抹灰工實訓報告匯總。

古語言，一分耕耘，一分收獲。每當我們完成一項任務時，我們會頻繁使用到報告，撰寫報告時需要突出重點，不能千篇一律。寫起報告來就毫無頭緒？也許下面的“抹灰工實訓報告”正合你意！歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

抹灰工實訓報告 篇1

實訓課程：砌筑抹灰工實訓

在為期一周的砌筑抹灰工實訓中，切實讓我受益匪淺，此次實訓完成了從理論到實踐的一次跨越，對以后實際參加工作具有積極的促進作用。實訓的項目有砌磚墻(設有馬牙槎)、條形基礎、磚柱。實訓的大致步驟如下：1、做好技術準備、工具準備2、材料準備3、據圖放線

4、擺磚5、掛通線砌墻身6、清理場地。實訓工程中，通過小組之間人員的配合，事先對材料用量的計算，使得整個實訓過程順利進行，并取得良好的成績。通過實訓，讓我們從中學到了書本上不能學到的知識，提升了我們的專業素養，提高我們的專業技能，為以后的實際工作奠定了寶貴的基礎和豐富的經驗，更重要的是鍛煉了我們處理施工現場處理實際問題的能力。總之，此次實訓對我們意義重大而深遠。篇三：砌筑實訓報告

砌磚砌體的實習報告

為了培養學生的動手能力，理論聯系實際，使學生了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的、基本操作流程，增強感性認識，在學期末組織同學們進行了磚砌體的實際操作，完成一面l型墻：兩邊等邊900mm長，900mm高，240mm米厚的磚墻，在墻中留設構造柱200mm?240mm。我們組一共8人，在開工前已經分工完畢，我負責的是抹灰工作。在實驗之前我看了用關砌體的資料，一般的砌體工程都按照如下步驟進行。

我們這次實訓任務及性質是：通過實訓使我們了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的，基本操作流程鞏固課堂理論知識，增強感性認識。通過實訓，提高我們分析和解決問題的綜合能力，培養我們熱愛勞動的思想。為今后參加工作打下良好基礎。

一、首先要進行施工準備

1、水泥：品種及強度等級應根據砌體的部位及所處的環境條件選擇。水泥必須有產品合格證、出廠檢測報告和進場復驗報告。

2、磚：品種、規格、強度等級必須符合設計要求，并有產品合格證書，產品性能檢測報告，承重結構必須作取樣復試，要求磚必須有一個條面和丁面邊角整齊。用于清水墻、柱表面的磚應棱角整齊、無彎曲裂紋、色澤均勻、規格一致。敲擊時聲音洪亮，焙燒過火變色、變形的磚可用在基礎及不影響外觀的內墻上。

3、砂：用中砂，使用前用5mm孔徑的篩子過篩。

4、彈好軸線、墻身線及檢查線。

5、按設計標高要求立好皮數桿。

6、應備有大鏟、刨錛、拖線板、線墜、小白線、卷尺、水平尺、皮數桿、小水桶、灰槽、掃帚等。

不過此次的砌筑砂漿我們并沒有用水泥砂漿，而是用了一般的黃泥，因為我們砌筑完成后還需拆卸下來，紅磚仍可循環利用。皮數桿也沒有立起來，因為沒有這個工具。但今后的實際工作中，是應該按技術規范要求來做的。

二、其次要知道工藝流程

基層清理、放線→找平→排磚撂底→立皮數桿→盤角、掛線→砌磚墻→驗收

三、操作工藝

1、基層清理：砌筑前應將基層表面的灰砂、泥土、雜物等清掃干凈。由于我們場地不平整，工具和材料有限，所以只是抹了一層黃泥砂漿找平。至于放線，我們也沒有用經緯儀和墨斗等工具來規定軸線，而是用了卷尺和小白線，只能盡量精準些。

2、磚澆水：砌體用磚必須在砌筑前一天澆水潤濕，一般以水浸入磚10mm—20mm為宜，含水率為10%—15%，常溫施工不得用干磚上墻。由于我們砌筑前的兩天，一直在下雨，砌筑用的紅磚已經濕潤了，不需要我們進行這道工序，但砌筑第三天后，艷陽高照，紅磚被曬干，與黃泥砂漿的黏結性降低，我們只能人工給紅磚臨時澆水。

3、排磚撂底(干擺磚)：按施工方案選定的組砌形式，在砌筑部位上干磚試擺。我認為如果不事先擺磚，選擇砌筑方式再砌筑的話，容易使磚墻

4、立皮數桿：因為沒有皮數桿，我們只是采用一般的單面掛線方式來保持砌筑的平整，每砌兩三皮的時候采用水平管來測水平平整度。

5、砂漿攪拌：我們使用的是黃泥、石灰膏、砂等材料制作砌筑砂漿，至于各種材料的配合比，也沒有條件稱量，只能是根據砌筑的效果(和易性，粘結度等)來決定各種材料的用量。

6、砌磚墻

(1)組砌方法采用一順一丁組砌方式。雖然師傅介紹的是一丁三順組砌方式，但我們還是采用了自己熟悉的組砌方式。組砌方式確定后，自上而下砌筑方式不變。

(2)當順磚層出現半磚長時，在墻中加一丁磚;當順磚中出現1/4磚長時，在墻中加一丁磚或者七分頭，并層層如此，不準移位。

7、構造柱

(1)構造柱的尺寸為200mm?240mm，柱高同墻高900mm。

(2)構造柱鋼筋：縱筋采用4φ12，箍筋采用φ6@200(共3道)。具體下料長度詳見小組工程量計算書。鋼筋的彎鉤或彎折應符合下列規定：1級鋼筋末端需要作180°彎鉤，其圓弧變曲直徑不應小于鋼筋直徑的2.5倍，平直部分長度不宜小于鋼筋直徑的3倍;用于輕骨料混凝土結構時，其彎曲直徑不應小于鋼筋直徑的3.5倍;ⅱ、ⅲ級鋼筋末端需作90°或135°彎折時，ⅱ級鋼筋的彎曲直徑不宜小于鋼筋直徑的4倍;ⅲ級鋼筋不宜小于鋼筋直徑的5倍，平直部分長度應按設計要求確定。

(3)構造柱混凝土等級為c20，具體配合比詳見小組工程量計算書。混凝土為人工攪拌、振搗，因構造柱僅900mm高，可一次澆筑完畢?；炷翝仓戤吅螅瑸闇p少水分蒸發，應避免日光照射，且應防風吹和淋雨等，可采取濕草簾或麻袋等物覆蓋表面，并灑水2-3次，最短養護時間為12h。

8、構造柱模板工程：模板采用木膠合板，模板是事先裁制好的，模板間采用鋼絲拉結固定。澆筑完畢后，鋼絲留在混凝土內。四、質量要求

雖然規范的要求諸多，但是由于條件的限制，有些要求我們并沒有完成，例如馬牙搓處并沒有設置拉結筋。我們也是新手所以手藝不是太好，灰縫的厚度不均勻，平整度較差，導致竣工后需要做大量的美容工程，清洗涂抹出來的泥漿和勾補縫。

一周下來我知道了砌墻要橫平豎直，灰縫要薄厚一致，砌出的墻要有工藝美。一周下來，看著自己砌的墻，雖然并不像外面師傅砌的那么整齊漂亮，身上弄的再臟，身體再累，心里也是美滋滋的有種成就感!這次的實訓帶給我不僅僅是一種工作經驗,更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，更有言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。當今大學教育是以理論為主，能有機會親自實習,對我來說是受益非淺的。我就快畢業走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。

通過這次實習，在實際操作方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習指導老師也給了我很多他們自己的經驗，使我懂得了很多以前難以解決的問題，包括將來從事施工工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作項目允許偏差(mm)檢驗方法軸線位移10用鋼尺檢查小于或等于35用2m托線板或吊線、鋼尺垂直度大于310檢查表面平整度8用2m靠尺和楔形塞尺檢查門窗洞口高、寬±5用鋼尺檢查外墻上、下窗口偏移20用經緯儀或吊線檢查飽滿度要求大于等于80%檢驗方法采用百格網檢查塊材底面砂漿的粘接痕跡面積。填滿砂漿，不得有透明縫、瞎縫、假縫外觀檢驗。單靠這這一天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一天時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程而努力。

抹灰工實訓報告 篇2

1.抹灰工程實踐的目的

通過對抹灰工程的現場實踐，學生應對抹灰工程的施工全過程有全面的了解和掌握，掌握抹灰工程的施工方法和要點，使學生上崗這后能能熟練的組織抹灰工程的施工。

通過實訓，使學生掌握以下專業技能：

(1)掌握內墻各部位各層抹灰的標準;

(2)掌握墻面抹灰的操作要點;

(3)掌握2～3中常見裝飾抹灰的操作要點;

(4)掌握常見裝飾抹灰的操作要點和做法。

2.基本要求

1)認真閱讀和實習指導書，依據實習指導書的內容，明確實習任務。

2)實習期間要嚴格遵守工地規章制度和安全操作規程，進入施工工地必須帶安全帽，隨時注意安全防止發生安全事故。

3)學生實習中要積極主動，遵守紀律，服從實習指導老師的工作安排，要虛心向工程技術人員及工人師傅學習，腳踏實地，扎扎實實，深入工程實際，參加具體工作以培養實際工作能力。

4)嚴格遵守國家法令，遵守學校及實習所在單位的各項規章制度和紀律。

5)每天寫好實訓日記、記錄施工情況、心得體會、革新建議等。

6)實訓結束前寫好實訓報告卡，對業務收獲進行小結

3.抹灰工程實踐頂崗的內容

1)按各類抹灰工程的施工方法、施工工藝和要點，合理的組織抹灰工程的施工。

2)處理好抹灰工程對材料的要求。

3)做好抹灰工程的技術交底工作。

4)安排好抹灰工程的施工順序。

5)嚴格把好抹灰工程的質量關，做好檢查驗收和質量評定工作。

4.實訓安排

由各校按實際情況安排實訓指導教師和實訓基地安排實訓師傅，實訓時間1周。實習單位應選擇有一定施工水平和技術能力的施工企業，實習對象應選擇中型的工業與民用建筑工程，每人或每組以一個工程項目為主要實習對象。(每組人數不宜超過5人)

5.實訓相關知識

所謂抹灰工程，就是將各種砂漿、裝飾性石屑漿、石子漿涂抹在建筑物的表面上的一種裝修工程。按使用材料和裝飾效果分為一般抹灰和裝飾抹灰。一般抹灰：水泥砂漿、混合砂漿、石灰砂漿、紙筋灰、麻刀灰、石膏灰、聚合物水泥砂漿。

裝飾抹灰：水磨石、水刷石、干黏石、斬假石、噴涂、彈涂、漆涂。

(1)一般抹灰

1)組成與級別。

為確保抹灰黏結牢固，抹面平整，減少收縮裂縫，一般抹灰需分層進行。①底層。與基層起黏結作用，厚5～7mm;此外，還起初步找平作用，這就要求基層要達到橫平豎直，表面不能凹凸不平，否則，底層的厚度會超過10mm，不但造成浪費，而且黏結也不牢固。

②中層。主要起找平和傳遞荷載的作用，厚5～12mm。施工時，要求大面積平整、垂直，表面粗糙，以增加與面層的黏結能力。

③面層。主要起裝飾和保護作用。室內粉刷，還要起反光作用，增加室內亮度。厚2～5mm。

一般抹灰按質量要求不同分為普通、中級、高級三個級別。

①普通抹灰。由一底一面組成，無中層，也可不分層，適用于簡易住房，或地下室、儲藏室等。

②中級抹灰。由一底層、一中層和一層面層組成。③高級抹灰。由一底層、數層中層、一面層多遍完成。

2)抹灰工程的材料。

①水泥。常用硅酸鹽水泥或白水泥，其標號可用325，也可用425，但水泥體積的安定性必需合格，否則，抹灰層會起殼、起灰。

②石灰。塊狀生石灰需經熟化成石灰膏才能使用，在常溫下，熟化時間不應少于15d;用于罩面的石灰膏，在常溫下，熟化的時間不得少于30d。

③砂。抹灰工程用的砂，一般是中砂或中、粗混合砂，但必須顆粒堅硬、潔凈，含泥土等雜質不超過3%。

3)一般抹灰的施工要點。

①墻面抹灰。待標筋砂漿有七至八成干后，就可以進行底層砂漿抹灰。

抹底層灰可用托灰板(大板)盛砂漿，用力將砂漿推抹到墻面上，一般應從上而下進行，在兩標筋之間的墻面砂漿抹滿后，即用長刮尺兩頭靠著標筋，從下而上進行刮灰，使抹上的底層灰與標筋面相平。再用木抹來回抹壓，去高補低，最后再用鐵抹壓平一遍。

中層砂漿抹灰應待水泥砂漿(或水泥混合砂漿)底層凝結后或石灰砂漿底層灰七、八成干后，方可進行。

中層砂漿抹灰時，應先在底層灰上灑水，待其收水后，即可將中層砂漿抹上去，一般應從上而下，自左向右涂抹整個墻面，抹滿后，即用鐵抹分遍壓抹，使面層灰平整、光滑，厚度一致。鐵抹運行方向應注意：最后一遍抹壓宜是垂直方向，備分遍之間應互相垂直抹壓。墻面上半部與墻面下半部面層灰接頭處應壓抹理順，不留抹印。

兩墻面相交的陰角、陽角抹灰方法，一般按下述步驟進行：

a.用陰角方尺檢查陰角的直角度;用陽角方尺檢查陰角的直角度;用線錘檢查陰角或陽角的垂直度。

b.將底層抹于陰角處，用木陰角器壓住抹灰層并上下搓動，使陰角的抹灰基本上達到直角。

c.將底層灰抹于陽角處，用木陽角器壓住抹灰層并上下搓動，使陽角處抹灰基本上達到直角。再用陽角子上下抹壓，使陽角線垂直。

d.在陰角、陽角處底層灰凝結后，灑水濕潤，交面層灰抹于陰角、陽角處，分別用陽角抹、陽角抹上下抹壓，使中層灰達到平整光滑。

陰陽角找方應與墻面抹灰同時進行，即墻面抹底層灰時，陰、陽角抹底層找方。

②頂棚抹灰。鋼筋混凝土樓板下的頂棚抹灰，應待上層樓板地面面層完成后才能進行。板條、金屬網頂棚抹灰，應待板條、金屬網裝釘完成，并經檢查合格后，方可進行。

頂棚抹灰不用做標志、標筋，只要在頂棚周圍的墻面彈出頂棚抹灰層的面層高線，此標高必須從地面量起，不可從頂棚底向下量。

頂棚抹灰宜從房間里面開始，向門口進行，最后從門口退出。

頂棚抹灰應搭設滿堂里腳手架。腳手板面至頂棚的距離以操作方便為準。抹底層灰前，應掃盡鋼筋混凝土樓板底的浮灰、砂漿殘渣，去除油污及隔離劑剩料，并噴水濕潤樓板底。

在鋼筋混凝土樓板底抹底層灰，鐵抹抹壓方向應與模板紋路或預制板拼縫相垂直;在板條、金屬網頂棚上抹底層灰，鐵抹抹壓方向應與板條長度方向相垂直，在板條縫處要用力壓抹，使底層灰壓入板條縫或網眼內，形成轉腳以使結合牢固。底層灰要抹得平整。

抹中層灰時，鐵抹抹壓方向宜與底層灰抹壓方向相垂直。高級頂棚抹灰，應加釘長350～450mm的麻束，間距為400mm，并交錯布置，分遍按放射狀梳理抹進中層灰內，所以中層灰應抹得平整、光潔。

抹面層灰時，鐵抹抹壓方向宜平行于房間進光方向。面層灰應抹得平整、光滑，不見抹印。頂棚抹灰應待前一層灰凝結后才能抹上后一層灰，不可緊接進行。頂棚面積較小時，整個頂棚抹上灰后再進行壓平、壓光;頂棚面積較大時，可分段分塊進行抹壓、壓平、壓光，但接合處必須理順;底層灰全部抹壓后，才能抹中層灰，中層灰全部抹壓后，才能抹面層灰。

(2)裝飾抹灰

裝飾抹灰的底層均用1：3水泥砂漿打底，厚12mm。其面層抹灰的作法各不相同。

1)水刷石。

水刷石裝飾抹灰工程三遍成活，即用1：3水泥砂漿打底，厚12mm;中層為素水泥漿一道;面層為1：1水泥石子漿，厚8～12mm。待面層開始終凝時，即一邊用棕刷蘸水刷掉面層水泥漿，一邊用低壓沖水，使石子外露。要求所用的石米粒徑均勻，緊密平整，且為原色石粒。若用染色石料，隨著日曬雨淋，時間一長，會漸漸變淺。水刷石表面質量應石粒清晰、分布均勻、緊密平整、色澤一致，應無掉粒和接槎痕跡。

2)水磨石。

水磨石工程也是三遍成活，即用1：3水泥砂漿打底，厚12mm;中層為素水泥漿，面層為1：1水泥石渣漿，厚8mm。

水磨石分三遍進行。

第一遍用60號～80號金剛石磨盤，邊磨邊澆水，粗磨至石子外露，磨平、磨勻、磨出全部分格條，再用水沖洗稍于后，補上同色水泥漿一遍，養護2d。第二遍用100號～150號金剛石，磨至表面光滑，用水沖洗，稍干后，上漿補砂眼，養護2d。

第三遍用180號～240號金剛石，細磨至表面光亮，用水沖洗后，再涂刷草酸，最后用280號油石細磨出白漿，再沖水，晾干后打上薄薄一層地板蠟。待地板蠟干后，再在磨石機上扎上磨布，打磨到發光發亮為止。

總之，對水磨石裝飾工程的質量要求是：表面平整、光滑;石子顯露均勻，色澤一致;條位分格準確;且無砂眼、無磨紋;無漏磨之處。

3)干黏石或干撒砂。

三遍成活。底層為1：3水泥砂漿，厚12mm;中層為1：2或1：2.5水泥砂漿，厚6mm;面層為素水泥漿，起黏結作用，厚1mm。

具體操作是，當底層養護2d后，澆水濕潤抹中層，隨即抹面層，同時將石米或有原色的砂子甩粘到面層上，拍實拍平。

其外觀效果與水刷石類似，但操作簡便、易學，工效高、造價低;碰撞易掉，故離室外地坪高度1m以下，不宜采用干黏石。干黏石表面質量應色澤一致、不露漿、不漏黏，石粒應黏結牢固、分布均勻，陽角處應無明顯黑邊。

4)斬假石

斬假石又叫剁斧石，三遍成活。底層為1：3水泥砂漿，厚12mm;中層為素水泥漿一道;面層為1：2.5水泥石渣，厚11mm。

其施工操作是：當底層養護1d后，刷中層，隨即抹面層，養護3～5d后，即可用剁斧將其表面斬毛。

質量要求是：剁的方向要一致，剁紋均勻順直，深淺一致，無漏剁處，陽角處應橫剁并留出寬窄一致的石剁邊條，棱角應無損壞，質感典雅、莊重、大方，酷似天然石料。

斬假石造價高，工效低，一般用于小面積的裝飾工程。

(3)抹灰工程質量的允許偏差

一般抹灰、裝飾抹灰質量的允許偏差，應符合下表規定。

2)頂棚抹灰，本表第2項表面平整度可不檢查，但應平順。

6.成績評定

學生按任務書要求在實訓基地按實訓任務完成任務后，以實訓報告卡的方式完成，在規定的時間內以紙質方式提交至試點輔導教師處。形成性考核成績由試點輔導教師綜合評定，并及時反饋至學生。

實訓報告卡以表格形成體現，共分6個區域，分別為：

1)學生信息區：要求填寫學生個人的學習和崗位方面的相關信息。2)工程概況區：要求填寫學生所在實訓基地的工程概況。3)回答問題區：要求回答任務書中提出的問題，為簡答題。4)圖片資料區：要求學生將其所在的實訓基地實習的相關照相后沖印

后粘貼在該區域，該圖片應包括學生本人、學生實習所對應的相應分部分項工程。

5)開放綜述區：要求學生在該區域寫出該分部分項工程實習的心得和

體會，字數在300字左右，不可空，否則該實訓報告卡無效。6)測評評價區。

該區域由實訓基地所在單位評價區和輔導教師評價區兩部分組成，單位評價區要加項目負責人簽字及單位印章。

實施原則：每次實訓的成績按思考題及綜述占40%，實訓單位評定占30%，實踐答辯占30%考慮，最終成績的評定分為優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。

每位學生評價記錄應專門建立學習檔案，以備教學總結。

抹灰工實訓報告 篇3

一、刮墻

1、墻面沾水：潤濕原有墻面，鏟的時候省力。

2、鏟墻皮：鏟除原墻面已經被水浸過的部分，直到露出水泥砂漿墻面。

3、打磨：盡量用較細的砂紙，把墻面打磨干凈，凹凸差不超過3毫米。

二、抹灰

步驟：基層處理——彈線、找規矩、套方——抹灰——抹墻裙、踢腳。

1、基層處理是抹灰工程的第一道工序，也是影響抹灰工程質量的關鍵，目的是增強基體與底層砂漿的粘結，防止空鼓、裂縫和脫落等質量隱患，因此要求基層表面應剔平突出部位，光滑部位剔鑿毛，殘渣污垢、隔離劑等應清理干凈。

2、根據標高線，在四周墻上彈出靠近頂板的水平線，作為頂板抹灰的水平控制線。

3、先將頂板基層潤濕，然后刷一道界面劑，隨刷隨抹底灰。以墻上水平線為依據，將頂板四周找平。抹灰時需用力擠壓，使底灰與頂板表面結合緊密。最后用軟刮尺刮平，木抹子搓平、搓毛。局部較厚時，應分層抹灰找平

4、抹墻裙、踢腳、墻面基層處理干凈，澆水潤濕，刷界面劑一道?隨即抹水泥砂漿底層，表面用木抹子搓毛，待底灰七八成干時，開始抹面層砂漿。面層用水泥砂漿，抹好后用鐵抹子壓光。踢腳面或墻裙面一般凸出抹灰墻面5~7mm，并要求出墻厚度一致、表面平整、上口平直光滑。

三、刷涂料

1、清除表面灰塵污垢。

2、修整墻面的毛刺、掀岔等缺陷?用砂皮磨光?使邊角整齊。

3、施涂第一遍涂料。磨光后清除表面灰塵，把配制好涂料，用涂料刷整體均勻的刷在墻面上。

4、施涂第二遍涂料。等第一遍涂料干后，進行第二遍刷涂料，這遍要注意把涂料刷均勻，以免墻面出現凸凹不平的。

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[報告范文] 鉗工實訓報告

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上周我們進行了鉗工實訓課，總的來說受益匪淺。

剛開始我的情緒是充滿了疑問，不解的是，我們學計算機的，怎樣會干鉗工這樣的活呢!但此刻想一想，學了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自我去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不必須真實(平面看上去很平，但經過測光就能發現它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來那里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發現不了自我的動手潛力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

從那里我明白了，什么是鉗工，明白了鉗工的方要資料是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要好處有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手潛力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。

在實習過程中我們取得了勞力成果---精美的螺母。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西此刻變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的只要功夫深，鐵杵也能磨成針吧!

這一周的實習是短暫和辛苦的，但是我學到的東西是保貴的，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自我的知識，這一切都給我留下了完美的回憶。

[報告]醫藥營銷實訓報告

俗話說，只有通過實踐而發現真理。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。寫實習范文要注意哪些方面呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[報告]醫藥營銷實訓報告”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

醫藥營銷專業

畢

業

實

習

報

姓名：杜宗飛學 號： 專 業：醫藥營銷

班 級： 醫藥營銷01班指導教師：趙建明 實習時間：20XX年1月9日

目錄

目錄................................................................................................................................ 2

前言................................................................................................................................ 3

一、實習目的及任務 ................................................................................................... 3

1.1實習目的........................................................................................................... 3

1.2實習任務要求................................................................................................... 4

二、實習單位及崗位簡介 ........................................................................................... 4

2.1實習單位簡介................................................................................................... 4

2.2實習崗位簡介（概況）................................................................................... 5

三、實習內容（過程） ............................................................................................... 5

3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。................................................... 5

3.2適應醫藥營銷專業崗位工作。....................................................................... 5

3.3學習崗位所需的知識。................................................................................... 6

四、實習心得體會 ....................................................................................................... 6

4.1人生角色的轉變............................................................................................... 6

4.2虛心請教，不斷學習。................................................................................... 7

4.3擺著心態，快樂工作....................................................................................... 7

五、實習總結................................................................................................................ 8

5.1打好基礎是關鍵............................................................................................... 8

5.2實習中積累經驗............................................................................................... 8

5.3專業知識掌握的不夠全面。........................................................................... 8

5.4專業實踐閱歷遠不夠豐富。........................................................................... 8

本文共計5000字，是一

建筑實訓報告模板集錦

行是知之始，知是行之成。我們在平時的學習工作中，我們時常會需要撰寫報告，報告要結尾要具體切實，指明問題所在以及解決的方法。那么，寫報告真的較難嗎？以下為實習報告網的編輯為你收集整理的建筑實訓報告模板，不妨參考一下。希望你喜歡！

建筑實訓報告模板【篇1】

為期兩周的測量實訓結束了。在這兩星期中，雖然實訓時間只安排在上午和下午，時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓期間我卻聽到,學到很多。通過這次的實訓我對于書本上的知識有了進一步的認識。而實際動手操作又讓我對許多的細節有了新的體悟和理解。

而今年的夏天讓人感覺來得特別的早！我們實訓的地點就是xx森林公園，當太陽大放光芒時，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣，才覺得著兩周過得很是充實。當最后描繪的圖紙完成，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感！

當然，在實訓過程中我們也碰到一些問題，但在解決過程中，不管是怎么解決的，或是經過老師指導，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內進行摸索與解決……或是其他，當時不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺！同時，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。

在本次的實訓中我擔任第三小組的組長，所以我需要對自己這組的進度有所把握。但我們組與別組卻有一些細微的區別。別組基本都是一，二個人操作機器。但我們組卻要求人人都會玩轉機器！所以我覺得我們這組是成員人人都是能手！

這次的測量實訓讓我體會到：

1.通過這次實訓，我熟悉了水準儀，經緯儀的操作過程。熟悉了閉合導線的測量過程。以及多于數據的整理與計算。

2.在實訓期間，通過理論與實踐的結合，我具備了獨立操作，記錄的技能。

3.在了解，熟悉和掌握一定的測量基礎知識和操作知識的過程中，也培養，提高和加強了我的實踐操作能力以及創新能力。

4.通過二周的實訓，培養了團隊合作精神，提高了對于時間（觀念）的把握，以及愛惜儀器的自覺性?？傊?，提高了我們的（整體）綜合素質。

這次的實訓，對于我們操作素質和測量能力的培養起了一個綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應該學會，應該知道的要求，還讓我們把所學的測量知識建立了較完整的系統概念，既要要求我們學習測量的知識，了解儀器的原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，憑具有運用所學測量知識的解決一些測量問題的能力。

在這兩周實訓期間，我有很深的感觸，很感謝學校能給我提供這個實訓機會，讓我提前體驗到測繪員這個行業的不易，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作，但是現在所學到的知識和感悟卻會讓我終生難忘。雖然太陽大了點，蚊子多了點，人累了一點，但這些都無所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因為，微笑總在風雨后嘛！

實習期間，老師的敬業，嚴謹精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓進度。當我們有問題時，老師也會向我們詳細的解釋清楚我們的疑問。有時老師還會像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程。

我覺得這兩周的測量實訓對我自己來說是非常有意義，非常實在的。他給我的大學生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進了建筑這個行業。讓我增長了更多的專業知識，讓我認識到自己的長處與不足之處。

我知道，當我們就業的時候，就業單位里的同事或著是前輩不會像老師現在這般點點滴滴細致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學習。

所以我覺得我們在大學中學習，學得不應該僅僅是學習課本上的知識，而應該學會如何學習。

大學生活是短暫的，我們應該在不斷地探索中認識自我、學會學習、感悟生活，也許在未來我們會對社會產生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問、思考、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失。就如同這次的實訓，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓。所以對于那些只希望得到答案、結果的人，是永遠不會明白對于探索問題真理的人的樂趣！

總而言之，我對于著兩周的實訓，我對自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對我的表現滿意。

建筑實訓報告模板【篇2】

作為一名中專生，專業需求的建筑認識實訓開始了，對于我當初選擇建筑裝飾工程這樣的專業，說真的我并不知道什么是建筑裝飾工程。

現在我對建筑裝飾工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會！經過了一年的緊張的學習，這學期期末我們進行了工地施工實習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下。

在著之前，施工隊給我們每人發了一個黃色的安全帽，帶在頭上頓時有了很多的安全感。

老板讓我們主要去三個地方：新修的宿舍，私人住宅，改建的食堂，主要跟施工員下到現場參加施工，然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過程和施工內容。

雖然參觀實習只有三個月，但是這三個月絕對比悶在書本上三個月有用。

通過這三個月的體驗，我們真實的感受到了建筑生成的過程，把我們的理論常識和實踐結合到了一起，對建筑工程的現場施工和管理有了更直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識。

剛開始師傅為我們簡單介紹了一下去工地的注意事項，然后在他的帶領下，我們來到了正在修建的學生宿舍樓，進入內部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危險至極的樓梯，一切都那么粗糙，難以想象在不久的將來，它會變成精美的宿舍樓，施工的過程是如此的奇妙。

印象最深的還要數建筑施工，不僅僅是因為它的名字好聽，真正稱奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過程。

我們參觀體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。

因為我們去時地下部分的模板施工已經完成，正在澆注地上六層。

當時，還處于結構施工期，到處布滿鐵管，地面與墻面也預留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。

因為用的是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的概念以及施工注意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱資料，查找相關內容：目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結構工業化施工的主導方法，由于大模板施工技術難度較大，稍有疏忽，便會導致重大安全事故。

因此，大模板施工前和拆模前，現場施工負責人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、拆除及運輸保管過程中的每一步驟，每一細節進行具有時效性、針對性的安全技術交底。

強化安全管理，確保施工安全。

大模板按其結構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數式等，每種均由模板、支撐系統及操作平臺組成。

施工前，首先根據設計圖紙繪制配板圖進行模板設計，力求模板拼裝和拆除的方便性，支撐的牢固性，同時保持較好的強度、剛度、穩定性及整體拼裝后的平整度。

并且，須對主要項目進行驗算：①混凝土澆筑時的側向張力；②穿墻螺栓的抗拉強度；③模板彈性模量的側向變形和整體穩定性；④大模板的自重荷載及起吊、起裝時對節點及支承點的強度、剛度要求。

通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。

在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

建筑實訓報告模板【篇3】

砌筑實訓總結砌筑實訓計劃根據學校安排，我們這個學期在學校進行實訓。

這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

此次實訓將有利于以后考取相關證件打下堅實的基礎，進一步提高對建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

砌體結構工程施工實訓是教學計劃規定的重要教學環節，是提高學生的專業素質，培養學生的崗位職業能力的重要手段。

通過實訓期間的各種訓練，達到如下目的：1.理論聯系實際，在實際操作中，驗證、鞏固、深化已學的有關理論和專業知識，提高學生獨立分析問題、解決問題的心智能力，做到操作技能與心智技能并重。

2.使學生獲得砌體結構工程施工技術和項目管理的實際知識，了解書本知識和實際情況的區別和聯系；掌握砌體工程施工準備工作內容、砌筑方法及驗收內容。

3.開闊學生的工程技術眼界，了解我國目前砌體結構工程技術和項目管理的現狀和發展狀況。

4.培養學生吃苦耐勞、主動學習和全面學習的觀念，培養學生工作中的協調配合能力，提高學生的綜合素質。

這個學期將進行兩天半的砌筑實習，地點在學院實習基地一樓，內容：標準磚的組砌。

1、240mm磚柱砌筑（半天）2、370mm磚柱砌筑（全天）3、490mm磚柱砌筑（全天）要求：1、2人一組。

2、組砌柱子，高1.2M。

3、組砌完成后應收歸還好所發放的所有工具。

4、場地應保持干凈。

5、了解以下內容：學校將安排具有一定專業操能力的技術人員教組砌方法。

實訓前會將同學們進行分組，實訓是按組進行的。

在砌筑前也有師傅教“拌漿”，砌筑時先由師傅講解、示范。

后我們自己砌筑，有老師和師傅點評，糾正。

人人都動手，親身體會。

磚的砌筑：磚的砌筑形式有五種，一順一丁、三順一丁、梅花丁、兩平一側、全順式。

砌筑方法有：三一砌磚法和擠漿發。

砌筑時做到“三皮一吊、五皮一靠”。

施工工藝要求1、砌體堆放（1）裝卸磚應堆放整齊，嚴禁傾瀉丟擲；磚運到現場后應按不同規格堆放，場地要平整，并須做好排水。

（2）磚堆置高度不宜超過1.6米，垛堆間保持適當通道。

（3）磚堆置后，遇雨天施工應遮蓋。

2、砌筑施工工具：瓦刀、斗車、灰桶、線錘、線。

3、墻體砌筑（1）磚在砌筑前一天澆水濕潤，不能即澆即用（2）縱橫墻應同時砌筑，縱橫交錯搭接。

磚砌體的灰縫應橫平豎直、砂漿飽滿，上下錯縫、內外搭接，縫的厚度一般為10mm，不應小于8mm(3)每天砌筑高度不宜大于1.2m。

砌體施工縫處砌成斜槎長度不小于高度的2/3。

4）砌體砌筑至梁板底時必須隔日待下部的砌體變形穩定后斜砌，保證沙漿飽滿和梁板底緊密接觸，空隙處用沙漿填實（5）砌筑墻端時磚必須與框架柱面靠緊，填滿沙漿，并將柱上預留的拉結鋼筋展平，砌入水平灰縫中（9）砌筑的砂漿必須攪拌均勻，隨拌隨用，一般應在4小時內使用完畢。

砂漿的標號和品種，必須符合設計要求（10）對墻體表面的平整度和垂直度，灰縫的均勻程度及砂漿的飽滿程度等，應隨時檢查并校正所發現的偏差。

在砌完每一層樓后，應校核墻體的軸線尺寸，如有偏差，及時糾正，不符合規范和要求的，必須返工。

4、關鍵部位砌筑磚與墻柱交接處，必須預留拉結筋，豎向間距500mm，壓埋2Ф6拉結筋伸入墻內在學校學習，理論與實際相差較大，在課堂上一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是同學們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

這學期的實訓就達到了目的，同學們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。

編制人：蘭小華xx年2月擴展閱讀：砌筑實訓總結報告砌磚砌體的實習報告為了培養學生的動手能力，理論聯系實際，使學生了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的、基本操作流程，增強感性認識，在學期末組織同學們進行了磚砌體的實際操作，完成一堵L型600毫米高240毫米厚的磚墻。

在實驗之前我看了用關砌體的資料，一般的砌體工程都按照如下步驟進行。

我們這次實訓任務及性質是：通過實訓使我們了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的，基本操作流程鞏固課堂理論知識，增強感性認識。

通過實訓，提高我們分析和解決問題的綜合能力，培養我們熱愛勞動的思想。

為今后參加工作打下良好基礎。

建筑實訓報告模板【篇4】

實習很快結束了，在這次實習過程中，在實習工地的師傅的指導下，我對實習過程出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從老一輩的施工員那學到了許多做人處世的道理。

本次實習地點為廣佛地鐵16標燕崗站，燕崗站位于工業大道與江燕路交叉口北面，在工業大道下沿東南向布置。

本站上承沙園站下接石溪路，根據工程籌劃燕崗站設存車線。

工業大道規劃道路寬40米，路面交通繁忙，管線密集。

燕崗站存車線采用礦山法施工，以減小對交通和管線的影響，為滿足暗挖隧道的施工要求，在工業大道與江燕路交叉口西側設置臨時施工豎井及施工橫通道。

燕崗站存車線臨時施工豎井及橫通道采用礦山法施工，錨噴支護。

豎井凈空6000X6000毫米，深21.938米，井壁為300毫米厚噴射混凝土。

施工橫通道長21.879米，其中標準斷面段長為1.2和8.605米，變斷面段長12.074米；標準斷面凈空5000X5000毫米和5000X11971，噴射混凝土厚300毫米；變斷面段斷面凈空4000X5000~11971毫米。

噴射混凝土厚300毫米。

燕崗站站后存車線位于工業大道與江燕路交叉口北側，工業大道下方，存車線設于線路左線隧道內，與線路左線間線間距4.05m，存車線線路中線同右線盾構隧道中線間距8.95m，礦山法隧道與盾構隧道間凈間距約2.4m。

存車線總長169.2m。

標準段凈寬9.3m，凈高8.5m，標準段凈空除需滿足存車線限界要求外，其凈空需滿足盾構通過要求，盾構擴大段凈寬10.5m，凈高9.04m，凈空還需滿足道岔轉轍機處擴大斷面的要求，道岔轉轍機處擴大斷面凈寬10.5m，凈高9.04m；拱頂覆土厚度約8.4m~9.2m，存車線采用礦山法施工，并于線路北側設臨時施工豎井一座。

在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：一、專業知識掌握的不夠全面。

盡管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任地鐵工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。

由于專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。

所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

三、專業知識在工程中運用不夠靈活。

通過這次畢業實習，我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。

這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發揮更大的指導作用。

四、對理論只是的掌握不夠扎實，實習時用到了才知道自己沒學好.在學校時只是為了應付考試過關，才在考試的時候隨便看一下，等考試過后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消失了.熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子.對于最新的施工規范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯.對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解.理論聯系實際的能力差，對于建筑方面的最新動態了解太少.實習期間，我還深深體會到應該如何做人與講話.一、待人真誠友好.不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心.二、虛心學習.不論是項目經理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著細致，不要自以為是、自高自大.三、積極主動.不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，一定要說出來.四、說話的分寸與技巧.說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方.要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的.五、細致深入.無論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理.不要半懂不懂，一定要深入的了解.六、樹立遠大目標.我們不能只顧眼前，不求發展，給自己一個合理的目標，一步一個腳印，踏實進取.切忌不要做一天和尚撞一天鐘.要制定計劃，努力爭取.由于我們是在學校學到專業課時才進行這次實習的，因此這次實習具有針對性和實踐意義。

通過這次實習，使我更充分地理解了專業知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

首先，通過這認知實習，使我更深刻地了解土木工程專業知識。

在校期間所學的內容都是理論知識，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。

通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容，但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸...

建筑實訓報告模板【篇5】

在大二的第十六周我們又迎來了這次珍貴卻又極富挑戰的建筑構造與識圖課程設計實訓,時值嚴冬，又臨近期末，對同學們身心都是極大的考驗.時間轉瞬即逝,五天的實訓而我也終于克服種種困難完成了老師布置的任務,這周我不單畫圖技巧的掌握有所提高,在人生道路上也有所領悟.

正式實訓前.當老師提前透露本次實訓將要畫八幅圖的時候,我心里頓時一緊,心想去年話六幅圖都夠我喝一壺了,這次居然八幅圖,在還沒開始實訓,我就已經有了畏難的情緒在里面了,但是我努力保持一顆平常心,心想傳到橋頭自然直.這因為這種心里,我沒有放棄,同時也導致落后別人一步.(當正式畫圖那天,大多數同學已經提前畫好一幅圖了,而我才剛剛開始)

大一畫圖的時候,由于準備不足,導致畫圖速度奇慢,這次實訓我準備十分充分,最基本的繪圖工具和儀器都準備到位了,如:繪圖板、丁字尺、三角板、圓規、鉛筆等等

實訓開始前,劉老師給我們講了關于此次畫圖的具體要求以及一些需要注意的地方,比如:第一幅圖需要打滿格子、字體數字的大小、比例問題、最后上交作業如何訂制八幅圖等.

實訓的主要類容是畫某樓建筑施工圖,包括設計說明工程做法門窗表、一層平面圖、二層至五層平面圖、正立面、背立面、1-1剖面圖檐口詳圖、左側立面圖、屋頂造型平面立面圖及屋頂造型詳圖,一共八幅圖.

當我看到第一幅圖,又聽劉老師說要打滿格子才能寫字.我第一感覺

是我快要崩潰了,但是又不得不去畫.當畫完第一幅圖的時候,我又是另一種感覺了,我是怎么完成這幅畫的連自己都疑惑,自己是怎么堅持過來的,在畫之前看似很繁瑣,讓自己快泄氣的難題就這樣被自己解決了.這個時候我心里就隱隱有種想法,這就是后來我領悟的一個道理,不管困難再大,只要一步一步去完成它,就會成功.換個說話就是,堅持才是戰勝困難的捷徑.

在整個畫圖過程中,我始終在跟自己戰斗著,每當我快要放棄、懈怠的時候,我總會對自己說要堅持,人生總有那么多坎,不是輝煌,便是消亡.調整好心態之后,我會適當休息讓身體也放松稍許,畫圖不單是個細心、耐心活,也是體力活,每次畫完一天,都是腰酸背痛的.所以在上課期間,我除了畫圖盡量不干與畫圖無關的事情,抓緊每分每秒.下課期間,好好調整身體狀況,保證自己畫圖的熱情,避免因為長時間畫圖,而出現厭煩情緒.

在畫圖過程中,從開始的不熟悉、不知道從何下手到后來的得心應手,這是一個質的轉變.這或許就是孰能生巧的緣故吧.隔絕身邊的雜音,將自己置身于一個空曠的環境,自己盤若無人揮灑汗水,感覺自己不是在畫圖,而是在搞藝術!

本次建筑構造與識圖課程設計實訓整個過程最大的感受就是痛并快樂著：每天當別的同學拿著書上課去的時候,我們卻是提著圖板、圖紙以及制圖工具,每天畫完圖,同學們都是腰酸背痛,但臉上又洋溢這快樂的幸福,還不時向別人炫耀下自己畫了幾幅了.同時,我也看到了很多努力的身影,某些同學是千方百計想逃課,而他們卻在該回寢

室休息的時候也仍然堅持著,直到教學樓熄燈才離開,精神可嘉,值得贊揚!

五天的實訓結束了,我堅持了過來、邁過了這個坎,讓我們真正體會到制圖者們的辛勞，也檢驗了自己這學期的學習成效，終于算是小小的學有所成了!而我不僅在畫圖技巧上更加熟練,更是在心里上建立了信心,相信在今后的學習中,不管遇到多大的困難,只要我耐心、堅持,就會克服困難.這是我此次建筑構造與識圖課程設計實訓最大的收獲.

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎，更好的走向社會。

二、實習內容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法，學習先進的施工技術和施工方法。熟悉圖紙的繪畫，加強讀圖的能力。協調各工種之間的矛盾，處理好工地上出現的各種問題。

三、實習工程

x市x村廉租房二期一標(x建筑工程有限公司)

四、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

1.測量工程測量所用儀器必須有出廠合格證，工程所用的儀器誤差應在規定范圍內。水準儀誤差范圍為小于或等于25mm。經緯儀誤差范圍為小于或等于25毫秒，測量時應檢查所用儀器不得有損壞，測量所得結果誤差不得超過20mm。

2.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，并送至質檢站出質檢報告，按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中，若鋼筋在現場加工，其制作加工工序為應為：鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎自制質檢。

3.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。范本及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時范本及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

4.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求，混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：

a、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

b、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次;

c、當一次連續澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

d、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

e、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

5、砌筑工程應做到橫平豎直，砂漿飽滿，內外搭砌，厚薄均勻，上下錯縫，砌筑中所用材料應有產品合格證書，產品性能檢測報告(塊材，水泥，鋼筋，外加劑等)主要性能要進場復驗報告。

五、實習主要工作任務

此次實習的主要任務是掌握工地的建筑類型及其施工方法和施工技術，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多了解看到的不知道的知識。掌握工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料接收，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。熟悉圖紙，熟悉施工組織設計，嚴格按照施工組織設計、圖紙進行施工，并對一些重點施工階段實行蹲點守候指導。處理好各工種間的矛盾。

熟悉工地上常用的機械設備的性能和操作范圍和規程。在施工現場用的雙錐反轉出料攪拌機，它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

在現在的施工現場中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，因為空心磚具有良好絕熱性能，和節約材料降低成本，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

在施工現場中，應該節約用水，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。要培養工人養成節約用水的習慣，用完關水。

六、實習中存在的問題：

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我必須有豐富的實踐經驗，和理論上的東西，兩者必須相結合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到課本中學的東西遠遠不夠的，繼續學習新的東西，應懂得變通和舉一反三。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六：對一些施工細節掌握不牢，對施工工藝不太了解。缺乏主動學習新的施工工藝精神。

七、實習感想

各行各業都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。

以前在電視上看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業的一大問題。現在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂。

在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才安全。安全兜網若沒有按照規定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設想。為了生命安全，企業的負責人應該為他們買保險，安全員應該加強民工安全教育，并且時刻提醒他們注意安全。

其次是工程質量問題，工程質量直接關系到人民的生命財產安全。工地應杜絕偷工減料，加強質量檢測，民生工程更應該如些，這樣才能為人民造福。

八、實習的經驗及收獲：

首先本此實習的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實習我能承受下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

另外，通過幫助數據員填寫部分數據，使我對填寫施工數據也有了一定的認識，知道什么時候該填什么數據，需什么人簽等，這些是我以前沒有接觸過的。

九、總結

這次實習使我對建筑設備，建筑基礎，施工方法，施工工藝等有了一定的了解，為我們今后就業引開了一條路，我通過自己動手等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語安全第一，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責，安全施工才能做出高質量的民生工程。

建筑施工實訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實訓過程中碰到了不少問題，但經過我們的努力和老師的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺到一個團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實踐相結合的真理。在這次實訓中我碰到了很多以前所不知道的東西，如定位、放線等。這些在我上次暑假實訓中雖然都見過，但因為種種原因都未能親身嘗試，在這次實訓中，我終于自己參與其中，和同學們一起動手從最基本的定位、放線開始，從混凝土墊層到基礎再到墻體和柱體，我們都親身親為，雖然結果不是很好，但大家都比較滿意。

建筑實訓報告模板【篇6】

建筑施工管理非常強調學生的實際操作能力，把經驗看的和理論同樣重要。因為這個專業的學生畢業后大多工作在建筑第一線，從事建筑的施工管理工作。做這些工作就要求學生不僅有扎實的理論功底，還要有豐富的實踐經驗。于是，在我們掌握了一定的理論實訓時間定在六月二日至四日上午的時段內。六月一日下午老師給我們講解了建筑實訓的主要內容，注意事項，時間安排。實訓分三天，每天訓練一項內容。二號為模板工程，三號為鋼筋工程，四號為腳手架工程。我們懷著憧憬迎來了實訓。

第一天，作為第二批次實訓者進入了實訓基地。今天要進行的是模板工程的簡單操作。我們分配的任務是用定型組合鋼模板拼接一塊梁模板?，F在，定型組合鋼模板取代木模板在建筑業已經成為一種趨勢。這種模板安裝功效比木模高，組裝靈活，通用性強，拆裝方便，周轉次數多，每套鋼?？梢灾貜褪褂?0~100次以上。加工精度高，澆筑砼質量高，成型砼尺寸準確表面光滑，可以節省裝修費用。我們取來二塊寬三十厘米，長一百二十厘米的鋼模。放倒在地，在其內側用“u”型卡連接固定。我們相繼連接好了兩塊鋼模，接下來就用角鋼把這兩塊板垂直連接。水平使用“u”型卡還是很方便的，垂直使用角鋼就很麻煩了。不過我們憑借著過人的毅力和智慧最終還是圓滿的完成了任務。在短短一個小時的時間里，我們以前學習的關于模板工程的知識在實際操作中用了更深入的理解。同時也明白了建筑工人的辛苦。

第二天準時來到了實訓基地。今天的內容是建筑工程里的重點——鋼筋工程。我們每個人要完成一個箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合規范的要求，這才是難點。箍筋的形式是簡單的一個長方形外加兩個135°彎勾。這兩個彎勾和她的延長部分的長度是最難制作和控制的。但是世上無難事，只怕有心人。通過我們的精確計算，仔細操作，憑借著百折不撓的勇氣和毅力，一個近乎完美的箍筋誕生在我們手上。手捧血汗的結晶，我們體會到了勞動的樂趣。完成箍筋后我們還要把箍筋的兩個彎勾處焊接。現在工地上的焊接主要有電渣壓力焊，閃光對焊，電弧焊，氣壓焊。我們采用的是電弧焊。焊接是一門需要心靈手巧的技術活。如果不著要領，無論如何也是點不著的，掌握了要領就變得簡單易行了。經過一個小時的緊張工作和辛勞付出，我們圓滿完成了實訓內容。

最后一天的實訓內容是腳手架工程。腳手架是圍繞在建筑物外圍的在建筑過程起保護作用的結構。今天我們所要做的就是在實際操作中明白腳手架的構造和簡單的搭建方法。老師已經在地面搭好腳手架的基礎部分，我們所要做的就是把上面的部分完成。我們的任務是搭建一個長六米寬三米，約一層樓高的架子。每間距1.8米就要豎一根長三米的鋼管。再在距離地面0.3米處用卡子固定住鋼管。大家分工合作，很快完成了第一層鋼管的鋪設。在距離地面1.8米處架設第二層鋼管。也是很快就完成了。之后是架設六米長的斜鋼管，就是俗稱剪刀撐的了。然后站在第二層鋼管上接著往上鋪設，這是后話了。工作進行的太順利就不對勁了，由于一味的追趕工程進度，不合規范的操作出現了，于是我們建成的腳手架成了一個東倒西歪的藝術品。本著工程人的執著和認真我們從新再來還是完美的完成了任務。知識后為了讓我們更深入的理解就組織了為期三天的建筑實訓。

為期三天的實訓很快就結束了。在這期間我更加深刻的理解了理論知識，也積累了一定的實際操作經驗。我很驕傲能做一個工程人。

建筑實訓報告模板【篇7】

一.工程概況：略二.施工部分：1.原材料準備：（1）.原材料供應商須滿足國家認可GB標準的生產廠家（2）.原材料供應商評審確立依據，包括：a.營業執照，生產許可證或質量認證證書；b.生產產品的鑒定書；c.生產產品的合格證書或材質試驗報告。

d.長期合作的質量動態業績報告書。

對各供應商的管理水平、生產能力、產品質量、工藝裝備、企業信譽評審合格后方可采購。

2.原材料驗收：各幾何尺寸偏差、表面質量、平直度、牌號需滿足國家有關標準外，尚需進行以下復驗：a.屈服強度（屈服點）；b.抗拉強度；c.伸長率（延伸率）；d.化學分析；e.其它設計需要數據；3.入庫：驗收合格后，標記檢驗狀態，產品標識，以供使用。

4.制作工藝流程：樣桿，樣板制作、號料、劃線、切割、組裝、焊接、焊接檢驗、拼裝、矯正、涂裝、編號。

在制作流程中，嚴格按各環節的質量控制程序操作，上道驗收合格后方可進行下道工序操作，環環相接、步步把關。

并且實行四檢制：自檢、交接檢、中間檢及終檢。

檢驗標準依據《鋼結構工程施工及驗收規范（GB50205-95）》、《鋼結構工程質量檢驗評定標準（GB50221-95）》，各種檢測形成文字資料存檔。

5.安裝前：提供進場構件明細表，質量證明書、復檢報告、評定表、施工圖、設計變更文件、產品合格證、制作中對技術問題處理的協議文件、鋼材連接材料和涂裝材料的質量證明書或試驗報告、焊接工藝評定報告等所有技術資料。

6.運輸、裝、卸車及堆放：鋼構件的運輸應符合有關規定，車輛的選擇，車上支點的設置，固定的方法，兩端伸出的長度等應保證鋼構件不變形。

現場的堆放場地應平整，堅實，無積水，能滿足堆置及拼裝順序的需要。

板材及其它材料卸車時，起吊鋼絲繩與板接角處用木塊或角鋼保護，以免損傷板面。

并按到貨清單核對到貨數量及種類。

卸車時由專人指揮。

小件物品如螺釘，螺栓小心搬卸，以免散落，并全部收入現場倉庫。

各種板材壓型件在室外堆放，墊好泡沫條。

材料堆放盡量考慮取用方便，安排臨時通道，以利出入。

7.安裝：（一）.技術準備：施工前，由技術部門會同項目部等有關部門進行圖紙會審，發現問題應及時解決。

在進場安裝前有關部門應對施工人員進行交底，對其說明在生產過程中所用標識，以及注意點等等。

施工人員在進場前負責對土建基礎進行復測，復測內容為基礎標高、軸線、預埋件及預埋螺栓位置等。

并同基礎施工單位辦理中間工序交接手續，并形成資料文件。

（二）.主要設備工具準備：23KW電焊機二臺；氣割設備一套；水準儀等測量工具一套；電剪刀二把；電鉆十把；鉚釘槍三把；膠槍十把；其它必備工具；（三）.施工組織方案：A.施工順序：1.復測標高；2.復測軸線；3.調整標高及偏差；4.鋼架吊拼裝；5.鋼結構固定；6.補刷防銹及防水涂料；7.補漆；8.竣工驗收；施工方法：1.馬道結構：本部分進行車間制作，在現場起吊后拼裝就位。

（1）本工程采用綜合吊裝法，鋼構件吊裝時采用二點綁扎，綁扎點根據重心位置由現場試吊后確定；（2）根據復測基礎所得數值，若不符合規范要求則按規范進行調整；（3）鋼梁吊裝完畢，對它進行垂直度矯正后用纜風繩和鋼檁條進行臨時固定。

全部主鋼梁吊裝結束后，安裝余下檁條、支撐及系桿，并對鋼結構有油漆劃傷部分進行補刷。

2.彩鋼板安裝：根據排板圖要求先找出中線，然后向兩側安裝，兩坡同時進行施工.所有分項工作施工，均做好檢測手續，由質檢員嚴格把關，并形成文件。

六.施工現場管理人員網絡：總協調（）項目經理（）技術負責人工程負責人安全負責人質量負責人（）（）（）（）鋼結構安裝隊、彩鋼板安裝隊七.技術質量保證措施及注意點：1.基礎標高誤差較大的，按最高基礎面為基點，在其余基面增設墊板。

2.軸線，先用經緯儀打出軸線，并在基礎面做好標記，安裝時按該標識進行施工。

3.剛梁就位后的臨時固定可用纜風繩或檁條進行，務必使就位后的結構成為一個穩定的體系。

4.剛架垂直度控制可用經緯儀或線錘進行測量，用螺旋校正器或手拉葫蘆進行校正。

5.高強度螺栓在施擰時，必須用專用扳手按規范規定的預拉力值計算得到的扭矩值施擰，且須分為初擰及終擰進行。

施擰順序宜從中間開始向兩邊擴展。

6.當支撐等永久支撐安裝完畢后，纜風繩等臨時固定設施方可撤去。

7.彩鋼板在運輸、加工、吊裝、鋪設的全過程中，保證外觀平整光潔，無劃傷。

板材現場堆放場地要求平整、干燥，遠離熱源及污染源。

裝卸車要輕搬輕放，防止材料之間的磨擦，碰撞。

8.各種原材料進廠時要索取材質單，并進行復驗。

焊條必須有出廠合格證，現場存放注意防潮。

焊工持證上崗，保證焊縫質量、焊接位置的焊縫長度，強度、變形要求，嚴格按照圖紙的規范要求施工。

施焊前焊縫要做焊接試驗報告，合格后方可施焊。

9.彩鋼板鋪設前首先對屋面檁條坡面的平整度進行檢測，然后放線確定安裝第一根主型材的準確位置，調整合格后進行底板固定。

安裝時必須保證區間尺寸，以減少或消除板材排列出現的尺寸誤差。

八.雨季施工措施：鋼結構嚴禁在雨中進行電焊操作。

為保證質量，在雨季施...

最新報告: 實訓報告評語范本

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是大家都會經歷且難忘的事情，寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《最新報告: 實訓報告評語范本》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

專業實訓評語：xx在我司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配,能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我司的各項規章制度，實訓期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的職業道德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

畢業實習單位評語：xx同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。

畢業實習指導教師評語：xx同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

維修工見習報告其八

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。好的實習范文模板是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“維修工見習報告其八”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、實習目的

1熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基矗

2.通過現場維修實習和企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力，為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基矗

3維修實習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提升。

二、實習內容：

這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、ATF自動循環清洗等等。使得該廠軟、硬件兼備且完善。

擁有完善的維修服務流程，流程如下：

1、汽車保養

汽車的保養是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作：

清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。

檢查輪胎螺母、半軸螺栓是否牢固可靠。起動發動機后，察看儀表工作是否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。(自估平均時速：公里/小時)X(100小時/礦物油-200小時/合成油)=換油公里數。

汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，所以應依據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備很多優點被普遍使用。

此外，在更換制動液時應使用專業更換設備，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質，避免出現氣阻，并能有效避免人工更換制動液常出現的問題。如制動發軟、放液(氣)閥的損壞。

2、發動機火花塞的更換

雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但如果長時間不更換火花塞，也會影響發動機工作及壽命?；鸹ㄈ话惴譃閮煞N，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由于使用了鉑金材料，因此壽命可達十二萬公里或五年。大多數汽車的火花塞能夠自己更換，尤其是四缸發動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你如果想自己更換火花塞，可到豐田制定汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購買和你汽車匹配的火花塞，然后向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

3、汽車雨刷器常見故障診斷以及挑選方法

上刮100萬次以上。據國際駕駛安全調查顯示：雨天駕車，由老化雨刷引起的交通事故率比平常高出大約5倍!

這不，眼看著天氣暖和了，雨季就要來了。如果你的雨刷器有什么故障，得趕緊想辦法修復。我們特地利用周日的休息時間，走訪了幾家汽車修理廠的師傅們，得到的答 案就是：對癥下藥——依據雨刷不同的病癥給以不同的診斷方法。

雨刷硬化：更換雨刷或橡膠片：不知你注意到沒有?雨下得很大時使用雨刷感覺不錯，可是當下小雨啟動雨刷時，就會發現雨刷會在玻璃面上留下擦拭不均的痕跡;還有的時候會卡在玻璃上造成視線不良。這種情況表明雨刷已硬化。若排除此故障，應先了解一下雨刷的工作原理。原來，雨刷是借馬達的轉動作用，靠連接棒轉變成一來一往的運動，并將此作用力傳達至雨刷臂及雨刷本身。當雨刷的橡膠部分硬化時，雨刷便無法與玻璃面緊密貼合，或者雨刷一有了傷痕便會造成擦拭上的不均勻，形成殘留污垢。

雨刷或雨刷橡膠片的更換很簡單，但在更換時應注意，車型及年份不同，雨刷的安裝方法及長度不同。有的雨刷只需要更換橡膠片即可。

1.雨刷臂如果是可立式的就立起來，如果是不可立的屏蔽式，先將玻璃面弄濕，當雨刷在較易更換的位置時將馬達開關定在OFF。

2.雨刷的安裝方法有U鉤型、螺絲鎖定型。鉤型者只要將鉤子拉起來雨刷即可拔下。

3.取下來的雨刷最好與新裝的雨刷的長度比一比，看看是否相同，再觀察一下安裝方法是否相同。

4.將雨刷盡量按原來的方式插入，使其固定。

5.將擋風玻璃弄濕，觀察雨刷的動作是否正常。

三、實習總結

雖然我們在這家公司實習的時間很短，但是我們在這家公司去學到了很多我們想學習到的知識，使我們對汽車行業有了更進一步的了解，我知道自己在學校學到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在實習期間我們認真和師傅們學習汽車方面的知識，積極動手，培養了我們吃苦耐勞的精神，認真了解是車身的構造。完成了汽車拆裝的目的，達到了我們實習的要求，我們在企業里，了解到很多企業文化和企業管理體制。使我們不緊在自己的專業有了突破，也在學習到許多關于企業管理方面的知識?？傮w來說我成功的完成了這次實習，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。

[報告]實訓實習報告其三

知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。實習可以帶給我們許多職場經驗，寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？以下是小編為大家精心整理的“[報告]實訓實習報告其三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

經過一個月的實訓，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實訓中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、本事比較全面的、能傾聽自我心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最 終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文教師，應對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到了教師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻本事突出的教師充滿自信的走過，走過令我難忘的實訓。

同學們在我的講座上進取提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷提高！

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、教師和親切、可愛的同學。

在此，我衷心的向他們表示感激，異常感激我的指導教師李教師、分管領導；同時還要感激我的大學教師、關心和幫忙過我的同學。

實訓完畢了，這個實訓是我生命中最 難忘的日子，一開始的時候很怕，此刻想來，日子還是過去了，并且能夠拿到優秀實訓生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自我失去信心。

[報告]鉗工實訓報告(篇七)

知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？小編特地為您收集整理“[報告]鉗工實訓報告(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為期二周的鉗工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自我的動手潛力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

重要的安全

要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。透過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。

透過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。

第一項：辛苦的鉗工

在鉗工實訓中，我們明白了鉗工的主要資料為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時持續銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀回到時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也明白了鉗工的安全技術為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

之后便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果

鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自我的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

第二項：簡單的車工

車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作潛力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是透過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選取正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，留意翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天，小腿都疼起來。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發疼得小腿。這種成功的喜悅只有透過親身參加實訓才能感受得到。

身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一向沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手潛力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際潛力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。鉗工實訓就是培養學生實踐潛力的有效途徑。那里是另外一種學習課堂。透過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。透過鉗工實訓，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實訓中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

第三項：危險的焊工

在電焊實訓中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成;學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。這次為期數天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在老師的帶領下透過必須的動手操作實踐，掌握了某些技能，在這數天的實訓中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了必須的了解和深刻體會。學到了很多在課堂沒學到的知識，受益匪淺。一、實訓目的1。了解常見的焊接方法，所用的設備、材料、工藝及應用實例。2。了解常見的焊接缺陷和焊接變形。3。了解電焊的基本原理，焊接過程，金屬焊接的條件及電焊應用。4。了解電焊的安全技術。5。初步掌握電焊的應用范圍。

總而言之，雖然在十天的實訓中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜進化而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不一樣程度危險的實訓工種中受傷，反而在實訓中不時會出現一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。鉗工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自我所學的知識。鉗工實訓更讓我深深地體會到人生的好處世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

鉗工實習實訓總結

轉眼間，為期兩周的鉗工實習就要接近尾聲了。愛思范文18回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分，也給我留下了完美的回憶。

實習的第一天我們進行的是車工的訓練。第一次接觸這種工作，技術不熟練，個性容易出錯，而且還是站著工作。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。由開始的好奇轉為之后的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑潔凈的工件從自我的手中出來，還真的很有成就感。

實習完車工后，我們又接觸了特種加工。透過特種加工的實習，我們了解到了幾種比較先進的加工技術，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。

很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實習是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不承認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進行加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上，個性辛苦?？粗晕矣H手做的小錘子，小啟子，雖然不十分完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習慣了。但此刻才發現，原先很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。

只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之必須不要去看電焊的弧光，所以一向對電焊比較恐懼。但沒想到這次實習也有電焊的資料。開始對電焊很恐懼，不敢去點火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應了那樣的工作環境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰勝自我的過程，雖丑由榮。

最后實習的資料是鑄造，和前面的幾項資料相比，感覺搞笑了很多。每拿到一個模型，就想到怎樣進行分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習，大概鑄了四個模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要領，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈此刻眼前，仿佛揭開了一個期盼已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習，雖然也很累，但是很搞笑，干活的時候都忘了累，收獲的不僅僅有知識，還有快樂。

總之，透過兩周的鉗工實習，我開闊了眼界，收獲了一些平時得不到的知識，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西堅持、毅力、恒心。