較安靜，踏實的班級，兩個迥然不同的班級對于我來說可能是一種挑戰，但卻激起了我的很大的斗志。

但是第一次上課，我的這種滿滿的自信心就被打消的片甲不留了，我自信滿滿的開始了我的第一次上課，講受精作用，我自認為這節課比較簡單，而且我也做好了充分的準備，躍躍欲試。但是第一節課過的相當艱難，我知道第一節課很重要，但是我的指導老師給了我講課任務，所以我只是做了一個很短暫的自我介紹，從我的外在來看，我的確不像是一位人名教師，站在他們中間幾乎顯不出來我，所以學生對我產生了很懷疑的態度。第一節課，幾乎和學生零互動，零交流，零討論。所以我開始懷疑我自己的能力了，我一直都很自信，因為我的成績一直很優秀，沒想到教書和學習之間有這么大的差別，第一節課給了我很大的打擊，很大的壓力，同時也給了我很大的動力，于是我暗暗下了決心我要證明我自己能行。

第二天我就給自己先設置了一個短期的計劃，無論講什么課，我都要先聽至少兩位老師得課，再來設計自己的課。剛開始去聽課，真的是什么都不懂，也不知道怎么聽課，于是我找到指導老師，向他詢問怎么聽課，他對我進行了指導，我自己總結了一下怎么去聽課。對于我這樣的新老師來說，去聽課，主要就是去聽這個教師的教學設計和教學思路，所以在記聽課錄時，應該盡量的將這節課的教學內容記錄下來，再通過對比整理出自己的講課思路。通過這樣一步步地改變和努力，我的教學思路越來越清晰，在教學設計上，和學生的互動也越來越多，實習中期以后我就開始放手，將上課的學習任務分配給各個小組，并與小組展示每節課的學習成果。

這樣的一點一點的努力讓我越來越受我的學生的喜歡，我也開始和學生之間進行溝通交流，課下找一些同學談談心，說說他們的現狀，同時也接受他們給我的意見和建議。我的教師素養在這實習的前兩個月有很大的提升，就源于當初學生對于我的不信任激起了我很大的斗志。

由于五班比較活潑，上課的時候也就比較亂，所以平時和他們的溝通交流比較多，而六班比較安靜，上課狀態比較不錯，所以我忽視了和他們的交流，其實六班對我的認可程度并不像我想的那么的高。這種直接的效果就在期中考試的時候體現出來了，我所教的倆個班在六個普班中，五班排第二，六班排第四。在平均份上也有一定的差距，我的教課狀態一直都是在六班要比五班好，因為六班比較安靜，但是結果很讓我意外，我分析了一下原因，主要在于我和六班的溝通太少，不了解他們的狀態，也沒有得到他們的建議，可見，教師能夠走進學生是多么重要。

期中考試的結果給讓我增添了不少信心，同時我也在發現自己的不足，希望在接下來的日子里不斷的改善自己的缺點，使自己變得更加優秀。

實習的最后階段，我并沒有松懈，而是更加希望自己能夠在僅有的這倆個月個進一步提升自己的教師技能。在后半個實習階段，我經常將自己的常態課錄成視頻，自己反復觀看來發現自己的不足，并找出提升自己的方式方法，這個效果也不錯，只有自己再看自己的真實講課狀態時，才會發現真實的自己是和自己想象中不一樣，有所差距的，只有自己不斷發現自己的缺點，才是自己真正的成長。

隨著和我的學生們越來越熟悉，他們更加喜歡我的同時，一個更大的問題出現了，他們在我的自習課上更加的隨意，更加的肆意妄為，完完全全失去了我的威懾力，因此，自習課的時候也就亂了起來，這個成了我后期很頭疼的問題，我和班主任和指導老師交流，他們告訴我，實習的老師情況都差不多也沒有什么好的方法。我有些失落，決定自己探索出一條新路。我首先選擇的是和其他老師一樣，“發脾氣，以示警告”，但那經過我的實驗，證明這是最最不明智的選擇。我還選擇了“殺一儆百”的方式，意思就是挑出一個典型，把他單獨叫出去，進行批評教育，并給予他們自己想出的懲罰方式，效果還不錯。第三個方法，就是和他們“斗智斗勇”，我看自習的時候選擇一種游戲的方式叫“看誰忍得住”，意思是誰要是忍不住和別人說話，倆個人同時受懲罰，給大家表現節目，他們最害怕表現節目了，所以一般都可以忍著，不說話，效果很好。

轉眼實習的生活就要結束了，自己在這段時間真的是收獲很多，我為我當時選擇頂崗實習剛到很高興，正是因為擁有這樣的一段經歷，讓我在真正畢業之前，得到了一次這樣的鍛煉，無論是教師技能，還是教師素養，這些東西是單純靠理論知識不能填充出來的。實習的生活很精彩，也很豐富，現在要劃上一個句號，真的很不舍，感謝那么可愛的高中生伴我度過這一個學期，實習的這一段經驗會永遠記在我的心間。