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大學頂崗實習感受
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用理論來推動實踐,用實踐來修正或補充理論。參加實習能夠拓寬我們的視野,寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧,對于自我提升有著十分重要的作用。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《推薦總結: 大學頂崗實習工作回顧模板》,希望能為您提供更多的參考。
五個多月的實習生活結束了,在學校領導和各位實習同胞們的指導和幫助下,我完成了由學生向教師的華麗轉身!這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是教師!作為學生,我虛心求教,;作為人師,我兢兢業業,倍感驕傲。我付出了很多,收獲的更多!
思想上:本人思想端正,在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。其次來到xx中學進行為其半年的頂崗支教,為落實團中央“青春建功新農村”活動,充分發揮共青團員在頂崗實習工程中的積極作用,同時也為在實習過程中加強對團員的思想教育,使本人在實踐鍛煉中增強共青團員的政治意識,組織意識和模范意識,我積極參與并多次組織與黨團相關的活動,不斷通過實踐提高思想認識。
本人熱衷于教師職業,尤其是體育教師。在頂崗實習前我積極參加各種培訓。在實習中本人秉著以下原則:
1,堅持健康第一的指導思想,促進學生的健康成長;
2,用各種名人激發學生的學習興趣,培養學生終身體育意識;
3,以學生發現為中心,重視學生的主體地位;SXw9.COM
4,關注各種差異與不同的需求,依據區別對待原則,確保每一位同學受益;
5,在教學過程中,要精講多練,抓好糾錯時機的思路,認真上好每一節課。努力工作,認真教學,從未懈怠。
工作上:實習期間,我以高素質的優秀體育教師為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。近五個月的實習,使我真正體會到作為體育老師的樂趣。從緊張的教態轉變成輕松自如的教態站在學生面前授課,我覺得這就是一種進步。一個陌生的環境,不再是平坦的、有彈性的塑膠場地,而是高低不平,一下雨就不能上課的土操場。但我都克服了。遇到這種情況,在室外上不了我就在室內上理論課。這樣我可以講授理論上的知識,讓他們了解關于田徑方面的知識。我也組織他們在班內做一些游戲,讓他們的思想活躍!我們還共同自制教具。例如:接力棒,紙質鉛球、足球、壘球等來做活動,既環保又安全。在中三體測時沒有單杠,練不了臂力,沒有器材,體育課上在有限的條件下我用分組輪換的教學方法,動力靜力訓練相結合的訓練原則運用很好,充分體現了男女差異和區別對待!
總之,通過實習在課堂上我的教態自然了,動作示范也規范標準了,整節課安排的合理了,會適當的利用教學方法了,課堂上出現的一些事件會處理了。這就是我的進步與收獲!
班主任工作:要想真的做好班主任,管理好一個班級,就應該從這個所教班級實際出發。要從學生自身思想實際出發,有目的,有計劃,系統的用正確的觀點和形式和方法,對學生進行思想教育。尤其是對思想教育這不緊是不斷深入的問題也是一個反復的問題!要不斷的去提高學生們的思想道德,逐漸形成他們自覺的道德意識和道德行為!如果學生的思想素質達到了那么什么事情都可以做到,無論是做活動還是上課,都會很順利的!
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紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文可以總結經驗,避免失誤,以指導未來的工作。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面是小編為大家整理的“推薦總結: 頂崗實習回顧最新模板”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人們都說時光飛逝,其實時間是靜止的,而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習已經接近尾聲?;仡欉@半年實習之路,是我在大學里經歷的最美的時光。像烙印一樣在我記憶中永存,又如彩虹般絢爛多彩,酸甜苦辣盡在其中。四個月,漸漸由一名懵懂的大學生變成了一位從容教學的老師;四個月,曾經上臺說話緊張的我講課變的有模有樣,游刃有余;四個月,從只是在大學里吹氣球的我到自己舉辦全?;顒?。在這里,見證了我的成長,也使我趨向成熟,對我來說是一次特別寶貴的經歷。這一路走來,我深深地明白了一份耕耘就會有一份收獲,將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿希望的土地上。
我很平凡,但是我在XX年收獲了一份偉大的感動,這份感動來源于我參加了第17期xx師范大學頂崗實習。作為一名師范生,頂崗實習對我們來說是一個非常重要的實踐教學環節。在頂崗實習期間,謹記實習守則,遵守學校的各項規章制度,嚴格要求自己,尊重學校領導和老師,并虛心聽取他們的意見和建議,積極主動的完成學校交給的任務。并順利完成了近300課時的教學任務。能夠妥善的處理和學生之間的關系,和學生打成一片。又獲得了一份友誼。并積極開展各種活動,豐富學生的課外生活,也極大的增強了校園文化氛圍。給當地老師留下了美好的印象,也得到了學校領導的好評。
1.在教學方面上,取得了顯著的成績
在頂崗實習期間,我擔任八年級四班的英語老師。初次當老師的我,體驗到了第一次登講臺的緊張,第一次批改作業的熱情,第一次吵學生的憤怒。正是因為這么多的第一次,讓我得到了成長和鍛煉。
我所任教的班級是八年級最揪心的一個班級,不用說,成績自然就不是很好。尤其是英語成績,我接他們班的時候。看他們期末考試成績是年級倒數第一名。當看到這種現象的時候。雖然很生氣,但當冷靜下來思考的時候。我就暗自下定決心。一定要教出個樣子來。于是開始了自己自制教具,只為能夠喚起學生學習英語的興趣;自己出題,只為能夠幫助學生對課堂知識更好的把握;自己為全班學生制作英語小單詞本,只為增強學生自信心,在跑操的時候,拿出獨一無二的單詞本進行記憶;習慣了每天晚上12點之前沒有睡過覺;習慣了早讀和學生一起背單詞;習慣了每天穿梭于教師,辦公室,宿舍之間。這期間,學生有堅持不下來的,我就給學生觀看鄒xx感恩主題演講的視頻,再一次的激起了學生的斗志。
我相信一分耕耘,一份收獲,在期中考試的時候,由最后一名上升到了第二名。并超過了其中的一個重點班級。這種感覺是超棒的,得到的不僅僅是學校的認可,更重要的是我在這里找到了我的價值,看見學生高興的笑容,昂首挺胸的走路。我的心里樂開了花,因為所有的付出都是值得的。
經過這次考試,得到了學校領導的極大肯定,在調研活動中,代表學校參加xx市英語調研活動,并在評課的過程中,得到了xx市調研員的認可和鼓勵。這種幸福感是我所未曾受過的。
四個月的頂崗實習,讓我在這里找到了自己的價值,這四個月見證了我的成長。經歷這四個月,提高了我的教學技能,也讓我的教學取得了優異的成績。
2.在班主任工作中,深受學生的愛戴
經過這段時間的實習,我懂得了班主任并不只是每天按時按點的查班簽字;班主任并不只是每天上完課就可以安心的備下一節課;班主任并不是每天必須嚴厲的對待自己的學生?;叵脒@半年的頂崗實習,我不敢說,我變成了一名優秀的班主任,我也不敢說我具備了做一名初中班主任所有的品質。但我敢說我對得起我的學生,我對得起我自己的良心。尤其是對于一些學困生和特困生,更是傾注了更多的關注。
郭瑞杰,七年級的一名普通的學生,雖然是小小的個子,整天卻不停的打鬧,叫喊,并嚴重影響了課堂紀律。最嚴重的一次是在上課的時候,由于隨口說了句不文明的話,并被我聽見,當然,我是特別生氣的,我沒有說話。這時,全班同學讓他和我道歉,班里及其的安靜,但奇怪的是,他忽然就哭了起來,并馬上沖出教室。在這種情況下,我先讓班長維持好班級的紀律,隨后跟著他出來,并上前跟上他,我沒有吵他,而是說,我一直感覺你是一個特別勇敢的孩子。敢于面對自己,敢于承認自己的錯誤,老師為你感到自豪。并告訴他,勇敢的孩子都會 敢于面對,敢于接受,而不是選擇逃避。最后,我們倆一起回到了教室。從此以后,他也不再上課打鬧了,反而還會問我幾道題,見面說聲老師好。走路也變得堅實有力,最重要的是成績從42名,提高到26名,這就是進步,這就是成長。
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簡單來說,成功的背后總要有探索的過程。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[推薦總結] 大學生實習工作回顧最新模板”,希望能對您有所幫助,請收藏。
這次的暑期實踐帶給我不僅僅是一堂有意義的人生課程,一次社會經驗,更是我人生的一筆財富。同時也讓我領悟到掙錢真的不容易。
xx市xx燈飾有限公司是xx市xx燈飾有限公司在xx新建分廠,公司占地面積4000多平方米,是一家集開發、生產、銷售于一體的燈飾及配件專業企業。公司擁有先進的生產設備,高素質的技術工人,成熟的管理模式,產品已獲CE及3C質量認證。秉承開拓進取的精神,產品不斷創新創優。公司堅持“以人為本、以誠待客”的經營理念,已經拓展國內、外市場。
在實踐期間,我扮演的是一名剛出社會的女孩子,就像很多剛從農村出來的打工妹一樣,正滿懷希望慢慢走向社會。每天按時上下班,車間、食堂、宿舍,三點一線,和在學校時差不多,就是在車間里學的東西跟在教室學的東西不一樣。撕布邊,涂膠水,包邊,擦膠水,打包裝,貼標簽、標價,裝貨等一系列的工作看似簡單,但是要真正的做好就得靠悟性(在學會后,不斷地實踐中發現不足,并加以改正,直到做到讓老板挑不出毛?。km然有時候加班有些累,但想到爸媽在外工作了那么多年都不嫌累,不嫌苦,我就覺得自己這點累不算什么了。正所謂吃得苦中苦,方為人上人。
對我們學生而言,實踐可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。
作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實踐來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實踐工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
其次,我要總結一下自己在實踐期間的體會。
自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
積極進取的工作態度。在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實踐工作并不像老員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
團隊精神。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、還是和同事接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
最后,我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清
主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實踐工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,
在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。
通過這次實踐,在放線面我感覺自己有了一定的收獲。實踐主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實踐單位的經理給我提供了很多解決工作中遇到的問題的建議,讓我領悟出出解決問題的方法。這次實踐豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實踐是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。
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大三下半學期結束的時候,我也很迷茫,究竟是讀研還是找工作呢?真的害怕自己一步錯,步步錯,雖然都說年輕就是本錢,但是我真害怕自己輸不起,現在的一個選擇就會決定我未來的一切。
經歷了一番思想斗爭后,考慮到各方面的因素,我最終決定還是找工作吧,工作經驗比啥都要重要。我是英語專業在出身,要找一個專業對口的并不容易。問了一個學姐,她們都說英語專業的做人事行政文秘方面的比較多,所以我給自己定位的就是找個人事方面的工作。本來是計劃暑假就呆在這兒先找一份實習工作,但是結果真的不如人意。接連應聘了幾家大公司,公司方面都以沒有實踐經驗委婉拒絕了。
但是,可能是因為早就做好找工作總要經受各種打擊的,所以我一點都不氣餒,也沒覺得難堪。大四一開學,我又繼續找工作,終于在學姐的推薦下,通過兩輪面試進入一家小型美資企業做人事工作。這是第一份工作,我也特別珍惜,雖然有時候和上課時間有沖突,我還是堅持了下來。
剛開始的時候覺得很艱難,當宿舍同學一上完課就在宿舍睡睡覺,上上網,而我還得趕緊吃完飯趕公交去上班,就覺得更加艱難。最艱難的是角色的轉換,一下子從學生轉換成上班族,與工作多年的人打交道,我還真有點適應不過來。
剛開始工作的時候非常有挫折感,以前在學校的時候覺得自己個方面都還不錯,進入工作崗位的時候才發現自己要學的東西還有很多。每項工作都要慢慢地學,因為是美企,系統都是英文軟件,所以剛開始學會使用這些就費了好大勁。因為公司不大,所以要做的事情就比較雜,兩個人人事行政工作都要做,有時候還要做財務方面的工作。
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了。尤其是我的耐性,有時候十幾天需要做同一個工作,眼睛一直對著電腦,而且一點都不能出錯。這次的實習也教會我不管遇到什么事都要去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。
實習工作讓我不再迷茫,更加清楚自己想要的是什么,我找到了自己的方向。經歷了三個多月的實習后,我知道自己的性格并不適合人事行政工作。現在的我已經成功應聘上新東方國內部的教師職位,成為新東方集團的一員,我喜歡這份工作,并且我的專業所學也能派上用場,我對自己現在的工作生活很滿足。
考研剛剛結束,年后將會是找工作高潮。朋友們,不要害怕被拒絕,每個人都曾被拒絕過,沒什么可丟臉的,這樣想你就不回害怕找工作了;如果你還很迷茫,不知道自己該找什么樣的工作,那就先找一份工作做起,做了之后才知道自己究竟適不適合這份工作。祝大家在新的一年里都能如愿以償找到一份稱心如意的工作!
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時間過的很快,不知不覺之間我居然在苗莊小學實習了一個月了。雖然實習的任務不是很重,但是感覺還是很充實的。這個周又是忙碌的一周。因為我報考了山東省的考試。所以一般在辦公室沒事兒的時候我就復習考試,由于我是實習生,所以領導們也都不為難我,而且很多老師還鼓勵我好好學呢。昨天考試考的很累,今天早上起來吃完飯忽然想起來還有實習的周記沒有寫,真是繁忙的一周啊。
上一周我完成了我的第一節課的艱巨任務,所以這一周沈老師也給我安排了一節課,并且把三個班的所有晨讀都安排給了我來負責。周一的早上因為要舉行升旗儀式,所以早讀的時間被擠掉了一半。這里的早讀并不是每天都是英語。一周只有兩天,星期一和星期三是英語的早讀,其他時間都分給力語文。畢竟小學還是要以學習自己的母語為主。每次晨讀都是三個班一起上,由于沈老師完全交給了我來負責,所以我一個人要在三個班之間來回穿梭。其實三年級的孩子還是不喜歡學習的,尤其是早自習。這一點對于上了快二十年學的我來說是很
能體會的。而且,當我在一個教室里巡邏時,這個班的讀書聲就大,一旦我離開了,聲音就會小了下去;而且,每次我剛剛走進教室,總能發現一兩個交頭接耳的搗蛋的家伙。似乎三個班的孩子都不怕我,可能我長的不夠成熟吧。為了改善這種狀態,我我想出來一個班法,那就是假如我要離開一班就二班,我就找一個一班的好學生領讀課文,我在二班領讀的時候我就安排三班同桌之間相互讀??傊?,給每一個班都安排上任務。這樣一來其實還很忙的,一個早自習下來感覺有點兒累。
一個月的教師實習,讓我在這里體會到了一名教師的感覺。每當下課,整個學校就像炸開了鍋,各種歡笑,打鬧,吼叫聲不絕于耳。真羨慕這些過著童年的孩子啊??偸怯兄貌煌甑慕洑v。當我坐在辦公室里,看著窗外的操場上學生們,總感覺自己老了。但是你也經常會被孩子們的天真感染,這樣的感覺只有教師才會有。最讓人感到有價值的就是學生們對于老師那種尊敬。我覺得小學里是一個很單純的地方,同學們對于老師還是有一種尊敬的心境的?,F在的大學,甚至高中,這種教師與學生之間的本該有的`這種關系更多的被各種利益沖淡了,但是在小學里,你不用擔心,年幼的孩子還沒有那么多的心計。 周二的時候我帶領著二班的同學進行了一次大掃除,教學樓下的花壇是我們的主要戰場,這40個孩子在我的帶領下分成了5個組,一組負責倒垃圾,兩個組負責清除垃圾,兩個組負責擦花壇的臺子和花盆。而在這次大掃除中我深刻明白了為什么老師們的嗓子都不太好,上課講課是一個方面,還有一個方面那就是管理這些孩子們,需要很大聲的命令才行。由于孩子多,每次我有任務或是注意事項要傳達,總是要大聲的喊出來大家才能聽見。所以一場大掃除下來,身體倒是不累,嗓子卻喊得疼了。
這一周的實習就是這些,一個月來體會得到了做教師的辛苦和不易。甚至開始有一點兒的厭煩了,但是,工作從來就不會輕松,每一行都有它的辛苦和不易,我們能做的只有堅持。
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時間如白駒過隙,稍縱即逝,2個半月的頂崗實習在焦慮不安而繁忙的日常生活悄然而去?;赝@段與學員們無話不說的日子,感嘆頗多,但是話到了嘴上,卻又不清楚該知面。這段歲月是那麼的難以忘懷,盡管有痛苦與疲倦,有迷茫與無奈,可是在我那一天確實要和她們說一聲再見時,我才曉得我的內心深處是那般的留戀與悲傷。看見那一雙雙清澈透亮的雙眼,我明白這兩個半月的頂崗實習,終將變成我一生令人難忘的記憶力,那一個個討人喜歡的學員,也終將變成我一生的掛念。
解開記憶力的序幕,返回9月19日這一天,通過三個多鐘頭的很顛,我走進了遂寧市裕豐街中小學,校領導分配我還在校區教三到五年級的計算機課和四年級的品德與社會課。那時候,盡管內心感覺與技術專業不服氣,可是也僅有接納。
第二天早上第二節便是四年級的品德與社會課。盡管以前早已用心備過課了,但直到上課鈴響,我的心里或是根本沒有底,只有低聲下氣踏入演講臺,開始了自身老師職業生涯的第一節課。很幸運的是,學員們很幫我這一新教師臉面,在我明確提出課堂教學規定以后,通常都能遵循??偹愕鹊较抡n了,恰好說完第一節的內容,我松了一口氣。如今回憶起來,那堂課自身的表現確實很差,響聲幾乎全是發抖的,神情毫無疑問也不知道有多肌肉僵硬了。
下面的2個禮拜,我便一直上著計算機課和品德課,幫公司辦公室的別的教師批改工作和改進試卷。自然,也抽了許多時間去各年級的數學教學,從這當中學習培訓諸位教師的課堂教學機構方式。因此,總的來說,那一段時間自身是較為輕松愉快的。可是,我并不愿意那么輕輕松松,我特別期盼上數學教學。因此,我積極尋找校領導,期待她能分配我上數學教學。
十一國慶以后,院校分配我跟隨二年級的蔣老師上數學教學,那一刻我確實好興奮,我終于邁入自身朝思暮想的數學教學了??墒?,在我靜下心來,內心卻七上八下起來,盡管之前也曾做了家教老師,暑期也去山區支教過,但是我從來沒有進行過四五十個學員的班集體數學教學啊。因此,我踏踏實實的逐漸備課教案,給自己的第一節數學教學搞好充足的提前準備。
那堂課講的是《角的初步認識》,雖然授課前自己做了許多提前準備,指導教師也給了我許多支持和提議。但踏入演講臺,見到下邊一雙雙期盼專業知識的雙眼及其教室里后邊那一排上課教師,我還是激動得手心冒汗。寧靜一下自個的心態,整理一下構思,我開始了自身的教學課堂。那三十五分鐘好像過得出現異??焖?,當我認為我已經不焦慮不安時,下課鈴響了。課后練習,諸位教師給了我許多激勵,與此同時也明確提出了許多建議,例如:授課的說話速度應當再慢一點兒,語調應當更為長親和力一點兒,關鍵的知識要點還需要多不斷和注重這些。我就了解了班里一部分朋友對本堂課的體會,搜集學員們針對專業知識培訓的信息反饋。
漸漸地的,伴隨著授課的頻次增加,我早就沒了當時的焦慮不安,與此同時在教案設計,組織紀律性管理方法,專業知識解讀等領域也擁有相對的提升。自然,每一周的課堂教學量幾乎提升了一倍,每日返回公司辦公室,都能夠見到桌子上的一堆堆工作。
寫到這兒,我覺得好好地感激一下我的指導教師,她都五十多了,可是我的每一節數學教學,她都是會到教室里上課,一方面幫我管理方法學員組織紀律性,監管學生上課;另一方面傳授給了我許多課堂教學方法,在學員隨堂練時,她便會跟我說什么知識要點必須不斷,什么同學必須重點關注。她從來沒有要我獨自去授課,自身就在辦公室去玩,雖然她在教室里會幫我產生隱形的工作壓力,可是恰好是如此的工作壓力,才會激起我前行的驅動力。
第一次數學考試,在其中一個班學員的考試分數不理想化,我看到那一個考試成績,確實感覺又慚愧又失望。我不知道如何統考成那樣,我只感覺自已很不成功,是個不過關的教師。并且,自身也是一個人趕到這一院校見習,覺得非常的無奈,瞬間沒了以前的自信心和激情。我的指導教師發覺了我的出現異常,寬慰我“這一章的內容難,每一個班考得都不太好,沒有什么的。并且,另一個班或是考試能夠順利通過非常好。都是你教的,考試成績卻有差別,因此,不是你的緣故。堅信自己!”那一刻,我認為心里涌上一股暖流,再次得到了自信心。
每一天的衣食住行全是那般繁忙而豐富,每一堂課都和同學們共處十分和睦,就在和同學們的師生情愈來愈深時,別離的日子如期而至。
臨走的前一天,我的最終一節課是四年級的品德與社會課。想不到,一切是如此的奇妙,我頂崗實習的起始點也就是我頂崗實習的終點站,如同一個圓。那堂課,我并沒有將所有內容,和同學們聊聊天,玩玩兒手機游戲,學員們送了我許多禮品,雖然這些禮品不值得什么錢,乃至僅僅一封信,但在我的心里全是一份沉重的愛。原本,授課前在心中一次次念叨“不能哭,不可以哭”,但在我見到那一雙雙紅通通的眼睛,我從此忍不住了,淚水在眼晴里轉圈。一下課,我立刻沖破教室里,由于我明白,我再多滯留一秒,淚水便會盈眶。返回公司辦公室,我趴在桌子上,老師們都認為學員欺負人了,陸續來了解。我專業知識一直擺頭,卻一句話也說不出口。
臨走的前一晚,我一個人坐到自身的辦公室桌子前,翻閱自身使用過的每一本課本,每一本教參和同學們送我的禮物,我只是靜靜的拭淚。我要和這兒的一切說一聲再見了,雖然我與學員們說,我一定回家看她們??墒?,就連我自身都不清楚這一生我都會碰到那樣一群討人喜歡的學員嗎?
坐到回校的長途汽車上,我靜靜的與宜賓的一切說一聲再見。再見吧,我尊重的指導教師,再見吧,我的第一批學員們,再見吧,我一個人住的小屋子,再見吧,我一次次散散步的涪江河岸。
最終,這一段頂崗實習日常生活帶來我了許多許多,也使我更為完善,更為頑強,也更為喜愛老師這一領域。
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20xx年七月我第一次真正的踏上社會,開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會,也許在此時此刻的我,真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。
一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經是大三,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經驗,而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實習期間,我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等,都全身心的投入到工作中去。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是的!緊張的兩個星期的實習生活結束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業務水平。
首先,在不足點方面,從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發起購買欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強化說服顧客,打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次,注意自己銷售工作中的細節,謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的推介,體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌,更樹立起我們優質服務品牌。
再次,要深化自己的工作業務。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數量,提高銷售業績。
最后,端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的的實踐環節。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習,我將受益終生。通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
推薦總結: 工廠實習工作回顧模板
行然后知之艱,非力行焉者不能知也。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。那么如何寫一份實習范文呢?下面是小編精心為您整理的“推薦總結: 工廠實習工作回顧模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!
這段實習的經歷給我整個人生帶來了很大的影響,這是我第一次以一名工人的身份賺錢。進入工廠的這四個月,我嘗到了生活的酸苦,也體驗到了生活的苦后甘甜。做任何事情都是這樣的,先苦后甜永遠會是值得回味的。把甜留在后頭,能夠讓我們幸福的更久一些,也讓我們快樂的更純凈一些。
還記得第一天進工廠實習的時候,我是沒有辦法接受這樣的狀況的。首先我們是集體宿舍,就像高中宿舍一樣,上下鋪,沒有桌子,只有一個放自己東西的柜子。十多個人的宿舍,兩個衛生間,每天大家排班也不一樣,有些人是夜班,有些人是早班,這對于我們的休息來說都是有一些影響的。
直到現在,我都不知道自己第一月是怎么熬過去的,習慣了大學寬松自由生活的我們,在面對這樣的生活工作條件時,確實真的是一件很難受的事情。第一個月我心里放棄過很多次,但是我的倔強還是讓我堅持下來了。因為我本身就不是一個喜歡半途而廢的人,這么遠來到這里,如果就這樣灰溜溜回去,那么我會覺得很丟臉,我也會覺得自己太差勁,什么事情都做不好。所以這份小小的自尊和倔強讓我堅持下來了,而我也在這樣的一次經歷之中,品嘗到了生活的酸甜苦辣。
和我們一個工段的一個大姐今年已經五十歲了,但他每天都會多加班三到四個小時,我們原本每天工作時間就差不多十個小時了,她還要加三個小時班,差不多每天就只留下一個休息睡覺的時間。我真的很佩服她,或許我們還沒有到那樣的一個年紀,不知道生活的艱辛,也不知道現實的殘酷。但這次實習讓我知道的,不僅是生活的多變,還有對未來一定要有一個目標。這次去工廠實習雖然一開始我并不是很情愿,但是后來時間讓我明白,任何一份工作,我們都看重個人的能力,不管我的學歷或者說是經歷,我首要做的就是要把自己的綜合能力提升上來,肯吃苦,才能成為人上人,這是更古不變的道理。
實習雖然結束了,這段比較艱苦的歲月也即將度過。在這樣一段枯燥的沉淀時間里,我認識到了知識的重要性,未來,我不能只做一個沒有靈魂的勞動者,而是要做一個有思維,有知識,有學術的工作者,把所學的用到生活工作中,才是對學習和知識最大的尊重。
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初到工地,對工地的一切都不是很了解,導師吳杰帶我參觀了整個工地,本工地為居民小區,共22棟樓,1-6號為商業樓,7-22為居民樓。參觀完工地導師又帶我參觀了項目部,對項目部人員及個個工長對我進行了一次介紹。隨后的幾天,我先對每個樓的圖紙進行了初步了解,并且跟組員進行了放線工作,一開始連最基本的彈線工作做的都不是很好,在導師的指導下,我知道了彈線的基本要領,點一定要對好,先一定要抻直,拉線一定要用力,彈之前確保兩點之間沒有扛線掛線的地方以免出現誤差。彈偏彈彎的線要及時刮去重彈。構造柱彈完之后應用自噴漆在柱子角和拐彎的地方進行標注,以免鋼筋工下料出現錯誤。所有線放完之后,配合監理部門進行核對驗收,在驗收過程中通過對比圖紙,檢查到了幾處墻和柱子移位以及尺寸不對的地方并進行了改正。
工作之余,我還了解了有關后澆帶和變形縫的相關知識。
在通常情況下,當砌筑墻體長度超過40~60m時,按規范要求應設置貫通的后澆施工縫。當地面有建筑時,后澆帶的設置應該根據地面建筑的要求確定,預留寬度為800~100mm。后澆帶宜在其兩側混凝土齡期達到42天后,用補償收縮混凝土澆筑,其配合比應該由試驗確定,強度需高于兩側混凝土一個等級。因為,后澆帶留置的時間比較長,積存的建筑垃圾、雜物比較多,所以,必須要專門安排人員負責清理干凈。施工前,將接縫處的砼鑿毛,用壓力水沖洗干凈,保持濕潤,并刷水泥漿?;炷翝仓戤吅?,要加以覆蓋并澆水濕潤,養護時間不少于28天。
設置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫,沉降引起的裂縫也稱為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結構連接處一般設置沉降縫,是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開挖深度和地基承載力的不同而造成沉降不均勻,導致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過大而難以修補。因此,應嚴格按照施工規范進行施工,對埋設好的止水帶由專人全數檢查,保證沉降縫的施工質量。
施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個面;
抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開。
沉降縫:指同一建筑物高低相差懸殊,上部荷載分布不均勻,或建在不同地基土壤上時,為避免不均勻沉降使墻體或其它結構部位開裂而設置的建筑構造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落,自成系統,從基礎、墻體、樓板到房頂各不連接。縫寬一般為30~70毫米。將建筑物或構筑物從基礎至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產生裂縫。通常設置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間,以及在新舊建筑的聯接處。
通過這兩周的實習,我體會到了做現場技術的苦和累。以及每個部門互相溝通的重要性,因為工程這種東西不是一個部門一個工種就能做的了得東西,需要每個部門共同的努力才能安全有序的把活干好。我還懂得了彈線的重要性,雖然這是最基本的工作,但是他決定了一棟建筑以后的走向,基礎如果出了錯,上面就會全部出錯。導師和我說不要看彈線這活很臟很粗淺就不想做,就覺得低氣,你在彈的時候應該去幫他們檢查,不要人家畫了你就彈,你也可以看看圖紙,看看他們有沒有畫錯。
下一階段:水準準儀的使用高程點測量取樣
這兩周主要從事了導高程點、指導鋼筋工下料以及鋼筋保護層的操平工作。在到高程點的過程中,我知道了誤差形成的許多原因如大風天氣,地面的沉降,尺干樹立的不直,水準儀本身的損壞等原因,在導21號樓的高程點時,我們遇到了麻煩,我們發現用22號樓高程點導出來的21號高程點和用19號樓高程點導出來的21號高程點對不上。相差3CM。首先我們對19和22號樓的高程點進行了檢測,檢測結果沒有問題,隨后我們采用多人讀數多人把干的方法,最終將誤差縮小到0.5CM。在這兩周的實習中,我還學會了水準儀的架設和使用方法,以及如何檢測水準儀是否準確。找一處地勢平坦并且視野開闊的地方,在相距約100米的地方兩端定點分為AB兩點,找兩人分別在兩點樹立塔尺,先將水準儀架設在距離A點大約25米的地方,分別對兩點塔尺讀數,并計算高差,再將水準儀架設在距B點大約25米的地方,分別對兩尺進行讀數,計算高差。如果兩次高差的誤差在0.5CM之內,說明水準儀沒有問題。大于0.5CM,應返廠進行校準之后再進行使用。業余時間我還了解了有關取樣的相關知識。
資料員告訴我鋼筋進場時,要對原材料進行取樣。按鋼筋品種規格、數量不同進行取樣。60T以上取兩組,60T以下取一組。四根為一組。
在鋼筋綁扎之前,對鋼筋焊接也要進行取樣。梁板采用單面搭接焊時,3根一組取樣。當柱采用電渣壓力焊,也是3根一組取樣。當梁板采用閃光對焊時,6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時,200個接頭以上要取一組。
混凝土施工時,主控項目,是結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取,取樣與試件設置應符合下列規定:每拌制10盤且不超過10立方米的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足10盤時,取樣不得少于一次。當連續澆筑超過10立方米時,同一配合比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次。每一樓層,同一配合比得混凝土,取樣不得少于一次。每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。
心得體會,作為新人,第一部肯定是幫助扶尺,雖然要來回來去的跑,很累,但是這個工作也是很重要的,尺扶不好,肯定會產生誤差,雖然誤差在所難免但是應該盡量縮小誤差,扶尺前應檢查尺是否完全拔出,是否對準了水準點以及尺是否立直。在做技術指導時,遇到不確定和不會的地方即使像導師請教,再向工人講解。操平時,遇到水準儀看不清的點時不能蒙,不要怕麻煩換個地方重新架設取點計算,并與之前的點進行復查校對。
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