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教師實習總結
月度總結精選: 教師實習回顧怎么寫。
用理論來推動實踐,用實踐來修正或補充理論。實習是一種專業的實踐體驗,提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。那么如何寫一份實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《月度總結精選: 教師實習回顧怎么寫》,僅供參考,大家一起來看看吧。
學博為師,德高為范。這大概是師范學校的由來。這也正是我們師范類學生的最高標準,學校舉行的25期頂崗實習,為大家提供了學習和進步的機會。我是來自文學部的一名學生,主修專業是,漢語言文學專業,很高興學校給我們這個實習機會,讓我們有機會去歷練,不管是是從生活上,還是學習以及做人方面,都是一個很好的鍛煉機會。
第25期頂崗實習,我被分到了正定鎮中學,在大二的這半年內,我接受了很多專業訓練,包括語言文字技能,班主任技能,和中學教學教法,而且在這個暑假還要對課本進行熟悉,當然包括作一些課件,寫一些教案,做一下提前準備,俗話說的好,機會是留給有準備的人的。對這次頂崗實習既緊張又有點小興奮,不過現在看來做了那么多的準備,緊張又有點消散了。
在頂崗期間,我會虛心向其他老師學習,包括教學技能,做人做事等,爭取多學一點東西,努力做到完善自己,對待學生,我會以的悉心教導的姿態去教育他們,在這過程中和他們一起學習成長,去和他們交朋友,并且在快樂中傳授知識。
本人比較開朗,性格自我感覺還不錯,在頂崗期間,我會好好和其他崗友互相幫助,互相學習,共同進步。我相信在接下來半年的時間,我們不僅可以收獲知識還能收獲朋友,期待這一期的頂崗實習!!
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月度總結推薦: 頂崗實習回顧怎么寫
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經過這六個半月的實際運用,使我們對酒店的經營運作有了一定的了解,通過實踐,受益匪淺。
我在實踐中學會了很多技巧,包括溝通技巧、交際技巧、銷售技巧;體驗到了酒店管理的藝術性和人力資源合理利用的重要性,得到了很多寶貴的經驗財富;了解到自身的不足,總結了經驗和教訓。在以后學習生活中我將明確自己努力的方向,不斷地進行自我增值,為以后策劃自己的職業生涯墊定基礎。
一、實習單位介紹
x中心隸屬于x市x中心,是一家設施完備、功能齊全的準四綜合性溫泉度假酒店,x市政府會議采購定點單位。
酒店內設各種規格會議室九間,可滿足10—500人的會議要求,容納500人的會議室,可提供大型舞臺、燈光、音響設備、錄音錄像、幻燈投影、LED會標顯示、茶歇等各項服務。是您承辦各種會議、學術交流、授課培訓、大型表演、各種宴會、新聞發布及展覽、拍賣等活動的理想場所。
酒店擁有各類豪華餐廳、宴會廳、自助餐廳及貴賓廳,可容納700人同時用餐,餐廳以正宗川魯粵等菜系為主,輔以農家土菜、家常菜等菜品;原材料全部采用綠色有機食品,體現生態健康養生理念。精品烤全鴨,特色燜乳鴿,制作獨特,風味新穎,唇齒留香,定會讓您回味無窮。
酒店擁有豪華標準間、套間共計107套,室內裝修典雅,提供寬帶接入等服務,設施高檔齊全,是您下榻休憩的選擇。
酒店康樂休閑中心娛樂設施齊備,有溫泉游泳、洗浴、演藝、自助。還有二期在建設的網吧、保齡、臺球、乒乓球、網球、KTV、健身等項目,可滿足您各種休閑需求。
酒店位于x市生xx鎮,東部毗鄰亞洲的垂釣園碧溪垂釣園、x加洲水郡高爾夫球場;南部緊靠x良鄉大學城;西部有天然氧吧上方山國家森林公園、地質奇葩石花洞、銀狐洞、仙棲洞,北方小桂林十渡,北方名剎云居寺,人類始祖居住地周口店x猿人遺址等旅游景點;北部有正在建設中的譽滿全球的x超大休閑溫泉購物廣場,是您旅游度假的好去處。
酒店地理優越,交通便利,距x西客站、六里橋交通樞紐僅30分鐘車程,可大大節省您的寶貴時間。
二、實習主要收獲和體會
(一)實習收獲
1、服務意識的提高
對于酒店等服務行業來講,服務質量無疑是企業的核心競爭力之一,是企業的生命線、高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎、而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業樹立良好的品牌和形象、通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習,鍛煉了我的服務意識,養成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客;明白了學好外語的重要性。
2、服務水平的提高
經過了六個多月的酒店實習,使我們對酒店的基本業務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,酒店更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。對于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責范圍的事情,也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,幫他尋求其他解決方法。
印象最深的是為酒店的外國顧客(大多數是來自酒店大客戶——x公司的)服務,他們通常是不太會說英語的,所以,我們要從他們的動作和片言只句中猜到他想要做什么并快速幫他辦好。例如:當客人用蹩腳的英語說到AIRPORT時,就要猜到他是想到機場,要我們安排免費的送機服務。接下來就要為他們提供乘車預約表并接受他的信息再交由主管排車了……
3、英語水平的提高
在準四的溫泉會議星酒店中,英語的實際應用能力包括聽、說、寫的能力是特別重要的。在接觸來自世界各國的客人的過程中,英語作為國際通用語言發揮了它的重要性,沒有它,我和客人就沒法溝通,更提不上為他(她)服務。交易會期間,客人們從世界各地趕過來,對本酒店都不熟悉,就要我們用英語為他們介紹,接受他們對會館、天氣、地理、購物等信息的咨詢,及時向客人推銷x和宣傳酒店的形象。
(二)實習體會
1、實習不是體驗生活
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過程中,我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,而是當自己是酒店的一員,和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造的利益。
實習過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。
2、實習是一個接觸社會的過程
通過這次實習,我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務,接觸了形形色色的客人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。
3、實習期與xx溫泉會議酒店的關系
作為酒店的一員,穿上了x,就要處處維護x酒店的權益,要把自己和酒店緊密聯系起來,要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,時刻為酒店做宣傳,提高酒店和自己的形象。
4、實習與就業
實習過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業形勢,并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。
通過這次實習,我發現了自己與酒店的契合點,為我的就業方向做了一個指引。另外,xx溫泉會議酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會,為我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練。
三、實習想法和建議
(一)實習想法
初步接觸了酒店業和xx溫泉會議酒店,發現人員流動量大是整個行業的問題。酒店業的從業者素質參差不齊,從中學文化到研究生甚至更高文化的都有;同時,員工的年齡跨度很大,小的剛滿18歲,但是有的部門普通員工已經年過半百了。年齡和文化程度的差異,決定了酒店在效率上的差異,如:客房服務員的英語水平普遍不高,在客人需要某些客房服務時,他們往往聽不懂其要求而要前臺或者服務中心同事的幫助,將電話轉來轉去耽誤了時間,還會造成客人的不滿。
酒店業是一個很需要團隊精神的行業,任何一位客人需要的服務都不可能由一個人幫他完成。從客人訂房的那一刻開始,我們就開始為他服務,從預定到接待到入住到餐飲康樂到退房離開拿一項都離不開各部門的溝通和合作。
xx溫泉會議酒店是一個新生的涉外四酒店,只有兩年多的歷史,或多或少存在一些管理上的弊病。酒店內部職權不清,管理混亂,容易引起部門糾紛。例如管家部和禮賓部都可以為客人提供送洗衣物的歸還工作,客人在預計時間內沒收到衣物時打電話來詢問或投訴時,經常因為追究責任而引起爭吵,破壞部門間的關系又影響了效率。
溝通不靈,團隊凝聚力不夠。酒店一些部門不是24小時工作的,諸如訂房部、銷售部……各部門之間恰好又沒有一定的默契和相適應的應變機制,以至造成了客人資料沒有及時更新,耽誤了接車接機服務、行李運輸等等事件的發生。
酒店資料不統一,沒有完善的培訓制度。由于人手緊缺,我上班第一天就開始正式的工作,但是當時我xx溫泉會議對酒店幾乎一無所知,只能從部門提供的一些資料開始了解,至于酒店的建筑結構和其他部門的營業情況等等,則是在工作中向身邊的同事請教慢慢積累起來的。由于酒店的資料都是各部門自行整理出來的,難免在一些內容上有些出入,比如酒店到機場的空港快線的運行時間,禮賓部和管家部的資料顯示的時間就有不同,在實際運用中,同事們又告訴我最近改了時間,有了新的時間表……
我們在入職一個多月之后才進行人力資源部的入職培訓,當時培訓酒店仍然沒有為我們提供統一的培訓資料,培訓沒有針對性,在禮儀禮貌方面花費了相當多的時間,但當時我們已經在部門內部組織的會議里面重復多次了。此外,人力資源部組織培訓的時間正當各部門任務繁重的時期,培訓4天時間里,天天有新同事請假工作而不能參加培訓,培訓效果大打折扣。
酒店的xx溫泉會議管理制度百密一疏,在考勤制度上不夠嚴謹,經常有領導、同事遲到早退或者幫人打上下班卡的事情出現。
當然,自己在這次酒店實習中也有不足,在工作過程中對部門業務不夠熟悉,不能隨時變通并快速為客人提供準確的信息。粗心大意的毛病在我身上還是時有發生,在酒店工作最重要的就是細心耐心,所以這是很致命的缺點。自己的英語水平仍需要提高,方便和客人溝通交流,另一方面,適當了解其他外語和外國文化也是非常必要的。
(二)個人建議
x已經有了很完善的儲備干部制度,只有繼續該制度,提高酒店的入職門檻,才可能發掘有能力有素質的員工。這就可以使本身良莠不齊的人力資源狀況得到改善,整體素質提高了,員工積極性提高了,工作效率才可能提高,酒店收益才可能化。
酒店的人力資源部可以統一收集各部門的營業資料制作完整的培訓資料和酒店信息,在員工培訓時派發并及時更新。酒店各部門多交流,在酒店信息和資料上盡量統一并及時送達,以免造成信息不通或信息遲到的情況出現,這是提高酒店服務質量,改善工作效率、化解部門糾紛和營造酒店形象的必要措施。
在培訓方面,針對員工流動性大的問題,希望人力資源部可以根據每月新入職的員工情況和當月酒店的營業狀況安排培訓時間,專人進行培訓工作并在員工工作后實時跟蹤新員工的工作生活情況,強化新員工的業務素質。
1、酒店有很很多英語、日語、禮儀方面的專家,希望酒店能定期安排員工參加相關的應用英語、日常日語和國際禮儀強化培訓,提高員工服務質量,為客人們提供更周到的服務。
2、查詢航班信息,確定時間和到達情況,報告主管進行車輛和人員安排。
3、帶齊所需物品出車,在機場(車站)最后確認航班到達時間和出口,提前到達出口處準備迎接客人。
4、接到客人,確認其身份,核對無誤之后帶其乘車回酒店,安排登記和入住事宜。
5、在禮賓部柜臺為客人提供咨詢、寄存等禮賓服務。
【熱搜總結】 教師實習工作回顧怎么寫
博學出于實踐。實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【熱搜總結】 教師實習工作回顧怎么寫”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
一、實習的目的與要求:
安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在三個方面:
(1)運用和檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多xx距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內容與方法提供實踐依據。
(2)了解和熟悉學校的運行。對師范類專業的本科生來說,實際能力的培養至關重要,而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向實踐。
(3)預演和準備就業工作。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、教學工作實習:
教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案及課件規范,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業仔細正確。剛到五星中學時,在第一周,我在學校的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,并隨班聽課(不少于六節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上臺講課。
三、基本情況:
實習的基本內容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況如下:
(1)課堂教學:完成教案數為xx份,試講次數為xx次,上課節數為xx節;批改作業五次;監考十場;自習輔導十二課時。
(2)班主任工作:組織一次主題為“網絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。
這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最xx的感受就是:當好一名老師真心不容易。
試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優秀化學教師的課――寫教案――試教――修改――試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。
教你寫總結: 關于教師教育實習工作回顧怎么寫
常言道,經歷過總有感悟和收獲。實習是一種專業的實踐體驗,提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。那么如何寫一份實習范文呢?小編收集并整理了“教你寫總結: 關于教師教育實習工作回顧怎么寫”,相信能對大家有所幫助。
20__年5月9日星期三,__二中的校長王__為在__縣頂崗實習的學生進行了生本教育講座。王校長介紹了關于生本教育的內容,并且在關于臨城鎮中學的家庭管理模式上對我們進行了細致、具體的分析,在分享給我們經驗的同時結合了真實鮮活的案例,深刻剖析了王校長修養與管理智慧的核心問題、方法、策略和意義。這對我們日后教學工作的開展有很重要的意義。
此次講座,使青年教師了解了如何通過“四步式目標教學法”和“班級家庭管理模式”去更好地組織教學和管理學生,為學校構建高效課堂提供了理論支撐和實踐模式。
講座現場,王校長介紹了他多年來潛心課改的經驗與思想,這主要體現在以下幾個方面。
生本教育在平時教學中的啟發與應用:
今日總結:幼兒園教師實習回顧怎么寫
知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之愈益明。正式接觸社會工作之前都需要進行實習,寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日總結:幼兒園教師實習回顧怎么寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
在忙忙碌碌中一學期又將結束了,在我班2位實習老師的共同努力下,各方面工作都開展得相當順利,也取得了一定的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每天都在進步,從而促進了他們在原有水平上的發展?;仡欉@一學期的工作,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。
一、班級常規工作
我班現有幼兒29名。幼兒大多活潑開朗,和中班時相比,在自理能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責任意識和學習積極性,進步尤為突出。另外,幼兒作為獨立的個體來說,都是富有個性的。那么在一個集體中,如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束,這就是班級管理的重中之重了。因此我們2位老師擰成一股力,形成同一種準則,同一種理念,向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在中班時表現出來的活動自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情況,在開學初,我們就認真商討各項活動、各個環節的規則。如在集體教學活動時,要認真傾聽老師、同伴的回答,舉手發言;區域活動時,耐心地從事游戲活動;就餐時,安靜地吃完自己的一份飯菜,不亂倒米粒等等諸如此類的規則。同時,運用不斷跟進的方法,去觀察指導幼兒的行為。一學期下來,幼兒的規則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒,我們也會與他進行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點滴進步的方法,來激勵幼兒揚善補缺。
二、生活常規方面
在日常生活中,我們注重加強幼兒的衛生習慣的培養。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手,養成幼兒勤洗手的好習慣?,F在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時,我們在幼兒桌上放上盤子,供幼兒放骨頭等?,F在,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛生習慣已經養成。在教師指導下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣,得到糾正。同時,我們還配合保健老師,做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。
三、衛生保健工作
做好班級衛生保健和生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此,本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔,杜絕流行病的發生,大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實的記錄。雖然是高發期,但班級生病請假孩子卻比較少,保持了較高的出勤率。
另外,我們還不忘對幼兒進行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點帶面”的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學會了一些必要的保護措施,知道簡單的身體保護方法,盡量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個班風班貌。
四、家園共建工作
家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,會追著你問個不停,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況,有的放矢地進行教育。
五、存在的問題
1、良好的學習習慣仍需要進一步培養,肯動腦筋積極發言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2、對自理能力還比較差的小朋友,將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
回想本學期和孩子們在一起的時光,總有太多的欣慰和歡樂。在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作,使幼兒得到全面發展,愉快地度過幼兒園里的每一天。
【實用總結】 教師實習回顧 月度范文精選
一分耕耘,一分收獲。實習是很多人職業生涯的起點,也是我們成功邁入職場的第一步。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。實習范文可以從哪些方面開始呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【實用總結】 教師實習回顧 月度范文精選”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
當前中學美術課堂教學方法,主要還是以簡單的繪畫技巧來評定學的好壞,忽略了對學生的審美想象能力和審美觀的培養。要改變以往的美術教育教學模式,應更新以往的教學方法和教學理念。我認為要從以下幾方面入手。
1 注重學生對新事物的理解,提高學生觀察能力
觀察是對具體事物和抽象事物察看。觀察能力的培養存在于每一學科的教學,只是各有側重。而美術學習過程中的觀察能力培養,則顯得由為重要。因為無論是對事物的構想或表現,還是美術繪畫學習過程本身,都應把觀察能力的培養放在重要地位。在初中美術教育教學的實踐中,要重視學生美術觀察能力的培養,在教學活動中,主要是從理論研究、繪畫訓練、臨摹欣賞和評論教學四個方面進行實施的。給學生講授整體的觀察方法及對比的觀察方法,使學生學會怎樣正確的觀察所要描繪的物體。只有掌握正確的觀察方法才能在繪畫訓練中準確的描繪各種物體。當然還要在繪畫訓練的同時欣賞優秀的作品進行臨摹,來取長補短提高自己的繪畫水平。
2 以欣賞、臨摹教學的實施,提高學生觀察能力
美術作品的欣賞與臨摹教學對學生認知能力和觀察能力的培養起到了非常重要的作用,尤其是對學生繪畫觀察能力的提高。與繪畫教學不同之處,臨摹、欣賞教學中是以作家和學者的成功創作為觀察和學習的對象。那么在對作品欣賞和臨摹過程中的觀察就不能只局限于這些成功作品表面,在通常情況下,要考慮作者繪畫時的內心世界和作品創作過程中所處的歷史年代,這是欣賞作品中所必有的常識。在欣賞教學中,利用電腦的有利條件,將圖片進行放大處理,學生們就會看到許多在課本上模糊不清的地方。例如在欣賞我國著名的油畫藝術家董希文所創作《開國大典》時,要讓學生了解作者、作品的時代背景以及引導學生觀察作者刻畫人物的生動表情以及所反映的內心世界。該作品是一幅深為群眾歡迎的革命歷史畫。它表現了新中國開國大典的宏偉壯闊的場面,再現了“中國人民從 此站起來了”這一劃時代的一刻。
通過對油畫《開國大典》的講述與欣賞,使學生了解中國現代繪畫藝術的偉大成就,提高學生對油畫中國民族化特點的欣賞能力和觀察能力,激發學生的民族自豪感和愛國主義熱情。
在臨摹教育教學過程中,應把教學的目的放在以形式美為主要出發點,以作者情感體驗為輔。對于畫的形式的臨摹,要求學生可以選擇不同的方式:一種是用坐標格作準確臨??;另一種是自由而準確的臨摹。比如選擇一些寫實范本。有利于初中學生理解和接受,也便于學生分析和把握。有時,要求學生采取不同的臨摹方法,不過在臨摹過程中不能脫離成功作品的風格和特點。這樣就能在教學當中培養學生的創新能力。
3 通過評論教學的開展,提高學生對觀察能力培養
在培養學生的觀察能力的過程中,除了有教學上的構思和環節設計外,在評析教學的過程中,也能夠得到一定的培養和提高。在教學設計上,要有展評過程,這樣學生可以對彼此的作品各抒己見,談看法、談觀點,這不僅培養了學生的變相思維能力,也培養了學生的辯解和語言表達能力,可謂事半功倍。生活中美無處不在,對于畫家與我們來說,不是因為他們是藝術家,而是因為他們具有藝術家的觀察力,具有觀察美、發現美、創造美、塑造美的能力。通過初中的美術教學,我們的要求不是要培養藝術家,而是要培養學生具有像藝術家那樣的觀察、創造和審美能力,教學將為我們提供這種創造精神與能力培養的寬廣沃土。
總之,在初中美術教育教學過程中注重教學方法的更新,注重學生的心理感受和個性發展,就能夠使學生的觀察方法、審美觀不斷的得到提高。
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道阻且長,行則將至。實習能夠加深同學對自己專業的理解,書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。在寫實習范文需要注意什么呢?以下是小編為大家精心整理的“月度總結推薦: 教師頂崗實習回顧精選”,僅供參考,希望能為您提供參考!
為期四個多月的頂崗實習即將結束,面對即將移交出去的工作,我再次回顧我在這段時間里的工作,對我的實習進行一次全面的、深入地分析總結。
總結的內容包括以下七個方面:教學實習、班主任工作、教育調研和研究、黨團活動、遵守紀律、為人師表及服務當地情況。針對以上七點內容,我做一下分析總結。
第一,教學實習。我所在的實習學校是南宮市王道寨鄉中學,全校學生不足一百人,共有五個班級,其中七年級兩個班、八年級兩個班、九年級一個班。在正式接手語文之前,我教過八年級政治。這使得我有更多的機會了解學生,整合我的教學計劃,提高我的教學能力。
通過實習初期的觀察,我發現學生對學習語文和政治這些文科并不重視,他們一致認為這些學科不需要太認真聽課、完成作業,只要在復習階段把老師給他們劃出的重點背熟即可,所以他們的文科成績相對較弱。
在任政治課期間,每周連同自習課在內一共有六節課,其中有一節早讀和一節晚自習。針對他們沒有早讀和晚上自主學習的習慣,從我接課那周開始,就要求他們必須做到早上讀書,晚上充分利用時間學習。在一開始講課中,我發現學生過分依賴老師給出的標準答案。因為知道老師一定會給出標準答案,大部分學生不認真聽講,而是等待,經常出現上課走神或在課堂上亂講話的現象。所以我在第二次上課的時候就很不客氣地告訴他們,我將按照我為他們設計的方案進行教學并希望他們能積極配合。我一改以往老師一上課就平平板板地講課的形式,而是告訴他們本節課的學習內容,讓他們根據課本中的文字及材料概括出學習重點并要清晰地表達出來。在他們完成這些工作后,我在聯系實際,進行查漏補缺及擴展,并在黑板上寫下重難點,讓他們自主填充完整。一開始,他們極不習慣,到后來,慢慢地習慣了,也很自覺,樂于思考,發表自己的意見。在作業上,也不再拘束于等待老師給答案,而是趨向于自己思考總結,這讓我無比歡欣。
但語文教學卻讓我吃盡苦頭。任政治課一個月以后,我被調去教我的專業課——語文,任七年級一班的語文老師。每周共十一節課,其中包括兩節早讀、一節晚自習。我接手后的第一件事是了解原任老師的教學方法及學生們的知識水平。從一接受我就告訴學生們:學好語文并非一朝一夕之間的事,而是長年累月積攢的結果,語文需要識記的東西多且零碎,所以必須注重平時的學習積累。上教法課時,教法老師就告訴我們,作為一名中學語文教師,備課時不但要備大綱、備教案,更要備學生,但是經過一周的講課,我發現學生們在基礎知識儲備上十分薄弱,這就直接影響了他們在課堂上消化知識的速度和能力。所以我不得不重新調整我的教學計劃,由原來的講解并擴展改為補充、講解再擴展。韓愈老先生在《師說》中講到:“師者,所以傳道授業解惑者也?!笔置鞔_地指出老師的任務,所以我必須更深入了解學生的薄弱環節并及時做出調整。在課堂上,我穿插講一些基礎知識,方便學生理解和接受,并注意擴展。由于邊講課邊補充并擴展,所以極大限制了教學進度,以《出師表》為例,這一課最多用3個課時,而我卻用了近6個課時。第一課時給他們介紹了“表”這種文體、諸葛亮其人、創作背景等文學常識及背景資料。本來這些資料應該是學生們在課下自己準備的,但他們沒有人想過應該去做這些事,即便是作為預習作業布置下去,也沒有人自覺完成,他們和以前八年級的學生一樣,等待老師告訴他們。所以我強迫他們在早讀讀書,但他們無動于衷,直到第一次月考,他們才發現語文并不適合緊急補救,才開始認真對待,到第二次月考的時候,他們發現有量的積累才會有質的變化,即便是小小的變化,但仍備受鼓舞。在作業上,我依然像教政治一樣,把練習答案融入講解過程,告訴他們應該如何去想,引導他們獨立思考。
在教學過程中,我堅持用普通話教學,也堅持讓學生用普通話進行學習和交流。
第二,班主任工作。沒有參加過實際工作的我一直認為許多事情都很簡單。實習使我成為一名普通的人民教師并參與到學校的日常工作中去,才知道其中的不容易。從我們開始實習,校方就有意讓我們參與到班級工作中去,雖然由于事務繁多,到四月底才正式宣布我們成為副班主任協助班主任工作,而我已經從中得到了不少的鍛煉,且發現做班主任的老師,必須有一定的人格魅力及交際手腕,八面玲瓏,才能得到學生的認同,才能調遣學生。這就是為什么有些人說:能把課講得很好的老師并不一定適合當班主任。
從我參與班級工作到后來成為副班主任,我覺得無論是做老師還是當班主任,首先一點必須尊重學生,在雙方平等的基礎上才去挖掘學生的優點、找出他們的缺點,鼓勵他們發揚優點、幫助他們改正缺點。我是七年級一班的副班主任,所以在開展工作時我很注重以上幾點,同時,我發現,不同的人之間性格的差別是十分明顯的,所以針對不同的班級工作任務,我會找出最佳人選去完成,而不像一些班主任那樣,只信任一位學生就事事交付給這位學生。我的最佳人選政策還是比較成功的,因為那樣極大地孤立了每位學生,增強他們的自信心。
第三,教育調查和研究。因為我實習所在的王道寨鄉里南宮市區較近,鄉里大部分學生都到市里讀書,所以學校的生源較少。針對王道寨這個比較特殊的地方,在效仿的大力幫助下,我們實習小組對其學生的流失狀況及原因作了深入細致的調查。首先在學生流失上,分為輟學和在外讀書兩種情況,我們主要調查輟學的情況。我教過的八年級二班,目前已經有4名學生輟學,七年級有2名。在學生人數不多的學校,這種情況是比較嚴重的。輟學的原因何在?我在私底下曾經問過這些學生,他們很理直氣壯地告訴我:不想上了。具體的原因又分很多種:為了減輕家里的經濟負擔,所以不想上;課業壓力大,跟不上學習進度,所以不想上;學習沒有多大的用處,沒必要上等。因為消防考慮到我們的安全問題,所以沒有給我們安排家訪,所以我們無法更加深入了解學生輟學的原因是否是由于家庭的影響;針對子女的輟學,家長的反應及態度等問題。同時,通過小組討論,我們給校方提出一些較中肯的建議并同校方進行了討論,最后以調查報告的形式記錄下來。
第四,黨團活動。被分配到王道寨鄉中學實習的學生一共五人,其中孔凡勝和李燕是入黨積極分子,代文花、鮑曉明和我均為共青團員。在實習之前,學校要求各實習小組在各實習點上必須做好思想匯報工作。所以我們到實習點上不久,便主動聯系實習學校的黨組織和團組織,定期匯報思想,積極參加黨組織和團組織的活動并以實習團小組的名義策劃并組織活動。在實習期間,我們參加了兩次由學校黨組織和團組織聯合組織的活動:植樹節前夕,學校全體黨員和共青團員一起參加植樹活動,呼吁學生們保護樹木,愛護環境;20xx年05月21日,汶川地震后的第九天,全校師生哀悼在地震中罹難的同胞,并向組織做了思想匯報。我們團小組在校方的支持下,策劃并組織了“慶六一,與災區中學生心連心”朗誦比賽,活動取得巨大成功,受到校領導、各位老師及學生的好評。
第五,遵守紀律。在奔赴各實習點之前,帶隊的仇惠龍老師給我們提出三點要求:一、對于學校的安排,只要是合理的,必須嚴格遵守;二、各實習小組必須形成小組的紀律,各成員必須嚴格遵守;三、每個人必須嚴格要求自己,自覺遵守紀律。在這一點上,我認為我完全遵守紀律。學校上午和下午有簽到的規定,如果沒有什么特殊情況出現的話,我都是準時去簽到。如果有事情必須離開學校,我都會向帶隊老師和校方提出請假的請求,直到得到批準才離開學校,返校后及時銷假。此外,我還嚴格遵守學校的作息時間表,準時上課,從未遲到。
第六,為人師表。古語云:“一日為師,終身為父?!弊阋砸姷美蠋煂W生的影響是極為深遠的。作為一名人民教師,必須時刻牢記自己所肩負的責任:不但要把知識準確無誤地傳授給學生,還要教會學生做人的道理。俗話說:“做一件好事容易,做一輩子好事難?!苯處煘槿藥煴硪惨嗳绱耍龊帽砺?,小心翼翼,容不得半點失誤,這樣才能讓學生信服。我認為這種表率體現在兩個方面:一、愛崗敬業。對待學問有刻苦鉆研的態度和嚴謹的態度是必不可少的。老師的任務是傳授知識、接觸疑惑及教會別人做人的道理。所以首先必須保證在知識上的絕對正確。二、人格方面。任各方面的內容極廣,包括:誠實、守信、樂于助人、勇于認錯等方面。在這些方面我都十分嚴格地要求自己,希望能給學生做個好表率。可能目前這兩個方面我做得還不是很好,但我相信我仍會繼續努力,爭取做得更好。
第七,服務當地情況。在總結一開始,我大概地介紹了實習學校。王道寨鄉中學位于南宮市東邊王道寨鄉的邊上,離市區很近。校園硬件措施相當不錯。校園里矗立了一幢三層高的教學樓,另外還有物理、化學、生物實驗室及儀器室、閱覽室、語音室、音樂室和微機房。設計分布合理,校園綠化面積較廣,還有提供學生運動的場所。因為離市區較近,所以大量學生外遷就讀,所以生源日漸減少。我們從校方提供的資料了解到,自1999年起,該校就沒有被分配過新老師。但在這些老教師當中,有相當一部分老師有著非常豐富的教學經驗、班級管理經驗及班主任工作技巧。這使得我在整個實習過程中受益匪淺,在跟隨老師們的學習之中,我學習到很多在課本上未曾碰到的知識。
從總體上說,我通過這次實習,學習到很多新知識,進一步提高了自己在各個方面的能力,尤其是教學能力,積累了不少教學及班級管理的經驗。但由于對學生知識水平的估計不夠充分,使得我在課堂調控上還不能得心應手。此外,遇事容易沖動,易操之過急是我在班主任工作上最大的缺點。這些都是今后我在教學實踐及班主任工作中必須注意克服的問題。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解,提高了獨立從事中學語文教學、班級管理工作及教育研究工作的能力,更加堅定了我從事教育工作的信念。
月度總結精選: 教師實習回顧之一
經不起實踐檢驗的理論,是毫無用處的。實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。寫寫實習范文一定要明確內容主題,要有重點,有自己的想法。那么如何寫一份實習范文呢?下面是小編為大家整理的“月度總結精選: 教師實習回顧之一”,僅供參考,希望能為您提供參考!
逝者如斯夫,不舍晝夜。不知不覺,一個多月的實習工作已經接近尾聲。走出大學試講與設想的平臺,走向教育的第一線真正的三尺講臺,我們開始了一場沒有硝煙的較量,與真實課堂的較量,與實實在在班集體的較量,還有與自我意志力的較量。
在xx市第一中學實習期間,我的實習工作主要為以下三部分:語文教學實踐、班主任工作、教育調查。首先是語文教學實習工作。
下面說說我自己,我生性比較內向,平時孤言寡語,不善于表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。
由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現出來。
在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必須要認識的一點,首先要做到的一點。
當然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質,舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關鍵在于備學生,根據學生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學生互動交流。
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