月度總結精選: 見習回顧怎么寫。

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習是一種專業的實踐體驗，提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。那么如何寫一份實習范文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度總結精選: 見習回顧怎么寫》，僅供參考，大家一起來看看吧。

見習總結

我所見習的小學是**小學，**小學創辦于19xx年。學校有一個團結務實的領導班子，有一支敬業愛生的教師隊伍。目前學校有18個教學班，52名教職工，教師結構合理，中、高級教師職稱占總數的70%，擁有區教學能手、教壇新秀等一批名師。

時間如流水，一眨眼一個星期的時間就這樣過去了。這些在小學的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛勞，更是發現自身的一些不足之處，同時也明白了要做好一個普通的小學教師也不是一件簡單的事。在見習之前，我為這短暫的一周做了簡單的規劃。首先是了解現在小學的教學模式，感受課堂氛圍，。其次是走近小學生，多多理解他們的思維模式以及喜歡的課堂形式，了解他們的學習生活。再者去學習班主任處理班級事務的方法及技巧。通過有目的的學習我相信我能更仔細地觀察課堂，了解學生，從中學習到更多的東西。確實，經過這寶貴的一周見習，我受益匪淺。

令我印象最深的一點便是老師們的激勵式教學方法，正如走之前小學班主任告訴我們的那樣，對于孩子要多表揚少批評，她說“以前我剛來教書時非常的嚴厲，老是批評他們，但后來老教師對我說，受批評的學生是弱勢群體，對別的孩子是沒有激勵作用的，可如果你表揚一部分人，那別的孩子也會表現的更好”是的，這句話在課堂上得到了充分的驗證。比如老師會說“今天第一小組的同學表現很積極”馬上別的組的學生也會爭相舉手回答問題。再比如老師會說“真好，回答的非常有條理”，其他孩子是不是要向‘某某某’同學學習啊”。這是老師對學生的表揚，更成了班級氛圍的催化劑。

另外我發現現在的課堂更多的是老師引導學生得出答案，而不是一味的灌輸知識，特別是在數學課堂上，即使學生回答錯誤，老師也會一步步地引導學生通過正確的思路來得出答案。另外老師也會鼓勵學生想更多的解題思路，而不是局限在老師所傳授的方法，這有助于學生發散性思維的培養。

此外在班主任工作方面，事無巨細都得管，如果管理不當，還會出現吃力不討好、累得半死卻鮮有成效的情況，所以就要求班主任要實干、用心干更要巧干。在老師這里，我又學了幾招。如一定要給學生具體明確的指令和要求，若老師站在這里超過10秒不說話，那就代表我生氣了；有如在衛生工作方面，班主任要注意細節并且要躬親示范，更重要的是要有很多花樣。另外班主任告訴我們“對付頑固分子，就得從小事入手，抓住一件小事后督促著他一直做，那小孩子玩心重，沒的玩最后只能棄械投降了”“男孩子和女孩子的教育模式又是不同的，女孩子心思較重，不能傷了她們的自尊心，而男孩子多批評批評是沒大礙的”。確實班主任工作非常辛苦，基本上一整天都得呆在教室里，但是那位老師的一句話讓我感觸頗深“雖然辛苦，但你可以從中發現更多的樂趣，那些孩子是非?？蓯鄣摹?。換句話來說，我們要擁有一雙發現美的眼睛，只有這樣生活才會充滿樂趣。

關于學生的學習和生活，也引發了我很多的思考，坐在講臺邊上的那個孩子，第一天見習我們就發現那個學生實在是多動，老師在上課，那個學生永遠都是不聽指揮的，自顧自的在那里站著或與同學講話。但是后來在與班主任的聊天中我們發現，老師非常喜歡那個孩子，可在我們這些旁人眼中，這個學生應該屬于非常不討喜的那類人，可結果卻出乎我們所有人的意料，在我看來，那孩子多煩啊，上課又從不聽講，可后來轉念一想，作為一名準老師，我們有什么理由因

為一個學生的調皮而去討厭他呢，是的，面對這類學生，考驗的就是老師的耐心。而耐心恰恰是我所缺少的東西，這令我想起我在教我弟弟做作業時的情境，我總是會不耐煩。因此在現階段，我在發現弱點之后就應該極力去改正這個缺點。為今后的事業充足電。一周的見習非常短暫，沒有令我們接觸更多的班主任工作，但在我看來，作為一名老師，經常與家長聯系，了解學生的近況也是一件不可忽視的工作，只有了解了學生的家庭生活，才能更好地引導學生學習。比如說在我們班上有個男生上課老是講話，老師便把他叫了起來罰站，可沒過一會兒，就讓他坐下了，這多少讓我們有點意外。課后我們便找老師解惑，原來那個男生最近身體不好。多么人性化的老師啊，正因為她做到了了解學生的生活，所以才能關注起這些細節。

一周的見習生活促使著我成熟，令我學到了更多的東西，這在我準教師道路上無疑是一筆及其寶貴的財富。以上便是我這一周的一些心得，我想說，在大學階段，不斷充實自己才是王道。

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教你寫總結: 見習總結 月度范文精選

一般來說，有付出就有收獲。實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。實習范文可以從哪些方面開始呢？小編特地為您收集整理“教你寫總結: 見習總結 月度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

見 習 總 結

時光荏苒，轉眼之間，我一年的見習期已經結束，在這一年多的工作過程中，我不僅加深了對原先書本所學知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或者接觸不深的知識有了進一步的認識和理解。工作以來，在項目部領導的精心培養和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上，學習上，還是工作上，都有了一定的進步，現將總結如下。

思想上，我堅持認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習“科學發展觀”，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索和追求。樹立正確的人生觀，價值觀，服務社會，服務偉大的鐵路事業，努力實現自己的人生價值。

學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，規劃自己長遠的人生目標，將遠大的目標細化到每天的學習生活中去，在施工一線虛心地向自己的主管以及技術和經驗豐富的管理人員請教，不放過工程中的任何一個細節，積極參加單位組織的崗位培訓，學習新的施工規范和技術，并學習吸收，熟練掌握，用到以后的工作中去。施工第一線就是一個巨大的知識庫，還有很多有待我去發掘，去學習，我將繼續

在工作中不斷地學習，將理論與實踐緊密結合，在工作中不斷總結，在工作中不斷成長。

工作上，我在內蒙古錫烏鐵路工程土建一標項目部二分部管理六隊，我克服了工作地點離家遠想念家人的情緒，以飽滿的熱情投入到現場施工工作中，20xx年x月，我正式來到美麗的大草原，技術主管安排我協助橋涵工程師負責涵洞方面的工作。我開始接觸的工作是跟著經驗豐富的師傅去檢查涵洞蓋板鋼筋，看圖學規范，了解鋼筋的綁扎和搭接，以及體會設計的力學原理，檢查鋼筋的數量及布置,涵洞的模板支架，檢查模板關鍵部位的支撐體系，以及模板的幾何尺寸，砼的配合比是否符合設計要求。在20xx年工作的這幾個月里，我還協助負責本隊27.3km的路基、涵洞的測量工作。對工程測量有了一個更為系統的學習和實踐，并能夠獨立進行高程測量，路基邊樁及涵洞位置的測量放樣工作。20xx年x月至今在錫烏鐵路項目部管理六隊負責本隊27.3km路基及附屬工程的技術工作。

通過一年多的工作學習，我在宏觀上初步了解了一個鐵路工程項目的運作方式及施工、管理方法，了解了工程項目到什么階段需要做哪些技術準備、勞動力準備、材料準備等。

深刻意識到只有在施工現場不斷深化學習，將書本知識努力與現場實際結合，認真學習施工技術和施工方法，認真向有豐富現場管理經驗的前輩學習管理方法，才更有利于提高施工技術水平，現場管理水平和處理突發事件的能力。

見習期已經過去，我將一如既往，認真對待工作，不斷提高自己，朝著一個優秀的項目管理者這個方向不斷努力。

見習生：趙全寶 20xx年x月x日

月度總結精選: 見習回顧報告之五

實踐是檢驗真理的唯一標準。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。那么，我們應該如何著手寫實習范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度總結精選: 見習回顧報告之五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

見習報告小組總結

有人說：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師” ，而教育見習對于培養從師技能，了解學校教育、教學工作的基本原則與方法，全面檢驗和進一步提高教育質量，具有十分重要的意義。

滿懷期待，我們迎來了大學里的第二次見習，這也將是我們大四實習前的最后一次磨練。還記得第一天動員大會的時候，夏老師說見習是學習教學技巧的最好機會。只有先把上課技巧學好了，我們才能在實戰中滿懷自信上好每一節課。的確，在我們的大學學習中，也許我們的專業知識積累了很多，但很少關注到關于教學技巧方面的內容，我們不懂得如何更好的將所學的知識教授給學生。因此，我們都很重視這次見習的機會，重視學習優秀教師們的教學方法與經驗，并向不同的老師請教自己的疑問、交流自己的心得，為之后的實戰做好充分的準備。因此，在我們還沒真正走上講臺之前，不論是教學理論還是教學技巧方面我們都要不斷充實自己。

這三天的見習講座在那些名師們的侃侃而談中，我們獲益匪淺，了解了如何成為一名優秀的歷史教師、如何上一堂完美的歷史課以及一堂好課的評價標準是什么。

學軍中學名師戚青平老師以如何成為一名優秀的中學歷史老師為主題，結合自己20多年的教學經驗對我們這些未來的老師們在如何成為一名優秀教師方面提出了中肯而實在的建議。為師者需胸懷仁愛之心，需熱愛自己的事業，需真心關愛學生；為師者需教有方法，需不斷反思自己的教學，總結經驗；需善于交流和學習，要做學者型的教師。

特別贊同戚老師所說的為師要胸有仁愛，愛自己的事業，愛自己的學生。對于一個教師來說，對于職業的熱愛必將給自己提供源源不斷的動力，而對學生的愛，讓我們更有責任心，更有使命感。教育就是教師表達愛，傳遞愛，讓學生學會愛的過程。對學生的愛，對事業的愛，讓我們更能關注到學生的需要，更易傾聽學生的心聲，而這些能夠激勵我們不斷創造，不斷追求，在自己的教學崗位上一切以學生為重，更渴望在自己的工作中表達對他們的責任心，通過自己的努力獲得一個教師的滿足感。用真心去關心學生，為教育，為生命而教，把愛傾注到教學中，不斷學習，不斷積累經驗，在教學中不斷追求，不斷創造，這樣才能在事業中得到滿足感，成就感。

其次，也讓我們知道了在這個瞬息萬變的世界，信息的高速發展，對于教師的要求也不斷提高，這就要求教師在個人教育發展過程中必須要起到引領作用，而且教師也要順應時代變化的潮流，不斷提高自己的素養。所謂“學高為師，身正為范?！敝挥薪處煋碛袕V泛的知識面、對于歷史前沿知識的了解，才能更好的幫助學生增加學習興趣、開拓視野，也只有這樣才能有較高的立意，使歷史教學不只是停留在膚淺的知識點的傳輸上，而是要傳遞給學生應有的合理的情感態度和價值觀。也正是因為歷史教學是屬于意識層面的，可以說教師的所言所為都可能影響到學生的一生。因此，在教學上，我們需要慎重，需要嚴謹的教學態度，也需要不斷提高自己的素養。然而要提高自身素養就必須不滿足于現狀，不斷增長知識，大量閱讀，在閱讀的過程中，勤于思考，在教學中融入新的觀念，新的思想。好的老師，必定是有魅力的，而魅力的養成需要我們結合自身的實際，在多聽課，多學習別人的同時，追求個性化的教學風格。

至于個性化的教學風格，杭二中的黃懷球老師給了我們很好的示范。在他給我們展示的教學視頻中，我們看到了一堂好的歷史課能給人的心靈以震撼力。

在黃老師漫談式的講話中，對于怎么樣上好一堂歷史課，我們也有了自己的體會。

學科思維是一種語言，懂得越多能交流的也越多，而教育的目的是使師生獲得交流。每個學科都有自己獨特的學科思維，歷史也不例外。但是，要做到這點，首先，教師需要有非常深厚的扎實的知識儲備。此外，更為重要的是，教師要在懂得多的基礎上，能會交流，而且是與學生之間的有效并且高效的交流。上課時讓學生思維跟著自己轉即可，無需過多表面熱鬧。是的，一切教育手段或者形式的最終目的是一樣的，即輔助或者訓練學生思想或思維成長，所以，凡是能達到這點的皆為有效教學，否則將是一場教育作秀。在自己的課堂上能調動學生的思維，提高學生的思想力才是重中之重。因為人是一根思想的蘆葦，那么教育的目的就是讓人提高思想的能力。真正有水平的老師是能把復雜的問題簡單化，能深入淺出；一個優秀的歷史老師教的不是歷史課本，而是在教歷史，只有這樣的歷史課才能真正算上是一堂好課。

杭州市普通教育研究室的朱可老師向我們介紹了作為一堂好課的標準。第一，理念要新。這其中又包含了三大要素：自主、合作和探究。同時，作為一個老師，我們應避免一些誤區。比如，小組合作不應該流于形式，要有評價和科學分工。而且要注意避免主次顛倒等等。同時，目標要明確，三維目標應該內化，重心要穩，設計要精，尤其是對教材的再處理是非常重要的。但對于教材的再處理需要我們這些不斷地實踐和積累經驗。另外，朱可老師還講述了情景的新營造要有科學性，要有思維含量等等。朱可老師用他積累的經驗向我們傳授了很多知識，比如，對于“如何上好一堂復習課？”朱老師用四字真諦“高，新，變，通”分享了他獨到的見解。

本次見習已接近尾聲，聽了這么多優秀教師的報告我們有很多感悟，老師們都結合了他們長期的教學經驗給我們提出了中肯而又實在的建議，這些都給我們提供了理論參考，而在課堂中，實踐這些理論才是重中之重。在走上歷史教學工作崗位以后，我們要將這些理論經驗真正付諸于課堂，使自己走出刻板的教學模式和傳統的教學誤區，像黃老師所言，要從“學師傅”到“演角色”再至“演自己”的完美蛻變。

桃李不言，下自成蹊，相信不久之后，我們也能有這樣的成就，也能在送走一批批學生的過程中，實現一個老師的價值，那就是教書育人，用自己的青春和愛幫助學生實現美好未來。

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月度總結精選: 建筑結算見習回顧其二

古人曾說，力行而后知之真。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。一篇實習范文應該要怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“月度總結精選: 建筑結算見習回顧其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

建筑結算見習總結

初到單位，我便被分配到天津公司計劃經營部，領導安排的工作是在新成立的結算中心做預結算的編制與審核工作。時光如梭，隨著今年新大學生的到來，我的一年見習期也悄然劃上句號。

記得剛到結算中心，未曾接受任何上崗培訓，我便開始了預算的編制工作，邯鋼干渣坑施工圖是我接手的第一份預算。由于我在學校時側重民用建筑的預算學習，突然做起工業建筑的預算，起初遇到很多問題，還真有些不知所措。我充分發揚好學好問的精神，在領導和同事的熱心指導和幫助下，隨著時間的增長，我的預算編制速度和編制質量也逐漸地得到提高，三個月以后，我便能夠獨立的編制預算了。

施工圖預算的編制大致分為四個階段，讀圖——工程量計算——分類匯總——套價取費。這四個環節中當屬第二環節工作量最大，耗用時間也最長，屬于關鍵環節，而最后一環即套價取費是整個過程中技術含量最高的一環，也是以后對量爭議最多的地方，屬于重點環節。把握好這兩個環節，施工圖預算便沒有什么難的了。編制施工圖預算是個繁瑣的工作，這就要求預算人員必須細心謹慎，來不得半點馬虎。從開始讀圖到最后的套價取費，特別是匯總計算環節，寫錯一位小數點，就可能“失之毫厘，謬以千里”，給公司造成不必要的經濟損失。為了保證預算不出大的差錯，在編制工作完成之后，行業人員經常采用類比法進行核查，即計算出幾個關鍵技術經濟指標，譬如單位含筋量、單位砼量、單位造價等與類似工程進行比較分析，從而達到既定的自檢目的。運用類比法，同時還讓我積累了許多有用數據，這對我以后的工作無疑會提供諸多參考和幫助。值得一提的是，公司購買了廣聯達預算軟件，而我恰好在學校時就可以熟練應用這個軟件，比起手工算量，這大大加快了我計算工程量的速度，從而使我在有限的時間內能編出更多預算。

預算編出來了，就該對量了，結算中心的任務除了編制預算，更重要的是對內對外結算。近幾年隨著公司市場業務的的擴大，與公司直接合作的外協隊伍也多了起來，在結算中心期間，我就參加了三個項目三家外協隊伍的結算工

作。工程結算的關鍵就是核對工程量，即業內人士常說的對量。由于對量雙方所處的立場不同，計算結果經常會大相逕庭，行業內流行這樣一句話，“計算結果不同是必然的，相近是偶然的，相同是沒有的”，我感覺這句話概括的再貼切不過了。造成計算結果不同的原因很多，外協隊伍故意高估冒算，雙方對圖紙、定額、鋼筋圖集理解的差別，工程量計算的工具和方式不同等等，影響因素的多樣性決定了對量工作的復雜性。如何輕松應對復雜的對量呢？通過幾個月的對量工作，我總結出這樣的對量方法，“從粗到細，先易后難，控大量調小量，求同存異，相互溝通”。對量工作很是鍛煉人，幾個月下來，我的專業素養不但有很大提高，同時溝通能力和談判技巧也學了不少。然而要達到游刃有余的境界還需要大量經驗的積累，如何快速準確地對量，如何掌控復雜局面，如何熟練運用對量技巧，如何做到雙方滿意等等，這些都不是一朝一夕可以做到的，還需要今后不斷的學習和總結。

見習期的工作，讓我在增長知識的同時開闊了眼界；在鞏固專業的同時豐富了經驗；在體會辛勞的同時升華了認識?，F在我被調到重鋼項目部工作，面臨新的環境和挑戰，見習期的經驗和教訓使我對未來的工作充滿信心。

優質總結：頂崗實習實習回顧怎么寫

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。那么如何寫一份實習范文呢？小編收集并整理了“優質總結：頂崗實習實習回顧怎么寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

半年的實習時間轉眼間已過去了一大半，在過去的這段時間里有太多太多的記憶，有太多太多的幸福與辛酸。但那些已經過去，已經成為美好的回憶。

實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們未來的生涯規劃起著至關重要的作用。所以，這次頂崗實習對我們來說有著特殊的意義。在沒來實習之前，我們有憧憬，有期待，又有些迷茫，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實習學?！钪葜袑W。

在過去的這段時間我們都收獲了許多，現做出如下總結：

思想方面

在本次實習中，我們思想端正，熱情努力，服從上級管理，辦事認真負責，并在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以使自己更快的適應社會發展。我們熱愛教育事業，把自己的精力全部投入教育，力求把工作做到最好。我們所作的一切都在不斷鍛煉自己，只為自己登上講臺不再吃力。

教學方面

備課：作為一名教師要求每節課都認真備課，實習學校也在時刻提醒我們一定要認真負責。按照學校的安排一步步進行，目前我們都能有效備課(備教材、備學生、備教學及學習方法)每個環節都認真對待。

聽課：在聽課這一環節，大家都很積極，常常去聽一些有經驗教師的示范課，從中學習教學方法、教學語言、教學內容，希望盡快提高自己的教學技能，使自己的課能夠完美體現。

上課：上課這一環節尤為重要，每個老師都有自己的上課方式，我們在聽完老師的課后，及時借鑒老師的可取之處，應用于自己的課堂。在上課時，要多方面考慮影響因素。要調動課堂活躍氣氛還要觀察學生的反應，以此控制課容量的多少和講解的速度，最重要的是教學內容一定要準確?？傊?，一定要做到多觀察、多總結、多針對、多運用。

管理方面

在管理方面主要體現在實習班主任以及年級部干事管理學生上。在學生管理方面我們發現問題很多，我們也學習到一些解決問題的方法。現在拒絕體罰學生，其實真的沒必要去體罰學生，所謂“人非圣賢，孰能無過”，犯下錯誤知道改正才是目的。我們應該去開導學生，引導他們,在實習過程中我們也在極力追求這點。

建立班委小組，跟學生處理好關系，這些都是必須做到的，也是具有親和力的體現。

作為實習班主任應該做到了解學生，了解每位學生的家庭情況、學習情況、班級融合度等等。可通過談心、悉心觀察、深入班級做到深層度了解學生。

宣傳方面

在宣傳方面，我們積極投稿，匯報我隊所發生的一切，也同樣將記錄著我們走的每一步的日志發表到博客上。

活動方面

“五個一活動”我們完成了一部分，剩余的還在進行中。在實習學校，我們也積極參加學校組織的活動，運動會、動員大會、推普活動等一系列活動。在活動中，我們努力扮演好自己的角色，積極配合，使活動完美落幕的同時也充實自己。

以上，便是我對過去這段實習生活的總結，再次感謝各位領導老師們的無私幫助與指導。通過實習，我學到了很多，雖然有些辛苦，但很充實，并且為以后的教學工作積累了經驗，奠定了基礎。

【實用總結】 技術員見習回顧 月度范文精選

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。實習可以說是最為鍛煉人品性的手段，寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【實用總結】 技術員見習回顧 月度范文精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

技術總結

我于20xx年x月畢業于陜西鐵路工程職業技術學院建筑工程系物流管理專業。

20xx年x月至今在上海嘉閔高架路2標項目進行實踐學習，期間一直在項目部物設部從事物資管理管理工作，從而全面地認識了各種物資的管理。在這近兩年的時間里，我不斷學習，經常到施工現場學習，積累現場施工經驗，并虛心向有經驗的材料管理員請教。經過學習，我掌握了工程施工的總流程，并對各種材料的管理積累了經驗，并能順利完成自己所負責的材料管理工作及領導交辦的各項工作，同時能夠團結同事，不恥下問，克服困難完成其它工作?，F把這一年多來我所學到的現場物資管理總結如下：

一、材料計劃管理

由于物資品種數量的不同，我們實行：

1、常用材料用量提前三天上報計劃。

2、大批量材料用量提前七天上報計劃。

3、月度材料用量提前七天上報計劃。

4、季度材料用量提前十五天上報計劃。

并且所有計劃必須經過有關部門領導以及各工區負責人簽字方可生效。在實施過程中，。因為現場實際條件的限制和制約，在實施過程中出現了一些小問題，但總體上物資供應還是井然有序。

二．物資供應采購管理。

在采購過程中，始終堅持遵守政策法規，計劃采購，降低成本的原則。對數量大，價值高的物資實行集中采購，這樣就會使支付條件寬松，優惠程度也會增大。對數量小，占用資金少的物資實行分散采購。在采購過程中多走，多問，多看，同一物品貨比三家，找出質量好價格合適的一家。在一些數量大，對價值高的物資，我們還采用了議標等采購方法。

三．物資儲備管理。

在工程施工過程中，為了保證物資供應的及時和工程施工的順暢，我們根據物資供應周期和工程量等因素計算出物資儲備定額，以保證工程任務的順利完成。并且這樣還降低了資金占用量大和保管投入大的問題。

四．現場材料管理。

1.材料進場的驗收。各種材料進場時，材料人員對材料的品種，規格，數量，質量，等進行了嚴格的驗收，對不合格的材料堅持拒收退貨。

2.現場材料的保管。對露天材料要求墊高三十公分，分類堆放，并且標示，覆蓋。室內物資堆放整齊。所有材料進場后登記進料記錄，報檢。并且定期對所有材料進行清點，以控制成本和消耗。對材料的保管和使用中出現的問題進行了整改。

五．物資材料消耗定額的管理。

根據物資材料消耗定額，對物資材料消耗進行嚴格核算。并

且定期清單庫存，以保證物資材料計劃的準確性，以及達到節約資源和降低成本的目的。

六．廢舊物資管理。

在廢舊物資處理過程中，組織三人以上的處理小組進行處理。對違反財務制度的讓售，應監督并上報項目經理或公司主管部門和公司分管領導，并在領導做出決定前拒絕辦理手續。并做好廢舊物資處理臺帳。

作為一名物資管理人員，在物資管理過程中，我們始終本著忠于企業，作風正派，精打細算，不弄虛作假，不見利忘義的原則。并且不斷提高文化素養，知識結構和專業水平，用來提高自己的工作能力，為企業的發展努力工作。

20xx年x月x日