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學校實訓中心工作總結

發布時間:2022-11-09

公文寫作之學校實訓中心工作職責范例。

簡單來說,成功的背后總要有探索的過程。實習是磨練自身,鍛煉自己動手能力的一個有效途徑。寫實習范文是在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。那么如何寫一份實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《公文寫作之學校實訓中心工作職責范例》,僅供您在工作和學習中參考。

實訓中心是具有教學科研和就業培訓業務管理雙重職能教學部門,其具體職責是:

一、研究并提出有關實踐教學改革、強化并落實實踐教學環節、提高實踐教學質量等方面的意見,制定改革方案,并經學校批準后組織實施。

二、組織協調制定全校校內外實驗室、實習、實訓基地的建設發展規劃和分階段建設計劃并具體組織實施。

三、負責審定各專業、班級的教學實驗、實習計劃。

四、負責協調指導實驗、實習、實訓基地的業務管理和各實驗、訓練、技術中心的業務領導工作。

五、加強“雙師型”師資隊伍建設,提高實訓教師整體素質。

六、負責組織對外培訓和校企合作。

七、在學校有關主管部門的指導下,做好實驗、實習、實訓工作人員的培訓、考核和表彰獎勵及先進經驗、先進技術、科研成果的交流推廣工作。

八、在學校有關部門協調指導下,做好實驗﹑實習﹑實訓基地和人員的勞動保護、安全文明、環境保護等工作。

九、承擔學校的實踐教學、技術業務管理、科學研究和對外協作任務。

十、負責推進學校學生的就業和實習工作。

十一、完成學校安排的其它工作任務。(職場范文網 Www.zC530.COM)

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【總結分享】實訓中心工作總結之五


眾所周知,實踐是檢驗真理的唯一標準。實習生活肯定給你留下了深刻的印象吧,寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題,對我們今后的工作很有幫助。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢?下面是小編為大家整理的“【總結分享】實訓中心工作總結之五”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個行業以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現本學期的工作總結如下:

一、在思想上,積極上進。

在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學工作上,敬業愛崗,嚴謹治教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習,豐富教學手段,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平??傊?,這一學期我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多:如理論知識不夠,在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

三、服從安排,積極主動。

積極參與學校和科技實訓中心組織的各項活動,嚴格要求自我。上班開會不遲到不早退,嚴格遵守了學校的各項規章制度。參加分層次實訓教改工作。利用空余時間參加生產,并圓滿完成任務。

四、提高素養,努力工作。

在各位領導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經歷用在教育教學上及生產。希望大家對本人進行嚴格地監督,作出批評指正。

在今后的歲月里,我還將一如繼往的做好本職工作,加強自身的學習,不斷吸取新的知識,進一步提高自己,努力開創新的工作方法和教學模式,做個學生愛戴的優秀教師,也希望我的學生們學業有成、工作順利。我也會與同事們團結一致,把科技實訓中心的工作做好。

總結收藏: 實訓工作總結寫作范例


千里之行,始于足下。實習是我們正式畢業前的學業考核,寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。我們怎么動筆去寫實習范文呢?下面是小編精心為您整理的“總結收藏: 實訓工作總結寫作范例”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

一、我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育,而不是選擇適合教育的學生。

遵照教務處的安排,受學校重托,我于xxxx年六月十五日——七月六日獨自帶領模具專業110名學生去國家重點教學實訓基地——xx職業技術學院,進行為期20天的實訓。這意味著,這110個學生的學習及衣食住行都交給我了。擔子之重,責任之大,不能量化。在任務面前,我沒有退縮,而是去與教務有關人員溝通,找學生干部交流,找一部分學生談心,為制定實訓管理方案和管理制度獲取了第一手資料。實訓前一周我們成立了實訓領導小組,將110名學生分為10個大組,每一個大組又以寢室為單位分為若干個小組,實行組長責任制,分層管理。待籌備工作一切就緒后,我們召開了實訓誓師大會,學校有關領導在會上作了重要講話,為我們實訓得以圓滿結束奠定了良好的基礎。

在實訓期間,既要讓我們的學生學到本領,得到鍛煉,又要保障他們的人身及財產安全。在遵守實訓紀律方面,我是制度管人,在生活上我給予學生的是母親般的呵護與關愛。學生們的一言一行都在我的掌控中。

實訓頭兩天,是在電動磨刀石上磨刀。在一個寬1.5米,長10米的窄長空間里擺放著10臺電動磨刀石,110人在里面穿梭,難免碰撞正在磨刀的同學,使這位同學的手被磨破皮,指甲被磨翻,每當此時,他們沒有爭吵,而是包好傷口,繼續干,他們表現出的寬容和諒解,讓我感動不已。

第二天一早我就去找負責我們實訓的劉老師,向他反映情況,對教學安排提出建議。第三天劉老師就采納了我的意見,將110人錯開上不同的課,避免了同學們再次傷手的事情發生。

我們的實訓課是見縫安排的,有時早上8點上課,有時中午12點上課,有時下午3點才上課,打亂了我們的生物鐘,影響了我們正常的學習和休息。學生有時有怨言,我就引導學生,任何事情要辯證地去看,有得有失,以后你們工作了,還不是人休息,機器不休息,早、中、晚班輪著倒。你們有機會體驗一下,也不是壞事。

實訓期間,我和同學們是吃住在一起,利用這個大好時機,我每天叫上2-3個同學陪我散步交談。一天一個話題,因時、因人、因勢利導。關心他們的生理與心理的成長,用自己的信念、理想給他們以潛移默化的感染。鼓勵他們張揚自己的個性,要讓他們的個性、想像力、創造力在他們的命運中誕生奇跡。今天他們是學生,明天他們是社會的棟梁。但一間屋子全是棟梁,那就沒有空間了,還得有瓦片、石子、水泥等。所以說,每一個人都是屬于社會的一份子,應當快樂的工作,快樂的學習,快樂的生活。

實訓中,安全是重中之重。有一次,我發現胡磊同學頭天晚上沒休息好,我就叫他回寢室睡覺。他非要上機床操作,說他沒事兒,我就說你去睡吧,不算你缺課,他離開之前,還告訴我:誰,誰也沒休息好。通過這件事后,學生自己就不好意思了,所以他們在實訓基地都比較聽我的話,支持我的工作,能安安全全地回學校,并順利通過實訓課程的考試。

前蘇聯教育家申比廖夫曾說:沒有教師對學生直接的人格影響,就不可能有真正的教育工作。我們應當尊重學生、尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考和創造思維。我對同學們付出了愛,而我從他們那兒得到了快樂和加倍的愛,我感謝這次實訓。我們模具班的'學生個個是好樣的,5年后,他們必將是我國模具領域里的接班人,其中也將產生企業的高管和大老板。

二、通過實訓,模具班的學生在學習中找到了新的切入點。

開學初,模具班的第一個主題班會就是:狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣。我們要培養學生學會學習、學會做事、學會共同生活的能力,培養適應二十一世紀生存能力的學習習慣,努力縮短學生在走上工作崗位前的社會適應期。

實訓結束了,但是那個過程一直在繼續,因為我們的學生一直在學習著,他們明白了:從淺薄到深刻,從卑微到顯赫。分出了:才智的高低,品質的優劣,……那是一段美好的記憶,在機床與砂輪的飛速旋轉中,我們的學生在此學到了實實在在的東西——動手操作能力。

當前,同學們學習熱情高漲,班級的各項工作已上了一個新臺階,正有序開展。到課率、聽課率、入寢率之高是前所未有的,這次報考職業資格認證考試的同學達到90%以上??梢娺@次實訓讓同學們知道了理論基礎知識學習的重要性,體現了理論與實踐相結合的良好教學方法。

通過學習不僅可以磨礪人,也可以鍛煉人,使同學們在今后的學習中,找到了新的切入點;在今后的做事中,能鎮定自如,不驚不慌,因為他們經歷了那個實訓的過程。

最新總結: 實訓總結版寫作范例


理論所不能解決的疑難問題,實踐將為你解決。實習可以帶給我們許多職場經驗,寫實習范文是在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?小編收集并整理了“最新總結: 實訓總結版寫作范例”,希望能為您提供更多的參考。

我們經濟學專業為期一周的模擬實訓總算是順利結束了,我們小組的實訓任務也得以順利完成,學習成果明顯。雖然實訓的最后我們沒有獲得非常理想的成績,但不可否認,在這整個實訓過程中,我們每位成員是有所收獲,達到了本次實訓的目標與要求的。

在第一天的動員大會中,老師盡心將實訓的每一個要點及目的告知我們,為我們按組際的方式一對一安排了非常優秀的指導老師,給我們指明方向、方法,悉心教導與鼓勵,增加了同學的熱情與信心。進入模擬實訓的初期,我們主要的任務是按照老師給予的實訓題目,研究并撰寫問題解決方案的初稿。這一過程中,開始的我們是茫然無措的,并不清楚自己究竟應該做什么,怎么做,怎么做的好。不過有了指導老師的教誨,我們按照分工合作的形式,通過查閱圖書、網站、集體討論、思考、總結、整理等途徑,發揮創新精神,最終形成了最初的解決方案。在完善初稿的基礎上,我們組組員們熱情飽滿、認真細心的設計了思路清晰、循序漸進、詳略得當、宏觀漸進為具體的優秀PPT,并由公平推選出演練比賽的組員以嚴謹的態度,適當的語言表達形式,生動的肢體語言展示給指導老師及所有參與實訓的同學們。整個過程下來我們是緊張而興奮的。

我們由最初的摸不著頭腦,到現在的受益良多,是一個令人興奮的大轉變。最值得欣慰的是,總歸我們沒有浪費老師們的心血及教導,我們做到了他們所期盼的。以積極認真、熱情踏實的態度,正確、多樣、高效的協作解決問題的方式,引用、借鑒、創新研究問題的途徑,靈活、準確、科學、合理結合經濟學相關專業知識、技能、技巧,參與到模擬實訓中,獲得最終的問題解決方案。并大方而自信、細心的與他組進行交流溝通學習,取精去糙,共同豐富深化研究成果。

對待實訓總比賽時,關于我們組的同學們的意見、建議,評委老師的優缺點點評,我們也處理的心平氣和,虛心接受了最后的結果。雖然成績平平,但過程是一個比賽不可忽視的重要過程,實用知識的獲得在于對過程的體會,而非結果的擁有。我們付出了,我們學會了,擁有了,便是最棒了!

實用總結: 實訓工作回顧(寫作示例)


耳聞不如目見,目見不如足踐。實習為我們今后走向社會,服務社會提供了一個基礎平臺。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《實用總結: 實訓工作回顧(寫作示例)》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

20xx年5月至9月我很榮幸能有機會到一家高新軟件公司當實習生,通過這次實習讓我收獲良多,這次實習無疑成為我今后踏入社會奠定了基礎,感觸很深,收獲豐碩。

首先是從技術知識方面就是給了我當頭一棒,雖然在校期間已經學習過C#,.NET MVC,SQL這些開發語言,也在校通過了一些實訓的模擬項目自己開發鍛煉過,有基礎經驗,應付增刪查改沒有問題。但是來到公司看到公司的代碼,各種封裝,繼承,嵌套,線程,看得是一臉懵逼,代碼工整邏輯性強,感覺自己很渺小,還沒入行。還要感謝公司的技術大牛,多虧有他們的指點教導,讓我一個沒有接觸過WPF的到了解學會MVVM框架,從改bug到做需求,都是離不開他們的教導,要不然真的會處處碰壁;這幾個月的實習讓我學習到了很多,不管是技術還是為人處事上,也讓我明白了在這個行業中,如同逆水行舟,不進則退,技術日新月異,只有自己不斷學習,只有順應時代潮流才能不被淘汰,真正是學無止境。

還有就是加深了我對團隊合作的理解,公司團隊的重要性。一個項目的研發是一個團隊通力合作的成果,每個成員都是重要的組成部分,團隊精神,團隊意識非常重要。

其次是學校和社會的不同,在學校只是單純的學習,不會有太多的事情干擾,但是出去實習就等于出到了社會,會遇上很多生活上的問題,比如處理人際關系,生活的種種瑣事都會隨之而來,想著去哪玩,很難再像在學校那樣靜下心來學習,所以要更加珍惜在一個安靜的學習環境,讓自己沉下心來研究,思考這也是對自己鍛煉,使自己更加沉穩,同時技術,思維,思想上也要不斷提高。

月度協議精選: 學生實訓合同書寫作范例


常言道,經歷過總有感悟和收獲。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。那么如何寫一份實習范文呢?下面的內容是小編為大家整理的月度協議精選: 學生實訓合同書寫作范例,但愿對您的學習工作帶來幫助。

甲方:廈門城市職業學院____學部(以下簡稱甲方)

乙方:學生__________________________(以下簡稱乙方)

家長__________________________(以下簡稱乙方)

學生頂崗實習是校企合作教育的重要環節,為切實加強學生實習期間的安全管理,確保實習工作安全有序進行,根據教育部《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》、《學生傷害事故處理辦法》和學院《學生校外實習實訓安全管理規定》等文件精神,在安排頂崗實習前甲乙雙方簽訂協議如下:

一、甲方責任

1、甲方在組織實習前,要對乙方進行交通安全、生產安全等教育,向學生宣講實習過程中各項安全規定。

2、甲方要在實習期間選派教師了解學生實習情況,與實習單位進行協調溝通,同時進一步對學生進行安全教育、管理。

二、乙方責任

1、乙方要按照甲方教學計劃和實習單位的要求從事頂崗實習,實習期間必須服從指導教師的工作安排和指導,努力提高職業素質和工作能力,積極爭取就業機會。實習期間必須嚴格遵守甲方和實習單位的各種規章制度、安全操作規程,積極接受安全教育和管理,加強工作、生活過程的安全意識和紀律,努力維護甲乙雙方的聲譽。

2、乙方在工作之余外出必須征得帶隊教師的同意,并三人以上結伴而行,嚴格遵守交通規則,確保自身安全,以防意外事故發生;杜絕一切危險、違法活動;嚴禁進網吧、歌廳等具有安全隱患的場所;避免與陌生人和流竄人員交往,以防上當受騙。

三、違約責任

1、乙方在實習期內,由于客觀原因造成的意外安全事故,學校將協助乙方共同向有關方面追究責任,但學校不承擔任何經濟和法律責任;乙方個人自主選擇實習單位的,如出現安全問題由乙方自己負責處理。

2、如果乙方因違反本協議以及學校、實習單位的其它一切安全制度、安全條例、操作規程,由自身原因而引起的人身傷亡事故,由乙方自己承擔全部責任。

3、乙方到達實習單位后,確需中途離開單位或終止工作,必須提出書面申請,征得帶隊老師的同意批準,并跟實習單位辦理有關手續后方可離開。否則,由此引發的一切安全責任,由學生本人承擔。

四、其它約定

1、實習期為_____年____月____日至______年____月____日,實習期滿甲方根據實習學生的個人表現給出實習評定。

2、學生結束實習后,其行為均由學生負責。

3、以上未盡事宜,視情雙方協商處理。本協議一式兩份,學院和學生各留一份,雙方簽字后生效。

4、不滿18周歲,需學生家長簽字,此協議方有效。

廈門城市職業學院____學部(蓋章)________學生簽字:

實習負責人簽字:______家長簽字:________

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