關于三下鄉社會實踐活動方案怎么寫1500字精選。

實習報告網相關欄目推薦：“三下鄉社會實踐”、“三下鄉社會實踐活動方案”。

活動馬上就要開展了，猛然回首，又到了我們準備活動方案的時候?；顒臃桨缚梢宰尰顒颖M可能的順利進行，所以應該收心花點時間好好地寫好活動的活動方案了。那么活動方案要怎么寫呢？以下是實習報告網精心收集整理的三下鄉社會實踐活動方案怎么寫,帶給大家。如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇1】

一、活動時間

20xx年6月-11月

二、活動主題

為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實

三、主要內容

在廣泛動員基礎上，前期將根據課題申報情況擇優組建校級重點團隊并給予相應經費支持，后期將結合我校下鄉團隊實際調研成果評比評優。圍繞五四運動95 周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰120周年等，深入愛國主義傳統教育基地、革命老區、貧困地區等地點，開展紅色教育、走訪調研、扶貧濟困等活動。

（一） 理論政策宣講

組織團隊深入農村鄉鎮、城市社區、廠礦企業等，通過多種形式開展黨的十八屆三中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。

（二）深化改革觀察

組織團隊深入城鎮、鄉村及各類企業事業單位等，實地觀察了解調查各領域變遷發展的歷史和現實，感受改革開放的發展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。

（三）科技支農幫扶

根據團中央相關安排，按“就近就便、供需對接”原則，到相關縣域與當地農業部門或農廣校合作，結合地方主導產業和農民生產實際需求，開展農技人員培訓、農業科普講座、先進農技推廣、為農民提供“田間地頭”生產實踐指導等服務活動。

（四）美麗中國實踐

由化工院牽頭，結合學生環保類社團，組織學生到農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動，普及生態環保理念、引導健康生活方式、推動“兩型社會”建設。

（五）專項計劃

結合團中央、團省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：

1、“弘揚雷鋒精神，共建夢想社區”專項志愿服務活動

結合我?！扒嗄犟R克思主義者培養工程”的實施，組織大學生骨干，并廣泛發動廣大學生志愿者，與“夢想社區”志愿服務基地中各鄉鎮、街道進行對接，共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關心留守兒童和進城務工農民工子女、法律咨詢服務、城鄉規劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務活動并開展調研，為夢想社區的打造提供數據、信息等理論支持。

2、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動

組織大學生做好老年人生活狀態、農村養老服務、孝文化的傳承等調研工作。組織團隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。

3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動

根據團中央學校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團隊設計社會實踐類微公益活動、新浪微博為宣傳平臺，通過網絡申報方式參與重點團隊評選，入選團隊依照項目方案開展相應的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，展現大學生良好的精神追求和風貌。

4、“走讀湖南鄉村文化”暨湖南生態文明建設專項調研公益實踐活動

根據團省委、省走讀辦工作安排及有關要求，組織學生深入湖南鄉村，以“湖南農村發展”及“湖南生態文明建設”為主題，從加強農村生態建設、環境保護、推動湖南休閑文化發展等角度出發，廣泛開展文化調研。

5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動

由哲學系，歷史系及旅游管理學院牽頭，赴井岡山開展黨史學習、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解，堅定理想信念。

6、“我的中國夢，天翼與你同行” 城鎮信息化建設專項調研實踐活動

結合國家推進城鎮化建設的戰略實施，以促進基層信息化、縮小數字鴻溝為目標，根據團中央相關安排，結合我校專業特色，由信工院牽頭，在相關專業指導老師的帶領下組建專業團隊，到不同城鎮，開展網絡建設和使用狀況調查，宣傳普及網絡信息化建設的新技術、新成果，為城鎮基層單位提供信息化建設咨詢服務。

7、各院系組織自主申報下鄉專項計劃

各院系組織可立足本學院實際，根據專業特色，服務地要求等方面，選拔優秀學生、指導教師進行組隊，結合德育實踐項目等具體確定調研課題參與評比。

四、工作要求

（一）高度重視，加強領導。要高度重視大學生社會實踐工作。充分發揮社會實踐育人功能，切實加強領導，統籌安排部署，抓好工作落實。

（二）認真負責，確保安全。各相關單位、參加社會實踐活動的相關團隊要切實負責團隊成員安全，制定相應的安全預案，參加社會實踐活動的同學要積極參加安全培訓，簽訂《湘潭大學20xx年暑期“三下鄉”社會實踐團隊隊員個人安全責任書》，并購買個人保險，確?；顒影踩行ч_展。

（三）突出重點，腳踏實地。要緊密結合具體活動內容切實做好隊員選拔、培訓，資料收集、安全保障等有關工作，積極與當地有關部門聯系，提前落實隊員到達當地后的各項工作和事前的宣傳發動工作。要選派有經驗的老師隨隊指導，在服務基層的同時真正實現實踐育人的各項目標。

（四）投身實踐，樂于奉獻。廣大參加社會實踐的同學要珍惜機會、勤于學習、甘于奉獻，把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，把創新思維和社會實踐緊密結合起來，把全面發展和個性發展緊密結合起來，在社會實踐的大熔爐中不斷提高自身綜合素質。

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇2】

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的交大精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有交大人。

二、實踐主題

青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代

三、實踐內容

(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動

號召青年創新創業團隊利用成果服務鄉村振興戰略、助力精準扶貧。積極走進革命老區、貧困地區，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創業史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠人。

申報條件

(1)報名參加第四屆__省“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道的優秀團隊;

(2)其他成果優秀的創新創業團隊，能夠積極促進革命老區、貧困地區發展。

(二)主題實踐

1、“投身實踐鑄信仰”理論學習宣講專項行動

學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網絡直播、網上交流等形式，增強宣講的生動性。

開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、調查報告，為社會的改革發展建言獻策。

開展社會主義核心價值觀學習實踐和調研活動。

2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動

尋訪改革開放40周年以來，國家經濟社會各方面發展取得的新面貌、新成就。

走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮化建設、貿易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習。

3、“投身實踐助發展”——鄉村振興調研專項行動

走訪貧困地區，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區__縣，開展民風民俗調研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉村振興、精準扶貧戰略。

走訪農村基層，開展生態文明、低碳環保、美麗鄉村建設等專題調研。

4、“投身實踐送溫暖”——教育關愛服務專項行動

發揚志愿服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛生等方面的專題志愿服務活動。

5、“投身實踐促傳承”——優秀文化學習專項行動

深入文化名城名鎮名村、歷史文化街區，開展文化保育、文化調研、景觀建設調研等形式的活動，了解中華民族傳統文化遺產的內涵和保護現狀，傳承和弘揚中華民族傳統文化，推進優秀傳統文化的傳承和保護。

6、“投身實踐自成才”——職業能力提升專項行動

走訪校友以及校友企業，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學校的關注和支持;另一方面深入企業、科研單位、國內一流大學開展實習實踐。

走訪生源地中學，通過宣講會、勵志講座、學業輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。

調研創新企業，走訪創新創業優秀代表。

開展專業特色相關活動，依托實習實踐基地，開展海外游學，拓寬國際視野，提升綜合素質。

7、、省級、市級專項

校團委將及時轉發專項通知至新青年，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額。

四、社會實踐形式

(一)堅持集中與分散相結合，普遍要求與重點提高相結合，社會實踐與服務社會、創新創業相結合，由學校與學院共同組織，分級管理。

(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。

1、校級團隊

由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關部處、校級學生組織、學院推薦的隊伍。

__學院可推薦1-3支校級團隊，各機關部處可推薦1-2支校級團隊，重點團隊原則上不超過各單位推薦總數的50%(在匯總表中備注)。

團隊將申報材料于6月4日下班前交至__老師處，大一同學將申報材料交至__老師處。各團隊負責人請加群__。

由學院評審后，于6月6日(星期三)下午17：00將紙質材料(申報表、保險信息匯總表、團隊信息匯總表)簽章后統一交至綜合樓256校團委辦公室，電子版發送至郵箱__。

2、院級團隊

由學院負責組織、管理、成果驗收，校團委備案。

院級團隊將申報材料于6月4日下班前交至__老師處，大一同學將申報材料交至__老師處。各團隊負責人請加群__。由學院團委統計好本學院院級實踐團隊，填寫匯總表，紙質稿簽章后于6月6日(星期三)下午17：00報至綜合樓256校團委辦公室，電子稿發送至郵箱__備案。

(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關注校團委網站。學校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯系后，按要求申報。

(四)鼓勵開展返鄉社會調查。鼓勵大學生暑期返鄉之際就近就便在家鄉所在地圍繞經濟社會發展的重要問題，開展志愿服務或社會調查，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。

五、申報流程

(一)落實實踐地點。團隊可根據預先設計的實踐內容和實際情況自行尋找實踐地點。

(二)組建實踐團隊。

參加20__年大學生暑期“三下鄉”社會實踐的同學必須是20__年12月之前仍在校的全日制學生。校級團隊要求由3至8名隊員組成(可跨年級、跨專業、跨學院組隊，重點團隊要求指導老師必須隨隊參加)。院級團隊人數不限，根據實際情況由學院確定出行人數。

(三)確定實踐計劃。選定實踐內容，確定實踐計劃。

(四)申報實踐項目。

團隊填寫《項目申報表》(附件1)、《校級隊伍保險信息匯總表》(附件3)，提交至各單位負責老師處。由各單位評選匯總后于6月6日(星期三)下午17：00將紙質材料(申報表、保險信息匯總表、團隊信息匯總表)簽章后統一交至綜合樓256校團委辦公室，電子版發送至郵箱__。

(五)評審實踐項目。

校團委將邀請相關專家評審，并于6月12日左右公布立項結果。院級申報項目由各學院自行組織立項，報校團委備案。

(六)第二課堂選課。

各單位及時在第二三課堂系統開課，并組織隊伍按時選課，進行活動報備。不按要求選課報備的隊伍無法參加評獎評優。

六、經費支持

本次社會實踐活動經費采取的學校支持、個人出資、社會贊助等多元化渠道解決。

1、校級團隊。由校團委支持經費，校級重點團隊支持2000元/支，校級一般團隊支持1000元/支。

2、院級團隊。由學院統籌安排，實踐團隊自籌經費。

七、社會實踐項目開展及相關要求

(一)簽訂社會實踐協議。

各校級團隊必須簽訂《20__年大學生暑期“三下鄉”社會實踐項目協議書》。校級團隊隊員由校團委統一購買人身意外傷害保險。院級團隊隊員由學院團委統一購買人身意外傷害保險。未購買保險的團隊不能出行且不能參與評獎評優。

(二)社會實踐動員、培訓、出征。

6月中旬，校團委將舉行出征儀式，開展動員培訓會，下發材料，明確注意事項，社會實踐全面啟動。

(三)社會實踐開展。

各實踐隊按計劃開展社會實踐活動。

1、各校級實踐隊開展活動期間，必須報送不少于1篇工作簡報或新聞宣傳稿(1000字以內，至少含圖片2張)至校團委(發至郵箱__)，文件名統一為：隊伍編號+赴__省__市(縣)暑期“三下鄉”社會實踐團工作簡報。校團委將及時報送學校和團省委相關網站(注意：校團委網站上，每個團隊新聞稿只采用一篇。如有多篇工作簡報，請匯總為一篇新聞稿件報送)。

2、利用好新媒體宣傳。實踐期間，請各學院、各單位做好宣傳，利用微信、微博實時發布動態，微博發布后@交大有思，進行轉發和推廣。

3、院級團隊宣傳工作要求以各院系要求為準，校團委不做統一要求。

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇3】

[背景]

中西結合學院是我校的學院，近年來發展非常迅速，一直致力于開展科技創新和社會醫療實踐活動。送醫、送藥、送文化的“三下鄉”活動自1997年開展以來，增遠赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠貧困地區，累計送藥近115萬元，接診病人達兩萬余人次。湖南經視、湖南衛視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進行了相關報道。

“同一個世界，同一顆愛心”三下鄉活動即將開始，為了使更多的人擺脫”因貧而病，因病而貧”的困境，給活動的貧困地區送去愛心和先進的醫療技術，我院師生將繼續努力工作，建設社會主義和諧社會，建新農村貢獻我們應有的力量。

[三下鄉的地點簡介]

[目的]

深入貫徹中央一號文件精神和團中央關于開展全國大學生暑假“三下鄉”的方針，積極投身于“社會主義新農村”建設。在團省委的親切指導下，充分發揮我醫學院校的專業優勢，在體現我校學生風貌，培養學生能力的同時，與我省貧困、農村地區人民一起，為建設“社會主義新農村”貢獻出我們的一份力量。

[時間]20xx年7月下旬

[地點]暫定隆回縣

[指導老師]湖南中醫藥大學各科教授4-5名

[帶隊老師]湖南中醫藥大學中西結合學院學生科、團委老師

[隊員]各年級優秀學生代表15人左右

[主辦單位]共青團湖南中醫藥大學中西結合學院委員會

[協辦單位]中共隆回縣委員會隆回縣人民政府

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇4】

一、活動前言

“三下鄉”是宣傳有關文化、科技、衛生方面的內容知識，讓農村知道，促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展有關文化、科技、衛生的“三下鄉”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農業部、文化部等聯合下發《關于文化科技衛生“三下鄉”活動的通知》。1997年，“三下鄉”活動在全國正式展開。

今年是建黨__周年，六部門聯合發出開展中共黨史學習教育，國資委關于紀念中國共產黨成立90周年活動的通知，作為當代大學生，作為一名優秀的青年志愿者，應積極響應黨的號召，以實際心動回應時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。

大學生的“三下鄉”活動涉及面廣，內容豐富，但必須與農村實際相結合，如果不認真對待，可能會流于形式，成為“面子”工作。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生也可以將當地政策和先進的規劃理念，在廣大農村傳播。

二、活動背景

光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發現無論在經濟、政治、文化等建設中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經濟發展不平衡，尤其是當年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴重的烏蒙之地，歷史意義深遠但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當代青年，為祖國發展做出應有貢獻是義不容辭的。

三、活動指導思想與宗旨

為了進一步全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[__]16號）和團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯發[__]3號）文件精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯共同舉辦的關于開展__年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知

四、活動主題

“弘揚紅色革命精神、走工業強省道路”

五、活動目的

本次社會實踐旨在發揚我們“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，向偏遠貧困的革命老區提供服務，進一步幫助鄉村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設。同時也為了更好的檢驗我們的獨立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質而開展此次活動，便于以后更好的回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業強省的目標，支持貴州，發展西部經濟。

六、活動形式

活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區，深入了解長征意義，弘揚革命精神，探訪當地老紅軍，走訪，向人民群眾宣傳工業強省建立的意義及“貴州省十二五規劃”的目標。

七、活動前期工作準備（4月—6月）

1、 廣泛收集資料，為社會實踐精心準備；

2、 實踐團隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題；

3、 詳細查找地圖并確定所經過的各縣，并對各條交通道路的選定；

4、 聯系其他高校社會實踐團組織，并商討本次社會實踐的相關事宜及準備相關材料；

5、 派人員進行前期踩點，安排好社會實踐團在各個地方住宿等問題；

6、 加強與實踐地點政府的聯系和各大媒體進行宣傳力度的溝通與合作；

7、 準備活動宣傳材料：對開展活動做好充分的宣傳準備，包括橫幅、海報、宣傳手冊，視頻材料，聯系媒體(等)；

8、 準備投影儀，播放關于愛國題材的電影；

9、 準備社會調查資料；

10、 精心選拔隊員，招募優秀志愿者，組建實踐團隊；

11、 向上級申報實踐活動，按照學院__年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動的工作部署，并根據實踐服務的實際情況和具體要求，在全院范圍內建立一支覺悟高、素質高、能力強并且有創新意識的隊伍。

12、 社會實踐團隊聯系商家企業，爭取資金贊助。

13、 明確活動思路，對于在活動中所需道具提前準備好。

14、 對志愿者進行培養教育培訓：邀請老師和經驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進行相關培訓。

15、 7月1日前，將制作合適規格的隊旗、旗桿。

16、 準備2條以上的宣傳橫幅，橫幅內容與實踐主題結合，規格不限。

17、 對參加本次社會實踐的同學進行統計。

八、活動時間

__年7月15日—__年7月25日

九、活動地點

遵義市紅花崗區

桐梓縣

習水縣縣城

習水縣土城鎮

仁懷市茅臺鎮

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇5】

一、活動主題

團徽閃亮校園青春走讀中國

二、活動日期

20__年七月至十月

三、征集范圍

__大學全日制在校學生、在職教師

四、實踐項目類別

1.深化改革實踐觀察團：

組織學生對“一帶一路”的沿線經濟城市的城鎮化建設、行政體制改革、網絡政治參與、慈善公益發展等方面進行實地考察調研;組織學生深入基層，到社會主義新農村進行實地考察調研，組織學生圍繞“大眾創業萬眾創新”主題，走近創業園、軟件園、高新開發區，拜訪創新創業領軍人物。重點扶持有調研基礎、能夠圍繞國計民生、“三農”熱點開展社會調查的實踐項目。

組織學生走近創業園、軟件園、高新開發區，拜訪有相關創新創業領軍人物，通過調查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報告，了解所學專業就業情況，掌握就業崗位和行業人才需求信息，培養職業和創新素質，提升創新創業能力。

2.生態環境實踐調研團：

組織相關學科學生深入到各基層地區以飲用水安全、民居改造、垃圾處理等方面開展科普知識宣講，或以環?？破盏刃问竭M行調查研究，了解和掌握當前生態環保方面的狀態，并提出對策和建議。

3.科普惠農實踐服務團：

組織農科類學生根據服務點的實際需要，制定科普主題、形式及對象在當地開展科普惠農活動，傳播推廣農業實用技術，搭建農產品市場信息平臺，解決農民遇到的實際困難。重點扶持能夠通過農業扶貧電商等形式與地方對接脫貧攻堅的實踐項目。

4.教育幫扶實踐服務團：

組織服務團隊深入我省及其他省份的教育資源缺乏地區，協助當地教育部門為當地學生舉辦課業輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;通過開展問卷調查、走訪調研、實地座談等多種方法，分析當地面臨的問題和困難，探索高校與落后地區學校結對幫扶的長效機制。重點扶持有活動歷史、能夠與實踐地在下鄉前后建立持續性聯系、并予以當地資源補助的立項。

5.“脫貧攻堅”實踐觀察團：

組織學生深入貧困地區對現存精準扶貧項目、精準脫貧項目進行實地考察調研，旨在提高脫貧攻堅成效，對目前新時期扶貧開發工作現狀予以了解，通過調查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報告，指出脫貧攻堅面臨的矛盾和問題、需要把握的工作思路和方法。

6.西部建設發展實踐服務團：

組織學生到西部地區進行支教，支農，支醫，區域化推進農村共青團的工作，農村現代遠程教育志愿服務行動等一系類實踐活動，貫徹實施團中央“x疆學子百村行”活動精神，組織學生到x疆及其他西部地區實地調研考察，為推動西部和東部的共同發展做貢獻，更好地踐行社會主義核心價值觀。重點扶持能夠與當地部門建立較為穩定、長期合作關系，能夠開展多方面合作的項目。

7.“黨徽閃亮”實踐服務團：

組織黨員及預備黨員著眼于黨員的實踐培訓教育，響應了黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想，參與實踐服務，促進農村文化建設，密切黨群、干群關系，大力推進農村精神文明建設，滿足廣大農民的精神文化生活需求。

重點扶持能夠圍繞以建黨95周年、紅軍長征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等重要紀念日開展的宣傳教育項目。組織學生申報立項重溫“長征之路”，通過參與重走“長征之路”的實踐活動，促進長征主要城鎮及沿途新發展，傳播長征老一輩先進的革命精神;組織學生到井岡山等革命老區參與實踐調研，或推動革命老區的建設及新發展。

8.其他實踐形式：

主要組織綜合性較強和專項以為實踐服務團、下鄉隊伍進行立項報送，引導扶持農村文化科技衛生事業的繁榮發展。

五、組織形式

(一)校級重點實踐團隊：

為發揮示范引領作用，擬組建20支校級重點實踐團隊，每隊資助活動經費2000元。

(二)校級一般實踐團隊：

針對部分實踐地為珠三角地區或者活動花費相對較少實踐類型，擬組建30支校級一般實踐團隊，每隊資助活動經費1000元。

(三)校級自籌實踐團隊：

針對部分能夠通過自籌經費開展實踐活動的團隊，擬組建100支校級自籌團隊。

(四)院級自行開展實踐活動：

各學院或學生團體除了組織學生申報校級立項的實踐團隊之外，也可以自行組織學生參與暑期社會實踐活動，或以團隊形式開展，或以個人形式獨立開展。

六、資助管理

(一)資助團隊認定

活動前，校團委將認定團隊是否獲得公費資助，并在團隊出發前對資助團隊預撥基本經費500元?；顒咏Y束后組織專家對各團隊的組織情況、活動內容、信息報送、新聞宣傳、調研成果、經費使用等情況進行綜合評比，從中確定出校級重點資助團隊和校級一般資助團隊名單，并分別撥付資助經費余額。校團委將為校級團隊提供校旗并為其成員購買短期保險。

(二)團隊規模和時間要求。

各團隊人數須控制在6—15人(必須有1名指導老師)，活動時間原則上為20__年7月11日至8月29日期間，原則上指導老師須隨隊實踐。

七、活動內容及流程

20__年暑期“三下鄉”社會實踐活動堅持以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線，走入基層，深入群眾，廣泛開展宣講調研、科普惠農、教育幫扶、醫療衛生、文化宣傳、法律援助、環保宣傳、關愛農民工子女、社會管理創新等活動。

(一)活動方案征集

1、立項申報資料：

(1)團隊根據《__大學20__年學生暑期“三下鄉”社會實踐團隊方案策劃模板》撰寫團隊策劃書(見附件1);

(2)學院、組織、各單位填寫《__大學20__年學生暑期“三下鄉”社會實踐團隊策劃書匯總表》(見附件2)。

2、申報方式：

申報校級立項隊伍的團隊需將方案策劃書統一上交到__學院團委實踐部公郵__，由__學院團委實踐部匯總并填寫匯總表后統一壓縮打包。

方案策劃書命名：“學院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+方案書”;匯總表命名：“學院/組織全稱+方案書匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名：“學院/組織全稱”;直接將方案策劃書打包發至實踐部郵箱__。

3、截止日期：5月27日下午18：00。

4、評選結果：最終評選出200支通過方案策劃書的隊伍并進行名單公示。

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇6】

一、活動時間安排

20__年7月

二、活動組織形式

今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。

1、校級團隊：根據今年團省委和學校關于暑期“三下鄉”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。

2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業、跨學院，每個團隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。

三、招募隊員流程

1、校級團隊

填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表（附件1），紙質稿于5月27日前報團委辦公室（辦公樓4樓，聯系電話：___）；

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇7】

一、活動目的及意義

為貫徹落實堅持以科學發展觀為指導，以xx村為核心，以保護生態、發展經濟，統一規劃、分步實施，以人為本、統籌兼顧，把xx村建設成為生態優良、經濟發達、城鄉協調、生活富裕，生態文明與經濟文明高度統一，人與自然和諧相處的生態經濟區。我校動員和組織大學生開展“三下鄉”社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發展觀指導新的實踐、推動科學發展的能力和本領，根據我學聯關于今年暑期開展以“xx村”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的相關要求，結合我校實際，百色職業學院團委決定組織隊伍分別赴xx村開展科技、文化和衛生“三下鄉”暑期社會實踐活動。

二、活動主題

以“xx村生態建設生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習建設xx區生態經濟區規劃，貫徹落實科學發展觀，關愛農村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩定，支持江西經濟發展建設，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質，培養當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。

三、活動主辦單位

百色職業學院團委、學生會（學生會社團實踐部協助開展具體工作）

四、活動組織形式

采取組隊活動與分散活動相結合的形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉”隊伍（服務隊隊員在全校范圍內招募），分別赴xx村開展活動。

五、活動內容

（一）活動xx村活動

活動內容概述：

1、開展素質拓展班

針對留守兒童和貧困山區的孩子，授課內容以文化課為主，輔之是娛樂，結合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養的教育，提高當地中小學生的思想道德素質和個人修養。

2、進行環保意識教育

（1）針對學校環境惡化問題，結合各類環保衛生經驗成就，提高當地人的環保和公共衛生意識，幫助改善生活學習環境。并且組織播放以環保為主題的教育片，豐富環保教育形式，同時開展實地考察活動。

（2）尋訪和收集資料，并與當地人進行經驗交流，為以后在上饒地區發展志愿者和推廣志愿者活動積累經驗。

3、活動的歸納與總結

“三下鄉”回來后將資料歸納整理，在校內進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關注。

具體活動安排：

1、在當地學校開設素質拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。

2、向留守兒童捐贈學習用品。

3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協議。

4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態經濟區環保系列活動

（1）“傳遞綠色祝福，構建生態家園”環保宣傳片觀賞；

（2）“珍愛‘留守花兒’，保護綠水青山”廢品回收創意制作及其作品展示、環保知識宣傳、環保標語征集比賽、硬筆書法比賽等活動；

（3）“使命 責任 成才”環保手抄報、黑板報比賽；

（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。

5、開展環保宣傳實踐活動

（1）“爭當鄱陽湖生態建設生力軍，實現江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；

（2）環保照片宣傳活動。

6、在當地農村進行課題調研，并寫成調查報告。

7、“留住童年，放飛希望”聯誼晚會。

（二）xx村生態環境保護宣傳實踐活動

具體活動安排：

1、了解當地居民的風俗人情，通過居民進一步對周邊環境的熟悉，依居民為向導就地考察，隨時做實驗記錄，及時發現問題，并向當地相關政府部門反映。

2、大力向當地居民宣傳農業、科普、環保知識，同時把最新的環境實事動態與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環境問題的方案，時刻關注民生，用科學知識來指導農民的農業生產。

3、與當地衛生部門相關負責人取得聯系，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。

4、動員人們群眾參與到環保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環境衛生的宣傳畫或宣傳單。

5、收集關于環境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關人員去典型區域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環境的重要性。

6、與當地環保部門的相關專業人員對當地污染嚴重的河流水質檢測，制造出水樣調查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環保意識。

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇8】

前期活動：

1、校內宣傳及準備活動

a)成立湖南中醫藥大學20xx年暑假“三下鄉”籌備委員會

b)進行第一次宣傳并收集相關資料

c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物

d)我們將邀請專家、教授對參與者進行臨床技能強化訓練

2.6月份，聯系省級媒體合作，對我校的“三下鄉”活動予以支持、報道

3、我?！叭锣l”活動啟動儀式（七月上旬），屆時將有多家媒體現場報道

4、“三下鄉”活動預演為了使志愿者更好地為貧困地區服務，將于五月下旬在我校周邊社區開展“走進社區”活動，以達到實踐練兵的目的

主體活動：

第一天工作：

當地政府舉行歡迎儀式，并由當地領導及我院代表分別發表講話，有媒體對此做宣傳。

在當地的學?；蛘哒惲⒁粋€圖書館共群眾閱讀，豐富當地的文化生活。

第二天工作：

在貿易市場對當地群眾開展義診活動、派藥、發放資料，晚上總結當天的工作。

第三天工作：

在集市對當地群眾開展義診活動、派藥、發放資料，下午分兩組到農村進行關與健康保健或有關主題的活動問卷調查，并向農民發放藥品。

第四天工作：

到敬老院開展義診活動，下午與鄉鎮府有關領導開座談會，并作總結。

第五天工作：

計劃參觀醫院，下午歡送儀式后離開。

后期活動：

1、“三下鄉”活動成果展20xx年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉”成果。

2、整理社會調查報告、志愿者日記在整個“三下鄉”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會。將相關調查報告及論文上報參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽，并在20xx年9月將所有文字資料匯編成冊。

3、制作活動VCR將用攝像機拍攝本次三下鄉活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭，并可邀請媒體作后續報導。

4.9月中旬我們在社區進行巡回義診，為本次活動的贊助企業做后續宣傳。

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇9】

根據全年的“四下鄉”計劃安排和當前農村的科技需求，組織本次集中下鄉活動，有關事項安排如下：

一、時間、地點

11月23日在鎮、24日在鎮進行。

二、參加單位

教育局、司法局、衛生局、畜牧局。

三、活動安排

磁窯鎮：

（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉活動。

（2）計生局安排3名技術人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。

（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。

華豐鎮：

（1）教育局3名教師到鎮中心小學開展送教下鄉活動。

（2）司法局到村開展法規知識培訓、咨詢。

（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。

各單位配合培訓指導活動發放有關宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶部分防治禽流感的藥品.

四、活動要求

1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮、村聯系，確定具體活動內容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等，并根據活動安排填寫《 11月份四下鄉活動安排表》， 于11月21日報宣傳部文教科，并做好充分的準備工作。要選拔業務素質高、責任心強的人員參加活動，確?；顒淤|量。

2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領導帶隊，于當日上午9：00前到達，在鎮接待室集合，然后由鎮直有關部門帶領到達活動地點進行活動，活動12:00結束。按要求落實好下鄉任務。

3、各鄉鎮要做好服務工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養殖戶到活動村參加培訓。各鄉鎮在活動中安排一輛車備用，鄉鎮有關部門要搞好配合，確?；顒拥捻樌_展,下鄉人員的生活由鄉鎮統一安排。

三下鄉社會實踐活動方案怎么寫【篇10】

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中.全會精神、團的xx大和系列講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，結合教育部、團中央等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》和黨的群眾路線教育實踐活動的要求，充分發揮實踐育人的優勢，不斷提升社會實踐活動的系統性和實效性。根據共青團省委和四川省教育廳的要求，結合我院實際，今年暑期繼續開展“奮斗的青春更美麗”為主題的暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動。

一、活動目的

通過暑期社會實踐活動，促進全院團員青年了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，著力幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把學生培養成德才兼備、適應行業、企業、社會的合格大學生。

二、活動主題

奮斗的青春更美麗

三、活動時間

x年x月x日—x月x日

四、活動內容

（一）政策宣講

組織團學干部深入農村開展黨的十八大、十八屆三中.全會精神以及國家惠農政策等宣講活動。

（二）開展支教服務活動

充分利用師范類專業學生的作用，對留守兒童進行學業輔導，開展健康有益的文化活動，幫助學生度過一個愉快、充實的暑假。

（三）開展支農服務活動

結合農業類專業學生在農業技術上的優勢，通過舉辦農業知識專題講座、現場指導和資料宣傳等多種方式，傳播推廣農業實用新技術，幫助農民做好農作物選育、畜牧養殖等方面的工作。

（四）開展生態環保服務活動

組織部分學生深入到農村、鄉鎮和城市社區，結合環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、自然災害預防等內容，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動，普及生態環保理念、引導健康生活方式。

（五）開展志愿服務活動

動員廣大同學在本地或家鄉利用學院安排的時間，積極通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，在基層中鍛煉自我，回饋社會，以實際行動為中國夢的建設作貢獻。

五、活動形式

采取集中組隊與分散相結合的形式。各系團總支要圍繞“三下鄉”社會實踐活動的具體內容，召開團支部書記會議，鼓勵學生積極回當地參加XX年暑期社會實踐活動。

六、相關要求

1、全面發動，精心組織。各系部要認真做好暑期社會實踐活動的宣傳動員工作，要求做到人人參與實踐，擴大活動的覆蓋面，要求每位學生至少選擇1項活動進行實踐，并認真撰寫實踐報告，確保活動效果。各系部在6月中旬組織學生報名，并填寫相關信息。

2、就近就便，注意安全。社會實踐活動期間，請同學們注意安全不要到危險區域停留（江邊河邊）逗留；乘車保持秩序，不要擁擠搶位，不要乘坐非正規的客運車輛和超載車輛；遇到突發事件應該沉著冷靜，及時與帶隊教師和輔導員聯系。同時請參加社會實踐活動的學生要遵紀守法，自覺維護學院聲譽及大學生良好形象。

3、加強宣傳，營造氛圍。各系部要充分利用各方面資源，積極主動地報道本系部學生參加社會實踐活動情況，宣傳我院在社會實踐活動過程中涌現出來的先進典型。各系部和團隊負責人在第一時間將實踐活動中的所聞所感，配上相關圖片，發送到，院團委將在團委網頁上及時報道實踐活動的相關情況。

4、活動結束后，學生要撰寫一篇社會實踐活動總結報告，并于下學期開學之時連同“社會實踐活動登記表”上交各系團總支。

5、各系團總支在下學期開學后二周之內以系為單位開展社會實踐優秀總結報告評選活動，并將評選結果上報院團委。

6、院團委將根據各系團總支開展社會實踐活動的實際效果及提交的相關材料情況，開展評選活動并進行總結表彰。

七、活動安排表

時間 地點 內容 參與人員 負責單位 負責人

精選閱讀

暑假三下鄉支教實習報告范文怎么寫

耳聞不如目見，目見不如足踐。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。那么，我們應該如何著手寫實習范文呢？下面是由小編為大家整理的“暑假三下鄉支教實習報告范文怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們此次下鄉之旅是集體行動，二十個擁有不同個性、懷有同樣夢想的人走到了一起。在整個工作過程的開展中，因為大家意見不一致，難免會有分歧，但是大家都心系watercamp,一心一意為整個隊伍著想，從而打造了這個夏天最完美的watercamp.十來天的下鄉支教活動，讓我對集體生活有了更深的理解。我們隊長為了建設一個具有強凝聚力的隊伍，制訂了些紀律，但是他從不擺隊長譜，和所有的隊員鬧成一片。我想只要集體中每個成員都為了共同的目標一起奮斗，一起遵守組織紀律，一起幫助與學習，這個集體就會是一個成功的集體。之前的我會顯得有些不合群，性格內向，不輕易表達自己的想法。經過此次下鄉，我學會了怎樣更好的融入集體，即使自己不是很有才華，但是只要自信的表達自己想法，真誠的對待每個人，把自己該做的工作做好，多為集體想一想，多學會關心別人，你就會成功地融入到集體生活中去。集體活動具有社會性、豐富性、生動的特點，在集體活動中可以感受到集體力量的強大，在集體生活中大家朝夕相處互相幫助，可以從中體驗到活動的無限樂趣，集體生活可以鍛煉人能力，讓人學到很多書本沒有的知識。所以我想以后有機會要積極參加集體活動，并很好的融入其中去。

【實用報告】 三下鄉見習報告精選

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。那么如何寫一份實習范文呢？小編收集并整理了“【實用報告】 三下鄉見習報告精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

離開蓮塘村已有一段時間，但總會不經意間夢回蓮塘，憶起那些陽光下微笑的臉龐。其實高中時代就為自己的大學安置了一個下鄉夢。最初的下鄉夢源于看到電視上介紹最美鄉村教師激起的那份感動，平凡如我們難以改變社會城鄉現狀，但青春如我們能以一片熱枕為農村的留守兒童成長做一絲力所能及的奉獻，以大學生的勃發向上幫助并鼓勵山里孩子，讓山區田野也能開遍童真的夢想。這也許是三下鄉社會實踐活動對大學生最原本的希冀。

之前聽聞過一些對大學生三下鄉的不正確的報道，談到大學生三下鄉只為體驗農家樂，或感慨世間滄桑，或者一味按照臆想情景與計劃進行活動，根本不了解當地文化，更別說親近村民的生活，能為他們帶來什么。今年七月，又是一季下鄉月，志愿期，祖國的偏遠地區，山坳里，西部邊行走著一群象牙塔里走出來的人。這不是一季的形式走場。更多的我們是希望走出象牙塔的童話，從社會實踐中了解社會，磨礪自己，帶上從山里體悟到的精神重審生命。所以漫長的暑期，我選擇了三下鄉。

遇見這群山里的孩子，令我感受到純粹的快樂與樸實。本來是想以崇高的教育工作者心態走進大山，意欲將前期備好的教案悉數教授給學生，沒想到收獲了一份令我返璞歸真的童心。每次在走廊，教室學校外各個角落，遇見他們，心總會被一句句毫不吝嗇的親切的“哥哥姐姐好”濡濕。

作為宣傳組一員，我每天穿梭于課堂之上，用相機記錄小朋友的一顰一笑，他們上課時的認真，沒得到老師表揚時羨慕賭氣的模樣，受到獎勵時的喜形于色的躍影，甚至偶爾的打瞌睡的剪影，都是他們最真的流露。我們的手機里收藏最多的是與小朋友的合影，他們總愛拉著我給他們拍照，在我面前他們可喜歡一句句叫嚷著給隊友起的外號。他們的世界是這么簡單，別人對我好，我對別人很好，這份無條件的信賴，此前此后都難能遇到。

每天早上校門未開就有一群孩子在門外叫開門，中午午休時也常被他們的喧鬧聲吵醒，起初覺得有點煩，想著學校離家不近，這么早起床，中午不用午睡的嗎。后來才懂得小時候的我也有著旺盛的精力，早睡早起的作息好習慣。在支教期間，我發現這些孩子雖然有的挺調皮愛動，但都有好學的熱心。下鄉期間我們開展了“童樂禮到家”派送禮品關愛孩童活動，第一次走進他們的家，才第一次親眼看到感受到留守兒童的世界。大部分是爸爸媽媽不在家的情形，在有些家庭里，隨處可瞥見貧窮的身影，在我們回來路上不只有心酸，還有擔負著還能為他們多做什么的沉甸甸。我們清楚知道，為期八天短短的支教活動并不能教會他們多少知識，我們能做的是給予他們被呵護的溫暖，引導他們發掘自己的潛能，栽培屬于他們的童年夢。所以我們開設了一系列興趣班，希望能鼓勵幫助他們找到奮斗的目標，并為了讓他們能從小種下美麗的大學夢，用投影儀播放了中國各高校的風貌，介紹大學的精彩，期待引起孩子美麗的憧憬。收到的驚喜是，一位孩子在心愿上寫到：看了大學，我想努力讀書希望考上大學?？吹竭@，我也暗自欣慰，因為知識改變命運的說法從來不會在大山里被拋棄。

從孩子身上，我們看到了生活的艱辛，生命的單純，心與心之間真切的傾訴交流，為我們所處生活現狀感到感恩，體悟到一份責任感與回報。

在這里，我還遇見了一群志同道合的蒲公英小伙伴。平時的他們各有各的個性，但工作時一致的矜矜業業。我們不是來游山玩水的，是來付出，體悟，鍛煉，傳遞正能量的。

每天清晨每位成員輪流開門，煮水，洗碗筷。早餐后各支教老師到各自班級準備上課?？倓战M為我們精打細算，調研組搜集資料，采訪考察，宣傳組每日站崗課堂和村里攝像寫稿發微博。一天的活動結束后，晚上7點例會，總結當天活動內容，分配明天任務，跟蹤任務進度。晚上熬夜備課。簡單的流程，瑣碎的事情，但堅持并做好卻沒想象中容易。沒有空暇打游戲，沒有心思追劇，朝夕相處的是身著同款隊服的忙碌身影，每日望見的是竹林擁簇的晨曦，依山旁水的斜陽，山溝里的點點星光。三下鄉考驗的是在單調忙碌的生活中出色完成任務的熱枕。

我們的老師曾說，既然是十幾個人，就得發揮十幾個人的潛能。在pc志愿服務中，我們凸顯計算機專業特色，在科普電腦知識時，耐心講解，精誠配合。三下鄉中團隊精誠合作的精神從來不會被質疑。我最大的體會是實踐出真知。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。村里真實的概貌不是一紙報告，幾篇網絡搜索資料能闡明。在考察走訪中，我們看到了蓮塘村顯著的改善，但也發現，盡管蓮塘村第一輪“扶貧雙到”任務基本完成，但有些家庭仍還在貧困線上掙扎，英語教學依然缺位。我們的到來是為了以我們的實地調研為媒介，引起社會對這片山區里的人民的關注，而這一切都是任重而道遠。

期間也有磕磕碰碰。大雨打亂了原先預定好的活動計劃；頂著大太陽走遍村莊，終因留在村里的人不多而使問卷發放總是千里千尋。對當地氣候的不適應，使得一些隊友身體不適，扛病下鄉；山區地溝里多蚊蟲，使得隊友身上總是一夜起紅疹。但我們都不言苦，且自得其樂。擠臺階吃早餐，晚上排練唱隊歌，都令下鄉回來的我們回味無窮。晚上的一碗蛋炒飯，是我們一天任務結束后的最美好犒勞。與這群小伙伴相處，下鄉生活從來不苦澀。

最難傷離別。三下鄉的日子轉眼就結束。臨行的那天早上，孩子們自發來到學?？赐覀儭Ｋ麄兡貫槲覀兇驋咦蛲硗頃默F場，沒說什么煽情的話，但我們看到了他們倔強的臉上的不舍。如今我們走了，他們還會不會依舊在每日清晨，站在學校旁邊的半山坡，傻傻地望著那扇大門，癡癡地等待門后的我們。我們走了，帶上樸素的感動，收獲一份友誼，留下一份希冀?；匦５奈覀円才c去時些許不一樣了。只有經過生活的磨礪心才會剛毅，只有在看過世間艱苦才懂得感恩。

老師曾說，三下鄉是大學里一筆珍貴的財富，它有著別樣的浪漫。的確，需要經歷過后回首才能體會。

在最美的青春里，邂逅天真的孩子，堅強美麗的蒲公英團隊。遇見你們，是這個夏天，最美的意外。

三下鄉實習報告之四

俗話說，一分耕耘，一分收獲。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。我們怎么樣才能寫好實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“三下鄉實習報告之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。XX年的7月，計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉的征程。談到“三下鄉”，大部分人的腦海中浮現的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。

可這一切并不發生在我們這支隊伍。7月23日，計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區非常有名的中學——玉巖中學。在這所設備先進，環境優美的學校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經”，4天的下鄉征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見證團結，感悟人生，體會友愛。我作為其中一名隊員，在付出中收獲;作為一名隊長，在實踐中成長，在思考中提升。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優越的硬件設備上開展，加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能，我認為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。

考慮到玉巖中學學生已經具備相對于其他中學生更良好的計算機知識，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展，希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”，在出發前幾天，我們被告知，本次活動學校不提供機房，這使我們陷入了很尷尬的境地?！扒蓩D難為無米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實操性很強，沒有了機房，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊員的筆記本電腦帶過去。同時，校方認為我們的課程過于單調，希望加入有趣的第二課堂的內容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓，心理培訓等有趣的課程。在與校方的幾次協商中，支教日程安排表終于出爐，出發前幾天，全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展，找資料，備課，試講，以最好的姿態迎接支教的到來。

在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我預想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農村下鄉和城市下鄉的區別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒有任何人可以依賴。提著行李，領著隊伍，我來到團委辦公室的門口，進門的第一件事，就是被告知，參加夏令營的學生可能不足10人。晴天霹靂般，全體隊員陷入沉默，而后抱怨，激情被澆滅，情緒下降至冰點。我無法想象，一個10個人不到的班如何開展支教，我們的三下鄉難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后，我和陳歡商量，決定給報名的學生一個個打電話，說服他們參加。在指導老師賴老師的提醒下，我明白到一支隊伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強，要客觀，即使只有10個學生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會安排更多的人到調研活動中，畢竟調研是我們隊伍的重點。

在支教組組員的努力下，有12名學生參加夏令營活動。23號下午，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。課室很現代化，原本是用來開會的，在藍色氣球的襯托下，更好看了。學生很早就到齊了，都是初一的學生，很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前，隊員就已經和學生混在一起了。我可以遇見，在這樣小班教學的形式下，老師和學生的感情會更深入。

[報告]三下鄉見習報告范文

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。實習生活肯定給你留下了深刻的印象吧，寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。在寫實習范文需要注意什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[報告]三下鄉見習報告范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

7月6日這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實踐的旅途，親身體驗了一名幼師這一光榮而神圣的職業。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是大型游樂場地、室內有孩子們的小作品、吸引人眼球的墻面環保涂鴉，以及幼兒一天的食譜，還有小朋友們正在一片歡聲笑語中玩耍，看到眼前的一切我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國孩子們的世界。心情也一下子從緊張轉換為舒暢。

幼兒園把我安排在了大二班進行為期十天的假期鍛煉，剛開始到幼兒園，由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，我只是協助兩位老師進行一些較常規的工作，比如在去食堂取餐、分發餐點、衛生清潔; 定時給帶藥小朋友吃藥。另一方面通過聽課初步了解陳老師的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的受課特點。接下來的幾天，我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。

不知不覺，我成了孩子們眼中的小夏老師，也成了他們的大姐姐，每天早上見到他們的第一眼，能從他們的臉上看到喜悅，能從他們的問候中感受到溫暖與關懷，有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密;有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲;又有時候他們會突然給你一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無窮。

這次的暑假實踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

暑期來臨之際，建筑工程學院學生會一部分成員自愿加入了“暑期社會實踐”志愿隊參加從7月6日到7月12日為時一周的暑期社會實踐活動。這次的暑期社會實踐活動是在武漢市南湖名都社區舉行，志愿服務隊是由11人組成的一支“走進社區 公益隨行”社會實踐隊。

一周的時間說長不長，說短不短;但是總是在不知不覺中匆匆而逝，很快暑期社會實踐就結束了。人總是在不同的經歷中成長，所以活動結束后都要總結整個團隊。這也是我們第一次參加社會實踐，我們也明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

我們整個服務隊于7月6號來到南湖社區，按照實踐策劃實行活動，在這一周里，我們每天都有不同的任務，6號進社區幫助打掃衛生清理廣告;7號走訪餐飲服務作衛生安全方面的宣傳;8號舉辦留守兒童募捐活動;9號慰問社區孤寡老人為老人送上一份關心和幫助;10號幫助社區工作人員整理資料做好服務工作;11號舉行社區親子運動會以及參與村委員會選舉整理票數。以上是整個實踐活動的具體內容，每天的活動在所有成員的積極配合和工作人員的幫助下開展的井然有序，當然中途難免出現或多或少的問題，比如進行募捐活動之前沒做好宣傳工作導致社區居民不知道活動的具體事項;還有活動地點沒有在開展活動之前確定好;還有最后的親子運動會沒有宣傳，報名人員年齡不夠一致，游戲組織的比較混亂;游戲臨時更換而缺少應對措施等。但是問題出現之后，我們都會反思自己及整體的問題并且更正不足取得相應的進步。

不過總體來說，這幾天的活動能順利成功的完成都是我們每位隊員努力的結果，整個活動期間，每位隊員的積極配、，認真踏實做事、能吃苦耐勞的精神也是值得肯定和發揚的!時間一晃而過，卻也讓我們從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，社會是我們學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎;我們在實踐中得到許多的感悟!

此次暑期社會實踐在社區工作人員的幫助下順理成章的完成。雖然社會實踐讓我們覺得很累很辛苦，但是我們不僅通過此次活動鍛煉了自己，同時我們的行動也得到社會人士的肯定與認可，更多的是讓我們對人生有了新的認識，新的感悟，也了解到了團隊合作的重要性。在以后這樣的活動中，我們一致的認為團隊精神是非常重要的，在以后開展活動尤為重要活動的細節問題和策劃臨時更換時的應對措施，另外還有很重要的是人與人之間的交流和溝通以及交流方式。我們不僅從中學到了很多有用的東西，也從中認識了自身的不足，本次活動的影響很大，以后我們也會積極報名參與類似的活動，并且會在不同的活動中總結、進步、成長。

三下鄉實習報告菁選

一分耕耘，一分收獲。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。我們怎么動筆去寫實習范文呢？下面是小編幫大家編輯的《三下鄉實習報告菁選》，相信能對大家有所幫助。

為期七天的三下鄉活動已畫上了圓滿的句號，但這七天的經歷卻足以讓我受益終生。性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭，直到永遠！

XXXX年7月20日，是一個讓我難忘的日子。這一天我和隊友們帶著滿腔的激情，坐上前往梅州市豐順縣蓮塘村的車子，那刻，三下鄉的序幕在我們滿懷期待和好奇的車程中拉開了。

在接下來的日子里，總能看到隊友們忙碌的身影，忙著備課、策劃活動、訓練學生、興趣班教學、和學生分享大學的點滴……課室里，有他們竭盡全力上課的影子；操場上，有他們帶領學生學習武術大汗淋漓的身姿；辦公室前的空地上上，有他們每晚定時聊天和訓練的歡聲笑語；夜晚的教室里，有他們挑燈夜戰為活動而傾盡全力的背影……這就是我的隊友，盡心盡力且負責的隊友。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著團隊和蓮塘村的小朋友們努力著。在這七天中，我感受著隊友們為學生和集體著想的點滴，正因為有了這些隊友們才使得這個集體充滿了團結和勃勃向上的量。這一股力量，催我奮發成長，如今，我深深地感謝過去這七天的成長經歷。

隊友給我力量，學生也不例外。這100名左右學生中，很大一部分原因在于學生們都抱有一種強烈的學習欲望，仿佛老師們就是那天然的寶藏，值得他們去開采似的。這一點讓每一位隊友都津津樂道地談起，正所謂：看在眼中，說在嘴里，甜在心頭。每天，他們都早早地到教室，這著實讓我很感動，感動他們能在暑期的課外補習中保持著如此飽滿的精神狀態。在我們團隊中，我是武術班的老師，同學們每學完一個動作，心中都有很大的自豪感。這就是我教出來的學生，他們如此認真，如此優秀。漸漸地也發現：原來成為一名教師很容易滿足。武術動作學習非常辛苦，一個動作有時就會重復很多遍。訓練時，看著他們倔強不屈的眼神，總能給自己很大的震撼。看著他們學完每個動作，燦爛如花的笑臉總讓我的心十分舒暢。當然，有時候也有一些故意搗蛋的學生，尤其是在我們武術班，都是一些正處于頑皮年齡段的小男生，調皮搗蛋的更多。這時候就很考驗作為我們老師的耐力了，是當場批評呢還是睜一只眼閉一只眼呢……這才明白：當一名教師并不容易，很多時候要顧及學生的感受。同時，當自己一進入教師這個角色就會不自覺地為學生想及很多。例如：上課的內容害怕學生因為動作復雜學不會，而要對動作進行簡化。害怕批評學生會傷害他們的自尊等等，可見，成為一名教師真不是一件容易的事。課下，身旁總是圍著一群找你簽名和找你聊上幾句的學生。每當這時，我總會很開心，因為看到了學生如白玉般天真無暇，我總會想起自己愉快的童年。

值得一提的就是蓮塘村的村民們對我們的三下鄉活動非常支持，不僅熱心地為我們解決生活上的難題，還把自家的勞動成果——龍眼贈送給我們。炎熱的夏日里有著他們火熱的情懷。在7月28日晚上，我們組織隊員與育民小學的小學生們一起為這里的所有村民舉辦了一個文藝晚會，不僅展示了小朋友們的學習成果，也為村民們帶來了歡樂，豐富村民的文化生活?？吹疥爢T與小學生們那出色的表演，還有村民們臉上滿意的笑容，我覺得我們三下鄉所做的一切都是值得的。我希望自己把充滿活力的青春展現在這里，把燦爛的笑容留在這里……

三下鄉，我收獲了不同的人生感悟。第一次體會到成為教師的不易，第一次感受到很多事情需要親身體驗才能更好地讓自己成長，第一次明白自己的價值在于學會付出和精心地播種。三下鄉，是我走向成長的橋梁。在這里，我結識了一批不怕辛苦不怕付出的隊友們；在這里，我認識了一群好奇努力且不失童真的學生們；在這里，我看到了自己的價值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個拼搏方向，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。三下鄉，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫，但我堅信自己能勇敢地去挑戰。感謝三下鄉，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學會成長。