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年終工作總結模板
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20__年10月18號,我在東莞市添卓精密機械有限公司辦公室業務員崗位工作。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上杠著民事責任,凡事得謹慎小心,則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
首先介紹一下我們公司:添卓精密機械有限公司,東莞添卓精密機械有限公司成立于20__年春天,位于珠三角洲發達的東莞地區,地區處東莞市荼山鎮。公司主要是以生產、加工、銷售為一體的責任有限公司,生產系列:鎢鋼鉆咀研磨機、菲林保護膜機(底片貼膜機)、氨水機(棕片顯影機)、油墨攪拌機、全自動油墨振蕩機、半自動V-CUT機、殘厚儀、氣動上環機,手動上下環機,離子罐;銷售系列:原產意大利刮膠,熱壓輪(包膠),各種鋁網框及鋁柄,曝光機用石英水套等;加工:熱壓輪翻包膠(可免費借用備品)、各類軸芯加工、各類型機殼及板金。不停的研發市場所需求的產品,為企業添加了助手,同時感謝業內人士的支持和信任,為此添卓公司同仁致以衷心的感謝!
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!?從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。短短的半年時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
自學能力
“在學校里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我現擔任的是業務員一職我的工作重點開發業務打打送貨單速遞單,幾乎沒用上自己所學的專業知識。推銷該公司的主要產品:鎢鋼鉆咀研磨機、菲林保護膜機(底片貼膜機)、氨水機(棕片顯影機)、油墨攪拌機等等系列產品。雖然我學的專業并不適合推銷,實際上這并不是件好差事。對于我這個毫沒有實際工作經驗又沒有業務聯系剛出茅廬的人來說推銷一種產品確實很難的。所以剛開始那幾個月真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業務的朋友聯系去學學看看。通過幾個月的學習觀察和老同事的分析我總結了一下:該公司的主要產品是銷往珠江三角洲地區,所接觸的PCB線路板行業和市場很大而且境爭力也多,自己工作時間短,經驗少,又沒有很廣的交際面,所以現在要學的東西很多,在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一定知識是不行的,我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累,遇到不謹的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早被企業和社會所淘汰。
工作的辛苦
每天早上七點半起床,就算再寒冷再差的天氣,只要不是放假期間,都得要去上班,有時候公司業務繁忙,晚上留下來幫忙做一些瑣碎的工作。我們必須克制自己,不能隨心所欲的不想上班就不來,而在學??梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
作為一個網絡銷售人員每天得打電話,口干舌燥先不說,還得要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚于說要投訴。如果哪一家公司有意向的還得要到處奔波去商談。而事實上所有的業務并不是一次就能交易成功的,我們必須具備堅韌不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們剛畢業,工資水平普遍不高,除掉日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
“皇天不負有心人”通過努力我終于在三個月的時間里我做成了一檔生意。雖然這一檔生意不是很大但是我通過了自己的努力證實了自己我是行的。這擋生意是一間貿易公司。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調查,總結前幾次失敗原因等等。通過這三個月的推銷使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,之后的工作自己會更加努力的去做好,這根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。
同事相處
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在利益關系,又工作繁忙,很多同事都不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷的往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。每天只是在等待著下班,早點回家。而偶爾同事生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發展。在電視上不止一次看到職場上險惡,在公司同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少說閑話”。況且自己現在已經是出來社會工作的一份子。
總結:
一年前,我期盼自己早日完成學業,走進社會,以為這樣就不用每天對著課本,過著簡單而重復的校園生活肯定會輕松多了,可如今才深深地體會到它并不是想象中那么簡單,現實社會比起校園生活那是復雜多了,因為有了比較,才使我感覺到校園生活是那么的美好,那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感,此時此刻的我也不能回到以前的學校生活了,現在的我更加認真的做好自己的份內工作。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我們在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這段時期的實習工作,把自己在學校學習到的理論知識運用到社會的實踐中去。另一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
實習的年終工作總結 篇2時光匆匆流走,轉眼迎來了大二的實訓。實訓是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實訓又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
本次實訓的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的實踐水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。
剛開始的時候面對方案設計等毫無頭緒,都是工作真真切切會面對的問題,不再僅僅停留在理論知識的表面,實訓期間所做的都是非常有意義的。經過過去一個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一是繼續學習,不斷提升理論素養。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二是努力實踐,自覺進行角色轉化?!袄碚撌腔疑?,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
三是提高工作積極性和主動性實訓周很快過去了,是開端也是結束。遲早在自己面前展現的是一片任自己馳騁的沃土,分明感受到了沉甸甸的責任。只有責任,才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣,才能使每個人積極投入到工作中去,并將自己的潛能發揮到極致。
實訓期間,我感受到了很多。一方面,扎實的專業知識是你提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當你真正需要的時候卻什么都不知道,你就會發現專業知識是多么的重要。另一方面,空閑時間多充實自己,學好一門外語就是增加工資的資本,你在一外資企業工作,不會一門外語是行不通的。還有,不但有良好的工作態度,而且要有很好的表現力。中國有句俗語:踏踏實實做人,老老實實做事。在今天,只是老老實實勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時恰當地表現自己,用良好的態度去工作,這樣你才有發展的的可能,別人才會認可你,承認你。最后,團結協作,善于溝通是很重要的。團結協作指的是部門內部,你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發揮集體的力量,那樣才能事半功倍。善于溝通是指部門之間任何一個公司都是由眾多部門組成的部門之間的溝通是必要的也是必須的??傊弥R武裝起自己來,學會做人,學會做事,你才能成功。
不得不說,在實訓期間,我深刻感受到了團隊協作的重要性。個人和集體只有依靠團結協作的力量,才能把個人的愿望和團隊的總體目標結合起來,講團結協作,會團結協作,能團結協作。這就要求牢記團隊宗旨,心往一處想,勁往一處使,工作中互相支持,生活上互相關心,每個人都能發揮特長、發揮優勢,尤其能夠利用自身的優勢無私地支持他人、幫助他人;要善于團結那些與自己有不同意見的人,共同把事情辦好,特別是在遇到挫折時,更要相互理解和諒解而不是互相推諉,能夠同舟共濟,共渡難關,而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認知以及個體力量的局限性,發揮集體的通力協作作用,產生1+1>2的效果。
世界著名的指揮家卡拉揚說:“我只強調三個音,來使我的樂隊變成團隊。首先強調‘起音’,起音不齊,樂曲就亂。第二是個人的‘專業音’,不管是吹喇叭的還是打鼓的,要表現出自己在專業上認為是最好的、最高段的音。第三個音是‘團隊音’,當你打出自己的專業音之后,還要考慮到整體,是不是會成為干擾別人的音?!蔽覀儾还鈨H僅只提倡“心往一處想,勁往一處使”的齊心協力精神,片面的認為只要這樣就能夠于成大事。事實上,光靠這一點是不夠的。要想合作得好,盡快出成果、見成效,這個合作的團體必須協調一致,團隊協作是很有重要性的。
在日常工作中,我堅持做一個有責任心的人,力爭把細節做到完美。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,真正走進社會,不被淘汰!
實習的年終工作總結 篇320__年5月份進入公司,開始了我全新的工作之旅。由于以前沒有接觸過有色金屬產品,對它的屬性,市場行情,資源分布,產品用途,客戶要求等等均要從頭學起。
雖然有那么多困難,但是銷售產品的原理和本質是相通的,只不過采用的銷售方法有區別而已,所以除了自己要在短時間內惡補相關知識,還要向領導、老同事請教學習。
為了盡快熟悉市場行情,也跟隨領導出差到河北,天津,了解原料市場相關情況,隨后和高家甜出差到江蘇,調查客戶關于銅棒的需求,作價模式,付款方式等情況,另外和龔偉出差到山西和陜西,對鋅原料市場的相關情況做調查,從幾次的出差過程中,我了解到很多以前不知道的金屬情況,對我今后工作順利開展積累了一定基礎。
為了工作需要,我被派往銅都公司期貨科實習,從實習的過程中,我對期貨有了全新的了解,對銅加工企業利用期貨市場進行套期保值的重要性和操作的復雜性有了一個比較直觀的認識。在期貨科的實習過程主要分為以下幾個方面:
1、期貨相關基本理論的學習。
主要了解了期貨的發展歷史,期貨交易的主要場所,期貨交易品種及其標準合約,期貨交易常用的術語等等。其中我重點關注套期保值的概念,套保注意事項,銅加工企業套期保值案例,保證金計算和管理,期貨風險管理,如何點價等等。
2、結合工作實際學習期貨交易規則,了解期貨公司的'運作流程,以及期貨市場分析方法。
通過網絡查找上海期貨交易所關于銅商品期貨合約以及交易規則,在和期貨科的老師們交談過程中,學習如何下單,報價,建立頭寸臺帳,如何對頭寸進行動態維護。參加他們每周一組織的分析例會,通過傾聽老師們對國內國外行情走勢的分析,學習如何抓住重點,總結歸納出影響銅期貨價格的因素,并形成相應的對策。例如關注國際經濟環境、美日經濟情況、突發事件、銅商品供求關系、庫存情況、精煉銅冶煉情況等等。
3、學習期貨科的各項科學管理規章和制度,對期貨交易崗位的工作職責、工作標準進行深入學習。
通過對《集團公司期貨套期保值運作實踐》、《商務部期貨交易員崗位工作標準》的學習,讓我知道期貨保值對集團公司的經營管理有多么重要。依次列推我們公司作為銅產品加工企業,在原料和產品銷售兩個環節都存在風險,要想在銅價波動頻繁的市場上生存,在保值工作上必須要有所作為。
4、通過書本知識的學習,掌握技術分析方法。
期間我通過對滬銅和倫銅的k線圖、分時圖的觀察和分析,學習如何畫趨勢線,如何識別反彈與反轉,如何通過對某個合約的持倉量、成交量增減情況分析,對行情走勢進行判斷,并通過時間檢驗正確與否。
5、嘗試期貨模擬交易,根據公司要求試寫期貨管理辦法。
通過自己在期貨模擬交易平臺上實際操作,對我的看盤能力、對行情的把握能力有一定的提高。建立交易臺帳,對良好的交易習慣的培養也起到很大幫助作用。通過嘗試寫期貨保值管理辦法,讓我從整體上對期貨工作的各個環節有一個全面的考慮,對期貨工作中的風險防范有了更清晰的認識。www.alwaycall.com
我在期貨科的實習生活中得到了很多領導、老師的幫助,這些指導和幫助是我人生經歷中寶貴的財富,也是激發我做好保值工作的動力。
雖然實習告一段落,但是在今后的工作中還需要我進一步學習與實踐,在20__年里如何開展工作,我有以下計劃:
1、根據公司對期貨的總體安排,認真執行期貨操作計劃,開展期貨保值工作。
2、根據公司的期貨操作計劃和商務部規定開展期貨工作,積極協調與相關科室的業務聯系。
3、建立期貨臺帳,及時與經紀公司核對,確保準確無誤。
4、與財務部門配合做好期貨賬務核對工作。
實習的年終工作總結 篇4當我剛從學校畢業走向社會時,心里充滿了迷茫,不知道今后的路將走向何方?一個偶然的機會:我在__年3月底參加了平煤集團的招聘考試,通過考試來到平煤集團朝川礦,在領導關心和幫助下,于_月_日到朝川礦二井實習三個月,經過這三個月的實習,讓我對朝川礦這個大家庭有了初步的了解,也對自己有了深刻的認識。
一、對平煤集團朝川礦的初步了解。
__年7月1日,朝川礦正式加盟平煤集團,經過一代朝川人的努力,至__年原煤產量達到130萬噸,銷售總收入突破10億元,僅用兩年多一點的時間,擁有一條采煤、洗選、煉焦、化產、發電多業并舉、循環閉合的產業鏈并具有生產條件,職工收入也接近2萬元。
二、個人表現。
1、嚴格遵守單位各項規章制度。上班伊始,我認真學習《辦公室人員日常行為規范》等各項規章制度,并牢記于心,時刻提醒自己嚴格遵守單位各項規章制度。如堅持每天上班提早到單位,打掃辦公室衛生,為同時創造一個干凈的工作環境。
2、認真學習有關專業知識。我在二井辦公室經??匆恍╆P于寫作的書籍,參考一些機關文件及以往的資料,試著寫一些心得體會,并向前輩老師請教寫作相關的知識。
3、主動與同事交流,了解單位情況,聽取同事對自己的批評和建議。
4、積極參加單位組織的活動,如井下義務勞動。
三、個人收獲。
首先,心態的轉變。要知道作為一個已經畢業的大學生,通常對自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經過這三個月的實習鍛煉,讓我認清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從基礎做起,從小事做起。
其次、對自己的崗位有了初步的認識。辦公室作為一個綜合性地科室,擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作,處于協調機關各部門、連接領導和基層的樞紐地位,是機關的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。做為辦公室的一員,不是簡單的往凳子上一坐,聽聽電話,發發文件,需要的是眼活手快、會寫能跑。因此,今后我要加強這方面的鍛煉與學習。
第三、適應新的工作環境。以往自己總是很懶,不愿意做事,總感覺什么事一定會“船到橋頭自然直”,因此實習期間吃了不少的苦。經過同事們的幫助,自己漸漸的適應了新的工作環境,也學到了學校書本上沒有的知識--與同事相處的方法和積極地工作態度。
四、認識自己的不足。
經過三個月的實習,收獲良多,同時也認識到自己的不足。在工作上,有時比較粗心大意,不夠細心,干事謹慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對于自己要求不太嚴格,在學校的一些壞毛病沒有徹底改正,自己做錯事時,帶有一種得過且過的心態;在寫作上,基礎比較薄弱,腦子里裝的東西少,寫東西時需要輔助工具,比如電腦等,不能獨立的完成寫作。
五、今后努力的方向。
1、加強相關業務知識的學習,提高寫作能力。多看有關寫作方面的書籍,經常閱讀機關文件,了解公司發展歷史、人文文化、人際交往等,充實自己的寫作素材。
2、積極參加自學考試,從中提高自己的認知水平,改變心態。
3、愛崗敬業。
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[精選總結]教育實習工作總結范文優選
自古圣賢之言學也,先以躬行實踐為先,識見言論次之。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。一篇實習范文應該要怎么寫呢?小編特地為您收集整理“[精選總結]教育實習工作總結范文優選”,希望能為您提供更多的參考。
這個秋季與眾不同,在河源市和平中學的這個秋季更是非凡,因為這里多了一支年輕而洋溢著熱情的實習隊,而我是這八位女生之一。盡管,對于初來咋到的我們而說,這個不尋常的秋季早早就伴隨著冷風,甚至是刺骨的寒風,刮得我們措手不及。但是,這個秋季并不因此褪色,我們依然碩果累累。
從摸索著如何上好一節課到自信地站在講臺上侃侃而談,從對學生們的一無所知到深入了解學生、并針對問題學生而謀求良策,從如何管理班級的懵懵懂懂到集體活動的指揮自由,無一不讓自己發現語文教學技能的提高和班主任工作能力的增強。這是主動與指導老師互相探討的成果,是經常與隊友互相交流心得的進步,也是積極與學生們互相溝通交流的盛果。
在和平中學實習的兩個月中,是作為師范生的我收獲異常豐盛的季節:收獲跌倒后成長、收獲付出后的感動、收獲滿載著的祝福。
一、教學心得
從見習的第一個星期開始,如何科學而高效地進行教學是我專注的重點問題之一。見習階段,除了聽語文課外,同時也去聽物理、英語、歷史和數學等學科的課。到了實習階段,便開始自己一邊著手備課、上課,一邊聽聽指導老師和其他老師的語文課。在整個過程中,發現身為教師,會經常面臨幾大問題,要上好一堂課或有效鞏固知識等便必須科學、有效地解決這些問題。以下便是我針對幾種教學狀況,結合個人教學體會和見習心得而談的幾點教學心得。
1、教學狀況:教學課堂經常沉悶,不少學生一副索然無味樣或昏昏欲睡狀
狀況分析:倘若教學課堂學習氛圍不好,幾乎都是教師在講臺上唱獨角戲,臺下先是鴉雀無聲,后是呼呼大睡聲的話,毋庸置疑,教學效果會相對低許多。遇到這種情況,或許教師經常會匆忙地將主因歸結于學生基礎太差,或學生學習積極性低、或學生假后疲憊等客觀原因。因此,教師往往容易忽略自身問題。我認為,教學課堂經常沉悶,教師的責任更大,主要問題并不在于學生。教師要上好一節課,最重要的是要善于設計每個教學環節,最大限度地發揮學生學習的積極性和主動性,盡量讓優生和差生都有機會參與到課堂教學中來。這便是一項非凡的教學藝術!
當我剛開始語文教學的時候,專注更多是自己的教學思路是否清晰,語言表達是否準確、流暢,有沒有犯知識性錯誤。備課期間,徘徊在腦海中的幾乎都是站在教師角度上,某個知識點該如何講解得條理清晰而又引人入勝。正當自我感覺良好之際,聽課的隊友一語驚醒夢中人——“你的課堂幾乎都是教師在講解,學生的積極性和主動性呢?”。也正如指導老師點評那樣;“這樣講課固然不錯,但教師講得太辛苦了?!泵腿婚g,意識到教學最重要的是引導學生主動去學,積極去參與,這樣才能真正達到教學效果,也聯想到為何有些老師反映的課堂沉悶問題。
具體如何才能發揮學生的學習積極性和主動性呢?這又成了我后期語文教學和聽課過程中琢磨的重點,有如下兩點總結體會:
(一)上課開始的前幾分鐘是整節課氛圍的奠基。上課起立時,發現座位上的學生無精打采或還是一副我欲大睡模樣的話,教師便要發揮教學機智了:或可以請同學們保持站立姿勢,原地做頭部、腰部、頸部和肩部的運動(教師念口號,可陪學生做);或請同學們一起站著朗讀幾句斗志昂揚的名言警句或詩句(例如,我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。生活是這樣美好,活他一千輩子吧!——貝多芬);或課程導入準備一個與教學內容相關的有趣故事或有益笑話,或設針對課文巧妙地設置懸念,引發學生興趣,并引導學生自我探究??傊朕k法提起學生興趣,讓他們在課堂教學上扮演重要角色,而不只是忠實的聽眾。
(二)進行課文教學之時,教師要做個高明的漁夫,邊拋問題邊引導,以學生自主探究為主,最后收網總結。每個學生的注意力最長可以集中二十分鐘左右,倘若課堂上一直都是老師在按照自己的教學思路一個勁地講下去的話,學生容易疲憊或分神,教學效果必然不佳。將教學內容設計為一個個緊密聯系的問題,環環相扣,以學生為主導,探索發現問題,并最終共同解決問題。
例如教師分析曹操《短歌行》內容和主旨時,可以將“反復表現詩人心境的重要字眼是什么?”——“詩人為何而憂?”——“詩人如何解三憂?”——“全詩表達的思想感情如何?”串聯起來。學生在自行朗讀全詩和自我解讀詩歌內容過程中,與同學和教師一起交流自己的理解和感悟。此刻,教師便是漁夫,把課文問題拋灑出去之后,讓魚兒在網中自由地跳躍,最后在收網之時,過濾掉不成熟或錯誤的觀點,篩選出正確的,有創意的想法。所以,老師最后需要做的是著重分析課文重點、難點內容,糾正學生錯誤的思考方法和有偏誤的觀點,鼓勵良好的學習態度和方法。
2、教學狀況:學生“上課一聽便懂,下課一做就懵”狀
狀況分析:不知不覺,這已成了部分學生的真實寫照,也是學生向老師反饋教學效果的常用語言。確實,有些學生多次沮喪地反映,“老師,上課我好像聽得懂你講的內容,但是課后我一做作業就不會了?!边@里面,固然有學生因素,例如學生上課未能真正理解重點知識或公式原理的內涵,或是課后沒有好好復習鞏固,都可能會造成這一狀況。但是,教師也不能不對此來反省自己的教學過程。
教學過程,重在“授之以漁”,而非“授之以魚”,這早已達成了教師和學生的共識。但是,在這兩個月中的教學和聽課過程中,我還發現新的問題:教學生打魚的過程和方法很重要,讓學生清楚了做個好漁夫要注意的各事項和細節,但倘若反而忘了教會學生手中漁具如何使用的話,學生縱有滿肚子打漁的好方法,也無用武之地了!
教師在講解具體的知識重點和難點的時候,理科要注重具體練習題的演算過程和方法,更要總結和概括類型題的步驟和方法,文科亦是如此,只是更多時候要積極引導學生領悟。
3、教學狀況:學生上課常糊涂,思維跟不上,或是精神分神狀
狀況分析:個別時候,由于學生休息不好,上課犯困或分神是可以解釋的,但若經常如此,而且不止個別學生反映有此狀況時,教師就要注意了,問題可能出現在自己身上。教師教學思路不清晰,跳躍性太強,部分學生思維必然跟不上,聽得也稀里糊涂。教師設計的若干教學環節,學生一直都不能明白其用意和過程的話,部分學生也無疑會陷入疑惑狀態。教學思路要清晰明確,重難點要突出,教師提問要富有針對性和目的性,毋庸置疑,一切都要求教師授課之前要備課充分,結合授課班級的實際情況制定詳盡而合理的教學方案。
對于我們這些新教師,由于要重視備課,小部分教師沒有寫教案的習慣,授課前只是羅列一下自己的教學思路便匆匆趕去上課了。而剛開始的我,也只是簡單地把教學的大概過程寫出來,而忽略許多細節,沒有深入結合學生實際情況去預期學生的反應和效果而制定相關的解決措施。結果,往往是教師認為很簡單而鮮明的問題,學生應該能主動回答的問題或很好地理解,例如疊韻聯綿詞。教師備課時只計劃重點是先講解“聯綿詞”的含義,然后解釋“疊韻”,以為問題便可迎刃而解??墒?,在實際教學課堂中,突然有學生在臺下小聲問:“老師,什么是韻母???”如果備課不充分,考慮不夠周全的話,就往往較難準確、科學而有條理地講解知識點。
備好一節課,猶如旅行前收拾好行李,不會因遺漏急需物品而慌張失措,愉悅和自信也將常常伴隨著我們。
4、教學狀況:課后聯系有難題不敢主動問,學生怕老師狀
狀況分析:教師在學生眼中始終是威嚴的,學生總是擔心老師責怪自己太笨或學習不夠勤奮,或數落自己重復講的簡單問題不會做??傊?,學生就是因為害怕自己在老師心中留下不佳印象,擔心老師對自己沒信心,所以干脆有問題卻幾乎不發問。此時,教師對教學的耐心和對學生的愛心便要積極地發揮作用啦。
學生成績不好,往往是積累的“不懂”太多了,因畏于救助,只能獨自埋頭苦干,拖著逐漸增加的負重前進,當負重到了承受極限后便不得不拋下。一個能深受學生歡迎和喜愛的好老師,便是能耐心幫學生減輕“負重”的老師,耐心和熱心便成了好老師們身上最耀眼的閃光點。
科任老師課后多批改作業,多發現問題,多主動與學生溝通,多些耐心為有求知欲的學生解答疑難問題,少些詫異的眼光和責備的語氣,學生和教師身上皆會洋溢著出與眾不同的自信,促進教學相長。何樂而不為呢?
二、班主任工作感言
曾記得輔導員問過一個問題:“公務員和教師,如果讓你去選擇,你會選擇從事哪種職業?”有人的答案是教師,他的理由是教師工作每天面對的是一群群鮮活的生命,他們有自己的個性和思想,看著學生在自己的栽培下成長成才便能擁有最大的快樂!這句話,只有親身體驗過的教師才能有所共鳴。這兩個月來的班主任工作中,無疑也給我帶來了不少得真切的體驗。
或許,剛開始,作為實習班主任,自己對他們是陌生的,他們對自己也同樣是陌生的。醫生和病人,剛開始見面時,或許也是彼此不了解情況,但干瞪著眼是永遠無濟于事的,解決問題需要的自信和信任。實習班主任要做的首要任務就是了解班級情況,接觸學生,于是,主動出擊便是策略和機智。下班級的時候,主動觀察學生學習情況,主動問問學生學習是否有遇到問題,主動接觸性格內心的學生,主動幫學生解答練習題……多一份耐心和細心,便多收獲一份信任和自信!
要了解學生的學習情況,可以通過每次的單元測試成績看出來。但要想深入了解學生的心理狀況,除了個別談話之外,周記交流會是一個有助于教師與學生彼此交流、探討問題的良好平臺。實習剛開始,由于擔心學生學業太繁重而沒有要求寫周記,班主任只能對著不理想成績干著急,一副憂心忡忡的樣子,找不到癥結所在。假使學生心里有話想建議班主任,也無合適的場合方便講。發現問題后,便跟指導老師申請收學生周記,請同學們每周自我總結一次,寫一篇周記,字數不限。抓住學生很在乎班主任評語的心理特點,教師針對每個學生的相關情況給予相關的指導意見,學生能從班主任處獲得鼓舞和方向,班主任也從中深入了解班級狀況,為開展主題班會做好準備。這又是一個教學共進的好方式。
了解學生過程中,發現不少學生還不能適應高中學習生活,沒有意識到自己是要長大的,更沒有意識自己要開始學會長大——學會自主安排學習時間,學會自主處理人際關系,學會解決獨自生活問題。為了增進同學們之間的了解,增強班級歸屬感和榮譽感,并放松他們為繁重的學習而緊繃神經,我們幾個實習老師一起組織了一場趣味運動會。在此過程中,高漲的熱情屬于他們,難得的興奮屬于他們,團結互助的快樂和自信更是屬于他們的!
除了周記和集體活動,主題班會也是師生交流的平臺?!袄硐肱c前途”主題班會,學生分享自己理想和對前途的展望,班主任鼓舞學生樹立遠大而崇高的理想。“我怎么了”主題班會,學生大膽地自我反思,學會自我發現問題,并制定對策以解決問題,班主任給予相關建議并最終提出衷心的希望。
總而言之,做好班主任工作,關鍵在于能針對班級情況,通過多種方法和途徑有效地優化班級管理,增強班級凝聚力,最大限度地發揮全班同學的班級歸屬感和營造濃厚的學習氛圍。一個優秀的班主任,不一定是最忙碌的,卻是最有效率的!
三、與隊友同居的日子
八位女生,不期而遇地在和平中學共聚一堂,追逐的是同一個夢想。“沒有男生,我怕誰?”,這悄悄成了我們的行動宣言——獨立自主地處理好自身工作和隊內事務。
仍清楚得記得和七位隊友身穿白色襯衫、深色褲子,腳踩高跟鞋(郭麗例外),頸帶工作證,肩掛小包,尾隨盧主任早上逛校園的情景,那么好奇,那么興奮。
仍鮮明地涌現著“李陽瘋狂英語報告會”上,烈日下的隊友們一副班主任的模樣站在自己班級隊伍中,那么自然,那么親切。
仍清晰地飄蕩著為了最好地展現我們的教學能力,隊友互相聽課后互相評課、討論的聲音,那么激動,又那么中肯。
還有,我們在寒風襲擊中,一起抖索,一起呵氣,一起擁抱……
匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過,回頭翻看這一個月的每一天,滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運選擇了頂崗實習,不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂趣,驚喜,有滋有味!
記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時,我慌了神,手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施,只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作,一邊讓我熟悉工作流程,一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。
近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。 近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。 剛來到學校,首先是對實習學校有初步的了解,對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?,F在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,聽課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課,試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備,終于把我的第一節課備出來了,并且通過了指導老師的審閱,可是在試講并不成功,因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學,對于剛接觸化學的初三學生來說,并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,在老師的指導下,并在聽了同類課程的公開課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一周的備課之后,開始走上講臺。 剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由于講課太快,沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,針對出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課,并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束,我都根據老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。
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實踐是檢驗真理的唯一標準。實習對于學生來說是一個接觸社會的好機會,寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧,對于自我提升有著十分重要的作用。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【熱搜總結】 電工實習工作總結最新范文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業,感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我幫助和支持,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝xxxx煤礦,讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
使我們對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識,對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。同時,通過實習獲得實際生產知識和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識,培養學生理論聯系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作能力,培養學生團結合作,共同探討,共同前進的精神。
通過這一個星期的電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:
掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;
了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;
本次實增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
這一周的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野。
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常言道,實踐出真知。實習是我們正式畢業前的學業考核,寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。什么樣的實習范文比較清晰明了呢?小編特地為大家精心收集和整理了“月度總結推薦: 見習期年終工作總結范文”,希望對您的工作和生活有所幫助。
今年以來,我們在黨委政府的正確領導下,在上級財務部門的業務指導下,以年初提出的工作思路為指導,以提高工作效益為核心,以增強業務水平為目標,以緊縮開支為重點,全面落實預算管理,強基礎,抓規范,實現了全年業務制度規范化,經營管理科學化,有力地推動了計劃生育財務管理水平的進一步提高,充分發揮了財務管理的核心作用?,F將計生辦20__年財務工作開展情況作如下總結。
一、認真執行領導的統一部署,積極開展日常財務管理工作。
年初,新主任剛上任,我及時匯報了我鎮計劃生育工作環境。在新領導的安排下,我們積極開展日常財務工作,嚴肅財經紀律,認真執行領導的統一部署,有條不紊地開展工作。
二、進一步加強日常財務工作的管理,完善財務規章制度和崗位職責。
在年初加大財務基礎工作建設,從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起,認真審核原始票據,細化財務報賬流程。按照縣計生委檢查通知精神,我們又學習了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等,每月終結都要進行自查、自檢工作,逐步完善計生辦的財務管理體系。
三、專項經費的支出。
認真領會計生委的相關政策,嚴格執行預算,不擠占、不挪用,保正??顚S谩C吭碌锥〞r做帳,編制上報專項經費決算報表,為領導做出相關決策及時提供了財務信息。
四、在領導的支持和相關部門的配合。
認真、及時完成了縣計生委下達的各項工作任務。錄入從20__年到現在的社會撫養費信息五百多條,上價社會撫養費46萬。與去年同期比較節約資金近20萬。
五、認真參加縣計生委組織的各種財務培訓班。
努力學習新知識、新業務、使我們的財務基礎工作更加規范,同時也提高了工作效率。財務培訓班學習了審計基礎知識、零余額賬戶的核算管理、財務工作基礎知識。我認真歸納總結了所學的內容,在工作之余進行消化理解。
通過這次學習,不僅豐富了我的基礎理論知識、提高了實際操作能力,更加強了財經法律意識。
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這次的實習讓我懂的了對待一份工作,既要有熱愛也要有責任心,更重要是堅持下去。這樣才會有所收獲和成長,如果我既沒有熱愛也沒有堅持,那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的日子,我會好好的做一個規劃,然后再朝著我規劃里的目標,努力付出,持之以恒下去。這就是我整個實習期里所獲得的所獲和體驗。
我的實習期,既充滿了艱辛也充滿了歡樂,艱辛是因為我剛出學校,沒有社會經驗,學習事情來要比別人復雜一些。歡樂是因為我對這份工作充滿了熱愛和期待,而且我還在這份工作里,學到了很多東西,所以我感到很開心。
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2月29號,和小伙伴們一起滿懷期待到xx八中。那時候對實習有擔心,也滿懷期待與熱情。轉眼實習即將結束,四個月的教學經歷,讓很多事從不習慣到習慣,從不適應到適應。激情退去,也逐漸融入到教師這個角色。四個月,開心過,失落過,有時候很安逸,有時候也會累到身心俱疲,但依然收獲了很多。知識,能力,師生情誼……
在這里,工作上最讓人印象深刻與記憶猶新的應該就是在走向教師崗位上的很多個第一次。第一次都是殘缺的,但其中充斥著殘缺的美。第一次沒有所謂的完美,但所有的嘗試都是進步的開始。所以,第一次上堂,第一次監考,第一次新,第一次閱卷等等吧,都成了實習道路上最寶貴的財富。
第一次上講臺,做了簡單的自我介紹后,學生們沒有安靜下。堂紀律很差,雖然心里告訴自己是老師,但依然壓不住場。第一次有了當老師的感覺,也在這么亂的環境下,上完了兩節。終于進入堂,竟然還有說不出的喜悅感。下后,自己也想了想,第一次正式站上講臺,還是有那么點緊張的,也會說話語句不連貫。而最大的問題也是和爸爸聊天時醒悟的,上好一節,應該想辦法帶動學生的興趣。很顯然,第一節我失敗了。但是下,與兩個學生簡單交談了一下,他們說可以聽懂。我想,這句簡單的話,給了我很大的鼓勵,也將督促我一直堅持下去,這條教師的路。
第一次新應該是讓自己進步最大的一次1意料之外。第一次講新,說實話,當時壓力很大,但當頂著壓力完成了這一節后,真的也感謝這次難得的機會。雖然這一節有很大的不足,存在很多的問題,但讓自己獲得進步,獲得提高,才是最難能可貴的。
頂崗實習半年,有備時的忙碌,有上的期待,有學生熱情的笑臉。記得與大家一起加班判卷子的忙碌,記得被其他資深教師聽時的緊張,記得劉老師對我的指導,記得初三孩子對我的所有熱情。忙過累過,也開心與不開心過,但我珍惜這頂崗實習的機會,每一次的經歷都是值得的,始終相信越努力,越幸運。
20xx年,我分別指導牧醫12秋和牧醫13秋兩個班的學生進行了《動物藥理》、《動物病理》與《動物營養與飼料》為期兩周的實習實驗。作為指導教師,在實習期間經常與學生進行交流,指導他們學習、生活,現總結如下:
一、宣傳動員,做好思想工作,深化學生對實習工作的理解
實習實驗是我校學生每學期經歷的一個重要環節,實習的目的是,通過理論與實踐的結合,進一步提高學生的思想認識,鞏固所學的理論知識,提高了操作技能,尤其是觀察、分析與解決問題的實際能力,這對畜牧獸醫專業的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識,我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通,了解學生對于實習的想法,還針對學生和實驗室的實際情況,提出了具體要求,使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性,要求學生嚴格遵守實驗室的規章制度,確保安全第一,特別強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,為后面從事專業業務奠定了堅實的基礎。
二、親自動手,通力配合,力促學生圓滿完成實習實驗任務
為了使學生能盡快進入實習狀態,開始就對學生反復強調實習要求,操作規范,親自演示后才讓學生分組實驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監督檢查,耐心輔導,隨時掌握學生動態,了解實習過程中出現的問題,并及時解決問題,從而保證實習工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生,嚴加教育,登記報告實習員,價格便宜的在學生能力范圍內按價賠償。
三、認真總結、做好實習報告的批閱評分工作
除了進行實習實驗的日常管理,以保證每個學生能順利完成實習以外,要求每個學生每天完成一份實習報告,事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分,盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績,同時打掃好實驗室的衛生,讓實習工作圓滿收尾。
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