[報告系列] 房屋建筑學實習報告wps版。

俗話說，一分耕耘，一分收獲。實習是磨練自身，鍛煉自己動手能力的一個有效途徑。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢？下面是小編精心為您整理的“[報告系列] 房屋建筑學實習報告wps版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一、概述

房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

二、實習目的

1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習，培養學生勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

三、實習安排

按照土建系的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習，其具體實習安排如下表：

日期星期時間方式地點

12月25日一上午動員大會教學樓t104室

下午現場考察岳陽天倫城施工現場

12月26日二上午觀摩短片、觀看模型、現場考察t104室、校史陳列館、南院已建教學樓

12月27日三上午現場考察岳陽景湖灣施工現場

上午現場考察南院教學樓，宿舍樓施工現場

12月28日四上午現場考察湖南韶峰建材有限公司

下午現場考察岳化總廠熱電事業部

四、實習過程及單位

a動員大會

上午八點，全體04級房建方向的同學都聚集在t104教室，召開動員大會。會上，孫超法教授就實習做了指導性報告，介紹了實習的目的，實習內容，實習具體的工作安排，要求每天寫實習日志，實習完后要寫實習報告，還簡單的介紹了實習要注意的地方，并把四個班的同學分成了六個小組，每個小組都有一個指導老師負責指導我們實習，我所在組的指導老師是胡衛東老師。最后游業華老師就建筑工地的安全問題做了詳細的介紹，并要求自帶安全帽。

b天倫城

12月25日下午2點半，我們來到了岳陽市最大的房地產項目—占地約500畝的天倫城，它位于市政府正對面，占據著城市中心位置總建筑面積達60萬平方米。整個樓盤由南京新景祥房地產投資顧問有限公司全程進行行銷服務，景觀計由杭州現代機構全程服務。一期1.64的容積率，近60%景觀面積都走在岳陽樓市的前面，純板式結構，一梯兩戶，戶戶雙陽臺設計，南北通透，間間自然采光，短進深、大開間，全面磚貼面、中空玻璃和新興凸窗乃至木扶手等設計十分人性化。還在社區硬件如一樓架空層設計、大面積中心景觀花園等方面頗有創新。我們參觀的正是天倫城的一期工程——24棟。我們進入了三棟在建建筑內部參觀。

c觀摩短片

12月26日上午八點，老師先組織我們一起觀看我們學院新校區二期規劃方案短片。此方案由同濟大學設計院設計規劃。共有三個方案供專家研究討論，最終選擇其中的一個作為最后的實施方案。通過觀看短片，我們了解到學院的整體規劃思路于發展方向，科學的設計與布局讓同學們嘆為觀止，都覺得建成后的學院將是最漂亮的大學。下面就新校區二期規劃做簡單介紹。

新校區二期工程已于今年九月破土動工，占地總面積765畝。二二期規劃鳥瞰圖期規劃以顯山·露水·藏物—山水校園為設計理念。整體形態源于自然秩序，總體布局突出新校區山環水繞，充分利用天然的山水資源，構建出一幅人文山水交織的新圖景。二期工程不僅包括今年開工的36000平方米的圖書館、11000平方米的綜合服務區、15000平方米的綜南院圖書館合教學樓、30000平方米的學生公寓，還包括計劃中的教學實驗樓、體育館、田徑場、學術交流中心、學生公寓和教工生活區等項目。

d參觀校史陳列館

12月26日上午9點半，在系副主任孫超法老師的帶領下，我們到學院模型東院圖書館參觀了學院校史陳列館。參觀的內容主要包括學校概況和發展歷程，以及學校建設的總體布局和規劃。在參觀過程中，老師就學院規劃與發展向同學們進行了一些相關的介紹。通過這次參觀學習，同學們對我校發展的歷程和取得的成績，以及學校發展和規劃的思路有了一定的了解。并初步認識規劃設計理念的變化與發展。

e參觀南院建筑

12月26日十點半，在參觀完校史陳列館后，又來到了南院，我們進入了化工樓和計算機大樓，兩棟建筑都是采用的是框架結構。在這里我們主要是參觀屋面做法，了解屋面排水形式，消防管道設置，通風口的設置與作用，泛水做法，防水卷材。了解房間內部的梁柱布置，計算機大樓采用的密肋梁。有效的減低了房間的層高，提高了房間的凈空高度。

f景湖灣

12月27日上午八點半，參觀岳陽景湖灣住宅小區。景湖灣地處南湖風景區中心地帶，與南湖水面緊緊相連，一灣湖水就好比一個避風港，個空氣清新、綠意滿 園的南湖公園現連。整個小區占地面積56畝，總面積達30000平方米，由四棟小高層和六棟多層組件而成，綠化率高達51%。為了小區的安全、安靜與祥和，做到真正的人車分流，特建造3000多平方米的地下車庫。小區注重生態原則，環湖而建，依山傍水，是集生態、休閑、居住為一體的原生態水景休閑社區。

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最新報告: 房屋建筑學見習報告之四

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。好的實習范文都有哪些內容？下面是小編為大家整理的“最新報告: 房屋建筑學見習報告之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后做畢業設計及大學畢業后從事工程時間打下良好基礎。

二、實習內容

參加測量工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實習概況

實習地點在徐東岳家嘴附近，遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務，達到了實習目的。

四、工程名稱

****項目部

設計標準：建筑防火等級為二級;建筑耐火等級為二級;構建結構為框架剪力墻結構，建筑面積約為10萬平方米

五、整個實習的情況和內容

1).基礎工程

基礎工程的主要對象是地基和基礎。現場工地采用的是樁基礎，這樣可以減少土方量、節省降排水設施、改善施工條件，并且具有良好的經濟效果。施工方采用的是鋼筋混凝土預制樁，通常的打樁順序有：由一側向單一方向進行;自中間想兩個方向對稱進行;自中間向四周進行。打樁施工工藝樁機就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。

基礎工程是隱蔽工程，一旦發生事故，難于補救和挽回。影響基礎工程的因素很多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎工程事故。這不僅是基礎工程事故，它還使得上部建筑物發生破壞、倒塌。由此可見，基礎工程的重要性是顯而易見的。

2).模板工程

模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構件按設計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設計位置。模板是混凝土構件成型的一個重要的組成部分，現澆混凝土結構中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%，其搭設和拆除約占混凝土結構工程施工70%的周期，因此模板的選材和構造的合理性，以及模板制作和安裝的質量，都直接影響混凝土結構工程的質量、工期及成本。

模板的基本要求：

1)保證工程結構和構件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確;

2)具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力以及施工過程中所產生的荷載;

3)構造簡單，裝拆方便，能多次周轉使用;

4)接縫應嚴密，不得露漿。

1. 模板的類型

模板是使混凝土構件按幾何尺寸成型的模型板。模板的種類較多，就其所用的材料的不同，可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑料模板、鋁合 寸準確，接縫嚴密，有足夠的剛度、強度，穩定性好，并且裝拆方便、靈活，能夠多次周轉使用。而且對于現澆結構來說，常用的模板有基礎模板、柱模板、梁模板、板模板、墻體模板、樓梯模板。

2. 模板安裝前準備

(1) 模板進入現場后，依據配板設計要求清點數量，核對型號。

(2) 吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊。

(3) 合模前必須將模板內雜物清理干凈。

(4) 模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷 。

(5) 模板安裝時遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位。

(6)模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯臺現象 。

3. 模板的安裝

(1)墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。

(2)梁、板模板安裝：

在墻、柱上彈出標高控制線(50線)，根據標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。 梁、板起拱：先在梁兩端和板的四周，根據設計標高調整好支撐高度，然后拉一條水平線;根據起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調整每根支撐高度后，鋪設梁底?；虬逯鼾埞恰?/p>

4. 預埋件、預留洞

在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

5. 梁板后澆帶模板處理

支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。

6. 混凝土澆筑時模板檢查：

混凝土澆筑施工時，設專人模板進行

[精選報告] 房屋建筑學見習報告之五

古人曾說，理論是實踐的眼睛。實習是每位大學生畢業之前都有的經歷，寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[精選報告] 房屋建筑學見習報告之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

房屋建筑學認識實習報告

姓 名：

學 號：

班 級：

指導教師：

日 期：xx.11.3—xx.11.7

房屋建筑學認識實習報告

房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。學校為了讓我們提前感受房屋建筑學的氛圍，了解房屋建筑的功能、技術、形象，為我們在第十周安排了為期五天的實習。

一、實習時間

xx年11月3日到11月7日

二、實習目的

1、參觀實際建筑，加強了我們對建筑各方面知識的認識，了解了建設項目的總體設計，建筑物和 構筑物的結構布置、裝飾構成等特點 。2通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。同時為以后的專業知識的學習打下了基礎。

三、實習安排

xx年11月3日，參觀了燕大西苑

xx年11月4日，參觀了金屋秦皇半島、富立秦皇半島、中鐵秦皇半島的售樓中心

xx年11月5日，在北戴河看了歐式建筑及參觀了奧林匹克大道公園

xx年11月6日，參觀了奧體中心及周邊海邊建筑

xx年11月7日，參觀了工地施工現場

四、實習內容

1、燕大西苑

實習第一天，陽光明媚，我們參觀了學校附近的燕大西苑，首先，老師對小區門口進行了簡單講解。燕大西苑的底商都是獨立的，這些

商業網點前都有寬敞的停車處，人車

分道，因此，地面是用兩種材料砌成。

此小區內外存在地勢差，所以小區前

馬路用坡道，小區入口處用樓梯，并

且小區入口都要有無障礙設計。當地

勢不平有高差的時候，為了減少土石

放料，該挖的地方挖，不該挖的地方

設置擋土墻，地勢低處用排水管把水排出。

進入小區，老師帶領我們看了地下停車場，地下停車場為框架結構，能提供較大的空間，樓與樓之間地下都為地下停車場，設有多個出口，防火裝置。然后給我們講了樓房路面的知識，國家住宅社區一般采用封閉式管理或半封閉式管理，地面停車場的尺度為2.5m，最小為2.4m，小區里轉彎處應設置轉彎半徑，小車不應小于6m，高層

為剪力墻結構，為了使房屋比較方正，

住起來比較方便，墻體幾乎為鋼筋混

凝土結構，只有非承重結構為填充砌

塊。陽面有飄窗，飄窗的設計有利于

房屋大面積的采光，飄窗上下有兩塊

板，有陽臺，窗戶在南向，開的大，

采光較好，北面無陽臺，窗戶小，不見光，無特殊造型。（飄窗圖片）窗邊有白色的空調板，是在施工時鋼筋混凝土直接澆筑的懸挑板，豎向的細管為排空調外掛機的水而設計的，較粗的管則為污水管。高層建筑的1-3層外墻為面磚，3層以上為涂料，防止高層面磚脫落，造成不必要的事故。樓的入口處

采用無障礙設計坡道與樓梯，

兩側均設有欄桿，無障礙坡道

要求坡度不大于1/8，寬度不

小于1.2m，轉彎平臺寬度不小

于1.5m，室外臺階踏步不小于

300mm，一般踏步高度為150mm，

踏步連續不超過18個，超過18個人就會感覺累。門口設有雨棚，雨雪天氣可以有緩沖。高層窗戶一般采用平開窗，平開窗左右為軸，且密封性較好，6層以上允許向外開，防止開窗發生意外。

燕大西苑一疊拼聯排的小別墅為中心。很多小區都實行人車分流，人行口與車行口不同。高層一般實行人房工程，高層下剪力墻直伸地下二層，形成一個個房間，用來儲備物資等。小區綠化也有相關規定，新建小區綠化面積不小于35%。地面水井應避免出現在路面，人與車行走會造成路面井蓋塌陷，存在安全隱患。樓間距與大寒日照有關，秦皇島新小區規定大寒日照不小于2小時。

2、參觀售樓中心

實習的第二天，老師帶我們看了一些路邊的樓盤，

參觀了幾處售

樓中心，并給我們講解了開發樓盤的一些規定。

在做開發時，規劃局會給出用地范圍，圍墻所在范圍為建筑紅線，建筑紅線內為建筑范圍。范圍內建筑首先先滿足三項指標，容積率：樓上的總面積之和與總用地面積之比，密度：樓底面積與總用地面積之比，綠化率：綠化面積與總用地面積之比。其次，停車位要滿足相關規定，建筑日照、樓間距

也是衡量建筑方案的條件，

應進行多層日照間距分析。

后來我們自行參觀了金屋秦

皇半島、富立秦皇半島、中

鐵秦皇半島的售樓中心。

3、北戴河風景區及奧林匹克大道公園

實習第三天，我們看了北戴河的歐式建筑，給我們講了有關歐式建筑的一些知識。

我們所看到的都是經過改造的歐式建筑，整條街風格一致。在十字路口處采用了歐式轉角常見的處理方式，在轉角處做出較高的小建

筑，一般為尺度較小，高度

較高的小塔樓，用此來處理

轉角關系，十字路口四處轉

角塔樓相呼應，其窗戶細長，

西方古典建筑窗子為細長，

一方面因為高度較高，

另一

教你寫報告: 房屋建筑學實習報告1篇

理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？下面是小編為大家整理的“教你寫報告: 房屋建筑學實習報告1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、實習地點及日程安排:

土木工程專業認識實習報告

10月28日上午，參觀一教和燕山大學家屬樓。

10月29日上午，參觀紅嶼別墅和奧利匹克主題公園。

10月30日下午，參觀開發區政府大樓。

10月31日下午，參觀遠洋地產施工現場。

11月1日上午，參觀里仁教學樓。

二、實習目的：

1、通過參觀典型建筑，增強我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識。

2、通過實地考察,運用所學知識品評建筑的優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平，為后面的課程打下基礎。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習,培養我們勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

三、實習過程及內容：

1、一教和燕大家屬樓。 第一天上午，我們在建筑館門前集合跟隨老師參觀認識建筑的建筑結構形式。一教建于上世紀八十年代主體為框架結構。燕山大學第一教學樓，俗稱“一教”，于1985年開工建設，1994年竣工，建筑面積21046平方米，是當時校內的主要建筑之一。一教采用框架結構，由新加坡單位設計，風格也與新加坡建筑類似，樓外爬滿了爬山虎，郁郁蔥蔥，清新自然，因此樓內格外涼爽。首先，老師帶我們認了一教的外廊是密肋樓板結構，外伸梁支撐的樓梯平臺和板式梯段。然后我們又認識了一教的勒腳的構造形式和散水構造形式。順路來到燕大的家屬樓區，老師讓我們認識了八十年代的勒腳做法形式，窗框的樣式。當來到一個單元前時，老師認真講解了板式樓梯的構造和特點：板式樓梯是運用最廣泛的樓梯形式，可用于單跑樓梯、雙跑樓梯、三跑樓梯等。它具有受力簡單、施工方便的優點。板式樓梯可現澆也可預制，但目前大部分采用現澆。由于預制板在抗震的性能上明顯不如現澆的，所以如今多數用現澆混凝土樓梯。

1

經過燕宏橋我們到了西區的別墅區，三層的復古式別墅盡顯富麗堂皇。

2、紅嶼別墅和奧林匹克公園。

第二天早上我們來到了紅嶼別墅，2000余平米純歐式入口廣場，氣勢恢宏，沉穩大氣，非凡身份卓然耀現，為當地風格獨屬。拼別墅和聯排別墅均為錯層設計，每層均有半層高差，營造出室內層次豐富的空間格局。雙拼別墅外立面追求對稱設計，兩戶入口皆安排在建筑兩側，在視覺上營造了獨棟大宅的感受。聯排別墅獨有的內庭院設計概念，增加更多透光維度，視覺層次更豐富。項目周邊濱海大道、聯峰北路等各主干道縱橫，交通暢達。多個中央級、省級療養中心環繞，生活氛圍舒逸安適，規劃中的北戴河唯一一座五星級酒店緊鄰西側。全國最大的觀鳥濕地、鴿子窩公園、奧林匹克大道公園環抱，如置天然氧吧。

北戴河奧林匹克大道公園占地15.56公頃。公園以休閑健身、旅游觀光為特色，主要景觀由主題雕像、音樂噴泉、58件單體雕像、奧林匹克浮雕墻，以及30位歷屆奧運會獲得冠軍的中國運動員掌印、足印及簽名等組成，生動地展示了奧林匹克發展史，弘揚了奧林匹克精神。公園建有集速度輪滑、輪滑球、花樣

2

輪滑、平地花式等多項為一體的國際標準化輪猾場地。同時，園內還鋪以適合不同年齡人群活動的各種球類、棋類等體育、休閑配套服務設施。

3、開發區政府大樓。

第三天上午我們和老師坐車來待開發區,下車就是開發區政府大樓弧形的階梯和建筑外觀、高高的階梯讓人感到莊嚴。接下來老師帶我們參觀認識了政府大樓的玻璃幕墻、樓梯、外立面裝飾和變形縫。

其玻璃幕墻采用點支的龍爪固定措施，龍爪通過骨架固定在鋼柱上，而鋼柱又固定在梁上，這樣確保了玻璃幕墻的整體穩定性。緊接著有參觀了建筑的梁式樓梯，梁式樓梯適用于大跨度的結構體系，當跨度較小時采用板式樓梯較為適宜。當來到樓下時，一個接近30公分的溫度變形縫便出現在眼前，該縫用鍍鋅鐵皮包裹用于較大長度的建筑的溫度變形。經過建筑來到一個鋼結構為書體框架支撐膜結構做面層的休息平臺，老師讓我們自行觀察期結構特點。

經過一段公路我們來到開發區的森林體育公園，遠遠看見一座仿意大利似的

3

橋梁，帶上蓋的橋梁是意大利風格的標志。經過公園就是一個正在施工的地下商城，從基礎到澆筑完成，仿佛這是我們的所要采集的標本。

4、遠洋地產施工現場

第四天下午我們戴著安全帽來到建筑工地的施工現場。

老師令我們找到現場工程師，工程師帶我們來到施工工地現場。從進門開始這位熱心的工程師就為我們強調施工中的要求：安全，經過一段管道時，他說那就是混凝土輸送管道。然后進入建筑工地，介紹變形縫的作用和剪力墻的特點。最后讓我們自己查找各種墻的特點。

剪力墻結構的特點：剪力墻結構是由一系列剪力墻縱橫相交即做承重的結構又做分割和圍護的結構類型。剪力墻一般采用鋼筋混凝土材料，由于剪力墻縱橫交錯，所以整體剛度比框架結構大的多，這為其抵抗高層建筑強勁的風荷載及地震提供了得天獨厚的條件。

框架—剪力墻結構體系特點：在框架結構中適當布置鋼筋混凝土剪力墻，其作用為抗側力構件與框架協同作用使結構具有良好的抗震性能，框架—剪力墻結構體系具有空間較大、分割靈活的特點，可用于辦公、旅館、教學、醫院、住宅等各類建筑的使用，又因其經濟性好而被大量用于高層建筑的結構設計中。

5、里仁學院教學區

第四天下午，李老師帶領我們參觀里仁學院教學區，為我們詳細介紹了各個建筑的情況。

行政樓是里仁學院的行政管理中心，建筑面積7500多平方米。它與學院其他建筑保持統一的風格，灰色是主色調，外立面為方框構圖。行政樓入口為無框玻璃門，門的上方裝有鋼架支撐的雨棚。門兩側是顯框玻璃幕墻，敞亮而且大氣。內廊兩側均設有辦公室，是北方建筑中常見的形式?？傮w來說，其內部建筑結構

4

合理、寬敞舒適、環境整潔優雅。

教學樓于xx12月竣工投入使用，使用面積近4萬平方米，特邀新加坡設計師設計，以弧形為整體設計風格，分為A、B、C、D四個區和階梯教室，成環形，中間天井式綠化帶，是學生晨讀休息的好去所。教學樓共有五層，其中普通教室170間，多媒體教室31間，固定座位15000多個。

大學生活動中心整體為框架結構，灰色依然是主色調，但是色彩相對鮮明。西側墻上建有一紅色懸索雨棚，部分墻體噴涂了藍色涂料。三四層為混凝土框架，與中間黃色的圓弧大廳構成虛實對比。大學生活動中心于xx年2月投入使用 ，布局合理，環境優美。樓內有的報告廳一間，能夠容納560人，可承擔各種大型會議和文藝演出的工作；還有健身館1間，內有健身器械17種30件；乒乓球館2間，共有球臺22個；室內體育館1間，內有羽毛球場地4塊、舞蹈排練場1塊，這些體育場館為體育教學場地和學生日常各項體育活動提供了完善的設施和場地。

在參觀的過程中，黃老師還具體講解了變形縫的知識。建筑物在外界因素作用下常會產生變形，導致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

伸縮縫: 建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會產生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當的部位設置豎縫，自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂等構件斷開，將建筑物分離成幾個獨立的部分.

沉降縫：上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發生不均勻沉降時，需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫即稱之為“沉降縫”。

防震縫：它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動不協調，而產生破壞

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實用報告: 房屋建筑學大學生實習報告之五

大家都說，實踐后才會有收獲。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。寫實習范文要注意哪些方面呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用報告: 房屋建筑學大學生實習報告之五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

實習地點：景湖彎，天倫城，東。南院，岳陽水泥廠，岳化集團

實習時間：xx年7月25日到8月25日

如白色水泥，其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程，資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石，合適的溫度煅燒成熟料。

實習計劃及進度：

分組布置25號上午2景湖彎建筑群觀賞25號下午3觀看南院的規劃方案視頻和東。南院現場參觀26號上午4天倫城工地參觀27號上午5南院在建工地參觀27號下午6岳陽水泥廠觀賞水泥的生產工藝過程28號上午7岳化集團觀賞火電發電過程及了解工業廠房28號下午8整理實習演講29號1實習動員。

實習內容及要求一）建筑學知識

觀賞特色建筑，觀賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內容：

對所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。1根據所學知識。

解各層平面布局及房間布置，2觀賞建筑物外觀及內部。觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3分析建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。

解以下內容1解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；二）房屋構造通過去參觀在建工程現場情況。

2解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；

3解該建筑物的墻體類型、結構安排、細部構造及施工特點；

配筋方式及其與墻、梁的連接構造，4解該建筑物板、梁、柱等的類型。解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；

5解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造；

6解建筑物的建筑裝修構造。

三）建筑資料

解以下內容：通過去建筑工地和工廠實地觀賞。

1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；

2解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求；

3解各種鋼筋加工情況；

4解火電廠發電的工藝過程

四）建筑施工

要求了解以下內容：通過去施工現場觀賞。

生產特點以及各工種之間的配合及交叉作業情況；1解各施工工種的工藝過程。

現澆構件的施工工序；2磚混結構施工工序。

3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；實習收獲和總結：

解了工地相關的規章制度，孫超法和肖四喜老師的指導下。解各種工程順序；通過閱讀圖紙，解設計的意圖、設計方案、施工細部；解在工程建設中可能發生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。

一）建筑學知識

南院單體建筑及建筑組群，觀賞東。分析如下：

各組團都有自己的中心，學校的總體布局采用有利于學科交叉、資源共享的細胞模式系統化布局。各建筑組團有序發展。并有便捷的步行系統于相鄰組團聯系，形成多個獨立高效運作的系統。同時也改善各專業封閉獨立的激進布局，以整體集中、個性獨立的方式既滿足學科交叉、高效便利的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區規劃以生態環保意識為指導，人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節能通風和環保的要求。充分利用基地現有自然條件，因地制宜。規劃不只對原有環境進行維護，使人工環境與自然環境相互融合，突出建筑群安排的層次感，同時加強校園環境景觀的配套設計，還注意從更高層次來發明一種學府氛圍，把人文環境的營造與自然環境的維護結合起來。

還體現在不用盡現有資源，校園的規劃除了生態環境方面的考慮。為將來發展留有余地。采用動態發展的原理進行規劃，制定利于擴展、具有彈性的校園總體規劃，不只考慮分期建設的可行性，整合新建筑與現有校舍的功能布局，做到遠近期結合，注重節約用地，給遠期發展留有足夠余地，實現校園建設的可持續發展。

同時又設了平安通道。也在景湖彎的地下停車場設有自動消防管道，化工樓觀賞時發現屋面設有好多的消防管道。一有險情就會感應到自動打開噴頭，及時解除險情。這些都是為了滿足建筑的防火與平安疏散設計（二）建筑施工

景湖彎，通過去觀賞天倫城。南院在建工程現場情況，一進到施工區，一眼就看到建筑的結構主體，當時結構主體給我感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑資料用的可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，跟著現場管理員上了樓，本文來自小草我踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我都覺得層高變小了承重柱的四周有很多構造柱，用來加大墻的強度的以防止因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的鋼管很密，可見要接受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

看到工人們還在綁扎鋼筋，上到最上層。柱和梁的鋼筋已經綁扎好并放到模板預留的槽里。觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了三四條梁要交匯于柱，就肯定要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高?？窗褰顣r我發現連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業和結構專業合作的一個體現。工地我向工人也了解了一些情況，比方，砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。比方，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。

墻體都是用填充的方法實現的可以看到有些地方已經填充好了有些地方還沒有填充。南院的綜合教學樓和學生宿舍都是采用磚混結構，天倫城的建筑物都是采用框架結構。同時在南院學生宿舍當時正在搞基礎，也看到采用的樁基礎，由于那的地基比較好，基礎只有2米。南院的時候工地正在打樁，把打樁的全部過程也大概看了一下，也向工人師傅了解到打樁機，所用的柴油打樁機。

就不明白鋼筋混凝土現澆板也會產生裂縫，工地上看到很多地方都有裂縫。經過老師的說明和我網上了解到鋼筋混凝土現澆板也會產生裂縫的

當受到約束和限制時產生的內應力，現澆板裂縫的種類：一、按裂縫發生原因分類。1由外荷載（靜、動荷載）直接應力引起的裂縫和次應力引起的裂縫。2由變形引起的裂縫。包括結構因濕度變化、收縮、膨脹不均勻沉陷等原因引起的裂縫。其特征是結構要求變形。逾越一定數值后產生裂縫，裂縫出現后變形得到滿足，內應力松弛。這種裂縫寬度大，內應力小，對荷載的影響小，但對耐久性損害大。1干縮裂縫：混凝土的干縮裂縫為表面裂縫，裂縫寬度一般在005-02mm之間，其走向沒有規律性。混凝土在成型后養護不當，外表水分散失過快，造成混凝土內外收縮不均勻，引起混凝土外表裂縫。2溫度裂縫。因水泥具有快硬、高強、水化熱大的特點，加上房屋的主體施工多在夏季，混凝土澆搗后未及時澆水養護，混凝土在較高溫度下凝結硬化放出大量的水化熱，混凝土內外發生較大溫差，又未及時得到水分的補充。因而在硬化過程中，現澆板受到支座的約束，會發生溫度應力而出現裂縫，這些裂縫首先發生在較薄弱的部位，即扳角處。3現澆板的彈性變形及支座處負筋下沉發生裂縫。4混凝土水灰比、塌落度過大，或使用過量粉砂產生裂縫。5混凝土施工中過分振搗，模板、墊層過于干燥發生裂縫。

裂縫可分為運動、不穩定、穩定、閉合和愈合等狀態。對于處于運動和不穩定擴展狀態的裂縫，

二、按裂縫所處的狀態分。應考慮加固和補救措施。而對于穩定、閉合、愈合裂縫則可耐久地應用。分為外表的深入的貫穿的斷續的縱向的橫向的斜向的對角線的上寬下窄的外寬內窄的等等。

三、按裂縫形狀分。

現澆板微裂縫不會影響工程質量，就現澆板裂縫對房屋建筑影響而言。過寬的裂縫會引起混凝土中鋼筋的銹蝕，降低結構的耐久性，損壞結構的外觀，影響正常使用，嚴重的還會影響結構的平安。國現行建筑規范規定，處于正常條件下的現澆構件（如現澆板）允許最大裂縫寬度為03mm處于正常條件下的屋架，重級工作制吊車梁，以及允許出現裂縫的一般預應力構件允許最大裂縫寬度為02mm

應綜合分析裂縫性質及本文來自小草發生的原因，裂縫的處置：一、裂縫處置前。按不同原因采取相應的措施。處置裂縫除應保證結構原有承載力外，尚應保證結構的整體性以及防水、抗滲性能。二、因荷載而引起的裂縫應根據《砼結構加固技術規范》或其它相關規范，通過加樓板厚度、貼碳纖維或粘鋼網等加固措施進行加固。三、對于一般的非結構裂縫處置：1外表裂縫，可采用外表抹一層薄砂漿，或在裂縫外表涂環氧膠泥、貼環氧玻璃布進行封閉處置。2縫寬小于03mm可采用灌水泥或化學漿的方法進行裂縫處置。3縫寬小于03mm可采用灌縫結合混凝土加固等措施進行裂縫處置。四、對重大結構性裂縫的加固補強處理方案，由設計單位提出方案，經建設單位組織專家論證后方可實施。

資料是基礎，住宅樓現澆板裂縫控制技術措施：住宅現澆板裂縫的防治。設計是前提，施工是關鍵，管理是保證。

石子中的含泥量應控制在2%以內，一、資料：1現澆板鋼筋應優先選用延性、韌性和可焊性較好的hpb335級熱軋鋼。2應嚴格控制混凝土用砂。嚴禁使用細砂、泥砂。

防止平面狀突，二、設計：1住宅的建筑平面宜規則。特殊條件下采取在不規則處設置雙層雙向鋼筋網片或暗梁的方法進行處置。2屋面板應設置保溫、隔熱層，保溫層厚度應根據材料的參數進行熱工計算，然后確定其厚度。3剛性屋面防水層應按規范要求及屋面節點設計詳圖設置分格縫隙，分格縫內應嵌填密封防水資料。4住宅建筑平面較為復雜或因工程需要建筑物長度逾越規范規定的伸縮縫間距時，宜選用相應的結構計算軟件進行砼樓板的溫度分析。確定溫度應力集中的部位，從而采取相應的技術措施。5適當加大板厚，單向板厚不小于1/30l雙向板厚不小于1/35l且樓板最小厚度不小于90mm屋面板最小厚度不小于100mm6住宅樓工程結構伸縮縫設置與砼構件維護層厚度應嚴格依照相應規范的規定執行。7當現澆板強度等級大于c30時應優先使用高性能砼。8現澆板的裂縫隙控制應根據其建筑與結構特征，采取結構加強與必要時釋放應力的設計原則進行處置。

水灰比不得大于055拌制時要嚴格控制水的用量。2預拌商品混凝土應控制摻合料的摻量，三、施工：1現場攪拌的混凝土。粉煤灰摻量不得逾越水泥用量的15%3使用混凝土外加劑摻量。4用于拌制混凝土的細骨料本文來自小草，應采用中砂。有條件的可在混凝土中加入纖維等抗裂材料。5嚴格控制混凝土塌落度，現場攪拌的混凝土塌落度應小于50mm泵送混凝土的塌落度應小于150mm6樓板施工縫留置位置必需符合現行施工規范的要求，不得設置在負彎矩鋼筋的末端300mm范圍內，施工縫與平行的預埋管線間距應大于600mm施工縫在二次施工時必需清除松動層，結合層處鋪設原漿或界面結合劑。7混凝土樓板澆筑后，施工單位必需按設計和現行規范要求，采取適當養護措施，確保養護工作質量，現澆混凝土板澆筑后應在12小時內進行覆蓋和澆水養護，養護時間不得小于7天，對摻用緩凝型外加劑的混凝土，不得小于14天。8結構施工速度不得過快。現澆灌板養護期間，當混凝土強度小于12mpa時，不得進行后續施工。9吊運上來的建筑資料應輕拿輕放，分散就位，不得過多地堆放，以減少樓面荷載和振動。10模板及其支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠接受混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。11預埋于現澆板內的管線必需位于底板鋼筋的上部，現澆板的中部，預埋的管徑不宜逾越板厚的1/4當預埋的管徑逾越板厚的1/4時，應沿預埋管線方向增設鋼筋網片，網片的寬度不宜小于240mm12預埋管線在敷設時應盡量防止立體交叉穿越，三根預埋管線不得交于一點，當三根（或多根）預埋管線組成三角形（或多邊形）時，邊長不應小于1500mm13多根（三根及其以上）預埋管線的集散處，預埋管線應采用放射形分布，防止緊密平行排列（間距小于100mm以確保預埋管線底部和管線間的混凝土澆筑順利，振搗密實。多根預埋管線的集散處，應在預埋管線的上下增設加強鋼筋網片（應采用￠6-￠8鋼筋網片）間距不大于100mm覆蓋范圍應逾越最外管線150mm且止于管線之間間距大于30mm

建設單位、物業管理單位應加強住宅的管理和養護，四、后期管理：住宅工程竣工交付使用后。嚴禁破壞屋面防水層和保溫層、防止溫差引起樓板裂縫，嚴禁用戶在現澆樓板上開鑿溝槽，預埋管線，防止削弱樓板截面，樓板上堆放的物品重量不得逾越設計荷載。

三）建筑資料

解了水泥的一些基本情況；水泥由石灰石、粘土、鐵礦粉按比例磨細混合，通過去建筑工地和岳陽水泥廠以及岳陽華能新型資料研究所實地觀賞。這時候的混合物叫生料。然后進行煅燒，一般溫度在1450度左右，煅燒后的產物叫熟料。然后將熟料和石膏一起磨細，按比例混合，才稱之為水泥。這時候的水泥叫普通硅酸鹽水泥。

如礦渣水泥、火山灰質硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥、復合硅酸鹽水泥等等。這些水泥的原料就比原來的普通硅酸鹽水泥要多一些活性混合資料或非活性混合資料。水泥一般分普通硅酸鹽水泥、摻混合材料的硅酸鹽水泥和特殊水泥。摻混合材料的硅酸鹽水泥是普通硅酸鹽水泥里按比例和一定的加工順序加入其他物質以達到特殊效果。

如高鋁水泥（鋁酸鹽水泥）資料是鋁礬土、石灰石經過煅燒得到熟料，特殊水泥在資料階段和制作工藝上有些不同。然后磨細成為鋁酸鹽水泥的

[報告系列] 建筑學專業見習報告

不登高山，不知天之高也。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[報告系列] 建筑學專業見習報告”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

公元前316年，秦滅蜀后，宰相張儀主持修筑了成都城，構筑了大城兼有少城的“重城”城市格局，寬窄巷子正處于少城區域。明代，在延續了“重城”格局的基礎上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在內的“三城相重”格局。清代為震懾西南，護衛成都，清政府在成都駐軍并修筑了“滿城”，“寬窄巷子”正是清代滿城遺留下來的兩條胡同。

延續了成都的城脈，寬窄巷子也沉積了少城千年的城市文化和滿城百年的城市格局與原真建筑。其“魚脊骨”形的道路格局，為我國古城街道形態的罕見之作。它融合了北方胡同、四合院與川西民居特色的建筑風格，也是成都一條最靚麗的風景線。

歷史文化街區，是指保存文物特別豐富、歷史建筑集中成片、能夠較完整和真實地體現傳統格局和歷史風貌的區域。它是歷代人民經過長期地與自然相斗爭，與生活相融合的產物，是中國古典文明寶庫中的一筆財富。但歷史文化街區也具有時代的烙印和局限性，如果保護不好，或者不注重開發，就會在商品經濟大潮的沖擊下日益沒落。

在歷史文化街區的保護和開發方面，成都寬窄巷子無疑是一個成功的范例。

教你寫報告: 建筑學實習報告

常言道，經歷過總有感悟和收獲。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫報告: 建筑學實習報告”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習的內容：

一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實?，F在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰，也是一個體現我們適應能力的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。

一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。

實習的經驗及收獲：

本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

最新報告: 房屋建筑見習報告精選一篇

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新報告: 房屋建筑見習報告精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

一、實習的內容：

一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……鍛煉我們的意志。

一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。

二、實習的經驗及收獲：

本此實習的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。

通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實習實質是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。

轉眼半年時間過去了，實習最大的收獲就是學會了適應環境。透過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術人員就應怎樣去和工人交流等。